នៅ​ឬ​មិន​នៅ​, មែនឬ​មិនមែន? នោះមិនមែនជាសំណួរទេ... អាទិទេពសមុទ្រ Proteus ក្នុងចំណោមក្រិកបុរាណអាច (ដូចជាសមុទ្រ) មានទម្រង់ណាមួយ។ ហេតុអ្វីបានជាយើង?

លើសពីនេះទៅទៀត កិរិយាសព្ទ "to be" ត្រូវបានគេស្គាល់នៅក្នុងពិភពលោក មិនត្រឹមតែមានសារៈសំខាន់បំផុត និងតែងតែពាក់ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចផ្លាស់ប្តូរបានបំផុត (protean) នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច និងទទួលយកទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ជួនកាលមិនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ចំពោះ ពួកយើង។

ដោយពិចារណាថាវាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេស វាជារឿងអកុសលដែល "to be" ត្រូវតែជាកិរិយាសព្ទដែលងាយនឹងបង្កជាហេតុ និងរអិលបំផុតនៅក្នុងភាសា។ តោះមកស្គាល់គាត់កាន់តែច្បាស់។ គ "ម៉ោ!

តើកិរិយាសព្ទទៅជាអ្វី ហើយហេតុអ្វីចាំបាច់

កិរិយាស័ព្ទ To Be (am, is, are) គឺជាមូលដ្ឋាននៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ខុស ឬមិនបានសិក្សាសម្ភារៈនេះ នោះការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទាំងមូលរបស់អ្នកទំនងជាទទួលបានជោគជ័យតិចតួច។ ហេតុដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាកន្លែងណាមួយមានគម្លាតនៅក្នុងសម្ភារៈនេះ នោះវាជាការប្រសើរក្នុងការស្នាក់នៅលើអត្ថបទនេះយូរជាងនេះ។

វាគឺជាកិរិយាសព្ទនេះដែលគូសបញ្ជាក់ពីការសាងសង់ប្រហែល 30 ភាគរយនៃរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ ហើយវាគឺនៅជាមួយវាដែលអ្នកគួរចាប់ផ្តើមសិក្សាវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។

ឧទាហរណ៍ ដើម្បីនិយាយថា "ខ្ញុំជាសិស្ស" យើងត្រូវបញ្ចូលទម្រង់ត្រឹមត្រូវនៃកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ "to be" ហើយប្រយោគនឹងយកអត្ថន័យ "ខ្ញុំ" ។ ព្រឹកសិស្ស​ម្នាក់។" - "ខ្ញុំ​ជា​សិស្ស​ម្នាក់។"

យើងត្រូវជ្រើសរើសទម្រង់កិរិយាស័ព្ទត្រឹមត្រូវសម្រាប់វត្ថុដោយប្រយ័ត្នប្រយែង អាស្រ័យលើថាតើវាជាឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ។ នេះជាធម្មតាងាយស្រួល។ យ៉ាងណាមិញ យើងនឹងមិនសរសេរថា "កងទ័ពកំពុងរើទៅព្រំដែន" - "កងទ័ពកំពុងរើទៅព្រំដែន" ។ អញ្ចឹងតើវាសមនឹងកន្លែងណា?

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណើមួយចំនួនទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំង។ តើអ្នកនឹងសរសេរយ៉ាងដូចម្តេច ឧទាហរណ៍៖

ភាគច្រើននៃអ្នកប្រើប្រាស់ហ្វេសប៊ុក គឺ (ឬជា?) តូចចិត្តចំពោះការកើនឡើងនៃសារឥតបានការ។
អ្នកប្រើប្រាស់ Facebook ភាគច្រើនមានការខកចិត្តចំពោះការកើនឡើងនៃសារឥតបានការ។

ជាការពិតនៅក្នុងប្រយោគនេះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើការសង្កត់សំឡេងរបស់អ្នក - ប្រសិនបើវាត្រូវបានផ្តោតលើ អ្នកប្រើប្រាស់- ដាក់ " គឺ", ប្រសិនបើនៅលើ ក្រុម នៃ​ប្រជាជន— « គឺ».

ពហុវចនៈ ឬឯកវចនៈអាស្រ័យលើជម្រើសរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងបាត់បង់នូវអ្វីដែលត្រូវផ្តោតលើពិតប្រាកដនោះ ចូរជ្រើសរើសអ្វីដែលស្តាប់ទៅល្អបំផុតសម្រាប់អ្នក។ វាមិនទំនងថាទម្រង់ "ដើម្បីក្លាយជា" ដែលបានជ្រើសរើសរបស់អ្នកនឹងធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ខកចិត្តនោះទេ។

ដោយវិធីនេះ "ភាគច្រើន" ត្រូវបានប្រើតែជាមួយនាមដែលអាចរាប់បាន: "គាត់បានញ៉ាំ ភាគច្រើននៃ ខូគី"ប៉ុន្តែមិនមែន "គាត់បានញ៉ាំនំភាគច្រើន" ទេ។ ជំនួស​មក​វិញ​ថា​៖ ​«​គាត់​បាន​ស៊ី ភាគច្រើននៃនំ។"

ការបកប្រែទៅជាភាសារុស្សីនៃកិរិយាស័ព្ទ To Be

“ដើម្បីក្លាយជា” ត្រូវបានបកប្រែជា “ក្លាយជា” “ក្លាយជា” “មាន” “ក្លាយជា” ឬមិនបកប្រែទាល់តែសោះ ហើយអាចនៅក្នុងបច្ចុប្បន្ន (am, is, are), អតីតកាល (was, were) ) និងអនាគត (នឹង (នឹង) / នឹង (ជា)) ដង។ ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទអាស្រ័យលើអ្នកដែលកំពុងអនុវត្តសកម្មភាព។

មិនដូចភាសារុស្សីទេ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស កិរិយាសព្ទតភ្ជាប់មិនដែលត្រូវបានលុបចោលទេ ដោយសារតែលំដាប់ពាក្យដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង៖

ច្បាប់ដែលត្រូវធ្វើជា៖ ប្រធានបទ ( ប្រធានបទ) + ព្យាករណ៍ ( កិរិយាសព្ទ) + បំពេញបន្ថែម ( វត្ថុ).

• ជា ឯករាជ្យ កិរិយាសព្ទ(to be, to be, to exist or not translation):

ខ្ញុំ ព្រឹកនៅផ្ទះ។
ខ្ញុំ​នៅផ្ទះ។
នាង គឺនៅវិទ្យាស្ថានកាលពីម្សិលមិញ។
នាងនៅវិទ្យាស្ថានកាលពីម្សិលមិញ។
ទេ។ គឺនៅ​ញូ​យ៉​ក។
គាត់ (គឺ) នៅញូវយ៉ក។

• IN សួរចម្លើយទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ "to be" ត្រូវបានដាក់ ខាងមុខ ប្រធានបទនិងមិនតម្រូវឱ្យមានកិរិយាសព្ទជំនួយដើម្បីបង្កើតទម្រង់សួរចម្លើយ ឬអវិជ្ជមាន។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងក្នុងទម្រង់បន្ត (យូរអង្វែង) នៃកិរិយាស័ព្ទ (បន្ត) ។

គឺគាត់នៅញូវយ៉ក?
តើគាត់ (គឺ) នៅញូវយ៉កទេ?
គឺនាងនៅវិទ្យាស្ថានម្សិលមិញ?
តើនាងនៅវិទ្យាស្ថានកាលពីម្សិលមិញទេ?

• អវិជ្ជមានទម្រង់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបដិសេធ " ទេ។" ដែលត្រូវបានកំណត់ បន្ទាប់ពីកិរិយាស័ព្ទ "ដើម្បីក្លាយជា" ។

នាង គឺ ទេ។ (មិនមែនទេ។) នៅវិទ្យាស្ថានកាលពីម្សិលមិញ។
នាងមិននៅវិទ្យាស្ថានទេកាលពីម្សិលមិញ។
ទេ។ គឺ ទេ។ (មិនមែនទេ។) នៅ​ញូ​យ៉​ក។
គាត់មិន (មានទីតាំងនៅញូវយ៉ក) ទេ។

នៅក្នុងសុន្ទរកថា "មិនមែន" ជាធម្មតារួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ "ដើម្បីក្លាយជា" បង្កើត អក្សរកាត់៖

មិន​មែន = មិនមែនទេ។
មិន​មែន = មិនមែនទេ។

កិរិយាស័ព្ទ "to be" ក៏ត្រូវបានខ្លីពី ផ្ទាល់ខ្លួន សព្វនាម:

ខ្ញុំ​គឺ = ខ្ញុំ "ម
ពួក​យើង​គឺ = យើង
គាត់​គឺ = គាត់

• ជា ជំនួយ កិរិយាសព្ទ

ប្រើដើម្បីបង្កើតទម្រង់កិរិយាសព្ទនៃតានតឹងបន្ត ( បន្ត) និងថេរវេលាល្អឥតខ្ចោះបន្ត ( ល្អឥតខ្ចោះ បន្ត).

