ВЪПРОСИ НА ЛИНГВИСТИКАТА

© 2010 V.S. ПАНФИЛОВ КОМУНИКАТИВЕН СИНТАКСИС НА КИТАЙСКИЯ ЕЗИК

Нека не бързаме да отговаряме, защото когато целта е да се отговори, а не да се спечели на бягащата пътека, не побеждава бързината, а коректността.

С. Киркегор. Философски трохи

Статията е посветена на въпроса за тематично-рематичната организация на китайските изказвания. След изясняване на понятията „тема” и „рема” следва класификацията на основните комуникативни типове, като се изяснява и съотношението на синтактични и комуникативни роли в простото изречение. Получените резултати се използват при разглеждане на комуникативните възможности за включване и сложни изречения.

ОБЩИ ЗАБЕЛЕЖКИ

Различавайки се по естеството на задачите си, структурният и комуникативният синтаксис, в същото време, имат някои „пресечни точки“, затова изглежда уместно да започнем нашето изследване с поне фрагментарно представяне на основните понятия на структурния синтаксис, като се има предвид че читателят може да получи по-подробна информация и подробна аргументация в нашата работа [Панфилов 1993].

Изречението е йерархично организирана структура, предназначена да предаде някакво умствено съдържание. Дефиницията на изречението като структура означава, че то се разбира като абстрактна единица на езика, схема (модел) на синтактични отношения, която може да бъде представена като формализирана нотация. Йерархията на организацията предполага, че изречението има абсолютно доминиращ елемент, синтактична доминанта, която сме съгласни да наречем предикат. Предикатът е горната част на изречението, граматически характеризирана от категорията на утвърждаване/отрицание и обозначаваща признак в най-широкия смисъл на думата. Сказуемото, строго погледнато, не е член на изречение, а минимално изречение или, което е същото, представител на цялото изречение [Ревзин 1977: 186].

Членът на изречението е функционална категория, той е елемент от изречение, който има синтактична връзка или с предиката, или с изречението като цяло. Материално, член на изречение може да бъде изразен с отделна дума, фраза и дори изречение, следователно, когато казват, че член на изречение е синтактично неделим, те имат предвид целостта на неговата позиция в йерархичната организация на изречение, а съвсем не невъзможността да се характеризират синтактично компонентите на изречения член със сложния му материален състав.

Речевата реализация на изречението ще наречем изказване. Тъй като обаче всяка речева единица може да бъде обозначена с този термин, ние още веднъж подчертаваме, че тази работа има предвид само такива твърдения, чийто структурен инвариант е изреченият модел. По този начин изречението, реализирано в речта, е синтактична схема, която е получила конкретно лексикално съдържание, подредено линейно, произнесено с определена интонация, използвано

в определен контекст и имащи действителна артикулация, съответстваща на този контекст.

Изпълнението на изречение в речта, превръщането му в изказване ще се нарича актуализация. Актуализацията в съвременната лингвистика се разбира като „съотношение на потенциален (виртуален) знак с реалността, което се състои в приспособяване на виртуалните елементи на езика към изискванията на дадена речева ситуация посредством актуализатори” [Ахманова 1966: 37]. Това определение се отнася не само за знака, но и за синтактичния модел.

По отношение на речника, актуализацията се състои в превеждане на лексикална единица от речник в текст и следователно лексикална единица може да придобие някои семантични характеристики, които й липсват в речника. Такива семантични характеристики, наслагвани върху лексикални и синтактични значения, ще наречем комуникативни, например: детерминизъм (много добра дефиниция на това понятие е представена в [Ревзин 1973: 130]), референтност, сигурност/неопределеност, крайност. Представеният в речника лексикален материал може, донякъде опростявайки реалното състояние на нещата, да бъде разделен на думи, които изискват актуализиране, когато са включени в текста (имена и предикати), и думи, които действат като актуализатори. Например, A.A. Актуализиращата роля на наречията Драгунов характеризира като трансформация на сказуемо на непълна предикация в сказуемо на пълна предикация [Драгунов 1952: 206].

Нека се съгласим да правим разлика между нулеви и ненулеви стъпки на актуализация. Първият съответства на нереферентното използване на понятието, независимо дали е понятие за обект или характеристика, вторият, ненулев етап, на референтното използване. За думите с предметна семантика нулевият етап на актуализация настъпва при обозначаване на клас от обекти, което е извънконтекстното, речниково значение на такива думи (mao shi dóngwu „Котката е животно“), докато не- нулевият етап на актуализация се свежда по същество до избора на обект от подобен клас, който се извършва с помощта на "дефиниции" в най-широкия смисъл на думата: shlzi shi gaoguide dongwu (10: 42)1 „Лъвът е благородник

1 Примерни източници:

1. Ba Jin wenji. Пекин, 1958 г. (римска цифра - том).

2. Cáo Yú jubén xuán. Пекин, 1954 г.

3. Gao Enguó и др. Dúmu huaju ji. Шанхай, 1964 г.

4. Ханю джиаоке шу (шан) Пекин, 1958г.

5. Хуанг Шан. Guoqude zújl Пекин, 1984 г.

6. Джинвен гуанджи. Шанг Джинлин жубиан. ShanxI jiaoyu chubanshé, 1998 г.

7. Лао Ше. Лао Джангде Жексуе. Далиан, 1944 г.

8. Lao She duanpian xiáoshuoxuan. Пекин, 1957 г.

9. Ли Ерджонг. Cuying. Пекин, 1964 г.

10. Ли Жун. Пекин kouyü yufá. Пекин, 1954 г.

11. Лю Шусян. Yufá xuéxi. Пекин, 1954 г.

12. Мао Дун куанджи. Пекин, 1984 г.

13. Мън Киан, Су Ру. Lu tiáotiao. Пекин, 1985 г.

14. Пън Руигао. Нурменде жуИцю. Hénán rénmín chübánshé, 1985 г.

15. Ping DeyIng. Шан Джухуа (ся джуан). Пекин, 1991 г.

16. Quanguó xiáoshuo jiánghuó jiángluó xuán daibiáo zuó jí pIpíng. Zhongpianjuan shang. Чанша, 1995 г.

17. Quanguó xiáoshuo jiánghuó jiángluó xuán daibiáo zuó jí pIpíng. Zhongpianjuan xia. Чанша, 1995 г.

18. Ша YexIn. Sha YéxIn juzuo xuan. Нанкин, 1986 г.

19. Ши Ниан. Дуанпян сяошуо джикан. Пекин, 1985 г.

20. Уан Уенши. FengxuezhI да. Пекин, 1959 г.

21. Xiandai Hanyü chángyóng cíyü lijié. Shangce. Пекин yüyán xuéyuan, 1982 г.

22. Ян Чунде, Ли Рунксин. Zhongguó xIn wénxué zuópin xuán. Ди сан че. Пекин, 1980 г.

23 Джан Джигун. Ханю юфа чанджи. Пекин, 1954 г.

24. Zhéng Yidé и др. Hanyü yüfa nándián shiyí. Пекин, 1992 г.

25. Джао Шуили сюанджи. Пекин, 1958 г.

3 Въпроси на лингвистиката, No2

животно"; yuètaishang zhànle xûduo rén (1, II: 196) „На платформата има много хора“; nàbian pàolai yïge rén (23:102) „Мъж изтича оттам.“ За думите с индикативна семантика нулевият етап на актуализация се свежда до отсъствие на крайност, т.е. до обозначаване на знак извън времеви и количествени характеристики, което е типично при изказване на общи истини като diqiû wéirào tàiyang zhuàn „Земята се върти около Слънцето“; ненулева стъпка предполага характеризиране на атрибута по интензитет (наречия за степен с прилагателни), неговата „количествена“ оценка (изброими комплекси с глаголи), пространствено-времева локализация: nï zhèrén zhën dû (12, III: 87) „Ти вече са много жестоки”; ta jiàole ta yïshëng (1, I: 145) „Той я извика“ (веднъж); wô zài zhège dîfang zhànle xujiu (1, I: 269) „Стоях на това място дълго време.“

По отношение на синтактичния модел може да се говори и за нулево и ненулево ниво на актуализация. В първия случай, за да се реализира моделът като изказване, е достатъчно просто да се заменят абстрактните символи със съответните лексеми, например: S1VS2 ^ ta xué Zhongwén „Той учи китайски“. Във втория случай простата замяна на абстрактни символи със специфични лексеми не е достатъчна, тъй като е необходимо да се прехвърлят и комуникативните значения, съпътстващи тази реализация, чийто изричен израз са актуализаторите. В следващите примери са подчертани сегменти, чието пропускане води до факта, че твърдението губи своята пълнота: ta xiéle liângfeng xin „Той написа две писма“, ménkôu zhànzhe jige rén „На портата стоят няколко души“, ta hën bù gaoxingde qùle xuéxiào „Тя е с голяма ходи на училище в недоволство“, ta shangxïnde kùqïlai „Тя плака горчиво“ .

При речевото изпълнение на модела на изречението се използват не само актуализатори на речника, но и актуализатори, които обслужват изявлението като цяло. Те включват например крайни частици, чиято актуализираща роля се увеличава пропорционално на „деформацията“, която изреченият модел претърпява в процеса на актуализация. Следните примери звучат неестествено и този недостатък може да се коригира, като се използва частицата ne в края на всеки от тях: dàjia kuazhe nï „Всички те хвалят“; ta zhèng xiézhe xin "Той просто пише писмо"; ta zhèng huàzhe "Той просто рисува" .

Един от аспектите на актуализацията е линейното подреждане на елементите на изказването, организацията на определен словоред. Основният проблем, който възниква тук, е разграничението между оригиналната и производната подредба на думите. Знак за оригиналния словоред е възможността за нулево ниво на актуализация

26. Zhongguo xïn wénxué zuopïn xuan. Disi ce. Пекин, 1980 г.

27. Zhongguo xïn wénxué zuopïn xuan. Diwû cè. Пекин, 1980 г.

28. Zhonghua rénmin gongheguo wûshi nian wénxué mingzuo wénkù. Duànpian xiàoshuo juàn (shàng). Пекин, 1999 г.

29. Zhonghua rénmin gongheguo wûshf nian wénxué mingzuo wénkù. Duànpian xiàoshuo juàn (xià). Пекин, 1999 г.

30. Zhonghua rénmin gongheguo wûshf nian wénxué mingzuo wénkù. Санвен зауен хуан. Пекин, 1999 г.

31. Zhonghua rénmin gongheguo wûshf nian wénxué mingzuo wénkù. Ertong wénxue juan. Пекин, 1999 г.

32. Zhonghua sanwén zhencang ben. Ю Qiuyû juan. Пекин, 1999 г.

33. Zhonghua sanwén zhencang ben. Яншуо Джуан. Пекин, 1998 г.

34. Zhonghua sanwén zhencang ben. Qin Mù juan. Пекин, 1998 г.

35. Zhongpian xiaoshuo xuan. Diyi ji. Бей

За по-нататъшно четене на статията, трябва да закупите пълния текст. Статиите се изпращат във формата

МОСКАЛСКАЯ О.И. - 2008 г

По този начин принадлежността на китайския език към аморфния, т.е. липсата на словоформи в него в разбирането на индоевропеистиката води до факта, че в него на преден план излизат други средства за изразяване на граматически значения, в частност словоред , тясно свързана с концепцията позиции .

Помислете за реда на думите по отношение на главните членове на изречението - субекта и сказуемото. Субектите и предикатите в китайската граматика се третират като взаимозависими членове на изречение; въз основа на еднопосочна зависимост е невъзможно да се определи синтактичната функция на думата.

Помислете за изречението „Mifeng qunz zizhe huayuan li“ „пчелите се роят в градината“. В индоевропейските езици и думата "пчели"; и думата "градина" може да бъде субект, ако се появяват в началото на изречение. От гледна точка на формата на китайския национален език хуаюан(градина) по никакъв начин не може да действа като субект по отношение на действие qunji (рояк). Тъй като е съществително със значение на място, huayuan "градина" означава само пространство по отношение на глагола, субектът на действието е думата "mifeng" (пчели).

Специфичният словоред на китайския произлиза от традицията на китайския национален език; речникът, използван в китайския език, се е развил според този конкретен словоред.

В съответствие с функцията на думата в изречението могат да се разграничат шест позиции на думите: субект, сказуемо, обект, прилежащ обект, номинални и предикативни определения. В позицията на субекта и обекта винаги действат съществителните или местоименията; глаголите винаги заемат позицията на сказуемото, съществителните и прилагателните също могат да заемат тази позиция. Прилагателните винаги се използват в позицията на съседен обект и номинален атрибут; същата позиция могат да заемат съществителни и местоимения. Наречията винаги са в позиция на предикатив; в същата позиция понякога се използва част от съществителни и местоимения.

Съществителните или местоименията, които са в позицията на субекта, поради определен словоред в изречението, се реализират като субекти, а именно те действат като субект на действието.

Нека дадем пример върху материала на откъс от историята на И.С. Тургенев „Лов за патици“ (с последващо изследване на този пасаж на китайски).

„След четвърт час вече седяхме на дъската на Кучката. Не бяхме много умни, но ловците са развратен народ.

Възелът стоеше в тъпия заден край и се „бутна“, Владимир и аз седнахме на напречната греда на лодката, Ермолай се вписваше отпред, в самия нос. Въпреки капката скоро под краката ни се появи вода. За щастие времето беше спокойно и езерцето сякаш спи.

Плавахме доста бавно. Старецът с мъка измъкна дългия си прът от плътната кал, целият оплетен със зелени нишки от подводни треви; твърди кръгли листа от блатни лилии също пречеха на движението на нашата лодка.

Най-накрая стигнахме до тръстиките и техниката започна. Патиците шумно се надигаха, „падаха“ от езерото, уплашени от неочакваната ни поява в техните притежания, изстрели прозвучаха в един глас след тях и беше забавно да се види как тези късокосмести птици се катерят във въздуха, плискат се тежко по вода.

Разбира се, не получихме всички патици, които застреляхме; леко ранените се гмурнаха; други, убити на място, паднаха в такива гъсти гъсталаци, че дори очите на Йермолай не можеха да ги отворят; но все пак до вечеря нашата лодка беше препълнена от дивеч.[I.S. Тургенев. Лов на патици./Разкази. М., 1976 г., С. 198].

Съществителните и местоименията, които са в позицията на обект, поради реда на думите, се реализират като обекти, а именно като обект (включително лица), който е засегнат или повлиян от действието, обозначено с сказуемото.

Нека дадем пример върху материала на откъс от разказа на М. Ю. Лермонтов „Проходът“ (с последващо изследване на този пасаж на китайски).

Противно на предсказанието на моя спътник, времето се проясни и ни обеща тиха сутрин; танци на звезди се преплитаха в чудни шарки в далечното небе и избледняваха една след друга, докато бледото отражение на изтока се развиваше над тъмнопурпурния свод, осветявайки постепенно стръмното ехо на планините, покрити с девствени сняг.

Тъмни, тайнствени бездни се очертаваха отдясно и отляво, а мъглите, въртейки се и извиващи се като змии, се плъзгаха там покрай бръчките на съседните скали, сякаш усещаха и се страхуваха от наближаването на деня. Всичко беше тихо на небето и на земята...; само от време на време се надигаше хладен вятър от изток, който повдигаше гривите на конете, покрити със скреж.

Потеглихме; с мъка пет тънки нацуга влачеха нашите вагони по криволичещия път към Добрата планина; вървяхме отзад, когато конете бяха изтощени; изглеждаше, че пътят водеше към небето, защото, докъдето стигаха очите, той продължаваше да се издига и накрая изчезна в облак, който от вечерта почива на върха на Добрата планина, като хвърчило, чакащо плячка ; снегът хрущеше под краката; въздухът стана толкова рядък, че беше болезнено да се диша, кръвта непрекъснато нахлу в главата ...

Най-после се изкачихме на Добрата планина, спряхме и се огледахме: върху нея висеше сив облак и студеният му дъх заплашваше близка буря; но на изток всичко беше толкова ясно и златно, че ние, тоест щабкапитана и аз, напълно забравихме за него[М.Ю. Лермонтов. Пропуск / Колекция от разкази. - М., 1979. - С. 209].

Наречията, които са в позиция на предикативно определение, поради определен словоред в изречението, се реализират именно като предикативни определения, а именно определят или ограничават сказуемото или цялото изречение като цяло. Фу Зидун в статията „Функцията и позицията на думата стига до заключението, че позицията е основната форма на китайския език, тя е много по-важна от наставките, спомагателните глаголи или спомагателните думи. Авторът на статията в същото време се позовава на думите на Йесперсен, че „словоредът е един от видовете форма“.

И така, словоредът в китайския е следният: субектът обикновено е преди сказуемото; обектът и прилежащият обект обикновено идват след предиката, прилежащият обект към обекта обикновено идва след обекта, номиналното определение обикновено идва преди дефинираното, предикативното определение, в зависимост от неговите свойства, може да дойде преди или след дефинираното.

