ផ្ទះ ផ្សិត មូលដ្ឋាននីតិបញ្ញត្តិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ XI. តម្រូវការសម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ។ VI. តម្រូវការសម្រាប់កំដៅ ខ្យល់ និងលក្ខខណ្ឌកំដៅខ្យល់

ផ្សិត

មូលដ្ឋាននីតិបញ្ញត្តិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ XI. តម្រូវការសម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ។ VI. តម្រូវការសម្រាប់កំដៅ ខ្យល់ និងលក្ខខណ្ឌកំដៅខ្យល់

ការចុះឈ្មោះ N 33660

យោងតាមច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 1999 លេខ 52-FZ "ស្តីពីសុខុមាលភាពអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់ប្រជាជន" (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1999 លេខ 14 មាត្រា 1650 ឆ្នាំ 2002 លេខ 1 (ផ្នែក។ 1), មាត្រា 2; 2003, N 2, ធាតុ 167; N 27 (ផ្នែកទី 1), ធាតុ 2700; ឆ្នាំ 2004, N 35, ធាតុ 3607; ឆ្នាំ 2005, N 19, ធាតុ 1752; ឆ្នាំ 2006, N 1, ធាតុ 10; N 52 (ផ្នែកទី 1) មាត្រា 5498; 2007, N 1 (Part 1), មាត្រា 21; មាត្រា 29; N 27, មាត្រា 3213; N 46, មាត្រា 5554; N 49, មាត្រា 6070; 2008, N 24, ធាតុ 2801; N 29 (ផ្នែកទី 1), ធាតុ 3418; N 30 (ផ្នែកទី 2), ធាតុ 3616; N 44, ធាតុ 4984; N 52 (ផ្នែកទី 1), ធាតុ 6223; ឆ្នាំ 2009, N 1, ធាតុ 17; ឆ្នាំ 2010, N 40, ធាតុ 4969 ; 2011, N 1, ធាតុ 6; N 30 (ផ្នែកទី 1), ធាតុ 4563, ធាតុ 4590, ធាតុ 4591, ធាតុ 4596; N 50, ធាតុ 7359; 2012, N 24, ធាតុ 3069; N 26, ធាតុ 3443, 20 N 30 (ផ្នែកទី 1) ធាតុ 4079; N 48 ធាតុ 6165) និងក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2000 N 554 "ស្តីពីការអនុម័តលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសេវាអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបែងចែកអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋ” (កិច្ចប្រជុំច្បាប់ រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2000 លេខ 31 សិល្បៈ។ ៣២៩៥; 2004, N 8, សិល្បៈ។ ៦៦៣; 2004, N 47, សិល្បៈ។ ៤៦៦៦; 2005, N 39, សិល្បៈ។ ៣៩៥៣) ខ្ញុំសម្រេចចិត្ត៖

1. អនុម័តច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត SanPiN 2.4.4.3172-14 "(តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ឧបករណ៍ ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំម៉ោងធ្វើការនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ" (ឧបសម្ព័ន្ធ)។

2. ពិចារណាលើច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតមិនត្រឹមត្រូវ SanPiN 2.4.4.1251-03 "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ (ស្ថាប័នក្រៅសាលា)" ត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានពេទ្យអនាម័យរដ្ឋ។ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 03.04.2003 អិន 27 (បានចុះឈ្មោះនៅក្នុងក្រសួងយុត្តិធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ី 27.05.2003 លេខចុះបញ្ជីលេខ 4594) ។

A. Popova

ការដាក់ពាក្យ

តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ឧបករណ៍ ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំម៉ោងធ្វើការនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ

ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត SanPiN 2.4.4.3172-14

I. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ និងវិសាលភាព

១.១. ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតទាំងនេះ (តទៅនេះហៅថា ច្បាប់អនាម័យ) បង្កើតតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ការរចនា ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំម៉ោងធ្វើការនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ រួមទាំងច្បាប់សម្រាប់កុមារពិការ (ត្រូវបានយោងបន្តបន្ទាប់ទៀត។ ជាអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម) ។

១.២. ច្បាប់អនាម័យទាំងនេះអនុវត្តចំពោះអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមនៃទិសដៅផ្សេងៗ - កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅបន្ថែម និងកម្មវិធីមុនវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម។

១.៣. ច្បាប់អនាម័យទាំងនេះមានកាតព្វកិច្ចចំពោះប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ នីតិបុគ្គល និងសហគ្រិនម្នាក់ៗដែលសកម្មភាពរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងការរចនា ការសាងសង់ ការកសាងឡើងវិញ និងប្រតិបត្តិការនៃសម្ភារៈបរិក្ខារនៃអង្គការអប់រំបន្ថែម។

រួមជាមួយនឹងតម្រូវការចាំបាច់ ច្បាប់អនាម័យមានការណែនាំសម្រាប់ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផល និងល្អប្រសើរបំផុតសម្រាប់កុមារនៅក្នុងអង្គការអប់រំបន្ថែម ក្នុងគោលបំណងរក្សា និងពង្រឹងសុខភាពរបស់ពួកគេ។

១.៤. ច្បាប់អនាម័យទាំងនេះមិនអនុវត្តចំពោះគ្រឿងបរិក្ខាររបស់អង្គការអប់រំបន្ថែម ដែលស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការរចនា ការសាងសង់ ការកសាងឡើងវិញ និងការចាត់ចែង នៅពេលចូលជាធរមាននៃច្បាប់អនាម័យទាំងនេះ។

អគារដែលបានសាងសង់ពីមុននៃអង្គការអប់រំបន្ថែមទាក់ទងនឹងដំណោះស្រាយស្ថាបត្យកម្មនិងផែនការត្រូវបានដំណើរការស្របតាមគម្រោងដែលពួកគេត្រូវបានសាងសង់។

១.៥. កម្រិតនៃសំលេងរំខាន, រំញ័រ, អ៊ុលត្រាសោននិងអ៊ីនហ្វ្រារ៉ាល់, វាលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចនិងវិទ្យុសកម្មនៅក្នុងអគារនិងនៅលើទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមមិនគួរលើសពីបទដ្ឋានអនាម័យសម្រាប់បរិវេណនៃអគារលំនៅដ្ឋានសាធារណៈនិងតំបន់លំនៅដ្ឋាន។

នៅពេលដាក់អង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងបរិវេណដែលបានសាងសង់នៅក្នុងអគារលំនៅដ្ឋាន និងសាធារណៈ ឬភ្ជាប់ជាមួយពួកគេ វិធានការការពារសំឡេងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីធានាកម្រិតសំឡេងរំខានស្តង់ដារនៅក្នុងបរិវេណនៃអគារធំ។

១.៦. ការត្រួតពិនិត្យលើការអនុវត្តច្បាប់អនាម័យទាំងនេះត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដោយស្ថាប័នដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ 1 ។

១.៧. ដំណើរការនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងវត្តមាននៃការសន្និដ្ឋានដែលបញ្ជាក់ពីការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យនិងច្បាប់អនាម័យទាំងនេះដែលចេញដោយស្ថាប័នដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តការត្រួតពិនិត្យអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនិងការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋសហព័ន្ធនៅក្នុងវិស័យនេះ។ ការការពារអ្នកប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងផ្តល់អាជ្ញាប័ណ្ណសកម្មភាពអប់រំ។

១.៨. និយោជិតនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវតែឆ្លងកាត់បឋម ពេលដែលចូលធ្វើការ និងការពិនិត្យសុខភាពតាមកាលកំណត់តាមលក្ខណៈកំណត់ 2.

និយោជិតនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងវិញ្ញាបនប័ត្រអនាម័យនៅពេលពួកគេត្រូវបានជួល ហើយបន្ទាប់មកជាមួយនឹងប្រេកង់យ៉ាងហោចណាស់ 1 ដងក្នុងរយៈពេល 2 ឆ្នាំ។

និយោជិតនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវតែចាក់វ៉ាក់សាំងស្របតាមប្រតិទិនជាតិនៃការទទួលថ្នាំបង្ការ 3 .

១.៩. និយោជិតម្នាក់ៗនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមត្រូវតែមានសៀវភៅវេជ្ជសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការពិនិត្យសុខភាព និងការធ្វើតេស្តមន្ទីរពិសោធន៍ ព័ត៌មានអំពីការចាក់វ៉ាក់សាំង ជំងឺឆ្លងពីមុន ការបណ្តុះបណ្តាល និងវិញ្ញាបនប័ត្រអនាម័យវិជ្ជាជីវៈ និងប័ណ្ណការងារ។

II. តម្រូវការសម្រាប់ទីតាំងនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនិងទឹកដីរបស់វា។

២.១. ទីតាំងដែលបានបែងចែកសម្រាប់ការដាក់អគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមគួរតែមានទីតាំងនៅខាងក្រៅតំបន់ការពារអនាម័យនៃសហគ្រាសរចនាសម្ព័ន្ធនិងវត្ថុផ្សេងទៀតនិងនៅចម្ងាយដែលផ្តល់នូវកម្រិតស្តង់ដារនៃសំលេងរំខាននិងការបំពុលខ្យល់សម្រាប់តំបន់លំនៅដ្ឋាន។

២.២. ទំនាក់ទំនងផ្នែកវិស្វកម្មសំខាន់ៗនៃការផ្គត់ផ្គង់ទឹក លូ កំដៅ និងការផ្គត់ផ្គង់ថាមពលមិនគួរឆ្លងកាត់ទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនោះទេ។

២.៣. វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យការពារទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមជាមួយនឹងរបងនិង / ឬបន្ទះនៃចន្លោះពណ៌បៃតងមួយ។

ដើម្បីបងា្ករការដាក់ស្រមោលបង្អួចនិងកាត់បន្ថយពន្លឺធម្មជាតិនៅក្នុងបរិវេណដើមឈើត្រូវបានដាំមិនជិតជាង 15 ម៉ែត្រពីអាគារ, shrubs - មិនជិតជាង 5 ម៉ែត្រ។

២.៤. កន្លែងសម្រាប់ប្រមូលសំរាមត្រូវបានបំពាក់នៅលើទឹកដីនៅចម្ងាយយ៉ាងហោចណាស់ 15 ម៉ែត្រពីអាគារ។ កុងតឺន័រដែលមានគម្របត្រូវបានតំឡើងនៅលើកន្លែងដែលមានផ្ទៃរឹង។ វិមាត្រនៃទីតាំងត្រូវតែលើសពីតំបន់នៃមូលដ្ឋាននៃធុង។ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើរចនាសម្ព័ន្ធបិទជិតពិសេសផ្សេងទៀតសម្រាប់ការប្រមូលសំរាមរួមទាំងការដាក់របស់ពួកគេនៅលើទីតាំងកុងតឺន័រនៃការអភិវឌ្ឍន៍លំនៅដ្ឋានដែលនៅជាប់នឹងទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម។

២.៥. ទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវតែមានភ្លើងបំភ្លឺអគ្គិសនីនៅខាងក្រៅ។ កម្រិតនៃការបំភ្លឺសិប្បនិម្មិតនៅលើទឹកដីក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅរបស់កុមារគួរតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 10 lux នៅកម្រិតដីនៅក្នុងទីងងឹត។

២.៦. សម្រាប់កុមារពិការនៅលើទឹកដីនៃអគារដែលកំពុងសាងសង់ និងការកសាងឡើងវិញនៃអង្គការអប់រំបន្ថែម វិធានការនានាត្រូវបានគេគិតគូរដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសដែលអាចចូលដំណើរការបាន (គ្មានរបាំងការពារ)។

២.៧. នៅពេលរៀបចំម៉ាស៊ីនហាត់ប្រាណ និងទីលានកីឡា (បាល់ទះ បាល់បោះ សម្រាប់ការលេងបាល់ទះ និងល្បែងកីឡាផ្សេងទៀត) នៅលើទឹកដីនៃអង្គការអប់រំបន្ថែម វិធានការនានាត្រូវបានចាត់វិធានការដើម្បីការពារការជន់លិចរបស់ពួកគេជាមួយនឹងទឹកភ្លៀង។

២.៨. កន្លែងគ្របដណ្តប់នៃសួនកុមារ និងកន្លែងកីឡាគួរតែមានស្មៅ ដីបង្រួម មិនមានធូលីដី ឬធ្វើពីវត្ថុធាតុដើមដែលមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស។

III. តម្រូវការសម្រាប់ការកសាងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម

៣.១. គ្រឿងបរិក្ខារដែលទើបសាងសង់ថ្មីរបស់អង្គការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានណែនាំអោយមានទីតាំងនៅក្នុងអាគារដាច់ដោយឡែកមួយ។

អគារនៃអង្គការអប់រំបន្ថែមអាចភ្ជាប់ទៅនឹងអគារលំនៅដ្ឋាន អគាររដ្ឋបាល និងសាធារណៈ (លើកលែងតែអគាររដ្ឋបាលនៃសហគ្រាសឧស្សាហកម្ម) ក៏ដូចជាសាងសង់ជាអគារលំនៅដ្ឋាន និងសាងសង់រួច និងភ្ជាប់ទៅនឹងអគារលំនៅដ្ឋាន អគារសាធារណៈរដ្ឋបាល (លើកលែងតែផ្នែករដ្ឋបាល។ អគារនៃសហគ្រាសឧស្សាហកម្ម) ។

ការដាក់អង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនៅក្នុងបរិវេណដែលបានសាងសង់នៅក្នុងអគារលំនៅដ្ឋាននៅក្នុងបរិវេណដែលបានសាងសង់និងភ្ជាប់ (ឬភ្ជាប់) ត្រូវបានអនុញ្ញាតប្រសិនបើមានច្រកចូលដាច់ដោយឡែក។

បរិវេណសម្រាប់ថ្នាក់របស់កុមារនៃមត្តេយ្យសិក្សា (រហូតដល់ 7 ឆ្នាំ) និងអាយុបឋមសិក្សា (រហូតដល់ 11 ឆ្នាំ) មានទីតាំងនៅមិនខ្ពស់ជាងជាន់ទី 3 នៃអាគារនោះទេ។

3.2 ច្រកចូលអគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានបំពាក់ដោយ vestibules ឬវាំងននកំដៅខ្យល់។

៣.៣. ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការស្នាក់នៅរបស់កុមារពិការនៅក្នុងអគារដែលកំពុងសាងសង់ និងការកសាងឡើងវិញនូវអង្គការអប់រំបន្ថែម វិធានការនានាត្រូវបានគេគិតគូរដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសដែលអាចចូលដំណើរការបាន (គ្មានរបាំងការពារ)។

៣.៤. សំណុំនៃបរិវេណនៃអគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានកំណត់ដោយទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមដែលបានអនុវត្ត។

សមាសភាពដែលបានណែនាំ និងតំបន់នៃបរិវេណដែលថ្នាក់នៃទិសដៅផ្សេងៗត្រូវបានរៀបចំ (បច្ចេកទេស សិល្បៈ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា) ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមត្រូវបានទទួលយកដោយអនុលោមតាមឧបសម្ព័ន្ធលេខ 1 ( តារាង 1, 2 និង 3) ។

បរិវេណសម្រាប់ការសិក្សាទ្រឹស្តីនៃប្រភេទផ្សេងៗត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងអត្រាយ៉ាងហោចណាស់ 2.0 ម 2 សម្រាប់សិស្សម្នាក់។

៣.៥. បរិវេណនៅក្នុងអគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់ថ្នាក់ត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យត្រូវបានដាក់ដោយគិតពីគោលបំណងមុខងាររបស់ពួកគេ:

សិក្ខាសាលានៃចម្លាក់សេរ៉ាមិច - នៅជាន់ទី 1 នៃអាគារជាមួយនឹងការចូលទៅកាន់គេហទំព័រ;

ទូខោអាវ បន្ទប់សម្រាប់សកម្មភាពកីឡា ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសជាមួយនឹងឧបករណ៍ខ្នាតធំ ឬម៉ាស៊ីន សាលសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍កម្សាន្ត - នៅជាន់ទីមួយនៃអគារ។

គីមី - បច្ចេកទេស តារាសាស្ត្រ (ជាមួយកន្លែងសង្កេត) មន្ទីរពិសោធន៍ សិក្ខាសាលាគំនូរ - នៅជាន់ខាងលើនៃអាគារ។

