संदर्भ सूचना
रूसी चर शब्दों में कई रूपात्मक रूप हैं। सौभाग्य से, उनमें से अधिकांश बचपन में बच्चों द्वारा आत्मसात कर लिए जाते हैं और परीक्षा की तैयारी में कोई समस्या नहीं पैदा करते हैं। लेकिन शिक्षा और उपयोग में ऐसे रूप हैं जिनमें बच्चे और वयस्क दोनों गलतियाँ करते हैं। नीचे ऐसे रूपात्मक रूपों की सूची दी गई है।
अमान्य प्रपत्र.सूचियों के साथ उदाहरणों को याद करें।
संज्ञा
बहुवचन गठन:
Y - I में समाप्त होने वाले शब्द:
इंजीनियर, डिजाइनर, अधिकारी, व्याख्याता, प्रशिक्षक, लेखाकार, प्रशिक्षक, संपादक, ताला बनाने वाले, ड्राइवर;
वैक्टर, हवाएं, फटकार, कूदने वाले, स्वेटर, अनुबंध, कंटेनर, खिलाड़ी, नीतियां, स्पॉटलाइट, गोदाम;
उम्र, विकल्प, बंदरगाह, लिखावट, क्रीम, केक
ए - जेड में शब्द:
निदेशक, डॉक्टर, निरीक्षक, प्रोफेसर, रसोइया, चौकीदार, सहायक चिकित्सक, किरायेदार, कोचमैन;
जिला, आदेश, बिल, नाव, छुट्टी, ढेर, घंटी, शरीर, गुंबद, जिला, पासपोर्ट, तहखाना, ग्रेड, खेत, चिनार, ढेर, टिकट, लंगर
जनन बहुवचन का गठन:
1.यौगिक अंकों के रूपों का निर्माण और परिवर्तन:
एक हजार पांच में, सात में दो, पांच में तीन में, दो हजार ग्यारह में,
अस्सी (अस्सी), आठ सौ (आठ सौ), पांच सौ, तीन हजार छह सौ पचास सात
2.यौगिक और यौगिक संख्याओं की गिरावट:
दो सौ रूबल, पांच सौ रूबल, चार सौ रूबल, लगभग पांच सौ किलोमीटर, तीन सौ पेज, छह सौ रूबल नहीं, लगभग पांच सौ किताबें
शब्दों: चालीस, नब्बे, एक सौ।
मैं पी. चालीस, नब्बे, एक सौ (रूबल)
आर. पी. चालीस, नब्बे, एक सौ (रूबल)
डी. पी. चालीस, नब्बे, एक सौ (रूबल)
वी. पी. चालीस, नब्बे, एक सौ (रूबल)
ect चालीस, नब्बे, एक सौ (रूबल)
पी. पी. (ओह) चालीस, नब्बे, एक सौ (रूबल)
पचास, साठ, सत्तर, अस्सी... उनमें गिरावट आने पर दोनों भाग बदल जाते हैं:
मैं पी. पचास, साठ, सत्तर, अस्सी (रूबल)
आर. पी. पचास, साठ, सत्तर, अस्सी (रूबल)
डी. पी. पचास, साठ, सत्तर, अस्सी (रूबल)
वी. पी. पचास, साठ, सत्तर, अस्सी (रूबल)
ect पचास, साठ, सत्तर, अस्सी (रूबल)
पी. पी. (ओ) पचास, साठ, सत्तर, अस्सी (रूबल)
संख्याओं की गिरावट पर ध्यान दें: पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ।उनमें गिरावट आने पर दोनों भाग बदल जाते हैं:
मैं पी. पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ (रूबल)
आर. पी. पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ (रूबल)
डी. पी. पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ (रूबल)
वी. पी. पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ (रूबल)
ect पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ, नौ सौ (रूबल)
पी. पी. (लगभग) पांच सौ, छह सौ, सात सौ, आठ सौ, नौ सौ (रूबल)
संख्याओं की गिरावट पर ध्यान दें डेढ़, डेढ़, डेढ़ सौ,जिसमें अक्सर गलतियां की जाती हैं:
मैं पी. डेढ़ (घंटा), डेढ़ (मिनट), डेढ़ (रूबल)
आर. पी. डेढ़ (घंटे, मिनट), डेढ़ (रूबल)
डी. पी. डेढ़ (घंटे, मिनट), डेढ़ (रूबल)
वी. पी. डेढ़ (घंटा), डेढ़ (मिनट), डेढ़ (रूबल)
ect डेढ़ (घंटे, मिनट), डेढ़ (रूबल)
पी. पी. (लगभग) डेढ़ (घंटे, मिनट), डेढ़ (रूबल)
गिरावट पर ध्यान दें यौगिक कार्डिनल नंबर: उनमें प्रत्येक शब्द बदलता है:
मैं पी. दो हजार चौदह (रूबल)
आर. पी. दो हजार चौदह (रूबल)
डी. पी. दो हजार चौदह (रूबल)
वी. पी. दो हजार चौदह (रूबल)
ect दो हजार चौदह (रूबल)
पी. पी. (लगभग) दो हजार चौदह (रूबल)
गिरावट पर ध्यान दें यौगिक क्रमसूचक संख्या: वे केवल अंतिम शब्द बदलते हैं:
मैं पी. दो हजार चौदहवें (वर्ष)
आर. पी. दो हजार चौदह (वर्ष)
डी. पी. दो हजार चौदह (वर्ष)
वी. पी. दो हजार चौदहवें (वर्ष)
ect दो हजार चौदह (वर्ष)
पी. पी. (सी) दो हजार चौदह (वर्ष)
3. सामूहिक संख्याओं का उपयोग:
दो भाई, तीन पिल्ले, दोनों भाइयों को, दोनों दोस्तों को, दो गिलास, दो बेपहियों की गाड़ी, हम में से दो, तीन, उनके छह.