Работата се състои от 1 файл

ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ

Държавно образователно заведение за висше професионално образование

„Далекоизточен държавен университет за хуманитарни науки“

(GOU VPO FESGU)

Катедра по китайски

Курсова работа по дисциплината история на езика и въведение в специалната филология

Особености на китайския синтаксис върху материала на рамковите конструкции

Изпълнено от: M.S. Биков

Специалност 031202 гр. 1242 г

Научен съветник:

Изкуство. учител Е.В. Соколова

Хабаровск

2009
СЪДЪРЖАНИЕ

ВЪВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СИНТАКСИС.

1.1 Предварителни бележки.

1.2 Някои характеристики на китайския синтаксис.

ГЛАВА 2. РАМКОВИ СТРУКТУРИ.

2.1 Видове рамкови конструкции.

2.2 Компоненти на рамкови конструкции. Частици на речта.

2.2.1 Предлози.

2.2.2 Последни позиции.

2.2.3 Синдикати.

ПРАКТИЧЕСКА ЧАСТ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРЕПРАТКИ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ВЪВЕДЕНИЕ

Актуалността на темата на курсовата ми работа се обяснява с обективни причини. Първо, китайският е един от най-старите езици в света, говорен от милиард и половина души, тоест около една четвърт от населението на света. Има голяма оригиналност. Народът на Китай обогатява и подобрява своя език и писменост от поколение на поколение. Китайската писменост е оказала голямо влияние върху страни като Япония, Корея и Виетнам. Второ, сегашното развитие на икономически, политически и културни контакти между Русия и Китай изисква голям брой специалисти, които говорят китайски.

Може би моята работа ще бъде полезна за тези, които се занимават със сравняване на граматиките на китайския и руския език, което е основно сравнение на техните граматики. Използването на сравнителния метод допринася за по-задълбочено овладяване на чужд език, освен това е полезно не само за учене, но и за преводаческа работа и квалифицирано използване на чужд език.

В граматическата система на китайския език синтаксисът, като самостоятелна сфера на речево изразяване, играе водеща роля и ясно доминира над морфологията. Синтаксисът на мандарин е широко разклонена система от различни средства и техники, обозначаващи структурни взаимоотношения и вс изразяващи граматически отношения, както в просто изречение, така и в сложни синтактични конструкции. Словоредът като граматически значима линейна последователност от компоненти на синтактичните единици, обусловена от семантични и структурни фактори, позволява да се изразят множество синтактични отношения и значения.
Съвременният китайски има богат арсенал от спомагателни думи. Достатъчно е да го кажем в китайското изречениеИ , представен от многобройни и разнообразни структурни и семантични типове в мандарин, има повече от двеста съюзи само, без да се броят функционалните думи на други класове. Именно в сферата на китайското изречение се проявява пълноценно богатството на синтактични средства, някои от които се характеризират с оригиналност, отразяваща оригиналността и спецификата на китайския език.

Едно от важните средства за формална организация на синтактичните единици на китайския език е рамковата конструкция, понякога наричана затваряне.

Целта на моята работа е да изследвам характерните особености на синтаксиса на китайския език, рамковите структури, характерни за този език.

Целта определи задачите на курсовата ми работа:

Подчертайте основните характерни черти на китайския синтаксис;
- да се определи ролята на рамковите конструкции на китайски език;

Помислете за характеристиките на рамковите конструкции, техните разновидности.
Няколко думи за структурата на тази работа. Той е разделен на две основни части: синтаксисът на китайския език, неговите характеристики и директно информация за структурите на рамката. Всички примери за китайски са взети от младежки истории (виж приложението) и анализирани в практическата част, придружени са от транскрипция и руски превод.

СИНТАКСИС.

ПРЕДВАРИТЕЛНИ БЕЛЕЖКИ.

В граматическата система на китайския език синтаксисът заема важно място. Има основателна причина да се каже, че в китайския има примат на синтаксиса пред морфологията.

С и н т а к с и с (句法 jŭfă) като жива система за езикова комуникация и като най-важният раздел на китайската граматика е обект на внимателно и задълбочено изследване в самия Китай и сред чуждестранните синолози.

Синтаксисът е разделен на два големи раздела, съответно съдържащи описание и обяснение на фрази и изречения. Фразата отговаря на понятието, изречението - на преценката. Понятието и преценката са логически категории, фразата и изречението са граматически категории.

Фразата е синтактична единица с номинативно предназначение, докато изречението е синтактична единица, която изпълнява комуникативна функция.

Така синтаксисът е система от некомуникативна

и комуникативни единици на езика.

Основните синтактични единици на китайския език са фраза, просто изречение, част от сложно изречение, сложно изречение, част от сложно изречение, сложно изречение.

Синтактичната единица е единство от съставни части, които са в определени семантични отношения. В китайския език основните средства за обозначаване на синтактични връзки и изразяване на синтактични значения са словоред, интонация, спомагателни думи, както и специални (типизирани) лексикални елементи.

Фразите и изреченията на китайския език се характеризират със структурна простота, хармония и яснота на вътрешната организация.

Китайският лингвист Лин Ювен характеризира свойствата и особеностите на синтактичните конструкции в китайския език по следния начин. По-голямата част от китайските думи са едносрични и двусрични. Това създава възможност за използване в най-пълна степен на синтактични структури с хармонична и симетрична организация (整齐匀称 zhĕngqí yúnchèn) и синтактични структури, които се характеризират с преплитане и пресичане на компоненти (错综错落 cuòzōng cuòluò). Синтактичните структури от първия тип могат не само да се комбинират помежду си, но в същото време могат да се комбинират и със синтактични конструкции от втория тип, като по този начин обогатяват и разнообразяват китайския език.

1.2 Някои характеристики на китайския синтаксис

Неуместни фрази.В областта на словосъчетанията на китайския език доминира такъв прост и удобен тип синтактична връзка като допълнение.

Обективните, пространствените и някои други отношения често намират своя израз чрез безпредложни фрази:走路 zŏu lu да тръгвам по пътя(върви по пътя)贺节 hejie поздравления за празника(за да поздравя празника),照镜子 Джао Джингз погледни в огледалото(огледай се)调降落伞 tiàojiangluòsăn скачане с парашут(да скочи с парашут).

Елипса служебни думи.Една от характеристиките на синтактичната структура на китайския език, Лу Шусян счита широко разпространената елипса на функционалните думи. Особено често се среща елипсата на съюзите. Понякога има и пропускане на предлози. Например:

1. 你不写我写。

Вие няма да пишете, аз ще пиша (в началото на изречението липсва съюзът rúguŏ ако).

1. 他能左手写字。

Той може да пише с лявата си ръка (преди zuŏ shŏu лява ръкапропуснат предлог 用 йонг).

Принципно правилната позиция обаче изисква изясняване. Елипсата от съюзи, както и предлозите, не са характерни за всички функционални стилове на съвременния китайски, а главно за разговорния стил. Що се отнася до стиловете на писане и книги, служебните думи на посочените класове са широко и разнообразно представени в тях.

Идентичен дизайн на синтактични единици.Характерна особеност на синтактичната структура на китайския език е използването на едни и същи (или омонимни) спомагателни думи за обозначаване на синтактични връзки и изразяване на семантични връзки между членовете на изречението и между части от сложно цяло.

Така например официалната дума的 d изразява атрибутивната връзка между определението и дефинираното в просто изречение. В същото време той е в състояние да изрази същите семантични отношения между подчиненото и главното изречение като част от сложна синтактична единица.

Предложно-положителни комбинации在 ...... 以前 зай…… yǐqián преди, 在 ...... 以后 zai……yǐhòu следа други се използват като част от наречието на времето в просто изречение. Те са в структурата на сложните изречения са формално средство за изразяване на някои разновидности на временни отношения.

Служебни думи като为了 weile за, за 因为 yinwei поради, благодарение насе използват като предлози с лексикални единици - обстоятелства на цел и причина в просто изречение. Омонимни съюзи为了 weile да се, 因为 yinwei защото поради факта, чесе използват като формално средство за изразяване на целевите и причинно-следствени връзки в структурата на съответните разновидности на сложно изречение.

Фиксиран словоред.Фиксираният словоред като едно от синтактичните средства играе важна роля в граматичната структура на китайския език. Това се обяснява с факта, че в китайския език членовете на изречението обикновено се изразяват с неморфологизирани средства, а синтактичната функция на думата и следователно нейната квалификация като член на изречението до голяма степен зависи от заеманото място от думата в структурата на изречението. Словоредът в китайския е по-граматичен, отколкото в руския. Гао Минкай подчертава, че в китайския много синтактични отношения и значения се изразяват чрез словоред.

Най-характерният за китайския език трябва да се счита за директния ред на подреждането на думите в просто изречение с глаголно сказуемо (субект - сказуемо - обект). Това е широко разпространена синтактична конструкция, синтактичната структура, която стои в основата на много разновидности на китайското просто изречение. В същото време развитите и съвършени средства и техники на китайския синтаксис позволяват инверсия, различни видове пермутации на членовете на изречението, както и отдалеченото разположение в речевата верига на граматически свързани компоненти на синтактичните структури.

Индикаторите на членовете на предложението.В китайския език има специални спомагателни думи, които обозначават структурните елементи на простото изречение - лексикални единици (думи и фрази), които изпълняват функциите на членове на изречението.

Служебни думи от този клас, като напр. 者 zhĕ, 而 ér, 将 jiāng, 之 zhī, 的 г и други, като своеобразни индикатори за границите между членовете на изречението, отразяват една от характерните особености на синтактичната система на китайския език.

Описание

Актуалността на темата на курсовата ми работа се обяснява с обективни причини. Първо, китайският е един от най-старите езици в света, говорен от милиард и половина души, тоест около една четвърт от населението на света. Има голяма оригиналност. Народът на Китай обогатява и подобрява своя език и писменост от поколение на поколение. Китайската писменост е оказала голямо влияние върху страни като Япония, Корея и Виетнам. Второ, сегашното развитие на икономически, политически и културни контакти между Русия и Китай изисква голям брой специалисти, които говорят китайски.

ВЪВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. СИНТАКСИС.
1.1 Предварителни бележки.
1.2 Някои характеристики на китайския синтаксис.
ГЛАВА 2. РАМКОВИ СТРУКТУРИ.
2.1 Видове рамкови конструкции.
2.2 Компоненти на рамкови конструкции. Частици на речта.
2.2.1 Предлози.
2.2.2 Последни позиции.
2.2.3 Синдикати.

„ИНТЕРАКТИВНОСТ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА ЗА РЕЧОВИЯ СИНТАКСИЧЕС (НА МАТЕРИАЛА НА СЪВРЕМЕННИЯ КИТАЙСКИ ЕЗИК)...“

-- [ Страница 1 ] --

Военна образователна институция на Федералното държавно съкровище

висше професионално образование "Военен университет"

Министерство на отбраната на Руската федерация

като ръкопис

ХАБАРОВ Артем Александрович

ИНТЕРАКТИВНОСТ НА ОРГАНИЗАЦИЯТА ЗА СИНТАКСИЧНА РЕЧ

(ПО МАТЕРИАЛА НА СЪВРЕМЕННИЯ КИТАЙСКИ ЕЗИК)

10.02.19 – Теория на езика

Теза за степен

кандидат на филологическите науки

научен съветник:

Доктор по филология, доцент Курбакова Светлана Николаевна

Научен консултант:

Доктор по филология, професор Курдюмов Владимир Анатолиевич Москва - 2015г

ВЪВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………3

РЕЧ ОРГАНИЗАЦИИ НА СЪВРЕМЕННИЯ КИТАЙСКИ език

ЕЗИК…………………………………………………………………………………………………..11 § 1. Семантико-синтактична система на китайския език в светлината на съвременните езикови концепции ……………………………………………………………… 11 §2. Разграничаване на писмената и устната реч в китайския……….22 § 3. Синтагматичен аспект на междудиалектния речен пренос…..…34 ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО ГЛАВА 1………………………………………………………… …… .....48

ОРГАНИЗАЦИЯ НА РЕЧТА В СЪВРЕМЕНН

КИТАЙСКИ ЕЗИК……………………………………………………………………..52 § 1. Спецификата на изпълнението на регулаторната функция на речта в съвременния китайски……………… ………………………………………………………………………………………………… 52 § 2. Типични синтактични конструкции на разговорния стил на речта на съвременния китайски език…… ……………………………………………………………………………………………………………………………77 §3. Интерактивност на синтаксиса на комуникативната реч…………….105 ЗАКЛЮЧЕНИЯ ЗА ГЛАВА 2……………………………………………………..125 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………… ……………………139

ВЪВЕДЕНИЕ

Съвременният етап на развитие на теорията на езика се характеризира с стремеж да се обясни функционирането на езиковите средства в речта, да се разкрият съществените характеристики и механизми за формулиране на твърдения, преходът от мисъл към реч. Към днешна дата е натрупан обширен материал, който разкрива специфичните особености на отделните езици, включително и на съвременния китайски. Въпреки това, въпреки доста големия брой трудове по изучаване на езика и речта в китайската и руската лингвистика, има нужда от систематизиране на постигнатите резултати и идентифициране на причините за синтактичната организация на речта, нейните основни модели.

При изучаването на синтактиката основно залагаме на системно-деятелния подход, разработен в рамките на теорията на речевата дейност. В този смисъл процесите на генериране и възприемане на речта се разглеждат като взаимодействие, а езикът е универсално знаково средство за координиране на дейностите на участниците в комуникацията. Работата използва терминологичен апарат, който се основава на резултатите от лингвистични изследвания в рамките на предикативната концепция за езика [V.A. Кърдюмов].

От наша гледна точка многостранният характер на описанието на речевите явления в съвременния китайски език от гледна точка на съвременните лингвистични теории направи възможно натрупването на значителен фактически материал, който трябва да бъде обобщен, разкривайки причините за функционалната организация на речта, която ще послужи както за развитие на теорията на езика като цяло, така и за обяснение на функционирането на средствата на съвременния китайски.

Въз основа на постиженията на руската психолингвистична школа, която убедително показа, че „всяка комуникация трябва да се разглежда като знакова дейност на сътрудничещите личности“ [Е.Ф. Тарасов], използваме концепцията за интерактивност, която разкрива регулативната същност на речта: участниците в комуникативен акт формулират мисъл в съответствие с влиянието, което планират да окажат върху партньора си, и отговора, който очакват да получат в отговор на своята реч. действие, отчитащо (като възможности) на целия комплекс от езикови и екстралингвистични фактори.

Системно-деятелният подход позволява да се интегрират постиженията на типологичната наука в областта на съвременния китайски в общия мейнстрийм на изследване на функционирането на езика в речта. Прилагането на категорията "дейност" за изследване на механизмите на генериране и възприемане на речта има значителна обяснителна сила. Според общата ориентация на този подход, речеви обекти се разглеждат като систематично организирани образувания в процеса на активно преобразуване на използването на езика в организацията на вербалното взаимодействие с други членове на обществото. Авторът смята, че системно-деятелният подход предоставя категории, принципи и процедури като методология на научното познание, което дава възможност да се разкрие механизмът на речевата интерактивност върху материала на изолиращ език, какъвто е съвременният китайски език. Основното предимство на системния подход е разглеждането на разглеждания обект като вид „целост или система и анализът на съставните части и различните свойства на обекта от гледна точка на цялото“ [Солнцев В.М. , 1995].

Прилагането на системно-деятелния подход направи възможно представянето на структурата на речевия акт под формата на комуникативна триада:

комуникативна дейност на подателя на съобщението (адресата) - текстова комуникативна дейност на адресата на съобщението.

Изпращачът на съобщението (адресатът), осъзнавайки своята дейност в определен период от време и място, извършва речево-психични действия, по време на които се подбират и актуализират езиковите средства, като се отчита образът на адресата и неговата възможна реакция. Това е дълбокият смисъл на интерактивността на вербалната комуникация: речта винаги е адресирана, адресатът избира такива езикови средства и синтактични конструкции, които могат да реализират намерението му, да постигнат необходимата реакция на адресата.

В този смисъл текстът (включително изказването в диалога) се оказва носител на характеристиките на личностите както на адресанта, така и на адресата, което предполага, че текстът има спрягано-личен характер.

Комуникативната дейност се осъществява от адресата под формата на речево-психически действия за възприемане и разбиране на текста, по време на които на знаците на текста се придават значения чрез избиране от семантичното поле на езиковата личност на адресата. Съвременната психолингвистика (А. А. Леонтиев, Е. В. Тарасов, Е. В. Сидоров, Е. Г. Князева и др.) успешно доказва, че комуникацията е въздействие, постигане на цел чрез речта и е интерактивна по своята същност. Както е показано от A.A. Леонтиев, „психолингвистиката отдавна се движи в посока на моделиране на ситуационно взаимодействие между човек и света, в посока на изграждане на „психолингвистика на събитията“ или „психолингвистика на активното взаимодействие“ [Леонтиев A.A., 2003].

за идентифициране на механизма за избор на езикови средства и синтактични конструкции, което се влияе както от необходимостта да се въздейства на събеседника, така и от необходимостта да се отговори на неговите речеви действия.

Универсалността и сложността на явлението, както изглежда устната реч на съвременния китайски, изисква систематичен подход.

