នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអប់រំរបស់រុស្ស៊ីការផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សបានបង្ហាញខ្លួនជាលើកដំបូងនៅពេលដែល ព្រះនាង Catherine II ។ នេះ​បើ​តាម​ធម្មនុញ្ញ​ប្រជាជនសាលានៅក្នុងចក្រភពរុស្ស៊ី" ឈ្មោះរបស់សិស្សដែលសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយជោគជ័យក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ,សេចក្តីឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងសុជីវធម៌ ត្រូវបានគ្រូបញ្ចូលទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាគំរូដើមនៃ "សៀវភៅកិត្តិយស" ត្រូវបានចែកចាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៅពេលក្រោយនៅក្នុងសាលាសូវៀត

លើសពីនេះ សិស្សពូកែទទួលបានសៀវភៅសិក្សាក្នុងស្ថានភាពល្អជារង្វាន់។

ចង, ចុះហត្ថលេខាដោយនាយក។ ចាប់តាំងពីសៀវភៅមានតម្លៃថ្លៃណាស់នៅសតវត្សទី 17 ពួកគេ។

ពិតជារង្វាន់ខ្ពស់សម្រាប់សិស្ស។

នៅឆ្នាំ 1828 "ធម្មនុញ្ញនៃកន្លែងហាត់ប្រាណនិងសាលារៀននៃស្រុកនិងព្រះសហគមន៍កាតូលិក" នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីជាលើកដំបូង

មេដាយសាលាត្រូវបានណែនាំជាផ្លូវការ។ មុននេះការបង្ហាញពីប្រភេទផ្សេងៗនៃសាលា

មេដាយបានកើតឡើងដោយចៃដន្យ និងពាក់កណ្តាលផ្លូវការ។

ចាប់ពីឆ្នាំ 1828 មេដាយមាសត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបានបង្ហាញ

ការ​សម្រេច​ចិត្ត​មុន​ឆ្នាំ 1835 ជា​កម្មវត្ថុ​ត្រូវ​បាន​អនុម័ត​ដោយ​សាកល​វិទ្យាល័យ ហើយ​ក្រោយ​ឆ្នាំ 1835

ស្រុកអប់រំ។

នៅឆ្នាំ 1835 អធិរាជនីកូឡាទី 1 បានអនុម័តមេដាយតែមួយសម្រាប់បុរស

កន្លែងហាត់ប្រាណ "ដើម្បីសមិទ្ធិផលក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ" ផ្នែកខាងមុខនៃមេដាយត្រូវបានតុបតែងដោយរដ្ឋ

អាវធំ (ឥន្ទ្រីក្បាលពីរ) ។ នៅផ្នែកខាងក្រោយត្រូវបានបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រ Minerva,

ឈរ​កាន់​ចង្កៀង​នៅ​ដៃ​ឆ្វេង។ នៅដៃស្តាំរបស់នាងមានកម្រងផ្កាឡូរ៉ល នៅជើងរបស់នាង

សត្វទីទុយ និងគុណលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ (រមូរ និងពិភពលោក) និងសិលាចារឹកមួយ - "ដើម្បីជោគជ័យ" ។

វាត្រូវបានគេសន្មត់ថាការអប់រំកាយសម្ព័ន្ធគួរតែបន្តនៅក្នុង

សាកលវិទ្យាល័យ ចាប់តាំងពីសិលាចារឹក "ជោគជ័យ" ត្រូវបានទម្លាក់តែលើមេដាយសម្រាប់

បញ្ចប់ការសិក្សា។

មេដាយកីឡាកាយសម្ព័ន្ធ "បុរស" ត្រូវបានជ្រើសរើសជាពីរប្រភេទ គឺមួយប្រភេទធំធ្វើពីប្រាក់ និង

