Hjälp om effektiviteten i användningen av utbildningsteknik. Material för certifiering. Analytisk information om behärskning av modern utbildningsteknik och metoder. grundskolelärare Sazonova A.A.

Ämne, mål för första veckans lektion

Ämne, mål för den andra veckans lektion

Ämne, mål för den tredje veckans lektion

Ämne, mål för den fjärde veckans lektion

September

1. Kunskapsdag, skola

2. Besök på caféet "Höstens gåvor"

3. Gyllene höst

“Det är en sorglig tid! Ögonens charm! ... "

4. "Vad fint det är i vår trädgård"

Programvaruinnehåll

För att utöka idéer om semestern "Kunskapsdag". Att bekanta barn med läraryrket, med skolan. Visa den sociala betydelsen av en skollärares arbete. Att bekanta sig med lärarens verksamhet och personliga egenskaper. Att främja en känsla av tacksamhet, respekt för lärarens arbete, intresse för skolan.

Systematisera barns idéer om frukt och grönsaker. Träna på att skriva berättelser om frukt och grönsaker. Att bekanta sig med tekniken för att laga rätter från grönsaker och frukter.

Utöka barns kunskap om hösten, skapa allmänna idéer om det som en säsong, växternas och djurs anpassningsförmåga till förändringar i naturen. Konsolidera kunskap om reglerna för säkert beteende i naturen. Utöka idéer om höstens reflektion i konstverk (poetisk, visuell, musikalisk). Att främja respekt för naturen.

Utöka och generalisera barns idéer om dagisets sociala betydelse, om dess anställda, om rättigheter och skyldigheter för barn som går på dagis. Att odla en välvillig inställning till kamrater, till andra.

5. Hjälpartiklar

6. Bladfall, bladfall - gula blad flyger

7. Kranar flyger iväg

8. Fantastiska föremål

Programvaruinnehåll

Att bilda idéer om objekt som underlättar mänskligt arbete i produktionen; förklara för barn att dessa objekt kan förbättra kvaliteten, hastigheten på att utföra åtgärder, utföra komplexa operationer, ändra objektet.

Konsolidera kunskap om träd.

Lär dig att identifiera ett träd

eller buske enligt beskrivningen,

känna igen arket genom att röra.

Visa vikten av lövfall för växtlivet på vintern.

Systematisera

och fördjupa kunskapen om säsongsförändringar i naturen

För att befästa tanken att säsongsförändringar i naturen påverkar växternas, djurs, människors liv.

Lär barn att jämföra föremål som uppfunnits av människor med naturobjekt och hitta gemensam grund mellan dem (vad naturen inte gav människan, han uppfann sig själv).

9. Var kom brödet ifrån

10. "Hur djur anpassade sig till vintern"

11. En vänlig familj

12. Resa in i det förflutna i boken

Programvaruinnehåll

För att ge barn idén att bröd är en daglig matprodukt, för att introducera barn till olika bageriprodukter. Konsolidera kunskap om brödets långa resa från åker till bord. Att odla respekt för vuxnas arbete, respekt för bröd. Berik barnens ordförråd, lär dem att förstå folkets ordspråks mening och visdom.

Tydliggöra och utvidga barns idéer om anpassning av djur av olika klasser till vinterförhållanden;

Att ge kunskap om att djur bara kan överleva om de anpassar sig till hårda vinterförhållanden.

Lär dig att etablera kopplingar mellan beteendemässiga egenskaper och miljöförhållanden,

Att odla viljan att hjälpa fåglar, djur på vintern.

Att generalisera och systematisera barns idéer om familjen (människor som bor på platsen, älskar varandra, tar hand om varandra). Utöka idéer om familjens förfäderrötter; att intensifiera kognitivt intresse för familjen, för nära och kära; främja en önskan att ta hand om nära och kära, utveckla en känsla av stolthet i sin familj.