चूंकि विषय बहुत सारी समस्याओं का कारण बनता है, उन मामलों को याद रखें जब एक सूची में सामूहिक संख्याओं का उपयोग करना सही होता है:
1. पुरुष संज्ञाओं के साथ: दो भाई, तीन आदमी, चार लड़के।
2.
संज्ञाओं के साथ बच्चे, लोग: तीन बच्चे, चार लोग।
3. बच्चों के लिए संज्ञा के साथ: तीन पिल्ले, सात बच्चे।
4. संज्ञाओं के साथ जिनका केवल बहुवचन रूप होता है। एच ।: पांच दिन।
5. युग्मित या यौगिक वस्तुओं को दर्शाने वाली संज्ञाओं के साथ: दो गिलास, दो स्की।
6. सर्वनाम के साथ: हम में से दो, उनमें से पांच।
4. अंकों का प्रयोग दोनों, दोनों:
अंक दोनोंकेवल संज्ञाओं के साथ प्रयोग किया जाता है: दोनों लड़कियां, दोनों पक्ष, दोनों किताबें.
संज्ञा के साथ एम। आर। और सीएफ। आर। प्रपत्र का उपयोग किया जाता है दोनों: दोनों भाई, दोनों दोस्त, दोनों खिड़कियाँ.
गलत: दोनों रास्ते, दोनों रास्तों के लिए, दोनों सितारों के साथ।
सही: दोनों पथ, दोनों पथों के साथ, दोनों सितारों के साथ.
सवर्नाम
फॉर्म गठन:
यह एक गलती है: वह उसके द्वारा, उसके साथ ले जाया गया था; उन लोगों के; उसके बीच में, उनके बीच में; कितनी किताबें, कितने छात्र।
सही: उसके द्वारा दूर किया गया था - टी। पी।, उसके साथ - आर। पी।; उनका; *उसके (उसके) बीच में *उनमें से; कितनी किताबें, कितने छात्र
*बीच में, बीच में- पूर्वसर्ग। अगर आप कहते हैं: उनमें से, उनसे,कहो: उनमें से... व्यक्तिगत सर्वनाम के लिए प्रस्ताव के बाद उसने वह वेअप्रत्यक्ष मामलों में, पत्र प्रकट होता है एन.
क्रिया
1... व्यक्तिगत रूपों का गठन:
क्रियाएं जीतना, मनाना, मनाना, मनाना, खुद को पाना, महसूस करना, छाया करना, हिम्मत करना, निर्वात करनाऔर कुछ अन्य के पास 1 व्यक्ति इकाई का रूप नहीं है। एच।
यह एक गलती है: मैं जीतूंगा, मैं दौड़ूंगा, मैं जीतूंगा, मैं मनाऊंगा, मैं भाग जाऊंगा, मनाऊंगा, मैं खुद को पाऊंगा, अजीब, अजनबी, अजनबी।
सही: इन क्रियाओं का प्रयोग 1 लीटर, सिंगुलर के रूप में न करें।
गलती से: कोशिश करो, सवारी करो, लाज़िया, जला, सेंकना, देखभाल करना, गार्ड, कुल्ला, लहर, चाहते हैं (गलत विभक्ति मॉडल का इस्तेमाल किया गया था, स्थानीय भाषा)।
सही: कोशिश करो, ड्राइव करो, चढ़ो, जलाओ, सेंकना, रक्षा करो, रक्षा करो, कुल्ला करो, लहर करो, चाहते हो.
2. रिटर्न फॉर्म का गठन:
यह एक गलती है: हम मिले, चाहते थे, अभिवादन किया, माफी मांगी (स्थानीय भाषा)।
सही: मिले, चाहता था, बधाई दी(स्वर नहीं होने के बाद -सया, ए -एस), क्षमा करें (इस क्रिया के साथ एक प्रतिवर्त रूप का उपयोग करना एक बड़ी गलती है)।
3. अनिवार्य मनोदशा के रूपों का गठन:
यह गलत है: ड्राइव, ड्राइव, ड्राइव, ड्राइव, ड्राइव, ड्राइव, ड्राइव, वेव, फैलाना, पैक करना, लेटना, झूठ बोलना, दौड़ना, चढ़ना, खरीदना, लेटना (गलत विभक्ति मॉडल का इस्तेमाल किया गया था, स्थानीय भाषा)।
सही: जाओ (उपसर्ग के साथ), लहर, फैलाना, रखना, खरीदना, लेटना.