ប្រសិនបើមានការិយាល័យពេទ្យ មានទីតាំងនៅជាន់ទីមួយនៃអាគារ។

៣.៦. តំបន់ និងឧបករណ៍នៃបន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនដែលប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់កុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិកផ្ទាល់ខ្លួន និងការរៀបចំការងារ។

៣.៧. នៅពេលរចនាអគារនៃអង្គការអប់រំបន្ថែម កម្ពស់នៃបរិវេណ និងប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូលគួរតែផ្តល់នូវសូចនាករនៃការផ្លាស់ប្តូរខ្យល់ដែលសមហេតុផលប្រកបដោយអនាម័យ។ ការផ្លាស់ប្តូរខ្យល់នៅក្នុងបរិវេណសំខាន់នៃអង្គការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានទទួលយកដោយអនុលោមតាមឧបសម្ព័ន្ធលេខ 2 ។

៣.៨. សម្ភារៈសំណង់ និងសម្ភារៈបញ្ចប់ដែលប្រើប្រាស់ត្រូវតែគ្មានគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពមនុស្ស។ សមា្ភារៈខាងក្នុងត្រូវតែមានភាពធន់ទ្រាំទៅនឹងការសម្អាតសើម និងការសម្លាប់មេរោគ។ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើផ្ទាំងរូបភាពសម្រាប់ការតុបតែងខាងក្នុងដែលអនុញ្ញាតឱ្យសម្អាតសើមនិងសម្លាប់មេរោគ។

ពិដានជញ្ជាំងនិងជាន់នៃបន្ទប់ទាំងអស់ត្រូវតែរលោងដោយគ្មានការខូចខាតដល់ភាពសុចរិតនិងសញ្ញានៃការឆ្លងមេរោគផ្សិត។

៣.៩. នៅសាលកីឡា និងក្បាច់រាំ បន្ទប់ផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានបំពាក់ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី។ សិស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងសាលត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងសោរ ឬទូដាក់ខោអាវ។

នៅក្នុងអគារដែលទើបសាងសង់ និងសាងសង់ឡើងវិញនៃអង្គការអប់រំបន្ថែមនៅសាលកីឡា និងក្បាច់រាំ បន្ទប់ទឹកផ្កាឈូកត្រូវបានបំពាក់ក្នុងអត្រាកាប៊ីនផ្កាឈូកយ៉ាងតិច 1 សម្រាប់មនុស្ស 10 នាក់។

៣.១០. នៅជាន់នីមួយៗនៃអគារមានបង្គន់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី បំពាក់ដោយកាប៊ីន។ ចំនួនគ្រឿងអនាម័យត្រូវយកតាមអត្រាយ៉ាងហោចណាស់៖ ចានបង្គន់១សម្រាប់ស្រី២០នាក់ អាងលាង១សម្រាប់ស្រី៣០នាក់; បង្គន់ 1 បង្គន់ 1 និងអាងលាង 1 សម្រាប់ក្មេងប្រុស 30 នាក់។

មានបង្គន់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់បុគ្គលិក។

នៅក្នុងអគារដែលបានសាងសង់ពីមុនចំនួនបង្គន់អនាម័យនិងឧបករណ៍អនាម័យត្រូវបានអនុញ្ញាតស្របតាមគម្រោង។

បង្គន់ត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងធុងឈ្នាន់ ក្រដាសបង្គន់ សាប៊ូ ម៉ាស៊ីនសម្ងួតអគ្គិសនី (ឬកន្សែងក្រដាស កន្សែង) សម្រាប់ដៃ។

សាប៊ូ ក្រដាសអនាម័យ និងកន្សែងគួរតែមានគ្រប់ពេល។

៣.១១. នៅក្នុងអគារដែលទើបសាងសង់ថ្មី នៅជាន់នីមួយៗ បន្ទប់ត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការផ្ទុក និងដំណើរការឧបករណ៍សម្អាត ការរៀបចំដំណោះស្រាយមាប់មគ បំពាក់ដោយធុងបង្ហូរជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកត្រជាក់ និងទឹកក្តៅដល់វា។

នៅក្នុងអគារដែលបានសាងសង់ពីមុនកន្លែងដាច់ដោយឡែក (ឬបន្ទប់) ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការរក្សាទុកឧបករណ៍សម្អាតដែលត្រូវបានបំពាក់ដោយទូ។

IV. តម្រូវការសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកនិងលូ

៤.១. អគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹកត្រជាក់ និងទឹកក្តៅ ប្រព័ន្ធលូ ស្របតាមតម្រូវការសម្រាប់អគារសាធារណៈ និងរចនាសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាត និងអនាម័យក្នុងស្រុក។

នៅតំបន់ដែលមិនមានលូ អគារនៃអង្គការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធលូខាងក្នុង កម្មវត្ថុនៃការដំឡើងកន្លែងព្យាបាលក្នុងតំបន់។ វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបំពាក់បង្គន់ក្រៅ (ឬទូស្ងួត)។

៤.២. ទឹកត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ទឹកផឹក។

៤.៣. ប្រសិនបើមិនមានការផ្គត់ផ្គង់ទឹកកណ្តាលក្តៅនៅក្នុងអគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនោះវាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដំឡើងឧបករណ៍កំដៅទឹក។

៤.៤. បន្ទប់ផ្លាស់ប្តូរ និងបន្ទប់ទឹកនៅសាលកីឡា និងក្បាច់រាំ បន្ទប់សម្រាប់បច្ចេកទេស និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ វិចិត្រសិល្បៈ បន្ទប់ពិសោធន៍ បន្ទប់ពិសោធន៍ កន្លែងពេទ្យ បន្ទប់សម្រាប់រក្សាទុក និងកែច្នៃឧបករណ៍លាងសម្អាត បង្គន់ត្រូវបានផ្តល់ជូនជាមួយនឹងអាងលិច ជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់ពីឧបករណ៍លាយ។ ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់ជាមួយ faucet ដល់បន្ទប់ទឹកផ្កាឈូកត្រូវបានផ្តល់ជូន។

V. តម្រូវការសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិត

៥.១. កម្រិតនៃភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិតនៅក្នុងបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិសិប្បនិម្មិតនិងរួមបញ្ចូលគ្នានៃអគារលំនៅដ្ឋាននិងសាធារណៈនិងច្បាប់អនាម័យទាំងនេះ។

ដោយគ្មានភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិវាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរចនាបន្ទប់សែលផ្កាឈូកបង្គន់នៅកន្លែងហាត់ប្រាណ; បន្ទប់ទឹក; បង្គន់សម្រាប់បុគ្គលិក; បន្ទប់ស្លៀកពាក់ បន្ទប់ស្លៀកពាក់ បន្ទប់ដាក់ឥវ៉ាន់ និងបន្ទប់ផ្ទុកទំនិញ; មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យុ មន្ទីរពិសោធន៍ភាពយន្ត និងរូបថត កន្លែងដាក់សៀវភៅ។

៥.២. នៅក្នុងបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមតម្លៃធម្មតានៃមេគុណនៃការបំភ្លឺធម្មជាតិ (KEO) ត្រូវបានផ្តល់ជូនស្របតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិសិប្បនិម្មិតនិងរួមបញ្ចូលគ្នានៃអគារលំនៅដ្ឋាននិងសាធារណៈ។

៥.៣. ការបើកពន្លឺនៃបន្ទប់ហ្វឹកហាត់គួរតែត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍ការពារកម្តៅថ្ងៃដែលអាចលៃតម្រូវបានដូចជា ពិការភ្នែក វាំងននក្រណាត់ពណ៌ស្រាល។ សម្ភារៈដែលប្រើសម្រាប់ពិការភ្នែកត្រូវតែធន់នឹងសំណើម សារធាតុសាប៊ូ និងថ្នាំសំលាប់មេរោគ។

៥.៤. ទិសដៅនៃលំហូរពន្លឺពីបង្អួចទៅផ្ទៃការងារត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ដៃឆ្វេងនៅក្នុងសិក្ខាសាលាជាងដែក - ដៃស្តាំ។

៥.៥. នៅក្នុងបន្ទប់ដែលតម្រង់ទិសទៅជ្រុងខាងត្បូងនៃផ្តេក វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើសម្ភារៈបញ្ចប់ និងថ្នាំលាបដែលបង្កើតផ្ទៃម៉ាត់ ពណ៌ទន់ - ខៀវស្លេក បៃតងស្លេក; នៅក្នុងបន្ទប់ដែលតម្រង់ទៅជ្រុងខាងជើងនៃផ្តេក ពណ៌ស្រាលត្រូវបានណែនាំ - ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេក លឿងស្លេក បន៍ត្នោតខ្ចី។ នៅក្នុងបរិវេណសម្រាប់ការគូរគំនូរវាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើសម្ភារៈបញ្ចប់និងថ្នាំលាបពណ៌ប្រផេះស្រាលឬពណ៌ខៀវខ្ចី។

៥.៦. នៅក្នុងបរិវេណនៅកន្លែងធ្វើការនៅពេលរៀបចំភ្លើងបំភ្លឺសិប្បនិម្មិតទូទៅកម្រិតនៃការបំភ្លឺត្រូវបានផ្តល់ចង្កៀង fluorescent:

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទ្រឹស្តី - 300 - 500 lux;

នៅក្នុងសិក្ខាសាលាសម្រាប់កែច្នៃដែកឈើ - 300-500 lux;

នៅក្នុងសិក្ខាសាលាដេរ - 400 - 600 lux;

នៅក្នុងស្ទូឌីយោសិល្បៈសិក្ខាសាលានៃការគូរគំនូររូបចម្លាក់ - 300 - 500 lux;

នៅក្នុងសាលប្រគុំតន្ត្រី - យ៉ាងហោចណាស់ 300 lux;

នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់មេរៀនតន្ត្រី - យ៉ាងហោចណាស់ 300 lux;

នៅក្នុងសាលកីឡា (នៅលើឥដ្ឋ) - យ៉ាងហោចណាស់ 200 lux;

នៅក្នុងការកំសាន្ត - មិនតិចជាង 150 lux;

នៅក្នុងបរិវេណសម្រាប់ការសិក្សារបស់អ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេង - យ៉ាងហោចណាស់ 300 lux ។

សម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺសិប្បនិម្មិត វាត្រូវបានគ្រោងនឹងប្រើប្រាស់ចង្កៀងតាមវិសាលគមនៃការបំភាយពណ៌៖ ពណ៌ស ពណ៌សក្តៅ ពណ៌សធម្មជាតិ។

៥.៧. ក្រុមប្រឹក្សាអប់រំដែលមិនមានពន្លឺផ្ទាល់ខ្លួន គួរតែត្រូវបានផ្តល់ពន្លឺសិប្បនិម្មិតឯកសណ្ឋាន។

៥.៨. នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស នៅពេលអនុវត្តការងារដែលមើលឃើញខ្លាំង វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើភ្លើងបំភ្លឺរួមបញ្ចូលគ្នាដោយអនុលោមតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិ សិប្បនិម្មិត និងរួមបញ្ចូលគ្នានៃអគារលំនៅដ្ឋាន និងសាធារណៈ។

៥.៩. ប្រភពទាំងអស់នៃភ្លើងបំភ្លឺសិប្បនិម្មិតត្រូវតែរក្សាទុកក្នុងស្ថានភាពល្អ។ ចង្កៀងដែលមានកំហុសនិងឆេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងបន្ទប់ដាច់ដោយឡែកមួយហើយបោះចោលតាមរបៀបដែលកំណត់ដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

VI. តម្រូវការសម្រាប់កំដៅ ខ្យល់ និងលក្ខខណ្ឌកំដៅខ្យល់

៦.១. អគារនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធកំដៅនិងខ្យល់ស្របតាមតម្រូវការសម្រាប់កំដៅខ្យល់និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់នៅក្នុងអគារសាធារណៈនិងរចនាសម្ព័ន្ធ។

ប្រព័ន្ធកំដៅ ខ្យល់ និង/ឬម៉ាស៊ីនត្រជាក់ត្រូវតែផ្តល់នូវប៉ារ៉ាម៉ែត្រធម្មតានៃ microclimate និងបរិយាកាសខ្យល់នៃបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម។

៦.២. នៅក្នុងបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមសីតុណ្ហភាពខ្យល់គួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្រដូចខាងក្រោម:

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទ្រឹស្តីនៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់តន្ត្រីសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈនិងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនៅក្នុងសាលប្រជុំទស្សនិកជនបង្រៀន - 20-22 C;

នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ, ទូខោអាវ - 18-22 C;

នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ក្បាច់រាំ កីឡា ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស - 17-20 C;

នៅក្នុងការិយាល័យពេទ្យ បន្ទប់ចាក់សោរនៅសាលកីឡា និងសាលរាំ - 20 - 22 C;

នៅក្នុងផ្កាឈូក - 24 - 26 អង្សាសេ។

ដើម្បីគ្រប់គ្រងរបបសីតុណ្ហភាព ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបំពាក់ដោយទែម៉ូម៉ែត្រក្នុងគ្រួសារ។

៦.៣. នៅក្នុងបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមសំណើមដែលទាក់ទងគួរតែមានពី 40-60% ល្បឿនខ្យល់មិនគួរលើសពី 0.1 m / s ។

៦.៤. ឧបករណ៍ភ្ជាប់ឧបករណ៍កំដៅត្រូវតែធ្វើពីវត្ថុធាតុដើមដែលមិនប៉ះពាល់ដល់មនុស្ស។

៦.៥. ការផ្លាស់ប្តូរខ្យល់នៅក្នុងបរិវេណសំខាន់នៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានទទួលយកដោយអនុលោមតាមឧបសម្ព័ន្ធលេខ 2 ។

៦.៦. ការប្រមូលផ្តុំសារធាតុដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងខ្យល់ក្នុងផ្ទះមិនគួរលើសពីស្តង់ដារអនាម័យសម្រាប់ខ្យល់បរិយាកាសនៅក្នុងតំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅនោះទេ។

៦.៧. កន្លែងអនុវត្តទាំងអស់ត្រូវតែមានខ្យល់ចេញចូលជារៀងរាល់ថ្ងៃ អំឡុងពេលសម្រាករវាងថ្នាក់ រវាងវេន និងនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ។

តាមរយៈខ្យល់នៃបរិវេណនៅក្នុងវត្តមានរបស់កុមារនិងខ្យល់តាមរយៈបន្ទប់បង្គន់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាត។

ផ្ទៃនៃ transoms និង vents ដែលប្រើសម្រាប់ខ្យល់ចេញចូលត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 1/50 នៃផ្ទៃជាន់។

៦.៨. នៅពេលជំនួសប្លុកបង្អួច ផ្ទៃកញ្ចក់ត្រូវតែរក្សា ឬបង្កើន។ យន្តហោះបើកនៃបង្អួចគួរតែផ្តល់នូវរបៀបខ្យល់ដោយគិតគូរពីលំហូរខ្យល់តាមរយៈផ្នែកខាងលើនៃបង្អួច។

VII. តម្រូវការសម្រាប់បរិវេណសម្រាប់ថ្នាក់ផ្សេងៗនិងឧបករណ៍របស់ពួកគេ។

៧.១. គ្រឿងសង្ហារិម (តុសិក្សា និងកៅអី) ត្រូវតែមានលក្ខណៈស្តង់ដារ ពេញលេញ និងដាក់ស្លាកតាមក្រុមកម្ពស់។ វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើកៅអីដែលមានគ្របទន់ គ្រឿងសង្ហារឹមការិយាល័យ។ គ្រឿងសង្ហារិម កីឡា និងឧបករណ៍លេង ឧបករណ៍ និងឧបករណ៍ត្រូវតែគោរពតាមលក្ខណៈនៃការលូតលាស់ និងអាយុរបស់កុមារ។ ជំនួយបង្រៀនបច្ចេកទេស ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងសម្ភារៈប្រើប្រាស់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងបច្ចេកទេសត្រូវតែមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សុខភាពកុមារ។

៧.២. សម្រាប់សិក្ខាសាលានៃគំនូរប្រេង សិល្បៈដែលបានអនុវត្ត និងការតែងនិពន្ធ បន្ទប់ផ្ទុកត្រូវបានណែនាំ។

