"យើងបានសរសេរថា អណ្តាតដែលបញ្ចេញសំឡេងដដែលៗ អាចជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យចេះបញ្ចេញសំឡេងនេះ។ រៀនបញ្ចេញពាក្យ និងឃ្លាឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។ បំណះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យទារកនៅពេលដែលគាត់ទើបតែរៀននិយាយ។ ប៉ុន្តែដើម្បីកុំឱ្យទារកភ័យស្លន់ស្លោជាមួយនឹងភាពស្មុគស្មាញហួសហេតុពេក អ្នកត្រូវជ្រើសរើសការកែអណ្តាតដោយផ្អែកលើអាយុរបស់ទារក ជំនាញនិយាយរបស់គាត់ និងសំឡេងដែលអ្នកចង់បញ្ចេញសំឡេង។ តោះមកមើលពីរបៀបជ្រើសរើសអណ្ដាតសម្រាប់ក្មេង ដើម្បីឲ្យគាត់ចាប់អារម្មណ៍ និងមានប្រយោជន៍។

ប្រវត្តិសាស្រ្តបន្តិច

អណ្តាត ក៏ដូចជាសុភាសិត និងសុភាសិត គឺជាប្រភេទសិល្បៈប្រជាប្រិយផ្ទាល់មាត់។ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សដើម្បីបង្រៀនក្មេងឱ្យចេះនិយាយ បញ្ចេញពាក្យឱ្យត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះរឿងរបស់ពួកគេច្រើនតែធ្វើឱ្យមានស្នាមញញឹម ពេលខ្លះក៏មើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើចផងដែរ៖

Cuckoo cuckoo បានទិញក្រណាត់មួយ។
Cuckoo ពាក់ក្រណាត់មួយ,
ដូចជា cuckoo នៅក្នុងក្រណាត់គឺគួរឱ្យអស់សំណើច។

Tongue twisters គឺជាឃ្លាដែលបង្កើតជាពិសេស ដែលពិបាកបញ្ចេញសំឡេង ឬពិបាកក្នុងការផ្សំសំឡេង និងពាក្យ ដែលត្រូវតែបញ្ចេញឱ្យលឿន ច្បាស់លាស់ និងដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី អណ្ដាតក៏ត្រូវបានគេហៅថាអ្នកនិយាយញឹកញាប់ដែរ អណ្ដាតរមួល ព្រោះពេលខ្លះវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការមិនត្រឹមតែបញ្ចេញសំឡេងឱ្យលឿនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ចេញសំឡេងទៀតផង។

កណ្ដឹងក្លែងក្លាយ
បាទ មិនដូចកណ្តឹងទេ។
យើងគួរតែកែកណ្ដឹងឡើងវិញ
បាទ បង្វិលឡើងវិញ។

អ្នកអាចចាប់ផ្តើមធ្វើលំហាត់ប្រាណដោយប្រើអណ្តាតអណ្តាត នៅពេលដែលទារកទើបតែរៀននិយាយ (ពី 1 ទៅ 1,5 ឆ្នាំ)។ នៅអាយុនេះ វាអាចពិបាកសម្រាប់ទារកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងរៀងៗខ្លួន ដូច្នេះការកែអណ្តាតសាមញ្ញគឺសមរម្យសម្រាប់ពួកគេ ដែលសំឡេងតែមួយដែលពិបាកសម្រាប់ទារកត្រូវបាននិយាយឡើងវិញ ឧទាហរណ៍ [s]៖

ដំរីឆ្លាត ដំរីនៅស្ងៀម
ដំរីមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងឆ្លាតវៃ។

ទារកនឹងធំឡើង អណ្តាតនឹង "លូតលាស់" ជាមួយគាត់៖ អណ្តាតរមួលនឹងត្រូវបានបន្ថែមបន្តិចម្តងៗទៅក្នុងសំឡេងថ្មី។ នៅពេលដែលទារកបានស្ទាត់ជំនាញការបញ្ចេញសំឡេងភាគច្រើន (ជាធម្មតាវាកើតឡើងនៅអាយុ 5-6 ឆ្នាំ) វានឹងអាចបន្ថែមអណ្តាត twisters ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងពិបាកបញ្ចេញសំឡេង:

លោក Carl បានលួចផ្កាថ្មពី Clara,
ហើយ Clara បានលួច Clarinet ពី Karl ។

យើងបានបង្កើតសម្រាប់អ្នកនូវការជ្រើសរើសឧបករណ៍បំពងអណ្តាតសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុខុសៗគ្នា ដោយគិតគូរពីភាពស្ទាត់ជំនាញនៃសំឡេងនៃភាសាកំណើតដោយក្មេងមធ្យម។ (យើងបានប្រើសៀវភៅដោយ Inna Svetlova "Home Speech Therapist" និងសៀវភៅដែលឧទ្ទិសដល់សិល្បៈប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី។ )

អណ្តាតរមួលក្នុងរយៈពេល 1-2 ឆ្នាំ។

នៅអាយុក្រោយមួយឆ្នាំ ទារកចេះសំឡេង "g", "d", "s", "h" ។ ពេលខ្លះទារកជំនួសសំឡេងរឹងទាំងនេះដោយសំឡេងទន់។ ដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យចាប់ផ្តើមបែងចែករវាងសំឡេងរឹង និងសំឡេងទន់ ហើយបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ សូមសាកល្បងប្រើឧបករណ៍បំពងសំឡេងទាំងនេះ ដើម្បីអនុវត្តសំឡេងទាំងនេះ៖

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [s] និង [s ']:

Mow, ស្តោះទឹកមាត់, ខណៈពេលដែលទឹកសន្សើម។
ចុះដោយទឹកសន្សើមហើយយើងនៅផ្ទះ។

ញ៉ាំស៊ុបភើពីចាន។
ឆ្អែតឆ្អន់ ចានទទេ។

Senya និង Sanya មានត្រីឆ្មាដែលមានពុកមាត់នៅក្នុងសំណាញ់របស់ពួកគេ។

សត្វស្វាមិនមានពុកមាត់ គ្មានពុកមាត់ តែពុកមាត់។

សំណាងសែនកា
ជាមួយ Sonya នៅលើស្លាយ។
Sledge - lope, Senka - បិទជើងរបស់គាត់,
Sanka នៅចំហៀង, Sonya នៅថ្ងាស។

អណ្តាត​បង្វិល​សម្រាប់​អនុវត្ត​សំឡេង [h] និង [h ']៖

ទន្សាយរបស់ Zoya ត្រូវបានគេហៅថា Zoznaika ។

បឹងទាំងអស់គឺជាកញ្ចក់នៃកញ្ចក់ពណ៌បៃតង។

បានទៅទាន់ពេល
Nazar ទៅទីផ្សារ។
បានទិញពពែមួយ។
និងកន្ត្រក Nazar ។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [g] និង [g ']៖

សត្វក្ងានកំពុងស្រែកនៅលើភ្នំ
ភ្លើងឆេះនៅក្រោមភ្នំ។

ហា-ហា-ហា-
សត្វកកេរ -
ខ្ញុំមានមោទនភាពចំពោះគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ!
សម្រាប់ goslings និង goose
ខ្ញុំមើលទាំងអស់ -
ខ្ញុំមិនមើលទេ។

Jackdaw អង្គុយនៅលើរបង,
Rook បានចាប់ផ្តើមការសន្ទនាជាមួយនាង។

អណ្តាត​បង្វិល​សម្រាប់​អនុវត្ត​សំឡេង [ឃ] និង [ឃ ']៖

សត្វពាហនៈមួយក្បាលអង្គុយលើដើមឈើអុក ហើយប្រហោងក្នុងដើមឈើអុក។

ផ្ទះគឺនៅដើមឈើអុក ដើមឈើអុកគឺនៅផ្ទះ។

អណ្តាតរមួលក្នុងរយៈពេល 2-3 ឆ្នាំ។

បន្ទាប់ពី 2 ឆ្នាំទារកបានគ្រប់គ្រងសំឡេង "p" និង "b", "f" និង "c", "t", "k", "x", sonorous sound "m" និង "n" ។ ឧបករណ៍បំពងអណ្តាតសមស្រប ដើម្បីជួយអ្នក និងកូនរបស់អ្នក។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [n] និង [n ']៖

អ្នកដុតនំដុតនំនៅក្នុងឡ។

ប្រាប់ខ្ញុំអំពីការទិញរបស់អ្នក។
- តើការទិញប្រភេទណា?
- អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់, អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់,
អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់របស់ខ្ញុំ។

Prokop បានមក - dill ឆ្អិន,
Prokop ខាងឆ្វេង - dill ឆ្អិន។
ហើយនៅក្រោម Prokop dill ឆ្អិន,
ហើយដោយគ្មាន Prokop dill ឆ្អិន។

សេកនិយាយទៅកាន់សេកថា៖
"ខ្ញុំនឹងបន្លាចអ្នកសេកសេក" ។
សត្វសេកឆ្លើយគាត់ថា "សេកខ្ញុំសេក!"

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [ខ] និង [ខ ']៖

ចៀមពណ៌សវាយស្គរ។

ព្រិលពណ៌ស។ ដីស។
ស្ករពណ៌សក៏មានពណ៌សដែរ។
ប៉ុន្តែកំប្រុកមិនមានពណ៌សទេ។
វាមិនមានសូម្បីតែពណ៌ស។

អណ្តាត​បង្វិល​សម្រាប់​អនុវត្ត​សំឡេង [f] និង [f ']៖

នៅក្នុងវាល Frosya កំពុងហោះហើរ millet Frosya កំពុងអនុវត្តស្មៅ។

ហ្វានីមានអាវយឺត
Fedya មានស្បែកជើង។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [ក្នុង] និង [ក្នុង ']៖

ថល វ៉ាវីឡា បោះ​ចំបើង​យ៉ាង​សប្បាយ។

នាវាដឹកទឹកកំពុងដឹកទឹកចេញពីម៉ាស៊ីន។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [t] និង [t ']:

ពី​កន្ត្រក​នៃ​ស្នាម​ប្រេះ ធូលី​ហើរ​ពាសពេញ​ទីវាល។

សត្វក្អែកខ្មៅអង្គុយនៅលើដើមឈើ ហើយសត្វក្អែកខ្មៅមួយក្បាលនៅលើមែកឈើ។

អ្នកតម្បាញត្បាញក្រណាត់សម្រាប់ក្រម៉ារបស់ Tanya ។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [k] និង [k ']៖

កូនឆ្មាអំបោះ
រមៀលចូលទៅក្នុងជ្រុងមួយ។
រមៀលចូលទៅក្នុងជ្រុងមួយ។
កូនឆ្មានៃបាល់ខ្សែស្រឡាយ។

ឆ្មាតូចនៅលើបង្អួច
ខ្ញុំបានញ៉ាំបបរបន្តិចម្តង ៗ ។

Klava ដាក់ធ្នូនៅលើធ្នើ
នាងបានហៅខ្លួនឯងថា Nikolka ។

អណ្តាត​បង្វិល​សម្រាប់​អនុវត្ត​សំឡេង [x] និង [x ']៖

សើចចុកពោះ សើចចុកពោះ៖
– ហា! ហា! ហា! ហា! ហា!

Prokhor និង Pahom ជិះសេះ។

ហាលវ៉ាឆ្ងាញ់ - សរសើរមេ។

សំបុត្រ X សើច៖
ហាហាហា!

សត្វរុយមួយក្បាលបានអង្គុយនៅលើត្រចៀក។

មានភាពចលាចលនៅក្នុងសួនច្បារ -
អណ្តើកបានរីកដុះដាលនៅទីនោះ។
ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​សួន​របស់​អ្នក​ខូច
ស្មៅស្មៅ។

តើអ្នកចង់លេងជាមួយកូនរបស់អ្នកយ៉ាងងាយស្រួល និងដោយក្តីរីករាយទេ?

