Y е мека гласна. Гласни и съгласни букви и звуци. след гласен звук: мие - мо [йе] т, пее - по [йо] т, дай - да [ю] т, кора - ла [я] т

На никой друг език няма толкова богат словесен привкус като на руския: от високо литературен до жаргон, от художествен до разговорен. От ученическата скамейка се знае, че терминът „прилагателно име“ не означава нищо повече от знак на предмет, в зависимост от неговата форма, състояние, характер, цвят, размер и принадлежност. И именно тази част на речта има степен на сравнение, тя може да бъде качествена, относителна и притежателна. Много хора се интересуват да открият точно необичайни прилагателни, които могат да се използват за характеризиране на човек по оригинален и ясен начин, както положително, така и отрицателно.

Лъжица мед за вашата приятелка

Сребролюбието за красиви думи значително отблъсква нежния пол от нейния любим. Една жена е сигурна, че ако мъжът не е в състояние да оцени нейните външни данни и характер, тогава той не обича много. Необичайни прилагателни, които характеризират човек, в този случай момиче, ще ви помогнат да обогатите речника и да зарадвате любимия. Ако е трудно да сложите всички тези епитети в главата си, можете да използвате химикалка и тетрадка. Така че нека да започнем:

• Опияняващ, опияняващ, опияняващ, магнетичен, хипнотичен – способен да ви обърне главата и временно да ви лиши от ума по-силно от всяка алкохолна напитка, трудно е да устоите на погледа на такава красавица.
• Цъфтяща, ароматна, елегантна, шик, ослепителна, неустоима, зашеметяваща, страхотна - когато нейната омайна красота и аромат не оставят мъжа безразличен дори за секунда.
• Незаменим, необходим - и други не са необходими.
• Запалим, вулканичен, горящ, експлозивен. Внимавай! Това нежно изглеждащо създание все пак ще постави пипер.
• Неразбираемо - когато е трудно да се разгадае и разбере цялата същност на привлекателен човек.
• Гостоприемна - това е добро прилагателно, подходящо за гостоприемна съпруга, чиято маса винаги е пълна с вкусни ястия, приготвени от нейните ръце, и тя прави всичко това от чисто сърце.
• Сензационен – с други думи впечатляващ, привличащ вниманието и шокиращ за публиката. Тук може да се припише и модната дума „шокиращ“.
• Изключителен, невероятен, уникален, неподражаем, необикновен - за разлика от други, отличаващ се с изключителността си.
• Автентичен - този епитет особено ще изненада любимия, означава "истински", "истински".
• Безкористни – готови на жертви, в случая в името на любовта.
• Адски (в младежкия жаргон "адски"), смъртоносен - особено опасен тип жени.
• Дребничка, крехка, грациозна - тези допълващи прилагателни ще бъдат оценени от момичета, за които параметрите на фигурата им са от особено значение.
• Слънчева, лъчезарна, празнична - тази светла личност не може да си представи своето съществуване без усмивки, положително настроение и положителни емоции, които заразяват другите.
• Съблазнителен, секси, секси - такива страстни прилагателни подчертават изкусителните интимни качества на любовника.
• Игрив, запалителен, подвижен – като шампанско, игрив, енергичен гад, за който е страшно скучно да седиш на едно място.
• Мобилен - винаги и навсякъде навреме, лесен, бърз.
• Непокорен - бунтар по природа.
• Мармалад, шоколад, карамел, мед, ягода - тези вкусни и сладки епитети са особено обичани от мъжете към техните сърдечни дами.
• Креативни, талантливи, брилянтни – акцентът е не само върху външните данни, но и върху способността да се мисли креативно.
• Космичен, фантастичен, приказен, вълшебен – преди всичко земен, идеалът на целия живот.
• Упорита, непокорна, непревземаема, снежна - жена, която знае цената си, ще оцени тези примери за прилагателни с достойнство.
• Психична, мистична, магьосническа, пронизителна, свръхестествена - така можете да характеризирате проницателна жена, която може да надникне в най-закътаните кътчета на душата само с поглед, има магическа привлекателност и необичайно фина интуиция, не може да бъде заобиколена около пръста си .