ពួកគេ គឺ ការអានសៀវភៅ​មួយ​ក្បាល។
ពួកគេកំពុងអានសៀវភៅ។
គាត់ កំពុងដេកឥឡូវ​នេះ។
ឥឡូវនេះគាត់កំពុងដេក។
យើង មាន បាន ធ្វើការនៅទីនេះរយៈពេល 10 ឆ្នាំ។
យើងបាននៅទីនេះអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំហើយ។

ជំនួយ កិរិយាស័ព្ទ, និយាយ​អញ្ចឹង , ក៏អាចត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹងទម្រង់ "ដើម្បីក្លាយជា" មូលដ្ឋានដើម្បីបង្កើតជាចម្លើយសាមញ្ញ៖

Jack នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​ព្រឹក​នេះ?
អញ្ចឹងគាត់ អាច ក្លាយជា.
មានអ្នកណាជួយ Jack ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់ទេ?
ខ្ញុំមិនប្រាកដទេ Jane អាច ក្លាយជា.

ផងដែរ "ដើម្បីក្លាយជា" ត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតសំឡេងអកម្ម ( អកម្ម សំឡេង):

សកម្ម៖ មិនបានទិញទស្សនាវដ្តីថ្មីទេ។
គាត់បានទិញទស្សនាវដ្តីថ្មីមួយ។
អកម្ម៖ ទស្សនាវដ្តីថ្មីមួយ គឺបានទិញ។
បានទិញទស្សនាវដ្តីថ្មីមួយ។

• ជា កិរិយាសព្ទ-បាច់(ដើម្បីក្លាយជា) ។

ខ្ញុំ ព្រឹកវេជ្ជបណ្ឌិត។
ខ្ញុំ​ជា​គ្រូពេទ្យ។
ទេ។ គឺវេជ្ជបណ្ឌិត។
គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិត។
មួកថ្មីរបស់នាង គឺក្រហម។ មួកថ្មីរបស់នាងមានពណ៌ក្រហម។

• នៅក្នុងការរចនា " នៅទីនោះ គឺ/នៅទីនោះ គឺ" (ដើម្បីក្លាយជា) ។

នៅទីនោះ គឺតុមួយនៅក្នុងបន្ទប់។
មានតុមួយនៅក្នុងបន្ទប់។

នៅក្នុងសំណើនេះ " នៅទីនោះ' គឺជាប្រធានបទផ្លូវការ។ ប្រធានបទពិតប្រាកដគឺជានាមដែលធ្វើតាមកិរិយាស័ព្ទ "be" (is) ពោលគឺ "តារាង" ។

ប្រសិនបើប្រធានបទនេះស្ថិតនៅក្នុងពហុវចនៈ នោះកិរិយាស័ព្ទ "to be" ក៏ត្រូវតែនៅក្នុងពហុវចនៈដែរ។

នៅទីនោះ គឺ តុនៅក្នុង​បន្ទប់។
មានតុនៅក្នុងបន្ទប់។

នៅ ការផ្លាស់ប្តូរពេលវេលាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ ទៅ ក្លាយជា»:

មានតុមួយនៅក្នុងបន្ទប់។
មានតុមួយនៅក្នុងបន្ទប់។
មានតុនៅក្នុងបន្ទប់។
មានតុនៅក្នុងបន្ទប់។

ការបកប្រែប្រយោគជាមួយនឹងការស្ថាបនា "មាន / មាន" ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបកប្រែ កាលៈទេសៈ កន្លែង.

អវិជ្ជមាន ទំរង់:

មានមិនមានតុនៅក្នុងបន្ទប់ទេ។ (នៅទីនោះ មិនមែនទេ។តុ...)។
នៅក្នុង​បន្ទប់មិនមានតារាង (ទេ) ។
មានមិនមានទឹកនៅក្នុងដបទេ។ (នៅទីនោះ មិនមែនទេ។ទឹកណាមួយនៅក្នុងដប។ )
នៅក្នុងដបគ្មានទឹក។

ទម្រង់សួរចម្លើយ:

តើមានបុរសម្នាក់នៅក្នុងផ្ទះ?
នៅក្នុងផ្ទះមានបុរសម្នាក់?
តើ​មាន(ណាមួយ) ផ្លែប៉ោមនៅក្នុងគ្រឿងទេស?
នៅក្នុងបន្លែហាងមានផ្លែប៉ោមទេ?

• "ដើម្បីក្លាយជា" ជាញឹកញាប់ធ្វើការនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយ ផ្សេងទៀត។ កិរិយាស័ព្ទ:

គាត់ គឺ លេងព្យា​ណូ
នាង នឹងមកដល់ថ្ងៃត្រង់​នេះ។

• ហើយពេលខ្លះ "ដើម្បីក្លាយជា" នឹងឈរ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ នៅលើ ខ្លួនឯង. ជាពិសេសនៅក្នុងចម្លើយសាមញ្ញចំពោះសំណួរសាមញ្ញស្មើគ្នា៖

យប់នេះអ្នកណាទៅមើលកុនជាមួយខ្ញុំ?
ខ្ញុំ ព្រឹក.
តើអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពរញ៉េរញ៉ៃនេះ?
នាង គឺ.

បច្ចុប្បន្ន:
ខ្ញុំ ព្រឹកទៅ (មិនមែន) / ពួក​យើង​គឺទៅ (មិនមែន) / អ្នកគឺជាទៅ (មិនមែន);
គាត់/នាង/វា​គឺ​ជា​ការទៅ (មិនមែន) / ពួកគេ គឺទៅ (មិនមែន) ។

អតីតកាល:
ខ្ញុំ​គឺទៅ (មិនមែន) / យើង បានទៅ (មិនមែន) / អ្នក​ធ្លាប់ to (not to) You were to (not to);
គាត់/នាង/វា។ គឺទៅ (មិនមែន) / ពួកគេ បានទៅ (មិនមែន) ។

• ក្លាយជា ( បច្ចុប្បន្ន) ត្រូវបានប្រើ តែប៉ុណ្ណោះពី មិនកំណត់ គ្មានទីបញ្ចប់(គ្មានកំណត់) ។

ពួកគេត្រូវតែនៅទីនេះ.
ពួកគេត្រូវតែនៅទីនេះ។

• "ក្លាយជា" ( អតីតកាល) ត្រូវបានប្រើជាមួយ មិនកំណត់ គ្មានទីបញ្ចប់(គ្មានកំណត់គ្មានកំណត់) និងជាមួយ ល្អឥតខ្ចោះ គ្មានទីបញ្ចប់(perfect infinitive) ដែលមានន័យថា សកម្មភាពមិនត្រូវបានអនុវត្ត៖

នាង គឺ(បានណែនាំ) ក្លាយជានៅក្នុងរោងកុន។
នាងគួរតែនៅក្នុងខ្សែភាពយន្ត។

• កិរិយាសព្ទ modal "to be" អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញ ភារកិច្ចដែលត្រូវបានផ្អែកលើ មុន កិច្ចព្រមព្រៀង (ផែនការ, កាលវិភាគល។ )

ពួក​យើង​គឺដើម្បីទៅរោងកុន។
យើងត្រូវទៅរោងកុន។

• យើង​ក៏​ប្រើ​កិរិយាសព្ទ​ម៉ូឌុល​នេះ​ដើម្បី​បង្ហាញ ការបញ្ជាទិញឬ ការណែនាំ:

អ្នកគឺជាទៅ​សាលារៀន។
អ្នកត្រូវទៅសាលារៀន។

• យើងប្រើ "ដើម្បីក្លាយជា" ប្រសិនបើអ្វីមួយ តាមប្រភេទ ហាមឃាត់ក្នុង អវិជ្ជមានទម្រង់។

កុមារ គឺ មិន​អនុញ្ញាតផឹកស្រា។
កុមារមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផឹកស្រាទេ។

