Testas numeris 5 temomis „Analizatoriai“, „Didesnis nervinis aktyvumas. Elgesys. psichika"

1 dalis

Pasirinkite vieną teisingą atsakymą:

1. Kuris analizatoriaus skyrius apdoroja gautą informaciją:

A) receptorius

B) laidininkas

C) smegenų centrai

1. Klausos receptoriai randami:

A) sraigė

B) būgninė ertmė

B) pusapvaliai kanalai

1. Analizatorius apima:

A) receptorius ir smegenų žievės sritis.

B) receptorius, laidininkas ir smegenų žievės zona

B) receptorius ir laidininkas

1. Akies obuolio gyslainė atlieka:

A) apsauginė funkcija;

B) mitybos funkcija

C) receptorių funkcija.

1. Su trumparegystė spinduliai yra sutelkti:

A) ant tinklainės

B) prieš tinklainę

B) už tinklainės

1. Klausos kaulai:

A) diriguoti ir sustiprinti garsą

B) apsaugoti vidinę ausį

B) sukelti ausies būgnelio vibraciją

1. Vidurinėje ausyje yra:

A) sraigės ir puslankiai kanalai

B) išorinė klausos landa, išorinė klausos landa

C) klausos kaulai

1. Pojūčiai:

A) yra atsakingi už visų organų darbą

B) suteikti žmogui orientaciją aplinkoje

C) suvokti aplinkos pokyčius

9. Sukūrė besąlyginių ir sąlyginių refleksų doktriną:

A) I.M.Sechenovas.

B) A. A. Ukhtomskis.

C) I. P. Pavlovas.

D) N. I. Pirogovas.

10. Kas dirgina I.P.Pavlovo patirtį? virš šuns yra šviesa:

A) Sąlyginis.

B) Besąlyginis.

11. Kas dirgina I. P. Pavlovo patirtį? virš šuns yra maistas:

A) Sąlyginis.

B) Besąlyginis.

12. Padėkite prisitaikyti prie besikeičiančių gyvenimo sąlygų:

A) Besąlyginiai refleksai.

B) Sąlyginiai refleksai.

13. Išorinis stabdymas:

A) Skambinkite iš pamokos.

B) Automobilio signalas.

14. Vidinis stabdymas:

A) Skambinkite iš pamokos.

B) Automobilio signalas.

C) Katė nustos reaguoti į barškėjimą, jei barškėjimo garsas nebus sustiprintas dešra.

15. Kokius refleksus slopina išorinis slopinimas:

A) Besąlyginis.

B) Sąlyginis.

C) abu.

16. Kas lemia gyvūnų BNP?

A) Gyvūnams BNP nėra, jų elgesys grindžiamas refleksais ir instinktais.

B) Pagal kūno dydį - kuo didesnis gyvūnas, tuo sudėtingesnė IRR.

C) Iš nervų sistemos – kuo sudėtingesnė nervų sistema, tuo sudėtingesnis BNP.

D) Dėl kraujotakos ir kvėpavimo sistemų sudėtingumo laipsnio.

17. Kas yra antroji signalizacijos sistema?

A) Regėjimo organas.

B) Klausos organas.

C) Informacija, gauta žodžiu ir raštu.

18. Kokia miego fazė prasideda užmigęs?

A) REM miego fazė.

B) Lėto miego fazė.

C) Abu variantai yra vienodai tikėtini.

19. Pažinimo procesai apima:

A) miegoti

B) valia

C) suvokimas

D) vaizduotė

2 dalis

A) Nustatykite proceso seką: nustatykite, kokia seka garso virpesiai perduodami klausos organo receptoriams.

A) išorinė ausis D) ausies būgnelis

B) ovalo lango membrana E) skystis sraigėje

B) klausos kaulai E) klausos organų receptoriai

B) Suderinkite terminą ir sąvoką

Terminas	Koncepcija
1 Didesnis nervinis aktyvumas	Sąmonės kryptis ir sutelkimas į tam tikros rūšies veiklą, objektą ar įvykį
2 Dinaminis stereotipas	B Sudėtingas adaptacinių motorinių veiksmų kompleksas, skirtas patenkinti esamus organizmo poreikius ir pasireiškiantis kryptinga veikla.
3 Miegas	Atskirų objekto savybių atspindys
4 Svajonės	D Objektai ir reiškiniai, kurie tampa mūsų dėmesio centru
5 Intuicija	E Žmogaus nedėmesingumas
6 Sensacija	E Mąstymo individualių savybių visuma
7 Suvokimas	G Dėmesys, kylantis prieš žmogaus valią
8 Suvokimo objektai	3 Verksmas, juokas, malonumo, baimės, liūdesio ir kitų žmonių jausmų pasireiškimas
9 Stebėjimas	Ir ne tik likusios smegenų dalys, bet ir aktyvus jų darbo restruktūrizavimas, būtinas pabudimo laikotarpiu gaunamos informacijos sutvarkymui
10 Atmintis	Objekto kaip visumos atspindys
11 Mąstymas	L Sąmoninga žmogaus elgesio savireguliacija, užtikrinanti sunkumų įveikimą kelyje į tikslą
12 Protas	M Sudėtingas procesas, susidedantis iš informacijos įsiminimo, saugojimo ir atkūrimo
13 valia	H Dėmesys, pasireiškiantis įgyvendinant žmogaus sąmoningus ketinimus ir reikalaujantis valingų pastangų
14 Dėmesio	О Tos smegenų funkcijos, kurios yra susijusios su vidiniu žmogaus pasauliu, jo psichika
15 Nevalingas dėmesys	P Apibendrintas ir tarpininkaujantis tikrovės pažinimas
16 Savavališkas dėmesys	P Sudėtingi psichiniai reiškiniai, pagrįsti ankstesne patirtimi
17 Neblaivus	C gera ar bloga nuotaika, smurtinio emocinio protrūkio būsena,
18 Emocinės reakcijos	T Tikslinis suvokimas, kai griežtai apibrėžiama, ką ir kokia tvarka reikia pabandyti pamatyti, kokius matavimus ir kokiu laiku reikia atlikti
19 Emocinės būsenos	U Gebėjimas spręsti problemas naudojant pasąmoningą patirtį
20 Elgesys	F Kelių sąlyginių refleksų sujungimas į vieną grandinę, kuri sustiprinama tik pabaigoje, kai baigiami visi sąlyginio reflekso veiksmai

C) Nustatykite atitiktį tarp temperamento tipų ir jų savybių

A) visuomeniškumas 1) cholerikas

1.Receptoriai, kurie suvokia šviesą prieblandos apšvietimo sąlygomis, vadinami ___.

2. Tinklainės sritis, kurioje nėra receptorių, vadinama ____.

3. Abipus išgaubtas akies lęšis ____.

3 dalis

Pateikite išsamų atsakymą į klausimus:

1. Kodėl sakoma, kad akys žiūri, o smegenys mato?
2. Kas yra miegas? Dvi miego fazės (kiekvienos stadijos požymiai).

/ Testai BNP tipų ir psichofiziologiniams

Naujasis profesoriaus Jurijaus Ščerbaticho kanalas pradėjo veikti „YouTube“Ilgaamžiškumo formulė"Skirta jaunystės išsaugojimo ir gyvenimo pratęsimo problemai. Prenumeruokite kanalą ir sužinosite, kaip padaryti savo gyvenimą ilgą ir sveiką.

Naujas vaizdo įrašas: KAS YRA „STRESO TESTYMAS“ ŠIRDIES IR KĄ DUODA DVIRAČIO ERGOMETRIJOS?

BNP tipų ir psichofiziologinių savybių testai

Nervų sistemos savybės (sutrumpinta CCT klausimyno versija)

Šios anketos pagalba atskleidžiamos aukštesnio žmogaus nervinio aktyvumo ypatybės: sužadinimo galia, stabdymo jėga, nervų procesų mobilumas ir apskaičiuojamas rodiklis nervų procesų pusiausvyra(kaip sužadinimo jėgos ir slopinimo jėgos koeficientas).

Klausimai:

1. Ar esate labai ištvermingas žmogus ir galite labai ilgai atlikti neįdomų darbą nesumažindamas jo intensyvumo?

2. Ar jums patinka įveikti sunkumus darbe?

3. Ar kada nors jaudiniesi kalbėdamas prieš žmones?

4. Ar dažniausiai sprendimą priimate pats, be kitų patarimų?

5. Ar labai atkakliai sieki savo tikslo?

6. Ar jums patinka būti pirmam per egzaminus?

7. Nesėkmės darbe ir gyvenime tik didina norą siekti užsibrėžto tikslo?

8. Ar dažniausiai sportuojant ir kitose varžybose pasirodote geriau nei treniruotėse?

9. Ar nebijote rizikuoti?

10. Ar turite tvirtą charakterį ir galite sėkmingai vadovauti žmonėms?

11. Dažnai nutinka taip, kad mintyse esi pasiruošęs susidoroti su priešininku, o iš tikrųjų nedrįsti padaryti to, ką turi galvoje?