អណ្តាតរមួលក្នុងរយៈពេល 3-4 ឆ្នាំ។

នៅអាយុ 3-4 ឆ្នាំទារកចេះស្ទាត់ជំនាញការស្រែកថ្ងូរ (w, w, h, u) និងសំឡេងហួច (z, c) ។ ដើម្បីអនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេងទាំងនេះ អណ្ដាតក៏អាចប្រើបានដែរ។

អណ្ដាត​សម្រាប់​ហាត់​សំឡេង [g]៖

សត្វ​កកេរ​ដី​បន្លឺ​ឡើង ព្រឺព្រួច​វិល។

hedgehog មាន hedgehog ពស់មាន hedgehog ។

ពស់មិនរស់នៅកន្លែងដែល hedgehogs រស់នៅទេ។

ភ័យខ្លាច mezhvezhonka
Hedgehog ជាមួយ hedgehog និង hedgehog,
Siskin ជាមួយ siskin និងជាមួយ Chizhonk,
រហ័សរហួនជាមួយនឹងការកាត់សក់និងកាត់សក់។

ឧបករណ៍បំពងសំឡេងសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [w]៖

Masha បានផ្តល់ទឹកដោះគោ Romasha ពីទឹកដោះគោជូរ។

នៅលើបង្អួច ឆ្មាមួយក្បាលបានចាប់សត្វកណ្ដុរតូចមួយដោយក្រញាំរបស់វា។

ខ្ទម​នោះ​មាន​មនុស្ស​ឆ្កួត​ប្រាំមួយ​នាក់។

កប៉ាល់របស់យើងត្រូវបានដេរភ្ជាប់ទៅនឹងមនសិការ
ព្យុះនឹងមិនបំភ័យយើងទេ។

ឧបករណ៍បំពងសំឡេងសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [h]៖

អូ ញ័រ ញ័រ ញ័រ។
យើង​ជា​មនុស្ស​ចាស់ យើង​ជា​មនុស្ស​គ្រហស្ថ។

សិស្សបានបង្រៀនមេរៀន
គាត់មានទឹកថ្នាំនៅលើថ្ពាល់របស់គាត់។

Anya បានទិញស្បែកជើង ស្រោមដៃ ស្បែកជើង និងអាវយឺតឆែក។

ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទីបួន
នៅម៉ោងបួនកន្លះ
បិសាចតូចខ្មៅបួន
គូរដោយទឹកថ្នាំខ្មៅ។

ឧបករណ៍បំពងសំឡេងសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [u]៖

ចចក​ដើរ​រក​អាហារ។

លាងដៃឱ្យស្អាត និងញឹកញាប់ជាងមុន។

កូនឆ្កែពីរក្បាល ថ្ពាល់ដល់ថ្ពាល់
ច្របាច់ជក់នៅជ្រុង។

Masha កុំស្វែងរកយើង៖
យើងច្របាច់ sorrel លើស៊ុបស្ពៃក្តោប។

ឧបករណ៍បំពងសំឡេងសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [គ]៖

ផ្ការីកក្នុងសួនផ្កា។

កូន​មាន់​ឈ្មោល​តោង​ជាប់​នឹង​ច្រវាក់។

មាន់ពីរក្បាលកំពុងរត់តាមផ្លូវ។

starling រុយ – រដូវរងាបានចប់ហើយ។

អណ្តាតរមួលក្នុងរយៈពេល 4-5 ឆ្នាំ។

កាន់តែជិតដល់អាយុ 5 ឆ្នាំ ឧបករណ៍និយាយរបស់ទារកនឹងមានភាពចាស់ទុំបន្តិចម្តងៗសម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងដ៏ពិរោះ [r] និង [l] ។ នៅក្នុងលំហាត់ដោយប្រើអណ្តាត អ្នកក៏អាចផ្តោតលើការបញ្ចេញសំឡេងទាំងនេះផងដែរ។

ប្រដាប់បំពងសំឡេងសម្រាប់អនុវត្តសំឡេង [p] និង [p ']៖

ទំពាំងបាយជូធំ ៗ ដុះនៅលើភ្នំអារ៉ារ៉ាត។

ក្អែកក្អែក។

កណ្ដុរមានសំបកនៅក្នុងរន្ធឈីស។

ដោយសារតែព្រៃ ដោយសារតែភ្នំ លោកតា Yegor កំពុងមក។

នៅក្នុងភាពងងឹត សត្វក្រៀលមានសំលេងរំខានក្នុងការប្រយុទ្ធ។

ត្រែបីនាក់ផ្លុំត្រែ។

អណ្តាត​បង្វិល​សម្រាប់​អនុវត្ត​សំឡេង [l] និង [l ']៖

Kolya ចាក់ម្ជុល,
ការហោះហើរតាមវាលស្រែ។

Polkan របស់យើងធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអន្ទាក់។

អ្នកនេសាទចាប់ត្រី
ត្រី​ទាំង​មូល​អណ្តែត​ចូល​ទន្លេ។

babbler តូច
ទឹកដោះគោជជែក, ជជែក,
មិន​បាន​បញ្ចេញ​ពន្លឺ​ទេ។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់បន្សំសំឡេងពិបាកបញ្ចេញសំឡេង

នៅអាយុ 5 - 6 ឆ្នាំនៅពេលដែលទារកស្ទាត់ជំនាញការបញ្ចេញសំឡេងទាំងអស់នោះគាត់អាចត្រូវបានផ្តល់អណ្តាត twisters រួចទៅហើយជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងពិបាកបញ្ចេញសំឡេង:

ស្មៅក្នុងទីធ្លា អុសលើស្មៅ។
កុំកាប់ឈើលើស្មៅ!

ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យ Varenka - ស្បែកជើងកវែងមានអារម្មណ៍ថា Valenka - ស្រោមដៃ។

សត្វឃ្មុំទាំងអស់មានចិត្តល្អចំពោះកូនរបស់ពួកគេ។

គោមានបបូរមាត់ឆោត គោល្ងង់។

របៀបបង្រៀន

1. ដំបូងអ្នកត្រូវរៀនអណ្តាត twister ។ និយាយវាជាមួយកូនរបស់អ្នកយឺតៗនៅពេលដំបូង ដូចជានៅក្នុងព្យាង្គ។ ឱ្យក្មេងនិយាយឡើងវិញ ប្រសិនបើអណ្តាតវែង បំបែកវាជាផ្នែកៗ។ ត្រូវប្រាកដថាទារកមិនលេបសំឡេងព្យញ្ជនៈ និងបញ្ចេញស្រៈឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដូចដែលវាត្រូវបានសរសេរ (មិនមែន "នៅលើពីរ-re" ទេ ប៉ុន្តែ "នៅលើពីរ-re") ។ អ្នក​អាច​និយាយ​ជា​សំឡេង​ច្រៀង ដោយ​លាត​ស្រៈ។
2. នៅពេលទារកចងចាំអណ្ដាតរមួលបានល្អ សុំឱ្យគាត់បញ្ចេញសំឡេងឱ្យលឿនបន្តិច បន្ទាប់មកក៏លឿនជាងមុន។
3. សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ អ្នកអាចបញ្ចេញសំឡេងខ្សឹបដោយសំឡេងខ្លាំង និងស្ងាត់ ឬស្ទើរតែខ្សឹប។ អ្នកអាចច្រៀង ឬផ្ទុយទៅវិញ និយាយភ្លាមៗ ដូចជាមនុស្សយន្ត។ អញ្ជើញទារកឱ្យនិយាយអណ្តាតរំពងដោយរីករាយ ឬសោកសៅ ញាប់ញ័រដោយភ័យខ្លាច ឬលោតចូលកន្លែងដើម្បីភាពរីករាយ។ល។

របៀបចាប់អារម្មណ៍

ដើម្បីឱ្យអណ្តាតមានអត្ថប្រយោជន៍ពិតប្រាកដ សូមយកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវរបស់ទារក។ ប្រសិនបើវាពិបាកសម្រាប់ទារកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងដ៏វែងបែបនេះ សូមអញ្ជើញគាត់ឱ្យច្រៀងវា។ ជាធម្មតាវាងាយស្រួលសម្រាប់ទារកក្នុងការច្រៀងជាជាងនិយាយ។

ក្មេងនឹងបង្វែរអណ្តាតឡើងវិញដោយភាពរីករាយ ប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងវាទៅក្នុងហ្គេម ហើយចាប់អារម្មណ៍ក្មេងនោះ។

អមជាមួយការរមួលអណ្តាតជាមួយនឹងរូបភាពចម្រុះពណ៌។ អ្នក​អាច​គូរ​រូប​ដោយ​ខ្លួន​ឯង កាត់​ចេញ​ពី​ទស្សនាវដ្ដី ឬ​ប្រើ​សៀវភៅ។ មានសៀវភៅជាច្រើនដែលមានអណ្តាតអណ្តាតកំពុងត្រូវបានបោះពុម្ភ៖ ពីសៀវភៅសាមញ្ញបំផុតនៃទំព័រជាច្រើនរហូតដល់ស្នាដៃដូចជាសៀវភៅ « ព្យាយាម​ម្តង​ទៀត! ភាសារុស្សីរមួល" ជាមួយនឹងរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត។

ជា​មួយ​នឹង​កុមារ​តូច​ខ្លាំង​ណាស់ វា​ជា​ការ​ប្រសើរ​ក្នុង​ការ​រៀន​ភាសា​ twisters ក្នុង​ខ។ នៅពេលអាន rhymes កុមារទៅកាន់កុមារ និងជាពិសេសអក្ខរក្រមនៅក្នុងខ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពាក្យដដែលៗនៃសំឡេងជាមួយពាក្យដែលនៅជាប់គ្នា។ ជាញឹកញាប់មានឃ្លាដែលមិនអាក្រក់ជាងការកែអណ្តាត៖

[អ៊ី]
សត្វព្រាបរស់នៅក្នុងប្រហោងទទេ
ដើមឈើអុកប្រហោងដូចកំណាត់។ (S. Marshak)

[ជាមួយ]
ដំរី​ចាស់​ដេក​យ៉ាង​សុខសាន្ត
គាត់ដឹងពីរបៀបដេកក្រោកឈរ។ (S. Marshak)

[ម៉ោង]
របស់ខ្ញុំ បំពង់ផ្សែងរបស់ខ្ញុំបោសសម្អាត សម្អាត សម្អាត។
វានឹងត្រូវបាន, បំពង់ផ្សែងនឹងស្អាត, ស្អាត, ស្អាត! (K. Chukovsky)

[w]
នាងបានដេរអាវរោម - នាងបានដេរសំពត់។
នាងបានដេរមួក - នាងបានដេរស្បែកជើង។
ណាតាសា ជាងកាត់ដេរ! (E. Blaginina)

លំហាត់ព្យាបាលការនិយាយ សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា

ចំពោះសំឡេង "J"

Hedgehog ជាមួយ hedgehog និង hedgehog
ប្រមូលផល blackberries ។
កញ្ជ្រោងក្រហម
គាត់ក៏ចង់សប្បាយដែរ។
គូម៉ាគិត៖
hedgehogs មានភាពងងឹត!
* * *
ភ្លៀង​មិន​ភ្លៀង
ភ្លៀង, ភ្លៀង, រង់ចាំ។
អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំទៅផ្ទះ
ជីតាទៅពណ៌ប្រផេះ។
* * *
ឆ្មាក្រហមស្លេកមួយក្បាលបានសម្រាកក្រពះរបស់គាត់។
ចង់ញ៉ាំដែរ តែខ្ជិលបោះចោល។
នៅទីនេះគាត់កុហកខ្លួនឯងហើយរង់ចាំ - ប្រហែលជាចាននឹងវារ? ..
* * *

ទៅសំឡេង "L"

Ly-ly-ly យើង​រក​បាន​គ្រាប់​បាល់
Lu-lu-lu នៅជិតបង្អួចនៅលើឥដ្ឋ
ឡាឡាឡាមិនបានកត់សម្គាល់កញ្ចក់ទេ។
Lu-lu-lu យើងមិនបានវាយកញ្ចក់ទេ។
La-la-la មានតែគ្មានកញ្ចក់នៅក្នុងបង្អួចទេ។
* * *
កណ្តុររស់នៅដោយសុភមង្គល
ខ្ញុំបានដេកនៅលើ fluff នៅជ្រុង,
កណ្ដុរបានស៊ីនំបុ័ង និងខ្លាញ់គោ
ប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កណ្តុរទេ។
* * *
អំបោសបោសជាន់,
Venik អស់កម្លាំងណាស់។
គាត់កណ្តាស់ គាត់យំ
ហើយដេកយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅក្រោមកៅអី។
* * *

ចំពោះសំឡេង "R"

ម្តងមួយផ្ចិត
ត្រូវបានអញ្ជើញសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។
សត្វល្អិត សត្វល្អិត កំពុងរង់ចាំ
ហើយនាងនៅតែមិននៅទីនោះ។
ទី​បំផុត​សត្វ​ផ្ចិត
បានបង្ហាញខ្លួននៅតុ។
- ខ្ញុំយឺតបន្តិច។
ស្ទើរតែលូន។
យ៉ាងណាមិញសំណាងអាក្រក់បែបនេះ
តើខ្ញុំមិនអាចយឺតបានដោយរបៀបណា?
មានសេចក្តីប្រកាសនៅច្រកចូល៖
"សូមជូតជើងរបស់អ្នក!"
* * *
-ក្រ! ក្អែកយំ។ -ចោរ!
ចោរ​ទាំង​ព្រឹក​ព្រលឹម​!
លួច​ខោ​ពី​ហោប៉ៅ!
ខ្មៅដៃ! ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស! ឆ្នុក!
និងប្រអប់ដ៏ស្រស់ស្អាត!
- ឈប់ ក្អែក កុំស្រែក!
កុំស្រែក បិទមាត់!
អ្នកមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានការបោកប្រាស់ទេ!
អ្នក​មិន​មាន​ហោប៉ៅ!
- ដូច! - លោតក្អែក
ហើយព្រិចភ្នែកដោយការភ្ញាក់ផ្អើល។ -
ម៉េចមិននិយាយពីមុន!
ខារ៉ាអូល! Karrrman ត្រូវបានគេលួច!
* * *

ទៅសំឡេង "Ch"

ឈីហ្សីកកំពុងអង្គុយនៅក្នុងទ្រុង
ឈីហ្សីកនៅក្នុងទ្រុងបានច្រៀងយ៉ាងខ្លាំង៖
ឆូ ឆូ ឆូ ចុយ ចូ ចូ ចូ ចូ ច ូ ច ូ
ខ្ញុំនឹងហោះហើរដោយសេរី។
* * *

ភាពខុសគ្នានៃ I-S

ខ្ញុំកំពុងដើរលេង
ខ្ញុំវាយស្គរ។
ចចកនៅជ្រលងភ្នំ
ខ្ញុំកាត់ខ្សែពួរ។
ក្មេងគឺផ្អែមខ្លាំងណាស់។
គាត់លាងដៃជាមួយសាប៊ូ។
* * *

សំឡេង K, K

Kirochki, Kiryushki,
ក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស!
ថែរក្សាពេលត្រជាក់
ច្រមុះនិងម្រាមដៃ!

ស្រោមដៃ - នៅលើចំណុចទាញ,
Valenki - នៅលើជើង!
រអិលនិងជិះស្គីប្រញាប់ប្រញាល់
នៅលើផ្លូវទឹកកក!

