Много родители си задават въпроса "Какво трябва да чете 6-годишно дете?" Съставих списък с книги за дете на 6 години. Списъкът се оказа дълъг. Разбира се, не е нужно да четете всички книги. Трябва да се вслушвате в интересите на детето. Моите деца например не харесваха приказка с феи, магьосници, летящи килими и т.н. Но те обичаха приказките за Dunno и Carlson. Така че изберете!
1. Николай Носов.
Истории, Приключенията на Незнайката и неговите приятели (всички части).
2. Виктор Драгунски.
Разказите на Денискин.
3. Иън Лари.
Необикновените приключения на Карик и Вали
4. Дик Кинг-Смит.
Приказки за животни.
5. Андрей Учев.
Умно куче Соня
Имало едно време таралежи
Училище за снежни човеци
Чудеса в Дедморозовка
33 котки
Умно куче Соня
Чудеса в дядо
6. София Прокофиева.
Приключението на жълтия куфар
Пачуърк и облак
Докато часовникът бие
Детектив за обикновени обувки
Плюшено приключение на тигъра
7. Селма Лагерлеф.
Чудното пътуване на Нилс с диви гъски.
8. А. Волков:
"Магьосникът от Оз",
Oorfene Deuce и неговите дървени войници
"Седемте подземни крале"
"Огненият бог на мараните",
"жълта мъгла"
"Мистерията на един изоставен замък".
9. Астрид Линдгрен
Хлапе и Карлсън (3 части),
Приключенията на Емил от Ленеберг,
Емил и бебето Ида,
Пипи Дългото чорапче.
10. Алън М
Мечо Пух и всички-всички-всички (всички части).
11. Ян-Олав Екхолм
Лудвиг четириврат и други."
12. Юрий Дружков
Приключенията на Молив и Самоделкин.
13. Ан-Катрина Уестли.
Татко, мама, баба, осем деца и камион
Малкият подарък на Антон.
14. Григорий Остер.
38 папагала,
Лош съвет.
15. Лайман Баум.
Магьосникът от Оз.
16. Алексей Толстой.
Златният ключ или приключенията на Пинокио.
17. Карло Колоди.
Приключенията на Пинокио.
18. Диана Събитова.
Миша глицерия
Цветни и раирани дни
19. Туве Янсон.
Всичко за Мумините
20. Токмакова
Аля, Клякшич и буквата "А"
Може би Zero не е виновна?
M21. Сергей Георгиев
Фифрики и бубрики
22. В. Бианки:
"Имаше горски истории и басни",
„Мравка“ и др.
23.Сергей Георгиев.
Основната тайна
Най-добър приятел,
Тъжно дърво
24. Любов Воронкова
Маша обърканата
25. Лебедева.
Докато Маша се биеше с възглавницата,
Приключение на коне с краставица
26. Г. Х. Андерсен "Приказки":
"грозна патица"
"Снежната кралица"
"Стобилният калай войник",
"Магически хълм"
"Новото облекло на краля",
"Пътен приятел"
"Принцеса на граховото зърно",
"Дъщерята на царя на блатата"
"галоши на щастието"
"Малкият Клаус и Големият Клаус",
"русалка",
"кремък",
"Сандък за самолет"
"Стара къща",
"Супа с колбаси"
"палечка"
Игла за кърпене
"Диви лебеди" и други ..
27. П. Ершов
Малкият гърбав кон.
28. Р. Киплинг "Приказки".
29.Сергей Аксаков
Аленото цвете.
30. В. Катаев
Цвете със седем цвята.
31. Джоел С. Харис:
Приказките на чичо Ремус:
Как да съживим една приказка,
Брат Лисица и Брат Заек
32. Ян Екхолм
Тута Карлсон Първата и единствена,
Лудвиг Четиринадесети и др.
33. Братя Грим:
Бременските музиканти,
тенджера с каша,
баба виелица,
Кралят жаба или Железният Хенри
Палец момче
Снежанка и седемте джуджета,
Синя брада“ и др.
34. Дж. Родари:
Приключенията на Чиполино,
Пътуване на Синята стрела,
Приказки по телефона
35.D. Вреди:
Стихотворения за деца
Plikh и Splash.
36. В. Маяковски
Какво е добро и какво е лошо.
37. E.T.A. Хофман
Лешникотрошачката и кралят на мишките.
38. Е. Шварц
Приказка за загубено време.
39. Шарл Перо "Приказки":
Котаракът в чизми,
Червената шапчица,
Спящата красавица,
Пепеляшка, или кристален чехъл.
40.Саша Черни
Дневникът на Фокс Мики.
41. А. Балинт
Гном Гном и стафиди
42. Л. Пантелеев:
буквата "ти"
Фенка,
Две жаби. и т.н.
43.Б.Б.Житков
Какви истории съм виждал
44. В. Гаршин
Пътешественик жаба. и други приказки
45 К. Греъм
Вятърът във върбите
46. В. Чаплин
Домашни любимци в зоопарка
47. И. Бабич
Познатите ми зверове
48. В. Голявкин
Тетрадки в дъжда
49. Юрий Сотник
Как бях сама
50. Мира Лобе
Град Наоколо - да - Наоколо
51. Томин Юрий:
Един магьосник се разхождал из града
Въртележка над града
Към тези книги можете да добавите енциклопедии и образователни книги по възраст Може би Zero не е виновна?