Продължаващите изследвания в тази област открояват различни аспекти на това явление, но според нас не разкриват достатъчно неговата същност, причини и механизми на функциониране. Натрупаният материал изисква обяснение защо точно такива синтактични конструкции се използват в разговорния стил на речта на съвременния китайски език. Според нас това изследване, проведено върху материала от текстове от ежедневната комуникация, ни позволява да видим перспективите за решаване на този проблем на комуникативната лингвистика.

По този начин уместността на изследването се дължи на необходимостта от научно разглеждане на следните въпроси:

1. обобщение на натрупания фактически материал за функционирането на езиковите средства в разговорния стил на съвременния китайски език в рамките на системно-деятелния подход;

2. идентифициране на съществените характеристики на синтактичната организация на речта в съвременния китайски;

3. Преодоляване на различията между източната и западната езикова традиция с цел разработване на универсална обяснителна схема за функционирането на езиковите средства в речта, базирана на концепцията за интерактивност.

Научна новостизследванията се определят от прилагането на парадигмата системно-деятелност към анализа на функционирането на езиковите средства в сферата на ежедневната комуникация, който обикновено се извършва устно.

Тази парадигма има мощна обяснителна сила, тъй като позволява да се разкрие механизма на преход от намерението на изказването към неговата вербализация в речта и да се покаже неговата интерактивна природа. За първи път този подход беше приложен към изучаването на изолиращ тип език, който е китайският език. Системността на изследването се осигурява от анализа на семантико-синтактичната структура на устната реч в сферата на ежедневната комуникация, като се вземат предвид всички компоненти на комуникативния акт.

Изследването е проведено върху материала от аудиозаписи на спонтанна китайска реч и текстове от разговорния стил на съвременния китайски.

В хода на изследването бяха получени практически заключения, потвърждаващи надеждната обяснителна сила на системно-деятелния подход за изследване на функционирането на езиковите средства в речта: семантико-синтактичната организация на комуникативния акт по своята същност се дължи на комуникативното намерение на адресатора за осъществяване на регулаторната функция, тоест координиране на дейността на адресата.

Теоретично значениеИзследването се състои в разширяване на динамичната интерпретация на дейността до нови обекти на езиковата реалност, по-специално до съвременния китайски език, и разкриване на интерактивния характер на вербалното взаимодействие. Въз основа на постиженията на съвременната лингвистика в хода на изследването на семантико-синтактичната организация на речта, авторът разработва такива функционални категории като "специфична предикативност", "квант на специфичната предикативност", както и такива сложни подходи като интегрална лингвистична анализ, маркиране на комуникативно значими единици, което отговаря на необходимостта от развитие на категориален апарат за идентифициране както на универсални характеристики на функционирането на езика в речта, така и на национално специфични.

Анализът на текстовете даде възможност да се разкрие интерактивният характер на синтактичната организация на речта в съвременния китайски, да се обясни спецификата и да се систематизират съществуващите данни за функционирането на езиковите инструменти.

в светлината на предикативната концепция се идентифицират типични синтактични конструкции, които най-пълно отразяват регулативната функция на речта.

Практическо значениеИзследването се състои във факта, че знанията, получени при изучаването на разговорния стил на речта на съвременния китайски език, могат да бъдат използвани за по-нататъшно систематично описание на синтактичните конструкции на речта. Констатациите могат да бъдат включени в лекции по теоретична граматика, стил, теория на превода на китайския език, както и да се използват при разработването на учебни и методически комплекси и в процеса на преподаване на практически курс по речева комуникация на съвременен китайски език.

Обект на изследване са типичните синтактични конструкции на разговорния стил на речта на съвременния китайски език, а предмет е регулаторната функция на синтактичните конструкции в процеса на формиране на интерактивността на речевата комуникация.

Това изследване е насочено към идентифициране и описание на съществените характеристики на формулирането на мисълта и комуникативно маркирани модели на формиране на изказвания в устната реч на съвременния китайски език.

За постигане на тази цел трябва да се реши следното задачи:

систематизира резултатите от изследването на устната реч в 1.

съвременен китайски;

идентифицират основните характеристики на разговорния стил на речта в 2.

съвременен китайски;

разкриват и описват интерактивната природа на синтактичния 3.

организация на устната реч в ситуации на ежедневна комуникация;

идентифицира и анализира типични синтактични конструкции 4.

разговорен стил на реч на материала на съвременния китайски.

Взети за защитаследните разпоредби:

прилагане на разпоредбите на структурно-семиотични (неинтерактивни) и 1.

процедурните (интерактивни) лингвистични концепции позволяват разработването на интегрално-комплексен подход за описание на синтаксиса на китайската реч;

функционирането на езиковите средства в речта е насочено към 2.

осъществяването на взаимодействието на комуникантите и има интерактивен характер, в резултат на което синтактичната организация на речта има комуникативно-деятелен произход;

синтактична организация на устната реч в ситуации на ежедневна комуникация 3.

подчинен на общата идея на комуникативния акт, който се състои основно в осигуряване на регулаторно въздействие върху адресата;

в синтактичната организация на устната реч могат да се разграничат 4.

най-често използваните модели са комуникативно маркирани синтактични конструкции, които отразяват типологичните особености на съвременния китайски език;

в съвременния китайски, синтактичната организация на устното 5.

речта се основава на система от позиции, извлечени от предикативната двойка "тема - коментар".

Материалът на изследването е в основата на оригинални езикови ресурси, включващи аудиозаписи на разговори в ситуации на ежедневна комуникация, с общ звуков обем над 5 часа, както и материал, подбран от съвременната китайска художествена литература по метода на непрекъснат извадка, с общ обем 10 стр., както и работи на наши и чужди лингвисти по тази тема.

Методите на изследване се определят от поставените цели и задачи, а също и от обективните особености на изучавания предмет.

Лингвистичният анализ на текстове е извършен с помощта на такива изследователски методи като контекстно-ситуационен анализ на твърдението, компонентен анализ, структурно-функционален анализ, трансформационен анализ.

Апробация на работата. Основни разпоредбидисертации и резултати от изследвания са представени в публикации, списъкът на които включва 17 произведения, включително рецензирани научни статии, резюмета на доклади и речи на международни и междууниверситетски научно-практически конференции, учебник по практически курс на военния превод на китайския език. език.

Структура на дипломната работаобусловена от целта, спецификата на обекта и предмета на изследване и изградена в съответствие с логиката на решаваните задачи. Дисертацията се състои от увод, две глави, заключение, библиография и приложение.

ГЛАВА 1. СТРУКТУРНИ ХАРАКТЕРИСТИКИ НА СИНТАКСИСА

ОРГАНИЗАЦИИ НА РЕЧТА НА СЪВРЕМЕННИЯ КИТАЙСКИ език

§едно. Семантико-синтактична организация на китайския език в светлината на съвременните лингвистични концепции При сравнителен анализ на теоретичните изследвания на семантико-синтактичната организация на китайския език на различни етапи от неговото историческо развитие трябва преди всичко да подчертаем интердисциплинарния характер на научни изследвания, извършени в рамките на различни езикови традиции. Системното описание на синтаксиса на съвременния китайски език, разбира се, е сложна и не напълно развита област на лингвистични изследвания, а проблемите на изследването на комуникативния синтаксис на китайската реч все още нямат концептуална методологична основа. По-долу ще се опитаме да опишем систематично историята на изследванията, етапите на развитие и състоянието на лингвистичните изследвания върху семантико-синтактичната система на китайския език в рамките на съществуващите научни движения и школи.

Според нас обобщаването и систематизирането на методологическите принципи, подходи и категории на традиционните научни школи по лингвистика, както и комплексното приложение на съответни лингвистични концепции в съответствие със структурно-семиотичните и процедурните (динамични) направления, ни позволява да разработване на основите на интегрален (комплексен) подход за описание на синтаксиса на китайската реч и открояване на механизма на интерактивност на неговата синтактична организация.

Лингвистичните изследвания на китайския език водят началото си от древен Китай. Спецификата на китайската научна школа от онова време се проявява в историческото пристрастие на китайските лингвисти към лексикологията и нейните раздели (фразеология, лексикография, стилистика и др.) с по-късен призив към граматиката. В същото време, когато Китай беше отворен към западния свят, на преден план излязоха граматически категории, на които китайската наука не обърна необходимото внимание, без да разработи свой собствен категориален апарат в тази област, което доведе до повече от век и половината от доминирането на европоцентричните позиции в китайската лингвистика, както и граматиката за развитие на китайския език според западния модел въз основа на категориите и критериите на западната лингвистика, тоест определени норми на европейските езици, които са типологически различни от изолиране на китайци.

Както е известно, китайският език за дълъг период от време, поради особеностите на социално-икономическата структура на китайското общество и традиционния начин на живот, се развива до известна степен именно както в областта на писмения книжовен език, така и в областта на разговорната реч. В същото време лингвистичните теории, описващи синтактичната организация на китайския език, може да не са отразили напълно неговото практическо функциониране и състояние в синхрон. По-специално, китайските теоретици в областта на езика, след като са написали много трудове по лексикология и фонология, често не обръщат необходимото внимание на развитието на основите на синтактичната теория, докато в процеса на историческото развитие на езика изискванията за постоянно възниква унификацията и стандартизацията на описанието на езиковата система. Както отбелязва представителят на психологическото направление в съвременната школа по китайска лингвистика, Уанг Джианчи, „...при наличието на езикови структурни различия в определени региони на Древен Китай, през първите две хиляди години от историята, потвърдени от писмени източници, нито един от владетелите или учените не прави опити за унифициране на езиковата система. Представителите на китайските научни среди не обърнаха нужното внимание на изучаването на словореда в изречението и синтактичната организация на езиковите структури. ... Но в когнитивно отношение значението на думите, а не техните форми и последователност, създава границите на разбирането” [Wang Jianqi, 2003:16]. Поради тази причина в китайската традиционна лингвистика се наблюдава постоянна тенденция да се прави разлика между семантичния (доминиращ) фактор и формално-структурния фактор („ограничения“, „ограничение“), тъй като тези фактори се отнасят до когнитивните механизми, които се различават от взаимно.

Семантичният фактор (значението) се определя от абстрактната сфера на изображението или символа, докато формалният фактор (синтаксисът) е подчинен на механизмите на формалната логика.

В общ анализ на основните теоретични направления на изследване в рамките на китайската езикова традиция и практическите резултати, получени от китайски учени в хода на научните изследвания, трябва да се отбележи високата оригиналност на китайската лингвистика и нейната относителна автономност от световната лингвистика. Това явление се дължи главно на типологичните различия на китайския език като изолиращ език от повечето европейски (западни) езици, които имат повече или по-малко развита морфология, разширено използване на техниката на аглутинация, флексивизация, инкорпорация и други отличителни характеристики на синтетичните езици.

В китайската лингвистика в ранните етапи на изучаването на синтаксиса се наблюдава тенденция към заимстване на концепции, критерии и методи на изследване, разработени в европейската лингвистика. Въпреки това, поради спецификата на китайския език, където морфологичните процеси и категории са най-малкото имплицитни, впоследствие се наблюдава тенденция към търсене на изключителни (като се вземат предвид националните специфики) критерии при анализа и изучаването на китайския език. Това се проявява в желанието за изясняване на понятия като "член на изречението", "субект - обект", "тема - коментар", в търсенето на адекватни начини за синтактичен анализ. Все по-голямо внимание се отделя на проблемите за принадлежността на част от речта, но приоритетни области са изучаването на формите и значенията („външни“ и „вътрешни“ форми на съществуване на езиков материал) в синтаксиса, както и на определяне на критерии за подбор и класификация на синтактичните единици.

Трябва да се отбележи, че както в китайската лингвистика, така и в западната синология на проблемите на типологичната диференциация и синтактичната структура на китайския език не се обръща достатъчно внимание до края на 19 - началото на 20 век. Поради тази причина проблемите на изследването на разговорната китайска реч, спецификата на нейната семантико-синтактична организация и особеностите на интерактивната експликация на комуникативно-въздействащата функция дълго остават извън обхвата на научните изследвания.

Генезисът на възгледите за явленията на синтаксиса на китайския език от чуждестранни синолози следва типичен еволюционен път, започвайки от позициите на европейските универсални граматики и завършвайки с доста успешни опити за разглеждане на проблема за синтаксиса от гледна точка на спецификата на китайския език, свързана с неговия типологичен характер.

Актуалните теоретични изследвания на лексикалната и граматическата система на китайския език в западната лингвистика започват да се развиват исторически едва от момента на установяване на контакти между китайски и европейски лингвисти и началото на масовата търговия и културния обмен. Поради тази причина в западната лингвистика има голямо присъствие на различни интерпретативни подходи за изучаване на китайския синтаксис, които предполагат, че описанието на синтактичната структура в разговорния китайски не е толкова важно, колкото в западните езици, например в английския, и прогнозирането на развитието на синтаксиса може да няма връзка с изпълнението на преводачески дейности, практическите аспекти на преподаването на китайски език, лингвистичната педагогика и обработката на информация. В този контекст си струва да се отбележи, че дълго време в западната лингвистика е съществувала пристрастна и абсолютно неподкрепена от конкретни научни факти система от възгледи за аморфността и недоразвитостта на китайския език поради липсата на някои граматически категории, които са били присъства на европейски езици. Такава неправилна интерпретация стана възможно окончателно да се промени едва с появата в западната лингвистика на съвременни лингвистични понятия, като предикацията, които имат по-висока степен на обективност при тълкуването на езиковите явления, преди всичко от гледна точка на вътрешната логика на езика, подчертавайки уникалността и самодостатъчността, присъщи на всеки от националните езици.в съответствие със съществуващите езикови парадигми.

През XX век. Развитието на предикатоцентричните възгледи за синтактичната структура на изречението е улеснено от появата на генеративни граматики и анализ по директни компоненти (Н. Чомски), лингвистика на текста, типологични концепции на Джао Юанрен, Ч. Ли и С.

Томпсън, действени модели на езиково поведение, както и известно връщане към концепцията на В. фон Хумболт в противовес на доктрината на Ф. дьо Сосюр.

В руската синология изследванията на семантико-синтактичната организация на китайския език произхождат главно от парадигмата на част от речта, типична за европейската лингвистика.

Въпреки това, както показват емпиричните изследвания, този подход не даде пълен ефективен резултат при изследването на синтактичната система на изучавания език. Още през първата половина на 19-ти век отец Якинф (Н.Я. Бичурин), съставителят на първата в руската синология "Китайска граматика", за разлика от стандартния подход на западните синолози от онова време, не разглежда Китайски език през призмата на методологията за изучаване на европейски езици на преобладаващо аглутинативна система, опитвайки се да идентифицира външни и вътрешни характеристики на функционирането на езика въз основа на качествени нови методологични подходи, разработени специално за езиците от тази типология . Подчертавайки типологичните особености на китайския език в контрастивен аспект, той твърди, че „... в китайския език няма падежи, няма специални звуци, които да ги означават, но самото значение на речта и думите, използвани като предлози, определят връзката на едни обекти с други. Почти всички автори на китайски граматики... са смятали да намерят правилното склонение на съществителните в китайския език, но тяхното мнение няма никаква основа“ [Бичурин, 1975:147]. Критикувайки граматиката на О. Варо, една от първите европейски граматики на китайския език, Н.Я.

Бичурин пише в работата си:

„Варо се опита да обясни как при неизменността на думите в китайския език е възможно да се изразят в него промените, характерни за европейските езици, и това най-много му попречи да разкрие истинските свойства на китайския език“ [Бичурин, 1975: 159 ].

Позицията на Н.Я. Бичурин беше споделен от много представители на следващите поколения руски учени, като А.А. Попов, Е.Д.

Поливанов, В.М. Солнцев, Н.Н. Коротков и др. Например А.А. Попов пише, че в китайския език „естествено не може да има място за различни граматически форми и промени, характерни за другите езици.

Следователно тя няма граматика във формата, в която е разбираема от нас. Е.Д. Поливанов отбеляза по този повод, че „най-съществената разлика между китайския език и европейските езици са фундаменталните различия в количествените (както и в качествените) характеристики на елементарните единици на китайското езиково мислене, съответстващи на нашите представи за звука на езика (т.е. фонема), дума, изречение или фрази” [Поливанов, 1968:217]. Идеи E.D. Поливанов са разработени в трудовете на редица изтъкнати местни синолози, включително Н.Н. Коротков, който написа следната фраза: „... разчитането на разпоредбите на общата (основно индоевропейска) лингвистика е изпълнена с опасността от изолирано разглеждане на езиковите явления по аналогия с други езици. При този подход езиковите факти понякога се разглеждат без да се отчитат спецификите на системата (подсистемата), в която са включени в самия китайски език. В резултат на това се пренася интерпретация на явленията на китайския език, която сама по себе си системно се определя от структурата на индоевропейските езици и е напълно приложима само за тях“ [Коротков, 1968: 214]. Западните лингвисти от втората половина на 20 век (Е.Л. Кинан, К. Лий, С. Томпсън, Н. Чомски и др.) са склонни на същото мнение, както и, разбира се, китайските граматици, сред които изключителни трудове заслужават специално внимание.Ма Джианджонг, Уан Ли, Лу Шусян Гао Минкай и др., които заемат важно място в историята на развитието на китайската лингвистика.