गलत क्रियाओं के अनिवार्य रूपों के गठन पर ध्यान दें जो अक्सर KIM में पाए जाते हैं:
झूठ - (तुम) झूठ, (तुम) झूठ
सवारी - (आप) सवारी, (आप) सवारी
सवारी - (आप) सवारी, (आप) सवारी
डाल - (आप) डाल दिया, (आप) डाल दिया
डाल - (आप) डाल दिया, (आप) डाल दिया
चढ़ना - (आप) चढ़ना, (आप) चढ़ना
भागो - (तुम) भागो, (तुम) भागो
4. भूतकाल के रूपों का निर्माण:
यह एक गलती है: यह जम गया, मजबूत हो गया, सूख गया, सूख गया, भीग गया, भीग गया, और इसी तरह के अन्य।
सही: जमे हुए, मजबूत, सूखा, सूखा, सूखा, गीला, गीला।
कृदंत
कृदंत बनाना:
गलत: गरारे करना, लहराना, चाहना (गलत विभक्ति मॉडल का उपयोग करना); करना, लिखना, रुचि लेना (वर्तमान कृदंत पूर्ण क्रियाओं से नहीं बनते हैं)।
सही: भागना, लहराना, चाहना; पूर्ण क्रियाओं से वर्तमान कृदंत बनाने का प्रयास न करें।
गेरुंड्स
गेरुंड्स का गठन:
यह एक गलती है: मेरी दिशा में देखना, ढेर करना, गाड़ी चलाना (आकार देने के मॉडल का गलत उपयोग: प्रत्यय के साथ रोगाणु -я- SV क्रियाओं से नहीं बन सकते)।
सही: मेरी दिशा में देख रहे हैंया मेरी दिशा में देख रहे हैं, स्टैकिंग(बहिष्कृत: स्थिर संयोजन हाथ जोड़कर) जाकर।
1. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
दोनों बूटों के लिए
पांचवे मार्च तक
सेमीसोट बीस
समुद्रतट के आस - पास
उसके पीछे
2. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
हुसार एपोलेट
अनाज फैलाना
हैप्पी वेडिंग्स
कुछ बैंगन
सबसे बढ़िया
3. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
नौ पृष्ठ
अधिक सुंदर
आधे ग्राम में
अबखाज़ टावर्स
चर्च के गुंबद
आधा सौ
4. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
तेज़ नावें
अधिक सज्जन लग रहे थे
बगुले की जोड़ी
अरबों के गाने
लेखक
5. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
दो सौ नोटबुक
दोनों छात्राएं
मेज पर रखें
सुनहरा गुंबद
स्कार्लेट लैंप
6. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हुई थी। गलती सुधारें और शब्द की सही वर्तनी करें
प्रसिद्ध प्रोफेसर
दो सौ से अधिक प्रतिभागी
दोनों हाथों से
अधिक सुंदर
अपने हाथों से न धोएं
प्रोफ़ेसर
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उनके पते
मीठे अनार
दांत देखा
भेड़िये के पांच शावक
मंगोलों का जीवन
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फर्श पर लेट जाओ
उनके सपने
कोई बूट नहीं
तातार परंपराएं
छोटे पेड़
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पत्थर से भी कठिन
स्कारलेट चेरी
अचानक स्टम्प्ड
आठ सौ
कोई गोल्फ नहीं
धब्बेदार
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जल्द स्वस्थ हो जाओ
बेक किया हुआ पाई
दोनों टेबल
पत्ते टूटना
प्रसिद्ध डिजाइनर
11. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में शब्द रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
सात रूबल से
नई चप्पल
प्रसिद्ध प्रोफेसर
दोनों बहनें
कई किलोग्राम
प्रोफ़ेसर
12. नीचे हाइलाइट किए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती सुधारें और शब्द की सही वर्तनी करें
समय सारिणी के अनुसार
मोज़ो का जोड़ा
हवा में सूख गया
पांच किलोग्राम
लगभग आधा सौ मीटर
13. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में शब्द के रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती सुधारें और शब्द की सही वर्तनी करें
सात सैनिक
कंपनी सैनिक
जीन्स का एक जोड़ा
हमने सवारी की
गन्स के दर्जन
14. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में शब्द रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती सुधारें और शब्द की सही वर्तनी करें
दस टमाटर
अधिक सुंदर गाओ
दो मीटर में
फर्श पर लेट जाओ
ड्रेस बेबी
15. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में शब्द रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
दोनों तरफ
मैकरॉन का पैक
कोई दो सौ रूबल
बीमारी के बाद मजबूत करें
वे हाथ से लहराते हैं
16. नीचे दिए गए शब्दों में से एक में शब्द रूप के निर्माण में गलती हो गई थी। गलती को सुधारें और शब्द का सही उच्चारण करें।
