Մաթեմատիկական հանելուկներ նախադպրոցականների համար 4 5. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատության միջին խմբի երեխաների մաթեմատիկական նյութերի (ասվածներ, հանելուկներ, հանելուկներ, լաբիրինթոսներ) քարտային ֆայլ։ Մաթեմատիկական լաբիրինթոսների, ռեբուսների քարտային ֆայլ

Արդեն նախածննդյան շրջանում պտղի մոտ զարգանում է նյարդային համակարգը, հիմնական զգայական օրգաններն ու շարժումները։ Երեխան ծնվում է արդեն ձևավորված լսողությամբ, տեսողական սենսացիաներով և անհրաժեշտ տարրական ռեֆլեքսներով։ Նորածինը դեռ ճշգրիտ չի ընկալում իրեն շրջապատող առարկաների գույներն ու ձևերը, սակայն նա վառ կերպով արձագանքում է մեծ ու պայծառ, շարժվող ու լուսավոր առարկաներին։ Եվ նա կարող է նաև սկսել ուշադիր լսել, եթե մայրը սկսի շշուկով խոսել նրա հետ:

Ե՞րբ է երեխան սկսում ճանաչել իր մորը: Նրա նույնականացման ռեֆլեքսները սկսում են ինտենսիվորեն զարգանալ մոտ չորս շաբաթից. նա սկսում է զարգանալ, երբ զգում է մարդու մոտեցումը և ժպտում է այսպես կոչված «հրեշտակի ժպիտով», այսինքն՝ զուտ ռեֆլեքսիվ։ Երեխան դեռ չի հասկանում, թե ով է մոտեցել իրեն, բայց նա արդեն յուրովի է արձագանքում մարդուն։

Երեք ամսականում երեխաներն արդեն սկսում են իրենց հայացքը որոշ ժամանակ ուղղել առարկայի վրա և կարողանում են ուսումնասիրել տարածությունը մինչև 4 մետր շառավղով: Նրանք նաև ուշադիր զննում են իրենց ձեռքն ընկած առարկաները և ակտիվորեն արձագանքում դրանց։ Եթե ​​նման երեխային մեծացնում են ուղղահայաց դիրքով, ապա նա ուշադիր կզննի իր դիմացի երեսը։

Այս տարիքում նա ձեռք է բերում միաժամանակ երկուսն էլ տեսնելու ունակություն, դա կոչվում է երկդիտակ տեսողություն: Այնուամենայնիվ, երեք ամսականում երեխաները դեռ ավելի ինտուիտիվ կերպով կռահում են սիրելիների ժամանումը՝ լսողության և հոտառության օգնությամբ, չնայած դեմքի ճանաչման գործընթացն արդեն սկսվում է: Երեխան «կռկռում է», երբ ուրախանում է մոր գալուց, և երբ հասկանում է, որ նա այնտեղ չէ, կարող է շատ վրդովվել։

Մեկ ամիս անց, երբ երեխան սկսում է ճանաչել իր մորը և ծանոթ մարդկանց, նա վախենում է, եթե անծանոթ մարդ է հայտնվում։ Այս պահին տեսողությունը ինտենսիվ զարգանում է, և երեխան արդեն տարբերում է գույներն ու ձևերը։ Եթե ​​մայրիկը ցանկանում է խաղալ նրա հետ, նա կարող է նրան տալ մինչև 5 րոպե ուշադրություն, իսկ հետո անցնել այն խաղալիքին, որը նա կտա նրան։ Սա այն ժամանակաշրջանն է, երբ երեխան հաճույքով է արձագանքում մեծահասակների ձայնին և նույնիսկ կարող է «երգել» ծանոթ երգին յուրօրինակ կերպով՝ ձայնավոր հնչյուններ տալով։ Նա արդեն հիշել է բոլոր այն մարդկանց, ովքեր հաճախ են շփվում իր հետ, և միշտ ուրախությամբ է ընդունում նրանց գալուստը։

