ផ្ទះ ផ្សិត ព្រឹត្តិការណ៍អង្គការ។ ការរៀបចំកន្លែងធ្វើការ និងការចូលធ្វើការ។ បើកការដំឡើងអគ្គិសនីបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ

ព្រឹត្តិការណ៍អង្គការ។ ការរៀបចំកន្លែងធ្វើការ និងការចូលធ្វើការ។ បើកការដំឡើងអគ្គិសនីបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ

ខែសីហា ខែកញ្ញា និងខែតុលា គឺជាពេលវេលានៃការរៀបចំយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរអតីតសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យទៅឋានៈជាសិស្សបឋមសិក្សា។ នេះគឺជាពេលដែលឪពុកម្តាយរៀបចំកន្លែងធ្វើការសម្រាប់សិស្សនៅផ្ទះ។ ឥឡូវនេះ អ្នកអាចគិតគ្រប់រឿងទាំងអស់ឱ្យលម្អិតតូចបំផុត ហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តចាំបាច់។

ការរៀបចំកន្លែងធ្វើការសម្រាប់សិស្សត្រូវតែខិតជិតដោយភាពធ្ងន់ធ្ងរទាំងអស់។ យ៉ាងណាមិញ វាគួរតែមានផាសុកភាពតាមដែលអាចធ្វើបាន ពន្លឺល្អ មានមុខងារច្រើន (ទាំងការច្នៃប្រឌិត និងសម្រាប់ធ្វើមេរៀន) ងាយស្រួលក្នុងន័យពិតនៃពាក្យ។ ដើម្បីកុំឱ្យសៀវភៅធ្លាក់ពីលើក្បាល វាមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ដាក់ជិតសៀវភៅកត់ត្រានោះទេ ដើម្បីឱ្យជើងរបស់កុមារមានអារម្មណ៍ថាទ្រ និងមិនជាប់នឹងខ្យល់ ដូច្នេះវត្ថុនីមួយៗមាន។ កន្លែងផ្ទាល់ខ្លួន - អ្នកត្រូវការតុនិងកៅអីដែលបានជ្រើសរើសដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

តើយើងចាប់ផ្តើមនៅឯណា?

តុ និងកៅអី

ប្រសិនបើកូនតូចរបស់អ្នកមិនទាន់ធំឡើងដល់តុមនុស្សពេញវ័យកម្ពស់ 760 មីលីម៉ែត្រ និងកៅអីស្តង់ដារកម្ពស់ 450 មីលីម៉ែត្រទេនោះ បញ្ហា (រអិល) អាចនឹងកើតឡើង ហើយជាលទ្ធផល បញ្ហាឥរិយាបថនឹងលេចឡើង។ ក្រុមហ៊ុនគ្រឿងសង្ហារឹមផ្តល់ជូននូវតុជាមួយនឹងការលៃតម្រូវកម្ពស់សម្រាប់ទាំងតុនិងកៅអី។ អ្នកក៏អាចជ្រើសរើសទម្រង់អក្សរ "ឋិតិវន្ត" ផងដែរ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ខាងក្រោម៖

1. កម្ពស់នៃវត្ថុសំខាន់ពីរដែលបង្កើតជាកន្លែងធ្វើការត្រូវបានកែតម្រូវទៅតាមកម្ពស់របស់សិស្ស។

លេខ / កម្ពស់សិស្ស / កម្ពស់តុ / កម្ពស់កៅអី៖

1. រហូតដល់ 130 សង់ទីម៉ែត្រ - 520 មម - 300 មម។

2. ពី 130 ទៅ 145 សង់ទីម៉ែត្រ - 580 មម - 340 ម។

3. ពី 145 ទៅ 165 សង់ទីម៉ែត្រ - 640 មម - 480 មម។

4. ពី 160 ទៅ 175 សង់ទីម៉ែត្រ - 700 មម - 420 មម។

5. លើសពី 175 សង់ទីម៉ែត្រ - 760 មម - 460 មម។

2. គម្របតុមានទំហំយ៉ាងតិច 600x600 មិល្លីម៉ែត្រ ចាប់តាំងពីសូម្បីតែមានទំហំបែបនេះក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនក៏ដោយ វានឹងចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរកកន្លែងសម្រាប់សៀវភៅ ខ្មៅដៃ និងប៊ិច សៀវភៅកត់ត្រា និងអាល់ប៊ុមមួយ។

3. ថតក្នុងទូសម្រាប់ទុកដាក់សម្ភារៈសិក្សារបស់សិស្ស មិនគួរជ្រៅទេ។ បើមិនដូច្នោះទេ ក្នុងការស្វែងរករឿងតូចតាចណាមួយ អ្នកនឹងត្រូវរុះរើមាតិកានៃប្រអប់។

វាចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាមួយកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួន: ទិញវាឥឡូវនេះឬក្រោយ? ប្រសិនបើពេលក្រោយ អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរតុ។ ទិញធ្នើរក្ដារចុច និងរទេះរុញសម្រាប់អង្គភាពប្រព័ន្ធ (វាជាទូរសព្ទចល័ត ហើយយកកន្លែងទំនេរតិចតួចនៅក្រោមតុ)។ ប្រសិនបើអ្នកមានកុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កុមារ ហើយអ្នកមិនចង់ឱ្យគាត់រំខានពីការរៀនមេរៀនទេ នោះត្រូវការកន្លែងការងារថ្មី។

ប្រសិនបើសិស្សរបស់អ្នកបានធំឡើងរួចហើយ ហើយអ្នកកំពុងស្វែងរកតុជំនួសសម្រាប់ដាក់កុំព្យូទ័រ ក្នុងករណីនេះ ម៉ូដែលតុមួយដែលមានគម្របទំហំ 1200x700 mm ជាមួយនឹងការបន្ថែមពន្លឺ (ពីធ្នើរបើកមួយគូ) និង ករណីការិយាល័យអាចបម្រើជាជម្រើសសមរម្យ។ ថតឯកសារត្រូវបានដាក់ក្នុងប្រអប់ខ្មៅដៃពីខាងក្រោមទៅកម្រិតនៃតុ ហើយធ្នើរបើក ឬបិទត្រូវបានដាក់នៅលើកំពូល។