ठीक जाल
चार सौ पृष्ठ
सॉफ्ट जारी रखें
पुराने मेले
अपना मुंह कुल्ला
टास्क नंबर 6 रूसी भाषा के शाब्दिक मानदंडों के आपके ज्ञान का परीक्षण करता है। इस पैराग्राफ की सही पूर्ति के लिए, आपको प्राप्त होगा एक बिंदु।
कार्य स्वयं कई तरीकों से तैयार किया जा सकता है:
1) वाक्य संपादित करें: शाब्दिक त्रुटि को सुधारें, अनावश्यक समाप्त करनाशब्द। इस शब्द को लिखो।
2) वाक्य संपादित करें: शाब्दिक त्रुटि को सुधारें, जगहदुरुपयोग शब्द। आधुनिक रूसी साहित्यिक भाषा के मानदंडों का पालन करते हुए चयनित शब्द लिखें।
ध्यान दें!आपको या तो शब्द को बहिष्कृत करना होगा या प्रतिस्थापित करना होगा।
इस कार्य में व्याख्यात्मक मानदंडों का क्या उल्लंघन हो सकता है? (हम भाषण त्रुटियों के बारे में बात कर रहे हैं जो जानबूझकर इस असाइनमेंट में किए गए हैं।)
शाब्दिक संगतता का उल्लंघन।
वाणी में शब्दों के सही प्रयोग के लिए उनका सही अर्थ जानना ही पर्याप्त नहीं है, विशेषताओं को भी ध्यान में रखना आवश्यक है। शाब्दिक अनुकूलता, अर्थात्, उनके एक दूसरे से जुड़ने की क्षमता... शाब्दिक संगतता का एक अनैच्छिक उल्लंघन एक बहुत ही सामान्य भाषण त्रुटि है। उदाहरण के लिए, खेल टिप्पणीकारों के भाषण में एक समान त्रुटि सुनी जा सकती है: हालांकि इन प्रतियोगिताओं में हमारे पसंदीदा स्केटर्स हारा हुआ, दर्शक उन्हें खड़े होकर सलाम करते हैं (लेकिन: जीत, हार)।
कुछ शब्द अक्सर गलत संयोजनों में भाषण में उपयोग किए जाते हैं:
बैठक बुलाई गई
ध्यान बढ़ाएं
महत्व देना
क्षितिज में सुधार
भाषण अतिरेक।
भाषण अतिरेक वाचालता है। वर्बोसिटी खुद को विभिन्न रूपों में प्रकट कर सकता है, उदाहरण के लिए, फुफ्फुसावरण का रूप ले सकता है।
1) शब्द-बाहुल्य(ग्रीक प्लेओनास्मोस से - अतिरिक्त) उन शब्दों का उपयोग है जो अर्थ में करीब हैं और इसलिए भाषण में अनावश्यक शब्द हैं:
मुख्य सार
दैनिक दिनचर्या
अंधेरा
पर्यायवाची शब्द संयुक्त होने पर अक्सर प्लीओनसम दिखाई देते हैं:
साहसी और साहसी
केवल
फिर भी तथापि
उदाहरण के लिए
2) एक प्रकार की फुफ्फुसावरण है अपनी दोहराना(ग्रीक टौटो से - वही, लोगो - एक शब्द)। एक ही मूल के शब्दों को दोहराते समय एक तनातनी उत्पन्न हो सकती है:
एक कहानी बताओ
गुणा
प्रश्न पूछें
फिर से शुरू
और एक विदेशी भाषा को जोड़ने और उसके अर्थ की नकल करते समय भी:
यादगार स्मृति चिन्ह
पहली बार डेब्यू किया
आइए कुछ भाषण त्रुटियों का विश्लेषण करें।
चुपचाप फुसफुसाओ।
शब्द "कानाफूसी" का अर्थ 'बहुत चुपचाप कहना' है, इसलिए इस उदाहरण में "शांत" शब्द अनावश्यक है। "शांत" शब्द अतिश्योक्तिपूर्ण है।
अपनी मातृभूमि के देशभक्त।
एक देशभक्त "वह व्यक्ति है जो अपनी मातृभूमि के हितों के लिए बलिदान और कर्मों के लिए तैयार है," इसलिए "मातृभूमि" का संयोजन अतिश्योक्तिपूर्ण है।
वह एक आरामदायक प्रभाव पैदा करती है।
आप एक "सुखद" छाप बना सकते हैं, लेकिन "आरामदायक" नहीं। हम "आरामदायक" शब्द को "सुखद" शब्द से बदलते हैं।
आइए टास्क नंबर 6 को पूरा करें।
वाक्य संपादित करें: शाब्दिक त्रुटि को सुधारें, अनावश्यक समाप्त करनाशब्द। इस शब्द को लिखो।
नए जूते उसके लिए थोड़े बड़े थे।
इस उदाहरण में, "थोड़ा" शब्द अतिश्योक्तिपूर्ण है। विशेषण "बहुत बड़ा" में, प्रत्यय -ओवाट- विशेषता की अपूर्णता को इंगित करता है, अर्थात, जूते 'आवश्यकता से थोड़े बड़े' होते हैं। इस मामले में, "थोड़ा" शब्द का एक अर्थ है - 'थोड़ा, थोड़ा'। यह अर्थ "बहुत बड़ा" शब्द के अर्थ के साथ ओवरलैप होता है। इसलिए, हम "थोड़ा" शब्द को बाहर करते हैं।
यह गतिविधि पालन के संदर्भ में भाषण का आकलन करने की क्षमता का परीक्षण करती है। रूसी साहित्यिक भाषा के बुनियादी रूपात्मक मानदंड।सबसे अधिक बार, फॉर्म के निर्माण में गलतियाँ की जाती हैं:
1) विशेषणों की तुलनात्मक और उत्कृष्ट डिग्री;
2) सामूहिक अंक;
3) पूर्ण और भिन्नात्मक संख्याएं;
4) अंकों का जननात्मक मामला;
5) कर्ताकारक और जनक बहुवचन संज्ञा;
6) पूर्वसर्ग, आदि के बाद तीसरे व्यक्ति के व्यक्तिगत सर्वनाम के अप्रत्यक्ष मामले।
तो, आइए सिद्धांत को दोहराएं।