12. Ar kai dirbate sunkų protinį darbą, nevalingai mintyse perjungiate į kokią nors kitą temą, kartais pradedate svajoti apie ką nors kita?

13. Dažnai nutinka taip, kad gerai pasiruošėte pamokai, bet atsakymo metu pasiklydote ir gavote žemus balus?

14. Ar yra nutikę taip, kad per trumpą laiką priėmėte sprendimą, tačiau atsitiktinis ginčas privertė šį sprendimą pakeisti, tada vėl grįžote prie seno sprendimo ir taip kelis kartus per trumpą laiką?

15. Ar dažniausiai nesiveli į šiurkščius aiškinimus, dėl kurių gali kilti kivirčas, nepaisant to, kad viduje esi įsitikinęs, kad esi teisus?

1. Ar jums patinka viską daryti lėtai, apgalvojant kiekvieną veiksmą?

2. Ar esate santūrus žmogus?

3. Ar dažniausiai kietai miegate net prieš rimtus gyvenimo išbandymus (egzaminus, sportą ir pan.)?

4. Ar sutinkate su šūkiu: "Kuo tyliau eisi - tuo toliau būsi!" ?

5. Ar galima sakyti, kad esate labai atsargus savo žodžiais, ir nesate per daug?

6. Ar eilėje dažniausiai stovi gana ramiai, nesijausdamas susierzinęs?

7. Ar nemėgstate dalytis savo mintimis su kitais?

8. Ar galite lengvai išlaikyti įdomias naujienas paslaptyje?

9. Dažniausiai neskubi priimti sprendimo, mėgsti palaukti, pažiūrėti, kaip pasielgs kiti?

10. Ar sutinkate, kad žmonės, kurie darbus atlieka greitai, per dažnai klysta?

11. Ar galime sakyti, kad dažnai darote neapgalvotus veiksmus, dėl kurių gailitės?

12. Ar tikrai nekenčiate laukti tramvajaus ar autobuso?

13. Jei aptariamas įdomus klausimas, ar norėtumėte būti pirmasis, kuris išsakys savo nuomonę?

14. Ar jūsų bendražygiai dažnai kaltina jus neapgalvotais poelgiais?

15. Ar tiesa, kad kai labai pyksti, dažnai negali susitvardyti?

1. Ar dažnai trokštate naujos patirties?

2. Ar jums patinka darbas, kai reikia greitai ir dažnai pereiti nuo vieno gamybos etapo prie kito?

3. Ar galite greitai iš poilsio (poilsio) pereiti prie intensyvios veiklos?

4. Ar greitai sutariate su naujais žmonėmis?

5. Ar greitai užmiegate ir pabundate?

6. Ar greitai priprantate prie naujos aplinkos, įsitraukiate į jums naują verslą?

7. Ar tau patinka, kai darbe atsiranda naujų žmonių?

8. Ar tau patinka būti naujoje tau visuomenėje?

9. Ar girdite iš kitų ir draugų, kad esate labai aktyvus ir mobilus žmogus?

10. Ar dažniausiai labai greitai įsimenate ir įsisavinate jums naują mokomąją medžiagą, nors kartais sugebate ir greitai ją pamiršti?

11. Nemėgstate megzti naujų pažinčių?

12. Ar jums labai sunku išsiskirti su kokia nors mintimi, kuria kažkada tikėjote, nors yra daug įtikinamų argumentų prieš šią mintį?

13. Nauji įgūdžiai bet kokioje veikloje, nauji įpročiai formuojatės lėtai, bet labai tvirtai, kaip sakoma, tvirtai?

14. Ar kartais tave vadina flegmatiku (ar priekaištauja dėl lėtumo)?

pp atsakymai yra apibendrinti. 1-10 TAIP ir p.p. 11-15 NR.

S NS nuosavybė 1 Jėga B 2 Jėga T Pusiausvyra 3 Mobilumas

Perjungimo ir dėmesio paskirstymo įvertinimas

(Raudonai juodas Platonovo-Schulte stalas)

Instrukcijos:

1. Raskite ir surašykite juodus skaičius nuo 1 iki 25 (fiksuotas laikas – B1).

2. Raskite ir surašykite raudonus skaičius atvirkštine tvarka nuo 24 iki 1 (B2).

3. Dabar raskite ir suskaičiuokite pakaitomis juodus skaičius didėjančia tvarka, o raudonus – mažėjimo tvarka: 1-juodas, 24-raudonas, 2-juodas, 23-raudonas ir tt (B3).

Rezultatų apskaičiavimas:

Atsispindi juodų ir raudonų skaitmenų (B1 + B2) paieškos laiko suma dėmesio paskirstymas. Jei iš 3 užduoties vykdymo laiko atimsime 1 ir 2 užduočių vykdymo laiko sumą, tada gausime rodiklį perjungiant dėmesį.

Normos:

Dėmesio pasiskirstymas: juodi skaičiai - 49 sek., raudoni - 51 sek.

Dėmesio perjungimas: 140 sek.

2			2	10	9	12
9	5	18	11	19	5	21
22	13	22	15	24	4	16
3	6	12	1	10	20	24
15	18	8	17	6	14	23
7	11	20	19	4	17	16
3	21	23	8	13	14	1

Nuorašas

1 Testai skyriui AUKŠTESIS NERVŲ AKTYVUMAS 1. Pirmą kartą eksperimentiškai pagrindė nugaros smegenų ir galvos smegenų veiklos refleksinį pobūdį: a) IMSechenov b) PKAnokhin c) IP Pavlov 2. Eksperimentiškai pagrindė ir suformulavo pagrindinius principus. Smegenų pusrutulių sąlyginio refleksinio aktyvumo: a) Dekartas b) I. Prokhaskas c) I.M. Sechenovas d) I.P. Pavlovas 3. Akių užmerkimas šviesos blykste yra refleksas: a) besąlyginis b) dirbtinis c) sąlyginis 4. Alkano žmogaus seilių refleksas prisimenant maistą yra: a) besąlyginis b) dirbtinis c) antros eilės refleksas. d) kondicionuojamas 5. Oftalminis refleksas (Danigni-Ashner refleksas) yra: a) besąlyginis b) antros eilės refleksas c) sąlyginis 6. Prieš startą bėgiko kvėpavimas pagreitėja dėl reflekso susidarymo: a) nesąlyginis b) orientacinis c) sąlyginis 7. Nesąlyginių refleksų grandinė, aktyvuojama pasikeitus vidinės aplinkos parametrams, tai a) dinaminis stereotipas b) instinktas c) ketvirtos ar penktos eilės refleksas d) pusiausvyra 8. Instinktai žmoguje a) yra vystomi visą gyvenimą b) nėra c) egzistuoja nuo gimimo momento 9. Sąlyginis refleksas yra besąlyginis sustiprinimas vystant: a) dinaminį stereotipą b) orientacinį refleksą c) sąlyginį antrojo, trečiojo ir kiti užsakymai d) sąlyginiai pirmos eilės refleksas 10. Besąlyginis refleksas yra besąlyginis sustiprinimas vystant: a) dinaminį stereotipą b) orientacinį refleksą c) sąlyginį antros, trečios ir kitos eilės refleksą d) sąlyginį refleksą Pirmas užsakymas

2 11. Šlapimo pūslės darbas gali keistis sąlygiškai-refleksiškai: a) taip b) ne 12. Sąlygiškai-refleksiškai gali keistis kraujospūdis: a) taip b) ne 13. Išpuoštam gyvūnui kraujospūdis: a) gali keisti besąlygiškai-refleksiškai b) gali keistis sąlyginai -refleksas c) negali keistis 14. Naujos smegenų žievės dalyvavimas būtinas formuojantis: a) instinktui b) orientacinei reakcijai c) maistui, lytiniam refleksui d) sąlyginiam refleksui 15. Sąlyginio stimulo biologinė reikšmė sąlyginiam refleksui, palyginti su nesąlyginiu, turėtų būti: a) daugiau b) mažiau 16. Dauguma besąlyginių refleksų pasireiškia: a) iš karto po gimimo b) mokykliniame amžiuje c) 20 metų amžiaus 17. Žmogui sulaukus 20 metų besąlyginiai refleksai: a) negali atsirasti b) vėl gali susidaryti c) pasireiškia pilnai 18. Sąlyginių ir besąlyginių refleksų centrų ryšys vadinamas: a ) laikinas b) dominuojantis c) atvirkštinis 19. Torm per individo gyvenimą išsivystęs atgimimas, atsirandantis reaguojant į bet kokius dirgiklius iš bet kurio imlaus lauko: a) už ribų b) orientacijos-tyrimo atsakas c) abipusis d) sąlyginis 20. Besąlyginis slopinimas apima: a) uždelstą, transcendentinį b) transcendentinis, gesinimo stabdys, nuolatinis stabdys c) gesinimas, diferencijavimas, nuolatinis stabdymas 21. Sąlyginis slopinimas apima: a) transcendentinį, gesinimo stabdymą, nuolatinį stabdymą b) abipusį, šoninį, grįžtamąjį, transliacinį c) gesinimą, diferencijavimą, sąlyginį stabdymą, sulėtėjusį 22 Slopinimas, atsirandantis veikiant išoriniams dirgikliams vykdomam refleksui, vadinamas: a) išoriniu b) vidiniu c) diferenciacija d) transcendentiniu.

