տուն Բանջարեղեն Գիայի դեմո տարբերակները ռուսերեն. Առցանց թեստեր GIA ռուսերենով Fipi առաջադրանքներ GIA ռուսերենով

Բանջարեղեն

Գիայի դեմո տարբերակները ռուսերեն. Առցանց թեստեր GIA ռուսերենով Fipi առաջադրանքներ GIA ռուսերենով

Հիմնական հանրակրթական հիմնական հանրակրթական ծրագրերը յուրացրած ուսանողների 2014 թվականին ՌՈՒՍԵՐԵՆ պետական (վերջնական) հավաստագրման համար (նոր ձևով) հսկիչ չափիչ նյութերի ճշգրտում.

1. IX դասարանի շրջանավարտների ԳԻԱ-ի նշանակումը.գնահատել հանրակրթական ուսումնական հաստատությունների 9-րդ դասարանի շրջանավարտների ռուսաց լեզվով պատրաստվածության մակարդակը՝ նրանց պետական (վերջնական) ատեստավորման նպատակով. Քննության արդյունքները կարող են օգտագործվել հանրակրթական դպրոցների, միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատությունների մասնագիտացված դասարաններ աշակերտներ ընդունելիս:

2. CMM-ի բովանդակությունը սահմանող փաստաթղթեր

Քննական թերթի բովանդակությունը որոշվում է հիմնական հանրակրթության պետական ստանդարտի դաշնային բաղադրիչի հիման վրա: Հիմնական ընդհանուր կրթություն. Ռուսաց լեզու (Ռուսաստանի կրթության նախարարության 05.03.2004 թ. թիվ 1089 «Նախնական ընդհանուր, հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության պետական չափորոշիչների դաշնային բաղադրիչը հաստատելու մասին» հրամանը»):

3. GIA-ի և USE-ի փորձաքննության մոդելների փոխհարաբերությունները

Հիմնական ընդհանուր և միջնակարգ (ամբողջական) հանրակրթության պետական ստանդարտի դաշնային բաղադրիչում (Ռուսաստանի կրթության նախարարության 05.03.2004 թ. թիվ 1089 հրաման) ուրվագծված իրավասությունների վրա հիմնված մոտեցումը և ներդրված է միասնական պետության նյութերում: քննությունն արտացոլվել է IX դասարանների շրջանավարտների պետական ավարտական ատեստավորման քննական աշխատանքների բովանդակության մեջ։ Աշխատանքը ստուգում է ուսանողների լեզվական կարողությունները (լեզվի և խոսքի իմացություն, լեզվական գիտելիքները լեզվական նյութի հետ աշխատելու, ինչպես նաև նույնականացման, դասակարգման, վերլուծական ուսուցման և լեզվական հմտությունների կիրառման կարողություն): Լեզվական իրավասության ձևավորման աստիճանը նշվում է սովորողների հմտություններով և կարողություններով, որոնք կապված են լեզվական նորմերի պահպանման հետ (բառային, քերականական, ոճական, ուղղագրական, կետադրական): Հաղորդակցման հմտությունները փորձարկվում են աշխատանքում ուսանողների արդյունավետ և ընկալունակ խոսքի հմտությունների մակարդակով:

Միևնույն ժամանակ, մոտեցումների շարունակականությունը կայանում է քննական աշխատանքի կառուցման ընդհանուր սկզբունքների պահպանման մեջ. ստուգվում է, ստուգման արդյունավետությունը, ստուգման ընթացակարգի արտադրելիությունը, քննվողի մանրամասն պատասխանը ստուգելու միասնական մոտեցումներ:

4. CMM-ի կառուցվածքի և բովանդակության բնութագրերը

Ռուսաց լեզվով աշխատանքը ներառում է 7 առաջադրանք՝ առաջարկված 4 պատասխաններից ընտրությամբ, 9 առաջադրանք, որոնք պահանջում են ուսանողի անկախ կարճ պատասխանը, և 2 առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխանով՝ հակիրճ ներկայացում և շարադրություն:

Ռուսաց լեզվի քննական թերթիկը բաղկացած է 3 մասից.

