ផ្ទះ លក្ខណៈសម្បត្តិដែលមានប្រយោជន៍នៃផ្លែឈើ សំណួរគំរូនៅលើ oge ។ ការធ្វើតេស្ត Gia តាមអ៊ីនធឺណិតជាភាសារុស្សី។ ការប្រឡងសាកល្បង - គ្មានដែនកំណត់

លក្ខណៈសម្បត្តិដែលមានប្រយោជន៍នៃផ្លែឈើ

សំណួរគំរូនៅលើ oge ។ ការធ្វើតេស្ត Gia តាមអ៊ីនធឺណិតជាភាសារុស្សី។ ការប្រឡងសាកល្បង - គ្មានដែនកំណត់

ទោះបីជាការពិតដែលអ្នកគិតអំពី OGE និងការប្រើប្រាស់ញឹកញាប់ណាស់ (យប់ដែលគេងមិនលក់យូរ!) អ្នកនៅតែប្រហែលជាមិនដឹងពីចំនុចមួយចំនួនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយវិធីនេះ! សូមក្រឡេកមើលពួកគេ។ ព័ត៌មានក៏មើលទៅមិនច្បាស់លាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សសាលាដែលបន្តមានការភ័ន្តច្រឡំនិងមិនយល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃការប្រឡងទាំងនេះ។ ដូច្នេះ, GIA, ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម, OGE - តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា, អ្នកណានិងរបៀបប្រឡងដែលបានរាយបញ្ជី។

ទទួលបានរូបភាពពេញលេញ

និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំស្ទើរតែមិនជឿថានៅតែមានមនុស្សយ៉ាងហោចណាស់ម្នាក់នៅសេសសល់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលយ៉ាងហោចណាស់ក៏មិនសូវស្គាល់អំពីគោលគំនិតដែរ។ ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម OGEនិង GIA. ប៉ុន្តែ ប្រហែលជាថ្ងៃនេះ ខ្ញុំនឹងធ្វើអោយអ្នកភ្ញាក់ផ្អើល។ ទោះបីជាអ្នកគិតអំពី OGE និង USE ញឹកញាប់ណាស់ (យប់គេងមិនលក់យូរ អេ!) អ្នកប្រហែលជាមិនទាន់ដឹងពីចំនុចមួយចំនួនដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅឡើយ ដោយវិធីនេះ! សូមក្រឡេកមើលពួកគេ។

តើ GIA ជាអ្វី?

ជីការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋ- នេះគឺជាឈ្មោះទូទៅសម្រាប់ OGE និង USE ។ ពេលខ្លះអ្នកអាចរកឃើញសិលាចារឹកដូចជា GIA-9 (តាមពិតទៅនេះគឺជា OGE ដើមរបស់យើង) ឬ GIA-11 (ប្រើ)។

អ្នកមិនចាំបាច់ដឹងអ្វីបន្ថែមអំពីអក្សរគួរឱ្យអស់សំណើចទាំងបីនេះទេ តោះបន្តទៅមុខទៀត។

តើ OGE ជាអ្វី?

ការប្រឡងរដ្ឋមូលដ្ឋាន។ដោយវិធីនេះឈ្មោះក្លែងក្លាយ "មេ" ដែលគាត់ទទួលបានពិតជាសមនឹងទទួលបាន: ការប្រឡងនេះត្រូវបានឆ្លងកាត់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងសិស្សសាលានៃប្រទេសដោយគ្មានករណីលើកលែង (មិនដូច USE) ។ នៅថ្នាក់ទីប្រាំបួន ជនជាតិរុស្សីគ្រប់រូបត្រូវតែឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជាចំនួនបួនក្នុងទម្រង់ OGE៖ ភាសារុស្សី គណិតវិទ្យា និងពីរដែលត្រូវជ្រើសរើស។ អ្នកត្រូវឆ្លងកាត់អ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅ "3" និងខ្ពស់ជាងនេះ បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងមិនទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រទេ អ្នកនឹងត្រូវយក OGE ឡើងវិញរហូតដល់មុខវិជ្ជាទាំង 4 ត្រូវបានបិទ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចប្រឡងជាប់ 1-2 មុខវិជ្ជាទេ អ្នកត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យយកវាឡើងវិញនៅថ្ងៃបម្រុងក្នុងឆ្នាំដដែល ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនអាចទេ មានតែមួយឆ្នាំក្រោយប៉ុណ្ណោះ។ និយាយអីញ្ចឹង ថ្នាក់សម្រាប់ OGE ប៉ះពាល់ដល់ថ្នាក់ក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ!

រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សទាំងអស់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យឆ្លងកាត់ OGE ដោយមិនបាច់ធ្វើតេស្តបន្ថែម ប៉ុន្តែឆាប់ៗនេះ ការសម្ភាសន៍ចុងក្រោយ (ផ្នែកផ្ទាល់មាត់ជាភាសារុស្សី) នឹងក្លាយជាកាតព្វកិច្ច ដែលនឹងបម្រើជាការចូលរៀន OGE។

ប៉ុន្តែវាពិតជាមិនគួរឱ្យខ្លាចនោះទេ។ OGE ធ្វើតេស្តចំណេះដឹងពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 9 ដូច្នេះការប្រឡងមានភារកិច្ចដែលសិស្សគ្រប់រូបអាចរៀបចំបាន បើទោះបីជាគាត់ "មិនមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ជាមួយគណិតវិទ្យាក៏ដោយ" ជាឧទាហរណ៍។ រឿងសំខាន់គឺមិនត្រូវពន្យារពេលការរៀបចំទេ។

ជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃ OGE អ្នកអាចទៅមហាវិទ្យាល័យឬទៅថ្នាក់ទី 10 (បន្តការសិក្សារបស់អ្នកនៅសាលាដោយបោះជំហានឆ្ពោះទៅរកការប្រឡង) ។

តើ USE ជាអ្វី?

ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមដែលត្រូវបានប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី ១១ សម្រាប់ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៃប្រទេស។ ការប្រឡងនេះគ្របដណ្តប់ថ្នាក់ទី 5-11 នៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា ដូច្នេះប្រធានបទជាច្រើននៅក្នុង OGE និង USE គឺដូចគ្នា។ សិស្សថ្នាក់ទី 11 ទាំងអស់ត្រូវតែឆ្លងកាត់ភាសារុស្ស៊ីក្នុងទម្រង់ USE និងគណិតវិទ្យា (ប៉ុន្តែអ្នកដែលមិនបានចូលសាកលវិទ្យាល័យជាមួយគណិតវិទ្យាអាចជ្រើសរើសកម្រិតមូលដ្ឋាននៃការលំបាក) ។ អ្នកត្រូវឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ពិន្ទុអប្បបរមាប្រសិនបើអ្នកចង់ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្ស។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់ត្រូវប្រឡងនៅលើទឹកដីនៃសាលាមួយផ្សេងទៀត (មិនមែនជារបស់ពួកគេទេ!) និងនៅក្រោមកាមេរ៉ា។

ទម្រង់នៃ OGE និង USE គឺស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ទីពីរគឺពិបាកជាង ដូច្នេះអ្នកត្រូវរៀបចំសម្រាប់វាដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី 10 ។ មិនដូច OGE ទេ មិនមានថ្នាក់រៀនស្តង់ដារទេ មានពិន្ទុដែល 100 ជាអតិបរមា។

សម្រាប់ការចូលទៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ចាំបាច់ត្រូវសរសេរអត្ថបទចុងក្រោយស្តីពីអក្សរសិល្ប៍ និងទទួលបាន "ក្រេឌីត" ។

ដូច្នេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថា OGE និង USE មានភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើន ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយពួកគេពិតជាស្រដៀងគ្នា។ ប្រសិនបើសិស្សមានគម្រោងស្នាក់នៅសាលារហូតដល់ថ្នាក់ទី 11 ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការរៀបចំសម្រាប់ OGE ពីព្រោះនេះនឹងជា "ការហាត់សមសម្រាប់ការប្រឡង" ហើយការនិយាយឡើងវិញនូវសម្ភារៈនៅថ្នាក់ទី 11 ក្នុងករណីនេះនឹងចំណាយពេលតិចជាង .

OGE ជាភាសារុស្សី គឺជាការប្រលងជាចាំបាច់ដែលនិស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ឆ្លងផុតសម្រាប់ការចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 ឬស្ថាប័នអប់រំឯកទេសដោយជោគជ័យ។ លទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋចម្បងបង្កើតចំណាត់ថ្នាក់នៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ។

ភាសារុស្ស៊ី៖ សាមញ្ញឬអត់? មនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកភាសារុស្សីជាការធ្វើតេស្តងាយស្រួលបំផុត ដោយសារវាត្រូវបានសិក្សានៅសាលាតាំងពីថ្នាក់ទីមួយ សិស្សនិយាយ និងសរសេរជាភាសានេះ ប៉ុន្តែប្រធានបទ និងកិច្ចការមួយចំនួនតែងតែបង្កការលំបាក។ ប្រសិនបើអ្នកមានកម្រិតជាក់លាក់នៃការរៀបចំ អ្នកអាចឆ្លងកាត់ការប្រឡងដោយជោគជ័យសម្រាប់ពិន្ទុអតិបរមា។

យោងតាមអ្នកជំនាញ កិច្ចការភាសារុស្សីសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនបានកាន់តែងាយស្រួលក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។

* កិច្ចការសាមញ្ញបំផុតគឺការធ្វើតេស្តដែលអ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរដោយជ្រើសរើសជម្រើសត្រឹមត្រូវពីជម្រើសជាច្រើន។ ដើម្បីឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលនេះដោយជោគជ័យ អ្នកត្រូវដឹងពីទ្រឹស្តីនៅកម្រិតសាលា។

* ការងារលំបាករួមមានបទបង្ហាញ និងអត្ថបទ។

ហេតុអ្វីបទបង្ហាញពិបាក? សិស្សសាលាជាច្រើនមករកគ្រូបង្រៀនដោយគ្មានបទពិសោធន៍អប្បបរមាក្នុងការសរសេរស្នាដៃបែបនេះ។ នៅសាលា សិស្សមិនផ្តល់កិច្ចការបែបនេះទេ។ សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរបទបង្ហាញតម្រូវឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាល - នៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯងនិងថ្នាក់ជាមួយគ្រូបង្ហាត់ការខ្វះខាតនៃការអប់រំនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តប្រកបដោយគុណភាព។

ដើម្បីសរសេរអត្ថបទដោយជោគជ័យលើប្រធានបទណាមួយ អ្នកត្រូវពង្រឹងជំនាញនេះ។ ដើម្បីឱ្យកិច្ចការនេះមិនបង្កបញ្ហា វាត្រូវបានទាមទារ៖

រៀនបញ្ចេញគំនិតតាមរបៀបដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ;
ហ្វឹកហាត់ក្នុងការជជែកវែកញែក, ការបង្ហាញឡូជីខលនៃទីតាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់;
រៀនធ្វើការជាមួយប្រធានបទផ្សេងៗគ្នា;
វេយ្យាករណ៍, វាក្យសព្ទ;
រៀនសរសេរដោយសង្ខេប។

ភារកិច្ចទាំងអស់ដែលបង្កើតការប្រឡងត្រូវបានបែងចែកជា 3 ប្លុកឡូជីខល: ការបង្ហាញ, ការធ្វើតេស្ត, អត្ថបទ។ ផ្នែកតេស្តគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទទាំងអស់ដែលត្រូវបានផ្តល់ដោយកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។ ដើម្បីឆ្លងកាត់ការសាកល្បងដោយជោគជ័យ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើសម្ភារៈម្តងទៀត .
តើកិច្ចការអ្វីខ្លះត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុង OGE?