3 23. Ekstremalus slopinimas: a) apsaugo nervų centrus nuo informacijos pertekliaus b) leidžia atskirti artimus dirgiklius c) leidžia taupyti energijos išteklius d) prisideda prie nesaugiai išmoktų įgūdžių nykimo 24. Išblukęs slopinimas: a) apsaugo nervų centrus nuo informacijos pertekliaus b) leidžia atskirti gamtoje artimus dirgiklius c) leidžia taupyti energijos išteklius d) prisideda prie sunkiai įsimenamų įgūdžių nykimo 25. Slopinimas, kuris užtikrina atsako į tam tikras laikas, yra: a) gesinimo stabdys b) diferenciacija c) atsilikimas d) blukimas 26. Slopinimas, skatinantis kurti socialinius įgūdžius, kurie turi draudimo pobūdį: a) gesinimo stabdys b) diferenciacija c) gesinimas d) sąlyginis stabdys 27. Slopinimas, leidžiantis išskirti panašių parametrų dirgiklių savybes: a) išorinį b) diferenciaciją c) uždelstą d) abipusį e) sąlyginį stabdymą 28 . Diferencialinį stabdymą: a) apsaugą pašalina nervinius centrus nuo informacijos pertekliaus b) leidžia atskirti gamtoje artimus dirgiklius c) leidžia taupyti energijos išteklius d) prisideda prie nesaugiai išmoktų įgūdžių nykimo 29. Labai ženkliai padidėjus jėgoms sąlyginis dirgiklis, atsako refleksinė reakcija: a) vyksta greičiau b) vyksta lėčiau c) vyksta tokiu pat greičiu d) neatsiranda 30. Sargybinis šuo nustoja ėsti matydamas nepažįstamą žmogų dėl slopinimo: a) išorinis b) ) diferenciacija c) gesinimas d) sąlyginis slopinimas 31. Didelis nervinių procesų mobilumas būdingas: a) nevaržomam VND tipui ( pagal PI Pavlovą) b) ramiam VND tipui (pagal PI Pavlovą) c) šiltnamio tipui VND ( pagal PI Pavlovą)

4 32. Gebėjimas greitai ir tvirtai išvystyti sąlyginius refleksus pastebimas: a) gyvo tipo VNI (pagal PI Pavlovą) b) ramaus tipo VNI (pagal PI Pavlovą) c) nevaržomo tipo VNI (pagal PI Pavlovą) pagal PI Pavlovą).Pavlovas) d) VNI šiltnamio tipas (pagal PI Pavlovą) 33. Gyvenamasis VNI tipas (pagal PI Pavlovą) skiriasi nuo ramaus tipo VNI (pagal PI Pavlovą) nervingumo savybe. procesai: a) pusiausvyra b) jėga c) paslankumas 34. Žmogui, turinčiam nevaržomo tipo VND (pagal PI Pavlovą), būdinga: a) didelis nervinių procesų stiprumas, didelis judrumas, pusiausvyra b) didelis nervinių procesų stiprumas. , mažas judrumas, pusiausvyra c) didelis nervinių procesų stiprumas , disbalansas 35. Analizuojant ir sintezuojant konkrečių objektų signalus dominuoja: a) pagumburis b) kairysis pusrutulis c) dešinysis pusrutulis d) retikulinis vidurinių smegenų formavimasis 36. Kairysis smegenų pusrutulis dominuoja: a) pirmosios signalų sistemos signalų analizėje ir sintezėje b ) visos kairės kūno pusės funkcijų reguliavime c) kalboje ir raidė 37. Dešinysis smegenų pusrutulis dominuoja: a) žodinių signalų analizėje b) signalų iš pirmosios signalų sistemos suvokime, apdorojime, analizėje ir sintezėje c) visos dešinės kūno pusės funkcijų reguliavime 38. Kairysis pusrutulis kaip visuma formuoja: a) muzikinius gebėjimus b ) neigiamas emocijas c) kalbos funkcijas, loginį ir matematinį mąstymą d) meninius gebėjimus 39. Dešinysis pusrutulis kaip visuma formuoja: a) Loginį ir matematinį mąstymą b) ) Muzikiniai, meniniai gebėjimai c) Teigiamos emocijos d) Kalbos funkcijos 40. Tik žmogui būdinga aukštesnė psichinė funkcija, kuri yra bendravimo priemonė ir intelektinės veiklos mechanizmas, yra: a) ilgalaikė atmintis b) mokymasis c) kalbėjimas d) socialinė motyvacija 41. Motorinis kalbos centras (P. Brocko centras) yra: a) smilkininėje skiltyje b) pakaušio skiltyje c) priekinėje skiltyje d) parietalinėje skiltyje

5 42. Jutiminis kalbos centras (K. Wernicke centras) yra: a) smilkininėje skiltyje b) pakaušio skiltyje c) priekinėje skiltyje d) parietalinėje skiltyje 43. Rašytinės (vaizdinės) kalbos centre yra: a) smilkininėje skiltyje b) pakaušio skiltyje c) priekinėje skiltyje d) parietalinėje skiltyje Tyrimai skyriui AUKŠTETINĖS PSICHINĖS FUNKCIJOS 44. Kokios funkcijos nebūdingos limbinei sistemai? a) Atminties ir emocijų formavimas b) Homeostazės reguliavimas c) Dalyvavimas formuojant sąlyginius refleksus d) Autonominių procesų reguliavimas 45. Emocijų stiprumą galima objektyviai įvertinti pagal: a) elgesį b) veido išraiškas c) sunkumą. motyvacija d) kvėpavimo dažnis ir širdies susitraukimų dažnis 46 Katecholaminų sekrecija emocinio susijaudinimo metu: a) nekinta b) didėja c) mažėja 47. Emocijos atlieka šias funkcijas: a) informacinę, signalinę, reguliavimo, kompensuojamąją b) maisto, seksualinio pobūdžio funkcijas. , gynybinė c) socialinė ir biologinė 48. Reakcijos, ryškiai atspindinčios ryškų subjektyvų požiūrį į dirgiklius, vadinamos: a) poreikiais b) idėjomis c) sąmonėmis d) emocijomis 49. Neigiamos žmogaus emocijos kyla, kai: a) yra motyvacija, bet yra. mažiau informacijos, energijos, pastangų ir laiko nei reikia tikslui pasiekti b ) mąstymas yra stereotipinis ir stereotipinis; c) požiūris į dirgiklių poveikį abejingas; d) yra pakankamai priemonių ir laiko tikslui pasiekti, tačiau yra ne t motyvacija 50. Įtampa, kurią lydi pykčio būsena, reikšmingas organų ir sistemų aktyvumo padidėjimas, dėmesio koncentracijos padidėjimas, yra: a) asteninė neigiama emocija b) neurozė c) steninė neigiama emocija 51. Asteninė neigiama. emocijoms būdinga: a) padidėjusi atminties, dėmesio, aktyvumo mobilizacija b) staigus energijos ir imunologinių išteklių sumažėjimas; baimės, ilgesio atsiradimas; dabartinės veiklos atšaukimas

6 c) pykčio, įniršio ir pan. būsena, didinanti organizmo išteklius, prisidedanti prie uždavinio sprendimo 52. Steninėms emocijoms būdinga: a) simpatinės nervų sistemos tonuso sumažėjimas ir padidėjimas parasimpatinės nervų sistemos tonusas;b) darbingumo padidėjimas, dėmesio koncentracija; stiprinti širdies, plaučių darbą; esamos veiklos sustiprėjimas c) intelektinių ir energetinių resursų mažėjimas, baimės, melancholijos, liūdesio atsiradimas 53. Formuojantis emocijoms, sužadinimas būtinas: a) pagumburio, limbinės smegenų b) smegenų žievės, nugaros smegenyse. , talamas c) tinklinis kamieno, pagumburio, talamo formavimasis 54. Subjektyvi būsena, susiformavusi kūno poreikių pagrindu, vadinama: a) aferentine sinteze b) motyvacija c) atmintimi d) emocija 55. Motyvacija formuojasi pagrindas: a) dėmesys b) poreikiai c) idėjos d) emocijos 56. Pagrindinės biologinės motyvacijos atsiradimo priežastys yra: a) atmintis b) kraujo konstantų poslinkiai c) slopinimas centrinėje nervų sistemoje d) emocijos 57. Žmogus vienu metu gali turėti motyvų: a) ne daugiau kaip dvi b) kelias 58. Dauguma biologinės motyvacijos formuojasi privalomai dalyvaujant: a) pagumburiui b) smegenų žievei c) nugaros smegenims d) talamui 59. kūną, prisidedant prie jo aktyvios mobilizacijos, siekiant pasitenkinimo vairavimo poreikis yra: a) dominuojanti motyvacija b) mąstymas c) atmintis d) kalba e) emocijos 60. Ilgalaikė atmintis remiasi: a) RNR ir baltymų sintezės aktyvavimu b) dominuojančio židinio atsiradimu žievėje c. ) abipusis slopinimas d) cirkuliacijos impulsas teka uždaromis neuronų grandinėmis

