ពេលវេលានៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់ទារកហើរយ៉ាងលឿន។ នៅអាយុមួយឆ្នាំ កូនជាក្បួនដើរដោយទំនុកចិត្តលើជើងរបស់គាត់រួចហើយ អាចយកវត្ថុតូចៗ យល់ការនិយាយរបស់ម៉ាក់ និងប៉ាបានល្អ លេងដោយភាពរីករាយ ហើយជាការពិតណាស់ សង្កេតមើលពិភពលោកជុំវិញគាត់ដោយភាពរីករាយ។ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងអំឡុងពេលនេះគឺដើម្បីដឹកនាំការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួនក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ របៀបធ្វើវាឱ្យត្រឹមត្រូវអ្នកជំនាញមកពីមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង "Karkusha" ប្រាប់។
ការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញា
ដោយសារកុមារនៅតែពេញចិត្តនឹងតួនាទីជាអ្នកសង្កេតការណ៍ ហ្គេមគួរមានគោលបំណងទទួលយ៉ាងសកម្មនូវចំណាប់អារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ សោតទស្សន៍ និងការយល់ឃើញ ការយល់ដឹង ការចងចាំ និងការអនុវត្តន៍របស់ពួកគេ។
- បង្កើតអាល់ប៊ុមប្រធានបទ "បន្លែ" "ផ្លែឈើ" "សត្វ" "សំលៀកបំពាក់" និងផ្សេងទៀតដោយបិទភ្ជាប់រូបភាពដែលត្រូវគ្នាទៅក្នុងផ្ទាំងគំនូរធម្មតា។ ចូរយើងពិចារណាវាទៅទារកដោយដាក់ឈ្មោះរូបភាព។
- វាក៏មានប្រយោជន៍ផងដែរសម្រាប់កុមារក្នុងការមើលអាល់ប៊ុមគ្រួសារដែលមានរូបថតគុណភាពខ្ពស់របស់ញាតិមិត្តបន្ទាប់ដែលគាត់ស្គាល់ច្បាស់។
- ប្រសិនបើវាជាថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ សូមបង្ហាញកូនរបស់អ្នកថាវត្ថុ និងមនុស្សបោះស្រមោល លេងជាមួយកញ្ចក់ ព្យាយាមដើរលើវា ឬចាប់ពន្លឺថ្ងៃ។
- បើកតន្ត្រីនៃទិសដៅផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់កូនរបស់អ្នក សិក្សាពីរបៀបដែលឧបករណ៍ភ្លេងផ្សេងគ្នាស្តាប់ នេះរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការយល់ឃើញផ្នែកសូរស័ព្ទ។
- ហ្គេមដែលមានទម្រង់តម្រៀប និងធរណីមាត្រនឹងបង្កើតជាគំនិតរបស់កុមារអំពីទំហំ និងរូបរាងផ្សេងៗ។
- បង្កើតបណ្ណាល័យសៀវភៅដំបូងរបស់កូនអ្នកជាមួយនឹងទំព័រក្រដាសកាតុងក្រាស់ និងគំនូរចម្រុះពណ៌។ ជាការពិតណាស់ គាត់នឹងមិនរៀនអានភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែគាត់នឹងចូលចិត្តសិក្សាជាមួយសៀវភៅ នេះជាជំហានដំបូងនៃការអាន។
- លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀត។
- នៅពេលលេងជាមួយកូន ចូរផ្តល់សេរីភាពដល់គាត់ក្នុងសកម្មភាព ទោះបីជាតាមទស្សនៈរបស់អ្នក គាត់កំពុងធ្វើអ្វីខុសក៏ដោយ។
