, д-р физика и математика Sci., професор в катедрата по астрономия на Факултета по математика и механика на Санкт Петербургския държавен университет, разказа на TRV-Nauka за научните стипендии в университета.
Заявленията за стипендии за научни изследвания, подкрепа за участие в конференции и др. са част от програмата за развитие на SPbU (http://csr.spbu.ru/archives/category/programm) и се подават чрез уебсайта на Департамента за научни изследвания ( UNI) на SPbU: http://csr.spbu.ru/.
Състезанията на UNI се наричат „Събития“: от Събития 1преди Дейности 8. Въпросът за безвъзмездните средства за научни изследвания се отнася главно до дейности 2 и 5.
Дейност 2- това е един вид аналог на конкурса "а" на инициативни проекти на RFBR. В същото време няма ограничения за броя на служителите на SPbU, участващи в проекта (научна тема). Кандидатурите за конкурса се подават чрез уебсайта на UNI и има много по-малко писане, отколкото в много други системи за безвъзмездни средства. Хубавото е, че резултатите от състезанието стават известни след около 2 месеца. Размерът на безвъзмездните средства варира от 500 000 до 3 милиона рубли. (много рядко) на година. Срокът на финансиране на проекта е от една до три години. Това са предимствата на системата, приета в Санкт Петербургския държавен университет. Сега за минусите.
Първо, тази система е само за служители на SPbU. Това обаче може да бъде заобиколено, като се регистрират служители на други институции в Санкт Петербургския университет за дял от ставката и се регистрират на уебсайта на Департамента за научни изследвания.
Второ, тази система е предназначена да замени изцяло предишната система за финансиране на науката в Държавния университет в Санкт Петербург. Преди това университетът имаше постоянни изследователски теми, чието финансиране обикновено продължаваше 5 години, след което финансирането беше почти автоматично подновено. Сега всички теми са състезателни и ако срокът на темата приключи, участниците отново кандидатстват за конкурса (евентуално с промяна в състава на участниците и ръководителя на проекта).
Проблемът е, че ако темата не бъде подкрепена за нов срок, тогава всички изследователи, които са финансирани по тази тема, ще загубят това финансиране напълно.
Не е лесно да се оцени еднозначно тази иновация. От една страна, това съответства на общата тенденция към преобладаващо конкурентно финансиране на науката. От друга страна, изчезва обичайното разделяне на финансирането на научни теми на постоянна и състезателна част. Към това се добавя и трудността при преразпределянето на участието на изследователите по теми. Тоест, ако работата е финансирана, например по темата "Стабилност на планетарните орбити", тогава, след като работите година-две по тази тема, е много трудно да преминете към екип, който се занимава с пренос на радиация в планетарни атмосфери. За разлика от системата, приета в RFBR.
Трето, системата за вземане на решения за подкрепа на определена тема е доста затворена. Въпреки че постепенно откритостта става все повече. Например, предварителните резултати от конкурса за Дейност 2 през 2012 г. (рейтинги на проекти) са публикувани на сайта на UNI.
Съществен проблем, от моята тясна астрономическа гледна точка, е, че няма отделен експертен съвет по астрономия, а само общ по физика и астрономия. Тоест разбирането, че астрономията е отделна фундаментална наука, за съжаление не е много разпространено.
Като цяло броят на стипендиите в университета не е много голям. Поради тази причина младите служители може да не бъдат включени в нито една тема. Това поражда, особено сред младите хора, чувство за нестабилност в тяхното положение. Последица от това е заминаването им в търговски фирми и на различни позиции в чужди институти и обсерватории. Другата страна на малкия брой грантове е кандидатстването за кратки и следователно евтини теми, което пречи на разработването на фундаментални проекти.
За млади талантливи служители от други градове или страни от ОНД жилищният проблем е почти нерешим. Няма специален жилищен фонд за такива служители, а размерът на безвъзмездните средства е недостатъчен, за да могат да наемат търговски жилища. Всичко това води до почти пълна липса на хоризонтална мобилност, което е особено важно за младите хора. Това обаче е общ проблем, засягащ всички университети в страната, а не само Санкт Петербургския държавен университет.
Дейност 5е „Подкрепа за участието на служители, студенти и аспиранти на Санкт Петербургския университет в международни и общоруски конференции с доклади за резултатите от изследванията“. Системата за кандидатстване е подобна на тази, използвана в вече несъществуващото състезание "h" на RFBR. Заявленията за конкурса се подават чрез уебсайта на UNI, като заявка може да се подава на всяко тримесечие. Тоест формално можете да стигнете до 4 конференции годишно. В действителност обаче това е една, максимум две конференции годишно. Има ограничени суми на финансиране: 40 хиляди рубли. - Европа, 60 хиляди рубли. — Азия и Северна Америка, 80 хиляди рубли. - Южна Америка и Австралия. Можете да плащате за пътуване, настаняване и да получавате дневни пари (около $60 на ден). Таксата за регистрация не се заплаща на победителите в конкурса.