ពន្លឺនិងពណ៌

វាមានទីតាំងនៅខាងឆ្វេង (ឬខាងស្តាំប្រសិនបើទារកប្រើដៃឆ្វេង) ។ កន្លែងធ្វើការរបស់សិស្សគួរតែមានពន្លឺល្អ។ វាចាំបាច់ក្នុងការទិញចង្កៀងតុឬ sconce ជាប្រភពពន្លឺស្វយ័ត។

ហើយរឿងចុងក្រោយ: ពណ៌ចម្រុះនៃកន្លែងធ្វើការគួរតែរីករាយសម្រាប់កុមារ។ វាអាចជាកំណែពណ៌មួយ ឬពីរពណ៌ ដែលជាការចុះសម្រុងគ្នានៃពណ៌ពីរនៃ chipboard (MDF ឬឈើ) ឬពណ៌ផ្សេងគ្នានៃ chipboard និង PVC edge។ ប្រសិនបើអ្នកចង់រក្សាពណ៌ចម្រុះនៃគ្រឿងសង្ហារឹមដែលមានស្រាប់នៅក្នុងបន្ទប់នោះ សូមបន្ថែមធាតុតុបតែងភ្លឺមួយចំនួន ពណ៌ដែលពេញចិត្ត និងខ្លឹមសារ។

រឿងចំបងគឺភាពងាយស្រួលនិងមុខងារ។ ជាការពិតណាស់ នៅកុំព្យូទ័រ សិស្សចំណាយពេលពី 20 ទៅ 30% នៃពេលវេលាដើម្បីបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈសិក្សា និងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។

នៅពេលទិញគ្រឿងសង្ហារិមថ្មីៗ គួរតែដាក់ទារកនៅតុសូម្បីតែនៅក្នុងហាង ដើម្បីប្រាកដថាជម្រើសត្រឹមត្រូវ។ នៅកន្លែងដដែល ត្រូវប្រាកដថា ថត និងទ្វារទាំងអស់របស់តុត្រូវបានបើក ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះកុមារដែលអង្គុយនៅខាងក្រោយវា។ ពិនិត្យមើលថាតើសិស្សនាពេលអនាគតទៅដល់ធ្នើរ និងថតឯកសារឬអត់។

យើងនឹងរីករាយក្នុងការដាក់អត្ថបទ និងសម្ភារៈរបស់អ្នកដោយមានការបញ្ជាក់។
ផ្ញើព័ត៌មានតាមអ៊ីមែល

កន្លែងធ្វើការរបស់និស្សិតគួរតែ​ត្រៀម​ខ្លួន​នៅ​ពេល​ដែល​កូន​ទៅ​ថ្នាក់​ដំបូង។ ការរៀបចំកន្លែងធ្វើការត្រូវតែខិតទៅជិតប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ព្រោះកុមារនឹងចំណាយពេលលើសពីមួយឆ្នាំ។

វាចាំបាច់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះ ergonomics នៃគ្រឿងសង្ហារឹម។ វាជាការល្អប្រសិនបើកំពូលតុអាចត្រូវបានលៃតម្រូវកម្ពស់ - នេះនឹងធានាបាននូវឥរិយាបថត្រឹមត្រូវរបស់កុមារ។ មិនសំខាន់តិចជាងនេះគឺការរចនានៃតារាង។

វាចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរពីចំនួនថតឯកសារ ធ្នើរដែលសម្ភារៈសិក្សានឹងត្រូវបានរក្សាទុក កន្លែងសម្រាប់កុំព្យូទ័រ (ប្រសិនបើមានមួយ ឬនឹងមាននៅពេលអនាគត)។ ធាតុបន្ថែម (ថតឯកសារ ផ្នែកបន្ថែម ធ្នើរបន្ថែម) សម្រាប់កន្លែងធ្វើការនឹងជួយរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ និងបង្កើនផ្ទៃដែលអាចប្រើបាន។

សម្រាប់កន្លែងបណ្តុះកូន អ្នកត្រូវជ្រើសរើសគ្រឿងសង្ហារឹមដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីកុំឱ្យសម្ភារៈដែលវាត្រូវបានផលិតមិនបញ្ចេញសារធាតុគ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះថ្នាក់។ ផ្តល់ចំណង់ចំណូលចិត្តដល់គ្រឿងសង្ហារឹមដែលធ្វើពីឈើធម្មជាតិ។

ភ្លើងបំភ្លឺត្រឹមត្រូវមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់សុខភាពរបស់កុមារ។ កន្លែងធ្វើការរបស់និស្សិតគួរតែស្ថិតនៅផ្នែកភ្លឺបំផុតនៃបន្ទប់។ ប្រភពនៃពន្លឺទាំងធម្មជាតិ និងសិប្បនិម្មិត គួរតែស្ថិតនៅខាងឆ្វេង និងខាងមុខ (សម្រាប់អ្នកដៃឆ្វេងនៅខាងស្តាំ) ដូច្នេះនៅពេលសរសេរ ស្រមោលពីដៃមិនធ្លាក់លើសៀវភៅកត់ត្រាឡើយ។

ចំណង់ចំណូលចិត្តគួរតែត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យចង្កៀងដែលមានពន្លឺពណ៌លឿងទន់។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការបដិសេធចង្កៀង fluorescent ដោយសារតែ flicker ដែលលេចឡើងតាមពេលវេលា។ ចង្កៀងតុខ្លួនឯងគួរតែអាចជួសជុលបានក្នុងទីតាំងបំពាន។

ជ្រើសរើសកៅអីដែលមានការលៃតម្រូវកម្ពស់ និងជម្រៅ។ កុមារគួរតែមានផាសុកភាព។ ប្រសិនបើកៅអីឬកៅអីនៅលើកង់នោះវាជាការចង់បានដែលមានគន្លឹះ។ ដរាបណាសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា វាតែងតែមានការល្បួងឱ្យប្រែក្លាយរទេះរុញទៅជាឡានប្រណាំង។