ថ្ពាល់គឺដូចជាផ្លែប៉ោម
នៅលើច្រមុះ - ផ្កាព្រិល,
ក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុស
ពួកគេលោតដូចប្រភពទឹក!
* * *
ក្រែមនៅក្នុងចាននៃ pussy ប្រែទៅជាជូរ។
* * *

នៅឯថ្ម នៅបាវ សត្វខ្លាលេងស្លាក។
* * *

ខ្សែនេសាទក្នុងអន្ទាក់, អន្ទាក់ - ក្នុងខ្សែនេសាទ,
នៅក្នុងសូត្រ - weasels នៅក្នុងបន្ទាត់នេសាទ - កញ្ជ្រោង។
* * *

Kapka មានដំបងដែលធ្វើពីស្អិត
នៅលើដំបង - កន្សែងស្អិត។
ដំណក់ទឹកបានធ្លាក់ចេញពីដំបង
តំណក់​ទឹក​ធ្លាក់​ចុះ​ពី​លើ
តំណក់​បាត​ជើង​ប្រឡាក់​ Capke ។
* * *

កណ្ដុរ​មាន​ស្នាម​ប្រេះ និង​សំបក​នៅ​ក្នុង​សាច់​របស់​វា។
នៅក្នុង pantry នៅបំណែកកណ្ដុរនៃនំបុ័ងខ្ញី។
កណ្ដុរ​មាន​ប្រជ្រុយ​នៅ​ក្នុង​កែវ។
កណ្តុរមានផ្សិតនៅក្នុងអាង។
នៅក្នុងចាននៃដំបែដែលនៅសល់របស់កណ្តុរ។
ហើយនៅក្នុង cellar ឈីសនិងសាច់ក្រក។
នៅក្នុងខ្ទះ - នំប៉ាវនៅក្នុងឡ - នំខេក។
Kissel - នៅក្នុងដបមួយកាក់ - នៅក្នុងធនាគារជ្រូក។
នៅលើតុមានចាន ចាន និងស្លាបព្រា។
នៅលើទូសៀវភៅមានសៀវភៅអំពីឆ្មា។
នៅក្នុង locker កណ្តុរ - អាវ, ខោ។
នៅលើព្យួរ - មួកនៅលើព្រំ - ស្បែកជើង។
កណ្តុរនៅលើធ្នើមានខ្សែស្រឡាយម្ជុល។
ហើយនៅជិតចង្ក្រាន - ឈើគូសនិងទៀន។
នៅលើទ្វារ - ទំពក់, ច្រវាក់, សោ ...
ភាគហ៊ុននៅកណ្តុរ - អតិរេកធំ!
* * *

អណ្តាត Twisters

ក្រួចមួយ និងក្រួចមួយមានក្រួចប្រាំ។

ក្រោកឡើង Arkhip មាន់ស្អក។

ពី​កន្ត្រក​នៃ​ស្នាម​ប្រេះ ធូលី​ហើរ​ពាសពេញ​ទីវាល។

គោឈ្មោល គោឈ្មោល - កំភួនជើង បបូរមាត់ស គោគឺល្ងង់។

មួក​មិន​ត្រូវ​បាន​ដេរ​តាម​មួក​នោះ​ទេ វា​ចាំបាច់​ត្រូវ​កាត់​មួក​ឡើង​វិញ។

Prokop បានមក - dill ឆ្អិន, Prokop ខាងឆ្វេង - ឆ្អិន dill,
ដូចជា dill ឆ្អិនជាមួយ Prokop ដូច្នេះ dill ឆ្អិនដោយគ្មាន Prokop ។

ខ្ញុំនិយាយថាសេកមួយទៅសេកមួយ ខ្ញុំនឹងសេកអ្នកទៅសេកមួយ
សេកឆ្លើយគាត់ - "សេកសេកសេក!"

pike មានជញ្ជីង ជ្រូកមានរោម។

កប៉ាល់ដឹកកាម៉ាល កប៉ាល់បានក្រឡាប់
នាវិកពីរសប្តាហ៍ - caramel aground បានញ៉ាំ។
* * *

ខ្យល់បក់បោកនឹងដើមឈើ
hedgehog របស់យើងប្រញាប់ទៅផ្ទះ។
ហើយដើម្បីជួបគាត់ចចកមួយ
នៅលើ hedgehog ដែលមានធ្មេញ - ចុច។
ម្ជុល hedgehog បានបង្ហាញ
ឆ្កែចចកបានរត់ចេញដោយភ័យខ្លាច។
* * *
hedgehog លាងត្រចៀករបស់គាត់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹក,
ក, ស្បែកនៅលើពោះ។
ហើយ hedgehog បាននិយាយទៅកាន់ raccoon ថា:
"មិនជូតខ្នងខ្ញុំទេ?"
* * *
Shishiga បានដើរតាមមហាវិថី
ដើរ​ខោ​ជើង​វែង។
ជំហាននឹងជំហាន, ខ្សឹបប្រាប់: "កំហុស",
ត្រចៀកគ្រវី។
* * *
Cuckoo cuckoo បានទិញក្រណាត់មួយ។
Cuckoo ពាក់ក្រណាត់មួយ,
ដូចជា cuckoo នៅក្នុងក្រណាត់គឺគួរឱ្យអស់សំណើច។
* * *

ព្រិលពណ៌ស ដីសពណ៌ស
ទន្សាយក៏ស..
ប៉ុន្តែកំប្រុកមិនមានពណ៌សទេ -
វាមិនមានសូម្បីតែពណ៌ស។
* * *
ឆ្មាខ្មៅយប់ខ្មៅ
លោតចូលទៅក្នុងបំពង់ផ្សែងខ្មៅ
* * *
សត្វ​តូច​ខ្មៅ​បួន​ក្បាល
គូរដោយទឹកថ្នាំខ្មៅ។
* * *
Grek ជិះកាត់ទន្លេឃើញ Grek នៅក្នុងទន្លេ - មហារីក។
គាត់​ដាក់​ដៃ​ក្រិក​ចូល​ទន្លេ ហើយ​ដៃ​ក្រិក​ត្រូវ​គេ​ចាក់!
* * *

ចំពោះសំឡេង b, p, c, f, g, k, d, t, x

1. ខ្ញុំទទួលបានសណ្តែកសៀងមួយ។
2. Vakul បាញ់​ស្ត្រី​ម្នាក់, Vakul ស្ត្រី​បាន​បាញ់​នាង.
3. ពីក្ដាប់នៃ hooves ធូលីហើរពាសពេញវាល។
៤.គោល្ងង់ គោល្ងង់ គោមានបបូរមាត់ល្ងង់។
5. មាន​ប៉ុប​មួយ​នៅ​លើ​មុង មួក​មួយ​នៅ​លើ​សម្តេច​ប៉ាប។ ជូតក្រោមអាចារ្យ ផុសនៅក្រោមមួក។
6. មួកនៅលើមួក, មួកនៅក្រោមមួក។
7. តេល វ៉ាវីឡា សើចចំអកចំងាយ។
8. នៅជិតបង្គោលជួង ជិតខ្លោងទ្វារមានខ្យល់កួច។
9. Jackal បានដើរ, jackal galloped ។
10. ទិញប៊ិចនៃ spades ។
11. ទិញគំនរចុះក្រោម។
12. Fedka បរិភោគ radish ជាមួយ vodka, Fedka បរិភោគ radish ជាមួយ vodka ។
13. ជាងតម្បាញត្បាញក្រណាត់សម្រាប់ក្រមារបស់ Tanya ។
14. នាវាដឹកទឹកកំពុងដឹកទឹកពីក្រោមការផ្គត់ផ្គង់ទឹក។
15. ក្បាលរបស់យើងនៅលើក្បាលរបស់អ្នកនៅលើក្បាលរបស់អ្នកនៅលើក្បាលរបស់អ្នក។
16. នៅក្នុងមួយ, Klim, ចាក់ក្រូចឆ្មារមួយ។
17. មានការភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹង podprikopenochkom មួយ។
18. នៅក្នុងវាលនៃ millet Frosya កំពុងហោះហើរ, ស្មៅត្រូវបានអនុវត្តដោយ Frosya ។
19. ក្តាមធ្វើតុងសម្រាប់ក្តាម។ Filed a rake crab crab : hay, rake crab rob
20. ម្ជុលរបស់ដើមឈើកំពុងពុះ។
21. cuckoo បានទិញក្រណាត់មួយ។ ដាក់លើក្រណាត់ cuckoo ។ តើគាត់គួរឱ្យអស់សំណើចប៉ុណ្ណានៅក្នុងក្រណាត់។
22. beavers ទាំងអស់គឺល្អចំពោះ beavers របស់ពួកគេ។
23. Pankrat Kondratyev ភ្លេច Jack ហើយដោយគ្មាន Jack Pankrat មិនអាចលើកត្រាក់ទ័រនៅលើផ្លូវហាយវេបានទេ។
24. មាននំទឹកឃ្មុំនៅលើទឹកឃ្មុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្មានពេលសម្រាប់នំទឹកឃ្មុំទេ។
25. Prokop មក, dill ឆ្អិន, Prokop ឆ្វេង, dill ឆ្អិន; ដូចជា dill ឆ្អិននៅក្រោម Prokop ដូច្នេះដោយគ្មាន Prokop
ប៉ាឆ្អិន dill ។
26. អាបធ្មប់បានធ្វើមន្តអាគមនៅក្នុងជង្រុកជាមួយនឹងអ្នកប្រាជ្ញ។
27. Bombardier បានទម្លាក់គ្រាប់បែកលើនារីវ័យក្មេងជាមួយ bonbornieres ។
28. Feofan Mitrofanich មានកូនប្រុសបីនាក់ Feofanich ។
29. Bombardier បានទម្លាក់គ្រាប់បែកលើ Brandenburg ។
30. ភ្ញៀវរបស់យើងបានយកអំពៅ។
31. ព្រះចៅផារ៉ោនចូលចិត្តត្បូងកណ្តៀងត្រូវបានជំនួសដោយត្បូងពេជ្រ។
32. Rhododendrons ពី arboretum ។
33. ទៅ Habsburgs ពី Strasbourg ។
34. មាន degotonic ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានពេលសម្រាប់ tarry មួយ មិនមែនសម្រាប់ tarry ប្រពន្ធ។
35. ក្អែកខ្មៅអង្គុយលើដើមឈើមួយដើម ក្អែកខ្មៅ ប្រជ្រុយខ្មៅនៅលើមែកឈើ។
36. បងប្រុស Brit Klim បងប្រុស Brit Ignat បងប្រុស Ignat ពុកចង្ការ។
37. ខ្ញុំសរសើរ halva ។
* * *

