La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad y el Protocolo Facultativo entraron en vigor el 3 de mayo de 2008. Firmó la Convención y Rusia. Sin embargo, muchas personas con discapacidad tienen poca idea de su propósito. Tratemos, al menos en vísperas del Día de las Personas con Discapacidad, de considerar brevemente las principales disposiciones de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Directrices de la Convención
Hay ocho principios rectores que subyacen en la Convención y en cada uno de sus artículos específicos:
una. El respeto de la dignidad inherente a la persona humana, la autonomía personal, incluida la libertad de tomar las propias decisiones, y la independencia de las personas
b. No discriminación
C. Integración plena y efectiva en la sociedad.
d. Respeto a las diferencias y aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad humana y de la humanidad
mi. Igualdad de oportunidades
F. Disponibilidad
gramo. Igualdad entre hombres y mujeres
H. Respeto por las capacidades en evolución de los niños con discapacidad y respeto por el derecho de los niños con discapacidad a mantener su identidad
"¿Cuál es el propósito de la convención?" Don McKay, presidente del comité que negoció su adopción, dijo que su tarea principal es desarrollar en detalle los derechos de las personas con discapacidad y encontrar formas de implementarlos.
Los países que se han adherido a la Convención deben desarrollar e implementar políticas, leyes y medidas administrativas para garantizar los derechos consagrados en la Convención y la abolición de leyes, reglamentos y prácticas que sean discriminatorias (artículo 4).
Cambiar la percepción de la discapacidad en sí es fundamental para mejorar la situación de las personas con discapacidad, ratificar la Convención por parte de los países para combatir los estereotipos y prejuicios, y crear conciencia sobre las capacidades de las personas con discapacidad (art. 8).
Los países deben garantizar que las personas con discapacidad disfruten de su derecho inalienable a la vida en igualdad de condiciones con las demás (artículo 10), así como la igualdad de derechos y el adelanto de las mujeres y niñas con discapacidad (artículo 6) y la protección de los niños con discapacidad ( Artículo 7).
Los niños con discapacidad deben tener los mismos derechos, no deben ser separados de sus padres en contra de su voluntad, excepto cuando las autoridades de bienestar social determinen que es en el interés superior del niño, y en ningún caso deben ser separados de sus padres, en adelante. la base de la discapacidad del niño o de los padres (artículo 23).
Los países deben reconocer que todas las personas son iguales ante la ley para prohibir la discriminación por motivos de discapacidad y garantizar la igualdad de protección legal (artículo 5).
Los países deben garantizar la igualdad de derechos para poseer y heredar propiedades, controlar los asuntos financieros y tener igual acceso a préstamos bancarios e hipotecas (artículo 12). La igualdad consiste en garantizar el acceso a la justicia en igualdad de condiciones con las demás (artículo 13), las personas con discapacidad tienen derecho a la libertad y a la seguridad, y a no ser privadas de su libertad de manera ilegal o arbitraria (artículo 14).
Los países deben proteger la integridad física y mental de las personas con discapacidad como lo hacen con todas las demás (artículo 17), garantizar la ausencia de torturas y tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes, y prohibir la experimentación médica o científica sin el consentimiento de la persona con discapacidad o sus tutores (artículo 15).
Las leyes y medidas administrativas deben garantizar la ausencia de explotación, violencia y abuso. En caso de abuso, los Estados deben facilitar la recuperación, rehabilitación y reintegración de las víctimas y la investigación del abuso (art. 16).
Las personas con discapacidad no pueden ser objeto de injerencias arbitrarias o ilegales en su vida privada, su vida familiar, su domicilio, su correspondencia o sus comunicaciones. La confidencialidad de su información personal, médica y de rehabilitación debe protegerse de la misma manera que la de otros miembros del público (artículo 22).
En respuesta a la cuestión fundamental de la accesibilidad al entorno físico (artículo 9), la Convención requiere que los países tomen medidas para identificar y eliminar obstáculos y barreras, y para garantizar que las personas con discapacidad puedan acceder al transporte, los espacios y servicios públicos, y la información y tecnologías de la comunicación.
Las personas con discapacidad deben poder vivir de manera independiente, ser incluidas en la vida pública, elegir dónde y con quién vivir y tener acceso a vivienda y servicios (art. 19). La movilidad personal y la independencia deben garantizarse mediante la promoción de la movilidad personal, la formación en habilidades de movilidad y el acceso a la libertad de movimiento, la tecnología de asistencia y la asistencia en el hogar (artículo 20).
Los países reconocen el derecho a un nivel de vida adecuado ya la protección social. Esto incluye la vivienda pública, los servicios y asistencia por discapacidad relacionados con las necesidades y los gastos relacionados con la discapacidad en caso de pobreza (artículo 28).
Los países deben facilitar el acceso a la información poniendo la información a disposición del público en general en formatos y tecnología accesibles, promoviendo el uso de Braille, el lenguaje de señas y otras formas de comunicación, y alentando a los medios de comunicación y a los proveedores de servicios de Internet a poner la información en línea a disposición. (Artículo 21).
Debe eliminarse la discriminación con respecto al matrimonio, la familia y las relaciones personales. Las personas con discapacidad deben tener igualdad de oportunidades para la paternidad y la maternidad, el matrimonio y el derecho a fundar una familia, decidir sobre el número de hijos, tener acceso a servicios de salud reproductiva y planificación familiar, educación, y disfrutar de los mismos derechos y responsabilidades en relación con la tutela y tutela, guarda y adopción de niños (artículo 23).
Los Estados deben promover la igualdad de acceso a la educación primaria y secundaria, la formación profesional, la educación de adultos y el aprendizaje permanente. La educación debe llevarse a cabo utilizando materiales, métodos y formas de comunicación apropiados. Los estudiantes que necesitan medidas de apoyo y los estudiantes con ceguera, sordera y sordomudez deben ser educados en las formas de comunicación más adecuadas con maestros que dominen el lenguaje de señas y el Braille. La educación de las personas con discapacidad debe facilitar su participación en la sociedad, la preservación de su sentido de la dignidad y el respeto propio y el desarrollo de su personalidad, capacidad y creatividad (art. 24).
Las personas con discapacidad tienen derecho al más alto nivel posible de salud sin discriminación por motivos de discapacidad. Deben recibir la misma variedad, calidad y nivel de servicios médicos gratuitos o de bajo costo que se brindan a los demás, recibir los servicios de atención médica necesarios debido a su discapacidad y no ser discriminados en la provisión de seguro médico (artículo 25).
Para que las personas con discapacidad alcancen la máxima independencia, los países deben brindar atención médica integral y servicios de rehabilitación en las áreas de salud, empleo y educación (artículo 26).
Las personas con discapacidad tienen los mismos derechos para trabajar y pueden ganarse la vida. Los países deben prohibir la discriminación en el empleo relacionada con la promoción del trabajo por cuenta propia, el espíritu empresarial y el trabajo por cuenta propia, el empleo de personas con discapacidad en el sector público, promover su empleo en el sector privado y garantizar que se brinden a una distancia razonable. del lugar de trabajo (artículo 27).
Los países deben garantizar la participación igualitaria en la vida política y pública, incluido el derecho a votar, presentarse a elecciones y ocupar determinados cargos (artículo 29).
Los países deberían promover la participación en la vida cultural, el ocio, la recreación y los deportes haciendo accesibles los programas de televisión, las películas, el teatro y el material cultural, haciendo accesibles los teatros, museos, cines y bibliotecas, y asegurando que las personas con discapacidad tengan la oportunidad de desarrollar y utilizar sus potencial creativo no sólo para su propio beneficio, sino también para el enriquecimiento de la sociedad (artículo 30).
Los países deben brindar asistencia a los países en desarrollo para la implementación práctica de la Convención (Artículo 32).
Para garantizar la implementación y el seguimiento de la Convención, los países deben designar un punto focal gubernamental y establecer un mecanismo nacional para facilitar y supervisar la implementación del seguimiento (artículo 33).
El Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, integrado por expertos independientes, recibirá informes periódicos de los Estados Partes sobre los avances en la implementación de la Convención (arts. 34 a 39).
El artículo 18 del Protocolo Facultativo sobre comunicaciones permite que individuos y grupos de individuos presenten denuncias directamente ante el Comité una vez que se hayan agotado todos los procedimientos nacionales de apelación.
