គ) សង្គម។
2. តើសង្គមវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រកើតឡើងនៅពេលណា?
គ) នៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។
ខ) គំរូនៃអាកប្បកិរិយា;
៤.តួនាទីសង្គមគឺ៖
ក) ក្រុមនិស្សិត;
ខ) ជាតិ;
គ) គ្រួសារ។ ក) ការវិភាគឯកសារ;
ខ) ការសង្កេត;
សំណួរ។
7. តើពាក្យសង្គមវិទ្យាមានន័យដូចម្តេច?
គ) ការជ្រើសរើសអ្នកឆ្លើយសំណួរ។ ក) ការពិពណ៌នា;
ខ) ការស៊ើបអង្កេត;
គ) ការវិភាគ។ ក) អ៊ីស្តូក្រាម;
ខ) pentagram;
គ) ហូឡូក្រាម។
ក) ប្រតិបត្តិការ;
ខ) អក្សរសាស្ត្រ;
គ) ការផ្ទៀងផ្ទាត់។
ជម្រើសលេខ 2
1. គោលគំនិតកណ្តាលនៃសង្គមវិទ្យារបស់ K. Marx គឺ៖
ខ) សកម្មភាពសង្គម;
គ) កន្លែងសង្គម។
2. តើអ្វីជាឈ្មោះនៃការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពសង្គមរបស់មនុស្ស?
ក) អាជីពខ) ការចល័តសង្គម;
គ) ការវាយតម្លៃ។
គ) ការអាណិតអាសូរគ្នាទៅវិញទៅមក។ ក) ឧស្សាហកម្ម;
ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។ ក) បុគ្គលិកយោធា;
ខ) ជនអន្តោប្រវេសន៍;
គ) សិស្ស។ ក) គម្លាតពីច្បាប់;
ខ) គម្លាតពីសីលធម៌;
គ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង។ ក) ពីរ;
ខ) បី;
នៅបួន។ ក) អ្នកទទួល;
ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
ក) សុពលភាព;
ខ) តំណាង;
គ) សង្គមវិទ្យា។ ក) ចំណាត់ថ្នាក់;
ខ) ការវិភាគមាតិកា;
គ) ការស្ទង់មតិ។
ជម្រើសលេខ 3
ក) M. Weber;ខ) K. Marx;
គ) O. Comte ។
2. តើសង្គមជាអ្វី?
គ) តួលេខលេចធ្លោ។ ក) មួយ;
ខ) ជាច្រើន;
គ) គ្មាន។
គ) វិស្វកម្មសង្គម។ ក) សង្គម;
ខ) ប្រទេស;
គ) សហគមន៍សង្គម។ ក) ឧស្សាហកម្ម;
ខ) វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ;
គ) ឧស្សាហកម្មសេវាកម្ម។
8. បុគ្គលដែលត្រូវបានសម្ភាសន៍ក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា:
ក) អ្នកទទួល;ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
9. ប្រសិនបើសង្គមវិទូចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមបាតុកម្មដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះគាត់ធ្វើ:
ក) ពិសោធន៍;ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
10. ការស្រាវជ្រាវម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីសិក្សាការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងក្រុមមនុស្សណាមួយក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយត្រូវបានគេហៅថា:
ក) លំហអាកាស;ខ) បន្ទះ;
គ) ការស៊ើបអង្កេត។
ជម្រើសលេខ 4
1. តើអ្វីជាកម្មវត្ថុនៃសង្គមវិទ្យា?
ក) សហគមន៍សង្គម;ខ) បុគ្គលិកលក្ខណៈ;
គ) សង្គម។
2. តើអ្នកនិពន្ធណាខ្លះដែលបញ្ជាក់ពីច្បាប់នៃការឆ្លើយឆ្លងនៃកម្លាំងផលិតភាពទៅនឹងលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងផលិតកម្ម?
ក) O. Comte;ខ) K. Marx
គ) M. Weber ។
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;
ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) សហគមន៍សង្គម។
5. តើអ្នកណាអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាជនពិការ?
ក) បុគ្គលិកយោធា;ខ) ជនអន្តោប្រវេសន៍;
គ) សិស្ស។ ក) ឧស្សាហកម្ម;
ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។
7. តើក្រុមសង្គមមានន័យដូចម្តេច?
ក) សង្គម;
ខ) សេដ្ឋកិច្ច;
គ) នយោបាយ។ ក) ការសម្ភាសន៍
ខ) ការសាកសួរ;
គ) ការវិភាគឯកសារ។ ក) អ្នកទទួល;
ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
ជម្រើសទី 5
1. តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាខ្លះដែលបានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃការវិវត្តន៍នៃសង្គម?
ក) P. Sorokin;ខ) K. Marx;
គ) G. Spencer ។
2. តើមីក្រូសង្គមវិទ្យាសិក្សាអ្វីខ្លះ?
ក) សំណុំនៃបុគ្គលណាមួយរួបរួមដោយផលប្រយោជន៍រួម អន្តរកម្ម។
ខ) ក្រុមតំណាងឱ្យស្តង់ដារសង្គមជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។
គ) សមូហភាព ជាក់ស្តែង ឬការស្រមើស្រមៃ ដែលមានតម្លៃទាប ឬខ្ពស់ ដែលបុគ្គលនោះទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា ឬអនាគតរបស់គាត់។
4. តើអ្វីជាទំនាក់ទំនងរវាងឋានៈសង្គម?
ក) ថាមវន្ត;ខ) ស្ថិតិ;
គ) មុខងារ។
5. ច្បាប់សង្គមអាចត្រូវបានកំណត់ថា:
6. តើសង្គមមួយណាជាកត្តាកំណត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។
7. ឯកសារដែលមានទ្រឹស្ដីបទបង្ហាញនៃវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាបាតុភូត ឬដំណើរការជាក់លាក់មួយត្រូវបានគេហៅថា៖
ខ) របាយការណ៍វិភាគ;
8. វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវជ្រើសរើសជាច្រើននៅក្នុងសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ជំរឿនប្រជាជន;ខ) ការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ;
9. ការស្រាវជ្រាវម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីសិក្សាការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងក្រុមមនុស្សណាមួយក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយត្រូវបានគេហៅថា:
ក) លំហអាកាស;ខ) បន្ទះ;
គ) ការស៊ើបអង្កេត។
10. សំណុំនៃបច្ចេកទេសពិសេសដែលកំណត់លក្ខណៈវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់មួយនៃការប្រមូល ដំណើរការ និងការវិភាគព័ត៌មានជាក់ស្តែងត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ដំណើរការស្រាវជ្រាវ;ខ) បច្ចេកទេសស្រាវជ្រាវ;
គ) វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។
ជម្រើសលេខ ៦
1. មុខវិជ្ជាសង្គមវិទ្យាគឺ៖
2. តើស្នាដៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាដែលបើកសម័យវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសង្គមវិទ្យា?
ក) Machiavelliខ) អារីស្តូត;
គ) ខមតេ។
3. តើសហគមន៍មួយណាក្នុងចំណោមសហគមន៍ដែលបានចុះបញ្ជីជាសហគមន៍រៀបចំ?
ក) អ្នកគាំទ្រការប្រកួត;ខ) សមូហភាពការងារ;
គ) ក្រុមមិត្តភក្តិ។
ក) តែនៅក្នុងទារក;
ខ) តែនៅក្នុងយុវវ័យ;
គ) ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;
ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) ស្ថាប័នសង្គម។
7. ការផ្លាស់ប្តូរពីស្រទាប់មួយទៅស្រទាប់មួយទៀតត្រូវបានគេហៅថា:
ខ) ការចល័តសង្គម;
គ) សង្គមនិយម។ ក) គោលបំណង;
ខ) ភារកិច្ច;
គ) សម្មតិកម្មមួយ។ ក) សូចនាករ;
ខ) ឯកសារ;
គ) តារាង។ ក) តុមួយ;
ខ) ពហុកោណ;
គ) ចង្កោម។
ជម្រើសលេខ ៧
ក) ស្ពែនស៊័រខ) អារីស្តូត;
គ) Hobbes ។
2. សង្គមគឺ៖
3. តើសហគមន៍មួយណាក្នុងបញ្ជីដែលសំដៅលើសហគមន៍ដែលមិនមានការរៀបចំ?
ក) ពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី;ខ) ក្រុមហ៊ុនចុះចត;
គ) ឆ្កួត។
4. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងជិតបំផុតទៅនឹងគំនិតនៃស្ថាប័នសង្គម?
ក) ដំណើរការសង្គម;ខ) ការបែងចែកសង្គម;
ក) អាណូមី;
ខ) ស្វ័យភាព;
គ) ភាពមិនចុះសម្រុងគ្នា។ ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;
7. តើគោលគំនិតខាងក្រោមមួយណាដែលបង្ហាញពីចំនួនអ្នកឆ្លើយសំណួរក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យា?
ក) គំរូ;ខ) ប្រជាជនទូទៅ;
គ) តំណាង។
8. តើអ្វីជាទំនាក់ទំនងរវាងឋានៈសង្គម?
ក) ថាមវន្ត;ខ) ស្ថិតិ;
គ) មុខងារ។
9. សំណួរដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្ភាសន៍បញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនដោយមិនមានការជម្រុញណាមួយត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;ខ) ពាក់កណ្តាលបើកចំហ;
គ) បើក។ ក) នាមករណ៍;
ខ) ចំណាត់ថ្នាក់;
គ) ចន្លោះពេល។
ជម្រើសលេខ ៨
1. តើសម័យណាដែលសំដៅទៅលើបុរេប្រវត្តិនៃសង្គមវិទ្យា?
ក) សតវត្សទី 18ខ) ពេលវេលាថ្មី;
គ) វត្ថុបុរាណ។
2. តើម៉ាក្រូសង្គមវិទ្យាសិក្សាអ្វីខ្លះ?
3. តើអ្វីជាចំណុចសំខាន់នៃក្រុមតូចៗ?
4. តើអ្វីផ្តល់ចំនួនសរុបនៃក្រុមសង្គមធំ?
ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) អង្គការសង្គម។
5. តើមួយណាខាងក្រោមសំដៅលើស្ថាប័នសង្គម?
ក) សង្គមនៃ philatelists;ខ) គ្រួសារ;
គ) ការប្រជុំ។
6. តើកម្មវិធីស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាមានប៉ុន្មានផ្នែក?
ក) ពីរ;ខ) បី;
នៅបួន។ ក) សូចនាករ;
ខ) ឯកសារ;
គ) តារាង។
8. បុគ្គលដែលត្រូវបានសម្ភាសន៍ក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា:
ក) អ្នកទទួល;ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។ ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;
ខ) បើក;
គ) បិទ។
ខ) ភាពលំអៀងនៃគំរូ;
គ) ការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃមធ្យមនៃភាពជឿជាក់នៃគំរូ
ជម្រើសលេខ 9
ក) យន្តការនៃដំណើរការនៃប្រព័ន្ធសង្គម;ខ) បាតុភូតសំខាន់បំផុតក្នុងជីវិតមនុស្ស;
គ) ច្បាប់ទូទៅបំផុតនៃភាពជា។
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;
ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) សហគមន៍សង្គម។
3. តើរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាអ្វី?
ក) ការរៀបចំទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស;ខ) គំរូនៃអាកប្បកិរិយា;
គ) វិធីនៃអន្តរកម្មរបស់បុគ្គលដែលកាន់កាប់មុខតំណែងសង្គមជាក់លាក់ និងអនុវត្តមុខងារសង្គមមួយចំនួន។
4. តើអ្វីជាចំណុចសំខាន់នៃក្រុមតូចៗ?
ក) ពួកគេមានចំនួនមនុស្សតិចតួច;ខ) សមាជិករបស់ពួកគេមានទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។
គ) មានទំនាក់ទំនងតិចតួចរវាងសមាជិករបស់ពួកគេ។
5. តើទម្រង់ដែលបានរាយបញ្ជីមួយណាជារបស់ក្រុមតូច?
ក) ក្រុមនិស្សិត;ខ) ជាតិ;
គ) គ្រួសារ។
6. សម្គាល់វិធីសាស្រ្តសង្គមវិទ្យាទូទៅបំផុត:
ក) ការវិភាគឯកសារ;ខ) ការសង្កេត;
សំណួរ។
7. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងជិតបំផុតទៅនឹងនីតិវិធីនៃការវិភាគឡូជីខលនៃគំនិត?
ក) ប្រតិបត្តិការ;ខ) អក្សរសាស្ត្រ;
គ) ការផ្ទៀងផ្ទាត់។
៨.តើពាក្យសង្គមវិទ្យាមានន័យដូចម្តេច៖
ក) ការជ្រើសរើសព័ត៌មានគោលបំណង;ខ) ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ;
គ) ការជ្រើសរើសអ្នកឆ្លើយសំណួរ។
9. ប្រភេទស៊ីជម្រៅបំផុតនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ការពិពណ៌នា;ខ) ការស៊ើបអង្កេត;
គ) ការវិភាគ។
10. តើមធ្យោបាយដែលមើលឃើញត្រូវបានប្រើដើម្បីស្រមៃមើលលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា?
ក) អ៊ីស្តូក្រាម;ខ) pentagram;
គ) ហូឡូក្រាម។
ជម្រើសលេខ ១០
1. តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាខ្លះដែលរស់នៅក្នុងសម័យបុរាណ?
ក) ស្ពែនស៊័រខ) អារីស្តូត;
គ) Hobbes ។
2. សង្គមគឺ៖
ក) លក្ខណៈនៃមនសិការរបស់មនុស្ស ដោយសារធម្មជាតិ។ខ) បាតុភូតសង្គមណាមួយដោយសារសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យើង;
គ) ការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូត និងដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍មនុស្ស និងត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងដែលកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះរវាងមនុស្ស។
3. តើអ្វីកំណត់ទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងមនុស្ស?
ក) ការបែងចែកការងារសង្គម;ខ) តម្រូវការដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រ និងជំនួយពីគ្នាទៅវិញទៅមក។
គ) ការអាណិតអាសូរគ្នាទៅវិញទៅមក។
4. អ្វីទៅដែលហៅថាសង្គមបុរាណ?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។ ក) គម្លាតពីច្បាប់;
ខ) គម្លាតពីសីលធម៌;
គ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង។
6. សំណួរដែលកម្រងសំណួរផ្តល់ចម្លើយពេញលេញត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;ខ) បើក;
គ) បិទ។ ក) សុពលភាព;
ខ) តំណាង;
គ) សង្គមវិទ្យា។
8. តើមានប៉ុន្មានដំណាក់កាលនៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង ជាធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់?
ក) ពីរ;ខ) បី;
នៅបួន។
9. ប្រភេទនៃការស្ទង់មតិសង្គមវិទ្យារួមមាន:
ក) ចំណាត់ថ្នាក់;ខ) ការវិភាគមាតិកា;
គ) ការស្ទង់មតិ។
10. ការផ្លាស់ប្តូរពីស្រទាប់មួយទៅស្រទាប់មួយទៀតត្រូវបានគេហៅថា:
ក) ការបែងចែកសង្គម;ខ) ការចល័តសង្គម;
គ) សង្គមនិយម។
ជម្រើសលេខ ១១
1. ស្នាដៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយណាបើកសម័យវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសង្គមវិទ្យា?
ក) Machiavelliខ) អារីស្តូត;
គ) ខមតេ។
2. មុខវិជ្ជាសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តទៅនៃស្មារតីរបស់មនុស្ស និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ;ខ) គំរូនៃជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃសង្គមមនុស្ស និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនៅក្នុងនោះ ជាអ្នកតំណាងនៃក្រុមសង្គមមួយចំនួន។
គ) ទំនាក់ទំនងរវាងឥរិយាបទរបស់មនុស្ស និងកត្តាជំរុញចិត្តដែលវាត្រូវបានកំណត់។
3. តើពាក្យថា បុគ្គលិកលក្ខណៈ មានន័យដូចម្តេចក្នុងសង្គមវិទ្យា?
ក) មនុស្សគ្រប់រូបចាប់ពីពេលកំណើតរបស់គាត់;ខ) មនុស្សគ្រប់រូបដែលរស់នៅក្នុងសង្គម និងគោរពតាមបទដ្ឋានរបស់ខ្លួន។
គ) តួលេខលេចធ្លោ។
4. តើស្ថានភាពមួយអាចរួមបញ្ចូលតួនាទីប៉ុន្មាន?
ក) មួយ;ខ) ជាច្រើន;
គ) គ្មាន។
5. សង្គមវិទ្យាអនុវត្តគឺ៖
ក) ទ្រឹស្ដីម៉ាក្រូសង្គមវិទ្យានៃសង្គម បង្ហាញពីគំរូសកល និងគោលការណ៍នៃវិស័យចំណេះដឹង។ខ) សំណុំនៃគំរូទ្រឹស្តី គោលការណ៍វិធីសាស្រ្ត និងនីតិវិធីស្រាវជ្រាវ ក៏ដូចជាបច្ចេកវិទ្យាសង្គម កម្មវិធីជាក់លាក់ និងអនុសាសន៍។
គ) វិស្វកម្មសង្គម។
6. តើក្រុមមនុស្សធំជាងគេដែលរស់នៅក្នុងតំបន់នេះមានឈ្មោះអ្វី?
ក) សង្គម;ខ) ប្រទេស;
គ) សហគមន៍សង្គម។
7. ប្រសិនបើសង្គមវិទូចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមបាតុកម្មដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះគាត់ធ្វើ:
ក) ការពិសោធន៍ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
8. ការសន្មតបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលដាក់ចេញដើម្បីពន្យល់ការពិត បាតុភូត និងដំណើរការនានា ដែលត្រូវតែបញ្ជាក់ ឬបដិសេធដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សា ត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) គោលបំណង;ខ) ភារកិច្ច;
គ) សម្មតិកម្មមួយ។
9. វត្ថុដែលបង្កើតជាពិសេសដោយបុគ្គលដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបញ្ជូន ឬរក្សាទុកព័ត៌មានត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) សូចនាករ;ខ) ឯកសារ;
គ) តារាង។
10. ទម្រង់នៃការបង្ហាញទិន្នន័យដោយផ្អែកលើការដាក់ជាក្រុមត្រូវបានគេហៅថា:
ក) តុមួយ;ខ) ពហុកោណ;
គ) ចង្កោម។
ជម្រើសលេខ ១២
1. តើអ្នកនិពន្ធណាខ្លះដែលបញ្ជាក់ពីច្បាប់នៃការឆ្លើយឆ្លងនៃកម្លាំងផលិតភាពទៅនឹងលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងផលិតកម្ម?
ក) O. Comte;ខ) K. Marx;
គ) M. Weber ។
2. តើអ្វីជាកម្មវត្ថុនៃសង្គមវិទ្យា?
ក) សហគមន៍សង្គម;ខ) បុគ្គលិកលក្ខណៈ;
គ) សង្គម។
3. តើមួយណាដែលមិនមែនជាសញ្ញារបស់សង្គម?
ក) ស្វ័យភាព និងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ខ) សមត្ថភាពក្នុងការរក្សានិងបង្កើតឡើងវិញនូវអាំងតង់ស៊ីតេខ្ពស់នៃទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង;
គ) អវត្តមាននៃកម្លាំងរួមបញ្ចូលគ្នា។
4. តើអ្វីជាសំណុំនៃស្ថានភាពទទេ?
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) សហគមន៍សង្គម។
5. តើអ្នកណាអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាជនពិការ?
ក) បុគ្គលិកយោធា;ខ) ជនអន្តោប្រវេសន៍;
គ) សិស្ស។
៦.ក្នុងសង្គមមួយណាដែលកសិកម្មជាកត្តាកំណត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។ ក) ការសម្ភាសន៍
ខ) ការសាកសួរ;
គ) ការវិភាគឯកសារ។
៨.តើស្ថាប័នអចលនទ្រព្យជារបស់ស្ថាប័នណា?
ក) សង្គម;ខ) សេដ្ឋកិច្ច;
គ) នយោបាយ។
9. តួនាទីសង្គមគឺ៖
ក) គំនិតនៃអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ចង់សម្រេចបាន;ខ) មុខងារមួយចំនួនដែលមនុស្សម្នាក់ធ្វើនៅក្នុងក្រុម សង្គម។
គ) អ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ចង់ធ្វើក្នុងជីវិត។ ក) សមាសភាពសង្គមនៃប្រជាជន;
ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) អង្គការសង្គម។
ជម្រើសលេខ ១៣
1. តើសង្គមមួយណាជាកត្តាកំណត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។
2. ឯកសារដែលមានទ្រឹស្តីបទបង្ហាញអំពីវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាបាតុភូត ឬដំណើរការជាក់លាក់មួយត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ផែនការការងារសម្រាប់ការសិក្សា;ខ) របាយការណ៍វិភាគ;
គ) កម្មវិធីស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា។
3. វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវជ្រើសរើសជាច្រើននៅក្នុងសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ជំរឿនប្រជាជន;ខ) ការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ;
គ) ការវិភាគទិន្នន័យស្ថិតិ។ ក) លំហអាកាស;
ខ) បន្ទះ;
គ) ការស៊ើបអង្កេត។
5. សំណុំនៃបច្ចេកទេសពិសេសដែលកំណត់លក្ខណៈវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់មួយនៃការប្រមូល ដំណើរការ និងវិភាគព័ត៌មានជាក់ស្តែងត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ដំណើរការស្រាវជ្រាវ;ខ) បច្ចេកទេសស្រាវជ្រាវ;
គ) វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ។
6. តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាខ្លះដែលបានបង្កើតទ្រឹស្ដីនៃការវិវត្តន៍នៃសង្គម?
ក) P. Sorokin;ខ) K. Marx;
គ) G. Spencer ។
7. តើមីក្រូសង្គមវិទ្យាសិក្សាអ្វីខ្លះ?
ក) ការបង្ហាញនៃសង្គមនៅក្នុងវិស័យមួយចំនួននៃសង្គម;ខ) អន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស;
គ) លទ្ធផលបុគ្គលនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
៨.តើក្រុមសង្គមមានន័យដូចម្តេច?
ក) សំណុំនៃបុគ្គលណាមួយរួបរួមដោយផលប្រយោជន៍រួម អន្តរកម្ម។ខ) ក្រុមតំណាងឱ្យស្តង់ដារសង្គមជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។
គ) សមូហភាព ជាក់ស្តែង ឬការស្រមើស្រមៃ ដែលមានតម្លៃទាប ឬខ្ពស់ ដែលបុគ្គលនោះទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា ឬអនាគតរបស់គាត់។
9. តើអ្វីជាទំនាក់ទំនងរវាងឋានៈសង្គម?
ក) ថាមវន្ត;ខ) ស្ថិតិ;
គ) មុខងារ។
10. ច្បាប់សង្គមអាចត្រូវបានកំណត់ថា:
ក) អ្វីមួយដែលជារឿងធម្មតានៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃបាតុភូតសង្គម;ខ) លក្ខខណ្ឌជាក់លាក់សម្រាប់ការបង្ហាញនៃបាតុភូតសង្គម;
គ) ទំនាក់ទំនងដែលមានស្ថេរភាព និងអាចបង្កើតឡើងវិញជាប្រព័ន្ធរវាងធាតុផ្សំនៃសង្គម។
ជម្រើសលេខ ១៤
1. ស្ថាប័នដែលបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់សង្គមត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) ស្ថាប័នសង្គម។
2. ការផ្លាស់ប្តូរពីស្រទាប់មួយទៅស្រទាប់មួយទៀតត្រូវបានគេហៅថា:
ក) ការបែងចែកសង្គម;ខ) ការចល័តសង្គម;
គ) សង្គមនិយម។
3. ប្រសិនបើសង្គមវិទូចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមបាតុកម្មដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ នោះគាត់ធ្វើ៖
ក) ការពិសោធន៍ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
4. ស្នាដៃរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រណាដែលបើកសម័យវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសង្គមវិទ្យា?
ក) Machiavelliខ) អារីស្តូត;
គ) ខមតេ។
5. មុខវិជ្ជាសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តទៅនៃស្មារតីរបស់មនុស្ស និងការបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ;ខ) គំរូនៃជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃសង្គមមនុស្ស និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនៅក្នុងនោះ ជាអ្នកតំណាងនៃក្រុមសង្គមមួយចំនួន។
គ) ទំនាក់ទំនងរវាងឥរិយាបទរបស់មនុស្ស និងកត្តាជំរុញចិត្តដែលវាត្រូវបានកំណត់។
6. តើសហគមន៍មួយណាក្នុងចំណោមសហគមន៍ដែលបានចុះបញ្ជីជាសហគមន៍រៀបចំ?
ក) ការប្រកួតអ្នកគាំទ្រ;ខ) សមូហភាពការងារ;
គ) ក្រុមមិត្តភក្តិ។
7. ឥរិយាបទខុស គឺជាអាកប្បកិរិយាដែល៖
ក) អនុលោមតាមបទដ្ឋានសង្គម។ខ) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយគម្លាតពីបទដ្ឋានដែលទទួលយកនៅក្នុងសង្គម។
គ) ការផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើស្ថានភាពនៅក្នុងសង្គម។
8. ដំណើរនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គលកើតឡើង៖
ក) តែនៅក្នុងទារក;ខ) តែនៅក្នុងយុវវ័យ;
គ) ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។
9. តើមួយណាខាងក្រោមមានលក្ខណៈធម្មតានៃសង្គមក្រោយឧស្សាហកម្ម?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ;
គ) ឧស្សាហកម្មសេវាកម្ម។
10. បុគ្គលដែលត្រូវបានសម្ភាសន៍ក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា:
ក) អ្នកទទួល;ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
ជម្រើសលេខ ១៥
តើអ្នកណាបានណែនាំពាក្យ "សង្គមវិទ្យា" ទៅក្នុងចរន្តវិទ្យាសាស្ត្រ៖
ក) M. Weber;ខ) K. Marx;
គ) O. Comte ។ ក) ការបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចសង្គម;
ខ) សកម្មភាពសង្គម;
គ) កន្លែងសង្គម។ ក) អាជីព
ខ) ការចល័តសង្គម;
គ) ការវាយតម្លៃ។
៤.សង្គមគឺ៖
ក) លក្ខណៈនៃមនសិការរបស់មនុស្ស ដោយសារធម្មជាតិ។ខ) បាតុភូតសង្គមណាមួយដោយសារសេចក្តីប្រាថ្នារបស់យើង;
គ) ការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូត និងដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍មនុស្ស និងត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងដែលកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះរវាងមនុស្ស។
5. តើសហគមន៍មួយណាក្នុងបញ្ជីរាយនាមសហគមន៍ដែលមិនមានការរៀបចំ?
ក) ពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី;ខ) ក្រុមហ៊ុនចុះចត;
គ) ឆ្កួត។
6. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងជិតបំផុតទៅនឹងគំនិតនៃស្ថាប័នសង្គម?
ក) ដំណើរការសង្គម;ខ) ការបែងចែកសង្គម;
គ) សំណុំនៃឋានៈសង្គមនិងតួនាទី។
7. តើអ្វីត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គមនៅពេលដែលមិនមានច្បាប់និងបទដ្ឋាននៅក្នុងវា?
ក) អាណូមី;ខ) ស្វ័យភាព;
គ) ភាពមិនចុះសម្រុងគ្នា។
8. សំណុំនៃក្រុមសង្គមធំៗដែលរៀបចំតាមឋានានុក្រមតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃវិសមភាពសង្គមត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ការបែងចែកសង្គម;
គ) អត្តសញ្ញាណសង្គម។
9. ទ្រព្យសម្បត្តិនៃគំរូដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈនៃចំនួនប្រជាជនដែលបានសិក្សា (ទូទៅ) ត្រូវបានគេហៅថា:
ក) សុពលភាព;ខ) តំណាង;
គ) សង្គមវិទ្យា។
10. ប្រភេទនៃការស្ទង់មតិសង្គមវិទ្យារួមមាន:
ក) ចំណាត់ថ្នាក់;ខ) ការវិភាគមាតិកា;
គ) ការស្ទង់មតិ។
ជម្រើសលេខ ១៦
1. តើសង្គមវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រកើតឡើងនៅពេលណា?
ក) បន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ;ខ) នៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19;
គ) នៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។
2. តើសង្គមវិទ្យាគឺជាអ្វី?
ក) មនុស្សម្នាក់;ខ) ជីវិតសង្គមរបស់បុគ្គល ក្រុម សង្គម;
គ) សង្គម។
៣.តួនាទីសង្គមគឺ៖
ក) គំនិតនៃអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ចង់សម្រេចបាន;ខ) មុខងារមួយចំនួនដែលមនុស្សម្នាក់ធ្វើនៅក្នុងក្រុម សង្គម។
គ) អ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ចង់ធ្វើក្នុងជីវិត។
4. តើរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាអ្វី?
ក) ការរៀបចំទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស;ខ) គំរូនៃអាកប្បកិរិយា;
5. តើអ្វីផ្តល់ចំនួនសរុបនៃក្រុមសង្គមធំ?
ក) សមាសភាពសង្គមនៃប្រជាជន;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) អង្គការសង្គម។
6. តើមួយណាខាងក្រោមសំដៅលើស្ថាប័នសង្គម?
ក) សង្គមនៃ philatelists;ខ) គ្រួសារ;
គ) ការប្រជុំ។
7. តើកម្មវិធីស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាមានប៉ុន្មានផ្នែក?
ក) ពីរ;ខ) បី;
នៅបួន។ ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;
ខ) បើក;
គ) បិទ។ ក) កំហុសតំណាង;
ខ) ភាពលំអៀងនៃគំរូ;
10. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងជិតបំផុតទៅនឹងដំណើរការនៃការវិភាគឡូជីខលនៃគំនិត?
ក) ប្រតិបត្តិការ;ខ) អក្សរសាស្ត្រ;
គ) ការផ្ទៀងផ្ទាត់។
ជម្រើសលេខ ១៧
ក) ការបង្ហាញនៃសង្គមនៅក្នុងវិស័យមួយចំនួននៃសង្គម;ខ) អន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស;
គ) លទ្ធផលបុគ្គលនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ ក) សំណុំនៃបុគ្គលណាមួយរួបរួមដោយផលប្រយោជន៍រួម អន្តរកម្ម។
ខ) ក្រុមតំណាងឱ្យស្តង់ដារសង្គមជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។
គ) សមូហភាព ជាក់ស្តែង ឬការស្រមើស្រមៃ ដែលមានតម្លៃទាប ឬខ្ពស់ ដែលបុគ្គលនោះទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា ឬអនាគតរបស់គាត់។ ក) ថាមវន្ត;
ខ) ស្ថិតិ;
គ) មុខងារ។
4. ការស្រាវជ្រាវម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីសិក្សាការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងក្រុមមនុស្សណាមួយក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយត្រូវបានគេហៅថា:
ក) លំហអាកាស;ខ) បន្ទះ;
គ) ការស៊ើបអង្កេត។
5. តើទម្រង់ដែលបានរាយបញ្ជីមួយណាជារបស់ក្រុមតូច?
ក) ក្រុមនិស្សិត;ខ) ជាតិ;
គ) គ្រួសារ។
6. សម្គាល់វិធីសាស្រ្តសង្គមវិទ្យាទូទៅបំផុត:
ក) ការវិភាគឯកសារ;ខ) ការសង្កេត;
សំណួរ។
7. តើពាក្យសង្គមវិទ្យាមានន័យដូចម្តេច៖
ក) ការជ្រើសរើសព័ត៌មានគោលបំណង;ខ) ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ;
គ) ការជ្រើសរើសអ្នកឆ្លើយសំណួរ។
8. ប្រភេទស៊ីជម្រៅបំផុតនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ការពិពណ៌នា;ខ) ការស៊ើបអង្កេត;
គ) ការវិភាគ។
9. តើមធ្យោបាយណាដែលមើលឃើញត្រូវបានប្រើដើម្បីស្រមៃមើលលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា?
ក) អ៊ីស្តូក្រាម;ខ) pentagram;
គ) ហូឡូក្រាម។
10. សំណុំនៃក្រុមសង្គមធំៗដែលរៀបចំតាមឋានានុក្រមតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃវិសមភាពសង្គមត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ការបែងចែកសង្គម;
គ) អត្តសញ្ញាណសង្គម។
ជម្រើសលេខ ១៨
1. តើអ្វីកំណត់ទំនាក់ទំនងសង្គមរវាងមនុស្ស?
ក) ការបែងចែកការងារសង្គម;ខ) តម្រូវការដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រ និងជំនួយពីគ្នាទៅវិញទៅមក។
គ) ការអាណិតអាសូរគ្នាទៅវិញទៅមក។
2. គោលគំនិតកណ្តាលនៃសង្គមវិទ្យារបស់ K. Marx គឺ៖
ក) ការបង្កើតសេដ្ឋកិច្ចសង្គម;ខ) សកម្មភាពសង្គម;
គ) កន្លែងសង្គម។
3. តើអ្វីជាឈ្មោះនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពសង្គមរបស់បុគ្គល?
ក) អាជីពខ) ការចល័តសង្គម;
គ) ការវាយតម្លៃ។
4. អ្វីទៅដែលហៅថាសង្គមបុរាណ?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។
5. អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងគឺ៖
ក) គម្លាតពីច្បាប់;ខ) គម្លាតពីសីលធម៌;
គ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង។
6. ទ្រព្យសម្បត្តិនៃគំរូដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈនៃចំនួនប្រជាជនដែលបានសិក្សា (ទូទៅ) ត្រូវបានគេហៅថា:
ក) សុពលភាព;ខ) តំណាង;
គ) សង្គមវិទ្យា។
7. តើមានប៉ុន្មានដំណាក់កាលនៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង ជាធម្មតាត្រូវបានសម្គាល់?
ក) ពីរ;ខ) បី;
នៅបួន។
8. ប្រភេទនៃការស្ទង់មតិសង្គមវិទ្យារួមមាន:
ក) ចំណាត់ថ្នាក់;ខ) ការវិភាគមាតិកា;
គ) ការស្ទង់មតិ។
9. តើគោលគំនិតណាមួយខាងក្រោមបង្ហាញពីចំនួនអ្នកឆ្លើយសំណួរក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យា?
ក) គំរូ;ខ) ប្រជាជនទូទៅ;
គ) តំណាង។
10. មាត្រដ្ឋានដែលឆ្លុះបញ្ចាំងតែលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុដែលវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកត្រូវបានគេហៅថា:
ក) នាមករណ៍;ខ) ចំណាត់ថ្នាក់;
គ) ចន្លោះពេល។
ជម្រើសលេខ ១៩
1. តើក្រុមមនុស្សធំជាងគេដែលរស់នៅក្នុងតំបន់នេះមានឈ្មោះអ្វី?
ក) សង្គម;ខ) ប្រទេស;
គ) សហគមន៍សង្គម។
2. តើសង្គមវិទ្យាយល់យ៉ាងណាចំពោះពាក្យថាបុគ្គលិកលក្ខណៈ?
ក) មនុស្សគ្រប់រូបចាប់ពីពេលកំណើតរបស់គាត់;ខ) មនុស្សគ្រប់រូបដែលរស់នៅក្នុងសង្គម និងគោរពតាមបទដ្ឋានរបស់ខ្លួន។
គ) តួលេខលេចធ្លោ។
3. តើសង្គមជាអ្វី?
ក) ភាពពេញលេញនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ;ខ) សំណុំនៃក្រុមមនុស្សប្រសព្វផ្សេងៗគ្នា;
គ) មនុស្សមួយចំនួនធំដែលអនុវត្តជីវិតសង្គមរួមគ្នានៅក្នុងស្ថាប័ន និងអង្គការសង្គមមួយចំនួន។
4. តើអ្នកណាណែនាំពាក្យ "សង្គមវិទ្យា" ទៅក្នុងចរន្តវិទ្យាសាស្ត្រ៖
ក) M. Weber;ខ) K. Marx;
គ) O. Comte ។
5. តើឋានៈមួយអាចរួមបញ្ចូលតួនាទីប៉ុន្មាន?
ក) មួយ;ខ) ជាច្រើន;
គ) គ្មាន។
6. សង្គមវិទ្យាអនុវត្តគឺ៖
ក) ទ្រឹស្ដីម៉ាក្រូសង្គមវិទ្យានៃសង្គម បង្ហាញពីគំរូសកល និងគោលការណ៍នៃវិស័យចំណេះដឹង។ខ) សំណុំនៃគំរូទ្រឹស្តី គោលការណ៍វិធីសាស្រ្ត និងនីតិវិធីស្រាវជ្រាវ ក៏ដូចជាបច្ចេកវិទ្យាសង្គម កម្មវិធីជាក់លាក់ និងអនុសាសន៍។
គ) វិស្វកម្មសង្គម។
7. តើមួយណាខាងក្រោមមានលក្ខណៈធម្មតានៃសង្គមក្រោយឧស្សាហកម្ម?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ;
គ) ឧស្សាហកម្មសេវាកម្ម។
8. បុគ្គលដែលត្រូវបានសម្ភាសន៍ក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា:
ក) អ្នកទទួល;ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
9. សំណួរដែលកម្រងសំណួរផ្តល់ចម្លើយពេញលេញត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;ខ) បើក;
គ) បិទ។
10. កម្រិតនៃគម្លាតនៃចំនួនប្រជាជនគំរូពីប្រជាជនទូទៅបង្ហាញ៖
ក) កំហុសតំណាង;ខ) ភាពលំអៀងនៃគំរូ;
គ) ការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃមធ្យមនៃភាពជឿជាក់នៃគំរូ។
ជម្រើសលេខ 20
1. តើមួយណាដែលមិនមែនជាសញ្ញារបស់សង្គម?
ក) ស្វ័យភាព និងកម្រិតខ្ពស់នៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ខ) សមត្ថភាពក្នុងការរក្សានិងបង្កើតឡើងវិញនូវអាំងតង់ស៊ីតេខ្ពស់នៃទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុង;
គ) អវត្តមាននៃកម្លាំងរួមបញ្ចូលគ្នា។
2. តើអ្វីជាសំណុំនៃស្ថានភាពទទេ?
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) សហគមន៍សង្គម។
៨.នៅក្នុងសង្គមមួយណាដែលកសិកម្មជាកត្តាកំណត់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍? ក) ឧស្សាហកម្ម;
ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។
9. វិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលទិន្នន័យសង្គមវិទ្យា ដែលសារជាអក្សរជាប្រភពនៃព័ត៌មានត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ការសម្ភាសន៍ខ) ការសាកសួរ;
គ) ការវិភាគឯកសារ។ ក) ការពិសោធន៍
ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
ជម្រើសលេខ ២១
1. អ្វីទៅជាមុខវិជ្ជាសង្គមវិទ្យា?
ក) មនុស្សម្នាក់;ខ) ជីវិតសង្គមរបស់បុគ្គល ក្រុម សង្គម;
គ) សង្គម។
2. តើសង្គមវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រលេចឡើងនៅពេលណា?
ក) បន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ;ខ) នៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19;
គ) នៅសតវត្សរ៍ទី ១៨ ។
3. តើរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាអ្វី?
ក) ការរៀបចំទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស;ខ) គំរូនៃអាកប្បកិរិយា;
គ) វិធីជាក់លាក់នៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គលដែលកាន់កាប់មុខតំណែងសង្គមជាក់លាក់ និងអនុវត្តមុខងារសង្គមមួយចំនួន។
4. អ្វីទៅដែលហៅថាសង្គមបុរាណ?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។
5. តើអ្នកណាអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាជាជនពិការ?
ក) បុគ្គលិកយោធា;ខ) ជនអន្តោប្រវេសន៍;
គ) សិស្ស។
6. អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងគឺ៖
ក) គម្លាតពីច្បាប់;ខ) គម្លាតពីសីលធម៌;
គ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង។
7. វិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលទិន្នន័យសង្គមវិទ្យា ដែលសារជាអក្សរជាប្រភពនៃព័ត៌មានត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ការសម្ភាសន៍ខ) ការសាកសួរ; ក) ការបង្ហាញនៃសង្គមនៅក្នុងវិស័យមួយចំនួននៃសង្គម;
ខ) អន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស;
គ) លទ្ធផលបុគ្គលនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
3. តើក្រុមសង្គមមានន័យដូចម្តេច?
ក) សំណុំនៃបុគ្គលណាមួយរួបរួមដោយផលប្រយោជន៍រួម អន្តរកម្ម។ខ) ក្រុមតំណាងឱ្យស្តង់ដារសង្គមជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។
គ) សមូហភាព ជាក់ស្តែង ឬការស្រមើស្រមៃ ដែលមានតម្លៃទាប ឬខ្ពស់ ដែលបុគ្គលនោះទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា ឬអនាគតរបស់គាត់។
4. ឥរិយាបទខុស គឺជាអាកប្បកិរិយាដែល៖
ក) អនុលោមតាមបទដ្ឋានសង្គម។ខ) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយគម្លាតពីបទដ្ឋានដែលទទួលយកនៅក្នុងសង្គម។
គ) ការផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើស្ថានភាពនៅក្នុងសង្គម។
5. ដំណើរនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គលកើតឡើង៖
ក) តែនៅក្នុងទារក;ខ) តែនៅក្នុងយុវវ័យ;
គ) ពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។
6. ស្ថាប័នដែលបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់សង្គមត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) ស្ថាប័នសង្គម។
7. សំណុំនៃក្រុមសង្គមធំដែលរៀបចំតាមឋានានុក្រមតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃវិសមភាពសង្គមត្រូវបានគេហៅថា:
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ការបែងចែកសង្គម;
គ) អត្តសញ្ញាណសង្គម។
8. តើគោលគំនិតខាងក្រោមមួយណាដែលបង្ហាញពីចំនួនអ្នកឆ្លើយសំណួរក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យា?
ក) គំរូ;ខ) ប្រជាជនទូទៅ;
គ) តំណាង។
9. បុគ្គលដែលត្រូវបានសម្ភាសន៍ក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា:
ក) អ្នកទទួល;ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
10. កម្រិតនៃគម្លាតនៃគំរូពីប្រជាជនទូទៅបង្ហាញ:
ក) កំហុសតំណាង;ខ) ភាពលំអៀងនៃគំរូ;
គ) ការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃមធ្យមនៃភាពជឿជាក់នៃគំរូ។
ជម្រើសលេខ ២៣
1. តើម៉ាក្រូសង្គមវិទ្យាសិក្សាអ្វីខ្លះ?
ក) យន្តការនៃដំណើរការនៃប្រព័ន្ធសង្គម;ខ) បាតុភូតសំខាន់បំផុតក្នុងជីវិតមនុស្ស;
គ) ច្បាប់ទូទៅបំផុតនៃភាពជា។
2. តើរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមជាអ្វី?
ក) ការរៀបចំទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស;ខ) គំរូនៃអាកប្បកិរិយា;
គ) វិធីជាក់លាក់នៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គលដែលកាន់កាប់មុខតំណែងសង្គមជាក់លាក់ និងអនុវត្តមុខងារសង្គមមួយចំនួន។
3. អ្វីទៅដែលហៅថាសង្គមបុរាណ?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) មុនឧស្សាហកម្ម;
គ) ក្រោយឧស្សាហកម្ម។ ក) គម្លាតពីច្បាប់;
ខ) គម្លាតពីសីលធម៌;
គ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង។
5. សំណួរដែលសំណុំនៃចម្លើយពេញលេញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងកម្រងសំណួរត្រូវបានគេហៅថា:
ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;ខ) បើក;
គ) បិទ។
6. ប្រសិនបើសង្គមវិទូចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រមូលផ្តុំដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះគាត់ធ្វើ:
ក) ពិសោធន៍;ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
7. វត្ថុដែលបង្កើតជាពិសេសដោយបុគ្គលដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបញ្ជូន ឬរក្សាទុកព័ត៌មានត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) សូចនាករ;ខ) ឯកសារ;
គ) តារាង។
៨.តើស្ថាប័នអចលនទ្រព្យជារបស់ស្ថាប័នណា?
ក) សង្គម;ខ) សេដ្ឋកិច្ច;
គ) នយោបាយ។
9. តួនាទីសង្គមគឺ៖
ក) គំនិតនៃអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ចង់សម្រេចបាន;ខ) មុខងារមួយចំនួនដែលមនុស្សម្នាក់ធ្វើនៅក្នុងក្រុម សង្គម។
គ) អ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ចង់ធ្វើក្នុងជីវិត។
10. តើអ្វីផ្តល់ចំនួនសរុបនៃក្រុមសង្គមធំៗ?
ក) សមាសភាពសង្គមនៃប្រជាជន;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) អង្គការសង្គម។
លេខជម្រើស 24
1. ភាពខុសគ្នានៃវិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសនៃការស្រាវជ្រាវក្នុងសង្គមវិទ្យាគឺ៖
ក) ជំរឿនប្រជាជន;ខ) ការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ;
គ) ការវិភាគទិន្នន័យស្ថិតិ។
2. ស្ថាប័នដែលបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់សង្គមត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ប្រព័ន្ធសង្គម;
គ) ស្ថាប័នសង្គម។
3. ការផ្លាស់ប្តូរពីស្រទាប់មួយទៅស្រទាប់មួយទៀតត្រូវបានគេហៅថា:
ក) ការបែងចែកសង្គម;ខ) ការចល័តសង្គម;
គ) សង្គមនិយម។
4. ប្រសិនបើអ្នកសង្គមវិទូចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមបាតុកម្មដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវនោះគាត់ធ្វើ:
ក) ពិសោធន៍;ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
5. តើអ្វីត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គមនៅពេលដែលមិនមានច្បាប់និងបទដ្ឋាននៅក្នុងវា?
ក) អាណូមី;ខ) ស្វ័យភាព;
គ) ភាពមិនចុះសម្រុងគ្នា។
6. សំណុំនៃក្រុមសង្គមធំៗដែលរៀបចំតាមឋានានុក្រមតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃវិសមភាពសង្គមត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) រចនាសម្ព័ន្ធសង្គម;ខ) ការបែងចែកសង្គម;
គ) អត្តសញ្ញាណសង្គម។
7. ទ្រព្យសម្បត្តិនៃគំរូដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈនៃចំនួនប្រជាជនដែលបានសិក្សា (ទូទៅ) ត្រូវបានគេហៅថា:
ក) សុពលភាព;ខ) តំណាង;
គ) សង្គមវិទ្យា។
8. សំណួរដែលសំណុំនៃចម្លើយពេញលេញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងកម្រងសំណួរត្រូវបានគេហៅថា:
ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;ខ) បើក;
គ) បិទ។
9. កម្រិតនៃគម្លាតនៃចំនួនប្រជាជនគំរូពីប្រជាជនទូទៅបង្ហាញ:
ក) កំហុសតំណាង;ខ) ភាពលំអៀងនៃគំរូ;
គ) ការផ្លាស់ប្តូរតម្លៃមធ្យមនៃភាពជឿជាក់នៃគំរូ។
10. តើពាក្យខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងជិតបំផុតទៅនឹងដំណើរការនៃការវិភាគឡូជីខលនៃគំនិត?
ក) ប្រតិបត្តិការ;ខ) អក្សរសាស្ត្រ;
គ) ការផ្ទៀងផ្ទាត់។
ជម្រើសលេខ 25
1. តើមីក្រូសង្គមវិទ្យាសិក្សាអ្វីខ្លះ?
ក) ការបង្ហាញនៃសង្គមនៅក្នុងវិស័យមួយចំនួននៃសង្គម;ខ) អន្តរកម្មប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស;
គ) លទ្ធផលបុគ្គលនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។
2. តើក្រុមសង្គមមានន័យដូចម្តេច?
ក) សំណុំនៃបុគ្គលណាមួយរួបរួមដោយផលប្រយោជន៍រួម និងអន្តរកម្ម។ខ) ក្រុមតំណាងឱ្យស្តង់ដារសង្គមជាក់លាក់មួយ ដែលបុគ្គលវាយតម្លៃខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ។
គ) សមូហភាព ជាក់ស្តែង ឬការស្រមើស្រមៃ ដែលមានតម្លៃទាប ឬខ្ពស់ ដែលបុគ្គលនោះទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា ឬអនាគតរបស់គាត់។
3. តើអ្វីជាទំនាក់ទំនងរវាងឋានៈសង្គម?
ក) ថាមវន្ត;ខ) ស្ថិតិ;
គ) មុខងារ។
4. អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គងគឺ៖
ក) គម្លាតពីច្បាប់;ខ) គម្លាតពីសីលធម៌;
គ) អាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង។
5. ទ្រព្យសម្បត្តិនៃគំរូដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈនៃចំនួនប្រជាជនដែលបានសិក្សា (ទូទៅ) ត្រូវបានគេហៅថា:
ក) សុពលភាព;ខ) តំណាង;
គ) សង្គមវិទ្យា។
6. តើមួយណាខាងក្រោមមានលក្ខណៈធម្មតានៃសង្គមក្រោយឧស្សាហកម្ម?
ក) ឧស្សាហកម្ម;ខ) វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ;
គ) ឧស្សាហកម្មសេវាកម្ម។
7. បុគ្គលដែលត្រូវបានសម្ភាសន៍ក្នុងការសិក្សាសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេហៅថា:
ក) អ្នកទទួល;ខ) អ្នកទំនាក់ទំនង;
គ) អ្នកឆ្លើយតប។
8. សំណួរដែលសំណុំនៃចម្លើយពេញលេញត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងកម្រងសំណួរត្រូវបានគេហៅថា:
ក) ពាក់កណ្តាលបិទ;ខ) បើក;
គ) បិទ។
9. វិធីសាស្រ្តនៃការប្រមូលទិន្នន័យសង្គមវិទ្យា ដែលសារជាអក្សរជាប្រភពនៃព័ត៌មានត្រូវបានគេហៅថា៖
ក) ការសម្ភាសន៍ខ) ការសាកសួរ;
គ) ការវិភាគឯកសារ។
10. ប្រសិនបើអ្នកសង្គមវិទូចូលរួមជាមួយអ្នកចូលរួមនៃការប្រមូលផ្តុំដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ទាប់មកគាត់ធ្វើ:
ក) ពិសោធន៍;ខ) រួមបញ្ចូលការសង្កេត;
គ) ការសង្កេតដែលមិនពាក់ព័ន្ធ។
2) I. S. Glazunov
3) S. S. Govorukhin
4) L. I. Gaidai
5) A. M. Shilov
6) E. I. មិនស្គាល់
ការពន្យល់។
អ្នកដឹកនាំរឿងនៃពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 20 គឺ E. Ya. Ryazanov, S. S. Govorukhin, L. I. Gaidai ។ I. S. Glazunov, A. M. Shilov - សិល្បករ។ E. I. មិនស្គាល់ - ជាងចម្លាក់។
B2 លេខ 239. តើគោលគំនិតទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលបង្ហាញពីទីតាំងរបស់ពួកអ្នកបម្រើក្នុងសតវត្សទី 18? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
2) ស្នូល
4) ការបង់រំលោះ
5) otkhodnichestvo
6) ប៉ូលីយូឌី
ការពន្យល់។
គោលគំនិតនៃ corvee, ថ្លៃឈ្នួល, ការងារតាមរដូវត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទីតាំងនៃ serfs ។ Polyudye គឺជាទម្រង់នៃការប្រមូលសួយសារអាករនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។ ការបង់ប្រាក់ប្រោសលោះត្រូវបានណែនាំបន្ទាប់ពីការលុបបំបាត់ serfdom ។ កាត់ - ទម្រង់នៃភាពជាម្ចាស់ដីឯកជនក្រោមកំណែទម្រង់របស់ Stolypin ។
B2 លេខ 241. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍បីខាងក្រោមមួយណាដែលសំដៅទៅលើ Russkaya Pravda ដោយ P. I. Pestel? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) រក្សាភាពមិនអាចរំលោភបាននៃសិទ្ធិ និងសិទ្ធិថ្នាក់
២) ការបង្កើតរបបរាជានិយមអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញ
3) រដ្ឋឯកតា
4) រដ្ឋសហព័ន្ធ
5) ការបង្កើតសាធារណរដ្ឋ
6) ការរំដោះ serfs
ការពន្យល់។
"សេចក្តីពិតរបស់រុស្ស៊ី" ដោយ P. I. Pestel ដែលជាឯកសារកម្មវិធីនៃសង្គមភាគខាងត្បូង រួមមានរដ្ឋឯកតា ការបង្កើតសាធារណៈរដ្ឋ និងការរំដោះពួកអ្នកបម្រើ។
B2 លេខ 244. តើការសម្រេចចិត្តទាំងបីត្រូវបានធ្វើឡើងនៅឯសន្និសីទ Potsdam អ្វីខ្លះ? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ស្តីពីការបែងចែកព្រុចស៊ីខាងកើតរវាងប៉ូឡូញ និងសហភាពសូវៀត
២) ស្តីពីការបដិសេធមិនប្រើប្រាស់អាវុធបរមាណូក្នុងសង្គ្រាម
3) នៅលើប្រព័ន្ធនៃការកាន់កាប់ quadripartite នៃប្រទេសអាឡឺម៉ង់និងនៅលើការគ្រប់គ្រងនៃទីក្រុងប៊ែកឡាំង
4) អំពី denazification នៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់
៥) អំពីការបែងចែកប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ជាពីររដ្ឋ
6) ស្តីពីការអនុម័ត "ផែនការ Marshall" ដោយសហភាពសូវៀត
ការពន្យល់។
នៅក្នុងសន្និសិទ Potsdam ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងលើការបែងចែកនៃព្រុចស៊ីខាងកើតរវាងប៉ូឡូញ និងសហភាពសូវៀត លើប្រព័ន្ធនៃការកាន់កាប់បួនជ្រុងរបស់អាឡឺម៉ង់ និងលើការគ្រប់គ្រងទីក្រុងប៊ែរឡាំង ស្តីពីការបដិសេធអាល្លឺម៉ង់។ វិធានការទាំងនេះគឺសំដៅដោះស្រាយទំនាក់ទំនងរវាងសម្ព័ន្ធមិត្ត និងដោះស្រាយសំណួររបស់អាល្លឺម៉ង់។
B2 លេខ 278. តើគោលគំនិតបីណាដែលបានរាយបញ្ជី លក្ខខណ្ឌត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូររបស់ Peter I? សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងចម្លើយ។
1) "តារាងចំណាត់ថ្នាក់"
2) កូដវិហារ
3) ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក
៤) ខេត្ត
5) Bironism
6) ដី
ការពន្យល់។
ការផ្លាស់ប្តូររបស់ពេត្រុសទី 1 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអនុម័ត "តារាងចំណាត់ថ្នាក់" ការណែនាំនៃការធ្វើទាហានការបែងចែកប្រទេសទៅជាខេត្ត។ Zemshchina ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងកំឡុងសម័យ oprichnina ក្នុងសតវត្សទី 16 ។ ក្រមក្រុមប្រឹក្សាត្រូវបានអនុម័តនៅសតវត្សទី 17 ។ Bironovshchina - រយៈពេលនៃរជ្ជកាលរបស់អាណា Ioannovna ។
B2 លេខ 280. តើព្រឹត្តិការទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងរជ្ជកាលរបស់ Alexander I? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ការរៀបចំដោយ M. M. Speransky "សេចក្តីផ្តើមនៃក្រមរដ្ឋប្បវេណី"
២) ការបង្កើតគណៈកម្មាធិការឯកជន
3) សេចក្តីផ្តើមនៃសវនាការរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ
4) សង្គ្រាម Crimean
5) ការបង្កើតរដ្ឋឌូម៉ា
6) ការចូលរួមរបស់រុស្ស៊ីក្នុងការទប់ស្កាត់ទ្វីប
ការពន្យល់។
រជ្ជកាលរបស់ Alexander I (1801-1825) រួមបញ្ចូលទាំងការរៀបចំដោយ MM Speransky នៃ "សេចក្តីផ្តើមនៃក្រមរដ្ឋប្បវេណី" នៅឆ្នាំ 1810 ការបង្កើតគណៈកម្មាធិការមិននិយាយនៅឆ្នាំ 1801 ការចូលរួមរបស់រុស្ស៊ីក្នុងការរារាំងទ្វីបនៃប្រទេសអង់គ្លេសបន្ទាប់ពីការចុះហត្ថលេខា។ សន្ធិសញ្ញា Tilsit ឆ្នាំ ១៨០៧។ សង្គ្រាម Crimean គឺនៅឆ្នាំ 1853-1856 ។ ការកាត់ក្តីដោយគណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវបានណែនាំក្រោមកំណែទម្រង់ឆ្នាំ 1864 ។ រដ្ឋឌូម៉ាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1906 ។
B2 លេខ 283. តើលក្ខណៈទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលបង្ហាញពីរយៈពេលនៃ "ការជាប់គាំង" នៅក្នុងសហភាពសូវៀត? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) កង្វះផលិតផលឧស្សាហកម្ម និងចំណីអាហារ
2) គម្លាតដ៏សំខាន់នៅក្នុងស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុនៃស្រទាប់ផ្សេងគ្នានៃសង្គម
៣) ប្រឆាំងនឹងចលនាប្រឆាំង
4) ល្បឿនយ៉ាងលឿននៃការណែនាំនៃបច្ចេកវិទ្យាទំនើបក្នុងការផលិតទំនិញប្រើប្រាស់
5) ស្ថិរភាពសង្គមដែលជាកម្រិតខ្ពស់នៃសន្តិសុខសង្គមរបស់ប្រជាជន
6) លក្ខណៈជំនួសនៃការបោះឆ្នោត
ការពន្យល់។
រយៈពេលនៃ "ការជាប់គាំង" នៅក្នុងសហភាពសូវៀតត្រូវបានកំណត់ដោយការខ្វះខាតនៃផលិតផលឧស្សាហកម្មនិងម្ហូបអាហារការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងចលនាអ្នកប្រឆាំងស្ថិរភាពសង្គមនិងកម្រិតខ្ពស់នៃសន្តិសុខសង្គម។ ចម្លើយដែលនៅសល់សំដៅទៅលើសម័យកាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប។
B2 លេខ 317. តើលក្ខណៈពិសេសទាំងបីខាងក្រោមនេះកំណត់លក្ខណៈនៃការពឹងផ្អែកនៃទឹកដីរុស្ស៊ីនៅលើ Horde? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ជំរឿនប្រជាជន
2) ការបង្កើត Zemsky Sobors
3) ប្រព័ន្ធ Basque
៤) ប្រព័ន្ធភូមិសាស្ត្រ
5) ទទួលបានស្លាកសម្រាប់រជ្ជកាលដ៏អស្ចារ្យ
6) ការលុបចោលការបំបៅ
ការពន្យល់។
ការពឹងផ្អែករបស់រុស្ស៊ីលើ Horde មាននៅក្នុងជំរឿនប្រព័ន្ធ Basque និងការទទួលស្លាកសម្រាប់រជ្ជកាលដ៏អស្ចារ្យដោយព្រះអង្គម្ចាស់រុស្ស៊ី។ Zemsky sobors ប្រព័ន្ធក្នុងស្រុកនិងការលុបបំបាត់ការផ្តល់អាហារមានកាលបរិច្ឆេទត្រលប់ទៅសម័យកាលនៃសតវត្សទី 16 ។
B2 លេខ 319. តើព្រឹត្តិការទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងបដិវត្តន៍ឆ្នាំ 1905-1907? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
២) ការកោះប្រជុំសភាធម្មនុញ្ញ
៣) "ថ្ងៃអាទិត្យបង្ហូរឈាម"
4) កំណត់ចំណាំរបស់ Milyukov
5) ការប្រមូលផ្តុំនៃរដ្ឋឌូម៉ាដំបូង
6) របបនៃ "អំណាចពីរ"
ការពន្យល់។
កូដកម្មនយោបាយខែតុលា "Bloody Sunday" ការប្រមូលផ្តុំនៃរដ្ឋឌូម៉ាដំបូង - ទាំងនេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់នៃបដិវត្តឆ្នាំ 1905-1907 ។ កំណត់ត្រារបស់ Milyukov និងរបប "អំណាចទ្វេ" មានតាំងពីឆ្នាំ 1917 ។ សភាធម្មនុញ្ញត្រូវបានកោះប្រជុំនៅឆ្នាំ 1918 ។
B2 លេខ 322. តើទឹកដីទាំងបីខាងក្រោមនេះមួយណាបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសហភាពសូវៀតបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) តំបន់ Königsberg (Kaliningrad)
2) តំបន់ Ussuri
3) តំបន់ Nakhchivan
4) Sakhalin ខាងត្បូង
5) កោះ Kuril
6) ឆ្លងនីស្ត
ការពន្យល់។
ជាលទ្ធផលនៃសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរ តំបន់ Koenigsberg តំបន់ South Sakhalin និងកោះ Kuril បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសហភាពសូវៀត។ ទឹកដីដែលនៅសល់បានក្លាយជាផ្នែកនៃរដ្ឋរុស្ស៊ីមុននេះ។
B2 លេខ 356. ជ្រើសរើសពីបញ្ជីតួលេខប្រវត្តិសាស្ត្របីដែលទាក់ទងនឹងរជ្ជកាលរបស់ Ivan III ។ សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងចម្លើយ។
1) ខណ្ឌ Akhmat
2) Khan Tokhtamysh
3) Sergius នៃ Radonezh
៤) Joseph Volotsky
5) Sofia Paleolog
6) Elena Glinskaya
ការពន្យល់។
Khan Akhmat បានប្រឆាំងនឹង Ivan III នៅលើទន្លេ Ugra ប៉ុន្តែបរាជ័យ។ ជាលទ្ធផលនៃ "ឈរនៅលើទន្លេ Ugra" នឹមត្រូវបានផ្តួលរំលំ។ យ៉ូសែប វ៉ូឡុតស្គី គឺជាតួរអង្គក្នុងព្រះវិហារ ដែលជាប្រធាននៃលំហូរលុយកាក់នៅក្នុងព្រះវិហាររុស្ស៊ី។ Sophia Paleolog - ភរិយារបស់ Ivan III ។
B2 លេខ 358. តើបទប្បញ្ញត្តិទាំងបីខាងក្រោមមួយណាជាលក្ខណៈនៃសម័យ "Arakcheevshchina"? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
១) ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិន័យក្នុងជួរកងទ័ព
2) ការផ្តល់ស្វ័យភាពដល់សាកលវិទ្យាល័យ
៣) កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ សេចក្តីផ្តើមនៃសវនាការរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ
4) ការបង្កើតការតាំងទីលំនៅយោធា
5) ការរឹតបន្តឹងការត្រួតពិនិត្យ
៦) ការពង្រីកសិទ្ធិនៃរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពមូលដ្ឋាន
ការពន្យល់។
"Arakcheevshchina" - គោលនយោបាយនៃប្រតិកម្មនិងការបដិសេធនៃដំណើរការកំណែទម្រង់សេរីនៅឆ្នាំ 1815-1825 ។ រយៈពេលនៃ "Arakcheevshchina" ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវិន័យអំពៅនៅក្នុងជួរកងទ័ព ការបង្កើតការតាំងទីលំនៅយោធា និងការរឹតបន្តឹងការត្រួតពិនិត្យ។ បទប្បញ្ញត្តិដែលនៅសេសសល់គឺទាក់ទងទៅនឹងកំណែទម្រង់របស់ Alexander II ។
B2 លេខ 361. តើបទប្បញ្ញត្តិទាំងបីនេះមួយណាដែលបង្ហាញពីគោលការណ៍របស់ស្តាលីនក្រោយសង្គ្រាម? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសកលនិយម
២) បន្ធូរបន្ថយសម្ពាធលើទីជនបទ បញ្ចុះពន្ធលើកសិដ្ឋានសមូហភាព
3) យុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងពួកយូដា កំណត់ឱកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងអាជីពការសម្រេចដោយខ្លួនឯងរបស់ជនជាតិយូដា
៤) អនុវត្តការគាបសង្កត់ក្នុងចំណោមមេដឹកនាំគណបក្សមូលដ្ឋាន និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច
5) ការលើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ឯករាជ្យភាពរបស់អង្គភាពជាតិនៅក្នុងសហភាពសូវៀត
6) គោលនយោបាយបដិសេធមិនបង្វិល (ការផ្លាស់ប្តូរអចិន្ត្រៃយ៍) របស់គណបក្សនិងបុគ្គលិករដ្ឋាភិបាល
ការពន្យល់។
គោលនយោបាយរបស់ស្តាលីនបន្ទាប់ពីសង្រ្គាមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងលទ្ធិសកលនិយម យុទ្ធនាការប្រឆាំងនឹងពួកយូដា និងការអនុវត្តការគាបសង្កត់ក្នុងចំណោមមេដឹកនាំគណបក្សក្នុងស្រុក និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ច។ រយៈពេលនៃលទ្ធិស្តាលីនក្រោយសង្គ្រាមត្រូវបានគេហៅថា "apogee of Stalinism" នៅពេលដែលមានការរឹតបន្តឹងនៃដំណើរនយោបាយ និងការគាបសង្កត់បានបន្ត។
B2 លេខ 395. ជ្រើសរើសពីបញ្ជីគោលគំនិតបីដែលកំណត់ទីតាំងនៃ serfs ក្នុងសតវត្សទី 18 ។ សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងចម្លើយ។
2) ស្នូល
4) ការបង់រំលោះ
5) otkhodnichestvo
6) ប៉ូលីយូឌី
ការពន្យល់។
ទីតាំងនៃ serfs នៅសតវត្សទី 18 ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ corvée, dues និង otkhodnichestvo ។ កសិដ្ឋាននេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកំណែទម្រង់កសិកម្មរបស់ Stolypin ។ ការទូទាត់ប្រោសលោះ - ជាមួយនឹងការលុបបំបាត់ serfdom ។ Polyudye គឺជាទម្រង់នៃការប្រមូលសួយសារអាករនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។
B2 លេខ 397. តើព្រឹត្តិការទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងសង្រ្គាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) សមរភូមិ Smolensk
2) ការការពារ Sevastopol
3) ការប្រយុទ្ធនៅជិត Maloyaroslavets
4) សមរភូមិ Chesma
5) ការការពារ Shipka
6) សមយុទ្ធ Tarutinsky
ការពន្យល់។
សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 រួមមាន សមរភូមិ Smolensk សមរភូមិ Maloyaroslavets និង Tarutino March-Maneuver ។ ការការពារ Sevastopol សំដៅទៅលើព្រឹត្តិការណ៍នៃសង្គ្រាម Crimean ឆ្នាំ 1853-1856 ។ សមរភូមិ Chesme - ទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍នៃសង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគីឆ្នាំ 1768-1774 ។ ការពារ Shipka - ទៅនឹងព្រឹត្តិការណ៍នៃសង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគីឆ្នាំ 1877-1878 ។
B2 លេខ 400. តើបីខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹង "កុម្មុយនិស្តសង្រ្គាម"? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ការជួលសហគ្រាសធុនតូច និងមធ្យម
2) អតិរេក
3) សេវាពលកម្មសកល
៤) សម្បទានដល់សហគ្រិនបរទេស
5) ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ឥតគិតថ្លៃ
6) ចលនាសហប្រតិបត្តិការទូលំទូលាយ
ការពន្យល់។
វិធានការនៃ "លទ្ធិកុម្មុយនិស្តសង្រ្គាម"៖ ការផ្តល់អតិរេក សេវាពលកម្មជាសកល ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ឥតគិតថ្លៃ។ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលនៅសល់ជារបស់សម័យ NEP ។
ប. សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) S. M. Solovyov
2) M. N. Ermolova
3) A.A. Khanzhonkov
4) V. O. Klyuchevsky
5) S. P. Diaghilev
6) N. M. Karamzin
ការពន្យល់។
អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រគឺ S. M. Solovyov, V. O. Klyuchevsky, N. M. Karamzin ។ M. N. Ermolova គឺជាតារាសម្តែង។ A. A. Khanzhonkov - នាយក។ S. P. Diaghilev គឺជាអ្នករៀបចំកម្មវិធី Russian Seasons នៅទីក្រុងប៉ារីស។
B2 លេខ 436. តើកំណែទម្រង់ចំនួនបីណាដែលត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរជ្ជកាលរបស់ Nicholas II? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) កំណែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងកសិកររបស់រដ្ឋដោយ P. D. Kiselev
2) កំណែទម្រង់កសិកម្មរបស់ P.A. Stolypin
3) កំណែទម្រង់រូបិយវត្ថុរបស់ E.F. Kankrin
4) ការបង្កើតរដ្ឋឌូម៉ា
5) កំណែទម្រង់រូបិយវត្ថុ S. Yu. Witte
៦) ការបង្កើតឧត្តមក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ចជាតិ
ការពន្យល់។
នៅក្នុងរជ្ជកាលរបស់ Nicholas II កំណែទម្រង់កសិកម្មរបស់ P. A. Stolypin និងកំណែទម្រង់រូបិយវត្ថុរបស់ S. Yu. Witte ត្រូវបានអនុវត្ត ហើយរដ្ឋ Duma ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ កំណែទម្រង់របស់ Kiselev និង Kankrin ត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរជ្ជកាលរបស់ Nicholas I. ក្រុមប្រឹក្សាជាន់ខ្ពស់នៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលើកដំបូងក្នុងឆ្នាំ 1918 ។
B2 លេខ 439. តើព្រឹត្តិការទាំងបីនេះមួយណាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរយៈពេលនៃ détente នៅក្នុងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
១) កិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការលុបបំបាត់មីស៊ីលរយៈចម្ងាយមធ្យម និងខ្លី
2) សន្ធិសញ្ញាកំណត់អាវុធយុទ្ធសាស្ត្រ (SALT-1)
៣) ការរំលាយកិច្ចព្រមព្រៀងវ៉ារស្សាវ៉ា
4) ការចូលសហភាពសូវៀតចូលទៅក្នុងអង្គការសហប្រជាជាតិ
៥) កិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការកំណត់ប្រព័ន្ធការពារប្រឆាំងមីស៊ីល (ABM)
៦) ការចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់ចុងក្រោយនៃសន្និសីទស្តីពីសន្តិសុខ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៅអឺរ៉ុប
ការពន្យល់។
ជាមួយនឹងរយៈពេលនៃការឃុំខ្លួនក្នុងភាពតានតឹងអន្តរជាតិនៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960-1970 ។ ពាក់ព័ន្ធនឹងការចុះហត្ថលេខាលើសន្ធិសញ្ញា SALT-1 ស្តីពីការកំណត់ការការពារមីស៊ីលនៅឆ្នាំ 1972 និងការចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់ចុងក្រោយនៃសន្និសីទស្តីពីសន្តិសុខ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៅអឺរ៉ុបក្នុងឆ្នាំ 1975 ។ សហភាពសូវៀតបានចូលជាសមាជិកអង្គការសហប្រជាជាតិនៅឆ្នាំ 1945 ។ សន្ធិសញ្ញាស្តីពីការលុបបំបាត់កាំជ្រួចរយៈចម្ងាយមធ្យម និងរយៈចម្ងាយខ្លីជាង និងការរំលាយសន្ធិសញ្ញាវ៉ារស្សាវ៉ា ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សម័យ perestroika ។
B2 លេខ 473. តើមនុស្សបីនាក់ខាងក្រោមមួយណាជាសហសម័យរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Ivan III? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) Sophia Paleolog
2) ខណ្ឌ Akhmat
៤) អារីស្តូត ហ្វីអូរ៉ាវ៉ាន់ទី
៥) Domenico Trezzini
6) Sergius នៃ Radonezh
ការពន្យល់។
សហសម័យរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Ivan III (1462-1505) គឺ Sophia Paleolog (ភរិយាទីពីរក្មួយស្រីរបស់អធិរាជចុងក្រោយនៃ Byzantium), Khan Akhmat (គូប្រជែងរបស់ Ivan III, Khan of the Horde បានធ្វើដំណើរទៅកាន់ទន្លេ Ugra ក្នុងឆ្នាំ 1480), អារីស្តូត។ Fioravanti (ស្ថាបត្យករនៃវិហារ Uspensky ត្រូវបានសាងសង់ក្រោម Ivan the Great) ។ Khan Mamai, Sergius នៃ Radonezh រស់នៅក្នុងសតវត្សទី XIV ។ D. Trezzini - នៅសតវត្សទី XVIII ។
B2 លេខ 475. តើឈ្មោះបីណាដែលសំដៅលើគណបក្សនយោបាយនៅដើមសតវត្សទី 20? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
2) មិនមែនចែវ
៣) ឆន្ទៈរបស់ប្រជាជន
4) Petrashevites
ការពន្យល់។
គណបក្សនយោបាយនៃដើមសតវត្សទី 20: Cadets, Octobrists, សង្គមនិយម - បដិវត្តន៍។ Nechayevtsy, Narodnaya Volya, Petrashevists - អង្គការបដិវត្តន៍នៃសតវត្សទី 19 ។
B2 លេខ 478. តើឯកសារទាំងបីខាងក្រោមមួយណាត្រូវបានអនុម័តក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
២) សេចក្តីសម្រេច “ស្តីពីការឯកភាពបក្ស”
3) រដ្ឋធម្មនុញ្ញដំបូងនៃសហភាពសូវៀត
5) ច្បាប់ "ស្តីពីការចូលនៃអ៊ុយក្រែនខាងលិចចូលទៅក្នុងសហភាពសូវៀត"
6) ផែនការប្រាំឆ្នាំដំបូងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចជាតិនៃសហភាពសូវៀត
ការពន្យល់។
ឯកសារនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920៖ ដំណោះស្រាយ "ស្តីពីការរួបរួមនៃគណបក្ស" ឆ្នាំ 1921 ត្រូវបានអនុម័តនៅឯសមាជ X នៃ CPSU (ខ); រដ្ឋធម្មនុញ្ញដំបូងនៃសហភាពសូវៀត - នៅឆ្នាំ 1924; ផែនការប្រាំឆ្នាំដំបូងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចជាតិនៃសហភាពសូវៀតត្រូវបានអនុម័តនៅឆ្នាំ 1928 ។
B2 លេខ 512. មួយណាក្នុងចំណោមតួលេខប្រវត្តិសាស្រ្តដែលបានរាយបញ្ជីនៃសតវត្សទី XVII-XVIII ។ បានក្លាយជាវីរបុរសនៃស្នាដៃរបស់ A.S. Pushkin? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
2) Hetman Mazepa
៣) លោក Boris Godunov
៤) លោក Bogdan Khmelnitsky
5) Ivan Bolotnikov
ការពន្យល់។
តួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសតវត្សទី 17-18 វីរបុរសនៃស្នាដៃរបស់ A. S. Pushkin: Peter I, Hetman Mazepa (កំណាព្យ "Poltava"), Boris Godunov (សោកនាដកម្ម "Boris Godunov") ។
B2 លេខ 514. តើឥស្សរជនសាធារណៈបីរូបណាបានចូលរួមក្នុងចលនា Decembrist? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) N.G. Chernyshevsky
2) N. M. Muravyov
3) S. P. Trubetskoy
4) P.I. Pestel
5) Yu. O. Martov
6) A. I. Herzen
ការពន្យល់។
Decembrists គឺ: N. M. Muravyov, S. P. Trubetskoy, P. I. Pestel ។ N.G. Chernyshevsky និង A.I. Herzen គឺជាអ្នកសង្គមនិយមរុស្ស៊ី។ Yu. O. Martov - អ្នកប្រជាធិបតេយ្យសង្គម។
B2 លេខ 517. ដាក់ឈ្មោះរដ្ឋបីនាក់ដែលបានបម្រើការជាអគ្គលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ CPSU ។ សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) L. I. Brezhnev
2) M. S. Gorbachev
3) A. N. Kosygin
4) K. E. Voroshilov
5) Yu.V. Andropov
6) G. M. Malenkov
ការពន្យល់។
មុខតំណែងជាអគ្គលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ CPSU ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយ L. I. Brezhnev (1964-1982), M. S. Gorbachev (1985-1991), Yu.V. Andropov (1982-1984) ។ អ្នកដែលនៅសល់កាន់តំណែងរដ្ឋាភិបាលផ្សេងទៀតក្នុងសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រសូវៀត។
B2 លេខ 551. តើព្រឹត្តិការទាំងបីខាងក្រោមមួយណាបានកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1825? គូសរង្វង់លេខដែលសមរម្យ ហើយសរសេរវាចុះក្នុងតារាង។
១) សច្ចាប្រណិធានរបស់ព្រឹទ្ធសភាចំពោះលោក Nicholas I
2) ការសម្តែងរបស់កងវរសេនាធំ Chernigov
៣) រដ្ឋប្រហារព្រះបរមរាជវាំង ការស្លាប់របស់លោក Paul I
4) ការចូលជាសមាជិករបស់ Alexander II
៥) ការអនុវត្តទីលាននៅទីលានព្រឹទ្ធសភា
6) ការចាប់ខ្លួនសមាជិកនៃសង្គមភាគខាងជើងនៅ St
ការពន្យល់។
នៅថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1825 ព្រឹទ្ធសភាបានធ្វើសច្ចាប្រណិធានចំពោះនីកូឡាទី 1 ការប្រហារជីវិតលើទីលានព្រឹទ្ធសភា និងការចាប់ខ្លួនសមាជិកនៃសង្គមភាគខាងជើងនៅសាំងពេទឺប៊ឺគ។ រដ្ឋប្រហារព្រះបរមរាជវាំង ការសោយទិវង្គតរបស់លោក Paul I បានកើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៨០១។ សុន្ទរកថារបស់កងវរសេនាធំ Chernigov - ថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 1825 - ថ្ងៃទី 3 ខែមករាឆ្នាំ 1826 ។ ការចូលនិវត្តន៍របស់ Alexander II - 1855 ។
B2 លេខ 553. តើរដ្ឋបីរូបណាដែលកាន់តំណែងរដ្ឋាភិបាលសំខាន់ៗក្នុងរជ្ជកាលរបស់នីកូឡាទី 1? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) A.H. Benkendorf
2) P. D. Kiselev
3) S. Yu. Witte
៤) E.F. Kankrin
5) K. P. Pobedonostsev
6) P.A. Stolypin
ការពន្យល់។
រដ្ឋបុរសនៃរជ្ជកាលរបស់នីកូឡាទី ១ គឺ A. Kh. Benkendorf, P. D. Kiselev, E. F. Kankrin ។ K. P. Pobedonostsev, S. Yu. Witte, P. A. Stolypin - រដ្ឋបុរសនៃរជ្ជកាលនីកូឡាទី ២ ។
B2 លេខ 556. តើព្រឹត្តិការទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងប្រវត្តិសាស្ត្រនយោបាយនៃសហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
2) ឃាតកម្មរបស់ S. M. Kirov
៤) ការប្រហារជីវិតគ្រួសាររាជវង្ស
6) ការសម្លាប់ P.A. Stolypin
ការពន្យល់។
អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនយោបាយនៃសហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ។ រួមបញ្ចូលការកាត់ក្តីឆ្នាំ 1936 លើ G. E. Zinoviev និង L. B. Kamenev ការសម្លាប់ S. M. Kirov ក្នុងឆ្នាំ 1934 ការបោះពុម្ភផ្សាយ "វគ្គខ្លីក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបក្សកុម្មុយនិស្តសហភាពទាំងអស់នៃ Bolsheviks" ក្នុងឆ្នាំ 1938 ។ ស្តាលីនបានចូលកាន់តំណែងជាអគ្គលេខាធិការនៅឆ្នាំ 1922 ។ គ្រួសាររាជវង្សត្រូវបានប្រហារជីវិតនៅឆ្នាំ 1918 ។ Stolypin ត្រូវបានគេធ្វើឃាតនៅឆ្នាំ 1911 ។
B2 លេខ 590. ជ្រើសរើសពីបញ្ជីនៃឥស្សរជនវប្បធម៌បីនៃសតវត្សទី 18 ដែលជាអ្នកនិពន្ធ ហើយសរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងចម្លើយ។
1) V. K. Trediakovsky
2) D.G. Levitsky
3) G.R. Derzhavin
4) D. I. Fonvizin
5) I.P. Argunov
6) I. F. Shubin
ការពន្យល់។
តួលេខវប្បធម៌ - អ្នកនិពន្ធនៃសតវត្សទី XVIII: កវី V. K. Trediakovsky កវី G. R. Derzhavin អ្នកនិពន្ធ D. I. Fonvizin ។ D.G. Levitsky និង I.P. Argunov គឺជាសិល្បករ។ I.F. Shubin - ជាងចម្លាក់។
B2 លេខ 592. តើបទប្បញ្ញត្តិទាំងបីខាងក្រោមមួយណាអនុវត្តចំពោះកម្មវិធី និងតម្រូវការរបស់គណកម្មាធិការបក្ស? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ការពង្រឹងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៃការចាប់ផ្តើមនៃបទបញ្ជារដ្ឋធម្មនុញ្ញ
2) សង្គមនិយមនៃទឹកដី
៣) ការពង្រីកសិទ្ធិនយោបាយ និងសេរីភាព
៤) ផ្តល់សិទ្ធិដល់ប្រជាជាតិទាំងអស់ក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងរហូតដល់ការបំបែកខ្លួន
5) ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះរដ្ឋឌូម៉ា
6) ការអភិរក្សទម្រង់រដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាព
ការពន្យល់។
កម្មវិធី និងតម្រូវការរបស់គណបក្ស Cadet រួមមានៈ ការពង្រឹងគោលការណ៍នៃប្រព័ន្ធរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៅប្រទេសរុស្ស៊ី; ការពង្រីកសិទ្ធិនយោបាយ និងសេរីភាព; ការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះរដ្ឋឌូម៉ា។ សង្គមភាវូបនីយកម្មទឹកដីគឺជាការទាមទាររបស់បក្សសង្គមនិយម-បដិវត្តន៍។ ការផ្តល់ឱ្យប្រជាជាតិទាំងអស់នូវសិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងរហូតដល់ការបំបែកខ្លួនគឺជាការទាមទាររបស់គណបក្ស RSDLP(b) ។ ការរក្សាទម្រង់រដ្ឋាភិបាលស្វ័យប្រវត្តិគឺជាការទាមទាររបស់គណបក្សរាជានិយម។
B2 លេខ 595. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងបីខាងក្រោមនេះមួយណាដែលបង្ហាញពីរបបនយោបាយនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) គោលនយោបាយផ្សព្វផ្សាយ
២) ប្រព័ន្ធពហុបក្ស
៣) ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងបក្ស និងរដ្ឋ
៤) ការប្រមូលផ្តុំអំណាចនៅក្នុងដៃរបស់មេបក្ស
6) ជម្រើសជំនួស
ការពន្យល់។
របបនយោបាយនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 កំណត់លក្ខណៈដោយបទប្បញ្ញត្តិដូចខាងក្រោម៖ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគណបក្ស និងបរិក្ខាររដ្ឋ ការប្រមូលផ្តុំអំណាចនៅក្នុងដៃរបស់មេបក្ស ការហាមឃាត់ការបង្កើតក្រុមផ្ទៃក្នុងបក្ស និងវេទិកា។ គោលនយោបាយ glasnost ប្រព័ន្ធពហុបក្ស ការបោះឆ្នោតជំនួស ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សម័យកាលនៃ perestroika ។
B2 លេខ 629. តើគោលគំនិត និងពាក្យទាំងបីខាងក្រោមមួយណាដែលបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃវប្បធម៌រុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 18? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
3) បុរាណនិយម
5) ភូមិដ៏ចម្លែក
6) អ្នកវង្វេង
ការពន្យល់។
ការអភិវឌ្ឍនៃវប្បធម៌រុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី XVIII ។ កំណត់រចនាប័ទ្មនិងនិន្នាការ: មនោសញ្ចេតនា, បុរាណ, ភូមិដ៏ចម្លែក។ គំនិតនៃ Art Nouveau និង Wanderers មានតាំងពីសតវត្សទី 19 ។ Fresco គឺជាប្រភេទគំនូរសំខាន់នៅប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណ។
B2 លេខ 631. តើបទប្បញ្ញត្តិទាំងបីទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander III មានអ្វីខ្លះ? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) ការកើនឡើងនៃតំណាងនៃភាពថ្លៃថ្នូរនៅក្នុង zemstvos នេះ។
២) ផ្តល់ស្វ័យភាពដល់ប៉ូឡូញ
៣) ការរំលាយតុលាការរបស់ចៅក្រម
4) ការបង្កើតធនាគារកសិករ និង Noble Land
៥) ការផ្តល់ស្វ័យភាពដល់សាកលវិទ្យាល័យ
6) ការអភិវឌ្ឍន៍គម្រោងរដ្ឋធម្មនុញ្ញក្នុងនាមអធិរាជ
ការពន្យល់។
គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី ៣ (១៨៨១-១៨៩៤) រួមមានការកើនឡើងនៃតំណាងនៃភាពថ្លៃថ្នូរនៅក្នុង zemstvos (1890) ការរំលាយតុលាការពិភពលោក (1889) ការបង្កើតកសិករ (1882) និង Noble (1885) ។ ធនាគារដី។ សកម្មភាពដែលនៅសេសសល់គឺទាក់ទងទៅនឹងការអនុវត្តកំណែទម្រង់សេរី។
B2 លេខ 634. តើព្រឹត្តិការទាំងបីខាងក្រោមមួយណាជាឆ្នាំ 1939-1940? សរសេរលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងចម្លើយ។
1) សង្គ្រាមសូវៀត - ហ្វាំងឡង់
2) ការទទួលយកសហភាពសូវៀតទៅក្នុងសម្ព័ន្ធប្រជាជាតិ
3) ការចូលរបស់កងទ័ពសូវៀតចូលទៅក្នុងអេស្តូនី
4) ការទទួលស្គាល់ការទូតនៃសហភាពសូវៀតដោយសហរដ្ឋអាមេរិក
5) ការចូលរួមរបស់អ្នកតំណាងសូវៀតនៅក្នុងសន្និសីទ Genoa
6) ការចរចារវាងសូវៀត អង់គ្លេស បារាំង ស្តីពីការការពាររួមគ្នានៃបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងកើត
ការពន្យល់។
នៅឆ្នាំ ១៩៣៩-១៩៤០ ។ ព្រឹត្តិការណ៍រួមមានៈ សង្គ្រាមសូវៀត - ហ្វាំងឡង់ (ថ្ងៃទី ៣០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៣៩ - ថ្ងៃទី ១២ ខែមីនា ឆ្នាំ ១៩៤០) ការចូលរបស់កងទ័ពសូវៀតចូលទៅក្នុងប្រទេសអេស្តូនី (រដូវក្តៅឆ្នាំ ១៩៤០) ការចរចាសូវៀត - អង់គ្លេស - បារាំង ស្តីពីការការពាររួមគ្នានៃបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងកើត ( រដូវក្តៅ 1939) ។ សហភាពសូវៀតត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសម្ព័ន្ធប្រជាជាតិនៅឆ្នាំ 1934 ។
ការទទួលស្គាល់ការទូតនៃសហភាពសូវៀតដោយសហរដ្ឋអាមេរិកបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1933 ។ សន្និសិទ Genoese ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅឆ្នាំ 1922 ។
B2 លេខ 668. តើព្រឹត្ដិការណ៍ខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងរជ្ជកាលរបស់ Catherine II? សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខដោយគ្មានដកឃ្លា។
1) Manifesto ស្តីពីសេរីភាពនៃអភិជន
2) ការចូលរួមរបស់រុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមប្រាំពីរឆ្នាំ
3) សង្គ្រាមកសិករដឹកនាំដោយ E. Pugachev
៤) ការងាររបស់គណៈកម្មការនីតិកម្ម
5) មូលនិធិនៃកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ
6) ការលុបបំបាត់បុព្វហេតុ
ការពន្យល់។
ក្នុងរជ្ជកាលរបស់លោកស្រី Catherine II (1762-1796) មានសង្រ្គាមកសិករក្រោមការដឹកនាំរបស់ E. Pugachev ក្នុងឆ្នាំ 1773-1775 គណៈកម្មាធិការនីតិបញ្ញត្តិបានធ្វើការនៅឆ្នាំ 1767-1768 ។ ហើយកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃជ័យជំនះរបស់រុស្ស៊ីលើទួរគី។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសេរីភាពនៃអភិជនត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយអធិរាជ Peter III ក្នុងឆ្នាំ 1762 ប្រទេសរុស្ស៊ីបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសង្គ្រាមប្រាំពីរឆ្នាំក្នុងរជ្ជកាលអេលីសាបិត Petrovna ។ ការលុបបំបាត់បុព្វបុរសបានកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់ព្រះវិហាររបស់ពេត្រុសទី 1 នៅពេលដែល Holy Synod ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ 1721 ។
B2 លេខ 670. តើបទប្បញ្ញត្តិខាងក្រោមមួយណាដែលទាក់ទងនឹងរជ្ជកាលរបស់នីកូឡាទី 1? រាយមុខតំណែងត្រឹមត្រូវចំនួនបី។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខដោយគ្មានដកឃ្លា។
1) ការណែនាំអំពីការជ្រើសរើសនៅក្នុងជួរកងទ័ព
2) Bironism
៣) ការបង្កើតសាខាទី ៣ នៃការិយាល័យអធិរាជ
4) ដឹកនាំ P.D. Kiselev កំណែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងកសិកររបស់រដ្ឋ
5) ការបោះពុម្ពនៃការប្រមូលពេញលេញនៃច្បាប់នៃចក្រភពរុស្ស៊ី
6) Arakcheevshchina
ការពន្យល់។
ក្នុងរជ្ជកាលរបស់នីកូឡាទី ១ (១៨២៥-១៨៥៥) ការបង្កើតនាយកដ្ឋានទី ៣ នៃការិយាល័យអធិរាជនៅឆ្នាំ ១៨២៦ កំណែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងកសិកររបស់រដ្ឋដោយ P. D. Kiselev ក្នុងឆ្នាំ ១៨៣៧-១៨៤២ ។ និងការបោះពុម្ពផ្សាយនៃការប្រមូលពេញលេញនៃច្បាប់នៃចក្រភពរុស្ស៊ីនៅឆ្នាំ 1833 ។ កាតព្វកិច្ចជ្រើសរើសបុគ្គលិកត្រូវបានណែនាំនៅក្រោម Peter I ក្នុងឆ្នាំ 1705 ។ គំនិតនៃ Bironovism ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរជ្ជកាលរបស់ Anna Ioannovna, Arakcheevshchina - ជាមួយនឹងរជ្ជកាលរបស់ Alexander I.
B2 លេខ 673. តើព្រឹត្តិការទាំងបីណាខ្លះដែលទាក់ទងនឹងប្រវត្តិនយោបាយនៃសហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930?
សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ ដោយគ្មានដកឃ្លា។
1) ការសាកល្បងរបស់ G. E. Zinoviev និង L. B. Kamenev
2) ឃាតកម្មរបស់ S. M. Kirov
៣) ការតែងតាំង I.V. Stalin ជាអគ្គលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ RCP (ខ)
៤) ការប្រហារជីវិតគ្រួសាររាជវង្ស
5) ការបោះពុម្ពផ្សាយ "វគ្គខ្លីនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ CPSU (ខ)"
6) ការសម្លាប់ P.A. Stolypin
ការពន្យល់។
អំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនយោបាយនៃសហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 ។ - រយៈពេលនៃការបង្កើតរបបផ្តាច់ការ និងការគាបសង្កត់នយោបាយ - ការកាត់ទោស Zinoviev និង Kamenev ក្នុងឆ្នាំ 1936 ការសម្លាប់ Kirov ក្នុងឆ្នាំ 1934 និងការបោះពុម្ភផ្សាយ "វគ្គខ្លីក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃបក្សកុម្មុយនិស្ត Bolsheviks ទាំងអស់" នៅឆ្នាំ 1938 ។ ឃាតកម្មលើ Stolypin បានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1911 គ្រួសាររាជវង្សត្រូវបានបាញ់នៅឆ្នាំ 1918 ។ ស្តាលីនបានក្លាយជាអគ្គលេខាធិការបក្សនៅឆ្នាំ 1922 ។
B2 លេខ 707. ជ្រើសរើសពីបញ្ជីព្រឹត្តិការណ៍ចំនួនបីដែលទាក់ទងនឹងរជ្ជកាលរបស់ Ivan IV ហើយសរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងតារាង។
1) ការបញ្ចូលគ្រីមៀ
២) ការបង្កើតកងទ័ពជើងគោក
3) "ឈរនៅលើទន្លេ Ugra"
4) ការបញ្ចូល Kazan Khanate
5) ការប្រមូលផ្តុំ Zemsky Sobor
6) ការបង្កើតបុព្វបុរស
ការពន្យល់។
រជ្ជកាលរបស់ Ivan IV (1533-1584) រួមមានការបង្កើតកងទ័ព streltsy ការបញ្ចូល Kazan Khanate នៅឆ្នាំ 1552 និងការកោះ Zemsky Sobor នៅឆ្នាំ 1549 ។ ការបញ្ចូលគ្រីមេបានកើតឡើងនៅឆ្នាំ 1783 ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Catherine II ។ "ឈរនៅលើទន្លេ Ugra" - នៅឆ្នាំ 1480 ក្រោម Ivan III ។ ការបង្កើតបុព្វបុរស - នៅឆ្នាំ 1589 ក្រោម Fyodor Ioannovich ។
B2 លេខ 709. តើវិមានស្ថាបត្យកម្មទាំងបីខាងក្រោមមួយណាត្រូវបានសាងសង់ក្នុងសតវត្សទី 19? សរសេរលេខសមរម្យសម្រាប់ចម្លើយរបស់អ្នក។
1) វិហារ Kazan នៅ St
២) វិហារ St. Isaac's Cathedral នៅ St
3) សាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ
4) ផ្ទះរបស់ Pashkov
5) សារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រ
6) វិហារនៃវត្ត Smolny
ការពន្យល់។
វិមានស្ថាបត្យកម្មនៃសតវត្សទី XIX រួមមានវិហារ Kazan នៅ St. Petersburg (1811), វិហារ St. Isaac នៅ St. Petersburg (1858), សារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ (1881) ។ សាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូ ផ្ទះរបស់ Pashkov នៅទីក្រុងមូស្គូ វិហារ Smolny Monastery នៅ St. Petersburg ត្រូវបានសាងសង់ក្នុងសតវត្សទី 18 ។
B2 លេខ 712. តើបទប្បញ្ញត្តិទាំងបីខាងក្រោមមួយណាជាលក្ខណៈនៃរយៈពេលនៃ “រលាយ”? សរសេរលេខសមរម្យសម្រាប់ចម្លើយរបស់អ្នក។
1) ការកាត់បន្ថយចំនួនកាសែត និងទស្សនាវដ្តីដែលបានបោះពុម្ព
2) ការស្តារនីតិសម្បទាផ្នែកសំខាន់នៃជនរងគ្រោះដោយការគាបសង្កត់ផ្នែកនយោបាយ
3) ការលុបបំបាត់ការគ្រប់គ្រងមនោគមវិជ្ជានៅក្នុងវិស័យវប្បធម៌
៤) ផ្ទៃក្នុងបក្សតស៊ូដើម្បីអំណាច
៥) ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធពហុបក្ស
6) គោលការណ៍នៃការផ្ដាច់ស្តាលីននីយកម្ម
ការពន្យល់។
រយៈពេលនៃ "រលាយ" ត្រូវបានកំណត់ដោយដំណើរការនិងព្រឹត្តិការណ៍៖ ការស្តារឡើងវិញនូវផ្នែកសំខាន់នៃជនរងគ្រោះនៃការគាបសង្កត់ផ្នែកនយោបាយ ការតស៊ូផ្ទៃក្នុងបក្សដើម្បីអំណាច និងគោលនយោបាយ de-Stalinization បន្ទាប់ពីសមាជលើកទី 20 នៃ CPSU ។ ដំណើរការ និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងរយៈពេលផ្សេងទៀតនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ដំបូងសរសេរលេខកិច្ចការ (26, 27 ។ល។) ហើយបន្ទាប់មកចម្លើយលម្អិតទៅវា។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ
អានអត្ថបទ និងបំពេញកិច្ចការ 26-31 ។
សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ
ចំពោះការលេចឡើងនៃទំនាក់ទំនងទីផ្សារ តួនាទីសំខាន់មួយត្រូវបានលេងដោយវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃសិទ្ធិកម្មសិទ្ធិឯកជននៃធនធានសេដ្ឋកិច្ច។ នៅក្នុងយុគសម័យផ្សេងៗនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ កសិដ្ឋានខ្នាតតូចបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការបង្កើតប្រព័ន្ធទីផ្សារជាមួយនឹងលក្ខណៈបុរាណនៃការប្រកួតប្រជែង តុល្យភាពនៃការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការ និងតម្លៃឥតគិតថ្លៃ។ បំផ្លាញទំនៀមទំលាប់ កម្មសិទ្ធិឯកជន បំផ្លាញប្រព័ន្ធទីផ្សារខ្លួនឯង…
ទីផ្សារគឺជាប្រព័ន្ធសកលសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ធនធានមានកម្រិត។ ធនធានមានកំណត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យផលិតទំនិញប្រើប្រាស់គ្រប់ប្រភេទដែលមនុស្សត្រូវការនោះទេ។ ភាពមានកម្រិតគឺមាននៅក្នុងរ៉ែ ដើមទុន ចំណេះដឹង និងព័ត៌មានអំពីបច្ចេកវិទ្យាផលិតកម្ម។ ធនធាននៃផែនដីក៏មានកម្រិតដែរ។ ហើយមិនត្រឹមតែនៅក្នុងន័យនៃដែនកំណត់នៃដីរបស់ផែនដីឬទឹកដីដែលបានកំណត់តាមភូមិសាស្ត្រនៃរដ្ឋនីមួយៗនោះទេ។ ដីនេះត្រូវបានកំណត់ក្នុងន័យថា ដីនីមួយៗក្នុងពេលតែមួយអាចប្រើប្រាស់បានទាំងក្នុងវិស័យកសិកម្ម ឬក្នុងឧស្សាហកម្មរ៉ែ ឬសម្រាប់ការសាងសង់។ តួនាទីរបស់ទីផ្សារជានិយតករនៃទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានវាយតម្លៃខុសគ្នា។ រួមជាមួយនឹងអ្នកដែលចាត់ទុកប្រព័ន្ធទីផ្សារថាជាគំរូសេដ្ឋកិច្ចដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនោះ មានមនុស្សជាច្រើនដែលមើលឃើញការខ្វះខាតធ្ងន់ធ្ងរនៅក្នុងប្រព័ន្ធនេះ។ អ្នករិះគន់ទីផ្សារជាពិសេសយកចិត្តទុកដាក់លើការពិតដែលថាមានផ្នែកនៃជីវិតដែលបទប្បញ្ញត្តិទីផ្សារមិនសមរម្យមិនសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលចង់បាន (ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈការការពារ។ ល។ ) ។
នេះបើតាមសៀវភៅ "ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច" / Ed ។ V. D. Kamaeva ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ២០០៣ ទំព័រ ៤៧ ទំព័រ ៥០
ធ្វើផែនការអត្ថបទរបស់អ្នក។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ សូមរំលេចបំណែកអត្ថន័យសំខាន់នៃអត្ថបទ ហើយដាក់ចំណងជើងនីមួយៗ។
បង្ហាញចម្លើយ
ផ្នែកសតិអារម្មណ៍ខាងក្រោមអាចត្រូវបានសម្គាល់:
1) តួនាទីនៃទ្រព្យសម្បត្តិឯកជនក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងទីផ្សារ;
2) ទីផ្សារជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ធនធានមានកំណត់។
៣) សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ៖ គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។
ការបង្កើតផ្សេងទៀតគឺអាចធ្វើទៅបាន ដែលមិនធ្វើឱ្យខូចទ្រង់ទ្រាយខ្លឹមសារនៃបំណែក និងការបែងចែកនៃប្លុក semantic បន្ថែម។
តើអ្វីទៅជាសញ្ញាទាំងបីនៃប្រព័ន្ធទីផ្សារដែលបង្ហាញក្នុងអត្ថបទ?
បង្ហាញចម្លើយ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគួរតែរួមបញ្ចូលលក្ខណៈពិសេសខាងក្រោមនៃប្រព័ន្ធទីផ្សារ៖
1) ការប្រកួតប្រជែង;
2) តុល្យភាពនៃការផ្គត់ផ្គង់និងតម្រូវការ;
3) សេរីភាពនៃការកំណត់តម្លៃ។
បង្ហាញចម្លើយ
ចម្លើយគួរតែបង្ហាញពីការបង្ហាញដូចខាងក្រោមនៃធម្មជាតិមានកម្រិតនៃដីដែលជាធនធានសេដ្ឋកិច្ច៖
1) ដែនកំណត់នៃដីរបស់ផែនដី;
2) ដែនកំណត់នៃទឹកដីនៃរដ្ឋបុគ្គល;
3) ភាពជៀសមិនរួចនៃការប្រើប្រាស់ដីជាក់លាក់មួយក្នុងពេលតែមួយក្នុងសមត្ថភាពតែមួយ។
ការបង្ហាញទាំងនេះអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងទម្រង់ផ្សេងទៀតដែលមានអត្ថន័យជិតស្និទ្ធ។
រាយបញ្ជីធនធានបួនប្រភេទដែលត្រូវបានកំណត់ក្នុងអត្ថបទ។ តើធនធានប្រភេទណាដែលមិនត្រូវបានលើកឡើង? នៅលើឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយបង្ហាញដែនកំណត់នៃប្រភេទនៃធនធាននេះ។
បង្ហាញចម្លើយ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវត្រូវតែមានធាតុដូចខាងក្រោមៈ
1) ធនធានបួនប្រភេទត្រូវបានរាយបញ្ជី: រ៉ែ, ដើមទុន, ចំណេះដឹងនិងព័ត៌មាន, ដី;
2) ប្រភេទធនធានដែលមិនបានបញ្ជាក់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ - កម្លាំងពលកម្ម;
3) ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយបង្ហាញពីដែនកំណត់នៃធនធានប្រភេទនេះ៖ មនុស្សម្នាក់អាចធ្វើការក្នុងពេលវេលាកំណត់ ការងារនៅក្នុងតំបន់មួយមិនរាប់បញ្ចូលការងាររបស់គាត់នៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀត។
ដែនកំណត់នៃកម្លាំងពលកម្មជាធនធានអាចត្រូវបានបង្ហាញតាមវិធីមួយផ្សេងទៀត។
អ្នកដឹងពីដំណើរប្រវត្តិសាស្ត្រថានៅប្រទេសរុស្ស៊ីបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ឆ្នាំ 1917 ការធ្វើជាតូបនីយកម្មនៃឧស្សាហកម្មត្រូវបានអនុវត្ត។ នេះគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃការរំលាយសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារក្នុងប្រទេស។ ផ្តល់ទីតាំងនៃអត្ថបទដែលការពឹងផ្អែកនេះត្រូវបានបង្ហាញ។ ដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម បង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសមួយនៃប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសក្នុងទសវត្សរ៍ទី 20-30 នៃសតវត្សទី XX ។
បង្ហាញចម្លើយ
ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវត្រូវតែមានធាតុដូចខាងក្រោមៈ
1) ការផ្តល់អត្ថបទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ: "ការបំផ្លាញប្រពៃណីនៃទ្រព្យសម្បត្តិឯកជនបំផ្លាញប្រព័ន្ធទីផ្សារខ្លួនឯង";
2) លក្ខណៈពិសេសមួយនៃប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចបញ្ជាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ:
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើប មុខតំណែងខ្លាំងកាន់តែច្រើនត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសាជីវកម្មឆ្លងដែនធំៗ នេះបង្ហាញពីភាពគ្មានប្រសិទ្ធភាពនៃទីផ្សារប្រកួតប្រជែងសេរីនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។
ទីផ្សានាំអោយមានការបែងចែកសង្គមយ៉ាងស្រួចស្រាវនៅក្នុងសង្គម។
ក្នុងករណីមិនយល់ស្រប។ ថាប្រព័ន្ធទីផ្សារមិនល្អឥតខ្ចោះទេ។
វាអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញថា
ប្រទេសជាច្រើនដែលមានប្រព័ន្ធបញ្ជា និងគ្រប់គ្រងបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាគំរូសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារ។
សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារតែងតែជំរុញឱ្យក្រុមហ៊ុនផលិតកែលម្អគុណភាពនៃផលិតផល ណែនាំការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស។
អាគុយម៉ង់ផ្សេងទៀត (ការពន្យល់) អាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
ការងារសាកល្បងលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសតវត្សទី 18 ថ្នាក់ទី 8 ជម្រើសទី 1
កិច្ចការ 1. "បាទ ឬទេ"
1. សង្រ្គាមភាគខាងជើងមានរយៈពេល 21 ឆ្នាំ។
2. Peter III គឺជាកូនប្រុសរបស់ Peter I
3. ការប្រជុំ - បាល់ដែលមានការចូលរួមពីស្ត្រីនៅក្នុងផ្ទះរបស់អភិជនត្រូវបានគេហៅថាសន្និបាត។
4. ពេត្រុសខ្ញុំបានហាមពួកអភិជនរៀបការប្រសិនបើពួកគេមិនបានសិក្សា។
5. សារមន្ទីរដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថា Hermitage ហើយវាត្រូវបានបើកនៅក្រោម Catherine I ។
6. Catherine II បានចេញក្រដាសប្រាក់ជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី
7. Sophia Dorothea នៃ Württemberg - ឈ្មោះរបស់ Catherine II មុនពេលការអនុម័តរបស់ Orthodoxy
8. កងវរសេនាធំឆ្មាំដំបូងនៅប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថា Semyonovsky និង Preobrazhensky ។
9. តំបន់ភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថា Novorossiya ។
10. យោងតាមក្រឹត្យរបស់ប៉ុល 1 កសិករត្រូវធ្វើការឱ្យម្ចាស់ដី 6 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។
1. អធិរាជនេះចូលចិត្តនិយាយថានៅប្រទេសរុស្ស៊ីគាត់អស្ចារ្យជាមួយអ្នកណាដែលខ្ញុំនិយាយនិងខណៈពេលដែលខ្ញុំនិយាយ?
2. អ្វីដែល Pushkin បាននិយាយថា: ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក ការបង្កើតរបស់ Peter
3. "ការភាវូបនីយកម្មអឺរ៉ុបដែលធ្វើឡើងដោយគាត់គឺហឹង្សា ប្រញាប់ប្រញាល់ គិតមិនបានល្អ ដូច្នេះហើយ ភាគច្រើនលើសលប់ គ្របដណ្តប់តែភាពទន់ខ្សោយ និងអំពើអាក្រក់របស់ទីក្រុងម៉ូស្គូចាស់ជាមួយនឹង caftan និង wigs "អាល្លឺម៉ង់" ។ «អ្នកនៅសម័យខ្លះបានប្រកាសថាគាត់ដូចជាព្រះ ហើយអ្នកខ្លះទៀតហៅគាត់ថាមេប្រឆាំងព្រះគ្រិស្ដ។ ហេតុផលសម្រាប់ការនេះគឺភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃយុគសម័យខ្លួនវា ផលវិបាកនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់វាសម្រាប់ប្រវត្តិសាស្ត្របន្ថែមទៀតនៃប្រទេសរុស្ស៊ី មាត្រដ្ឋាន និងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃតួរលេខនៃអ្នកកែទម្រង់ tsar ។
1. ស្ថាបត្យករឆ្នើមនៃសតវត្សទី XVIII ។ គឺ៖
2. តើតួលេខវប្បធម៌មួយណាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាស្ថាបនិកនៃរោងមហោស្រពអាជីពរបស់រុស្ស៊ី?
1) D. I. Fonvizin 2) V. K. Trediakovsky 3) F. G. Volkov 4) M. V. Lomonosov
3. បន្ទាប់ពីការសោយទីវង្គត់របស់អាណា Ioannovna បល្ល័ង្កត្រូវបានទទួលមរតកដោយ៖
1) Ivan Antonovich - កូនប្រុសរបស់ក្មួយស្រីរបស់ Anna Ioannovna; 2) Peter Alekseevich - ចៅប្រុសរបស់ Peter I;
3) Karl Peter Ulrich - ក្មួយប្រុសរបស់ Elizabeth Petrovna; 4) Elizaveta Petrovna - កូនស្រីរបស់ Peter the Great
4. ក្នុងរជ្ជកាលដែលយុទ្ធនាការអ៊ីតាលី និងស្វីសរបស់ A.V. Suvorov បានកើតឡើង៖
1) Catherine I 2) Anna Ioannovna 3) Paul I 4) Peter I
5. St. Petersburg ត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ 1) 1700 ក្រាម 2) 1703 3) 1721 4) 1755
6. តើមួយណានៃខាងលើគឺជាផលវិបាកនៃការបន្តនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី XVIII ។ ភាវូបនីយកម្ម?
7. គោលនយោបាយឧបត្ថម្ភធននៃឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មក្នុងស្រុកត្រូវបានគេហៅថា៖
1) ការនាំចេញ 2) ការពិនិត្យឡើងវិញ 3) ការនាំចូល 4) ការការពារនិយម
1) "តារាងចំណាត់ថ្នាក់" 2) កូដវិហារ 3) ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក 4) ខេត្ត 5) Bironovshchina 6) Zemshchina
| 1 Karamzin N.M. (១៧៦៦ - ១៨២៦) | ប៉ុន្តែគំនូរ |
| 2 Losenko A.P. (១៧៣៧ - ១៧៣៣) | ខអក្សរសិល្ប៍ |
| 3 Krylov I.A. (១៧៦៩ - ១៨៤៤) | INស្ថាបត្យកម្ម |
| 4 កាហ្សាកូវ M.F. (១៧៣៨ - ១៨១២) | ជីរូបចម្លាក់ |
| 5 |
|
| 6 |
|
A B C
សំណួរ
ការងារសាកល្បងលើប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសតវត្សទី 18 ថ្នាក់ទី 8 ជម្រើសទី 2
កិច្ចការ 1. "បាទ ឬទេ"
1. សង្រ្គាមភាគខាងជើងបានបញ្ចប់ដោយការចុះហត្ថលេខាលើសន្តិភាពនីស្តាត
2. Peter II គឺជាចៅប្រុសរបស់ Peter I
3. មហាវិទ្យាល័យគឺជាកន្លែងដែលពួកគេបានប្រមូលផ្តុំគ្នាដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហារបស់រដ្ឋាភិបាល។
4. Peter I ផ្តល់រង្វាន់មេដាយសម្រាប់ការស្រវឹង។
5. សារមន្ទីរដំបូងនៅប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថា Kunstkamera ហើយវាត្រូវបានបើកនៅក្រោម Peter I ។
6. Peter I បានធ្វើជំរឿន
7. Peter Fedorovich ឈ្មោះពិតរបស់ Peter III
8. នៅក្រោម Elizabeth Petrovna ប្រទេសរុស្ស៊ីមិនបានចូលទៅក្នុងសង្រ្គាមទេ។
9. Little Russia គឺជាដីសមុទ្រខ្មៅនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
10. ប៉ុល ខ្ញុំបានបន្តការដាក់ទណ្ឌកម្មខាងរាងកាយចំពោះពួកអភិជន
កិច្ចការទី 2. កំណត់ថាតើនរណាឬវានិយាយអំពីអ្វី
1. តើអ្នកណាដែល Pushkin និយាយថាគាត់ទទួលយកគ្រប់ផ្នែកនៃការអប់រំ ប្រវត្តិវិទូ វោហាសាស្ត្រ មេកានិច គីមីវិទូ អ្នកជំនាញរ៉ែ វិចិត្រករ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសកល?
2. ពិបាករៀន ងាយប្រយុទ្ធ - ពាក្យនេះជាអ្នកណា
3. មុនពេលក្លាយជាមហាក្សត្រី នាងបានរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីអស់រយៈពេល 18 ឆ្នាំ។ នាងបានធ្វើច្រើនក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំទាំងនេះដើម្បីយល់ពីជនជាតិរុស្ស៊ី: នាងបានប្តូរទៅជា Orthodoxy ហើយបានទទួលឈ្មោះ ... រៀនភាសារុស្ស៊ីប្រវត្តិសាស្រ្តនិងទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រទេស។ ដោយមានរូបរាងគួរឱ្យទាក់ទាញ នាងបានដាក់ទាំង Elizabeth និងតុលាការឱ្យពេញចិត្ត។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែសីហាឆ្នាំ 1745 នាងបានរៀបការជាមួយ Grand Duke Peter ។
4. “អឺរ៉ុបភ្ញាក់ផ្អើលបានឃើញពីរបៀបដែលកងនាវារុស្ស៊ីឆ្លងកាត់មហាសមុទ្រ និងសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ… បានប្រកាសសេរីភាពដល់ជនជាតិក្រិច ហើយបានបំផ្ទុះកងនាវាមូស្លីមនៅឈូងសមុទ្រ Chesme ។ ទីបំផុត មហាវីរជនត្រូវបានឡោមព័ទ្ធដោយ Rumyantsev នៅ Shumla ហើយស្រមោលរបស់ Peter the Great ត្រូវបានសងសឹក។ ស្តេចស៊ុលតង់ ដែលបានចាញ់ និងបង្ខំឱ្យយល់ព្រមចំពោះសន្តិភាពដ៏អាម៉ាស់មួយ បានប្រគល់ Azov និង Taganrog ឱ្យជនជាតិរុស្ស៊ី បានអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើនាវាចរណ៍ដោយសេរីនៅលើសមុទ្រខ្មៅ និងទទួលស្គាល់ឯករាជ្យភាពរបស់គ្រីមៀ។
កិច្ចការទី 3. ស្វែងរកចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
1. សិល្បករឆ្នើមនៃសតវត្សទី XVIII ។ គឺ៖
1) Dmitry Fonvizin, Gavriil Derzhavin 2) Matvey Kazakov, Vasily Bazhenov
3) Vladimir Borovikovsky, Fedor Rokotov 4) Ivan Kulibin, Ivan Polzunov
2. គោលនយោបាយគាំពារឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មក្នុងស្រុកត្រូវបានគេហៅថា៖
1) ការនាំចេញ 2) ការនាំចូល 3) ការការពារនិយម 4) ការពិនិត្យឡើងវិញ
3. Elizabeth Petrovna បានចាកចេញពីបល្ល័ង្ក:
១) Pyotr Fedorovich ២) Ivan Antonovich ៣) Ekaterina Alekseevna ៤) Pyotr Alekseevich
4. គំនិតនៃ "លក្ខខណ្ឌ", "Bironism", "គណៈរដ្ឋមន្ត្រី" សំដៅទៅលើរជ្ជកាលរបស់: 1) Peter I; 2) Elizabeth Petrovna; 3) Anna Ioannovna ។
5. ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្រ្គាមដែលរួមមានការប្រយុទ្ធនៅជិត Narva, Gangut, Grengam, Lesnoy? 1) ភាគខាងជើង 2) ប្រាំពីរឆ្នាំ 3) រុស្ស៊ី - ទួរគី
6. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសេរីភាពរបស់អភិជនត្រូវបានចុះហត្ថលេខា៖ 1) Anna Ioannovna; 2) Elizabeth Petrovna; ៣) ប៉ាវ ១
7. តើមួយណាជាផលវិបាកនៃការបន្តនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 18 ។ ភាវូបនីយកម្ម?
1) កំណែទម្រង់នៃការថ្វាយបង្គំព្រះវិហារ 2) ការបំប្លែងទ្រព្យសម្បត្តិព្រះវិហារទៅជាសម្បត្តិរដ្ឋ 3) ការបំបែកសាលាចេញពីព្រះវិហារ 4) ការបង្កើត Holy Synod ។
8. តើគោលគំនិត និងលក្ខខណ្ឌទាំងបីណាដែលជាប់ទាក់ទងនឹងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូររបស់ពេត្រុសទី 1? សរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងចម្លើយ។ 1) "តារាងចំណាត់ថ្នាក់" 2) ខេត្ត 3) bironovshchina 4) zemstvo 5) លេខកូដ Soborny 6) ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក
កិច្ចការទី 4. ផ្គូផ្គងមនុស្សនិងសកម្មភាពរបស់គាត់។
| 1 Rastrelli B.K. (១៦៧៥ - ១៧៤៤) | គំនូរមួយ |
| 2 Sumarokov A.P. (១៧១៧ - ១៧៧៧) | ខ អក្សរសិល្ប៍ |
| 3 Starov I.E. (១៧៤៥ - ១៨០៨) | ស្ថាបត្យកម្ម |
| 4 Falcone E.M. (១៧១៦ - ១៧៩១) | រូបចម្លាក់ G |
| 5 Krylov I.A. (១៧៦៩ - ១៨៤៤) |
|
| 6 Rokotov F.S. (១៧៣៥ - ១៨០៨) |
|
កិច្ចការទី 5. កំណត់រចនាប័ទ្មស្ថាបត្យកម្ម (ទិសដៅ)
A B C
Rococo 2) បុរាណនិយម 3) Baroque
កិច្ចការ 6. ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ។
ដោយការព្រមព្រៀងគ្នាដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងការយល់ព្រមពីគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយការវែកញែកប្រកបដោយភាពចាស់ទុំ និងដោយស្មារតីស្ងប់ស្ងាត់ យើងបានសំរេចនូវច្បាប់នេះនៃធម្មនុញ្ញរបស់យើង ដែលដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ យើងជ្រើសរើសអ្នកទទួលមរតកដោយត្រឹមត្រូវ
មានតែម្នាក់គត់ បន្ទាប់ពីការស្លាប់របស់ខ្ញុំ ប៉ូល កូនប្រុសច្បងរបស់យើងគឺ អាឡិចសាន់ឌឺ ហើយបន្ទាប់ពីគាត់ទាំងអស់គាត់
ជំនាន់បុរស។ ពេលបង្ក្រាបបុរសជំនាន់នេះ មរតកក៏ឆ្លងចូលដល់ជំនាន់ទី២
កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ, កន្លែងដែលត្រូវធ្វើតាមអ្វីដែលត្រូវបាននិយាយអំពីជំនាន់នៃកូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំនិងដូច្នេះនៅលើប្រសិនបើខ្ញុំមានកូនប្រុស; ដែលជាសិទ្ធិពីកំណើត...
នៅពេលមានការគាបសង្កត់បែបនេះ មរតកក៏បញ្ជូនទៅដល់គ្រួសារកូនប្រុសច្បងរបស់ខ្ញុំក្នុងជំនាន់ស្ត្រី។
ដែលត្រូវបានទទួលមរតកដោយញាតិជិតស្និតនៃត្រកូលសោយរាជ្យចុងក្រោយនៃកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំខាងលើ ហើយក្នុងករណីដែលគ្មានវាបន្ទាប់មកបុរសឬស្ត្រីដែលមកជំនួសនាងដោយសង្កេតឃើញថាមុខបុរសត្រូវបានគេពេញចិត្តចំពោះស្ត្រី។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើរួចហើយ; ដែលជាការអង្វរ...
សំណួរ
1. តាមគំនិតរបស់អ្នកបានពន្យល់ពីតម្រូវការក្នុងការអនុម័តសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយស្តីពីការស្នងរាជ្យបល្ល័ង្ក
ការងារប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យា បុរាណវិទ្យា ថ្នាក់ទី៥ ជម្រើស ១
| ក.ក្រិក | |
| ខ.អេហ្ស៊ីប | |
| V. ពែរ្ស | |
| J. ប៉ាឡេស្ទីន |
ឈ្មោះ៖ 1) Trajan 2) Pericles 3) Prince Gautama 4) Confucius 5) Xerxes 6) Romulus 7) Solon 8) Octavian August 9) Ashoka 10) Thutmose III 11) Tiberius Gracchus 12) Mark Antony 13) Qin Shi Huang 14) ) Imhotep 16) Darius I 17) Cheops 18) Nero
| ក.ក្រិក | |
| ខ.អេហ្ស៊ីប | |
| V. ពែរ្ស | |
| J. Mesopotamia |
លក្ខណៈភូមិសាស្ត្រ : 1) ក្រុងអាថែន 2) ទីគ្រីស និងអឺប្រាត 3) ទីបេ 4) យ៉ង់សេ និង ហ័ងហឹ 5) ស្ប៉ាតា 6) រ៉ូម 7) ម៉ារ៉ាតុង វាលទំនាប 8) មេមភីស 9) ម៉ូហេនជូ-ដារ៉ូ 10) បាប៊ីឡូន 11) ឥណ្ឌូ និងគង្គា 12) នីល 13) ភឺសប៉ូលី ) Rubicon
| ក.ក្រិក ខ.អេហ្ស៊ីប V. ពែរ្ស J. Mesopotamia |
|
|
|
|
| 4 |
|
|
1
2
3
7
6| ក.ក្រិក | |
| ខ.អេហ្ស៊ីប | |
| V. ពែរ្ស | |
| J. Mesopotamia |
លក្ខខណ្ឌ៖ ១) បព្វជិត ២) គន្ធី ៣) ព្រាហ្មណ៍ ៤) លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ៥) ផារ៉ោន ៦) អមតៈ ៧) ដើមពោធិ៍ ៨) ខុងជឺ ៩) លទ្ធិ ១០) កុងស៊ុល
អត្ថបទលេខ 1
អត្ថបទលេខ 2
ការងារប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យា បុរាណវិទ្យា ថ្នាក់ទី៥ ជម្រើសទី២
កិច្ចការ 1. ចែកចាយឈ្មោះតាមប្រទេស
| ក.ក្រិក | |
| ខ.អាស្ស៊ីរី | |
| ទៅអេហ្ស៊ីប | |
| J. Mesopotamia |
ឈ្មោះ៖ 1) Trajan 2) Pericles 3) Prince Gautama 4) Confucius 5) Ashurbanapal 6) Romulus 7) Solon 8) Octavian August 9) Ashoka 10) Thutmose III 11) Tiberius Gracchus 12) Mark Anthony 13) Qin Shidia 14) Phidia 1 ) Imhotep 16) Hamurappi 17) Cheops 18) Nero
កិច្ចការទី 2. ផ្គូផ្គងប្រទេស និងលក្ខណៈភូមិសាស្រ្ត
| ក.ក្រិក | |
| ខ.អេហ្ស៊ីប | |
| V. មេសូប៉ូតាមី | |
| J. ប៉ាឡេស្ទីន |
លក្ខណៈភូមិសាស្ត្រ : 1) Olympia 2) Tigris និង Euphrates 3) Tiber 4) Yangtze និង Yellow River 5) Sparta 6) Rome 7) Athens 8) Memphis 9) Indraprastha (Delhi) 10) Babylon 11) Indus and Ganges 12) Nile 114) Jor ) ក្រុងយេរូសាឡឹម
កិច្ចការទី 3. ផ្គូផ្គងប្រទេស និងរូបភាព
| ក.ក្រិក ខ.អេហ្ស៊ីប V. ពែរ្ស J. Mesopotamia |
|
|
|
|
| 4 |
|
|
1
2
3
7
6កិច្ចការ 2. ផ្គូផ្គងប្រទេស និងលក្ខខណ្ឌ
| ក.ក្រិក | |
| ខ.អេហ្ស៊ីប | |
| V. ពែរ្ស | |
| J. Phenicia |
លក្ខខណ្ឌ៖ 1) ការបង្ហាញ 2) ពណ៌ស្វាយ 3) វណ្ណៈ 4) លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ 5) ផារ៉ោន 6) អមតៈ 7) papyrus 8) អធិរាជ 9) patricians 10) Confucianism
កិច្ចការ 5. ជ្រើសរើសអត្ថបទមួយក្នុងចំណោមអត្ថបទ។ ស្វែងរកកំហុសហើយសរសេរវាចុះ។
អត្ថបទលេខ 1
ប្រទេសក្រិចត្រូវបានបែងចែកជា 3 ផ្នែកគឺខាងជើង កណ្តាល និងខាងត្បូង។ យូរ ៗ ទៅនៅតំបន់ខ្លះនៃប្រទេសក្រិករដ្ឋឯករាជ្យតូចៗបានក្រោកឡើង - គោលនយោបាយ។ នៅភាគខាងត្បូងនៃប្រទេសក្រិកគឺជាតំបន់ Attica ។ ទីក្រុងសំខាន់នៃ Attica គឺ Piraeus ។ Piraeus មានកំពង់ផែយោធា និងពាណិជ្ជកម្ម។ សូមអរគុណដល់ដីមានជីជាតិ ប្រជាជននៅ Attica បានកើនឡើងនំបុ័ងច្រើន។ ផ្ទុយទៅវិញ មានការខ្វះខាតប្រេងអូលីវ និងស្រានៅ Attica៖ ស្រា និងប្រេងត្រូវបាននាំមកពីប្រទេសផ្សេងៗ។
គោលការណ៍មួយទៀត - Sparta គឺជាទីក្រុងដ៏ស្រស់ស្អាតខ្លាំងណាស់។ ជនបរទេសធ្លាប់សរសើរល្ខោនដ៏ធំ និងរូបចម្លាក់ដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់នាង។ យុវជន Spartan មានភាពល្បីល្បាញដោយសារការសរសេរត្រឹមត្រូវ ដោយគ្មានកំហុសតែមួយ និងការអានច្រើន។ នៅក្នុងការអប់រំរបស់ពួកគេ Spartans បានលើសពីក្រិកដែលនៅសល់។
អត្ថបទលេខ 2
ទីក្រុងរ៉ូមបានកើតឡើងនៅលើច្រាំងទន្លេ Tigris ។ នៅទីនេះធ្លាប់រស់នៅកុលសម្ព័ន្ធ Umbrians ដែលបានក្លាយជាអ្នកបង្កើតទីក្រុង។ ប្រទេសអ៊ីតាលីមានទីតាំងនៅលើឧបទ្វីបបាល់កង់។ ថ្វីបើអាកាសធាតុត្រជាក់នៃប្រទេសអ៊ីតាលីក៏ដោយ ក៏កសិកម្ម និងវប្បកម្មបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រទេស។
ដោយបានគ្រប់គ្រងប្រទេសអ៊ីតាលី ជនជាតិរ៉ូមបានចាប់ផ្តើមព្យាយាមដណ្តើមយកកោះ Corsica និង Sardinia ។ ការប៉ុនប៉ងរបស់ពួកគេដើម្បីកាន់កាប់កោះនេះត្រូវបានជំទាស់ដោយ Carthage ដែលជាទីក្រុងអ្នកមានបំផុតនៅក្នុងប្រទេសអេហ្ស៊ីប។ សង្គ្រាមដំបូងរវាងទីក្រុងរ៉ូម និង Carthage ត្រូវបានឈ្នះដោយ Carthage ។ ទោះបីជាយ៉ាងណា ភាគីទាំងពីរបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រកួតថ្មី។ សង្រ្គាមទីពីរបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការវាយប្រហាររបស់កងទ័ពរបស់ Hannibal ហើយ Carthage បានឈ្នះម្តងទៀត។ ទីក្រុងរ៉ូមត្រូវបានបង្ខំឱ្យទទួលយកការបរាជ័យ និងសងការខូចខាតរូបិយវត្ថុ (សំណង)