ចំពោះសំឡេង r, l, m, n

1. បាញ់សម្រាប់សត្វក្រួច ប៉ុន្តែសម្រាប់ grouse ខ្មៅ។
2. នៅក្នុងទីធ្លារបស់យើង អាកាសធាតុបានសើម។
៣.ជាង​កាត់​ឈើ​ពីរ​នាក់ ជាង​កាប់​ឈើ​ពីរ​នាក់​និយាយ​អំពី​តូប អំពី​វ៉ាកា អំពី​ប្រពន្ធ​របស់​ឡារីណា។
4. Clara - stalker បានលួចចូលទៅ Lara ។
5. មេបញ្ជាការបាននិយាយអំពីវរសេនីយ៍ឯកនិងអំពីវរសេនីយ៍ឯក,
អំពីវរសេនីយ៍ទោ និងអំពីវរសេនីយ៍ទោ,
អំពីវរសេនីយ៍ទោ និងអំពីអនុសេនីយ៍ឯក អំពីវរសេនីយ៍ទោ និងវរសេនីយ៍ទោទីពីរ
អំពី​សញ្ញា និង​អំពី​សញ្ញា, អំពី​សញ្ញា,
ប៉ុន្តែគាត់នៅស្ងៀមអំពីអនុសេនីយ៍ឯក។
៦.មានអុសលើស្មៅក្នុងទីធ្លា កុំកាប់អុសលើស្មៅក្នុងទីធ្លា។
៧.មាន​ស្មៅ​ក្នុង​ទីធ្លា មាន​អុស​លើ​ស្មៅ : អុស​១ អុស​២ អុស​៣ ។
៨.អុសក្នុងទីធ្លា អុសក្នុងទីធ្លា។
អុសនៅក្រោមទីធ្លា, អុសពីលើទីធ្លា,
អុស​នៅ​តាម​ទីធ្លា អុស​ឆ្លង​តាម​ទីធ្លា ទីធ្លា​អុស​នឹង​មិន​សម។
បើកទីធ្លាត្រឡប់ទៅទីធ្លាដុតឈើវិញ។
9. អ្នកបោះឆ្នោតបានសម្របសម្រួល Landsknecht ។
10. ខ្ញុំបានរាយការណ៍ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានរាយការណ៍ទេ ខ្ញុំបានរាយការណ៍ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានរាយការណ៍។
11. ស្នូកជ្រូក មុខស។ ខ្ញុំ​ជីក​បាន​ពាក់​កណ្តាល​ទីធ្លា​ដោយ​មាន​ស្រមោច ជីក​ខូច។
12. ធ្វើបានល្អ ញ៉ាំនំប៉ាវសាមសិបបីជាមួយនំ ប៉ុន្តែទាំងអស់ជាមួយឈីក្រុម Fulham ។
១៣.នាវា​សាមសិប​បី​បាន​ចាប់​បាន​ហើយ​ក៏​ចាប់​មិន​បាន​។
14. Karl បានលួចផ្កាថ្មពី Clara, Clara បានលួច clarinet ពី Karl ។
15. ម្ចាស់ក្សត្រី Clara ដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ Charles ចំពោះការលួចផ្កាថ្ម។
16. Karl ដាក់ធ្នូនៅលើទ្រូង។ ក្លារ៉ាកំពុងលួចខ្ទឹមបារាំងពីទ្រូង។
17. អ្នកមិនអាចនិយាយហួសកម្រិតទាំងអស់ អ្នកមិនអាចនិយាយច្រើនពេកបានទេ។
18. ម្តាយ Romash បានផ្តល់ whey ពីទឹកដោះគោជូរ។
19. ប្រាប់អំពីការទិញ។
តើមានអ្វីអំពីការទិញ។
អំពីការដើរទិញឥវ៉ាន់ អំពីការទិញទំនិញ អំពីការទិញរបស់អ្នក។
20. ពួកគេបាននិយាយអំពី Prokopovich ។
ចុះ Prokopovich វិញ?
អំពី Prokopovich
អំពី Prokopovich
អំពី Prokopovich អំពីអ្នក។
20. មួកមិនត្រូវបានដេរនៅក្នុងរចនាប័ទ្មមួក,
កណ្តឹងត្រូវបានចាក់ចេញមិនដូចកណ្តឹងទេ
វាចាំបាច់ក្នុងការសង្ខេបមួក, សង្ខេប,
វេចខ្ចប់, វេចខ្ចប់ឡើងវិញ។
21. ពិធីការមួយត្រូវបានកត់ត្រាដោយពិធីការមួយ។
22. មានបូជាចារ្យបីនាក់ បូជាចារ្យ Procopius បីនាក់ Prokopievich បីនាក់។
ពួកគេបាននិយាយអំពីបូជាចារ្យអំពី Prokopy បូជាចារ្យអំពី Prokopievich ។
23. ខ្ញុំនៅ Frol's ខ្ញុំបានកុហក Frol អំពី Lavr ខ្ញុំនឹងទៅ Lavr, Lavr នៅលើ Frol Navra ។
24. ស្តេច - ឥន្ទ្រី។
25. អ្នកនាំសំបុត្រវ៉ាជាងអ្នកនាំសំបុត្រនៅក្នុងកន្លែងយកថ្ម។
26. ម៉ាឡាយ៉ា និយាយទឹកដោះ ផ្លុំមិនចេញ។
27. និយតករ Ligurian គ្រប់គ្រងនៅ Liguria ។
28. តើអ្នកបានស្រោចទឹកផ្កាលីលីទេ? ធ្លាប់ឃើញ Lydia ទេ? ស្រោចទឹកផ្កាលីលី។ យើងបានឃើញលីឌា។
29. អ្នកនាំសារមកពីកាឡៃបានឆេះ។
30. ចាន Thaler ឈរ។
31. ទៅកងទ័ព ដូច្នេះយកដើមត្រែង។
32. អ្នកសំភាសន៍បានសម្ភាសអ្នកសម្ភាសន៍។
33. Libretto ដោយ Rigoletto ។
34. Polkan របស់យើងពី Baikal lakal ។ Polkan lapped, Baikal មិនលូតលាស់រាក់ទេ។
35. យើងបានញ៉ាំ, បរិភោគ ruff នៅ spruce នេះ។ ពួកគេស្ទើរតែមិនត្រូវបានគេបរិភោគនៅ spruce ។
36. ម៉ាក់មិនទុកសាប៊ូទេ។
ម្តាយរបស់មីលូលាងសាប៊ូជាមួយសាប៊ូ។
Mila មិនចូលចិត្តសាប៊ូ
Mila ទម្លាក់សាប៊ូ។
37. នៅក្នុងភាពងងឹត, crayfish ធ្វើឱ្យមានសំលេងរំខាននៅក្នុងការប្រយុទ្ធមួយ។
38. បរិភោគនៅក្នុង rye ប៉ុន្តែកុំ rye ។
39. ឥន្ទ្រីនៅលើភ្នំ, feather នៅលើឥន្ទ្រី។ ភ្នំក្រោមឥន្ទ្រី ឥន្ទ្រីនៅក្រោមស្លាប។
40. ទីក្រុង Nerl នៅលើទន្លេ Nerl ។
41. នៅលើភ្នំ Ararat Varvara កំពុងរើសទំពាំងបាយជូរ។
42. sexton របស់អ្នកមិនគួរបញ្ជា sexton របស់យើងឡើងវិញទេ: sexton របស់យើងនឹង re-commit your sexton, re-commit.
43. ពីក្រោម Kostroma ពីក្រោមរណ្តៅភ្លើងមានបុរសបួននាក់កំពុងដើរ។ ពួកគេនិយាយអំពីការដេញថ្លៃ ប៉ុន្តែអំពីការទិញ
អំពីធញ្ញជាតិ ប៉ុន្តែអំពីគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។
44. កាពីទែនជាមួយកាពីទែន កាពីទែនជាមួយកាពីទែន។
45. ទួរគីជក់បំពង់មួយ កេះកេះគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។
កុំជក់បារីបំពង់របស់ទួរគី កុំច្របាច់ករបស់មាន់។
46. ​​​​ហើយ​ខ្ញុំ​មិន​ឡើង​ដល់​ការ​ឈឺ​ចាប់​។
* * *

ចំពោះសំឡេង s, z, w, w, h, u, c

1. នៅ Senya និង Sanya ក្នុងផ្លូវមានត្រីឆ្មាដែលមានពុកមាត់។
2. សត្វស្វាមិនមានពុកមាត់ មិនមែនពុកមាត់ទេ គឺពុកមាត់។
3. សែនកាកំពុងដឹក Sanka និង Sonya នៅលើរទេះរុញ។
Sledge lope, Senka ពីជើងរបស់គាត់, Sonya នៅថ្ងាស, ទាំងអស់នៅក្នុង snowdrift ។
4. Osip ស្អក, Arkhip osip ។
5. គាត់​មិន​ចង់​កាប់​កន្ត្រៃ​ដោយ​កន្ត្រៃ​ទេ គាត់​និយាយ​ថា កន្ត្រៃ​គឺ​កន្ត្រៃ។
6. សំណាញ់ចាប់នៅលើ knot មួយ។
7. ប្រាំពីរ​នាក់​ម្នាក់ៗ​អង្គុយ​នៅ​ក្នុង​រទេះរុញ។
8. មានឪឡឹកលើសទម្ងន់ពីរាងកាយទៅខ្លួន។
នៅ​ក្នុង​ព្យុះ​ផ្គរ​រន្ទះ​នៅ​ក្នុង​ភក់​ពី​បន្ទុក​នៃ​ផ្លែ​ឪឡឹក​រាងកាយ​បាន​ដួល​រលំ​។
9. ខ្លុយផ្លុំដោយខ្លុយ។
10. ទន្លេពីរ: Vazuza ជាមួយ Gzhat, Vazuza ជាមួយ Gzhat ។
11. សាសាបានដើរតាមផ្លូវហាយវេហើយបឺតស្ងួត។
12. Sasha ដើរតាមមហាវិថី Sasha បានរកឃើញថង់មួយនៅលើផ្លូវហាយវេ។
13. ក្អែកក្រៀមស្វិត ក្អែកក្រៀមស្វិត។
14. ជញ្ជីងនៅ pike, bristle នៅជ្រូក។
15. សត្វកណ្ដុរចំនួន 16 ក្បាលបានដើរហើយ 6 កាក់បានរកឃើញកាក់។
ហើយសត្វកណ្ដុរដែលអាក្រក់ជាងនេះ ស្រែកថ្ងូរជុំវិញដើម្បីកាក់។
16. សត្វកណ្ដុរចំនួន 40 នាក់បានដើរហើយ 6 កាក់បានរកឃើញកាក់។
ហើយសត្វកណ្ដុរដែលអាក្រក់ជាងនេះបានរកឃើញកាក់ពីរកាក់នីមួយៗ។
17. មួយភាគបួននៃសណ្តែកមួយភាគបួនដោយគ្មានដង្កូវនាង។
18. ឧប្បត្តិហេតុជាមួយចៅហ្វាយនាយ។
19. នាំមុខជាមួយអ្នកដាក់ពាក្យ។
20. Konstantin បានបញ្ជាក់។
21. អ្នកយល់ចិត្ត Lukerya មានអារម្មណ៍ថា Nikolka មិនអាណិតអាសូរ។
22. កោតសរសើរចំពោះការកាត់ស្មៅនៅលើការកាត់ស្មៅ។
23. Mower Kosyan oblique mows obliquely ។ ម៉ាស៊ីនកាត់ស្មៅ Kosyan មិនកាត់ស្មៅទេ។
24. hedgehog មាន hedgehog មួយ ពស់ មាន ពស់ ។
25. វាគួរឱ្យខ្លាចសម្រាប់ beetle រស់នៅលើឆ្កេញី។
26. កូនឆ្កែពីរថ្ពាល់ទៅថ្ពាល់ ខ្ទាស់ជក់នៅជ្រុង។
27. ទន្លេមួយហូរ, ចង្ក្រានដុតនំ។
28. ដង្កៀប និងម្ជុល - ទាំងនេះគឺជារបស់របស់យើង។
29. ឥត​ប្រយោជន៍​ទេ សត្វ​កុក​ព្យាយាម​ច្របាច់​ដើម​ទ្រូង។
30. រថភ្លើងប្រញាប់ប្រញាល់កិន: w, h, w, w, w, h, w, w
31. សត្វមាន់ឈ្មោលតោងជាប់នឹងស្នាមប្រេះ។
32. សូម្បីតែករបស់អ្នក សូម្បីតែត្រចៀករបស់អ្នក អ្នកប្រឡាក់ដោយទឹកថ្នាំខ្មៅ។
ឆាប់ចូលងូតទឹក។
លាងជម្រះម៉ាស្ការ៉ាចេញពីត្រចៀករបស់អ្នកនៅក្រោមផ្កាឈូក។
លាងជម្រះម៉ាស្ការ៉ាចេញពីករបស់អ្នកនៅក្រោមផ្កាឈូក។
ស្ងួតបន្ទាប់ពីងូតទឹក។
កស្ងួត ត្រចៀកស្ងួត
ហើយកុំធ្វើឱ្យត្រចៀករបស់អ្នកកខ្វក់ទៀត។
33. មិនមានចិញ្ចៀននៅជិតអណ្តូងទេ។
34. សត្វតិរច្ឆាន ព្រឺព្រួច តែមិនវិល។
35. អ្នករដ្ឋធម្មនុញ្ញភ័យ (Proprokolokropenko) ត្រូវបានរកឃើញ acclimatized នៅក្នុង Constantinople ។
36. Jasper in suede គឺ mossy ។
37. Zyamka stinged suede Zyamka ទំពារ zhamka នៅក្នុងប្រាសាទ។
38. នៅក្នុងខ្ទមមួយ សត្វត្រយ៉ងពណ៌លឿងមកពីប្រទេសអាល់ហ្សេរី ច្រេះជាមួយសូត្រ ហើយលេងជាមួយកាំបិត ស៊ីផ្លែល្វា។
39. (ប្រយោគ) ទំពែកឡើងទួល ទំពែកចុះទួល ទំពែកជួបទំពែក ទំពែកនិយាយថា៖
អ្នកទំពែក ខ្ញុំស្ដោះទឹកមាត់ អ្នកទម្លាក់លើបំណះទំពែក អ្នកទាញបំណះទំពែក អ្នកនឹងចាប់ផ្តើមមួយទៀត។
40. Boxwood, boxwood, របៀបដែលអ្នកដេរយ៉ាងតឹងរឹង។

តាមក្បួនមួយការនិយាយត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អចំពោះកុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្មេងជាច្រើនមានការពិបាកក្នុងការបង្កើតសំឡេងហ៊ោ និងអក្សរ R. ដូច្នេះហើយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសឧបករណ៍បំពងសំឡេង និងអណ្តាតដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំ។ មិនត្រឹមតែឪពុកម្តាយ ឬអ្នកព្យាបាលការនិយាយគួរដោះស្រាយជាមួយកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នកអប់រំនៅមត្តេយ្យផងដែរ។ បន្ទាប់មកទារកនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយសំឡេងចាំបាច់ទាំងអស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយសរសេរអក្សរជាបន្តបន្ទាប់។

ហេតុអ្វី​បាន​ជា​យើង​ត្រូវ​ការ​ឧបករណ៍​បំពង​អណ្តាត និង​ឧបករណ៍​បំពង​អណ្តាត

ទម្រង់នៃការអប់រំនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យកុមារបង្កើតវចនានុក្រមបានត្រឹមត្រូវ។ ដោយ​មាន​ជំនួយ​នៃ​ការ​កន្ត្រាក់​អណ្តាត និង​ការ​កែ​អណ្តាត ការ​ស្តាប់​វាក្យសព្ទ ការ​គិត ការ​ចងចាំ និង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ជា​ច្រើន​ទៀត។

គ្រូ​មិន​ត្រឹម​តែ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ឱ្យ​ច្បាស់​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​ផ្លាស់​ប្តូរ​សំឡេង​ផង​ដែរ ។ យ៉ាងណាមិញ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារក្នុងការយល់ដឹងអំពីខ្លឹមសារនៃកំណាព្យ ឬភាសារអ៊ូរទាំ។ Intonation អាច​ជា​មួយ​នឹង​កំណត់​ចំណាំ​ល្អ សំឡេង​ខ្លាំង ឬ​ស្ងាត់។ នៅក្នុងអត្ថបទ យើងនឹងពិចារណា អណ្តាត និងអណ្តាត សម្រាប់កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំ សម្រាប់សំឡេងដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត។

ប្រសិនបើកុមារមិនឮសំឡេងបុគ្គលនោះ ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេង សំឡេងនីមួយៗ និងប្រយោគជាបន្តបន្ទាប់។ ដើម្បីឱ្យទារកធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយជារៀងរាល់ថ្ងៃវាចាំបាច់ត្រូវអនុវត្តតាំងពីវ័យក្មេង។

អណ្តាតស្អាតសម្រាប់កុមារ៖ សំឡេងសាមញ្ញ

ទារកខ្លះមិនអាចបញ្ចេញអក្សរដូចជា L, N, T។ អ្នកគួរចាប់ផ្តើមជាមួយអក្សរទាំងនោះ។ រហូតដល់ក្មេងរៀននិយាយសំឡេងសាមញ្ញ គាត់នឹងមិនអាចបញ្ចេញសំឡេងដែលស្មុគស្មាញជាងនេះបានទេ។ អណ្តាតស្អាតសម្រាប់កុមារនៅមតេយ្យត្រូវបានបង្រៀនទាំងសមូហភាព និងបុគ្គល។

វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើកុមារអំពីរបៀបដែលគាត់រៀនសម្ភារៈ។ អណ្ដាត​ដំបូង​បង្រៀន​មិន​ត្រឹម​តែ​បញ្ចេញ​សំឡេង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ថែម​ទាំង​ចែក​រំលែក​ជាមួយ​មិត្តភ័ក្ដិ​ផង​ដែរ។

1. Al-al-al - សត្វទន្សាយលោតពេញវាល

Ol-ol-ol - គាត់បានរកឃើញការ៉ុតនៅទីនោះ

Il-il-il - មិត្តម្នាក់បានសួរគាត់ថា

Al-al-al - ហើយគាត់បានឱ្យការ៉ុតមួយទៅមិត្តម្នាក់។

2. អាន-អាន-យើងគោះស្គរ,

Yang-yan-yan - ពួកគេបាននាំមកយើងនូវប៊ូតុង accordion,

Na-na-na - តន្ត្រីត្រូវបានសរសេរ,

តា - តា - នាងលេងត្រា - តា - តា។

3. ដូច្នេះហើយ - រដូវក្តៅនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ។

Ti-ti-ti - កុមារកំពុងដើរដោយរីករាយ,

Tu-tu-tu - យើងនឹងយកកាក់មួយ

Tu-tu-tu - ទិញស្ករគ្រាប់ធំមួយ។

ការរមួលអណ្តាតដ៏ស្មុគស្មាញ

ពេល​អ្នក​បាន​ឆ្លង​កាត់​ដំណាក់​កាល​ដ៏​ងាយ​ស្រួល​ហើយ អ្នក​អាច​បន្ត​ទៅ​កាន់​ដំណាក់​កាល​ដ៏​លំបាក​បាន។ ដើម្បី​ធ្វើ​ដូច្នេះ អ្នក​ត្រូវ​បង្រៀន​ភាសា​ដែល​ស្មុគ្រ​ស្មាញ​បន្ថែម​ទៀត​ជាមួយ​កុមារ។ សម្រាប់កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការរៀនពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងពួកគេ។

យ៉ាងណាមិញការអភិវឌ្ឍន៍នៃការនិយាយនាពេលអនាគតគឺអាស្រ័យលើពួកគេ។ សំឡេងស្មុគ្រស្មាញត្រូវបានគេចាត់ទុកថាដូចជា: R, Sh, Ch, Ts ។

1. ផេះផេះ - កុមារបានសាងសង់ខ្ទមថ្មី,

Osh-osh-osh - ផ្ទះប្រែទៅជាល្អ,

Sho-sho-sho - តើវាល្អប៉ុណ្ណានៅក្នុងផ្ទះរបស់យើង,

Sha-sha-sha - Masha របស់យើងបានមករកយើង

ផេះផេះ - បានជួយសាងសង់ខ្ទម។

2. Chu-choo-choo - ខ្ញុំចង់ទៅខាងក្រៅ,

Cha-cha-cha - ខ្ញុំមានភារកិច្ច

Che-che-che - អ្នកត្រូវតែញ៉ាំមិនមែនបើមិនដូច្នេះទេ

Chi-chi-chi - ញ៉ាំហើយលោតចូលតាមផ្លូវ។

3. Tso-tso-tso - Kolya បានរកឃើញស៊ុតមួយ,

Tsu-tsu-tsu - បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឃើញមាន់មួយ

Tso-tso-tso - ខ្ញុំដឹងថាស៊ុតអ្នកណា

Tse-tse-tse - ម្តងទៀតបានឱ្យវាទៅសាច់មាន់។

4. Ro-ro-ro - រដូវរងានឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ

រ៉ា-រ៉ា-រ៉ា - ព្រិលនឹងធ្វើពីប្រាក់

រី-រី-រី - កុមារដើររហូតដល់ព្រឹកព្រលឹម,

ឡើងវិញម្តងទៀត - ហ្គេមគឺស្ថិតនៅក្នុងតំលៃពេញ។

អណ្ដាត​ស្អាត​សម្រាប់​កុមារ​អាយុ​ពី ៣-៤ ឆ្នាំ​ក្នុង​ខគម្ពីរ​ជួយ​ឲ្យ​ចងចាំ និង​បញ្ចេញ​សំឡេង​ពួកគេ​បាន​កាន់​តែ​ប្រសើរ។ នៅអាយុនេះ ក្មេងៗនៅតែមិនសប្បាយចិត្ត ដូច្នេះអ្នកត្រូវដោះស្រាយជាមួយពួកគេក្នុងរយៈពេលខ្លី អតិបរមា 10 នាទី។ បន្ទាប់មក គួរតែសម្រាក ហើយចូលរួមម្តងទៀតតាមរបៀបលេងសើច។

អណ្តាត​សម្រាប់​កុមារ​នៃ​ក្រុម​ក្មេង

ថ្នាក់រៀនជាមួយកូនគួរតែសប្បាយ និងសម្រាក។ ប្រសិនបើអ្នកមិនបង្ខំវា។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់បន្ទាប់មកគាត់នឹងបាត់បង់បំណងប្រាថ្នាដើម្បីអនុវត្ត។ Tongue twisters គឺជាហ្គេមដ៏អស្ចារ្យដែលជួយអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារឱ្យកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើង។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលទារកបានបង្កើតការស្តាប់តាមសូរស័ព្ទ។

1. Sa-sa-sa - សត្វស្វាមួយកំពុងហោះមករកយើង មានឆ្នូតខ្មៅជាច្រើននៅខាងក្រោយសត្វស្វា។

2. Tanya, Sanya និង Anya មានទ្រុងមួយដែលមានសត្វពីងពាងធំ។

3. Sasha និង Masha កំពុងដើរជាមួយ Dasha ។ Natasha ក៏មករកពួកគេដែរ។ ពួកគេដើរក្នុងទីធ្លារបស់យើង។

៤.ទន្សាយ​លោត​លើ​ស្មៅ​ដើរ​លោត​ចាប់​កណ្តូប។

អូ ចៀមឈ្មោលដ៏ស្រស់ស្អាតលេងនៅលើស្គរធំ និងភ្លឺ។

6. chanterelles ពណ៌ក្រហមដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់បានយកការប្រកួតពីម៉ាក់។ Chanterelles បានទៅគែមស្ទើរតែដុតដល់កំពូលដើមឈើ។

7. Katya ច្រៀងចម្រៀងនៅលើជណ្ដើរធំ។

8. Masha របស់យើងបានញ៉ាំបបរ, ព្យាបាល Misha, Sasha ។ កុមារបានញ៉ាំបបរច្រើន។

9. hedgehog ត្រូវការពស់សម្រាប់អាហារពេលល្ងាច។

ការរមួលអណ្តាតខាងលើនឹងជួយទប់ទល់នឹងសំឡេងពិបាកៗ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះសូមព្យាយាមយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍នៃការនិយាយឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមជាមួយកុមារជាទៀងទាត់ នោះមានឱកាសគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីបង្រៀនពួកគេឱ្យនិយាយបានលឿន និងត្រឹមត្រូវ។

ល្បែងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ

វាមានសារៈប្រយោជន៍សម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការលេងមិនត្រឹមតែអណ្តាត ឬអណ្តាតប៉ុណ្ណោះទេ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការលេងហ្គេមជាមួយកុមារដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយ។ សូមអរគុណដល់ពួកគេ ថ្នាក់រៀនអាចមានរយៈពេលវែងជាងម៉ោងកំណត់។

ហ្គេម "បន្តខ្សែសង្វាក់"

គ្រូហៅពាក្យនោះ ហើយកុមារជ្រើសរើសគុណនាមសម្រាប់វា។ ឧទាហរណ៍តើឆ្មាជាអ្វី? កុមាររើស៖ ស ប្រផេះ ប្រផេះ ទន់ ចិត្តល្អ ស្លូតបូត ស្រលាញ់។ល។ សំណួរបែបនេះអាចត្រូវបានសួរលើប្រធានបទណាមួយ។

ហ្គេម "ការពិពណ៌នាអំពីសត្វ"

គ្រូបង្ហាញកាតកូនគោមួយ ហើយសុំឱ្យពួកគេពណ៌នាវាជាវេន។ ឱ្យក្មេងម្នាក់និយាយថាសត្វពណ៌អ្វី ក្មេងម្នាក់ទៀតចងចាំពីរបៀបដែលវានិយាយ។

អ្នកក៏អាចសួរកុមារដែលទឹកដោះគោគោ និងអ្វីដែលនាងផ្តល់ឱ្យមនុស្ស អ្វីដែលនាងញ៉ាំ។ល។ អាចមានកាតបែបនេះច្រើន។ ទាំងនេះគឺជាសត្វសមុទ្រ ព្រៃឈើ ឬក្នុងស្រុក។

ល្បែង "អាចបរិភោគបាន"

គ្រូដាក់កុមារទាំងអស់នៅក្នុងរង្វង់មួយ ហើយខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ក្លាយជាកណ្តាល។ បន្ទាប់មកគ្រូបោះបាល់ទៅបុរសជាវេន ខណៈពេលដាក់ឈ្មោះវត្ថុនោះ។ ឧទាហរណ៍កៅអី។ ប្រសិនបើវាមិនអាចបរិភោគបាន ទារកមិនចាប់បាល់នោះទេ។ ហើយប្រសិនបើគ្រូដាក់ឈ្មោះឧទាហរណ៍ផ្លែប៉ោមមួយ កុមារត្រូវតែចាប់បាល់។ ល្បែងបែបនេះសម្រាប់កុមារមិនត្រឹមតែជាការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ។ ប្រសិនបើក្មេងអាយុ 3 ឆ្នាំមិនយល់ច្បាស់ទេនោះនៅអាយុ 4 ឆ្នាំគាត់នឹងលេងដោយរីករាយ។

អណ្តាតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារអាយុ 3-4 ឆ្នាំ។ ក្រុមក្មេងរៀនតែសំឡេង និងអក្សរជាមូលដ្ឋាន ដូច្នេះគ្រូមិនគួរប្រញាប់ប្រញាល់ពេលរៀនទេ។ កុមារត្រូវបញ្ចេញសំឡេងយឺតៗ និងច្បាស់លាស់ ហើយឈប់នៅសំឡេងដាច់ដោយឡែក និងស្មុគស្មាញជាង។

បើ​កូន​មិន​ចង់​ភ្ជាប់​ពាក្យ​ឥឡូវ​នេះ កុំ​បង្ខំ​គេ។ ជាការពិតណាស់ បើមិនដូច្នេះទេ កុមារជាច្រើននឹងបាត់បង់ចំណង់ចង់រៀន និងអភិវឌ្ឍ។ ដូច្នេះ​ហើយ​ត្រូវ​ចូល​រួម​ជាមួយ​កូន​តែ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​មាន​អារម្មណ៍​ល្អ​និង​មាន​បំណង​ប្រាថ្នា។

ពេល​លេង​ជាមួយ​កូន​កុំ​ភ្លេច​សម្រាក​បន្តិច​បន្តួច​ដើម្បី​សម្រាក​ទទួល​បាន​កម្លាំង​និង​ការ​តស៊ូ។

បើ​កុមារ​មិន​ទទួល​បាន​សំឡេង​ជាក់លាក់​ទេ កុំ​ជេរ​គេ ឬ​ដាក់​ទណ្ឌកម្ម។ សូមចាំថា កុមារគ្រប់រូបមានភាពខុសប្លែកគ្នា ហើយគួរត្រូវបានចូលទៅជិត។ កុមារទាំងអស់ត្រូវការការគាំទ្រ ការយល់ដឹង ការស្រលាញ់។ អត់ធ្មត់នៅពេលទាក់ទងជាមួយកុមារតូចៗ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

យើង​បាន​ពិនិត្យ​ឡើង​វិញ​នូវ​អណ្ដាត​សម្រាប់​ក្មេង​អាយុ​ពី ៣ ទៅ ៤ ឆ្នាំ។ នៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ឯកសារកាតនៃហ្គេមបែបនេះមានទំហំធំ ហើយវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារម្នាក់ៗនូវការយកចិត្តទុកដាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយរបស់គាត់មានភាពប្រសើរឡើង។

អ្នកអប់រំ និងឪពុកម្តាយជាច្រើនខ្លួនឯង កើតមកមានអណ្តាត និងអណ្តាត។ អ្នកក៏អាចចូលរួមជាមួយកុមារក្នុងសកម្មភាពនេះផងដែរ។ យ៉ាងណាមិញ ការស្រមើលស្រមៃ និងភាពវៃឆ្លាតរបស់ពួកគេកាន់តែរីកចម្រើន។

អណ្តាតស្អាតសម្រាប់កុមារគឺទាំងស្មុគស្មាញ និងសាមញ្ញ។ វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើសំឡេងនិងចំណេះដឹងរបស់ទារក។ កុមារជាច្រើនមិនចូលចិត្តរៀនដដែលៗ និងរៀនយូរទេ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកឃើញថាគ្មានការយកចិត្តទុកដាក់ពីក្មេងនោះ ឈប់លេងហ្គេមប្រភេទនេះជាមួយពួកគេទៅ។ កាន់តែប្រសើរឡើងនៅពេលបន្ទាប់ដែលអ្នកយល់ពីការត្រៀមខ្លួនរបស់ពួកគេ។

បង្រៀនកូនតូចរបស់អ្នក ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា ចំណាប់អារម្មណ៍មានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះកុំភ្លេចដឹកនាំថ្នាក់ទាំងអស់តែតាមរបៀបលេងសើច។

