Съдържание
Въведение………………………………………………………………………….1
Книжовен език……………………………………………………………….2
Диалект, жаргон, арготизъм…………………………………………………….4
Книжен и книжовен говорим език……………………………...6
Заключение……………………………………………………………………….8
Използвана литература……………………………………………………………...9
Въведение
„Езикът се създава от хората“, каза A.M. Горки.- Разделянето на езика на литературен и народен означава само, че имаме, така да се каже, "суров" език и обработен от майстори. Първият, който отлично разбра това, беше Пушкин, той беше първият, който показа как да се използва речевият материал на народа, как да се обработва.
И така, какво е книжовен език? Има ясна дефиниция на тази фраза.
Книжовният език е в основата си национален език, обработен и творчески обогатен от майстори на словото, затова трябва да се счита за най-високо постижение на речевата култура на народа. Това е най-висшата форма на националния език, резултат от речевото творчество на целия народ, ръководен от неговите изключителни майстори на словото. Средствата и нормите на литературното изразяване не само са създадени от всички носители на езика, но - което е много важно - са внимателно и внимателно защитени от обществото като голяма културна ценност. Дейността на майсторите на словото като че ли води и увенчава целия този творчески процес.
Но такава строгост в определянето на най-великия руски език е немислима. В продължение на много векове велики руски поети се опитват да придадат литературна нотка на ежедневния руски език.
В нашата работа си поставяме за цел да разгледаме възникването на термина „книжовен език“, неговите изменения във времето и неговите разновидности.
Книжовен език
Книжовният език е общият писмен език на един или друг народ, а понякога и на няколко народа - езикът на официалните делови документи, училищното обучение, писмената и ежедневна комуникация, науката, журналистиката, художествената литература, всички прояви на културата, изразени в словесна форма, често писмена , но понякога устно. Ето защо съществуват разлики между писмените и устно-говорните форми на книжовния език, чието възникване, съотнасяне и взаимодействие са подчинени на определени исторически закономерности.
Трудно е да се посочи друго езиково явление, което да се разбира толкова различно, колкото книжовният език. Някои са убедени, че книжовният език е същият национален език, само че „полиран“ от майстори на езика, т.е. писатели, художници на словото; Привържениците на този възглед имат предвид преди всичко литературния език на новото време и освен това сред народите с богата литературна литература. Други смятат, че книжовният език е писмен език, книжен език, за разлика от живата реч, говоримия език. Трети смятат, че книжовният език е език, който е общозначим за даден народ, за разлика от диалекта и жаргона, които нямат признаци на такова универсално значение. Привържениците на тази гледна точка понякога твърдят, че книжовният език може да съществува в предписмената епоха като език на народното словесно-поетично творчество или обичайно право.
Наличието на различни разбирания за явлението, обозначавано с термина „книжовен език“, показва недостатъчно разкриване от страна на науката на спецификата на това явление, мястото му в общата система на езика, неговата функция и социалната му роля. Междувременно, въпреки всички различия в разбирането на това явление, книжовният език е езикова реалност, която не подлежи на никакво съмнение. Книжовният език е средство за развитие на обществения живот, материалния и духовен прогрес на даден народ, инструмент за социална борба, както и средство за обучение на масите и запознаването им с постиженията на националната култура, наука и техника. Книжовният език винаги е резултат от колективна творческа дейност.
Изучаването на един книжовен език, независимо как се разбира той, включва изучаване на такива явления като "диалекти", "жаргони", от една страна, "говорен език", "писменост" - от друга, езикови, реч и литературен "стил" - от третия. Изучаването на литературния език е тясно свързано с изучаването на литературата, историята на езика и културната история на даден народ. При известна историческа несигурност в разбирането на същността на книжовния език той е едно от най-ефективните средства за просвета и е в контакт със задачите на образованието и училището. Всичко това свидетелства за първостепенното научно и практическо значение на проблема за книжовния език. 1
Книжовният език може да бъде разделен на териториален език (диалекти), социален език (жаргон, народен език) и професионален език (арготизъм). Заслужава да се подчертае и разделението на книжовния език на разновидности; книжен книжовен език и говорим книжовен език.
Диалект, жаргон и арготизъм
Диалект – (от гръцки „говоря, изразявам се“) вид език, който се използва като средство за общуване между хора, свързани от една и съща територия. Диалектът е цялостна система за речева комуникация (устна или подписана, но не непременно писмена) със собствен речник и граматика. Традиционно диалектите се разбират предимно като селски териториални диалекти.
В социолингвистиката и на битово ниво диалектите се противопоставят на стандартния или книжовния език. От тази гледна точка диалектът се характеризира със следните особености:
- социални, възрастови и отчасти полови ограничения на кръга от говорители на диалекта (в Русия това са предимно селски жители от по-старото поколение);
ограничаване на обхвата на използване на диалекта до семейни и ежедневни ситуации;
образуването на полудиалекти в резултат на взаимодействието и взаимното влияние на различни диалекти и свързаното с това преструктуриране на отношенията между елементите на диалектните системи;
изравняване на оригиналността на диалектната реч под влияние на книжовния език (чрез медиите, книгите, образователната система и др.) и появата на междинни форми - например диалектно оцветена книжовна реч.