ហើយកុំភ្លេចវា។ កន្លែងធ្វើការ, អ្នកកំពុងធ្វើ សម្រាប់សិស្ស. គំនិតនិងរសជាតិរបស់គាត់ត្រូវតែយកមកពិចារណា។ តើពណ៌អ្វីដែលកូនរបស់អ្នកចូលចិត្ត រចនាប័ទ្មអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្ត - ទាំងអស់នេះគួរតែត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅកន្លែងធ្វើការរបស់គាត់។ ទៅ កន្លែងធ្វើការមានភាពទាក់ទាញជាងមុន ហើយមិនទាក់ទងតែជាមួយមេរៀនទេ សម្រាប់កុមារដែលមានអាយុចូលរៀនបឋម សូមបន្ថែមរឿងនិទាន ឬតួអង្គតុក្កតាដែលអ្នកចូលចិត្តទៅខាងក្នុង។ វាអាចគ្រាន់តែជាស្ទីគ័រ រូបចម្លាក់ ឬប្រអប់ខ្មៅដៃ អ្វីក៏ដោយដែលអាចទាក់ទាញកុមារឱ្យមកកាន់ផ្ទៃតុរបស់គាត់។

ដើម្បីឱ្យការសិក្សាប្រែទៅជាសកម្មភាពដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់កុមារអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការរចនាកន្លែងធ្វើការរបស់គាត់។ គ្រឿងសង្ហារិមដែលបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ ការរចនាពណ៌ល្អ គ្រឿងដើមនឹងជួយរៀបចំទារកសម្រាប់ការងារប្រកបដោយផលិតភាព។ យើងបានដាក់បញ្ចូលគ្នានូវគន្លឹះដ៏មានតម្លៃចំនួន 7 សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលចង់ធ្វើឱ្យការងារផ្ទះរបស់កូនរបស់ពួកគេក្លាយជាថ្ងៃឈប់សម្រាកពិតប្រាកដ។



កម្ពស់នៃផ្ទៃតុគួរតែដូចដែលកុមារមិនរអិលនៅពីក្រោយវា ហើយកែងដៃដេកលើវាដោយសេរី។ អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យយកចិត្តទុកដាក់លើការបំប្លែងតារាង ទំហំ និងកម្ពស់ដែលអាចកែតម្រូវបានអាស្រ័យលើអាយុរបស់កុមារ។

ក្នុងនាមជាសម្ភារៈមួយវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីជ្រើសរើសឈើ។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាមិនមានពិការភាព, ការបង្ក្រាបផ្សេងៗ, ផ្នែកដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់, សំណល់កាវនៅលើតុ។ ប្រសិនបើគ្រឿងសង្ហារឹមមានក្លិនមិនល្អនោះគំរូនេះគួរតែត្រូវបានទុកនៅក្នុងហាង។

វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការពិចារណាពីភាពខុសគ្នារវាងភេទនៅពេលជ្រើសរើសតារាង។ ក្មេងប្រុសត្រូវការកន្លែងច្រើនជាងក្មេងស្រី។ ដោយផ្អែកលើរឿងនេះ កូនស្រីអាចទិញម៉ូដែលតុតូចជាងមុន ហើយកូនប្រុស - ម៉ូដែលដែលមានតុធំទូលាយ។



ដោយសារកុមារចំណាយពេលយ៉ាងហោចណាស់ជាច្រើនម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃនៅមេរៀន កៅអីគួរតែមានផាសុកភាព និង ergonomic ។ ផ្នែកខាងក្រោយនៃកៅអីបែបនេះគឺចាំបាច់ត្រូវតែរឹងជាមួយនឹងពត់បន្តិចដើម្បីឱ្យខ្នងសមនឹង snugly ប្រឆាំងនឹងវា។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យជ្រើសរើសម៉ូដែលដោយគ្មាន armrests ។ ជម្រើសដែលមានផាសុកភាពបំផុតក្នុងករណីនេះគឺកៅអីឆ្អឹង។



វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យដាក់កន្លែងធ្វើការរបស់សិស្សដោយបង្អួច។ ដំបូងបង្អស់វាអនុញ្ញាតឱ្យកុមារធ្វើការក្នុងពន្លឺធម្មជាតិល្អ។ ទីពីរ ក្មេងអាចវង្វេងចេញពីមេរៀន ហើយសម្លឹងមើលមេឃ សត្វស្លាប និងដើមឈើ។ នេះមានប្រសិទ្ធិភាពជន៍លើអារម្មណ៍របស់សិស្ស និងអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើលំហាត់ប្រាណសាច់ដុំភ្នែករបស់គាត់ដែលមានភាពតានតឹងអំឡុងពេលធ្វើការងារផ្ទះ។

4. ភ្លើងបំភ្លឺបន្ថែម

ប្រភពពន្លឺបន្ថែមគួរតែនៅក្នុងករណីណាមួយដោយមិនគិតពីទីតាំងរបស់តុ។ ជារឿយៗទាំងនេះគឺជាចង្កៀងតុដែលមានមូលដ្ឋានលៃតម្រូវបាន។ សម្រាប់​អ្នក​កាន់​ដៃ​ស្តាំ​ត្រូវ​ដាក់​នៅ​ផ្នែក​ខាងឆ្វេង​នៃ​តុ ហើយ​សម្រាប់​អ្នក​កាន់​ដៃ​ឆ្វេង​នៅ​ខាងស្តាំ​។



5. ប្រព័ន្ធផ្ទុក

មានកត្តាជាច្រើនដែលជះឥទ្ធិពលដល់ផលិតភាព ហើយការបញ្ជាទិញតុគឺជាផ្នែកមួយនៃពួកគេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀបចំប្រព័ន្ធស្តុកទុកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ៖ ដាក់ខ្មៅដៃក្នុងកែវពិសេស ដាក់សៀវភៅនៅលើធ្នើរបន្ថែម ដាក់សៀវភៅកត់ត្រាក្នុងកន្លែងពិសេស និងថត។ វាក៏ល្អផងដែរក្នុងការប្រើម៉ាញេទិក ឆ្នុក បន្ទះក្តារបន្ទះ ដែលវាងាយស្រួលក្នុងការទុកចំណាំសំខាន់ៗ និងភ្ជាប់កំណត់ចំណាំ។ ក្មេងៗតែងតែភ្លេចអ្វីមួយ ដូច្នេះវត្ថុបែបនេះនឹងបង្រៀនគាត់ឱ្យចេះរៀបចំខ្លួនឯង។