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
Preámbulo
Los Estados Partes en esta Convención,
a) Recordando los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas, que reconocen la dignidad y el valor inherentes a todos los miembros de la familia humana y sus derechos iguales e inalienables como fundamento de la libertad, la justicia y la paz en el mundo,
b) Reconociendo que las Naciones Unidas han proclamado y afirmado en la Declaración Universal de Derechos Humanos y en los Pactos Internacionales de Derechos Humanos que toda persona tiene todos los derechos y libertades en ellos enunciados sin distinción alguna,
c) Reafirmando la universalidad, indivisibilidad, interdependencia e interconexión de todos los derechos humanos y libertades fundamentales, y la necesidad de garantizar a las personas con discapacidad su pleno disfrute sin discriminación,
d) Recordando el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, la Convención Internacional sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación Racial, la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer, la Convención contra la Tortura y Otros Tratos o Penas Crueles, Inhumanos o Degradantes, la Convención sobre los Derechos del Niño y la Convención Internacional sobre la Protección de los Derechos de Todos los Trabajadores Migratorios y de sus Familiares,
e) Reconociendo que la discapacidad es un concepto en evolución y que la discapacidad es el resultado de una interacción que ocurre entre las personas con discapacidad y las barreras ambientales y de actitud que les impiden participar plena y efectivamente en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás,
f) Reconociendo la importancia que tienen los principios y lineamientos contenidos en el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad y las Normas Uniformes para la Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad en la promoción, formulación y evaluación de políticas, planes, programas y actividades a nivel nacional, regional e internacional para garantizar aún más la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad,
g) Haciendo hincapié en la importancia de incorporar la discapacidad como parte integral de las estrategias de desarrollo sostenible pertinentes,
h) Reconociendo también que la discriminación contra cualquier persona por motivos de discapacidad constituye un ataque a la dignidad y el valor de la persona humana,
j) Reconociendo la necesidad de promover y proteger los derechos humanos de todas las personas con discapacidad, incluidas aquellas que necesitan un mayor apoyo,
k) Preocupada porque, a pesar de estos diversos instrumentos e iniciativas, las personas con discapacidad continúan enfrentándose a obstáculos para su participación en la sociedad como miembros iguales y a violaciones de sus derechos humanos en todas partes del mundo,
l) Reconociendo la importancia de la cooperación internacional para mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad en todos los países, especialmente en los países en desarrollo,
m) Reconociendo la valiosa contribución actual y potencial de las personas con discapacidad al bienestar general y la diversidad de sus comunidades locales, y que la promoción del pleno disfrute por las personas con discapacidad de sus derechos humanos y libertades fundamentales, así como la la plena participación de las personas con discapacidad, fortalecerá su sentido de pertenencia y logrará avances significativos en el desarrollo humano, social y económico de la sociedad y la erradicación de la pobreza,
n) Reconociendo la importancia de la autonomía personal y la independencia de las personas con discapacidad, incluida la libertad de tomar sus propias decisiones,
o) Considerando que las personas con discapacidad deben poder participar activamente en los procesos de toma de decisiones sobre políticas y programas, incluidos aquellos que les conciernen directamente,
p) Preocupados por las difíciles condiciones que enfrentan las personas con discapacidad que son objeto de formas múltiples o agravadas de discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión política o de otra índole, origen nacional, étnico, indígena o social, posición económica, nacimiento, edad u otras circunstancias
q) Reconociendo que las mujeres y las niñas con discapacidad, tanto en el hogar como fuera de él, a menudo corren un mayor riesgo de sufrir violencia, lesiones o abusos, abandono o abandono, maltrato o explotación,
r) Reconociendo que los niños con discapacidad deben gozar plenamente de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en igualdad de condiciones con los demás niños, y recordando a este respecto las obligaciones asumidas por los Estados partes en la Convención sobre los Derechos del Niño,
s) Haciendo hincapié en la necesidad de incorporar una perspectiva de género en todos los esfuerzos para promover el pleno disfrute de los derechos humanos y las libertades fundamentales por parte de las personas con discapacidad,
t) Destacando el hecho de que la mayoría de las personas con discapacidad viven en condiciones de pobreza y reconociendo a este respecto la urgente necesidad de abordar el impacto negativo de la pobreza en las personas con discapacidad,
u) Considerando que un entorno de paz y seguridad basado en el pleno respeto de los propósitos y principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas y el respeto de los instrumentos de derechos humanos aplicables es condición sine qua non para la plena protección de las personas con discapacidad, en particular durante los conflictos armados y la ocupación extranjera,
v) Reconociendo que la accesibilidad al entorno físico, social, económico y cultural, la salud y la educación, así como a la información y las comunicaciones es importante para que las personas con discapacidad puedan disfrutar plenamente de todos los derechos humanos y libertades fundamentales,
w) Considerando que cada individuo, al tener deberes para con los demás y con la comunidad a la que pertenece, debe esforzarse por promover y defender los derechos reconocidos en la Carta Internacional de Derechos Humanos,
x) Convencidos de que la familia es la unidad natural y básica de la sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado, y que las personas con discapacidad y sus familiares deben recibir la protección y asistencia necesarias para que las familias puedan contribuir a la disfrute pleno e igualitario de los derechos de las personas con discapacidad
y) Convencidos de que una convención internacional integral y unificada para promover y proteger los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad será una contribución importante para superar la situación social de profunda desventaja de las personas con discapacidad y para mejorar su participación en los ámbitos civil, político, económico, vida social y cultural con igualdad de oportunidades tanto en países desarrollados como en desarrollo,
acordó lo siguiente:
Artículo 1 Propósito
El propósito de esta Convención es promover, proteger y asegurar el disfrute pleno e igualitario de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por parte de todas las personas con discapacidad, y promover el respeto de su dignidad inherente.
Las personas con discapacidad incluyen aquellas con deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, en interacción con diversas barreras, pueden impedirles participar plena y efectivamente en la sociedad en igualdad de condiciones con los demás.
Artículo 2 Definiciones
Para los efectos de esta Convención:
“comunicación” incluye el uso de idiomas, textos, Braille, comunicación táctil, letra grande, multimedia accesible, así como materiales impresos, audio, lenguaje sencillo, recitación y métodos, modos y formatos de comunicación aumentativos y alternativos, incluida la información accesible. tecnología de la comunicación;
"lenguaje" incluye lenguajes hablados y de señas y otras formas de lenguajes no verbales;
"Discriminación por motivos de discapacidad" significa cualquier distinción, exclusión o limitación por motivos de discapacidad que tenga el propósito o el efecto de menoscabar o denegar el reconocimiento, goce o goce, en igualdad de condiciones con los demás, de todos los derechos humanos y derechos fundamentales. libertades políticas, económicas, sociales, culturales, civiles o de cualquier otra índole. Incluye todas las formas de discriminación, incluida la denegación de ajustes razonables;
“ajuste razonable” significa hacer, cuando sea necesario en un caso particular, las modificaciones y ajustes necesarios y apropiados, sin imponer una carga desproporcionada o indebida, a fin de garantizar a las personas con discapacidad el goce o goce, en igualdad de condiciones con las demás, de todos los derechos humanos y libertades fundamentales;
"diseño universal" significa el diseño de objetos, escenarios, programas y servicios para que puedan ser utilizados por todas las personas en la mayor medida posible sin necesidad de adaptación o diseño especial. El "diseño universal" no excluye los dispositivos de asistencia para grupos específicos de personas con discapacidad cuando sea necesario.
Artículo 3 Principios generales
Los principios de esta Convención son:
a) el respeto por la dignidad inherente del individuo, su autonomía personal, incluida la libertad de tomar sus propias decisiones, y la independencia;
b) no discriminación;
c) participación e inclusión plena y efectiva en la sociedad;
d) el respeto a las características de las personas con discapacidad y su aceptación como componente de la diversidad humana y parte de la humanidad;
e) igualdad de oportunidades;
f) disponibilidad;
g) igualdad de hombres y mujeres;
h) Respeto a las capacidades evolutivas de los niños con discapacidad y respeto al derecho de los niños con discapacidad a mantener su individualidad.
Artículo 4 Obligaciones generales
1. Los Estados participantes se comprometen a garantizar y promover el pleno disfrute de todos los derechos humanos y libertades fundamentales por parte de todas las personas con discapacidad, sin discriminación de ningún tipo por motivos de discapacidad. Con este fin, los Estados participantes se comprometen a:
a) tomar todas las medidas legislativas, administrativas y de otra índole para hacer efectivos los derechos reconocidos en el presente Convenio;
b) Adopte todas las medidas apropiadas, incluso de carácter legislativo, para modificar o derogar leyes, ordenanzas, usos y prácticas existentes que discriminen a las personas con discapacidad;
c) Integre la protección y promoción de los derechos humanos de las personas con discapacidad en todas las políticas y programas;
d) abstenerse de cualquier acto o práctica que sea incompatible con el presente Convenio y velar por que las autoridades e instituciones públicas actúen de conformidad con el presente Convenio;
e) tomar todas las medidas apropiadas para eliminar la discriminación por motivos de discapacidad por parte de cualquier persona, organización o empresa privada;
(f) llevar a cabo o fomentar la investigación y el desarrollo de bienes, servicios, equipos y objetos de diseño universal (como se define en el artículo 2 de este Convenio) cuya adaptación a las necesidades específicas de una persona con discapacidad requiera la menor cantidad posible adecuación y costo mínimo, para promover su disponibilidad y uso, así como promover la idea de diseño universal en el desarrollo de normas y lineamientos;
g) Llevar a cabo o fomentar la investigación y el desarrollo y promover la disponibilidad y el uso de nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y las comunicaciones, las ayudas para la movilidad, los dispositivos y las tecnologías de apoyo adecuados para las personas con discapacidad, dando prioridad a las tecnologías de bajo costo;
h) Proporcionar información accesible a las personas con discapacidad sobre ayudas para la movilidad, dispositivos y tecnologías de asistencia, incluidas las nuevas tecnologías, así como otras formas de asistencia, servicios e instalaciones de apoyo;
(i) Fomentar la educación de los profesionales y del personal que trabaja con personas con discapacidad sobre los derechos reconocidos en esta Convención a fin de mejorar la prestación de la asistencia y los servicios garantizados por estos derechos.
2. En materia de derechos económicos, sociales y culturales, cada Estado Parte se compromete a tomar, hasta el máximo de los recursos de que disponga y, en caso necesario, con la cooperación internacional, medidas tendientes a lograr gradualmente la plena realización de estos derechos, sin perjuicio a las formuladas en la presente Convención obligaciones que sean directamente aplicables en virtud del derecho internacional.
3. Al desarrollar e implementar leyes y políticas para implementar esta Convención y en otros procesos de toma de decisiones sobre asuntos relacionados con las personas con discapacidad, los Estados Partes consultarán estrechamente a las personas con discapacidad, incluidos los niños con discapacidad, y los involucrarán activamente a través de sus representantes. organizaciones
4. Nada de lo dispuesto en la presente Convención afectará cualquier disposición que sea más conducente a la realización de los derechos de las personas con discapacidad y que pueda estar contenida en las leyes de un Estado Parte o en el derecho internacional vigente en ese Estado. No se permitirá ninguna limitación o derogación de los derechos humanos y libertades fundamentales reconocidos o existentes en cualquier Estado Parte de la presente Convención por ministerio de la ley, convenciones, normas o costumbres, con el pretexto de que tales derechos o libertades, o de que los reconoce a en menor medida.
5. Las disposiciones de esta Convención se aplicarán a todas las partes de los estados federales sin limitaciones ni excepciones.
Artículo 5 Igualdad y no discriminación
1. Los Estados participantes reconocen que todas las personas son iguales ante y ante la ley y tienen derecho a igual protección y disfrute de la ley sin discriminación alguna.
2. Los Estados Partes prohibirán toda discriminación por motivos de discapacidad y garantizarán a las personas con discapacidad protección jurídica igual y efectiva contra la discriminación por cualquier motivo.
3. Para promover la igualdad y eliminar la discriminación, los Estados participantes tomarán todas las medidas necesarias para garantizar ajustes razonables.
4. Las medidas específicas necesarias para acelerar o lograr la igualdad de hecho de las personas con discapacidad no se considerarán discriminación en el sentido del presente Convenio.
Artículo 6 Mujeres con discapacidad
1. Los Estados Partes reconocen que las mujeres y las niñas con discapacidad son objeto de discriminación múltiple y, en este sentido, toman medidas para garantizar el disfrute pleno e igualitario de todos los derechos humanos y libertades fundamentales.
2. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas apropiadas para asegurar el pleno desarrollo, adelanto y empoderamiento de la mujer a fin de garantizarle el goce y goce de los derechos humanos y las libertades fundamentales consagrados en la presente Convención.
Artículo 7 Niños con discapacidad
1. Los Estados Partes tomarán todas las medidas necesarias para garantizar que los niños con discapacidad disfruten plenamente de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en igualdad de condiciones con los demás niños.
2. En todas las acciones relacionadas con niños con discapacidad, el interés superior del niño será una consideración primordial.