Така че можете да изброявате прилагателни безкрайно. Ако фантазията работи много добре, тогава оригиналните епитети ще излязат в движение. И също така тези думи перфектно ще се установят в поздравителни линии или са подходящи за огнено SMS съобщение.

Похвала за любимите мъже

Защо всички лаври трябва да отиват при жените? Не е честно. Добрата дума е приятна и за котката, както казва поговорката. Представителите на силния пол също имат право на чести комплименти, чувани от половинката им, например:

• Почитан, авторитетен, звезден, супер популярен - е популярен сред много жени, но вниманието му е отделено само на една.
• Феноменален, гениален, изобретателен, уникален, изключителен – човек с високо ниво на интелигентност, не лишен от въображение и творческа жилка. Този човек не представлява своето съществуване сред всичко скучно и сиво, той определено трябва да се откроява.
• Спокойно - много спонтанно момче, чието поведение понякога прилича на дете и това не разваля, а само украсява характера на любим човек.
• Умел - майстор на всички занаяти, не само в бизнеса, но и в способността да обичаш, да доставяш изключително удоволствие в леглото.
• Ненадминат, неустоим, божествен - никой не може да се сравни с него, няма да намерите такова злато с огън през деня.
• Модерен, стилен, ефектен, възхитителен, внушителен, брилянтен - човек с добър вкус, облечен до деветки, знае как да се представи в обществото, знае много за модата и няма нищо против да се хвали с нея.
• Харизматичен - очарователен мъж, който е трудно да се подмине.
• Атлетичен, атлетичен, мускулест – мачо, който се грижи за себе си, който ще се гордее не с бирено коремче, а с кубчета по торса.
• Авангарден, фантастичен, креативен, модернистичен – генератор на безкрайни оригинални идеи, който ги превръща в реалност.
• Неподкупен - честен човек, който е трудно да се примами в мрежа от материални средства.
• Извънземен - рядък екземпляр в природата си.
• Умопомрачителен, парадоксален, непредсказуем, очарователен - човек изненада.
• Стоманен, недостъпен, самодостатъчен, независим - човек, известен със силния си свободолюбив характер, чието сърце и обич не са толкова лесни за спечелване.
• Буйно, бурно, бълбукащо, огнено, вулканично, знойно – тялото му и потокът от чувства буквално се топят, става горещо в леглото от такъв мъж.
• Царствен, величествен, рицарски - смел човек с благородни маниери, истински лъв.
• Оглушаващо - причинено от най-бурните и горещи чувства.

Необичайните прилагателни могат да превърнат ежедневната тъпота в бунт от ярки ослепителни цветове, да дадат калейдоскоп от положителни емоции и да дадат на човек стимул за по-нататъшни действия.

Топли думи към приятел

Когато пишете хвалебствено стихотворение за рождения ден на скъп и безценен приятел, селекция от епитети, които не са били носени до дупки, ще дойде на помощ. Могат да се използват не само при тържествен повод, но и в ежедневни моменти.

• Ексцентричен - постоянно изненадващ,
• Доблест - нищо в този живот не се страхува.
• Безпристрастен - такова необичайно прилагателно може да се нарече открит, честен човек, с обективно мислене.
• Непоклатим - упорит, с огромен запас на издръжливост човек.
• Весел - оптимист, който гледа на живота от положителна гледна точка.
• Многостранна - многостранна личност.
• Незаменим - единственият, без който е трудно да си представим съществуването.
• Вярно, неоспоримо, доказано - такъв приятел никога няма да ви подведе, няма да ви настрои и няма да предаде.

Примерите за прилагателни са неизчерпаеми, достатъчно е да използвате въображението с пълен капацитет.