- ទិញអ្នកសាងសង់ប្រភេទ Lego ដែលមានផ្នែកធំ គូប ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដោយគ្មានធាតុតន្ត្រី និងការកម្សាន្តផ្សេងទៀត។ ហ្គេមជាមួយពួកគេធ្វើឱ្យអ្នកបង្ហាញការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នក បង្កើតសេណារីយ៉ូដោយខ្លួនឯង។
- បន្តិចម្ដងៗ ទម្លាប់កុមារឱ្យឯករាជ្យ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ជួយអ្នក ដោយផ្តល់កិច្ចការដែលអាចធ្វើទៅបាន។
កំណត់ការមើលទូរទស្សន៍ និងសកម្មភាពកុំព្យូទ័របន្ទះ។ ដោយសារតែការកម្សាន្ត "ដែលត្រៀមរួចជាស្រេច" កុមារក្លាយជាអ្នកសង្កេតការណ៍អកម្ម និងមិនមែនជាអ្នកចូលរួមសកម្មក្នុងដំណើរការហ្គេមដូចដែលវាគួរតែមាន។
ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ
ជាធម្មតាវាក្យសព្ទសកម្មរបស់កុមារអាយុមួយឆ្នាំមាន 10-12 ពាក្យ monosyllabic ឬពីរព្យាង្គ។ ពាក្យមួយជាញឹកញាប់មានន័យថាឃ្លាពេញលេញ លើសពីនេះទារកបំពេញពាក្យដោយកាយវិការ និងទឹកមុខ។ អាយុនេះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការបង្កើត និងការកែលម្អជំនាញនិយាយ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនបង្ហាញខ្លួនដោយខ្លួនឯងទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ជាអតិបរមាពីឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះតើគួរធ្វើដូចម្តេច?
- និយាយជាមួយទារកជានិច្ច ហើយត្រូវប្រាកដថាការនិយាយរបស់អ្នកត្រឹមត្រូវ ពីព្រោះអ្នកស្ទើរតែជាគំរូតែមួយគត់។ ក្មេងអាយុមួយឆ្នាំយល់ច្បាស់ពីអ្វីដែលឪពុកម្តាយនិយាយទៅកាន់ពួកគេ។
- នៅពេលមើលរូបភាពក្នុងសៀវភៅ ពិពណ៌នាវាឱ្យខ្លាំងៗ សួរទារកនូវសំណួរសាមញ្ញៗ ឧទាហរណ៍ "តើកន្ទុយឆ្មានៅឯណា?"។
- អានរឿងខ្លីៗ កំណាព្យ ចម្រៀងកុមារឱ្យឮៗ។ លេងចម្រៀងកុមារខណៈពេលដែលកុមារភ្ញាក់។
- ច្រៀងសំឡេងស្រៈ និងព្យាង្គជាមួយកូនរបស់អ្នក ដោយបណ្តែតបណ្តោយឱ្យមានការស្មុគស្មាញដល់ "ចម្រៀង"។
- ប្រាប់កូនរបស់អ្នកអំពីពិភពលោកជុំវិញអ្នក អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកឃើញអំឡុងពេលដើរ ឬនៅផ្ទះ៖ តើវាហៅថាអ្វី ហេតុអ្វីចាំបាច់វាធ្វើអ្វី។ ល។ និយាយសកម្មភាពរបស់អ្នក ពិពណ៌នាអំពីវត្ថុ។
- ពិភាក្សាអំពីរូបភាពគ្រោង ពន្យល់ដល់កុមារពីរបៀបបង្កើតខ្សែសង្វាក់ឡូជីខល។ ជាការពិតណាស់ អ្នកនឹងនិយាយជាចម្បង ប៉ុន្តែកុមារនឹងស្តាប់អ្នក ហើយទន្ទេញគំរូនៃការនិយាយ។