• "ដើម្បីក្លាយជា" ត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចាំបាច់ ដំបូន្មានឬ បំណងប្រាថ្នា:

អ្នកត្រូវបើកបរត្រង់។
បើកបរត្រង់ទៅមុខ។

• "ដើម្បីក្លាយជា" នៅក្នុងសំលេងអកម្ម (បង្កើតជាមួយ "ដើម្បីក្លាយជា" គ្មានកំណត់) និង អតីតកាល ភាគល្អិត— 3 ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់ឬបន្ថែមការបញ្ចប់ "- ed» ទៅមួយត្រឹមត្រូវ) ពិពណ៌នា លទ្ធភាព:

នាងមិនត្រូវឮ។
វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការស្តាប់នាង។

អ្នក ត្រូវតែជាស្តាប់បានល្អណាស់នៅការប្រគុំតន្ត្រី។
អ្នក​បាន​ឮ​យ៉ាង​ខ្លាំង​នៅ​ក្នុង​ការ​ប្រគុំ​តន្ត្រី។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

យើងបានពិចារណានូវចំណុចសំខាន់ៗសំខាន់ៗទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទល្បិចនេះ។ ជាលើកចុងក្រោយនេះ យើងទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទៅលើការពិតដែលថា នៅពេលអ្នកនិយាយឃ្លាមួយ ហើយសង្ស័យថាតើចាំបាច់ត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទនៅទីនោះ ឬអត់ អ្នកតែងតែអាចពិនិត្យមើលខ្លួនឯងដោយសួរសំណួរទៅកាន់ប្រយោគ៖ am who/what, is where , ជាអ្វី?

ប្រសិនបើនៅក្នុងការបកប្រែពាក្យ "is, is, is" ផ្តល់ឱ្យប្រយោគនូវអត្ថន័យឡូជីខល នោះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគបែបនេះនឹងត្រឹមត្រូវ។

យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទនេះបានជួយអ្នកដោះស្រាយជាមួយកិរិយាស័ព្ទទៅជា ដែលសាមញ្ញនៅ glance ដំបូង។ ជយោ!

គ្រួសារធំ និងរួសរាយរាក់ទាក់ EnglishDom

នៅពេលនិយាយអំពីការរៀនភាសាណាមួយ និងបំបែករបាំងភាសា ពហុកោណតែងតែគូសបញ្ជាក់ពីចំណេះដឹងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ហើយវាជាការពិត៖ ការដឹងពីកិរិយាស័ព្ទ និងអាចប្រើពួកវាក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗ អ្នកគ្រាន់តែត្រូវ "ខ្សែ" ពាក្យផ្សេងទៀតនៅលើពួកវា ហើយអ្នកនឹងមានប្រយោគទាំងមូលរួចហើយ។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលថាវាក្យសព្ទស្តង់ដារភាគច្រើនរបស់អ្នកនិយាយដើមនៃភាសារុស្សី អង់គ្លេស ចិន និងភាសាដែលបានជ្រើសរើសតាមអំពើចិត្តផ្សេងទៀតគឺជាផ្នែកនៃការនិយាយនេះ។ ប៉ុន្តែរង់ចាំ នេះមិនមានន័យថា អ្នកគួរចាប់ផ្តើមទន្ទេញកិរិយាសព្ទណាមួយដែលចាប់ភ្នែករបស់អ្នកភ្លាមៗនោះទេ។ ប្រសិនបើវាមានប្រយោជន៍ វានឹងតូចណាស់។ ជំនួសមកវិញ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការវិភាគលម្អិតអំពីកិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសទាំងនោះ ដែលជាញឹកញាប់ និងសកម្មក្នុងការនិយាយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើដោយសិក្សាកិរិយាស័ព្ទទៅជាភាសាអង់គ្លេស។

កិរិយាសព្ទ to be ដែលស្មើនឹងភាសារុស្សី “to be” “to be” “to be” គឺជាកិរិយាសព្ទសកល និងប្រើច្រើនបំផុតក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ ភាពពិសេសរបស់វាស្ថិតនៅត្រង់ថា មិនដូចអ្នកតំណាងផ្សេងទៀតនៃផ្នែកនេះទេ កិរិយាសព្ទនឹងត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា ផ្លាស់ប្តូរជាបុគ្គល និងលេខ។

លើសពីនេះទៀត to be អាចត្រូវបានប្រើជាកិរិយាសព្ទ semantic ឬជំនួយជាមួយកិរិយាសព្ទផ្សេងទៀតដើរតួជាជំនួយ។ ប៉ុន្តែសូមនិយាយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមលំដាប់លំដោយ។

កិរិយាស័ព្ទ to be សំដៅលើកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ ដូច្នេះវាមាន 3 ទម្រង់។ ទម្រង់ទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឯករាជ្យ ដោយមិនត្រូវបានពន្យល់ដោយច្បាប់ ដូច្នេះពួកគេគ្រាន់តែត្រូវចងចាំ៖

កិរិយាសព្ទទៅជា Past Simple ឬ simple past tense ក្នុងចំនួនទម្រង់របស់វាត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹមពីរ។ ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេម្តងទៀតអាស្រ័យលើមនុស្ស និងលេខ៖

ដូច្នេះ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនតែងតែទេ។ ពីមុនសម្រាប់សព្វនាមមនុស្សទីមួយ (ខ្ញុំ/យើង) ទម្រង់នៃភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនឹងត្រូវប្រើ។ ឥឡូវនេះអ្នកអាចជួបវាកម្រណាស់ ដូច្នេះអ្នកគ្រាន់តែត្រូវដឹងពីអត្ថិភាពរបស់វាប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ ប្រើទម្រង់ឆន្ទៈ។

សូមចំណាំថា កិរិយាសព្ទដែលនៅសល់ក្នុងភាសាអង់គ្លេសមិនផ្សំគ្នាទេ។ ការពិតគឺថាមិនមានការផ្សំគ្នានៅក្នុងភាសានេះទាល់តែសោះ ដែលជួយសម្រួលវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងខ្លាំង។ កិរិយាស័ព្ទ to be គឺជាករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់។

ខាងលើទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទនេះក្នុងគ្រាសាមញ្ញត្រូវបានបង្ហាញ។ ទម្រង់តានតឹងទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទ to be អាចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាងខាងក្រោម៖

	សាមញ្ញ (សាមញ្ញ)	បន្ត (វែង)	ល្អឥតខ្ចោះ (ល្អឥតខ្ចោះ)
អតីតកាល (អតីតកាល)	គឺ / ត្រូវ	ត្រូវបាន / កំពុងត្រូវបាន	បាន​ជា
បច្ចុប្បន្ន (បច្ចុប្បន្ន​កាល)	am / គឺ / គឺ	am / is / កំពុងត្រូវបាន	មាន / ធ្លាប់
អនាគត (អនាគត)	នឹងត្រូវបាន	នឹងក្លាយជា	នឹងត្រូវបាន

កិរិយាសព្ទ to be អាច​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ក្នុង​ពេល​វេលា​ទាំង​អស់។ ដូច្នេះ ក្នុង Perfect Continuous (perfect continuous) កិរិយាស័ព្ទ to be មិនត្រូវបានប្រើទេ។ វាក៏អាចត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ផងដែរថាភាពតានតឹងជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយកិរិយាស័ព្ទទៅជាមិនមែនជាមិត្តដ៏កម្រនោះទេ។ ការប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់វែងគឺអាចធ្វើទៅបានតែក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។

កិរិយាស័ព្ទទៅជាភាសាអង់គ្លេស៖ ទម្រង់ប្រយោគ

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន

ទម្រង់បញ្ជាក់នៃប្រយោគជាមួយកិរិយាសព្ទត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមគ្រោងការណ៍ស្ដង់ដារ៖ ដំបូងមកប្រធានបទ បន្ទាប់ពីវាកិរិយាស័ព្ទទៅជាទម្រង់ដែលត្រូវការជាបុព្វបទ។ សិក្សាតារាង៖

ទម្រង់អវិជ្ជមាន

ទម្រង់អវិជ្ជមាននៃប្រយោគដែលមានកិរិយាសព្ទនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនមែនបន្ទាប់ពីក្លាយជា។ គ្មានកិរិយាសព្ទជំនួយត្រូវបានទាមទារដើម្បីអនុវត្តទម្រង់៖

នៅក្នុងប្រយោគដែលបញ្ជាក់ និងអវិជ្ជមាន កិរិយាស័ព្ទ to be អាចត្រូវបានអក្សរកាត់៖

មិនមានទម្រង់អក្សរកាត់សម្រាប់អតីតកាលនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នោះទេ។