За истински приятел

Истински надеждни приятели, които не жадуват за чуждо щастие и материални богатства, могат да се преброят на пръсти, но те съществуват. И те заслужават искрени, топли речи по свой адрес, оправдаващи техния силен, непоколебим характер. Така че нека разгледаме някои:

• Майорная е непоправим оптимист, душата на компанията, която знае как да се развесели за секунди.
• Постоянен, супер отдаден - истинският пазител на тайни, истински верен приятел.
• Почитан - честна, открита личност.
• Неразрушим - такова добро прилагателно е подходящо за надеждна, борбена приятелка.
• Разумна - опитна жена, готова да даде практически съвети.
• Филигран - притежаващ много таланти и умения.
• Завладяващ - едно от най-необичайните прилагателни, което означава "темпераментен", "енергичен", надарен със страст, готов да се включи в приключение.
• Лекуване - винаги се радвам на гости.
• Смелост - надарен с лъвския дял от ентусиазъм, пакости и енергия.

Сега не можете да разбиете мозъка си за това какви прилагателни са за изключителните характеристики на симпатичен човек.

Ярки епитети за мама

Никой не заслужава толкова искрени, истински добри и топли думи, колкото най-скъпият човек на земята - майката. Сърцето и душата й буквално ще разцъфнат от искрените епитети, изречени по неин адрес. Прилагателните могат да се използват както по време на разговор, така и при писане на духовна песен, стихотворение или пожелание. Сладки, мили, нежни, красиви, добри - обикновени думи, често срещани. Интересно е да разберем какви са прилагателните, които далеч не са чути от всички. Така че нека ги разгледаме:

Необичайните прилагателни ще ви помогнат да разширите хоризонтите си, да намерите уникално и ясно описание, а също и да спечелят любимите си хора до основи.

оригинални думи за татко

Бащата, както и майката, е най-близкият и скъп човек на земята. Той е този, който дава уроци как да оцеляваш в кризисни ситуации, насочва те в правилния път, учи те как да постигаш целите си, независимо от всяка комбинация от обстоятелства. Срещат се и необичайни прилагателни, които дават положителна оценка на характера на бащата, помислете за някои:

• Супергероичен - смел, силен, като рицар, който не познава страх.
• Високоморален, добре роден - човек с благороден характер.
• Пробиване - напред към целта.
• Смел - надарен със сила и смелост.
• Магнитно – привличащо вниманието, надарено с харизма, която не лъха.
• Елит, лукс, първокласен - с други думи, най-добрият.
• Кардинал - бързо, рязко и категорично вземане на решение.
• Удивителен, невероятен, зашеметяващ - отличен, специален човек, не като всички останали.

Да кажеш тост, да измислиш поздравителна реч за бащата, използвайки прилагателни, които характеризират личността му, сега е толкова лесно, колкото да обстрелваш круши.

Малко за колегите

Важно е да се докажете не само в кръга на роднини и приятели, но и сред работния екип, където не всеки може да бъде доволен. Идват моменти, когато трябва обективно да оцените не само усилията си, но и уменията на бизнес партньор. Най-лесният начин да направите това е в поздравителна форма, като напишете стихотворения в пощенска картичка, използвайки необичайни прилагателни, които характеризират човек, например:

• Състезателен - индивид, способен да устои на всяко, дори и най-опасното съперничество.
• Прогресивен - напреднал човек, който има значителен трудов принос.
• Невъзмутим – спокоен, стабилен партньор, който трудно може да се счупи.
• Деловия - предприемчив, интелигентен човек със сериозен, отговорен подход към работата.
• Просветен – начетен, ерудиран, замислен.
• Експериментално - с огромен опит.
• Ефективен, конструктивен - адекватен човек, способен да мисли логично и да взема правилни решения.
• Иновативен - творчески надарен човек.
• Бижутерът е много спретнат и ефективен работник.

Служителят определено ще вземе под внимание добрите думи, които е чул за себе си и ще продължи да ги оправдава, за да не попадне в мръсотията после.

