តើអតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? អតីតកាលសាមញ្ញ។ អតីតកាលសាមញ្ញ។ ចុះសំណួរ និងអវិជ្ជមានវិញ?

ថ្ងៃនេះយើងនឹងមើលលើកចុងក្រោយដែលទាក់ទងនឹងក្រុមសាមញ្ញក្នុងវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស - Past Simple Tense ។ នៅក្នុង Easy Speak English for Adults សិស្សរបស់យើងចាប់ផ្តើមប្រើពេលនេះហើយនៅកម្រិតដំបូង។ វាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថា "អតីតកាលសាមញ្ញ" ។ ពីអត្ថបទអ្នកនឹងរៀននៅពេលដែលវាត្រូវបានគេប្រើ, របៀបដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង, របៀបបង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមាននិងសួរចម្លើយនៅក្នុងភាពតានតឹងនេះ។

នៅពេលដែលយើងប្រើ Past Simple

យើងប្រើអតីតកាលសាមញ្ញនៅពេលយើងនិយាយ៖

1. អំពីព្រឹត្តិការណ៍ ឬសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងអតីតកាល និងពេលវេលាដែលបានផុតកំណត់។ នោះគឺសកម្មភាពឬព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានបញ្ចប់។
(គាត់បានទិញឡានកាលពីឆ្នាំមុន ពួកគេបានទៅវិស្សមកាលកាលពីខែមុន កិច្ចប្រជុំគឺកាលពីសប្តាហ៍មុន)

2. អំពី​ព្រឹត្តិការណ៍​ឬ​សកម្មភាព​ក្នុង​អតីតកាល​ដែល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​វិញ​ជា​ប្រចាំ ប៉ុន្តែ​កុំ​កើត​ឡើង​ឥឡូវ​នេះ។
(នាងបានរាំនៅសាលា យើងបានទៅកន្លែងហាត់ប្រាណកាលពីឆ្នាំមុន)

3. អំពី​ព្រឹត្តិការណ៍​ក្នុង​អតីតកាល​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​ពី​មួយ​ទៅ​មួយ​។
(ពួកគេបានជួប, ដើរនៅសួន, ទៅរោងកុន)

ប្រាក់រង្វាន់!ពិបាក​និយាយ​ភាសា​អង់គ្លេស? នៅទីក្រុងមូស្គូ ហើយស្វែងយល់ថាតើវាងាយស្រួលប៉ុណ្ណាក្នុងការស្ទាត់ជំនាញ និងចាប់ផ្តើមនិយាយភាសាអង់គ្លេសក្នុងរយៈពេល 1 ខែ!

តើទម្រង់បញ្ជាក់អតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

នៅពេលបង្កើត Past Simple យើងតែងតែមើលកិរិយាស័ព្ទព្រោះវានឹងផ្លាស់ប្តូរ។ មានកិរិយាស័ព្ទពីរប្រភេទជាភាសាអង់គ្លេស៖ ត្រូវ និងខុស.

អាស្រ័យលើកិរិយាស័ព្ទ អតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោមៈ

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវយើងបន្ថែម បញ្ចប់ -ed(ចម្អិន - ឆ្អិន);
• ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ យើងដាក់វាចូល ទម្រង់ទីពីរ (មើល-ឃើញ) ។

គ្មានច្បាប់ណាដែលអាចកំណត់កិរិយាសព្ទត្រឹមត្រូវ ឬមិនទៀងទាត់នៅចំពោះមុខយើងទេ។ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីស្វែងរកគឺរកមើលវានៅក្នុងវចនានុក្រមឬទន្ទេញចាំវា។

ដូចគ្នាដែរចំពោះទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។ ពួកគេត្រូវតែទន្ទេញចាំ ឬរកមើលក្នុងវចនានុក្រម។ គ្រោងការណ៍អប់រំសាមញ្ញអតីតកាលមានដូចខាងក្រោម៖

បុគ្គលដែលមានសំណួរ + កិរិយាសព្ទធម្មតាដែលមានការបញ្ចប់ ed ឬទម្រង់ទី 2 នៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។

ខ្ញុំ
អ្នក
យើង	បាន​ធ្វើការ
ពួកគេ	ដេក
នាង	បានទៅ
គាត់
វា។

ឧទាហរណ៍

ខ្ញុំ បានទៅទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ។
ខ្ញុំបានទៅរោងកុនកាលពីម្សិលមិញ។

នាង ផ្លាស់ទីឆ្នាំមុន។
នាងបានផ្លាស់ប្តូរកាលពីឆ្នាំមុន។

ពួកគេ រៀបការបីឆ្នាំមុន។
ពួកគេបានរៀបការកាលពីបីឆ្នាំមុន។

កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ -ed នៅក្នុង Past Simple

មាន nuances ជាច្រើននៅពេលបន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ទៅកិរិយាស័ព្ទធម្មតា។

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -eបន្ទាប់មកកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបន្ថែម មានតែ -d:

ការផ្លាស់ប្តូរ អ៊ី- ផ្លាស់ប្តូរ ed- ការផ្លាស់ប្តូរ;
បិទ អ៊ី- បិទ ed- ជិត។

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ ទៅជាព្យញ្ជនៈនៅពីមុខនោះ។ ស្រៈតានតឹងបន្ទាប់មកព្យញ្ជនៈត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង៖

ស្ត ទំ- ស្ត pped- ឈប់;
បា ន- បា nned- ហាមឃាត់។

ករណីលើកលែង៖កិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -x និង -វ:

ហ្វី x- ហ្វី xed- ជួសជុល;
ហ្វ្លូ វ- ហ្វ្ល អាពាហ៍ពិពាហ៍- លំហូរ។

ចំណាំ៖ក្នុង ភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេសនៅពេលដែលកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ -l វាត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដងមិនថាការសង្កត់សំឡេងធ្លាក់នៅកន្លែងណាទេ:

ការធ្វើដំណើរ លីត្រ- ការធ្វើដំណើរ លីដ- ការធ្វើដំណើរ។

កំណែអាមេរិក៖

ការធ្វើដំណើរ លីត្រ- ការធ្វើដំណើរ ដឹកនាំ- ការធ្វើដំណើរ។

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -yនិងនាំមុខដោយព្យញ្ជនៈ yការផ្លាស់ប្តូរទៅ ខ្ញុំ +ed:

cr y-cr ឧ- យំ;
tr y-tr ឧ- គំរូ។

សំខាន់៖ប្រសិនបើ -u ត្រូវបាននាំមុខដោយស្រៈបន្ទាប់មកការបញ្ចប់ -ed ត្រូវបានបន្ថែម ដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរអក្សរ៖

ស្ត y- ស្តា បាទ- ស្នាក់នៅ;
ប្លា y- ប្លា បាទ- លេង។

ពាក្យដៃគូអតីតកាលសាមញ្ញ

ទាំងនេះគឺជាពាក្យគន្លឹះដែលជួយកំណត់ថាយើងមានអតីតកាលដ៏សាមញ្ញមួយ៖

• ម្សិលមិញ
• សប្តាហ៍មុន / ខែ / ឆ្នាំ,
• ក្នុងឆ្នាំ ១៩៨៩ (២០០០, ២០១២ ។ល។)
• ពីរ (បី បួន ។ល។) ថ្ងៃ/ខែ/ឆ្នាំមុន។

ឧទាហរណ៍

ខ្ញុំ​បានឃើញ​គាត់ ប្រាំថ្ងៃមុន។.
ខ្ញុំបានឃើញគាត់កាលពីប្រាំថ្ងៃមុន។

នាងបានមើលខ្សែភាពយន្តនេះ។ ម្សិលមិញ.
នាងបានមើលរឿងនេះកាលពីម្សិលមិញ។

ពួកគេរស់នៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេស ក្នុងឆ្នាំ 1999.
ពួកគេរស់នៅក្នុងប្រទេសអង់គ្លេសក្នុងឆ្នាំ 1999 ។