ខ្ញុំមិនមែនទេ មិនដូចកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទេ គឺអក្សរកាត់ថា ខ្ញុំមិនមែន។ ខ្ញុំមិនមែនប្រើតែនៅស្កុតឡែន និងអៀរឡង់ទេ។

ទម្រង់សួរចម្លើយ

ទម្រង់សួរចម្លើយភាសាអង់គ្លេសអាស្រ័យលើប្រភេទនៃសំណួរ៖

• នៅក្នុងសំណួរទូទៅ ឬសំណួរជំនួស កិរិយាសព្ទត្រូវដាក់នៅមុខប្រធានបទ។ តារាងសម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់ :

ចម្លើយប្រើតែកិរិយាសព្ទទៅជា៖

ចម្លើយប្រើប្រយោគបញ្ជាក់៖

ប្រសិនបើអ្នកចង់ប្រើទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទនាពេលអនាគត នោះនឹងត្រូវផ្លាស់ទីទៅមុខ ខណៈពេលដែល be នៅតែនៅដដែល៖

• នៅក្នុងសំណួរពិសេស ពាក្យជាភាសាអង់គ្លេសដែលសួរចម្លើយត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងទម្រង់ខាងលើ៖

ចម្លើយ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ទម្រង់​បញ្ជាក់៖

ក្នុងចំលើយ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រើកិរិយាស័ព្ទទៅជា៖

• ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ពាក្យ​ព្យាករ​នាម​ដែល​មាន​កិរិយាសព្ទ​ភ្ជាប់ (to be) និង​ផ្នែក​នាម​ដែល​បង្ហាញ​ដោយ​នាម​ឬ​គុណនាម។ ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីក្នុងអត្ថន័យនៃ "គឺ" ។

ទោះបីជា " បរិភោគ"អាចត្រូវបានប្រើ វត្តមានរបស់គាត់នឹងហាក់ដូចជាមិនសមរម្យ ហើយសំណើនេះនឹងប្រែទៅជាអាក្រក់បន្តិច។ វិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯង៖

ភាសារុស្សីមិនត្រូវការកិរិយាសព្ទនេះទេ ដូច្នេះជាធម្មតាវាមិនត្រូវបានប្រើទេ។ ភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនអនុញ្ញាតទេព្រោះភាពប្លែកនៃប្រយោគភាសាអង់គ្លេសគឺថាពួកគេត្រូវបានបញ្ជាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកបង្កើតប្រយោគបញ្ជាក់ពេញលេញ នោះប្រធានបទ និងកិរិយាស័ព្ទត្រូវតែប្រើជាប់លាប់នៅក្នុងវា គ្មានអ្វីផ្សេងទេ។ នៅក្នុងវិធីមួយចំនួន តួនាទីស្រដៀងគ្នានេះអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង "គឺ" ដែលលែងប្រើ ដែលធ្លាប់អនុវត្តមុខងារដូចគ្នានៅក្នុងភាសារុស្សី។

កិរិយាសព្ទ to be ក្នុងនាមនាមក៏អាចត្រូវបានប្រើក្នុងអត្ថន័យនៃ "be" នៅក្នុងប្រយោគចាំបាច់:

1. ជាកិរិយាសព្ទជំនួយក្នុង Continuous and Perfect Continuous។ ក្នុង​ករណី​នេះ កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជាមួយ​កិរិយាសព្ទ semantic ។ កិរិយាស័ព្ទទៅជាខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះជាធម្មតាមិនត្រូវបានបកប្រែទេ។ សិក្សាឧទាហរណ៍ក្នុងតារាង៖

កិរិយាសព្ទ​ក៏​អាច​ប្រើ​សម្រាប់​ប្រើ​សំឡេង​រងទុក្ខ​ដែរ​៖

1. បន្ថែមពីលើមុខងារដែលបានរៀបរាប់ កិរិយាស័ព្ទ to be ក៏ត្រូវបានគេប្រើជាផ្នែកសំខាន់មួយក្នុងការសាងសង់ផងដែរ៖

• ទៅ (ប្រមូលផ្តុំ);

• មាន / មាន / (មាន / មាន);

1. ការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទក៏អាចធ្វើទៅបានផងដែរជាកិរិយាសព្ទម៉ូឌុលក្នុងអត្ថន័យនៃ "គួរតែ", "យល់ព្រម", "យល់ព្រម" នៅពេលនិយាយអំពីកាតព្វកិច្ចការបញ្ជាទិញកាលវិភាគនិងផែនការភាពជៀសមិនរួចនៃព្រឹត្តិការណ៍។ ក្នុងករណីនោះទៅ កិរិយាសព្ទភាគល្អិតត្រូវបានបន្ថែម៖

1. ហើយនៅពេលប្រើកិរិយាសព្ទទៅជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងសំណង់ខាងក្រោម៖

ពូកែ (យល់ច្បាស់)	យើងល្អចំពោះច្បាប់វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសនេះ។	យើងមានពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អនៃច្បាប់វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសនេះ។
ដើម្បីដឹងអំពី (ត្រូវដឹង)	យើងដឹងពីហានិភ័យដែលអាចកើតមានទាំងអស់។	យើងដឹងពីហានិភ័យដែលអាចកើតមានទាំងអស់។
យឺត (យឺត)	មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំមកធ្វើការយឺត ដោយសារស្ទះចរាចរណ៍។	មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំយឺតពេលសម្រាប់ការងារ ដោយសារស្ទះចរាចរណ៍។
ចូលចិត្ត	ខ្ញុំចូលចិត្តធម្មជាតិ។	ខ្ញុំស្រលាញ់ធម្មជាតិ។
ចាប់អារម្មណ៍ (ចាប់អារម្មណ៍)	ពួកគេចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការជួយមនុស្ស។	ពួកគេចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការជួយមនុស្ស។
ដើម្បីសោកស្តាយអំពី (សោកស្តាយអ្វីមួយ)	ខ្ញុំសុំទោសចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង។	ខ្ញុំសុំទោសចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង។
សុំទោស (អាណិតមនុស្សម្នាក់)	យើងអាណិតកូនអ្នកខ្លាំងណាស់។	យើងពិតជាអាណិតកូនអ្នកខ្លាំងណាស់។
ឃ្លាន (ឃ្លាន)	ខ្ញុំ​ឃ្លាន​ណាស់! ខ្ញុំ​មិន​បាន​ញ៉ាំ​អី​ទេ​តាំង​ពី​ព្រឹក។	ខ្ញុំ​ឃ្លាន​ខ្លាំង​ណាស់! ខ្ញុំ​មិន​បាន​ញ៉ាំ​អី​ទេ​តាំង​ពី​ព្រឹក។
ស្រេកទឹក (ស្រេកទឹក)	បន្ទាប់ពីរត់ម៉ារ៉ាតុង មនុស្សគ្រប់គ្នាស្រេកទឹក	បន្ទាប់​ពី​រត់​ម៉ារ៉ាតុង អ្នក​រាល់​គ្នា​ស្រេក​ទឹក។
ហៀបនឹង (ទៅ)	Boris ហៀបនឹងចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអាឡឺម៉ង់ និងបារាំង។	Boris នឹងចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអាឡឺម៉ង់ និងបារាំង។

1. ការប្រើញឹកញាប់នៃកិរិយាស័ព្ទក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង idioms ផងដែរ។ នេះគឺជាពួកគេមួយចំនួន៖