Մաս 1-ը ամփոփում է:

Մաս 2 (A1-A7, B1-B9) - առաջադրանքներ պատասխանների ընտրությամբ և առաջադրանքներ կարճ պատասխանով:

Մաս 3 (C2) - բաց առաջադրանք՝ մանրամասն պատասխանով (շարադրություն), որը ստուգում է կարդացած տեքստի հիման վրա սեփական արտասանություն ստեղծելու ունակությունը: Առաջադրանքների բաշխումն ըստ քննական աշխատանքի մասերի ներկայացված է աղյուսակ 1-ում:
.............................

GIA 2014. Ռուսաց լեզու. Դրաբկինա Ս.Վ., Սուբբոտին Դ.Ի.

M .: 2014 .-- 216 էջ. M .: 2013 .-- 202 էջ.

Այս ձեռնարկը ներկայացնում է ռուսաց լեզվով պետական քննական գործակալություն հանձնելու նախապատրաստման փուլային համակարգ, որը հիմնված է քննական առաջադրանքների բովանդակությանը ծանոթանալու, դրանց ճիշտ իրականացման համար հիմնավորման ալգորիթմների և մոդելների վրա: Ներկայացված է անհրաժեշտ տեսական նյութը՝ ներկայացված հակիրճ և օպտիմալ կառուցվածքով։ Առաջարկվում է ճիշտ պատասխանն ընտրելու համար անհրաժեշտ գործողությունների տրամաբանորեն կառուցված հաջորդականություն՝ տրված ալգորիթմների տեսքով։ Դիտարկվում են տիպիկ սխալները, որոնք թույլ են տալիս GIA մասի առաջադրանքները կատարելիս (համառոտ ներկայացում, թեստեր, շարադրություն): Պարունակում է հակիրճ ներկայացում գրելու ուղեցույցներ, լեզվաբանական թեմայով էսսեներ, էսսեների նմուշներ։ Մեթոդական ցուցումներով և պատասխաններով տիպիկ վերապատրաստման առաջադրանքների շարքը թույլ է տալիս համախմբել ձեռք բերված գիտելիքները և պատրաստվել Արվեստի պետական ակադեմիայի ռուսաց լեզվով անցնելուն: Թեստային նյութն ընտրվել է ներկայացված վերապատրաստման տարբերակին համապատասխան։ Ձեռնարկը հասցեագրված է իններորդ դասարանցիներին, ուսուցիչներին և մեթոդիստներին։

Ձևաչափ: pdf (2014 , 216 թ.)

Չափը: 3,1 ՄԲ

Դիտեք, ներբեռնեք.yandex.disk

Ձևաչափ: pdf(2013, 202s.)

Չափը: 13 Մբ

Բեռնել: yandex.disk

ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆ
ՆԱԽԱԲԱՆ 4
ԲԱԺԻՆ ԹԻՎ 1. ԳԻԱ-Ը ՌՈՒՍԵՐԵՆՈՎ ՊԱՇՏՈՆԱԿԱՆ ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐՈՒՄ (ՔՆՆԱԿԱՆ ԱՐՏԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ՔՆՆՈՒԹՅԱՆ ՀՆԱՐԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ) 6.
ԲԱԺԻՆ ԹԻՎ 2. GIA ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ՏԱՐԲԵՐԱԿ ՌՈՒՍԵՐԵՆՈՎ 9
ԲԱԺԻՆ 3. ՊԱՏՐԱՍՏՎՈՒՄ ԵՆ ԱՄԲՈՂՋԱԿԱՆ ԱՄՓՈՓՈՒՄ ԳՐԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ 20.
ԲԱԺԻՆ ԹԻՎ 4. ՔՆՆԱԿԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԵՐԿՐՈՐԴ ՄԱՍԻ ԿԱՏԱՐՄԱՆ (ԹԵՍՏԵՐ ԵՎ ԴՐԱՆՑ ԼՈՒԾՄԱՆ ԱԼԳՈՐԻԹՄՆԵՐԸ) ՊԱՏՐԱՍՏՈՒՄԸ 32.
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ Ա1 34
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ Ա2 35
ԱՇԽԱՏԱՆՔ A3 38
ԱՇԽԱՏԱՆՔ A4 46
ԱՇԽԱՏԱՆՔ A5 53
ԱՇԽԱՏԱՆՔ A6 58
ԱՇԽԱՏԱՆՔ A7 62
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B1 73
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B2 77
ԱՇԽԱՏԱՆՔ OT 81
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B4 86
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B5 95
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B6 104
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B7 106
ԱՇԽԱՏԱՆՔ B8 117
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ Բ9 122
ԲԱԺԻՆ Թիվ 5. ԼԵԶՎԱԿԱՆ ԹԵՄԱՅԻ ՄԱՍԻՆ ԷՍԵ ԳՐԵԼՈՒ ՊԱՏՐԱՍՏՎՈՒՄԸ 128.
ԲԱԺԻՆ ԹԻՎ 6. ԹԵՍՏԵՐ 146
ԽՆԴԻՐՆԵՐԻ ՊԱՏԱՍԽԱՆՆԵՐ ԵՎ ԹԵՍՏԵՐ 197