Добра дума за учителя

През есента всички учители празнуват своя професионален празник. Най-добрият подарък за тях няма да бъде торта или цветя, а уважение, дисциплина, усърдни усилия на учениците в умствената работа и букет от топли поздравления с необичайни прилагателни, които характеризират човек. Това:

• Уважаван - достоен за уважение.
• Любим - обичан от мнозина.
• Чини е строг човек, който има представа за границите на благоприличието.
• Десният отстоява справедливостта, обективно оценявайки ситуацията и действията на хората.
• Виртуозът е опитен експерт в своята област.
• Статус, естетически - с безупречен вкус, добре поддържан.
• Модерен - напреднал, в крак с времето.
• Забавно - интересно за слушане, няма да можете да спите в уроците.
• Бравура - винаги в добро настроение.

Голяма изненада ще изрази учителят, към когото ще бъдат отправени толкова редки и приятни прилагателни - комплименти от ученик, който не го мързи да си ги запише.

Стимулиращи епитети за син

Всеки любящ родител винаги поставя детето си за пример на другите, горд е с неговите таланти и постижения. Често думите на похвала звучат в обикновена форма, но какво ще стане, ако поднесете изненада на вашия обожаван син под формата на красиво пожелание, изпълнено с необичайни прилагателни? Като например завидни, съблазнителни, надарени, иновативни, безстрашни. Както и ракетни, реактивни, егоистични, самодоволни, остри очи, причудливи, оригинални.

Похвала за дъщерята

Помислете за някои от тях: чудесни, кротки, хващащи, палави, най-отличените. И също така: разумен, модерен, пъргав, невероятен.

Нестандартни оценки на ястия

Когато на парти се сервират различни ястия и се оказват много вкусни, искам да кажа едно оригинално необичайно прилагателно, не ограничено до халтури: готино, готино, страхотно, супер-пупер. Помислете за тях, вкусни са - много апетитни, искам да ги ям. И също така: небесен, шедьовър, тест, ненадминат, отличен, подпис, феноменален.

Изключителна оценка на способностите

Подбор от прилагателни, които характеризират човек като надарен човек. Например: шеметен, супер-гениален, мегаталантлив, нестандартен. И също така: необикновен, смел, умел, изразителен, значим.

Уникални коментари към снимката в социалната мрежа

В необятността на популярните социални мрежи, под снимките на потребители, често мигат коментари на познати и непознати. За да се откроите и да напишете ясни, искрени думи, можете да включите въображението си и да изберете правилното необичайно прилагателно, като вихър, управление, очарователен, завладяващ, възхитителен, изразителен, свеж, летящ.

Младежки епитети

Например: nishtyakovsky, awesome, trump, opupenny, ace, high, megovsky, zashibensky, fucking, cool, high-faith.

След като прочетете статията, със сигурност ще дойде мисълта, какви прилагателни думи могат да бъдат избрани по друга причина. Тази статия е полезна за разширяване на хоризонтите и обогатяване на речника.

Y - буквата, която в руската писменост обозначава в различни случаи два напълно разнородни звука.

От Великата съветска енциклопедия:

В руската писмена система Y означава несричкова гласна (в никакъв случай не е съгласна фрикатив на средния език "j", с която често се сравнява неточно).

Тритомната "Граматика на руския език": "В някои случаи буквите E, Yo, Yu, Ya означават комбинации от съгласни" th "с последващи гласни", а над това, в няколко реда, се срещат разпределение на руските фонеми в 6 гласни и 41 съгласни, като в поредицата тези последни ще бъдат открити и "d".

В някои случаи, когато срещнем буквата Y в думите "моят", "твоят", "май", "чай", тя изразява кратка несричлива гласна "y" (понякога се нарича полугласна), в други - добре, да речем, в името на английското графство Йорк или на арабския щат Йемен - предава безспорната съгласна "йот".

Малко са такива думи. В TSB има само 59. Шест от топонимите на СССР (неруски), 53 - се отнасят до чужди топоними или понятия, заети от чужди езици.