អាស្រ័យលើនរណាម្នាក់ (អាស្រ័យលើនរណាម្នាក់)	យើងអាចឈ្នះ ឬចាញ់។ ស្រេច​តែ​អ្នក!	យើងឈ្នះ ឬចាញ់។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងអាស្រ័យលើអ្នក!
ធ្វើជាបុរស (ធ្វើជាបុរស)	ឈប់​យំ។ ធ្វើជាបុរស!	ឈប់​យំ។ ធ្វើជាបុរស!
ត្រូវមានស្នេហាជាមួយ (មានស្នេហា)	គួរតែទទួលស្គាល់ថាខ្ញុំស្រលាញ់នាង! នាង​គឺ​ស្រស់​ស្អាត!	ខ្ញុំត្រូវតែទទួលស្គាល់ថាខ្ញុំស្រលាញ់នាង! នាង​គឺ​ស្រស់​ស្អាត!
រឹងរូសដូចសត្វលា (អាណាឡូកជាភាសារុស្សី៖ រឹងរូសដូចសត្វលា)	យើង​មិន​អាច​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​គ្នា​បាន​ទេ ព្រោះ​គាត់​មិន​ចង់​ស្តាប់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំថាវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ខុស ប៉ុន្តែគាត់រឹងរូសដូចសត្វលា។	យើង​មិន​អាច​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​គ្នា​បាន​ទេ ព្រោះ​គាត់​មិន​ចង់​ស្តាប់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំថាគាត់មានវិធីសាស្រ្តខុស ប៉ុន្តែគាត់រឹងរូសដូចសត្វលា។
ត្រូវ (បន្តិច) នៅខាងថ្លៃ (ថ្លៃ/ថ្លៃ)	សេវាកម្មនោះមានតម្លៃថ្លៃបន្តិច។ ប្រហែល​ជា​យើង​ព្យាយាម​ជួសជុល​វា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​មែន​ទេ?	សេវាកម្មនេះមានតម្លៃថ្លៃ។ ប្រហែល​ជា​យើង​អាច​ព្យាយាម​ជួសជុល​វា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​មែន​ទេ?
ស្ថិតនៅលើពពកប្រាំបួន (សប្បាយចិត្តណាស់)	ខ្ញុំនៅលើពពកប្រាំបួន! នាងឆ្លើយថាបាទ! តើអ្នកអាចជឿបានទេ?	ខ្ញុំ​សប្បាយ​ចិត្ត​ខ្លាំង​ណាស់! នាងប្រាប់ខ្ញុំថា បាទ! តើអ្នកអាចជឿបានទេ?

ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញ កិរិយាសព្ទទៅជាមានភាពពេញនិយម និងសម្បូរបែប ដូច្នេះអ្នកអាចប្រើវាក្នុងគ្រប់ស្ថានភាពស្ទើរតែគ្រប់កាលៈទេសៈ។ ដោយបានដោះស្រាយជាមួយនឹងការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទនេះ និងតួនាទីរបស់វានៅក្នុងប្រយោគ អ្នកមិនគួរមានការលំបាកក្នុងការប្រើប្រាស់វាទេ។ លះបង់ពេលវេលាខ្លះសម្រាប់លំហាត់ភាសាអង់គ្លេសលើប្រធានបទនេះ ដើម្បីពង្រឹងសម្ភារៈ បង្កើតឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ហើយសំខាន់បំផុតគឺអនុវត្តភាសាជាមួយអ្នកនិយាយដើម។ ដោយសារតែមិនមានលំហាត់ផ្សេងទៀតទេ អ្នកនឹងឃើញអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនដូចដែលអ្នកអាចទទួលបានពីមនុស្សដែលប្រើភាសានេះជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយអាចជួយអ្នកជាមួយនឹងឧបសគ្គភាសាណាមួយ។

ទស្សនា៖ ៣០០

“ដើម្បីក្លាយជា ឬមិនក្លាយជា” គឺជាសំណួរដែលពាក់ព័ន្ធមិនត្រឹមតែសម្រាប់តួអង្គរបស់ Shakespeare ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អ្នកដែលកំពុងធ្វើការដើម្បីបង្កើនកម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេផងដែរ។ to be មានវិសាលភាពធំទូលាយណាស់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស វាគឺជាកិរិយាសព្ទ semantic និងជាផ្នែកនៃកន្សោមសំណុំជាច្រើន និងជា auxiliary និងសូម្បីតែកិរិយាស័ព្ទ modal ។ តែរឿងដំបូង!

អត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា

អត្ថន័យដើម និងជាមូលដ្ឋាននៃកិរិយាស័ព្ទនេះគឺ "to be, to be, to be" ។ ជាញឹកញាប់ ទស្សន៍ទាយមួយត្រូវបានបន្ថែមទៅវា - ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃសមាសធាតុ predicate - ក្នុងទម្រង់ជាគុណនាមនាម ឬប្រភេទឃ្លាមួយចំនួនដែលមានបុព្វបទ ឧទាហរណ៍៖

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីឧទាហរណ៍នៃប្រយោគនៅក្នុងតារាងកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជានៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន វាច្រើនតែមិនត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីទេ។ ដូច្នេះឈ្មោះវាក្យសព្ទដែលត្រូវបានអនុម័តក្នុងចំណោមអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស - "កិរិយាសព្ទតភ្ជាប់" - នោះគឺជាកិរិយាស័ព្ទដែលចាំបាច់បន្ថែមទៀតដើម្បីភ្ជាប់ផ្នែកន័យនៃប្រយោគ។

លើសពីនេះទៀតមានមួយចំនួនធំនៃកន្សោមសំណុំជាមួយកិរិយាស័ព្ទ ទៅ ក្លាយជា, ផ្តល់សារៈសំខាន់ពិសេស។ .

ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា

ទោះជាកិរិយាសព្ទដែលត្រូវដើរតួក្នុងប្រយោគក៏ដោយ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹងពីការបង្កើតទម្រង់របស់វា ពីព្រោះទម្រង់របស់វា (ក៏ដូចជាទម្រង់នៃសមភាគីរុស្ស៊ីរបស់វា "ដើម្បីជា") ជារឿយៗខុសគ្នាទាំងស្រុងពីទម្រង់ដើម (គ្មានកំណត់) - ក្លាយជា។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ មូលដ្ឋាននៃមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសគឺចំណេះដឹងអំពីទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ Tense)៖

ខ្ញុំ - ខ្ញុំ

គាត់ / នាង / វាគឺ - គាត់ / នាង / វាគឺជា

អ្នក / យើង / ពួកគេគឺជាអ្នក (អ្នកអ្នក) / យើង / ពួកគេគឺជា

នៅទីនេះអាចធ្វើទៅបាន កាត់ដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានភ្ជាប់ទៅសព្វនាម ហើយ apostrophe លេចឡើងជំនួសអក្សរ "រត់ចេញ"៖

ខ្ញុំ​គឺ	ខ្ញុំ
អ្នកគឺជា	អ្នកគឺជា
គាត់​គឺ	គាត់
នាង​គឺ	នាង
វា​គឺ​ជា​ការ	វាជា
ពួក​យើង​គឺ	យើង
ពួកគេ​គឺ	ពួកគេ

វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការយល់ច្បាស់ ទម្រង់អតីតកាលសាមញ្ញ(អតីតកាលសាមញ្ញ) នៃកិរិយាស័ព្ទនេះ៖

វាក៏ជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការទន្ទេញចាំផងដែរ។ ទម្រង់សំខាន់បីកិរិយាសព្ទទៅជា, ចាប់តាំងពីវាជាក្រុមនៃកិរិយាស័ព្ទមិនទៀងទាត់:

Infinitive (គ្មានកំណត់)	ភីជាt ភាពតានតឹងសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ)	នេះ។អ្នកចូលរួមអតីតកាល (ការចូលរួមកន្លងមក)
ក្លាយជា	គឺ/ ធ្លាប់	បាន

ទម្រង់តានតឹងទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទ to be អាចត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម៖

	សាមញ្ញ	បន្ត*	ល្អឥតខ្ចោះ	ល្អឥតខ្ចោះឥតឈប់ឈរ
បច្ចុប្បន្ន	បច្ចុប្បន្នកាលសាមញ្ញ am/is/are	បច្ចុប្បន្ន​កាលបន្តតានតឹង am/is/កំពុងត្រូវបាន	បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense មាន/ធ្លាប់	ទម្រង់មិនត្រូវបានប្រើ
អតីតកាល	ភីជាt ភាពតានតឹងសាមញ្ញ គឺ/ធ្លាប់	កន្លង​មក​នេះបន្តតានតឹង គឺ/ធ្លាប់ជា	អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ បាន​ជា	ទម្រង់មិនត្រូវបានប្រើ
អនាគត	ភាពតានតឹងសាមញ្ញនាពេលអនាគត នឹងត្រូវបាន	អនាគតបន្តតានតឹង នឹងត្រូវបានជា	ភាពល្អឥតខ្ចោះនាពេលអនាគត នឹងត្រូវបាន	ទម្រង់មិនត្រូវបានប្រើ