7 61. Trumpalaikė atmintis grindžiama: a) iRNR ir baltymų sintezės suaktyvėjimu b) dominuojančio židinio atsiradimu smegenų žievėje c) abipusiu slopinimu d) impulsų srautų cirkuliacija uždaromis neuronų grandinėmis 62. Organizmo gebėjimas fiksuoti įvykius, vykusius jo gyvenime, vadinamas: a) atmintimi b) reprezentacija c) sąmone d) emocija 63. Atminties mechanizmai realizuojami dalyvaujant neuromediatoriams: a) acetilcholinui, glutamatui b) glicinui. , GABA c) dopaminas, ATP 64. Savanoriškam dėmesiui formuotis būtinas: a) pagumburio, pailgųjų smegenų skilčių b) žievės pakaušio ir smilkininės skiltys, nugaros smegenys c) priekinės žievės skiltys, tinklinio formavimosi smegenų d) retikulinis vidurinių smegenų formavimas, specifiniai talamo branduoliai 65. Nevalingam dėmesiui formuotis dalyvauja: a) pagumburis, pailgosios smegenys b) žievės pakaušio ir smilkininės skiltys, nugaros smegenys. c) priekinės žievės skiltys, retikulinis smegenų darinys d) tinklinis darinys yra vidutinis smegenys, specifiniai talamo branduoliai 66. Skiriamos šios dėmesio formos: a) valingas ir nevalingas b) socialinis ir biologinis c) steninis ir asteninis d) emocinis ir abejingas 67. Labiausiai reikalingos šios galvos smegenų žievės sritys. mąstymas: a) laikinasis b) pakaušis c) frontalinis d) parietalinis 68. Mąstymas atlieka šias funkcijas: a) pirmosios signalų sistemos signalų analizė ir sintezė b) supančio pasaulio atspindys sąvokose, vertinimuose, išvadose c) poreikiai. ir motyvacija d) trumpalaikės atminties formavimas 69. Atvirkštinės grandies aferentacijos vaidmuo yra užtikrinti: a) veiksmo rezultato įvertinimą, b) sužadinimo laidumą iš receptorių į centrinę nervų sistemą c) plitimą. sužadinimas iš aferentinio ryšio į eferentinį; d) veiksmo rezultato akceptoriaus formavimas

8 70. Aktyvumo ir budrumo būsena atsispindi elektroencefalogramoje: a) alfa ritmas b) beta ritmas c) gama ritmas 71. Lėtai miego fazei būdingas a) alfa ritmas b) beta ritmas c) delta ritmas 72 Kokias centrinės nervų sistemos struktūras veikia migdomieji vaistai? a) Apie smegenėlių branduolį b) Apie tinklinio darinio kylančią aktyvuojančią sistemą c) Apie mažėjančią tinklinio darinio aktyvuojančią sistemą 73. Pirmą kartą elektroencefalogramą gyvūnams 1913 m. užfiksavo gydytojas: a) G. Bergeris b) IP Pavlovas c) A.F. Samoilovas d) V.V. Pravdich-Neminsky 74. Žmonėms EEG pirmą kartą 1929 metais užfiksavo gydytojas: a) A.F. Samoilovas b) IL. Pavlovas c) G. Bergeris d) V.V. Pravdich-Neminsky 75. EEG alfa ritmo dažnis yra 1 s: a) 0,5-3 b) 4-7 c) 8-13 d) EEG beta ritmo dažnis yra 1 s: a) 0, 5- 3 b) 4-7 c) 8-13 d) EEG teta ritmo svyravimų dažnis yra 1 s: a) 0,5-3 b) 4-7 c) 8-13 d) Delta ritmas EEG vibracijos dažnis atsiranda per 1 s: a) 0,5-3 b) 4-7 c) 8-13 d) 14-35

BAIGIAMOSIOS SKYRIŲ „DIDESNĖS NERVINĖS AKTYVUMAS“, „FIZIOLOGINIS PSICHINIŲ FUNKCIJŲ PAGRINDAS“ TESTAI

Stebėjimo testai tema Privati ​​nervų sistemos fiziologija 1. Kuriuose nugaros smegenų raguose yra alfa-motorinių neuronų kūnai? a) Nugaroje b) Šone c) Priekyje 2. Nugaros smegenyse jos uždarytos

Tema: NERVŲ SISTEMA (6 val.). Bendra nervų sistemos apžvalga. Nervų sistemos struktūra ir funkcijos. Topografinė ir funkcinė klasifikacija. Neuronų pagrindinė struktūrinė ir funkcinė

Biologijos testas Aukštesnis žmogaus nervinis aktyvumas 8 klasė 1 variantas 1. Kuris iš šių refleksų yra besąlyginis? A. Seilėtekis rodant maistą B. Šuns reakcija į šeimininko balsą

Turinys Santrumpų sąrašas ... 3 Pratarmė ... 6 Įvadas ... 8 I dalis. BENDROJI FIZIOLOGIJA ... 15 1 skyrius. Ląstelių fiziologija ... 15 1.1. Pagrindiniai ląstelių veiklos mechanizmai ... 15 1.2. Biologinės membranos,

Dalykos (modulio) „Normalioji fiziologija“ darbo programos anotacija 02.03.14 Branduolinė fizika ir technologijos (profilis Radiacinė žmogaus ir aplinkos sauga) 1. Tikslai ir uždaviniai

DARBO PROGRAMOS "NEUROFIZIOLOGIJA" ANOTACIJA Įgyvendinta pagrindinėje mokymo programos dalyje rengiant specialistą rengimo srityje (specialistas) FSES 37.05.01./ klinikinė psichologija

Didesnė nervinė veikla suprantama kaip tos smegenų funkcijos, kurios yra susijusios su žmogaus vidiniu pasauliu, jo psichika. Aukštesniųjų centrinės nervų sistemos skyrių VND veikla, užtikrinanti tobuliausią adaptaciją

Vyresnio nervinio aktyvumo amžiaus ypatumai Ivanas Michailovičius Sečenovas 1829-1905 Ivanas Petrovičius Pavlovas 1849 1936 Eksperimentas I. P. Pavlovo laboratorijoje Aukštojo nervinio aktyvumo (HND) - rinkinys

Turinys Pratarmė - 3-bs. 1 skyrius Fiziologijos istorija. Fiziologinio tyrimo metodai - 7-14s. 2 skyrius Jaudinamųjų audinių fiziologija -15-42s. Bioelektriniai reiškiniai jaudinamuose audiniuose. Gamta

TEMA „Didesnė nervinė veikla. Refleksas „1. Žmogus, skirtingai nei gyvūnai, išgirdęs žodį, suvokia 1) jį sudarančių garsų aukštį 2) garso bangos kryptį 3) garso stiprumo laipsnį 4)

Zolotko Anna, 452 PSICHOFIZIOLOGINĖ EMOCIJŲ TEORIJA Klausimai: Emocijų apibrėžimas Emocijų klasifikacijos Emocijų substratas Tarppusrutinė asimetrija ir jos vaidmuo Emocijų teorijos Išvados EMOCIJŲ APIBRĖŽIMAS emocijos

II skyrius. Neuro-humoralinis fiziologinių funkcijų reguliavimas Pradžia: 10 Tema: Smegenys Užduotys: Ištirti smegenų struktūrą ir funkcijas Pimenov A.V. Užpakalinės smegenys Smegenys paprastai skirstomos į

EMOCIJŲ EMOCIJŲ FIZIOLOGIJA Subjektyvios žmonių ir gyvūnų reakcijos į vidinių ir išorinių dirgiklių poveikį, pasireiškiančios malonumo ar nepasitenkinimo, džiaugsmo, baimės ir kt. Atspindėti

DABARTINĖS KONTROLĖS TYRIMAI tema "ŠIRDIES DARBŲ REGULIAVIMAS" 1. Batmotropinis poveikis širdies veiklai yra pokytis 2. Inotropinis poveikis širdies veiklai yra pokytis 3. Dromotropinis

FEDERALINĖ TIKSLINĖ PROGRAMA „VALSTYBĖS PARAMA AUKŠTOJO MOKSLO IR FUNDAMENTINIŲ MOKSLO INTEGRACIJOS 1997-2000 M.“ T. V. Aleinikova AMŽIAUS PSICHOFIZIOLOGIJOS Vadovėlis studentams

Psichinių funkcijų formavimasis ontogenezėje. Integraciniai procesai KBP. Suvokimas Sudėtingas aktyvus procesas, užtikrinantis žmogaus kontaktą su išorine aplinka, formuojančiu pažintinę veiklą

2. NERVŲ SISTEMA 20 1. Iš ko susideda nervinis audinys? a) iš neuronų; b) iš epitelio ląstelių; c) iš eritrocitų; d) iš tarpląstelinės medžiagos. 2. Kur pagrindinės savybės yra išsamiai aprašytos

FIZIOLOGIJA 4 paskaita BENDROJI CNS FIZIOLOGIJA. REGULIAVIMO MECHANIZMAI. CNS VEIKLOS REFLEKSORINIS PRINCIPAS. Paskaitos planas 1. Centrinės nervų sistemos struktūrinės ir funkcinės charakteristikos. 2. Centrinės nervų sistemos refleksinis principas.