6. គ្រឿងបន្លាស់ច្នៃប្រឌិត

ជំនួសឱ្យកន្ត្រៃធម្មតា ឬក្លីបក្រដាស អ្នកអាចរើសគ្រឿងបន្សំនៃរាង ឬស្រមោលមិនធម្មតា។ កុមារនឹងរីករាយក្នុងការដាក់ខ្មៅដៃនៅក្នុងអ្នករៀបចំក្នុងទម្រង់ជា hedgehog គួរឱ្យអស់សំណើច។ ហើយវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងក្នុងការភ្ជាប់សន្លឹកនៃអត្ថបទបន្ទាប់ជាមួយនឹងពណ៌ដ៏រឹងមាំជាងជាមួយពណ៌ប្រផេះធម្មតា។ នេះ​នឹង​បង្រៀន​ក្មេង​ឱ្យ​ចេះ​បញ្ជា ហើយ​ក៏​ជំរុញ​ឱ្យ​គាត់​ស្រឡាញ់​សាលា​ផង​ដែរ ។



បន្ថែមពីលើការរៀបចំកន្លែងធ្វើការវាចាំបាច់ត្រូវរៀបចំឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ជាឧទាហរណ៍ គូសខ្មៅដៃឱ្យបានច្រើន ពិនិត្យលទ្ធភាពប្រើប្រាស់ប៊ិច ចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅកត់ត្រា។ នេះនឹងជួយ។

ដើម្បី​ឱ្យ​កូន​រៀន​បាន​ល្អ វា​ពិត​ជា​មាន​ភាព​ងាយស្រួល​សម្រាប់​គាត់​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ កន្លែងធ្វើការរបស់សិស្សគួរតែមានផាសុកភាព ergonomic ជាក់ស្តែង និងមានពន្លឺល្អ។ យល់ស្រប វាពិបាកក្នុងការធ្វើការ នៅពេលដែលសៀវភៅធ្លាក់ពីលើធ្នើរនៅលើក្បាលរបស់អ្នក ជាក់ស្តែងមិនមានពន្លឺទេ ជើងរបស់អ្នករលើបរលោង អ្នកត្រូវពត់ខ្នងរបស់អ្នក ហើយផ្ទុយទៅវិញ លាតករបស់អ្នកទេ? ជាពិសេសប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកុមារដែលពិបាកផ្តោតអារម្មណ៍លើមេរៀនរួចហើយ។

ហេតុអ្វីបានជាគ្រឿងសង្ហារឹមសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យមិនសមនឹងកុមារ?

កៅអីស្តង់ដារមានកម្ពស់ 45 សង់ទីម៉ែត្រ តារាងការងារស្តង់ដារ - 76 សង់ទីម៉ែត្រ។ វានឹងមិនស្រួលចំពោះកុមារដែលនៅពីក្រោយពួកគេ៖ ជើងមិនដល់ឥដ្ឋទេ កម្រាលឥដ្ឋនៅកម្រិតស្មា ... ការវិវត្តនៃជំងឺជាច្រើនក៏ត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរផងដែរ។ យើងកំពុងនិយាយអំពី scoliosis (កោងនៃឆ្អឹងខ្នង), osteochondrosis និង myopia ។

រោគសាស្ត្រទាំងអស់នេះមានការរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមសិស្សសាលាសម័យទំនើប ហើយពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ ពួកគេ "កាន់តែក្មេងជាងវ័យ" ។ ប្រសិនបើកាលពី 2 ទស្សវត្សមុន ការកោងនៃឆ្អឹងកងអាចត្រូវបានគេមើលឃើញតែចំពោះកុមារនៅថ្នាក់ទី 8-9 ប៉ុណ្ណោះ សព្វថ្ងៃនេះ សញ្ញានៃជំងឺស្កូលីយ៉ូសអាចមើលឃើញរួចហើយនៅក្នុងសិស្សថ្នាក់ទី 3 ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ នេះគឺជាជំងឺដ៏គ្រោះថ្នាក់មួយ - ការពិតមួយចំនួនអំពីវា៖

  • នៅក្នុងដំណាក់កាលក្រោយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ជំងឺ Scoliosis ត្រូវបានព្យាបាលដោយការវះកាត់តែប៉ុណ្ណោះ ជាមួយនឹងការវិនិយោគដ៏ធំនៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែង។
  • Scoliosis ត្រូវបានបង្ហាញដោយការឈឺចាប់និងអសមត្ថភាពក្នុងការអង្គុយយ៉ាងស្រួលនៅតុមួយនៅដំណាក់កាលក្រោយវាធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់ខូចទ្រង់ទ្រាយ។
  • ការកោងនៃឆ្អឹងខ្នងរបស់កុមារប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ការវិវត្តនៃសរីរាង្គខាងក្នុងទាំងអស់: ថ្លើម តម្រងនោម រលាកក្រពះ ពោះវៀន សួត ។ល។

វាសាមញ្ញណាស់ក្នុងការទប់ស្កាត់ការលេចឡើងនៃបញ្ហាទាំងអស់នេះ: វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទិញគ្រឿងសង្ហារឹមដែលមានផាសុខភាពសម្រាប់សិស្ស។

តុ និងកៅអីរបស់កុមារ៖ តើពួកគេគួរជាអ្វី?

ដើម្បីឱ្យកុមារអាចផ្តោតអារម្មណ៍លើការសិក្សា (ហើយអ្នកទទួលបានទំនុកចិត្តថាការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយរបស់គាត់ដំណើរការល្អ) អ្នកត្រូវជ្រើសរើសគ្រឿងសង្ហារិមដ៏ល្អ។ ហើយនៅទីនេះមានបញ្ហាមួយ: ទោះបីជាអ្នកគ្រប់គ្រងទិញតុ និងកៅអីដែលត្រូវគ្នានឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្ររបស់កូនអ្នកក៏ដោយ ពួកគេនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែ ឬមួយឆ្នាំ។

ការពិតគឺថា ក្មេងលូតលាស់ ហើយលូតលាស់លឿនណាស់។ តុដែលផ្តល់នៅខែកញ្ញានឹង "តូចពេក" រួចហើយនៅក្នុងខែមីនាដល់ខែមេសា - ខណៈពេលដែលកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ សិស្សនឹងត្រូវបង្ខំឱ្យពត់ខ្លួនទាបទៅតុតុ នេះគឺជាការរអាក់រអួល។ ទន្ទឹមនឹងនេះការផ្លាស់ប្តូរតារាងជាញឹកញាប់ក៏ជាជម្រើសមិនល្អផងដែរ: ទីមួយពេលវេលានិងការខិតខំប្រឹងប្រែងត្រូវបានខ្ជះខ្ជាយហើយទីពីរវាអាចមានតម្លៃថ្លៃសម្រាប់ថវិកាគ្រួសារ។