ត្រូវប្រាកដថាត្រូវធ្វើលំហាត់ប្រាណដើម្បីអភិវឌ្ឍការបញ្ចេញសំឡេង ដើម្បីឱ្យសាច់ដុំដែលចូលរួមក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងបានស៊ាំនឹងចលនាថ្មី។ កុំធ្វេសប្រហែស កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃ និងម៉ាស្សា។ មជ្ឈមណ្ឌលខួរក្បាលដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបញ្ចប់សរសៃប្រសាទនៅក្នុងបាតដៃ និងបន្ទះ ហើយទទួលខុសត្រូវចំពោះជំនាញម៉ូតូធំ និងតូចមានទីតាំងនៅជាប់នឹងមជ្ឈមណ្ឌលនៃការនិយាយ ការគិតឡូជីខល និងការចងចាំ។
ជំនាញម៉ូតូល្អ។
សារៈសំខាន់នៃជំនាញម៉ូតូល្អដែលបានអភិវឌ្ឍគឺជាក់ស្តែង។ គ្រូបង្រៀននៃមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង Karkusha សូមណែនាំហ្គេម និងលំហាត់ខាងក្រោម៖
- គំរូពីម្សៅអំបិល ផ្លាស្ទិច ដីឥដ្ឋ។ ចាប់ផ្តើមដោយបាល់មួយរួចរុញវាចូលក្នុងនំរួចរមៀលសាច់ក្រក។ល។
- គូរជាមួយថ្នាំលាបម្រាមដៃធម្មតា ឬខ្មៅដៃ។ ដំបូងអ្នកនឹងត្រូវជួយទារក, គាំទ្រប៊ិចរបស់គាត់, បង្ហាញពីរបៀបធ្វើឱ្យដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលនិងគូសបន្ទាត់។
- ការបង្កើតសមាសភាពពីផ្លាស្ទិច បន្ទះឈើ គ្រួស ប៊ូតុង សំបកជាដើម។
- Lacing, winding ខ្សែស្រឡាយរោមចៀមភ្លឺចូលទៅក្នុងបាល់មួយ។
- ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ អ្នកអាចទិញវានៅក្នុងហាង ឬធ្វើវានៅផ្ទះបាន៖ វីសកុងតាក់ ប៊ូឡុង កូនកាត់ធ្វើពីអង្កាំធំៗ ព្រីដែលមានដោតចង លឺផ្លឹបឭជាមួយ Velcro ប៊ូតុង។ល។ លើសន្លឹកក្តារបន្ទះ។
- ហ្គេមជាមួយនឹងការបញ្ចូលស៊ុម និងឧបករណ៍តម្រៀប។
- ទទួលបានប្រអប់ឧបករណ៍ចាប់សញ្ញា អ្នកត្រូវដាក់វត្ថុដែលមានពណ៌ រូបរាង ទំហំ ទម្ងន់ ផ្ទៃផ្សេងៗ។
- ល្បែងជាមួយអង្ករពណ៌ សណ្តែក ប៉ាស្តា៖ កំពប់ ការដាក់លំនាំ "គូរ" រូបភាព។
លទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានផ្តល់ដោយការពិសោធន៍ផ្សេងៗជាមួយខ្សាច់ និងទឹក។ ពួកវាមានឥទ្ធិពលថេរលើអ្នកទទួល និងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវបទពិសោធន៍ tactile ដ៏សម្បូរបែប។ ត្រូវប្រាកដថាយកគាត់ទៅប្រអប់ខ្សាច់ លេងពេលងូតទឹកក្នុងអាង និងអាងទឹករបស់កុមារ ទិញឱ្យគាត់នូវប្រដាប់ក្មេងលេងអណ្តែតទឹក ផ្សិត Sieve មួយ ដាក់ធុង ស្កូប ឬជណ្ដើរដើម្បីឱ្យគាត់លេងទឹក និងខ្សាច់។
ការអភិវឌ្ឍថ្នាក់រៀនជាមួយទារកអាយុមួយឆ្នាំគួរតែផ្អែកលើគោលការណ៍ដូចខាងក្រោមៈ
- ភាពទៀងទាត់។ ធ្វើលំហាត់ប្រាណជារៀងរាល់ថ្ងៃ និយមក្នុងពេលតែមួយ។ មានតែនៅក្នុងករណីនេះទេលំហាត់នឹងមានប្រសិទ្ធភាព។
- ភាពចម្រុះ។ លំហាត់ប្រាណឆ្លាស់គ្នាសំដៅលើរាងកាយ,
ការយល់ដឹង, អារម្មណ៍, ម៉ូទ័រ, ការនិយាយ, ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត។