त्रुटि प्रकार |
नियम और सही विकल्प |
|
1. विशेषणों की तुलना के विभिन्न अंशों के रूपों का निर्माण |
सबसे स्मार्ट कमसुंदर, सबसे प्रतिभावान आदि। |
|
यह तालिका विशेषण की तुलना की डिग्री के सही गठन को दर्शाती है रोशनी ... यदि विशेषण एक मिश्रित तुलनात्मक या अतिशयोक्तिपूर्ण डिग्री में है, तो यह अपने प्रारंभिक रूप में रहता है ("सभी" शब्द वाले मामलों को छोड़कर) (होशियार, अधिक सुंदर, अधिक प्रतिभाशाली, आदि)। सही विकल्प:अधिकांश चालाक; कम सुंदर; अधिकांश प्रतिभावान. ध्यान दें! यह निषिद्ध हैमिलना सरल और जटिलतुलना की डिग्री के रूप! |
||
2. संख्याओं के रूपों का निर्माण |
||
एक जटिल |
नहीं छः सौरूबल, ओह चार सौकिताबें, आदि |
घटते समय, सम्मिश्र संख्याएँ बदल जाती हैं दोनों भाग (चार सौ(आरपी), चार सौ(डी.पी.), चार सौ(टी.पी.), ओह चार सौ(पी। पी।)। सही विकल्प: नहीं छह सौरूबल, लगभग चार सौ किताबें |
बी) समग्र |
तीन हजार पंजस्टेमी आठदसवां परिवार |
जब यौगिक संख्या घटती है, तो परिवर्तन होता है प्रत्येक शब्द (तीन हजार सात सौ पचास दो(डी.पी.), पांच हजार आठ सौ छप्पन(टीपी))। सही विकल्प: तीन हजार पंजस्टेमी आठदस परिवार |
ग) भिन्नात्मक |
चार पांचवां |
जब गिरावट, भिन्नात्मक संख्याएँ बदलती हैं सारे शब्द,अंश संगत के रूप में बदलता है पूर्णांक,और भाजक बहुवचन विशेषण के रूप में (तीन(क्या?) सातवीं ; पंज(क्या?) नौवां ). सही विकल्प: चार पांचवां |
d) अंक डेढ़ सौ |
डेढ़चश्मा, डेढ़ सौ दोस्त |
अंकों डेढ़ (एफ.ई. - डेढ़) और एक सौ पचास उनमे। और Vin.p. का संकेतित रूप है, और अन्य सभी मामलों में - प्रपत्र डेढ़ सौ (डेढ़ कप(आईपी), डेढ़ कप(आरपी), डेढ़ सौ सेंटीमीटर(आईपी), डेढ़ सौ सेंटीमीटर(टीपी))। सही विकल्प: डेढ़चश्मा, डेढ़ दोस्त |
ई) अंक चालीस, नब्बे, एक सौ |
नव्वेनोटबुक; लगभग चालीस घटनाएं; स्टेम करने के लिएपुस्तकें |
अंकों चालीस, नब्बे, एक सौ घटते समय, उनके केवल दो रूप होते हैं: और विन.पी. - चालीस, नब्बे, एक सौ,अन्य मामले - चालीस, नब्बे, एक सौ। सही विकल्प: नव्वेनोटबुक; लगभग चालीसआयोजन: सौ तकपुस्तकें |
च) सामूहिक अंक दो, तीन, चार, पांच, छह, सात |
दो लड़कियाँ, सात महिला, तीन बिल्ली की |
इन नंबरों का ही उपयोग किया जाता है: ए) संज्ञाओं के साथ व्यक्तियों को दर्शाता है मर्दाना और सामान्य: तीन भाई, दो अनाथ; बी) संज्ञाओं के साथ जिनके पास केवल रूप है बहुवचन: तीन दिन, दो कैंची; ग) संज्ञाओं के साथ लोग, लोग, बच्चे, चेहरा (अर्थ "व्यक्ति"): पांच संदिग्ध व्यक्ति, तीन लोग; डी) व्यक्तिगत सर्वनाम के साथ हम आप वे:उनमें से तीन हैं, आप पांच हैं; ई) युग्मित वस्तुओं के नाम के साथ: दो मोज़े, मिट्टियाँ, स्की; च) जानवरों के बच्चे के नाम के साथ: दो खरगोश, चार हाथी। |
छ) सामूहिक अंक दोनों-दोनों |
प्रति दोनोंवृद्ध महिलायें दोनोंलड़के |
ध्यान दें! सामूहिक अंक मेल नहीं खा सकतासंज्ञा के साथ महिलाओं और वयस्कों! सही विकल्प: दो लड़कियाँ,सात महिला,तीन बिल्ली की अंक दोनों (दोनों, दोनों, दोनों)उपयोग किया गया केवल पुल्लिंग संज्ञाओं के साथ (दोनों बेटे, दोनों सदनों में), और अंक दोनों (दोनों, दोनों, दोनों)- केवल संज्ञाओं के साथ महिला (दोनों दोस्त, दोनों ट्रैक पर). सही विकल्प: प्रति दोनोंबूढ़ी औरतें, ए.टी दोनोंलड़के |
एच) क्रिया रूपों का गठन |
पोकलादिथैले मे, जाओतेजी से मैं जीतउनके |
याद रखना: ए) क्रियाओं के अनिवार्य मूड के रूप: बी) क्रिया नीचे रख दे केवल इस्तेमाल किया उपसर्ग के बिना; ग) एक जड़ के साथ क्रिया -लोज़-- केवल एक उपसर्ग के साथ (डालना, रखना, आदि) डी) क्रियाओं के वर्तमान (भविष्य सरल) काल के पहले व्यक्ति के एकवचन के रूपों का उपयोग नहीं किया जाता है जीतना, मनाना, खुद को ढूंढना, अजीब आदि। जब आवश्यक हो, निम्नलिखित अभिव्यक्तियों का उपयोग किया जाता है: मैं खुद को पा सकता हूं, मैं मना सकता हूंआदि। सही विकल्प: धावकोंथैले मे, जाओऔर तेज, मैं जीत सकता हूँउनके |
4) सर्वनामों का निर्माण |
बीच में उनके, के भीतर उन्हें, करीब उसे, उनका भाग्य |
ए) तीसरे व्यक्ति के व्यक्तिगत सर्वनाम के लिए ( वह वह ये वे) प्रारंभिक एच जोड़ा गया हैयदि वे सरल पूर्वसर्गों के बाद आते हैं बिना, में, के लिए, पहले, के लिए, से, से, साथ में, अतऔर अन्य: उसके बिना, उसके साथ या क्रिया विशेषण के बाद चारों ओर, सामने, पास, पास, विपरीत, चारों ओर, बीच में, बाद में, पीछेऔर अन्य जो जननांग मामले को नियंत्रित करते हैं: उनके आसपास, उसके पीछे; बी) क्रियाविशेषण पूर्वसर्ग के बावजूद, के बावजूद, के बावजूद, की ओर, क्रमशः, इसी तरह, अंदर, आदि प्रारंभिक एन नहीं जोड़ा गया है: उसके विपरीत, उसके प्रति; सी) के बाद विशेषण और क्रिया विशेषण सर्वनाम के तुलनात्मक रूपतीसरे व्यक्ति का उपयोग किया जाता है प्रारंभिक एच के बिना: उससे बड़ा, उससे अच्छा। ध्यान दें! अधिकार सर्वनाम उनकाकेवल यही आकार है! IHNY एक गलती है! सही विकल्प: बीच में उसे,के भीतर उनका,करीब उसे, उनकेभाग्य |
5) संज्ञा रूपों का निर्माण |
||
मामले का अंत |
||
क) मौजूदा श्री। दूसरी मंज़िल |
दो जूते,कई रोमानियन,दस्ता सैनिक,पंज एम्पीयर,सुंदर तौलिए |
पूर्व. श्री। दूसरी मंज़िल Rod.p में एक ठोस व्यंजन पर आधारित आधार के साथ। बहुवचन पास होना शून्य अंत,अगर उनका मतलब है: 1) युग्मित आइटम: मिट्टेंस - दस्ताने (लेकिन: मोज़े - मोज़े); 2) राष्ट्रीयता (यदि तना समाप्त होता है एनया आर): आर्मीनियाई आर्मीनियाई, बल्गेरियाई - बुल्गारियाई(लेकिन: कलमीक्स, किर्गिज़, ताजिक, तुंगस, उज़्बेक, याकूत); 3) सैन्य इकाइयां: (दस्ता) पक्षपातपूर्ण, हुसार, सैनिक (लेकिन: खनिक, सैपर); 4) माप की कुछ इकाइयाँ: (कई) एम्पीयर, वाट, वोल्ट, ग्रैन(लेकिन: ग्राम, किलोग्राम); 5) साथ ही संज्ञा f.पर -हाँ और पर - त्से: टावर - टावर,कल्पित - दंतकथाएं; तश्तरी, दर्पण, कंबल, तौलिये (लेकिन: दलदल, खुर, लेस, जंगल)। सही विकल्प:दो बूट,कई रोमानियाई,दस्ता फोजी,पंज एम्पीयर,सुंदर तौलिये |
युवा इंजीनियर |
अंत -एस (एस) उपयोग किया गया: ए) उधार संज्ञाएं -एर (-एर): चालक; बी) निर्जीव उधार लिया। और आत्मा। संज्ञा पर -तोर, - कूड़े:गियरबॉक्स, डिजाइनर, निरीक्षक (लेकिन: निदेशक, प्रोफेसर)। सही विकल्प: युवा इंजीनियरों |
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टुकड़ा पनीर |
अंत -Y y) उपयोग किया गया: a) वास्तविक संज्ञाओं के लिए। मात्रा का संकेत देते समय: एक गिलास चाय, एक चम्मच चीनी (लेकिन: चाय बागान, चीनी भंडार); b) अमूर्त और सामूहिक संज्ञाओं में। शब्दों के साथ संयुक्त बहुत, थोड़ा: बहुत शोर,कुछ लोग सही विकल्प:टुकड़ा पनीर |
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पांच संतरा, स्वादिष्ट याब्लोकोव |
मुख्य रूप से R.p., pl के रूप में सब्जियों और फलों के नाम का बोध कराने वाली संज्ञा। एक अंत है -ओव: नींबू, बैंगन (लेकिन: सेब) सही विकल्प: पांच संतरे, स्वादिष्ट सेब |
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बुध संज्ञा पर -वां आरपी, पीएल के रूप में। एक अंत है -ii: औषध - औषध यूआई, बैकवाटर - बैकवाटर यूआई (लेकिन: कपड़े, मुंह, निचली पहुंच, ऊपरी पहुंच) |
आइए कार्य का विश्लेषण करें
1. गलत वर्तनी वाले शब्द रूप के साथ एक उदाहरण दें:
1) तीस नोटबुक में
2) सबसे तेज रोशनी
3) वे चाहते हैं
4) दयालु लोग
पहले उदाहरण में, एक अंक और एक संज्ञा। समझौते का कोई उल्लंघन नहीं है: पूर्वसर्गिक मामले में दोनों शब्दों का सही उपयोग किया गया है। दूसरे मामले में - विशेषण और संज्ञा की तुलनात्मक डिग्री। दोनों शब्द एक वाक्यांश (वाद्य) में सुसंगत हैं। तुलनात्मक रूप सही ढंग से बनाया गया है: प्रत्यय की सहायता से विशेषण "उज्ज्वल" से -ऐश-.तीसरा उत्तर एक अनुत्पादक वैकल्पिक क्रिया है। यहाँ एक गलती है! सही रूप है चाहते हैं... अंतिम उदाहरण में, जनन बहुवचन में एक विशेषण और एक संज्ञा। संज्ञा रूप सही है। मुहावरा समन्वित है - बहुवचन, जननेंद्रिय। सही उत्तर 3 है।
रूसी भाषा में परीक्षा से कार्य 7 के लिए सिद्धांत
रूपात्मक मानदंड भाषण के विभिन्न भागों के शब्दों के व्याकरणिक रूपों के गठन के नियम हैं।
संज्ञाओं के रूपात्मक मानदंड
1. गैर-घटती संज्ञाएं जो निर्जीव वस्तुओं को दर्शाती हैं वे नपुंसक लिंग के हैं: कूपे, मेडले, बिकिनी.
अपवाद: कर्लर, ब्रीच (बहुवचन), ब्लाइंड्स, कीवी, व्हिस्की, ब्रांडी, कॉफी (एम और वेड), मोचा, पेनल्टी, यूरो (एम)।
2. संज्ञाओं के लिंग का निर्धारण व्यक्तियों के लिंग के आधार पर किया जाता है जिससे वे संबंधित हैं: सुंदर महोदया, गंभीर महाशय, धूर्त धोखाधड़ीआदि।
3. भौगोलिक नामों के जीनस, प्रेस के अंगों के नाम सामान्य शब्द से निर्धारित होते हैं: कैपरी - एक द्वीप (एम), जंगफ्राउ - एक पहाड़ (एफ), मोनाको - एक रियासत (बुध), बोरजोमी - एक शहर (एम); टाइम्स एक समाचार पत्र है (एफ)।
4. संक्षेप में आमतौर पर उस जीनस को संदर्भित किया जाता है जिसमें मुख्य शब्द होता है: नाटो - गठबंधन (संज्ञा), सीआईएस - राष्ट्रमंडल (बुध); मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी - विश्वविद्यालय (m.r.)।
हालाँकि, निम्नलिखित नियमों को ध्यान में रखा जाना चाहिए:
- यदि संक्षिप्त नाम एक व्यंजन में समाप्त होता है, तो यह मर्दाना लिंग में सहमत हो सकता है, इस तथ्य के बावजूद कि संदर्भ शब्द स्त्री या नपुंसक लिंग से संबंधित है। इसके अलावा, कुछ मामलों में, केवल पुल्लिंग लिंग पर सहमति ही संभव है। उदाहरण के लिए, केवल मर्दाना शब्द विश्वविद्यालय(हालांकि एक संस्था), विदेश मंत्रालय(हालांकि मंत्रालय) विवाह रजिस्ट्री(हालांकि रिकॉर्डिंग)। कुछ मामलों में, उतार-चढ़ाव देखे जाते हैं: उदाहरण के लिए, एमकेएडी- बोलचाल की भाषा में मर्दाना, शैलीगत रूप से तटस्थ संदर्भों में स्त्रीलिंग। कुछ मामलों में, पुरुष लिंग मिलान असंभव है: हाइड्रोइलेक्ट्रिक पावर स्टेशन, सीपीएच- केवल स्त्री संज्ञा। ऐसे संक्षिप्ताक्षरों की सामान्य संबद्धता को शब्दकोशों में देखा जाना चाहिए।
- एक विदेशी भाषा के संक्षिप्त नाम का जीन रूसी डिकोडिंग में संदर्भ शब्द द्वारा निर्धारित किया जाता है: फीफा(महासंघ) ने निर्णय लिया है; सर्न(केंद्र) अनुसंधान किया। हालांकि, कुछ मामलों में, जीनस शब्द की बाहरी ध्वन्यात्मक उपस्थिति से प्रभावित हो सकता है। उदाहरण के लिए, संक्षिप्त नाम नाटोएक पुल्लिंग संज्ञा के रूप में उपयोग किया जाता है (शब्द गठबंधन, ब्लॉक, अनुबंध के साथ संयोजन के प्रभाव के परिणामस्वरूप), स्त्रीलिंग (संदर्भ शब्द संगठन के अनुसार) और नपुंसक (ध्वन्यात्मक, अन्य शब्दों के साथ तुलना -O: कोट, मेट्रो, सिनेमा) जीनस संक्षेप में उतार-चढ़ाव है यूनेस्को(ध्वन्यात्मक रूप नपुंसक लिंग और संदर्भ शब्द का सुझाव देता है संगठन- महिला)।
1) मोनोसिलेबिक संज्ञाएं: पार्श्व - भुजाएँ, जंगल - जंगल, आँख - आँख, घर - मकान, आँख - आँख, पलकें - पलकें, रेशम - रेशम, चारा - चारा, भुजा - भुजाएँआदि।;
2) द्वि-अक्षर संज्ञा जिसमें, कर्ताकारक मामले के एकवचन रूप में, पहले शब्दांश पर बल: बफर - बफर, किनारे - किस्में, मोती - मोतीआदि।
6. यौगिक संज्ञाओं का लिंग उस शब्द से निर्धारित होता है जो संज्ञा के व्यापक अर्थ को व्यक्त करता है: एडमिरल बटरफ्लाई, पे फ़ोन, सोफ़ा बेड.
और यदि दोनों अवधारणाएं समान हैं, तो जीनस पहले शब्द से निर्धारित होता है: कुर्सी-बिस्तर, कैफे-रेस्तरां.
7. संज्ञाओं के बहुवचन के जननात्मक रूप के सही निर्माण के लिए निम्नलिखित प्रवृत्तियों को जानना चाहिए: अधिकांश पुल्लिंग संज्ञाओं के लिए, प्रारंभिक रूप में एक ठोस व्यंजन में समाप्त होता है ( संतरा, टमाटर, फ्लाई एगारिक, कंप्यूटर, जुर्राब), अंत -s जनन बहुवचन में विशेषता है: संतरे, टमाटर, फ्लाई एगारिक्स, कंप्यूटर, मोजेऔर इसी तरह। इस नियम से, अपवादों की एक विस्तृत श्रृंखला को प्रतिष्ठित किया जा सकता है, जिनका जनन बहुवचन में शून्य अंत होता है:
- राष्ट्रीयता के आधार पर लोगों के नाम (-आर, -एन में आधार के साथ शब्दों में) और सैन्य इकाइयों से संबंधित, मुख्य रूप से सामूहिक अर्थों में बहुवचन रूपों में उपयोग किया जाता है: तुर्कमेन्स, रोमानियन, तुर्क, ओस्सेटियन, अर्मेनियाई, जॉर्जियाई, जिप्सी, टाटार, बुल्गारियाई के बीच रहते हैं; पक्षपातपूर्ण, सैनिक, हुसार देखें;इसमें फॉर्म पी शामिल है। एन. कृपया एच. व्यक्ति।
- युग्मित वस्तुओं के नाम: बहुत सारे जूते, आंखों के लिए, बिना कंधे की पट्टियों के, मोज़ा पर, एपॉलेट्स के लिए, जूते से।
- उपायों और माप की इकाइयों के नाम: 220 वोल्ट, 1000 वाट, 5 एम्पीयर, 500 गीगाबाइट... यदि ऐसे नामों का उपयोग "मापने" संदर्भ के बाहर किया जाता है (दूसरे शब्दों में, जनन संबंधी मामला गणनीय नहीं है), तो अंत -s का उपयोग किया जाता है: अतिरिक्त पाउंड के बिना जीना, पर्याप्त गीगाबाइट नहीं।
8. जनन बहुवचन अंत के अस्वीकार्य रूप में -ya और -ye में समाप्त होने वाली संज्ञाएं -y: नटखट - नटखट, कलाई - कलाई, और मारने पर -या और -ё - अंत -ई: बेंच - बेंच, बंदूक - बंदूकें।परंतु: भाला - प्रतियां.
9. संज्ञाओं के जनन बहुवचन रूप में na -nya पूर्ववर्ती व्यंजन या अक्षर y के साथ, अक्षर अंत में नहीं लिखा जाता है: चेरी - चेरी, शयनकक्ष - शयनकक्ष, बूचड़खाना - कसाईखाना।अपवाद: युवा महिलाओं, नागफनी, गांवों, रसोई.
10. रूसी उपनाम -ov (yov) / - ev, -yn / -in में समाप्त होने वाले वाद्य यंत्र के रूप में समाप्त होते हैं: नेक्रासोव, पिट्सिन, निकितिन... -ओव और -इन पर विदेशी उपनामों का अंत -ओम है: डार्विन, चैपलिन.
11. -ov / -ev, -yn / -in, -ovo / -evo, -yno / -ino पर बस्तियों के नाम इंस्ट्रुमेंटल केस में एंडिंग-ओम हैं: Lgov से परे, कीव के पास, पुश्किन के ऊपर, उकलेव से परे, बोरोडिनो के पास, गोलित्सिन से परे.
विशेषण के रूपात्मक मानदंड
1. आप किसी विशेषण की तुलनात्मक डिग्री के सरल और जटिल रूपों को एक संरचना में नहीं जोड़ सकते: बेहतर रचना / यह रचना बेहतर है (यह रचना बेहतर नहीं है)
2. आप विशेषण के सरल और जटिल अतिशयोक्ति को नहीं मिला सकते हैं: सबसे बुद्धिमान बूढ़ा / सबसे बुद्धिमान बूढ़ा (सबसे बुद्धिमान बूढ़ा नहीं)
सर्वनाम के रूपात्मक मानदंड
1. गलती अधिकारवाचक सर्वनाम के रूप का गठन है उन लोगों केकी बजाय उनका: उनकाएक बेटा।
2. पूर्वसर्गों के बाद, व्यक्तिगत सर्वनामों में एक अक्षर प्रकट होता है वह, वह, वे अप्रत्यक्ष मामलों में एन: उसके लिए, उससे.
अंक नामों के रूपात्मक मानदंड
1. जब यौगिक क्रमांकों की संख्या घटती है, तो उनका अंतिम भाग बदल जाता है, जो अस्वीकृत होने पर, पूर्ण विशेषणों के रूप में मेल खाने वाले रूप प्राप्त करता है: पहला, पहला, पहलाआदि। शेष यौगिक क्रमवाचक संज्ञा सभी प्रकार की घोषणाओं के लिए अपरिवर्तित रहती है, और इसमें किसी भी परिवर्तन को रूपात्मक त्रुटि माना जाता है: दो हजार दो . में.
2. प्रत्येक भाग और प्रत्येक शब्द जो एक यौगिक और जटिल कार्डिनल संख्या बनाता है, अलग से अस्वीकार कर दिया जाता है: चौबीस सहपाठियों को देखा.
3. मामले जब सामूहिक संख्याओं का उपयोग करना सही होता है:
- पुरुष संज्ञा के साथ: दो भाई, तीन आदमी, चार लोग.
- संज्ञा बच्चों के साथ, लोग: दो बच्चे, चार लोग.
- बच्चे जानवरों के लिए संज्ञा के साथ: तीन पिल्ले, सात बच्चे.
- उन संज्ञाओं के साथ जिनका केवल बहुवचन रूप है। एच ।: पांच दिन.
- युग्मित या यौगिक वस्तुओं को दर्शाने वाली संज्ञाओं के साथ: दो गिलास, दो स्की.
- सर्वनाम के साथ: हम में से दो, उनमें से पांच.
4. अंक दोनोंकेवल संज्ञाओं के साथ प्रयोग किया जाता है: दोनों लड़कियां, दोनों किताबें... संज्ञा के साथ एम। आर। और सीएफ। आर। प्रपत्र का उपयोग किया जाता है दोनों: दोनों भाई, दोनों हाथी.
क्रिया के रूपात्मक मानदंड
1. क्रिया के लिए जीतना, मनाना, मनाना, मनाना, खुद को पाना, महसूस करना, छाया करना, हिम्मत करना, निर्वात करनाऔर कुछ अन्य के पास 1 व्यक्ति इकाई का रूप नहीं है। एच।
2. वापसी योग्य रूपों का निर्माण: मिले, चाहता था, बधाई दी(स्वरों के बाद -s का प्रयोग किया जाता है), माफ़ करना(कोई रिटर्न फॉर्म नहीं)।
3. अनिवार्य मनोदशा के रूपों का गठन: जाओ, लहर करो, तितर-बितर करो, रखो, खरीदो, लेट जाओ.
4. भूतकाल के रूपों का निर्माण: मजबूत हो गया, सूख गया, गीला हो गया(नहीं मजबूत हो गया, सूख गया, गीला हो गया).
प्रतिभागियों के रूपात्मक मानदंड
1. प्रतिभागियों का गठन: भागना, लहराना, चाहना(नहीं गरारे करना, लहराना, चाहना);
2. वर्तमान कृदंत पूर्ण क्रियाओं से नहीं बनते हैं।
प्रतिभागियों के रूपात्मक मानदंड
1. पूर्ण कृदंत प्रत्यय की सहायता से इनफिनिटिव के तने से बनते हैं -वी: डालना - फैलाना, बचाना - संरक्षित करना, पतला करना - पतला करना.
संपूर्ण क्रियाएँ हैं जिनसे प्रत्यय के साथ गेरुंड का निर्माण किया जा सकता है -और मैंया - जूँ, - जूँ: अंदर जाना - अंदर जाना, देखना - देखना, झुकना - झुकना.
2. अपूर्ण रूप के गेरुंड प्रत्ययों की सहायता से शिशु के तने से बनते हैं -और मैं: सोचना - सोचना, चलना - चलना, उड़ना - उड़ना.
क्रियाविशेषण के रूपात्मक मानदंड
1. क्रियाविशेषणों का निर्माण: वहाँ से, बाहर आने के लिए, अंदर, मैं मुश्किल से सक्षम हो सकता हूँ, आधे में विभाजित करने के लिए.
2. क्रियाविशेषण की तुलनात्मक डिग्री का गठन: बुरा - बदतर, सुंदर - अधिक सुंदर, अच्छा - बेहतर, कठिन - कठिन.