Мощен тласък за развитието на синтактичните изследвания през втората половина на 20 век е възникването и развитието на генеративно направление в лингвистиката („генеративна граматика на Н. Чомски“), както и появата на концепцията за универсални синтактични категории от бинарен тип – тема и коментар, свързани с имената на Джао Юанрен, Ч. Лий и С. Томпсън, и утвърдени в родната лингвистична наука в трудовете на Г.П. Мельникова, В.А. Кюрдюмов и други изследователи на проблемите на типологията и езиковия синтаксис. За първи път учените започват да разчитат на теорията за универсалността на граматическите категории, основана на идеята за универсалността на категориите на формалната логика, тъй като в процеса на изследване те неумолимо са изправени пред проблема за „съпротивление” на действителния материал на китайския език спрямо нормите и постулатите на европейските граматики. Паралелно с посочените по-горе проблеми възниква остър въпрос за разработването на специален категориален апарат и инструменти, с възможност за тяхното приложение към езици, които са типологически различни от европейските, тоест към изолиращи се с висока степен на анализа.

Понастоящем можем да констатираме факта, че във вътрешната лингвистична традиция системно се развива подобен научен подход, който отчита спецификата и естеството на китайския език като език на изолираща система. В случая става дума за предикативната концепция на езика, която предлага самостоятелен категориално-понятийен апарат и методологическа изследователска база, базирана на универсалните езикови категории на темата и коментара.

За първи път системните научни положения на концепцията за предикация бяха публикувани на базата на статия на американските лингвисти Чарлз Лий и Сандра Томпсън „Subject and Topic. Нова типология на езиците” [C.N. Lee, S.A. Thompson, 1976]. По този начин специалните термини „тема“ и „коментар“ са официално въведени в научния свят, където темата в общия смисъл се разбира като универсална основна категория на езика под формата на предикатен компонент, който се характеризира на всички нива. на функционирането на езика, а коментарът е универсална категория под формата на предсказуем компонент, който характеризира темата на всички нива за нейното последващо одобрение; в синтактичен аспект „тема – коментар” се противопоставят съответно на субекта и сказуемото. Тези идеи са опит да се положат основите на типология, основана на граматическите отношения „субект – сказуемо” и „тема – коментар”.

В руската лингвистика ключовите положения на предикативната концепция за езика се формират в началото на 90-те години.

XX век. Основите на предикационната концепция са положени в трудовете на гореспоменатите наши и чужди лингвисти, представящи направленията на динамичния структурализъм и предикатоцентризма. Редица релевантни положения на това научно направление, включително на материала на съвременния китайски език, бяха одобрени в съответствие с концепцията за системно-функционална лингвистика от M.A.K. Халидей и е доразвит в произведенията на Ши Дингсю, В. А. Курдюмов.

Концепцията за предикация, за разлика от класическите структуралистки възгледи в съвременната лингвистика, има качествено нов инструментариум, базиран на идеята за езика като средство за комуникация, където „механизмите“ са основни

отражения на обективната реалност, а формите, които езикът използва, за да я отразява, са вторични. Това разбиране напълно отговаря на категориите на парадигмата системно-деятелност, в съответствие с които изучаваме интерактивността на речевата дейност и спецификата на реализацията на комуникативно-въздействащия аспект на речта върху материала на съвременния китайски език. В понятието предикация се разграничават две основни езикови категории – тема и коментар.

Темата и коментарът са универсални езикови категории, които функционират на всякакви нива и етапи на езика в синхрон и диахрония, правят кръговрат в процеса на генериране и възприятие, като непрекъснато прехвърлят в себе си подобни или производни структури. Темата и коментарът са свързани с предикативна връзка, а самата връзка е в основата на езика, като очевидно е вродена.

Свойствата на темата на китайски са кодирани в отделен компонент на темата, а изреченията със структурата "тема-коментар"

се появяват като основни, докато най-важното свойство на темата на ниво дискурс е, че именно темата се предсказва от останалата част от изречението. В съответствие с предикативната концепция разбирането на тема преди всичко предполага отдаване на първата централна роля на ниво изречение, като по този начин синтактичната независимост на основните структурни елементи на изречението - тема и коментар - се компенсира от тяхната "семантична солидарност", необходимост от задължителна артикулация в съзнанието на слушателя по време на възприятието. Трябва да се отбележи, че според редица местни лингвисти, като В. А. Курдюмов, Т. В. Ахутина, А. А. Леонтиев и други, темата също играе важна текстова (дискурсна) роля и може да бъде идентифицирана в резултат на анализ на текст, макротекст и по-високи нива (до максималния възможен набор от текстове, което формално е дискурс). В същото време червената нишка на разсъждението на цялото понятие е идеята, че „... първична е не единична лексикална единица, а бинарна структура, към която се свежда изречение, мисъл, текст“ [В. . Кърдюмов, 1999:37].

Предикативното понятие за езика е динамично лингвистично понятие. Езикът се разглежда в него като съвкупност от процеси на генериране - възприятие, реализирани под формата на предикативни вериги, тоест безкрайни многоизмерни поредици от бинарни (сдвоени) предикативни структури, от своя страна, състоящи се от дълбоки и повърхностни структури.

По този начин, в резултат на сравнителен анализ на изследванията на семантико-синтактичната организация на китайския език в рамките на различни лингвистични научни школи, ние систематизирахме съответните научни и методологически подходи, за да разработим категориално-понятен апарат за изследване. Обобщавайки горното, можем да кажем, че научното изследване на проблемите на семантико-синтактичната организация на китайския език, разговорната китайска реч е преминало неравномерен исторически път. Лингвистичните изследвания бяха придружени както от пренасянето на изследователския вектор към лексикологията в китайската езикова традиция (семиотика, лексикография, стилистика), така и от появата на пристрастни научни възгледи в западните научни школи, които интерпретираха китайския език като аморфен и недоразвит поради липсата на определени граматически категории, присъщи на европейските езици, които са типологически различни от изолиращия китайски. Западната езикова традиция има значителен принос в изучаването на китайския език и реч и като цяло се характеризира с постепенен преход от изследвания, базирани на универсални (от латински) граматики, към прилагане на методите на описателната и генеративната лингвистика. Отделно онтологично значение има появата в западната наука на категориите тема и коментар, свързани с имената на К. Лий и С. Томпсън. Руската синология първоначално се основава на парадигмата на частичната реч, типична за европейската лингвистика. Въпреки това, с появата в края на XX век.

предикационната концепция, съществуват предпоставки за езиково описание на китайския език и неговите разновидности върху основата на една качествено нова научна школа. Концептуалната система на предикацизма основно приема три основни понятия: „предикативност“, „предикативна връзка“ и „предикативност“, които са получили подробна практическа обосновка, а също така осигурява научно обоснован преход от синтактични категории към психолингвистика, обемно моделиране и начало. на метафизиката на езика.

С появата на концепцията за предикация в науката за езика стана възможно да се извършват лингвистични изследвания на семантико-синтактичната организация както на изолиращия китайски език, така и на други национални езици от различни типологии, базирани на универсалните езикови концепции на тема и коментар, както и разширени възможности за моделиране на езикови процеси с помощта на единен категориално-понятен апарат. От гледна точка на предикативната концепция, всички варианти на „дълбок“ и „повърхностен“ синтаксис се основават на предикативна връзка, тоест акт на реч (включително потенциални във връзка с дълбоки структури) утвърждава характеристиката на един компонент от бинарната опозиция (предсказана) от друга (предицираща) с последващо създаване на холистично понятие-представяне.

В нашето изследване се опитваме да обобщим и систематизираме методологическите принципи, подходи и категории на съществуващите лингвистични школи и теории. В нашето изследване се използва сложен, интегрален метод - категорично-понятен апарат, разработен в рамките на предикативната концепция. Според нас в светлината на идеите за динамичния характер на езика става възможно да се извършват обективни лингвистични изследвания на речевата дейност както на изолиращия китайски език, така и на други национални езици от различни типологии, както и на моделиране на езиковите процеси. Взехме този методически подход като основа за лингвистично изследване на речевата дейност като форма на езикова реализация в метафизичното пространство, както и особеностите на интерактивната експликация на речта на съвременните китайски говорещи.

Считаме, че комплексното приложение на релевантни лингвистични концепции в съответствие със структурно-семиотичните и процедурните насоки (предикационна концепция) дава методологична основа за решаване на поставените за изследването проблеми. Това ни позволява да разработим основите на интегрален, цялостен подход за описание на синтаксиса на китайската реч, да идентифицираме комуникативно маркирани синтактични конструкции и да ги анализираме, да разкрием и опишем механизма на интерактивност на синтактичната организация на речта.

§2. Разграничаване на писмени и устни форми на реч на китайския език, които определят интерактивния характер на речевата комуникация. Както посочихме в редица наши произведения, синтаксисът на китайския език образува виртуална "ос", "скелет"

функционирането на езика като системно-структурно образувание. При анализиране на разговорния стил на речта на съвременния китайски език, по-специално на спонтанната устна реч, се наблюдава ясно доминиране на синтагматичните отношения над парадигматичните [2012-13]. Това се дължи на изолиращата типология на [Хабаров, съвременен китайски и се изразява в относително неразвита морфология на лексикалните единици, високата роля на обслужващите елементи и контекстуалната среда при определяне на вътрешноструктурни връзки и значения. Тези свойства на съвременния китайски език, които са отразени в комуникативния говорен синтаксис, онтологически произлизат от семантико-синтактичната организация на древнокитайския език и се дължат на процеса на диференциране на устната и писмената реч.

В историческа ретроспектива изследванията на синтаксиса на разговорния стил на реч на китайски език се характеризират с доста неравномерна динамика на изследователския процес. Това се обяснява с изолиращата типология на китайския език и комбинираното влияние на редица политически, икономически, социални и културни фактори върху формирането и развитието на китайското общество. Предпоставките за научно изследване на стила на разговора са заложени в древен Китай и се дължат на повишения интерес на китайските служители и интелектуалци към разграничаването на писмения и устния езици. Писмения език от този период - wn yn wenyan - е в основата на националния езиков корпус, на него са написани литературни паметници, есета и са издадени държавни постановления. През дълъг исторически период китайски философи, лингвисти, които някога са се опитвали да стандартизират китайската писменост или фонетична система (Guang Yun, Tse Yun, Zhong Yuan Yin Yun) или са посочили диалектни противоречия (Yang Xiong, Fang Yuan), никога не са показали не интерес към стандартизиране на синтаксиса на китайския език и езиковото описание на писмения и говоримия език. Може само да се подчертае фактът, че древните китайски учени посочват структурните различия между диалектите.

Като пример, ето една поговорка от трактата на Менциус "Тен Уен Гонг":

- „Хората от кралство Чу наричаха кърмения „гу”, а тигъра „у ту”, така че той е наречен „доу гу ву ту”.

Тоест хората от кралство Чу наричали кърменото „гу“, а тигъра – „ту“. Това изречение казва, че Ду, който е бил хранен от тигрица, се нарича "Dou gu u tu", което означава "Доу, хранен от тигрица". В това изречение е използвана синтактичната структура на диалекта на царство Чу, докато нормативната китайска версия ще звучи – „Доу (е) хранен от тигрица“.

Очевидно е, че в древен Китай, преди възкачването на власт на първия император от династията Цин - (известен като "Цин Шихуанг-ди" -) вече е имало структурни различия между диалектите. Поради тази причина, за да управлява страната, се наложи унифициране на граматиката на древния китайски език под лозунга „- Всички пътища са с еднаква ширина, всички йероглифи с един и същи правопис“, което е приложено от първия император на династията Цин. Изучавайки историята на развитието на китайския език за целия следващ период след династията Цин, включително неговото сегашно състояние, ние вярваме, че в момента съществуват структурни различия. Междувременно обаче няма исторически потвърдени факти или препратки, че някой от древните владетели или учени е правил опити да унифицира езика в древния период. Може да се предположи, че по това време само ханският диалект на китайския език е имал писмен език, който е бил използван от повечето други национални малцинства на Китай и други народи. Възможно е също структурните различия да са се появили само в устната реч, докато в писмената те не са толкова очевидни. В този контекст можем да предположим, че поради огромната работа по стандартизацията на езика в ерата Цин, китайските лингвисти от по-късен период не са усетили необходимостта от по-нататъшни изследвания върху описанието на писмените и говоримите разновидности на китайския език. езика, както и неговата синтактична организация, но в по-голяма степен се обърнаха към изучаването на йероглифи, които са еквиваленти на лексикални единици в класическия китайски, въпреки че в същото време не обърнаха внимание на изучаването на техните комбинации при формиране на изказване.

Китайските граматици също често не обръщаха нужното внимание на изучаването на словореда и структурата на изреченията. Както казва китайският средновековен фразеологичен постулат: „- В писмената реч няма правила. Те се появяват само когато предложението вече е написано.” Отличителна черта на писмения китайски и особено на класическата китайска писменост е и липсата на препинателни знаци, които могат да се появят само в края на изявление. Този факт може да породи усещане за специално възприемане на китайския писмен език, което се състои в разбиране на общото значение на нивото на лексемите от една дума на друга, а не в интерпретиране на цялото изречение като цяло, което е възможно при условия като структурни паузи, плавност, корелативност и достъпност (за възприятие).

Мощен тласък за развитието на китайския литературен (кодифициран) език Wenyan е системата от имперски изпити - установена по време на династията Тан - (618-907). Успешното полагане на изпити определи служебната и политическа кариера на държавните служители от всички нива и рангове, доминира т.нар. .

По този начин, в съответствие със системата на императорските изпити, съставът (владеенето на писане) се считаше за най-важния изпит в китайската образователна система.

Наред с други умения, необходими на длъжностното лице, съставът до голяма степен определя възможността за назначаване на тестов субект на по-висока длъжностна длъжност и получаване на съответното академично звание. Като единственият начин китайските служители да се придвижат нагоре по кариерната стълбица, системата от държавни имперски изпити всъщност допринесе за това, че политиците с дългосрочни планове трябваше да положат усилия за стандартизиране на китайския език и неговата писменост, което беше пряко свързано с политическият въпрос за административното обединение на цял Китай, като още веднъж се подчертава важността на проблема за обединяването на китайския език за цялата страна.

Въпреки това, въпреки подобни политически обстоятелства, никой в ​​китайската научна общност никога не се е опитвал да пише книги, статии, есета или да компилира лекции и други трудове, които обясняват структурата на китайското изречение или определят каквито и да било синтактични правила, още по-малко опити за разделяне разговорна реч.от писмения книжовен език до осъществяването на системното му описание.

Първите източници на писмена фиксация на разговорния китайски хронологично датират от династията Тан, по време на която полуфеодалният Китай от това време достига върха на своята мощ и датират от 6-7 век. АД

В ерата на Тан будизмът, който прониква от Индия до Китай, активно се разпространява и учениците на будистки монаси записват съдържанието на будистките сутри, преведени от санскрит на „опростен уенян“, което се дължи на необходимостта от устно предаване на преведените текстове и ниското ниво на познаване на монасите по нормативен венян. Трябва да се отбележи, че в този исторически период се наблюдава и бурно развитие на практиката на писмения превод, появяват се елементарни преводни норми и правила, създават се първите преводни речници и речници.

По време на династията Сун (960-1279) в Китай има активно развитие на търговията, занаятите, военното дело; населението на страната нараства бързо, което налага по-високи изисквания към административната система на управление и следователно увеличава степента на разпространение на „обществено достъпното“ езиково поле, разбираемо за населението като цяло, което допринася за началото на диференциацията от кодифицирания литературен език на по-простия „говорен език“ baihua - („прости думи“, „просто говорене“). За разлика от писмения език Wenyan, който въплъщава синтактичните и морфологични норми на древния китайски език Guwen g wn, езикът Baihua с известна степен на аналитичност предава особеностите на разговорната норма за общуване между хората, следователно е по-опростен и по-удобни за използване. Лексико-граматическата основа на говоримия език беше пекинският диалект – бейфанхуа.