Има много книги там. Кръгът на детското четене също непрекъснато расте и се разширява. Какво трябва да правят младите родители, как да избират книги? Всички книги не могат нито да бъдат препрочетени, нито закупени, но има т. нар. „Златен фонд“, който съдържа най-добрите книги, които ще помогнат на детето да се развива всестранно. Имайки опит от запознаване с най-добрите произведения, е по-лесно да се ориентирате в съвременните книги.
Когато избирате книги за четене на дете в предучилищна възраст, трябва да обърнете внимание на следните точки.
1 Най-интересното нещо за всеки човек е информацията за себе си или други подобни. Следователно основният принцип за избор на книги за деца в предучилищна възраст ще бъде темата „За децата“. Следва - книги за природата, животните, приключенията и т.н.
2. Книгата, която възрастен чете на дете, трябва да го хареса. Ако не ви харесва, по-добре не го приемайте, това ще се усети в четенето ви и няма да предизвика правилна реакция от детето. Затова заключаваме: опитайте се да прочетете предварително това, което ще прочетете на детето си. Спомнете си книгите, които сте чели като дете, попитайте родителите си, попитайте приятелите си какво четат на децата си.
3. Всяко дете е индивидуалност. Това означава, че интересите на детето може да се различават от вашите. Няма нужда с лека ръка да тъпчете детето с това, което отхвърля. Например детето ви категорично не иска да слуша любимата ви книга на Н. Носов "Приключенията на Незнайката и неговите приятели". След няколко опита отложете четенето на тази книга за следващия път. Потърсете това, което ви харесва, предложете различни варианти и със сигурност ще намерите нещо, което ще отговаря на вкуса на вашето дете, или изчакайте, докато "порасне" до предложената книга. Да, може да е досадно, но не можете без него.
4 Това, което е интересно за едно дете, може изобщо да не се хареса на друго. Не бъдете равни на другите, изберете това, което детето ви възприема с удоволствие.
5. Изберете подходящото време за четене. Не четете насилствено. Ако детето иска да играе, бягайте, дайте му такава възможност, а вечер и следобед са подходящи за четене. Основното е четенето ви да не се превърне в наказание, насилие или неприятна дейност.
6. Четейки книга, е важно да имате време да спрете преди момента, в който детето се отегчи. По-добре малко по-малко, но редовно (всеки ден за 10-15 минути),
7 Препрочитането е много важно за дете в предучилищна възраст. Не се отказвайте да препрочетете любимата си книга 5-10 пъти. Дори възрастен, когато препрочита произведение на изкуството, всеки път забелязва нови семантични нюанси, характеристики. За дете в предучилищна възраст препрочитането създава удобна ситуация. Той знае какво ще се случи, радва се предварително на обратите на сюжета и обръща внимание на отделните думи и фрази. Можем да кажем, че дете, което изисква многократно препрочитане, от литературна гледна точка, се държи като „правилен” читател. Само такова поведение дава възможност да се проникне в същността на произведението.
8. Няма строго разграничение в четенето между по-малките деца в предучилищна възраст и по-големите. Ако в опита на детето няма книги за по-малките, можете спокойно да започнете запознанство с тях с по-големи деца. Тези, които имат няколко деца на различна възраст у дома, вероятно са забелязали как по-възрастните слушат с удоволствие произведенията за по-малките, активно ги възприемат, обсъждат, произнасят ги, като по този начин създават много благоприятна ситуация на пример и повторение, като по този начин помагат на по-малките да да разберете по-добре съдържанието им,
Ако в ранна детска възраст децата не се четат толкова, колкото рецитират наизуст, то от около 3-4 годишна възраст започва такова четене, с което всички са свикнали. През 19-ти и началото на 20-ти век интелигентните семейства са имали прекрасна традиция на семейното четене, когато децата слушат произведения на възрастни в четенето на своите по-възрастни. Още А. С. Пушкин си спомни омагьосващото впечатление от подобно четене, макар че не всичко беше ясно, но въздействието беше много силно и незабравимо. С течение на времето децата имат по-задълбочено разбиране за произведенията, които са им станали от детството,
Имаме възможност да улесним процеса на запознаване с литературата за децата, като подберем книги, които отговарят на възрастовите характеристики,
Литература от различни епохи, започвайки от 19 век, се въвежда в четене за деца на възраст 4-6 години. Разбира се, 19-ти век е доста далеч от нашето време, така че някои концепции вече са остарели и изискват изясняване. Например, в приказките на Александър Пушкин има такива думи като "кичка", "колонна благородничка", "предене", "варен спелт", "квитент". Не може без речник. Но не можете да лишите децата си от такива произведения.Не трябва да се страхувате, че след като е слушал тези произведения в предучилищна възраст, детето няма да иска да ги чете в училище. Опитът показва, че познатият сюжет само улеснява разбирането и дава възможност да се насладите на художественото слово. Тогава познатите думи „Пушкин е гениален поет“ стават по-разбираеми за детето.
А, С. Пушкин: "Приказката за рибаря и рибата", "Приказката за мъртвата принцеса и седемте юнаци", "Приказката за цар Салтан ...", пейзажна лирика (откъси) "Зимно утро" , "Зимен път" и др. ...
С. Т, Аксаков, приказка "Аленото цвете".
В. Ф. Одоевски; приказки "Град с табакера", "Мороз Иванович".
И. А. Крилов; басни „Квартет”, „Маймуна и очила”, „Водно конче и мравка” и др.