បទបង្ហាញ៖ អ្នកពិនិត្យស្តាប់អត្ថបទពីរដង បន្ទាប់មកសរសេរជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់ផ្នែកនៃការធ្វើតេស្តនេះ? វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសង្កេតមើលចំណុចមួយចំនួន៖ បង្ហាញប្រធានបទ និងគោលដៅដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទ ប្រធានបទខ្នាតតូច យកព័ត៌មានដែលមិនចាំបាច់ចេញ ដោយទុកចំណុចសំខាន់។ នេះទាមទារអក្ខរកម្ម សមត្ថភាពក្នុងការគូសបញ្ជាក់រឿងសំខាន់ រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មាន ដើម្បីមើលឃើញខ្លឹមសារ។
ភារកិច្ចដើម្បីកំណត់ការវិភាគអត្ថន័យ។
សំណួរអំពីចំណេះដឹងនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ។
អក្ខរាវិរុទ្ធ។
ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ, សទិសន័យសម្រាប់ពាក្យ។
ភារកិច្ចសម្រាប់ធ្វើការជាមួយឃ្លានិងប្រយោគនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។
សមាសភាព៖ ប្រធានបទបីប្រភេទត្រូវបានផ្តល់ជូន - លើភាសាវិទ្យា ការវិភាគនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ លើការពន្យល់អត្ថន័យនៃពាក្យ។ ទីមួយគឺពិបាកបំផុត ព្រោះវាទាមទារចំនេះដឹងហ្មត់ចត់នៃទ្រឹស្តី ទីពីរចាត់ទុកថាសាមញ្ញ ទីបីត្រូវបានណែនាំសម្រាប់អ្នកដែលចូលថ្នាក់ទី 10 ព្រោះប្រធានបទស្រដៀងគ្នានឹងនៅក្នុងការប្រឡង។

"ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយ OGE ជាភាសារុស្សី" - ឱកាសដើម្បីរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់ផ្នែកសាកល្បងនៃការប្រឡង រៀនពីរបៀបបែងចែកពេលវេលាសម្រាប់ការបំពេញភារកិច្ច។

ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋឆ្នាំ 2019 ក្នុងពិជគណិត (គណិតវិទ្យា) សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតនៃការអប់រំទូទៅរបស់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ តម្រូវការដែលអាចផ្ទៀងផ្ទាត់បានសំខាន់ៗសម្រាប់ការរៀបចំគណិតវិទ្យារបស់សិស្ស៖

អាចអនុវត្តការគណនា និងការបំប្លែង។
ប្រើឯកតាមូលដ្ឋាននៃប្រវែង, ម៉ាស់, ពេលវេលា, ល្បឿន, តំបន់, កម្រិតសំឡេង; បង្ហាញឯកតាធំជាងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃតូចជាងនិងច្រាសមកវិញ។
ពិពណ៌នាដោយជំនួយពីមុខងារ ភាពអាស្រ័យជាក់ស្តែងផ្សេងៗរវាងបរិមាណ។ បកស្រាយក្រាហ្វនៃភាពអាស្រ័យពិតប្រាកដ។
អាចដោះស្រាយសមីការ វិសមភាព និងប្រព័ន្ធរបស់វា។
ដោះស្រាយបញ្ហាការគណនាជាក់ស្តែងសាមញ្ញ។
វិភាគទិន្នន័យជាលេខពិតដែលបង្ហាញក្នុងតារាង គំនូសតាង ក្រាហ្វ។
ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងដែលតម្រូវឱ្យមានការរាប់បញ្ចូលជាប្រព័ន្ធនៃជម្រើសដោយប្រើឧបករណ៍នៃប្រូបាប៊ីលីតេ និងស្ថិតិ។
អាចបង្កើត និងអានក្រាហ្វនៃមុខងារ។
អនុវត្តការគណនាជាក់ស្តែងដោយប្រើរូបមន្ត គូររូបមន្តសាមញ្ញបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណ។
ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៅក្នុងភាសានៃធរណីមាត្រ ស្វែងយល់អំពីគំរូដែលបានសាងសង់ដោយប្រើគោលគំនិត និងទ្រឹស្តីបទធរណីមាត្រ ដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងការស្វែងរកបរិមាណធរណីមាត្រ។
អាចអនុវត្តសកម្មភាពជាមួយរាងធរណីមាត្រ កូអរដោនេ និងវ៉ិចទ័រ។
អនុវត្តហេតុផលផ្អែកលើភស្តុតាងនៅពេលដោះស្រាយបញ្ហា វាយតម្លៃភាពត្រឹមត្រូវនៃហេតុផល ទទួលស្គាល់ការសន្និដ្ឋានខុស។
អាចបង្កើត និងរុករកគំរូគណិតវិទ្យាដ៏សាមញ្ញបំផុត។

នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងរកឃើញការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលនឹងជួយអ្នករៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង (GIA) ក្នុងពិជគណិត (គណិតវិទ្យា)។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ!