មាសតូច។ ពួកវាមានវត្តមានដោយគ្មានការផ្លាស់ប្តូរធំដុំរហូតដល់ឆ្នាំ 1917 ។

មេដាយមាសកីឡាកាយសម្ព័ន្ធបុរសមានអង្កត់ផ្ចិត ៣២-៣៣ម.ម ទម្ងន់ ២៥-២៦ក្រាម និង

ធ្វើពីមាសសុទ្ធ 990 ។ មេដាយប្រាក់ត្រូវបានធ្វើពីប្រាក់និង

មានអង្កត់ផ្ចិត 43 ម។

ដើម្បី​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស មនុស្ស​ម្នាក់​ត្រូវ​មាន​អាកប្បកិរិយា​គំរូ ថ្នាក់

"ល្អឥតខ្ចោះ" ជាភាសាឡាតាំង ភាសាក្រិចបុរាណ និងគណិតវិទ្យា និងពិន្ទុជាមធ្យមយ៉ាងហោចណាស់

4.5 នៅក្នុងវិញ្ញាសាផ្សេងទៀតទាំងអស់។

នៅឆ្នាំ 1870 បន្ទាប់ពីការអនុម័តនៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ស្ត្រីសិទ្ធិក្នុងការក្លាយជា

កុមារីទទួលបានមេដាយមាស និងប្រាក់ រួមជាមួយក្មេងប្រុស។

«មេដាយ​នារី» មាន​ពីរ​ប្រភេទ ដែល​ផ្នែក​នៃ​កន្លែង​ហាត់​ប្រាណ​ទទួល​បន្ទុក​ក្រសួង។

ការអប់រំសាធារណៈ ហើយព្រះចៅអធិរាជ Maria Alexandrovna បានឧបត្ថម្ភអ្នកដែលនៅសល់។

នៅ​លើ​មេដាយ​ដែល​អធិរាជ​ទទួល​បន្ទុក ផ្នែក​បញ្ច្រាស​ត្រូវ​បាន​តុបតែង​ដោយ​កម្រងផ្កា

កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ស្ត្រី។

មេដាយនៃកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ក្រសួងអប់រំត្រូវបានតុបតែងដោយរូបភាព

ភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃវិទ្យាសាស្ត្រ Minerva ឈរជាមួយនឹងចង្កៀង និងគុណលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រនៅជើងរបស់នាង ប៉ុន្តែ "នៅក្នុង

អាវយឺតស្រាល" និងជាមួយសិលាចារឹក "ដើម្បីសុខុមាលភាពនិងជោគជ័យក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ" ។

នៅផ្នែកខាងមុខនៃមេដាយ "ស្ត្រី" ទាំងពីរប្រភេទត្រូវបានវាយចេញដោយឯកសណ្ឋាន

រូបភាពកម្រងរូបភាពរបស់ព្រះចៅអធិរាជ និងសិលាចារឹកថា «ព្រះចៅអធិរាជ

ម៉ារៀ អាឡិចសាន់ដ្រាវណា”។ បន្ទាប់ពីការសោយទិវង្គតរបស់បុគ្គលខែសីហា, ការឧបត្ថម្ភរបស់ស្ត្រី

កន្លែងហាត់ប្រាណត្រូវបានទទួលយកដោយភរិយារបស់ Alexander III និងម្តាយរបស់អធិរាជចុងក្រោយ Nicholas II -

ម៉ារីយ៉ា Feodorovna ហើយនៅផ្នែកខាងមុខនៃមេដាយពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្ហាញទម្រង់របស់នាង

រូបភាព (រូបភាព) ។

មេដាយនៅក្នុង tsarist ប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យសមនឹងទទួលបានទាំងអស់ដោយមិនគិតពីតំណែងនៅក្នុង

សង្គម ថ្នាក់ និងស្ថានភាពសង្គមរបស់សិស្ស ឬឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ករណីត្រូវបានគេស្គាល់

លើសពីនេះទៅទៀត មិនមែនមនុស្សឯកោទេ នៅពេលដែលសូម្បីតែកូនរបស់ឧក្រិដ្ឋជនរដ្ឋបានទទួលមេដាយ។ ឧទាហរណ៍៖ នាយកក្លឹបហាត់ប្រាណ F. Kerensky (ឪពុករបស់អនាគតប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបណ្តោះអាសន្នរុស្ស៊ី) បានទទូចឱ្យផ្តល់មេដាយមាសដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា Vladimir Ulyanov ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សម្គាល់ថាទោះបីជាមានបំណងប្រាថ្នាខ្លាំងក៏ដោយក៏មិនមែនកន្លែងហាត់ប្រាណទាំងអស់សុទ្ធតែមានដែរ។

ឱកាសអបអរសាទរភាពជោគជ័យរបស់សិស្សានុសិស្សជាមួយនឹងមេដាយមាស និងប្រាក់។ ទាំងអស់។

អាស្រ័យលើថាតើក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃកន្លែងហាត់ប្រាណជាក់លាក់មួយមានភាពសម្បូរបែបប៉ុណ្ណា ពីព្រោះសម្រាប់

មេដាយដែលធ្វើពីលោហធាតុមានតម្លៃត្រូវតែបង់។

ពានរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិអាចគ្រាន់តែជាការលាតសន្ធឹងប៉ុណ្ណោះ។

បដិវត្តខែតុលាឆ្នាំ 1917 បានផ្លាស់ប្តូរលំដាប់ដែលមានស្រាប់។ ក្នុង

រួមទាំងប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ពីមុននៃការផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកអប់រំ

គ្រឹះស្ថានដែលមានមេដាយ។

បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1917 សាលារៀនមួយចំនួនបានផលិតសាលារៀនមួយចំនួនដោយឯករាជ្យ

មេដាយ - និមិត្តសញ្ញាដែលមានរាងដូចមេដាយនៅលើ pendants ជាច្រើនដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាពិសេស

ត្រូវបានសម្គាល់ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំនៃការសិក្សានិងជាពិសេសសិស្សដែលមានអំណោយទាន, ប៉ុន្តែទាំងអស់នេះគឺ amateur និង

ដោយ​អចេតនា។

លើសពីនេះ នាយកដ្ឋាន ស្ថាប័ន គណៈកម្មាការនានា បានលើកទឹកចិត្តដល់សិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាល្អបំផុត ជាមួយនឹងលិខិតសរសើរ និងអំណោយ ផ្លាកសញ្ញាសម្រាប់ការបញ្ចប់វគ្គសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ជាផ្លូវការ វិញ្ញាបនបត្រនៃគុណសម្បត្តិត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់គណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិមជ្ឈិមនៃសហភាពសូវៀត ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1935 ហើយជាលើកដំបូងដែលបានចាប់ផ្តើមផ្តល់រង្វាន់បន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃឆ្នាំសិក្សា 1935-1936 ។

មេដាយនៃគំរូឆ្នាំ 1945.

ជាលើកដំបូងនៅសហភាពសូវៀត មេដាយមាស និងប្រាក់ត្រូវបានណែនាំដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ១៩៤៤-១៩៤៥ ដោយក្រឹត្យរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃសហភាពសូវៀត ចុះថ្ងៃទី ២១ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ១៩៤៤ "ស្តីពីវិធានការកែលម្អគុណភាពនៃ ការអប់រំនៅសាលា” ។ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ក៏​សម្រេច​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ចុង​ក្រោយ​ដល់​សិស្ស​នៅ​តាម​សាលា។ នៅថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1945 "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីមេដាយមាស និងប្រាក់" សម្រាប់ភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យ និងអាកប្បកិរិយាដ៏ប្រសើរ" បានចូលជាធរមាន ដែលបានអនុម័តគំរូ និងការពិពណ៌នានៃមេដាយដោយខ្លួនឯង ក៏ដូចជាគំរូនៃទម្រង់វិញ្ញាបនបត្រសម្រាប់ពួកគេ។ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនេះ មេដាយមាសមួយត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គលដែលបង្ហាញពីជោគជ័យឆ្នើមក្នុងការប្រឡងជាប់សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលមានអាកប្បកិរិយាជាគំរូ និងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ “៥” លើមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានទាំងអស់នៃអនុវិទ្យាល័យ។ ប្រសិនបើសិស្សម្នាក់បានបង្ហាញចំណេះដឹងស្រដៀងគ្នានៅពេលប្រឡងជាប់ មានអាកប្បកិរិយាជាគំរូ ប៉ុន្តែថ្នាក់ទី "4" មិនលើសពីបីមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗផ្សេងទៀត នោះគាត់អាចទទួលបានមេដាយប្រាក់។ នៅពេលផ្តល់មេដាយ សញ្ញាសម្គាល់សម្រាប់ការច្រៀង ការគូររូប សេចក្តីព្រាង និងការហ្វឹកហ្វឺនរាងកាយយោធាមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណានោះទេ។ ការបញ្ជូនសិស្សសម្រាប់មេដាយត្រូវបានធ្វើឡើងជាផ្លូវការដោយក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃសាលា ប៉ុន្តែការសម្រេចចិត្តផ្តល់មេដាយត្រូវបានធ្វើឡើងដោយនាយកដ្ឋានអប់រំសាធារណៈថ្នាក់តំបន់ និងតំបន់។