Հուսով ենք, որ այս ուղեցույցը կօգնի ձեզ համակարգել ռուսաց լեզվի իմացությունը, որն անհրաժեշտ է GIA-ի հաջող հանձնման համար: Աշխատելով քննությանը ինտենսիվ նախապատրաստման առաջարկվող մեթոդի համաձայն՝ դուք ձեռք կբերեք ինքնավստահություն և կազատվեք վախից և ավելորդ հուզմունքից մինչև առաջիկա թեստը (ռուսերենի վերջնական ատեստավորում):
Առաջարկում ենք ծանոթանալ այս ձեռնարկի կառուցվածքին, որպեսզի ձեզ հարմար լինի աշխատել դրա հետ:

31.12.2020 - Կայքի ֆորումում աշխատանքն ավարտվել է OGE 2020-ի թեստերի հավաքածուի վերաբերյալ 9.3 էսսեներ գրելու վրա, որը խմբագրվել է I.P. Tsybulko-ի կողմից »:

10.11.2019 - Կայքի ֆորումում ավարտվել է աշխատանքը USE 2020-ի թեստերի հավաքածուի վերաբերյալ էսսեներ գրելու վրա, որը խմբագրվել է I.P. Tsybulko-ի կողմից:

20.10.2019 - Կայքի ֆորումում սկսվել է աշխատանքը 9.3-րդ էսսեներ գրելու վրա OGE 2020-ի թեստերի հավաքածուի վրա, որը խմբագրվել է I.P. Tsybulko-ի կողմից:

20.10.2019 - Կայքի ֆորումում աշխատանք է սկսվել USE 2020-ի թեստերի հավաքածուի վերաբերյալ էսսեներ գրելու վրա, որը խմբագրվել է I.P. Tsybulko-ի կողմից:

20.10.2019 - Ընկերներ, մեր կայքում շատ նյութեր վերցված են Սամարայի մեթոդիստ Սվետլանա Յուրիևնա Իվանովայի գրքերից: Այս տարվանից նրա բոլոր գրքերը կարելի է պատվիրել և ստանալ փոստով։ Նա հավաքածուներ է ուղարկում երկրի բոլոր մասերը: Ձեզ մնում է միայն զանգահարել 89198030991 հեռախոսահամարով։

29.09.2019 - Մեր կայքի աշխատանքի բոլոր տարիների ընթացքում ամենահայտնին ֆորումի նյութն էր՝ նվիրված 2019 թվականի Ի.Պ. Ցիբուլկոյի հավաքածուի վրա հիմնված աշխատանքներին։ Այն դիտել է ավելի քան 183 հազար մարդ։ Հղում >>

22.09.2019 - Ընկերներ, խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ OGE 2020-ի հայտարարությունների տեքստերը կմնան նույնը:

15.09.2019 - Կայքի ֆորումում մեկնարկել է «Հպարտություն և խոնարհություն» թեմայով եզրափակիչ շարադրության նախապատրաստման վարպետության դասը։

10.03.2019 - Կայքի ֆորումում ավարտվել են Ի.Պ. Ցիբուլկոյի կողմից միասնական պետական քննության թեստերի հավաքածուի վերաբերյալ էսսեներ գրելու աշխատանքները:

07.01.2019 - Հարգելի այցելուներ: Կայքի VIP բաժնում մենք բացել ենք նոր ենթաբաժին, որը կհետաքրքրի նրանց, ովքեր շտապում են ստուգել (ավարտել գրելը, մաքրել) ձեր շարադրությունը։ Մենք կփորձենք արագ ստուգել (3-4 ժամվա ընթացքում):

16.09.2017 - Ի. Կուրամշինայի «Սիրական պարտականությունը» պատմվածքների ժողովածուն, որը ներառում է նաև Կապկանի կայքի գրադարակում ներկայացված պատմություններ, կարելի է ձեռք բերել ինչպես էլեկտրոնային, այնպես էլ թղթային ձևով՝ հղումով >>

09.05.2017 - Այսօր Ռուսաստանը նշում է Հայրենական մեծ պատերազմում տարած հաղթանակի 72-րդ տարեդարձը։ Անձամբ մենք հպարտանալու ևս մեկ պատճառ ունենք՝ 5 տարի առաջ Հաղթանակի օրը բացվեց մեր կայքը: Եվ սա մեր առաջին տարեդարձն է:

16.04.2017 - Կայքի VIP բաժնում փորձառու փորձագետը կստուգի և կուղղի ձեր աշխատանքը՝ 1. Գրականության քննության բոլոր տեսակի շարադրություններ։ 2. Էսսեներ քննության ռուսաց լեզվից. P.S. Ամենաշահութաբեր ամսական բաժանորդագրությունը:

16.04.2017 - Կայքում ավարտվել է OBZ-ի տեքստերի հիման վրա էսսեների նոր բլոկի գրելու աշխատանքները:

25.02 2017 - Կայքը սկսել է աշխատել OB Z-ի տեքստերի վրա էսսեներ գրելու ուղղությամբ՝ «Ի՞նչն է լավը» թեմայով: արդեն կարող եք դիտել։

28.01.2017 - Կայքում կան պատրաստի խտացված հայտարարություններ OBZ FIPI-ի տեքստերի վերաբերյալ,

Մանկավարժական չափումների դաշնային ինստիտուտի (FIPI) պաշտոնական կայքը հրապարակել է OGE-ի ցուցադրական տարբերակները ռուսաց լեզվով (9-րդ դասարան) 2009 - 2020 թթ..

Բաղկացած է երեք մասից.

Առաջին մասը կարճ գրավոր աշխատանք է՝ հիմնված լսված տեքստի վրա (խտացված ներկայացում):

Երկրորդ և երրորդ մասերը պարունակում են առաջադրանքներ, որոնք կատարվում են նույն ընթերցված տեքստի հիման վրա: Երկրորդ մասը պարունակում է երկու տեսակի առաջադրանքներ՝ առաջադրանքներ, որտեղ դուք պետք է ընտրեք առաջարկվող պատասխաններից մեկը կամ մի քանիսը, և առաջադրանքներ, որտեղ դուք պետք է ինքներդ կարճ պատասխան տաք:

Երրորդ մասում պետք է ընտրել երեք առաջադրանքներից մեկը և դրան տալ մանրամասն հիմնավորված պատասխան (պետք է գրել շարադրություն-պատճառաբանություն)։

OGE-ի ցուցադրական տարբերակներ ռուսերենովպարունակում է նաև քննությունների գնահատման համակարգ... Գնահատման համակարգը պարունակում է 1-ին առաջադրանքը կատարելու համար անհրաժեշտ լսողական տեքստ: Երկրորդ մասի առաջադրանքներին տրվում են ճիշտ պատասխաններ, իսկ առաջին և երրորդ մասերի առաջադրանքներին՝ գնահատման չափանիշները:

Վ փոփոխություններ:

Դա եղել է կրճատեց առաջադրանքների քանակըհետ քննական աշխատանքում 15 նախքան 9 ,
նվազել էՀետ 39 նախքան 33 ,
մաս 2-ումտրված աշխատանք 7 հանձնարարություններ:
- 4 առաջադրանք (առաջադրանքներ 2-5)
- 3 առաջադրանք (առաջադրանքներ 6-8)