1 SKIRSNIS. ORGANIZACINIAI IR METODINIAI 1.1. Dalyko vieta įgyvendinant federalinį valstybinį aukštojo profesinio išsilavinimo standartą ir mokymo programą 1. Dalyka yra matematikos ir gamtos mokslų ciklo dalis 2. Ji yra pagrindinė

UZBEKISTANO RESPUBLIKOS SVEIKATOS MINISTERIJOS SAMARKANDO MEDICINOS INSTITUTAS TEMA: NUGAROS SMEGENYS Užpildė: Vohidov U. SAMARKAND-2016 NUGAROS SMEGENYS Nervų sistemos svarba Nervų sistema

AUKŠTESIS NERVINIS AKTYVUMAS (ELGESYS) Iš anatomijos žinoma, kad smegenų pusrutuliai yra padengti smegenų žieve, kurią sudaro nesuskaičiuojamas skaičius nervinių ląstelių (12-14 mlrd.) pačių įvairiausių.

1. ELGSENOS FIZIOLOGIJA (BNP) 1.1. Nesąlyginiai ir sąlyginiai refleksai BESĄLYGINIAI REFLEXAI (BR) yra viena iš įgimto elgesio formų. Besąlyginių refleksų ypatumai: 1) įgimtas, genetiškai duotas,

DARBO SU SCHEMOS IR APIBRĖŽIMAIS PAVYZDYS 1.1. PSICHOLOGIJOS ŠAKOS Darbo psichologija Socialinė psichologija Raidos psichologija Teisės psichologija Medicinos psichologija Pojūčiai Suvokimas Atmintis Mąstymas

Dalyko "Aukštosios nervų veiklos ir jutimo sistemų fiziologija" darbo programa Aukštojo išsilavinimo lygis Bakalauro laipsnis Mokymo kryptis 03.03.01 Psichologijos kvalifikacija Bakalauro profilis

Endokrininė sistema MEDŽIAGOS Pasirengimui biologijos 8.1 klasei 3 modulis Mokytojas: Z.Yu. Sobolevas Skyrius / Tema Žinoti Gebėti - liaukų tipus - nustatyti liaukų tipą - pagrindinius hormonus ir jų - koreliuoti liauką

DABARTINĖS KONTROLĖS TYRIMAI tema "ŠIRDIES DARBŲ REGULIAVIMAS" 1. Nustatykite korespondenciją. Reguliavimo poveikis. pasireiškia pokyčiu 1. Chronotropinis efektas a) jaudrumas 2. Inotropinis poveikis b) laidumas

Pagrindinės jaudinamųjų ląstelių savybės. Elektra valdomi jonų kanalai. Susijaudinimo slenkstis. Jaudrumo pokyčiai vystantis PD. Atsparumas ugniai. Apgyvendinimas. Ląstelės membranos struktūra. Mechanizmai

NOU HPE "TARPTAUTINIS INOVATYUS UNIVERSITETAS" AUKŠČIŲJŲ NERVŲ AKTYVUMO IR JUTIKLIŲ SISTEMŲ FIZIOLOGIJA Ugdomasis-metodinis kompleksas Specialybė 030301.65 "Psichologija" Specializacija "Klinik.

1. Vertinimo priemonių fondas tarpiniam studentų atestavimui pagal discipliną (modulį): Bendra informacija 1. SPiSP katedra 2. Mokymo kryptis 44.03.03 Specialusis (defektologinis)

Valstybinės aukštojo profesinio mokymo įstaigos „VOLGOGRAD VALSTYBINIS UNIVERSITETAS“ GAMTOS MOKSLŲ FAKULTETAS Volžskio HUMANITARIJOS INSTITUTAS (filialas)

MOKINIŲ AUKŠTESNĖ NERVINĖ AKTYVUS IR PROTINĖS VEIKSMAI Berezina A.S. Jekaterinburgas, RGPPU, GMU-104 Vadovas: gydytojas. biol. Mokslai, profesorė Seliverstova G.P. Rusijos fiziologijos tėvas akademikas

Švietimo įstaiga "Francisk Skorina Gomelio valstybinis universitetas" PATVIRTINTA EE akademinių reikalų prorektoriumi F. Skorina „I.V. Semčenko (parašas) (patvirtinimo data) Registracija

Srovės valdymo testai tema Autonominės nervų sistemos fiziologija 1. Aukščiausias subkortikinis autonominės nervų sistemos centras yra: a) Tiltas b) Vidurinės smegenys c) Talamas d) Pagumburis 2. Pagumburyje

KLAUSIMAI FARMACINĖS FAKULTETO STUDENTIAMS DALUSINĖS disciplinos „FIZIOLOGIJOS ANATOMIJA PAGRINDAIS“ EGZAMINAI 1. BENDROJI FIZIOLOGIJA 1. Bendroji fiziologijos, bendrosios biologijos ir morfologijos samprata, jų vieta.

TEMA "Nervų sistema" 1. Kokią funkciją žmogaus ir gyvūno organizme atlieka nervinė ląstelė 1) motorinė 2) apsauginė 3) medžiagų pernešimas 4) sužadinimo laidumas 2. Kurioje smegenų dalyje yra

Testas raštu 1 tema Užduotis 1. Pasirinkite vieną ar daugiau teisingų atsakymų. 1. Objektų ar reiškinių, kurie šiuo metu nėra suvokiami, bet protinis atspindžio procesas

I. Santrauka 1. Dalykos tikslas ir uždaviniai Dalykos įsisavinimo tikslas yra: - įgyti fiziologinius profesinio specializuoto ugdymo pagrindus ir formuoti bendrąsias profesines kompetencijas.

Y PATVIRTINTA autonominė ne pelno siekianti aukštojo profesinio mokymo švietimo organizacija „MEDICINOS IR SOCIALINĖS SRITYS EKONOMIKOS IR VADYBOS INSTITUTAS“ PATVIRTINTA Y Prorektorius edukaciniam metodiniam darbui.

Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Karačajaus-Čerkeso valstybinis universitetas, pavadintas U.D. Alijevo vardu“ Gamtos geografijos fakultetas

RUSIJOS FEDERACIJOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga "Kemerovo valstybinis universitetas" Novokuzneckis

FEDERALINĖ ŠVIETIMO AGENTŪRA FEDERALINĖ VALSTYBĖ AUKŠTOJO PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGA "SIBIRO VALSTYBINĖS TARNYBOS AKADEMIJA" AUKŠČIŲJŲ NERVŲ VEIKLOS FIZIOLOGIJA

RUSIJOS FEDERACIJOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA FEDERALINĖS VALSTYBĖS BIUDŽETINIO AUKŠTOJO PROFESINIO MOKYMO ĮSTAIGOS NOVOKUZNECKO INSTITUTAS (FILIALAS) „Kemerovskis

Tinklinio darinio, stiebo ir smegenėlių branduolių vaidmuo fiziologinių funkcijų reguliavime Ypatinga centrinės nervų sistemos fiziologija Smegenų kamieno ir smegenėlių darinių vaidmuo fiziologinių funkcijų reguliavime.

RUSIJOS FEDERACIJOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA PATVIRTINTA 2011 m. rugsėjo 01 d.

Rusijos Federacijos ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA Federalinė valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga „Murmansko valstybinis humanitarinis universitetas“

Testas raštu 2 tema Užduotis 1. Pasirinkite vieną ar daugiau teisingų atsakymų. 1. Psichofiziologinė problema – tai problema a) psichinio ir biologinio santykio; b) santykiai

AUKŠTĖS NERVINĖ VEIKLA Tema „Besąlyginių refleksų ypatybės“ 1. Vaikščiodamas miške žmogus staiga pamatė gyvatę. Jo vyzdžiai išsiplėtė iš baimės. Pateikite reflekso ypatybes, jo biologinę reikšmę.

Smegenų biosrovių registracija elektroencefalografija (EEG). Pagrindiniai sveiko suaugusio žmogaus ramybės ir budrumo EEG ritmai yra alfa ir beta ritmai. Alfa bangų dažnis 8-13 vibracija

Valstybinė biudžetinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga "Stavropolio valstybinis medicinos universitetas" prie Rusijos Federacijos sveikatos ministerijos departamento

HIPOKRAT T.A., KUVAYEV T.V. Aleinikova, V.N.Dumbai, G.A.Kuraev, G.L.