През Средновековието в Китай много литературни произведения постепенно започват да приемат нормите на байхуа, допринасяйки за неговото популяризиране. По време на династията Южна Сонг - (1127-1279) столицата на държавата е преместена в град Ханджоу и така говореният байхуа започва да се разпространява в южната част на Китай. По време на управлението на монголската династия Юан в Китай (1271-1368) в културния живот на обществото са широко разпространени „фолклорните опери” – театрални представления, придружени от песни и танци. За да могат обикновените хора да разберат съдържанието на културните представи, произношението на речитатив започва да се извършва на байхуа, което стимулира появата на устойчива тенденция на проникване на говоримия език от онова време от културата и творчеството в почти всички сфери на обществения живот. Средновековните китайски писатели, поети, публицисти все повече се обръщат към използването на байхуа, когато пишат своите произведения. По-специално, в ерата Юан, една от движещите сили зад разпространението на байхуа в литературата е известният драматург Гуан Ханцин, автор на класически пиеси в драматичния жанр заджу. Неговите класически пиеси „Недоволството на Доу Е“, „Сън за умираща пеперуда“, „Сам в лагера на враговете“ и редица други достатъчно отговарят на езиковата норма байхуа, базирана на пекинския диалект. Трябва да се отбележи, че тенденцията на "байхуайизация" все повече прониква в традиционната китайска литература, така че класически романи като "Сънят в Червената камера", датиращи от по-късния период на династията Цин (1644-1911), вече са много по-близо до съвременния говорим език (на базата на езиковата норма на пекинския диалект). В сравнителен анализ на текстове от класически литературни произведения, написани на говоримия език от 18-19 век. – „ранен байхуа“, с текстовете на съвременната китайска художествена литература, се разкриват редица съществени съответствия, проявени в доста висок коефициент на общ речник и, което е важно, в идентичното използване на много лексикални единици и сходството на лексикалните валентни връзки . Синтактично се разкриват и типичните черти на ранния байхуа, проявени в два вида глаголна репликация: по схемите „глагол-име-глагол” и „(наименование-глагол)-глагол”.

Например:

"" "Сън в Червената камера"

"" "Избрани пиеси на юан"

В съвременната разговорна китайска реч се използват главно конструкции от типа „глагол-глагол-име“: - „бягай“,

Както отбелязва известният китайски изследовател на устната разговорна реч Чен Джианмин, голям брой лексикални единици от класическите произведения в ранния байхуа, които имат висока степен на изразителност, също са се закрепили в разговорния стил на съвременния китайски. Това са такива лексикални единици като "" - "съвпадения"

·; "" - "гори, гори" ; "" - "" "" - "питейно заведение; хотел"

"" - "гъделичкане; Усещам", - ;

„неудобна, смущаваща ситуация“ и т.н. В този контекст може да се открои използването на такива думи от разговорното байхуа, които са се променили в хода на лексикализацията, като „и двете, заедно“,

- в значението на "от, от", - услуга. елемент (във функцията на наставката на качествени и глаголни предикати) със значението на разширяване на действието, увеличаване на степента (на действието), - в значението на "опитвам, наблюдавам",

- резултативна глаголна морфема със значение "да се постигне".

Ето примери от класически текстове на байхуа:

1) ...... - „Има и две врати от източната страна ... две на север, но на юг? Двама също, нали? („Мандарин в Пекин“, дин.

Късен Цин).

„Тук започват пет главни пътя, по кой да поемем?“ (, дин. пее);

– „Завчера Циан Ли изпрати писмо и започна да се връща, но когато се изнесе от Танджоу, видя, че там живеят двама души“ (Динг Сонг).

В тези примери думата се появява в значението на (глаголния) предлог „от, от, от“. В съвременния китайски тази синтактична позиция е фиксирана в езиковата норма и присъства в разговорната реч, например: „Аз (дойдох) от Нанкин“. Както знаете, думата в съвременния китайски е многозначна и се използва в повече от двадесет речникови значения, главно във функцията на глагола за универсално действие „to do; удари, удари."

Функционалният преход на дадена дума в различна синтактична позиция, тоест преход на част от речта към друг клас думи (предложна предложна глагола за броене на дума), подчертава доминиращия фактор на синтагматичните отношения над парадигматичните [Хабаров, 2012].

2) - "това дете е доста умно";

– „Сега, когато женшенът е в недостиг, най-добре е да определите цената.” Избрани пиеси от юан

- „Все още имате надежда, оставете я ...“ („Цветя от сливи в златна ваза“);

– „този призрак е огромен“ („Пътуване на Запад“);

- "тези летящи оси са отвратителни" ("Сън в червена камера").

Както се вижда от примерите, морфемата придобива устойчива суфиксална употреба, като е синтактичен маркер на предикат със значение на разширение-продължение на действието във времето и пространството.

В по-късни произведения се появява дизайнът на този служебен суфикс чрез частица.

3) - „няма нужда да се криете от отговора, говорете както е и ще се види” („бианвен”, поетично-проза жанр, дин. Тан);

- „хайде, хайде, хайде, хайде, пробвай с тояга ...“ („Речни затоци“);

- „Засега ще си починем, после ще видим, когато опитам...“ („Пътуване на Запад“);

– „изчакай да взема лекарството и тогава ще видим“

(„Sleep in the Red Chamber“).

В горните примери думата придобива официална употреба в семантичното значение „опитвам, изучавам, оценявам“, идващо от етимологичното значение на тази дума „виж, виж“.

Намирайки се в постпозиция спрямо предиката, думата показва по-нататъшното развитие, екстензивността на определеното действие или ситуация, като по този начин външно обозначава полипредикативната природа на разгръщането на мисълта.

- „По-късно разбрах, че това хлапе изобщо не е умряло” („River Backwaters”, стр. 270).

- „След като се прибра в семейството, той се установи, ..

царуваше хармония” (Династия Сонг).

- „след като приключи да говори, той се изправи и хвана Цуй Нинг с две ръце, произнесе само възклицание и потъна на земята“ (династия Сонг).

Както се вижда от примерите, в някои комуникативни ситуации контекстуалната употреба на думата се различава от съвременната съвкупност от нейните лексикални значения и синтактични функции. В ерата на Сонг тази дума е имала синтактична функция на продуктивна морфема, идентична със значението на думата - "достигам, пристигам" в съвременния китайски.

Някои синтактични модели на изграждане на изречения, формирани през периода на ранното разпространение на байхуа, също са преминали и се утвърдили в съвременния разговорен език.

Като пример помислете за пасаж от речта от класическия роман от ерата на песента „Честният мениджър Джан“ () :

„Това беше човек, който отиде да види светлините... и каза, че светлините са добри тази година. Децата изтичаха и веднага се върнаха, но не през портата на къщата на Джанг." Както посочва Чен Джианмин, подобни синтактични конструкции са здраво закрепени в съвременната китайска реч: „Комунистическата партия (на Китай) спаси семейството ми“, „Ще погледна и веднага ще се върна“ [Чен Джианмин, 1984 г. : 20].

По този начин постепенното „разслояване“ на националния език в писмени и говорими регистри за комуникация, всъщност появата на два все по-различни езика (венян и байхуа) в рамките на единен национален езиков корпус, изискваше приемането на нови езикови норми . Този процес обаче беше изкуствено възпрепятстван от китайската интелигенция, която използваше предимно езика Wenyan, което провокира диференциацията на цялото китайско общество. На този фон историческият факт е очевиден, че от средата на 20-ти век, след образуването на Китайската народна република и структурните трансформации в китайското общество, в резултат на това в научните възгледи в лингвистиката настъпват мащабни промени. място на китайски език.

След формирането на общонационалния език Putonghua (- „общ език“), създаден на базата на пекинския диалект, чиято основа беше описаният по-горе „говорен език“ на Baihua, известна стандартизация и унификация на фонетичните, морфологичните и се осъществява синтактична база на националния език, което от своя страна формира общи закономерности на развитие на разговорната форма на устната реч в рамките на националния корпус на китайския език, универсализиран в хода на политиката на езикови реформи. С появата на китайския мандарин изучаването на семантико-синтактичната организация на речта като обект на лингвистично изследване придобива систематичен научен характер.

В хода на лингвистични изследвания на текстовете на редица произведения на класическата китайска литература, написани на "разговорния език"

Baihua, използвахме методите на сравнителен анализ (сравнение на текстове на Baihua от различни исторически епохи помежду си, с текстове с идентична семантика на съвременния език), анализ на съдържанието (качествено-количествен анализ на текстови масиви с цел последваща интерпретация на идентифицираните числени модели на честотното разпределение на думите, типични синтактични структури и други единици за анализ), графематичен анализ (морфологични и синтактични аспекти). Този инструментариум ви позволява да опишете повърхностно динамиката на формирането на разговорните форми на китайската реч, нейните типични лексикални и граматични характеристики и етимологични връзки между единици от лексикално и синтактично ниво.

В резултат на лингвистичния анализ на текстовете от разговорния стил на речта (включително текстовете на художествените произведения, написани в разговорния регистър на китайския език), беше установено, че много езикови единици са получили стабилна употреба в различни диалекти на китайския език, което дава възможност за предварителна идентификация на източника на създаването на конкретен текст.

Междудиалектният трансфер в областта на разговорния стил на речта по фонетико-фонологични, лексикално-морфологични синтактични аспекти ни изглежда като един от системообразуващите фактори при формирането на семантико-синтактичната система на съвременния китайски език.

Семантико-синтактичната организация на съвременния литературен китайски език включва инкорпоративно както езиковите характеристики на кодифицирания литературен език Wenyan, така и „говорения език“ на Baihua. Това се отразява в китайската реч и получава нормативна фиксация в използването на разговорния стил на съвременния китайски език. Разширените възможности за междудиалектно усвояване на синтактични речеобразуващи модели на китайски език се обясняват с високата гъвкавост на механизма за замяна на парадигматични единици в системата на спрежение на парадигматични и синтагматични отношения. Този факт се дължи на изолиращата типология на китайския език, по-специално на липсата на развито словообразуване (не се изисква допълнителна координация на думите според категориите склонение, спрежение, аспект, род, число и т.н.), разпространението на аналитични форми и техники (в сравнение със синтетичните - афиксация, флексивизация), каноничното разчленяване на езиковите единици (на ниво сложна фраза, изречение и по-горе).

§3 Синтагматичен аспект на междудиалектния пренос на речта След образуването на Китайската народна република разговорният стил на речта започва да претърпява очевидни вътрешноструктурни трансформации.

От синтактична гледна точка граматическите конструкции, присъщи на пекинското диалектно говорене, започват постепенно да изчезват. Например, в произведенията на китайски писатели 30-40 години. 20-ти век, написани на разговорния език на Baihua, можете да намерите изречения, изградени според синтактичния модел „+ ++ /“, тоест „отрицателна частица

- глагол - суфикс на съвършеното действие - пряко доложение / допълнение. Ето примери от романите на известния китайски писател и общественик от 20-ти век Лао Ше ():

– „Тиграта изобщо не е забременяла“ – „Рикша“

– „Изгуби служебното си положение и богатството, но не изгуби вяра в себе си и надежда” – разказът „Животът на един просяк”.

В съвременния китайски език "путунхуа", образуван на базата на пекинския диалект, граматическата норма регулира отсъствието на глаголен суфикс в отрицателната форма на перфектния глагол.

Независимо от това, в редица изключителни случаи, в определени ситуации на общуване, носителите на езика позволяват едновременното използване на отрицателна частица и перфектен суфикс, за да придаде на изявлението допълнителна стилистична окраска, например:

"" - "Не забравих грижата на партията за мен."

Говорейки за съвременното състояние на разговорните форми на китайската реч, трябва да се отбележи, че в редица случаи има стабилно запазване и функциониране на синтактични единици в речта, които са влезли в езиковата система в резултат на междудиалектен трансфер. Както свидетелства китайският изследовател на разговорната реч Чен Джианмин, в съвременния разговорен регистър на китайския език непрекъснато се наблюдава феноменът на съвместно съществуване на синтактични модели на говорене, дошъл в „пекинския“ разговорен реч на съвременния путунхуа от южните диалекти.

Чен Джианмин пише за това:

„... много представители на интелектуалните кръгове, дошли от юг (Китай), въведоха своите диалектни разговорни форми в речта на Пекин. …Затова в речта на Пекин днес може да се види съвместното съществуване и използване на северните и южните модели на реч“ (Чен Джианмин, 1984:25).

Нека разгледаме типичните синтактични модели, „въведени“ в разговорната китайска реч в хода на междудиалектна интерференция:

1) Въпросителни синтактични модели: „()+глагол” и „+глагол+”. Тези синтактични модели са исторически присъщи на диалектите Фуджиан и Гуандун и се утвърждават в съвременния разговорен китайски през втората половина на 20-ти век след създаването на единен комунистически Китай. Ето примери от разговорната китайска реч на жителите на Пекин:

— Гледаш ли го?

— Уважаваш ли го?

- "Площад Тянанмън, има ли изход?"

Тези синтактични модели на въпросителни изречения бяха успешно асимилирани в пекинския диалект и получиха стабилна употреба в разговорния регистър на съвременния китайски. Въпреки това, не всички утвърдителни конструкции, синтактично съответстващи на тези въпросителни модели, също са фиксирани в разговорния китайски. Както Чен Джианмин посочва в това отношение, „... обаче, диалектните синтактични модели на утвърдителен отговор на такива въпросителни изречения не са проникнали (в говоримия език). И така, в утвърдителна форма на въпроси според „глагол +?“ и "глагол+?" в пекинския диалект ще се появят изречения от типа „глагол+”, а не „+глагол”, докато в диалектите мин и юе отговорът ще бъде изграден по модела „+глагол”. [Чен Джианмин, 1984: 26]. Имайте предвид, че в този случай моделите на въпросителни изречения се разглеждат с образуването на перфектна (съвършена) форма на глагола.

2) Синтактичен модел "+глагол". В съвременния китайски те често се използват в предлог към глагола (прилагателно) - дейктичния предикат "" и "", които в този контекст са загубили своето локативно значение във функцията на обстоятелството на мястото и обозначават продължаващия характер на действие, изразено от предиката. Исторически, тенденцията да се използват тези думи в служебна функция датира от средата на 20-ти век, когато тази синтактична функция получава езикова фиксация в текстовете на литературни произведения на китайски писатели и публицисти, а след това, поради централизирания характер на вътрешнополитическият курс на Комунистическата партия на Китай в областта на литературата, той масово се разпространява в разговорната китайска реч. Ето примери от произведенията на известния китайски писател Лао Ше:

„Не ми се продължава да седя тук.“

[– „Лао Ше. Любими, стр. 82].

„Изглеждаше, че не забеляза нищо, просто продължи усърдно да надува духалото. Като отидох доста далеч, аз се обърнах, а той още ги надува” [пак там, с. 68].

Очевидно е, че в първия пример „ ” се използва в дейктичното значение на обстоятелството на мястото, но във втория пример този елемент от изречението придобива различно синтактично значение, което показва процеса на извършване на действието, неговото продължителен характер, който се подчертава от семантиката на цялото изречение. Имайте предвид, че за китайския език неразделна закономерност на синтактичната организация на езиковите единици в речта е относителната "свобода"

синтагматични трансформации в спрежението на синтагматичните категории над парадигматичните класове езикови единици, което последователно се постулира в хода на нашите изследвания на синтаксиса на китайския език и реч [Хабаров, 2012].

Потвърждение на горното е фактът, че в хода на процеса на лингвистичен генезис дейктиците "" и "" в предлога към предиката в някои случаи напълно губят своята наречена (дейктическа) функция, като се свеждат до "", и премина в категорията на маркерите за продължително действие, образувайки синтактичен модел „+глагол“ (това синтактично явление трябва да се разглежда в ситуацията на контекстуалната среда на предиката и да се разграничава от други речеви ситуации, където „“ и „“ все още изпълняват наречителната функция). Нека дадем примери от разказа „Убиецът“, написан през 1935 г. на разговорния език на Байхуа от китайския писател Ша Тин, чийто роден език е съчуанският диалект на китайския език (група южни диалекти).

– „винаги го следваше и учеше“;

– „Той също слушаше внимателно думите му, почти същото като биенето на сърцето му…”[ – „Ша Тинг. Любими, стр. 28-29].

Идентичното използване на този синтактичен модел „+глагол“ се среща и в произведенията на такива известни пекински писатели като Цао Ю и Чен Джиан Гонг.

Например:

"Какво правиш там?" [Cao Yu. „Събрани съчинения“, С. 379].

— Доктор Ке те чака, не знаеш ли? [ - Цао Ю, "Събрани произведения", стр. 58].

„Слушай какво казва мама! Онато разбира, че леля Цяо говори глупости“ [““ – Чен Джиан Гонг, „Пронизващо око“, стр.68].

„Отначало можеше да чуеш как момичето се смее.“

["" - Чен Джиан Гонг "Пронизващо око", стр.17].

Впоследствие синтактичната функция на думата, в сравнително кратък исторически период, беше здраво закрепена в системата от синтактични отношения между говоримия китайски и речта и получи стабилна фиксация в кодифицирания китайски. При сравнителен анализ на текстовете на художествени произведения, написани на разговорния байхуа от началото на 20-ти век, отсъства използването на думата като формант на продължаващо действие. Тази теза още веднъж подчертава високата гъвкавост на механизма на синтагматичните трансформации на класове парадигматични единици в китайския език поради неговите типологични особености, обусловени преди всичко от висока степен на аналитичност и липсата на развита морфология.

3) Синтактичен модел "(1) прилагателно/глагол + +(2) глагол/просто изречение". В този модел елемент (2) въвежда допълнителна повествователна характеристика на действието, изразено със значим предикат (1) - прилагателно или глагол, а думата по същество изпълнява синтактичната функция за оформяне на допълнение (допълнителен елемент), което е заменен в съвременния китайски с постположителна частица. Подобна употреба на думата дойде в разговорния китайски от Фудзиен и Гуандун („южни“ диалекти) и в тази функция вече се среща в текстове на литературни произведения от края на 19-ти и началото на 20-ти век, написани на разговорен байхуа. Ето пример от романа „Златният бик и смеещото се момиче“ на китайския писател Оу Яншан:

- "Тя беше толкова щастлива, че започна да танцува";

- “Лодката плаваше толкова гладко, сякаш беше на твърда земя”;

„Минаха само десет години, а всичко се промени толкова много! Промени се до степен, че просто не го разпознах! 143].

Въз основа на статистически изследвания на разговорната китайска реч, проведени в Пекинския езиков университет, е модерно да се формулира следната тенденция: в момента в съвременния разговорен китайски, формиран на базата на пекинския диалект, има устойчива тенденция на систематично частично замяна на постположителната частица (атрибут на пекинския диалект) със служебна дума (гуандун и фуджиан диалекти) като декоратор на синтактично допълнение. Тази тенденция получава стабилен синтактичен дизайн, а функционалната дума се маркира фонетично във варианта за произношение dou.

Ето примери от разговорен китайски:

- "толкова високо, че ще се окаже по-високо";

- "тя извика така, че очите й изглеждаха като запалени фенери":

4) Синтактичният модел "+ локатив (наречие на място)".

Този синтактичен модел е характерен и за "южната група"

диалекти на китайския език, където използването на глагола - "отивам, достигам" - е фиксирано като преходен глагол, който има способността да заема в обектната позиция думи-локативи (главно съществителни), които имат значението на място.

Сравнителен анализ на действителния езиков материал показва, че за пекинския диалект такъв модел не е типичен и глаголът на посоката на движение е заел предложни наречени предлози, като или, указващ мястото на движение.

Например:

- отидете в Нанкин;

–  –  –

» съответно, което показва синтактична трансформация при запазване на същото семантично значение.

Въпреки това, поради действието на закона за икономия на езиковите средства, моделът „+ локатив“ беше фиксиран в разговорния език „От-Пекин“ и твърдо влезе във функционалния инвентар на синтактичните средства. В същото време въпросителните формулировки „ ” „ ” - „къде отиваш (отиваш)?”, формирани според синтактичния модел „Пекин”, не са напуснали съвременния китайски език.

5) Синтактичният модел "глагол1+глагол1+допълнение (резултативна морфема)". Този модел е дошъл в говоримия език от шанхайския диалект, докато в пекинския диалект е доминиран моделът „глагол + допълнение“, например: – „порасне“, – „събуди се“, вместо това, където глаголният компонент е дублиран. Въпреки това, в процеса на междудиалектна интерференция, този модел също придоби стабилна употреба в разговорния стил на китайската реч:

- печем.

От микродиалога в бръснарницата:

- Трябва ли да си накъдря косата?

- не, изсушете, моля!

- със сушене плюс един юан.

Ситуация в градския транспорт:

- Дядо, пътят е дълъг! Дават ти място, ти би седнал!

... - да, тръгвай скоро, няма нужда ...

- Ой! Автобусът се тресе, ти все още сядаш, става ли?

Както може да се види от тези примери, допълнението, изразено от получената морфема в този синтактичен модел, има както двуморфемна (,), така и едноморфемна структура ().

Функционирането на модела „глагол1 + глагол1 + допълнение“ може да се намери и в произведенията на изкуството на китайските писатели от 20-ти век, по-специално в романа на Дуанму Хонглианг „Cao Xueqin“:

„Ти знаеш само как да играеш! Ами уроците ти? Вие също трябва внимателно да се справите с тях!“

[“” – “Cao Xueqin”, стр. 252].

6) Синтактичен модел "глагол+". Този модел предполага дизайна на семантичния глагол, т.нар. словесна броима дума, станала широко разпространена в диалектите Гуандун и Фудзиан, откъдето проникнала в разговорната реч на Пекин в началото на 20 век. Първоначално в пекинския диалект, който формира семантико-синтактичната основа на говоримия език на байхуа, кратката продължителност и кратката продължителност на действието се обозначаваха с „видови“ словесни противоположни думи, изразени чрез семантично кореферентни съществителни, или чрез удвояване на семантичните глагол.

Ето примери от класическия роман "Сън в червената камера":

- „Взех тоягата и я махнах няколко пъти към лястовиците” [„Спи в червената камара” с. 757]

- „страх се (веднъж)” [пак там, стр. 426]

– „ходил“ [пак там, с. 492]

– „претърсен” [пак там, с. 487]

– „съзерцаван (оценен в съзнанието ми)” [пак там, с. 1265] По време на историческия период на писане на романа „Сън в червена стая“ (16 век), на разговорния език на Пекин Байхуа, не е имало синтактична употреба като словесна броеща дума и нейната синтактична функция на комбинация е заменена с хомофоничната дума xia, която образува семантичния глагол като резултатна морфема със значение на краткотрайност, еднократен характер на действието.

Например:

= – “виж, погледни”;

= - "яжте";

= - "опитай";

= - "чук, чук"

Първоначално глаголната броеща дума се използва с глаголи, които имат универсално, полисемантично значение, например с глагола - „бия, удрям; направи нещо”, разширено допълнително към други глаголи със съответната семантика.

Въпреки това, през 30-те години.

През 20-ти век има тенденция към консолидиране на синтактичната употреба в разговорната реч на Пекин, както се вижда от откъси от произведенията на Лао Ше:

– „Реших да ги изпържа малко“ [- Lao She „Любими“, стр.38]

– „засмя се” [пак там, с. девет]

– „опит да отмъсти“ [пак там, с. 3]

– „да ухажвам отново“ [пак там, с. единадесет]

– „да го премести по-нататък в кариерата му“ [пак там, стр.39] Трябва да се отбележи, че през периода на писане на произведенията на Лао Ше, някои глаголи, когато предават кратка продължителност на действие, запазват своите кореферентни противоположни думи или продължи да се удвоява:

– „огледах се и се огледах“ [пак там, с.41]

–  –  –

– „обаче той обичаше да мести всичко“ [пак там, с.41]

– „Исках да пропълзя и да целуна тази изгоряла земя” [пак там, с. 107].

Въпреки това, през 30-те години. 20-ти век в текстовете на художествени произведения, написани на разговорния език на байхуа, има фиксиране във функцията на универсална словесна броеща дума.

Да вземем пример от разказа на Уанг Япинг „Командир на отряда на криминалната полиция“:

„Едва когато погледна полицейския командир, той почувства, че самият той трябва да бъде свидетел на себе си“ [““ – Уанг Япинг, стр. 41];

... - „Влязох в хола да се огледам, след това влязох в спалнята на Джоу Да и се огледах там...“ [пак там, стр. 41].

7) Синтактичният модел "A AB", където глагол или прилагателно действат в позицията на повтарящи се елементи. Този модел се среща и в южните диалекти, докато в пекинския диалект се използва моделът "AB AB" като стандарт:

- "независимо дали мъдрецът Конфуций го е искал или не ..." [- Лао Ше "Любими", стр. 129].

Въпреки това, поради действието на закона за икономия на езика означава, моделът "A AB": - "може-не" - "надявам се-не"

- "да знам - да не знам", - твърдо закрепен в "От-Пекин"

говорим китайски.

8) Синтактичен модел "глагол + съществително". Този синтактичен модел е добре проявен в примера – „яде“. В този случай думата, действаща като глаголен суфикс, носи значението на съвършено действие и в такава употреба дойде в пекинския диалект от южните диалекти, докато в Пекин (= разговорно байхуа) фразата „Ядох (храна )", което предполага съвършен характер на действието, следователно перфектната форма на глагола, традиционно би се изобразявал като "" с перфектен глаголен суфикс. Въпреки това, както отбелязват китайските лингвисти, когато се анализират такива утвърдени синтактични модели, има тенденция да се заменя наставката на перфектната форма на глагола с наставка в същото значение, въпреки факта, че в редица ситуации наставката има различно суфиксно значение, което показва факта на действие в миналото (понякога), например:

– Бях в Китай;

„Татко беше голям шеф.

Както отбелязва по този повод китайският филолог и публицист Чен,

Юан в книгата си "Език и обществен живот" (""):

„... Някои хора също имат навика да казват: „” - „Ядохте ли?”, „” – „Ядох!” или "" - "яде-не?"

- “ ” - “яде (да)”. В този случай има редуващо се използване на глаголни суфикси, както и за изразяване на съвършения характер на действието.

9) Синтактичен модел "А В". Тази конструкция е присъща и на диалектите Фуджиан и Гуандун, където действа като сравнителна граматична конструкция. В пекинския диалект идентичната му конструкция е „A B ...“, или тази функция исторически се заменя с предлог, който постпозитивно образува глаголен или качествен предикат според модела „глагол / adj +“.

Например, когато превеждате това изречение „Тази година реколтата е по-голяма от миналата година“:

–  –  –

В случай а) преводът е извършен по модела "южен диалект", в б) и в) - по модела "Пекин". Благодарение на своята простота и ергономичност, синтактичният модел "A B", заедно с установените идентични граматични структури, успя да се наложи в активния слой от честотни синтактични единици на говоримия китайски.

В този раздел разгледахме редица типични синтактични модели, които в процеса на историческото формиране на говоримите форми на китайския език, отделянето на „говорения език“ на байхуа от кодифицирания литературен език на уенян, бяха способен да получи стабилна фиксация в разговорния стил на речта на съвременния китайски език. Както многократно подчертавахме по-горе, интензивното усвояване на тези синтактични модели се случи в сравнително кратък период на активни лексикални и граматични трансформации в китайския език, свързани с промяна в социално-икономическия начин на живот на китайското общество, всъщност - с прехода на държавата към нова социално-икономическа формация, - образуването на КНР, прилагането на програма от социалистически реформи, а след това и поредица от либерално-демократични (пазарни реформи).

Очевидно е, че политическите и икономически трансформации на държавната система до голяма степен засягат всички сфери на обществения живот, което неизбежно води до процесите на реорганизация на езиковата система. Това се отразява в различни нива на китайския език. В лексикално-морфологичния план се извършва количествена и качествена трансформация на лексикални единици - поява на заемки, увеличаване на броя на неологизмите, поява на архаизми, активиране на процесите на субстантивация (преходи на част от речта), появата на нови словообразувателни техники. В синтактичен план се наблюдава унификация и стандартизация на синтактичните модели на речево производство, формиране на синхронно фиксиран комплекс от синтактични конструкции, които определят вектора на развитие на семантико-синтактичната парадигма на езиковата материя.

По отношение на китайския език многократно отбелязваме значителното влияние на процесите на междудиалектен трансфер върху формирането на разговорните форми на речта в корпуса на националния литературен китайски език. Лингвистичните изследвания на разговорния стил на речта, основно проверени от резултатите от графематичния, сравнителен и компонентен анализ на автентичните текстове, показват, че "разговорният" китайски език (байхуа) е 70% формиран върху лексикалната и граматичната основа на пекинския диалект . В същото време можем да наблюдаваме значителни синтактични и лексикални „намеси“ в Ot-Beijing Baihua, идващи предимно от южните диалекти – Гуандун, Фудзиен, Шанхай и редица други. Тези тенденции очевидно са преминали в съвременния китайски език Putonghua, който от своя страна се е формирал на базата на разговорния байхуа и е погълнал езиковите елементи на кодифицирания литературен език Wenyan.

По този начин фонетичната база на китайските диалекти, поради сравнителната артикулационна сложност, не може обективно да се асимилира в пекинския диалект (с изключение на редица частни интервенции), следователно, оказва значително влияние върху формирането на базата за произношение на разговорният стил в националния корпус на литературния китайски език. Синтактичната система на разговорния стил на речта е основен компонент на синтактичната организация на националния корпус на литературния китайски език. В хода на диахроничните трансформации, свързани с уеднаквяването и стандартизирането на националния книжовен език путунхуа, процесите на междудиалектно (синтактично) пренасяне, междуезиково взаимодействие и редица други причини, системата на комуникативния синтаксис на речевата комуникация има придобива адекватна структурна форма, отразяваща реалностите на съвременната езикова система и комуникативните потребности на обществото.

С други думи, независимо от акустичния облик (фонетично-фонологично ниво) и семантичното (лексикално-морфологично ниво) съдържание на определена речева единица (в рамките на съответното комуникативно действие), комуникантите имат възможност да моделират структурата на семантико-синтактичната организация на изказване на базата на рамката за характеризиране на предиката дадено от синтактичната конструкция.компонент. Това явление потвърждава факта на „вътреговорно“ разгръщане на предикативни структури в съзнанието на комуникантите и се проявява ясно в материала на канонично артикулирания китайски език (изолиращ тип), който не изисква допълнително съгласие относно съответните лексикални и граматически категории.

ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО ГЛАВА 1

В първата главаВ това изследване е извършена систематизация и научно обобщение на съответните лингвистични теории и концепции. Извършихме систематичен анализ на интердисциплинарни теоретични изследвания на семантико-синтактичната организация на китайския език, разработихме основите на интегрален, цялостен подход за описание на синтаксиса на китайската реч с възможност за подчертаване на комуникативно значими елементи с цел разкриване на механизъм на интерактивно речево взаимодействие. Като теоретична и методологична основа на изследването се формулира структурно-функционален интегрален подход, базиран на набор от понятия и категории (тема и коментар), разработени в рамките на предикативната концепция.

Констатациите показват, че:

лингвистични изследвания на семантико-синтактичния 1.

организацията на китайския език, неговата морфология и синтаксис е извършена неравномерно, не е направен опит за разработване на обективни категории за анализ на редица езикови явления;

в китайската езикова традиция, векторът на лингвистичния 2.

изследванията се изместват към лексикологията (семиотика, лексикография, стилистика), в западната лингвистика китайският език за дълъг период от време се представя като аморфен и недоразвит поради липсата на редица граматически категории, присъщи на европейските езици, които са типологически различен от изолирането на китайски;

появата на обективни категории за описание и анализ 3.

синтаксисът на китайския език се свързва с възникването на генеративно направление (A.N. Khomsky) в лингвистиката и формулирането на основите на концепцията за предикация (C. Lee, S. Thompson, V. A. Kurdyumov);

ключовите понятия на предикативната концепция са 4.

предикация като свойство, предикативно отношение като основен тип връзка, процесът на предикация, който осигурява „поддържането” (съществуването) на езика. В този смисъл езикът се разглежда не като семиотична система от знаци и статични средства, а като процеси на генериране-възприятие, реализирани в речевата дейност;

анализ на процеса на историческа диференциация на писмеността и 5.

устните форми на реч на китайския език разкриха особеностите на синтактичната структура на писмения език Wenyan и разговорния Baihua в рамките на единен национален езиков корпус;

междудиалектен трансфер на разговорни форми на реч в 6.

фонетико-фонологични, лексикално-морфологични синтактични аспекти е един от гръбначните фактори при формирането и развитието на семантико-синтактичната система на разговорния стил на речта в SCL;

наличието на лексикални и синтактични елементи в устната реч 7.

модели както на кодифицирания литературен език Wenyan, така и на „говорения език“ Baihua;

разширени възможности за междудиалектна асимилация 8.

синтактичните речеобразуващи модели в китайския език могат да се обяснят с високата гъвкавост на механизма за замяна на парадигматични единици в системата на спрежение на парадигматични и синтагматични отношения;

преобладаването на синтагматичните отношения над 9.

парадигматичният се основава на изолиращата типология на китайския език и се съчетава с липсата на развито словообразуване (не се изисква допълнителна координация на думите по категории на склонение, спрежение, аспект, пол, число и др.), разпространението на аналитични форми и техники (в сравнение със синтетичните - афиксация, флексивизация), канонично разчленяване на езикови единици (на ниво сложна фраза, изречение и по-горе);

анализ на семантико-синтактичната структура на текстовете 10.

литературни произведения, написани в разговорен стил и принадлежащи към различни исторически периоди, разкриват типични синтактични модели на разговорните форми на речта;

съществуването на междудиалектни синтактични интервенции в 11.

Китайска реч: свободното функциониране на синтактичните модели в речевия синтаксис е възможно поради преобладаването на синтагматичните връзки над класове парадигматични единици;

независимо от акустичния вид и семантичния 12.

на изолиращия език, който е китайски, 13.

противопоставянето на субект и обект е много по-малко значимо от подбора на тема и коментар. С други думи, комуникативното значение на казаното е от първостепенно значение в китайския език;

лингвистичният анализ на речеви актове позволи да се идентифицират 14.

комуникативно значими компоненти на формулирането на мисълта.

ГЛАВА 2. ИНТЕРАКТИВНОСТ НА СИНТАКСИСА

ОРГАНИЗАЦИИ НА РЕЧТА НА СЪВРЕМЕННИЯ КИТАЙСКИ език

–  –  –

Когато говорим за човешкото общество като организирана съвкупност от индивиди и за езика като средство за комуникация, със сигурност се докосваме до понятието „система”. Освен това човешкото общество и езикът на неговото общуване образуват единна интегрална система, която осигурява взаимодействието на всички взаимосвързани структурни елементи. В процеса на осъществяване на различни видове човешка дейност езикът съществува и се развива като социално явление, а метафизичното пространство на човешкото общество в съвкупния процес на осъществяване на форми на дейност е неразривно свързано с езика. Само поради наличието на активност става възможно да се формират отношения в обществото с помощта на езика: „Обществото не е просто съвкупност от човешки индивиди, а система от различни отношения между хора, принадлежащи към определен социален, професионален, пол. и възрастови, етнически, етнографски, конфесионални групи, където всеки индивид заема свое специфично място и следователно действа като носител на определен социален статус, социални функции и роли” [Сусов, 2006: 43].