បញ្ហាទាំងអស់នេះត្រូវបានដោះស្រាយដោយមានជំនួយពីតុដែលកំពុងលូតលាស់ - គ្រឿងសង្ហារឹមសាលារៀនទំនើបដែលអាចលៃតម្រូវកម្ពស់បាន។ តារាងបែបនេះត្រូវបានកែសម្រួលយ៉ាងងាយស្រួលជាពិសេសសម្រាប់កូនរបស់អ្នក ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់គាត់ក្នុងការសិក្សា។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ តុបែបនេះត្រូវបានធានាដើម្បីអនុលោមតាមតម្រូវការផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលអនុវត្តចំពោះតុរបស់កុមារ។ នេះ​គឺជា:

  • ទំហំគម្រប។ ផ្ទៃតុរបស់កុំព្យូទ័រលើតុរបស់កុមារមិនគួរតូចជាង 60x60 សង់ទីម៉ែត្រទេ បើមិនដូច្នេះទេ វានឹងមិនមានទំហំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សម្ភារៈអប់រំទាំងអស់នោះទេ។
  • ទូ និងថត។ ពួកគេគួរតែដូច្នេះថាកុមារមិនត្រូវរត់ទៅ rack សម្រាប់ប៊ិចនីមួយៗឬសំណុំខ្មៅដៃ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះប្រអប់ដ៏ល្អមិនមានជម្រៅច្រើនពេកទេបើមិនដូច្នេះទេវានឹងពិបាកណាស់ក្នុងការរកមើលរបស់តូចៗមួយចំនួននៅក្នុងវា;
  • កម្ពស់នៃតុនិងកៅអី។កៅអីគួរផ្គូផ្គងតាមឧត្ដមគតិកម្ពស់របស់តុ បើមិនដូច្នោះទេ គុណសម្បត្តិទាំងអស់នៃតុទំនើបនឹងត្រូវទុកជាមោឃៈ។ កៅអីដែលកំពុងលូតលាស់ត្រូវបានកែតម្រូវតាមរបៀបដូចគ្នានឹងតុវាងាយស្រួលប្រើវា;
  • វត្តមាននៃកម្មវិធីបន្ថែម។នៅពេលដែលកូនធំឡើង គាត់នឹងត្រូវការកន្លែងទំនេរកាន់តែច្រើនសម្រាប់មេរៀន។ ការរីកលូតលាស់គ្រឿងសង្ហារឹមរបស់កុមារត្រូវបានបំពាក់បន្ថែមដោយឯកសារភ្ជាប់ចំហៀងនិងខាងក្រោយ - អ្នកអាចបង្កើនផ្ទៃដែលអាចប្រើបាននៃតុដោយ 2.5-3 ដង!

សំខាន់៖ ពន្លឺលើផ្ទៃតុរបស់កុមារគួរតែធ្លាក់ពីឆ្វេងលើ (ឬប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកប្រើដៃឆ្វេង ពីស្តាំលើ) - តែក្នុងករណីនេះ លក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់ភ្នែកត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សអាច ត្រូវបានការពារពីជំងឺ myopia ។

គំនិតរបស់កុមារគឺជាគន្លឹះ

មានចំណុចសំខាន់មួយទៀត ជាអកុសល មិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់យកចិត្តទុកដាក់ទេ៖ អ្នកត្រូវជ្រើសរើសតុ និងកៅអីសម្រាប់កូន ដែលមានការចូលរួមផ្ទាល់ពីសិស្ស ព្រោះវាជាអ្នកធ្វើការឱ្យពួកគេ។ បាទ/ចាស ដំបូងអ្នកគួរតែជ្រើសរើសគ្រឿងសង្ហារឹមដែលត្រូវនឹងស្តង់ដារ ergonomic ប៉ុន្តែជម្រើសចុងក្រោយគួរតែអាស្រ័យលើកុមារ។ ឱ្យគាត់អង្គុយនៅតុ សួរថាតើគាត់ពិតជាមានផាសុកភាព ឬយ៉ាងណា ហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកកំពុងទិញគ្រឿងសង្ហារិមដ៏ល្អពិតប្រាកដ។