FUNKCINĖ DIDŽIOSIOS ŽIEVĖS ORGANIZACIJA 1 Bendra smegenų struktūra 2 Struktūrinis-funkcinis smegenų integracinio darbo modelis (Luria A.R.) 3 Telencephaloną sudaro du pusrutuliai, kurie

PRIVATI CNS FIZIOLOGIJA 7 paskaita SMEGENŲ VAIDMUO MOTORINĖS FUNKCIJOS REGULIAVIME Paskaitos metmenys 1. Užpakalinių smegenų vaidmuo reguliuojant motorinę funkciją. Bulbarinis gyvūnas. 2. Vidurio struktūrų dalyvavimas

Refleksinės elgsenos tyrimo istorija Elgsenos reflekso teorija I. P. Pavlova Elgesio formų klasifikacija Elgesys – tai tarpusavyje susijusių reakcijų sistema, atliekama gyvų organizmų prisitaikymui.

Žmogaus anatomijos, fiziologijos ir higienos užduotys naudojant 2002-2008 2003 m. 1. Apibūdinkite plaučių kraujotaką. 2. Kokie organai patenka į žmogaus šlapimo sistemą, kokias funkcijas tai atlieka

II skyrius. Neuro-humoralinis fiziologinių funkcijų reguliavimas Pradžia: 8 Tema: Refleksas. Reflekso lankas Tikslai: Apibūdinti refleksus, reflekso lankus A. Pimenovas. Refleksas vadinamas atsaku

Metodo istorija Teoriniai pagrindai UAB "Bioenergetinės technologijos" naudojimo praktika MIP "Telebiomet" MTUCI Psichofiziologinio reguliavimo lavinimo metodai apima daug

Biologija. 8 klasė. Mokytojas Bulgakova N.P. Pamoka „Smegenys. Struktūra ir funkcijos“. Pamokos tikslai ir uždaviniai: Edukacinis: suteikti bendrą vaizdą apie smegenų sandarą ir funkcijas; atskleisti skyrių vaidmenį

Krisevich T.O. Bendrosios biologijos ir botanikos katedros vyresnysis dėstytojas. ORGANIZMO NERVŲ SISTEMOS REGULIAVIMO SISTEMOS (3 DALIS) Smegenų struktūra ir funkcijos. Smegenų žievės reikšmė. Galva

1. ŽMOGAUS FIZIOLOGIJOS ĮVADAS Fiziologijos dalykas. Fiziologijos raidos istorija. Fiziologinio tyrimo metodai. Fiziologijos ryšys su susijusiais mokslais. Pagrindiniai fiziologijos skyriai. 2. PAGRINDINIAI NUOSTATAI

SANTRAUKA Tema: „Didesnis nervinis aktyvumas“ 304-Grupė: Hamrakulova Bakhora Tikrino: Rakhmatova NB BNP doktrinos kūrimas. Refleksai Didesnis nervinis aktyvumas yra kita, pati svarbiausia nervų sistemos funkcija.

Krisevičius T.O. Bendrosios biologijos ir botanikos katedros vyresnysis dėstytojas ORGANIZMO NERVŲ SISTEMOS REGULIAVIMO SISTEMOS (1 dalis) Nervų sistemos svarba. Neuronas. Sinapsė. Refleksas. Refleksinis lankas. Aukščiausias

Biologijos testas Nervų sistemos sandara ir funkcijos 8 klasė 1 variantas 1. Kokios ląstelės sudaro nervinį audinį? A. Epitelio audinio ląstelės B. Palydovinės ląstelės C. Jungiamojo audinio ląstelės D. Dendritai

B1.V. BW.6.2 ŽMOGAUS ANATOMIJA IR FIZIOLOGIJA Studijos tikslas Turinys Idėjų apie besivystančio organizmo struktūros ir gyvybinės veiklos dėsningumus kiekviename amžiuje formavimas

36 paskaita Žmogaus protinė veikla Žmogaus protinė veikla atsiskleidžia pagal bendruosius kūno funkcinių sistemų kūrimo dėsnius. Tai apima suvokimo, jutimo, mąstymo procesus,

1. Drausmės tikslai ir uždaviniai. 1.1. Šios akademinės disciplinos tikslas – supažindinti studentus su pagrindiniais centrinės nervų sistemos veikimo mechanizmais ir psichikos fiziologiniais pagrindais.

Janas Strelyau, nesiremdamas Pavlovo diferencine psichofiziologine koncepcija (temperamento teorija), sukūrė testą, kurio tikslas buvo išmatuoti tris pagrindines nervinės veiklos rūšies charakteristikas:

sužadinimo procesų lygis;
Stabdymo procesų lygis;
Nervinių procesų mobilumo lygis (STL)

Strelau testą apie aukštesnio nervinio aktyvumo charakteristikas sudaro trys skalės, susidedančios iš 134 klausimų.

Šaudymo testas: svarstyklės.

1. sužadinimo procesų lygis

2. stabdymo procesų lygis

3. nervų procesų mobilumo lygis

Pagrindinių aukštesnės nervinės veiklos savybių nustatymas

Šaudymo testo instrukcijos:

Kviečiame atsakyti į daugybę klausimų, susijusių su įvairiais jūsų asmenybės aspektais.

Į klausimus reikia atsakyti: "TAIP", "NE", "Sunku atsakyti"

Aukštesniojo nervinio aktyvumo savybių klausimyno tekstas.

1. Ar esate iš tų žmonių, kurie lengvai užmezga pažintis?

2. Ar galite susilaikyti nuo veiksmo atlikimo iki to momento, kai bus duotas atitinkamas nurodymas (gaunamas leidimas)?

3. Ar pakanka trumpo poilsio, kad nugalėtų su darbu susijusį nuovargį?

4. Ar galite dirbti nepalankiomis sąlygomis?

5. Ar ginčo metu susilaikote nuo emocinių ginčų, kurie nėra svarbūs?

6. Ar jums lengva grįžti į ankstesnį darbą po ilgos pertraukos (atostogų, atostogų)?

7. Ar pamirštate apie savo nuovargį, kai įsijaučiate į darbą?

8. Ar galite kantriai laukti, kol bus baigtas darbas, kurį kam nors patikėjote?

9. Ar vienodai lengvai užmiegate, jei eini miegoti skirtingu laiku?

10. Ar mokate išlaikyti paslaptį, jei jūsų paprašys to padaryti?

11. Ar jums lengva atnaujinti darbą, kurio nedarėte kelias savaites ar mėnesius?

12. Ar mokate kantriai paaiškinti?

13. Ar mėgsti darbą, reikalaujantį protinių pastangų?

14. Ar dirbdamas monotonišką darbą jaučiatės mieguistas ar nuobodu?

15. Ar lengvai užmiegate po intensyvių išgyvenimų?

16. Ar galite, jei reikia, susilaikyti nuo savo pranašumo demonstravimo?

17. Ar įprastai elgiesi nepažįstamų žmonių akivaizdoje?

18. Ar jums lengva suvaldyti pyktį ar pyktį?

19. Ar išgyvenate savo proto buvimą nesėkmių atveju?

20. Ar galite prireikus pritaikyti savo elgesį prie kitų elgesio ypatumų?

21. Ar noriai imi atsakingas funkcijas?

22. Ar jūsų nuotaika keičiasi veikiant aplinkai?

23. Ar sunkiais laikais pasitikite savimi?

24. Ar kaip visada sklandžiai kalbate žmogaus, kurio nuomonė jums svarbi?

25. Ar susierzinate, jei pakeičiate savo kasdienybę?

26. Ar greitai randate teisingą atsakymą?

27. Ar galite išlikti ramūs laukdami sau svarbaus įvykio (matymosi į mokymo įstaigą, išvykos ​​į užsienį ir pan.)?

28. Ar jums lengvos pirmosios atostogų dienos, atostogos?

29. Ar esi išradingas?

30. Ar lengvai pritaikote savo eiseną ar mitybos įpročius tiems, kurie tai daro lėčiau?

31. Ar greitai užmiegate, atsigulę pailsėti?
32. Ar esate pasirengęs kalbėti susirinkimuose, užsiėmimuose, t.y. viešai?

33. Ar tavo nuotaika lengvai sugadinama?

34. Ar jums lengva pertraukti darbą?

35. Ar gali tylėti, kad netrukdytum kitiems?

36. Ar galite atsispirti provokacijai?

37. Ar gerai bendraujate su kitais žmonėmis?

38. Ar visada prieš priimdami svarbų sprendimą pasveriate už ir prieš?

39. Ar skaitydamas knygą galite sekti autoriaus samprotavimus nuo pradžios iki pabaigos?

40. Ar jums lengva užmegzti pokalbį su atsitiktiniais bendrakeleiviais?

41. Ar galite susilaikyti nuo ginčo, jei žinote, kad tai nieko gero neprives?

42. Ar noriai imatės didelio judesių tikslumo reikalaujančio darbo?

43. Ar galite pakeisti savo sprendimą, jei kitų nuomonė nesutampa su jūsų?

44. Ar greitai priprantate prie naujos darbo organizacijos?

45. Ar galite dirbti naktį, jei dirbote ir dieną?

46. ​​Ar greitai skaitote grožinę literatūrą?