* កិរិយាសព្ទ to be កម្រប្រើក្នុងក្រុម បន្ត , ចាប់តាំងពីអត្ថន័យ lexical របស់វា - "ដើម្បីក្លាយជា" - ជាធម្មតាបង្កប់ន័យប្រភេទនៃលក្ខណៈថេរមួយចំនួនឧទាហរណ៍ខ្ជិល - ខ្ជិលដែលមានន័យថាវាមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់វាត្រូវបានគេប្រើជាក្រុម។ សាមញ្ញ . ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងករណីដែលស្ថានភាពមិនធម្មតា ឬអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សត្រូវបានបង្កប់ន័យ ការប្រើប្រាស់បែបនេះគឺជាបទដ្ឋាន ឧទាហរណ៍៖

ប្រើក្នុង បន្ត វាក៏អាចទទួលយកបានផងដែរ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីដំណើរការដដែលៗ និងគួរឱ្យធុញទ្រាន់។ ក្នុងករណីនេះ ទម្រង់បណ្ដោះអាសន្ននេះ ទទួលខុសត្រូវជាចម្បងចំពោះការបញ្ចេញមតិ និងការបញ្ចេញមតិនៃប្រយោគ (ក្នុងករណីផ្សេងទៀត សកម្មភាពដដែលៗជាប្រចាំដែលមិនបង្កឱ្យមានការរំខាន គឺជាវិសាលភាពនៃការប្រើប្រាស់សាមញ្ញ):

Sue គឺ alwមក​ធ្វើ​ការ​យឺត! វាធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្កួត!

Sue តែងតែយឺតសម្រាប់ការងារ! នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្កួត!

ពិចារណាឧទាហរណ៍នៃប្រយោគដែលមានកិរិយាស័ព្ទទៅជាទម្រង់តានតឹងផ្សេងៗ៖

	សាមញ្ញ	បន្ត*	ល្អឥតខ្ចោះ
បច្ចុប្បន្ន	បច្ចុប្បន្នកាលសាមញ្ញ Sam គឺយឺតសម្រាប់សាលារៀន។ - Sam គឺយឺតសម្រាប់សាលារៀន។	បច្ចុប្បន្ន​កាល បន្ត តានតឹង Sam មករៀនយឺតទៀតហើយ! វារំខានមនុស្សគ្រប់គ្នា។Sam យឺតពេលទៅរៀនទៀតហើយ! វារំខានមនុស្សគ្រប់គ្នា។	បច្ចុប្បន្ន Perfect Tense សំ បាន ទៅ​សាលា​យឺត។ ដូច្នេះ គាត់​បាន​ខក​ខាន​ព័ត៌មាន​សំខាន់​មួយ​ចំនួន។ - Sam យឺតពេលទៅសាលា។ ដូច្នេះ​គាត់​នឹក​ព័ត៌មាន​សំខាន់​មួយ​ចំនួន។
អតីតកាល	ភី ជា t ភាពតានតឹងសាមញ្ញ Sam គឺ យឺតសម្រាប់សាលាកាលពីម្សិលមិញ។ - Sam បានមករៀនយឺតកាលពីម្សិលមិញ។	កន្លង​មក​នេះ បន្ត តានតឹង សំ គឺជា យឺតសម្រាប់សាលាម្តងទៀត ម្សិលមិញ! វាបានប្រកាសគ្រប់គ្នា។Sam យប់​មិញ​ទៅ​រៀន​ទៀត! នេះធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាខឹង។	អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះ សំ បាន​ជា ទៅ​សាលា​យឺត សម្រាប់ បុរស y ដងមុនពេលគាត់ត្រូវទៅជួបនាយកសាលា។ - Sam មក​រៀន​យឺត​ជា​ច្រើន​ដង មុន​នឹង​គាត់​ត្រូវ​ទៅ​រក​នាយក​សាលា។
អនាគត	ភាពតានតឹងសាមញ្ញនាពេលអនាគត លោក Sam នឹង យឺតសម្រាប់សាលាថ្ងៃស្អែក។ – Sam នឹងមករៀនយឺតនៅថ្ងៃស្អែក។	អនាគត បន្ត តានតឹង សំ នឹងត្រូវបានជា យឺតពេលចូលរៀនម្តងហើយម្តងទៀត! ខ្ញុំគិតថាវានឹងរំខានដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។Sam នឹង​មក​រៀន​យឺត​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត! ខ្ញុំ​សង្ស័យ​ថា វា​នឹង​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ខឹង។	ភាពល្អឥតខ្ចោះនាពេលអនាគត សំ នឹងត្រូវបាន យឺតពេលទៅសាលាពីរដង។ Sam នឹងមកយឺតពេលទៅសាលាពីរដង។

វិសាលភាពនៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា

កិរិយាស័ព្ទនេះរកឃើញការប្រើប្រាស់របស់វាជាភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

• ជា កិរិយាស័ព្ទ semanticជាមួយនឹងអត្ថន័យ "ក្លាយជា"៖

James គឺជាវិស្វករ។	James គឺជាវិស្វករ។
ហ្គេមនេះអាចកំប្លែងណាស់។	ហ្គេមនេះអាចកំប្លែងណាស់។
ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន!	ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន!
ម៉ារីខ្មាស់អៀនណាស់។	ម៉ារីខ្មាស់អៀនណាស់។
ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះនៅពេលយើងមកដល់។	ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះនៅពេលយើងមកដល់។

• ជា កិរិយាសព្ទជំនួយសម្រាប់សំណង់វេយ្យាករណ៍ខាងក្រោម៖
• ពេលវេលាជាក្រុមបន្ត និងល្អឥតខ្ចោះជាបន្តបន្ទាប់៖

យើង កំពុងធ្វើការនៅក្នុងគម្រោងឥឡូវនេះ។ (បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត)	បច្ចុប្បន្ននេះ យើងកំពុងធ្វើការលើគម្រោងមួយ។
ខ្ញុំ ត្រូវបានគូររូបភាពពេលគ្រូមក។ (អតីតកាលបន្ត)	ខ្ញុំ​កំពុង​គូរ​រូប​ពេល​គ្រូ​ចូល​មក។
សិស្ស នឹងធ្វើការនៅក្នុងសួនច្បារនៅថ្ងៃច័ន្ទពីម៉ោង 10 ដល់ម៉ោង 12 ។ (អនាគតបន្ត)	សិស្សនឹងធ្វើការនៅសួនច្បារនៅថ្ងៃច័ន្ទចាប់ពីម៉ោង 10 ព្រឹកដល់ម៉ោង 12 រសៀល។
ខ្ញុំ បានរង់ចាំសម្រាប់អ្នកតាំងពីព្រឹក។ (បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះបន្ត)	ខ្ញុំបានរង់ចាំអ្នកតាំងពីព្រឹក។
ពួកគេ បានរស់នៅនៅ​ក្នុង​ផ្ទះ​នោះ​អស់​រយៈ​ពេល​២០​ឆ្នាំ ទើប​ម្ចាស់​ផ្ទះ​សម្រេច​ចិត្ត​លក់​វា។ (អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត)	ពួកគេបានរស់នៅក្នុងផ្ទះនេះអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំនៅពេលដែលម្ចាស់ផ្ទះសម្រេចចិត្តលក់វា។
នៅឆ្នាំ ២០១៧ លោក សំ នឹងត្រូវធ្វើការនៅរោងចក្រនេះអស់រយៈពេល 20 ឆ្នាំ។ (អនាគតល្អឥតខ្ចោះជាបន្តបន្ទាប់)	នៅឆ្នាំ 2017 វាមានរយៈពេល 20 ឆ្នាំចាប់តាំងពី Sam បានធ្វើការនៅរោងចក្រនេះ។

កាសែតនេះ។ គឺ ជាធម្មតា លក់យ៉ាងលឿន។ (បច្ចុប្បន្នអកម្មសាមញ្ញ)	កាសែតនេះជាធម្មតាលក់ចេញយ៉ាងលឿន។
ល្បែង ត្រូវបានបាត់បង់ទោះបីជាយើងហ្វឹកហាត់យ៉ាងលំបាកក៏ដោយ។ (អតីតកាលសាមញ្ញអកម្ម)	ការ​ប្រកួត​នេះ​បាន​ចាញ់​ថ្វី​បើ​យើង​ហ្វឹក​ហាត់​យ៉ាង​លំបាក។
រថយន្ត​របស់​អ្នក នឹងត្រូវបានជួសជុលក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ។ (អនាគតសាមញ្ញអកម្ម)	រថយន្តរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានជួសជុលក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃ។
. ចនកំពុងត្រូវបាន បានពិនិត្យ ដោយវេជ្ជបណ្ឌិតនៅពេលនេះ។ (បច្ចុប្បន្នអកម្មបន្ត)	បច្ចុប្បន្នលោក Jones កំពុងត្រូវបានពិនិត្យដោយវេជ្ជបណ្ឌិត។
ឡាន​របស់ខ្ញុំ ត្រូវបានជួសជុលដូច្នេះខ្ញុំអាចបើកឡានទៅផ្ទះបាន។ (Present Perfect Passive)	ឡានរបស់ខ្ញុំត្រូវបានជួសជុល ដូច្នេះខ្ញុំអាចបើកឡានទៅផ្ទះបាន។