V. I. Dal: приказки „Момиче Снежанка“, „Старец-годишен“, „Предпочитана жена“.
П. П. Ершов; приказка "Малкият гърбав кон"
В. М. Гаршин: приказката "Жабата пътешественикът".
Д, Н. Мамин-Сибиряк: сборник "Приказките на Аленушка", "Сива шия".
Л. Н. Толстой: разкази и приказки "Кост", "Птица", "Акула", "Скок", "Филипок", "Липунюшка", "Лъвът и кучето", "Лъжецът", "Как гъските спасиха Рим ", ... „Три кифлички и един багъл“.
К. Д. Ушински: разкази и приказки „Слепият кон“, „Как расте ризата на полето“, „Шаги на зимната стара жена“, „Четири желания“.
Текстове от А. А. Фет, Ф. И. Тютчев, Н, А. Некрасов, I 3 Суриков, М. Ю. Лермонтов, предимно пейзажни текстове, особено тези, които лично ви харесват,
Това са само основните имена и произведения от 19 век, които могат да се четат на деца в предучилищна възраст. Но при цялата си привлекателност те не са основните в кръга на детското четене. В основата е класиката – златният фонд на детската литература – литературата на ХХ век, която е създадена професионално, отчитайки нуждите и възможностите на децата.
Какво да четем на деца в предучилищна възраст от литературата на XX век
Стихотворения на класиците на детската литература С. Я. Маршак, К. И. Чуковски, А. Л. Барто, С. В. Михалков. Изненадващо леки, мили стихотворения на Е. Благинина, 3. Александрова, Н. Саконская, Е. Серова, забавни, хумористични, дори философски Р. Сефа, В. Орлов, Дж. Аким, В. Д. Берестов.
Особено място в поезията за деца в предучилищна възраст заема игровата поезия – поезията, където се играе със словото. Поетите играят с думи, както децата играят с блокчета.
Художествената поезия е стихотворенията на Д. Хармс ("Лъжец", "Милион"), Ю. Д Владимиров ("Покупките на Ниночка"), А. И. Введенски ("Кон"), Б. Заходер ("Котката и котката"), Е Успенски ("Пластилин врана". "Памет"), Г. Сапгир ("Принцесата и канибалът"), А. Усачева ("Звукозвучател"), Тим Собакин и др.
Ваня яздеше на кон,
Водене на куче на колан
И старицата по това време
Сапунира кактуса на прозореца.
Ваня яздеше на кон.
Водеше куче на колан.
Е, кактусът по това време
Миеше стара жена на прозореца .. (Е. Успенски „Памет“);
В момента стиховете на поети и съвременници от 20-ти век могат да бъдат намерени доста лесно както в сборници (например „Най-добрите стихотворения за четене в детската градина”), така и в книгите на отделни автори. За запознаване е по-добре да вземете колекция и след това, ако харесвате автора, можете да намерите: книга със стихотворения.
Има огромен брой прозаични произведения на 20-ти век за деца в предучилищна възраст. Ето само няколко от тях:
М. Горки: приказки "Врабче", "За Иванушка глупака", "Самовар"
Л. Пантелеев: приказки „Фенка”, „Две жаби”, разкази „Страхливец”, „Честна дума”, „За катерица и Тамарочка”, „Как малко момиченце научи прасенце да говори”, „Писмо-ти”.
М. М. Зощенко: цикъл от разкази „Умни животни“, „Хитри и умни“, „Забавни истории“, „Леля и Минка“. Най-популярни са хумористичните разкази "Галоши и сладолед", "Велики пътници" (от цикъла "Льоля и Минка")
К. Г. Паустовски: приказки: „Разрошено врабче“, „Топъл хляб“, разкази „Кошница с елхови шишарки“, „Нос на язовец“, „Заешки лапи“, „Крадец на котка“.
Вероятно много възрастни са забелязали колко много децата в предучилищна възраст обичат да морализират, да разсъждават как това момче е сгрешило, а това момиче е погрешно. Това изобщо не означава, че те самите правят добро и правилно, но разсъжденията показват важността на усвояването на морални норми за детето. Следователно произведенията на морални и етични теми при деца в предучилищна възраст винаги предизвикват искрен отговор. Писателката, която успя да представи моралните ситуации на високо художествено ниво е Валентина Александрова Осеева. Много родители, оценявайки педагогическата насоченост на произведенията, направиха нейните произведения справочник, постоянно помнят и цитират, когато възникнат подобни ситуации със собствените им деца.
VA .. Oseeea: разкази и приказки "Любезната домакиня", "Кой е най-глупавият?"
В литературата на 20-ти век често се повдигат проблемите на моралното възпитание. В същото време писателите избраха различни жанрови форми, за да покажат отношението си към случващото се – разказ, стихотворение, приказка. Общата посока обаче остана същата – да възпитаваш добър, отзивчив, отговорен човек.
Е, Д. Пермяк: разкази "Пичугин мост", "Смородинка", "Чужа порта", "Как Маша стана голяма" и др.
S. A. Baruzdin: разкази за деца („Светлана“, „Хора“), истории за животни („Смело прасенце“, „Майката на котенцето“, „Памет на слон“, „Хитър красавец“, „Рави и Шаши“), „Приказки за трамвая".
Често образователната ориентация се проявяваше в хумористична ситуация. В същото време моралното начало не беше ни най-малко отслабено, а напротив, засилено.