នៅឯសិក្ខាសាលានៃចម្លាក់ និងសេរ៉ាមិច បន្ទប់ដាច់ស្រយាលសម្រាប់ការបាញ់ត្រូវបានបែងចែក បំពាក់ដោយប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូលតាមមេកានិកក្នុងស្រុក និងទូដាក់ខោអាវសម្រាប់រក្សាទុកដីឥដ្ឋ និងហ្គីបស៊ូម។

៧.៣. នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ហាត់ឧបករណ៍ភ្លេង និងសំឡេង វិធានការការពារសំឡេងត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើសម្ភារៈបញ្ចប់ដែលស្រូបសំឡេង ដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់សុខភាពកុមារ។

៧.៤. បរិវេណសម្រាប់ការងារអគ្គិសនី និងការផ្គុំត្រូវបានបំពាក់ដោយតុសិស្ស និងកៅអី ឬកៅអីធ្វើការរួមបញ្ចូលគ្នា។

៧.៥. សិក្ខាសាលាសម្រាប់កែច្នៃឈើ និងដែកត្រូវបានបំពាក់ដោយជាងឈើ និងជាងឈើ និងជាងដែក ស្របតាមតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់លក្ខខណ្ឌ និងការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

ដើម្បីសម្រួលដល់ឧបករណ៍ម៉ាស៊ីន (បង្វិល កិន ខួង) នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍បច្ចេកទេស យ៉ាងហោចណាស់ 4 ម 2 ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់គ្រឿងបរិក្ខារនីមួយៗ។

៧.៦. បរិក្ខារទាំងអស់ដែលជាប្រភពនៃធូលី សារធាតុគីមី កំដៅលើស និងសំណើម ក៏ដូចជាតុ និងកៅអីធ្វើការដែលការផ្សារអគ្គីសនីត្រូវបានអនុវត្ត បន្ថែមពីលើប្រព័ន្ធខ្យល់ទូទៅត្រូវបានផ្តល់ដោយប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូលក្នុងតំបន់។ ការប្រើប្រាស់អាស៊ីតជាលំហូរមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។ កុំប្រើ solders ដែលមានជាតិសំណ។

៧.៧. ក្រឡឹងត្រូវបានតំឡើងស្របទៅនឹងបង្អួចឬនៅមុំ 20-30 ម៉ាស៊ីនកិន - ស្របទៅនឹងបង្អួច។

៧.៨. ល័ក្ខខ័ណ្ឌសម្រាប់ដំណើរការថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់សុវត្ថិភាពនៃលក្ខខណ្ឌការងារសម្រាប់កម្មករដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។

៧.៩. សមាសភាពនៃបរិវេណសម្រាប់សកម្មភាពកីឡាត្រូវបានកំណត់ដោយទិសដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមសម្រាប់កីឡា។

ឧបករណ៍កីឡាត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងបន្ទប់ឧបករណ៍នៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។

៧.១០. កន្ទេលកីឡា កំរាលព្រំ dadyang និងសារពើភ័ណ្ឌ និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀតត្រូវតែគ្របដណ្ដប់ដោយសម្ភារៈដែលអាចសម្អាតបានយ៉ាងងាយស្រួលពីធូលីដី ការសម្អាតសើម និងការសម្លាប់មេរោគ។

៧.១១. ផលិតផលដែលប្រើសម្រាប់ម្សៅដៃត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងប្រអប់ដែលមានគម្របតឹង។

៧.១២. លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តនៅក្នុងអាងទឹកត្រូវបានផ្តល់ជូនស្របតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ឧបករណ៍ ប្រតិបត្តិការនៃអាងហែលទឹក និងគុណភាពទឹក។

VIII. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ

៨.១. អង្គការអប់រំបន្ថែមដែលអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំរៀបចំដំណើរការអប់រំស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែម។

៨.២. ថ្នាក់នៅក្នុងសមាគមត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាក្រុម ក្រុមរង បុគ្គល ឬដោយសមាសភាពទាំងមូលនៃសមាគមនេះបើយោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមនៃទិសដៅផ្សេងៗ (បច្ចេកទេស វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា សិល្បៈ ទេសចរណ៍ និងប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក សង្គមគរុកោសល្យ) .

រយៈពេលនៃថ្នាក់នៅក្នុងសមាគមត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់គ្រប់គ្រងមូលដ្ឋាននៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម ដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមនៃទិសដៅផ្សេងៗ។ ភាពញឹកញាប់នៃថ្នាក់ដែលបានណែនាំក្នុងមួយសប្តាហ៍ និងរយៈពេលរបស់ពួកគេនៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធលេខ 3 ។

៨.៣. ថ្នាក់នៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមចាប់ផ្តើមមិនលឿនជាង 8.00 នៅពេលព្រឹកនិងបញ្ចប់មិនលើសពី 20.00 ។ សម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុពី 16-18 ឆ្នាំ ការបញ្ចប់ថ្នាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅម៉ោង 21.00 ។

៨.៤. នៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម ប្រសិនបើមានការប្តូរវេនថ្នាក់ពីរ យ៉ាងហោចណាស់ការសម្រាក 30 នាទីត្រូវបានរៀបចំឡើងរវាងការផ្លាស់ប្តូរវេនសម្រាប់ការសម្អាត និងការចាក់ផ្សាយក្នុងបរិវេណ។

៨.៦. បរិមាណនៃបន្ទុកថ្នាក់អតិបរមាសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងសាលាសិល្បៈរបស់កុមារតាមប្រភេទសិល្បៈ និងកម្មវិធីមុនវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមក្នុងវិស័យសិល្បៈមិនគួរលើសពី 14 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

បរិមាណនៃបន្ទុកថ្នាក់អតិបរមាសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងសាលាសិល្បៈកុមារសម្រាប់កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅបន្ថែមក្នុងវិស័យសិល្បៈមិនគួរលើសពី 10 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

៨.៧. ថ្នាក់រៀនដែលមានការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់កុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិកផ្ទាល់ខ្លួន និងការរៀបចំការងារ។

៨.៨. រយៈពេលនៃការប្រើប្រាស់ជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងថ្នាក់នៃក្តារខៀនអន្តរកម្មសម្រាប់កុមារអាយុ 7-9 ឆ្នាំគឺមិនលើសពី 20 នាទី, លើសពី 9 ឆ្នាំ - មិនលើសពី 30 នាទី។

៨.៩. ថ្នាក់ដែលផ្តោតសំខាន់សម្រាប់សកម្មភាពការងារត្រូវបានរៀបចំ និងធ្វើឡើងស្របតាមតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់សុវត្ថិភាពនៃលក្ខខណ្ឌការងារសម្រាប់កម្មករដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។

៨.១០. ការចុះឈ្មោះកុមារសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅបន្ថែមក្នុងវិស័យវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡាត្រូវបានអនុវត្តក្នុងករណីដែលគ្មានការទប់ស្កាត់សម្រាប់ការអនុវត្តកីឡាដែលពាក់ព័ន្ធ។

IX តម្រូវការសម្រាប់របបអាហារ និងរបបផឹក

៩.១. នៅពេលផ្តល់អាហារដល់កុមារនៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម ពួកគេត្រូវបានណែនាំដោយតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ការផ្តល់អាហារដល់សិស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈបឋម និងមធ្យមសិក្សា។

៩.២. នៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់សិស្ស របបផឹកត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយប្រើទឹកផឹកដែលវេចខ្ចប់ក្នុងធុង ឬទឹកផឹកដប ឬស្ងោរ។ ចំពោះគុណភាព និងសុវត្ថិភាព ទឹកផឹកត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ទឹកផឹក។ ទឹកឆ្អិនមិនត្រូវបានណែនាំអោយរក្សាទុកលើសពី 3 ម៉ោង។

នៅពេលប្រើការដំឡើងជាមួយនឹងដបទឹកដែលវេចខ្ចប់ក្នុងកុងតឺន័រ វាត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងជំនួសធុងតាមការចាំបាច់ ប៉ុន្តែមិនតិចជាងវាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយអាយុកាលធ្នើនៃធុងទឹកដែលបានបើកដែលបង្កើតឡើងដោយក្រុមហ៊ុនផលិតនោះទេ។

ដំណើរការឧបករណ៍ចាក់ថ្នាំត្រូវបានអនុវត្តដោយអនុលោមតាមឯកសារប្រតិបត្តិការ (ការណែនាំ) របស់អ្នកផលិត។

X. តម្រូវការសម្រាប់ស្ថានភាពអនាម័យនិងការថែរក្សាទឹកដីនិងបរិវេណ

១០.១. ទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវតែរក្សាឱ្យស្អាត។ ការសម្អាតទឹកដីត្រូវបានអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ កាកសំណល់រឹងក្នុងផ្ទះ និងសំរាមផ្សេងទៀតត្រូវបានប្រមូលដាក់ក្នុងធុងសំរាម។ ធុងសំរាមត្រូវបានសម្អាតដោយអង្គការឯកទេស។

វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដុតសំរាមនៅលើទឹកដីនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនិងនៅក្នុងតំបន់ជុំវិញភ្លាមៗនោះទេ។

១០.២. បន្ទប់ទាំងអស់នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ត្រូវបានសម្អាតជារៀងរាល់ថ្ងៃជាមួយនឹងវិធីសើមដោយប្រើសាប៊ូបោកខោអាវ។ ប្រសិនបើមានការផ្លាស់ប្តូរពីរ ការសម្អាតសើមនៃបរិវេណទាំងអស់ក៏ត្រូវបានអនុវត្តនៅចន្លោះវេនផងដែរ។

ឧបករណ៍កីឡា និងកន្ទេលស្បែកត្រូវបានជូតជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយក្រណាត់សើម។ កំរាលព្រំត្រូវបានសម្អាតជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយប្រើម៉ាស៊ីនបូមធូលី។

ក្រណាត់គ្របកម្រាលត្រូវបោកគក់យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយនៅពេលដែលវាកខ្វក់។

១០.៣. នៅតំបន់ទូទៅ (កន្លែងទទួលភ្ញៀវ ការកម្សាន្ដ បន្ទប់ស្លៀកពាក់ ផ្កាឈូក) ការសម្អាតសើមត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីការផ្លាស់ប្តូរវេននីមួយៗនៃវគ្គហ្វឹកហ្វឺន ដោយប្រើសាប៊ូបោកខោអាវ គ្រឿងបរិក្ខារអនាម័យ និងផ្កាឈូក ដោយប្រើសាប៊ូ និងថ្នាំសំលាប់មេរោគ។

បង្អួចខាងក្រៅ និងខាងក្នុងត្រូវបានទឹកនាំទៅនៅពេលដែលពួកគេកខ្វក់ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ (នៅនិទាឃរដូវ និងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ)។

ការសម្អាតឧបករណ៍បំភ្លឺទូទៅត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលដែលពួកគេកខ្វក់ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំ។ ប្រភពពន្លឺដែលមានកំហុសត្រូវបានជំនួសក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលា។

បំពង់ខ្យល់ចេញចូលត្រូវបានសម្អាតធូលីប្រចាំខែ។

ការសម្អាតទូទៅនៃបរិវេណ និងបរិក្ខារទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តម្តងក្នុងមួយខែជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់សាប៊ូ និងថ្នាំសំលាប់មេរោគ។ កំឡុងពេលសម្អាតទូទៅនៅក្នុងសាលកីឡា កម្រាលព្រំត្រូវបានទទួលការព្យាបាលសើម។ ការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនបូមធូលីបោកគក់គឺអាចធ្វើទៅបាន។

១០.៤. ទឹកថ្នាំសំលាប់មេរោគ និងថ្នាំបន្សាបដែលត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅទីសាធារណៈ ត្រូវបានប្រើសម្រាប់សម្អាតបរិវេណ។ ថ្នាំសំលាប់មេរោគ និងម្សៅសាប៊ូត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងវេចខ្ចប់របស់អ្នកផលិត ឱ្យឆ្ងាយពីកុមារ។

វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរក្សាទុកសាប៊ូ និងថ្នាំសំលាប់មេរោគនៅក្នុងធុងដែលមានស្លាក។

១០.៥. ឧបករណ៍លាងសម្អាតត្រូវបានសម្គាល់ អាស្រ័យលើគោលបំណងនៃបរិវេណ និងប្រភេទនៃការងារសម្អាត ហើយត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងបន្ទប់ឧបករណ៍សម្អាត ឬនៅក្នុងទូដែលមានបំពាក់ពិសេស។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការលាងសម្អាត ឧបករណ៍សម្អាតទាំងអស់ត្រូវលាងសម្អាតដោយប្រើសាប៊ូបោកខោអាវ លាងជម្រះជាមួយនឹងទឹកដែលកំពុងរត់ និងស្ងួត។

ឧបករណ៍លាងសម្អាតសម្រាប់លាងសម្អាតគ្រឿងបរិក្ខារអនាម័យ (ធុងទឹក ធុងសំរាម ក្រណាត់ជូតមាត់) ត្រូវបានសម្គាល់ជាពណ៌ក្រហម ប្រើប្រាស់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងសម្រាប់គោលបំណងរបស់វា និងរក្សាទុកដាច់ដោយឡែកពីឧបករណ៍សម្អាតផ្សេងទៀត។ ក្វាចាដែលប្រើរួច និងឧបករណ៍លាងសម្អាតត្រូវបានបន្សាបដោយថ្នាំសំលាប់មេរោគ ដោយអនុលោមតាមការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វា។

១០.៦. នៅពេលដំណើរការអាងហែលទឹកនៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមតម្រូវការអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ការសាងសង់អាងហែលទឹកប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេគុណភាពទឹកនៅក្នុងអាងហែលទឹកនិងការត្រួតពិនិត្យគុណភាពត្រូវតែត្រូវបានអង្កេត។

១០.៧. វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអនុវត្តការងារជួសជុលនៅក្នុងវត្តមានរបស់កុមារទេ។

១០.៨. នៅក្នុងបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមមិនគួរមានសត្វល្អិតនិងសត្វកកេរទេ។ ប្រសិនបើសត្វល្អិត និងសត្វកកេរត្រូវបានរកឃើញ វិធានការសម្លាប់មេរោគ និងកំចាត់មេរោគត្រូវបានរៀបចំ និងអនុវត្តនៅពេលថ្ងៃ ដោយអនុលោមតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់វិធានការសម្លាប់មេរោគ និងកំចាត់មេរោគ។

XI. តម្រូវការសម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ

១១.១. ប្រធានអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមទទួលខុសត្រូវចំពោះការរៀបចំនិងភាពពេញលេញនៃការអនុវត្តច្បាប់អនាម័យទាំងនេះ រួមទាំងការធានា៖

វត្តមាននៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនៃច្បាប់អនាម័យទាំងនេះនិងនាំយកមាតិការបស់ពួកគេទៅបុគ្គលិកនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម;

ការអនុលោមតាមតម្រូវការនៃច្បាប់អនាម័យដោយបុគ្គលិកទាំងអស់នៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែម;

លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ;

ការងាររបស់មនុស្សដែលមានលិខិតអនុញ្ញាតសម្រាប់ហេតុផលសុខភាព ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងវិញ្ញាបនប័ត្រអនាម័យវិជ្ជាជីវៈ។

វត្តមាននៃសៀវភៅវេជ្ជសាស្រ្តសម្រាប់បុគ្គលិកម្នាក់ៗនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមនិងការឆ្លងកាត់ទាន់ពេលវេលានៃការពិនិត្យសុខភាពតាមកាលកំណត់ ការបណ្តុះបណ្តាលអនាម័យវិជ្ជាជីវៈ;

ការរៀបចំវិធានការសម្រាប់ការសម្លាប់មេរោគ ការលាងចាន និងការបន្សាបជាតិពុល។

1 ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 05.06.2013 លេខ 476 "ស្តីពីបញ្ហានៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ (ការត្រួតពិនិត្យ) និងការធ្វើឱ្យអសកម្មនៃសកម្មភាពមួយចំនួនរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 24, សិល្បៈ។ . 2999) ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 24 ខែមីនាឆ្នាំ 2014 N 228 (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2014 លេខ 13 សិល្បៈ។ 1484) ។