От всички изброени руски букви Y, по някакъв начин „Иван, който не помни родство“. Нямаше буква Y на кирилица. Той е въведен в употреба едва през 1735 г. В същото време до самата революция буквата Y беше някакъв полуразпознат знак. Нито „Обяснителният речник” на В. Дал, нито „Енциклопедичният речник” на Брокхаус и Ефрон, разбира се, нямат такъв раздел: „Думи, започващи с буквата Y”. При Брокхаус името на сибирската река "Ия" веднага е последвано от буквата "К". http://uchitel-slovesnosti.ru/publ/uvlekatelnoe_jazykoznanie/interesno_o_bukvakh/bukva_j/89-1-0-1685

Лопатин фиксира правописа на Y след гласни в края на думата или пред съгласни (май, елей, реплика, рояк, тайна, лейка), но не прави разлика между звуците, обозначени с него. Може би за да не объркам обикновените граждани, нефилолозите.

Буквата y се пише пред гласна само в следните случаи:

Ако първата част на сложната дума завършва с буквата у, а втората започва с гласна, например: районна администрация, районна избирателна комисия, строителна индустрия, строителен екип, областен представител.

В ограничен кръг от думи с чужд произход, включително в собствени имена, y се изписва преди o в началото на думата или след гласни: йога, йога, йогурт, йод, йомен, йоркшир (порода прасета), йот, йота , йотация; койот, майолика, майонеза, майор, майорат, коприна; в собствени имена: Йорк, Йоркшир, Йошкар-Ола, Йорик, Йоханес, Йорген, Йокосука; Айова, Уайоминг, Вийон, Лойола, Охайо и др.

В някои думи с чужд произход буквата y се изписва преди буквите e, u, i и например: вилает, доайен, фоайе, стайер, конвейер, фойерверки, кикую (националност), алелуя, вая, мая, страст плодове, папая, параноя, тупая; секвоя, секвоя, секвоя, секвоя; в собствени имена: Йемен, Йена, Йенсен, Йейтс, Йелоустоун, Майерхолд, Рамбуйе, Хейер-дал, Йоринг, Байер, Йиглава, Мая, Баярд, Вайлант; Гоя, Гоя, Гоя, Гоя.

Но като цяло йот се крие в E, E, Yu, Ya.

Историята на писмото е добре описана в Wikipedia, прочетете го.

Буквата Y обозначава палаталния апроксимант [j] (т.нар. несричков) и звучната палатална фрикативна съгласна [ʝ] близо до него (пред ударената гласна). В украински и български език комбинацията йо се използва в началото на думите и след гласните вместо липсващата буква Ё.

Знакът Y идва от църковнославянската писменост от 15-16 век, представляващ комбинация от буквата I и знака за краткост, заимстван от гръцката писменост - бреве, но малко модифициран.

Строго фонетично разграничение между стиловете I и Y възниква в печата от началото на 17 век; по време на „книжното право“ от времето на патриарх Никон, то е пренесено в московските издания на църковнославянските книги (втората половина на същия век) и се използва и до днес.

МОУ "Основно общообразователно училище Илтяковская"

Резюме на урок по преподаване на грамотност по темата:

„Съгласен звук [y’], буква y.“

Изпълнено от: Гордиенко Т.А.,

начален учител

Шадринск

2009 г

Обяснителна бележка към резюмето на урока.

Този урок се провежда във втори клас през първата четвърт, в края на септември. Това е вторият урок в раздела „Съгласни звуци и букви“ и първият урок по темата „Съгласен звук и буква Y“.

Това е урок по интегрирано приложение на знания и умения, чиято дидактическа цел е да създаде условия за прилагане на знания и умения в познати и нови учебни ситуации.

Структурата на този тип урок:

Организационен момент.

Поставяне на цели и мотивация.

Актуализиране на знанията на учениците.

Прилагане на знания (упражнения):

В позната ситуация (типично);

В променена ситуация (конструктивно);

В нова ситуация (проблемна).

5. Информация за домашните.

6. Рефлексия (обобщаване на урока).

Урокът реализира развиващи, възпитателни и възпитателни цели.

Отличителна черта на този урок са задачи от творчески характер. Във всеки блок от думи на учениците се предлагат задачи за сравнение, класификация по определен признак, за установяване на съответствие по отношение на лексикалното значение.