Така взаимодействието на хората в обществото чрез езика екстраполира своето предназначение за организиране на социалното взаимодействие на хората – взаимодействие. Най-важната характеристика на речевото взаимодействие е регулативният ефект върху партньора: в края на краищата, дори информирането на партньора е насочено към конкретен адресат, отчита неговите психологически характеристики, ниво на образование, информираност, морални характеристики и ценности.

Въз основа на оценката на реципиента, адресатът планира своето речево действие в специфичен пространствено-времеви континуум. От основополагащо значение е идеята, че при влизане във вербална комуникация субектът изхожда от своите нужди и непременно отправя речта си към реципиента: „Организацията на общуването предполага решаването на следните задачи: привличане и задържане на вниманието на обекта на влияние на речта;

ориентация на обекта на речевото въздействие в ситуация на общуване;

формиране на възприятие” [Курбакова, 2012: 11].

В този контекст можем да представим дихотомията „език-реч” като подчинение на материалната съвкупност от формално значими единици, категории и правила на тяхната организация (език) и личното им пространствено-времево изпълнение в комуникативен акт (реч).

Разделното съществуване на езика и речта е невъзможно, тъй като те са неразривно свързани продукти на човешката дейност, изразяващи се във възприятието на хората под една или друга форма. Както пише за това Е. В. Сидоров, „именно в процесите на речева комуникация се формира, подобрява, променя езиковата система. В същите процеси се формира и речевото съзнание на човека“ [Сидоров, 1986: 7].

Следователно динамиката на развитието на езиковата система съответства на векторната посока на развитие на речевата дейност. Можем да интерпретираме езика като универсален арсенал от средства за изразяване на мисълта, формиран от обществото в хода на антропогенезата, а речта като форма на експликация на тези средства. В същото време тези явления трябва да се разглеждат в динамиката на връзката им, тъй като от еволюционна гледна точка езикът не може да възникне „от нищото” като вид даденост, а придобива системна форма поради появата на речева дейност с определена цел. Както M.R.

Лвов, „съвременните хипотези признават, че комуникацията е първична:

необходимостта от предаване на информация, например за възникваща опасност, принуди нашите предци да придават постоянно значение на стабилни сигнали (знаци): например определен вик служи като сигнал за опасност, друг като покана за храна. Постепенно се натрупва определен брой сигнали - знаци с постоянно значение и това вече е началото на един език, знакова система. Тогава правилата за комбиниране на думи и знаци станаха необходими за изразяване на по-сложно съдържание. ... Възможно е първите знаци да не са акустични, а по-скоро графични:

счупена клонка, линия в пясъка, подредени камъчета и т.н.” [Лвов, 2002:16]. Следователно всяка дейност произтича от целевата настройка на актьора, включително речева дейност, чиято цел се определя от комуникативното намерение на адресанта, за да се окаже определено въздействие върху адресата.

В нашите трудове ние посочихме, че в процеса на сравнителни исторически и типологични изследвания на националните езици редица представители на съвременните езикови школи и концепции са склонни да твърдят, че структурно националните (книжовни) езици се състоят от две разновидности: кодифициран литературен език и говорим език. По-специално, раздел 2 от глава I на нашето изследване предоставя общо езиково описание на историческия процес на семантико-синтактичното разделяне на китайския език на кодифицирания литературен език Wenyan и разговорния Baihua, както и центробежния характер на тяхната дискретна употреба в китайското общество. В същото време трябва да се отбележи, че дефиницията на понятието „говорен език“ в съвременната лингвистика остава доста спорна. В нашето изследване основно оперираме с термина "разговорна реч", залегнал в китайската езикова традиция с понятието "", което предполага разговорния регистър на (националния литературен) език - "". Известният китайски лингвист, изследовател на проблемите на системно-структурната организация на разговорната реч Чен Джианмин идентифицира седем дефиниции на разговорната реч: 1) ежедневна комуникация (включително въпроси и отговори, диалози); 2) произволни думи (реч), произнесени по време на извършване на някакво действие или в процеса на нещо; 3) думи, вербализирани в процеса на извършване на различни действия, смесени в един сегмент на речта; 4) верига от думи, изречени по време на неподготвен речев акт; 5) импровизирана реч, базирана на синопсис, доклад (по време на публично говорене); 6) устно представяне на съдържанието на доклада (реферат); 7) устно четене на доклада (резюме) [Chen Jianmin, 1984:1].

По отношение на параграфи № 6 и № 7 китайският учен посочва, че в този случай понятието „разговорна реч“ означава устно изпълнение на писмения книжовен език, докато предишните пет параграфа напълно отговарят на съдържанието на това понятие , което показва използването не само на вербални, но и на паравербални средства за комуникация.

В своето изследване Чен Джианмин също така директно посочва факта, че регистърът на говоримия език - "говорен език - реч" - е в основата на писмения (кодифициран литературен) език, докато писменият език е "обработената форма на говоримия език " И по-нататък в този дух: „...като писмен език, така и говоримият език се развива според собствените си закони и правила, превръщайки се в две функционални системи на съществуването на (национален) език, които са или идентични, или не идентични един към друг, след това се докосват, после се отдалечават“ [Чен Джианмин, 1984: 2].

В историята на лингвистиката проблемът за научното разграничение между говоримия език и кодифицирания книжовен език, както и отделянето на разговорната реч (и нейните разновидности) в отделна терминологична поредица, е широко застъпен в напреднали научни школи около света от средата на 20-ти век, което от своя страна се дължи на активното изучаване на теорията и практиката на разговорните аспекти на езика във връзка с появата на съвместни раздели на общата лингвистика (психолингвистика, социолингвистика, етнолингвистика, невролингвистика и др.), както и развитието на теорията на комуникативния синтаксис и генеративното направление в лингвистиката. В този параграф ще се опитаме да опишем повърхностно дихотомията „говорен език – кодифициран литературен език”, дихотомията „устна реч – писмена реч”, както и понятията „разговорна реч”, „спонтанна реч”, „жива реч”. "

във връзка с нашето изследване на семантико-синтактичната организация на говоримия китайски език и реч.

Изследванията на дихотомията на устната и писмената реч имат доста дълга история на изучаване в рамките на различни школи и подходи.

Традиционно устната и писмената реч се противопоставят въз основа на различията във формата на съществуване и възприятие. Смята се, че устната реч се реализира под формата на звукова материя и се възприема като акустичен сигнал, като същевременно има допълнителни, екстралингвистични изразни средства. Писмената реч изразява информация с помощта на граматическите и лексикалните средства на езика като комуникационен код и е графична материя, която се възприема визуално.

Характерна особеност на писмената реч е липсата на директен събеседник като получател на съобщение в даден комуникативен акт (в някои случаи адресатът на съобщението е визуално представен), което определя решаващата роля на производителя на писмената реч. при формирането на речеви мотив и намерение. По този начин контролът върху писмената реч остава в рамките на дейността на самия автор (писател), на фона на факта, че получателят на писмената реч ще бъде лишен от възможността да участва „на живо“ в комуникативния акт, като се вземе предвид съвкупност от невербални средства за комуникация (паралингвистични, екстралингвистични, кинесични, проксемични). Трябва да се отбележи, че регулаторното въздействие на невербалните средства може да бъде частично показано в писмена реч и проектирано в съзнанието на получателя, ако произведеният текст е придружен от отделен коментар за интонация, дикция, ритъм на речта, жестове, говорещ поза, различни смущения, шум, възклицания, поза и движения на тялото на комуникантите.

Именно устната реч е получила най-голям изследователски акцент в съвременната лингвистична наука, а въпросът за формите и разновидностите на устната реч остава отворен и дискусионен и до днес. По-специално, както посочва известният домашен психолог А. Лурия, устната реч „... съществува в три основни форми: възклицание (афективна речева реакция), диалогична и монологична реч“ [Лурия, 1979: 320]. В същото време редица лингвисти традиционно разграничават разговорната реч и разговорния език като част от устната реч. По-специално, както местният лингвист Е.

Земская, разговорна или литературна разговорна реч е „спокойната реч на носителите на литературния език“ [Земская, 1970: 4]. В този случай разговорната реч се противопоставя на други форми на устна реч, като научен доклад, лекция, подготвена устна презентация и др. Както самата Е. Земская посочва по този повод, самото използване на термина „реч“ се оказва доста произволно, тъй като обект на изследване в случая става „особена езикова система, която се противопоставя в границите на литературната език към кодифицирания книжовен език“ и има „неподготвеност и лекота на акта на общуване, както и прякото участие на говорещите в него“ [Земская, 1981:277]. Друг руски лингвист О. Сиротинина тълкува понятието разговорна реч в подобен дух: „Разговорната реч се използва в случаите, когато има неподготвеност на речевия акт, лекота на речевия акт и пряко участие на говорещите в речта акт” [Сиротинина, 1983: 143].

Според нас много тълкувания на понятието "разговорна реч" в домашни, западни и други езикови школи традиционно не включват обхвата на употребата на разговорната реч, или по-скоро нейната съдържателна страна - в писмена форма. Това важи за такива области на комуникация като интернет кореспонденция, чат съобщения, кореспонденция във форуми, SMS телефонни съобщения и т.н. Всъщност в този случай ние всъщност се занимаваме с прилагането на семантико-синтактичния вид на разговорната реч, но само писмено. Поради тази причина в тази ситуация е неуместно такъв езиков материал да се класифицира като писмена реч.

Подобно тълкуване може да се намери в по-късните произведения на Е. Земская, която идентифицира понятията „разговорна реч“ и „разговорен език“, разширявайки дефиницията на разговорната реч: „Разговорната реч е 1) същата като говоримия език; 2) всяка реч, която се проявява в устна форма: научен доклад, лекция, реч по радио, телевизия, ежедневна реч, градски народен език, териториални диалекти; 3) всяка устна реч на градското население; 4) всекидневна реч на градското и селското население [Земская, 1998:406]. Освен това Е. Земская разкрива същността на дадените понятия с по-голяма степен на уточняване: „... Терминът „разговорна реч“ в първия смисъл се заменя с термина „разговорен език“, във втория смисъл - с терминът „устна реч“, в третия - с термина „градска устна реч“, в четвъртия - терминът „ежедневна реч“ [Земская, 1998:406].

В нашето изследване, когато описваме семантико-синтактичната организация на говоримия език на съвременния китайски език, ние използваме еднакво действителния езиков материал както на устната, така и на писмената реч, реализиран в разговорния регистър на книжовния китайски език. В китайската лингвистика разговорната реч като активно внедряване на книжовния език традиционно се противопоставя на писмения (кодифициран) език, който, както отбелязахме в § 2 на глава I, има историческо обоснование. В хода на лингвистичния генезис националният книжовен език постепенно се разделя на „писмен език” венян и устно – „говорен” език.

baihua. Говореният байхуа става основа на националния език путунхуа на базата на пекинския диалект (северната диалектна супергрупа). Така семантико-синтактичната система на разговорната реч на съвременния китайски език инкорпоративно поглъща както лексикалните, така и граматичните норми на „разговорния“ байхуа, елементи на писмения език уенян.

Както бе отбелязано по-горе, разговорната реч в съответствие със системно-деятелния подход ни се струва реализация на (литературния) език под формата на насочена (адресирана) дейност. Езиковото описание на категориите език и реч се извършва от нас в светлината на динамичните представи за естеството на езика, по-специално в съответствие с концепцията за предикация като най-пълно отговаряща на изискванията на парадигмата на координационната дейност за изучаване. ролята на езика във формирането на културно-семиотичния компонент на общественото съзнание и организацията на социалното взаимодействие. В хода на лингвистичните изследвания на разговорната реч се използва автентичен материал на съвременния китайски език. Ще направим опит да опишем повърхностно семантико-синтактичните средства на китайската разговорна реч като средство за упражняване на интерактивно въздействие върху участниците в комуникативен акт, а също така ще направим опит да идентифицираме особеностите на интерактивната експликация на комуникативното- въздействащ аспект.

Като част от изследването използваме основно аудио материал от записи на реч, видео материал от различни филми, програми, телевизионни програми със съставяне на текстов сценарий, както и текстове от литературни произведения, принадлежащи към разговорния стил, т.е. най-отразяващата вербална комуникация. Изброеният по-горе изследователски материал предоставя обширна емпирична база, но за да систематизираме наличния фактически материал, ние структурно го разделихме на редица категории според критериите за формата на експликация на речта и степента на нейната спонтанност.

Данните за получената класификация са показани в таблица 1:

–  –  –

В рамките на нашето изследване ние сме склонни основно към тезата, че най-голям научен интерес представлява речта с най-висока степен на спонтанност. В този смисъл понятието „спонтанност“ е от ключово значение, тъй като естествената човешка реч, която не е обект на изкуствена намеса или моделиране, пресъздава най-пълната картина на психолингвистичните процеси на генериране и възприемане на изказване, осъществяване на езиковите функции в речта, по-специално комуникативното му въздействие. В този контекст считаме за основно свойство на спонтанната реч формирането и пряката вербализация на речеви изказвания в подходящия момент на комуникация, тоест без предварителна пауза или забавяне за тяхното съзнателно разбиране или подготовка от подателя.

Трябва да се отбележи, че проблемът за определяне на спонтанността и на двете форми на речева експликация е доста спорен в съвременната лингвистика. Несъмнено повечето изследователи приписват това свойство главно на устната реч. Според руския лингвист К. А. Филипов „... спонтанността като важно свойство на организацията на речевата дейност се проявява най-ясно в организацията на устната реч, а писмената форма включва минимизиране на всяка проява на спонтанност. Може дори да се каже, че спонтанността е практически нехарактерна за писмената форма на реч” Друг [Филипов, 2003: 7].

Руският филолог О. Б. Сиротинина пише за това: „До известна степен спонтанността характеризира всяка устна реч, но тя се проявява напълно само в разговорната реч“ [Сиротинина 1974: 30].

Представителите на западната езикова традиция Д. Милър и Р.

Винерт отбелязва следните характерни свойства на спонтанната реч:

- спонтанната реч се произвежда в реално време, импровизирана и без възможност за редактиране, докато писменият език, като правило, се произвежда с паузи за размисъл и съдържа елементи на редактиране;

- Спонтанната реч е ограничена от краткосрочната памет както на говорещия, така и на слушащия;

- спонтанната реч, като правило, се създава от хора, говорещи "лице в лице" в определен контекст;

- спонтанната реч, по дефиниция, включва характеристиките на амплитудата, ритъма и качеството на гласовото предаване;

- спонтанната реч "лице в лице" е придружена от жестове, поглед, мимика, позиция, което е сигнална информация.

В нашата работа се придържаме към позициите, че както устната, така и писмената реч може да бъде спонтанна. Считаме за основен критерий за спонтанността на речта неволевата природа на пораждането, неподготвеността, непринудеността. Това намира практическо потвърждение в акустичните (графични), семантико-синтактичните свойства на речта. В рамките на нашето изследване се фокусираме върху комуникативно детерминирания избор на синтактичен модел за генериране на реч с цел постигане на регулаторна функция в съответствие с комуникативното намерение на адресанта.

При изучаване на процесите на речевата дейност основно се опираме на концепцията за системно-комуникативната организация на речта. Това се дължи на факта, че мисълта е формулирана за постигане на определена цел. Системно-комуникативната организация на речта се изразява в подходящ избор на словесни езикови средства (лексикални, синтактични, стилистични), както и паралингвистични (ритъм, тембър, интонация, артикулация, темп, сила на звука, ритъм, тоналност, мелодия на речта) , кинесични (мимики, жестове, зрителен контакт) и проксемични средства (пространствено-времева организация на комуникативния акт: поза, движения на тялото, разстояние). Тоест, осъществяването на комуникативната функция чрез речта трябва да се разглежда в интегралната конюгация на всички фактори на комуникацията без изключение, преди всичко на системата от език и комуникантите, използващи езика за регулиране на дейностите на другия. Следователно, системното описание на речевата дейност изглежда пълно в случай на подробен анализ на реалната ситуация на общуване, като се вземе предвид целия набор от условия и средства за комуникация. От функционална гледна точка текстът се разглежда от нас като целенасочено социално речево действие. Този подход позволява не само да се идентифицират психолингвистичните особености на конкретен комуникативен акт, но и да се идентифицират модели на използване на езикови средства и тяхната синтактична организация в определени ситуации на общуване. По този начин, за да се анализира вербалното взаимодействие, е логично да се разгледа текстът на вербалното взаимодействие в конкретна комуникационна ситуация. В текста можем да подчертаем определени стъпки на речта, т.е.