2 បទបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនិងការអភិវឌ្ឍសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែមេសាឆ្នាំ 2011 N 302n "ស្តីពីការអនុម័តលើបញ្ជីនៃកត្តាផលិតកម្មដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់និង (ឬ) គ្រោះថ្នាក់និងការងារក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តដែលចាំបាច់ត្រូវតែពិនិត្យសុខភាពបឋមនិងតាមកាលកំណត់ (ការពិនិត្យ។ ) ត្រូវបានអនុវត្ត ហើយនីតិវិធីសម្រាប់ការពិនិត្យសុខភាពបឋម និងតាមកាលកំណត់ជាកាតព្វកិច្ច (ការពិនិត្យ) កម្មករនិយោជិតដែលធ្វើការនឿយហត់ និងធ្វើការងារដែលមានគ្រោះថ្នាក់ និង (ឬ) លក្ខខណ្ឌការងារដែលមានគ្រោះថ្នាក់ (បានចុះឈ្មោះដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 21 ខែតុលា ឆ្នាំ 2011។ ការចុះឈ្មោះ N 22111) ដែលត្រូវបានកែប្រែដោយលំដាប់នៃក្រសួងសុខាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាឆ្នាំ 2013 N 296n (បានចុះឈ្មោះដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 03.07.2013 ការចុះឈ្មោះ N 28970) ។

3 បទបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនិងការអភិវឌ្ឍសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 21 ខែមីនាឆ្នាំ 2014 លេខ 125n "ស្តីពីការអនុម័តប្រតិទិនជាតិនៃការទទួលថ្នាំបង្ការនិងប្រតិទិននៃការចាក់ថ្នាំបង្ការសម្រាប់ការចង្អុលបង្ហាញពីការរីករាលដាល" (ចុះបញ្ជីដោយក្រសួងយុត្តិធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅខែមេសា។ 25, 2014, ការចុះឈ្មោះ N 32115) ។

បទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋ
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី

ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋ

អនាម័យ និងរោគរាតត្បាត
តម្រូវការសម្រាប់ឧបករណ៍, មាតិកា
និងការរៀបចំម៉ោងធ្វើការ
អង្គការអប់រំ

SanPiN 2.4.4.3172-14

ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ២០១៤

1. វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវសម្រាប់អនាម័យ និងការការពារសុខភាពរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់នៃស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រថវិការដ្ឋសហព័ន្ធ "មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់សុខភាពកុមារ" (V.R. Kuchma, L.M. Sukhareva M.I. Stepanova B.Z. Voronova E.D. Laponova) ត្រូវបានបង្កើតឡើង; Rospotrebnadzor (S.I. Plaksin, V.N. Bragina) ដោយមានការចូលរួមពីសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋមូស្គូដំបូង។ ពួកគេ។ Sechenov នៃក្រសួងសុខាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (O.L. Popova, L.Yu. Kuznetsova, N.D. Bobrishchev-Pushkin); នាយកដ្ឋានអនាម័យសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់, SBEE DPO RMAPE នៃក្រសួងសុខាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (A.G. Sukharev, L.F. Ignatova O.A. Shelonina, N.M. Tsyrenova, V.V. Stan, Yu.A. Lukashova); ស្ថាប័នថវិកាសហព័ន្ធ "វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ Novosibirsk អនាម័យ" នៃ Rospotrebnadzor (Yu.V. Erofeev); SBEE HPE "Omsk State Medical Academy" នៃក្រសួងសុខាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី (Zh.V. Gudinova, E.G. Blinova); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់តំបន់ Omsk (I.I. Novikova); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់ទឹកដី Stavropol (M.I. Sorokina); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់តំបន់ Bryansk (T.N. Samoylenko); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់ដែនដី Krasnoyarsk (E.M. Mikhalskaya); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់ដែនដី Altai (N.N. Borisyuk); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់ដែនដី Perm (A.A. Sorokina); ការិយាល័យ Rospotrebnadzor សម្រាប់តំបន់មូស្គូ (E.V. Chernysh); FBUZ TsGiE នៅក្នុងតំបន់ Tula (O.I. Denisova); ក្រសួងកីឡានៃប្រទេសរុស្ស៊ី (I.I. Grigorieva); ក្រសួងវប្បធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ី (I.Yu. Lelyuk) ។

2. ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការអនុម័តដោយគណៈកម្មការស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋនៃសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការការពារសិទ្ធិអ្នកប្រើប្រាស់ និងសុខុមាលភាពមនុស្ស (នាទីចុះថ្ងៃទី 29 ខែតុលា ឆ្នាំ 2013)។

3. អនុម័តដោយការសម្រេចចិត្តរបស់ប្រធានរដ្ឋអនាម័យនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី A.Yu. Popova ចុះថ្ងៃទី 4 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2014 លេខ 41 ។

4. បានចុះបញ្ជីនៅក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 20 ខែសីហាឆ្នាំ 2014 លេខចុះបញ្ជី 33660 ។

5. ពួកគេត្រូវបានដាក់ឱ្យចូលជាធរមានដប់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីថ្ងៃនៃការបោះពុម្ពជាផ្លូវការរបស់ពួកគេនៅក្នុង Rossiyskaya Gazeta ក្នុងពេលដំណាលគ្នាទូទាំងទឹកដីទាំងមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចាប់ពីថ្ងៃទី 10/14/2014 ។

6. ចាប់តាំងពីការចូលជាធរមាននៃ SanPiN 2.4.4.3172-14 ច្បាប់អនាម័យបានក្លាយទៅជាមិនត្រឹមត្រូវ SanPiN 2.4.4.1251-03"តម្រូវការអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ (ស្ថាប័នក្រៅសាលា)" ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 3 ខែមេសាឆ្នាំ 2003 លេខ 27 (លុបចោលដោយក្រឹត្យរបស់ ប្រធានវេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី A.Yu. Popova ថ្ងៃទី 4 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2014 លេខ 41) ។

ប្រធានគ្រូពេទ្យអនាម័យនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

ដំណោះស្រាយ

អនុលោមតាមច្បាប់សហព័ន្ធថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 1999 លេខ 52-FZ"ស្តីពីសុខុមាលភាពអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់ប្រជាជន" (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1999 លេខ 14 សិល្បៈ។ 1650; 2002 លេខ 1 (ផ្នែក I) សិល្បៈ។ 2; 2003 លេខ 2 ។ , សិល្បៈ។ 167; លេខ 27 (ផ្នែក I), មាត្រា 2700; 2004, លេខ 35, មាត្រា 3607; 2005, លេខ 19, មាត្រា 1752; 2006, លេខ 1, មាត្រា 10; លេខ 52 (Part I) មាត្រា 5498; 2007 លេខ 1 (ផ្នែក I) មាត្រា 21 មាត្រា 29 លេខ 27 មាត្រា 3213 លេខ 46 មាត្រា 5554 លេខ 49 មាត្រា 6070 ឆ្នាំ 2008 លេខ 24 មាត្រា 2801 លេខ។ 29 (Part I), មាត្រា 3418, លេខ 30 (Part II), មាត្រា 3616, លេខ 44, មាត្រា 4984, លេខ 52 (Part I), មាត្រា 6223, 2009, លេខ 1, មាត្រា 17, 2010, No. 40, 4969; 2011, លេខ 1, មាត្រា 6, លេខ 30 (ផ្នែក I), មាត្រា 4563, មាត្រា 4590, មាត្រា 4591, មាត្រា 4596, លេខ 50, មាត្រា 7359; 2012, លេខ 24, មាត្រា 3069; លេខ 26 មាត្រា 3446 ឆ្នាំ 2013 លេខ 30 (ផ្នែក I) មាត្រា 4079 លេខ 48 មាត្រា 6165) និងក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2000 លេខសេវាអេពីដេមីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបែងចែកអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋ) (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2000 លេខ 31 សិល្បៈ។ 3295; 200 4, លេខ 8, សិល្បៈ។ ៦៦៣; លេខ 47, សិល្បៈ។ ៤៦៦៦; 2005, លេខ 39, សិល្បៈ។ ៣៩៥៣)

ដោះស្រាយ៖

1. អនុម័តច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត SanPiN 2.4.4.3172-14 "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ឧបករណ៍ ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំម៉ោងធ្វើការនៃស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ" (ឧបសម្ព័ន្ធ)។

2. ពិចារណាអំពីច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតមិនត្រឹមត្រូវ SanPiN 2.4.4.1251-03"តម្រូវការអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ (ស្ថាប័នក្រៅសាលា)" ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានវេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 3 ខែមេសាឆ្នាំ 2003 លេខ 27 (បានចុះឈ្មោះជាមួយក្រសួង។ យុត្តិធម៌នៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 27 ខែឧសភាឆ្នាំ 2003 លេខចុះបញ្ជី 4594) ។

២.៤.៤. អនាម័យ។ អនាម័យរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់។
កុមារនៅក្រៅវិទ្យាស្ថានសិក្សា

តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត
ទៅឧបករណ៍ ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំរបប
ការងាររបស់អង្គការអប់រំ
ការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ

ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត

ប្រសិនបើមានការិយាល័យពេទ្យ មានទីតាំងនៅជាន់ទីមួយនៃអាគារ។

មានបង្គន់ដាច់ដោយឡែកសម្រាប់បុគ្គលិក។

សាប៊ូ ក្រដាសអនាម័យ និងកន្សែងគួរតែមានគ្រប់ពេល។

IV. តម្រូវការសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកនិងលូ

៤.២. ទឹកត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ទឹកផឹក។

V. តម្រូវការសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិត

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទ្រឹស្តី - 300 - 500 lux;

នៅក្នុងសិក្ខាសាលាសម្រាប់កែច្នៃដែកឈើ - 300 - 500 lux;

នៅក្នុងសិក្ខាសាលាដេរ - 400 - 600 lux;

នៅក្នុងស្ទូឌីយោសិល្បៈសិក្ខាសាលានៃការគូរគំនូររូបចម្លាក់ - 300 - 500 lux;

នៅក្នុងសាលប្រគុំតន្ត្រី - យ៉ាងហោចណាស់ 300 lux;

នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់មេរៀនតន្ត្រី - យ៉ាងហោចណាស់ 300 lux;

នៅក្នុងសាលកីឡា (នៅលើឥដ្ឋ) - យ៉ាងហោចណាស់ 200 lux;

នៅក្នុងការកំសាន្ត - មិនតិចជាង 150 lux;

VI. តម្រូវការសម្រាប់កំដៅខ្យល់និង
របបកំដៅខ្យល់

នៅក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ, ទូខោអាវ - 18 - 22 ° C;

នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ការរាំ, កីឡា, ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស - 17 - 20 ° C;

នៅក្នុងការិយាល័យពេទ្យ បន្ទប់ចាក់សោរនៅសាលកីឡា និងសាលរាំ - 20 - 22 ° C;

នៅក្នុងផ្កាឈូក - 24 - 26 ° C ។

៦.៣. នៅក្នុងបរិវេណនៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមសំណើមដែលទាក់ទងគួរតែមានពី 40 - 60% ល្បឿនខ្យល់មិនគួរលើសពី 0.1 m / s ។

៦.៥. ការផ្លាស់ប្តូរខ្យល់នៅក្នុងបរិវេណសំខាន់នៃអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមត្រូវបានយកដោយអនុលោមតាមឧបសម្ព័ន្ធ។ .

VII. តម្រូវការបន្ទប់ថ្នាក់
ទិសដៅផ្សេងគ្នានិងឧបករណ៍របស់ពួកគេ។

៧.៧. ក្រឡឹងត្រូវបានតំឡើងស្របទៅនឹងបង្អួចឬនៅមុំ 20 - 30 °ម៉ាស៊ីនកិន - ស្របទៅនឹងបង្អួច។

ឧបករណ៍កីឡាត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងបន្ទប់ឧបករណ៍នៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។

VIII. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ

៨.៣. ថ្នាក់នៅក្នុងអង្គការនៃការអប់រំបន្ថែមចាប់ផ្តើមមិនលឿនជាង 8.00 នៅពេលព្រឹកនិងបញ្ចប់មិនលើសពី 20.00 ។ សម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុពី 16 ទៅ 18 ឆ្នាំ ការបញ្ចប់ថ្នាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅម៉ោង 21.00 ។

បន្ទាប់ពី 30 - 45 នាទីនៃមេរៀនទ្រឹស្តីវាត្រូវបានណែនាំឱ្យរៀបចំការសម្រាកយ៉ាងហោចណាស់ 10 នាទី។

៨.៦. បរិមាណនៃបន្ទុកថ្នាក់អតិបរមាសម្រាប់សិស្សនៅក្នុងសាលាសិល្បៈកុមារសម្រាប់ប្រភេទសិល្បៈ និងកម្មវិធីមុនវិជ្ជាជីវៈបន្ថែមក្នុងវិស័យសិល្បៈមិនគួរលើសពី 14 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។

IX តម្រូវការសម្រាប់របបអាហារ និងរបបផឹក

X. តម្រូវការអនាម័យ និង
ការថែរក្សាទឹកដី និងទីកន្លែង

បំពង់ខ្យល់ចេញចូលត្រូវបានសម្អាតធូលីប្រចាំខែ។

១០.៥. ឧបករណ៍លាងសម្អាតត្រូវបានសម្គាល់អាស្រ័យលើគោលបំណងនៃបរិវេណ និងប្រភេទនៃការងារសម្អាត ហើយត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់សម្អាតឧបករណ៍ ឬនៅក្នុងទូដែលមានបំពាក់ពិសេស។

ឧបករណ៍លាងសម្អាតសម្រាប់លាងសម្អាតគ្រឿងបរិក្ខារអនាម័យ (ធុងទឹក ធុងសំរាម ក្រណាត់ជូតមាត់) ត្រូវបានសម្គាល់ជាពណ៌ក្រហម ប្រើប្រាស់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងសម្រាប់គោលបំណងរបស់វា និងរក្សាទុកដាច់ដោយឡែកពីឧបករណ៍សម្អាតផ្សេងទៀត។ kvachas ដែលប្រើរួច និងឧបករណ៍លាងសម្អាតត្រូវបានបន្សាបដោយថ្នាំសំលាប់មេរោគដោយអនុលោមតាមការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វា។

XI. តម្រូវការសម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ

លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ;

ឯកសារភ្ជាប់ ១

ចំណាំ៖ *នៅកន្លែងសំខាន់វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យបំពាក់បន្ទប់ពិសោធន៍។

បរិវេណ
I. ក្រុមនៃបរិវេណសម្រាប់កុមារអាយុបឋមសិក្សា
សម្រាប់គំរូបច្ចេកទេស
សម្រាប់ធ្វើការជាមួយវត្ថុធាតុដើមធម្មជាតិ
II. ក្រុមបន្ទប់សិក្ខាសាលា
សិក្ខាសាលាសម្រាប់កែច្នៃឈើ និងដែក
III. ក្រុមនៃបរិវេណសម្រាប់ការសាងសង់
មន្ទីរពិសោធន៍នៃការរចនាវិទ្យុ, មនុស្សយន្ត
សម្រាប់ស្ថានីយ៍វិទ្យុ
VI. ក្រុមនៃបរិវេណនៃសង្គមសិក្សា
មន្ទីរពិសោធន៍រូបវិទ្យា និងបច្ចេកទេស ដែលមានបន្ទប់សម្រាប់ការសិក្សាទ្រឹស្តី
មន្ទីរពិសោធន៍គីមី-បច្ចេកទេស ដែលមានការិយាល័យសម្រាប់ការសិក្សាទ្រឹស្តី
មន្ទីរពិសោធន៍តារាសាស្ត្រជាមួយឧបករណ៍សង្កេត
V. ក្រុមនៃបរិវេណសម្រាប់កីឡាបច្ចេកទេស
មន្ទីរពិសោធន៍គំរូយន្តហោះ និងរ៉ុក្កែត
មន្ទីរពិសោធន៍ផលិតរថយន្ត
មន្ទីរពិសោធន៍គំរូនាវា
មន្ទីរពិសោធន៍ Karting	15,0
កន្លែងស្ទូឌីយោភាពយន្ត និងរូបថត ជាមួយនឹងមន្ទីរពិសោធន៍