ភារកិច្ចចម្បងមួយរបស់កុមារដែលមានអាយុ 5 ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតគឺការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការបង្កើតវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ និងច្បាប់សម្រាប់ការសាងសង់របស់ពួកគេ និងការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃភាសាកំណើត។ ភាពជោគជ័យនៃអាជីវកម្មដ៏សំខាន់នេះសម្រាប់ទារកគឺពឹងផ្អែកជាចម្បងលើគ្រួសារ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើភាពក្រីក្រនៃវាក្យសព្ទរបស់ទារកឪពុកម្តាយកត់សម្គាល់កំហុសក្នុងការបង្កើតឃ្លាហើយស្វែងរកការកែតម្រូវវាបន្ទាប់មកពិការភាពក្នុងវចនានុក្រមរបស់កុមារ (លើកលែងតែសំឡេង r) ជារឿយៗមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយពួកគេទាន់ពេលវេលា។ នេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកជំនាញផ្នែកបណ្តុះកូនមកជួយសង្គ្រោះ។

ការរាប់ rhymes និង twisters អណ្តាតដែលបានជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវសម្រាប់កុមារអាយុ 4-5 ឆ្នាំនៅក្នុងមត្តេយ្យកំពុងក្លាយជាលំហាត់ដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការនិយាយ។ ប៉ុន្តែទាំងឪពុកម្តាយ និងអ្នកគ្រប់គ្នាដែលចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអនុវត្តភាពបរិសុទ្ធនៃសំឡេងនៅក្នុងកុមារ បង្កើតវចនានុក្រមត្រឹមត្រូវ និងស្រស់ស្អាតរបស់ពួកគេអាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីហ្គេមពាក្យដែលគួរឱ្យអស់សំណើច និងមានប្រយោជន៍។

Rhymes, twisters អណ្តាត, twisters អណ្តាត, ការនិយាយ - ទាំងអស់នេះគឺជាលំហាត់ព្យាបាលការនិយាយដ៏ល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការចងចាំ, ការនិយាយនិង diction របស់កុមារ។ ពួកគេត្រូវបានគេស្គាល់ចំពោះមនុស្សប្រហែលជាពីពេលដែលមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមនិយាយ។ នៅក្នុងវិធីខ្លះពួកគេស្រដៀងគ្នាប៉ុន្តែខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។

Rhymes គឺជា quatrains rhyming ដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងហ្គេមផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីជ្រើសរើសអ្នកបើកបរ។ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងមិនមែនដើម្បីអភិវឌ្ឍវចនានុក្រមទេ ប៉ុន្តែដើម្បីសម្រួលហ្គេម។ មិនមានការផ្សំសំឡេងស្មុគស្មាញដោយចេតនានៅក្នុងពួកវាទេ។ ផ្ទុយទៅវិញពួកគេងាយចងចាំ។ ទោះបីជាសម្រាប់ក្មេងអាយុពី 3-5 ឆ្នាំក៏ដោយ សំឡេងជាច្រើនពិបាកបញ្ចេញសំឡេង ទោះបីជាមិនមានភាពស្មុគស្មាញក៏ដោយ។

ប៉ុន្តែដោយសារការរាប់ rhymes គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃហ្គេម ក្មេងៗស្ម័គ្រចិត្ដរៀនវា ហើយបន្ទាប់មកធ្វើវាឡើងវិញដោយខ្លួនឯង ដោយមិនមានការបំផុសគំនិតដោយមនុស្សធំឡើយ។ ដោយសារនៅពេលនោះ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់កុមារក្នុងការយល់ដោយអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៅក្នុងហ្គេម គាត់ព្យាយាមបញ្ចេញពាក្យឱ្យច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ ។ ដូច្នេះការរាប់ rhymes បម្រើដើម្បីអភិវឌ្ឍការចងចាំ និងការនិយាយរបស់កុមារ។ រដូវក្តៅ រដូវស្លឹកឈើជ្រុះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ក្មេងៗលេងក្រៅផ្ទះដោយប្រើ rhymes រាប់។

ភាសារុស្សីរមួល និងរមួលអណ្ដាត មិនដូចការរាប់ rhyme ទេ ដោយចេតនារួមបញ្ចូលពាក្យ និងបន្សំនៃសំឡេងដែលពិបាកបញ្ចេញសំឡេងលឿន។

អណ្ដាតសុទ្ធ ដូចជាការនិយាយ គឺជាសិល្បៈប្រជាប្រិយ ការនិយាយលេងសើច ជាអន្ទាក់សម្រាប់ភាសារបស់បុគ្គលណាម្នាក់ ដែលព្យាយាមបញ្ចេញពាក្យសាមញ្ញៗពីខាងក្រៅយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួក​គេ​ពិបាក​គឺ​លំដាប់​និង​ការ​ជ្រើសរើស​ក្នុង​ប្រយោគ។

អណ្តាត​រមួល​គឺ​ស្ទើរតែ​ដូចគ្នា​ទៅនឹង​អណ្តាត​រមួល​ដែរ។ មិនមែនដោយគ្មានហេតុផលទេ ពាក្យទាំងនេះតែងតែជំនួសគ្នាទៅវិញទៅមក ប៉ុន្តែការកែអណ្តាតអាចមានអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញ។ ជាញឹកញាប់ ភាសារុស្សី twisters ឬអណ្តាត twisters គឺជាការនិយាយ និងសុភាសិតដែលបានរចនាឡើងក្នុងទម្រង់លេងសើច។ នោះគឺឃ្លាដែលផ្ទុកបទពិសោធន៍ជីវិត។ "អ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរ sexton របស់យើងឱ្យក្លាយជា" (អ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរមនុស្សម្នាក់)

សព្វថ្ងៃនេះ អ្នកជំនាញមកបង្កើត និងបង្កើតកំណាព្យព្យាបាលការនិយាយដែលកំពុងរីកចម្រើន ដែលនឹងជួយកុមារឱ្យធ្វើការបញ្ចេញសំឡេងនៃសំឡេងជាក់លាក់ណាមួយ។

អណ្តាត Twisters ។ គំនូរជីវចលសម្រាប់ក្មេងតូច

សំឡេង L

ពួកគេចាប់ផ្តើមរៀនរាប់ rhymes, twisters អណ្តាតរួចទៅហើយជាមួយកុមារអាយុពី 3 ទៅ 4 ឆ្នាំ។ ទាំងនេះគឺជាលំហាត់សម្រាប់ការបញ្ចេញសំឡេងអក្សរសាមញ្ញ - L, N, T. នៅអាយុនេះវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងសូម្បីតែសំឡេងទាំងនេះយ៉ាងច្បាស់។

សំឡេង G

ក្នុងការស្ទាត់ជំនាញសំឡេង G ការរាប់ rhymes ការនិយាយ ហ្គេមនឹងជួយកុមារ។ ឧទាហរណ៍ដូចជាល្បែង "ក្ងានក្ងានហាហាហាហា ... "។

វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការអភិវឌ្ឍការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការស្តាប់ ដើម្បីរៀនបែងចែករវាងសំឡេងស្រដៀងគ្នា - G. K, X. នេះនឹងជួយកុមារឱ្យរៀនអណ្តាត twisters ជាមួយនឹងសំឡេងស្រដៀងគ្នា។

លំហាត់សំឡេងចម្រុះ

មានតែបន្ទាប់ពីធ្វើការចេញសំឡេងសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ ជាមួយនឹងក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យអាយុ 4-5 ឆ្នាំ ពួកគេបានបន្តទៅធ្វើជាម្ចាស់នៃសម្លេងចម្រុះដែលស្មុគស្មាញ។ ទាំងនេះរួមមានសំឡេងហ៊ោៗ R, C.

ដើម្បីអនុវត្តវា កុមារមិនត្រឹមតែរៀនកំណាព្យ ការនិយាយ និងការរាប់ rhymes ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអនុវត្តលំហាត់ពិសេសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការនិយាយផងដែរ។

សម្រាប់ការនិយាយល្អចំពោះកុមារ វាចាំបាច់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការយកចិត្តទុកដាក់ auditory ការកំណត់ត្រឹមត្រូវនៃការដកដង្ហើមឧបករណ៍ articulatory ខ្លួនវា - សាច់ដុំនៃអណ្តាតបបូរមាត់។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍការដកដង្ហើមត្រឹមត្រូវ និងដកដង្ហើមចេញជាមួយកុមារ អ្នកអាចលេងហ្គេមបែបនេះបាន។:

• "ពពុះធំបំផុត" កំពុងផ្លុំពពុះសាប៊ូ។
• លំហាត់មួយទៀតដែលបម្រើគោលបំណងដូចគ្នាគឺបាល់ទាត់ក្រដាស។ បាល់តូចមួយរមៀលចេញពីក្រដាសស្តើងមួយ។ ភារកិច្ចរបស់ទារកគឺដើម្បីផ្លុំវាចូលទៅក្នុងច្រកទ្វារដែលចង្អុលបង្ហាញដោយវត្ថុមួយចំនួន។
• "ព្យុះនៅក្នុងពែងមួយ" ។ បំពង់មួយត្រូវបានទម្លាក់ទៅក្នុងកែវទឹក ហើយទារកបក់ចេញខ្យល់ ដោយព្យាយាមរៀបចំពពុះឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

សំឡេង Zh

អណ្ដាត​ដែល​មាន​សំឡេង​ហ៊ោកញ្ជ្រៀវ​គឺ​ជា​ការ​មិន​ច្បាស់​លាស់។ ផ្ទុយ​ទៅ​នឹង​សំឡេង R ដែល​ពិបាក​សម្រាប់​កុមារ និង​អសមត្ថភាព។

មិនដូចសំឡេង R ដែលពិបាកសម្រាប់កុមារ និងអសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងភ្លាមៗទេ សំឡេងហ៊ោត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងប៉ុន្តែមិនស្អាតទេ ច្រឡំជាមួយអ្នកដទៃដែលស្រដៀង។ សម្រាប់​វចនានុក្រម​ល្អ វា​ជា​ការ​ចាំបាច់​ដែល​បងប្អូន​បង្កើត​ត្រូវ​បាន​បញ្ចេញ​សំឡេង​ត្រឹមត្រូវ។

ដើម្បីបង្រួបបង្រួមការបញ្ចេញសំឡេងនៃការស្រែកយំ អ្នកអាចលេងជាមួយកុមារនូវហ្គេម "ពិពណ៌នាអំពីរដូវរងា" ដែលពួកគេត្រូវបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យុះព្រិល សំឡេងនៃព្យុះព្រិល ជាដើម ជាមួយនឹងសំឡេងរបស់ពួកគេ។ ឬពណ៌នារដូវក្តៅពណ៌នាពីការភ្ញាក់ផ្អើលនៃសត្វល្អិត។

សំឡេង R

ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃសំឡេង R ការអភិវឌ្ឍន៍ឧបករណ៍ articulatory គឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ ដូច្នេះ ចាំបាច់ត្រូវរៀនពាក្យស្មុគ្រស្មាញ រាប់ rhymes ឬកំណាព្យកំប្លែងជាមួយសំឡេងនេះ រួមផ្សំជាមួយការធ្វើកាយសម្ព័ន្ធសម្រាប់បបូរមាត់ និងអណ្តាត។ ឧទាហរណ៍លំហាត់ទាំងនេះ៖

• "ជក់" ។ ដោយពណ៌នាអំពីការលាងជម្រះ បើកអណ្តាតឆ្លងកាត់មេឃទៅមុខ និងថយក្រោយ។
• "ជញ្ជាំងរបស់ខ្ញុំ" ។ រំកិលអណ្តាតរបស់អ្នកទៅខាងស្តាំ - ទៅខាងឆ្វេងតាមបណ្តោយធ្មេញខាងក្នុង ទីមួយនៅខាងលើ បន្ទាប់មកនៅខាងក្រោម
• "ឡើង​ចុះ"។ អណ្ដាត​ដែល​ហៀរ​ឡើង​ចុះ​ឡើង។

ក្នុងនាមជាអ្នកកែអណ្ដាត អ្នកអាចប្រើ rhyme បណ្តុះកូនដ៏ល្បីរបស់កុមារ "The magpie-crow cook porridge..."