47. Ar greitai atsisakote savo planų dėl kliūčių?

48. Ar galite susivaldyti tose situacijose, kuriose to reikia?

49. Ar lengvai pabundi?

50. Ar galite sulaikyti tiesioginį impulsyvų atsaką?

51. Ar galite dirbti triukšmingoje aplinkoje?

52. Ar, jei reikia, negalite pasakyti visos tiesos į akis?

53. Ar mokate sutramdyti jaudulį prieš egzaminą, pokalbį su viršininku ir pan.?

54. Ar greitai priprantate prie naujos aplinkos?

55. Mėgstate įvairovę ir dažną peizažo kaitą?

56. Ar pakankamai miegate naktį, kad visiškai atsigautumėte, jei dieną dirbote sunkų darbą?

57. Ar vengiate veiklos, kuriai reikia įvairios veiklos per trumpą laiką?

58. Ar daugumą iškylančių sunkumų susidorojate pats?

59. Ar laukiate, kol kitas prabils, prieš pradėdamas kalbėti pats?

60. Ar puolėte į vandenį gelbėti skęstančio žmogaus, jei mokėjote plaukti?

61. Ar sugebi sunkiai dirbti, mokytis?

62. Ar galite susilaikyti nuo komentarų, jei jie yra netinkami?

63. Ar teikiate reikšmę nuolatinei darbo vietai, vietai prie stalo, paskaitose ir pan.?

64. Ar lengvai pereinate nuo vienos veiklos prie kitos?

65. Ar visada atidžiai pasveriate pasekmes prieš priimdami sprendimą dėl kažko svarbaus?

66. Ar lengvai susidorojate su sunkumais savo kelyje?

67. Ar tau lengva nesidomėti svetimais reikalais, nesidairyti į svetimus popierius?

68. Ar jums nuobodu atlikti monotoniškus stereotipinius veiksmus?

69. Ar laikotės elgesio viešose vietose taisyklių?

70. Ar mokate susilaikyti nuo nereikalingų judesių, gestų pokalbio, kalbos ar atsakymo metu?

71. Ar tau patinka animacija aplink tave?

72. Ar tau patinka dirbti daug pastangų reikalaujantį darbą?

73. Ar sugebate ilgą laiką sutelkti dėmesį į atliekamą veiklą?

74. Ar tau patinka greitų judesių reikalaujantys darbai (profesijos)?

75. Ar sunkiais gyvenimo momentais galite save kontroliuoti?

76. Ar pabudęs iškart atsikeliate?

77. Ar gali, atlikęs tau patikėtą darbą, kantriai laukti, kol kiti baigs savo darbą?

78. Ar elgiesi taip užtikrintai, kaip įprastai, pamatęs ką nors nemalonaus, erzinančio, įžeidžiančio?

79. Ar greitai nuskaitote kasdienę spaudą?

80. Ar pasitaiko, kad kalbi taip greitai, kad tave sunku suprasti?

81. Ar galite normaliai dirbti, jei nepakankamai miegate?

82. Ar galite dirbti ilgą laiką be pertraukų?

83. Ar galite dirbti, jei skauda galvą, dantis ir pan.?

84. Ar gali baigti savo darbą, kai žinai, kad draugai tavęs laukia arba linksminasi?

85. Ar greitai atsakai į netikėtus klausimus?

86. Ar tu kalbi greitai?

87. Ar galite ramiai dirbti laukdami atvykstant svečių?

88. Ar lengvai pakeičiate savo požiūrį veikiamas įtikinamų argumentų?

89. Ar tu kantrus?

90. Ar galite prisitaikyti prie daug lėčiau už jus dirbančio žmogaus darbo tempo?

91. Ar galite organizuoti savo darbą taip, kad per tą patį laiką galėtumėte atlikti kelis tarpusavyje derančius dalykus?

92. Ar pasikeičia jūsų niūri nuotaika linksmoje kompanijoje?

93. Ar galite daryti kelis dalykus vienu metu be didelio streso?

94. Ar išlaikote savo mintis, matydami nelaimingą atsitikimą gatvėje?

95. Ar tau patinka darbas, kurio atlikimas reikalauja didelio judesių tikslumo?

96. Ar išlaikote proto buvimą, jei kas nors iš jūsų artimųjų kenčia?

97. Ar sunkiose situacijose pasitikite savimi?

98. Ar jaučiatės laisvai didelėje kompanijoje ar tarp nepažįstamų žmonių?

99. Ar galite nedelsiant nutraukti pokalbį, jei to reikalauja situacija (pavyzdžiui, seanso, susitikimo, paskaitos pradžia)?

100. Ar lengvai prisitaikote prie kitų darbo?

101. Ar mėgstate dažnai keisti veiklos pobūdį?

102. Ar stengiatės perimti iniciatyvą į savo rankas, jei atsitiktų kas nors netikėto?

103. Ar susilaikote nuo juoko netinkamą akimirką?

104. Ar iš karto pilnai įsitraukiate į darbą?

105. Ar prieštaraujate tam, su kuriuo nesutinkate?

106. Ar galite susidoroti su laikinos depresijos būsena?

107. Ar labai pavargęs nuo darbo užmiegate kaip įprastai?

108. Ar gali ilgai laukti nesusierzinęs?

109. Ar susilaikote nuo kišimosi, jei žinote, kad tai nieko gero neprives?

110. Ar galite ramiai ieškoti argumentų karšto ginčo metu?

111. Ar netikėtai pasikeitus situacijai iš karto randate tinkamą sprendimą?

112. Ar gali būti tylus, jei to prašo?

113. Ar sutinkate atlikti nemalonias medicinines procedūras be specialaus įtikinėjimo?

114. Ar galite dirbti su didelėmis pastangomis, intensyviai?

115. Ar noriai keičiate poilsio, pramogų vietą?

116. Ar jums sunku prisitaikyti prie naujos kasdienės rutinos?

117. Ar skubate padėti ištikus netikėtiems įvykiams?

118. Ar susilaikote nuo nereikalingų gestų, šūksnių, žiūrite varžybas, pasirodymus cirke ir pan.?

119. Ar tau patinka darbas, užsiėmimai, kuriuose tenka kalbėtis su daugybe žmonių?

120. Ar kontroliuojate savo veido išraišką (grimasas, ironišką šypseną ir pan.)?

121. Mėgstate aktyvų fizinį judėjimą reikalaujantį darbą?

122. Ar laikai save drąsiu žmogumi?

124. Ar žinai, kaip susidoroti su noru viską mesti nesėkmės atveju?

125. Ar mokate ilgai stovėti, ramiai sėdėti, jei jūsų apie tai klausia?

126. Ar sugebi sutramdyti savo juoką, jei žinai, kad tai gali ką nors įžeisti, įžeisti?

127. Ar lengva liūdną nuotaiką pakeisti į džiugią?

128. Ar sunku jus išbalansuoti?

129. Ar jums lengva laikytis visų jūsų aplinkoje priimtų susitarimų?

130. Ar tau patinka kalbėti viešai?

131. Ar pradedate dirbti iš karto, be ilgo pasiruošimo?

132. Ar esate pasirengęs skubėti padėti, rizikuodami savo gyvybe?

133. Ar tavo judesiai energingi?

134. Ar noriai imi atsakingą darbą?

Šaudymo testo raktas: aukštesnio nervinio aktyvumo savybės

Sužadinimas
Dėl atsakymų "TAIP": 3, 4, 7, 13, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 58, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 83, 94, 97, 98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134 – plius 2 taškai.

Dėl atsakymų "NE": 47, 51, 107, 123 – plius 2 taškai.

Stabdymas
Dėl atsakymų "TAIP": 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 35, 37, 38, 42, 48, 50, 52, 53, 59, 62, 65, 67, 69, 70, 75, 77, 84, 87, 89, 90, 96, 99, 103, 108, 109, 110, 112, 118, 120, 125, 126, 129 – plius 2 taškai.

Dėl atsakymų "NE": 18, 34, 36, 128 – plius 2 taškai.

Vidutinis lygis 40 -42 balai.

Mobilumas
Dėl atsakymų "TAIP": 1, 6, 9, 11, 14, 20, 22, 26, 28, 29, 31, 33, 40, 41, 43, 44, 46, 49, 54, 55, 64, 68, 71, 74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91, 92, 93, 95, 100, 101, 104, 111, 115, 119, 127, 131 – plius 2 taškai.

Dėl atsakymų "NE": 25, 57, 63, 116 – plius 2 taškai.

Vidutinis lygis yra 40 - 42 balai.

Linkiu jums visiems psichologinės gerovės!