Лично аз най-много харесвам този конкурс. Най-хубавото е, че позволява не само на изследователи и преподаватели, но и на студенти и студенти да участват в конференции.
Искам обаче да отбележа, че сред състезанията/събитията на Санкт Петербургския университет едно нещо липсва, но е много важно, а именно подкрепата за публикуване във високопоставени списания. За астрономите това е преди всичко Астрономия и астрофизика и астрофизичен вестник.
В заключение няколко думи за самата грантова система за подпомагане на науката. Повече от двадесет години съществуване на конкурентната система за подкрепа на науката в Русия показа своята полезност. За да се запази ефективността на грантовата система, според мен са необходими само три условия. Първо, колкото повече различни фондове за подкрепа на науката, включително високоспециализирани, толкова по-добре. Второ, стабилността на правилата за функциониране на такива фондове е изключително важна. И накрая, необходима е прозрачност на самата процедура за разглеждане на заявления (проекти), и по-специално възможността кандидатите да се запознаят със системата за класиране на заявленията и с обратна връзка за своите проекти.
Добър пример за отворен подход е организирането на допълнителни плащания на служителите за издателска дейност в Санкт Петербургския университет. В същото време техническите подробности за функционирането на самата система за безвъзмездни средства, въпреки изобилието от спорове и различни мнения относно тези детайли, изглеждат маловажни.
В обобщение смятам, че появата на вътрешноуниверситетски състезания е много полезна. Би било чудесно, ако подобни конкурентни системи се появят в други руски университети и преди всичко в Московския държавен университет.
Санкт Петербург държавен университет е най-старият университет в Русия. По време на своето съществуване Санкт Петербургският университет си осигури правото да бъде наричан един от най-добрите университети в Русия: богато историческо минало, модерна обширна изследователска дейност, активно развитие и иновации позволяват на Санкт Петербургския университет да бъде в челните редици на руската наука.
Държавният университет в Санкт Петербург е първият университет в Русия, основан с указ на император Петър I през 1724 г.
Санкт Петербургският университет получи статут на уникален научен и образователен комплекс, най-старият университет в страната с голямо значение за развитието на руското общество. Специалният статут на университета предполага:
- отделен ред в бюджета на Руската федерация,
- право на провеждане на допълнителни тестове във всички основни образователни програми,
- правото да определят свои собствени образователни стандарти,
- право да предоставят собствени академични степени,
- право да определят свои собствени правила за провеждане на конкурси за длъжности научни и педагогически работници,
- право да издават дипломи по собствен образец,
- Назначаване на ректора на Санкт Петербургския университет от президента на Руската федерация.
Студентите се обучават по 398 образователни програми.
Студентите от университета могат да учат един или два семестъра в партньорски университет като студент или стажант, без да прекъсват обучението си в университета в Санкт Петербург (програми за академична мобилност).
Университетът води политика на отговорно отношение към здравето и провежда задължителни учебни занятия по дисциплините „Безопасност на живота” и „Физическа култура и спорт”. За провеждане на учебните занятия университетът разполага с басейн, катерене, бокс, борба, вдигане на тежести, аеробика, открити игрища за волейбол и баскетбол, футболно игрище и др.
Университетът в Санкт Петербург предоставя на студентите възможност да релаксират в центрове за отдих и центрове за отдих:
- в учебно-развлекателна база "Хоризонт" по Черноморието,
- в оздравителния комплекс "Университет" в Ленинградска област,
- в санаториума-профилактика на Санкт Петербургския държавен университет.
Санкт Петербургски университет е научен и образователен център от световно значение.
На базата на университета има 47 научни центъра, институти и лаборатории; е създаден уникален научен парк с 26 ресурсни центъра, цената на оборудването на които е повече от 7 милиарда рубли. Не само учени и студенти от Санкт Петербургския университет, но и колеги от цял свят могат да използват ресурсите на ресурсните центрове: университетът е отворен за сътрудничество и е активно интегриран в глобалното научно и образователно пространство.
В Санкт Петербургския университет работят 1400 доктори на науките, 19 академици от Руската академия на науките и Руската академия на образованието и 26 членове-кореспонденти на Руската академия на науките и Руската академия на образованието.
Университетът в Санкт Петербург се придържа към политика на откритост във всички области на своята дейност. Цялата информация - за конкурси, стипендии, приемни изпити, решения и документи - се публикува на портала на SPbU и всеки заинтересован може да се запознае с нея.
Още Скрий http://abiturient.spbu.ru