OGE-ի ցուցադրական տարբերակներ ռուսերենով

Նշենք, որ OGE-ի ցուցադրական տարբերակները ռուսերենովներկայացված են pdf ձևաչափով, և դրանք դիտելու համար պետք է ձեր համակարգչում տեղադրել, օրինակ, անվճար ծրագրային փաթեթ Adobe Reader:

	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերեն 2009 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերեն 2010 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերեն 2011 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերեն 2012 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2013 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2014 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերեն 2015 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2016 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2017 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2018 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2019 թ
	OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2020 թ

Առաջնային միավորի վերահաշվարկի սանդղակ

քննական աշխատանքների կատարման համար 2020 տարինշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար 2019թնշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար 2018 թնշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար 2017 տարինշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար 2016 տարինշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար 2015 տարինշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար 2014 տարինշանի վրա հինգ բալանոց սանդղակով,
առաջնային միավորի փոխակերպման սանդղակըքննական աշխատանքների կատարման համար տարի 2013 թհինգ բալանոց սանդղակով նշանի մեջ։

Փոփոխություններ ռուսալեզու ցուցադրական տարբերակներում

Վ OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերեն լեզվով 2009 թգնահատման չափանիշները փոփոխության են ենթարկվել։

2013 թ OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենովհետեւյալը փոփոխությունները:

Դա եղել է փոխել առաջադրանքը C2,
Դա եղել է այլընտրանքային առաջադրանքը բացառված է (C2.2)

2014 թ OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2013 թվականի ցուցադրական տարբերակի համեմատ հիմնարար փոփոխություններ չեն եղել:

2015 թ OGE-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենովկատարվել են հետևյալ փոփոխությունները.

Աշխատանքի առաջադրանքների քանակը եղել է կրճատվել էՀետ 18 նախքան 15 .
Աշխատանքի առավելագույն միավորն էր կրճատվել էՀետ 42 նախքան 39 .
Համարակալումհանձնարարությունները դարձան միջոցովամբողջ տարբերակում՝ առանց A, B, C տառերի նշումների:
Պատասխանի ընտրությամբ առաջադրանքներում պատասխանի գրանցման ձևը փոխվել է. պատասխանն այժմ պետք է գրանցվի համարը ճիշտ պատասխանի թվով(շրջանակված չէ):
Եղել են ավելացրեց երկու այլընտրանքային առաջադրանք 15.2 և 15.3 (շարադրություն-պատճառաբանություն)

Վ OGE 2016-2019-ի ցուցադրական տարբերակները ռուսերեն լեզվովհամեմատ 2015 թվականի ցուցադրության հետ փոփոխություններ չեն եղել.

Վ OGE 2020-ի ցուցադրական տարբերակը ռուսերենով 2019 թվականի ցուցադրության համեմատ տեղի ունեցավ հետևյալը փոփոխություններ:

Դա եղել է կրճատեց առաջադրանքների քանակըհետ քննական աշխատանքում 15 նախքան 9 ,
առաջնային միավոր աշխատանքի կատարման համար նվազել էՀետ 39 նախքան 33 ,
փոխվել է ներկայացման համար նախատեսված տեքստի ժանրային առանձնահատկությունը.կարող են առաջարկվել տարբեր ժանրերի տեքստեր (ճամփորդական նշումներ, նշումներ, էսսե, ակնարկ, օրագիր և այլն),
մաս 2-ումտրված աշխատանք 7 հանձնարարություններ:
- 4 առաջադրանք (առաջադրանքներ 2-5)ստուգել ուղղագրական, կետադրական, քերականական վերլուծություն կատարելու ունակությունը.
- 3 առաջադրանք (առաջադրանքներ 6-8)ստուգել տեքստի բովանդակությունը հասկանալու խորությունն ու ճշգրտությունը. հասկանալ հոմանիշների և հականիշների փոխհարաբերությունները, որոնք կարևոր են տեքստի իմաստալից վերլուծության համար. ուսումնասիրված խոսքի արտահայտչական միջոցների ճանաչում.