Att bekanta barn med historien om skapandet och tillverkningen av boken; visa hur boken förvandlades under påverkan av mänsklig kreativitet; väcka intresse för en persons kreativa aktivitet; Ge en uppfattning om biblioteket; odla respekt för böcker.

13. Möte vinter

14. Resa in i det förflutna med pengar

15. På utställningen av lädervaror

16. "Var kom trädet ifrån?"

Programvaruinnehåll

Fortsätt att införa säsongsförändringar i naturen. Lär dig att se skönheten i vinterns natur och återspegla den i berättelser, ritningar, etc.

Utöka idéer om ekonomins inslag (pengar, deras historia, värde för samhället, familjebudget, olika nivåer av välstånd för människor, behovet av att hjälpa mindre rika människor, välgörenhet).

Utöka idéer om familjens förfäderrötter; att intensifiera kognitivt intresse för familjen och nära och kära; främja en önskan att ta hand om nära och kära, utveckla en känsla av stolthet i sin familj.

Att ge barn begreppet läder som ett material från vilket en person gör olika saker; att bekanta sig med lädertyperna, att visa sambandet mellan läderkvaliteten och sakens syfte. Förbättra kognitiv aktivitet; väcka intresse för antika och moderna föremål i den konstgjorda världen.

Presentera de gamla ryska helgdagarna: jul och jul, förklara deras ursprung och syfte. Säga:

Om sedvanan att dekorera en julgran, varifrån han kom;

Om traditionerna att fira det nya året bland olika nationer. Att främja kärlek till Rysslands historia, nationell stolthet, en känsla av att tillhöra vårt folk

17. Polarregionernas fauna

18. Två vaser

19. Bekanta sig med barn med klassificeringen av transport: land, luft, vatten.

20. Resa till tryckeriet

Programvaruinnehåll

Att bekanta sig med klimatförhållandena på olika kontinenter.

Berätta att sälar, leopardsälar, pingviner, valross lever i Antarktis.

Utveckla nyfikenhet.

För att främja en kärlek till naturen, intresse för önskan att studera naturen. Förklara att många djur och fåglar i Arktis är hotade.

För att skapa en förståelse för att för att bevara naturen måste den skyddas

Stärka barnens förmåga att känna igen föremål gjorda av glas och keramik, skilja dem från varandra, upprätta orsak-och-verkan-samband mellan objektets syfte, struktur och material.

Att befästa barnens kunskap om det generiska transportbegreppet. Lär barn att jämföra olika typer av transporter, hitta skillnader och gemensamma egenskaper och klassificera transporter i land, vatten och luft utifrån gemensamma egenskaper (rörelseort).

Att bekanta barnen med tryckeriets arbetare.

Visa vikten av varje komponent i arbetet för att få ett resultat.

För att bekanta dig med skapandeprocessen, design av boken.

Att odla en kärlek till böcker, respekt för de människor som skapar dem.

21. Jorden är vårt gemensamma hem

22. Hur man skor en häst (experimentspel)

23. Försvarare i fosterlandet

24. "Åh ja Afrika"

Programvaruinnehåll

Presentera begreppet "Jorden är vårt gemensamma hem".

Berätta att det finns många länder på jorden, människor av olika raser och nationaliteter lever; att bilda intresse och respekt för alla människor, fira sin identitet; visa skillnaden i kulturer, särdrag i vardagen, seder.

Ge begreppet metall som ett material från vilket en person gör olika saker. Att bekanta sig med metalltyperna. Visa metallens anslutning med dess syfte. Väck intresse för gammalt och modernt hantverk

Utöka barns kunskap om den ryska armén; främja respekt för fosterlandets försvarare, för minnet av de fallna soldaterna; att bilda förmågan att tala om tjänsten i fädernas, farfars, brors armé; odla viljan att bli som dem.