• ជា ផ្នែកសមាសភាគ មាន/ គឺ(គឺ / គឺ):

មាន ផ្សារទំនើបថ្មីមួយនៅជិតសារមន្ទីរ។

មានផ្សារទំនើបថ្មីមួយនៅជាប់សារមន្ទីរ។

• ជា ផ្នែកសមាសភាគការរចនាទូទៅ ក្លាយជានឹងទៅ(មានបំណង/ចេតនា)៖

• ជា កិរិយាសព្ទម៉ូឌុលជាមួយនឹងភាគល្អិតទៅ និងជាមួយអត្ថន័យនៃកាតព្វកិច្ច ដោយសារផែនការ ឬកិច្ចព្រមព្រៀងមួយចំនួន៖

• ជាធាតុមូលដ្ឋាន កិរិយា​ស័ព្ទ​ពិសេស:

អំពី— ចេតនា / ចេតនា	ខ្ញុំ​ចង់​ទុក​គាត់​ចោល​គំនិត​ឆ្កួតៗ​របស់​គាត់។ -ខ្ញុំហៀបនឹងទុកគាត់ចោលជាមួយនឹងគំនិតឆ្កួតៗរបស់គាត់។
ដើម្បីឱ្យនៅលើទៅ (អំពីកម្មវិធីទូរទស្សន៍ ភាពយន្ត ឬលេង)	— តើមានអ្វីនៅលើ? — ខ្សែភាពយន្តចាស់មួយ។ តើអ្នកចង់មើលវាទេ? — តើមានអ្វីមក? — ភាពយន្តចាស់មួយចំនួន។ តើអ្នកចង់ឃើញវាទេ?
ទៅត្រលប់មកវិញ -

ពាក្យសុំរបស់អ្នកត្រូវបានទទួលយក

អ្នកគ្រប់គ្រងរបស់យើងនឹងទាក់ទងអ្នកក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ

ជិត

កំហុសបានកើតឡើងនៅពេលផ្ញើ

ផ្ញើម្តងទៀត

សំណួរទីមួយដែលសិស្សសួរគ្រូភាសាអង់គ្លេសក្នុងថ្នាក់គឺ៖ តើជាអ្វី? កិរិយាស័ព្ទ to beហើយហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវការ?

កិរិយាសព្ទ to be គឺជាកិរិយាសព្ទដែលប្រើញឹកញាប់បំផុតព្រោះវាអាចដើរតួជា semantic, auxiliary, modal និង connective ។ អត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា - "ដើម្បីក្លាយជា". មិនដូចកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសផ្សេងទៀតទេ កិរិយាសព្ទ to be ត្រូវបានផ្សំ (ឧ. ការផ្លាស់ប្តូរមនុស្ស និងលេខ)។

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទទៅជាបច្ចុប្បន្នគ្មានកំណត់ (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ)

ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីកិរិយាសព្ទទៅជាកិរិយាសព្ទបច្ចុប្បន្នមិនច្បាស់ថាជាកិរិយាសព្ទឬកិរិយាស័ព្ទឯករាជ្យដែលដើរតួជាកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ក្នុងប្រយោគ។ មិនដូចភាសារុស្សីទេ ក្នុងភាសាអង់គ្លេស កិរិយាសព្ទតភ្ជាប់មិនដែលត្រូវបានលុបចោលឡើយ ចាប់តាំងពីប្រយោគភាសាអង់គ្លេសមានលំដាប់ពាក្យថេរយ៉ាងតឹងរ៉ឹង៖ ប្រធានបទ ( ប្រធានបទ) + ព្យាករណ៍ ( កិរិយាសព្ទ) + បំពេញបន្ថែម ( វត្ថុ).

កិរិយាសព្ទ ក្លាយជាមិនផ្លាស់ប្តូរយោងទៅតាមច្បាប់ទម្រង់របស់វាត្រូវតែចងចាំ។ នៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាលមិនកំណត់ កិរិយាស័ព្ទ tobe ផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើចំនួន និងបុគ្គលដែលប្រធានបទនោះ ហើយមានទម្រង់សំខាន់បី am, គឺ, គឺ។

ប្រយោគបញ្ជាក់ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ to be

ខ្ញុំសប្បាយចិត្ត ខ្ញុំ (គឺ) សប្បាយចិត្ត អ្នកសប្បាយចិត្ត អ្នកសប្បាយចិត្ត (គឺ) សប្បាយចិត្ត គាត់សប្បាយចិត្ត គាត់ (គឺ) សប្បាយចិត្ត នាងសប្បាយចិត្ត នាង (គឺ) សប្បាយចិត្ត វាសប្បាយចិត្ត វា (គឺ) រីករាយ យើងសប្បាយចិត្ត យើង (គឺ) សប្បាយចិត្ត អ្នកគឺ រីករាយ

Examples of affirmative sentences with កិរិយាស័ព្ទ to be in the Present Indefinite tense:

ខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់។ ខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់។ សៀវភៅ​នៅ​លើ​តុ។ សៀវភៅ​នៅ​លើ​តុ។ ខ្ញុំ​ជា​គ្រូពេទ្យ។ ខ្ញុំ​ជា​គ្រូពេទ្យ។ (ខ្ញុំ​ជា​គ្រូពេទ្យ។)

ប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយកិរិយាសព្ទទៅជាបច្ចុប្បន្នកាលមិនកំណត់៖

ខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្ត មិនសប្បាយចិត្ត អ្នកមិនសប្បាយចិត្ត អ្នកមិនសប្បាយចិត្ត គាត់មិនសប្បាយចិត្ត គាត់មិនសប្បាយចិត្ត នាងមិនសប្បាយចិត្ត មិនសប្បាយចិត្ត វាមិនមែនទេ) រីករាយ យើងមិនសប្បាយចិត្ត យើងមិន (មាន) រីករាយ អ្នកមិនសប្បាយចិត្ត អ្នកមិនសប្បាយចិត្ត គេមិនសប្បាយចិត្ត គេមិនសប្បាយចិត្ត

Examples of negative sentences with the verb to be in the Present Indefinite tense:

ខ្ញុំមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ។ ខ្ញុំមិនមែនជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ។ អាកាសធាតុមិនអាក្រក់ទេ។ អាកាសធាតុមិនអាក្រក់ទេ។ ពួកគេមិនមែនមកពីប៉ារីសទេ។ ពួកគេមិនមែនមកពីប៉ារីសទេ។

ប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយកិរិយាសព្ទទៅជាបច្ចុប្បន្នកាលមិនកំណត់៖

ដើម្បីបង្កើតប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយ កិរិយាស័ព្ទ to beវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរប្រធានបទ និងព្យាករណ៍នៅកន្លែងនានា ពោលគឺទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាសព្ទនឹងក្លាយជានឹងឈរនៅមុខប្រធានបទ។

តើខ្ញុំសប្បាយចិត្តទេ? តើ​អ្នក​រីករាយ​ទេ? តើអ្នក (សុខសប្បាយទេ)? តើគាត់សប្បាយចិត្តទេ? តើគាត់ (សុខសប្បាយទេ)? តើនាងសប្បាយចិត្តទេ? តើនាងសប្បាយចិត្តទេ? សប្បាយចិត្តទេ? តើវាសប្បាយទេ? តើយើងសប្បាយចិត្តទេ? តើយើង (មាន) សប្បាយចិត្តទេ? តើ​អ្នក​រីករាយ​ទេ? តើអ្នក (សុខសប្បាយទេ)? តើពួកគេសប្បាយចិត្តទេ? តើពួកគេ (មាន) រីករាយទេ?

Examples of interrogative sentences with the verb to be in the Present Indefinite tense:

តើសៀវភៅនៅលើតុមែនទេ? សៀវភៅ​នៅ​លើ​តុ? តើអាកាសធាតុអាក្រក់ទេ? អាកាសធាតុ​មិនល្អ? តើសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ? តើសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទេ?