អ្នកដែលទទួលបានមេដាយមាស និងមេដាយប្រាក់ មានសិទ្ធិចូលខ្ពស់ជាងនេះ។

ស្ថាប័នអប់រំនៃសហភាពសូវៀតដោយគ្មានការប្រឡងចូលខណៈពេលដែលនៅក្នុងកន្លែងដំបូង

អ្នក​ដែល​ទទួល​បាន​មេដាយ​មាស​មួយ ហើយ​បន្ទាប់​មក​ប្រាក់​មួយ​ត្រូវ​បាន​ទទួល។

មេដាយមាសនិងប្រាក់ "សម្រាប់ភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យនិងប្រហាក់ប្រហែល

BEHAVIOR ដែលផ្តល់រង្វាន់ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរវាងឆ្នាំ 1946 និង 1954 មាន

អង្កត់ផ្ចិតដូចគ្នាគឺ 32 មមនិងកម្រាស់គឺ 1,5 មមនិង 2 មមរៀងគ្នា។ ត្រូវបានបង្កើតឡើង

មេដាយធ្វើពីលោហធាតុមាស ៥៨៣ និងលោហធាតុប្រាក់ ៩២៥ រៀងគ្នា។

មេដាយមាសនេះមានទម្ងន់ជិត 11 ក្រាម ហើយត្រូវបានគ្របដោយស្រទាប់មាសសុទ្ធ។

កម្រាស់ 3 មីក្រូ។ ពាន​រង្វាន់​ប្រាក់​មាន​ទម្ងន់​ធ្ងន់​ជាង​បន្តិច​ហើយ​មាន​ទម្ងន់ ១៥ ក្រាម។

នៅផ្នែកខាងមុខនៃមេដាយ ទល់នឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃកាំរស្មីខុសគ្នា សៀវភៅបើកចំហត្រូវបានបង្ហាញ។

មានព្រំប្រទល់ខាងក្រោម និងខាងស្តាំដោយមែកឈើឡូរ៉ល។ នៅផ្នែកខាងលើនៅចំកណ្តាលនៃកាំរស្មីចម្រុះ។

ផ្កាយប្រាំជ្រុងត្រូវបានដាក់។ នៅតាមបណ្តោយរង្វង់ - សិលាចារឹក: "សម្រាប់ EXCELLENT

មេដាយនៃគំរូឆ្នាំ ១៩៤៥៖

មេដាយមាសសាលាឆ្នាំ 1945 ។

អង្កត់ផ្ចិត 32 ម, ទម្ងន់ 11 ក្រាម,

មាសនៃការធ្វើតេស្តលើកទី 583 ។

មេដាយប្រាក់សាលាឆ្នាំ 1945 ។

អង្កត់ផ្ចិត 32 ម, ទម្ងន់ 15 ក្រាម,

ប្រាក់ 925 sterling ។

យោងតាមគេហទំព័រ www.smedal.ru ។

ជោគជ័យ និងអាកប្បកិរិយាល្អ” ស៊ុមដោយចំនុច និងគែម។ នៅ​លើ

នៅផ្នែកខាងបញ្ច្រាសនៃមេដាយមានរូបភាពនៃអាវធំ និងសិលាចារឹកអក្សរកាត់នៃឈ្មោះ

សាធារណរដ្ឋសហភាពដែលត្រូវគ្នា។

ក្នុង​វិញ្ញាបនបត្រ​របស់​សិស្ស​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ថ្នាក់​វិទ្យាល័យ​ដោយ​ទទួល​បាន​មេដាយ​នោះ​មាន​ការ​ចូល​រួម៖

