MOKINIAI 1 С / К / VII KLASĖS TIPAS
PAMOKA Nr.10.
tema : « PASAKŲ KELIONĖ»
ĮVARTIS: Mokinių adaptacija mokykloje, teigiamo požiūrio į bendraamžių kolektyvą formavimas.
UŽDUOTYS: 1. Išmokykite vaikus elgtis pagal tam tikras taisykles.
2. Bendrų veiksmų formavimas bendraamžių komandoje per žaidimus ir pratybas.
3. Vaikų įtraukimas į knygų skaitymą.
MEDŽIAGA: Žaidimo laukas, kuriame vaizduojamos pasakų ištraukos, per kurias keliauja vaikai, Kasetės su pasakų ištraukų įrašais, kėdės, spalvoti ir paprasti pieštukai, popieriaus lapai.
PARUOŠIMAS PAMOKAI:
1. Piešimo lapai kiekvienam mokiniui.
2. Žaidimo laukas su pasakų ištraukų paveikslėliais.
3. Paimkite kasetes su pasakų ištraukų įrašais.
- Patikrinkite magnetofono būklę.
Pasaka „Gražioji Vasilisa“.
Psichologas: Vasilisa Gražuolė buvo puiki amatininkė. Ji mokėjo siuvinėti neregėto grožio kilimus. Šiame konkurse siūloma piešti brėžinius pagal šį pavyzdį ir nuspalvinti juos įvairiais atspalviais.
Pasaka „Mikė Pūkuotukas ir viskas, viskas, viskas“.
Psichologas: Pasakos Mikė Pūkuotukas veikėjas mėgo pasakoti įvairias istorijas apie save ir draugus, buvo labai smalsus. Mikė Pūkuotukas turėjo daug draugų. Tarp jų: Paršelis, Eeyore asilas, Pelėda, Triušis ir kt.
Psichologas: Dabar jums bus užduodami klausimai, į kuriuos bandysite atsakyti.
Klausimai studentams:
- Įvardinkite sezonus, kuriuos žinote
- Kokias žinote vaivorykštės spalvas?
- Įvardykite žinomus metų mėnesius
- Įvardykite savaitės dienas, kurias žinote
- Įvardykite jums žinomas transporto rūšis
- Pavadinkite gyvūnus: naminius ir laukinius, kuriuos žinote
- Išvardink pažįstamus paukščius
- Pavadinkite žinomus medžius
- Pavadinkite žaislus, kuriuos žinote.
Psichologas: Požemyje, kur senasis Baba Yaga paslėpė titnagą ir pinigus, o kur nusileido kareivis, sėdėjo 3 šunys. Jie buvo tikri, kad kiekvienas, įžengęs į požemį, buvo nereikalingas. Šiame konkurse dalyviai turi nustatyti papildomus 4 duotus žodžius. Psichologas įvardija 4 žodžius, o mokiniai – papildomą žodį.
1) rožė, kaktusas, šuo
, varpas
2) autobusas, tramvajus, mokykla
, automobilis
3) virdulys, akvariumas
, puodas, samovaras
4) katė, karvė, šuo, ramunėlių
5) Užrašų knygelė, penalas, knyga, lėlė
6) upė, ežeras, laukymė
, vandenynas
7) Namas, kotedžas, televizija
, palapinė
8) kiaulpienės, rugiagėlės, samovaras
, pakalnutė
Pasaka „Vaikas ir Karlosonas“.
Psichologas: Karlosonas buvo puikus pokštininkas, labai mėgo žaisti ir būti išdykęs. Kartu su Mažyliu jie labai mėgo žaisti įvairius žaidimus. Dabar taip pat žaisime žaidimus.
ECHO žaidimas.
Susiburkite vaikai (VAIKAI: Ra - ra)
Žaidimas prasideda (VAIKAI: Ra-ra)
Negailėkite delnų (VAIKAI: Lei - Lei)
Smūgis į delnus smagiau (VAIKAI: Lei – lei)
Kiek dabar valanda (VAIKAI: valanda – valanda)
Kas bus po valandos (VAIKAI: valanda - valanda)
Ir bus du netiesa (VAIKAI: du - du)
Galvok, galvok galva (VAIKAI: Wa - va)
Kaip gaidys gieda kaime (VAIKAI: Uh - uh)
Taip, ne pelėda, o gaidys (VAIKAI: Uh - uh)
Ar tu taip? (VAIKAI: Taigi - taip)
Ir iš tikrųjų, kaip? (VAIKAI: kaip – kaip)
Kiek yra du kartus du? (VAIKAI: du – du)
Galva sukasi (VAIKAI: Va - va)
Ši ausis arba nosis // nukreipta į ausį // (VAIKAI: Nosis - nosis)
O gal šieno vežimėlis (VAIKAI: vežimėlis – vežimėlis)
Ar tai alkūnė ar akis // rodo į alkūnę // (VAIKAI: akis - akis)
Bet kas tai yra pas mus? // rodo į nosį // (VAIKAI: Mes - mes)
Ar tu visada geras? (VAIKAI: Taip – taip)
Ar tik kartais? (VAIKAI: Taip – taip)
Ar pavargote atsakyti? (VAIKAI: pokalbis – pokalbis)
Leisk man tylėti (VAIKAI: pokalbis – pokalbis).
Lauko žaidimas. Studentai sėdi ant kėdžių. Vairuotojo įsakymu (jis šaukia 2 žaidėjus vardu), žaidėjai, kuriuos jis pavadino, turi pakeisti kėdes. Vairuotojo užduotis: užimti vieno žaidėjo vietą. Tas, kuris neturėjo laiko atsisėsti ant kėdės, tampa vairuotoju.
Pasaka "Dunno ir jo draugai"
Psichologas: Dunno buvo puikus išradėjas ir svajotojas. Jis ir jo draugai dažnai leisdavosi į puikias keliones. Ir mes dabar keliaujame, bet neišeidami iš šio kambario. Žaiskime žaidimus su tavimi.
Vadovas kalba žodžius ir rodo judesius, kuriuos vaikai kartoja po jo, pradedant viena eilute ir palaipsniui pridedant sekančias. Išmokus visi žodžiai ir judesiai kartojami kelis kartus palaipsniui greitėjant.
Šeimininkas: O, la viburnum (Trenkite rankomis ant kelių, pliaukštelėkite priešais save, spragtelėkite pirštais)
O, la ku - ku (Judesiai tokie patys)
// Viskas kartojama du kartus //
Šeimininkas: Rumba - Rumba (Rankos prieš krūtinę sulenktos per alkūnes - sukamieji rankų judesiai)
Pranešėjas: palieskite – palieskite – palieskite (Rankos sulenktos per alkūnes, alkūnės prispaustos prie diržo, rankos atstoja „ančių snapus“).
Šeimininkas: A - a - a, O - o - o (Dešinės rankos delnu nubrėžkite apskritimą dešinėje, tada kairės rankos delnu nubrėžkite apskritimą kairėje).
Šeimininkas: Bang! Paph! (Dešinės ir kairės rankos rodomaisiais pirštais pirmiausia nukreipkite į dešinę, tada į kairę).
Vedėjas sako žodžius ir rodo judesius, visi žaidėjai kartoja paskui jį.