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2019 មានម៉ូឌុលពីរ៖ "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ"។ ម៉ូឌុលនីមួយៗមានពីរផ្នែកដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងការធ្វើតេស្តនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកទី 2 នៃម៉ូឌុល "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" មានគោលបំណងសាកល្បងចំនេះដឹងនៃសម្ភារៈនៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ពួកគេមានកិច្ចការស្មុគស្មាញដែលមិនអាចវាយតម្លៃបានដោយការធ្វើតេស្ត ចាប់តាំងពីថ្នាក់អធិការផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគនៃភាពគ្រប់គ្រាន់នៃ យុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (កិច្ចការ 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនតែក្នុងកិច្ចការមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង គេហទំព័រគ្រប់គ្រងគេហទំព័រផ្តល់ចម្លើយជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងសម្ភារៈត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (CMM) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះ។ នៅក្នុងការប្រឡង។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2018 មានម៉ូឌុលពីរ៖ "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ"។ ម៉ូឌុលនីមួយៗមានពីរផ្នែកដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងការធ្វើតេស្តនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់។ ផ្នែកទី 2 នៃម៉ូឌុល "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ" មានគោលបំណងសាកល្បងចំនេះដឹងនៃសម្ភារៈនៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ពួកគេមានកិច្ចការស្មុគស្មាញដែលមិនអាចវាយតម្លៃបានដោយការធ្វើតេស្ត ចាប់តាំងពីថ្នាក់អធិការផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគនៃភាពគ្រប់គ្រាន់នៃ យុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (កិច្ចការ 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនតែក្នុងកិច្ចការមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការសាកល្បង គេហទំព័រគ្រប់គ្រងគេហទំព័រផ្តល់ចម្លើយជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងសម្ភារៈត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (CMM) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះ។ នៅក្នុងការប្រឡង។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 មានពីរផ្នែក។ នៅក្នុងផ្នែកទីមួយមាន 3 modules: Algebra (8 បញ្ហា), Geometry (5 បញ្ហា), Real Mathematics (7 បញ្ហា)។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរមាន 2 modules: Algebra (3 បញ្ហា) និង Geometry (3 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគ្រស្មាញ និងមិនអាចទទួលយកបានក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃ។ អធិការផ្តល់ការវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (កិច្ចការ 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនតែក្នុងកិច្ចការមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 មានពីរផ្នែក។ នៅក្នុងផ្នែកទីមួយមាន 3 modules: Algebra (8 បញ្ហា), Geometry (5 បញ្ហា), Real Mathematics (7 បញ្ហា)។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរមាន 2 modules: Algebra (3 បញ្ហា) និង Geometry (3 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគ្រស្មាញ និងមិនអាចទទួលយកបានក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃ។ អធិការផ្តល់ការវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (កិច្ចការ 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនតែក្នុងកិច្ចការមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2015 មានពីរផ្នែក។ នៅក្នុងផ្នែកទីមួយមាន 3 modules: Algebra (8 បញ្ហា), Geometry (5 បញ្ហា), Real Mathematics (7 បញ្ហា)។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរមាន 2 modules: Algebra (3 បញ្ហា) និង Geometry (3 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគ្រស្មាញ និងមិនអាចទទួលយកបានក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃ។ អធិការផ្តល់ការវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (កិច្ចការ 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំង 20 យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង ជម្រើសចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនតែក្នុងកិច្ចការមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ GIA នៃទម្រង់ 2014 មានពីរផ្នែក។ នៅក្នុងផ្នែកទីមួយមាន 3 modules: Algebra (8 បញ្ហា), Geometry (5 បញ្ហា), Real Mathematics (7 បញ្ហា)។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរមាន 2 modules: Algebra (3 បញ្ហា) និង Geometry (3 បញ្ហា)។ ផ្នែកទីពីរមានកិច្ចការស្មុគ្រស្មាញ និងមិនអាចទទួលយកបានក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃ។ អធិការផ្តល់ការវាយតម្លៃដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្មុគស្មាញ និងការវិភាគអំពីភាពគ្រប់គ្រាន់នៃយុត្តិកម្មដែលផ្តល់ឱ្យដោយសិស្ស។ ក្នុងន័យនេះ មានតែផ្នែកដំបូងប៉ុណ្ណោះ (កិច្ចការ 20 ដំបូង) ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនេះ។ ក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំង 20 យោងទៅតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង ចម្លើយត្រូវបានផ្តល់ជូនត្រឹមតែ 4 កិច្ចការប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ជាធម្មជាតិ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងនៃវត្ថុត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសចម្លើយទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំង ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តរបស់យើងឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1-A14 សូមជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។.

នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1-A16 សូមជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។.

យើងបន្តបំភ្លឺលើទម្រង់ថ្មីនៃផ្នែកមាត់របស់ OGE ។

ការសន្ទនាសំណួរ

នៅក្នុងកិច្ចការទីពីរនៃផ្នែកផ្ទាល់មាត់នៃទម្រង់ថ្មី សិស្សត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ ដែលគាត់មាន 40 វិនាទីដើម្បីឆ្លើយគ្នា។ 6 សំណួរ.

សំណួរមានចាប់ពីការបញ្ឆោតសាមញ្ញ - តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន? (បោកបញ្ឆោតព្រោះមនុស្សដែលមានជំនាញខ្លះអាចបំភាន់អ្វីៗដូចជាខ្ញុំសែសិបឬខ្ញុំដប់បួនឆ្នាំ) ស្មុគស្មាញ - តើអ្នកនឹងផ្តល់យោបល់អ្វីដល់អ្នកដែលចង់រក្សាសម? សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរមួយ 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ផ្តល់ថាចម្លើយត្រូវនឹងសំណួរ វាមិនខ្លីទេ (វាមិនមែនជាពាក្យមួយ ឬឃ្លាមួយ) និងមិនមានកំហុសដែលរារាំងការយល់ដឹងរបស់វា។

នោះគឺសម្រាប់រាល់កិច្ចការដែលធ្វើបានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចទទួលបាន ៦ ពិន្ទុ.

ចំណុចតែមួយគត់ដែលខ្ញុំមិនយល់នោះគឺថាមិនមានអ្វីនៅក្នុងកំណែសាកល្បងអំពីពេលវេលារៀបចំនោះទេ។ ជាក់ស្តែង កុំព្យូទ័រចាប់ផ្តើមអានកិច្ចការភ្លាមៗ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំសម្រាប់វា?