2019 թվականի ռուսաց լեզվի պետական ավարտական ատեստավորումը ուսումնական հաստատությունների 9-րդ դասարանի շրջանավարտների համար իրականացվում է այս առարկայի շրջանավարտների հանրակրթության մակարդակը գնահատելու նպատակով։ Բովանդակության հիմնական տարրերը, որոնք ստուգվում են թեստավորման ժամանակ.

Տարբեր ոճերի և ժանրերի տեքստերի տեղեկատվական մշակում: Տեքստը որպես խոսքի աշխատանք. Տեքստի իմաստային և կոմպոզիցիոն ամբողջականությունը: Տեքստում լեզվական միջոցների ընտրություն՝ կախված թեմայից, նպատակից, հասցեատիրոջից և հաղորդակցման իրավիճակից: Տարբեր ոճերի և խոսքի գործառական և իմաստային տեսակների տեքստերի ստեղծում: Քերականական նորմեր (ձևաբանական նորմեր). Քերականական նորմեր (շարահյուսական նորմեր). Լեքսիկական նորմեր. Կետադրական նշաններ պարզ և բարդ նախադասություններում: Ուղղագրություն.
Տեքստը որպես խոսքի աշխատանք. Տեքստի իմաստային և կոմպոզիցիոն ամբողջականությունը: Տեքստի վերլուծություն.
Բառապաշարի և դարձվածքաբանության արտահայտիչ միջոցներ. Արտահայտման վերլուծություն.
Նախածանցների ուղղագրություն. Միաձուլված, գծիկներով, առանձին ուղղագրություն։
Խոսքի տարբեր մասերի վերջածանցների ուղղագրություն (բացի -Н - / - НН-): -Н- և -НН- ուղղագրությունը խոսքի տարբեր մասերում: Ներկա ժամանակի բայերի և մասնական վերջավորությունների ուղղագրություն.
Լեքսիկոն և ֆրազոլոգիա. Հոմանիշներ. Դարձվածքաբանական շրջադարձեր. Բառերի խմբերը ըստ ծագման և օգտագործման:
Բառերի համակցություն.
Նախադասություն. Նախադասության քերականական (նախադասական) հիմքը. Առարկան և նախադասությունը՝ որպես նախադասության հիմնական անդամներ:
Բարդ պարզ նախադասություն.
Կետադրական վերլուծություն. Կետադրական նշաններ նախադասության մեջ բառերով և կառուցվածքներով, որոնք քերականորեն կապված չեն նախադասության անդամների հետ:
Բարդ նախադասության վերլուծություն.
Կետադրական վերլուծություն. Կետադրական նշաններ բարդ և բարդ նախադասություններում:
Բարդ նախադասություններ՝ մասերի միջև կապի տարբեր տեսակներով:

OGE ռուսերենով անցնելու ամսաթիվը 2019 թ.
մայիսի 28 (երեքշաբթի).

2019 թվականի քննական թերթիկի կառուցվածքում և բովանդակության մեջ 2018 թվականի համեմատ փոփոխություններ չկան.

Այս բաժնում դուք կգտնեք առցանց թեստեր, որոնք կօգնեն ձեզ նախապատրաստվել ռուսաց լեզվով OGE (GIA) անցնելուն: Մաղթում ենք ձեզ հաջողություն:

2019 թվականի ձևաչափի OGE (GIA-9) ստանդարտ թեստը ռուսաց լեզվով պարունակում է երեք մաս. Առաջին մասը ներառում է մեկ առաջադրանք՝ փոքրիկ գրավոր աշխատանք՝ հիմնված լսված տեքստի վրա։ Երկրորդ մասը բաղկացած է 13 առաջադրանքից՝ կարճ պատասխանով։ Երրորդ մասը ավարտելու համար անհրաժեշտ է ընտրել առաջարկվող երեք առաջադրանքներից մեկը և գրավոր տալ մանրամասն, պատճառաբանված պատասխան։ Այն պատճառով, որ. որ առաջին և երրորդ մասերի առաջադրանքները ուսուցիչների կողմից ստուգվում են ձեռքով և չեն կարող ստուգվել ավտոմատ կերպով, այս թեստը ներկայացնում է միայն քննության երկրորդ մասը (13 առաջադրանք): Ըստ ընթացիկ քննության կառուցվածքի, այս կետերից միայն մի քանիսն են առաջարկում պատասխանների ընտրություն: Այնուամենայնիվ, թեստերն անցնելու հարմարության համար կայքի ադմինիստրացիան որոշեց առաջարկել պատասխանների տարբերակներ յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար: Այնուամենայնիվ, այն առաջադրանքների համար, որոնցում պատասխանների տարբերակները չեն տրամադրվում իրական հսկողության և չափիչ նյութերի (CMM) կազմողների կողմից, մենք որոշեցինք էապես ավելացնել այս տարբերակների քանակը, որպեսզի թեստը հնարավորինս մոտենա նրան, ինչ դուք կունենաք: դիմակայել ուսումնական տարվա ավարտին։

2018 թվականի ձևաչափի OGE (GIA-9) ստանդարտ թեստը ռուսաց լեզվով պարունակում է երեք մաս. Առաջին մասը ներառում է մեկ առաջադրանք՝ փոքրիկ գրավոր աշխատանք՝ հիմնված լսված տեքստի վրա։ Երկրորդ մասը բաղկացած է 13 առաջադրանքից՝ կարճ պատասխանով։ Երրորդ մասը ավարտելու համար անհրաժեշտ է ընտրել առաջարկված երեք առաջադրանքներից մեկը և գրավոր տալ մանրամասն, պատճառաբանված պատասխան։ Այն պատճառով, որ. որ առաջին և երրորդ մասերի առաջադրանքները ուսուցիչների կողմից ստուգվում են ձեռքով և չեն կարող ստուգվել ավտոմատ կերպով, այս թեստը ներկայացնում է միայն քննության երկրորդ մասը (13 առաջադրանք): Ըստ ընթացիկ քննության կառուցվածքի, այս կետերից միայն մի քանիսն են առաջարկում պատասխանների ընտրություն: Այնուամենայնիվ, թեստերն անցնելու հարմարության համար կայքի ադմինիստրացիան որոշեց առաջարկել պատասխանների տարբերակներ յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար: Այնուամենայնիվ, այն առաջադրանքների համար, որոնցում պատասխանների տարբերակները չեն տրամադրվում իրական հսկողության և չափիչ նյութերի (CMM) կազմողների կողմից, մենք որոշեցինք էապես ավելացնել այս տարբերակների քանակը, որպեսզի թեստը հնարավորինս մոտենա նրան, ինչ դուք կունենաք: դիմակայել ուսումնական տարվա ավարտին։

2017 թվականի ձևաչափի OGE-ի (GIA-9) ստանդարտ թեստը ռուսաց լեզվով պարունակում է երեք մաս. Առաջին մասը ներառում է մեկ առաջադրանք՝ փոքրիկ գրավոր աշխատանք՝ հիմնված լսված տեքստի վրա։ Երկրորդ մասը բաղկացած է 13 առաջադրանքից՝ կարճ պատասխանով։ Երրորդ մասը ավարտելու համար անհրաժեշտ է ընտրել առաջարկվող երեք առաջադրանքներից մեկը և գրավոր տալ մանրամասն, պատճառաբանված պատասխան։ Այն պատճառով, որ. որ առաջին և երրորդ մասերի առաջադրանքները ուսուցիչների կողմից ստուգվում են ձեռքով և չեն կարող ստուգվել ավտոմատ կերպով, այս թեստը ներկայացնում է միայն քննության երկրորդ մասը (13 առաջադրանք): Ըստ ընթացիկ քննության կառուցվածքի, այս կետերից միայն մի քանիսն են առաջարկում պատասխանների ընտրություն: Այնուամենայնիվ, թեստերն անցնելու հարմարության համար կայքի ադմինիստրացիան որոշեց առաջարկել պատասխանների տարբերակներ յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար: Այնուամենայնիվ, այն առաջադրանքների համար, որոնցում պատասխանների տարբերակները չեն տրամադրվում իրական հսկողության և չափիչ նյութերի (CMM) կազմողների կողմից, մենք որոշեցինք էապես ավելացնել այս տարբերակների քանակը, որպեսզի թեստը հնարավորինս մոտենա նրան, ինչ դուք կունենաք: դիմակայել ուսումնական տարվա ավարտին։