3. Los Estados Partes velarán por que los niños con discapacidad tengan derecho a expresar su opinión libremente sobre todos los asuntos que les afecten, teniendo debidamente en cuenta su edad y madurez, en igualdad de condiciones con los demás niños, y a recibir la asistencia adecuada a sus necesidades. discapacidad y edad en la realización de estos derechos.
Artículo 8 Trabajo educativo
1. Los Estados Partes se comprometen a tomar medidas rápidas, eficaces y apropiadas para:
a) Sensibilice a toda la sociedad, incluso a nivel familiar, sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y fortalezca el respeto de los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad;
b) Combatir los estereotipos, los prejuicios y las prácticas nocivas contra las personas con discapacidad, incluso por motivos de género y edad, en todos los ámbitos de la vida;
c) promover el potencial y la contribución de las personas con discapacidad.
2. Las medidas adoptadas con este fin incluyen:
(a) Lanzar y mantener campañas efectivas de educación pública diseñadas para:
i) sensibilizar sobre los derechos de las personas con discapacidad;
ii) fomentar una percepción positiva de las personas con discapacidad y una mayor comprensión de las mismas por parte de la sociedad;
iii) promover el reconocimiento de las competencias, méritos y capacidades de las personas con discapacidad, así como su contribución en el ámbito laboral y en el mercado laboral;
b) la educación en todos los niveles del sistema educativo, incluso para todos los niños desde una edad temprana, el respeto de los derechos de las personas con discapacidad;
(c) Alentar a todos los medios de comunicación a presentar a las personas con discapacidad de manera compatible con el propósito de esta Convención;
d) promoción de programas de educación y sensibilización sobre las personas con discapacidad y sus derechos.
Artículo 9 Accesibilidad
1. A fin de que las personas con discapacidad puedan llevar una vida independiente y participar plenamente en todos los aspectos de la vida, los Estados Partes adoptarán las medidas apropiadas para garantizar que las personas con discapacidad tengan acceso, en igualdad de condiciones con las demás, al entorno físico, a transporte, a la información y las comunicaciones, incluidas las tecnologías y sistemas de información y comunicación, así como otras instalaciones y servicios abiertos o prestados al público, tanto en zonas urbanas como rurales. Estas medidas, que incluyen la identificación y eliminación de barreras y barreras a la accesibilidad, deben incluir, en particular:
a) edificios, carreteras, vehículos y otras instalaciones interiores y exteriores, incluidas escuelas, residencias, instalaciones médicas y lugares de trabajo;
b) servicios de información, comunicación y otros, incluidos los servicios electrónicos y los servicios de emergencia.
2. Los Estados Partes también tomarán las medidas apropiadas para:
(a) Desarrollar, hacer cumplir y hacer cumplir las normas y directrices mínimas para la accesibilidad de las instalaciones y servicios abiertos o proporcionados al público;
b) vele por que las empresas privadas que ofrecen instalaciones y servicios abiertos o al público tengan en cuenta todos los aspectos de la accesibilidad para las personas con discapacidad;
c) organizar sesiones informativas para todas las partes interesadas sobre los problemas de accesibilidad a los que se enfrentan las personas con discapacidad;
d) equipar los edificios y otras instalaciones abiertas al público con letreros en Braille y en una forma fácilmente legible y comprensible;
(e) Proporcionar diversos tipos de servicios de asistencia e intermediación, incluidos guías, lectores e intérpretes profesionales de lengua de señas, para facilitar la accesibilidad de los edificios y otras instalaciones abiertas al público;
f) Desarrollar otras formas apropiadas de asistencia y apoyo a las personas con discapacidad para garantizar su acceso a la información;
g) Promover el acceso de las personas con discapacidad a los nuevos sistemas y tecnologías de la información y las comunicaciones, incluida Internet;
h) fomentar el diseño, desarrollo, producción y difusión de tecnologías y sistemas de información y comunicación inicialmente accesibles, de manera que la disponibilidad de estas tecnologías y sistemas se logre a un costo mínimo.
Artículo 10 Derecho a la vida
Los Estados participantes reafirman el derecho inalienable de toda persona a la vida y toman todas las medidas necesarias para asegurar su disfrute efectivo por las personas con discapacidad en igualdad de condiciones con las demás.
Artículo 11 Situaciones de riesgo y emergencias humanitarias
Los Estados Partes adoptarán, de conformidad con sus obligaciones en virtud del derecho internacional, incluido el derecho internacional humanitario y el derecho internacional de los derechos humanos, todas las medidas necesarias para garantizar la protección y seguridad de las personas con discapacidad en situaciones de riesgo, incluidos los conflictos armados, las emergencias humanitarias y las situaciones naturales. desastres
Artículo 12 Igualdad ante la ley
1. Los Estados participantes reafirman que toda persona con discapacidad, dondequiera que se encuentre, tiene derecho a igual protección jurídica.
2. Los Estados Partes reconocen que las personas con discapacidad tienen capacidad jurídica en igualdad de condiciones con las demás en todos los aspectos de la vida.
3. Los Estados Partes tomarán las medidas apropiadas para asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso al apoyo que puedan necesitar en el ejercicio de su capacidad jurídica.
4. Los Estados participantes velarán por que todas las medidas relativas al ejercicio de la capacidad jurídica prevean salvaguardias apropiadas y efectivas para evitar abusos de conformidad con el derecho internacional de los derechos humanos. Tales garantías deben garantizar que las medidas relativas al ejercicio de la capacidad jurídica estén orientadas hacia el respeto de los derechos, la voluntad y las preferencias de la persona, estén exentas de conflictos de intereses e influencias indebidas, sean proporcionadas y adaptadas a las circunstancias de esa persona, sean aplicada por el menor tiempo posible y revisada periódicamente por un órgano o tribunal competente, independiente e imparcial.
Estas garantías deben ser proporcionadas en la medida en que tales medidas afecten los derechos e intereses de la persona interesada.
5. Sujeto a las disposiciones de este artículo, los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas y efectivas para garantizar la igualdad de derechos de las personas con discapacidad a poseer y heredar bienes, administrar sus propios asuntos financieros y tener igualdad de acceso a préstamos bancarios, hipotecas y otras formas de crédito financiero, y velar por que las personas con discapacidad no sean privadas arbitrariamente de sus bienes.
Artículo 13 Acceso a la justicia
1. Los Estados Partes garantizarán que las personas con discapacidad tengan acceso efectivo a la justicia en igualdad de condiciones con las demás, entre otras cosas previendo ajustes de procedimiento y apropiados a la edad para facilitar su papel efectivo como participantes directos e indirectos, incluidos testigos, en todas las etapas de la el proceso legal, incluyendo la etapa de investigación y otras etapas de preproducción.
2. Para ayudar a garantizar que las personas con discapacidad tengan un acceso efectivo a la justicia, los Estados participantes promoverán la formación adecuada de las personas que trabajan en la administración de justicia, incluso en el sistema policial y penitenciario.
Artículo 14 Libertad y seguridad de la persona
1. Los Estados Partes garantizarán que las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás:
a) gozar del derecho a la libertad y seguridad de la persona;
b) No estén privados de libertad de manera ilícita o arbitraria, y que toda privación de libertad sea conforme a derecho, y que la existencia de una discapacidad no constituya en modo alguno causal de privación de libertad.
2. Los Estados Partes velarán por que, cuando las personas con discapacidad sean privadas de su libertad por cualquier procedimiento, tengan derecho, en igualdad de condiciones con las demás, a garantías compatibles con el derecho internacional de los derechos humanos y sean tratadas de conformidad con los propósitos y principios de esta Convención, incluida la provisión de ajustes razonables.
Artículo 15 Protección contra torturas y tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes
1. Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes. En particular, ninguna persona podrá, sin su libre consentimiento, ser sometida a experimentación médica o científica.
2. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas legislativas, administrativas, judiciales o de otra índole eficaces para asegurar que las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás, no sean sometidas a tortura ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.
Artículo 16 Protección contra la explotación, la violencia y el abuso
1. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas legislativas, administrativas, sociales, educativas y de otra índole apropiadas para proteger a las personas con discapacidad, tanto en el hogar como en el exterior, de todas las formas de explotación, violencia y abuso, incluidos los aspectos basados en el género.
2. Los Estados Partes también tomarán todas las medidas apropiadas para prevenir todas las formas de explotación, violencia y abuso, en particular asegurando que se brinden formas apropiadas de cuidado y apoyo que tengan en cuenta el género a las personas con discapacidad, sus familias y cuidadores, incluso a través de sensibilización y educación sobre cómo evitar, identificar y denunciar la explotación, la violencia y el abuso. Los Estados Partes garantizarán que los servicios de protección se presten teniendo en cuenta la edad, el sexo y la discapacidad.
3. En un esfuerzo por prevenir todas las formas de explotación, violencia y abuso, los Estados participantes garantizarán que todas las instituciones y programas diseñados para atender a las personas con discapacidad estén sujetos a la supervisión efectiva de organismos independientes.
4. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para promover la recuperación física, cognitiva y psicológica, la rehabilitación y la reintegración social de las personas con discapacidad que sean víctimas de cualquier forma de explotación, violencia o abuso, incluso mediante la prestación de servicios de protección. Dicha recuperación y reintegración tiene lugar en un entorno que promueve la salud, el bienestar, el respeto por sí mismo, la dignidad y la autonomía de la persona en cuestión, y se lleva a cabo teniendo en cuenta la edad y el género.
5. Los Estados participantes adoptarán leyes y políticas eficaces, incluidas aquellas dirigidas a mujeres y niños, para asegurar que los casos de explotación, violencia y abuso de personas con discapacidad sean identificados, investigados y, según corresponda, procesados.
Artículo 17 Protección de la integridad personal
Toda persona con discapacidad tiene derecho al respeto de su integridad física y psíquica en igualdad de condiciones con las demás.
Artículo 18 Libertad de circulación y ciudadanía
1. Los Estados Partes reconocen los derechos de las personas con discapacidad a la libertad de circulación, a la libertad de elección de residencia y a la ciudadanía en igualdad de condiciones con las demás, incluso asegurando que las personas con discapacidad:
a) tienen derecho a adquirir y cambiar de nacionalidad y no son privados de su nacionalidad arbitrariamente o por discapacidad;
(b) No estén privados, por razón de discapacidad, de poder obtener, poseer y utilizar documentos que acrediten su nacionalidad u otros documentos de identificación, o utilizar los procedimientos apropiados, como inmigración, que pueden ser necesarios para facilitar el ejercicio del derecho. a la libertad de movimiento;
c) tener derecho a salir libremente de cualquier país, incluido el propio;
d) no se vean privados arbitrariamente o por razón de incapacidad del derecho a entrar en su propio país.