Testavimas tema „Didesnis nervinis aktyvumas“

1. Žmonių ir gyvūnų besąlyginiai refleksai suteikia

1) organizmo prisitaikymas prie pastovių aplinkos sąlygų

2) organizmo prisitaikymas prie besikeičiančio išorinio pasaulio

3) naujų motorinių įgūdžių organizmų įsisavinimas

4) gyvuliškas dresuotojo komandų įžvalgumas

2. Žmogaus reakcija į žalią šviesoforo signalą yra refleksas

1) įgimtas

2) įgytas

3) besąlyginis

4) paveldimas

3. Žmonių seilėtekis pamačius citriną

1) sąlyginis

2) besąlyginis

3) apsauginis

4) orientacinis

4. Sąlyginio reflekso išnykimas, kai jis nėra sustiprintas besąlyginiu dirgikliu, yra

1) besąlyginis stabdymas

2) sąlyginis slopinimas

3) racionalus veiksmas
4) tyčinis veiksmas

5. Sąlyginis refleksas bus stiprus, jei sąlyginis dirgiklis

1) nuolat stiprinama besąlyginio dirgiklio

2) yra netaisyklingai sustiprintas besąlyginio dirgiklio

3) nepalaikomas besąlyginis dirgiklis

4) sustiprintas besąlyginiu dirgikliu ilgais intervalais

6. Sąlyginių refleksų centrai, priešingai nei nesąlyginių, yra žmoguje

1) smegenų žievės

2) pailgosios smegenys

3) smegenėlės

4) vidurinės smegenys

7. Refleksas yra pagrindas

1) pasikeitusių savybių perdavimas iš tėvų palikuonims

2) organizmų paveldimumas

3) žmonių ir gyvūnų nervinė veikla

4) gyvūnų ir žmonių evoliucija

8. Atsiranda išorinis stabdymas

1) veikiant išoriniams stipriems naujiems sužadinimo židiniams

2) laipsniškai nykstant esamam sąlyginiam refleksui

4) po tam tikro laiko visoms sąlyginėms

refleksai

9. Verkiančiam kūdikiui buvo duota lėlytė, kuri suskambėjo ir vaikas dėl to nustojo verkti

1) besąlyginis refleksas

2) racionali veikla

3) sužadinimo procesas

4) stabdymo procesas

10. Reaguojant į patiekalų skambėjimą, maisto kvapą, jo išvaizdą, žmogui išsivysto seilių refleksai:

1) paveldimas

2) įgimtas

3) sąlyginis

4) besąlyginis

11. Šuns reakcija į šeimininko komandą yra reflekso pavyzdys:

1) besąlyginis 2) sąlyginis

3) paveldimas 4) būdingas visiems rūšies individams

12. Dirgiklis, į kurį yra įgimta reakcija, vadinamas:

1) sąlyginis 2) besąlyginis

3) gynybinis 4) abejingas

13.I.P. Pavlovo taikytas įsivaizduojamo maitinimo metodas padėjo nustatyti:

1) refleksinis sekrecijos pobūdis skrandyje

2) pepsino aminorūgščių sudėtis

3) maisto skatinimo žarnyne mechanizmas

4) virškinimo sistemos sandara

14. Pagrindinis besąlyginių refleksų požymis:

1) individualus 2) trumpalaikis

3) paveldimas 4) įgytas

15. Sąlyginiai refleksai:

1) yra vienodi visiems rūšies individams 2) yra pastovūs

3) individualus 4) valdomas nugaros smegenų

16. Spanielio šuniuko stuburo refleksai apima:

1) palikuonių apsauga 2) šlapinimasis

3) skylių statyba 4) pabudimas tam tikru laiku

17. Esant rimtam šuns smegenų pakaušio skilties pažeidimui, jis nesudarys sąlyginio reflekso:

3) liesti 4) uostyti

18. Jei šuo turi sąlyginį refleksą į komandą „Sėsk!“, tada jis turi:

1) atsisėda savininko įsakymu

2) palauk skanėstų ir tada atsisės

3) atsisėda bet kurio asmens įsakymu

4) paklusti komandai gestu

19. Visi besąlyginiai žmogaus refleksai reguliuojami:

1) tik smegenų žievė

2) nugaros smegenys

3) nugaros smegenys ir smegenų žievė

4) hormoninis

20. Sąlyginio reflekso formavimosi metu susidaręs ryšys vadinamas

1) su pertrūkiais

2) pastovus

3) ilgas

4) laikinas

21. Sąlyginių refleksų teoriją sukūrė:

1) I. Ts. Pavlovas 3) I. M. Sechenovas

2) A. A. Ukhtomskis 4) P. K. Anokhinas

22. Žmoguje atsiranda besąlyginis slopinimas

1) veikiant stipresniems dirgikliams

2) dėl laipsniško sąlyginio reflekso išnykimo

3) nepriklausomai nuo išorinio dirgiklio veikimo

4) kai sąlyginiai refleksai nėra sustiprinti besąlyginiais dirgikliais

1. Kūdikio reakcija į mišinio buteliuką yra reflekso pavyzdys

1) įgimtas

2) įgytas per gyvenimą

3) prieinama visiems kūdikiams

4) vaikams su dirbtiniu arba mišriu

maitinimas

5) paveldimas

6) nepaveldėti

2. Besąlyginiai refleksai:

A) būdingas rūšiai

B) nėra paveldimi

C) kintamieji, t.y. nuolat formuojasi ir nyksta

D) išlieka pašalinus smegenų žievę

D) yra įgimtos

E) uždaryti smegenų žievės lygyje

2. Sąlyginiai refleksai:

A) yra paveldimi

B) stabilus, t.y. išlieka visą gyvenimą

C) yra individualūs

D) skatinti išlikimą besikeičiančiomis aplinkos sąlygomis

D) nesigamina, kai pažeidžiama smegenų žievė

E) rūšiai būdingas

3 d. Raskite fiziologinio poveikio ir miego fazių atitiktį:

1) padidėjęs kvėpavimas

2) greitosios bangos elektrinis smegenų aktyvumas

3) širdies susitraukimų dažnio sumažėjimas

4) raumenų atpalaidavimas

5) svajonės

6) aktyvus veido raumenų susitraukimas

4 val. Kurie refleksai nėra paveldimi:

A) šuo vykdo komandą „gulėti“

B) kosulys, kai duonos trupiniai patenka į kvėpavimo takus

C) seilėtekis tam tikru paros metu

D) laikinas kvėpavimo sustojimas patekus į šaltą vandenį

E) važiavimas dviračiu

E) alkio jausmas

5 val. Kurie iš refleksų yra besąlyginiai:

B) seilių atskyrimas maisto kvapui

C) kelio refleksas

D) mirksėjimas, kai smėlio grūdelis patenka į akį

D) įeinant į kambarį įjungti šviesą

E) alkio jausmas

6 val. Pasirinkite požymius, apibūdinančius specifinę aukštesnę nervinę žmogaus veiklą:

A) realizuojami besąlyginiai refleksai

B) gebėjimas mąstyti abstrakčiai

C) gebėjimas mokytis

D) bendravimas su ženklais, simboliais, sąvokomis

E) susiformavo sąlyginis refleksinis elgesys

7 val. Kurie iš šių refleksų nėra paveldimi?

A) Šuo komandos „Gulkis“ vykdymas

B) Kosulys, kai duonos trupiniai patenka į kvėpavimo takus

B) Seilėtekis tam tikru paros metu

D) Laikinas kvėpavimo sustojimas įeinant į šaltą vandenį

E) Važiavimas dviračiu

E)Alkis

8 val. Kada gyvūnų elgesį galima priskirti instinktams:

A) žuvų neršto migracijos

B) blakstienų reakcijos į valgomąją druską

C) bitės renka žiedadulkes ir nektarą

D) euglena green perkėlimas į apšviestą vietą

E) akvariumo žuvų reakcija į tiektuvą

E) gegutė deda kiaušinius į svetimų paukščių lizdus

K. 9. Užmegzti korespondenciją

Refleksiniai ženklai

1) Individualus

2 (susidaro individualaus tobulėjimo procese

3) įgimtas

4) palengvinti prisitaikymą prie aplinkos sąlygų

5) gyvybiškai svarbūs, užtikrinantys organizmų egzistavimą

6) joms atsirasti nereikalauja specialių sąlygų

10 VALANDA... Žmogus, skirtingai nei aukštesnės didžiosios beždžionės,

A) turi abstraktų mąstymą
B) turi antrą signalizacijos sistemą

B) turi smegenų žievę

D) sukuria dirbtinę buveinę

E) būdingas elgesys, pagrįstas besąlyginiais refleksais

E) prisitaiko prie naujų gyvenimo sąlygų, vystydamas sąlyginius refleksus

C.1... Kokie yra besąlyginio reflekso lanko elementai?

C2. Kaip vystomi sąlyginiai refleksai?

C 3. Kodėl žmogus savo namuose neabejotinai randa jungiklį, o kitame kurį laiką jo ieško, net jei jau buvo ne kartą?