ប្រយោគអវិជ្ជមាននៅក្នុង Past Simple

ការបដិសេធត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ កិរិយាសព្ទជំនួយបានធ្វើ(នេះជាកិរិយាសព្ទជំនួយធ្វើ ប៉ុន្តែក្នុងទម្រង់អតីតកាល) និងភាគល្អិត ទេ។. ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទ semantic ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ដំបូង។

ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​បាន​ធ្វើ + មិន​នឹង​ជា​ភាគល្អិត​របស់​យើង " មិនមែន". ឧទាហរណ៍ គាត់​មិន​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​តាំង​ពិព័រណ៌​នេះ​ទេ ពួក​គេ​មិន​បាន​ទៅ​ក្លឹប​កាល​ពី​ម្សិល​មិញ។

គ្រោងការណ៍សម្រាប់បង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមាននៅក្នុង Past Simple មានដូចខាងក្រោម៖

មួយនៅក្នុងសំណួរ + ធ្វើ + មិន + កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូង។

ខ្ញុំ
អ្នក
យើង			ការងារ
ពួកគេ	បាន​ធ្វើ	ទេ។	គេង
នាង			ទៅ
គាត់
វា។

ចំណុចសំខាន់៖កិរិយាសព្ទជំនួយបានធ្វើរួចហើយ បង្ហាញថាប្រយោគស្ថិតនៅក្នុងអតីតកាល ដូច្នេះ កិរិយាស័ព្ទក្នុងប្រយោគមួយ។(រត់ / លោត / ធ្វើការ) យើងមិនដាក់ក្នុងអតីតកាលទេ ប៉ុន្តែ ប្រើទម្រង់ដំបូង. នោះគឺយើងមិនដាក់វានៅក្នុងទម្រង់ទី 2 ហើយមិនបន្ថែមការបញ្ចប់ ed ។

ហេតុអ្វីចាំបាច់បង្ហាញ 2 ដងថានេះជាអតីតកាល?

មិនបាន​ធ្វើ ហែលទឹកម្សិលមិញ។
គាត់មិនបានហែលទឹកទេកាលពីម្សិលមិញ។

មិនមែន៖គាត់​មិនបាន ហែលម្សិលមិញ។

ឧទាហរណ៍

ពួកគេ មិនបាន​ធ្វើធ្វើការកាលពីរដូវក្តៅមុន។
ពួកគេមិនធ្វើការកាលពីរដូវក្តៅមុន។

នាង មិនបាន​ធ្វើរត់កាលពីម្សិលមិញ។
នាងមិនបានរត់កាលពីម្សិលមិញទេ។

តើអក្សរកាត់អ្វីអាចត្រូវបានប្រើ?

យើងអាចកាត់បន្ថយភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនដូចខាងក្រោម។

Did + not = មិនបាន

យើង មិនបានឈ្នះការប្រយុទ្ធនេះ។
យើង​មិន​បាន​ឈ្នះ​ការ​ប្រយុទ្ធ​នេះ​ទេ។

ប្រយោគសួរចម្លើយនៅក្នុង Past Simple

ការស្ថាបនាសំណួរនៅក្នុង Past Simple គឺដូចគ្នាទៅនឹងរយៈពេលផ្សេងទៀតនៃក្រុមនេះ (សាមញ្ញ)។ ដើម្បី​សួរ​សំណួរ អ្នក​ត្រូវ​ដាក់​កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ​ដែល​បាន​ធ្វើ​នៅ​កន្លែង​ដំបូង​ក្នុង​ប្រយោគ។ កិរិយាសព្ទ semantic ក៏ដូចជានៅក្នុង negation មិនត្រូវបានដាក់ក្នុងអតីតកាលទេ ប៉ុន្តែទម្រង់ដំបូងរបស់វាត្រូវបានគេប្រើ។ អ្នកមិនចាំបាច់បន្ថែមការបញ្ចប់ -ed ទេ។

ធ្វើ + អ្នកដែលសួរ + ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ។

	ខ្ញុំ
	អ្នក
	ពួកគេ	ការងារ?
បាន​ធ្វើ	យើង	គេង?
	គាត់	ទៅ?
	នាង
	វា។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

គាត់បានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។
គាត់បានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។

ពួកគេបានទិញឡានថ្មី។
ពួកគេបានទិញឡានថ្មី។

សំណួរ

បាន​ធ្វើគាត់ហៅអ្នកកាលពីសប្តាហ៍មុន?
តើគាត់បានហៅអ្នកកាលពីសប្តាហ៍មុនទេ?

បាន​ធ្វើគេទិញឡានថ្មី?
តើពួកគេបានទិញឡានថ្មីទេ?

ចម្លើយវិជ្ជមានខ្លីមានកិរិយាសព្ទជំនួយ did ដែលជំនួសសកម្មភាពដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។

បាទ គាត់ បាន​ធ្វើ.
បាទគាត់បានហៅ។

បាទ ពួកគេ។ បាន​ធ្វើ.
បាទ ពួកគេបានទិញ។

ការឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានពេញលេញបង្កើតជាប្រយោគបញ្ជាក់។

បាទ គាត់ហៅខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។
បាទ គាត់ហៅខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។

បាទ ពួកគេបានទិញឡានថ្មី។
បាទ ពួកគេបានទិញឡានថ្មី។

ខ្លីគ្មានចម្លើយមានកិរិយាសព្ទជំនួយ did និងភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនមែនទេ។

ទេ គាត់ មិនបាន​ធ្វើ.
ទេ គាត់មិនបានហៅទេ។

ទេ ពួកគេ មិនបាន​ធ្វើ.
ទេ ពួកគេមិនបានទិញទេ។

ចម្លើយអវិជ្ជមានពេញលេញបង្កើតជាប្រយោគអវិជ្ជមាន។

ទេ គាត់ មិនបាន​ធ្វើទូរស័ព្ទមកខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុន។
ទេ គាត់មិនបានទូរស័ព្ទមកខ្ញុំកាលពីសប្តាហ៍មុនទេ។

ទេ ពួកគេ មិនបាន​ធ្វើទិញឡានថ្មី។
ទេ ពួកគេមិនបានទិញឡានថ្មីទេ។

សំណួរពិសេសនៅក្នុង Past Simple

នៅពេលយើងសួរសំណួរដោយប្រើពាក្យសំណួរខាងក្រោម៖

• អ្វី,
• ពេលណា​,
• កន្លែងណា
• ដែល,

ពាក្យសួរចម្លើយ + បានធ្វើ + សំណួរមួយ + កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ដំបូង?

		ខ្ញុំ
ពេលណា​		អ្នក
កន្លែងណា		ពួកគេ	ការងារ?
អ្វី	បាន​ធ្វើ	យើង	ជួប?
ហេតុអ្វី		នាង	ទិញ?
		គាត់
		វា។

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍។

ហេតុអ្វី?តើអ្នកលួចវត្ថុនេះទេ?
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកលួចវត្ថុនេះ?

ពេលណា​ បាន​ធ្វើនាងលក់ទូរស័ព្ទ?
តើនាងលក់ទូរស័ព្ទនៅពេលណា?

អ្វី បាន​ធ្វើពួកគេទិញ?
តើពួកគេបានទិញអ្វី?