Att lära känna: - med den hetaste kontinenten - Afrika; - med klimatförhållanden; - med djur (kamel, antilop, leopard, lama, etc.). Främja en kärlek till naturen. Utveckla nyfikenhet och lust att studera naturen och jordens levande invånare

25. Män och kvinnor i familjen

26. Mitt fosterland - Ryssland

27. Skog- mänskligt liv

28. "Ett träd kan simma"

Programvaruinnehåll

Stärka barns idéer om vad en familj är, om familjeförhållanden, om familjemedlemmarnas ansvar. Att utbilda pojkar i en respektfull, uppmärksam inställning till kvinnor och flickor, önskan att ge dem all möjlig hjälp; tjejer har en omtänksam inställning till andra, önskan om noggrannhet och ordning.

Att skapa intresse för att få kunskap om Ryssland; främja en känsla av att tillhöra en viss kultur, respekt för andra folks kulturer; förmågan att berätta om ditt folks historia och kultur.

Att lära känna naturområden: skog, äng, taiga. Utöka kunskapen om skogens växter. För att konsolidera: - kunskap om skogens "golv"; - förmågan att känna igen fåglar genom sina röster och utseende. Att bilda förmågan att bete sig korrekt i naturen, för att inte skada den. Fortsätt att bekanta dig med Röda boken, som inkluderar sällsynta och hotade djur och växter i ursprungslandet

Utöka förståelsen av trädet, dess egenskaper och egenskaper.

Lär dig att etablera orsakssamband mellan materialens egenskaper och sättet att använda

29. En resa in i det förflutna med räknarenheter

30. Utrymme

31. Reptiler

32. Våra rättigheter och skyldigheter

Programvaruinnehåll

Att bekanta barn med beräkningsutrustningens historia, med processen för deras omvandling av människan; utveckla en retrospektiv titt på föremålen i den konstgjorda världen; att intensifiera kognitiv aktivitet.

Utöka barns idéer om rymden; leda till förståelsen att utforskning av rymden är nyckeln till att lösa många problem på jorden; berätta för barn om Yuri Gagarin och andra rymdhjältar.

Fördjupa och utöka kunskapen om reptiler (ödla, sköldpadda). Att bekanta sig med några former av deras skydd mot fiender. Att lära sig att tala om egenskaperna hos deras utseende och livsmanifestationer. Att bilda förmågan att bete sig korrekt i naturen, för att inte skada den.

Att bekanta barnen med rättigheterna: rätten att leka, rätten att studera i skolan, rätten att gå, etc., och plikterna: att iaktta hygienregeln, inte att kränka andra, att hjälpa vuxna och barn, att göra läxor och läraruppgifter. Att främja barnet en känsla av värdighet och respekt för sig själv och människorna runt honom.

33. Berättelse - ett samtal om segerdagen

34. Bygga en ekologisk stad

35. Hela året

36. Till farfars gård

Programvaruinnehåll

För att fördjupa kunskapen om den ryska armén, hur ryssarna försvarade sitt hemland under krigsåren.

Att lära sig att hedra minnet av fallna soldater, att lägga blommor vid obelisker och monument. Att bekanta sig med utmärkelserna som faderlandets försvarare fick i fredstid "

Tydliggöra barns naturhistoria om de miljöfaktorer som är nödvändiga för livet på jorden. Att bilda förmågan att förutsäga konsekvenserna av sina handlingar. Att odla en human inställning till naturen, viljan att bevara och bevara naturens skönhet.

Konsolidera kunskap:

Om årstiderna;

Säsongsförändringar i naturen i samband med olika årstider;

Månadssekvensen under ett år: vinter, vår, sommar, höst. Fortsätt att bekanta dig med folkliga tecken

Att bekanta barn med det nya yrket som bonde. Att ge en uppfattning om arbetet och resultaten av jordbrukarens arbete. Att få förståelse för en persons holistiska utseende - en arbetare på en gård: hårt arbete, kärlek till allt levande, att ta hand om människor. Främja en känsla av uppskattning och respekt för jordbruksarbetare.