आज, लगभग सभी बच्चे पहले से ही अक्षरों और वर्णमाला को जानते हैं बचपन... हालाँकि, यह अनुशंसा की जाती है कि आप अक्षरों का नाम लिए बिना अक्षर सीखें क्योंकि वे वर्णमाला में ध्वनि करते हैं। अक्षरों को ध्वनियों के साथ पढ़ाया जाना चाहिए। "बी" अक्षर के बारे में बोलते हुए, इसे [बी] कहना आवश्यक है, न कि "भ"। यह बच्चे के लिए अक्षरों को शब्दांशों और शब्दों में संयोजित करना आसान बनाने के लिए है।

हालाँकि, ध्वनियों की दुनिया यहीं तक सीमित नहीं है। और जब बच्चा बड़ा हो जाता है, तो उसे स्वर ध्वनियों, कठोर, मृदु, युग्मित, ध्वनिहीन और स्वरयुक्त व्यंजन जैसी अवधारणाओं में महारत हासिल करनी होगी। मैं आज आपको ऐसी विभिन्न ध्वनियों के बारे में बात करने के लिए आमंत्रित करता हूं। हम इस बारे में एक कहानी के रूप में बात करेंगे, जो बच्चों की धारणा के सबसे करीब है। मैं आपको आमंत्रित करता हूं ध्वन्यात्मक कथा . यह में प्रस्तुत ध्वनियों की कहानी का एक विस्तारित संस्करण है।

इसलिए, दोस्ताना पत्र मेहमाननवाज में रहते हैं। और ध्वनियों ने फोनेटिक्स नामक एक बड़े साम्राज्य का निर्माण किया।

किंगडम ऑफ साउंड्स - फोनेटिक्स

रूसी भाषा की ध्वनियों के राज्य में फोनेटिक्स एक साथ रहते थे - एक साथ रहते थे स्वर वर्णतथा व्यंजनध्वनि। प्रत्येक ध्वनि का अपना घर था। स्वर ध्वनियों के लिए घरों को लाल रंग में और व्यंजन के लिए नीले रंग में रंगा गया था। लेकिन सभी घरों की छतें सफेद थीं और जब आवाजें एक-दूसरे से मिलने आती थीं तो अपने आप बदल जाती थीं।

राज्य में कुल 42 निवासी: 6 स्वर [ए], [ई], [ओ], [वाई], [और], [एस] और 36 व्यंजन। वे एक साथ रहते थे और अक्सर एक-दूसरे से मिलने जाते थे। और हर बार जब वे एक-दूसरे से मिलने गए, तो जादू हुआ: जैसे ही उन्होंने हाथ पकड़ा, नए शब्दों के लिए नई ध्वनियाँ प्राप्त हुईं।

स्वर ध्वनियाँ गाना पसंद करती हैं। इसलिए उनके घरों में हमेशा संगीत बजाया जाता था। लेकिन व्यंजन बिल्कुल नहीं गा सकते थे। लेकिन वे बहुत लचीले थे और हमेशा और हर चीज में स्वरों के साथ "सहमत" थे। उसी समय, वे बन सकते हैं सख्त या नरम ... उदाहरण के लिए, ध्वनि [एन]। एक शब्द में "देखा"नरम लगता है, लेकिन एक शब्द में "धूल"- दृढ़ता से। और सभी क्योंकि ध्वनि [और] नरम [एन], और ध्वनि [एस], इसके विपरीत, दृढ़ता दी।

इस प्रकार व्यंजन ध्वनियाँ स्वरों से हाथ मिलाने पर उनके अनुरोध पर नरम या कठोर हो जाती हैं।

हालाँकि, राज्य में "शरारती" ध्वनियाँ भी थीं। और यद्यपि वे नीले घरों में रहते थे और व्यंजन कहलाते थे, वे किसी भी तरह से बदलना नहीं चाहते थे। और यह उस दिन हुआ जब बेवजह बेंचों पर बैठे थे, उन्होंने इस बात पर बहस की कि कौन अधिक महत्वपूर्ण है: स्वर या व्यंजन। और आवाज [एफ],[डब्ल्यू]तथा [सी]स्वतंत्र होने और किसी की बात नहीं मानने का फैसला किया, खासकर स्वर ध्वनियों का। उन्होंने खुद को कठोर आवाज़ें घोषित कीं, जो किसी भी परिस्थिति में कभी भी नरम नहीं होंगी! और अपने दृढ़ निर्णय के प्रमाण के रूप में, उन्होंने अपने घरों की सफेद छतों को गहरे नीले रंग में रंग दिया।

लेकिन आज्ञाकारी और गैर-विरोधी ध्वनियाँ [एससीएच],[वां]तथा [एच]वे बहुत परेशान थे और डरते थे कि राज्य में ध्वनियों के अनुपात का संतुलन गड़बड़ा जाएगा और हमेशा के लिए नरम रहने का फैसला किया। और ताकि फोनेटिक्स के सभी निवासियों को इस बारे में पता चले, उन्होंने अपने घरों की छतों को हरा रंग दिया।

हालाँकि, जल्द ही 2 और निवासी फोनेटिक्स के राज्य में दिखाई दिए - नरम और ठोस निशान... लेकिन उन्होंने एकता को भी नहीं तोड़ा। ध्वनि की दुनिया... नरम चिन्ह ने व्यंजन को नरम बनाने में मदद की, और कठोर - कठोर। उन्होंने अपने लिए सफेद घर बनाए और वे सभी शांतिपूर्वक और सौहार्दपूर्ण ढंग से ठीक हुए।

लेकिन किंगडम ऑफ फोनेटिक्स के निवासी न केवल अपने कठोर और नरम चरित्रों के लिए प्रसिद्ध थे। उनमें से कई की अपनी विशेष प्राथमिकताएँ थीं और अभी भी हैं। कुछ ध्वनियों को गिरने वाले पत्तों की आवाज़ पसंद थी, जबकि अन्य को बारिश की आवाज़ पसंद थी। उन्होंने अपने लिए अलग-अलग क्वार्टर भी बनाए ताकि एक में - घंटी हमेशा जोर से बजती रहे, और दूसरे में - जैसे कि एक गुंबद के नीचे - यह सुस्त और शोरगुल वाला हो ... आवाज उठाई और आवाजहीन व्यंजन ... और क्वार्टरों के बीच एक नदी बहती है।

तो ध्वनि [पी], [एल], [एम], [एन], [वाई], [बी], [डी], [सी], [डी], [जी], [एच] तिमाही में बसे घंटी के साथ... और एक शांत तिमाही में - [एन], [एफ], [टी], [डब्ल्यू], [एस], [के], [एक्स], [क्यू], [एच], [यू]। और कुछ चिट्ठियाँ इतनी दोस्त बन गईं कि उन्होंने अपने घरों को पुलों से जोड़ दिया। तो बीच में एक पुल है पीबी लगता है, एफ-वी, टी-डी, डब्ल्यू-डब्ल्यू, एस-जेड और के-जी। इस युग्मित व्यंजन .

फोनेटिक्स का अद्भुत साम्राज्य इस तरह रहता है। ध्वनियाँ एक-दूसरे से मिलती हैं, बदलती हैं, समायोजित होती हैं, शोर करती हैं, चिल्लाती हैं, गाती हैं ... वे मज़े करते हैं। और इसी मस्ती में शब्दों का जन्म होता है, उन वाक्यों से जो हमारी वाणी का निर्माण करते हैं। वैसे, ऐसा होता है ... लेकिन हम इसके बारे में दूसरी बार बात करेंगे।

नरम और कठोर व्यंजन कैसे सीखें

ये ध्वनियों के बीच जटिल संबंध हैं। मेरे बेटे के लिए शब्दों की ध्वन्यात्मक योजनाएँ बनाना आसान बनाने के लिए, हमने उसके साथ बहुत सुविधाजनक बादल बनाए। उनके द्वारा व्यंजन की कठोरता या कोमलता का निर्धारण करना बहुत सरल है।

पढ़ें कि हमने बादलों की सहायता से कठोर और मृदु व्यंजन कैसे सीखे।

आवाज वाले और आवाजहीन व्यंजनों में अंतर कैसे करें

और एक बहुत ही सरल तकनीक ने हमें बच्चे के लिए आवाज और आवाजहीन व्यंजनों के बीच अंतर करना आसान बनाने में मदद की। ध्वनि को नाम देते हुए अपनी हथेली को अपनी गर्दन के सामने रखें। यदि ध्वनि बज रही हो, तो स्वर-रज्जुओं का कंपन (कंपन) महसूस होता है। यदि ध्वनि नीरस है, तो कोई कंपन नहीं होगा।

उन्हीं उद्देश्यों के लिए, हमने नदी के उस पार के घरों और पुलों के साथ चित्र का उपयोग किया, जिसे आपने ऊपर देखा।

ध्वन्यात्मकता की दुनिया के साथ अपने परिचित का आनंद लें!

शुभकामनाएं!

1. ए ए ए
2. बी बी बीएई
3. वी वी वी
4. जी जी जीई
5. डी डी डीएई
6. ई ई ई
7. Ё ё ё
8. एफ एफ जी ई
9. ज़ेड ज़ेड
10. और और
11. गु और छोटा
12. के के का
13. एल एल एल
14. एम एम उह
15. एन एन एन
16. लिमिटेड
17. पी पी पे
18. आर आर एर
19. एस एस एस
20. टी ते ते
21. तुम तुम हो
22. एफ एफ एफ
23. एक्स एक्स हा
24. टीएस त्से
25. एच एच डब्ल्यू
26. डब्ल्यू डब्ल्यू शा
27. आप उचा
28. कठिन निशान
29. एस एस एस
30. बी नरम संकेत
31. उह उह
32. यू यू
33. मैं मैं मैं

42 ध्वनियाँ
6 स्वर		36 व्यंजन
[ए] [और] [ओ] [वाई] [एस] [ई]		युग्मित		अयुगल
ड्रम	निर्बल	गूंजनेवाला	बहरा	गूंजनेवाला	बहरा
		[बी] [बी "] [में] [में "] [आर] [आर "] [डी] [डी "] [एफ] [एच] [एच "]	[एन] [एन "] [एफ] [एफ "] [को] [से "] [टी] [टी "] [डब्ल्यू] [एस] [एस "]	[वां "] [एल] [एल "] [मिमी"] [एन] [एन "] [पी] [पी "]	[एक्स] [एक्स "] [सी] [एच "] [एससीएच"]
		युग्मित		अयुगल
		ठोस	मुलायम	ठोस	मुलायम
		[बी] [वी] [जी] [डी] [एच] [प्रति] [एल] [एम] [एन] [पी] [आर] [साथ] [टी] [एफ] [एक्स]	[बी "] [वी"] [जी"] [डी "] [जेड "] [प्रति"] [एल "] [एम "] [एन "] [पी"] [आर"] [साथ"] [टी"] [एफ "] [एक्स"]	[एफ] [सी] [डब्ल्यू]	[वां "] [एच "] [एससीएच"]

अक्षर ध्वनि से कैसे भिन्न होते हैं

ध्वनि है लोचदार कंपनकिसी भी वातावरण में। हम ध्वनियाँ सुनते हैं और उन्हें अन्य बातों के अलावा, वाक् तंत्र (होंठ, जीभ, आदि) की मदद से बना सकते हैं।

अक्षर वर्णमाला का प्रतीक है। एक अपरकेस (बहिष्कृत, बी और बी) और एक लोअरकेस संस्करण है। अक्सर एक पत्र संबंधित वाक् ध्वनि का एक ग्राफिक प्रतिनिधित्व होता है। हम पत्र देखते और लिखते हैं। उच्चारण की विशेषताएं लेखन को प्रभावित न करें, इसके लिए वर्तनी नियम विकसित किए गए हैं जो यह निर्धारित करते हैं कि प्रश्न में शब्द में किन अक्षरों का उपयोग किया जाना चाहिए। किसी शब्द के उच्चारण की सटीक रिकॉर्डिंग शब्द के ध्वन्यात्मक प्रतिलेखन में पाई जा सकती है, जिसे में दिखाया गया है वर्ग कोष्ठकशब्दकोशों में।

स्वर और ध्वनि

स्वर ध्वनियाँ ("आवाज़" ओल्ड चर्च स्लावोनिक "आवाज़" है) - ये ध्वनियाँ हैं [ए], [और], [ओ], [वाई], [एस], [ई], जिसके निर्माण में वे भाग लेना स्वर रज्जु, और साँस छोड़ने वाली हवा के मार्ग में कोई बाधा नहीं खड़ी की जाती है। ये ध्वनियाँ गाई जाती हैं: [आआआआ], [iiiiiii] ...

स्वर ध्वनियों को अक्षर a, e, e, और, o, y, s, e, u, i द्वारा निरूपित किया जाता है। ई, ई, यू, आई अक्षरों को आयोटेट कहा जाता है। वे दो ध्वनियों को निरूपित करते हैं, जिनमें से पहली [वें "] है, जब

1. में पहले खड़े हो जाओ ध्वन्यात्मक शब्दई ले [y "e ́l" e] (3 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) e schё [y "और u" ó] (3 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) e f [y "o ] (2 अक्षर, 3 ध्वनियाँ) ला [ वें "यू ́एल" ए] (3 अक्षर, 4 ध्वनियां) मैं ब्लॉक करता हूं [वें "ए ब्लाका] (6 अक्षर, 7 ध्वनियां) मैं इचको [वें" और इच "का] (5 अक्षर, 6 ध्वनियां)
2. पक्षी के स्वरों का पालन करें d [pt "itsiy" e ́t] (7 अक्षर, 8 ध्वनियाँ) उसकी [yiy "o ] (2 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) kayu ta [kai" u ta] (5 अक्षर, 6 ध्वनियाँ) ) नीला ["इन" और "ए] के साथ (5 अक्षर, 6 ध्वनियाँ)
3. बी और बी प्रविष्टि के बाद का पालन करें zd [vy "e ́st] (5 अक्षर, 5 ध्वनियाँ) उदय [pady" o m] (6 अक्षर, 6 ध्वनियाँ) डालना [l "y" y ] (3 अक्षर, 3 ध्वनियाँ) पंख [पंख "y" a] (6 अक्षर, 6 ध्वनियाँ)

पत्र और दो ध्वनियों को भी दर्शाता है, जिनमें से पहली [वें "] है, जब

1. कोकिला बी [सलव "y" और ́] के बाद का अनुसरण करता है (7 अक्षर, 7 ध्वनियाँ)

शब्द में, उच्चारण के दौरान हाइलाइट की गई स्वर ध्वनियों को स्ट्रेस्ड कहा जाता है, और हाइलाइट नहीं - अनस्ट्रेस्ड। तनाव में आने वाली आवाजें सबसे ज्यादा सुनी और लिखी जाती हैं। यह जांचने के लिए कि आपको किसी शब्द में किस प्रकार का अक्षर डालना है, आपको एक एकल-मूल शब्द चुनना चाहिए जिसमें वांछित अस्थिर ध्वनि पर बल दिया जाएगा।

धावक [b "igú sch" iy "] - be g [b" e′k] go ra [gará] - go ry [पहाड़]

एक ही तनाव के साथ दो शब्द मिलकर एक ध्वन्यात्मक शब्द बनाते हैं।

बगीचे के लिए [fsat]

एक शब्द में उतने ही शब्दांश होते हैं जितने स्वर होते हैं। किसी शब्द का सिलेबल्स में विभाजन हाइफ़नेशन के दौरान विभाजन के अनुरूप नहीं हो सकता है।

ई-ई (2 शब्दांश) से -चका (2 शब्दांश) ओ-दे -वा -त्स्य (4 शब्दांश)

व्यंजन और ध्वनियाँ

व्यंजन ध्वनियाँ हैं, जो निर्मित होने पर, साँस छोड़ने के मार्ग में बाधा डालती हैं।

आवाज वाले व्यंजनों का उच्चारण आवाज की भागीदारी के साथ किया जाता है, और इसके बिना आवाजहीन व्यंजन का उच्चारण किया जाता है। उदाहरण के लिए, युग्मित व्यंजन में अंतर सुनना आसान है, [एन] - [बी], जब उच्चारण करते हैं कि होंठ और जीभ एक ही स्थिति में हैं।

नरम व्यंजन भाषा के मध्य भाग की भागीदारी के साथ उच्चारित किए जाते हैं और प्रतिलेखन में एक धर्मत्यागी द्वारा इंगित किया जाता है " क्या होता है जब व्यंजन

1. हमेशा नरम होते हैं [y "], [h"], [u "] ah [ay"] (2 अक्षर, 2 ध्वनियाँ) रे [रे "] (3 अक्षर, 3 ध्वनियाँ) ब्रीम [l" est "] (3) अक्षर, 3 ध्वनियाँ)
2. अक्षरों से पहले ई, ई, आई, यू, आई, बी (बहिष्कृत, हमेशा ठोस [एफ], [सी], [डब्ल्यू] और उधार शब्दों में) फंसे हुए [एम "एल"] (4 अक्षर, 3 ध्वनियां) ) चाची [т "о́т" а] (4 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) लोग [л "у́д" и] (4 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) जीवन [жы́з "н"] (5 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) सर्कस [tsýrk] ( 4 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) गर्दन [श ईया] (3 अक्षर, 4 ध्वनियाँ) गति [t emp] (4 अक्षर, 4 ध्वनियाँ)
3. उसके बाद नरम व्यंजन (कुछ मामलों में) पैनकेक [bl "in" h "ik]

शेष व्यंजन अधिकतर ठोस होंगे।

हिसिंग व्यंजन में ध्वनियाँ [w], [w], [h "], [u"] शामिल हैं। स्पीच थेरेपिस्ट अपने उच्चारण को अंतिम के बाद नियंत्रित करते हैं: साँस छोड़ने वाली हवा का विरोध करने और तालू पर एक कप के रूप में इसे पकड़ने के लिए जीभ को मजबूत और लचीला होना चाहिए। अंतिम पंक्ति में हमेशा कंपन [p] और [p "] होते हैं।

क्या छात्रों को ध्वन्यात्मकता की आवश्यकता है?

स्वर, व्यंजन, तनावग्रस्त, अप्रतिबंधित में विभाजित किए बिना, निश्चित रूप से, यह असंभव है। लेकिन ट्रांसक्रिप्शन ओवरकिल है।

भाषण चिकित्सक को शब्दों के ध्वन्यात्मक विश्लेषण को जानना चाहिए, और शायद यह विदेशियों के लिए उपयोगी हो सकता है।

छात्र (कक्षा 1 से!) जिन्होंने अभी तक वर्तनी नियमों में महारत हासिल नहीं की है, वे संतुष्ट हैं गहन अध्ययनध्वन्यात्मकता केवल हस्तक्षेप करती है, भ्रमित करती है और बढ़ावा देती है गलत याद रखनावर्तनी शब्द। यह "पीछे" है कि बच्चा स्पष्ट "रनिंग" के साथ जुड़ जाएगा।

सामान्य नियम। युग्मित ध्वनिरहित व्यंजन पी, एफ, टी, एस(और इसी नरम वाले), कश्मीर, वूएक शब्द के अंत में और पहले ध्वनिहीन व्यंजन क्रमशः अक्षरों द्वारा प्रेषित किए जा सकते हैं पी या बी , एफ या वी , टी या डी , साथ या एस , प्रति या जी , वू या एफ ... युग्मित स्वर वाले व्यंजन समान अक्षरों द्वारा प्रेषित किए जा सकते हैं बी, सी, डी, एच(और इसी नरम वाले), जी, एफयुग्मित स्वर वाले व्यंजन से पहले (छोड़कर वी) इन मामलों में एक व्यंजन पत्र को सही ढंग से लिखने के लिए, आपको उसी शब्द या किसी अन्य शब्द का दूसरा रूप चुनना होगा, जहां शब्द के एक ही महत्वपूर्ण भाग (एक ही मूल, उपसर्ग, प्रत्यय) में चेक किया जा रहा व्यंजन स्वर से पहले है या व्यंजन से पहले पी, एल, एम, एन, वी(और इसी नरम वाले), साथ ही पहले जे(पत्र में - बंटवारे से पहले बी तथा बी , § 27-28 देखें)। उदाहरण:

मूल और प्रत्यय में व्यंजन:

1) एक शब्द के अंत में: डूबी (सीएफ. ओक, ओक), गहरापी (मूर्ख मूर्ख), ग्रेबी (लूटना), एसवाईपी (बहना), लेकिनसाथ (नाक), मेंएस (गाड़ियां),वांडी (साल का), सीआरओटी (तिल), पत्नीटी (विवाहित), हाथवी (आस्तीन), सीआरओआप (खून, खून), श्त्रएफ (जुर्माना, जुर्माना, फ्री किक), धुलाईप्रति (गीला हो जाना, गीला हो जाना, गीला हो जाना), नीलाप्रति (चोटें), एमओजी (हो सकता है, सकता है), छोटावू (बच्चे बच्चे # गुड़िया गुड़िया),मोंटएफ (सभा, सभा), खींचनालाइव (कंपकंपी, कंपकंपी); बुध ठंढएच (ठंढ, ठंढ, जमना) तथा ठंढबैठना (बूंदा बांदी, बूंदा बांदी);

2) व्यंजन से पहले:

ए)बहरे से पहले: डूबी किओ(सीएफ. ओक, ओक), हिलानापी का (लत्ता, चीर, चीर, लत्ता), केयूपी टीएसए (सोदागर), हेवी टीएसए (भेड़),आरेवी संकेत (निपुण), हाथवी चूजा (आस्तीन), शकाएफ चूजा (अलमारियाँ), और नएस संकेत (कम), मीलसाथ का (कटोरे), वाहबैठना का (वास्या), केयूएच का (कुज्या, कुज़्मा), काडी का (टब), मुझेटी संकेत (टैग), प्रतिजी ती (पंजा), आरेप्रति ती (कोहनी), होनाजी राज्य (भागना), आरेएफ का (चम्मच, चम्मच), कमरावू का (छोटा कमरा), पंखवू प्रति (विंगलेट्स); बुध वैकल्पिक रूप सेएफ केयू (बीच-बीच में) तथा वैकल्पिक रूप सेवू केयू(मिक्स), रपी चूजा (सूप) तथा रबी चूजा (विषय);

बी)युग्मित आवाज के सामने (छोड़कर वी): युवाहोना बी 0 ए (ताड़ना), ढेरडाटाबेसबीए (शादियों, दुल्हन; एक शब्द के साथ जाँच न करें वू), होडाटाबेस बी 0 ए (टहल लो), के बारे मेंबैठना बी 0 ए (पूछना), पुनःएच बी 0 ए (कट गया), बैलवू बी 0 ए (जादू), बोएफ बी 0 ए (शपथ लेना), व्राएफ हां(विरोधी), एफ गु (जला दिया, जला दिया), एफ देना (रुको).

अपवाद:शब्दों में छेदतथा खुला हुआलिखा हुआ साथ , हालांकि क्रियाएँ हैं को खोलने के लिए (ज़िया), को खोलने के लिए (ज़िया) तथा को खोलने के लिए (ज़िया), उधेड़ना (ज़िया) शब्दों में अमूर्तता, प्रतिक्रिया, सुधारलिखा हुआ प्रति (यद्यपि सार, प्रतिक्रिया, सही), एक शब्द में प्रतिलिपिलिखा हुआ पी (यद्यपि लिप्यंतरित); इन मामलों में, लेखन स्रोत भाषा (लैटिन) में व्यंजन के विकल्प को दर्शाता है। प्रकार के संबंधों पर रोग का निदान - रोगसूचक, निदान - निदान a.1.3.1.3, खंड 2, नोट 1 देखें।

उपसर्गों में व्यंजन (एक आवाजहीन या युग्मित आवाज वाले व्यंजन से पहले, को छोड़कर वी): वी टहल लो,वी हराने के लिए(सीएफ. अंदर जाओ, अंदर जाओ), परडी चुभन (काटना, फाड़ना), हेबी अरे, ओहबी तलना (काटना, काटना, गोल करना), हेटी के बारे में बातटी बुलाओ, ओहटी सलाह देना (छुड़ाना), परडी थ्रो, बायडी छोड़ो, द्वाराडी भेजना (लाओ, भेजो), साथ बनाना,साथ धोखा देने के लिए(सक्षम होना, सक्षम होना, डंप करना), पूर्वडी कार्पेथियन (यूराल).

चिट्ठियों से बहुत परेशानी होती है, ऐसे लोग होते हैं।

बिना पूछे आवाज बदल जाती है, और अलग होने का दिखावा करते हैं।

ये अक्षर और ध्वनियाँ बच्चों को कितनी परेशानी देती हैं! अक्षरों को जानें, और फिर यह भी याद रखें कि उनका मतलब कब और किस ध्वनि से है! और इन ओह-ओह-ओह की आवाजें कितनी हैं। सब कुछ कैसे याद रखें आवाज उठाई और आवाजहीन व्यंजन?

यह पता चला है कि सब कुछ बहुत आसान है, अगर आप बच्चे को सही ढंग से स्थापित करते हैं।

मैंने इसके बारे में पहले ही लिखा था। लेकिन व्यंजन न केवल कठोर और नरम होते हैं, बल्कि आवाज वाले - बहरे भी होते हैं। और वे बच्चों को गलतियों के रूप में कितनी परेशानी देते हैं! बच्चे को सही तरीके से पहचानना कैसे सिखाएं?

केवल वाणी और नीरव व्यंजनों को याद रखना एक हारी हुई लड़ाई है। बच्चा अगर याद भी रखे तो उसके लिए इस ज्ञान को लागू करना बहुत मुश्किल होगा। लेकिन अगर बच्चा समझता है कि कैसे आवाज और सुस्त आवाजें प्राप्त होती हैं, उन्हें सुनना और संकेतों से पहचानना सीखता है, तो उसके लिए याद रखना आसान होगा।

आइए पहले इसे स्वयं के साथ समझें आवाज उठाई और आवाजहीन व्यंजन.

रूसी में, व्यंजन ध्वनि के उच्चारण में आवाज की भागीदारी के आधार पर आवाज उठाई और आवाजहीन में विभाजित होते हैं। यह कैसे निर्धारित करें? एक अलग व्यंजन बनाएं और अपना हाथ अपने गले में रखें। यदि स्वर रज्जु कंपन करते हैं, तो यह बजने की आवाज... नहीं तो बहरा। अपने बच्चे के साथ जांचें और बी-पी, एम या एक्स ध्वनियां कहें। क्या आपने नोटिस किया?

आवाज या बहरेपन को अलग तरह से परिभाषित किया जा सकता है। अपने कानों को अपनी हथेलियों से ढकें और एक व्यंजन ध्वनि का उच्चारण करें। आवाज या शोर सुना? अगर कोई आवाज सुनाई देती है, तो आवाज बज रही है, अगर शोर बहरा है।

और इसलिए आप आसानी से और सरलता से परिभाषित कर सकते हैं एक व्यंजन की आवाज या आवाजहीनता... यह विधि पहली बार में बहुत अच्छी है। लेकिन अगर बच्चा ऐसा करना जारी रखता है, तो इसमें काफी समय लगेगा। बच्चे के पास पाठ में काम पूरा करने का समय नहीं होगा। इसलिए बच्चे के लिए जरूरी है कि वह आवाज वाले और आवाजहीन व्यंजनों को याद रखे।

और यहां हमें यह याद रखने की आवश्यकता है कि मस्तिष्क विभिन्न तरीकों से सूचना को सुन सकता है - सुनने, देखने या संवेदना के माध्यम से। इसका मतलब है कि बच्चे को जानकारी याद रखने के लिए, बच्चे की सभी प्रणालियों को प्रभावित करना आवश्यक है।

कान से व्यंजन की आवाज और आवाजहीनता का निर्धारण, हम पहले से ही काम में सुनवाई शामिल कर चुके हैं। गले पर हाथ रखकर हमने संवेदनाओं को जोड़ा। अब आपको अपनी दृष्टि को जोड़ने की जरूरत है। ऐसा करने के लिए, आपको एक प्लेट या ड्राइंग बनाने की ज़रूरत है, जहां कुछ प्रतीकों के साथ आवाज और आवाजहीन व्यंजन निर्दिष्ट किए जाते हैं।

आवाज उठाई और आवाजहीन व्यंजनयुग्मित और अयुग्मित हैं। इसका मतलब यह है कि ऐसी योजना या टैबलेट बनाते समय, युग्मित व्यंजन को एक साथ रखना आवश्यक है। किसी भी प्रतीक का उपयोग किया जा सकता है जो बच्चे को याद दिलाता है कि ध्वनि आवाज उठाई या सुस्त है। तो इस योजना में, आवाज वाले व्यंजन घंटी द्वारा इंगित किए जाते हैं, और बहरे - हेडफ़ोन द्वारा।

अपने बच्चे के साथ एक समान चिन्ह बनाएं। उसे स्वतंत्र रूप से वांछित प्रतीक के पास अक्षरों को व्यवस्थित करने दें, और आप केवल बच्चे के कार्यों को नियंत्रित और निर्देशित करते हैं। याद रखें कि एक व्यक्ति केवल वही याद रखेगा जो उसने अपने दम पर किया था।

फर्श या घरों पर वांछित प्रतीक के साथ अक्षरों के पुनर्वास को कई बार खेलें और बच्चे को आवाज और आवाजहीन व्यंजन पूरी तरह याद होंगे। इस चिन्ह को एक प्रमुख स्थान पर लटकाएं और समय-समय पर उस पर लौट आएं, बच्चे को कुछ ध्वनियों को बताने, दिखाने, नाम देने के लिए कहें।

तो, खेलना, ध्वनियों और अक्षरों के पहले से ही परिचित गुणों को दोहराते हुए, आप अपने बच्चे को बिना किसी कठिनाई के रूसी भाषा की मूल बातें सीखने में मदद करेंगे, आवाज वाले और आवाजहीन व्यंजन याद रखें.

कोई सवाल? जवाब पाने के लिए कमेंट में लिखें।

इस बीच, सकारात्मक की खुराक लें और एक अद्भुत कार्टून देखें। आइए इस हंसमुख बंदर से हर चीज में अच्छाई खोजना सीखें।

जैसा कि आप जानते हैं, भाषण की ध्वनियों को स्वरों (केवल आवाज द्वारा उच्चारित) और व्यंजन (उनके उच्चारण में शोर शामिल है) में विभाजित किया जा सकता है। कई व्यंजनों को उनकी विशेषताओं के अनुसार जोड़ा जा सकता है, लेकिन सभी नहीं।

आवाजहीनता के लिए युग्मित और अयुग्मित व्यंजन

तुरंत आरक्षण करना आवश्यक है कि केवल चार ऐसी ध्वनियाँ हैं जो सभी प्रकार से अप्रकाशित हैं। हम लेख के अंत में उनके बारे में बात करेंगे। बहुसंख्यक, एक आधार पर, एक जोड़ी का हिस्सा हैं, लेकिन दूसरी तरफ वे नहीं हैं। इसलिए, व्यंजन "अयुग्मित" के बारे में लिखने का कोई मतलब नहीं है - यह इंगित करना आवश्यक है कि किस आधार पर।

व्यंजन ध्वनिहीनता में भिन्न होते हैं। इसका मतलब यह है कि उनमें से कुछ का उच्चारण करते समय, अधिक आवाजों का उपयोग किया जाता है (ध्वनिक, आवाज वाली), जबकि अन्य अधिक शोर (बहरा) या यहां तक ​​​​कि सिर्फ एक शोर (हिसिंग) का उपयोग करते हैं।

सोनोरस बहुत आवाज वाले व्यंजन हैं, उनमें आवाजें बहुत हैं, लेकिन थोड़ा शोर है।

दो सोनोरस व्यंजन - [एल] और [आर] - कुछ परिस्थितियों में एक अक्षर भी बना सकते हैं, यानी स्वरों की तरह व्यवहार करते हैं। निश्चित रूप से आप गलत वर्तनी "थिएटर" से मिले हैं। यह इस तथ्य से स्पष्ट रूप से समझाया गया है कि [पी] इस शब्द में शब्दांश है। अन्य उदाहरण "अलेक्जेंडर", "अर्थ" शब्द हैं।

अयुग्मित स्वर वाले व्यंजन केवल ध्वनिमय ध्वनियाँ हैं। उनमें से पाँच हैं:

कभी-कभी [Y] को सोनोरेंट के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जाता है, लेकिन यह अभी भी अप्रकाशित है। आइए टेबल को देखें।

यह दर्शाता है कि, अयुग्मित स्वरों के अलावा, ऐसी ध्वनियाँ भी हैं जो अयुग्मित बधिर हैं। उनमें से ज्यादातर फुफकार रहे हैं; केवल ध्वनिहीन अयुग्मित व्यंजन ध्वनि [Ts] हिसिंग वाले पर लागू नहीं होती है।

इस लेख में, हम केवल रूसी भाषण ध्वनियों पर विचार कर रहे हैं। अन्य भाषाओं में, जोड़ी अलग हो सकती है। उदाहरण के लिए, तिब्बती में एक आवाज वाले [एल] के लिए एक आवाजहीन जोड़ी है।

कठोरता-कोमलता जोड़े

आवाजहीनता और आवाज के अलावा, रूसी व्यंजन कठोरता और कोमलता के मामले में जोड़े बनाते हैं।