ដូច្នេះ យើង​បាន​វិភាគ​អតីតកាល​ដ៏​សាមញ្ញ​ដែល​តាម​ពិត​ទៅ​មិន​សាមញ្ញ​ប៉ុន្មាន​ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរសូមសួរពួកគេនៅក្នុងមតិយោបល់ខាងក្រោមអត្ថបទ។

ដូចគ្នា​នេះ​ផង​ដែរ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​ទាន់​បាន​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ទេ​។ ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យអានអំពីពេលវេលាផ្សេងទៀតនៃក្រុមសាមញ្ញ:

ឥឡូវ​យើង​បន្ត​អនុវត្ត។

លំហាត់ដើម្បីបង្រួបបង្រួមអតីតកាលសាមញ្ញ

បកប្រែប្រយោគខាងក្រោមទៅជាភាសាអង់គ្លេស៖

1. គាត់បានសាងសង់ផ្ទះរបស់គាត់នៅឆ្នាំ 1997 ។
2. ពួកគេបានទៅប្រគុំតន្ត្រីកាលពីខែមុន។
3. តើអ្នកបានផ្តល់អំណោយដល់នាងកាលពីម្សិលមិញទេ? បាទ ខ្ញុំ​បាន​ជូន​កាដូ​ដល់​នាង​កាល​ពី​ម្សិល​មិញ។
4. យើងមិនបានជួបគ្នាកាលពីសប្តាហ៍មុន។
5. មិត្តរបស់ខ្ញុំបានបំបែកទូរស័ព្ទរបស់នាងកាលពីឆ្នាំមុន។
6. កុមារមិនបានទៅបោះជំរុំកាលពីរដូវក្តៅមុន។
7. ហេតុអ្វីបានជាគាត់ផ្លាស់ទី?
8. តើអ្នកបានទៅបោះជំរុំកាលពីចុងសប្តាហ៍មុនទេ? ទេ យើងមិនបានទៅទេ។

សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ ហើយខ្ញុំពិតជានឹងពិនិត្យពួកគេ។

អ្វីដែលជាអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលកំណត់)

អតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលមិនកំណត់)គឺជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍ ឬសកម្មភាពជាក់លាក់ណាមួយដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។

ឈ្មោះនិយាយសម្រាប់ខ្លួនវា - ទម្រង់បណ្តោះអាសន្ននេះត្រូវបានចាត់ទុកថាសាមញ្ញបំផុតនៅក្នុងមហាសមុទ្រនៃអតីតកាលនៃភាសាអង់គ្លេស។ សកម្មភាពអាចកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាលថ្មីៗនេះ ឬអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយ ហើយរយៈពេល ថិរវេលា ឬភាពពេញលេញរបស់វាមិនមានបញ្ហាអ្វីនោះទេ។

រូបមន្តអប់រំអតីតកាលសាមញ្ញ

នៅពេលប្រើកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសធម្មតា៖

ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទគ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានភាគល្អិត « ទៅ» + ចុងបញ្ចប់ -ed.

យាយ​របស់​ខ្ញុំ បានរាំជាច្រើននៅពេលនាងនៅក្មេង។
ជីតារបស់ខ្ញុំច្រើន។ បានរាំពេលខ្ញុំនៅក្មេង។

នៅពេលប្រើកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនទៀងទាត់៖

ប្រធានបទ + 2 ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។

ជេស៊ីកា ព្យួរចេញជាមួយ​មិត្ត​រួម​ជាតិ​បរទេស​របស់​នាង​នៅ​ហាង​កំណត់ត្រា​កាល​ពី​សប្តាហ៍​មុន។
Jessica កាលពីសប្តាហ៍មុន។ ព្យួរចេញជាមួយមិត្តបរទេសរបស់ពួកគេ។

ពាក្យ​សម្គាល់ និង​ចង្អុល​បង្ហាញ​ក្នុង Past Simple

សូចនាករសំខាន់ៗនៃពេលវេលា "អតីតកាលសាមញ្ញ" រួមមានពាក្យ និងឃ្លាខាងក្រោម៖

• ម្សិលមិញ- ម្សិលមិញ
• សប្ដាហ៍​មុន- សប្ដាហ៍​មុន,
• ពីរ​ម៉ោង​មុន- ពីរ​ម៉ោង​មុន,
• បន្ទាប់មក- បន្ទាប់មក
• ក្នុងឆ្នាំ 1998- ឆ្នាំ ១៩៩៨ ។ល។

ម៉ាក់ បានទិញកាបូបនោះដោយ Gucci ក្នុងឆ្នាំ ២០០៥.
ម៉ា បានទិញកាបូប Gucci នោះ។ ក្នុងឆ្នាំ ២០០៥.

ម្សិលមិញពួកគេ បានមើលរូបថតដែលពួកគេចូលចិត្តកាលពីអតីតកាល។
ម្សិលមិញពួកគេ បានមើលរូបថតដែលអ្នកចូលចិត្តពីអតីតកាល។

ប្រយោគបញ្ជាក់នៅក្នុង Past Simple

ប្រយោគបញ្ជាក់នៅក្នុង "អតីតកាលសាមញ្ញ" ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងសាមញ្ញ។ ដំបូងមក ប្រធានបទតាមដាន​ដោយ កិរិយាសព្ទ ជាមួយនឹងការបញ្ចប់ «- ed", ប្រសិនបើវាទៀងទាត់ (ទៀងទាត់); ឬ ទីពីរ ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទប្រសិនបើវាសំដៅទៅលើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ (កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់)។ ដោយមិនគិតពីមនុស្ស និងចំនួននៃមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស ទស្សន៍ទាយនៅតែដូចគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ច្បាប់ និងឧទាហរណ៍សាមញ្ញពីមុនអាចរកបាននៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។

ប្រយោគសួរចម្លើយនៅក្នុង Past Simple

ដើម្បីបង្កើតប្រយោគសួរចម្លើយ ( សួរចម្លើយ ប្រយោគ) នៅក្នុង "អតីតកាលសាមញ្ញ" អ្នកគ្រាន់តែត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទជំនួយ " បាន​ធ្វើ"បន្ទាប់មក ប្រធានបទជា​ចុងក្រោយ ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទ semantic(ឧ. ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ដោយគ្មានភាគល្អិត "ទៅ") ។

ប្រយោគអវិជ្ជមាននៅក្នុង Past Simple

ដូចនៅក្នុងប្រយោគបញ្ជាក់ធម្មតា ប្រយោគអវិជ្ជមាន ( អវិជ្ជមាន ប្រយោគ) គួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយ ប្រធានបទ. បន្ទាប់បន្ថែមកិរិយាសព្ទជំនួយ " បាន​ធ្វើ"ជាមួយភាគល្អិតអវិជ្ជមាន" ទេ។»: « បាន​ធ្វើ ទេ។ / មិនបាន" ហើយបន្ទាប់មកយើងប្រើទម្រង់គ្មានកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទដោយមិនប្រើភាគល្អិត" ទៅ"។ អីយ៉ា!