បរិវេណ	តំបន់, m 2 ក្នុង 1 កុមារ (មិនតិចជាង)
មន្ទីរពិសោធន៍រុក្ខសាស្ត្រ និងរុក្ខជាតិ
មន្ទីរពិសោធន៍សត្វវិទ្យា និងបសុសត្វ
មន្ទីរពិសោធន៍ជីវវិទ្យា
មន្ទីរពិសោធន៍កសិកម្ម និងវិទ្យាសាស្ត្រសត្វ **
មន្ទីរពិសោធន៍ការពារ និងអង្កេតធម្មជាតិ
បន្ទប់ពិសោធន៍សម្រាប់អ្នកស្រឡាញ់ធម្មជាតិវ័យក្មេងជាមួយនឹងជ្រុងសត្វព្រៃ

ចំណាំ៖

** ដីឡូតិ៍អប់រំ និងពិសោធន៍ កសិដ្ឋានខ្នាតតូចត្រូវបានផ្តល់ជូន។

យ៉ាងហោចណាស់ 20

បរិវេណ	តំបន់, m 2 ក្នុង 1 កុមារ (មិនតិចជាង)
សិក្ខាសាលាគំនូរប្រេង
សិក្ខាសាលានៃការគូរគំនូរទឹក និងគំនូរ
សិក្ខាសាលាចម្លាក់ និងសេរ៉ាមិច
សិក្ខាសាលានៃសិល្បៈអនុវត្ត និងសមាសភាព
គណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃប្រវត្តិសាស្រ្តសិល្បៈ, ការសិក្សាទ្រឹស្តី
សាលសម្រាប់ក្បាច់រាំ
កន្លែងហាត់ប្រាណ
ទូសម្រាប់មេរៀនតន្ត្រីបុគ្គល	12,0
សាលសម្រាប់ក្រុមចម្រៀង និងវង់ភ្លេង

សិក្ខាសាលាសម្រាប់កែច្នៃដែក ឈើ ជាមួយនឹងឧបករណ៍ម៉ាស៊ីនធំៗ រង្វង់នៃគំរូបច្ចេកទេស បន្ទប់ពិសោធន៍ភាពយន្ត និងរូបថត (សកម្មភាពដែលទាក់ទងនឹងការបញ្ចេញធូលី ឬសារធាតុគីមីដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់)	យ៉ាងហោចណាស់ 20	វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ខ្យល់ចេញចូលក្នុងតំបន់ (ជាមួយបំពង់ផ្សែង បំពង់ផ្សែង និងឆ័ត្រ) ពីប្រភពនៃការបំពុល។
សាលកីឡា, សម្រាប់រាំក្នុងសាល, ក្បាច់រាំ; អាងហែលទឹក (សកម្មភាពដែលទាក់ទងនឹងការបង្កើនសកម្មភាពរាងកាយ)	យ៉ាងហោចណាស់ 80
សាលប្រជុំ សាលបង្រៀន បន្ទប់សម្រាប់រង្វង់ ក្រុមចម្រៀង ថ្នាក់តន្ត្រី បណ្ណាល័យ (បន្ទប់អាន ការជាវ)	2 - 3	2 x 45 នាទី។
	ការរួមបញ្ចូលគ្នាដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ	1 - 3	2 x 30 នាទីសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 10 ឆ្នាំ; 2 x 45 នាទីសម្រាប់សិស្សផ្សេងទៀត។
	សិល្បៈ	2 - 3	2-3 សម្រាប់ 45 នាទី។
	សមាគមវិចិត្រសិល្បៈ និងការតុបតែង	2 - 3	2-4 សម្រាប់ 45 នាទី។
	សមាគមតន្ត្រីនិងសំលេង	2 - 3	2 - 3 សម្រាប់ 45 នាទី (មេរៀនជាក្រុម); 30 - 45 នាទី (មេរៀនបុគ្គល)
	សមាគមច្រៀង	2 - 4	2-3 សម្រាប់ 45 នាទី។
	សមាគមវង់ភ្លេង	2 - 3	30 - 45 នាទី (មេរៀនបុគ្គល); ការហាត់សមរហូតដល់ 4 ម៉ោងជាមួយនឹងការសម្រាកផ្ទៃក្នុង 20 - 25 នាទី។
	សមាគមក្បាច់រាំ	2 - 4	2 x 30 នាទីសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 8 ឆ្នាំ;
	ទេសចរណ៍ និងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក	2 - 4; 1 - 2 ដើរលេងឬសកម្មភាពក្រៅក្នុងមួយខែ	2 - 4 សម្រាប់ 45 នាទី; សកម្មភាពក្រៅឬការដើរលេង - រហូតដល់ 8 ម៉ោង។
	វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ	1 - 3	2 - 3 សម្រាប់ 45 នាទី;
	វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា
	ថ្នាក់លើកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅបន្ថែមក្នុងវិស័យវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា	2 - 3	2 x 45 នាទី - សម្រាប់សិស្សផ្សេងទៀត។
	ក្រុមកីឡា និងការកម្សាន្ត (លើកលែងតែការលេងជាក្រុម និងកីឡាបច្ចេកទេស)	2 - 3	ពី 1 ទៅ 45 នាទីសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 8 ឆ្នាំ; 2 x 45 នាទី - សម្រាប់សិស្សផ្សេងទៀត។
	ក្រុមកីឡា និងការកម្សាន្តក្នុងកីឡាជាក្រុម	2 - 3	2 x 45 នាទី។
	ក្រុមកីឡា និងការកម្សាន្តក្នុងកីឡាបច្ចេកទេស	2 - 3	2 x 45 នាទី។
	វប្បធម៌	1 - 2	1-2 សម្រាប់ 45 នាទី។
	សារព័ត៌មានទូរទស្សន៍		2-3 សម្រាប់ 45 នាទី។
	យោធាស្នេហាជាតិ	2 - 4	1 - 3 សម្រាប់ 45 នាទី; ការបណ្តុះបណ្តាលនៅនឹងកន្លែង - រហូតដល់ 8 ម៉ោង។
	សង្គមគរុកោសល្យ	1 - 2	1-3 សម្រាប់ 45 នាទី។
	ការអភិវឌ្ឍមត្តេយ្យ	2 - 3	1-4 សម្រាប់ 30 នាទី។
	កុមារដែលមានជំងឺប្រឆាំងជំទាស់ (ODD)	2 - 4	1-2 សម្រាប់ 45 នាទី។

ក្រសួងសុខាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
វេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋ
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី

ដំណោះស្រាយ

ស្តីពីការណែនាំអំពីច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត SanPiN 2.4.4.1251-03

លែងមានសុពលភាពទៀតហើយ ដោយសារការលុបចោលចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែតុលា ឆ្នាំ 2014 SanPiN 2.4.4.1251-03
ផ្អែកលើ

____________________________________________________________________

នៅលើមូលដ្ឋាននៃច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីសុខុមាលភាពអនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់ប្រជាជន" ចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 1999 N 52-FZ (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1999 លេខ 14 សិល្បៈ។ 1650) និង "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពី ការចាត់ថ្នាក់អនាម័យនិងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋ" ត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2000 N 554 (ច្បាប់ប្រមូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2000 លេខ 31 សិល្បៈ។ 3295)

ខ្ញុំសម្រេចចិត្ត៖

1. អនុម័តច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម SanPiN 2.4.4.1251-03" ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយវេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 2003 ចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2003។ .

G. Onishchenko

បានចុះឈ្មោះ
នៅក្រសួងយុត្តិធម៌
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី
ថ្ងៃទី ២៧ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០០៣
ការចុះឈ្មោះ N 4594

ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម SanPiN 2.4.4.1251-03"

យល់ព្រម
ប្រមុខរដ្ឋ
គ្រូពេទ្យអនាម័យ
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី,
អនុប្រធានទីមួយ
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី
G.G.Onishchenko
ថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 2003

តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត
ដល់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ
(ស្ថាប័នក្រៅសាលា)

ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត

____________________________________________________________________
បានលុបចោលចាប់ពីថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឆ្នាំ 2014 ដោយផ្អែកលើ
ដំណោះស្រាយរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋ
សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ថ្ងៃទី 4 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2014 N 41

____________________________________________________________________

I. បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ និងវិសាលភាព

១.១. ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតទាំងនេះ (តទៅនេះហៅថា ច្បាប់អនាម័យ) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអនុលោមតាមច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីសុខុមាលភាពអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតរបស់ប្រជាជន" ចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ឆ្នាំ 1999 លេខ 52-FZ ដែលជាច្បាប់របស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំ" នៃថ្ងៃទី 13 ខែមករាឆ្នាំ 1996 N 12-FZ (ជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មនិងការបន្ថែមការប្រមូលច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2002 លេខ 7 សិល្បៈ។ 631) ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 03/07 ។ /95 N 233 (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅថ្ងៃទី 02/22/97) "នៅលើការអនុម័តនៃបទប្បញ្ញត្តិគំរូស្តីពីគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យ" (Sobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 1995, N 12, សិល្បៈ។ 1053) ។

១.២. ច្បាប់អនាម័យទាំងនេះបង្កើតតម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ ដោយមិនគិតពីទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់ និងផ្នែកពាក់ព័ន្ធ។

១.៣. ច្បាប់អនាម័យទាំងនេះជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់នីតិបុគ្គលទាំងអស់ និងសហគ្រិនបុគ្គលដែលសកម្មភាពរបស់ពួកគេពាក់ព័ន្ធនឹងការរចនា ការសាងសង់ ការកសាងឡើងវិញ ប្រតិបត្តិការនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម ការអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ ក៏ដូចជាសម្រាប់ស្ថាប័ន និងស្ថាប័នអនុវត្តអនាម័យរដ្ឋ និង ការត្រួតពិនិត្យរោគរាតត្បាត។

ច្បាប់អនាម័យទាំងនេះអនុវត្តចំពោះស្ថាប័នដែលមានស្រាប់ ក៏ដូចជាការរចនា ដែលកំពុងសាងសង់ ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។

១.៤. ការដាក់ឱ្យដំណើរការនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ថែមដែលបានសាងសង់ ឬសាងសង់ឡើងវិញ ក៏ដូចជាការប្រព្រឹត្តទៅនៃគ្រឹះស្ថានដែលមានស្រាប់ ត្រូវបានអនុញ្ញាតប្រសិនបើមានការសន្និដ្ឋានអំពីអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតលើការអនុលោមតាមបទដ្ឋាន និងច្បាប់អនាម័យ។

ការផ្លាស់ប្តូរគោលបំណងមុខងារនៃបរិវេណត្រូវបានអនុញ្ញាតប្រសិនបើមានការសន្និដ្ឋានអំពីអនាម័យនិងរោគរាតត្បាត។

១.៥. ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីផ្តល់នូវលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ការលើកកម្ពស់សុខភាព និងការប្តេជ្ញាចិត្តដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ ការងារច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ ការបង្កើតវប្បធម៌រួមរបស់ពួកគេ ការសម្របខ្លួនរបស់បុគ្គលទៅនឹងជីវិតនៅក្នុងសង្គម និង អង្គការនៃការកំសាន្តដ៏មានអត្ថន័យ។

សកម្មភាពសំខាន់ៗ៖ សិល្បៈ ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស តន្ត្រី ក្បាច់រាំ កីឡា ទម្រង់អេកូឡូស៊ី និងជីវសាស្រ្ត និងអ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេង និងសកម្មភាពផ្សេងៗទៀត។

១.៦. នៅក្នុងស្ថាប័ននៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ ទំហំនៃក្រុមមិនត្រូវបានណែនាំអោយលើសពី 15 កុមារទេ (លើកលែងតែការច្រៀងបន្ទរ របាំ វង់ភ្លេង។ល។)។

ដោយគិតពីការផ្តោតសំខាន់នៃកម្មវិធីអប់រំបន្ថែម ថ្នាក់ត្រូវបានធ្វើឡើងជាលក្ខណៈបុគ្គល ឬជាមួយក្រុមកុមារ។ ក្រុមអាចមានអាយុដូចគ្នា ឬមានអាយុខុសគ្នា។

II. តម្រូវការដី

២.១. ចម្ងាយពីឧស្សាហ៍កម្ម ក្រុង កន្លែងកសិកម្ម ផ្លូវដឹកជញ្ជូន និងផ្លូវហាយវេទៅស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម ត្រូវធ្វើឡើងស្របតាមតម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំផែនការ និងការកសាងទីក្រុង ទីប្រជុំជន និងការតាំងទីលំនៅជនបទ។

ការដាក់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម រួមទាំងកន្លែងកម្សាន្ត កន្លែងកីឡា និងកន្លែងកីឡាសម្រាប់កុមារ និងក្មេងជំទង់ (រួមទាំងឆ្នេរសមុទ្រ) នៅក្នុងតំបន់នៃតំបន់ការពារអនាម័យមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

ទំនាក់ទំនងផ្នែកវិស្វកម្មសំខាន់ៗនៃគោលបំណងទីក្រុង (ជនបទ) (ការផ្គត់ផ្គង់ទឹក ប្រព័ន្ធលូ) មិនគួរឆ្លងកាត់ទឹកដីនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមទេ។

មធ្យោបាយធ្វើដំណើរសម្រាប់ថ្មើរជើង និងការដឹកជញ្ជូនរបស់ស្ថាប័នទាំងនេះសម្រាប់កុមារមិនត្រូវបានណែនាំអោយលើសពី 30 នាទីឡើយ។ ផ្លូវមួយ។

២.២. ស្ថាប័នឈរដាច់ដោយឡែកនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារត្រូវបានដាក់នៅក្នុងតំបន់ដាច់ដោយឡែក។

នៅពេលរចនានិងសាងសង់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមតំបន់នៃដីត្រូវបានកំណត់ដោយភារកិច្ចរចនា។

២.៣. ទីតាំងត្រូវតែមានភ្លើងបំភ្លឺខាងក្រៅជាមួយនឹងស្តង់ដារនៃការបំភ្លឺនៅលើដី 10 lux ។

២.៤. ទឹកដីនៃទីតាំងត្រូវតែត្រូវបានហ៊ុមព័ទ្ធដោយរបងកម្ពស់ 1.2-1.5 ម៉ែត្រឬជាមួយចន្លោះពណ៌បៃតង។

វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាំគុម្ពោតដែលមានផ្លែឈើពុល ដាក់ទ្រុងសម្រាប់ទុកសត្វព្រៃដែលមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិតរបស់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ។

២.៥. តំបន់មុខងារត្រូវបានបែងចែកនៅលើគេហទំព័រ៖ សួនកុមារសម្រាប់ថ្នាក់នៃសមាគមកុមារនៃទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងខ្យល់បើកចំហ កន្លែងកីឡា សួនកុមារសម្រាប់ការកម្សាន្ដស្ងប់ស្ងាត់របស់កុមារ តំបន់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ជាមួយអគារ តំបន់បៃតង។ ចំនួនតំបន់មុខងារ និងទំហំរបស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ អាស្រ័យលើទិសដៅនៃកម្មវិធីដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត។

សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម ការចែកចាយប្រហាក់ប្រហែលខាងក្រោមនៃទឹកដីទៅជាតំបន់ និងដីត្រូវបានណែនាំ អាស្រ័យលើគោលបំណងរបស់ពួកគេ៖

- ទីលានកីឡា 0.7-1.1 ហិចតា រួមទាំងទីលានអត្តពលកម្ម (0.5 ហិចតា) ទីលានបាល់ទាត់ (45x20 ម៉ែត្រ) បាល់ទះពីរ (9x18 ម៉ែត្រ) បាល់បោះពីរ (16x28 ម៉ែត្រ) ឬបាល់ទះមួយ បាល់បោះ និងទីលានលេងរួមបញ្ចូលគ្នាមួយ ; Cordodrome, អាងហែលទឹកសម្រាប់អ្នកបង្ហាញម៉ូតកប៉ាល់, autodrome, បទ karting;

- តំបន់បណ្តុះបណ្តាល និងពិសោធន៍ទំហំ 0.15-0.4 ហ.ត រួមទាំងដីដាំបន្លែ វាលស្រែ និងដំណាំលម្អ សួនច្បារ សួនសត្វ ឧតុនិយម និងភូមិសាស្ត្រ។