  • 6. ច្បាប់សុវត្ថិភាពនៅពេលអនុវត្តប្រភេទការងារមួយចំនួននៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដែលមានគោលបំណងទូទៅ
  • 7. ច្បាប់សុវត្ថិភាពនៅពេលអនុវត្តប្រភេទការងារមួយចំនួននៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីសម្រាប់គោលបំណងពិសេស
  • 8. ការស្ទង់មតិអំពីស្ថានភាពសុវត្ថិភាពនៃការដំឡើងអគ្គិសនី
  • 1. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ
  • ១.១. តំបន់ដាក់ពាក្យ
  • ១.២. អក្សរកាត់, ពាក្យ, និយមន័យ
  • ១.៣. ការរៀបចំប្រតិបត្តិការសុវត្ថិភាពនៃការដំឡើងអគ្គិសនី
  • 2.តម្រូវការសុវត្ថិភាពជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការថែទាំការដំឡើងអគ្គិសនី
  • ២.១. តម្រូវការសម្រាប់កម្មករ
  • ២.២. សេវារហ័ស
  • ២.៣. ការអនុវត្តការងារ
  • 3. វិធានការរៀបចំដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពការងារ
  • ៣.១. បញ្ជីនៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ
  • ៣.២. និយោជិតដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសុវត្ថិភាពការងារ
  • ៣.៣. នីតិវិធីនៃការចេញដីកា
  • ៣.៤. សមាសភាពក្រុមការងាររួម
  • ៣.៥. ការរៀបចំកន្លែងធ្វើការ និងការអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តការងារ
  • ៣.៦. ការត្រួតពិនិត្យក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តការងារលើការបញ្ជាទិញ
  • ៣.៧. ធ្វើការសម្រាក
  • ៣.៨. ការផ្ទេរកងពលតូចទៅកន្លែងធ្វើការថ្មី។
  • ៣.៩. ការបញ្ចប់ការងារ។ ការបិទការបញ្ជាទិញ
  • ៣.១០. ការចុះឈ្មោះការងារដែលបានអនុវត្តតាមលំដាប់លំដោយនិងតាមលំដាប់នៃប្រតិបត្តិការបច្ចុប្បន្ន
  • ៣.១១. វិធានការរៀបចំដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពនៃការងារនៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីនៃរោងចក្រថាមពល, ស្ថានីយ៍រងនិងនៅលើខ្សែថាមពលខ្សែ
  • ៣.១២. វិធានការរបស់អង្គការដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពនៃការងារនៅលើ
  • ៣.១៣. ការរៀបចំដំណើរការប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៃការងារតាមបន្ទាត់នៅបន្ទាត់លើស កោសិកា sdtu នៅក្នុង ora និង zru នៃស្ថានីយរង
  • ៣.១៤. ការរៀបចំនៃការអនុវត្តប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៃការងារបុគ្គលនៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីតាមលំដាប់
  • ៣.១៥. ការរៀបចំនៃការអនុវត្តប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៃប្រភេទការងារមួយចំនួននៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីតាមលំដាប់នៃប្រតិបត្តិការបច្ចុប្បន្ន
  • ៣.១៦. បើកការដំឡើងអគ្គិសនីបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ
  • 4. វិធានការបច្ចេកទេសដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពការងារ
  • ៤.១. នីតិវិធីរៀបចំកន្លែងធ្វើការ
  • ៤.២. បិទ (ការសង្គ្រោះវ៉ុល)
  • ៤.៣. ព្យួរផ្ទាំងរូបភាពសុវត្ថិភាព។ របងកន្លែងធ្វើការ
  • ៤.៤. ការធ្វើតេស្តអវត្តមានវ៉ុល
  • 4.5 ការដំឡើងដី។ តម្រូវការ​ទូទៅ
  • ៤.៦. ការដំឡើងដីនៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីនៃ substation និង switchgears
  • ៤.៧. ការ​ចាក់​ដី​លើ​ខ្សែ​ថាមពល​លើស​ដើម
  • ៤.៨. ការផ្ទុកនិងគណនេយ្យនៃដី
  • 5. ការអនុវត្តការងារដើម្បីការពារគ្រោះថ្នាក់និងលុបបំបាត់ផលវិបាករបស់វា។ ការងាររយៈពេលខ្លី
  • 6. ច្បាប់សុវត្ថិភាពនៅពេលអនុវត្តប្រភេទការងារមួយចំនួននៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដែលមានគោលបំណងទូទៅ
  • ៦.១. ខ្សែថាមពលលើស
  • ៦.២. ធ្វើការលើខ្សែថាមពលខ្សែ
  • ៦.៣. ធ្វើការលើឧបករណ៍ប្តូរ និងឧបករណ៍ប្តូរពេញលេញ
  • ៦.៤. ការងារថែទាំលើម៉ូទ័រអេឡិចត្រិច
  • ៦.៥. ធ្វើការជាមួយឧបករណ៍វាស់ស្ទង់ ឧបករណ៍ការពារការបញ្ជូនត ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ទូរគមនាគមន៍ និងទំនាក់ទំនង ជាមួយនឹងម៉ែត្រអគ្គិសនី
  • ៦.៦. ថ្ម និងឆ្នាំងសាក
  • ៦.៧. ធ្វើការជាមួយឧបករណ៍ថាមពល ឧបករណ៍បំប្លែង ឧបករណ៍បំលែង ចង្កៀងចល័ត ម៉ាស៊ីនអគ្គិសនីចល័ត និងឧបករណ៍ផ្សារអគ្គីសនី
  • ៦.៨. ធ្វើការនៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដែលទាក់ទងនឹងការលើកទៅកម្ពស់
  • ៦.៩. ធ្វើការនៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដោយប្រើយន្តការនិងម៉ាស៊ីនលើក
  • 7. ច្បាប់សុវត្ថិភាពនៅពេលអនុវត្តប្រភេទការងារមួយចំនួននៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីសម្រាប់គោលបំណងពិសេស
  • ៧.១. ឡចំហាយអេឡិចត្រូនិច។ ទឹកភ្លៀងអេឡិចត្រូស្តាត
  • ៧.២. ការលាងសម្អាតនិងការលាងសម្អាតអ៊ីសូឡង់
  • ៧.៣. ការដំឡើងអគ្គិសនីនៅក្នុងតំបន់គ្រោះថ្នាក់
  • ៧.៤. ការដំឡើងអគ្គិសនីនៅតំបន់គ្រោះថ្នាក់ភ្លើង
  • ៧.៥. ការដំឡើងអគ្គិសនីនៃស្ថានីយ៍សាកល្បង និងមន្ទីរពិសោធន៍
  • ៧.៦. ការធ្វើតេស្តឧបករណ៍។ ការ​វាស់
  • ៧.៧. តម្រូវការជាមូលដ្ឋានសម្រាប់សុវត្ថិភាពអគ្គិសនីក្នុងប្រតិបត្តិការនៃអគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធចល័ត (សារពើភ័ណ្ឌ)
  • 8. ការស្ទង់មតិអំពីស្ថានភាពសុវត្ថិភាពនៃការដំឡើងអគ្គិសនី
  • ទម្រង់វិញ្ញាបនបត្រតេស្តចំណេះដឹង
  • (អាវធំនៃអាវុធអ៊ុយក្រែន)
  • លទ្ធផលនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ឡើងវិញនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្សយន្តបច្ចេកវិទ្យា
  • ទម្រង់ស្លៀកពាក់ - ការអត់ឱន 1
  • តារាងទី 1
  • តារាង 2
  • តារាងទី 3
  • តារាងទី 4
  • ពាក្យស្នើសុំសម្រាប់ការបញ្ចប់ការអនុញ្ញាតសម្រាប់ការងារក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនី
  • សៀវភៅកត់ត្រាការងារលើការបញ្ជាទិញនិងការបញ្ជាទិញ
  • ទម្រង់បែបបទនៃពិធីការវាស់វែង
  • ពិធីការសម្រាប់ការជួសជុលនៃការគាំទ្រនៃរន្ធនៅលើឧបករណ៍ដីសំខាន់និងបណ្តាញមូលដ្ឋាននិងការដំឡើង
  • ពិធីការ
  • Protocol No. ការផ្ទៀងផ្ទាត់ឡើងវិញនៃការគាំទ្ររង្វិលជុំទីពីរដំណាក់កាលសូន្យ
  • វិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់ពីសុវត្ថិភាពនៃការដំឡើងអគ្គិសនី
  • 1. ម៉ាស៊ីនកិនសម្រាប់សុវត្ថិភាពនៃការដំឡើងអគ្គិសនី
  • ៤.១. នីតិវិធីរៀបចំកន្លែងធ្វើការ