इसका मतलब है कि उनमें से कुछ को कान से नरम माना जाता है। फिर हम आमतौर पर किसी तरह इसे लिखित रूप में नामित करते हैं: उदाहरण के लिए, हम एक नरम संकेत या स्वर ई, ई, यू, हां में से एक लिखते हैं।

मौखिक भाषण प्राथमिक है (कोई भी समझता है कि यह लिखने से पहले प्रकट हुआ था), इसलिए यह कहना गलत है: "कोन'एस शब्द में ध्वनि [एच '] नरम है, क्योंकि इसके बाद बी है।" इसके विपरीत, हम b लिखते हैं क्योंकि H नरम है।

कठोरता-कोमलता के अनुसार व्यंजन भी जोड़े बनाते हैं। लेकिन इस मामले में भी सब कुछ नहीं। रूसी में, अप्रकाशित नरम और अप्रकाशित कठोर व्यंजन हैं।

अयुग्मित ठोस व्यंजन मुख्य रूप से हिसिंग ([Ж], [Ш]) और [Ц] हैं। वे हमेशा दूर तालू पर बनते हैं।

लेकिन हमारी भाषा के पूर्वज में, ओल्ड चर्च स्लावोनिक, इसके विपरीत, [एफ] और [डब्ल्यू] हमेशा नरम थे और उनकी एक ठोस जोड़ी नहीं थी। तब [के], [जी] और [एक्स] नरम नहीं थे। वर्तमान में, आप एक नरम [Ж '] [ДРОЖ'Ж'И] या [DOZH'] (बारिश) के साथ उच्चारण (एक बार केवल संभव) मिल सकते हैं, लेकिन यह अब आवश्यक नहीं है।

अयुग्मित सॉफ्ट वाले हैं [Y '] और, फिर से, हिसिंग [H'] और [Щ ']।

यानी सभी सिबिलेंट या तो हमेशा सख्त या हमेशा नरम होते हैं। उनके बाद अक्षर b कोमलता का संकेत नहीं देता है, यह एक व्याकरणिक कार्य करता है (उदाहरण के लिए, यह जाने बिना कि "गंजापन" क्या है, कोई भी तुरंत कहेगा कि यह शब्द महिला, क्योंकि मर्दाना लिंग में हिसिंग के बाद b नहीं लगाया जाता है)। एक शब्द में ठोस अयुग्मित हिसिंग व्यंजन उनके साथ बी हो सकते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि उन्हें नरम होना चाहिए। इसका मतलब है कि हमारे सामने 3 घोषणाओं की एक संज्ञा है, एक क्रिया विशेषण या एक क्रिया।

एक शब्द में अयुग्मित नरम व्यंजन आपको उनके बाद b रखना चाहते हैं, जिसकी अक्सर आवश्यकता नहीं होती है। इसलिए, यह याद रखना समझ में आता है कि सीएचके, सीएचएन, आदि के संयोजन में। बी के बाद एच की जरूरत नहीं है।

ध्वनि "पूरी तरह से अप्रकाशित"

रूसी में, अधिकांश व्यंजन या तो दोनों संकेतों के लिए जोड़े जाते हैं, या एक संकेत के लिए जोड़े जाते हैं और दूसरे के लिए अयुग्मित होते हैं। मिसाल के तौर पर, शब्द [P'EN '] (स्टंप) में ध्वनि [P'] को बहरापन-आवाज (P '-B'), और कठोरता-कोमलता (P '-P) दोनों द्वारा जोड़ा जाता है, और ध्वनि [एन'] कठोरता-कोमलता (एच '- एच) में युग्मित है, लेकिन बहरेपन-आवाज में अयुग्मित है।

हालाँकि, कई ध्वनियाँ हैं जो दोनों तरह से अप्रकाशित हैं। ये ध्वनियाँ हैं [Y '] (अनपेयर्ड वॉयस, अनपेयर्ड सॉफ्ट), [CH'] (अनपेयर्ड सॉफ्ट, अनपेयर्ड डेफ), [Щ '] (अनपेयर्ड सॉफ्ट, अनपेयर्ड अनवॉयस्ड) और [C] (अनपेयर्ड सॉलिड, अनपेयर्ड अनवॉयस्ड) . ऐसी आवाज़ें अक्सर रूसी भाषा के ओलंपियाड में की जाती हैं। उदाहरण के लिए,"इसकी विशेषता से ध्वनि का अनुमान लगाएं: अप्रकाशित ठोस, अप्रकाशित नीरस।" हम पहले ही देख चुके हैं कि यह [सी] है।

हमने क्या सीखा?

युग्मित और अयुग्मित व्यंजन के बारे में लेख से, हमने सीखा कि रूसी में युग्मित और अयुग्मित व्यंजन दोनों हैं। युग्मित व्यंजन ध्वनिहीनता और कठोरता-कोमलता में भिन्न होते हैं।

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