រូបមន្តសម្រាប់បង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមាននៅក្នុង Past Simple

កិរិយាសព្ទធម្មតា។		កិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់
ខ្ញុំ + មិនបាន + លាប	ខ្ញុំមិនបានគូរទេ។	ខ្ញុំ + មិនបាន + ដេក	ខ្ញុំមិនបានដេកទេ។
អ្នក + មិនបាន + លាប	អ្នកមិនបានគូរទេ។	អ្នក + មិនបាន + គេង	អ្នកមិនបានគេងទេ។
នាង + មិនបាន + លាប គាត់ + មិន + លាប វា + មិនបាន + លាប	នាងមិនបានគូរទេ។ គាត់មិនបានគូរទេ។ វាមិនបានគូរទេ។	នាង + មិនបាន + ដេក គាត់ + មិន + ដេក វា + មិនបាន + ដេក	នាងមិនបានដេកទេ។ គាត់មិនបានដេកទេ។ វាមិនបានដេកទេ។
យើង + មិនបាន + លាប	យើងមិនបានគូរទេ។	យើង + មិនបាន + ដេក	យើងមិនបានដេកទេ។
អ្នក + មិនបាន + លាប	អ្នកមិនបានគូរទេ។	អ្នក + មិនបាន + គេង	អ្នកមិនបានគេងទេ។
ពួកគេ + មិនបាន + លាបពណ៌	ពួកគេមិនបានគូរទេ។	ពួកគេ + មិនបាន + ដេក	ពួកគេមិនបានគេងទេ។

ការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទក្នុង Past Simple

នៅពេលនិយាយអំពីអតីតកាលជាភាសាអង់គ្លេស មនុស្សជាច្រើនប្រហែលជាមានសំណួរមួយថា "ប៉ុន្តែរបៀបប្រើកិរិយាស័ព្ទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ" ក្លាយជា"?" ដូច្នេះ​សំណួរ​បែប​នេះ​មិន​កើត​ឡើង​ទេ យើង​ចាំ​ថា​កិរិយាសព្ទ​នេះ​មាន​ទម្រង់​ពីរ​យ៉ាង៖ « គឺ» / « បាន» / « បាន"។ ចាប់តាំងពីយើងកំពុងនិយាយអំពី "អតីតកាលមិនកំណត់" ដូច្នេះយើងត្រូវការជម្រើសទីពីរដោយផ្អែកលើច្បាប់សម្រាប់ការសាងសង់ពេលវេលាជាភាសាអង់គ្លេសនេះ។

ដល់ពេលផ្តល់ឧទាហរណ៍ខ្លះ អតីតកាលសាមញ្ញ"សម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់៖

Gee ខ្ញុំមិនដឹងថាបុរសនោះនៅឯណាទេ។ គឺពេលមុន!
ព្រះរបស់ខ្ញុំ បាទ ខ្ញុំមិនដឹងថានៅឯណាទេ។ គឺបុរសនោះលើកចុងក្រោយ!

កូនរបស់ពួកគេ។ បាន sweetums ធម្មតា និង binged នៅ លើ ស្ករ គ្រាប់ ស្ទើរ តែ រៀង រាល់ ថ្ងៃ ត្រឡប់ មក វិញ នៅ ក្នុង ថ្ងៃ.
កាល​ពី​មុន​កូន​របស់​ពួក​គេ បានធ្មេញផ្អែមធម្មតា ហើយញ៉ាំស្ករគ្រាប់ស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ។

ការអប់រំអតីតកាលសាមញ្ញក្នុងទ្រព្យសកម្ម និងការទទួលខុសត្រូវ

នៅពេលយើងប៉ះលើ "អតីតកាលសាមញ្ញ" វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាភាពតានតឹងនេះមាន 2 ជម្រើស។ មួយ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​សម្រាប់​សំឡេង​សកម្ម (Active voice) - ពេលវេលា " សកម្មភាពសាមញ្ញអតីតកាល"។ ទីពីរ - សម្រាប់អកម្ម (សំឡេងអកម្ម) - ពេលវេលា " អតីតកាលសាមញ្ញអកម្ម».

• សំឡេងអកម្ម:

ប្រសិនបើប្រើ ត្រឹមត្រូវ។កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង " អតីតកាលសាមញ្ញ»:

ប្រធានបទ + កិរិយាសព្ទ គឺ/បាន + គ្មានកំណត់ កិរិយាសព្ទ ដោយគ្មាន ភាគល្អិត « ទៅ» ជាមួយ ការបញ្ចប់ «- ed».

ទេសភាពសមុទ្រនោះ។ លាបដោយ Edward William Cooke នៅសតវត្សទី 19 ។
ទេសភាពសមុទ្រនោះត្រូវបានគូរដោយ Edward William Cook នៅសតវត្សទី 19 ។

ប្រធានបទ + កិរិយាស័ព្ទគឺ/បាន + 3 ទំរង់ កិរិយាសព្ទ

ឈ្មោះរបស់ពួកគេគឺ ភ្លេចពីរទសវត្សរ៍មុន។
ឈ្មោះរបស់ពួកគេត្រូវបានបំភ្លេចចោលកាលពីពីរទសវត្សរ៍មុន។

ប្រយោគបញ្ជាក់៖ "អតីតកាលសាមញ្ញអកម្ម" ទល់នឹង. "អតីតកាលសាមញ្ញសកម្ម"៖

"ស្ត្រីមេម៉ាយខ្មៅ" គឺ សរសេរដោយ Iggy Azalea ក្នុងឆ្នាំ 2014 ។
Iggy Azalea បានសរសេរ"ស្ត្រីមេម៉ាយខ្មៅ" ក្នុងឆ្នាំ 2014 ។
Iggy Azalea បានសរសេរបទចម្រៀង "Black Widow" ក្នុងឆ្នាំ 2014 ។

ប្រយោគអវិជ្ជមាន៖ "អតីតកាលសាមញ្ញអកម្ម" ទល់នឹង. "អតីតកាលសាមញ្ញសកម្ម"

"Cloud Atlas" មិនមែនទេ។ដឹកនាំដោយ Hayao Miyazaki បន្ទាប់មក។
ហាយ៉ាវ មីយ៉ាហ្សាគី មិនបាន ផ្ទាល់បន្ទាប់មក "Cloud Atlas" ។
Hayao Miyazaki មិនបានដឹកនាំ Cloud Atlas នៅពេលនោះទេ។

ប្រយោគសួរចម្លើយ៖ "អតីតកាលសាមញ្ញអកម្ម" ទល់នឹង. Past Simple Active »

គឺវិមាននោះ។ សាងសង់ដោយបុព្វបុរសរបស់ខ្ញុំនៅសតវត្សរ៍មុន?
បាន​ធ្វើជីដូនជីតារបស់ខ្ញុំ សាងសង់វិមាននោះនៅសតវត្សរ៍មុន?
តើ​ដូនតា​របស់​ខ្ញុំ​បាន​សាងសង់​វិមាន​នោះ​ក្នុង​សតវត្ស​មុន​ឬ?

ករណីនៃការប្រើប្រាស់ Past Simple

ភាពខុសគ្នារវាង Past Simple និង Present Perfect

អតីតកាលសាមញ្ញ	គ្រប់លក្ខណ៍
សកម្មភាព​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ពេល​ជាក់លាក់​មួយ​ក្នុង​អតីតកាល។	សកម្មភាពបានបញ្ចប់នៅមួយរំពេច យើងមានលទ្ធផល ប៉ុន្តែយើងមិនដឹងថា សកម្មភាពនេះកើតឡើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននោះទេ។
អេលីសាបិតបានចាកចេញពីពួកយើងកាលពីម្សិលមិញ។ អេលីសាបិតបានចាកចេញពីពួកយើងកាលពីម្សិលមិញ។	អេលីសាបិតបានចាកចេញទៅទីក្រុងសេអ៊ូល។ អេលីសាបិតបានចាកចេញទៅទីក្រុងសេអ៊ូល។
សកម្មភាពបានកើតឡើងនៅចំណុចជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល ហើយមិនអាចកើតឡើងម្តងទៀតបានទេ។	សកម្មភាពបានកើតឡើង យើងមានលទ្ធផលនៅពេលនេះ ហើយវាអាចកើតឡើងម្តងទៀត។
យើងបានជួបម្ចាស់ក្សត្រីដាយអាណា។ យើងបានជួបម្ចាស់ក្សត្រីដាយអាណា។	យើងបាននិយាយជាមួយ Nicki Minaj ។ យើងបាននិយាយជាមួយ Nicki Minaj ។
Past Simple - ការពិតនៅក្នុងអតីតកាល ដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យថាសកម្មភាពមួយចំនួនបានកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាល។ យើងមិនដឹងថាតើវាបានបន្ត ឬនៅបន្ត ឬបានបញ្ចប់នោះទេ។ វាគ្រាន់តែជា។	បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ - លទ្ធផលជាក់លាក់នៃសកម្មភាពនៅពេលបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងពេលវេលាសកម្មភាពមិនត្រឹមតែកើតឡើងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏បានបញ្ចប់ផងដែរ។ ថាតើវាបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យឬអត់នឹងច្បាស់ពីបរិបទនិងពាក្យនៃសញ្ញាសម្គាល់។

ណូតា បេន៖ ដើម្បីដោះស្រាយជាមួយ Past Simple ម្តង និងសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា និងយល់ពីអ្វីដែលជាភាពខុសគ្នារវាងវា និង Present Perfect សូមកុំភ្លេចយកចិត្តទុកដាក់លើកម្មវិធីក្លែងធ្វើអនឡាញឥតគិតថ្លៃពី EnglishDom ។ នៅទីនោះ អ្នកនឹងឃើញមិនត្រឹមតែការពន្យល់អំពីគុណលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃការប្រើប្រាស់តានតឹងទាំងពីរនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកក៏នឹងអាចបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈដែលបានសិក្សានៅក្នុងការអនុវត្តផងដែរ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះ យើង​បាន​រក​ឃើញ​ថា​អ្វី​ជា​ពេល​វេលា​ដ៏​ចម្លែក​នេះ “Past Indefinite” ហើយ​ក៏​បាន​និយាយ​អំពី​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង “Past Simple” និង “Present Perfect”។ រីករាយក្នុងការប្រើប្រាស់ពេលវេលានេះក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស ហើយចែករំលែកការចងចាំ និងការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកជាមួយមិត្តភក្តិ និងសហការី!

យើងផ្តល់ជូនអ្នកឱ្យស្គាល់ពីភាពតានតឹងផ្សេងទៀតនៃភាសាអង់គ្លេស

គ្រួសារធំ និងរួសរាយរាក់ទាក់ EnglishDom

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស មានទម្រង់តានតឹងសំខាន់ៗចំនួនបី គឺសាមញ្ញបច្ចុប្បន្ន សាមញ្ញអតីតកាល និងអនាគតសាមញ្ញ។ ទាំងនេះគឺជាត្រីបាឡែនបីដែលជាគ្រឹះដែលនៅសល់នៃទម្រង់បណ្តោះអាសន្នត្រូវបានសាងសង់។ ធាតុនីមួយៗគឺជាប្រធានបទដាច់ដោយឡែក ហើយវាចាំបាច់ត្រូវសិក្សាលម្អិត។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលពីរបៀបដែលអតីតកាលសាមញ្ញត្រូវបានបង្កើតឡើង ផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាមួយនឹងការបកប្រែ រូបមន្ត និងការពន្យល់។ បន្ទាប់ពីអានសម្ភារៈរួច អ្នកនឹងអាចយល់បានយ៉ាងងាយនូវភាពស្មុគ្រស្មាញ និងលក្ខណៈនៃការប្រើប្រាស់ពេលវេលា ក៏ដូចជារៀនពីរបៀបបង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមាន និងសួរចម្លើយផងដែរ។ ផ្សាយបន្តសម្រាប់ចំណេះដឹងបន្ទាប់!

ពាក្យកំណត់អត្តសញ្ញាណ (សញ្ញាសម្គាល់ពេលវេលា) ដែលបង្កើតជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ

ដើម្បីចាប់ផ្តើមយើងកត់សំគាល់ភ្លាមៗថាការបង្កើតភាពសាមញ្ញពីមុនមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ការទទួលស្គាល់ពេលវេលាគឺងាយស្រួលណាស់ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានដឹកនាំដោយវត្តមាននៃពាក្យកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងប្រយោគ ដែលហៅថាសញ្ញាសម្គាល់ពេលវេលាដូចជា៖

• ខែមុន (សប្តាហ៍, ឆ្នាំ),
• អ្នកម្សិលមិញ
• ប្រាំពីរ ថ្ងៃ (ឆ្នាំ, ខែ, សប្តាហ៍) កន្លងទៅ,
• កំឡុងពេល ថ្ងៃឈប់សម្រាក,
• នេះ។ ផ្សេងទៀត ថ្ងៃ,
• ក្នុង 1875 ល។

ប្រសិនបើពាក្យ និងឃ្លាបែបនេះមានវត្តមាននៅក្នុងប្រយោគ នោះពួកគេបង្ហាញថា សកម្មភាពនេះត្រូវបានធ្វើឡើងកាលពីអតីតកាល ហើយមិនមានអ្វីដូចគ្នានៅពេលនេះទេ។

ឧទាហរណ៍:

• បងស្រីខ្ញុំបានទៅក្រៅប្រទេសកាលពី 7 ឆ្នាំមុន => បងស្រីរបស់ខ្ញុំបានទៅក្រៅប្រទេសកាលពី 7 ឆ្នាំមុន។ អំពើ​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​រួច មាន​ការ​ពិត។

សំខាន់!អតីតកាលដ៏សាមញ្ញ (អតីតកាលមិនកំណត់) មានភាពស្រពិចស្រពិលជាមួយនឹងភាពល្អឥតខ្ចោះនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ ពេលខ្លះវាពិតជាពិបាកយល់អំពីភាពខុសគ្នា អ្នកត្រូវតែចេញពីបរិបទ ក្នុងករណីនេះពាក្យកំណត់អត្តសញ្ញាណដែលបានផ្តល់ឱ្យខាងលើនឹងមកជួយសង្គ្រោះ។

កត់ចំណាំ! អតីតកាលដ៏សាមញ្ញ បង្ហាញមិនត្រឹមតែសកម្មភាពដែលបានប្រព្រឹត្តនៅក្នុងអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាហេតុការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ការពិតពីឆ្នាំកន្លងមក (សតវត្ស) និងសកម្មភាពដែលមានតែមួយគត់។.

ឧទាហរណ៍៖

• ឪពុកខ្ញុំទិញឡានមួយកាលពីខែមុន -> ឪពុកខ្ញុំទិញឡានកាលពីមុន។ ឪពុកទិញឡានកាលពីខែមុន -> មានន័យថាការពិតនេះត្រូវបានបញ្ចប់ហើយមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយបច្ចុប្បន្នទេសកម្មភាពតែមួយគត់គឺសកម្មភាពរួចរាល់។

ឯកសារយោង: ពេលបង្កើតប្រយោគ មិនត្រូវដឹកនាំដោយក្បួនតាមព្យញ្ជនៈទេ។ អ្នកត្រូវមានអារម្មណ៍ថាប្រយោគ អត្ថន័យ និងពេលវេលារបស់វា ដែលត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រើប្រាស់។ ឧទាហរណ៍ដើម្បីបកប្រែប្រយោគធម្មតា។ គាត់ជាសិស្សឆ្លាត មិនចាំបាច់ស្វែងរកអាមេរិច និងបង្កើតកង់ឡើងវិញទេ គ្រាន់តែសរសេរ គាត់ជាសិស្សឆ្លាត . ពេលវេលាគឺជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ គ្មានពាក្យដែលកំណត់អត្តសញ្ញាណនោះទេ ប៉ុន្តែការពិតខ្លួនវាមិនផ្លាស់ប្តូរពីវានោះទេ យើងប្រើ Past Simple ហើយនោះជាវា។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនទៀតនៃប្រយោគនៅក្នុងអតីតកាលដ៏សាមញ្ញដោយគ្មានពាក្យសម្គាល់៖

• សមាជបានអនុម័តច្បាប់ => សភាបានអនុម័តច្បាប់។
• ឱកាសនោះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ => ឱកាសនោះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។
• បុរសនោះសម្រេចចិត្តជាអ្នកទីមួយក្នុងជួរ => បុរសនោះបានសម្រេចចិត្តជាអ្នកទីមួយក្នុងជួរ។
• វិចិត្រករ​ម្នាក់​បាន​ក្លាយ​ជា​អ្នក​មាន​ភាព​ល្បីល្បាញ​និង​ជា​អ្នក​មាន => សិល្បករ​មួយ​បាន​ក្លាយ​​​ជា​អ្នក​ល្បីល្បាញ​និង​ជា​អ្នក​មាន​។
• អ្នក​ជិត​ខាង​ខ្ញុំ​ស្លៀក​ពាក់​មនុស្ស​វេទនា​ទាំង​អស់ => អ្នក​ជិត​ខាង​ស្លៀក​ពាក់​មនុស្ស​វេទនា​ទាំង​នោះ។

ចំណាំ!ទម្រង់សាមញ្ញពីមុន វាជាការសមរម្យក្នុងការប្រើវានៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីទម្លាប់ដែលមានរយៈពេលយូរ សកម្មភាពដែលត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង នោះគឺវាជាទៀងទាត់ ប៉ុន្តែ! ឥឡូវ​នេះ​មិន​ពាក់ព័ន្ធ​ទេ ពោល​គឺ​គេ​លែង​ប្រព្រឹត្ត​ហើយ។សំខាន់! នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ ភាគច្រើនអ្នកនឹងឃើញវត្តមានរបស់ពាក្យដូចជា ពេលខ្លះ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដំបូងឡើយ តែងតែ :

• កុមារបានទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ => កុមារបានទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ (ប៉ុន្តែកុំទៅឥឡូវនេះ) ។
• ខ្ញុំតែងតែបង្ហាញផ្លូវគាត់ត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែគាត់តែងតែដើរក្នុងទិសដៅខុស => ខ្ញុំតែងតែបង្ហាញផ្លូវគាត់ត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែគាត់តែងតែដើរក្នុងទិសដៅខុស។
• ពេលខ្លះខ្ញុំទិញទស្សនាវដ្តីនោះ => ពេលខ្លះខ្ញុំទិញទស្សនាវដ្តីទាំងនោះ។

នេះគឺជាអតីតកាលដ៏សាមញ្ញ។ ជាមួយវាយើងនិយាយថាកាលពីអតីតកាលយើង:

បានធ្វើសកម្មភាពមួយចំនួន(នៅលីវ)៖

សប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានទៅរោងកុន។
ម្សិលមិញខ្ញុំបានឃើញឥន្ទធនូ។
ពួកគេបានរៀបការកាលពីប្រាំឆ្នាំមុន។

បានចាត់វិធានការមួយចំនួន(ច្រើនដង ឬទៀងទាត់)៖

ខ្ញុំតែងតែមកដល់កន្លែងធ្វើការទាន់ពេល។
គាត់សរសេរសំបុត្រមកខ្ញុំជារៀងរាល់ខែ។
នៅ​ពេល​វិស្សមកាល គាត់​បាន​ទៅ​រក​ជីដូន​នៅ​ភូមិ។

ក្នុងអតីតកាល ព្រឹត្តិការណ៍ជាបន្តបន្ទាប់ជាច្រើនបានកើតឡើង។, មួយបន្ទាប់ពីផ្សេងទៀត:

ខ្ញុំបើកសៀវភៅអានប្រាំទំព័រ ហើយដាក់ចុះ។
ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ចាក់សោ​ទ្វារ​ពី​ក្រោយ​ខ្ញុំ។
អាណា​ភ្ញាក់​ឡើង ដេក​ចុះ​ដប់ប្រាំ​នាទី​ទៀត ហើយ​ក្រោក​ឡើង​តែ​ម្តង។

ដើម្បីបង្កើតប្រយោគមួយ យើងត្រូវការទម្រង់ពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវ នោះយើងជំនួសការបញ្ចប់ -ed សម្រាប់វា។ ប្រសិនបើវាមិនត្រឹមត្រូវយើងយកវាពីជួរទីពីរនៅក្នុងតារាងនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់។

ខ្ញុំនៅកន្លែងធ្វើការកាលពីម្សិលមិញ។ - ម្សិលមិញ​ខ្ញុំ គឺនៅកន្លែង​ធ្វើការ។
ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។ - ឪពុក​ម្តាយ​របស់​ខ្ញុំ បាននៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។
គាត់បានធ្វើលំហាត់ប្រាណជាទៀងទាត់។ - គាត់ជាទៀងទាត់ បាន​ធ្វើលំហាត់របស់អ្នក។
ម៉ារីបានដើរទិញឥវ៉ាន់។ - ម៉ារី បានទៅទៅហាង។
យើងរាំពេញមួយយប់។ - យើង បានរាំពេញ​មួយ​យប់។
នាងលេងបាល់ទះ។ - នាង​គឺ លេងទៅបាល់ទះ។
ពួកគេស្រឡាញ់គ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ - ពួកគេយ៉ាងខ្លាំង ស្រឡាញ់ទៅវិញទៅមក។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការប្រយោគអវិជ្ជមាន (នរណាម្នាក់មិនបានធ្វើអ្វីមួយ មិនបាន) បន្ទាប់មកយើងប្រើធាតុពីរ៖

មិនបាន (មិនបាន) + កិរិយាសព្ទ,
ដូចដែលយើងឃើញនៅក្នុងវចនានុក្រម ដោយគ្មានភាគល្អិត និងចុងបញ្ចប់

ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្វីទេ ដោយសារភាពងងឹត។— ខ្ញុំគ្មានអ្វីសោះ មិនបានឃើញដោយសារតែភាពងងឹត។
ពួកគេមិនបានលេងបាល់ទាត់ទេ។ ពួកគេ​គឺជា មិនបានលេងនៅក្នុងបាល់ទាត់។
ខ្ញុំមិនបានទៅទិញឥវ៉ាន់ជាមួយអ្នកទេកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំ មិនបាន​ទៅទិញទំនិញជាមួយអ្នកកាលពីម្សិលមិញ។
យើងមិនបានរៀនវានៅសាលាទេ។— យើង មិនបានបង្រៀននេះនៅសាលា។
នាងមិនដឹងរឿងនេះទេ។— នាងនេះ។ មិនដឹង.

ប៉ុន្តែប្រសិនបើកិរិយាសព្ទចម្បងនៅក្នុងប្រយោគរបស់យើងគឺ be (was / were) នោះជំនួសឱ្យ "t we put wasn" t ( wasn not) ឬ weren "t (were not) ។

ខ្ញុំ​មិន​នៅ​ផ្ទះ​ទេ​ពេល​វា​កើត​ឡើង។— ខ្ញុំមិននៅផ្ទះទេនៅពេលដែលវាកើតឡើង។
នាង​មិន​មែន​ជា​វេជ្ជបណ្ឌិត​ទេ នាង​ជា​គ្រូ។— នាងមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ ប៉ុន្តែជាគ្រូបង្រៀន។
ពួកគេ​មិន​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​ចិន​ទាល់​តែ​សោះ។— ពួកគេ​មិន​បាន​ទៅ​ប្រទេស​ចិន​ទាល់​តែ​សោះ។
អ្នកមិននៅកន្លែងធ្វើការនៅម៉ោង ៥ ល្ងាច - អ្នក​មិន​បាន​ទៅ​ធ្វើ​ការ​នៅ​ម៉ោង​ប្រាំ។

នៅពេលសួរសំណួរ ដាក់ធ្វើមុន ពីមុខវត្ថុ ក្នុងកិរិយាស័ព្ទបន្ទាប់ពីវត្ថុ។

បាន​ធ្វើ អ្នក ទៅទៅរោងកុនម្សិលមិញ? - តើអ្នកបានទៅរោងកុនទេកាលពីម្សិលមិញ?
បាន​ធ្វើ អ្នក ឮព័ត៌មាន? - តើអ្នកបានលឺព័ត៌មានទេ?
បាន​ធ្វើ គាត់ ស្នេហានាង? តើគាត់ស្រលាញ់នាងទេ?
បាន​ធ្វើ នាង ទិញអំណោយសម្រាប់កូនស្រី? - តើ​នាង​បាន​ទិញ​អំណោយ​ឲ្យ​កូន​ស្រី​ហើយ​ឬ​នៅ?
បាន​ធ្វើ ពួកគេ ទៅទៅប្រទេសក្រិករាល់រដូវក្តៅ? - តើពួកគេបានទៅប្រទេសក្រិករាល់រដូវក្តៅទេ?
បាន​ធ្វើ អ្នក រស់នៅនៅក្នុងសណ្ឋាគារមួយ? - តើអ្នកបានរស់នៅក្នុងផ្ទះសំណាក់ទេ?

ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាជាសំណួរដែលមានកិរិយាសព្ទ be (was / were) នោះមិនទាមទារទេ។ នៅ​ក្នុង​ករណី​នេះ គឺ​ត្រូវ​បាន / ត្រូវ​បាន​មក​ជា​មុន​គេ, មុន​ពេល​វត្ថុ.

គឺ វា។ឡានរបស់នាង? - តើវាជាឡានរបស់នាងទេ?
បាន អ្នកនៅ​សណ្ឋាគារ? - តើអ្នកបានទៅសណ្ឋាគារទេ?
គឺ កុមារជាមួយជីដូនរបស់គាត់នៅល្ងាចនោះ? - តើកូននៅជាមួយជីដូននៅល្ងាចនោះទេ?
បាន ពួកគេខឹងពេក? - តើ​គេ​ខឹង​ខ្លាំង​ទេ?

ប្រសិនបើយើងសួរសំណួរដោយប្រើពាក្យសំណួរ (កន្លែងណា ពេលណា ហេតុអ្វី។ល។) នោះយើងដាក់ពាក្យនេះនៅកន្លែងដំបូង។

តើពួកគេមកនៅពេលណា? - ពេលណា​ពួកគេ​បាន​មក។
តើក្មេងៗទៅណា? - កន្លែងណាតើក្មេងៗបានចាកចេញទេ?
តើអ្នកបានទិញសំលៀកបំពាក់បែបណា? - ដែលតើអ្នកបានទិញរ៉ូបទេ?
តើអ្នកនៅទីណាកាលពីសប្តាហ៍មុន? - កន្លែងណាតើអ្នកជាសប្តាហ៍មុនទេ?
តើការប្រជុំនៅពេលណា? - ពេលណា​តើមានការប្រជុំទេ?

ពាក្យ និងកន្សោមដែល Past Simple ត្រូវបានប្រើ

ម្សិលមិញ
ម្សិល​ម្ងៃ ម្សិលមិញ
ម្សិល​ម្ងៃខ្ញុំបានជួបពួកគេកាលពីម្សិលមិញ។
– ខ្ញុំបានជួបពួកគេកាលពីម្សិលមិញ។នៅ​ថ្ងៃអាទិត្យ នៅថ្ងៃអាទិត្យ (មានន័យថាកាលពីថ្ងៃអាទិត្យ)ខ្ញុំបានទៅទីនោះកាលពីថ្ងៃអាទិត្យ។
– ខ្ញុំបានទៅទីនោះកាលពីថ្ងៃអាទិត្យមុន។កន្សោមជាមួយពាក្យ
មុន (មុន)
ប្រាំ​ឆ្នាំមុន
ម្ភៃនាទីមុន។
មួយ​ម៉ោង​មុន
មួយសតវត្សមុន។
ប្រាំ​ឆ្នាំមុន
ម្ភៃនាទីមុន។
ម៉ោងមុន។
មួយសតវត្សមុន។ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានរៀបការកាលពី 12 ឆ្នាំមុន។
– ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានរៀបការកាលពី 12 ឆ្នាំមុន។ នាងបានចាកចេញកាលពី 20 នាទីមុន។
នាងបានចាកចេញកាលពី 20 នាទីមុន។កន្សោមជាមួយពាក្យ
ចុងក្រោយ (អតីតកាល)
សប្ដាហ៍​មុន
ថ្ងៃអាទិត្យ​មុន
ខែមុន
សប្ដាហ៍​មុន
ថ្ងៃអាទិត្យ​មុន
ខែមុនកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានទៅប្រទេសស៊ីប។
– កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានទៅប្រទេសស៊ីប។ ខ្ញុំបានជួបនាងកាលពីសប្តាហ៍មុន។
“ខ្ញុំបានជួបនាងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ឃ្លាដែលបង្ហាញពីឆ្នាំ
នៅឆ្នាំ ២០០៥ យើងសប្បាយចិត្តនៅឆ្នាំ ២០០៥។
– យើង​សប្បាយ​ចិត្ត​ក្នុង​ឆ្នាំ ២០០៥។ឃ្លាផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញថាសកម្មភាពបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល
នៅ Perestroika ដង
នៅសម័យសង្គ្រាមស៊ីវិល

ក្នុងអំឡុងពេល perestroika
ក្នុងអំឡុងពេលសង្គ្រាមស៊ីវិលខ្ញុំនៅក្មេងនៅសម័យ Perestroika ។
– ខ្ញុំនៅក្មេងនៅសម័យ perestroika ។

ពាក្យ	ការបកប្រែ	ឧទាហរណ៍

ព្រឹត្តិការណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតដែលគួរឱ្យចងចាំ ... ប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះអ្នកជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់រឿងនេះអ្នកនឹងត្រូវប្រើ Past Simple Tense ។ អ្នកនឹងរៀនអំពីភាពតានតឹងវេយ្យាករណ៍នេះ របៀបបង្កើត និងប្រើវា ក៏ដូចជាកិរិយាសព្ទធម្មតានៅក្នុងមេរៀននេះ។

អង្ករ។ 1. ពេលណាត្រូវប្រើអតីតកាលសាមញ្ញ ()

Past Simple Tense ត្រូវបានប្រើដើម្បីពណ៌នាអំពីសកម្មភាព ឬព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅពេលជាក់លាក់ណាមួយក្នុងអតីតកាល (រូបភាពទី 1)។

ម្សិលមិញ- ម្សិលមិញ
នេះ។ថ្ងៃពីមុនម្សិលមិញ- ម្សិល​ម្ងៃ
ចុងក្រោយសប្តាហ៍/ខែ/ឆ្នាំ - សប្តាហ៍ចុងក្រោយ (ឆ្នាំមុន/ខែ)
ម៉ោង / ដប់ថ្ងៃ / ពីរសប្តាហ៍ / បីខែ / ប្រាំឆ្នាំ កន្លងទៅ- មួយម៉ោង / 10 ថ្ងៃ / ពីរសប្តាហ៍ / បីខែ / ប្រាំឆ្នាំមុន។

ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះបានកើតឡើងនៅពេលវេលាជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល។ ទាំងនេះគឺជាការពិតដ៏សាមញ្ញពីអតីតកាល។
អ្នកបានទៅសាលារៀនកាលពីម្សិលមិញ។

មិត្តរបស់អ្នកបានទៅលេងលោកយាយកាលពីសប្តាហ៍មុន។

ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកបានមកផ្ទះពីកន្លែងធ្វើការកាលពីបីម៉ោងមុន។

ដើម្បីនិយាយប្រយោគទាំងនេះជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវរៀនពីរបៀបបង្កើត Past Simple tense (អតីតកាលសាមញ្ញ)។

កិរិយាស័ព្ទធម្មតាក្នុងទម្រង់អតីតកាលសាមញ្ញ

កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ ត្រឹមត្រូវ (ទៀង​ទា​តកិរិយាស័ព្ទ) និងមិនទៀងទាត់ (មិនទៀងទាត់កិរិយាស័ព្ទ)(រូបទី 2) .

អង្ករ។ 2. កិរិយាស័ព្ទទៀងទាត់និងមិនទៀងទាត់ ()

កិរិយាស័ព្ទទាំងនោះដែលផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់ពួកគេយោងទៅតាមច្បាប់ជាក់លាក់មួយ - ត្រឹមត្រូវ (ទៀង​ទា​តកិរិយាស័ព្ទ) ។

កិរិយាស័ព្ទទាំងនោះដែលមិនផ្លាស់ប្តូរទម្រង់របស់ពួកគេយោងទៅតាមច្បាប់ - ខុស (មិនទៀងទាត់កិរិយាស័ព្ទ) ។

Past Simple time is special, in order to form it, វាគឺជាការចាំបាច់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ, ពី infinitive ធម្មតា, នោះគឺ, ទម្រង់ដំបូងដែលអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងវចនានុក្រម, ដើម្បីធ្វើឱ្យទម្រង់ទី 2 ។

របៀបបង្កើតទម្រង់ Past Simple សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទធម្មតា (រូបភាពទី 3) ។

បន្ថែមការបញ្ចប់ -ED ទៅទម្រង់សំខាន់ (ទីមួយ) នៃកិរិយាស័ព្ទ។

អង្ករ។ 3. ការបង្កើតអតីតកាលសាមញ្ញក្នុងកិរិយាស័ព្ទធម្មតា ()

រាំ - រាំ ed

លេង-លេង ed

ជិះស្គី - ជិះស្គី ed

Katya បានរាំកាលពីម្សិលមិញ។ - Katya រាំកាលពីម្សិលមិញ

Tom បានលេងបាល់ទាត់កាលពីថ្ងៃអាទិត្យមុន។ Tom បានលេងបាល់ទាត់កាលពីថ្ងៃអាទិត្យមុន។

ក្មេងៗបានជិះស្គីកាលពីមួយសប្តាហ៍មុន។ កុមារបានទៅលេងស្គីកាលពីមួយសប្តាហ៍មុន។

ចំណាំ

ការបញ្ចប់ការបញ្ចេញសំឡេង -ED(រូបភាពទី 4)

អង្ករ។ 4. ការបញ្ចប់ -ED ()

យើងទទួលបានប្រយោគដែលបញ្ជាក់នៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញ។

Katya បានរាំកាលពីម្សិលមិញ។

Tom បានលេងបាល់ទាត់កាលពីថ្ងៃអាទិត្យមុន។

អានប្រយោគហើយសួរសំណួរទូទៅ។

Mike បានសម្អាតធ្មេញកាលពីមួយម៉ោងមុន។ Jane បានជួយម្តាយរបស់នាងអំពីផ្ទះមួយថ្ងៃមុនកាលពីម្សិលមិញ។ វាត្រូវបានរំពឹងទុកកាលពីថ្ងៃចន្ទមុន។

ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖

តើ Mike សម្អាតធ្មេញកាលពីមួយម៉ោងមុនទេ? តើ Jane បានជួយម្តាយរបស់នាងអំពីផ្ទះកាលពីម្សិលមិញទេ? តើថ្ងៃច័ន្ទមុនភ្លៀងទេ?

នៅក្នុងមេរៀនបន្ទាប់ អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបប្រើកិរិយាសព្ទ IRREGULAR នៅក្នុង Past Simple។

គន្ថនិទ្ទេស

1. Biboletova M.Z., Denisenko O.A., Trubaneva N.N. រីករាយជាមួយភាសាអង់គ្លេស។ ថ្នាក់ទី 3 - ចំណងជើង ឆ្នាំ ២០០៨។
2. Vereshchagina I.N. ., Bondarenko K.A. Pritykina T . ក. សៀវភៅសិក្សាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សាលាថ្នាក់ទី ៣ ដែលមានការសិក្សាស៊ីជម្រៅអំពីភាសាអង់គ្លេស។ - M. : ការអប់រំ, 2013 ។
3. Kaufman, Kaufman: ភាសាអង់គ្លេស។ រីករាយ English.ru ។ រីករាយ English.ru ។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៣ ។ - ចំណងជើង, ឆ្នាំ 2012 ។
4. Golitsynsky Y. ការប្រមូលវេយ្យាករណ៍នៃលំហាត់ (បោះពុម្ពលើកទី 6) ។ - អិមៈ ការ៉ូ ឆ្នាំ ២០០៧។

1. Audio-class.ru () ។
2. Youtube.com()

កិច្ចការ​ផ្ទះ

ប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុងតង្កៀបក្នុង Past Simple Tense ។

• កុមារ (ស្លៀកពាក់) យ៉ាងឆាប់រហ័ស។
• ខ្ញុំ (ជួយ) ម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងផ្ទះបាយ។
• យើង (ដើរ) នៅក្នុងឧទ្យាន។
• ពួកគេ (បោក) ខោអាវក្នុងបន្ទប់ទឹក។
• យើង (មើល) ខ្សែភាពយន្តគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ។
• សិស្ស (ធ្វើការ) នៅក្នុងសួនច្បារ។
• Jim (លេង) បាល់បោះ។
• វា (ភ្លៀង) ច្រើន។
• Henry (ជិះស្គី) ចុះពីលើភ្នំ។

ដាក់ប្រយោគក្នុងទម្រង់សួរចម្លើយ និងអវិជ្ជមាន។

• ពួកគេបានស្រោចទឹករុក្ខជាតិ។
• នាងបានជួយក្នុងសួនច្បារ។
• Lisa បានប្រើវចនានុក្រមចាស់របស់នាង។
• យើង​ចាប់​ផ្ដើម​រៀន​នៅ​ម៉ោង ៨ កន្លះ។
• Paul និង Cathy រៀបចំបន្ទប់របស់ពួកគេ។

បើកតង្កៀបក្នុង Present Simple ឬ Past Simple ។

• អ្នក (មកដល់) នៅប្រទេសអង់គ្លេសកាលពីសប្តាហ៍មុន។
• បងប្រុសរបស់ខ្ញុំ (សិក្សា) ភាសារុស្សីនៅសាកលវិទ្យាល័យ។
• ខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅអ្នកកាលពីម្សិលមិញ។
• Margo និង Alice តែងតែ (រៀបចំផែនការ) ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់ពួកគេជាមួយគ្នា។
• ថម (អញ្ជើញ) យើងទៅពិធីខួបកំណើតរបស់គាត់កាលពីពីរថ្ងៃមុន។
• កុមារជាញឹកញាប់ (យក) សៀវភៅទៅថ្នាក់រៀន។
• យើង (បញ្ចប់) ការប្រឡងនៅម៉ោង ៣ កន្លះ។
• ខ្ញុំតែងតែជជែកជាមួយ Jane អំពីខ្សែភាពយន្ត និងម៉ូដ។