стъпки на координация (или регулиране) на дейността на партньора, чието съдържание е представено от семантико-синтактични езикови структури, изборът на които е обоснован от комуникативното намерение на адресанта. Изглежда възможно да се отделят отделни речеви стъпки при установяване на причинно-следствени връзки между структурните компоненти на текста.

Въз основа на идентифицирането на комуникативното намерение на адресанта е възможно да се характеризират езиковите средства и тяхната организация в синтактични структури, които реализират мисълта в речта, и следователно да се моделира динамиката на речевата дейност.

По този начин речевата дейност се разглежда от нас като системен процес на предикативно разгръщане на езикови структури, чийто избор се определя от целевата настройка на адресанта да има регулаторно въздействие върху адресата. В съответствие с общата психологическа теория на дейността на А. Н. Леонтиев, комуникантите се влияят взаимно въз основа на целта на тяхната дейност, а езикът действа като универсално средство за това влияние. В същото време процесите на разгръщане на речева дейност (генериране и възприемане на изказване) са интерактивни по природа, т.е. предлага обратна връзка с комуникационен партньор: „При възможни различия в мотивите на речевата дейност на изпращача и адресата на съобщението, те като членове на обществото са в стабилна функционална връзка: мотивът на комуникативната дейност на подателят на съобщението предполага мотива на дейността на адресата. Съдържанието на този интегративно-междуличностен мотив се крие в... координиране на дейността на членовете на обществото, в организиране на речево взаимодействие” [Курбакова, 2009:19].

За изследване на синтактичната организация на речево взаимодействие използваме действителния материал на съвременния китайски език, който е от особен интерес поради няколко причини: първо, разликата между устната и писмената реч е важна за китайския език, второ, йероглифът като езиков знак заменя понятието и дори цялата мисъл, в резултат на това за анализа на китайско изречение е незаконно да се използва нашето традиционно разбиране за части на речта и синтактичната връзка между частите на изречението. В тази връзка е уместно да се цитира становището на V.A. Пищалникова, че езикът е „смислообразуваща система“, а речевата дейност е „генериране на значения, психолингвистичен процес, при който така наречените езикови единици (известни материални носители на най-често срещаните значения) могат да бъдат съотнесени по принцип с всеки значение” [Пищелникова, 2001:240] в зависимост от контекста, който определя ситуацията на общуване. Както виждаме, съвременната наука за езика е достигнала до такова концептуално разбиране на езиковата материя, при което проблемът за намиране на съответствието на семиотични (лингвистични) системи на асоциативните образи на обекти и явления се разглежда като приоритетен. За китайския език е особено важно да се разгледа синтактичната организация на речево взаимодействие, тъй като значението и синтактичната функция на лексикалните единици зависи от контекстуалната среда и се определя от тяхната синтактична позиция, т.е. на място в синтактичната структура на изречението и текста като цяло.

В това изследване ние последователно се придържаме към предикативната концепция за функционирането на езиковите средства в речта в съвременния китайски, ние се стремим да идентифицираме най-често срещаните синтактични структури в разговорния стил, показвайки техния интерактивен характер. Особен интерес представлява задачата за определяне на механизмите за внедряване в китайския характер на диференциалните характеристики на форма, функция и съдържание [вж. Мелников, 2000]. Въпреки това, ние сме наясно, че тази тема заслужава многостранно изследване и не може да бъде изчерпана в рамките на едно изследване. Като част от нашето изследване ние разчитаме основно на изводите, получени от анализа на речевите действия в диалозите в разговорен стил.

Съвременният китайски, като език от изолиращ тип, ни се струва почти универсален обект на лингвистично изследване, тъй като се характеризира със строга система на синтаксис и слабо развит морфологичен дизайн на лексикалните единици. Синтаксисът на китайското изречение се характеризира със строг ред на членовете на изречението, високата функционална роля на служебните единици, липсата на морфологично съгласие, доминиращият характер на синтагматичните отношения над парадигматичните и има ясно изразена „тема“ характер, което обяснява каноничната дисекция на структурата на изявленията.

Една от целите на нашето изследване е да разкрием интерактивния характер на синтактичната организация на устната реч в съвременния китайски в ситуации на ежедневна комуникация. Според нас интерактивността на речта, като нейно неразделно свойство, определя степента и дълбочината на изпълнение на регулаторната функция, тоест процеса на координиране на дейностите на други комуниканти, които са реципиенти на това речево съобщение. В директен анализ на спонтанната китайска реч ние излагаме процеса на предикативното разгръщане на лингвистични структури в речево взаимодействие. В Приложение 1 на това изследване представяме материалите за речева комуникация в разговорния стил на съвременния китайски език, записани в процеса на генериране на спонтанно речево изказване под формата на аудиозапис, последвано от съставяне на текстов сценарий .

Като пример помислете за поредица от речеви действия от фрагмент от диалог между двама лекари по традиционна китайска медицина (Приложение 1, диалог № 1):

I речево действие (подтикване към взаимодействие с помощта на въпрос) - Междуред: "Защо - чрез - това - стомаха - веднага - можете ли директно - да повлияете - до - мозъка - нервите - а?"

превод на руски: Защо е възможно директно да се въздейства върху нервните връзки на мозъка през корема?

II речево действие (отговор на стимул) - В подред: „Нервите - имат / имат - поведение - роля - функционална дума (по-нататък sl / s). Човек - с/с - нерви - е - от - някъде - дойде - с/с?

Мъж с/с - нерви - е - от - някъде - дойде - с/с? Човек - s/s нерви - е - от - някъде - идват - s / s, знаете - не?

превод на руски: Нервите изпълняват проводяща функция.

Откъде идват нервните окончания? Откъде идват нервите? Където?

Не знаеш ли?

III речево действие (отговор на поставения въпрос, продължение на разговора, за да се установи степента на осъзнаване на предмета на разговора) - A ... ... междуредно: "Прешлен ... прешлен ... прешлен- между дупка"

превод на руски: Повикване ... обаждане (заекване) ... междупрешленни отвори.

IV речево действие (отговорът на въпроса, поставен, за да създаде определена представа за събеседника за работата на нервната система) - в междуред: „Човек - всичко - w / s - нерви - връзка - коренен възел - всичко е - това е едно място, - мозък . - Мозък - дъно - е - какво - място?

Вътре - мозък - има - мозък, - мозък - дъно - има продълговатия мозък, - продълговатия мозък - дъното - има - гръбначния мозък, - всички sl/s - нерви - всичко - има - от - продълговатия мозък - до - изход - ж/с. Гръбначният мозък -sl / s - едната глава - има голям мозък, - другата - едната глава се нарича - крайната нишка, - това е - крайната нишка, .... - И има - в опашната кост - това - крайник, - знаете - не " .

превод на руски: Всички нерви в човешкото тяло се разклоняват от един корен и това място е мозъкът. Какво има под мозъка? В мозъка е мозъчното тяло, под него е продълговатият мозък, под него е гръбначният мозък, а всички нервни клони идват от гръбначния мозък. Единият край на гръбначния мозък се свързва с мозъка, а другият преминава в крайния гръбначен мозък, този терминален нерв се намира точно в опашната кост.

Знаете ли за това?

V речево действие (обяснение, за да се изясни правилността на представата на партньора за предмета на разговора) - Междуред: "Следователно - и - директно - чрез - това - дразнят нервите на главата."

превод на руски: Следователно е възможно да се въздейства директно върху нервните части на мозъка чрез тази точка на човешкото тяло.

VI речево действие (сравнение с обект, известен на партньора, за да се изясни правилността на неговата представа за предмета на разговор)

Поведение - роля - s/s.

превод на руски: Нервите, като електрически проводници, могат да провеждат, предават сигнал (импулс).

VII речево действие (обяснение с цел задълбочаване на познанията на партньора за предмета на разговора) - Междуред: „Да - а, - директно - и - ние - пробождаме - игли - защо можем - това е - нещо - s / s, - парене, - изтръпване, - подуване, - болка

Усещане - w/s.

превод на руски: Да, както при акупунктурата, може да се появи всяко физическо усещане, например парене, изтръпване, подуване, болка и т.н.

Така в структурата на диалога могат да се разграничат речевите действия, които обикновено съвпадат с репликите на партньорите. Всяко речево действие съответства на общ комуникативен план, който съчетава речевата дейност на партньорите в едно взаимодействие: всяко речево действие се мотивира и коригира от адресанта в зависимост от реакцията на партньора: въпросът на партньора сигнализира за необходимостта от изясняване, изясняване и отговорът е изграден по подходящ начин на въпроса.

Освен това адресатът отчита личните характеристики на адресата (в нашия случай неопитност, невежество на младия лекар) и се опитва да използва такива синтактични структури, които не позволяват информацията да бъде пропусната, цялата информация се вербализира, т.к. младият лекар няма представа за предмета на разговора (съответната предпоставка).

Така, в реплика (1), комуникантът А задава въпрос, който предполага отговор на него. Въздействието се осъществява с помощта на средствата за синтактично изразяване на въпроса () и паравербално (интонация). В реплика (2), след разказен отговор - обратна връзка към действието - комуникаторът Б задава контра въпрос. В семантичен аспект - разкриване на допълнителна информация по темата, в комуникативен аспект - осигуряване на по-нататъшно действие на въздействие в рамките на следващата комуникативна стъпка. В езиков израз, от гледна точка на синтактичния аспект, използването на елиминативна граматична конструкция ... за рематичен подбор на въпросително местоимение - „откъде, къде“ (

- „Откъде идват нервните окончания?“), въпросителното изречение се дублира три пъти (повторение), интонацията и тембъра на гласа, скоростта на смяната на речта, появява се допълнителен стилистичен дизайн - синтактичното прехвърляне на въпросителния изречение до края на изявлението (? - „Не знаеш ли?“). При превод на руски език значението на тези езикови средства на SKJ по правило се изразява интонация, тъй като поради развитата морфология във флективния руски език няма нужда от допълнително синтактично маркиране на изречението от служебните форманти на въпроса . В реплика (3), комуникантът А (на този етап на комуникация той действа като адресат) се опитва да избере подходяща лексикална единица от асоциативния синонимен ред, така че тя не само да има семантично съответствие с предходното речево изявление, но и да удовлетворява мотивът на дейността на адресанта, тъй като без постигане на комуникативна цел в това речево действие по-нататъшното успешно продължаване на общуването е невъзможно. Изборът от множество възможни семантични значения на йероглиф, който съответства на дадена ситуация на комуникация, е най-важният компонент на механизма за установяване на връзки между даден йероглиф и неговата среда в изречение, без което е невъзможно да се определи неговото значение. В този контекст думите на A.R. Лурия: „Реалната употреба на една дума винаги е процес на избор на правилното значение от възникващите алтернативи, с избор на някои необходими системи от връзки и инхибиране на други, които не отговарят на дадена задача от системи от връзки“ [ Лурия, 2006: 253].

Както се вижда от анализирания речев материал, комуникантът А, в процеса на идентифициране на концептуална концепция в съответствие с целевата настройка на комуникацията, на първо място, се опитва да избере семантично ядро. На китайски това е лексикална единица - "прешлен", действаща като начална морфема в думата

- "междупрешленен", който формира атрибутивната основа на морфемата

- „вход, отвор”. От функционална гледна точка тази реплика удовлетворява основната целева комуникативна настройка:

комуникатор А дава отговор на въпроса, като изрично изразява необходимата информация за създаване на разбиране на партньора за работата на нервната система, което прави възможно логичното продължаване на взаимодействието чрез изпълнение на последващи речеви стъпки. В реплика (4), комуникант Б, в съответствие с личното възприятие на комуникационната ситуация, а именно непълнотата на отговора на адресата, разгръща следващия речев сегмент, за да запълни смислено термина „междупрешленен отвор“, посочен от комуникатора А. Обемът и съдържанието на това речево действие зависят от задачата на адресанта: ако той вярва, че адресатът (комуникаторът А) го е разбрал, тогава той няма нужда да обяснява и той спира да изпълнява речеви действия. В нашия пример адресатът прибягва до нови речеви действия, при които използва предимно невербални средства, за да създаде най-пълна картина на субекта на взаимодействие с партньора. Вербализацията не е необходима на този етап от комуникацията, тъй като партньорите имат ясна представа (предпоставка) за обекта на разговора. С други думи, комуникант Б не извършва по-нататъшно разгръщане на предикативни езикови структури, тъй като това не се изисква в тази комуникативна стъпка, тъй като той смята, че в съзнанието на получателя е пресъздал необходимия образ на събитието чрез езикови структури и, чрез внедряването им в речта, извършено предикативно моделиране на описаните концептуални понятия. Следва да се уточни, че ние характеризираме диалозите въз основа на тяхното аудиографско показване, т.е. с фиксиране на използването както на вербални, така и на някои невербални средства за комуникация. По-специално, аудиозаписът позволява повърхностен анализ на редица паравербални речеви средства, като интонация, пауза, дикция, темп, сила на звука, мелодия, тоналност, дишане.

От гледна точка на синтактичната организация, това речево действие използва модел с използването на екскреторна езикова конструкция ... (като част от изречение ...

- „всички нервни клони идват от гръбначния мозък“), за да се подчертае рематично необходимата информация, както и допълнителен дублиран въпрос в края на цялото твърдение („знаете ли, не“) като стилистично средство за засилване на въпросителния риторика. В този случай рематичният блок включва глагола - „разпространи, разпредели“, украсен с допълнение (в китайската лингвистика - „допълнителен елемент, допълнение“) - „появи се, излезе от ...“, както и граматическото конструкция на обстоятелството на мястото ..., образувано от предлога - "от, от", и постпозицията - "в, вътре".

Последващите речеви действия в рамките на този комуникативен акт - реплики (5), (6), (7) - във функционалното разглеждане играят вече спомагателна роля. В реплика (5), комуникантът А прави предварителна логическа междинна сума, за да консолидира получената информация в съзнанието на партньора: да установи асоциативни връзки в съответното семантично поле. Информацията, вербализирана от комуникант Б в предишни речеви действия, се обобщава от комуникант А в конкретно речево действие, използвайки логическо заключение:

[защитен с имейл]ОРГАНИЗАЦИЯ НА АКСИОЛОГИЧНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА УЧЕНИЦИ В ПРОЦЕСА НА УЧЕНЕТО (... "проучвателен характер. Тук разглеждаме редица области на американската лингвистика, за които..." разглеждаме понятието речеви жанрове, изучаваме видовете реч жанрове и поджанрове, въз основа на примери, анализират кои жанрове на речта и су ... "естествен клас") Изследванията от последните десетилетия показват, че имената и - в по-широк план - изразите за именуване се разделят на два фундаментално различни ... " РЕЗЮМЕ на дисертацията за степен кандидат на филологически науки Московска работа ... "© Ю. В. Степанова © Ю. В. СТЕПАНОВА [защитен с имейл]УДК 811.161.1`272 ЕЗИКОВА ЛИЧНОСТ И АСПЕКТИ НА ИЗУЧАВАНЕТО й Резюме. статията е посветена на един от актуалните проблеми на съвременната лингвистика - ролята на думата във формирането на индивидуална езикова картина на света, както и за изучаване ... "

«Шарова Ирина Николаевна ЗАКОНИ НА СЕМИОТИКАТА В РОМАНА НА УМБЕРТО ЕКО ИМЕТО НА РОЗАТА Статията разглежда семиотичните закони, които са отразени в класическия роман на У. Еко Името на розата. Авторът дава дефиниция на семиотиката, представяйки преглед на основните понятия и нейните закони. В романа семиотиката е представена..."

Бюлетин на Томския държавен университет. филология. 2015. No 1 (39) УДК 811: (161.1 + 512.3) DOI: 10.17223/19986645/39/7 М.Г. Шкуропатская, Даваа Ундармаа НАЦИОНАЛНА ЕЗИКОВА КАРТИНА НА СВЕТА КАТО КОМПЛЕКТ...»

Чужди езици и професионална комуникация e-mail: [защитен с имейл]Курски държавен университет Статия за...»

«Лобанова Юлия Александровна РОЛЯТА НА ЖЕНСКИТЕ АРХЕТИПИ В МЕТАСЕКТА НА ПОСВЕЩАВАНЕТО НА ГЕРОИТЕ Ю. ОЛЕША Специалност 10.01.01 – Руска литература РЕЗЮМЕ на дисертацията за степен кандидат на филологически науки Барнаул 2007 г. Работата е извършена в катедрата по руски език и чуждестранна литература на Алтайския държавен университет, доктор по филология.."

"Министерство на образованието и науката на Руската федерация Федерална държавна автономна образователна институция за висше професионално образование "Уралски федерален университет на име ..."

„226 Beatty M. Enemy of the Stars: Vorticist Experimental Play / Michael Beatty // Theoria. – 1976. – Vol. 46.-Стр. 41-60. Високо A.E. Таванският театър. Описание на сцената и театъра на атиняните и на драматичните представления в Атина...»

2017 www.site - "Безплатна електронна библиотека - различни документи"

Материалите на този сайт са публикувани за преглед, всички права принадлежат на техните автори.
Ако не сте съгласни материалът ви да бъде публикуван на този сайт, моля, пишете ни, ние ще го премахнем в рамките на 1-2 работни дни.