2016 թվականի ձևաչափի OGE-ի (GIA-9) ստանդարտ թեստը ռուսաց լեզվով պարունակում է երեք մաս. Առաջին մասը ներառում է մեկ առաջադրանք՝ փոքրիկ գրավոր աշխատանք՝ հիմնված լսված տեքստի վրա։ Երկրորդ մասը բաղկացած է 13 առաջադրանքից՝ կարճ պատասխանով։ Երրորդ մասը ավարտելու համար անհրաժեշտ է ընտրել առաջարկվող երեք առաջադրանքներից մեկը և գրավոր տալ մանրամասն, պատճառաբանված պատասխան։ Այն պատճառով, որ. որ առաջին և երրորդ մասերի առաջադրանքները ուսուցիչների կողմից ստուգվում են ձեռքով և չեն կարող ստուգվել ավտոմատ կերպով, այս թեստը ներկայացնում է միայն քննության երկրորդ մասը (13 առաջադրանք): Ըստ ընթացիկ քննության կառուցվածքի, այս կետերից միայն մի քանիսն են առաջարկում պատասխանների ընտրություն: Այնուամենայնիվ, թեստերն անցնելու հարմարության համար կայքի ադմինիստրացիան որոշեց առաջարկել պատասխանների տարբերակներ յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար: Այնուամենայնիվ, այն առաջադրանքների համար, որոնցում պատասխանների տարբերակները չեն տրամադրվում իրական հսկողության և չափիչ նյութերի (CMM) կազմողների կողմից, մենք որոշեցինք էապես ավելացնել այս տարբերակների քանակը, որպեսզի թեստը հնարավորինս մոտենա նրան, ինչ դուք կունենաք: դիմակայել ուսումնական տարվա ավարտին։

2015 թվականի ձևաչափի OGE-ի (GIA-9) ստանդարտ թեստը ռուսաց լեզվով պարունակում է երեք մաս. Առաջին մասը ներառում է մեկ առաջադրանք՝ փոքրիկ գրավոր աշխատանք՝ հիմնված լսված տեքստի վրա։ Երկրորդ մասը բաղկացած է 13 առաջադրանքից՝ կարճ պատասխանով։ Երրորդ մասը ավարտելու համար անհրաժեշտ է ընտրել առաջարկվող երեք առաջադրանքներից մեկը և գրավոր տալ մանրամասն, պատճառաբանված պատասխան։ Այն պատճառով, որ. որ առաջին և երրորդ մասերի առաջադրանքները ուսուցիչների կողմից ստուգվում են ձեռքով և չեն կարող ստուգվել ավտոմատ կերպով, այս թեստը ներկայացնում է միայն քննության երկրորդ մասը (13 առաջադրանք): Ըստ ընթացիկ քննության կառուցվածքի, այս կետերից միայն մի քանիսն են առաջարկում պատասխանների ընտրություն: Այնուամենայնիվ, թեստերն անցնելու հարմարության համար կայքի ադմինիստրացիան որոշեց առաջարկել պատասխանների տարբերակներ յուրաքանչյուր առաջադրանքի համար: Այնուամենայնիվ, այն առաջադրանքների համար, որոնցում պատասխանների տարբերակները չեն տրամադրվում իրական հսկողության և չափիչ նյութերի (CMM) կազմողների կողմից, մենք որոշեցինք էապես ավելացնել այս տարբերակների քանակը, որպեսզի թեստը հնարավորինս մոտենա նրան, ինչ դուք կունենաք: դիմակայել ուսումնական տարվա ավարտին։

Տեքստը, որը կպահանջվի առաջադրանքները կատարելիս, ձեր հարմարության համար կնշվի յուրաքանչյուր հարցում:
A1-A6 առաջադրանքները կատարելիս ընտրեք միայն մեկ ճիշտ տարբերակ:
B1-B14 առաջադրանքները կատարելիս հնարավոր է մի քանի պատասխան: