डिडक्टिक गेम जहां घर पर जंगली जानवर हैं। शैक्षिक खेल "किसका घर?"। खेल और अभ्यास का विषयगत चयन, विषय: "होम"

खेल और अभ्यास का विषयगत चयन, विषय: "होम"

लक्ष्य:

बच्चों को "उच्च", "निम्न" की अवधारणाओं के बीच स्पष्ट रूप से समझना और अंतर करना सिखाएं।
"एक-से-कई" समुच्चय की तुलना करने के लिए, तीन तक गिनने की क्षमता को समेकित करना।
स्थानिक कल्पनाशील सोच का रूप।
ज्यामितीय आकृति "वर्ग" का परिचय दें।
ध्वनियों और ओनोमेटोपोइया के स्पष्ट उच्चारण में व्यायाम करें।
बच्चों में भाषण में, अंदर, नीचे, बाहर के लिए पूर्वसर्गों की समझ और उपयोग का विकास करना।
बच्चों को संज्ञाओं के साथ संख्याओं का समन्वय करना सिखाएं।
अपनी उंगलियों से चित्र बनाना सीखना जारी रखें, प्रिंट को सही जगह पर छोड़ दें; "प्रत्यक्ष रोलिंग" तकनीक के साथ प्लास्टिसिन से मूर्तिकला करने के लिए; छवि के विवरण को सही जगह पर चिपका दें।
भाषण ध्यान विकसित करें, ठीक मोटर कौशल के ठीक आंदोलनों का विकास करें।

उपकरण:

चित्र-पृष्ठभूमि "स्वर्ग और पृथ्वी", सूर्य की मूर्तियाँ, बादल, घर, फूल।
एक और दो घरों को दर्शाने वाले चित्र, कार्ड-नंबर "1" और "2"।
एक क्रेन की छवि के साथ पृष्ठभूमि चित्र, एक दरवाजे और खिड़कियों, छत के साथ ब्लॉक के रूप में भागों; गोंद चिपक जाती है।
घरों की छवि के साथ जोड़ी गई तस्वीरें।
डिजाइनर एक-, दो- और तीन मंजिला मकानों से निर्मित।
लकड़ी के स्पैटुला। बहुरंगी कपड़ेपिन।
बड़ी निर्माण सामग्री, बाधा कोर्स के लिए विभिन्न विशेषताएं।
घर का चित्र-आरेख, रंगीन गत्ते से इन घरों का विवरण।
खाली खिड़कियाँ, पीली उँगलियों से रंगे हुए घर का आरेखण।
कागज की एक शीट जिसमें दो लंबवत रेखाएँ खींची जाती हैं, प्लास्टिसिन।
शैक्षिक खेल "ताले की चाबी उठाओ।"
तीन घरों की एक तस्वीर। जिराफ, दरियाई घोड़े और सांप के आंकड़े।
ऑडियो रिकॉर्डिंग: "जंगल में एक घर है", "मैं एक घर बनाना चाहता हूँ।"

फिंगर गेम "न्यू हाउस"

नॉक नॉक नॉक नॉक नॉक!
हथौड़ा लो, मेरे दोस्त!
(बच्चों ने कैम पर बारी-बारी से हाथ मारा)

हम एक नया घर बनाएंगे
(घर में एक खिड़की है।
अंगूठे एक शेल्फ में मुड़े हुए हैं, बाकी एक "छत" से जुड़े हुए हैं)

एक और है, उच्चतर।
(अपनी उंगलियों की स्थिति को बदले बिना अपने हाथों को ऊपर उठाएं)

छत के ऊपर एक चिमनी है।
(एक विस्तारित तर्जनी के साथ एक बंद मुट्ठी उठाएं)

घर तैयार है, हम मेहमानों को आमंत्रित करते हैं:
जल्दी आना!
(एक आमंत्रित हाथ इशारा दिखाएं)

डिडक्टिक गेम "हाउस ऑन द माउंटेन"

चित्र स्वर्ग और पृथ्वी को दर्शाता है।

आकाश दिखाओ। जमीन दिखाओ। घर को अपने हाथों में लें और इसे चित्र में संलग्न करें। तसवीर के किस हिस्से में आपने घर को आसमान से या जमीन से जोड़ा है? क्यों?
आइए चित्र पर सूर्य और बादलों को लगाएं। सूरज और बादल कहाँ रखोगे? आसमान पर।
हमारे घर के चारों ओर सुंदर फूल उगने दें। आप फूलों की व्यवस्था कहाँ करेंगे? घर के आसपास, घास पर।

आपके पास कितने घर हैं? एक घर। कितने रंग? कई रंग। कितने सूरज? एक सूरज। कितने बादल? दो बादल।

डिडक्टिक गेम "कितने घर?"

चित्र में घरों को गिनें और उन पर संख्याओं का लेबल लगाएं।

आवेदन "एक घर बनाएँ"

उठाने वाली क्रेन,
वह सब से ऊपर है!
उसने घर पर छत लगा दी।
उसने दीवारें भी लगा दीं!
बस इतना ही - घर बन गया है!

चलो एक घर बनाते हैं। एक दरवाजे के साथ पहली मंजिल बिछाएं। शीर्ष पर खिड़कियों के साथ दूसरी मंजिल बिछाएं। छत को और भी ऊंचा रखें। नतीजा एक नया घर है, कितने दरवाजे (खिड़कियां, फर्श) हैं?

जोड़ी गई तस्वीरें "मकान"

यहाँ खोई हुई तस्वीरें हैं। ठीक उसी तस्वीर को खोजें। (बच्चे बिल्कुल वही तस्वीर पाते हैं जो उनकी तस्वीर है। चित्र कालीन पर बिछाए जाते हैं, और उनके जोड़े बच्चों को वितरित किए जाते हैं)।

डिडक्टिक एक्सरसाइज "हाई-लो हाउस"

आपके सामने मकान हैं। आइए उन्हें गिनें। एक दो तीन। करीब से देखें, कौन सा घर सबसे ऊंचा है? सबसे कम क्या है? गिनें कि सबसे ऊंचे घर में कितनी मंजिलें हैं? सबसे निचले घर में कितनी मंजिलें हैं? औसत घर में कितनी मंजिलें होती हैं?

अब मैं तीनों घरों को रूमाल से ढँक दूंगा, और तुम अनुमान लगाओगे कि कौन सा घर छिपा है। सबसे नीचे का घर किस दुपट्टे के नीचे छिपा है? सबसे ऊंचा? औसत घर?

कपड़ेपिन के साथ खेलना "सुंदर बाड़"

यहाँ तख्त हैं, और यहाँ कपड़ेपिन हैं। आइए अपने घरों के लिए उनमें से एक सुंदर बाड़ बनाएं।

गतिशील विराम "निर्माण स्थल पर"

हमें निर्माण सामग्री को निर्माण स्थल पर स्थानांतरित करने की आवश्यकता है। क्या आप मेरी मदद करेंगे?

बच्चे बड़ी निर्माण सामग्री को एक स्थान से दूसरे स्थान पर ले जाते हैं, बाधाओं (भांग, "पोखर", आदि) पर काबू पाते हैं।

निर्माण "घर बाहर रखना"

चित्र एक घर का आरेख दिखाते हैं जिसे आप स्वयं बनाएंगे और बनाएंगे। विवरण लें और उन्हें आरेख पर सही जगह पर रखें। जहां एक त्रिकोणीय छत खींची जाती है - वहां एक रंगीन त्रिकोण संलग्न करें, जहां एक चौकोर खिड़की है - एक वर्ग संलग्न करें।

(पाठ के साथ संग्रह में छोटे बच्चों के लिए समान कार्य वाले चित्र हैं, एक-कहानी वाले घर हैं)।

व्यायाम "आप घर पर कौन सी आवाज़ें सुनते हैं?"

केतली कैसे सीटी बजाती है? एस-एस-एस।
अलार्म कैसे बजता है? जेड-जेड-जेड।
नल का पानी कैसे टपकता है? ड्रिप-ड्रिप-ड्रिप।
डैडी ड्रिल के साथ कैसे काम करते हैं? एफ-एफ-एफ।
वैक्यूम क्लीनर कैसे गुनगुनाता है? ओह।
मेहमान दरवाजे पर कैसे दस्तक देते हैं? खट खट।

फिंगर पेंटिंग "घरों की खिड़कियों में रोशनी जलाएं"

शाम हुई और अंधेरा हो गया। आपको प्रकाश चालू करने की आवश्यकता है और फिर घरों में खिड़कियां तेज रोशनी से जगमगा उठेंगी। अपनी उंगली को पीले रंग में डुबोएं और इसे खिड़की के सामने रखें।

(सबसे छोटे के लिए, संग्रह में एक सरलीकृत चित्र है)।

म्यूजिकल फिंगर गेम "लग्स से बने जंगल में एक घर है"

(ऑडियो रिकॉर्डिंग के साथ आयोजित)।

मैनुअल श्रम "सीढ़ी"

हमें एक पुरानी सीढ़ी को ठीक करने की जरूरत है जिसमें सीढ़ियां टूट चुकी हैं। प्लास्टिसिन लें। दो पतले सॉसेज रोल करें, उन्हें एक दूसरे के बगल में रखें और उनके साथ कदम (माचिस) संलग्न करें।

हम सीढ़ियों से ऊपर चलते हैं
हम सभी चरणों की गणना करेंगे:
गिनने में बहुत मज़ा आता है!
एक दो तीन चार पांच -
चलने में बहुत मज़ा आता है!

डिडक्टिक गेम "लॉक की चाबी चुनें"

बच्चे एक ही रंग के ताले की चाबी उठाते हैं और खोलते हैं।

लॉन पर घर,
सभी दरवाजे बंद हैं।
हम सारी चाबियां उठा लेंगे
और हम झोपड़ी खोलेंगे।

डिडक्टिक गेम "किसका घर?"

चित्र तीन घरों को दर्शाता है - उच्च, निम्न और निम्न। बच्चों को तीन आकृतियाँ दी जाती हैं - एक जिराफ़, एक दरियाई घोड़ा और एक साँप।

बच्चे सोचो, कौन किस घर में रहता है? जिराफ किस घर में रहता है? सबसे ऊंचे घर में। आप ऐसा क्यों सोचते हैं? हिप्पो किस घर में रहता है? दरियाई घोड़ा निचले सदन में रहता है। क्यों? अब सोचो और बताओ - सांप के लिए कौन सा घर उपयुक्त है? सबसे निचला घर सांप के लिए उपयुक्त होता है। और क्यों?

संगीत और लयबद्ध व्यायाम "मैं एक घर बनाना चाहता हूँ"

बच्चे अपने स्वयं के संगीत वाद्ययंत्र चुनते हैं और उनकी मदद से बजने वाले संगीत के साथ "खेलते हैं"। (इसी नाम की ऑडियो रिकॉर्डिंग के तहत आयोजित)।

पी.एस.

इस खंड में एक ही विषय पर सामग्री है, लेकिन 1-2 और 2-3 साल के बच्चों के लिए कक्षाओं के रूप में तैयार की गई है। इस विषयगत संग्रह से कई (लेकिन सभी नहीं) खेलों का उपयोग किया जाता है, साथ ही पाठ के कुछ अन्य, गैर-विषयक तत्व (अभिवादन, आदि)।

यहाँ पूर्वस्कूली बच्चों के लिए एक खेल है, जिसकी मदद से बच्चे उन पर उगने वाले विभिन्न पौधों और फलों के बारे में जान सकेंगे।
खेल शुरू करने से पहले, बिंदीदार रेखाओं के साथ कार्ड काटें, आपको 72 कार्ड मिलते हैं।
विकल्प 1
बच्चों को प्लांट कार्ड का बराबर हिस्सा दें। फिर एक-एक करके फल कार्ड दिखाएं। बच्चे ऐसे कार्ड लेते हैं जो उन्हें सूट करते हैं। फिर प्रत्येक बच्चा अपने पौधों और उनके फलों के नाम रखता है।
विकल्प 2
आप बच्चों को फलों के साथ कार्ड दे सकते हैं, और उनके लिए पौधों वाले कार्ड ले सकते हैं।
विकल्प 3
बच्चों को कार्डों को समूहों में छाँटने के लिए आमंत्रित करें: सब्जियां, फल, फूल, पेड़, झाड़ियाँ।
विकल्प 4
बच्चे के सामने कई कार्ड रखें और उन्हें याद करने के लिए आमंत्रित करें। फिर दूर जाने और कार्डों की अदला-बदली करने या 1-2 निकालने के लिए कहें। अपने बच्चे को यह बताने के लिए आमंत्रित करें कि क्या हो गया है और क्या बदल गया है।

जानवरों और उनके घरों के बारे में एक शैक्षिक खेल। खेल में जानवरों और उनके घरों को दर्शाने वाले युग्मित कार्ड शामिल हैं।
प्रत्येक जानवर, कीट, पक्षी और मछली को अपना घर खोजने में मदद करें। आवश्यक चित्रों को जोड़ियों में एकत्रित करें।
एक भालू एक मांद में रहता है, और एक मधुमक्खी एक छत्ते में रहती है।
एक कुत्ता एक केनेल में रहता है, और एक बिल्ली टोकरी में रहती है।
गिलहरी एक पेड़ के खोखले में रहती है, और तिल एक मिट्टी के बिल में रहता है।
एक लोमड़ी एक छेद में रहती है, और एक चींटी एक एंथिल में रहती है।
पक्षी घोंसले में रहता है, और मछली मछलीघर में रहती है।

खेल "विपरीत" भाषण, ध्यान, आलंकारिक और शब्दार्थ स्मृति विकसित करता है, तार्किक सोच की नींव रखता है।
मजेदार, उज्ज्वल चित्र इसमें मदद करेंगे।
पूर्णता: कटे हुए कार्ड की 6 शीट।
शुरू करने से पहले, चादरों को बिंदीदार रेखाओं के साथ कार्ड में काट लें।

यहां 3-6 साल के बच्चों के लिए एक गेम है, जिसकी मदद से बच्चे दृश्य धारणा, स्वैच्छिक ध्यान, तार्किक सोच, स्मृति और सुसंगत भाषण विकसित करने में सक्षम होंगे।
खेल शुरू करने से पहले, बिंदीदार रेखाओं के साथ कार्ड काटें, आपको 72 कार्ड मिलते हैं।
खेल का उद्देश्य: एक समूह के कार्ड में सभी अंतर खोजें। सबसे पहले, आप अपने बच्चे को समान चित्रों को क्रमबद्ध करने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं, और उसके बाद ही प्रत्येक समूह में चित्रों के बीच अंतर की तलाश कर सकते हैं।
गेम के विकल्प: देखें जारी...

बोर्ड गेम "क्या है?" इसमें 20 कार्डबोर्ड कार्ड होते हैं, जिन्हें पहेली तकनीक का उपयोग करके 2 तत्वों में काटा जाता है। कुल 40 तत्व हैं। वे विभिन्न वस्तुओं, पौधों और जानवरों को चित्रित करते हैं। सभी छवियां साझा करने या उद्देश्य के आधार पर तार्किक जोड़े हैं।

बोर्ड गेम "किसका बच्चा?" बच्चों के लिए एक उपदेशात्मक मोज़ेक है। इसमें आठ बड़े आकार के कार्ड होते हैं जिन्हें पज़ी तकनीक का उपयोग करके 2 टुकड़ों में काटा जाता है। कार्ड के कुछ हिस्सों में बच्चों से परिचित जानवरों और अन्य - उनके बच्चों को दर्शाया गया है।
खेल बच्चे के अवलोकन, ध्यान और विश्लेषणात्मक कौशल विकसित करता है।

खेल का उद्देश्य: बच्चों को जानवरों के नाम और विशेषताओं, उनके आवास से परिचित कराना।
खेल का कोर्स: ताश के पत्तों को ऊपर की ओर रखना। 5 कहानी कार्ड अलग से रखें।
बच्चे को एक जानवर की तस्वीर खोजने के लिए कहें, पूछें कि वह कहाँ रहता है,
आप इसे 5 कहानी कार्डों में से किस से जोड़ सकते हैं? कार्ड की सभी जंजीरों को इकट्ठा करने के लिए अपने बच्चे को आमंत्रित करें।
फ़ाइल में 5 A4 शीट हैं, पहेलियों को काटें और अधिमानतः विस्तृत टेप के साथ टुकड़े टुकड़े करें।

लक्ष्य। अवलोकन का विकास। विचारों का समेकन "उच्च - निम्न", "अधिक - कम", "लंबा - छोटा", "हल्का - कठिन"।

खेल सामग्री। आकृतियाँ।

खेल के नियम। आकृति 1 को ध्यान से देखें। इसमें एक चिड़ियाघर, समुद्र और जंगल को दर्शाया गया है। एक हाथी और एक भालू चिड़ियाघर में रहते हैं, एक मछली समुद्र में तैरती है, और एक गिलहरी जंगल में एक पेड़ पर बैठती है। चलो चिड़ियाघर, समुद्र और जंगल को "घर" कहते हैं।

सेट से लें: हरे और पीले घेरे, पीले त्रिकोण, लाल वर्ग, हरे और लाल आयतें और उन्हें जानवरों के पास रखें जहाँ वे खींचे गए हैं (चित्र 2)।

ड्राइंग 1 पर वापस जाएं और प्रत्येक जानवर को वहां रखें जहां वह रह सकता है। उदाहरण के लिए, एक लोमड़ी को चिड़ियाघर या जंगल में रखा जा सकता है।

जब जानवरों को रखा जाता है, तो गिनें कि प्रत्येक "घर" में कितने जानवर हैं।

प्रश्नों का उत्तर दें, कौन अधिक है: जिराफ या भालू; हाथी या लोमड़ी; भालू या हाथी? कौन लंबा है: शेर या लोमड़ी; भालू या हाथी; हाथी या भालू? कौन भारी है: हाथी या पेंगुइन; जिराफ या लोमड़ी; भालू या गिलहरी? कौन हल्का है: हाथी या जिराफ; जिराफ या पेंगुइन; हाथी या भालू?

डिडक्टिक गेम "कॉस्मोनॉट्स"

लक्ष्य। संख्याओं के साथ व्यावहारिक क्रियाओं की कोडिंग।

खेल सामग्री। बहुभुज, त्रिकोण, अंतरिक्ष यात्रियों के आंकड़े।

खेल के नियम। खेल कई चरणों में किया जाता है।

1. कटे हुए बहुभुज को मोटे कार्डबोर्ड पर चिपका दें। बीच में एक छेद करें और एक नुकीली छड़ी या माचिस डालें। परिणामी शीर्ष को घुमाते हुए, हम सुनिश्चित करते हैं कि यह उस किनारे पर गिरे जहां 1 या 2 लिखा है, या काले या लाल रंग के किनारे पर, जहां कुछ भी नहीं लिखा है।

2. खेल में दो अंतरिक्ष यात्री शामिल होते हैं। वे बारी-बारी से ऊपर की ओर घूमते हैं। पतन 1 का अर्थ है एक पायदान ऊपर जाना; हानि 2 - वृद्धि

दो कदम; लाल किनारे से गिरना - तीन कदम ऊपर जाना, काले रंग से गिरना - दो कदम नीचे जाना (अंतरिक्ष यात्री भूल गया)

कुछ ले लो और वापस जाना चाहिए)।

3. एक अंतरिक्ष यात्री के बजाय, आप लाल और काले रंग के छोटे त्रिकोण ले सकते हैं और उन्हें गिराए गए अंकों की संख्या के अनुसार कदम उठा सकते हैं।

4. सबसे पहले, अंतरिक्ष यात्री मुख्य मंच पर बैठते हैं और एक-एक करके शीर्ष को घुमाते हैं। यदि अंतरिक्ष यात्री लॉन्च पैड पर खड़ा था और उस पर एक काली रेखा गिरती है, तो वह अपनी जगह पर बना रहता है।

5. मुख्य स्थल से पहले मनोरंजन क्षेत्र तक छह कदम हैं, पहले मनोरंजन क्षेत्र से दूसरे मनोरंजन क्षेत्र तक - अधिक

छह कदम; दूसरे विश्राम स्थल से प्रक्षेपण स्थल तक - चार और चरण। मुख्य साइट से आरंभिक साइट तक जाने के लिए, आपको 16 अंक प्राप्त करने होंगे।

6. जब अंतरिक्ष यात्री लॉन्च पैड पर पहुंचता है, तो उसे रॉकेट के लॉन्च से पहले चार अंक हासिल करने होते हैं। विजेता वह है जो रॉकेट पर उड़ जाता है।