"ទទួលបានមេដាយមាស ឬមេដាយប្រាក់" ហើយនៅផ្នែកខាងលើមានអក្សរស្រដៀងគ្នា

ធ្វើពីមាសឬប្រាក់រៀងគ្នា។

ក្នុងរយៈពេលដូចគ្នានេះ Moscow Mint បានចេញមេដាយមាសនិងប្រាក់នៅក្នុង

ជម្រើស 16 សម្រាប់សាធារណរដ្ឋសហភាពនីមួយៗដែលមាននៅពេលនោះ។ សិលាចារឹក "សម្រាប់

សមិទ្ធិផល​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ និង​អាកប្បកិរិយា​គំរូ” ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ជា​ភាសា​ជាតិ

សាធារណរដ្ឋសហភាព។

វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សា និងមេដាយមាស "លេខ 1" នៅក្នុង RSFSR ត្រូវបានប្រគល់ជូនដល់សិស្សម្នាក់។

អូឡាំព្យាដគណិតវិទ្យាទាំងអស់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូដល់ Evgeny Shchukin ។

បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា Evgeny បានបន្តការសិក្សារបស់គាត់នៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ ដែលគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយកិត្តិយស។

នៅឆ្នាំ 1967 Evgeny Dmitrievich Shchukin បានក្លាយជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។ នៅឆ្នាំ ១៩៨៤ គាត់

ត្រូវបានគេបោះឆ្នោតជ្រើសរើសជាបណ្ឌិតសភាវិស្វកម្មជាតិរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក ហើយនៅឆ្នាំ 1988 - ទៅរាជ

បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រវិស្វកម្មស៊ុយអែត។

មេដាយនៃគំរូឆ្នាំ 1953.

ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូឆ្នាំ 1953 ដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការផលិតមេដាយមានការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួននៅក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្ររបស់ពួកគេជាដំបូងសមាសធាតុនៃយ៉ាន់ស្ព័រដែកដែលបានប្រើបានផ្លាស់ប្តូរ។ មេដាយមាសបានចាប់ផ្តើមផលិតចេញពីលោហៈធាតុនៃការធ្វើតេស្តលើកទី 375 ហើយថែមទាំងស្រោបដោយមាសថ្នាក់ខ្ពស់ដោយការផ្លាស្ទិច។ កម្រាស់នៃស្រទាប់នេះគឺ 3 មីរ៉ូមានតែមាស 6 ក្រាមប៉ុណ្ណោះដែលនៅសល់ក្នុងមេដាយ។ មេដាយប្រាក់នៅតែត្រូវបានដកចេញពីប្រាក់ 925 ។ ជាមួយនឹងអង្កត់ផ្ចិតដែលបានបម្រុងទុកនៃ 32 ម, កម្រាស់នៃមេដាយបានកើនឡើងដល់ 3 ម។ ការរចនានៃមេដាយនៅតែដដែល។

មេដាយនៃគំរូឆ្នាំ 1960.

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1959 ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅប្រព័ន្ធសាលារៀនថ្មីមួយ។

មេដាយមាស និងប្រាក់បានចាប់ផ្តើមផ្តល់រង្វាន់មិនត្រឹមតែដល់និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ

សាលាដប់ឆ្នាំ ប៉ុន្តែក៏បញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាយុវជនធ្វើការផងដែរ។

ការរៀបចំសាលារៀនឡើងវិញសម្រាប់យុវជនធ្វើការទៅជាឧត្តមសិក្សា

ផ្នែកបញ្ច្រាសនៃមេដាយមាសនិងប្រាក់នៃគំរូឆ្នាំ 1960 គឺដូចគ្នានឹងនៅលើ

មេដាយនៃគំរូឆ្នាំ 1945 និងពាក្យបញ្ជាក់ "ក្នុងការរៀននិងការងារ" បានលេចឡើងនៅក្នុងសិលាចារឹកហើយនាង