    ៤.១.១. ដើម្បីរៀបចំកន្លែងធ្វើការសម្រាប់ការងារដែលត្រូវការការបន្ធូរបន្ថយភាពតានតឹង វិធានការបច្ចេកទេសខាងក្រោមត្រូវធ្វើតាមលំដាប់ជាក់លាក់៖

    ការបិទជាចាំបាច់ត្រូវបានធ្វើឡើង ហើយវិធានការត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីការពារការបិទឧបករណ៍ប្តូរដោយឯកឯង ឬខុសប្រក្រតី។

    ផ្ទាំងរូបភាពហាមឃាត់ត្រូវបានបង្ហោះនៅលើដ្រាយដោយដៃនិងនៅលើគ្រាប់ចុចបញ្ជាពីចម្ងាយនៃឧបករណ៍ប្តូរ;

    អវត្ដមាននៃវ៉ុលនៅលើផ្នែកផ្ទុកបច្ចុប្បន្នដែលត្រូវតែមានមូលដ្ឋានដើម្បីការពារមនុស្សពីការឆក់អគ្គិសនីត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ;

    ការដាក់ដីត្រូវបានតំឡើង (កាំបិតដីត្រូវបានបើក ដីចល័តត្រូវបានតំឡើង);

    បើចាំបាច់ កន្លែងធ្វើការ ឬផ្នែកដែលផ្ទុកបច្ចុប្បន្នដែលនៅសេសសល់ក្រោមតង់ស្យុងត្រូវបានបិទ ហើយផ្ទាំងរូបភាពសុវត្ថិភាពត្រូវបានបិទនៅលើរបង។ អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌក្នុងមូលដ្ឋាន គ្រឿងបន្លាស់ដែលផ្ទុកបច្ចុប្បន្នត្រូវបានការពារមុន ឬក្រោយពេលចាក់ដី។

    ក្នុងករណីមានប្រតិបត្តិការថែទាំការដំឡើងអគ្គិសនីដោយកម្មករពីរនាក់ ឬច្រើននាក់ក្នុងមួយវេន សកម្មភាពដែលបានរាយក្នុងកថាខណ្ឌនេះត្រូវតែអនុវត្តដោយពីរនាក់។ ជាមួយនឹងការថែទាំតែមួយគត់ ពួកគេអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយមនុស្សម្នាក់ លើកលែងតែការដាក់ដីចល័ត និងការផលិតឧបករណ៍ប្តូរដែលធ្វើឡើងនៅការតភ្ជាប់ពីរ ឬច្រើននៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដែលមានវ៉ុលលើសពី 1000 V ដែលមិនមានឧបករណ៍សកម្មសម្រាប់បិទឧបករណ៍ផ្តាច់ពី សកម្មភាពមិនត្រឹមត្រូវ។

    ៤.២. បិទ (ការសង្គ្រោះវ៉ុល)

    ៤.២.១. នៅពេលធ្វើការលើផ្នែកដែលផ្ទុកបច្ចុប្បន្នដែលត្រូវការការសង្គ្រោះវ៉ុល ត្រូវតែបិទដូចខាងក្រោម៖

    ផ្នែកដឹកបច្ចុប្បន្នដែលការងារនឹងត្រូវបានអនុវត្ត;

    ផ្នែកដឹកបច្ចុប្បន្នដែលមិនមានការការពារ ដែលមនុស្ស ឬជួសជុលឧបករណ៍ និងឧបករណ៍ យន្តការ និងម៉ាស៊ីនលើកអាចចូលទៅជិតនៅចម្ងាយតិចជាងដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងតារាង 2.3 ។

    នៅពេលធ្វើការលើខ្សែបន្ទាត់ខាងលើដែលត្រូវបានផ្តាច់ នៅពេលដែលលទ្ធភាពនៃការចូលទៅជិតធាតុនៃបន្ទាត់ខាងលើនៅចម្ងាយតិចជាងអ្វីដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងជួរទី 3 នៃតារាង 2.3 គឺអាចធ្វើទៅបាន ទៅកាន់ផ្នែកដែលផ្ទុកបច្ចុប្បន្ននៃបន្ទាត់ខាងលើផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានផ្តល់ថាមពល។ ក្រោយមកទៀតត្រូវតែបិទ។ VLAN, វិទ្យុ, ផ្អាករួមជាមួយនឹងខ្សែបន្ទាត់ខាងលើដែលត្រូវបានជួសជុល, ក៏គួរតែត្រូវបានបិទផងដែរ។

    ប្រសិនបើផ្នែកដែលផ្ទុកបច្ចុប្បន្នដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងកថាខណ្ឌនេះមិនអាចផ្តាច់បានទេនោះ ពួកគេត្រូវតែហ៊ុមព័ទ្ធ។

    ៤.២.២. នៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីលើសពី 1000 V នៅផ្នែកម្ខាងៗ ពីកន្លែងដែលឧបករណ៍ប្តូរអាចផ្គត់ផ្គង់វ៉ុលទៅកន្លែងធ្វើការ ត្រូវតែមានការបំបែកដែលអាចមើលឃើញដែលបង្កើតឡើងដោយការផ្តាច់ ឬដកប៊ូស និងខ្សភ្លើង ការផ្តាច់ឧបករណ៍ផ្តាច់ ការដកហ្វុយស៊ីប ក៏ដូចជាការផ្តាច់ឧបករណ៍បំបែក និង កុងតាក់ផ្ទុក លើកលែងតែឧបករណ៍ទាំងនោះ ដែលក្នុងនោះការធ្វើឱ្យសកម្មដោយស្វ័យប្រវត្តិត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រភពទឹកដែលបានដំឡើងនៅលើឧបករណ៍ខ្លួនឯង។