ការរមួលអណ្តាតដ៏ស្មុគស្មាញ

ជំហានបន្ទាប់ក្នុងការស្ទាត់ជំនាញសំឡេងគឺការរមួលអណ្តាតដ៏ស្មុគស្មាញ។ អណ្ដាត​ពិបាក​គឺ​ជា​អក្សរ​ដែល​បង្ហាត់​មិន​មែន​អក្សរ​មួយ​ទេ ប៉ុន្តែ​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​បី​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ។ ប្រសិនបើមានតែអក្សរពីរប៉ុណ្ណោះត្រូវបានដំណើរការនៅក្នុងពួកវា នោះវាចាំបាច់ក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងដ៏លំបាកបំផុត។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀនពាក្យពិបាកបែបនេះជាមួយកុមារ? នេះគឺជាគន្លឹះមួយចំនួន។

1. ដំបូង មនុស្សពេញវ័យបញ្ចេញសំឡេងយឺតៗ អណ្ដាតដែលកំពុងលូតលាស់រួមគ្នាជាមួយកុមារ បន្ទាប់មកល្បឿនកើនឡើងជាលំដាប់។
2. វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីរៀន twisters អណ្តាតដោយវាយចង្វាក់ជាមួយនឹងបាតដៃរបស់អ្នក។ នេះនឹងជួយកូនរបស់អ្នកចងចាំពួកគេ។
3. ប្រសិនបើកុមារមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យនីមួយៗ ឬអណ្តាតទាំងមូលនោះ ចូរពន្យល់ពួកគេឱ្យគាត់យល់។ ការយល់ដឹងនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចងចាំ និងជួយជៀសវាងកំហុសក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង។
4. កុំបង្ខំក្មេងៗ លេងជាមួយពួកគេនៅពេលពួកគេមានអារម្មណ៍បែបនេះ។
5. កុំស្តីបន្ទោសប្រសិនបើអ្វីមួយមិនដំណើរការ។

អណ្តាតស្អាតសម្រាប់កុមារជាប់ៗគ្នា។

ឧបករណ៍បំពងអណ្តាតសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ។ ក្មេងអាយុ 5 ឆ្នាំ។

ការអភិវឌ្ឍការនិយាយរបស់កុមារ។ អណ្តាតរមួល, អណ្តាតរមួល

14 41 695 2013-11-10 21:18:12

នៅអាយុ 3 ឆ្នាំ កុមារប្រមូលផ្តុំវាក្យសព្ទធំ និងអភិវឌ្ឍការនិយាយ phrasal ប៉ុន្តែកុមារភាគច្រើននៅតែនិយាយមិនច្បាស់ និងមិនដឹងច្បាស់។ តាមក្បួនមួយកុមារមិនទាន់បញ្ចេញសំឡេង R និងសំឡេងហ៊ោ។ សម្រាប់ការបង្កើតការនិយាយច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវចំពោះកុមារ យើងផ្តល់ជូនអ្នកនូវលំហាត់មួយចំនួន។

លំហាត់នេះមានគោលបំណងបង្កើតការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ និងឆ្លាតវៃនៃពាក្យ និងឃ្លា ដើម្បីបង្កើតការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការស្តាប់ ការស្តាប់ការនិយាយ និងឧបករណ៍សំលេង។ ដើម្បីរៀបចំកុមារសម្រាប់ថ្នាក់ទាំងនេះ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើថ្នាក់ជាច្រើនជាមួយកុមារ ដើម្បីអភិវឌ្ឍការដកដង្ហើមវែងៗ និងរលូន។

អ្នកអាចប្រើពពុះសាប៊ូសម្រាប់ការនេះ។ លេងជាមួយកូនរបស់អ្នកនៅក្នុងហ្គេម "បំប៉ោងពពុះធំបំផុត" ឬផ្លុំខ្យល់តាមបំពង់ចូលទៅក្នុងកែវទឹក។

ការប្រើពាក្យដដែលៗនៃអណ្ដាត ការទន្ទេញពាក្យបញ្ឆិតបញ្ឆៀង ទំនុកបំរុងបណ្តុះកូន ការរាប់ rhymes និងកំណាព្យដែលឆ្អែតដោយសំឡេងជាក់លាក់ រួមចំណែកក្នុងការជួសជុលការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។

លំហាត់៖ ពិពណ៌នារូបភាព

យើងបង្ហាញរូបភាពកុមារជាមួយវីរបុរសនៃរឿងនិទាន ឬសត្វ ហើយសុំឱ្យកុមារប្រាប់អ្នកណាដែលគាត់ឃើញ ពិពណ៌នាអំពីចរិតលក្ខណៈបែបណា។ ឧទាហរណ៍៖ ទន្សាយ - ពណ៌ប្រផេះ ទន់ និងរលោង។ ប្រសិនបើកុមារមានការលំបាកក្នុងការពិពណ៌នា សូមជួយគាត់ផង។ សម្រាប់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ (អាយុ 4-5 ឆ្នាំ) អ្នកអាចធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញដល់កិច្ចការ៖ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសរសេររឿងមិនមែនដោយពាក្យដាច់ដោយឡែកនោះទេ ប៉ុន្តែជាប្រយោគទាំងមូល។ ឧទាហរណ៍៖ នេះគឺជាទន្សាយ។ គាត់រស់នៅក្នុងព្រៃ។ វាមានពណ៌ប្រផេះនិងរលោង។ លំហាត់នេះពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់កុមារ និងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត។

អណ្តាតស្អាត

1. Om-om-om-om-om- ពួកយើងនឹងសង់ផ្ទះថ្មី។
2. អូយ - អូ - អូ - អូ - ខ្ញុំចំអិនស៊ុបឱ្យប៉ា។
3. ផ្សិតនឹងដុះនៅក្នុងព្រៃ។
4. ម៉ាក់ Milu ក្នុងបន្ទប់ទឹកសាប៊ូ។
5. Petya បានឃើញគល់ឈើជាមួយ saw ។
6. ស្វាទាំងអស់ចូលចិត្តចេក។

1. តា - តា - តា, តា - តា - ឆ្មាមានកន្ទុយ fluffy ។
2. Doo-doo-doo, doo-doo-doo - កុមាររត់នៅក្នុងសួនច្បារ។
3. But-but-but, but-but-but - វាងងឹតនៅក្នុងបន្ទប់របស់យើង។
4. ឆ្កែ Tom យាមផ្ទះ។
5. Daria ផ្តល់ឱ្យ Dina Melon ។
6. ណានី ចិញ្ចឹម ណាឌី និង នីណា។

1. Ko-ko-ko - ឆ្មាចូលចិត្តទឹកដោះគោ។
2. ហាហាហា នៅស្នែងពពែ។
3. ហាហាហា - កុំចាប់មាន់ជល់យើង។
4. អូ - អូ - អូ - ទន្សាយត្រជាក់ក្នុងរដូវរងា។
5. សត្វក្ងានកំពុងស្រែកនៅលើភ្នំ។
6. សត្វរុយអង្គុយនៅលើត្រចៀករបស់ hamster ។

1. Af-af-af - យើងនឹងដាក់ទូនៅជ្រុង។
2. Woo-woo-woo - ពួកគេបានឃើញសត្វទីទុយនៅក្នុងព្រៃ។
3. Fani មានអាវយឺត ហើយ Fedya មានស្បែកជើង។
4. Filat របស់យើងមិនដែលត្រូវស្តីបន្ទោសឡើយ។

1. រទេះរុញរបស់ Sony ជិះចុះពីលើភ្នំដោយខ្លួនឯង។
2. Senya បានជួបកញ្ជ្រោងនៅក្នុងព្រៃ។
3. ឧស្ម័នរបស់យើងបានរលត់។
4. Su-su-su-su - ស្ងាត់នៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៅក្នុងព្រៃ។
5. Senya ដឹក​ហៃ​នៅ Senya Senya នឹង​ដេក​លើ​ហៃ​។

1. Zu-zu-zu-bunny របស់ខ្ញុំ យើងនៅក្នុងអាង។
2. Zina មានពពែនៅក្នុងកន្ត្រកមួយ។
3. Liza បានទិញ Zina មួយកន្ត្រកនៅក្នុងហាង។
4. Zoya និង Zina កំពុងផឹកទឹកនៅក្បែរហាង។
5. កណ្តឹងរបស់ Zina បន្លឺឡើងយ៉ាងខ្លាំង។
6. Little Zina មានទន្សាយដេកក្នុងកន្ត្រក។

1. Tsy-tsy-tsy - កូនមាន់ចង់ស៊ី។
2. ទឹកហូរចេញពីអណ្តូង។
3. សត្វត្រយ៉ងមិនពូកែទេ តែឆ្លាត។
4. Tsu-tsu-tsu - ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យយើងនូវត្រសក់នីមួយៗ។
5. កូនមាន់ផឹកទឹកពីឆ្នាំង។
6. Slava ដាក់ផ្កានៅលើ windowsill ។
7. Tsy-tsy-tsy - យើងបានលាងត្រសក់។
8. ចិញ្ចៀនរបស់ខ្ញុំគ្មានទីបញ្ចប់ទេ។

1. Masha របស់យើងត្រូវបានផ្តល់បបរតិចតួច។

1. អ្នកស្រី​មេ​មាន់​ពីរ​ក្បាល​រត់​គេច​ខ្លួន​បាត់ ។
2. Zhu-zhu-zhu - ខ្ញុំបានប៉ាក់អាវមួយ។
3. ចំណិតដ៏ល្អមួយនៅខាងក្នុង curd ។

1. Cha-cha-cha - ទន្សាយកំពុងអង្គុយនៅពេទ្យ។
2. Chu-choo-choo - វេជ្ជបណ្ឌិតទៅ rook ។
3. អាវរោមចៀមក្តៅជាងចង្ក្រាន។
4. អណ្តើកមានកូនអណ្តើក 4 ក្បាល។

1. Scha-scha-scha - Kolya ដើរដោយគ្មានអាវភ្លៀង។
2. Shchi-schi-schi - យើងកំពុងស្វែងរក sorrel នៅលើស៊ុបស្ព។
3. សម្រាប់ស៊ុបត្រីអ្នកត្រូវការ bream និង sorrel - សម្រាប់ស៊ុបស្ព។

1. Lu-lu-lu - មុត Tolya បានឃើញ
2. តើស៊ុបមានជាតិប្រៃទេ!
3. លោកតា ដានីឡា ចែករំលែកផ្លែឪឡឹក។
4. Lara លាងកម្រាលឥដ្ឋ Lily ជួយ Lara ។

1. សែសិបបាននិយាយទៅកាន់ magpie: ខ្ញុំដូចជាត្រីមួយ ខ្ញុំនៅស្ងៀមនៅក្នុងមេរៀន។
2. នៅក្រោម mink walnut ព្រៃ។ mink រស់នៅក្នុង mink មួយ។
3. ខ្ញុំមានអាភៀន និងផ្កាខាត់ណាខៀវនៅលើហោប៉ៅរបស់ខ្ញុំ។

លំហាត់សំឡេងចម្រុះ

• មានរទេះ oats ចៀមមួយនៅជិតរទេះ។
• ឆ្កែអង្គុយលើខ្សែសង្វាក់។
• ព្រះអាទិត្យនឹងមើលតាមបង្អួចរបស់យើង។
• នៅលើដំបូលនៃ Shura រស់នៅសត្វក្រៀល។
• ឆ្មាដេកហើយឃើញកណ្តុរ។
• hedgehog ស្ថិតនៅក្រោមដើមឈើ។
• អ្នកនឹងមិនដេកលក់នំប៉័ងទេ។
• សិស្សបង្រៀនមេរៀន ថ្ពាល់របស់គាត់គឺទឹកថ្នាំ។
• ក្មេងប្រុសសម្អាតសេះដោយប្រើជក់។
• កូនឆ្កែកំពុងលេងជាមួយបាល់។
• សាសា - សូនីតា លាងដៃកូន.
• ផេះផេះ - មានខ្ទមនៅក្រោមដើមស្រល់។
• សត្វ​កណ្ដុរ​ប្រាំ​មួយ​ក្បាល​ញាប់​ញ័រ​ក្នុង​ខ្ទម។
• សាសាចូលចិត្តសម្ងួត និងនំឈីស Sonya ។
• លាងចានកណ្តុរសម្រាប់ខ្លាឃ្មុំ។
• Cha-tsa-tsa - ក្មេងប្រុសម្នាក់កំពុងឈរនៅរានហាល។
• Tsa-cha-cha ចិញ្ចឹមកូនមាន់នៅ rook ។
• ឆ្កែចចក​មាន​កូន មេមាន់​មាន​មាន់។
• ក្មេងស្រីផឹកតែពីពែងមួយ។
• Scha-sa-sa - កញ្ជ្រោងអង្គុយនៅក្រោមគុម្ពោត។
• រកមើល goose ពុកមាត់កុំរកមើល - អ្នកនឹងមិនរកឃើញវាទេ។
• Shchi និងបបរគឺជាអាហាររបស់យើង។ អ្វីៗមានកន្លែងរបស់វា។
• អ្នកនេសាទចាប់ត្រី។
• ការចាប់បានទាំងមូលបានចូលទៅក្នុងទន្លេ។
• ឆ្ងាញ់ halva សរសើរមេ។
• Rimma និង Tima បានដើរកាត់វិចិត្រសាលបាញ់ប្រហារ។

អ្នកក៏អាចភ្ជាប់មកជាមួយនូវឃ្លាកំប្លែងដូចជា៖

• "បាទ-បាទ-បាទ-នៅក្នុងសួន quinoa",
• "doo-doo-doo - ផ្លែប៉ោមដុះនៅក្នុងសួនច្បារ",
• "sha-sha-sha - ពួកគេបាននាំយក ruff មកផ្ទះ",
• "tu-tu-tu - យើងនឹងទៅ Vorkuta",
• "zha-zha-zha - hedgehog មានម្ជុល",
• "chi-chi-chi - rooks បានហោះមករកយើង",
• "zhu-zhu-zhu - ខ្ញុំកំពុងដេកនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ" ។ ល​ល។

អណ្តាត Twisters

សាសាបានដើរតាមមហាវិថី ហើយបឺតស្ងួត។

ជនជាតិក្រិចជិះកាត់ទន្លេ
ឃើញក្រិក - មហារីកនៅក្នុងទន្លេ,
ដាក់ដៃក្រិកចូលទៅក្នុងទន្លេ
មហារីកដោយដៃរបស់ក្រិក - tsap ។

Carl បានលួចផ្កាថ្មពី Clara,
Clara បានលួច Clarinet ពី Karl ។

ស្មៅនៅក្នុងទីធ្លា
អុសនៅលើស្មៅ,
នៅលើអុសក្មេងៗ។

Cuckoo cuckoo បានទិញក្រណាត់មួយ។
ដាក់លើក្រណាត់ cuckoo,
តើគាត់គួរឱ្យអស់សំណើចប៉ុណ្ណានៅក្នុងក្រណាត់។

ផ្អែកលើសៀវភៅរបស់ A. I. Maksakov "តើកូនរបស់អ្នកនិយាយត្រឹមត្រូវទេ"