បានក្លាយជានេះ៖ “សម្រាប់ភាពជោគជ័យដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងការអប់រំ ការងារ និងជាឧទាហរណ៍

អាកប្បកិរិយា"។

មេដាយទាំងពីរបានកើនឡើងក្នុងអង្កត់ផ្ចិតដល់ 40 មីលីម៉ែត្រហើយបានចាប់ផ្តើមធ្វើពី

លោហធាតុមូលដ្ឋាន៖ មាស - ពី tompak L90 និងប្រាក់ - ពី cupronickel MN19 ។

ផ្ទៃនៃមេដាយត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយស្រទាប់ស្តើងបំផុតនៃលោហធាតុដ៏មានតម្លៃក្នុង 5

មីក្រូ។ វិធីសាស្រ្តនៃ electroplating ឬប្រាក់ electroplating ត្រូវបានគេប្រើ (នៅលើមេដាយមួយ។

ត្រូវបានចំណាយ៖ មាសក្នុងបរិមាណ ០,៣០៧ ក្រាម, ប្រាក់ - ០,១៦៧ ក្រាម។

ដូច្នោះហើយគំរូថ្មីនៃវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាត្រូវបានណែនាំ។ នៅ​លើ

ផ្នែកខាងមុខនៃទម្រង់វិញ្ញាបនបត្រត្រូវបានដាក់អាវធំ និងឈ្មោះក្រសួងអប់រំ

union Republic និងឈ្មោះឯកសារ៖ "វិញ្ញាបនបត្រអប់រំមធ្យមសិក្សា"។

ប្រសិនបើទម្រង់វិញ្ញាបនបត្រត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់សិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យជាមួយ

មេដាយមាស ឬប្រាក់ បន្ទាប់មកអាវធំ និងសិលាចារឹកត្រូវបានធ្វើឡើងជាមាសរៀងៗខ្លួន។

ឬប្រាក់ក្រឡោត។ នៅខាងក្នុងមានអត្ថបទបញ្ជាក់

ផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់វិញ្ញាបនបត្រជាមួយនឹងមេដាយមាស ឬប្រាក់។

មេដាយនៃប្រភេទនេះត្រូវបាន mint ដោយ Mint សម្រាប់សាធារណរដ្ឋសហភាពចំនួន 15 និង

សិលាចារឹកនៅលើពួកវាត្រូវបានធ្វើឡើងជាភាសានៃសាធារណរដ្ឋដែលពួកគេមានបំណង។

មេដាយ​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពី​សាលា​មធ្យមសិក្សា​ចំណេះ​ទូទៅ​ឆ្លើយឆ្លង” ដែល​អនុញ្ញាត

ផ្តល់មេដាយដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា មិនត្រឹមតែសាលាអនុវិទ្យាល័យឆ្លើយឆ្លងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។

នាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សា។

ប្រគល់មេដាយមាសជូនដល់សិស្សានុសិស្សដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ និង

ការបង្កើតលិខិតសរសើរសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាទាំងនេះ "រង្វាន់ជាមួយនឹងប្រាក់

មេដាយត្រូវបានបញ្ឈប់ជាបណ្តោះអាសន្ន។

ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការលុបបំបាត់មេដាយប្រាក់លិខិតសរសើរ "សម្រាប់

ជោគជ័យពិសេសក្នុងការសិក្សាមុខវិជ្ជានីមួយៗ។

ឥឡូវនេះ ដើម្បីទទួលបានមេដាយមាស វាត្រូវបានទាមទារឱ្យមានចំណាត់ថ្នាក់ប្រចាំឆ្នាំ "5" នៅក្នុង

មុខវិជ្ជាទាំងអស់ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅថ្នាក់ទី 9-10 ឆ្លងកាត់ការប្រឡងចុងក្រោយដោយសញ្ញា "5" ។

មានអាកប្បកិរិយាសមរម្យ និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងជីវិតសង្គមរបស់សាលា។

សិស្សានុសិស្ស​ដែល​ដាក់ពាក្យ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ​ត្រូវ​មាន

នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 11 សិស្សអាចទទួលបានមេដាយមាស។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាវាជាអ្វី របៀបយកវា និងហេតុអ្វី។

តើមេដាយប្រភេទណា និងរបៀបទទួលបាន?