- តំបន់កំសាន្ត និងទាក់ទាញ 0.15-0.5 ហិកតា រួមទាំងសួនកុមារសម្រាប់ហ្គេមស្ងប់ស្ងាត់ និងសកម្ម។

- ទីតាំងសេដ្ឋកិច្ច មានផ្ទៃដី 0.05-0.1 ហិចតា។

តំបន់បៃតងគួរតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 50% នៃទឹកដីនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារ។

២.៦. តំបន់ yard ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់គួរតែត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងជម្រៅនៃគេហទំព័រ។ អគារក្រៅ និងធុងសំរាមមានទីតាំងនៅក្នុងទីធ្លាឧបករណ៍ប្រើប្រាស់។ ធុងសំរាមដែលមានគម្របគួរតែត្រូវបានដំឡើងនៅចម្ងាយយ៉ាងហោចណាស់ 25 ម៉ែត្រពីបង្អួចនិងទ្វារនៃអាគារនៅលើទីតាំងរឹង (បេតុង, asphalted) ជាមួយនឹងច្រកចូលងាយស្រួលនិង asphalted ពីផ្លូវ។ ទំហំនៃវេទិកាធុងត្រូវតែលើសពីផ្ទៃដីនៃធុងសំរាមដោយ 1.0 ម៉ែត្រនៅគ្រប់ជ្រុងទាំងអស់។

III. តម្រូវការសម្រាប់អគារនិងបរិវេណសំខាន់

៣.១. ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារអាចមានទីតាំងនៅទាំងនៅក្នុងអគារដាច់ដោយឡែក និងក្នុងបន្ទប់ដែលមានស្រាប់ ឬភ្ជាប់មកជាមួយ។ អាគារអាចមានប្លុកជាច្រើនដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយការផ្លាស់ប្តូរអ៊ីសូឡង់។

៣.២. ចំនួនជាន់នៃអគារអាចត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាប៉ុន្តែមិនលើសពី 3 ជាន់; អគារ 4 ជាន់ត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅក្នុងទីក្រុងធំ ៗ ។

ជណ្តើរឆ្លងកាត់រវាងជាន់ត្រូវបានរចនាឡើងជាមួយនឹងពន្លឺធម្មជាតិតាមរយៈការបើកនៅក្នុងជញ្ជាំងខាងក្រៅ។ កម្ពស់នៃជណ្តើរត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ 1.2 ម៉ែត្រ។

៣.៣. បរិវេណនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារគួរតែមានទីតាំងនៅជាន់ផ្ទាល់ដីនៃអគារ។ វាមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដាក់បន្ទប់សម្រាប់កុមារនៅក្នុងបន្ទប់ក្រោមដីនិងជាន់ក្រោម។ ជាន់ផ្ទាល់ដី និងបន្ទប់ក្រោមដីបច្ចេកទេសត្រូវតែប្រើប្រាស់ស្របតាមតម្រូវការនៃកូដអគារ និងបទប្បញ្ញត្តិ។

៣.៤. នៅពេលដាក់បន្ទប់នៅលើឥដ្ឋសម្រាប់ថ្នាក់នៃសមាគមកុមារវាចាំបាច់ត្រូវគិតពីគោលបំណងមុខងាររបស់ពួកគេកម្រិតនៃការតភ្ជាប់ជាមួយគេហទំព័រ។ល។

- សិក្ខាសាលានៃចម្លាក់សេរ៉ាមិច (ទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈដែលរក្សាទុកនៅក្នុងបន្ទប់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់នៅលើគេហទំព័រ) ត្រូវតែដាក់នៅជាន់ទី 1 ជាមួយនឹងការចូលទៅកាន់គេហទំព័រ។

- នៅជាន់ទី 1 វាគួរតែមានបន្ទប់សម្រាប់កីឡាយោធា ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសជាមួយនឹងឧបករណ៍ខ្នាតធំ ឬម៉ាស៊ីន បន្ទប់សម្រាប់មេរៀនព្យាណូបុគ្គល សាលសម្រាប់កម្មវិធីកម្សាន្ត ការិយាល័យវេជ្ជបណ្ឌិត អាហារដ្ឋាន អាហារប៊ូហ្វេ។

- មន្ទីរពិសោធន៍គីមី - បច្ចេកទេសតារាសាស្ត្រ (ជាមួយការសង្កេត) បន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់លើឧបករណ៍ខ្យល់គួរតែត្រូវបានដាក់នៅជាន់ខាងលើនៃអាគារ។ នៅពេលរៀបចំភ្លើងបំភ្លឺពីលើក្បាល វាត្រូវបានណែនាំឱ្យដាក់សិក្ខាសាលាគំនូរនៅជាន់ខាងលើ។

៣.៥. នៅក្នុងអគារនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមពីសិក្ខាសាលាជាងឈើ និងជាងដែក និងសិប្បកម្មឈើរួមបញ្ចូលគ្នា ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ច្រកចេញបន្ថែមដោយផ្ទាល់ទៅខាងក្រៅ (តាមរយៈ vestibule អ៊ីសូឡង់) ឬតាមរយៈច្រករបៀងដែលនៅជាប់នឹងសិក្ខាសាលា ដែលមិនមាន ច្រកចេញសម្រាប់បន្ទប់គោលបំណងផ្សេងទៀត។

៣.៦. នៅពេលរៀបចំសកម្មភាពនៃទម្រង់មនុស្សធម៌ (ប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្តក្នុងស្រុក ភូមិសាស្រ្ត អក្សរសាស្ត្រ ការសិក្សាតាមតំបន់។

៣.៧. នៅពេលរៀបចំបន្ទប់កុំព្យួទ័រវាចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ស្ថានីយបង្ហាញវីដេអូកុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិចផ្ទាល់ខ្លួននិងការរៀបចំការងារ។

៣.៨. នៅពេលរៀបចំសកម្មភាពកីឡា តម្រូវការនៃច្បាប់អនាម័យសម្រាប់ការរៀបចំ និងថែទាំកន្លែងសម្រាប់ថ្នាក់អប់រំកាយត្រូវតែបំពេញ។

៣.៩. កន្លែងអនាម័យដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី ដែលបំពាក់ដោយកាប៊ីន គួរតែមានទីតាំងនៅជាន់នីមួយៗនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ថែម។ ចំនួនគ្រឿងអនាម័យគួរតាមអត្រា ចានបង្គន់១សម្រាប់ស្រី២០នាក់ អាងលាង១សម្រាប់ស្រី៣០នាក់; ចានបង្គន់ 1 បង្គន់ 0.5 ម៉ែត្រ បង្គន់អនាម័យ 1 សម្រាប់ក្មេងប្រុស 30 នាក់។ តំបន់នៃសម្ភារៈអនាម័យសម្រាប់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីគួរតែត្រូវបានគេយកក្នុងអត្រាយ៉ាងហោចណាស់ 0.1 ម 2 ក្នុង 1 មនុស្សម្នាក់។

គួរតែមានបន្ទប់ទឹកដាច់ដោយឡែកសម្រាប់បុគ្គលិក។ ច្រកចូលបន្ទប់ទឹកមិនគួរស្ថិតនៅទល់មុខច្រកចូលបន្ទប់សិក្សា ឬនៅជិតពួកគេទេ។

៣.១០. ផ្ទៃជញ្ជាំង និងកំរាលឥដ្ឋត្រូវតែរលោង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសម្អាតសើមដោយប្រើសាប៊ូ និងថ្នាំសម្លាប់មេរោគដែលត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់ប្រើប្រាស់តាមការកំណត់។

៣.១១. សម្ភារៈបញ្ចប់ដែលបានប្រើ ថ្នាំលាប វ៉ារនីសដែលប្រើសម្រាប់ការតុបតែងខាងក្នុងនៃបរិវេណត្រូវបានប្រើលុះត្រាតែមានការសន្និដ្ឋានអំពីអនាម័យ និងរោគរាតត្បាត។

៣.១២. កម្ពស់នៃបរិវេណសម្រាប់អនុវត្តប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាពត្រូវបានយកទៅតាមតម្រូវការនៃកូដអគារ និងបទប្បញ្ញត្តិដែលត្រូវបានអនុម័តដោយកិច្ចការរចនា ប៉ុន្តែមិនគួរតិចជាង 3.0 ម៉ែត្រ។

៣.១៣. វិមាត្រនៃបរិវេណសំខាន់ និងបន្ថែមត្រូវបានយកទៅតាមតម្រូវការនៃច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិអនាម័យ និងអគារ អាស្រ័យលើការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំបន្ថែម សមត្ថភាពតែមួយដង បច្ចេកវិទ្យានៃដំណើរការសិក្សា វិស្វកម្ម និងបច្ចេកទេស។ ឧបករណ៍ និងការផ្តល់គ្រឿងសង្ហារឹមចាំបាច់។

៣.១៤. នៅពេលដាក់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៅក្នុងបរិវេណដែលមានការសម្របខ្លួនរួមគ្នាជាមួយអង្គការផ្សេងទៀតដែលមិនទាក់ទងទៅនឹងស្ថាប័ននេះ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱ្យកុមារនូវច្រកចូលដាច់ដោយឡែក ទូខោអាវ បង្គន់។

IV. តម្រូវការសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកនិងលូ

៤.១. អគារនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារត្រូវតែបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធគ្រួសារ និងភេសជ្ជៈ ការពន្លត់អគ្គីភ័យ និងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ លូ និងលូ។

៤.២. ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកនិងលូនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមគួរតែស្ថិតនៅកណ្តាល។

ក្នុងករណីដែលមិនមានប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹកកណ្តាលនៅក្នុងការតាំងទីលំនៅ ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមត្រូវតែផ្តល់ទឹកស្អាតដែលបំពេញតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់គុណភាពទឹកនៃប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹកស្អាតកណ្តាល។

នៅក្នុងតំបន់ដែលមិនមានលូ ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមត្រូវបានបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធលូខាងក្នុង កម្មវត្ថុនៃការដំឡើងកន្លែងព្យាបាលក្នុងតំបន់ ឬអាងទឹក ជាមួយនឹងការដកយកចេញនូវទឹកហូរជាបន្តបន្ទាប់ទៅកាន់កន្លែងព្យាបាល ដោយយល់ព្រមជាមួយស្ថាប័នត្រួតពិនិត្យអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតរបស់រដ្ឋ។

៤.៣. នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបន្ថែម របបផឹកសម្រាប់កុមារគួរតែត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពនៃគុណភាពទឹកផឹក ដែលត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃច្បាប់អនាម័យ។

៤.៤. នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់វិចិត្រសិល្បៈ ចម្លាក់ ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស អ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេង មន្ទីរពិសោធន៍ភាពយន្ត និងរូបថត បន្ទប់ពិសោធន៍ បន្ទប់សម្រាប់សកម្មភាពអប់រំ សិក្ខាសាលា បន្ទប់សម្រាប់គោលបំណងពេទ្យ បន្ទប់សម្រាប់បុគ្គលិកបច្ចេកទេស គ្រឿងបរិក្ខារអនាម័យ អាងលិចជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់ត្រូវតែ ត្រូវបានដំឡើង។

៤.៥. នៅក្នុងបរិវេណសម្រាប់កីឡា និងក្បាច់រាំ បន្ទប់ស្លៀកពាក់សម្រាប់ខោអាវខាងក្រៅត្រូវបានផ្តល់ជូន (ក្នុងករណីដែលគ្មានបន្ទប់ស្លៀកពាក់ធម្មតា)។ ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់បន្ទប់ផ្លាស់ប្តូរ បង្គន់អនាម័យ ផ្កាឈូក បន្ទប់ទឹកដែលមានអាងសម្រាប់លាងដៃជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់ដល់ពួកគេ តាមអត្រានៃមុងផ្កាឈូក 1 និងលិច 1 សម្រាប់មនុស្ស 10 នាក់។

V. តម្រូវការសម្រាប់ឧបករណ៍និងបរិវេណសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពសំខាន់ៗ

៥.១. នៅពេលដាក់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារនៅក្នុងអគារដែលប្រែប្រួល ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់សំណុំអប្បបរមានៃបរិវេណដែលមានទំហំគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ថ្នាក់នៃសមាគមកុមារ ក៏ដូចជាផ្តល់ឧបករណ៍ គ្រឿងសង្ហារឹម ទូខោអាវ ទូខោអាវ និងបន្ទប់ទឹកដែលសមស្រប។ ស្តង់ដារអនាម័យ។

៥.២. តំបន់អប្បបរមានៃបរិវេណសម្រាប់រៀបចំថ្នាក់ផ្សេងៗនៅក្នុងស្ថាប័ននៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារគួរតែត្រូវបានយកចេញពីការគណនាតំបន់ក្នុងសិស្ស 1 នាក់ស្របតាមតម្រូវការនៃកូដអគារ និងបទប្បញ្ញត្តិ។

៥.៣. តម្រូវការសម្រាប់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការធ្វើថ្នាក់រៀនក្នុងការច្នៃប្រឌិតសិល្បៈរបស់កុមារ។

៥.៣.១. សម្រាប់សិក្ខាសាលាគំនូរប្រេង បន្ទប់ដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងតិច 4.8 ម 2 ក្នុងសិស្ស 1 នាក់ កម្ពស់យ៉ាងហោចណាស់ 3.0 ម និងកម្ពស់បង្អួចមិនលើសពី 1.3 ម គួរតែត្រូវបានបែងចែកកន្លែងធ្វើការសម្រាប់សិស្សនៅពីក្រោយ easels គួរតែត្រូវបានដាក់កាត់កែងនិងស្របទៅនឹងបង្អួច។

៥.៣.២. សិក្ខាសាលាសម្រាប់ការគូរគំនូរទឹក និងគំនូរគួរតែមានផ្ទៃដីយ៉ាងតិច 4.0 ម 2 ក្នុងសិស្ស 1 នាក់ កម្ពស់មិនតិចជាង 3.6 ម៉ែត្រ កម្ពស់បង្អួច sills មិនលើសពី 1.1 ម៉ែត្រ។ ហើយគំនូរគួរតែត្រូវបានដាក់ក្នុងរង្វង់ប្រហែល 2 គំរូដែលមានទីតាំងនៅជញ្ជាំងចំហៀង។

៥.៣.៣. បន្ទប់ស្តុកទំនិញដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងតិច 9 ម៉ែត្រគួរតែនៅជាប់នឹងសិក្ខាសាលានៃការគូរគំនូរនិងគំនូរដោយផ្ទាល់។

៥.៣.៤. សិក្ខាសាលាចម្លាក់ត្រូវតែមានផ្ទៃដីយ៉ាងហោចណាស់ 3.6 m2 ក្នុងមួយសិស្ស; សិក្ខាសាលានៃសិល្បៈអនុវត្តនិងសមាសភាព - យ៉ាងហោចណាស់ 4.5 ម៉ែត្រក្នុងសិស្ស 1 នាក់; កម្ពស់នៃបរិវេណ - មិនតិចជាង 3.0 ម៉ែត្រ នៅក្នុងសិក្ខាសាលាចម្លាក់ នាយកដ្ឋានបាញ់ដាច់ដោយឡែកដែលបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធខ្យល់ចេញចូលមេកានិកគួរតែត្រូវបានបែងចែក។ នៅក្នុងសិក្ខាសាលានៃសិល្បៈដែលបានអនុវត្ត និងការតែងនិពន្ធ គួរតែមានបន្ទប់ដាក់ឥវ៉ាន់ដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងតិច 9 ម 2 នៅសិក្ខាសាលាចម្លាក់ - ទូដាក់ឥវ៉ាន់ពីរសម្រាប់ទុកដីឥដ្ឋនិងហ្គីបស៊ូម។

៥.៣.៥. សម្រាប់ថ្នាក់ទ្រឹស្តី បន្ទប់ប្រវត្តិសាស្រ្តសិល្បៈដែលមានផ្ទៃដី 2.0 m2 ក្នុងមួយសិស្ស និងបន្ទប់សម្រាប់រក្សាទុកមូលនិធិវិធីសាស្រ្តជីវិតនៅតែ - យ៉ាងហោចណាស់ 18 m2 អាចត្រូវបានរៀបចំ។

៥.៣.៦. សិក្ខាសាលាគួរតែត្រូវបានបំពាក់ដោយអាងលាងជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅនិងត្រជាក់; សិក្ខាសាលាគំនូរ និងគំរូត្រូវតែបំពាក់ដោយអាងលាងចានចំនួនពីរ ដែលមួយក្នុងចំណោមនោះមានអាងលិច និងតុធំទូលាយមួយ។

៥.៤. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់តន្ត្រី។

៥.៤.១. សម្រាប់មេរៀនតន្ត្រីត្រូវបានបំពាក់ដោយ៖

- បន្ទប់សម្រាប់មេរៀនបុគ្គលនៅលើព្យាណូ និងឧបករណ៍ផ្សេងទៀត (ខ្សែ, ខ្យល់, ប្រជាប្រិយ) ដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងហោចណាស់ 12 ម៉ែត្រ។

- បន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់តន្ត្រីទ្រឹស្តីជាក្រុម (សិស្សរហូតដល់ 15 នាក់) ដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងហោចណាស់ 36 ម៉ែត្រ និងកម្ពស់យ៉ាងហោចណាស់ 3.0 ម៉ែត្រ។

- បន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់ក្រុមចម្រៀង និងវង់តន្រ្តីដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងតិច 2 ម៉ែត្រសម្រាប់មនុស្ស 1 នាក់ កម្ពស់យ៉ាងហោចណាស់ 4.0 ម៉ែត្រ។

៥.៤.២. នាយកដ្ឋានតន្ត្រីគួរតែមានបន្ទប់សម្រាប់រក្សាទុកឧបករណ៍តន្ត្រីដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងហោចណាស់ 10 ម 2 ។

៥.៤.៣. បន្ទប់សម្រាប់អនុវត្តឧបករណ៍ភ្លេងគួរតែត្រូវបានរចនាឡើងឆ្ងាយពីបន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់ទ្រឹស្តី។ អ៊ីសូឡង់សំឡេងរវាងទូត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ខ្យល់ និងសំឡេងរំខាន។

៥.៥. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់រាំ។

៥.៥.១. សម្រាប់ថ្នាក់រាំ សាលសម្រាប់ថ្នាក់ចង្វាក់ និងរាំត្រូវបានបំពាក់ដោយផ្ទៃដី 3-4 ម៉ែត្រក្នុងមួយសិស្ស កម្ពស់យ៉ាងហោចណាស់ 4 ម៉ែត្រ។

របាររាំរបាំបាឡេនៅតាមសាលធំគួរតែត្រូវបានដំឡើងនៅកម្ពស់ 0.9-1.1 ម៉ែត្រពីជាន់និងចម្ងាយ 0.3 ម៉ែត្រពីជញ្ជាំង។

ជញ្ជាំងមួយនៃសាលនេះត្រូវបានបំពាក់ដោយកញ្ចក់ដល់កម្ពស់ 2.1 ម៉ែត្រ។

កម្រាលឥដ្ឋនៅតាមសាលធំគួរតែជាបន្ទះដែលមិនមានលាបពណ៌ ឬគ្របដោយលីណូលូមពិសេស។

វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់បន្ទប់ស្លៀកពាក់ និងផ្កាឈូកសម្រាប់ក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស បំពាក់ដោយអាងសម្រាប់លាងដៃជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់។

នៅពេលរៀបចំថ្នាក់ទ្រឹស្តីបន្ទប់ត្រូវបានបែងចែកដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងហោចណាស់ 2 មក្នុងមនុស្សម្នាក់។ សិក្ខាសាលាទូខោអាវដែលមានផ្ទៃដីយ៉ាងហោចណាស់ 18 ម៉ែត្រត្រូវបានផ្តល់ជូន។

៥.៦. សម្រាប់ការសម្តែងតន្ត្រី និងរបាំ ការសម្តែង ល្ខោនអាយ៉ង ការបង្រៀន និងកម្មវិធីផ្សេងៗទៀត គ្រឿងបរិក្ខារដូចខាងក្រោមត្រូវបានបំពាក់៖

- សាលប្រគុំតន្ត្រីដែលមានសមត្ថភាព ៣០០-៥០០ កៅអីដែលមានផ្ទៃដី ២០០-៤០០ ម;

- បន្ទប់ស្លៀកពាក់ 2 សម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី (10-18 ម៉ែត្រ) នៅក្នុងការតភ្ជាប់ងាយស្រួលជាមួយឆាក;

- បន្ទប់អ្នកសំដែង (24-36 ម៉ែត្រ);

- បន្ទប់សម្រាប់រង្វង់ល្ខោន (50-70 m2),

- បន្ទប់ប្រើប្រាស់ (សម្រាប់ទុកសំលៀកបំពាក់ ទេសភាព ។ល។)។

៥.៧. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស។

៥.៧.១. តំបន់នៃបរិវេណសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកបច្ចេកទេសរបស់កុមារត្រូវតែគោរពតាមកូដអគារ និងបទប្បញ្ញត្តិ។

៥.៧.២. ខុទ្ទកាល័យ និងមន្ទីរពិសោធន៍សម្រាប់ធ្វើគំរូ ដែលជាមន្ទីរពិសោធន៍សកលសម្រាប់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបំពាក់ដោយតុ និងកៅអីស្របតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដាររដ្ឋ។

បរិវេណសម្រាប់ការងារអគ្គិសនី និងការផ្គុំត្រូវបានបំពាក់ដោយតុសិស្ស និងកៅអី ឬកៅអីធ្វើការរួមបញ្ចូលគ្នា។

សិក្ខាសាលាសម្រាប់កែច្នៃឈើ និងដែកត្រូវបានបំពាក់ដោយជាងឈើ និងជាងឈើ ឡៅតឿ ស្របតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ។

៥.៧.៣. តុ និងកៅអីធ្វើការដែលប្រើសម្រាប់ការផ្សារដែកគួរតែស្រោបដោយលោហៈ និងមានខ្យល់ចេញចូលក្នុងតំបន់។

៥.៧.៤. ជាងដែក និងតុធ្វើការរួមបញ្ចូលគ្នាត្រូវមានអេក្រង់ការពារយ៉ាងតិច 390 មីលីម៉ែត្រ និងកម្ពស់យ៉ាងហោចណាស់ 325 មីលីម៉ែត្រ។ ពួកគេគួរតែកាត់កែងទៅនឹងបង្អួចដែលមានភ្លើងបំភ្លឺខាងស្តាំដោយរក្សាចម្ងាយពី vise ទៅ vise 90-100 សង់ទីម៉ែត្រ។

៥.៧.៥. កៅអីជាងឈើគួរតែត្រូវបានដាក់នៅមុំ 45 °ទៅបង្អួចឬកាត់កែង - ដូច្នេះពន្លឺធ្លាក់នៅខាងឆ្វេង។ ចម្ងាយរវាងកៅអីធ្វើការត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ 80 សង់ទីម៉ែត្រ។

៥.៧.៦. ក្រឡឹងគួរតែត្រូវបានតំឡើងស្របទៅនឹងបង្អួចឬនៅមុំ 20-30 °ម៉ាស៊ីនកិន - ស្របទៅនឹងបង្អួច។

៥.៧.៧. វិមាត្រនៃឧបករណ៍ត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្រ anthropometric របស់កុមារ (ឧបសម្ព័ន្ធទី 1) ។

៥.៧.៨. ឧបករណ៍បំភាយធូលីទាំងអស់គួរតែមានខ្យល់ចេញចូលក្នុងតំបន់ប្រសិនបើមានខ្យល់ចេញចូលទូទៅ។

៥.៧.៩. នៅពេលរៀបចំថ្នាក់ច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអនាម័យសម្រាប់លក្ខខណ្ឌដែលអាចទទួលយកបាន និងប្រភេទការងារសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការងាររបស់ក្មេងជំទង់។

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្ភារៈត្រូវបានប្រើប្រាស់ដែលសុវត្ថិភាពត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការសន្និដ្ឋានអំពីអនាម័យនិងរោគរាតត្បាត។

៥.៧.១០. ថ្នាក់រៀន និងសិក្ខាសាលាទាំងអស់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកបច្ចេកទេសត្រូវតែបំពាក់ដោយអាងសម្រាប់លាងដៃជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់។

៥.៧.១១. ថ្នាក់ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ស្ថានីយបង្ហាញវីដេអូ កុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិកផ្ទាល់ខ្លួន និងការរៀបចំការងារ។

៥.៨. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំថ្នាក់នៅក្នុងទម្រង់អេកូឡូស៊ី និងជីវសាស្រ្ត និងអ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេង។

៥.៨.១. សមាសភាពប្រហាក់ប្រហែល និងតំបន់នៃបរិវេណសម្រាប់ការងារអ្នកធម្មជាតិវ័យក្មេងត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការនៃកូដអគារ និងបទប្បញ្ញត្តិ។

៥.៨.២. បរិវេណដែលមានបំណងសម្រាប់កុមារធ្វើការជាមួយសត្វ និងរុក្ខជាតិត្រូវតែបំពាក់ដោយអាងលាងសម្អាតជាមួយនឹងការផ្គត់ផ្គង់ទឹកក្តៅ និងត្រជាក់។

៥.៨.៣. កុមារដែលថែទាំសត្វគួរត្រូវបានណែនាំក្នុងការគ្រប់គ្រងសត្វដោយសុវត្ថិភាព និងការសង្គ្រោះបឋម។

សត្វត្រូវតែស្ថិតនៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់ពេទ្យសត្វជាប្រចាំ។

៥.៩. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំសកម្មភាពកីឡា

៥.៩.១. តម្រូវការអនាម័យអនុវត្តចំពោះគ្រប់ប្រភេទនៃស្ថាប័នដែលអនុវត្តកម្មវិធីសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារផ្នែកវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា។

៥.៩.២. សំណុំនិងសមាសភាពនៃបរិវេណសម្រាប់ផ្នែកកីឡាត្រូវបានកំណត់ដោយការផ្តោតអារម្មណ៍នៃកម្មវិធីអប់រំទម្រង់កីឡានៃស្ថាប័ននិងចំនួនកុមារដែលចូលរួមហើយត្រូវតែបំពេញតាមតម្រូវការនៃច្បាប់អនាម័យនិងអគារនិងបទប្បញ្ញត្តិ។

៥.៩.៣. តំបន់នៃកន្លែងហាត់ប្រាណគួរតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 4 ម 2 សម្រាប់សិស្សម្នាក់។ ជាន់ត្រូវតែជាឈើឬគ្របដណ្តប់ជាមួយលីណូលូម; ផ្ទៃនៃកំរាលឥដ្ឋត្រូវតែរលោងដោយគ្មានស្នាមប្រេះនិងគុណវិបត្តិ។ ជញ្ជាំងនៃសាលមិនគួរមាន ledges, cornices; ជញ្ជាំងគួរតែត្រូវបានលាបពណ៌ដោយថ្នាំលាបប្រេងដល់កម្ពស់ 1.5-2.0 ម៉ែត្រពីជាន់ហើយផ្នែកខាងលើ - ជាមួយថ្នាំលាបកាវ។ ថ្មមានទីតាំងនៅកន្លែងពិសេសនៅក្រោមបង្អួចហើយត្រូវបានគ្របដោយរបារ។ របាំងត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ជូននៅលើបង្អួច។

នៅក្នុងសាលាកីឡាយុវជនរបស់កុមារសម្រាប់មនុស្ស 160-180 នាក់ អាចមានសង្វៀនកីឡា (42x18 ម៉ែត្រ) និងកន្លែងហាត់ប្រាណ (36x18 ម៉ែត្រ)។

៥.៩.៤. កន្លែងហាត់ប្រាណគួរតែមានតែឧបករណ៍ចាំបាច់សម្រាប់ថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទប់ពិសេសមួយត្រូវតែត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការផ្ទុកសារពើភ័ណ្ឌ។

៥.៩.៥. នៅក្នុងសាលកីឡាចំបាប់ត្រូវតែមានកំរាលព្រំទន់មួយដាក់នៅចម្ងាយយ៉ាងតិច 2 ម៉ែត្រពីជញ្ជាំង ដើម្បីជៀសវាងការរងរបួស។ ប្រសិនបើមិនអាចរៀបចំការចូលបន្ទាត់បែបនេះបានទេ ជញ្ជាំងគួរត្រូវបានគ្របដោយកន្ទេលដល់កម្ពស់ 1,5 ម៉ែត្រ។ ពីខាងលើកំរាលព្រំគួរតែត្រូវបានគ្របដោយកម្រាលពូក ដែលគ្របពីលើដែលធ្វើពីក្រណាត់ជាប់បានយូរ និងទន់ដោយគ្មានថ្នេររដុប។ លាតសន្ធឹងនិងថេរ។

៥.៩.៦. កន្ទេលដែលប្រើសម្រាប់លោតមិនគួររាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពនៃការរអិលលើកម្រាលឥដ្ឋ ផ្ទៃរបស់វាមិនគួររអិល កម្រាលពូកគួរតែមានឯកសណ្ឋានក្នុងយន្តហោះ និងមានសម្ភារៈដែលអាចសម្អាតបានយ៉ាងងាយពីធូលីដី។

កន្ទេលគួរតែត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងសាលក្នុងទីតាំងព្យួរបញ្ឈរ។

៥.៩.៧. ម៉ាញ៉េស្យូមដែលប្រើដោយអត្តពលិកសម្រាប់ដៃរបស់ពួកគេត្រូវតែរក្សាទុកក្នុងប្រអប់ដែលមានគម្រប។

៥.៩.៨. កន្លែងវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡានៅក្នុងខ្យល់បើកចំហត្រូវតែរក្សាឱ្យស្អាត និងមានកម្រិត ដោយមិនគិតពីវត្ថុបរទេសដែលអាចបណ្តាលឱ្យខូចខាត និងរបួស។

៥.៩.៩. ទីលានបាល់ទាត់ ទីលានបាល់ទះ និងហ្គេមក្រៅដ៏ធំត្រូវតែមានគម្របស្មៅ។

៥.៩.១០. ម៉ាស៊ីនហាត់ប្រាណត្រូវតែមានផ្ទៃរឹង ជ្រាបទឹកបានល្អ ស្រទាប់ខាងលើដែលធន់នឹងអាកាសធាតុ ក្រាស់ គ្មានធូលី។

៥.៩.១១. រណ្តៅលោតគួរតែត្រូវបានបំពេញដោយខ្សាច់ស្អាតលាយជាមួយ sawdust ។ មុនពេលលោតមាតិកាគួរតែត្រូវបានបន្ធូរនិងកម្រិត។ ជ្រុងនៃរណ្តៅគួរត្រូវបានតម្រង់ជួរដោយកៅស៊ូ ឬក្រណាត់ ហើយគួរមានកម្រិតជាមួយនឹងដី។

៥.៩.១២. លក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តកីឡាក្នុងទឹកត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការអនាម័យ និងអនាម័យសម្រាប់អាងហែលទឹក។

៥.៩.១៣. អគារសាលាកីឡាយុវជនរបស់កុមារគួររួមបញ្ចូលៈ

- តំបន់ហ្គេមនៃការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយទូទៅ;

- តំបន់ឯកទេសសម្រាប់កីឡាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងយុទ្ធសាស្ត្រជាមួយក្រុមនៃបរិវេណសេវាកម្ម។

- រដ្ឋបាល និងសេដ្ឋកិច្ច និងបរិវេណផ្សេងទៀត អាស្រ័យលើទម្រង់របស់សាលា។

៥.៩.១៤. នៅពេលធ្វើការជាមួយកុមារវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយគិតគូរពីអាយុរបស់កុមារនិងដំណាក់កាលនៃការរៀបចំ។

៥.៩.១៦. រយៈពេលនៃមេរៀនមួយនៅក្នុងក្រុមបណ្តុះបណ្តាលដំបូងមិនគួរលើសពី 2 ម៉ោងសិក្សាក្នុងក្រុមបណ្តុះបណ្តាល - 4 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ រយៈពេលនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល karting គួរតែមិនលើសពី 1 ម៉ោង។

៥.១០. ថ្នាក់ក្បាច់រាំ កីឡា និងអប់រំកាយ គួរតែធ្វើឡើងតែក្នុងសម្លៀកបំពាក់កីឡា និងស្បែកជើងនៅលើឧបករណ៍ដែលអាចប្រើប្រាស់បាន។

៥.១១. កម្រិតសំឡេងរំខាននៅក្នុងបរិវេណនៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារអនាម័យ។

VI. តម្រូវការសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិត

៦.១. បរិវេណសំខាន់នៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមគួរតែមានភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិ។ ដោយគ្មានពន្លឺធម្មជាតិវាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យរចនាបន្ទប់ទឹក; ឧបករណ៍, ផ្កាឈូក, បន្ទប់ទឹកនៅកន្លែងហាត់ប្រាណ; ផ្កាឈូកនិងបន្ទប់ទឹកសម្រាប់បុគ្គលិក; បន្ទប់ស្តុកទំនិញ និងបន្ទប់ផ្ទុកទំនិញ (លើកលែងតែបន្ទប់សម្រាប់ផ្ទុកវត្ថុរាវងាយឆេះ); មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យុ មន្ទីរពិសោធន៍ភាពយន្ត និងរូបថត កន្លែងដាក់សៀវភៅ។

៦.២. នៅក្នុងសិក្ខាសាលានៃការគូរគំនូរប្រេងនិងពណ៌ទឹកលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិត្រូវតែផ្តល់ជូន។ តម្លៃដែលបានគណនានៃមេគុណនៃពន្លឺធម្មជាតិ (KEO) ត្រូវតែត្រូវគ្នាទៅនឹង: សម្រាប់តំបន់អាកាសធាតុរូបថតទី 1 - 5.1% ប៉ុន្តែមិនតិចជាង 3.8%; សម្រាប់ II - 4.1% ប៉ុន្តែមិនតិចជាង 3.0%; សម្រាប់ III - 3.6% ប៉ុន្តែមិនតិចជាង 2.5% ។ លក្ខខណ្ឌ KEO បែបនេះគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពីពន្លឺធម្មជាតិនៃសិក្ខាសាលា។

នៅក្នុងបរិវេណផ្សេងទៀតនៃស្ថាប័ននៃការអប់រំបន្ថែមមេគុណនៃពន្លឺធម្មជាតិអាស្រ័យលើប្រភេទនៃសកម្មភាពហើយត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការនៃកូដអគារនិងបទប្បញ្ញត្តិ។

៦.៣. ភាពមិនស្មើគ្នានៃពន្លឺធម្មជាតិនៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលមានពន្លឺចំហៀងមិនគួរលើសពី 3:1 ។

៦.៤. ការបើកពន្លឺនៃថ្នាក់រៀនគួរត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍ការពារកម្តៅថ្ងៃដែលអាចលៃតម្រូវបានដូចជា ពិការភ្នែក វាំងននក្រណាត់ដែលមានពណ៌ស្រាលដែលត្រូវនឹងពណ៌នៃជញ្ជាំង និងគ្រឿងសង្ហារឹម។

៦.៥. ទិសដៅនៃលំហូរពន្លឺពីបង្អួចទៅផ្ទៃការងារគួរតែជាដៃឆ្វេង។ ទិសដៅនៃលំហូរពន្លឺនៅខាងមុខ និងខាងក្រោយមិនត្រូវបានណែនាំទេ។ នៅក្នុងសិក្ខាសាលាលោហៈធាតុ ពន្លឺធម្មជាតិនៅលើផ្ទៃការងារគួរតែធ្លាក់នៅខាងស្តាំដោយសារតែភាពបារម្ភនៃឥរិយាបថការងារ។

៦.៦. នៅក្នុងបន្ទប់ដែលតម្រង់ទិសទៅផ្នែកខាងត្បូងនៃផ្តេក សម្ភារៈបញ្ចប់ និងថ្នាំលាបនៃសម្លេងត្រជាក់ទន់គួរតែត្រូវបានប្រើ - ពណ៌ខៀវស្លេកពណ៌បៃតងស្លេក; នៅក្នុងបន្ទប់ដែលតម្រង់ទិសទៅ rhumbs ភាគខាងជើង ពន្លឺពណ៌ក្តៅគួរតែត្រូវបានប្រើ - ពណ៌ផ្កាឈូកស្លេកលឿងស្លេកបន៍ត្នោតខ្ចី។ល។

៦.៧. សម្ភារៈបញ្ចប់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីពន្លឺ ថ្នាំលាបដែលមានមេគុណនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងគួរតែត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបញ្ចប់ថ្នាក់រៀន៖ សម្រាប់ពិដាន - យ៉ាងហោចណាស់ 0.8 សម្រាប់ជញ្ជាំង និងឧបករណ៍ - យ៉ាងហោចណាស់ 0.7 សម្រាប់ជាន់ - 0.4 ។

៦.៨. ដើម្បីបងា្ករការដាក់ស្រមោលបង្អួចនិងកាត់បន្ថយពន្លឺធម្មជាតិនៅក្នុងបរិវេណវាចាំបាច់ត្រូវដាំដើមឈើមិនជិតជាង 15 ម៉ែត្រពីអាគារ, shrubs - 5 ម៉ែត្រ។

៦.៩. នៅកន្លែងធ្វើការរបស់សិស្ស កម្រិតនៃការបំភ្លឺសិប្បនិម្មិតជាមួយនឹងចង្កៀង fluorescent គួរតែត្រូវបានផ្តល់ជាមួយនឹងការបំភ្លឺទូទៅនៃបរិវេណមិនទាបជាង៖


នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទ្រឹស្តី
នៅក្នុងបន្ទប់កុំព្យូទ័រ
នៅក្នុងសិក្ខាសាលាដែក
នៅក្នុងរោងជាងឈើ
នៅក្នុងសិក្ខាសាលាដេរ
ស្ទូឌីយោវិចិត្រសិល្បៈ គំនូរ គំនូរ ចម្លាក់
សាលប្រគុំតន្ត្រី
ឧបករណ៍សំឡេង
សាលកីឡា		200 lux (នៅលើឥដ្ឋ);
ការកំសាន្ត
នៅក្នុងបរិវេណសម្រាប់ការសិក្សារបស់អ្នកជំនាញធម្មជាតិវ័យក្មេង		យ៉ាងហោចណាស់ 300 lux ។

នៅពេលប្រើចង្កៀង incandescent កម្រិតពន្លឺត្រូវបានកាត់បន្ថយ 2 ដង។

៦.១០. នៅក្នុងបរិវេណនៃការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសនៅពេលអនុវត្តការងារដែលមើលឃើញនៃប្រភេទ I-IV ជាក្បួនប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺរួមបញ្ចូលគ្នា (ក្នុងស្រុកនិងទូទៅ) គួរតែត្រូវបានប្រើ។

៦.១១. នៅក្នុងថ្នាក់រៀន កីឡា និងសាលប្រគុំតន្ត្រីជាដើម ប្រព័ន្ធភ្លើងទូទៅគួរតែត្រូវបានប្រើ ដែលគួរតែជាឯកសណ្ឋាន។ ចង្កៀងគួរតែត្រូវបានដាក់ក្នុងទម្រង់នៃបន្ទាត់រឹងឬខូចស្របទៅនឹងបន្ទាត់នៃការមើលឃើញរបស់កម្មករ។

៦.១២. ការសម្អាតឧបករណ៍បំភ្លឺទូទៅគួរត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងហោចណាស់ 2 ដងក្នុងមួយឆ្នាំ ហើយចង្កៀងដែលឆេះគួរត្រូវបានជំនួសឱ្យទាន់ពេលវេលា។ វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យចូលរួមជាមួយសិស្សនៅក្នុងការងារនេះ។

VII. តម្រូវការកំដៅខ្យល់

៧.១. នៅក្នុងបរិវេណសំខាន់នៃស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមសម្រាប់កុមារសីតុណ្ហភាពខ្យល់គួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃតារាង 7.1 ។

៧.២. ភាពខុសគ្នានៃសីតុណ្ហភាពរវាងសីតុណ្ហភាពខ្យល់នៅក្នុងបន្ទប់ និងសីតុណ្ហភាពនៃផ្ទៃខាងក្នុងនៃរចនាសម្ព័ន្ធរុំព័ទ្ធមិនគួរលើសពី 6°C ឡើយ។

៧.៣. នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ថ្នាក់របស់កុមារសំណើមដែលទាក់ទងនិងល្បឿនខ្យល់គួរតែមាន: ក្នុងរដូវក្តៅ - សំណើមដែលទាក់ទង - 60-30%, ល្បឿនខ្យល់ - 0.2-0.3 m / s; នៅរដូវត្រជាក់និងអន្តរកាលនៃឆ្នាំ - សំណើម - 45-30%, ល្បឿនខ្យល់ - មិនលើសពី 0.2 m / s ។

តារាង 7.1

សកម្ម ការបោះពុម្ពផ្សាយពី 03.04.2003

ឈ្មោះឯកសារ	សេចក្តីសម្រេចរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃថ្ងៃទី 03.04.2003 អិន 27 "ស្តីពីការណែនាំអំពីច្បាប់អនាម័យនិងរោគរាតត្បាតនិងស្តង់ដារនៃ SanPiN 2.4.4.1251-03" (រួមជាមួយ "តម្រូវការអនាម័យ - រោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមនៃ កុមារ (ស្ថាប័នក្រៅកម្មវិធីសិក្សា) ស្ថាប័នអនាម័យ និងអនាម័យ។ ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ EPIDEMIOLOGICAL SanPiN 2.4.4.1251-03")
ប្រភេទនៃឯកសារ	ក្រឹត្យ, ច្បាប់
រាងកាយម្ចាស់ផ្ទះ	ប្រធានវេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រសួងសុខាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
លេខឯកសារ	27
កាលបរិច្ឆេទទទួលយក	01.01.1970
កាលបរិច្ឆេទកែប្រែ	03.04.2003
លេខចុះបញ្ជីនៅក្រសួងយុត្តិធម៌	4594
កាលបរិច្ឆេទចុះឈ្មោះក្នុងក្រសួងយុត្តិធម៌	27.05.2003
ស្ថានភាព	ត្រឹមត្រូវ។
ការបោះពុម្ពផ្សាយ	"Rossiyskaya Gazeta", N 106, 06/03/2003
អ្នករុករក	កំណត់ចំណាំ

សេចក្តីសម្រេចរបស់វេជ្ជបណ្ឌិតអនាម័យរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃថ្ងៃទី 03.04.2003 អិន 27 "ស្តីពីការណែនាំអំពីច្បាប់អនាម័យនិងរោគរាតត្បាតនិងស្តង់ដារនៃ SanPiN 2.4.4.1251-03" (រួមជាមួយ "តម្រូវការអនាម័យ - រោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមនៃ កុមារ (ស្ថាប័នក្រៅកម្មវិធីសិក្សា) ស្ថាប័នអនាម័យ និងអនាម័យ។ ច្បាប់ និងបទប្បញ្ញត្តិ EPIDEMIOLOGICAL SanPiN 2.4.4.1251-03")

កម្មវិធី

ឯកសារភ្ជាប់ ១
ទៅ SanPiN 2.4.4.1251-03

ទំហំការងារ និងឧបករណ៍សមស្របសម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុខុសគ្នា

ឧបករណ៍	អាយុរបស់និស្សិត (ឆ្នាំ)
	10 - 12	13 - 15
	N 1 (មម)	N 2 (មម)
ធ្នូបានឃើញ
ប្រវែងបណ្តាញ	500	550
ប្រហោងធ្មេញ	3,5 - 4,0	4,0 - 5,0
ឃើញឈរ៖
កម្ពស់	280	300
ផ្នែកនៅក្ដាប់	28 x 14	30 x 15
ជាងឈើ
ប្រវែងបណ្តាញ	280 - 300	320 - 350
ប្រហោងធ្មេញ	5,0	5,0
ចំណុចទាញ (ទម្រង់ព្រីស)៖
ប្រវែង	80	90
ទទឹងនៃគេហទំព័រ	13	15
ទទឹងបាតដៃ	20	24
ទទឹងគែមចំហៀង	29	31
យន្តហោះ
ប្រវែង	210	244
ទទឹង	48	56
ប្លុកដែក៖
ប្រវែង	220	250
ទទឹង	47	52
ជាតិដែក៖
ប្រវែង	140	180
ទទឹង	30 - 40	40
Sherhebel
ទប់ស្កាត់៖
ប្រវែង	220	250
ទទឹង	38	45
ជាតិដែក៖
ប្រវែង	140	180
ទទឹង	25	30
ញញួរជាងឈើ
ម៉ាស (g)	200	300
ផ្នែកនៃចំណុចទាញនៅក្ដាប់	26 x 20	២៨ x ២២
Rasp
ប្រវែងសរុប	200	250
ប៊ិចមួយ:
ប្រវែង	112	120
	31,5	34
ធីក
ប្រវែងសរុប	150	180
ប្រវែងអានុភាព	125	150
ចម្ងាយរវាងផ្នែកខាងក្រៅនៃ levers នៅចំណុចក្តាប់	27	27
ឯកសារសម្រាប់មនុស្សល្ងីល្ងើ និងផ្ទាល់ខ្លួន៖
ប្រវែងសរុប	200	250
ប៊ិចមួយ:
ប្រវែង	112	120
ប្រវែងនៃផ្នែកក្រាស់បំផុតនៃពោះ	31,5	34,0
ជាងដែក កាច់សោ៖
ប្រវែងបណ្តាញ		275
ប៊ិចមួយ:
ប្រវែង		120
អង្កត់ផ្ចិតនៃផ្នែកក្រាស់បំផុតនៃពោះ		34,0
ញញួរកៅអី
ម៉ាស (g)	300	400
ប្រវែង	280 - 300	300 - 320
ផ្នែកនៃចំណុចទាញនៅក្ដាប់	26 x 20	២៨ x ២២
កាត់ដែក
ប្រវែងកាត់	60

ឧបសម្ព័ន្ធ ២
ទៅ SanPiN 2.4.4.1251-03

អាយុអប្បបរមាដើម្បីចុះឈ្មោះសម្រាប់កុមារនៅក្នុងសាលាកីឡាដោយកីឡា

អាយុ	ប្រភេទកីឡា	អាយុ	ប្រភេទកីឡា
	កាយសម្ព័ន្ធ (ក្មេងស្រី)		ជិះស្គី
6	កាយសម្ព័ន្ធសិល្បៈ។	8	បាល់បោះ
	ជិះស្គីលើរូប		បាល់ទាត់
			កីឡាវាយសី
			ការតម្រង់ទិស
			ទេសចរណ៍កីឡា
			កីឡាវាយកូនហ្គោល។
	ស្គីទឹក		ប៊ីយ៉ាតឡុង
7	កាយសម្ព័ន្ធ (ក្មេងប្រុស)	9	L-អត្តពលកម្ម (ជុំវិញ,
	មុជទឹក		បោះ, លោត
	ហែលទឹកសមកាលកម្ម		បរិមាណ)
	សេរី		លោតស្គី
	វាយកូនបាល់លើតុ		ជិះទូក
	ហែលទឹក		កីឡាបេស្បល។
	កីឡាវាយកូនបាល់		ប៉ូឡូទឹក។
	កាយសម្ព័ន្ធ		បាល់ទះ
	ការរត់ជាន់ជើង		បាល់ទះ
	Rock'n'roll		ជិះស្គី
	កីឡារាំ		អិល - អត្តពលកម្ម
	អេរ៉ូប៊ីក

IV. តម្រូវការសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកនិងលូ

V. តម្រូវការសម្រាប់ភ្លើងបំភ្លឺធម្មជាតិនិងសិប្បនិម្មិត

VI. តម្រូវការសម្រាប់កំដៅខ្យល់និង
របបកំដៅខ្យល់

VII. តម្រូវការបន្ទប់ថ្នាក់
ទិសដៅផ្សេងគ្នានិងឧបករណ៍របស់ពួកគេ។

VIII. តម្រូវការសម្រាប់ការរៀបចំដំណើរការអប់រំ

IX តម្រូវការសម្រាប់របបអាហារ និងរបបផឹក

X. តម្រូវការអនាម័យ និង
ការថែរក្សាទឹកដី និងទីកន្លែង

XI. តម្រូវការសម្រាប់ការអនុលោមតាមច្បាប់អនាម័យ