В. Голявкин: разкази „Тетрадки под дъжда“, „Нашите разговори с Вовка“, „Играем в Антарктида“ и др.
В. Драгунски: разкази: „Той е жив и свети“, „Приятел от детството“, „Какво обичам“, „Англичанинът Павля“, „Омагьосаното писмо“ (сборник „Разказите на Денискин“).
Н, Н. Носов: разкази „Фантазия”, „Телефон”, „Кашата на Мишкина”, „Шапка Живая”, „Стъпки”, „Заплатка”, „Полицай”, „На хълма”, приказката „Бобик на гости на куче пазач"...
Сред образователната литература най-популярни са, разбира се, естественоисторическите приказки и разкази. Тук можете да си припомните много прекрасни автори. Нека си спомним някои от имената.
В. Бианки: приказки "Лисица и мишка", "Мишия връх", "Бухал", "Чий нос е по-добър", "Първи лов", "Горски къщи", "Теремок".
Е. Чарушин: разкази „Мечки“, „Олешка“, „Мечтите на Томка“, цикъл от разкази „Никита и неговите приятели“, „За животните“, „За лова“, „За себе си“. Между другото, Е. И. Чарушин е илюстратор на много книги по естествена история, включително неговата собствена,
Н. Сладков: приказки „Зимно лято”, „Зимни дългове”, „Тайнствен звяр”, „Осъден-ранчо”.
Е. Шим: "Кой изгуби копито?" „Лебед, рак и щука“ и др.
Н. Павлова, приказки „Зимно пиршество”, „Живо мънисто”, „Голямо чудо”.
С. Сахарнов. приказки "Защо щуката не живее в морето", "Как невестулката се научи да плува с опашката напред" и др.
Е. Пермяк: приказки "Триковият килим", "Малки галоши", "Изгубената нишка".
Природонаучните разкази на Г. Скребицки, Г. Снегирев, В. Чаплина, О. Перовская помагат да се почувствате като истински участник в описаните събития.
Едно от основните места в четенето на деца в предучилищна възраст принадлежи на приказката. И познавателни, и художествени. Много от тези произведения са ви познати по един или друг начин, най-често благодарение на анимационни филми. Четенето на книга, която вече е въплътена на екрана, помага да я разберете по-добре, да намерите разликите и да се опитате да разберете какво ги причинява.
А. Толстой: "Приключенията на Пинокио, или Златният ключ".
А. Волков: „Магьосникът от Изумрудения град“.
Т. Александрова: „Кузка в нов дом”, „Кузка в гората”, „Кузка при Баба Яга”, „Санкър с книги” (осем приказки за най-малките).
Б. Заходер: „Сивата звезда”, „Малкият Русачок”, „Отшелникът и розата”, „Историята на една гъсеница”, „Защо рибите мълчат”, „Ма-Тари-Кари”.
В. Катаев: „Цвете – седемцвете”. „Лула и кана“.
G, Oster: "38 папагала", "Коте на име Уф", "Разбрах, който ухапа".
Е. Успенски: Надолу по вълшебната река, крокодилът Гена и неговите приятели, чичо Федор, куче и котка.
М, Пляцковски: „Облак в корито“, „Лук отговор“, „Как изглежда гъбата“, „Дълга врат“, „Хей, ти!“, „Медицинска камера“, „Заек, който не беше страхуват се от никого", "Подриви".
С. Прокофиев: „Приключенията на жълтия куфар”. „Докато часовникът бие“, „Кръпка и облак“, „Чаракът на магьосника“, „Часовник с кукувица“.
С. Козлов: „Въодушевени сте! Здравейте! ”,„ Лежа на слънце “,„ Таралеж в мъглата “.
Г. Циферов. „Локомотивът от Ромашково“.
След като се запознаете с този списък с препоръки, прегледайте библиотеката си. Какво имаш? Какво да заема от детската библиотека? В детската библиотека се записват и възрастни, така че не се тревожете. Попитайте приятелите си какви книги имат. Вашите усилия няма да отидат напразно – детето ви определено ще хареса нещо.
Четете с удоволствие!
Двата основни компонента на успеха са личният пример и добре подбраните книги. С личен пример всичко е ясно.
Да се занимаваме с добрите книги. В продължение на темата беше публикувана статия: "". Трябваше да работя усилено върху списъка, тъй като не беше лесно да избера само 10 книги.
Всъщност има много хубави книги. Просто всеки има различни предпочитания.
За да помогна на родителите, подготвям списъци с книги по възраст. Говоря само за онези книги, които сами четем, за да напишем обективно.
Днес ще се спрем на книги за деца на 6-7 години. И това са по-големи деца в предучилищна възраст или по-малки ученици. Много деца на тази възраст вече могат да четат сами.
Искам да отбележа, че разделението по възраст е много условно. Това, от което се интересува един на 5 години, не е интересно за друг дори на 9. Но съм сигурен, че в нашия списък ще намерите книги, които със сигурност ще заинтересуват вашето дете.
Списъкът е съставен въз основа на предпочитанията на най-голямата ни дъщеря Анюта. Ето само любимите й книги, прочетени или препрочетени на тази възраст.
Книги за живота и взаимоотношенията на децата
Селекция от книги за деца от различни възрасти - деца в предучилищна възраст и ученици. За истинските деца и техните притеснения. За детските радости и преживявания, за трикове, за приятели.
Като щракнете върху снимката, ще бъдете отведени до моята рецензия на книга или до страницата на книгата в Лабиринта.
За първокласниците ще бъдат интересни книги за училището: това са „ Първокласник"Юджийн Шварц за момичето Марус и първите училищни радости и трудности", Какво мисли главата ми за „Ирина Пивоварова- за палавото и весело момиче Люса Синицина - поучителна книга с искрящ хумор и добре познатата " Разказите на Денискин»Виктор Драгунски.
Вече говорих за Бележки за потомство повече от веднъж, само ще отбележа първата книга за празниците на Свети Валентин, прекарани в селото, и втората книга за училищния живот: уроци, приятели, шеги и дори първото влюбване.
"Емил от Льоненберг"- книга, която просто не може да се чете без сълзи. Освен това сълзите излизат не от тъга, а от смях. С Аня се смяхме без прекъсване, четейки за вълнуващите приключения на Емил. И след като прочетохме книгата, подкрепихме книгата с филм.
"Бележки на куклата"и "Как е живяла Тася"- книги за момичета, живели преди 100 години. Прочетете рецензията ми за "Бележки на куклата", като кликнете върху снимката.
„Как е живяла Тася“ е добра история за момиче от предучилищна възраст, Тася, което, правейки това или онова действие, научава дали е правилно или погрешно от гледна точка на православен руски човек. Авторът отлично разкрива действията на Таси от гледна точка на дете, а не на възрастен. Горещо препоръчвам тази книга на момичета от всички възрасти.
Истории, които не свършват с една книга
Ярък пример за такава поредица са историите за магьосника от изумрудения град Александър Волков. Четохме я с Аня за първи път на 5 години, но тези книги са актуални и сега (Аня е на 8 години).
Почти всички от горепосочените книги не се нуждаят от въведение. За мен единственото откритие беше "Котката на Да Винчи" на съвременната авторка Катя Матюшкина. Запознахме се с книгата случайно, но Анютка беше много запленена от тази завладяваща и забавна детективска история.
Муми-троловете на Туве Янсън са класика, но ми е трудно. Анюта ги обича. И тази дебела книга прочетох сама повече от веднъж. Усвоих само шапката на магьосника. Тя даде линк към нея на снимката, тъй като е трудно да се намери книга като нашата в продажба.
Първата книга за приключенията на Алисможете да опитате да четете на 6-7 години. Започнахме в 6 и докато не прочетохме целия епизод, не можехме да спрем. Най-доброто място да започнете е с първата книга „Момиче от Земята“. Отлична серия от книги е издадена от И. Д. Мешчеряков и не е много по-лоша от Alpha-book, но на по-бюджетна цена (слагам връзката на снимката в издателство Alpha-book).
Приключенията на Незнайно(започвайки от втората част) не се четат просто заради ехото на комунизма. И може би не всички ще бъдат увлечени от тази книга. Но в моето детство Dunno ми беше любимец. А Аня много го обича. Особено Незнам на Луната.
Николай Носов създаде цял приказен свят. И какви чудесни изобретения могат да бъдат намерени във втората книга! Момчетата ще проявят особен интерес към тях.
Книги за Шумс- написа любимата ни Тамара Михеева. Открихме тази авторка преди година и се радваме да четем всичките й книги. Шумовете не са изключение. Кои са Шумите? Те са мистериозни обитатели на гори и паркове. Те приличат на хобити или мумини. Те учат децата на доброта, състрадание и уважение към всичко живо. Излезли са 3 книги за техните приключения и всички са прекрасни.
Приказки
Джон Толкин измисля нови светове в детайли. И вече на 7-годишна възраст можете да запознаете детето си с великолепната работа на Толкин “ Хобит или там и обратно". Като дете тази книга ми направи незаличимо впечатление. Само имайте предвид, че на страниците на книгата детето ще срещне гоблини, орки и ужасен дракон. Ако детето ви е прекалено впечатляващо, по-добре е да му предложите хобита на по-късна възраст. Очаквах, че ще прочетем книгата заедно, преди лягане. Но Анютка, започвайки да го прелиства, не можеше да спре, докато не прочете от кора до кора. (Книга с прекрасни илюстрации, насочени към тази възраст, вече е трудно да се намери в продажба)
Истории за Питър Пан и Нилсще бъде интересно както за момчета, така и за момичета. Има вълнуващи приключения, трудности и приятелство. И в Питър Пан и първата любов.
Тута Карлсон и Лудвик 14- книга за всички времена. Книгата, която ще харесате от първата страница, книгата, която ще искате да препрочитате отново и отново.
Малката Баба Яга- ще покаже на децата колко е хубаво да даряваш малки радости на хората. Просто. Тя е мила и весела, обича хубавите шеги и никога не обижда децата.
Книги за толкова различни момичета Пачуърк и РониПосветих цяла статия. Страхотни книги както за момичета, така и за момчета.
Необикновените приключения на Карик и Вали- класика, която ще даде на детето не само духа на приключение, но и много знания от света на насекомите
По някаква причина се смята, че „ Сини фламинго деца“- книга за момчета. Става дума за момче. Но момичетата, които обичат приключенските книги, ще го оценят. Има детективска история, фантастика и героична история. Такъв вълшебен коктейл, който не ни остави безразлични.
Пясъчен часовник- също книга от нашето детство. Главните герои на книгата са обикновени ученици, но историите, които им се случват, са фантастични. Книгата учи как да помогнем на хората в беда.
Азбука на учтивосттаЛ. Василиева-Гангнус – тази книга е на повече от 30 години, но не е загубила своята актуалност. Чете се на един дъх. Ето и злия магьосник Групи-Групиян, и феята Здрасти, и приказен град с къщи от шоколад, а с тях и една приказна история.
Маншон, ботуш и брада от мъх- книгата е много екологична, искрена и много мила. Написах ревю за нея. За първи път прочетохме за приключенията на Naxitralls, когато бяхме на 4 години. Но Аня сега ги препрочита сама.
Ашина лято -посвети отделна статия. Книгата е страхотна.
Образователни книги
И разбира се, образователни книги за деца на 6-7 години. Снимките показват нашите най-обичани и подходящи на тази възраст.
Ако се интересувате от по-подробен преглед на конкретна книга, пишете в коментарите и аз ще го подредя за вас.
Надявам се, че статията ви е била полезна и сте намерили интересни книги за вашето дете на 6-7 години в нашия списък. Много от тези книги са подходящи за четене по-рано, а някои могат да бъдат започнати на по-голяма възраст. Аз например с удоволствие прочетох цялата „Алиса“ на Кир Буличев на 36 години. И не можах да се откъсна).
Запазвам го за себе си! споделям с вас. Благодаря на всички!
Старша група. Списък с литература за деца 5-6 години.
Измислица
Продължете да развивате интерес към художествената литература. Да научите внимателно и с интерес да слушате приказки, истории, стихотворения. С помощта на различни техники и специално организирани педагогически ситуации допринасят за формирането на емоционално отношение към литературните произведения. Насърчете ги да говорят за отношението си към конкретна постъпка от литературен персонаж. Помогнете на децата да разберат скритите мотиви на поведението на героите на творбата. Продължете да обяснявате (въз основа на прочетеното произведение) основните жанрови характеристики на приказките, разказите, стихотворенията. Продължавайте да развивате чувствителност към художественото слово; четете откъси с най-ярките, запомнящи се описания, сравнения, епитети. Научете се да слушате внимателно ритъма и мелодията на поетичен текст. Помогнете да четете поезията експресивно, с естествени интонации, да участвате в четенето на текста по роли, в драматизацията. Продължете да се запознавате с книгите. Да привлече вниманието на децата към дизайна на книгата, в илюстрацията. Сравнете илюстрациите на различни художници към едно и също произведение. Разкажете на децата за любимите им детски книги, разберете техните симпатии и предпочитания.
За четене на деца
руски фолклор
Песни.
"Като тънък лед ...", "Като коза при баба ми ...",
"Ти, слана, слана, слана ...", "Рано, рано сутрин ...",
"Вече забавлявам колчетата ...", "Николенка гусачок ...",
„Чукаш на дъб, влита синя кожа.
Обаждания.
"Рукс-Киричи ...", "Калинка ...", "Лстовичка-лястовичка ...",
"Ти си птиче, ти си бездомна...", "Дъжд, дъжд, по-забавно."
Руски народни приказки.
"Заек-избивач", "Лисица и стомна", аранж. О. Капица;
"Крилат, космат и мазен", обр. И. Карнаухова;
„Принцесата жаба”, „Сивка-Бурка”, обр. М. Булатова;
"Финист-чист сокол", аранж. А. Платонов;
"Хаврошечка", обр. А. Н. Толстой;
"Никита Кожемяка" (от сборника с приказки на А. Н. Афанасиев); „Скучни приказки“.
Произведения на руски поети и писатели
поезия.
В. Брюсов. "Приспивна песен";
И. Бунин. "Първи сняг";
С. Городецки. "Кити";
С. Есенин. "Бреза", "Птича череша";
А. Майков. "Летен дъжд";
Н. Некрасов. „Зелен шум“ (съкратено);
И. Никитин. "Среща на зимата";
А. Пушкин. „Небето дишаше в есента ...“ (от романа в стихове „Евгений Онегин“), „Зимна вечер“ (съкр.);
А. Плещеев. "Моята детска градина";
А. К. Толстой. „Есен, цялата ни бедна градина е поръсена ...“ (съкр.);
И. Тургенев. "Врабче";
Ф. Тютчев. „Зимата е ядосана с причина“;
A. Fet. "Котката пее, прецаква очите си ...";
М. Цветаева. "Край яслите";
С. Черен. "Вълк";
I. Аким. "Алчен";
А. Барто. "Въже";
Б. Заходер. „Скръбта на Догъл”, „За сом”, „Приятна среща”;
В. Левин. "Санкър", "Кон";
С. Маршак. "Поща", "Пудел"; С. Маршак,
D. Хармс. „Весели шкури“;
Дж. Мориц. "Къща с тръба";
R. Sef. „Съвет“, „Безкрайни стихотворения“;
D. Хармс. "Бягах, бягах, бягах ...";
М. Яснов. „Мирна рима“.
Проза.
В. Дмитриева. "Хлапето и буболечката" (глави);
Л. Толстой. „Лъвът и кучето“, „Кост“, „Скок“;
С. Черен. "Котка на велосипед";
Б. Алмазов. "Горбушка";
М. Борисова. „Не обиждай Жаконя“;
А. Гайдар. Чук и Гек (глави);
С. Георгиев. „Спасих Дядо Коледа“;
В. Драгунски. Приятел от детството, отгоре надолу, косо;
Б. Житков. „Бялата къща“, „Как хванах човечета“;
Ю. Казаков. „Алчна мацка и котката Васка”;
М. Москвин. "Мъничък";
Н. Носов. "Жива шапка";
Л. Пантелеев. „Голямо измиване“ (от „Приказки за катерица и Тамарочка“), „Писмата „ти“;
К. Паустовски. Котка крадец;
Г. Снегирев. „Плаж на пингвини“, „Към морето“, „Смелият пингвин“.
Фолклор на народите по света
Песни.
Измихме елда, лит., обр. Ю. Григориева;
"Приятел след приятел", таджик, обр. Н. Гребнева (съкр.);
"Веснянка", украински, обр. Г. Литвак;
„Къщата, която Джак построи“, „Старицата“, английски, прев. С. Маршак;
„Приятно пътуване!”, холандски, аранж. И. Токмакова;
"Ще танцуваме", изстрел., аранж. И. Токмакова.
Приказки.
"Кукувица", Ненец, обр. К. Шаврова;
„Как братята намериха съкровището на баща си“, калъп., аранж. М. Булатова;
„Горска дева“, пер. с чешки. В. Петрова (от сборника с приказки на Б. Немцова);
"Жълт щъркел", кит., Пер. Ф. Ярилин;
„За мишлето, което беше котка, куче и тигър”, инд., прев. Н. Ходзи;
„Чудесни истории за заек на име Лек“, приказки на народите на Западна Африка, прев. О. Кустова и В. Андреев;
"Златокоса", пер. с чешки. К. Паустовски;
„Три златни косъма на дядо Всевед”, прев. с чешки. Н. Аросева (от сборника с приказки на К. Я. Ербен).
Творби на поети и писатели от различни страни
поезия.
Й. Бжехва. „На островите на хоризонтите“, per. от полски Б. Заходер;
А. Милн. „Балада за кралския сандвич“, прев. от английски С. Маршак;
Дж. Рийвс. "Шумни бах-банг", прев. от английски М. Бородицкая;
Ю Тувим. „Писмо до всички деца по един много важен въпрос“, прев. от полски С. Михалков;
У. Смит. „За летящата крава”, прев. от английски Б. Заходер;
Д. Киарди. „За този, който има три очи“, прев. от английски Р. Сефа.
Литературни приказки.
Р. Киплинг. "Слонче", пер. от английски К. Чуковски, стихотворения в алеята. С. Маршак;
А. Линдгрен. „Карлсон, който живее на покрива, отново е летял“ (глави, съкратено), прев. от шведа. Л. Лунгина;
X. Mäkelä. "Мистър Ау" (глави), прев. с фин. Е. Успенски;
О. Прейслер. „Малката Баба Яга“ (глави), прев. с него. Ю. Коринец;
Дж. Родари. „Вълшебният барабан“ (от „Приказки с три края“), прев. с итал. И. Константинова;
Т. Янсон. „За последния дракон в света“, прев. от шведа.
Л. Брауде. „Шапката на магьосника“ (глава), прев. В. Смирнова.
Да запомня
„Ще почукаш на дъб...“, руски. двуетажно легло песен;
И. Белоусов. "Пролетен гост";
Е. Благинина. „Да седнем в мълчание“;
G. Vieru. "Ден на майката", прев. с мухъл. J. Akim;
С. Городецки. Пет малки кученца;
М. Исаковски. „Пътуване през морета, океани“;
М. Карем. „Мирна рима“, прев. с френски В. Берестов;
А. Пушкин. "Край морето, зелен дъб ..." (от стихотворението "Руслан и Людмила");
А. Плещеев. "Есента дойде ...";
И. Суриков. — Това е моето село.
За четене по лица
Ю. Владимиров. "Изроди";
С. Городецки. "Кити";
В. Орлов. „Ти ми кажи, реко...“;
Е. Успенски. "Поражение". (обичаме тази карикатура))))
Литературни приказки.
А. Пушкин. "Приказката за цар Салтан, за неговия син (славния и могъщ герой княз Гвидон Салтанович и красивата принцеса Лебед");
Н. Телешов. "Крупеничка";
Т. Александрова. „Малката брауни Кузка“ (глави);
П. Бажов. Сребърно копито;
В. Бианки. "бухал";
А. Волков. "Магьосникът от Изумрудения град" (глави);
Б. Заходер. "Сива звезда";
В. Катаев. "Седем цвете";
А. Митяев. „Приказката за тримата пирати“;
Л. Петрушевская. "Котката, която можеше да пее";
Г. Сапгир. „Те се продаваха като жаба“, „Смеещи се хора“, „Измислици в лицата им“.
Не е необходимо да имате висше образование, за да разберете, че четенето и развитието на детето са неразривно свързани. Цялата интелектуална дейност на човек зависи от това какви са били първите му преживявания с книгите.
Не е задължително да са дебели енциклопедии и романи и не става дума само за буквални текстове. Съвременните книги за деца са цели произведения на изкуството с много илюстрации, интерактивни задачи и дори саундтрак.
В тази статия ще говорим с вас какво можете да четете на дете на 5 години.
Кои книги са интересни за децата на 5 години
Петгодишните деца са много любопитни. Това е възрастта на „защо“. Интересуват се буквално от всичко. Не се учудвайте, ако вашето петгодишно дете ви попита как е възникнала Вселената или защо часовата стрелка върви от дясно на ляво - дори това е интересно за детето. И на тази възраст е добре да обясните на малкия изследовател, че не само мама и татко знаят отговорите на много въпроси, които го интересуват – голяма част от информацията може да се почерпи от книги. Но за да развие у детето желание да намери отговори на своите въпроси, е необходимо да му отворим света на книгите. И така, откъде да започна, какви книги ще представляват интерес за 5-годишно дете?