Жаргонът е социален диалект; се различава от общия говорим език със специфична лексика и фразеология, изразителност на оборотите и специална употреба на словообразувателни средства, но няма своя собствена фонетична и граматична система. Част от жаргонния речник принадлежи не на една, а на много (включително вече изчезнали) социални групи. Преминавайки от един жаргон към друг, думите на техния „общ фонд“ могат да променят формата и значението: „да потъмнеят“ в жаргона - „да скрият плячката“, след това - „да бъдат хитри (по време на разпит)“, в съвременния младежки жаргон - „да се говори неясно, да се избягва от отговора“.
Основната функция на жаргона е да изрази принадлежност към относително автономна социална група чрез използването на специфични думи, форми и изрази. Понякога терминът жаргон се използва за означаване на изкривена, неправилна реч. Жаргонният речник се изгражда на основата на книжовния език чрез преосмисляне, метафоризация, преоформяне, звуково съкращаване и др., както и активно усвояване на чужди думи и морфеми. Например: готино - „модерен“, „бизнес“, хижа - „апартамент“, долари - „долари“, количка - „кола“, идиот - „отивай“, баскетбол - „баскетбол“, пич - „човек“ от цигански език. В съвременния език жаргонът е широко разпространен, особено в езика на младежта (младежки жаргон). Социалният жаргон се появява за първи път през 18 век сред благородниците („салонен“ жаргон) (пример: „plaisir“ - удоволствие).
Арготизми (фр., единствено число argotisme), думи и изрази на разговорната реч, заимствани от различни социални и професионални диалекти. В семантично трансформирана форма те се използват в общата реч и жаргон, запазвайки яркото си експресивно оцветяване. В езика на художествената литература арготизмите се използват като средство за стилистична характеристика, главно в речта на героите, както и в речта на автора по „приказен“ начин на разказване.
Книжен и говорим книжовен език
Книжният език е постижение и наследство на културата. Той е основният пазител и преносител на културна информация. Чрез книжния език се осъществяват всички видове индиректна (дистанционна) комуникация. Научни произведения, художествена и учебна литература, дипломатическа и бизнес кореспонденция, продукти от вестници и списания и много други не могат да се представят без книжния литературен език. Функциите му са огромни и стават още по-сложни с развитието на цивилизацията. Съвременният руски книжен и литературен език е мощен инструмент за комуникация. Той съдържа всички средства, необходими за различни комуникационни цели и преди всичко за изразяване на абстрактни понятия и отношения.
На научен език са описани сложните връзки, проследявани от учени и писатели в материалния и духовния свят. Устната, разговорна реч не е подходяща за това: невъзможно е да се предават от уста на уста синтактично тромави текстове, богати на специална терминология и сложни в семантично отношение. Свойството на книжната реч да съхранява текста и с това да засилва способността на книжовния език да бъде връзка между поколенията е едно от основните свойства на книжния език.
Разговорна разновидност на книжовния език, използвана в различни видове ежедневни взаимоотношения между хората, подчинени на лекотата на общуване. Разговорната реч се отличава от книжната и писмената реч не само по своята форма (това е устна и освен това предимно диалогична реч), но и по такива характеристики като неподготвеност, непланиране, спонтанност (сравнете например с четене на доклад, чийто текст е предварително написан), непосредствеността на контакта между участниците в комуникацията.
Говорната разновидност на книжовния език, за разлика от книжната и писмената, не подлежи на целенасочена нормализация, но има определени норми в резултат на речевата традиция. Този тип литературен език не е толкова ясно разделен на речеви жанрове. Но и тук могат да се разграничат различни речеви особености - в зависимост от условията, в които протича комуникацията, от взаимоотношенията на участниците в разговора и т.н. сравнете например разговор между приятели, колеги, разговор в маса, разговор между възрастен и дете, диалог между продавач и купувач и др.
Заключение
Великолепието на руския език е известно сред всички народи. Що се отнася до термина „литературен език“, един от неговите недостатъци е известна неяснота - възможността да се използва в две значения: като обозначение на езика на художествената литература и като обозначение на обработена форма на езика.
От друга страна, неизменното и постоянно качество на книжовния език, което винаги го отличава от другите форми на съществуване на езика и най-пълно изразява неговата специфика, е обработката на езика и свързаните с него подбор и относителна регулация.
Въведохме няколко разновидности на книжовния език:
- диалект,
Жаргон,
арготизъм,
Книжен литературен език,
Разговорен книжовен език.
Библиография
1.
Виноградов В.В. „Избрани произведения. История на руския литературен език" - М., 1978. - С. 288-297
2.
Шахматов А. А. „Очерк на съвременния руски литературен език” - М., 1941 г.
ЗА РУСКИЯ ЕЗИК И КУЛТУРАТА НА РЕЧТА
ПО ТЕМАТА: КНИЖОВНИЯТ ЕЗИК И НЕГОВИТЕ ОСНОВНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ
ХАБАРОВСК, 2011 г
Въведение
Заключение
Въведение
В различни епохи, сред различни народи и националности, в различни исторически условия се развиват специфични системи от социални варианти на езика - социални стратификации на езиците. Имаше нужда от единна така наречена надтериториална версия на езика за държавата със специални комуникативни свойства (повишена точност на речта, способност за предаване на различни логически отношения, стабилност във времето, специализация и др.). В крайна сметка държавната власт трябва да предава своите заповеди на всички жители на страната; тези заповеди трябва да бъдат разбираеми за всички. Тази потребност се задоволява с появата на собствен книжовен език.