2. Los niños con discapacidad son registrados inmediatamente después de su nacimiento y desde su nacimiento tienen derecho a un nombre y a adquirir una nacionalidad y, en la mayor medida posible, derecho a conocer y ser cuidados por sus padres.
Artículo 19 Vida independiente y participación en la comunidad local
Los Estados Partes en la presente Convención reconocen el derecho igualitario de todas las personas con discapacidad a vivir en sus lugares de residencia habituales, con las mismas opciones que las demás personas, y adoptarán medidas eficaces y apropiadas para promover la plena realización de este derecho por parte de las personas con discapacidad y sus plena inclusión y participación en la comunidad local, lo que incluye garantizar que:
a) Las personas con discapacidad tengan la oportunidad de elegir, en igualdad de condiciones con las demás personas, su lugar de residencia y dónde y con quién vivir, y no estén obligadas a vivir en condiciones de vivienda específicas;
(b) Las personas con discapacidad tengan acceso a una variedad de servicios de apoyo en el hogar, la comunidad y otros servicios basados en la comunidad, incluida la asistencia personal necesaria para apoyar la vida y la inclusión en la comunidad y evitar el aislamiento o la segregación de la comunidad;
c) Los servicios e instalaciones comunitarios para la población en general sean igualmente accesibles para las personas con discapacidad y satisfagan sus necesidades.
Artículo 20 Movilidad individual
Los Estados Partes adoptarán medidas eficaces para garantizar la movilidad individual de las personas con discapacidad en la mayor medida posible, incluso mediante:
a) Facilitar la movilidad individual de las personas con discapacidad en la forma que elijan, en el momento que elijan y a un costo asequible;
b) Facilite el acceso de las personas con discapacidad a ayudas para la movilidad, dispositivos, tecnologías de asistencia y servicios de asistentes e intermediarios de calidad, incluso poniéndolos a disposición a un costo asequible;
c) Capacitación en movilidad para personas con discapacidad y el personal profesional que trabaja con ellas;
d) Alentar a las empresas que fabrican ayudas para la movilidad, dispositivos y tecnologías de asistencia a que tengan en cuenta todos los aspectos de la movilidad de las personas con discapacidad.
Artículo 21 Libertad de expresión y opinión y acceso a la información
Los Estados Partes adoptarán todas las medidas apropiadas para garantizar que las personas con discapacidad puedan disfrutar del derecho a la libertad de expresión y opinión, incluida la libertad de buscar, recibir y difundir información e ideas, en igualdad de condiciones con las demás, en todas las formas de comunicación de sus elección, tal como se define en el artículo 2 de este Convenio, que incluye:
(a) Proporcionar información a las personas con discapacidad que esté destinada al público en general, en formatos accesibles y utilizando tecnologías que tengan en cuenta las diferentes formas de discapacidad, de manera oportuna y sin costo adicional;
b) aceptar y promover el uso en las comunicaciones oficiales de: lenguaje de señas, Braille, modos de comunicación aumentativos y alternativos y todos los demás modos, métodos y formatos de comunicación disponibles a elección de las personas con discapacidad;
c) Alentar activamente a las empresas privadas que prestan servicios al público en general, incluso a través de Internet, a que proporcionen información y servicios en formatos que sean accesibles y adecuados para las personas con discapacidad;
d) alentar a los medios de comunicación, incluidos los que brindan información a través de Internet, a hacer que sus servicios sean accesibles para las personas con discapacidad;
e) reconocimiento y fomento del uso de las lenguas de signos.
Artículo 22 Privacidad
1. Independientemente del lugar de residencia o de las condiciones de vida, ninguna persona con discapacidad será objeto de ataques arbitrarios o ilegales a su vida privada, a su familia, a su domicilio oa su correspondencia u otras formas de comunicación, ni a ataques ilegales a su honor y reputación. Las personas con discapacidad tienen derecho a la protección de la ley contra tales ataques o agresiones.
2. Los Estados Partes protegerán la confidencialidad de la identidad, la salud y la rehabilitación de las personas con discapacidad en igualdad de condiciones con las demás.
Artículo 23 Respeto al hogar y la familia
1. Los Estados Partes adoptarán medidas eficaces y apropiadas para eliminar la discriminación contra las personas con discapacidad en todos los asuntos relacionados con el matrimonio, la familia, la paternidad, la maternidad y las relaciones personales, en igualdad de condiciones con las demás, procurando al mismo tiempo que:
a) Reconozca el derecho de todas las personas con discapacidad que hayan alcanzado la edad de contraer matrimonio a casarse y fundar una familia sobre la base del libre y pleno consentimiento de los cónyuges;
b) Reconozca los derechos de las personas con discapacidad a decidir libre y responsablemente el número y el espaciamiento de los hijos y a acceder a información y educación apropiadas para su edad sobre comportamiento reproductivo y planificación familiar, y proporcione los medios que les permitan ejercer estos derechos;
c) Las personas con discapacidad, incluidos los niños, mantengan su fecundidad en igualdad de condiciones con las demás.
2. Los Estados Partes garantizarán los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad en relación con la tutela, tutela, tutela, adopción de niños o instituciones similares, cuando estos conceptos estén presentes en la legislación nacional; en todos los casos, el interés superior del niño es primordial. Los Estados Partes proporcionarán a las personas con discapacidad la asistencia adecuada en el desempeño de sus responsabilidades en la crianza de los hijos.
3. Los Estados Partes garantizarán que los niños con discapacidad tengan los mismos derechos en relación con la vida familiar. Para hacer realidad estos derechos y evitar que los niños con discapacidad sean escondidos, abandonados, desatendidos y segregados, los Estados participantes se comprometen a proporcionar a los niños con discapacidad y a sus familias información, servicios y apoyo completos desde el principio.
4. Los Estados Partes garantizarán que un niño no sea separado de sus padres en contra de su voluntad, a menos que las autoridades competentes, supervisadas por un tribunal y de conformidad con las leyes y procedimientos aplicables, determinen que tal separación es necesaria en el interés superior de el niño. En ningún caso se separará a un hijo de sus padres a causa de una discapacidad del hijo o de uno o ambos padres.
5. Los Estados participantes se comprometen, en caso de que los familiares más cercanos no puedan cuidar a un niño con discapacidad, a hacer todo lo posible para organizar un cuidado alternativo mediante la participación de parientes más lejanos y, si esto no es posible, a través de la creación de condiciones familiares para que el niño viva en la comunidad local.
Artículo 24 Educación
1. Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la educación. Para realizar este derecho sin discriminación y sobre la base de la igualdad de oportunidades, los Estados participantes garantizarán la educación inclusiva en todos los niveles y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, esforzándose al mismo tiempo por:
a) al pleno desarrollo del potencial humano, así como al sentido de la dignidad y el respeto propio, y a un mayor respeto de los derechos humanos, las libertades fundamentales y la diversidad humana;
b) desarrollar al máximo la personalidad, los talentos y la creatividad de las personas con discapacidad, así como sus capacidades mentales y físicas;
c) Permitir que las personas con discapacidad participen efectivamente en una sociedad libre.
2. En el ejercicio de este derecho, los Estados Partes se asegurarán de que:
a) Las personas con discapacidad no estén excluidas de la educación general por motivos de discapacidad, ni los niños con discapacidad de la educación primaria o secundaria gratuita y obligatoria;
b) Las personas con discapacidad tengan acceso, en igualdad de condiciones con las demás, a una educación primaria y secundaria inclusiva, de calidad y gratuita en sus comunidades;
c) se proporcionen ajustes razonables, teniendo en cuenta las necesidades individuales;
d) Las personas con discapacidad reciban el apoyo necesario dentro del sistema de educación general para facilitar su aprendizaje efectivo;
e) en un entorno que sea más propicio para el aprendizaje y el desarrollo social, y en consonancia con el objetivo de la plena inclusión, se tomen medidas eficaces para organizar el apoyo individualizado.
3. Los Estados Partes brindarán a las personas con discapacidad la oportunidad de aprender aptitudes sociales y para la vida a fin de facilitar su participación plena e igualitaria en el proceso educativo y como miembros de la comunidad local. Los Estados Partes tomarán las medidas apropiadas a este respecto, incluyendo:
a) Promover el braille, los sistemas de escritura alternativos, los métodos aumentativos y alternativos, los modos y formatos de comunicación y las habilidades de orientación y movilidad, y promover el apoyo y la tutoría entre pares;
b) contribuir a la adquisición de la lengua de señas ya la promoción de la identidad lingüística de los sordos;
(c) garantizar que la educación de las personas, en particular los niños, ciegos, sordos o sordo-ciegos, se lleve a cabo en los idiomas y métodos y medios de comunicación más apropiados para el individuo y en un entorno que sea más propicio al aprendizaje y al desarrollo social.
4. A fin de ayudar a asegurar la realización de este derecho, los Estados Partes tomarán las medidas apropiadas para contratar a maestros, incluidos maestros con discapacidades que dominen el lenguaje de señas y/o Braille, y para capacitar a profesionales y personal que trabaje en todos los niveles de la sistema educativo Dicha capacitación abarca la educación sobre discapacidad y el uso de métodos, modos y formatos de comunicación aumentativos y alternativos apropiados, métodos de enseñanza y materiales para ayudar a las personas con discapacidad.
5. Los Estados Partes garantizarán que las personas con discapacidad puedan tener acceso a la educación superior general, la formación profesional, la educación de adultos y el aprendizaje permanente sin discriminación y en igualdad de condiciones con las demás. Con este fin, los Estados Partes garantizarán que se proporcionen ajustes razonables a las personas con discapacidad.
Artículo 25 Salud
Los Estados Partes reconocen que las personas con discapacidad tienen derecho al más alto nivel posible de salud sin discriminación por motivos de discapacidad. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas para garantizar que las personas con discapacidad tengan acceso a servicios de salud que tengan en cuenta las cuestiones de género, incluida la rehabilitación de la salud. En particular, los Estados participantes:
(a) Proporcione a las personas con discapacidad la misma variedad, calidad y nivel de servicios y programas de atención médica gratuitos o de bajo costo que los demás, incluso en el campo de la salud sexual y reproductiva y a través de programas de salud pública ofrecidos a la población;
b) Prestar los servicios de salud que las personas con discapacidad necesiten directamente a causa de su discapacidad, incluido el diagnóstico temprano y, cuando corresponda, la corrección y los servicios diseñados para minimizar y prevenir una mayor discapacidad, incluso entre los niños y los ancianos;
c) organice estos servicios de salud lo más cerca posible de los lugares de residencia directa de estas personas, incluso en las zonas rurales;
d) exigir a los profesionales de la salud que presten servicios a las personas con discapacidad de la misma calidad que a los demás, incluso sobre la base del consentimiento libre e informado mediante, entre otras cosas, concienciando sobre los derechos humanos, la dignidad, la autonomía y las necesidades de las personas con discapacidad a través de la educación y aceptación de normas éticas para la salud pública y privada;
e) Prohibir la discriminación contra las personas con discapacidad en la provisión de seguros médicos y de vida, cuando este último esté permitido por la legislación nacional, y garantizar que se brinden de manera equitativa y razonable;
f) no negar de manera discriminatoria atención médica o servicios de atención médica o alimentos o líquidos en base a una discapacidad.