На урока се провежда дейностен подход, формират се начини на умствена дейност.

Използват се различни форми на организиране на познавателната дейност на учениците (фронтална, групова, колективна).

Самостоятелна работа:

По вид задачи – конструктивни;

На мястото си в урока - на етапа на консолидация;

Според формата на организация на учебната дейност - групова и колективна.

Задачите за самостоятелна работа се подбират с нарастваща степен на сложност, като постепенно се превръщат в творчески задачи, които изискват активна познавателна дейност на учениците.

Използвани са елементи от технологията UDE P.M. Ердниев (блоков метод на представяне на материала). Блокове от думи "Птици", "Цветове", "Имена".

Прилага се нов подход към речниковата работа, а именно принципът на "кодиране" на думите от речника:

* * * * *

д у ер м к о с т и - ждРой

* * * * * * *

м у с к р т а н ве и – мурно vey

Етапите на урока са издържани във времето, всяка минута е ефективно заредена.

Домашната работа е по избор.

Урокът е обобщен. Всички ученици са поканени да поставят табели върху листенцата на цвете

Тема на урока: Съгласен звук [y’], буква y.

цели:

1) дайте по-пълна картина на съгласния звук [y '];

2) практикувайте писане на думи с буквата "у";

3) подобряване на способността за разделяне на думи на срички и прехвърляне на думи с буквата "y";

4) развиват логически операции за сравнение, съответствие, разделяне на групи според определен атрибут;

5) да се култивира култура на речта, да се поддържа интерес към уроците по руски език.

Оборудване : таблици с печатни думи, илюстрация на тема на урока.

По време на часовете:

аз сцена. Организационен момент.

Дидактическата задача на този етап е да подготви учениците за работа в класната стая. Взаимни поздрави между учител и ученици. Проверка на готовността на учениците за урока.

Нека създадем добро, приятелско настроение. Усмихнете се един на друг, седнете.

Обятия?

На мястото!

крака?

На мястото!

Лакти?

На ръба!

Обратно?

Направо!

II сцена. Поставяне на цели и мотивация.

На този етап създаваме фокус върху учебната работа, стимулираме учебния процес за постигане на целите. Темата на урока се озвучава в съвместни дейности с учениците. Стихотворението създава определено емоционално настроение за урока. Когато формулираме целите на урока, ние ясно и недвусмислено посочваме кои умения ще се практикуват.

Погледнете внимателно дъската, можете да видите няколко групи думи.

Какво е общото между всички тези групи? (е навсякъде th)

За какъв звук и буква ще говорим днес?([th'], th)

Това писмо не е просто,

Защото запетаята

Седнала на раменете й.

(В. Кожевников).

Тема на урока : съгласен звук [y ’] и буква и кратък.

Цели : Днес в урока ще затвърдим умението да пишем думи с "у";

практикувайте способността да разделяте думите на срички, да прехвърляте думи с "y";

променете (трансформирайте) думите, така че в тях да се появи "y".

III сцена. Актуализиране на знанията на учениците.

По време на разговора учениците възпроизвеждат необходимите теоретични знания по тази тема. Систематизирането и обобщаването на теоретичния материал осигурява възприемане и разбиране на по-нататъшни задачи и упражнения.

Можете ли да ми кажете, моля, звукът [th'] е гласна или съгласна? (съгласна)

Опишете звука [th ']

съгласна

Несдвоен

Озвучено

Мека

IV сцена. Прилагане на знания (упражнения) в познати, променени и нови ситуации.

На този етап от урока проверяваме дълбочината на разбирането на учебния материал от учениците. Въпросите и задачите изискват активна умствена дейност. Учениците съпоставят факти, понятия, учат се да обобщават, сравняват. Достъпността, последователността на изпълняваните задачи, достатъчната самостоятелност на учениците създават условия за изпълнение на целите.

Задачи 1 и 2 - прилагане на знания в позната ситуация.

Задача 3 - прилагане на знания в променена ситуация.

Задачи 5 и 6 - прилагане на знания в нова ситуация.

1.

славей

Врабче

папагал

чайка

сойка

Кажи ми с една дума кой е този?(птици)

Какво общо имат имената на тези птици?(ти)

На какви две групи могат да се разделят тези думи?

1) на място в думата;

2) по броя на сричките в една дума.

2.

червен

оранжево

жълто

зелено

син

син

лилаво

Какво означават думите в тази група?(цвят)

Защо тези цветове са в този ред?(цветовете на дъгата)

Коя дума има най-много срички?(лилаво, 5 срички)

3.

шайба ролка

ключар на чайка

ядково море

зайче хокей

треска гора

Прочетете думите в първата колона. Какво обединява тези думи?(то в средата на дума)

Има ли здрав разум в тези думи?(Не)

Нека се опитаме да установим семантични връзки между думите от първата и втората колона.

хокей с шайби

чайка море

гайка ключар

зайча гора

руло с треска

Нека направим изречения с произволна семантична верига.(Шловарът завинти гайката на мивката. Чайки летяха шумно над морето.)

Как могат да бъдат преведени тези думи?(кажи в хор)

П

При прехвърляне на думи оттипо средата

или

правило:

писмо ти кратко не отделно

произлиза от предишната гласна.

ти short не се обвива на нов ред, а остава на предишния ред.

4. Самостоятелна работа. (задачи в редове)

1 ред. Напишете думите от първата таблица иразделям тях на срички . (5 думи)

2 ред. Напишете думите от втората таблица ипостави акцент .

3 ред. Запишете думите от първата колона на третата таблица иразделям тях за прехвърляне .

(Проверка, взаимна проверка)

(Физическа минута)!

5. Творческа дейност на учениците.

В тази задача думите с "y" са криптирани, кодирани. Нека ги дешифрираме. Това са думи от речника.

* * * * *

д у ер м к о с т и - герой

* * * * * * *

м у с к р т а н ве и - мравка

* * * * * * *

v t gr o a l m s v c a y - трамвай

6.

Коля

Толя

Валера

Гена

Женя

Серьожа

Формирайте пълните имена и ги запишете в тетрадка.

Защо са избрани тези имена?(когато се формират пълните имена, се появява "y")

V сцена. Информация за домашните.

Обемът на домашните е съобразен с възрастта на децата. Коментира се съдържанието на работата, методите и последователността на задачите. Домашната работа се диференцира, като се вземат предвид индивидуалните особености на децата.

Рамзаева Т.Г. Руски език. Учебник за 2 клас на четиригодишно основно училище. – М.: Дропла. – 2003 г.

Упражнения 46, 47, стр. 29. (Упражнение 47 за ученици с по-високо ниво на подготовка)

V сцена. Отражение. Обобщаване на урока.

Резултатите от урока се обобщават в съвместни дейности с учениците. Учителят дава информация, че на руски език има малко думи, които започват с Y. Използва се особен алгоритъм за оценка на работата на класа и учителя. Учителят благодари на децата за работата им в урока с помощта на "кодиране", а учениците изразяват отношението си към урока с помощта на знаци. Можете да предложите вариант на словесния израз.

1) За какъв звук и буква говорим днес?(звук [y ’], буква y)

2) Какви умения практикувахте, докато работихте с думи, в които има „у“?(прехвърляне, разделяне на срички)

3) Тази буква е интересна, защото има малко думи на руски, които биха започнали с тази буква.

йод

Йошкар-Ола

кисело мляко

Работете върху лексикалното значение на думите.

йодът е лекарство

Йошкар-Ола - град

киселото мляко е храна

4) Наистина искам да се разделим с вас с добри чувства един към друг.

Искам да ви кажа тези мили думи, дешифрирайте ги.

* * * * * * * * * * *

Благодаря деца c c p g e a c h i b o, w u e s t i

И
Искам да ви подаря това слънчево топло цвете, а вие напишете на венчелистчетата вашето отношение към урока