Правилността на речта е един от проблемите, които интересуват учени от различни поколения. Този проблем става особено остър във времена на преход за обществото, когато социалните проблеми изместват културните на заден план. Във времена на стабилност общественото мнение, престижът на образованието и желанието за висока лична култура са факторите, които възпират процеса на задръстване на книжовния език с некнижовни единици. В нестабилни епохи просто няма време да се обърне внимание на тези проблеми. Един вид цензура все още съществува на ниво медии, дипломация, деловодство, наука, но не е толкова строга.
Състоянието на езика днес наподобява ситуацията в първите десетилетия на 20-ти век, когато в книжовната реч се „излива” цял поток от ненормативни елементи. През първите десетилетия на 20 век започва активна работа по изучаване на езиковите норми и съставяне на речници. През този период Г. О. пише за правилността и богатството на речта. Винокур, В.В. Виноградов, К.С. Скворцов, С.И. Ожегов и други лингвисти.
1. Произход на руския литературен език
Литературният руски език започва да се оформя преди много векове. В науката все още се водят спорове за неговата основа, за ролята на църковнославянския език в неговия произход. Руският език принадлежи към индоевропейското семейство. Неговият произход датира от съществуването и разпадането на общоевропейския (праславянски) език. От това общославянско единство (VI-VII в.) се обособяват няколко групи: източна, западна и южна. Именно в източнославянската група по-късно ще се появи руският език (XV век).
Киевската държава използва смесен език, който се нарича църковнославянски. Цялата богослужебна литература, преписвана от старославянски византийски и български източници, отразява нормите на старославянския език. В тази литература обаче проникват думи и елементи от староруския език. Паралелно с този езиков стил имаше и светска и бизнес литература. Ако примери за църковнославянски език са "Псалтир", "Евангелие" и т.н., тогава примери за светски и делови език на Древна Рус се считат за "Словото за Игоревото войнство", "Повестта за отминалите години". “, „Руска правда“.
В Древна Рус е имало два вида литературен език:
) книжен славянски книжовен език, основан на староцърковнославянския и използван предимно в църковната литература;
) народен литературен език, основан на живия староруски език и използван в светската литература.
По-нататъшното развитие на литературния език продължава в творчеството на велики руски писатели, публицисти, в разнообразната дейност на руския народ. Краят на 19 век до днес - вторият период от развитието на съвременния литературен руски език. Този период се характеризира с добре установени езикови норми, но тези норми се усъвършенстват с времето.
2. Книжовният език: неговите особености и функции
Всеки общ език съществува в 4 основни форми, една от които е нормативна, а останалите са ненормативни. Основната форма на националния език е книжовният език. Книжовният език е образцова, стандартизирана и кодифицирана форма на националния език, която има богат лексикален фонд и развита система от стилове.
Признаци на литературен език:
Нормализацията е относително стабилен начин на изразяване, отразяващ историческите закономерности на езиковото развитие, основан на езиковата система, залегнал в най-добрите образци на литературата и предпочитан от образованата част на обществото. Книжовният език позволява явлението вариация на нормата (въпреки че в различните епохи от развитието на литературния език амплитудата на вариациите в вариациите варира).
кодификация (фиксиране на нормативни единици в речници, справочници, граматики),
богат речник,
наличието на функционални стилове, всеки от които има специални характеристики,
задължително за изучаване и използване от всички носители на езика,
широко използване за комуникация във всички сфери на обществения живот (образование и наука, политика, офис работа, медии, култура и др.),
наличието на богата художествена литература на този език,
относителна стабилност на речника,
потребление във всички територии на нацията.
Основната задача на книжовния език е да сплотява нацията и да съхранява нейното културно наследство.
Функции на книжовния език
Съвременен руски литературен език многофункционален, т.е. той изпълнява функциите на всекидневния език на грамотните хора, езика на науката, журналистиката, публичната администрация, езика на културата, литературата, образованието, медиите и др. Но в определени ситуации функциите на книжовния език могат да бъдат ограничени (например той може да функционира главно в писмена реч, докато териториалните диалекти се използват в устната реч). Книжовният език се използва в различни сфери на обществената и индивидуалната човешка дейност. Книжовният език се различава от езика на художествената литература, но в същото време сякаш се образува от него. Основната характеристика на езика на художествената литература е, че той изпълнява голяма естетическа функция, която е в състояние да въздейства върху читателя с помощта на фигуративно съдържание, специално организирано според езика. Това включва и комуникационната функция, която се осъществява в диалози и полилози, активно създавани на страниците на произведенията. Висшата норма на езика на художествената литература е неговата естетическа мотивираност, т.е. Когато използва езика в естетическа функция, формата на съобщението действа не само като знак за едно или друго значение, но и се оказва значима сама по себе си, представлява система от езикови средства за изразяване на образно съдържание и в крайна сметка идеологически и художествена концепция, а именно тя става естетически мотивирана . Езикът на художествената литература съдържа не само литературно стандартизирана реч, но и индивидуалния стил на автора и речта на героите, създадени от автора. Стилизираните литературни текстове и речта на героите предполагат отклонение от нормата, създаване на индивидуален стил и изразителен текст.