Artículo 26 Habilitación y rehabilitación
1. Los Estados Partes adoptarán, incluso con el apoyo de otras personas con discapacidad, medidas eficaces y apropiadas para que las personas con discapacidad logren y mantengan la máxima independencia, la plena capacidad física, mental, social y profesional y la plena inclusión y participación en todos los aspectos. de vida. Para tal efecto, los Estados participantes organizarán, fortalecerán y ampliarán los servicios y programas de habilitación y rehabilitación integral, especialmente en las áreas de salud, empleo, educación y servicios sociales, de tal forma que dichos servicios y programas:
a) comiencen lo antes posible y se basen en una evaluación multidisciplinaria de las necesidades y fortalezas del individuo;
b) promuevan la participación y la inclusión en la comunidad local y en todos los aspectos de la sociedad, sean voluntarios y accesibles para las personas con discapacidad lo más cerca posible de su residencia inmediata, incluso en las zonas rurales.
2. Los Estados participantes fomentarán el desarrollo de la educación inicial y continua de los profesionales y el personal que trabaje en el campo de los servicios de habilitación y rehabilitación.
3. Los Estados participantes fomentarán la disponibilidad, el conocimiento y el uso de dispositivos y tecnologías de asistencia relacionados con la habilitación y rehabilitación de las personas con discapacidad.
Artículo 27 Trabajo y empleo
1. Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a trabajar en igualdad de condiciones con las demás; incluye el derecho a poder ganarse la vida en un trabajo que una persona con discapacidad haya elegido o aceptado libremente, en un entorno donde el mercado laboral y el entorno laboral sean abiertos, inclusivos y accesibles para las personas con discapacidad. Los Estados participantes garantizarán y promoverán el disfrute del derecho al trabajo, incluso por parte de aquellas personas que adquieran una discapacidad en el trabajo, adoptando, incluso mediante legislación, medidas apropiadas dirigidas, entre otras cosas, a lo siguiente:
(a) La prohibición de la discriminación por motivos de discapacidad en todos los asuntos relacionados con todas las formas de empleo, incluidas las condiciones de empleo, el empleo y el empleo, la conservación del empleo, la promoción y las condiciones de trabajo seguras y saludables;
(b) Proteger los derechos de las personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás, a condiciones de trabajo justas y satisfactorias, incluida la igualdad de oportunidades e igual salario por trabajo de igual valor, condiciones de trabajo seguras y saludables, incluida la protección contra el acoso y reparación por agravios;
c) Garantizar que las personas con discapacidad puedan ejercer sus derechos laborales y sindicales en igualdad de condiciones con las demás;
d) Permitir que las personas con discapacidad tengan acceso efectivo a los programas generales de orientación técnica y profesional, los servicios de empleo y la educación profesional y continua;
(e) Aumentar las oportunidades del mercado laboral para el empleo y la promoción de las personas con discapacidad, así como la asistencia para encontrar, obtener, mantener y reanudar el empleo;
f) ampliar las oportunidades de autoempleo, emprendimiento, desarrollo de cooperativas y creación de empresas propias;
g) empleo de personas con discapacidad en el sector público;
h) Alentar el empleo de personas con discapacidad en el sector privado mediante políticas y medidas apropiadas, que pueden incluir programas de acción afirmativa, incentivos y otras medidas;
i) provisión de ajustes razonables para personas con discapacidad;
j) Alentar a las personas con discapacidad a adquirir experiencia en el mercado laboral abierto;
(k) Promover programas de rehabilitación vocacional y de habilidades, retención de empleo y regreso al trabajo para personas con discapacidades.
2. Los Estados Partes velarán por que las personas con discapacidad no sean sometidas a esclavitud o servidumbre y sean protegidas, en igualdad de condiciones con las demás, contra el trabajo forzoso u obligatorio.
Artículo 28 Nivel de vida adecuado y protección social
1. Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a un nivel de vida adecuado para ellas y sus familias, incluso alimentación, vestido y vivienda adecuados, y a la mejora continua de las condiciones de vida, y adoptarán las medidas apropiadas para asegurar y promover la realización de este derecho sin discriminación por motivos de discapacidad.
2. Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a la protección social y al disfrute de este derecho sin discriminación por motivos de discapacidad, y tomarán las medidas apropiadas para garantizar y promover la realización de este derecho, incluidas medidas:
a) Velar por que las personas con discapacidad tengan igualdad de acceso al agua potable y a servicios, dispositivos y otro tipo de asistencia apropiados y asequibles para satisfacer las necesidades relacionadas con la discapacidad;
(b) garantizar que las personas con discapacidad, en particular las mujeres, las niñas y las personas mayores con discapacidad, tengan acceso a programas de protección social y reducción de la pobreza;
c) Vele por que las personas con discapacidad y sus familias que viven en la pobreza tengan acceso a la asistencia del Estado para sufragar los costos de la discapacidad, incluida la capacitación, el asesoramiento, la asistencia financiera y el cuidado de relevo adecuados;
(d) garantizar el acceso de las personas con discapacidad a los programas de vivienda pública;
(e) Asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso a beneficios y programas de jubilación.
Artículo 29 Participación en la vida política y pública
Los Estados Partes garantizarán a las personas con discapacidad los derechos políticos y la oportunidad de disfrutarlos en igualdad de condiciones con las demás y se comprometerán a:
a) Garantizar que las personas con discapacidad puedan participar plena y efectivamente, directamente o a través de representantes libremente elegidos, en la vida política y pública en igualdad de condiciones con las demás, incluido el derecho y la oportunidad de votar y ser elegidos, en particular mediante:
i) garantizar que los procedimientos, las instalaciones y los materiales de votación sean apropiados, accesibles y fáciles de entender y usar;
(ii) Proteger el derecho de las personas con discapacidad a votar por voto secreto en elecciones y referéndums públicos sin intimidación y a presentarse a las elecciones, a ocupar cargos y desempeñar todas las funciones públicas en todos los niveles de gobierno, mediante la promoción del uso de asistencia y nuevas tecnologías, en su caso;
(iii) Garantizar la libre expresión de la voluntad de las personas con discapacidad como electores y, al efecto, acceder, cuando sea necesario, a sus solicitudes de ser asistidas en el voto por una persona de su elección;
b) Promover activamente un entorno en el que las personas con discapacidad puedan participar plena y efectivamente en la dirección de los asuntos públicos, sin discriminación y en igualdad de condiciones con los demás, y alentar su participación en los asuntos públicos, en particular:
i) participación en organizaciones no gubernamentales y asociaciones cuyo trabajo esté relacionado con el estado y la vida política del país, incluso en las actividades de los partidos políticos y su dirección;
ii) crear y unirse a organizaciones de personas con discapacidad para representar a las personas con discapacidad a nivel internacional, nacional, regional y local.
Artículo 30 Participación en la vida cultural, actividades de ocio y esparcimiento y deportes
1. Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a participar en igualdad de condiciones con las demás en la vida cultural y adoptarán todas las medidas apropiadas para garantizar que las personas con discapacidad:
a) tener acceso a obras culturales en formatos accesibles;
b) tener acceso a programas de televisión, películas, teatro y otros eventos culturales en formatos accesibles;
c) tener acceso a lugares de representación o servicio cultural, tales como teatros, museos, cines, bibliotecas y servicios turísticos, y tener, en la mayor medida posible, acceso a monumentos y sitios de importancia cultural nacional.
2. Los Estados Partes tomarán las medidas apropiadas para permitir que las personas con discapacidad desarrollen y utilicen su potencial creativo, artístico e intelectual, no sólo para su propio beneficio, sino para el enriquecimiento de la sociedad en su conjunto.
3. Los Estados Partes tomarán todas las medidas apropiadas, de conformidad con el derecho internacional, para garantizar que las leyes que protegen los derechos de propiedad intelectual no se conviertan en una barrera injustificada o discriminatoria para el acceso de las personas con discapacidad a las obras culturales.
4. Las personas con discapacidad tienen derecho, en igualdad de condiciones con las demás, a que se reconozca y se apoye su identidad cultural y lingüística distinta, incluidas las lenguas de signos y la cultura de los sordos.
5. A fin de permitir que las personas con discapacidad participen en igualdad de condiciones con las demás en las actividades de esparcimiento y recreativas y en las actividades deportivas, los Estados Partes adoptarán las medidas apropiadas:
(a) Fomentar y promover la participación más completa posible de las personas con discapacidad en las actividades deportivas principales en todos los niveles;
b) Garantizar que las personas con discapacidad tengan la oportunidad de organizar, desarrollar y participar en actividades deportivas y de ocio específicas para personas con discapacidad, y promover a este respecto que reciban educación, formación y recursos adecuados en igualdad de condiciones. con otros;
c) asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso a instalaciones deportivas, recreativas y turísticas;
d) Vele por que los niños con discapacidad tengan el mismo acceso que los demás niños a participar en el juego, el esparcimiento, la recreación y las actividades deportivas, incluidas las actividades del sistema escolar;
e) Garantizar que las personas con discapacidad tengan acceso a los servicios de quienes intervienen en la organización de eventos de ocio, turismo, recreación y deportivos.
Artículo 31 Estadísticas y recopilación de datos
1. Los Estados Partes se comprometen a recopilar información apropiada, incluidos datos estadísticos y de investigación, que les permita desarrollar e implementar estrategias para la implementación de esta Convención. En el proceso de recopilación y almacenamiento de esta información, debe:
a) cumplir con las garantías legales, incluida la legislación de protección de datos, para garantizar la confidencialidad y la privacidad de las personas con discapacidad;
b) cumplir con las normas reconocidas internacionalmente en materia de protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales, así como con los principios éticos en la recopilación y uso de datos estadísticos.
2. La información recopilada de conformidad con este artículo se desglosará según corresponda y se utilizará para ayudar a evaluar cómo los Estados Partes están cumpliendo con sus obligaciones en virtud de esta Convención y para identificar y abordar las barreras que enfrentan las personas con discapacidad en el ejercicio de sus derechos.
3. Los Estados participantes asumirán la responsabilidad de difundir estas estadísticas y hacerlas accesibles a las personas con discapacidad y otras personas.