ខ្ញុំនឹងណែនាំមិនត្រឹមតែដោះស្រាយជម្រើសកិច្ចការបែបនេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទន្ទេញពីរបីទៀត។ clicheដែលនឹងជួយរៀបចំសុន្ទរកថានៅពេលឆ្លើយសំណួរពិបាកៗ៖

ផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថា…
ខ្ញុំចូលចិត្ត…
ខ្ញុំមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ទេ…
តាមគំនិត/ទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ…
ដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំគឺ ...
អ្នកគួរតែ/អាច…
អ្នកកាន់តែប្រសើរ…

ហើយនៅពេលឆ្លើយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ស្តាប់សំណួរហើយនិយាយឡើងវិញនូវពាក្យ និងរចនាសម្ព័ន្ធ ដើម្បីកុំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងវេយ្យាករណ៍។

ជាការប្រសើរណាស់, វានឹងគ្រាន់តែជាវេទមន្តប្រសិនបើសិស្សចងចាំមួយចំនួន ពាក្យនិងកន្សោមតាមប្រធានបទដូច្នេះគួររៀនវា (នៅក្នុង codifier មានបញ្ជីប្រធានបទដែលសិស្សថ្នាក់ទី៩គួរដឹង)។

ហើយក៏រំលឹកគាត់ជានិច្ច វាត្រូវបានហាមឃាត់ឆ្លើយក្នុងពាក្យមួយ ហើយចាប់ផ្តើមប្រយោគដោយពាក្យ ព្រោះ ហើយក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ផងដែរថា សំណួរមួយអាចមានពាក្យសំណួរពីរ ហើយក្នុងករណីនេះអ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរទាំងពីរ (ដូចសំណួរទី 2 ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម)។

ឧទាហរណ៍

ឥឡូវយើងមើលឧទាហរណ៍មួយនៃរបៀបធ្វើកិច្ចការទី ២។
ពាក្យសំណួរត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ក្នុងកិច្ចការ ដែលត្រូវបានធ្វើឡើងវិញក្នុងស្ទើរតែគ្រប់ភារកិច្ចនៃប្រភេទនេះ។

កិច្ចការទី 2. អ្នកនឹងចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ។ អ្នកត្រូវតែឆ្លើយសំណួរប្រាំមួយ។ ផ្តល់ចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរ។
សូមចងចាំថាអ្នកមានពេល 40 វិនាទីដើម្បីឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ។

Tapescript សម្រាប់កិច្ចការ 2

ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖សួស្តី! វាជាជំនួយការអេឡិចត្រូនិករបស់មជ្ឈមណ្ឌលចំណង់ចំណូលចិត្ត។ យើងស្នើឱ្យអ្នកចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិរបស់យើង។ យើងត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀប
មនុស្សមានអារម្មណ៍ចង់ចាប់យកចំណូលចិត្តក្នុងតំបន់របស់អ្នក។ សូមឆ្លើយសំណួរប្រាំមួយ។ ការស្ទង់មតិគឺអនាមិក - អ្នកមិនចាំបាច់ប្រាប់ឈ្មោះរបស់អ្នកទេ។ ដូច្នេះសូមចាប់ផ្តើម។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច៖ តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
សិស្ស៖ ខ្ញុំមានអាយុដប់បួនឆ្នាំ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច៖ តើអ្វីជាចំណូលចិត្តរបស់អ្នក ហើយហេតុអ្វីបានជាអ្នកចាប់អារម្មណ៍នឹងវា?
សិស្ស៖ ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំគឺហែលទឹក ហើយខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍វា ព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តទឹក ហើយមិនអាចស្រមៃមើលជីវិតរបស់ខ្ញុំដោយគ្មានហែលទឹកបានទេ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច៖ តើអ្នកចំណាយពេលប៉ុន្មានក្នុងមួយសប្តាហ៍លើចំណូលចិត្តរបស់អ្នក?
សិស្ស៖ ខ្ញុំទៅអាងហែលទឹកពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ គឺនៅថ្ងៃច័ន្ទ និងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច:អ្វីដែលជាចំណូលចិត្តគឺជាការពេញនិយមបំផុតជាមួយយុវវ័យសម័យនេះ?
សិស្ស៖ ជាធម្មតាក្មេងជំទង់ចូលរួមរាំ សរសេរប្លុក ឬចាប់ផ្ដើមលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាមនុស្សចាប់យកចំណង់ចំណូលចិត្ត?
សិស្ស: ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថាមនុស្សចាប់យកចំណង់ចំណូលចិត្តដើម្បីអភិវឌ្ឍរាងកាយនិងអារម្មណ៍និងដើម្បីជួបមនុស្សថ្មី។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច: តើអ្នកនឹងផ្តល់យោបល់អ្វីដល់មនុស្សម្នាក់តើអ្នកណាចង់ចាប់ផ្តើមចំណង់ចំណូលចិត្ត?
សិស្ស៖ ខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកដែលចង់ចាប់ផ្តើមការងារ ឱ្យមានភាពអត់ធ្មត់ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ព្រោះអ្នកត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើ ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុតនៅក្នុងវា។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច៖ នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃការស្ទង់មតិ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះ
កិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់អ្នក។

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ ចម្លើយទាំងអស់និយាយឡើងវិញនូវពាក្យនៃសំណួរ ដើម្បីងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សមិនឱ្យច្រឡំវេយ្យាករណ៍នៅពេលឆ្លើយសំណួរ។ ផងដែរនៅក្នុងចម្លើយមាន clichés ដែលខ្ញុំនឹងណែនាំ, ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំគិតថា, និងការបង្ហាញប្រធានបទដើម្បីទទួលយកចំណង់ចំណូលចិត្តមួយ, ដើម្បីចាប់ផ្តើមចំណង់ចំណូលចិត្តមួយ, ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុង។

ជាការពិត កិច្ចការមិនពិបាកទាល់តែសោះ ហើយជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចធ្វើបានស្ទើរតែគ្មានកំហុសបន្ទាប់ពីមេរៀន 2 ។