Художествената реч се характеризира с използването на всички езикови средства. Езиковите средства включват не само думи и изрази на книжовния език, но и елементи от народен език, жаргон и териториални диалекти. Езикът на художествената литература е тясно свързан със системата от образи на произведенията на изкуството, той широко използва епитети, метафори, персонификация, анимация на неодушевени предмети и др. Много средства на литературния език придобиват специална функция: антоними и синоними се използват за по-колоритно описание на героите, техните характери, навици, навици и др.
Обичайното понятие за езикова норма не е приложимо към езика на художествената литература. На езика на художествената литература правилно е всичко, което служи за точното изразяване на мислите на автора. Това е основната разлика между езика на художествената литература и книжовния език.
3. Понятието за книжовните езикови норми
Литературната норма е правилата за произношение, формиране и използване на езикови единици в речта. В противен случай нормата се определя като обективно установени правила за прилагане на езикова система. Нормите са разделени в зависимост от регулираното ниво на езика на следните типове:
) ортоепични (норми за произношение на думите и техните форми),
2) акцентологични (норми за стрес, специален случай на ортоепични),
3) лексикални (норми за използване на думи, в зависимост от тяхното значение),
) фразеологични (норми за използване на фразеологични единици),
) словообразуване (правила за създаване на нови думи по известни в езика модели),
) морфологични (правила за образуване и промяна на частите на речта),
) синтактични (правила за комбиниране на словоформи във фрази и изречения). Последните две норми често се комбинират под общото наименование „граматически норми“, тъй като морфологията и синтаксисът са тясно свързани помежду си.
В зависимост от регулираната форма на речта нормите се разделят на:
тези, които са характерни само за устната реч (това са ортоепични и акцентологични;
характерни само за писмената реч (правопис, пунктуация);
регулиране както на устната, така и на писмената реч (всички други видове).
Литературната норма се характеризира със задължителния си характер за всички носители на езика, използването й във всички сфери на обществения живот, относителната стабилност и разпространението й във всички нива на езиковата система.
Основната функция на нормата е защитна, нейното предназначение е да съхрани богатството на книжовния език. Източниците на промени в нормите на книжовния език са различни: жива, разговорна реч, местни диалекти, народен език, професионален жаргон, други езици.
Промените в нормите се предшестват от появата на техни варианти, които действително съществуват в езика на определен етап от неговото развитие и се използват активно от неговите носители. Вариантите на нормите са отразени в речниците на съвременния литературен език.
Историческата промяна в нормите на книжовния език е естествено, обективно явление. Не зависи от волята и желанието на отделните говорещи езика. Развитието на обществото, промените в социалния начин на живот, появата на нови традиции и функционирането на литературата водят до непрекъснато актуализиране на литературния език и неговите норми.
книжовен език речеви знак
Заключение
Нормата на книжовния език е доста сложно явление, което се променя във времето. Промените в нормата са особено забележими в устната реч, тъй като именно устната реч представлява най-мобилният слой на езика. Резултатът от промяната на нормите е появата на опции. Променливостта на произношението и нормите за стрес станаха предмет на тази работа.
„Ортоепичният речник на руския език“ записва значителен брой правописни варианти на думите. Някои опции са равни (например бар? ржа и шлеп?), с други думи, една от опциите е основната (например индустрия и допълнителна остаряла индустрия).
В работата се разглеждат и въпроси, свързани с видовете норми, с характеристиките на различните норми на съвременния руски литературен език. В науката има видове норми в зависимост от нивото на езика, както и норми, които са строго задължителни и не са строго задължителни. Последното разделение е свързано именно с наличието на опции.
В работата се разглеждат въпроси, свързани с ортоепичните (фонетични и акцентологични) норми. Описани са основните правила за произношението на гласните и съгласните.
Списък на използваните източници
1. Борунова С.Н. и др. Ортоепичен речник на руския език: Произношение, ударение, граматически форми. Приблизително 63 500 думи / Редактирано от R.I. Аванесова. М., 1983.
Введенская Л.А. и др.Култура и изкуство на словото. - Ростов на Дон, 1995 г.
Голуб И.Б. Стилистика на руския език. - М., 2003. - 448 с.
Горбачевич К.С. Слововариантност и езикова норма. - Л., 1978.
Горбачевич К.С. Норми на съвременния руски литературен език. - М., 1981.
Обучение
Нуждаете се от помощ при изучаване на тема?
Нашите специалисти ще съветват или предоставят услуги за обучение по теми, които ви интересуват.
Изпратете вашата кандидатурапосочване на темата точно сега, за да разберете за възможността за получаване на консултация.