Artículo 32 Cooperación internacional
1. Los Estados Partes reconocen la importancia y el estímulo de la cooperación internacional en apoyo de los esfuerzos nacionales para alcanzar los propósitos y objetivos de esta Convención y tomarán medidas apropiadas y efectivas a este respecto, a nivel interestatal y, cuando corresponda, en asociación con los organismos internacionales pertinentes. y organizaciones regionales y de la sociedad civil, en particular organizaciones de personas con discapacidad. Tales medidas podrían incluir, en particular:
a) Velar por que la cooperación internacional, incluidos los programas internacionales de desarrollo, sea inclusiva y accesible para las personas con discapacidad;
b) facilitar y apoyar el fortalecimiento de las capacidades existentes, incluso a través del intercambio mutuo de información, experiencias, programas y mejores prácticas;
c) promover la cooperación en la investigación y el acceso al conocimiento científico y técnico;
d) Proporcionar, cuando corresponda, asistencia técnico-económica, incluso facilitando el acceso a tecnologías accesibles y de asistencia y compartiendo dichas tecnologías, y mediante la transferencia de tecnología.
2. Las disposiciones de este artículo no afectarán las obligaciones de cada Estado Parte de cumplir con sus obligaciones en virtud de esta Convención.
Artículo 33 Aplicación y seguimiento nacionales
1. Los Estados Partes, de conformidad con sus arreglos institucionales, designarán uno o más puntos focales dentro del gobierno para asuntos relacionados con la implementación de esta Convención y darán la debida consideración al establecimiento o designación de un mecanismo de coordinación dentro del gobierno para facilitar el trabajo relacionado. en los distintos sectores y en varios niveles.
2. Los Estados Partes, de conformidad con sus disposiciones legales y administrativas, mantendrán, fortalecerán, designarán o establecerán dentro de sí mismos una estructura, incluidos, cuando corresponda, uno o más mecanismos independientes, para la promoción, protección y seguimiento de la implementación de este Convención. Al designar o establecer dicho mecanismo, los Estados Partes tendrán en cuenta los principios relativos al estatuto y funcionamiento de las instituciones nacionales de protección y promoción de los derechos humanos.
3. La sociedad civil, en particular las personas con discapacidad y las organizaciones que las representan, se involucran plenamente en el proceso de seguimiento y participan en él.
Artículo 34 Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
1. Se establecerá un Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (en adelante, el “Comité”), que desempeñará las funciones que se indican a continuación.
2. En el momento de la entrada en vigor del presente Convenio, el Comité estará integrado por doce expertos. Después de otras sesenta ratificaciones o adhesiones al Convenio, el número de miembros del Comité aumenta en seis, hasta un máximo de dieciocho miembros.
3. Los miembros del Comité desempeñarán sus funciones a título personal y serán de alta consideración moral y de reconocida competencia y experiencia en la esfera a que se refiere el presente Convenio. Al designar a sus candidatos, se solicita a los Estados Partes que presten la debida atención a lo dispuesto en el artículo 4, párrafo 3, de la presente Convención.
4. Los miembros del Comité son elegidos por los Estados Partes, prestando atención a la distribución geográfica equitativa, la representación de las diferentes formas de civilización y los principales sistemas legales, el equilibrio de género y la participación de expertos con discapacidad.
5. Los miembros del Comité serán elegidos por votación secreta de una lista de candidatos propuestos por los Estados Partes de entre sus nacionales en las reuniones de la Conferencia de los Estados Partes. En estas reuniones, en las que dos tercios de los Estados Partes constituirán quórum, serán elegidos para el Comité los candidatos que obtengan el mayor número de votos y la mayoría absoluta de los votos de los representantes de los Estados Partes presentes y votantes. .
6. Las elecciones iniciales se llevarán a cabo a más tardar seis meses después de la fecha de entrada en vigor del presente Convenio. Al menos cuatro meses antes de la fecha de cada elección, el Secretario General de las Naciones Unidas escribirá a los Estados participantes invitándolos a presentar candidaturas en un plazo de dos meses. A continuación, el Secretario General elaborará por orden alfabético una lista de todos los candidatos así propuestos, indicando los Estados Partes que los hayan propuesto, y la comunicará a los Estados Partes en la presente Convención.
7. Los miembros del Comité son elegidos por un período de cuatro años. Son elegibles para ser reelegidos por una sola vez. Sin embargo, seis de los miembros elegidos en la primera elección caducarán al término del período de dos años; inmediatamente después de la primera elección, los nombres de estos seis miembros serán determinados por sorteo por el presidente de la reunión a que se refiere el párrafo 5 de este artículo.
8. La elección de seis miembros adicionales del Comité se realizará junto con las elecciones ordinarias, sujeto a las disposiciones pertinentes de este artículo.
9. Si un miembro del Comité fallece o renuncia, o declara que ya no puede desempeñar sus funciones por cualquier otra razón, el Estado Parte que haya designado a ese miembro deberá, por el resto del mandato, nombrar a otro experto. calificados y que reúnan los requisitos previstos en las disposiciones pertinentes de este artículo.
10. El Comité establecerá su propio reglamento.
11. El Secretario General de las Naciones Unidas proporcionará el personal y las instalaciones necesarios para el ejercicio efectivo de las funciones del Comité en virtud de la presente Convención y convocará su primera reunión.
12. Los miembros del Comité establecido en virtud del presente Convenio recibirán la remuneración aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas con cargo a los fondos de las Naciones Unidas en la forma y en las condiciones que determine la Asamblea, teniendo en cuenta la importancia de la deberes del Comité.
13. Los miembros del Comité tienen derecho a las facilidades, privilegios e inmunidades de los expertos en misión de las Naciones Unidas, según se establece en las secciones pertinentes de la Convención sobre Prerrogativas e Inmunidades de las Naciones Unidas.
Artículo 35 Informes de los Estados Partes
1. Cada Estado Parte presentará al Comité, por conducto del Secretario General de las Naciones Unidas, un informe completo sobre las medidas adoptadas para dar cumplimiento a sus obligaciones en virtud de la presente Convención y sobre los progresos realizados a este respecto, dentro de los dos años siguientes a la entrada en vigor de este Convenio para el estado participante pertinente.
2. A partir de entonces, los Estados Partes presentarán informes posteriores por lo menos cada cuatro años, y también cada vez que el Comité así lo solicite.
3. El Comité establecerá las pautas que regularán el contenido de los informes.
4. Un Estado Parte que haya presentado un informe inicial completo al Comité no necesitará repetir en sus informes subsiguientes la información proporcionada anteriormente. Se alienta a los Estados Partes a que consideren hacer de la preparación de informes para el Comité un proceso abierto y transparente y a que presten la debida atención a la disposición establecida en el artículo 4, párrafo 3, de esta Convención.
5. Los informes pueden indicar factores y dificultades que afecten la medida en que se cumplen las obligaciones en virtud del presente Convenio.
Artículo 36 Consideración de informes
1. Cada informe será considerado por el Comité, el cual hará sobre él las propuestas y recomendaciones generales que estime pertinentes y las remitirá al Estado Parte interesado. Un Estado Parte podrá, a modo de respuesta, enviar al Comité cualquier información de su elección. El Comité podrá solicitar a los Estados Partes información adicional relevante para la implementación de esta Convención.
2. Cuando un Estado Parte esté considerablemente atrasado en la presentación de un informe, el Comité podrá notificar al Estado Parte interesado que, si el informe correspondiente no se presenta dentro de los tres meses siguientes a dicha notificación, la aplicación de la presente Convención en ese Estado Parte deberá ser revisado sobre la base de información fidedigna de que disponga el Comité.
El Comité invita al Estado parte interesado a participar en ese examen. Si un Estado Parte presenta un informe en respuesta, se aplicará lo dispuesto en el párrafo 1 de este artículo.
3. El Secretario General de las Naciones Unidas pondrá los informes a disposición de todos los Estados participantes.
4. Los Estados Partes pondrán sus informes a disposición del público en su propio país y facilitarán la familiarización con las sugerencias y recomendaciones generales relacionadas con estos informes.
5. Siempre que el Comité lo considere apropiado, remitirá los informes de los Estados Partes a los organismos especializados, fondos y programas de las Naciones Unidas, así como a otras autoridades competentes, para su atención a una solicitud de asesoramiento o asistencia técnica expresada en el mismo, o una indicación contenida en el mismo de la necesidad de este último, junto con los comentarios y recomendaciones del Comité (si las hubiere) sobre esas solicitudes o instrucciones.
Artículo 37 Cooperación entre los Estados Partes y el Comité
1. Cada Estado Parte cooperará con el Comité y ayudará a sus miembros en el desempeño de su mandato.
2. En sus relaciones con los Estados Partes, el Comité dará la debida consideración a las formas y medios de mejorar las capacidades nacionales para implementar esta Convención, incluso a través de la cooperación internacional.
Artículo 38 Relaciones del Comité con otros órganos
Para promover la implementación efectiva de esta Convención y alentar la cooperación internacional en el campo cubierto por ella:
a) Los organismos especializados y otros órganos de las Naciones Unidas tendrán derecho a estar representados cuando consideren la aplicación de las disposiciones de la presente Convención que correspondan a su mandato. Siempre que el Comité lo considere apropiado, podrá invitar a los organismos especializados y otros órganos competentes a brindar asesoramiento especializado sobre la implementación de la Convención en las áreas comprendidas dentro de sus respectivos mandatos. El Comité podrá invitar a los organismos especializados y otros órganos de las Naciones Unidas a presentar informes sobre la aplicación de la Convención en las esferas comprendidas en el ámbito de sus actividades;
b) En el desempeño de su mandato, el Comité consultará, según proceda, con otros órganos pertinentes establecidos por tratados internacionales de derechos humanos, con miras a garantizar la coherencia de sus respectivas directrices para la presentación de informes, así como de sus propuestas y recomendaciones generales, y evitar duplicidad y superposición en el ejercicio de sus funciones.
Artículo 39 Informe del Comité
El Comité presenta un informe bienal a la Asamblea General y al Consejo Económico y Social sobre sus actividades y puede hacer propuestas y recomendaciones generales basadas en la consideración de informes e información recibida de los Estados Partes. Dichas propuestas y recomendaciones generales se incluyen en el informe del Comité, junto con los comentarios (si los hubiere) de los Estados Partes.
Artículo 40 Conferencia de los Estados Partes
1. Los Estados Partes se reunirán periódicamente en la Conferencia de los Estados Partes para considerar cualquier cuestión relacionada con la implementación de esta Convención.
2. A más tardar seis meses después de la entrada en vigor de la presente Convención, el Secretario General de las Naciones Unidas convocará una Conferencia de los Estados Partes. Las reuniones subsiguientes son convocadas por el Secretario General cada dos años o según lo decida la Conferencia de los Estados Partes.
Artículo 41 Depositario
El Secretario General de las Naciones Unidas será el depositario de la presente Convención.