Истории от парцел
Децата на тази възраст са много добри в запомнянето на истории със сюжет. Ето защо е по-добре да се даде предпочитание на приказки, басни и истории с малък брой герои, които детето може да разбере.
Не забравяйте, че книгите трябва да бъдат илюстрирани. По-добре е рисунките да са цветни и цветни, отколкото черно-бели. Преди да купите книга, прегледайте публикацията и проверете дали илюстрациите отговарят на съдържанието и логиката на текста.
Енциклопедии
Грешите, ако мислите, че петгодишно дете може да не разбира или не помни много неща. Тази възраст е най-благоприятна за усвояване на информация за света около нас, включително и енциклопедичния. Ето защо, заедно с книгите с истории, можете да закупите образователни енциклопедии за деца.
Списания и комикси
Според нас това е най-добрата форма за представяне на информация на дете. Първо, те са много подходящи за забавно четене, и второ, имат игри, всякакви образователни задачи и трудни въпроси.
Особеността на списанията и комиксите се крие и във факта, че те са периодични издания, тоест детето не трябва да се сбогува с любимите си герои - приключението продължава във всеки нов брой.
В допълнение към вътрешното съдържание на публикациите за деца, обърнете внимание и на формалните аспекти:
- хартията трябва да е лека и плътна, за предпочитане матова, така че да не блести при осветление на лампата;
- шрифтът трябва да е достатъчно голям и отпечатан само с черно мастило. Само заглавията могат да бъдат оцветени;
- Страниците А4 са идеални. Не купувайте обемисти и тежки издания.
Например, помислете за няколко списания с различни формати, които майката може да прегледа с детето си преди лягане.
"Далечното царство"
Основният жанр на детската литература 4-5 години е приказка. Човек трябва само да чуе фразата "В далечното царство, в тридесетата държава ..."
- място, където живеят истински чудеса. Героите са създадени въз основа на руски народни приказки: красивата Василиса, умната Любава, смелият Иван. Това пристрастие не е случайно. Днес децата гледат много анимационни филми, включително чужди. Те знаят кои са фиксиите и прасето на Пепа, но не са чували за змията Горинич и котката Баюн, но въпреки това е много важно да се възпитава у децата от ранна възраст любов към националната култура.
Повечето от сюжетните линии в The Kingdom of Faraway са представени под формата на комикс. Така майката може да прелиства списание с детето си и да озвучава репликите на героите, а бебето може да проследи сюжета чрез илюстрации.
Историите и приключенията не само забавляват, но и учат детето на нови неща, разширяват познанията му за света. Например една от цифрите разказва как Любава е садила цветя. Детето се запознава с думата "предна градина" и научава, че засаждането е цяла наука: трябва да изкопаете градина, да засадите семена, да ги поливате, да се подслоните от студа.
В процеса на опознаване на историите на героите детето е поканено да изпълни няколко задачи. В сюжета на историята са вписани пъзели, различни по трудност. Например в една от стаите Любава засажда цветя с приятели и за да й помогне, малчуганът трябва да намери брадва, лейка, кофа на снимката. Така той развива способността да установява асоциативни връзки между обектите и получава представа за градинските инструменти.
Задачите са представени под различни форми: гатанки, книжки за оцветяване, логически пъзели. Те са насочени към развиване на постоянството, вниманието и въображението на детето. Някои задачи нежно учат детето да пише и брои.
"Мечтатели"
Главните герои на списанието са прости момчета: Настя, Коля и Вова. Тези герои постоянно намират приключения (или ги имат!) И попадат в забавни ситуации. Папагал геврек и Котешки сандвич винаги разказват поучителни приказки, чиито герои след прочитане могат да бъдат нарисувани с моливи или флумастери. Историите са не само със забавен характер, но и те учат да различаваш доброто от злото, да почиташ родителите си, да не се страхуваш от трудностите, да бъдеш верен, смел и приятелски настроен.
Списанието е напълно интерактивно: детето изпълнява задачи заедно с главните герои, взема решения, излиза от сложните лабиринти. Любезни и поучителни истории разказват за природни явления, животински живот, историята на появата на предмети и др. Малките любопитни ще намерят отговорите на всичките ви въпроси!
"фиджет"
Децата от най-ранна възраст искат от родителите си телефони и таблети, за да играят. Петгодишните вече са добре запознати с мобилните приложения и не е толкова лесно да ги разсеете с книга. Благодарение на Fidget детето може да използва джаджи с добра полза.
Важното е, че списанието използва технология за разширена реалност. Представете си: решавате да четете на детето си преди лягане. Четете история, показвате илюстрация, насочвате телефона си към нея - и картината оживява! Този формат ще заинтересува малчугана и ще го накара да прелиства страниците на списанието отново и отново.
Списанието ще бъде от голяма помощ при подготовката на вашето дете за училище. До първи клас детето трябва да знае букви, да може да събира прости числа. Отделянето на време за час и сядането на детето на бюрото, за да научи някои от основите, не е лесна задача. Обучението ще се проведе самостоятелно. Историите, приказките и историите на списанието ще забавляват детето, а съпътстващите задачи са да го научат на нещо ново.