វាប្រែថាការរៀននិយាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលសម្រាប់ទារកនោះទេ។ កម្រមានកុមារដែលមិនមានបញ្ហាអ្វីទាំងអស់ក្នុងរឿងនេះ។ ការបញ្ចេញសំឡេងមិនត្រឹមត្រូវនៃអក្សរ "p" ការស្រែកថ្ងូរនិងព្យញ្ជនៈច្រមុះការបញ្ចប់ "លេប" និងសូម្បីតែពាក្យទាំងមូលដោយអចេតនាបង្កឱ្យមានស្នាមញញឹមចំពោះមនុស្សពេញវ័យ។

ប៉ុន្តែនៅអាយុប្រាំ ឬប្រាំមួយឆ្នាំ ពិការភាពនៃការនិយាយក្លាយជាបញ្ហាធំ ជាចម្បងសម្រាប់កូនខ្លួនឯង។ ការសើចចំអកពីមិត្តភ័ក្តិ ការកត់សម្គាល់របស់អ្នកអប់រំនៅមតេយ្យ និងគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា គឺជារបួសដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ផ្លូវចិត្តផុយស្រួយ។ ជាការពិតណាស់ក្នុងករណីពិសេស ជំនួយពីអ្នកព្យាបាលការនិយាយអាចត្រូវបានទាមទារ។ ប៉ុន្តែ​មាន​វិធី​ដ៏​អស្ចារ្យ និង​រីករាយ​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ការ​និយាយ។ ទាំងនេះគឺជាអណ្តាតអណ្តាត ប្រជាជនរបស់ពួកគេបានបង្កើតរាប់ពាន់នាក់ ហើយបន្តបង្កើតរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។

រៀនពួកគេជាមួយកូនរបស់អ្នក ដោយបញ្ចេញសំឡេងយឺតៗពីដំបូង ហើយបន្ទាប់មកបង្កើនល្បឿន។ ប្រើពួកវាក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម ធ្វើឱ្យកុមារបញ្ចេញសំឡេងនីមួយៗយ៉ាងច្បាស់។ អ្នកអាចវាយដោយបាតដៃរបស់អ្នក ដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងក្នុងការចងចាំអត្ថបទនៃអណ្តាត twister ។ រៀបចំការប្រកួតមួយសម្រាប់ការសូត្រត្រឹមត្រូវ និងលឿនបំផុតនៃអណ្តាត twister ។

ថ្វីត្បិតតែអត្ថន័យនៃអណ្ដាតគឺមានលក្ខណៈដើមក៏ដោយ ចូរពន្យល់ដល់កុមារអំពីអ្វីដែលវានិយាយអំពី។ យ៉ាងណាមិញ ការទន្ទេញពាក្យថា "លេងសើច" ដែលមិនអាចយល់បានគឺពិបាកសូម្បីតែសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ។ សម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 4 ឆ្នាំ សូមជ្រើសរើសឧបករណ៍បំពងអណ្តាតខ្លី សម្រាប់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ អណ្តាត Twisters-កំណាព្យ ឃ្លាដែលពិបាកនិយាយត្រឹមត្រូវនៅពេលដំបូងគឺសមរម្យ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងទាំងអស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់មកយូរៗទៅទារកនឹងរៀនពីរឿងនេះ។

ប្រសិន​បើ​ថ្នាក់​រៀន​មាន​ភាព​ទៀងទាត់ នោះ​ការ​រីក​ចម្រើន​នឹង​មាន​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ក្នុង​ពេល​ខាង​មុខ។ វិធីសាស្រ្តលេងហ្គេមដែលមិនមានការរំខាននឹងជួយកែតម្រូវការនិយាយរបស់កុមារមត្តេយ្យ។ និយាយអីញ្ចឹង នេះក៏ល្អសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យដែរ!

Patter សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការនិយាយរបស់កុមារ

សត្វស្វាបីក្បាលបានដាស់ Rex អាក្រក់នៅក្នុងគុក។

"អ្នកយាម" ស្រែកថ្ងូរយ៉ាងសាហាវ

សែសិបបានបើកឡានចេញពីទីធ្លា។

បូរីយ៉ា ញញឹម៖ រ៉ូហ្សា ចូលចិត្តផ្កាកុលាប!

សម្រាប់បងប្អូនប្រុសទាំងបី បងប្រុសរបស់ Yegor បានឡើងអណ្តាត។

ស្រមោច​ស្រក់​ដី,

លាងច្រមុះជ្រូកជាមួយសាប៊ូ។

សត្វស្លាបលឿង Zhenya បានរៀបការជាមួយសត្វឃ្មុំ Zhuzha ។

ប្រពន្ធរបស់ Zhuzha មិនអាក្រក់ជាងប្តីរបស់នាងទេ។

សាសាមានមួក Pashka មានមួក

Pashka បានឱ្យមួកទៅ Sasha, Sasha បានឱ្យមួកទៅ Pashka ។

Venka កំពុងអង្គុយទស្សនា Senka ។ Sanka បានមកតាមពីក្រោយដោយ Tanya ។

បន្ទាប់មក Vitka បន្តដោយ Mitka បន្ទាប់ពី Vlas បន្តដោយថ្នាក់ទាំងមូល។

Peck Prov នំជាមួយផ្សិត។

ប៉ុល​មិន​បាន​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់

Pavel បានបញ្ជូនឡានចូលទៅក្នុងរណ្តៅ។

Clara លេងព្យាណូ Mishutka និង Tanya រាំ។

រាំបន្ទាប់ពីរាំ, រាំបន្ទាប់ពីរាំ។

Tanya និង Mishutka មានការឡើងក្រហមនៅលើថ្ពាល់របស់ពួកគេ។

កុមារកម្រញ៉ាំ radish - radish គឺជូរចត់សម្រាប់កុមារ។

កណ្តុរ-norushka ច្រេះនៅក្នុងកោរសក់។

វាពិបាកសម្រាប់កណ្តុរដេកលើកោរសក់។

ខ្លាឃ្មុំ Potap បានទិញស្បែកជើងសម្រាប់ក្រញាំ។

ស្បែកជើងគឺតូច ក្រញាំមិនឡើង។

ពួកគេអង្គុយពួកគេអង្គុយពួកគេស្ទើរតែប្រែទៅជាពណ៌ប្រផេះ។

មិនបានអង្គុយអ្វីទាំងអស់។ នៅតែអង្គុយពណ៌ប្រផេះ?

Klim បានបើកក្រូចឆ្មារ។

ក្រូចឆ្មារ​ជាប់​គាំង អ្នក​មិន​អាច​កាត់​វា​ចេញ​ដោយ​ក្រូចឆ្មារ​ទេ។

មានការសរសេរខុសនៅក្នុងពាក្យ "cobs" ។

ហើយចុះយ៉ាងណាចំពោះ cobs ជាមួយនឹង typos?

ដោយប្រើញញួរ អ្នកក្រីម៉ី ជុក រៀនញញួរដែកគោលយ៉ាងពិតប្រាកដ។

crucian តូចបានធ្លាក់លើនុយរបស់ Tarasik ។

Tarasik អាណិតណាស់ អោយ crucian ទៅ។

ឧបករណ៍បំលែងអណ្តាតសម្រាប់កុមារ

នៅក្នុងទីធ្លា - ស្មៅ,
នៅលើស្មៅ - អុស,
កុំកាប់ឈើ
នៅលើស្មៅនៃទីធ្លា។

***
សត្វស្លាបបីស្ទើរតែហួចនៅលើដើមស្ពឺ។

***
បានទិញរ៉ូបចរត្រីឆ្លាម
ត្រីឆ្លាមដើរបង្ហាញសម្លៀកបំពាក់របស់នាង។

***
កប៉ាល់​នោះ​ដឹក​កាម៉េល
កប៉ាល់បានរត់ចូលចត
ពួកនាវិកបានញ៉ាំ caramel aground រយៈពេលពីរសប្តាហ៍។

***
កប៉ាល់របស់យើងត្រូវបានដេរភ្ជាប់ទៅនឹងមនសិការ
ព្យុះនឹងមិនបំភ័យយើងទេ។

***
សត្វក្អែកមួយក្បាលបានហោះចូលទៅក្នុងវាលភក់។
mustachioed Fedot បានក្រឡេកមើល hoopoe ។
ទាល់​តែ​សត្វ​ទំពែក​អង្គុយ​លើ​វាលភក់។
Fedot ឈរហើយសម្លឹងមើល hoopoe ។

***
Oleg បានប្រមូលគ្រាប់ និង Alyosha russula ។

***
ក្មេងៗលេងជាមួយគ្នាក្នុងវង់តន្រ្តី៖
លោក Carl បានលេង clarinet ខ្មៅ
Cyril - នៅលើស្នែង,
នៅលើពិណ - អល់ឡោះ
ហើយ Lara លេងព្យាណូ។

***
ទឹកហូរចេញពីអណ្តូងក្បែរនោះពេញមួយថ្ងៃ។

***
Harmonica ខ្លាំង
Eremka លេង។

***
Avdey អូសកាបូបក្រចកមួយ
Gordey អូសថង់ផ្សិតទឹកដោះគោ។
Avdey Gordey បានផ្តល់ក្រចក
Gordey បានឱ្យ Avdey ផ្សិតមួយ។

***
តុឈើអុកឈរជាសសរ
ចៀម​ឈ្មោល​ដាក់​ថ្ងាស​លើ​វា។
ទោះ​បី​ជា​ខ្ញុំ​មិន​អាណិត​ដល់​ថ្ងាស​ចៀម​ក៏​ដោយ។
ប៉ុន្តែ​ថ្ងាស​គាត់​មិន​ទម្លាក់​សសរ​មក​គាត់​ទេ។

***
Nyura មានមាន់ផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងជង្រុករបស់នាង៖
បីខ្មៅ - Chernushki,
motley ពីរ - Pestrushki ។

***
មានលក់នៅផ្សារ ផ្សិតក្នុងកន្ត្រក។
ផ្សិតទឹកដោះគោ russula ត្រូវបានលក់ក្នុងរទេះ។

***
គោ Burenka ស្តីបន្ទោសកូនគោ៖
«ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​អ្នក​វាយ​ក្បាល​កូន​ចៀម​នៅ​ពី​ក្រោយ​ជ្រោះ?»

***
hedgehog លាងត្រចៀករបស់គាត់នៅក្នុងបន្ទប់ទឹក,
ក, ស្បែកនៅលើពោះ។
ហើយ hedgehog បាននិយាយទៅកាន់ raccoon ថា:
តើអ្នកមិនជូតខ្នងរបស់ខ្ញុំទេ?
***
Stesha ប្រញាប់ នាងបានដេរអាវមួយ
បាទ ខ្ញុំប្រញាប់ - ខ្ញុំមិនបានដេរដៃអាវទេ។

***
លេណា ត្រឡប់មកពីមណ្ឌលកុមារវិញ។
លីណា លុតជង្គង់ចំពោះម្តាយរបស់នាង។
***
ធ្វើម្តងទៀតដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ៖
"នៅលើទឹកសន្សើម aspen
ភ្លឺនៅពេលព្រឹក
ម្តាយរបស់គុជខ្យង"

***
មេទីលនៅក្នុងកន្ត្រក,
បុកបង្អួច។

***
ធុង-បារ-rastabars
មាន់របស់វ៉ារវ៉ារ៉ាចាស់ហើយ។

***
Lyuba ដើរនៅជិតដើមឈើអុក
យើងចូលចិត្តមើល Luba។

***
Penguin ហែលទឹកក្នុងសមុទ្រ
អង្គុយនៅលើឆ្នេរព្រិល
ហើយខ្ញុំបានគិតថា៖ «អស្ចារ្យណាស់។
នៅឆ្នេរសមុទ្រខាងត្បូង!

***
ដំរីមួយក្បាលនឹងក្លាយជាអ្នកលេងវីយូឡុង
ប៉ុន្តែគាត់ឮសំណើចពីគ្រប់ទិសទី៖
"កុំយកវីយូឡុង - បាសទ្វេ។
វា​នឹង​ត្រឹមត្រូវ​សម្រាប់​អ្នក»។

***
Flynn ខឹង
ស្លៀកពាក់អាវទ្រនាប់។
ការបរបាញ់សត្វទីទុយ
ស្អាតដូចក្នុងរូបថត។
***
ទោះជ្រូកនៅទីណាក៏មានក្រុមចម្រៀងដែរ!
នៅក្នុងវា Khavronya គឺជាអ្នកដឹកនាំ។
ហើយនៅក្នុងអាកាសធាតុល្អ។
ជ្រូកដឹកនាំរាំជុំ។

***
ភ័យ​ខ្លាច​ដោយ​ផ្គរលាន់​របស់​ក្រុម Roma ។
គាត់គ្រហឹមជាងផ្គរលាន់។
ពីផ្គរលាន់ផ្គរលាន់បែបនេះ
លាក់ខ្លួននៅពីក្រោយភ្នំមួយ។

អណ្តាតរមួលសម្រាប់អក្សរទាំងអស់នៃអក្ខរក្រម។

(ចុច​លើ​អក្សរ​ដើម្បី​ចូល​ទៅ​កាន់​អណ្ដាត)

Rotaru: នៅអាយុ 70 ខ្ញុំមើលទៅ 45 ដោយសារបច្ចេកទេសសាមញ្ញ ...

ហេតុអ្វីបានជាឱសថស្ថានទាំងអស់នៅស្ងៀម? ផ្សិតក្រចកខ្លាចភ្លើងថោក…

សម្រាប់អ្នកសេពគ្រឿងស្រវឹង ជំនួសឱ្យការសរសេរកូដ បន្ថែម 3-4 ដំណក់ធម្មតា ...

Solomiya Vіtvytska៖ ខ្ញុំរស់នៅ ហើយបានចូលរួមក្នុងការលួច ខ្ញុំទទួលបានខ្លាញ់ ២២ គីឡូក្រាម! ហេតុអ្វី...

papillomas ដុះលើកញ្ចឹងក និងក្លៀក គឺជាសញ្ញាបង្ហាញថាអ្នកមាន...