Съдържанието на статията
КНИЖОВЕН ЕЗИК,наддиалектна подсистема (форма на съществуване) на националния език, която се характеризира с такива характеристики като нормативност, кодификация, многофункционалност, стилистична диференциация, висок социален престиж сред носителите на даден национален език. Книжовният език е основно средство за обслужване на комуникативните потребности на обществото; противопоставя се на некодифицираните подсистеми на националния език - териториални диалекти, градски койне (градски народен език), професионални и социални жаргони.
Концепцията за книжовен език може да се дефинира както въз основа на езиковите свойства, присъщи на дадена подсистема на националния език, така и чрез разграничаване на съвкупността от говорещи тази подсистема, изолирайки я от общия състав на хората, говорещи даден език . Първият метод на дефиниране е лингвистичен, вторият е социологически.
Пример за лингвистичен подход за изясняване на същността на книжовния език е определението, дадено от М. В. Панов: „Ако в една от синхронните разновидности на езика на даден народ се преодолее нефункционалното многообразие на единиците (то е по-малко. отколкото в други разновидности), то тази разновидност служи като книжовен език според другите."
Тази дефиниция отразява такива важни свойства на книжовния език като неговата последователна нормализация (не само наличието на единна норма, но и съзнателното й култивиране), общообвързващият характер на неговите норми за всички носители на даден книжовен език, комуникативно целесъобразното използване на средства (произтича от тенденцията към функционална диференциация) и някои други. Дефиницията има разграничителна сила: тя отграничава книжовния език от другите социални и функционални подсистеми на националния език.
Въпреки това, за да се решат някои проблеми в изучаването на езика, лингвистичният подход за дефиниране на литературен език не е достатъчен. Например, той не отговаря на въпроса кои сегменти от населението трябва да се считат за носители на дадена подсистема и в този смисъл дефиниция, основана на чисто езикови съображения, е неоперативна. В случая има друг, „външен” принцип за дефиниране на понятието „книжовен език” – чрез съвкупността от неговите носители.
В съответствие с този принцип книжовният език е тази подсистема на националния език, говорена от лица, които имат следните три характеристики: (1) този език е техният роден език; (2) родени са и/или живеят в града дълго време (през целия или по-голямата част от живота си); (3) имат висше или средно образование, получено в учебни заведения, в които всички предмети се преподават на даден език. Това определение съответства на традиционната представа за книжовния език като език на образована, културна част от народа. Нека да покажем на примера на съвременния руски литературен език колко важни са тези характеристики за идентифициране на съвкупността от носители на литературната форма на националния език.
Първо, хората, за които руският език не е роден, дори когато говорещият го говори свободно, откриват в речта си черти, които в една или друга степен се дължат на влиянието на родния им език. Това лишава изследователя от възможността да счита такива хора за езиково хомогенни с хора, за които руският е техен роден език.
Второ, съвсем очевидно е, че градът допринася за сблъсъка и взаимното влияние на различни диалектни елементи на речта, смесването на диалекти. Влиянието на езика на радиото, телевизията, пресата и речта на образованите слоеве от населението в града е много по-интензивно, отколкото в селото. Освен това в селото на книжовния език се противопоставя организирана система от един диалект (макар и - в съвременните условия - значително подкопан от влиянието на книжовната реч), а в града - своеобразен интердиалект, компонентите на който са в нестабилни, променящи се взаимоотношения помежду си. Това води до изравняване на диалектните речеви особености или до тяхното локализиране (срв. „семейни езици”) или до пълното им изместване под натиска на книжовната реч. Следователно хората, макар и родени на село, но живеещи в градовете през целия си зрял живот, също трябва да бъдат включени, наред с местните градски жители, в понятието „градски жители“ и, при равни други условия, в понятието „носители на литературен език“.
Трето, критерият „висше или средно образование“ е важен, тъй като годините на обучение в училище и университет допринасят за по-пълно, по-съвършено овладяване на нормите на книжовния език, елиминирайки от речта на човека черти, които противоречат на тези норми, отразявайки диалекта или народен език.
Ако необходимостта от трите горепосочени признака като събирателен критерий за идентифициране на общността от носители на даден книжовен език изглежда несъмнена, то тяхната достатъчност изисква по-подробна обосновка. И ето защо.
Интуитивно е съвсем ясно, че в рамките на така идентифицираната общност има доста големи различия в степента на владеене на книжовната норма. Всъщност университетски професор - и работник със средно образование, журналист или писател, който професионално се занимава с думи - и фабричен инженер или геолог, чиито професии не се основават на използването на езика, учител по литература - и такси шофьор, роден московчанин - и роден в село Кострома, който живее в столицата от детството - всички тези и други представители на разнородни социални, професионални и териториални групи се оказват обединени в една група от „носители на литературен език. ” Междувременно е очевидно, че те говорят този език по различен начин и степента, в която тяхната реч се доближава до идеалната литературна реч, е много различна. Те се намират сякаш на различно разстояние от „нормативното ядро“ на книжовния език: колкото по-дълбока е езиковата култура на човека, толкова по-силна е професионалната му връзка със словото, колкото по-близо до това ядро е речта му, толкова по-съвършена е владеенето му на книжовната норма и от друга страна по-оправданите съзнателни отклонения от нея в практическата речева дейност.