5 ամսականում երեխաները ոչ միայն արձագանքում են իրենց մոր արտաքինին, այլ նրբանկատորեն գրավում են նրա տրամադրությունը: Դեմքով երեխան կարողանում է տարբերել մեծահասակների դեմքի հիմնական զգացումները՝ վախ կամ ուրախություն, զայրույթ կամ բարություն: Նա արդեն ազատորեն իր հայացքը տեղափոխում է առարկայից առարկա և հետ՝ մի պահ կենտրոնացնելով ուշադրությունը։ Երեխան այժմ հասկանում է, թե ինչու է անհրաժեշտ կրծքավանդակը կամ շիշը, և համապատասխանաբար արձագանքում է լոգանքի համար հագնվելու կամ լողանալուն. ուրախանում է կամ:

Բացի այդ, նա արդեն հասկանում է, որ մայրն իրեն խաղալիք է տալիս, և պատրաստակամորեն բռնում է այն։ Երեխան խաղալիքը քաշում է բերանը, թակում և տեղից տեղ տեղափոխում: Այսինքն՝ այս պահին նա օգտագործում է այս տարիքին բնորոշ տեսողական, լսողական և շարժողական գրեթե բոլոր գործառույթները։

Շատ կանանց հետաքրքրում է այն հարցը, թե երբ է երեխան սկսում ճանաչել իր մորը: Սա բավականին հուզիչ պահ է, որին չի կարելի անտարբեր վերաբերվել։ Ծնողների մեծամասնությունը առանձնահատուկ հիացմունքով է սպասում իր երեխայի առաջին ժպիտին: Չէ՞ որ հենց նա է վկայում, որ երեխան ապահով զարգանում է, որ նրա մեջ երջանիկ աշխարհայացք է ձևավորվում։

Երբ վերջապես տեղի է ունենում ուրախ իրադարձությունը, բոլոր հարազատներն ուրախանում են։ Բայց ոչինչ չի կարող համեմատվել այն մեծ բավականության հետ, որ ապրում է մայրը։ Նա զգում է, որ պարզապես լցված է երանելի բերկրանքով և ուրախությամբ:

Վերակենդանացման համալիր

Մտածելով այն տարիքի մասին, երբ երեխան սկսում է ճանաչել իր մորը, պետք է նշել, որ այսպես կոչված սոցիալական ժպիտը հայտնվում է ոչ շուտ, քան 2-3 ամսականում։ Այս պահին երեխան արդեն կարողանում է հստակ տարբերակել ընկերներին անծանոթ մարդկանցից: Նրա համար զարգացման այս փուլում մեծ նշանակություն ունի շփումը նրանց հետ, ովքեր կարողանում են իրեն անձնուրաց սեր տալ։

Վերակենդանացման համալիրը բնութագրվում է մեծահասակների գործողություններին հուզական արձագանքով: Սա բացատրում է, թե ինչու է երեխան ժպտում միայն մերձավոր ազգականներին, և ոչ բոլորին: Նա պատրաստակամորեն գնում է իր մոր և հոր գիրկը, բայց կարձագանքի բարձր լացով, եթե ինչ-որ մեկը բոլորովին դրսից վերցնի նրան: Այդ իսկ պատճառով շատ կարևոր է ուշադիր լինել նրա կարիքների նկատմամբ։ Երեխային, առաջին հերթին, անհրաժեշտ է զգացմունքային հաղորդակցություն մոր հետ։ Երբ ընտանիքում նրան բավական ուշադրություն են դարձնում, նա ինտուիտիվ կերպով զգում է, որ իրեն սիրում են։

Բողոքարկման արձագանք

Հենց ութից տասը շաբաթականում երեխան սկսում է հստակ արձագանքել իրեն ուղղված խոսքին։ Երբ մայրը սիրալիրորեն կանչում է նրան անունով, նա միշտ շրջում է գլուխը՝ ի պատասխան նրա ձայնի։ Հատկապես հաճելի է դառնում դիտելը, երբ երեխան ժպտում է ձեզ, երբ դուք մտնում եք սենյակ և թեքվում նրա մահճակալին։

Այնուամենայնիվ, դրան հասնելը դժվար չէ. անհրաժեշտ է անկեղծորեն տրամադրված լինել երիտասարդ որդու կամ դստեր հետ դրական շփմանը:

Անդրադառնալով, թե քանի ամիս է երեխան սկսում ճանաչել իր մորը, դուք ինքներդ պետք է որոշակի ջանքեր գործադրեք: Շատ բան կախված է ծնողների մասնակցությունից, ներառյալ երեխայի հուզական զարգացումը:

Վստահություն

Երկու ամսական տարիքային շրջանը լրացած երեխան ակտիվորեն սովորում է ընկալել իրեն շրջապատող աշխարհը։ Լավ է, երբ ընտանիքում տիրում է սերն ու փոխըմբռնումը։ Այս դեպքում փոքրիկի համար ավելի հեշտ կլինի դրական վերաբերմունք ձեւավորել այն մարդկանց նկատմամբ, ովքեր մշտապես մոտ են։ Նա կսովորի վստահել իր շրջապատի բոլոր մարդկանց։

Եթե ​​դուք իսկապես մտահոգված եք, թե երբ է երեխան սկսում ճանաչել իր մորը, դուք անպայման պետք է նրան ամեն օր բավականաչափ ժամանակ և ուշադրություն հատկացնեք։ Աշխատանքի գնալու պահի հետ ավելի լավ է չշտապել։ Երեխային այնքան շատ է պետք մոր հետ փոխգործակցությունը, որ առանց այդ սիրո բավարար աստիճանի նա չի կարողանա նորմալ զարգանալ և անհրաժեշտ վստահություն ձևավորել աշխարհում։

Ընտանիքի անդամ լինելու անհրաժեշտությունը

Սա կարևոր գործոն է, որի վրա պետք է անպայման ուշադրություն դարձնել։ Գաղտնիք չէ, որ երեխաներն իրենց լավագույնն են զգում լիարժեք ընտանիքներում։ Որքան շատ ուշադրություն դարձվի նրանց, այնքան լավ։ Եթե ​​կա նման հնարավորություն, լավագույնն այն է, որ երկու ծնողներն էլ օրվա ընթացքում հերթով մոտենան երեխային: Տատիկի ու պապիկի ներկայությունը նույնպես երբեք ավելորդ չի լինի։

Երեխան դեռ չի կարող լիովին գիտակցել դա, բայց ինտուիտիվ կերպով ընկալում է, թե ինչպիսի հարաբերություններ են զարգանում հարազատների միջև, ինչ տեղ է նա զբաղեցնում ընտանիքում: Հիանալի է, եթե մեծահասակները ցանկություն ունեն հասկանալու միմյանց։ Ինքներդ ձեզ հարց տալով, թե երբ երեխան սկսում է ճանաչել իր մորը, դուք պետք է ուշադրություն դարձնեք այս պահին:

Գիտակից ժպիտ

Նման նշանակալից դետալն ուղղակի անհնար է չնկատել։ Այն նաև կոչվում է սոցիալական ժպիտ, քանի որ այն առաջին անգամ հասցեագրված է մեծահասակին։ Երեխան ուրախանում է մոր դիտողությանն ի պատասխան և ամեն կերպ փորձում դա արտաքուստ ցույց տալ։ Գիտակից ժպիտը հայտնվում է մոտ երեք ամսականից: Երեխան դեռ շատ փոքր է, բայց բավականին ընդունակ է ճանաչելու սիրելիների դեմքերը և նույնիսկ տան ընդհանուր մթնոլորտը։

Մայրը նրա համար տիեզերքի կենտրոնն է. նա տալիս է ջերմություն, պաշտպանություն, կրծքով կերակրում, օրորում, երգեր երգում: Եթե ​​երեխան իրեն բավարարված է զգում, ուրեմն նա ավելի քիչ է լացում, միայն այն ժամանակ, երբ ինչ-որ բանի կարիք ունի։ Երբ երեխան սկսում է ճանաչել իր մորը և ժպտալ, դա նշանակում է, որ նա ապահով զարգանում է։

Առաջատար գործունեություն

Քչերը, բացառությամբ հենց հոգեբանական գիտության ոլորտի մասնագետների, գիտեն, որ յուրաքանչյուր տարիքային շրջան համապատասխանում է որոշակի կարիքի, որը դառնում է հիմնականը։ Երկու-երեք ամսական երեխայի համար առաջատար գործունեությունը մոր հետ հուզական հաղորդակցությունն է: Սա հենց այն տարիքն է, երբ երեխան սկսում է ճանաչել իր մորը:

Նա պետք է ոչ միայն այնտեղ լինի, այլև ձգտի բավարարել իր երեխայի էական կարիքները։ Որդու կամ դստեր ապագա բարեկեցությունը լիովին կախված է նրանից, թե որքան ջերմություն և ջերմություն են նրանք ստացել իրենց ծնողներից վաղ մանկության տարիներին: Երբ ժամանակին չես հասցնում երեխաներին սեր տալ, հետո չես կարողանա դա անել։

Եզրակացության փոխարեն

Մտածելով այն մասին, թե երբ է երեխան սկսում ճանաչել իր մորը, պետք է նշել, որ վստահության և ընդունման հիմնական զգացումները շատ կարևոր են: Նկատելով, թե ինչպես է երեխան ժպտում հասցեագրված խոսքին կամ ժեստին, անհրաժեշտ է խրախուսել նրա հետագա զարգացման հաջողությունը։ Երբեք չպետք է փակվեք երեխայից, երբ նա ամենաշատը ձեր կարիքն ունի: Ցանկացած գործ կարող է սպասել, քանի որ երեխայի ծնվելուց հետո առաջին պլան են մղվում նրա կարիքները։

Երեխան սկսում է տեսնել նույնիսկ արգանդում՝ գտնվելով մոր որովայնի ներսում։ Ամերիկացի հետազոտողները վառ լույսի ճառագայթ են ուղղել մոր ստամոքսի վրա և չափել երեխայի արձագանքը։ Պտուղը փակել է կոպերը, ծամածռվել, փորձել է շրջվել նյարդայնացնող լույսի աղբյուրից՝ հստակ ցույց տալով, որ չի ուզում դա տեսնել։

Կարծիք կա, որ նորածինը սպիտակ թղթի թերթիկ է, որը ոչինչ չի լսում և չի տեսնում։ Բայց սա հեռու է իրականությունից:

Այս հոդվածում դուք կիմանաք, թե ինչպես և երբ է նորածինը սկսում տեսնել, ինչ և ինչ հեռավորությունից է երեխան տեսնում:

Կարո՞ղ է երեխան տեսնել ծննդաբերությունից հետո:

Երբ նորածինը ծնվում է, նա մտնում է ծննդատան շատ վառ լուսավորությունը։ Առաջին շունչը, բժշկական պրոցեդուրաները, օդի զով ջերմաստիճանը, այդ ամենը նոր է ու անծանոթ:

Երեխան տեսնում է ի ծնե, իսկ նրա հայացքը, նույնիսկ ծննդաբերությունից հետո առաջին րոպեներին ու ժամերին, թվում է շատ մտածված, ուսումնասիրող ու ուշադիր։

Նորածնի տեսողության առանձնահատկությունները

Ծնունդը փոքրիկ տղամարդու համար կապված է լուրջ ցնցումների հետ. Հոգատար բնությունը պաշտպանեց նրան հսկայական, անծանոթ աշխարհի մասին խորհելու ցնցումից՝ թույլ տալով աստիճանաբար ճանաչել իրեն.