មេដាយមាស។ មានពីរប្រភេទគឺរុស្ស៊ីទាំងអស់និងម៉ូស្គូ។

ភាសារុស្សីទាំងអស់ត្រូវបានគេហៅថា "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការបង្រៀន" ហើយត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការចេញវិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សាដែលមានកិត្តិយស។ វាពិបាកក្នុងការទទួលបានមេដាយរុស្ស៊ីទាំងអស់ - អ្នកត្រូវសិក្សាសម្រាប់ប្រាំនាក់ទាំងអស់នៅថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ។ ពិន្ទុសម្រាប់ឆមាសនីមួយៗត្រូវបានយកមកពិចារណា។

មេដាយទីក្រុងម៉ូស្គូគឺងាយស្រួលជាងក្នុងការទទួលបាន។ អ្នកត្រូវតែជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ឬអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតរុស្ស៊ីទាំងអស់ ទទួលបាន 220 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាចំនួន 3 នៅឯការប្រឡង Unified State ឆ្លងកាត់ការប្រឡង Unified State ដោយ 100 ពិន្ទុ ទទួលបានទាំងប្រាំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 ។ មេដាយ​មួយ​ត្រូវ​បាន​ផ្ដល់​សម្រាប់​ពិន្ទុ​ណា​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​បួន​ចំណុច​នេះ។ មេដាយនៅទីក្រុងម៉ូស្គូត្រូវបានប្រគល់ជូននៅពេលក្រោយដោយមេដាយរុស្ស៊ីទាំងអស់ - បន្ទាប់ពីការប្រកាសលទ្ធផលនៃការប្រឡង។

ជួនកាលមានបន្សំមួយ - មេដាយពីរពីព្រោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានទទួលទាំងប្រាំនៅក្នុងទីដប់ទីដប់មួយហើយបានប្រឡងជាប់ជាមួយនឹង 100 ពិន្ទុ។ សូម​សរសើរ​អ្នក​ណា​ដែល​បាន​ធ្វើ។

ផ្តល់អ្វី?

មេដាយមាសផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការចូលរៀន។ នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗ អត្ថប្រយោជន៍គឺខុសគ្នា ជាធម្មតាពីមួយទៅប្រាំពិន្ទុបន្ថែមលើលទ្ធផលនៃការប្រឡង Unified State និង DWI ។ នៅ HSE St. Petersburg មេដាយមួយផ្តល់ឱ្យបីពិន្ទុនៅ Baumanka - បួននៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ - ប្រាំមួយនៅ MADI, MAMI និង MEPhI - ដប់ពិន្ទុ។

ហើយហេតុអ្វីបានជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវការមេដាយប្រសិនបើវាផ្តល់ពិន្ទុតិចតួចដូច្នេះ?

ភាគច្រើន - ជាការចងចាំរបស់សាលា។

មតិយោបល់លើវេទិកាអតីតនិស្សិតមួយ។

ខ្ញុំជួល ១០ និង ១១ នៅខាងក្រៅ។ តើពួកគេនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវមេដាយទេ?

ទេ ការអប់រំពេញម៉ោងត្រូវបានទាមទារ។ ទុក្ខ😭

ខ្ញុំចង់បានមេដាយ។ តើអ្វីជាវិធីងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីទទួលបានវា?

មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតសម្រាប់ Muscovites ដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡងនីមួយៗគឺយ៉ាងហោចណាស់ 74 ពិន្ទុដើម្បីរកពិន្ទុសរុប 220 ឬទទួលបានពិន្ទុទាំងប្រាំសម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 ។

កុមារមកពីទីក្រុងផ្សេងទៀតត្រូវសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ទាំងអស់។ វាពិបាក ប៉ុន្តែកម្រិតមិនផ្លូវការនៃមេដាយបែបនេះគឺខ្ពស់ជាង។

អ្នកប្រឹក្សា៖ ម៉ារីយ៉ា ពូទីលីណា សិស្សថ្នាក់ទី១១ ស្វែងរកមេដាយ Inna Ivanovna គ្រូបង្រៀន

ឥឡូវនេះសិស្សសាលាអាចត្រូវបានប្រគល់ជូនមេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" ។ នេះគឺជា analogue នៃមេដាយមាស និងប្រាក់សម្រាប់សិស្សសាលា ដែលបានជំនួសពួកគេក្នុងឆ្នាំ 2014 ។

2. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានមេដាយ?

និស្សិតបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ១១ អាចទទួលបានមេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" ប្រសិនបើគាត់មានសមិទ្ធិផលមួយក្នុងចំណោមសមិទ្ធិផលដូចខាងក្រោមៈ

• គាត់នឹងក្លាយជាអ្នកឈ្នះ ឬឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា។
• គាត់នឹងដាក់ពិន្ទុអតិបរមាក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (USE) ក្នុងមុខវិជ្ជាសិក្សាមួយ។
• គ្រប់មុខវិជ្ជាសិក្សាទាំងអស់ គាត់នឹងមានចំណាត់ថ្នាក់ចុងក្រោយ "ល្អឥតខ្ចោះ" ហើយនៅពេលប្រឡងជាប់ គាត់នឹងទទួលបានពិន្ទុសរុបយ៉ាងហោចណាស់ 220 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាសិក្សាចំនួនបី។

កុមារពិការដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី ១១ អាចទទួលបានមេដាយមិនត្រឹមតែសម្រាប់សមិទ្ធិផលខាងលើប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

• នៅក្នុងមុខវិជ្ជាសិក្សាទាំងអស់ គាត់នឹងមានថ្នាក់ចុងក្រោយ "ល្អ" ហើយនៅពេលប្រឡងជាប់ គាត់នឹងទទួលបានពិន្ទុសរុបយ៉ាងហោចណាស់ 146 ពិន្ទុក្នុងមុខវិជ្ជាបង្ខំពីរ - ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា (កម្រិតប្រវត្តិរូប);
• គ្រប់មុខវិជ្ជាសិក្សាទាំងអស់ គាត់នឹងមានថ្នាក់ចុងក្រោយ "ពូកែ" ហើយនៅពេលប្រឡងជាប់ គាត់នឹងទទួលបានពិន្ទុយ៉ាងតិច 73 ពិន្ទុជាភាសារុស្សី និងយ៉ាងហោចណាស់ 5 ពិន្ទុក្នុងគណិតវិទ្យា (កម្រិតមូលដ្ឋាន)។

លក្ខខណ្ឌសំខាន់មួយ៖ សិស្សដែលមានការរំលោភបំពានក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងមិនត្រូវបានបង្ហាញសម្រាប់រង្វាន់ទេ។

3. តើមេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" ផ្តល់ចំណូលចិត្តអ្វីខ្លះ?

សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗមានសិទ្ធិផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែមដល់បេក្ខជនសម្រាប់ពិន្ទុ USE សម្រាប់វត្តមាននៃសមិទ្ធផលបុគ្គលជាក់លាក់។ សរុប - មិនលើសពី 10. មេដាយ "សម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការអប់រំ" គឺជាសមិទ្ធិផលមួយក្នុងចំណោមសមិទ្ធិផលបែបនេះ។ ជាធម្មតា 2-3 ពិន្ទុត្រូវបានបន្ថែមសម្រាប់វា (នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗតាមរបៀបរបស់វា)។

លើសពីនេះ ប្រសិនបើមនុស្សច្រើននាក់ដែលដាក់ពាក្យសុំកន្លែងដូចគ្នា ទទួលបានពិន្ទុដូចគ្នា អត្ថប្រយោជន៍នឹងនៅជាមួយម្ចាស់មេដាយ។