Artículo 42 Firma
La presente Convención estará abierta a la firma de todos los Estados y organizaciones regionales de integración en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York a partir del 30 de marzo de 2007.
Artículo 43 Consentimiento en obligarse
El presente Convenio estará sujeto a ratificación por los Estados signatarios y confirmación formal por parte de las organizaciones regionales de integración signatarias. Estará abierto a la adhesión de cualquier Estado u organización de integración regional que no sea signatario del presente Convenio.
Artículo 44 Organizaciones regionales de integración
1. Por "organización de integración regional" se entiende una organización establecida por los Estados soberanos de una determinada región a la que sus Estados miembros han transferido competencias con respecto a las materias regidas por el presente Convenio. Dichas organizaciones indicarán en sus instrumentos de confirmación formal o de adhesión el alcance de su competencia con respecto a las materias regidas por el presente Convenio. Posteriormente, informan al depositario de cualquier cambio significativo en el ámbito de su competencia.
3. A los efectos del párrafo 1 del artículo 45 y de los párrafos 2 y 3 del artículo 47 de la presente Convención, no contará ningún instrumento depositado por una organización de integración regional.
4. En los asuntos de su competencia, las organizaciones de integración regional podrán ejercer su derecho de voto en la Conferencia de los Estados Partes con un número de votos igual al número de sus Estados miembros que sean partes en la presente Convención. Tal organización no podrá ejercer su derecho de voto si cualquiera de sus estados miembros ejerce su derecho, y viceversa.
Artículo 45 Entrada en vigor
1. El presente Convenio entrará en vigor el trigésimo día siguiente a la fecha del depósito del vigésimo instrumento de ratificación o de adhesión.
2. Para cada Estado u organización de integración regional que ratifique, confirme formalmente o se adhiera a la presente Convención después de que se haya depositado el vigésimo instrumento, la Convención entrará en vigor el trigésimo día después de haber depositado dicho instrumento.
Artículo 46 Reservas
1. No se permiten reservas incompatibles con el objeto y propósito de esta Convención.
2. Las reservas podrán ser retiradas en cualquier momento.
Artículo 47 Modificaciones
1. Cualquier Estado Parte podrá proponer una enmienda a la presente Convención y presentarla al Secretario General de las Naciones Unidas. El Secretario General comunicará cualquier propuesta de enmienda a los Estados Partes, solicitándoles que le notifiquen si están a favor de una conferencia de Estados Partes para considerar y decidir sobre las propuestas.
En caso de que, dentro de los cuatro meses siguientes a la fecha de dicha comunicación, al menos un tercio de los Estados Partes esté a favor de tal conferencia, el Secretario General convocará la conferencia bajo los auspicios de las Naciones Unidas. Cualquier enmienda aprobada por una mayoría de dos tercios de los Estados Partes presentes y votantes será presentada por el Secretario General a la Asamblea General de las Naciones Unidas para su aprobación y luego a todos los Estados Partes para su aceptación.
2. Una enmienda aprobada y aprobada de conformidad con el párrafo 1 de este artículo entrará en vigor el trigésimo día después de que el número de instrumentos de aceptación depositados alcance dos tercios del número de Estados Partes en la fecha de aprobación de la enmienda. Posteriormente, la enmienda entrará en vigor para cualquier Estado Parte el trigésimo día después de que ese Estado Parte haya depositado su instrumento de aceptación. Una enmienda será obligatoria únicamente para los Estados Partes que la hayan aceptado.
3. Si la Conferencia de los Estados Partes así lo decide por consenso, la enmienda aprobada y aprobada de conformidad con el párrafo 1 de este artículo, que se refiere exclusivamente a los artículos 34, 38, 39 y 40, entrará en vigor para todos los Estados Partes el trigésimo día después de que el número de instrumentos de aceptación depositados alcance las dos terceras partes del número de Estados Partes en la fecha de aprobación de esta enmienda.
Artículo 48 Denuncia
Un Estado Parte podrá denunciar la presente Convención mediante notificación por escrito al Secretario General de las Naciones Unidas. La denuncia surtirá efecto un año después de la fecha de recepción por el Secretario General de dicha notificación.
Artículo 49 Formato accesible
El texto de esta Convención debe estar disponible en formatos accesibles.
Artículo 50 Textos auténticos
Los textos en árabe, chino, español, francés, inglés y ruso del presente Convenio serán igualmente auténticos.
En testimonio de lo cual, los plenipotenciarios infrascritos, debidamente autorizados por sus respectivos gobiernos, firman el presente Convenio.
Ver también otros documentos internacionales de derechos humanos:
https://website/wp-content/uploads/2018/02/Convención-sobre-los-derechos-de-la-discapacidad.pnghttps://website/wp-content/uploads/2018/02/Convención-sobre-los-derechos-de-los-discapacitados-141x150.png 2018-02-11T15:41:31+00:00 konsulmirProtección de los derechos humanosProtección de los derechos humanos en la ONUInstrumentos Internacionales de Derechos HumanosProtección de los derechos humanos, Protección de los derechos humanos en la ONU, Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad, Instrumentos internacionales de derechos humanosConvención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad Preámbulo Los Estados Partes en esta Convención, a) Recordando los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas, en la que se reconoce la dignidad y el valor inherentes a todos los miembros de la familia humana y se reconocen sus derechos iguales e inalienables como base de la libertad, la justicia y la paz en el mundo, b) reconociendo que las Naciones Unidas...konsulmir [correo electrónico protegido] AdministradorEl 23 de septiembre de 2013, la Asamblea General de las Naciones Unidas sobre Discapacidad adoptó la última resolución hasta la fecha, con el muy interesante título "El camino a seguir: una agenda de desarrollo inclusiva de la discapacidad para 2015 y más allá".
Esta resolución tiene como objetivo proporcionar a las personas con discapacidad una gama completa de derechos. que les garantizan los documentos internacionales creados durante el último milenio.
A pesar del trabajo activo de la ONU en esta área, los intereses de las personas con discapacidad, lamentablemente, son violados en todo el mundo. El número de documentos internacionales que regulan los derechos de las personas con discapacidad es de varias decenas. Los principales son:
- la Declaración Universal de los Derechos Humanos del 10 de diciembre de 1948;
- Declaración de los Derechos del Niño del 20 de noviembre de 1959;
- Pactos Internacionales de Derechos Humanos del 26 de julio de 1966;
- Declaración de Progreso y Desarrollo Social del 11 de diciembre de 1969;
- Declaración sobre los Derechos de las Personas con Retraso Mental, 20 de diciembre de 1971;
- Declaración sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, 9 de diciembre de 1975;
- Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad del 13 de diciembre de 2006
me gustaría detenerme Declaración sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, 1975. Este es el primer documento firmado a nivel internacional, que no está dedicado a un grupo separado de personas con discapacidad, sino que cubre a todos los grupos de discapacidad.
Este es un documento relativamente pequeño, que consta de solo 13 artículos. Fue este documento el que sirvió de base para la firma en 2006 de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
La Declaración da una definición muy general del concepto de "discapacitado", es "cualquier persona que no puede proveer por sí misma, en todo o en parte, las necesidades de una vida personal y/o social normal debido a una discapacidad, ya sea congénita o adquirida".
Más adelante en la Convención, se aclaró esta definición: se trata de “personas con deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales persistentes que, al interactuar con diversas barreras, pueden impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”.
Mire este video para una discusión:
Ambas definiciones son amplias, cada estado miembro de la ONU tiene derecho a dar una definición más precisa de discapacidad, dividiéndola en grupos.
Actualmente hay 3 grupos de discapacidad en Rusia, así como una categoría separada, que se otorga a los menores que tengan alguno de los tres grupos de discapacidad.
La Institución Federal de Pericia Médica y Social reconoce a una persona como persona discapacitada.
Ley Federal No. 181-FZ del 24 de noviembre de 1995 "Sobre la Protección Social de los Discapacitados en la Federación Rusa" Una persona con discapacidad es una persona que tiene un trastorno de salud con un trastorno persistente de las funciones corporales, que es causado por enfermedades o las consecuencias de lesiones o defectos, que conducen a la limitación de la vida y causan la necesidad de ella.
Ratificación de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad es directamente el texto de la Convención y su Protocolo Facultativo, que fueron firmados por la ONU el 13 de diciembre de 2006 en Nueva York. 30 de marzo de 2007 La Convención y el Protocolo estaban abiertos a la firma de los estados miembros de la ONU.
Los países participantes en la Convención se dividen en 4 categorías:
Rusia es un país que ha firmado y ratificado únicamente la Convención sin el Protocolo Facultativo. 3 de mayo de 2012 el texto de la Convención se aplica a nuestro estado, personas físicas y jurídicas.
Lo que es la ratificación, esta es una expresión del consentimiento de Rusia de estar obligado por esta Convención en forma de aprobación, aceptación, adhesión (Artículo 2 de la Ley Federal de la Federación Rusa del 15 de julio de 1995 N 101-FZ). Según la Constitución de la Federación Rusa, cualquier acuerdo internacional firmado y ratificado por la Federación de Rusia tiene una vigencia superior a la de cualquier ley nacional, incluida la Constitución.
Desafortunadamente, nuestro país no ha firmado y, en consecuencia, no ha ratificado el Protocolo Facultativo de la Convención, lo que significa que en caso de una violación de la Convención, las personas no pueden acudir al Comité especial sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. con sus quejas después de que se hayan agotado todos los recursos internos en Rusia.
Derechos y beneficios de las personas con discapacidad en Rusia
¿Puede una persona discapacitada abrir una empresa unipersonal?
Se proporcionan los derechos y beneficios básicos para las personas con discapacidad Capítulo IV de la Ley Federal del 24 de noviembre de 1995 N 181-FZ "Sobre la protección social de las personas con discapacidad en la Federación Rusa".Éstos incluyen:
- El derecho a la educación;
- Prestación de atención médica;
- Garantizar el acceso sin trabas a la información;
- Participación de personas con discapacidad visual en la ejecución de operaciones mediante la reproducción facsímil de una firma manuscrita;
- Garantizar el acceso sin trabas a las instalaciones de infraestructura social;
- Provisión de espacio habitable;
- Empleo de discapacitados, derecho al trabajo;
- El derecho a la seguridad material (pensiones, beneficios, pagos de seguros por riesgos de salud, pagos para compensar los daños causados a la salud y otros pagos establecidos por la legislación de la Federación Rusa);
- El derecho a los servicios sociales;
- Provisión de medidas de apoyo social para personas con discapacidad para pagar la vivienda y los servicios públicos.
Varios sujetos de la Federación Rusa pueden proporcionar derechos adicionales para los discapacitados y los niños con discapacidad.