Какво обединява толкова различни в социално, професионално и културно отношение групи от хора, освен трите характеристики, които посочихме? Всички те в своята речева практика следват книжовната езикова традиция (а не, да речем, диалектна или простонародна) и се ръководят от книжовната норма.
Изследователите отбелязват едно важно свойство на руския литературен език от наши дни: за разлика от езици като, например, латински, който е бил използван като литературен език в редица страни в средновековна Европа, както и изкуствени езици като есперанто, които първоначално са литературни и нямат разклонения във функционални или социални подсистеми - руският литературен език е разнороден (това свойство е присъщо и на много други съвременни литературни езици). Изглежда, че този извод противоречи на основната аксиома, свързана със статута на книжовния език - аксиомата за единството и универсалността на нормата за всички носители на книжовния език, за нейната кодификация като едно от основните свойства. В действителност обаче както споменатата аксиома, така и свойството хетерогенност не само съществуват заедно, но и се допълват и подкрепят взаимно. Всъщност, разглеждано от собствено езикова, комуникативна и социална гледна точка, свойството хетерогенност на литературния език води до такива характерни явления като променливи начини за изразяване на едно и също значение (на това се основава системата на перифразиране, без което истинското майсторство на който и да е естествен език е немислимо ), множественост на прилагането на системни потенциали, стилистична и комуникативна градация на средствата на литературния език, използването на определени категории езикови единици като средства за социална символика (вж. социалните различия в методите на сбогуване, предвидени от нормата на съвременния руски литературен език: от социално немаркирани Довижданена народен език Чаои жаргон хопИ чао) и така нататък. Нормата на книжовния език, притежаваща свойството единство и универсалност, не забранява, а предполага различни, вариативни начини на реч. И от тази гледна точка вариативността - като едно от проявленията на по-общото свойство разнородност - е естествено, нормално явление в книжовния език.
Разнородността на литературния език се проявява и в неговата локално и социално обусловена вариативност: с общ и единен набор от книжовни езикови средства (фонетични, лексикални, граматични) и правилата за тяхното използване, тези средства се различават по честотата на тяхното използване от различни групи оратори.
Нееднородността на книжовния език има както социални, така и езикови прояви; отразява се в три основни форми: 1) в нееднородността на състава на носителите - субстратна разнородност; 2) в вариацията на езиковите средства в зависимост от социалните характеристики на говорещите (възраст, социална принадлежност, професия, ниво на образование, териториални характеристики и др.) - социална или стратификация, хетерогенност; 3) в вариацията на езиковите средства в зависимост от комуникативни и стилистични фактори - функционална разнородност.
Деление на книжовния език във функционално и стилово отношение
„постепенно“: първият, най-очевиден, е дихотомията на книжно-писмени и говорими езици. Наричайки това разделение на книжовния език на две функционални разновидности „най-общо и най-безспорно“, Д. Н. Шмелев пише за това: „На всички етапи от развитието на книжовния език, дори когато се преодолява отчуждението на писмения език по един начин или друго, със затъмняването на ореола просто грамотност и владеене на специален книжен език, говорещите като цяло никога не губят усещането за разликата между „как може да се каже“ и „как трябва да се пише“.
Книжен език
– постижения и културно наследство. Той е основният носител и предавател на културна информация. Чрез книжния език се осъществяват всички видове косвена, дистанционна комуникация. Научни произведения, художествена литература, бизнес кореспонденция, законодателство, продукти от вестници и списания и дори такива устни по форма, но като цяло строго кодифицирани области на използване на литературния език като радио и телевизия, не могат да бъдат представени без езика на книгата.
Съвременният книжен и книжовен език е мощно средство за комуникация. За разлика от друга разновидност - разговорния книжовен език (и още повече за разлика от такива подсистеми на националния език като диалекти и говор), той е многофункционален: подходящ за използване в голямо разнообразие от области на комуникация, за различни цели и за изразяване на голямо разнообразие от съдържание. Писмената форма, като основна форма на реализация на книжния език, определя още едно негово важно свойство: писането „удължава живота на всеки текст (устната традиция постепенно променя текста); с това се засилва способността на книжовния език да бъде връзка между поколенията. Писането стабилизира езика, забавя неговото развитие - и с това го подобрява: за книжовния език бавното развитие е добро" (М. В. Панов).
Разговорна разновидност на книжовния език
е независима и самодостатъчна система в рамките на общата система на книжовния език, със собствен набор от единици и правила за съчетаването им помежду си, използвани от носителите на литературния език в условията на пряка, неподготвена комуникация в неформални отношения между високоговорителите.
Говоримият литературен език не е кодифициран: той със сигурност има определени норми (благодарение на които например е лесно да се разграничи устната реч на носител на литературен език от устната реч на носител на диалект или народен език ), но тези норми са се развили исторически и не са съзнателно регулирани от никого или закрепени под формата на правила и препоръки. Така кодифицираността/некодифицираността е друга, и то много значима характеристика, която разграничава книжните и разговорните разновидности на книжовния език.
Функционални стилове.
Следващото ниво на разделяне на литературния език е разделянето на всяка от неговите разновидности - книжни и говорими езици - на функционални стилове. Според дефиницията на В. В. Виноградов, функционалният стил е „социално осъзнат и функционално обусловен, вътрешно единен набор от техники за използване, подбор и комбиниране на средства за речева комуникация в сферата на определен популярен, национален език, съотнесен с други подобни методи на изрази, които служат за други цели, изпълняват други функции в речевата обществена практика на даден народ.” Накратко, вариантите на книжовния език, обусловени от различни сфери на общуване, са функционални стилове.
В съвременния руски книжовен език се разграничават следните функционални стилове: научен, официален бизнес, публицистичен, религиозен проповед. Понякога езикът на художествената литература също се класифицира като функционални стилове. Но това не е вярно: в прозаичен или поетичен текст могат да се използват както елементи от всички посочени стилове на литературния език, така и единици от некодифицирани подсистеми - диалекти, народен език, жаргони (вж. например прозата на И. Е. Бабель, М. М. Зощенко, В. П. Астафиев, В. П. Аксенов, някои стихотворения на Е. А. Евтушенко, А. А. Вознесенски и др.). Подборът и използването на тези средства писателят подчинява на художествено-естетическите цели, които търси да постигне в творчеството си.
Говоримият език не е толкова ясно разделен на функционални стилове, което е съвсем разбираемо: книжният език се култивира съзнателно, обществото като цяло и различните му групи и институции се интересуват от функционалната гъвкавост на книжния език (без това ефективното развитие на такъв сфери на обществения живот като наука, законотворчеството е невъзможно, офис работа, масова комуникация и др.); говоримият език се развива спонтанно, без насочващи усилия от обществото. Но и тук могат да се наблюдават някои различия, обусловени от (а) обхвата на говоримия език, (б) комуникативните цели на речта, (в) социалните характеристики на говорещия и слушащия и психологическите взаимоотношения между тях, т.к. както и някои други променливи.
Така семейните разговори и диалозите между колегите се различават; разговор с дете и общуване между възрастни; речеви действия на осъждане или упрек и речеви действия на молба или увещание и др.
Речеви жанрове.
Функционалните стилове са разделени на речеви жанрове. Речевият жанр е набор от речеви произведения (текстове или изявления), който има, от една страна, специфични черти, които отличават този жанр от другите, а от друга, определена общност, която се определя от принадлежността на определен група жанрове към един функционален стил.
Така в рамките на научния стил се разграничават речеви жанрове като статия, монография, учебник, рецензия, обзор, анотация, резюме, научен коментар върху текста, лекция, доклад по специална тема и др в текстовете на такива речеви жанрове като закон, указ, указ, резолюция, дипломатическа нота, комюнике, различни видове правна документация: искова молба, протокол за разпит, обвинителен акт, експертен доклад, касационна жалба и др .; Широко използвани са такива жанрове на официалния бизнес стил като изявления, сертификати, обяснителни бележки, доклади, съобщения и др. Журналистическият стил включва такива речеви жанрове като кореспонденция във вестник, есе, репортаж, преглед на международни теми, интервюта, спортни коментари, реч на среща и др.
Във функционално-стилистичните разновидности на говоримия език речевите жанрове не са толкова ясно противопоставени един на друг, колкото речевите жанрове на книжния език. Освен това жанровото и стилистичното разнообразие на разговорната реч все още не е достатъчно проучено. Наличните резултати в тази област на изследване ни позволяват да разграничим следните речеви жанрове на говоримия език. Въз основа на броя на говорещите и естеството на тяхното участие в комуникацията те разграничават разказ, диалог и полилог (т.е. „разговор на няколко лица“: този термин възниква въз основа на погрешното изолиране в гръцката дума „диалог“ на част със значението „двама” и съответно разбирането му като „разговор между две лица”). Според целевата ориентация, естеството на ситуацията и социалните роли на участниците в комуникацията, можем да различим такива разновидности като семеен разговор на масата, диалог между колеги по ежедневни и професионални теми, порицание на възрастен към дете, разговор между човек и животно (например куче), кавга, различни жанрове речеви инвективи и някои други.
Характерни свойства на книжовния език.
И така, книжовният език се характеризира със следните свойства, които го отличават от другите подсистеми на националния език:
1) нормализация; Освен това книжовната норма е резултат не само от езикова традиция, но и от целенасочена кодификация, закрепена в граматики и речници;
2) последователна функционална диференциация на средствата и свързаната с нея постоянна тенденция към функционална диференциация на опциите;
3) многофункционалност: книжовният език е в състояние да обслужва комуникативните нужди на всяка сфера на дейност;
4) комуникативна целесъобразност; това свойство естествено следва от разделението на книжовния език на функционални стилове и речеви жанрове;
5) стабилност и известен консерватизъм на литературния език, неговата бавна промяна: литературната норма трябва да изостава от развитието на живата реч (вж. известния афоризъм на А. М. Пешковски: „Нормата се признава за това, което е било, и отчасти това, което е , но в никакъв случай какво ще се случи"). Това свойство на книжовния език има изключително културно значение: то осигурява връзка между последователни поколения носители на даден национален език и тяхното взаимно разбирателство.
В социалните и комуникативни отношения едно от най-важните свойства
Книжовният език се характеризира с висок социален престиж: като компонент на културата, книжовният език е комуникативна подсистема на националния език, от която се ръководят всички говорещи, независимо дали владеят тази подсистема или друга.
Въведение
книжовен език диалектен жаргон
Руският език е националният език на руския народ, държавният език на Руската федерация. Използва се като средство за междуетническа комуникация в самата Русия и в близката чужбина.
Състоянието на руския език в момента представлява остър проблем за държавата и обществото. Това се обяснява с факта, че целият исторически опит на народа е концентриран и представен в езика: състоянието на езика свидетелства за състоянието на самото общество, неговата култура, неговия манталитет. Объркването и колебанията в обществото, упадъкът на морала, загубата на характерни национални черти - всичко това засяга езика и води до неговия упадък.
Руският национален език, който е обект на изучаване на науката за езика, се състои от няколко разновидности. Основният елемент на езика като единна знакова система за комуникация и предаване на информация е руският литературен език, който се счита за най-висшата образцова форма на националния език. Този тип език се развива постепенно и все още е в състояние на постоянно развитие. Писатели, поети и други майстори на словото му влияят, създавайки нови литературни норми. Именно този тип език се изучава и популяризира в училищата и медиите;
Не всички рускоезични обаче говорят по един и същи начин: в тяхната реч има национални елементи, т.е. използвани от всички рускоговорящи, и елементи, използвани от отделни групи хора, обединени от териториална или социална общност. Националният език има свои разновидности и разклонения.
Руският национален език включва, наред с литературния език, разговорната реч: народни, местни или териториални диалекти, арго, жаргони. Ако сравним диалектните и литературните езици, тогава в първия ще видим голямо разнообразие от номинации за едни и същи понятия, предмети, явления със същите или подобни стилистични характеристики на техните обозначения.
По този начин целта на тази работа е да се разгледат формите, в които съществува националният език.
Книжовният език и неговите разновидности
Книжовен език
Книжовният език е наддиалектна подсистема (форма на съществуване) на националния език, която се характеризира с такива характеристики като нормативност, кодифицираност, многофункционалност, стилистична диференциация, висок социален престиж сред носителите на даден национален език. Собственост на всички, които притежават нейните стандарти. Функционира както в писмена, така и в устна форма. Езикът на художествената литература (езикът на писателите), въпреки че обикновено се ръководи от едни и същи норми, съдържа много индивидуално и необщоприето. В различните исторически епохи и сред различните народи степента на сходство между книжовния език и езика на художествената литература се оказва неравна.
Книжовният език е общият писмен език на един или друг народ, а понякога и на няколко народа - езикът на официалните делови документи, училищното обучение, писменото и всекидневното общуване, науката, журналистиката, художествената литература, всички прояви на културата, изразени в словесна форма, често в писмено, но понякога и устно. Ето защо съществуват разлики между писмените и устно-говорните форми на книжовния език, чието възникване, съотнасяне и взаимодействие са подчинени на определени исторически закономерности.
Книжовният език е исторически установена, обществено осъзната езикова система, която се отличава със строга кодификация, но е подвижна, а не статична, която обхваща всички сфери на човешката дейност: сферата на науката и образованието - научен стил; обществено-политическа сфера – публицистичен стил; сфера на бизнес отношения - официален бизнес стил.
Идеята за „фиксираността“ на нормите на литературния език има известна относителност (въпреки важността и стабилността на нормата, тя е подвижна във времето). Невъзможно е да си представим развита и богата култура на един народ без развит и богат литературен език. В това се състои голямото обществено значение на проблема за самия книжовен език.
Сред лингвистите няма единно мнение относно сложното и многостранно понятие книжовен език. Някои изследователи предпочитат да говорят не за книжовния език като цяло, а за неговите разновидности: или писмен книжовен език, или разговорен книжовен език, или език на художествената литература и т.н.
Книжовният език не може да се отъждествява с езика на художествената литература. Това са различни, макар и корелативни понятия.
Лексика на съвременния руски книжовен език
Учебно-методичен комплекс... "модеренРускилитературенезик": различни гледни точки върху концепцията " модеренезик"; място Рускиезикмежду другото езици; Рускиезик V модеренСветът; концепция" литературенезик", неговият ...
Съвременният руски литературен език е езикът на междуетническата комуникация на народите на Руската федерация
ДокументСъединение Рускиезики модели неговиятразвитие. Фонетиката описва звуковия състав модеренРускилитературенезики... фонетични и ортоепични подсистеми " Рускилитературенезик„И така, някои групи от думи езикизлез...
Лекция 2 литературен език и други подсистеми на езиковата вариативност на руския национален език
ЛекцияРазвили са се средноруските диалекти модеренРускилитературенезик, Ето защо неговиятхарактеристики (Akanye - ... група. Универсален подсистеманационален езике модеренРускилитературенезик, езикобработени и кодифицирани...
- Лекция
Към други нива, т.е. подсистеми език модеренРускилитературенезик неговиятфонетична система...
Лекция 1 съвременният руски литературен език като предмет на обучение
ЛекцияКъм други нива, т.е. подсистеми, образувайки цяла система. Основни нива езикса ЛЕКСИКА (включително... преден ред). IN модеренРускилитературенезикима редица звукови закони, които определят характера неговиятфонетична система...
