ជារឿយៗអ្នកអាចឮស្ត្រីខឹងសម្បារនិយាយអំពីរបៀបដែលបុរសសម័យទំនើបមិនមានទំនួលខុសត្រូវ ខ្ជិល និងមិនមែនបុរសទាំងអស់។ នៅក្នុងវិធីជាច្រើន, ពួកគេគឺ, ជាការពិតណាស់, ត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់ វាគឺជាស្ត្រីដែលតែងតែចិញ្ចឹមកូនប្រុសរបស់ពួកគេដើម្បីឱ្យពួកគេធំឡើងជាមនុស្សដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចិញ្ចឹមក្មេងប្រុសឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីឱ្យគាត់ក្លាយជាបុរសពិតដែលអាចទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើរបស់គាត់និងអ្នកដែលជិតស្និទ្ធនឹងគាត់? ចូរយើងព្យាយាមឆ្លើយសំណួរដ៏លំបាកនេះនៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។
ចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍
ការចិញ្ចឹមកូនគឺជាដំណើរការដ៏ស្មុគស្មាញមួយដែលត្រូវតែចាប់ផ្តើមពីកំណើត និងបន្តពេញមួយជីវិត។ តើវានឹងត្រឹមត្រូវ និងជោគជ័យយ៉ាងណាក្នុងវ័យកុមារភាព និងវ័យជំទង់ អាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់បុរសក្នុងការចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងក្នុងវ័យចាស់ទុំ និងទទួលបានភាពជាបុរសខ្លាំងដែលមនុស្សស្រីចង់ឃើញ។
ប្រសិនបើនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់គាត់ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់កូនដើម្បីមានអារម្មណ៍ថាមានការការពារ និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ម្តាយគ្មានព្រំដែន បន្ទាប់មកដោយ 
នៅពេលគាត់ធំឡើង គំរូ និងសិទ្ធិអំណាចរបស់ឪពុកគួរតែក្លាយជាកន្លែងសំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់ក្មេងប្រុសនេះ។
នៅអាយុ 7 ឆ្នាំទារកចាប់ផ្តើមដំណាក់កាលសំខាន់ថ្មីក្នុងជីវិតរបស់គាត់ - ការចាប់ផ្តើមនៃការធំឡើង។ វាគឺជារយៈពេលនេះដែលនឹងក្លាយទៅជាមូលដ្ឋានដែលគាត់នឹងពឹងផ្អែកដោយមិនដឹងខ្លួនពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។
អ្នកមិនអាចចាប់ផ្តើមចិញ្ចឹមកូនប្រុសរបស់អ្នកនៅអាយុ 10 ឆ្នាំ ហើយរំពឹងថានឹងមានលទ្ធផលល្អពីគាត់នោះទេ។ វាគ្មានន័យទេ។ ដើម្បីយល់ពីរបៀបអប់រំក្មេងប្រុសនៅអាយុនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវវាចាំបាច់ត្រូវដឹងពីលក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ក្នុងរយៈពេលពី 7 ទៅ 11 ឆ្នាំ។
ឆ្នាំដ៏លំបាកទាំងនេះនឹងក្លាយជាសូចនាករនៃទំនាក់ទំនងគ្រួសារ បង្ហាញពីកំហុសទាំងអស់នៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ដែលបានប្រព្រឹត្តពីមុនមក។
អាយុពិសេស
ឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមប្រមូលផលដំបូងនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់ពួកគេជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមនៃទសវត្សរ៍នៃកូនប្រុសរបស់ពួកគេ។ វាគឺជាអាយុនេះដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការផ្លាស់ប្តូរពិសេសនៅក្នុងសរីរវិទ្យានិងចិត្តវិទ្យារបស់កុមារ។
ចំពោះកុមារអាយុ 10 ឆ្នាំ ការរៀបចំឡើងវិញយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃរាងកាយចាប់ផ្តើម ដែលត្រូវបានអមដោយការលូតលាស់នៃប្រព័ន្ធគ្រោងឆ្អឹង និងសរសៃឈាម។ ខណៈពេលដែលសាច់ដុំបេះដូងមិនតែងតែរក្សាសរីរាង្គដែលនៅសល់។
ការចាប់ផ្តើមនៃភាពពេញវ័យបណ្តាលឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរអ័រម៉ូនយ៉ាងខ្លាំងដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការចុះខ្សោយនៃការចងចាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់ និងការថយចុះនៃសមត្ថភាពបញ្ញា។ លើសពីនេះទៅទៀត ភាពរំជើបរំជួលនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទលើសពីដំណើរការនៃការរារាំងរបស់វា ដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការឆាប់ខឹង និងការអន់ចិត្ត ការវិនិច្ឆ័យដ៏ឃោរឃៅ និងអសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់។
ការចិញ្ចឹមក្មេងប្រុសអាយុ 10 ឆ្នាំមិនអាចទទួលបានជោគជ័យដោយមិនគិតពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តនោះទេ។
ការបង្ហាញផ្លូវចិត្តនៃអាយុ
ក្មេងអាយុ 10 ឆ្នាំបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ។ ក្មេងប្រុសកំពុងព្យាយាមគ្រប់មធ្យោបាយដើម្បីបង្ហាញពីការធំឡើងរបស់គាត់ និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់លើគ្រប់បញ្ហាទាំងអស់។ នេះជាការពិតជាពិសេសនៃទំនាក់ទំនងជាមួយម្តាយ។ គាត់ចាប់ផ្តើមឈ្លើយ ហើយព្យាយាមបង្ហាញករណីរបស់គាត់។
ចំណុចកំពូលនៃអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាមិនស្ថិតស្ថេរកើតឡើងនៅអាយុ 11 ឆ្នាំ។ នៅអាយុនេះ ជាមួយនឹងខ្សែបន្ទាត់នៃអាកប្បកិរិយាគ្រួសារមិនត្រឹមត្រូវ ស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងការជ្រមុជនៅក្នុងខ្លួន ការបង្ហាញពីការឈ្លានពាន និងការបដិសេធទាំងស្រុងក្នុងការសហការគឺអាចធ្វើទៅបាន។
មិត្តភ័ក្តិចាប់ផ្ដើមមានឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងឡើងលើក្មេងប្រុសអាយុដប់ឆ្នាំ។ ជុំវិញដោយមិត្តភក្ដិ អាកប្បកិរិយារបស់គាត់បានផ្លាស់ប្តូរលើសពីការទទួលស្គាល់។
សកម្មភាពសិក្សាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយធម្មជាតិមិនស្ថិតស្ថេរ៖ ភាពព្រងើយកន្តើយភ្លាមៗត្រូវបានជំនួសដោយការគិតពិចារណា ឬការខ្នះខ្នែងហួសហេតុ។
ទោះបីជាមានការចង់បានឯករាជ្យពីខាងក្រៅក៏ដោយ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ ក្មេងប្រុសត្រូវការការគាំទ្រកាន់តែច្រើនពីសាច់ញាតិរបស់ពួកគេជាងពេលមុនៗ។ ការមិនទទួលបានការយល់ព្រមពីមនុស្សជាទីស្រឡាញ់ ការថប់បារម្ភ និងការភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេកាន់តែខ្លាំង ដែលនាំទៅរកភាពឯកោ និងការឈ្លានពានកាន់តែខ្លាំង។
ការសិក្សាផ្នែកចិត្តសាស្រ្តបានបង្ហាញថា ក្មេងប្រុសអាយុ 11 ឆ្នាំមានកម្រិតតម្លៃលើខ្លួនឯងទាបបំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអាយុផ្សេងទៀត។
ការយល់ព្រមពីក្រុម
ប្រសិនបើនៅអាយុ 7 ឆ្នាំសម្រាប់ក្មេងប្រុស ពេលវេលាលើកទឹកចិត្តដ៏សំខាន់នៃជីវិតគឺការអប់រំ នៅពេលដែលការវាយតម្លៃសមិទ្ធិផលសិក្សារបស់គាត់ត្រូវបានធ្វើឡើង នោះនៅអាយុដប់ឆ្នាំ ស្ថានភាពចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរ។ ក្មេងប្រុសលែងខ្វល់ពីរបៀបដែលគ្រូវាយតម្លៃគាត់៖ សារៈសំខាន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្លួនឯងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈសិទ្ធិអំណាចក្នុងចំណោមមិត្តភក្ដិរបស់គាត់។ ការប្រកួតប្រជែងដ៏ស្វិតស្វាញសម្រាប់ការដឹកនាំចាប់ផ្តើម។
ចាប់ពីអាយុប្រាំបីឆ្នាំ កុមារចាប់ផ្តើមសិក្សាពីព្រំដែននៃអ្វីដែលអាចអនុញ្ញាតបាន ជារៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សាពួកគេកាន់តែច្រើនឡើងៗយ៉ាងសកម្ម។ មានតែក្មេងប្រុសស៊ើបអង្កេតបញ្ហានេះជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែងដែលអាចបញ្ចប់ដោយការបំពានច្បាប់។ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមរបស់កុមារអាយុ 8 ឆ្នាំកាន់តែសកម្ម។
នៅពេលនេះវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការវិភាគរាល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់កូនប្រុសរបស់ពួកគេ។ ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនា មនុស្សម្នាក់គួរតែចាប់អារម្មណ៍ដោយមិនដឹងខ្លួនថា ក្មេងប្រុសនោះជាមិត្តនឹងអ្នកណា អ្វីដែលគាត់ធ្វើជាមួយមិត្តភក្តិ។ ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការពិតដែលថាបុរសដែលកំពុងលូតលាស់នឹងលែងចែករំលែកអ្វីៗទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ កុំធានាខ្លួនឯងថាកូនប្រុសរបស់អ្នកជាមិត្តនឹងបុរស "សមរម្យ" តែប៉ុណ្ណោះ។ ក្មេងប្រុសទាំងនេះក៏កំពុងសាកល្បងដែនកំណត់របស់ពួកគេ ពិសោធន៍ និងបង្ហាញពីភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ។
នៅក្នុងក្រុមរបស់កុមារ ការចែកចាយតួនាទីយ៉ាងច្បាស់លាស់ចាប់ផ្តើម ហើយវាត្រូវបានផ្អែកលើទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិ។ តាមក្បួនមួយ ទីតាំងដែលកំណត់ដោយក្រុមនៅអាយុ 8 ឆ្នាំក្លាយជាមិនអាចរង្គោះរង្គើបាន ហើយវាពិបាកសម្រាប់ក្មេងប្រុសម្នាក់ក្នុងការផ្លាស់ទីទៅ "កម្រិតផ្សេងទៀត" ។
អ្នកដឹកនាំ ជំនួយការ ជនក្បត់ អ្នកទទួលទោស អ្នកប្រមឹក - នេះគឺជាបញ្ជីប្រហាក់ប្រហែលនៃមុខតំណែងមូលដ្ឋានដែលភាគច្រើនត្រូវបានចែកចាយដោយមិនដឹងខ្លួន។
ក្មេងប្រុសដែលចេះការពារតំណែងរបស់ខ្លួនក្លាយជាអ្នកដឹកនាំនិងជំនួយការ។ ហើយញឹកញាប់ជាងនេះ។ 
សរុបមក វាជាទម្លាប់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការធ្វើវាដោយមានជំនួយពីកណ្តាប់ដៃ។ ប្រសិនបើសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន កុមារមិនអាចក្រោកឈរឡើងសម្រាប់ "កិត្តិយសរបស់គាត់" នោះ សិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់ក្នុងចំណោមមិត្តភ័ក្តិធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំង ហើយវានឹងពិបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់គាត់ក្នុងការកែតម្រូវស្ថានភាព។
នៅពេលចិញ្ចឹមកូននៅអាយុនេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការគិតគូរពីភាពផ្ទុយគ្នាចម្បង: បំណងប្រាថ្នាចង់ដូចមនុស្សគ្រប់រូបហើយលេចធ្លោយ៉ាងច្បាស់ក្នុងចំណោមមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ ការបញ្ជាក់ខ្លួនឯងរបស់ក្មេងប្រុសកើតឡើងដោយសារតែមិត្តភាពជាមួយកុមារដែលមានវ័យចំណាស់ដែលសិទ្ធិអំណាចរបស់ពួកគេមិនអាចរង្គោះរង្គើបានទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅអាយុនេះមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងនៃការញៀននឹងទម្លាប់អាក្រក់និងការបង្ហាញអាសអាភាស។
តម្រូវការ និងការត្រួតពិនិត្យ
នៅពេលធ្វើការជាមួយកុមារ ឥឡូវនេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការគ្រប់គ្រងតម្រូវការ និងការបញ្ជូនរបស់ពួកគេ។ សូមចាំថាមនុស្សពេញវ័យមិនមែនជាអាជ្ញាធរទៀតទេ ដូច្នេះការទាមទារ និងសំណើទាំងអស់ត្រូវបានយល់ថាមិនត្រឹមត្រូវ និងមិនចាំបាច់។
កុមារចាប់ផ្តើមកំណត់ដោយខ្លួនឯងនូវតម្លៃក្នុងជីវិត ដែលជារឿយៗអាចប្រឆាំងទៅនឹងឧត្តមគតិមាតាបិតា។ គាត់នៅតែមិនយល់ច្បាស់ពីអត្ថន័យ និងខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែចាប់ផ្តើមការពារពួកគេយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដោយចូលទៅក្នុងជម្លោះដែលហាក់ដូចជាល្ងង់ និងគ្មានន័យចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។
ជាងនេះទៅទៀត រយៈពេលនៃការសិក្សានៅកម្រិតកណ្តាលផ្តល់នូវការងាររបស់គ្រូផ្សេងៗគ្នា ដែលនីមួយៗមានមុខតំណែង និងតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្មេងប្រុសផ្លាស់ទីបន្តិចម្តង ៗ "ទៅទឹកដីរបស់គាត់" ដែលក្នុងនោះមានកន្លែងទំនេរតិចទៅ ៗ សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ។
ការបញ្ជាក់ខ្លួនឯងគឺជាធាតុសំខាន់នៃការធំឡើង។ ភាពរឹងចចេស និងការមិនចង់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយមនុស្សធំកាន់តែមានទម្រង់នៃជម្លោះ។ ឥឡូវនេះ ក្មេងប្រុសជ្រើសរើសតម្រូវការទាំងនោះដែលពួកគេត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីគោរព ចាប់តាំងពីពួកគេមិនបំពានលើ "អធិបតេយ្យភាព" របស់ពួកគេ។ ទីតាំងត្រឹមត្រូវរបស់មនុស្សពេញវ័យនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវពីព្រោះទីតាំងជីវិតនាពេលអនាគតទាំងមូលអាស្រ័យលើវា។
នៅអាយុប្រាំបីឆ្នាំ បទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តដំបូងដែលទាក់ទងនឹងភេទផ្ទុយចាប់ផ្តើមលេចឡើង។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរក្មេងប្រុសមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ។ ភារកិច្ចរបស់មនុស្សពេញវ័យគឺដើម្បីដឹកនាំពួកគេក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវដោយពន្យល់ថាការបង្ហាញនៃអារម្មណ៍បែបនេះគឺជាធម្មជាតិនិងចាំបាច់។
ទោះបីជាគួរសើចចំអកដាក់អារម្មណ៍ខាងប្រុសនោះទេ ជាពិសេសនៅចំពោះមុខមិត្តភ័ក្ដិ! យ៉ាងណាមិញអ្នកអាចធ្វើឱ្យខូចសិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់ដែលនឹងពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការឈ្នះម្តងទៀត។
រយៈពេលនេះគឺមានគ្រោះថ្នាក់ជាមួយនឹងការពិសោធន៍។ ក្មេងប្រុសបង្ហាញពីភាពក្លាហាន កម្លាំង និងភាពរហ័សរហួនរបស់ពួកគេ។ យ៉ាងពិតប្រាកដ 
ដូច្នេះ របាយការណ៍ព័ត៌មានត្រូវបានអាប់ដេតឥតឈប់ឈរជាមួយនឹងព័ត៌មានអំពីក្មេងប្រុសថតរូប Selfie នៅលើដំបូលអគារខ្ពស់ៗ ឬរថភ្លើងផ្លាស់ទី។ ការប្រយុទ្ធដោយហិង្សាដែលត្រូវថតទុកក្នុងកាមេរ៉ាទូរសព្ទដៃជាវិធីមួយទៀតដើម្បីបញ្ជាក់ពីភាពក្លាហានរបស់អ្នក។
ឪពុកម្តាយមានកាតព្វកិច្ចក្នុងអំឡុងពេលនេះដើម្បីដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានអំពីកូនប្រុសរបស់ពួកគេនិងគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់ពួកគេដោយមិនមានការរំខានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន! បើមិនដូច្នេះទេ ការបង្ហាញឧត្តមភាពអាចបញ្ចប់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។
កិច្ចសហប្រតិបត្តិការត្រឹមត្រូវ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចិញ្ចឹមក្មេងប្រុសអាយុ 9 ឆ្នាំដើម្បីឱ្យបុរសពិតប្រាកដលូតលាស់ចេញពីគាត់?
ជាដំបូងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់ក្មេងប្រុសក្នុងអំឡុងពេលនេះគួរតែផ្អែកលើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនិងការជឿទុកចិត្ត។ លើសពីនេះទៅទៀតនៅលើការជឿទុកចិត្តរបស់កូនប្រុសទៅឪពុកម្តាយរបស់គាត់ហើយមិនផ្ទុយមកវិញ។
មនុស្សពេញវ័យគួរតែធ្វើឱ្យក្មេងប្រុសស្គាល់ខ្លួនឯងនៅក្នុងសង្គម បង្រៀនគាត់ឱ្យបង្ហាញពីវិធីទំនាក់ទំនងដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងត្រឹមត្រូវបំផុត កែភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯងទាប និងចំណុចខ្វះខាត។ មានតែជំនួយពីឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចជៀសវាងការផ្ទុយគ្នាផ្ទាល់ខ្លួនបាន។
ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យមិនចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការបញ្ជាក់ខ្លួនឯងអំពីកូនប្រុសរបស់ពួកគេ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានព្រំដែនសមហេតុផលនៃសេរីភាព និងសមត្ថភាពក្នុងការការពារតំណែងរបស់ពួកគេបានត្រឹមត្រូវ នោះគឺជាផលវិបាកដូចខាងក្រោមនេះ៖
- កុមារក្លាយជាឈ្លានពាន, ដូច្នេះបង្ហាញការតវ៉ាប្រឆាំងនឹងការបដិសេធរបស់មនុស្សពេញវ័យ;
- ការឃុបឃិត និងឧបាយកលនៃភាពទន់ខ្សោយរបស់មនុស្សលេចឡើង ហើយភាគច្រើនជាញឹកញាប់ឪពុកម្តាយស្ថិតនៅក្រោមភ្លើង។
- ពុតត្បុត និងភាពទន់ខ្សោយនឹងក្លាយទៅជាការបង្ហាញពីការអះអាងខ្លួនឯងតាមរយៈឧបាយកល និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងកាលៈទេសៈ។
- អសមត្ថភាពក្នុងការការពារខ្លួនឯងពីការបង្ហាញពីការឈ្លានពានរបស់អ្នកខ្លាំងជាងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការស្វែងរកឥតឈប់ឈរសម្រាប់អ្នកគាំទ្រ។ ក្មេងប្រុសបែបនេះជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថា "ប្រាំមួយ" នៅក្នុងសង្គមបុរស។
ដើម្បីជៀសវាងភាពមិនប្រក្រតីនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងនេះ ការចិញ្ចឹមកូនក្នុងវ័យនេះត្រូវតែបំពេញនូវតម្រូវការសំខាន់ៗចំនួនពីរ៖
- តម្រូវការទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិនៅខាងក្រៅសាលា។
- តម្រូវការដើម្បីបង្កើតចំណង់ចំណូលចិត្ត និងចំណង់ចំណូលចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ កុំជ្រៀតជ្រែកជាមួយជម្រើសរបស់ក្មេងប្រុសក្នុងហ្គេម មិត្តភក្តិ ឬសម្លៀកបំពាក់។ យ៉ាងណាមិញ ការបង្កើតគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន និងបន្ទាត់នៃអាកប្បកិរិយាគឺអាចធ្វើទៅបានតែដោយការសាកល្បង និងកំហុសប៉ុណ្ណោះ។
ចាំ! កូនប្រុសដែលមិនពេញវ័យទាំងនេះត្រូវតែកែតម្រូវតាមប្រព័ន្ធតម្លៃរបស់អ្នក។ វាគឺជាអ្នក ឪពុកម្តាយ ដែលគួរតែអាចកែប្រែបានទាន់ពេលវេលា និងរៀនសហការជាមួយកូនរបស់អ្នក។ រយៈពេលដ៏លំបាកនៃការធំឡើងមិនអត់ធ្មត់នឹងអំណាចផ្តាច់ការទេវាត្រូវការភាពជាដៃគូ។
- ស្វែងរកតុល្យភាពរវាងភាពអត់ធ្មត់ និងការស្រលាញ់។ ទាំងពីរគឺមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ក្មេងប្រុសធំឡើង;
- កុមារគួរមានអារម្មណ៍ថាឪពុកម្តាយនឹងមកជួយសង្គ្រោះជានិច្ច ការគាំទ្រក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។ ជំនួយមិនគួរមាននៅក្នុងការផ្ដន្ទាទោសជនល្មើសនោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងការបញ្ជាក់អំពីស្ថានភាពជម្លោះ ជាមួយនឹងការវិភាគពេញលេញរបស់វា។
- ផ្តល់ឱ្យក្មេងប្រុសនូវសេរីភាពនៃជម្រើសដែលជាវិធីតែមួយគត់ដែលគាត់អាចធំឡើងជាបុរសម្នាក់ដែលដឹងពីការទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើដែលបានធ្វើ;
- កុំរិះគន់, ប៉ុន្តែស្នើ;
- កុំអោយកូនប្រុសរបស់អ្នកអាម៉ាស់មុខ កុំប្រមាថគាត់
- ស្រឡាញ់កូនរបស់អ្នក ហើយត្រូវប្រាកដថាប្រាប់គាត់អំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់នេះឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មិនថាអាយុប៉ុន្មានទេ កូនប្រុសចង់ដឹងថា ឪពុកម្តាយស្រលាញ់គាត់ មិនមែនដោយសារស្នាដៃរបស់គាត់ទេ តែដោយសារគាត់ជាកូនប្រុស។
ការចិញ្ចឹមកូនអាយុ 10-11 ឆ្នាំគឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។ មានតែឪពុកម្តាយទាំងនោះទេដែលអាចបង្ហាញការគោរព និងសេចក្តីស្រឡាញ់ជាអតិបរមាចំពោះកូនប្រុសដែលកំពុងធំឡើងក្នុងគ្រាដ៏លំបាកនេះ ទើបអាចស៊ូទ្រាំបាន។
សរីរវិទ្យារបស់កុមារពីដប់ទៅដប់មួយឆ្នាំ
ដប់ទៅដប់មួយឆ្នាំគឺជាពេលវេលាមុន។ រយៈពេលនេះដំណើរការខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប សម្រាប់អ្នកខ្លះវាច្រើន ឬតិចគ្មានការឈឺចាប់ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកខ្លះ ដំណើរការនេះគឺពិបាកផ្លូវចិត្ត។ វាត្រូវបានអមដោយការផ្លាស់ប្តូរទាំងរូបរាង និងចរិតលក្ខណៈ។ ហើយវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការធ្វើអ្វីនៅទីនេះ ព្រោះអ្នកមិនអាចប្រកែកជាមួយធម្មជាតិបានទេ។ កុមារជាច្រើនមានការខ្មាស់អៀនចំពោះការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យាដែលកើតឡើងចំពោះពួកគេ ហើយភារកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយគឺដើម្បីរៀបចំកូនសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររាងកាយរបស់គាត់ដែលហៀបនឹងផ្លាស់ប្តូរទាំងស្រុង។
ចិត្តវិទ្យារបស់កុមារនៅអាយុដប់មួយឆ្នាំ
តាមចិត្តសាស្ត្រ នៅអាយុដប់ឆ្នាំ ក្មេងគួរកត់សំគាល់ថា ពេញវ័យ។ គាត់ហៀបនឹងចាប់ផ្តើមបះបោរនៅក្នុងការបង្ហាញណាមួយរបស់វា។ វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការបាត់បង់ភាពជឿជាក់។ វាមានតម្លៃផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវភាពយឺតយ៉ាវនៅកន្លែងណាមួយ ឬផ្ទុយទៅវិញ ការទៅឆ្ងាយពេក - ហើយខ្សែស្រឡាយផ្លូវចិត្តស្តើងដែលភ្ជាប់អ្នកជាមួយកូនរបស់អ្នកនឹងខូច។ ភាពចម្លែកនៃយុគសម័យនេះគឺថាក្មេងជំទង់ងាយទទួលឥទ្ធិពលរបស់មនុស្សចម្លែកជាងឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ហើយជាច្រើន និងច្រើនណាស់ ដែលមានឥទ្ធិពលលើវា។
តាមក្បួនមួយនៅអាយុដប់ឬដប់មួយឆ្នាំ ក្មេងកាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើក្រុមហ៊ុនរបស់មិត្តភ័ក្តិជាងអ្នកទៅទៀត។ អ្នកមិនគួររារាំងកូនរបស់អ្នកពីការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនរណាម្នាក់ដែលអ្នកមិនចូលចិត្ត រិះគន់មិត្ដភក្ដិ និងជាទូទៅ បង្ហាញអារម្មណ៍អវិជ្ជមានហួសហេតុចំពោះអ្នកដែលនៅជុំវិញកូនចៅរបស់អ្នក។ អ្នកអាចប្រាកដថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបានធ្វើផ្ទុយពីនេះ - គ្រាន់តែចេញពីអារម្មណ៍នៃភាពផ្ទុយគ្នា។ ទោះបីជាអ្នកមិនចូលចិត្តនរណាម្នាក់មកពីក្រុមហ៊ុនរបស់កូនអ្នកក៏ដោយ ចូរព្យាយាមប្រាប់គាត់ដោយស្ងប់ស្ងាត់អំពីវា។ ពាក្យថា "ខ្ញុំហាមអ្នកមិនអោយទាក់ទងជាមួយគាត់" គឺមិនសមរម្យទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ចូរសង្កត់ធ្ងន់ថា អ្នកគោរពជម្រើសរបស់គាត់ ប៉ុន្តែសុំឱ្យគាត់យកចិត្តទុកដាក់លើចរិតលក្ខណៈមួយចំនួន ដែលតាមគំនិតរបស់អ្នក មិនត្រូវគ្នាខ្លាំងទៅនឹងឋានៈរបស់មិត្ត ឬមិត្តស្រីនោះទេ។
10 ឆ្នាំគឺជាពេលវេលាសម្រាប់ជំរុំហ្វឹកហាត់កីឡា។ ជម្រើសនេះ (ផ្តល់ថាកន្លែងដែលអ្នកនឹងផ្ញើកូនប្រុសឬកូនស្រីរបស់អ្នក បង្ហាញឱ្យឃើញ និងសក្តិសម) គឺនៅជិតឧត្តមគតិ។ នៅក្នុងជំរុំ កូនរបស់អ្នកមានទាំងឯករាជ្យ និងគ្រប់គ្រង។ អ្នកអាចបញ្ចូលគ្នានូវអាជីវកម្មដោយភាពរីករាយ ហើយបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅជំរុំឯកទេស - កីឡា ឬជំនាញណាមួយក្នុងការរៀនភាសាបរទេស។
គន្លឹះសម្រាប់ឪពុកម្តាយអាយុ 10-11 ឆ្នាំ។
ព្យាយាមយល់ស្របនឹងការពិតដែលថាកូនរបស់អ្នកកំពុងចាកចេញពីអ្នកបន្តិចម្តង ៗ កុំព្យាយាមចងគាត់នឹងខ្លួនអ្នកដោយបង្ខំ។ កម្រិតជាក់លាក់នៃការគ្រប់គ្រងគឺពិតជាត្រូវការ។ ប៉ុន្តែវាមិនសមនឹងការឆ្លើយតបជាមួយនឹងការឈ្លានពានទៅនឹងការឈ្លានពាននោះទេ។ កុមារដែលអះអាងយ៉ាងសកម្មថា "ខ្ញុំ" របស់គាត់អាចជឿជាក់លើអ្វីទាំងអស់តាមរយៈការចរចា។ ណែនាំ ប៉ុន្តែកុំមានការរំខាន។ តស៊ូ ប៉ុន្តែកុំរុញខ្លាំងពេក - ឥទ្ធិពលនឹងផ្ទុយពីនេះ។ សូមអញ្ជើញមកជាមួយនឹងប្រភេទនៃសកម្មភាពរួមគ្នាមួយចំនួនដែលនឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ទាំងអ្នកនិងកូនរបស់អ្នក។ វាកើតឡើងថាឪពុកម្តាយរបស់មិត្តភ័ក្តិឬមិត្តស្រីត្រូវបានគោរពដោយកុមារច្រើនជាងកូនរបស់គាត់។ ហេតុផលអាចខុសគ្នាខ្លាំង៖ ពីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកដទៃ រហូតដល់ការភ័យខ្លាចដែលកូនជួបប្រទះនៅចំពោះមុខរបស់គាត់។ នៅអាយុដប់ឬដប់មួយឆ្នាំ មនុស្សម្នាក់មានវ័យចំណាស់ទៅហើយ ហើយទំនាក់ទំនងជាមួយគាត់ភាគច្រើនអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់អ្នកដែលមានវ័យចំណាស់ក្នុងការសហការ។
នៅអាយុ 11-12 ឆ្នាំសម្រាប់កុមារសារៈសំខាន់នៃសមូហភាពមតិសាធារណៈរបស់គាត់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិនិងការវាយតម្លៃសកម្មភាពនិងសកម្មភាពរបស់គាត់កើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។ គាត់ស្វែងរកសិទ្ធិអំណាចនៅក្នុងភ្នែករបស់ពួកគេ ដើម្បីយកកន្លែងសក្តិសមនៅក្នុងក្រុម។ ការតស៊ូដើម្បីឯករាជ្យភាពនិងឯករាជ្យត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ការចាប់អារម្មណ៍លើបុគ្គលិកលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនកើតឡើងការជឿជាក់លើខ្លួនឯងត្រូវបានបង្កើតឡើងទម្រង់នៃការគិតអរូបីអភិវឌ្ឍ។ ជារឿយៗគាត់មិនឃើញទំនាក់ទំនងផ្ទាល់រវាងបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលទាក់ទាញគាត់ និងអាកប្បកិរិយាប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់ទេ។
នៅអាយុនេះ កុមារមានទំនោរទៅរកការច្នៃប្រឌិត និងហ្គេមកីឡា ដែលពួកគេអាចសាកល្បងគុណភាពតាមឆន្ទៈ៖ ការស៊ូទ្រាំ ការតស៊ូ ការស៊ូទ្រាំ។ ពួកគេត្រូវបានទាញទៅរកស្នេហា។
បំណងប្រាថ្នាដើម្បីស្វែងរកខ្លួនឯងជាមនុស្សម្នាក់បង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ការឃ្លាតឆ្ងាយពីអ្នកទាំងអស់ដែលមានឥទ្ធិពលលើគាត់ពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំហើយនេះអនុវត្តជាចម្បងចំពោះគ្រួសារឪពុកម្តាយ។ ការផ្តាច់ខ្លួនទាក់ទងនឹងគ្រួសារត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រៅដោយអវិជ្ជមាន - ក្នុងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីទប់ទល់នឹងការផ្ដល់យោបល់ការវិនិច្ឆ័យអារម្មណ៍របស់អ្នកដែលការផ្តាច់ខ្លួនត្រូវបានដឹកនាំ។ Negativism គឺជាទម្រង់ចម្បងនៃយន្តការផ្តាច់មុខ ហើយវាក៏ជាការចាប់ផ្តើមនៃការស្វែងរកយ៉ាងសកម្មរបស់ក្មេងជំទង់សម្រាប់ខ្លឹមសារតែមួយគត់របស់គាត់គឺ "ខ្ញុំ" របស់គាត់ផ្ទាល់។
បំណងប្រាថ្នាដើម្បីដឹង និងអភិវឌ្ឍភាពពិសេសរបស់គាត់ បុគ្គលិកលក្ខណៈដែលភ្ញាក់ដឹងខ្លួនតម្រូវឱ្យក្មេងជំទង់បំបែកចេញពីគ្រួសារ "យើង" ដែលរហូតមកដល់ពេលនេះរក្សានូវអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅក្នុងប្រពៃណី និងការផ្តោតអារម្មណ៍លើគាត់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយគាត់នៅតែមិនអាចនៅម្នាក់ឯងជាមួយ "ខ្ញុំ" របស់គាត់។ គាត់មិនទាន់មានសមត្ថភាពវាយតម្លៃខ្លួនឯងឱ្យបានស៊ីជម្រៅ និងដោយចេតនានៅឡើយ។ គាត់មិនអាចឈរតែម្នាក់ឯងនៅចំពោះមុខពិភពលោករបស់មនុស្សដូចមនុស្សពិសេសដែលគាត់ប្រាថ្នាចង់ក្លាយជានោះទេ។ "ខ្ញុំ" ដែលបាត់បង់របស់គាត់ប្រាថ្នាចង់ "យើង" ។ ប៉ុន្តែលើកនេះគឺ "យើង" ("យើងជាក្រុម") គឺជាមិត្តភ័ក្តិ។
គាត់ចាប់ផ្តើមឱ្យតម្លៃលើទំនាក់ទំនងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍ជីវិតដូចគ្នានឹងគាត់ ផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមារមើលខ្លួនឯងតាមរបៀបថ្មី។ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយប្រភេទផ្ទាល់ខ្លួនបង្កើតឱ្យមានតម្រូវការសម្រាប់មិត្តម្នាក់ដែលមានតម្លៃណាស់នៅក្នុងវប្បធម៌មនុស្សទូទៅ។ មិត្តភាពខ្លួនឯង និងការបម្រើដល់វាក្លាយជាតម្លៃដ៏សំខាន់បំផុតមួយក្នុងវ័យជំទង់។ វ័យជំទង់ ជាមួយនឹងភាពស្មុគស្មាញនៃអន្តរកម្មផ្លូវចិត្តជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត (មនុស្សពេញវ័យ និងមិត្តភក្ដិ) មានការទាក់ទាញយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិត។ វាគឺនៅក្នុងវ័យជំទង់ ដែលក្មេងជំទង់មានបំណងស្វែងរកទម្រង់ទំនាក់ទំនងថ្មីដែលមានផលិតភាព - ជាមួយមិត្តភ័ក្តិ ជាមួយរូបព្រះរបស់គាត់ ជាមួយមនុស្សដែលគាត់ស្រឡាញ់ និងគោរព។ បំណងចង់បង្កើតក៏ត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងវិស័យនៃគំនិត និងចំណេះដឹងដែលមានជំនាញ។
យុវជនខិតខំគិតឡើងវិញនូវអ្វីដែលពួកគេបានបង្កើតប្រធានបទនៃការយល់ដឹងបញ្ញារបស់ពួកគេ និងដោយមានអារម្មណ៍ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យចេញ និងអនុម័តវាជាផលិតផលនៃការគិតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការឆ្លុះបញ្ចាំងលើខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃបង្ហាញឱ្យឃើញពីភាពមិនល្អឥតខ្ចោះក្នុងវ័យជំទង់ក្នុងវ័យជំទង់ ហើយក្មេងជំទង់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពនៃវិបត្តិផ្លូវចិត្ត។ តាមប្រធានបទ ទាំងនេះគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏លំបាក។ ប៉ុន្តែវិបត្តិនៃវ័យជំទង់ធ្វើឱ្យក្មេងជំទង់មានចំណេះដឹង និងអារម្មណ៍នៃជម្រៅបែបនេះ ដែលគាត់មិនធ្លាប់សង្ស័យក្នុងវ័យកុមារភាព។ គាត់ឆ្លងកាត់សាលាដ៏លំបាកនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណជាមួយខ្លួនគាត់ និងជាមួយអ្នកដទៃ ជាលើកដំបូងដែលស្ទាត់ជំនាញបទពិសោធន៍នៃភាពឯកោដោយចេតនា។ ទាំងអស់នេះជួយគាត់ឱ្យការពារសិទ្ធិរបស់គាត់ដើម្បីក្លាយជាមនុស្ស។