Una pregunta frecuente es ¿Puede una persona discapacitada registrarse como empresario individual?. No existen restricciones especiales para personas con discapacidad, sin embargo, existen restricciones generales que impiden obtener PI. Éstos incluyen:
- Si el incapacitado estuvo previamente registrado como empresario individual y esta inscripción no ha perdido su validez;
- Si un tribunal ha dictado una resolución sobre su insolvencia (quiebra) en relación con una persona incapacitada, siempre que el año de su reconocimiento como tal no haya expirado desde la fecha de la resolución del tribunal.
- El plazo establecido por el tribunal para privar a una persona discapacitada del derecho a ejercer una actividad empresarial no ha expirado.
- Si la persona incapacitada tiene o tuvo antecedentes penales por delitos dolosos graves y especialmente graves.
Para obtener más información sobre los derechos de las personas con discapacidad de los grupos 1, 2 y 3 en Rusia, lea.
Los derechos del tutor de una persona discapacitada
Tutor: un ciudadano adulto capaz designado por la autoridad de tutela y tutela en el lugar de residencia de la persona que necesita la tutela.
Los ciudadanos privados de la patria potestad no pueden ser tutores, así como tener condena al momento de establecer la tutela por un delito doloso contra la vida o la salud de los ciudadanos.
Conclusión
El Estado y la sociedad tienen mucho trabajo por hacer para organizar y simplificar las condiciones de vida de los discapacitados. Son frecuentes los casos de discriminación directa de las personas con discapacidad por motivos de apariencia, lo que conduce al aislamiento de las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, las personas con discapacidad son las mismas personas que los demás, solo requieren un poco más de cuidado y atención por parte de todos nosotros.
Tiempo de lectura: ~7 minutos Marina Seménova 294
La legislación internacional que rige las relaciones entre los estados se basa en los principios de no discriminación de todas las personas en el ejercicio de sus derechos. Junto con los estándares generalmente aceptados, existen documentos separados que se relacionan directamente con las personas con discapacidad.
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad es un tratado de derecho internacional que define las capacidades de las personas con discapacidad y las obligaciones de los países miembros para promover, proteger y garantizar estos derechos. Incluye el desarrollo de un punto de vista social, reconociendo así la importancia de la cooperación internacional.
Ley internacional
A lo largo de los años de trabajo de la ONU, en interés de las personas con discapacidad, se han desarrollado muchos actos normativos. En la creación de la protección jurídica se estudiaron diversos aspectos de la vida y privaciones de la población incapacitada del planeta. Como resultado, hay varias docenas de documentos que regulan los beneficios de las personas especiales.
Los principales incluyen:
- 1948 Declaración Universal de los Derechos Humanos.
- Los derechos del niño, recogidos en una declaración de 1959.
- Pactos Internacionales de 1966.
- Documento sobre progreso y desarrollo social.
- Declaración sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de 1975, que es el primer tratado internacional. Dedicado a las personas enfermas de todas las categorías. Considerado fundador de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad del 13 de diciembre de 2006.
Para convertirse en parte del Acuerdo, un estado firma un acuerdo. La firma crea la obligación de llevar a cabo su ratificación. En el período entre la conclusión del tratado y la implementación de la ratificación, el país debe abstenerse de acciones que priven al objeto de la capacidad de cumplir con las disposiciones del tratado.
La firma y la ratificación pueden tener lugar en cualquier momento, los términos son observados por el país candidato en cuanto a la preparación interna para este evento. Así, la República de Bielorrusia ratificó el tratado recién en 2016
El siguiente paso para convertirse en parte del Acuerdo es la ratificación, que tiene medidas específicas que confirman la intención de ejercer los derechos y obligaciones legales contenidos en la posición global.
Otra acción podría ser unirse. Tiene el mismo efecto legal que la ratificación, pero si un país ha firmado una adhesión, solo se requiere una cosa: el depósito de un instrumento de adhesión.
¿Qué es la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad?
Con la adopción de la Declaración de 1975, el término "persona discapacitada" recibió una definición detallada. Posteriormente, durante el desarrollo de la Convención, se aclaró la definición existente, y ahora debe entenderse que se trata de una persona con deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales persistentes, que, en interacción con diversas barreras, pueden interferir con su pleno desarrollo. y la participación efectiva en la sociedad a la par de los demás.
La regulación prevé el privilegio, para cada estado miembro de la ONU, de hacer sus propios ajustes a la definición existente y aclarar la discapacidad delimitándola en grupos. En la actualidad, la Federación Rusa reconoce oficialmente 3 grupos para la población adulta y la categoría "niños discapacitados", que se otorga a menores con cualquiera de los tres grupos de discapacidad.
¿Qué es la Convención? Este es el texto del propio tratado y del Protocolo Facultativo que lo complementa. La firma del documento para los países participantes en la ONU fue en Nueva York en 2006. Las reglas permiten la ratificación del documento en cualquier combinación.
Los Estados que han ratificado el acuerdo de conciliación están legalmente obligados a cumplir con las normas prescritas en la Convención sobre Discapacidades
2008 fue el momento de la firma del estándar internacional. Desde mayo de 2012, la Ley Federal No. 46, este acto se ha distribuido en la Federación Rusa, y esto se expresa en el hecho de que los actos de las personas físicas, jurídicas y del propio estado deben tener en cuenta los principios de la Convención. . De acuerdo con la Constitución, todos los pactos internacionales adoptados por el país tienen una vigencia superior a cualquier ley interna.
En Rusia, solo se adoptó la Convención sin el Protocolo Facultativo. La no aceptación del Protocolo Facultativo limita la libertad de las personas con discapacidad en cuanto a apelar contra los privilegios violados por las estructuras estatales después de que se hayan agotado todos los recursos internos en Rusia.
¿Por qué es necesario?
La necesidad de estándares mundiales es importante para indicar claramente la protección de las oportunidades sociales para las personas con discapacidad y para reforzar el peso de estos privilegios. Las normas adoptadas anteriormente para proteger a las personas enfermas, y la propia actitud de las personas sanas hacia los ciudadanos discapacitados, deberían haber traído alivio a la vida de la población herida.
Pero cuando uno ve una imagen de la vida de los discapacitados, queda claro que este potencial no funciona. Las personas con diversas discapacidades continúan siendo desfavorecidas y retenidas en la parte posterior de la sociedad en prácticamente todas las partes del mundo.
La discriminación contra las personas con discapacidad llevó a la necesidad de un documento jurídicamente vinculante
Delinear las obligaciones legales y morales del estado hacia sus ciudadanos con discapacidades para fomentar y crear privilegios para ellos.
Ciertos elementos de estas obligaciones deben ser enfatizados, a saber:
- Reconocimiento de que "discapacidad" es un concepto en evolución relacionado con las barreras emocionales y de comportamiento que impiden que las personas enfermas participen en la sociedad. Esto significa que la incapacidad no es fija y puede cambiar dependiendo de la actitud de la sociedad.
- La discapacidad no se considera una enfermedad, y como prueba, estos individuos pueden ser admitidos como miembros activos de la sociedad. Al mismo tiempo, utilizando toda la gama de sus ventajas. Un ejemplo es la educación inclusiva de eficacia probada que confirma este elemento.
- El Estado no se ocupa del problema de una persona en particular, sino que, a través del tratado, determina como beneficiarios a las personas con discapacidades físicas, psíquicas, intelectuales y sensoriales de larga duración, de acuerdo con el criterio estándar.
El Estándar Común crea incentivos para apoyar los esfuerzos nacionales para cumplir con los compromisos básicos.
- Preámbulo, dando un resumen de los aspectos más importantes en un contexto general.
- Propósito que revela la necesidad del documento.
- Las principales disposiciones que dan una divulgación exhaustiva de los términos primarios.
- Principios generales aplicados al ejercicio de todos los derechos consagrados en la norma mundial.
- Los deberes del Estado, que deben cumplirse en relación con personas especiales.
- Prestaciones de las personas incapacitadas, señaladas de tal manera que se equiparen con los derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales existentes de la persona común.
- Identificación de medidas que los países signatarios deben tomar para asegurar un entorno propicio para la realización del potencial humano.
- Marco para la cooperación mundial.
- Implementación y control, que obliga a delimitar el seguimiento y la implementación del tratado.
- Últimos puntos procesales relacionados con el Acuerdo.
Un artículo importante contenido en el Pacto es la decisión en todas las acciones relacionadas con los niños con discapacidad de dar prioridad al interés superior del niño.
Obligaciones de los Estados Partes
El estándar global define obligaciones generales y específicas para los participantes en relación con la implementación de los derechos de las personas incapacitadas. Con base en compromisos comunes, los países signatarios deben:
- Tomar medidas de recursos legislativos y administrativos destinados a fomentar los privilegios de los miembros discapacitados de la sociedad.
- Eliminar la discriminación mediante la introducción de actos legislativos.
- Proteger y alentar a las personas enfermas mediante la introducción de programas estatales.
- Eliminar cualquier práctica de violar los privilegios de las personas con discapacidad.
- Asegurar que los beneficios de las personas especiales sean respetados a nivel público y privado.
- Asegurar el acceso a tecnología de asistencia y capacitación para discapacitados y quienes los ayudan.
- Realizar labores de asesoramiento e información en los procesos de toma de decisiones que afecten a los intereses de las personas con discapacidad necesitadas. En la Federación Rusa, existe una plataforma legal "Consultant Plus", que trabaja en esta dirección.
El cumplimiento de todos los deberes requiere control. El tratado establecía el principio de regulación a nivel nacional y mundial. Con este fin, se está estableciendo un Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad a nivel internacional. Tiene encomendadas las funciones de revisar los informes periódicos de los países sobre las medidas que han tomado para implementar los capítulos del documento. El Comité también está autorizado a considerar comunicaciones individuales y realizar investigaciones contra los participantes que hayan ratificado el Protocolo Facultativo.
Está abierta la implementación de la base nacional para la protección y seguimiento del Acuerdo. El Estándar Mundial reconoce que tales estructuras pueden variar entre países, lo que permite el establecimiento de su propio marco, de acuerdo con el sistema legal y administrativo del estado. Pero el Pacto estipula que cualquier organismo debe ser independiente. Y el marco nacional debe incluir instituciones nacionales independientes de desempeño humano.
Si bien el Tratado no establece nuevos privilegios para el individuo, sí llama a los países a proteger y garantizar sus beneficios a las personas con discapacidad. Este no solo aclara que el participante no discrimina a las personas con discapacidad, sino que también establece una serie de acciones que los miembros de las relaciones mundiales deben realizar para crear condiciones favorables para la igualdad real en la sociedad. El acuerdo es mucho más completo que otras disposiciones sobre beneficios humanos que prohíben la discriminación y garantizan la igualdad.
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