កំណត់ឃ្លាជាមួយកិរិយាស័ព្ទទៅជា

នៅក្នុងពាក្យមួយ មុខងារនៃកិរិយាសព្ទជាកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់ក្នុង តានតឹងបច្ចុប្បន្នមិនកំណត់ (បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ) មានភាពខុសគ្នា។ ជាមួយវា យើងអាចទាំងណែនាំ និងកំណត់លក្ខណៈបុគ្គល និយាយអំពីវិជ្ជាជីវៈ និងអារម្មណ៍របស់យើង ប្រាប់អំពីអាកាសធាតុ និងទីតាំងជាដើម។ លើសពីនេះទៀត មានឃ្លាទូទៅជាច្រើនដែលប្រើជាមួយកិរិយាសព្ទទៅជា

Example sentences with កន្សោមដែលប្រើជាមួយកិរិយាសព្ទ to be

ខ្ញុំ​សុំទោស។ វា​ជា​កំហុស​របស់ខ្ញុំ។ គាត់យឺតសម្រាប់កិច្ចប្រជុំ តើ​អ្នក​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​សម្រាប់​ការ​ធ្វើ​តេ​ស្ត​? តើ​អ្នក​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​សម្រាប់​ការ​ធ្វើ​តេ​ស្ត​?

ជាញឹកញាប់ កិរិយាសព្ទ to be ត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជា៖

វា​មាន​តម្លៃ​ថ្លៃ។ វាថ្លៃ។ វាត្រជាក់។ ត្រជាក់។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការរៀនភាសាបរទេស។ ការរៀនភាសាបរទេសមានសារៈសំខាន់ណាស់។

កិរិយាស័ព្ទ to be គឺជាមូលដ្ឋាននៃវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់។ ភាសាអង់គ្លេសចាប់ផ្តើមរៀនជាមួយកិរិយាស័ព្ទនេះ។ ជាធម្មតា កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសមិនផ្សំគ្នាទេ - ទម្រង់ដូចគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើចំពោះមនុស្សទាំងអស់។ ប៉ុន្តែកិរិយាស័ព្ទ to be គឺជាការលើកលែងចំពោះច្បាប់ទូទៅ។

តារាងសំខាន់បំផុតនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺតារាងនៃការភ្ជាប់នៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា។ បង្ហាញពីរបៀបដែលកិរិយាសព្ទត្រូវបញ្ចូលគ្នាក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតកាល។ នៅ​ក្រោម​តុ - ។

នៅពេលបង្កើតភាសាអង់គ្លេសខ្លះ ទម្រង់ទីបីក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ (វាត្រូវបានគេហៅផងដែរថាការចូលរួមអតីតកាល) នៃកិរិយាស័ព្ទទៅជា - បាន.

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវទន្ទេញការប្រកប និងការបញ្ចេញសំឡេងដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់ពាក្យនីមួយៗ។ តារាងខាងក្រោមមានការបញ្ចេញសំឡេងនៃទម្រង់ទាំងអស់នៃកិរិយាស័ព្ទ to be ។

តើទម្រង់បែបណាដែលត្រូវដាក់បន្ទាប់ពីនាម?

ជាមួយនឹងនាម អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺងាយស្រួលជាងសព្វនាម។

ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​:

• គឺ
• គឺ

ក្នុងពេលកន្លងមក៖

• បើ​នាម​ជា​ឯកវចនៈ នោះ​វា​ត្រូវ​តាម​ក្រោយ គឺ
• ប្រសិនបើនាមជាពហុវចនៈ នោះវាត្រូវបានបន្តដោយ បាន

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចងចាំទាំងអស់នេះយ៉ាងឆាប់រហ័ស?

កិរិយាស័ព្ទ to be ត្រូវបានប្រើស្ទើរតែគ្រប់ប្រយោគភាសាអង់គ្លេសទីពីរ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាជាភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវតែចងចាំពីរបៀបដែលកិរិយាសព្ទ to be ត្រូវបាន conjugated ។ មានឃ្លាមួយឃ្លាដែលនឹងជួយអ្នកចងចាំព័ត៌មាននេះយ៉ាងងាយស្រួល និងរហ័ស៖

ខ្ញុំ​គឺ Balu ចង់​និយាយ - " អ្នក ar ku ខូច។ ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្លាចរឿងនោះ។ ពួកគេជាមួយពិការខ្ញុំ។

ក្នុង​ឃ្លា​នេះ ពាក្យ​ដែល​អ្នក​អាច "ទាញ​ចេញ" ទម្រង់​តានតឹង​បច្ចុប្បន្ន​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​បន្លិច​ជា​ដិត៖

មានឃ្លាសម្រាប់ទម្រង់អតីតកាល៖

ខ្ញុំនឹងខ្ញុំ, ក អ្នកគឺជាចោរ.

ខ្ញុំ​គិត​ថា អ្នក​នឹង​យល់​ស្រប​ថា​វិធី​នៃ​ការ​ចងចាំ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​រីករាយ​ច្រើន​ជាង​ការ "cramming" banal ។ មានវិធីសាស្រ្តពិសេសមួយហៅថា mnemonics ដែលនឹងបង្រៀនអ្នកពីរបៀបបង្កើតឃ្លាបែបនេះដោយខ្លួនឯង។ ដោយមានជំនួយពី mnemonics អ្នកអាចទន្ទេញព័ត៌មានណាមួយបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ប៉ុន្តែវិធីសាស្ត្រនេះមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលសិក្សាភាសាបរទេស។ ដោយសារតែភាសាបរទេសណាមួយមានន័យថាពាក្យថ្មីរាប់ពាន់ដែលចាំបាច់ត្រូវរៀន។ ហើយដោយមានជំនួយពី mnemonic អ្នកនឹងធ្វើវាលឿនជាង "cramming" ប្រពៃណី។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពី mnemonics ។

តើកិរិយាស័ព្ទត្រូវបកប្រែទៅជាភាសារុស្សីយ៉ាងដូចម្តេច?

ជាធម្មតាកិរិយាស័ព្ទ to be និងទម្រង់ទាំងអស់របស់វាត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សីថា to be, to be, to be. ប៉ុន្តែនៅពេលបកប្រែប្រយោគជាមួយកិរិយាស័ព្ទ to be អ្នកគួរតែចងចាំលក្ខណៈពិសេសរបស់វាជានិច្ច។ ជាញឹកញាប់មានស្ថានភាពនៅពេលដែលនៅពេលបកប្រែប្រយោគទៅជាភាសារុស្សី កិរិយាសព្ទទៅជាត្រូវបានលុបចោលយ៉ាងសាមញ្ញ។

ឧទាហរណ៍:

ខ្ញុំ​ជា​សិស្ស​ម្នាក់។

ក្នុងករណីនេះអ្នកអាចបកប្រែព្យញ្ជនៈ "ខ្ញុំជាសិស្ស" ហើយវានឹងច្បាស់ប៉ុន្តែជាធម្មតាពួកគេមិននិយាយនេះជាភាសារុស្សីទេ។

អក្សរកាត់ជាមួយកិរិយាស័ព្ទ to be ។

ឃ្លាដូចជា "នាងគឺ" "គាត់ជា" ។ល។ ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ជា​ញឹក​ញាប់​ដែល​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​ភាសា​ទម្រង់​អក្សរ​កាត់​មួយ​បាន​លេច​ឡើង​សម្រាប់​ពួកគេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទទៅជាមួយភាគល្អិតមិនត្រូវបានខ្លីជាញឹកញាប់។ នេះគឺជាបញ្ជីនៃអក្សរកាត់បែបនេះ៖

ឃ្លា	កាត់បន្ថយ ទំរង់	ការបញ្ចេញសំឡេង
ខ្ញុំ​គឺ	ខ្ញុំ	គោលបំណង
អ្នកគឺជា	អ្នកគឺ	យ៉រ
នាង​គឺ	នាង	ស៊ីស
គាត់​គឺ	គាត់	ហស
វា​គឺ​ជា​ការ	វាជា	របស់វា។
ពួក​យើង​គឺ	យើង	RES
ពួកគេ​គឺ	ពួកវា	ថ្លៃសេវា
មិន​មែន	មិនមែនទេ។	iznt
មិន​មែន	មិនមែនទេ។	អាអាន
មិនមែនទេ។	មិនមែន	ខ្យល់
មិនមែន​ជា	មិនមែនទេ។	វិសុទ្ធ