ច្បាប់សម្រាប់ការអានព្យញ្ជនៈ

ហើយឥឡូវនេះសូមបន្ត ព្យញ្ជនៈសំឡេង និងការអានរបស់ពួកគេជាភាសាអង់គ្លេស (វាគឺអំពីស្រៈរួចហើយ។

ដំបូងខ្ញុំផ្តល់ច្បាប់សម្រាប់ព្យញ្ជនៈមួយចំនួន បន្ទាប់មកលំហាត់នៅលើពួកវា។ នៅចុងបញ្ចប់មានលំហាត់ពិនិត្យឡើងវិញលើច្បាប់ទាំងអស់នៃការអាន។

С + អ៊ី, ខ្ញុំ, y = [s] កណ្តាល, ទីក្រុង, កង់។

C + a, o, u, consonant = [k] cat, មក, កាត់។

G + e, i, y = ត្បូង, យក្ស, កន្លែងហាត់ប្រាណ។

G + a, o, u, consonant = [g] game, go, guard ។

លំហាត់ប្រាណ៖វិចិត្រសាល, មគ្គុទ្ទេសក៍, ឥន្ទ្រី, សីហា, ការតស៊ូ, ត្បូង, អាឡឺម៉ង់, ក្លែងបន្លំ, យក្ស, អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធ, ហ្គីបស៊ូម, ស្នើ, អេហ្ស៊ីប, អាយុ, ជ្រុង, ព្យាបាល, ធ្វើសកម្មភាព, ស្រែក, ទិសដៅ, សាធារណរដ្ឋ, គណនី, សេន, ទឹកកក, ការជូនដំណឹង, អបអរសាទរ, ឈុត, រង្វង់, ទឹកកក, វដ្ត, អបអរសាទរ, លេស, សៀគ្វី, កាតាឡុក, exsiccate, accentuate, សុំទោស, gaudy, cinnamon, lacy, ស្រស់ស្អាត, spacy ។

S = [s] ១) មុនស្រៈនៅដើមពាក្យ ព្យាង្គ៖ ព្រះអាទិត្យ។

២) មុនព្យញ្ជនៈ៖ ញញឹម។

៣) នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យបន្ទាប់ពីសំឡេងព្យញ្ជនៈថ្លង់៖ សៀវភៅ។

ឧទាហរណ៍៖ ដូច្នេះ អង្គុយ អំបិល ស្វែងរក បងស្រី និយាយ ព្រិល ឈុត ឈរ រកឃើញ។

S = [z] 1) រវាងស្រៈ និងមុន "mute" e នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ៖ ងាយស្រួល ងាយស្រួល។

២) នៅខាងចុងពាក្យបន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ ឬស្រៈ (លើកលែងតែអក្សរ u) : as, beds.

ឧទាហរណ៍៖ រវល់, សូម, ឈីស, កើនឡើង, ភ្ញាក់ផ្អើល, ស៊ុត, អារម្មណ៍, បន្ទប់, មាន, ទៅ, ទំហំ, ក្មេងប្រុស, ការប្រកួត។

S = មុនបច្ច័យ -ion និង -ure បន្ទាប់ពីស្រៈ : និមិត្ត ។

S = 1) មុនបច្ច័យ -ion និង -ure, បន្ទាប់ពីព្យញ្ជនៈ: ចំណង់ចំណូលចិត្ត។

2) នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរ sh: នាង។

ឧទាហរណ៍៖ បេសកកម្ម ការពិភាក្សា ការបញ្ចេញមតិ ធ្នើ អាវ ហាង ការបង្ហាញ ស្មា។

លំហាត់ប្រាណ៖ អវត្តមាន, ខោខូវប៊យ, ខាងក្នុង, ឈ្លក់វង្វេង, មនុស្ស, មិនសមហេតុសមផល, រង្វាស់, សម្លៀកបំពាក់, បងប្អូនជីដូនមួយ, តន្ត្រី, ដោយសារតែ, washer, ផ្សិត, រលក, រូបថត, អាវ, តុ, ដំឡូង, ព័ត៌មាន, ជានិច្ច, ខាងកើត, សមាជិក, រីករាយ, ប្រាកដ, ប្រេះស្រាំ , censure, កំណប់, លាតត្រដាង, លំហែ, ធម្មតា, រុញ, ត្រី, ពាន់, សួរ, ព្រៃ, ស្ទើរតែ, ប្រាថ្នា, ចប់។

X = មុន ស្រៈតានតឹងសំឡេង, ដែលស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងរវាងស្រៈពីរ : ឧទាហរណ៍។

X = ករណីផ្សេងទៀតទាំងអស់៖ ប្រអប់។

លំហាត់ប្រាណ៖ ពិតប្រាកដ, លំហាត់, បន្ថែម, ពិនិត្យ, ឧទាហរណ៍, អត្ថបទ, ចេញ, មាន, កម្រនិងអសកម្ម, បង្ហាញ។ ហត់, លេស, ប្រអប់, ប្រាំមួយ, លើកលែង, ពន្យល់, តាំងបង្ហាញ។

th = [ð] នៅក្នុងពាក្យមុខងារ (អត្ថបទ សព្វនាម បុព្វបទ) និងរវាងស្រៈ ថា, បន្ទាប់មក, ងូតទឹក។

th = [θ] បើមិនដូច្នេះទេ : រឿង, បន្ទប់ទឹក។

gh = [-]: នៅចំកណ្តាលនៃពាក្យមួយ: យប់, ស្តាំ, ទម្ងន់។

gh = [f]: នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យមួយ: គ្រប់គ្រាន់, សើច។

gh = [g] នៅដើមពាក្យ : ខ្មោច, ghetto ។

wh = [h] មុន o: នរណា។

wh = [w] មុនអក្សរផ្សេងទៀត៖ កន្លែងណា។

wor = ពិភពលោក។

war = សង្គ្រាម។

លំហាត់ប្រាណ : កដៃ ពន្លឺ ដែលធ្មេញមើល ទាំងមូល មួយទៀត ប្រហែលជា ត្រឹមត្រូវ រួមគ្នា ផ្គូផ្គង យប់ កៅអី កង់ សើច ល្មមហើយ គ្រោតគ្រាត ខ្មោចដង្កូវពាន់ ខុសហើយ។

ch, tch = [tʃ] : អុក, ផ្ទះបាយ។

ck = [k]: ខ្មៅ។

sh = [ʃ]: នាង។

ng = [ŋ] : វែង។

លំហាត់៖ គ្រូ ទស្សនវិជ្ជា ចម្រៀង ស្បែកជើង ខ្នង ប្រណិត ក្ដាប់ កញ្ចប់ អាហារសម្រន់ រូបវិទ្យា តោងអ្នកកាប់ នាឡិកា បោកគក់។