    ឧបករណ៍បំលែងវ៉ុល និងឧបករណ៍បំលែងថាមពលដែលភ្ជាប់ជាមួយផ្នែកនៃការដំឡើងអគ្គិសនីដែលបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការងារក៏ត្រូវតែផ្តាច់ចេញពីផ្នែកម្ខាងនៃវ៉ុលរហូតដល់ 1000 V ដើម្បីមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរបញ្ច្រាស។

    ៤.២.៣. នៅពេលរៀបចំកន្លែងធ្វើការបន្ទាប់ពីបិទឧបករណ៍ផ្ដាច់ និងកុងតាក់ផ្ទុកដោយការគ្រប់គ្រងដោយដៃ វាចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលដោយមើលឃើញនូវទីតាំងផ្តាច់របស់ពួកគេ និងអវត្តមាននៃអ្នកលោតផ្លូវវាង។

    ៤.២.៤. នៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដែលមានវ៉ុលលើសពី 1000 V វិធានការខាងក្រោមត្រូវតែធ្វើឡើងដើម្បីការពារការបិទបើកដោយឯកឯង ឬដោយឯកឯងនៃឧបករណ៍ប្តូរដែលអាចផ្គត់ផ្គង់វ៉ុលដល់កន្លែងធ្វើការ៖

    នៅឧបករណ៍ផ្តាច់, ឧបករណ៍បំបែក, កុងតាក់បំបែកបន្ទុក, ដ្រាយដោយដៃនៅក្នុងទីតាំងបិទត្រូវបានចាក់សោដោយសោមេកានិច;

    នៅឧបករណ៍ផ្ដាច់ដែលគ្រប់គ្រងដោយរបារប្រតិបត្តិការ របងស្ថានីត្រូវបានចាក់សោដោយសោមេកានិច។

    actuators នៃឧបករណ៍ប្តូរជាមួយការបញ្ជាពីចំងាយមានថាមពល និងសៀគ្វីត្រួតពិនិត្យត្រូវបានផ្តាច់ ហើយឧបករណ៍ pneumatic actuators ហើយលើសពីនេះទៀត នៅលើបំពង់ផ្គត់ផ្គង់ខ្យល់ដែលបានបង្ហាប់ សន្ទះបិទបើកត្រូវបានបិទ និងចាក់សោដោយសោមេកានិច ហើយខ្យល់ដែលបានបង្ហាប់ត្រូវបានបញ្ចេញ ខណៈពេលដែល សន្ទះបិទបើកត្រូវបានទុកចោល។

    សម្រាប់ដ្រាយផ្ទុកនិងនិទាឃរដូវការផ្ទុកបិទឬបិទនិទាឃរដូវស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងមិនដំណើរការ។

    វិធានការដើម្បីការពារការបិទបើកឧបករណ៍ប្តូរឧបករណ៍ប្តូរដែលមានរទេះដែលអាចដកបានត្រូវតែធ្វើឡើងដោយអនុលោមតាមតម្រូវការនៃច្បាប់ទាំងនេះ។

    ៤.២.៥. នៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីដែលមានវ៉ុលពី 6 ទៅ 10 kV ជាមួយនឹងឧបករណ៍ផ្តាច់តែមួយបង្គោល ដើម្បីការពារការបើកដំណើរការខុស វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាក់បន្ទះអ៊ីសូឡង់ពិសេសនៅលើកាំបិត។

    ៤.២.៦. នៅក្នុងការដំឡើងអគ្គិសនីរហូតដល់ 1000 V នៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃផ្នែកបន្តផ្ទាល់ ដែលការងារនឹងត្រូវបានអនុវត្ត វ៉ុលត្រូវតែដកចេញដោយបិទឧបករណ៍ប្តូរដែលដំណើរការដោយដៃ ហើយប្រសិនបើមានហ្វុយហ្ស៊ីបនៅក្នុងសៀគ្វី ដោយការដកផ្នែកក្រោយចេញ។ . ប្រសិនបើមិនមានហ្វុយស៊ីបនៅក្នុងសៀគ្វីទេ ការទប់ស្កាត់ការបើកឧបករណ៍ប្តូរដែលមានកំហុសត្រូវតែត្រូវបានធានាដោយវិធានការដូចជា ចំណុចទាញចាក់សោ ឬទ្វារគណៈរដ្ឋមន្ត្រី ប៊ូតុងបិទ ការដំឡើងបន្ទះអ៊ីសូឡង់រវាងទំនាក់ទំនងនៃឧបករណ៍ប្តូរ។ល។ នៅពេលដែលវ៉ុល ត្រូវបានយកចេញដោយឧបករណ៍ប្តូរជាមួយនឹងការបញ្ជាពីចម្ងាយវាចាំបាច់ក្នុងការបិទឧបករណ៏បិទ។

    ប្រសិនបើការរចនាឧបករណ៍ និងលក្ខណៈនៃការងារអនុញ្ញាត វិធានការខាងលើអាចត្រូវបានជំនួសដោយការពុះ ឬផ្តាច់ចុងខ្សែ ខ្សែពីឧបករណ៍ប្តូរ ឬពីឧបករណ៍ដែលការងារត្រូវអនុវត្ត។

    ការភ្ជាប់ឬការផ្តាច់ខ្សែក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំកន្លែងធ្វើការអាចត្រូវបានអនុវត្តដោយកម្មករជួសជុលដែលមានក្រុមទី III ក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់បុគ្គលិកជួសជុលកាតព្វកិច្ចឬប្រតិបត្តិការ។ ពីផ្នែកដែលផ្ទុកបច្ចុប្បន្ននៅជិតកន្លែងធ្វើការ ដែលអាចចូលទៅដល់ការប៉ះ វ៉ុលត្រូវតែដកចេញ ឬពួកគេត្រូវតែហ៊ុមព័ទ្ធ។

    ៤.២.៧. ទីតាំងបិទនៃឧបករណ៍ប្តូររហូតដល់ 1000 V ជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងដែលមិនអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ (ឧបករណ៍បំលែងសៀគ្វីប្រភេទដែលមិនអាចដកបាន កុងតាក់កញ្ចប់ព័ត៌មាន ឧបករណ៍បំលែងសៀគ្វីបិទ។ ខ្សភ្លើង ឬស្ថានីយឧបករណ៍បានបើកដោយឧបករណ៍ប្តូរទាំងនេះ។

    ថ្មីនៅលើគេហទំព័រ

    >

    ពេញនិយមបំផុត។