Senos moters Agafija gyveno mažoje trobelėje,
7 sūnūs, 7 dukros, visi be antakių.
Su tokiomis akimis, su tokiais ūsais,
Su šiomis nosimis, tokiomis ausimis,
Su tokia galva, su tokia barzda.
Visi sėdėjo, nieko nevalgė,
Jie pažiūrėjo į ją ir padarė tai.
(Visi žaidėjai kartoja žodžius ir judesius. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus su pagreičiu. Kiekvieną kartą pasikeitus ekranui - akys gali būti siauros, apvalios, įstrižos ir pan.; ausys - kaip kiškis, čeburaška, dramblys ir tt e)
Pranešėjas duoda užduotį zuikiams, tai yra, žaidėjai šokinėja į dešinę, kairę, pirmyn, atgal ir duoda tam tikrą skaičių šuolių. Zuikiai atlieka užduotį. Dėmesingiausi pakaitomis stoja į lyderio vietą.
Pamokos rezultatų apibendrinimas. Pamokos spalvų schema.
O, la, viburnum; (plokite keliu, suplokite rankomis, spragtelėkite pirštais).
O, la, ku-ku; (tas pats)
Rumba, rumba;
Liesti, liesti, liesti; (3 kartus prispauskite pirštus prie delnų)
Pykšt pykšt; (pistoletas pirštais)
Kryg-kryg; (į gerklę su peiliu)
Bams!!! (ploti rankomis)
Vedėja kartoja: „O mano močiutė gyvena Brazilijoje, turi tokią ranką“ ir rodo judesį, kartoja visi. Tada vėl „O mano močiutė gyvena Brazilijoje, ji turi tokią koją“ - vėl rodo judesį ir visi kartoja. Ir tt (eisena, galva, akis, atšokimas). Pabaigai: "Kokia močiutė ir anūkai!"
Žaidimai per lietų
1. Šešėlių spėjimas
Vienas iš žaidėjų atsisėda prie šviesios, jei įmanoma, neperkrautos sienos, veidu į ją. Gale, už kelių žingsnių, sumontuota žvakė arba pritemdyta lempa. Vienas iš žaidėjų turi praeiti tarp sėdinčio asmens nugaros ir lempos. Lempa turi būti pastatyta taip, kad išeitų kuo ryškesnis šešėlis. Sėdintis žmogus nesisuka, pagal šešėlį jis turi atspėti, kas praėjo už jo. Atspėjo, atsisėda į savo vietą ir pradeda spėlioti šešėlius. ir kt.
2.Maišeliai
Lyderis, 6 žingsniai nuo nubrėžtos linijos, padeda taburetę plokščiu paviršiumi. Žaidėjai laiko 4 mažus maišelius, pripiltus smėlio ar žirnių. Žaidėjų užduotis – išmesti maišus taip, kad jie liktų ant taburetės. Laimi žaidėjas, kurio krepšys lieka ant taburetės.
3.Agurkas
Taisyklės. Žaidėjai stovi ratu, rankos laiko viską už nugaros. Vairuotojas yra centre. Žaidėjai perduoda vienas kitam agurką už nugaros, bandydami nukąsti nuo jo gabalėlį, kai vairuotojas nežiūri. Vairuotojo tikslas – tiksliai nustatyti, kas šiuo metu turi agurką. Norėdami tai padaryti, jis prieina prie įtariamojo ir sako: „Rankos“. Jis turi parodyti abi rankas. Jei šis dalyvis turi agurką, jis tampa nauju vairuotoju (o jo vietą užima ankstesnis vairuotojas). Vairuotojas, kurio žaidimo metu dalyviai valgo agurką, atlieka baudos užduotį. Pavyzdžiai ir papildoma medžiaga. Jei nėra agurko, žaidimui galite naudoti bananą, morką, bandelę.
4.Kisonka, letena
Vienas pasuka delnus aukštyn, kitas uždeda ant jų delnus. Pirmasis juos švelniai glosto ir kartoja: „Kačiuke, letenėlė“. Tada staiga nustoja glostyti ir trenkia antrajam žaidėjui per rankas žodžiais: "Bėk po suolu!" Jei antrasis žaidėjas nespėjo laiku sureaguoti ir atitraukti rankų, žaidėjai keičiasi vaidmenimis.
5.Pumpavimas delnais
Žaidėjai stovi vienas priešais kitą sudėję kojas. Smogdami priešininko delnais, jie bando jį išbalansuoti.
6 juokiasi
Pranešėjas meta kamuolį ir įvardija objektą. Pavyzdžiui, puodą. Reikia greitai sugalvoti juokingą pavadinimą. Pavyzdžiui, varilka. Žaidimas lavina vaizduotę ir pakrauna gerą nuotaiką.
„Bendros pastangos“
Prieš dalyvių poras yra dėžutė ir pieštukas. Bandydami paimti pieštuką dviem kojomis kiekvienam žaidėjui poroje, turite įdėti pieštuką į dėžutę.
Boogie Woogie. Daina dainuojama gestais, gestais kartojant žodžius. Tekstas nesikeičia. Ir keičiasi tik ta kūno dalis, kuri juda – ranka, koja, galva...
Daina:
Dešinė ranka į priekį
Ir tada ji atgal
Ir tada ji pirmyn
Ir šiek tiek pakratykite
Mes šokame boogie woogie
Sukasi ratu
Ir šitaip ploja rankomis
Boogie Woogie – gerai (eina ratu)
Boogie Woogie – gerai (išeina iš rato)
Kurmis.
Mole 3 yra maža klaida
3 kurmis – nuodingas tarakonas
Mole 3 yra maža klaida
Valgo viską aukštyn ir žemyn.
3 kurmis – suvalgė tėčio kelnaites
Kurmis 3 - valgė mamos paltą
3 kurmis – suvalgė meškiuką
Apsirengiau ir nuėjau į kiną
Hipopotamas.
Mane įkando begemotas
Iš baimės įlipau į medį
Mane įkando begemotas
Aš šaukiu: „duok koją“
Jis atsako: „Negaliu“
Dabar aš čia ir mano kojos ten
Mane įkando begemotas.
Dėdė Abraomas.
Dėdė Abramas turi 12 sūnų
12 dėdės Abramo sūnų
Jie nevalgė, negėrė
Ir niekada nebuvo nuobodu
Dešinė ranka (dr)
Ežiukai.
Du šnipštai, du šnipštai
Ežiukai, ežiai
Priekalas 2, žirklės 2
Bėga 2 vietoje, zuikiai 2
Ateik kartu, ateik kartu
Merginos, berniukai.
Cap. Mano trikampė kepurė
Mano trikampė kepurė
Ir jei jis nėra trikampis
Tada tai ne mano kepuraitė
Pakeiskite žodžius judesiais.
Tenisas. Kai vedėjas pakelia dešinę ranką, merginos šaukia „a“, kai kairę – vaikinai „o“.
Teleskopas. Mes atidarome teleskopą. Mes įeiname. Nuvalome stiklą. Konfigūruojama. Pamatėme žvaigždę. Matėme daug žvaigždžių. Mes matėme planetą. Matėme daug planetų. Matėme NSO. Astronautas. Atėjo meteorų lietus.
Žaidimas su „Mano šeima“ sale.
Žodžiai ir judesiai kartojami po vadovo.
Jūs ir aš esame viena šeima
Mes, tu, tu, aš.
Apkabink kaimyną dešinėje
Apkabink kaimyną iš kairės
Mes esame šeima.
(Pabraukti žodžiai gali būti pakeisti: pošekotis, masažas, žiupsnelis, rankos paspaudimas, glostymas ir pan.).
"BERŽAS"
Tikslas: numalšinti įtampą, nudžiuginti
Instrukcijos:Žaidėjai kartoja vedėjo žodžius ir judesius pagal gerai žinomą dainą.
„Lauke buvo beržas
Lauke garbanotas stovėjo
Liuli, Liuli stovėjo
Žmonės, Liuli stovėjo.
Dalyviai: kiekvieną kartą dainuokite ir pakeiskite žodžius judesiais.
Beržas - mojuoja rankomis virš galvų;
Garbanoti - pavaizduoti garbanotus plaukus;
Liuli - lyuli - judesys iš rusų liaudies šokio: viena ranka palaiko galvą, kita pirmiausia laiko alkūnę.
„Vaikščioju Afrikoje“
Tikslas: nuleisti įtampą
Instrukcijos: Apskritime dalyviai kartoja judesius ir žodžius po lyderio, kiekvieną kartą su pagreičiu.
„Aš vaikštau Afrikoje (vaikštau vietoje)
O aš renku bananus (pavaizduoju plėšantį bananus)
Ir mes nebūsime atimti iš savęs. (rankas sau.)
Staiga didžiulė gorila (gorilos siluetas)
Tu manęs vos nesutraiškiai (savo koja)
Padovanosiu mamai, duosiu tėčiui (rankos mostai į dešinę ir į kairę)
Ir mes savęs neatimsime “. (rankos sau)
"SUMUŠTINIS"
Tikslas: nuleisti įtampą
Instrukcijos: Dalyviai kartoja judesius ir žodžius po vadovo.
„Pabusti anksti ryte (gurkšnoti)
Saulė, saulė (ištiesiame rankas aukštyn)
Išgeriu puodelį arbatos (atlieku atitinkamus veiksmus)
Į apačią, į apačią (trankykite į įsivaizduojamo stiklo dugną)
Ir suvalgyk sumuštinį
Su sviestu, su sviestu (užtepti ant įsivaizduojamo sumuštinio)
Ateik kartu, ateik kartu
Sveiki! Sveiki!" (garsiai chore)
„VAIKAI – šaunu“
Tikslas: pagerinti dalyvių nuotaiką
Instrukcijos: Dalyviai stovi aplink pranešėją ir kartoja už jo esančius judesius ir žodžius:
„Aš esu arbatinukas, arbatinukas, arbatinukas (žygiuoju vietoje)
Turiu rankeną (dešinė ranka šone),
Turiu maišytuvą (kairė ranka į priekį)
Aš esu mažas ir storas (išpūtęs skruostus)
"Aš esu bomžas, bomžas, bomžas (jie vaikšto vietoje)
Aš turiu krepšį (užmesk įsivaizduojamą krepšį per petį)
Aš turiu peilį (sūpynės su įsivaizduojamu peiliu)
Aš esu šiek tiek benamis (padaryk grimasą)
Tra-la-la-la-la-la (sukasi vietoje).
"Aš esu triušis, triušis, triušis (vaikštau vietoje)
Aš turiu ausis (jie purto rankas virš galvos, imituodami ausis),
Aš turiu uodegą (atsukti nugarą į lyderį ir pavaizduoti uodegą)
Aš baltas ir pūkuotas (paglostyk sau galvą)
Tra-la-la-la-la-la (sukasi vietoje).
Kiekvienas gali pagalvoti apie tęsinį.
„Linkiantis MARSAS“
Tikslas: streso sumažinimas
Instrukcijos: Pranešėjas skaito tekstą,
Mes juokingos beždžionės.
Grojame per garsiai
Visi suplojame rankomis
Suspaudžiame visas kojas
Išpučiame skruostus
Mes šokinėjame ant kojų pirštų
Ir net vienas kitam
Mes parodysime kalbas.
o dalyviai vaizduoja.
Iškiškime ausis,
Arklio uodega ant galvos
Nunešime pirštą į šventyklą,
Šokime į lubas
Plačiau atverkite burną
Darykime visas grimasas.
Kaip aš sakau žodį "trys"
Visi su grimasomis sustingsta.
"DAROME VISKĄ KAIP AŠ"
Tikslas: Pralinksmėk
Instrukcijos: Dalyviai stovi ratu ir kartoja žodžius po vadovo. Daina dainuojama pagal bet kokią melodiją.
1. Darykime viską taip, kaip aš (2 plojimai)
Darykime visi kaip aš. (2 plojimai)
Jie viską daro kartu su mumis.
2. Visi trypčiokime kaip aš (trumpinkite kojas)
Antspauduokime visi kaip aš. (tampyti kojomis)
Nagi, viskas draugiška, viskas laiku.
Jie viską daro kartu su mumis.
3. Juokimės kaip aš (ha ha)
Juokimės kaip aš. (ha ha)
Nagi, viskas draugiška, viskas laiku.
Jie viską daro kartu su mumis.
4. Atsisėskime kaip aš (pritūpkime)
Sėskim kaip aš. (pritūpęs)
Nagi, viskas draugiška, viskas laiku.
Jie viską daro kartu su mumis.
5. Šokinkime visi kaip aš (šokinėkime)
Šokime visi kaip aš. (šokinėja)
Nagi, viskas draugiška, viskas laiku.
Jie viską daro kartu su mumis.
(apchhi) ir pan.
"GROŽIO ŠIRDIS"
Tikslas: nudžiugink, užpildyk laiko spragą
Instrukcijos: Vedėjas, po kurio seka visi dalyviai, dainuoja eilutę iš dainos, palydinčią žodžius judesiais.
Gražuolių širdis linkusi į išdavystę
O permainos – kaip vėjas gegužę.
„Širdis“ – prispaudžia ranką prie širdies, „Gražuolės“ – apjuosia veidą, „Palinkusi“ – lenkia galvą prie peties, „Už išdavystę“ – rodo ragus, „Ir pasikeisk“ – sukasi. aplink save. „Kaip vėjas gegužę“ – rankos mostas. Daina dainuojama kelis kartus, kiekvieną kartą vieną žodį iš eilutės, pradedant nuo pirmo, pakeičiant „la-dya“.
"MES TAIP PAT"
Tikslas: dėmesio ugdymas
Instrukcijos: Pranešėjas ištaria tekstą. Jei dalyviai sutinka su fraze, tada jie šaukia; – Ir mes taip pat. Priešingu atveju suplokite rankomis.
Kažkaip ėjau miško pakraščiu. Iš žemės išlindo aliejaus skardinės,
Upėje varlės kurkė - Jis buvo storas kaip statinė.
Po pušimi drebėjo zuikis. Grįžau į kiemą,
Ant pušies siūbavo kankorėžis. Tresoras jojo po kiemą,
Ir tada aš nuėjau į mišką. Jis vijosi katę
Tolumoje riamojo asilas. Ir vizgino uodegą.
FUTBOLAS
Vedėjas stovi ant scenos, kad jį matytų visi žiūrovai. Jis klausia žiūrovų, ar jie nori išgirsti, kaip sirgaliai tikrai šaukia rungtynėse? Publika atsako: "Taip!" Užduotis: mostelėjus vedėjo dešine ranka, dešinioji žiūrovų pusė šaukia: "Įvartis!" O kaire ranka mostelėjus kairioji publikos pusė šaukia: "Štanga!" Vedėjas gali pamojuoti kiekviena ranka vieną ar kelis kartus iš eilės viena ranka, o tada pakelti abi rankas aukštyn, o publika vienu metu šaukia abu žodžius. Triukšmas toks pat kaip ir rungtynių metu.
DOZDIK
Vedėja kviečia vaikus pasiklausyti, kaip prasideda lietus. Norėdami tai padaryti, turite pakartoti viską, ką parodo konsultantas:
1. Visi susirinkusieji pradeda daužyti dešinės rankos smiliumi į kairės rankos delną.
2. Tada vidurys pridedamas prie rodomojo piršto; tada pridedame bevardį, o po kiek laiko – mažąjį pirštelį. Po to plojame visu delnu, tai yra plojame. Išeina taip: iš pradžių pradeda varvėti „lietus“, paskui šlapdriba, tada sustiprėja ir galiausiai užklumpa smarki liūtis.
KAIP DRAMBLYS SLAUGIA
Vedėja kviečia vaikus pasiklausyti dramblio čiaudėjimo. Tam salė padalinta į tris dalis. Dešinėje pusėje rašoma: „Kremzlė!“; vidurys - "Dėžutės!"; kairioji dalis - "Nuvilkta!" Vedėjas pakaitomis mojuoja rankomis, rodydamas į tą ar kitą salės dalį, o vaikinai taria žodžius. Kai vedėjas pakelia abi rankas aukštyn, kiekviena auditorijos dalis rėkia savo žodį ir tai skamba kaip dramblio čiaudėjimas.
UŽSIENIEČIAI
Vedėja kviečia vaikus kalbėti įvairiomis kalbomis. Tiesą sakant, tai labai paprasta: pasirenkate bet kurią dainą, kuri yra žinoma visiems (pvz., „Gyvenome su močiute...“), o visos šios dainos balsės pakeičiamos viena, pavyzdžiui, „a “. Pasirodo: „Sting ir babasa...“ Taip dainuojama viena eilutė, ir šią kalbą galima pavadinti anglų kalba. O dabar dainuosime prancūziškai: „Zhulu at the bubusu...“ Ir taip toliau.
ŽAIDIMAS SALĖJE "OY-LA KALINA"
Ved .: - Dabar žaisime įdomų žaidimą „Oh-la Kalina“.
Aš parodysiu judesius ir niūniuosiu žodžius, o tu turi kartoti su manimi.
Žodžiai yra:
Shpivay-mo (tonuota, ištempta)
(Jis ritmingai pliaukšteli keliais.)
Oi (plaksteli keliais)
La (suploja rankomis)
Kalina (spragteli pirštais)
Oi (plaksteli keliais)
La (ploja rankomis)
Ku-ku (spragteli pirštais).
Kartokite tris kartus, dainuokite greitai, tempą galima keisti.
Žaidimo eigoje kiekvieną kartą „gegutės“ žodžių skaičius padidėja nuo vieno iki penkių (nereikia spragtelėti pirštais), o tada sumažėja nuo penkių iki nulio. Kai žodis „ku-ku“ nedainuojamas (esant nuliui), pirštai ne spustelėjami, o tiesiog pristabdomi.
ŽAIDIMAS DĖMESUI „KOPOŠTAS-MORKA“
Pirmaujantis:
– Prisiminkime, kaip auga morkos ir kopūstai. Morkos aukštyn, kopūstai žemyn.
Rodos: rankos ištiestos į priekį. Kai sakoma „morka“, rankos nusileidžia, kai sakoma „kopūstas“, kyla aukštyn.
- Taigi, ištiesiame rankas, kaip ir aš. Kai sakau „morka“, mano rankos nuleidžiamos, o kai sakau „kopūstas“ – pakeliamos. Klausykite manęs atidžiai, nes mano rankos parodys, kada tai teisinga, o kada neteisinga. Svarbiausia nepasiduoti šeimininko „provokacijoms“ ir teisingai parodyti „kopūstą“ ir „morką“. Pradėkite!
Ved. greitu žingsniu sako „morka“, tada „kopūstas“.
(Žaidimo metu lyderis uoliai pargriauna žaidėjus, rankomis parodydamas ne tą dalyką. Žaidimas trunka 3-5 minutes.)
ŽAIDIMAS „DIDELIS ELNIŲ NAMAS“
Ved. kreipiasi į vaikinus:
Kad galėtume žaisti vieną įdomų žaidimą, būtina išmokti žvejoti ir judėti. Kartok paskui mane.
Ved. dūzgia tokius žodžius:
- Elnias turi didelį namą (iškelia sukryžiuotas rankas virš galvos, vaizduodamas elnio ragus).
- Jis žiūri pro langą (imituoja langą).
- Kiškis bėga per lauką (vaizduojamas bėgimas vietoje).
- Beldžiasi į jo duris (beldžiasi į įsivaizduojamas duris).
- Trauks, belskis, atidaryk duris (imituoja beldimą į duris ir traukia įsivaizduojamų durų rankeną).
Ten, miške, medžiotojas yra piktas (nykščiu rodo atgal, tada imituoja ginklą).
- Kiškis, kiškis įbėga (jie mojuoja rankomis virš galvos, vaizduodami kiškio ausis, tada daro kviečiantį gestą).
- Duok man leteną (jie suspaudžia rankas į spyną).
Kai vaikai įsimena žodžius, jie juos ištaria ir daro judesius spartesniu tempu.
ŽAIDIMAS „MEŽDOME LIŪTĄ“
Ved. kreipimasis į vaikinus:
– Ar žinai, kaip sumedžioti liūtą? Patikrinkite tai dabar! Aš kalbėsiu žodžius ir rodysiu judesius, o tu kartosi paskui mane, gerai? Tada padėkite visas rankas ant kelių ir pradėkite medžioti. (Kartodami žodžius vaikinai kartoja judesius.)
- Mes medžiojame liūtą (plodami rankomis ant kelių)
- Mes jo nebijome (purtykite galvą)
- Su juo kovosime iki mirties (plaksnosime rankomis į kelius)
– Ir, žinoma, mes laimėsime, oho! (pergalingai pakelti ranką)
- Kas ten? (uždėkite ranką ant galvos su skydeliu)
- O, čia miškas!
- Jūs negalite skristi virš jo (pakelkite rankas ir apibūdinkite lanką)
- Jūs negalite šliaužti po juo (apibūdinkite lanką iš apačios į viršų)
- Negalite apeiti (tarsi rankomis uždengtumėte didelį pripučiamą kamuolį)
- Turime būti tiesūs! (mojuoja ranka į priekį)
Tada žodžiai iš pradžių kartojami, bet žodis „miškas“ yra Ved. pakeičiama pakaitomis žodžiais: tvenkinys, tuopa, urvas, uodega, palaipsniui mažinant intonaciją.
(Vaikinai kopijuoja vedėjo intonaciją.)
Po žodžių:
- O, čia uodega...
Jūs negalite skristi virš jo,
Tu negali lįsti po juo,
Jūs negalite apeiti
Turime būti tiesūs.
Pabėgiokime! (Rankomis daužydami kelius vaikinai apsimeta, kad bėga greitai.)
Tada vaikinai aiškiu balsu sugroja pirmąją eilutę pagal žodžius:
– Ir, žinoma, mes laimėsime, oho!
Malonus gyvūnas.
Vaikai stovi ratu ir susikimba rankomis. Vesdamas tyliu, paslaptingu balsu, jis sako: „Vaikinai, apsimeskime, kad esame vienas didelis malonus gyvūnas. Išgirskime, kaip jis kvėpuoja ir kaip plaka širdis. Įkvėpdami visi įkvepia du žingsnius ratu, iškvėpdami - iškvėpkite ir du žingsnius į savo vietą. Jei įkvėpimai ir žingsniai atliekami sinchroniškai, turėtų būti gautas plakančios širdies (žingsnių) ir gyvūno kvėpavimo (visų žaidimo dalyvių kvėpavimas) efektas.
Kaip žaidimo variantą galite įsivaizduoti, kad gyvūnas užmiega, o jo kvėpavimas ir širdies plakimas sulėtėja. Arba, priešingai, kad tai kažkas susijaudinęs ir jo kvėpavimas bei širdies plakimas padažnėja.
Choki, skirtas pshoda.
Vaikai stovi ratu vienas nuo kito ištiestos rankos atstumu. Vedėjas sako žodžius ir rodo judesius, visi kartoja paskui jį:
Choki į pshoda ( rankos šiek tiek sulenktos per alkūnes, ištiestos į priekį, delnai suspausti į kumščius, nykščiai aukštyn).
Alkūnės į galą (alkūnės prispaudžiamos prie kūno).
Kojos-klajokliai (šiek tiek atsisėskite).
Kelių patinimas (pasukite kojas į vidų).
Operų pilvas (skrandis pastumtas į priekį).
Wade ant pilvo (galva nuleista ant krūtinės).
Liežuvis išlenktas (iškiškite liežuvį).
Ausis iki peties (galva pakreipta į dešinę, tada į kairę).
(pasukite į kairę arba į dešinę) O-pa! (medvilnė).
Eilutės ištariamos tokia tvarka:
Alkūnės į galą (alkūnės prispaudžiamos prie kūno).
8. Ir pats su ūsais, ir pats su ūsais, ir pats su ūsais: (pasukite į kairę arba į dešinę) O-pa! (medvilnė).
Alkūnės į galą (alkūnės prispaudžiamos prie kūno).
Kojos-klajokliai (šiek tiek atsisėskite).
Ir pats su ūsais, ir pats su ūsais, ir pats su ūsais: (pasukite į kairę arba į dešinę) O-pa! (medvilnė).
Alkūnės į galą (alkūnės prispaudžiamos prie kūno).
Kojos-klajokliai (šiek tiek atsisėskite).
Kelių patinimas (pasukite kojas į vidų).
Ir pats su ūsais, ir pats su ūsais, ir pats su ūsais: (pasukite į kairę arba į dešinę) O-pa! (medvilnė).
Zodiločka
(šis žaidimas gali būti naudojamas norint sukurti tylą salėje) .
Pranešėjas taria eilutes, parodydamas judesius, o vaikai salėje kartoja paskui jį (stodami):
Ar smagiai praleisime šventę?
Taip!
Taigi linksmai sukkime kartu (verpimo).
Jei reikės, paplosime (ploti).
Ir mes trypsime kojomis (stomp).
Jei reikės, padainuosime (la-la-la).
Jei reikia, einam į šokius (šoka).
Jei reikės, šauksime (šaukdamas).
Jei reikia – užsičiaupk (jie nutyla).
Žvaigždžių lietus.
Žaidimas – puikus būdas sukurti tylą salėje ir atkreipti vaikų dėmesį į tai, kas vyksta scenoje. Vedėja sako maždaug taip: „Brangūs vaikinai! Pažiūrėkite į dangų (galite matyti ir lubas)! Ar matai, kokie debesys kabo virš mūsų? Dabar lis lietus! jau nukrito...“
Vienas lašelis (visi vienu pirštu plaka per delną).
Du lašeliai (visi ploja delnu dviem pirštais).
Trys lašeliai (visi suploja delnais trimis pirštais).
Keturi lašeliai (kiekvienas keturiais pirštais plaka per delną).
Liūtis praėjo (visi ploja rankomis).
Ir prapliupo „žvaigždžių lietus“. (ovacijos stovint).
Tada viskas kartojama atvirkštine tvarka ir įsivyrauja tyla.
Šis picos namelis...
Laidų vedėjas: „Įsivaizduokime, kad esame picerijoje. Ką jie valgo picerijoje? Teisingai, pica! Kokio dydžio picą užsakysime? Teisingai, vidutinis!
Vedėjas sako žodžius ir rodo judesius. Visi kartu kartoja žodžius ir judesius:
E picos namelis (rankos vaizduoja apskritimą – pica).
E picos namelis (judesys kartojamas).
Venecija, Venecija (rankos, pakaitomis, banga traukiama ore).
Kentucky frinde vištiena ir e picos namelis (alkūnės kyla į šonus, vaizduojantis tupintį vištą).
Eilėraštis kartojamas dar kelis kartus, bet skirtingais dydžiais: didelė pica, maža, didžiulė, mažytė. „Užsakant“ didelę picą reikia kalbėti žemu balsu, o mažą – aukštu.
Viena ar dvi – salos.
( galima laikyti ant liniuotės)
Vedėjas sako žodžius ir rodo judesius. Vaikai po jo kartoja žodžius ir judesius. Sąskaita vienas-du, trys-keturi ir t.t. - plojimai, likusiems žodžiams - atitinkami judesiai:
Vienas-du – salos (apskritimai rankomis)!
Trys keturi – plaukėme (plaukimas rankomis)!
Penki šeši – eime čia (stomp)!
Septynios aštuonios – kiek pušų (gūžteli pečiais)!
Nuo devynių iki dešimties – jau pakeliui (vaikščioti vietoje)!
Suskaičiuok iki dešimties!
Vienas du trys keturi Penki Šeši Septyni Aštuoni Devyni Dešimt!
Mes vėl čia! (rankas aukštyn) Mes vėl kartu (laikyti rankas)!
*****„JONAS – RUDAS – MOVAI“
Šis dainelių žaidimas su vaikais iš anksto neišmokomas ir dainuojamas. Kai giedate, žodžiai (nuo frazės pabaigos) pakeičiami plojimais (plojimų skaičius atitinka skiemenų skaičių).
John Brown Boy kartą ištepė slides.
John Brown Boy kartą ištepė slides.
Ir jis išvyko į Kaukazą.
John Brown Boy ištepė slides viena (medvilnė)
John Brown Boy ištepė slides viena (medvilnė)
Ir jis išvyko į Kaukazą.
John Brown Boy ištepė slides (medvilnė, medvilnė)
John Brown Boy išteptas (medvilnė, medvilnė, medvilnė)
"ARBATINAS"
Šio dainelės žaidimo žodžiai išmokstami kartu su vaikais iš anksto ir dainuojami, lydimi rankų judesių:
arbatinukas- delnai lygiagrečiai vienas kitam
dangtelis- dešinės rankos delnas - su dangteliu
gumulas- kumštelis
skylė- bevardžiai pirštai (gerai ženklas)
ateina garai- rodomuoju pirštu daromi apskritimai didėjančia tvarka.
Dainuojant žodžius keičia žodis - La-la-la ir rankų judesiai.
Arbatinukas su dangteliu.
Dangtis su rankenėle.
Guzas su skylute...
Skylėje yra garų.
Garai patenka į skylę.
Skylė guzoje...
Dangtelyje gumulas..
Dangtis su arbatinuku.
Prašau
Pranešėjas prašo publikos atlikti judesį. Salė įvykdo jo prašymą tik tada, kai jis pasako „Prašau“. Žiūrovai turi būti labai atsargūs ir stengtis neklysti.
Perjungikliai
Pranešėjas prašo publikos atlikti judesį. O publika elgiasi priešingai. Pavyzdžiui:
- Sukite į kairę (salė sukasi į dešinę).
- Atsisėskite (publika pakyla).
Hee hee, cha cha
Žaidimo aprašymas: Dalyviai taria skaičių „1,2,3,4,5“, darydami judesius rankomis (tarsi belsdami į duris pirmiausia dešine, paskui kaire ranka, pirmiausia kaire ranka aukštyje virš galvos , tada dešine, tada žemiau diržo kaire ir dešine ranka). Tada jie pasilenkia į priekį ir penkis kartus sako „hee“, tada atgal ir penkis kartus „ha“. Didindami tempą, palaipsniui mažindami smūgių ir lenkimų skaičių 4, 3, 2 ir 1.
Garso valdymas
Žaidimo aprašymas : Pranešėjas kviečia publiką šiek tiek triukšmauti (šaukti ar ploti rankomis), o triukšmo stiprumas turi atitikti horizontaliai padėtos vadovo rankos lygį – nuleidus ranką iki galo, ji turi būti tylu, bet būdama pačiame viršuje, priešingai, publika turėtų kelti triukšmą iš visų jėgų ...
Varydami triukšmo bangą aukštyn ir žemyn bei tempdami ranką pirmyn ir atgal, salę galite padalinti į dvi dalis, kurių kiekvieną reguliuos viena iš vedėjo rankų. Tada eksperimentuokite su jungtiniu garsu, o tada „sušlapinkite“ triukšmą, nuramindami publiką.
Tyr-tyr
Žaidimo aprašymas: Visi dalyviai taria žodžius, palydėdami juos judesiais:
„Tyr-tyr, kulkosvaidis“ (abiem rankomis laikykite „kulkosvaidžio“ rankenas).
„Aukščiau lėktuvo stogo“ (ranka juda įstrižai iš apačios į viršų).
„Bam! - artilerija "(plojimas).
„Kavalerija šuoliuoja“ (viena ranka mojuoja virš galvų įsivaizduojamu kardu).
— Ura!
Žaidimas tęsiasi, bet kaskart reikia paspartinti tempą, stengtis neatsilikti ir kalbėti bei taisyklingai parodyti judesius.
Lgerai
Žaidimo aprašymas:Prieš diriguojant, vedėjas siūlo prisiminti anglų kalbą:
- Kas yra žodis „žiūrėk“ anglų kalba?
Salė atsako „Žiūrėk“.
Teisingai!
- Dabar visi kartu „Žiūrėkite“ (pridėkite rodomuosius pirštus prie akių, tada nukreipkite į priekį, tarsi jie būtų nukreipti į ką nors).
- O dabar kitas žodis – „krapai“ (pirštai išskėsti, delnai į viršų, tarsi eglutę rodytų, bet atvirkščiai).
Ir paskutinis žodis – „česnakas“ (pirštai kartu ir ore nupiešime ovalą arba į česnaką panašią formą).
Dabar reikia derinti žodžius ir judesius: svogūnai, krapai, česnakai. Salėje kartojami judesiai ir žodžiai, palaipsniui greitinant tempą.
Tatjana Deykina
Laisvalaikio scenarijus „Linksmasis muzikos žaidimų pasaulis“
Linksmas muzikos žaidimų pasaulis
1 dalyvis: konteineriai-barai-rastabarai,
Mes čia susirinkome dėl priežasties.
Žaiskime žaidimus
Mes jus linksminsime.
Dalyviai patenka į muzika
Sudarome ratą, ratą
Su kulnais, dunks, dunks.
Suko, suko,
Ir tada jie sustojo.
Taigi mes pasisveikinome.
Sveiki!
2 dalyvis: Mes norime jums parodyti
Kaip galime žaisti.
Žaidimuose muzikinis,
Labai aktualu.
3 dalyvis: Petya ėjo keliu
Radau raudonkepuraitę.
Mes galime žaisti su ja
Pralinksminti visus vaikus.
Greitai eini į ratą
Žaisk su manimi, drauge.
Žaidimas "Raudonkepuraitė"
(Vaikai atlieka judesius ant teksto)
Uždėkite kepurę mano draugui
Ir greitai eikite į ratą.
Stumkite, trypkite koją
Šok šiek tiek.
Dabar sustok
Greitai pasukite tris kartus.
Prisiartink prie mūsų
Žemai nusilenk.
Užmerkite akis su skrybėle,
Kam nori, išsirink.
4 dalyvis: O dabar mes čia dėl jūsų
Pakviesime senelį į svečius.
Senelis gali pasilinksmink,
Žaiskime su juo.
Žaidimas « Linksmas daržovių sodas»
Sode pas vaikinus
Yra morkos ir salotos. (vaikai vaikšto ratu susikibę rankomis)
Viskas vaikinams, viskas vaikinams (parodykite abi rankas ratu, užsisekite diržą)
Senas senelis vaikščiojo (vaikščiokite ratu, rankos už nugaros
Jis saugojo morką. vaizduojantis "Senelis")
Šaudykite, vištos, šaukite. ( "Nuvažiuoti" dešinė ranka iš apskritimo)
Senas senelis pavargo, (eikite į ratą, palikite ratu "Senelis"-
Jis atsisėdo ant žolės ir užmigo. vaikas)
Senelis miega, senis miega.
Viščiukai bėga, bėga (pavaizduoti "viščiukai")
Ir jie vadina savo viščiukus
Suimkite morkas (atsisėskite "žiupsnelis" morkos)
Suspauskite kopūstą.
Senelis mus išgirdo (ritmiški plojimai)
Ir išvijo visas vištas.
Šauk, viščiukai, šūk, ( "senelis" pasivyti vaikus)
Šaudykite, vištos, šaukite.
5 dalyvis: Mes bėgome, žaidėme čia,
Mūsų kojos pavargusios.
Žaiskime su rašikliais
Ugdykite protą ir pirštus.
Logoritminis žaidimas "O-la - viburnum"
Oh-la - viburnum, (medvilnė priešais jus, medvilnė kartoms 2 p.
O-la - ku-ku-ku. sukti "ragai")
Rumba-rumba, ( "Variklis")
Paliesk-liesk-liesk. ( "Kameros")
A-a-a, (dešine ranka nupieškite apskritimą)
NS, (kairėje)
Pykšt pykšt, (dešinė ranka į kairįjį petį, iš kairės į dešinę)
ES! (abi rankos aukštyn)
6 dalyvis: Ar jums patiko žaidimas? Taip!
Mes nusprendėme jums paskambinti
Žaisk su mumis.
Žaidimas su publika "O-la - viburnum"
7 dalyvis: Dabar eikime pasivaikščioti
Ir pirkti žaislus.
Žaidimas "Žaislų parduotuvė"
Ding, ding, ding, ding, ding, ding (Vaikai eina ratu)
Atidarome parduotuvę!
Įeik, įeik, (eikite į ratą, palikdami vaiką rate)
Pasirinkite, ko norite! (R-k, kairėje apskritime, vaizduoja "Žaislas"
Vaikas: Tu pažiūrėk į mane "zuikis" arba Varlė(vadovaujantis jos įvaizdžiu)
(žaislas) Ir pasiimk į savo namus.
Klientas: perku žaislą, (stovi už rato dainuoja, akomponuodamas rankomis)
Ir aš pasiimu su savimi.
Žaislas: Prieš pakeldamas mane,
Turi mane pasivyti.
Vienas du trys, (Pirkėjas pasiveja žaislą.)
Greitai bėgti.
8 dalyvis: Ei, pasiimk įrankius
Barškučiai, varpeliai.
Mūsų orkestro garsai
Skris į visus galus.
Žaidimas "Orkestras"
Dirigentas: Esu paskirtas dirigentu, (Vaikai stovi ratu, laikydami muzikos instrumentus.
Rankose laikau visą orkestrą. Apskritimo viduryje stovi "dirigentas",
Stebėkite mano ranką po egzekucijos. dainas "Elgesys" grupė
Aš tau tikrai viską parodysiu. instrumentas. kurie išmušė ritmą
Nepradėk be manęs, melodijos. Pabaigoje muzikos kūrinys
Mojuoti lazdele – žaisti. Vaikai deda mūzas. instr. ant grindų ir bėgti kartu
ratas, pabaigoje muzikos take instrumentas.
Tas, kuris negavo įrankio, tampa
"Dirigentas".)
Visi dalyviai: Mes ir dainavome, ir grojome,
Kaip galėtum linksmintis.
Susijusios publikacijos:
Pagrindinė muzikinės veiklos forma darželyje yra muzikos pamokos. Jie sujungia visas muzikines veiklas:
Bet kuriame kūrinyje dekoracijos vaidina svarbų vaidmenį. Grodamas tuo ar kitu muzikiniu numeriu, pasirenku tinkamą dizainą.
Muzikos instrumentų failas Muzikos instrumentų kortelė. Jie jį muša, o jis barška – liepia visiems eiti žingsniu. Jį muša, bet jis nepyksta, griauna ir linksminasi. Štai kodėl.
Konsultacija tėvams „Muzikos garsų pasaulis“ KONSULTACIJOS TĖVIAMS Muzikos garsų pasaulis – begalinis. Jis kupinas neapsakomų turtų. Tačiau muzika dovanoja savo lobius.
Įranga: indelis majonezui, lipnus popierius, skalbinių virvė, žirklės, pieštukas, oda (arba tvirtas, tankus audinys). Žingsnis.
H Dažnai atsitinka taip, kad emocinė grupės būsena neatitinka būsimos veiklos. Prieš rimtą ir atsakingą užsiėmimo dalį dalyviai yra slopinami arba susijaudinę. Tokiu atveju vadovas turi tinkamai sureguliuoti vaikus, sukurti adekvačią psichologinę atmosferą.
Nustatymai skirtingi: gaivinimas, fokusavimas, atsipalaidavimas ir kt. Vadovui svarbu ne tik pasirinkti nusistatymą, atitinkantį jo išsikeltus tikslus, bet ir teisingai jį vykdyti. Psichofizinės būsenos reguliavimo žaidimus rekomenduojama naudoti ne tik pamokos pradžioje, bet ir pabaigoje nuovargiui numalšinti, taip pat tais atvejais, kai baigiasi vienas semantinis pamokos blokas ir prasideda kitas.
Rengiant leidinį medžiagą naudojo pedagogikos mokslų daktarė, ne pelno siekiančios ugdymo įstaigos „Psichologinis ir pedagoginis ugdymo institutas“ prezidentė Elena Levanova ir nekomercinio švietimo įstaigos „PPIV“ viceprezidentė Irina Telegina. .
BOOGIE WOOGIE
Susikibę rankomis visi dalyviai eina ratu ir dūzgia:
Mes bugiai-vugiai
sukdamasis ratu
ir šitaip suplojame rankomis.
Dešinė ranka į priekį,
o paskui ją atgal,
ir vėl į priekį
ir šiek tiek pakratykite.
Šokis kartojamas:
Mes bugie-woogie...
Tęsiant šokio žaidimą, pradiniai žodžiai pakeičiami: „kairė ranka į priekį“, „koja ...“, „ausis ...“ ir kt. – tiek, kiek užtenka fantazijos ir jėgų.
Skatinkite dalyvių vaizduotę, leiskite jiems pasiūlyti savo žaidimo variantus.
Šis žaidimas gerai veikia jaunesnių studentų, vyresnių paauglių ir suaugusiųjų grupėje. Taip yra dėl amžiaus ir psichofiziologinių savybių. Jaunesni paaugliai tokio pobūdžio žaidimus suvokia kaip „vaikiškus“, iš kurių jau išaugo. Todėl, kad nesukeltumėte pernelyg didelio streso grupėje, geriau nuo jų susilaikyti.
VERSTĖ PASUKTA
Vedėjas visus salėje esančius suskirsto į tris komandas. Viena komanda – „Verpstės iškaltos“, antroji – „Šluotos permirkusios“, trečioji – „Ponia, panele, ponia“. Vedėjas ranka rodo į vieną komandą, o ši šaukia jos pavadinimą. Žaidimo tempas laikui bėgant didėja.
Beveik visi žaidimai, susiję su ritmo ir apimties padidėjimu, prisideda prie emocinės būsenos padidėjimo.
DOZDIK
Visi dalyviai yra rate. Vadovas eina rato viduje, o kai žiūri į dalyvio akis, pradeda kartoti savo judesius, kol vadovas praeina ratą, vėl prieina prie jo, žiūri į akis ir nekeičia judesio.
Vedėjas eina ratu ir, paeiliui žiūrėdamas į dalyvių akis, trina delnu į delną, antrą kartą - spragteli pirštais, trečiu - ploja rankomis ant kelių, ketvirtame - ploja rankos netaisyklingai, penktą - beldžiasi į kelius, 6 -m - ploja rankomis, 7-tą - spragsėja pirštais, 8-tą - ošia delnais. Lietus baigiasi ir nurimsta.
Šio pratimo tikslas – atsipalaidavimas, raumenų tonuso mažinimas, lyriška nuotaika. Dalyviams galime pasakyti, kad mūsų grupėje praėjęs lietus įkvėpė liūdesį, apmąstymus, ramybę, nesvarbu, ar jis eitų už lango, svarbu, kas mums nutiks. (Nesijaudinkite kalbėdami apie orą.)