1. Ծննդաբերական ջրանցքով անցնելը երեխայի գլխի վրա ճնշում է գործադրում և առաջին օրերին նա տեսնում է բոլոր առարկաները որոշ չափով մշուշոտ: Լավ տեսողությանը խանգարում են ծննդաբերությունից հետո ֆիզիոլոգիական առանձնահատկությունները՝ կոպերի այտուցվածությունը և կարմրած աչքերը։
2. Մի քանի օր նորածինն արթնանում է միայն կերակրելու համար, բայց այս պահերին նա ուշադիր նայում է մոր դեմքին, կարծես փորձում է ամենափոքր մանրամասնությամբ հիշել դա։ Նման պահերը շատ կարևոր են մոր և երեխայի միջև հատուկ, անտեսանելի կապի ձևավորման համար։
3. Որոշակի առարկայի վրա կենտրոնանալու ունակությունը զարգանում է միայն 4 ամսից: Մինչ այս պահը երեխայի հայացքը մնում է լողացող։ Երեխան տեսնում է առարկաները, բայց նրա հայացքը սահում է առարկաների վրայով՝ վերադառնալով նրանց, որոնք հետաքրքրություն են առաջացրել:
4. Տեսողության և աչքի մկանների անհասությունը հաճախ հանգեցնում է նրան, որ աչքերը կծկվում են։ Որոշ ծնողներ շատ են վախենում դրանից: Իրականում, երբ նորածին երեխան սկսում է տեսնել, դա միանգամայն բնական է, բացառությամբ այն դեպքերի, երբ աչքերը երկար ժամանակ գտնվում են նույն դիրքում։
5. Նորածինը 25 սմ հեռավորությունից լավ է տեսնում առարկաները, ուստի կերակրման ժամանակ նրան հաջողվում է ուշադիր զննել մոր դեմքը և լավ հիշել այն։ Երեխայի հիշողության մեջ արագ ձևավորվում է ամենաուրախ և հետաքրքիր պատկերների մի շարք: Նրանք առանձնանում են նրանով, որ դրանք բոլորը կապված են փոքրիկի կյանքի դրական պահերի հետ և հակված են պարբերաբար կրկնվելուն։
6. Նորածինը ավելի լավ է տեսնում ուղիղ դիրքում: Նրա համար ավելի հեշտ է կենտրոնացնել աչքերը և հակիրճ պահել դրանք հետաքրքիր թեմայի վրա։

Կարևոր!Երեխայի աչքերին դիպչող վառ լույսը գրգռում է նրան՝ ստիպելով անընդհատ աչք փակել։ Նրա համար ծննդաբերությունից հետո առաջին մի քանի շաբաթների ընթացքում պետք է պայմաններ ստեղծել զսպված լույսով:

Ինչի՞ն է սիրում նայել երեխան:

• Երեխան հաճույքով է նայում մոր դեմքին, դա կապված է նուրբ ձայնի, նուրբ հպումների, համեղ ուտելիքի, հարմարավետության հետ։ Երկրորդ ամսում նորածինը հստակ գիտի, թե ինչ տեսք ունի իր մայրը։ .
• Երեխային կարող են վախեցնել սիրելիների արտաքին տեսքի փոփոխությունները, ինչպիսիք են նոր սանրվածքը, մազերի գույնի փոփոխությունը, ակնոցը։ Նա կարող է չճանաչել ձեզ և լաց լինել:
• Երեխաները սիրում են նայել տղամարդկանց դեմքերին։ Ենթադրվում է, որ տղամարդկանց դեմքերը ավելի պարզ են, ավելի արտահայտիչ: Հաճախ երեխաները հետաքրքրությամբ են նայում պապի «անսովոր բուսականությանը»՝ մորուքին և բեղերին:
• Շատ վաղ տարիքում սև-սպիտակ նկարները գրավում են երեխայի ուշադրությունը, նա կարող է երկար նայել դրանց՝ անընդհատ շրջվելով և նորից վերադառնալով նրանց մոտ։
• Խոշոր, պայծառ առարկաները մեծացնում են երեխայի ուշադրությունը: Նա կարող է երկար նայել նրանց։

Ինչպե՞ս գրավել երեխայի ուշադրությունը:

Սկսեք երեխայի հետ հանգիստ և սիրալիր խոսել, երբ գտնվում է նրա տեսադաշտում՝ 25 սմ-ից ոչ ավելի հեռավորության վրա: Սա այն օպտիմալ հեռավորությունն է, որով տեսնում է նորածին երեխան:

Ձեր բացակայության դեպքում երեխայի օրորոցում կամ օրորոցում տեղադրված վառ խաղալիքները կարող են օգնել երեխայի տեսողությունը մարզելուն: Խաղալիքը պետք է ամրացնել օրորոցի կողքին կամ երեխայի ոտքերի մակարդակին։

Ամենից հաճախ պտտվող օրորոցային խաղալիքները ուղղակիորեն կախված են նորածնի գլխին, ինչը կարող է նրա մոտ մշտական ​​սպառնալիքի զգացում առաջացնել՝ նյարդայնացնելով։

Իմանալով, թե ինչպես է տեսնում նորածին երեխան, դուք միշտ կարող եք գնահատել նրա զարգացումը և ժամանակին նկատել վտանգավոր ազդանշաններ և խորհուրդներ ստանալ համապատասխան մասնագետից։