និងលំហាត់ទូទៅសម្រាប់ការអានព្យញ្ជនៈ និងបន្សំអក្សរទាំងអស់៖

លំហាត់ប្រាណ៖ ហ្គេម វិចិត្រសាល ទៅ មាស រីករាយ រីកលូតលាស់ ឥន្ទ្រី សីហា ការសន្ទនា ទោល ខឹង ការតស៊ូ ត្បូង អាឡឺម៉ង់ យក្ស អ្នកហាត់កាយសម្ព័ន្ធ ហ្គីបស៊ូម មនុស្សសមហេតុសមផល គ្រោះថ្នាក់ ស្នើអាយុ លាងមុខ ធំ, ចម្លែក, ឆ្មា, ជំរុំ, ត្រជាក់, ជ្រុង, កាត់, ព្យាបាល, ខ្នង, នាឡិកា, ក្លឹប, សកម្មភាព, ធម្មតា, វេជ្ជបណ្ឌិត, ស្រែក, ទិសដៅ, តន្ត្រី, សាធារណរដ្ឋ, គណនី, សេន, ទឹកកក, មុខ, កន្លែង, ប្រារព្ធ, កន្លែងកើតហេតុ, រង្វង់, វិទ្យាសាស្រ្ត, សើច, កង់, អវត្តមាន, ខោខូវប៊យ, ខាងក្នុង, ឈ្លក់វង្វេង, វាស់, សម្លៀកបំពាក់, ដោយសារតែ, washer, ផ្សិត, រលក, រូបថត, អាវ, តុ, កាបូប, បងប្អូនជីដូនមួយ, ទំព័រ, នាឡិកា, ទស្សនវិជ្ជា, ជើង, ដំឡូង, ព័ត៌មាន, ហ្មង, ដង្កូវ, បូព៌ា, សមាជិក, រីករាយ, ប្រាកដ, ប្រេះស្រាំ, ប្រាថ្នា, បញ្ចប់, ពិតប្រាកដ, ហាត់ប្រាណ, បន្ថែម, ពិនិត្យ, អត្ថបទ, ឧស្សាហ៍, មាន, កម្រ, លាតត្រដាង, ហត់នឿយ, លេស, ប្រអប់, ទីប្រាំមួយ, លើកលែង, ពន្យល់, ពិពណ៌។ កដៃ, ពន្លឺ, ដែល, ធ្មេញ, មើល, ទាំងមូល, មួយផ្សេងទៀត, ប្រហែលជា, ត្រឹមត្រូវ, រួមគ្នា, ការប្រកួត, យប់, កៅអី, កង់, គ្រប់គ្រាន់, បន្ទាប់មក, រដុប, ពាន់, ខុស, គ្រូ, censure, កំណប់, ប៉ះពាល់, រុញ, ត្រី, សួរ, ព្រៃ, ស្ទើរតែ, ចម្រៀង, ត្រឡប់មកវិញ, ល្អ, កញ្ចប់, អាហារសម្រន់, រូបវិទ្យា, ការតោង, អ្នកកាប់ឈើ។

ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៃឆ្នាំ 2019 ជាភាសារុស្សីសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 នៃស្ថាប័នអប់រំទូទៅត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតនៃការអប់រំទូទៅរបស់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ ខ្លឹមសារសំខាន់ៗដែលត្រូវបានសាកល្បងក្នុងការធ្វើតេស្តគឺ៖

ដំណើរការព័ត៌មាននៃអត្ថបទនៃរចនាប័ទ្ម និងប្រភេទផ្សេងៗ។ អត្ថបទជាផលិតផលនិយាយ។ សមីការ និងសមីការនៃអត្ថបទ។ ការជ្រើសរើសភាសាមានន័យថានៅក្នុងអត្ថបទអាស្រ័យលើប្រធានបទ គោលបំណង អ្នកទទួល និងស្ថានភាពនៃការទំនាក់ទំនង។ ការបង្កើតអត្ថបទនៃរចនាប័ទ្មផ្សេងៗ និងប្រភេទមុខងារ និងអត្ថន័យនៃការនិយាយ។ បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ (បទដ្ឋាន morphological) ។ បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ (បទដ្ឋានវេយ្យាករណ៍) ។ បទដ្ឋាន Lexical ។ វណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគសាមញ្ញ និងប្រយោគ។ អក្ខរាវិរុទ្ធ។
អត្ថបទជាផលិតផលនិយាយ។ សមីការ និងសមីការនៃអត្ថបទ។ ការវិភាគអត្ថបទ។
មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិនៃវាក្យសព្ទ និងវចនានុក្រម។ ការវិភាគនៃមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិ។
បុព្វបទអក្ខរាវិរុទ្ធ។ អក្ខរាវិរុទ្ធដោយឡែកពីគ្នាដោយដាក់សហសញ្ញាជាប់គ្នា។
អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (លើកលែងតែ -Н-/-НН-) ។ អក្ខរាវិរុទ្ធ -Н- និង -НН- នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ។ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទនិងបច្ច័យនៃការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន។
វាក្យសព្ទ និងវចនានុក្រម។ សទិសន័យ។ វេន Phraseological ។ ក្រុមនៃពាក្យដោយប្រភពដើមនិងការប្រើប្រាស់។
ឃ្លា។
ការផ្តល់ជូន។ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ (ទស្សន៍ទាយ) នៃប្រយោគ។ ប្រធានបទ និងព្យាករណ៍ជាសមាជិកសំខាន់នៃប្រយោគ។
ប្រយោគសាមញ្ញស្មុគស្មាញ។
ការវិភាគវណ្ណយុត្តិ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគដែលមានពាក្យនិងសំណង់ដែលមិនទាក់ទងនឹងវេយ្យាករណ៍ជាមួយសមាជិកនៃប្រយោគ។
ការវិភាគប្រយោគស្មុគស្មាញ។
ការវិភាគវណ្ណយុត្តិ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគផ្សំ និងប្រយោគស្មុគស្មាញ។
ប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែក។