Egorki
"Kaip ant kalvos, ant kalno yra 33 Jegorkai" - Tai posakis, kurį visi sako choru, tada kiekvienas dalyvis giliai įkvepia ir iškvėpdamas garsiai skaičiuoja: "Vienas Egorka, du Egorka ..." ir
ir tt Kas turi daugiau Egorok, laimi.
Šis žaidimas paremtas kvėpavimo ritmu. Noras laimėti verčia dalyvius paimti daugiau oro, kvėpavimo sistema yra aktyvioje būsenoje, o tai veda visą organizmą į pakankamai aukštą mobilizacijos laipsnį.
Hipodromas
Visi sėdi ratu. Vedėjas sėdi taip, kad visi jį aiškiai matytų. Jo kėdė tarsi atskirta nuo visų kitų. Dalyvius galite susodinti puslankiu.
Pranešėjas sako:
- Ar turime delnus?– Dalyviai rodo. - O keliai?– Kažkas neišvengiamai pliaukšteli ranka į kelį. - gerai! Taip į hipodromo lauką patenka žirgai. Kartu, - lėtai kaitaliojantys keliai. – Arkliai išėjo į startą, viena ranka daužydami kelį, tarsi pūsdami žemę. Pradėkite! Pabėgiokime! - greitas paglostymas ... - Pabėgiokime! Pabėgiokime! Ant grindinio! - kintami smūgiai į krūtinę (a la King Kong) ... - Ant smėlio! - greitai patrinkite delnus kartu. - Per pelkę! - greitai suimkite pirštais už kelių ir garsiai trinktelėdami pakelkite rankas vertikaliai. - Barjeras! - rankos apibūdina puslankį krūtinės lygyje .
ir kt.
Galite sugalvoti savo „nelygaus reljefo“ versijas. Visa tai greitai keičiasi bet kokia seka.
Galutinis : Finalas jau greitai! - greitai suploja. – Artėja tribūnos! Merginų tribūna. Merginos, šauk! O štai jaunų vyrų tribūna! Vaikinai, eik! -Šaukia ... - Štai finišo linija. Sveika! Mes laimėjome!
Galima surengti kelias „lenktynes“. Žaidimas žaidžiamas nuolat didinant ritmą.
DIDŽIEJI Nykštukai
Žaidimo dalyviai sustoja ratu. Šeimininkas sako „nykštukai“ arba „milžinai“. Visi tupi už žodžio „nykštukai“, visi stoja už žodžio „milžinai“. Tie, kurie padarė klaidą, atsistoja rato viduje ir atlieka kokią nors užduotį.
Žaidimas lavina dėmesį ir judesių koordinaciją.
KORIDORIUS
Dalyviai yra suskirstyti į dvi grupes ir stovi dviejose eilėse vienas priešais kitą. Pradžioje stovinti dalyvių pora praeina „koridoriaus“ viduje. Iš anksto nesusitarę, jie turi atlikti vieną bendrą judesį, pavyzdžiui, pašokti ar išskėsti rankas. Tada praeina kita pora, kuri atlieka savo judesį. Kai visi dalyviai atlieka užduotį, jie turi susivienyti keturiese, tada aštuoniese ir galiausiai kartu vaikščioti po kambarį, atlikdami vieną judesį.
Šis pratimas leidžia dalyviams įdėmiai pažvelgti vienas į kitą, įsijausti į sąveiką grupėje. Dėl to pakyla emocinės būsenos lygis.
LUNOKHOD
Vedėjas atsistoja ant keturių ir pradeda šliaužioti sakydamas: „Pee-pee, aš esu Lunokhod-1“. Prisėlina prie vieno iš dalyvių linksmiau ir paliečia jį. Pastarasis taip pat stojasi keturiomis, dabar jis yra „Lunokhod-2“. Jie šliaužia kartu. Palaipsniui visi dalyviai tampa mėnulio roveriais, šliaužioja ir girgžda ...
Jei kas nors atsisako, neskubinkite jo, o vėliau šliaužkite į minią. Šis žaidimas gali būti naudojamas kaip smagi bausmė, pavyzdžiui, tiems, kurie vėluoja į pamokas. Tai atkreips dėmesį į pažeidimą, bet ne žymėjimo forma, kuri visada suvokiama neigiamai, bet išlygins įspūdį ir leis pereiti prie konstruktyvaus darbo.
MEDŽIOJAME LIŪTĄ
Pliaukštelėję rankomis ant kelių, žaidėjai choru taria žodžius:
Mes medžiojame liūtą
Mes medžiojame liūtą
Mes jo nebijome,
Mes jo nebijome.
Mes turime karštą kardą
Mes turime karštą kardą
Ir didelis ginklas.
(pistoletas TT, automatas Kalašnikovas, tankas T-34 ir kt.).
Be to, žodžius lydi atitinkami gestai.
Viskas: Ach! Kas tai?
Pirmaujantis: Tai ežeras, pelkė, pieva, urvas, jame yra liūtas.
Viskas: Tu negali jo apeiti. Jūs negalite skristi virš jo. Jūs negalite lįsti po juo. Kelias tiesus. Bul-bul-bul, chav-chav, shur-shur, ah-ah.
Po žodžio „liūtas“ visi kartoja judesius ir garsus atvirkštine tvarka.
Pirmaujantis: Pabėgti !!!
Pranešėjo užduotis: pirmiausia sutelkite dėmesį į žodžius "mes jo nebijome", o tada į "pabėgo !!!" ir pakartokite tiksliai atvirkštinę procedūrą. Žaidimo tempas nuolat didėja.
OH-LA-CALINA
Vadovas atlieka konkrečius judesius, tardamas žodžius, o visi dalyviai pirmiausia lėtai kartoja paskui jį, o tada didina tempą. Žodžiai yra tokie:
O-la, viburnum, oh-la
Ku-ku, ku-ku
O-la, viburnum, oh-la
(staigūs rankų judesiai išilgai priekinės šlaunies dalies iš viršaus į apačią),
Ku-ku, ku-ku
(kumščiai ištiestais rodomaisiais pirštais, judesiai pirmiausia į kairę, paskui į dešinę ausį),
Rumba, rumba
(rankos sulenktos per alkūnes, rankos galvos lygyje, nesulenkiant rankų ties riešais, rankomis daryti sukamuosius judesius),
Paliesk-liesk-liesk
(šokio judesiai su klubais, rankos sulenktos per alkūnes, juda juosmens lygyje),
A-a-a-a-a, o-o-o-o-o
(rankos sulenktos per alkūnes juosmens lygyje, delnai žemyn, atliekami judesiai į kairę į dešinę),
Pykšt pykšt
(rankos sulenktos „pistoletas“, judesiai į kairę ausį, tada į dešinę),
daužė,
(kumštis ištiestu nykščiu, judesiai išilgai kaklo),
Ei!
(gestas „taip!“).
Žaidimo tempas nuolat didėja. Paprašykite grupės narių atlikti judesius ir tarti žodžius vienu metu, garsiai, draugiškai ir linksmai.
(Pabaiga seka)