កាលបរិច្ឆេទនៃការប្រឡង OGE ជាភាសារុស្សីឆ្នាំ 2019៖
ថ្ងៃទី 28 ខែឧសភា (ថ្ងៃអង្គារ) ។

មិនមានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃឯកសារប្រឡងក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ ទេ បើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០១៨។

នៅក្នុងផ្នែកនេះ អ្នកនឹងរកឃើញការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលនឹងជួយអ្នករៀបចំសម្រាប់ការប្រលង OGE (GIA) ជាភាសារុស្សី។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យ!

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៃ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2019 ជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលកិច្ចការមួយ - ការងារសរសេរតូចមួយនៅលើអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ ផ្នែកទីពីរមាន 13 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទីបី អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំងបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដោយសារតែ។ ថាកិច្ចការពីផ្នែកទី 1 និងទី 3 ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូដោយដៃ ហើយមិនអាចត្រួតពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ (13 កិច្ចការ)។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង មានតែសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងសម្ភារៈត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (CMM) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តឱ្យជិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងត្រូវធ្វើ។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៃ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2018 ជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលកិច្ចការមួយ - ការងារសរសេរតូចមួយនៅលើអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ ផ្នែកទីពីរមាន 13 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទីបី អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំងបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដោយសារតែ។ ថាកិច្ចការពីផ្នែកទី 1 និងទី 3 ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូដោយដៃ ហើយមិនអាចត្រួតពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ (13 កិច្ចការ)។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង មានតែសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងសម្ភារៈត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងជាក់ស្តែង (CMM) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តឱ្យជិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងត្រូវធ្វើ។ ប្រឈមមុខនឹងការបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៃ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2018 ជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលកិច្ចការមួយ - ការងារសរសេរតូចមួយនៅលើអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ ផ្នែកទីពីរមាន 13 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទីបី អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំងបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដោយសារតែ។ ថាកិច្ចការពីផ្នែកទី 1 និងទី 3 ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូដោយដៃ ហើយមិនអាចត្រួតពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ (13 កិច្ចការ)។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង មានតែសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៃ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2017 ជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលកិច្ចការមួយ - ការងារសរសេរតូចមួយនៅលើអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ ផ្នែកទីពីរមាន 13 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទីបី អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំងបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដោយសារតែ។ ថាកិច្ចការពីផ្នែកទី 1 និងទី 3 ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូដោយដៃ ហើយមិនអាចត្រួតពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ (13 កិច្ចការ)។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង មានតែសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៃ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2016 ជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលកិច្ចការមួយ - ការងារសរសេរតូចមួយនៅលើអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ ផ្នែកទីពីរមាន 13 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទីបី អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំងបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដោយសារតែ។ ថាកិច្ចការពីផ្នែកទី 1 និងទី 3 ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូដោយដៃ ហើយមិនអាចត្រួតពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ (13 កិច្ចការ)។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង មានតែសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៃ OGE (GIA-9) នៃទម្រង់ 2015 ជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយរួមបញ្ចូលកិច្ចការមួយ - ការងារសរសេរតូចមួយនៅលើអត្ថបទដែលបានស្តាប់។ ផ្នែកទីពីរមាន 13 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកទីបី អ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសកិច្ចការមួយក្នុងចំណោមកិច្ចការទាំងបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ ដោយសារតែ។ ថាកិច្ចការពីផ្នែកទី 1 និងទី 3 ត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយគ្រូដោយដៃ ហើយមិនអាចត្រួតពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិបានទេ ការធ្វើតេស្តនេះបង្ហាញតែផ្នែកទីពីរនៃការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ (13 កិច្ចការ)។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធបច្ចុប្បន្ននៃការប្រឡង មានតែសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយច្រើនជម្រើស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្ត រដ្ឋបាលគេហទំព័របានសម្រេចចិត្តផ្តល់ចម្លើយសម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់កិច្ចការដែលជម្រើសចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកចងក្រងឯកសារត្រួតពិនិត្យ និងវាស់វែងពិតប្រាកដ (KIMs) យើងបានសម្រេចចិត្តបង្កើនចំនួនជម្រើសទាំងនេះយ៉ាងសំខាន់ ដើម្បីនាំយកការធ្វើតេស្តឱ្យជិតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបានចំពោះអ្វីដែលអ្នកនឹងជួបប្រទះនៅ ចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។

អត្ថបទដែលនឹងត្រូវបានទាមទារនៅពេលបំពេញកិច្ចការនឹងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសំណួរនីមួយៗ ដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់អ្នក។
នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ A1-A6 សូមជ្រើសរើសជម្រើសត្រឹមត្រូវតែមួយគត់។
នៅពេលបញ្ចប់កិច្ចការ B1-B14 ចម្លើយជាច្រើនអាចធ្វើទៅបាន។