- ទម្រង់លេងហ្គេម ដោយសារហ្គេមជាសកម្មភាពឈានមុខគេរបស់ក្មេងតូច។
- រយៈពេលខ្លី។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចំណាយពេល 10-15 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃលើលំហាត់នីមួយៗ។
- ជំនួយ។ អ្នកនឹងត្រូវជួយទារកជានិច្ចព្រោះគាត់នឹងត្រូវអនុវត្តសកម្មភាពជាច្រើនជាលើកដំបូង។
- ការលួងលោម។ ហាត់ប្រាណក្នុងបន្ទប់ដែលមានខ្យល់ចេញចូលក្តៅ ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារស្ថិតក្នុងកន្ទបស្អាត មានអារម្មណ៍ល្អ មិនឃ្លាន ឬស្រេកទឹក ហើយគេងលក់ស្រួល។
ប្រសិនបើកុមារមានភាពរអាក់រអួល នោះជាការប្រសើរក្នុងការពន្យារពេលមេរៀន។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចចូលរួមជាទៀងទាត់ជាមួយកូនរបស់អ្នកដោយខ្លួនឯងបានទេ សូមចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍ដំបូង។ ការសិក្សាជាក្រុមតូចក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ កុមារមានទំនាក់ទំនងសង្គមយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញចាំបាច់។
នៅពេលទារកមានអាយុមួយឆ្នាំ ឪពុកម្តាយបានសង្ខេបលទ្ធផលដំបូងថា “តើកូនបានរៀនអ្វីនៅឆ្នាំនេះ? តើគាត់ខ្វះចំណេះដឹង និងជំនាញពីក្មេងដទៃមែនទេ? ម្ដាយមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកជិតខាងដឹងពីអ្វីដែលកូនមិនបានរៀន។ ពួកគេប្រៀបធៀបសមិទ្ធផលរបស់កូនពួកគេទៅនឹងមធ្យមភាគដែលទទួលយកជាទូទៅ។ តាមពិតទៅ អ្នកមិនគួរបារម្ភទេ ប្រសិនបើអ្វីមួយនៅក្នុងកូនរបស់អ្នកមិនសមស្របតាមស្តង់ដារអាយុ។ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាមធ្យមប៉ុណ្ណោះ។ តាមរបៀបខ្លះ កូនរបស់អ្នកនាំមុខគេ ហើយតាមរបៀបខ្លះគាត់នៅពីក្រោយ ប៉ុន្តែគាត់ប្រាកដជានឹងរៀនគ្រប់យ៉ាង។
ជំនាញជាមូលដ្ឋានរបស់កុមារអាយុមួយឆ្នាំ
មានជំនាញម៉ូតូ
- ក្មេងដឹងពីរបៀបឈរយ៉ាងរឹងមាំនិងទំនុកចិត្តគាត់មិនត្រូវការការគាំទ្រទេ។
- វារដោយឯករាជ្យលើផ្ទៃរាបស្មើ និងឡើងជណ្តើរ។
- គាត់ចូលចិត្តដើរឡើង និងចុះជណ្តើរ។
- ងាយស្រួលឡើងលើគ្រែ កៅអីយួរដៃ ឬសាឡុង ហើយចុះពីពួកវា ជំហានលើឧបសគ្គតូចៗ។
- ក្រោកឈរឡើងដោយឯករាជ្យពីទីតាំងណាមួយ, អាចពត់កោង, squat ចុះ, ដេកចុះ។
ជំនាញការយល់ដឹង
- រីករាយនឹងដំណើរការហ្គេម។ ក្នុងនាមជាប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តប្រអប់ និងពាងជាច្រើនដែលមានគម្របដែលអាចបើក និងបិទបាន ហើយរបស់របរតូចៗជាច្រើនអាចចាក់ចូលទៅក្នុងវាបាន។
- ការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងគឺការប្រមូលផ្តុំពីរ៉ាមីត និងការសាងសង់សំណង់ពីគូប ក៏ដូចជាការលេងជាមួយរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះផ្សេងៗ (ផើង ស្លាបព្រា កែវ ស្បែកជើង សំលៀកបំពាក់)។
- ភាពរីករាយពិតប្រាកដបង្ហាញនៅពេលកំពុងលេងជាមួយរថយន្ត ឬរបស់ក្មេងលេងនៅលើកង់ ខណៈពេលដែលកំពុងលេងជាមួយបាល់ ឬប៉េងប៉ោង។
- គាត់ធ្វើត្រាប់តាមមនុស្សពេញវ័យក្នុងគ្រប់យ៉ាង៖ គាត់ចិញ្ចឹមតុក្កតា ហើយនិយាយជាមួយវា ស្លៀកពាក់តុក្កតា អាចជូតធូលី និងថែមទាំងព្យាយាមសងសឹកដោយប្រើអំបោសទៀតផង។ ដូចមនុស្សពេញវ័យដែរ គាត់ព្យាយាមសិតសក់ លាបបបូរមាត់ (ដូចម្តាយ) ផ្លុំតែក្តៅ ឬស៊ុប។
- គាត់បើកទ្វារទាំងអស់ ហើយទាញគ្រប់ថតទាំងអស់ យកអ្វីៗទាំងអស់ចេញពីក្តារបន្ទះ ឬទ្រូងរបស់ថត ទាញចំណុចទាញទាំងអស់ ហើយចុចប៊ូតុង។
- លេងជាមួយកុមារនៅក្នុងប្រអប់ខ្សាច់ ឬនៅសួនកុមារ ចម្លងសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ទំនាក់ទំនង។
- បង្ហាញអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍យ៉ាងសកម្មចំពោះមនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់៖ គាត់អាចឱប និងថើបយ៉ាងតឹង។ ដូចគ្នានេះដែរអាចត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាមួយនឹងប្រដាប់ក្មេងលេងទន់ឬសត្វចិញ្ចឹម។
- ដោយមានការចាប់អារម្មណ៍ ហើយពេលខ្លះដោយការភ័យខ្លាច និងសូម្បីតែការភ័យខ្លាច គាត់មានប្រតិកម្មចំពោះមនុស្សចម្លែក និងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងថ្មី។ ការមកដល់របស់មនុស្សចម្លែកអាចមានប្រតិកម្មជាមួយនឹងការស្រែកឬយំ។
- ពីចម្ងាយ គាត់ស្គាល់មុខជនជាតិដើម ហើយរីករាយដោយស្មោះចំពោះពួកគេ។
- គាត់ចំណាយពេលយូរដើម្បីមើលរូបថតឪពុកម្តាយ ជីដូនជីតា និងមនុស្សផ្សេងទៀតដែលគាត់ស្គាល់។ អាចរួមដំណើរជាមួយការមើលជាមួយនឹងមតិយោបល់របស់ពួកគេ ចង្អុលដោយម្រាមដៃលើមុខ។
- សាងភាពក្រៀមក្រំ : ក្រៀមក្រំ, បង្ហាញអណ្តាត, ធ្វើមុខ។ អាចនិយាយឡើងវិញបន្ទាប់ពីមនុស្សពេញវ័យពីរបៀបដែលពួកគេក្អក និងកណ្តាស់ ការនិយាយលេងសើច។
- វាមានប្រតិកម្មអវិជ្ជមានចំពោះការកើនឡើងនៃការសន្ទនារបស់មនុស្សពេញវ័យ ចំពោះការហាមឃាត់ និងសីលធម៌។ គាត់បង្ហាញពីការមិនយល់ស្របរបស់គាត់។
- គាត់ចូលចិត្តមើលសៀវភៅដែលមានរូបភាពភ្លឺ គាត់អាចបង្ហាញវត្ថុដែលធ្លាប់ស្គាល់តាមសំណើរបស់ឪពុកម្តាយគាត់។
- អារម្មណ៍វិជ្ជមានសកម្មត្រូវបានបង្ហាញចំពោះតន្ត្រី: វាចាប់ផ្តើមវិល លោត ព្យាយាមរាំ និងច្រៀង។
- យល់ពីគោលបំណងនៃវត្ថុប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ ហើយព្យាយាមប្រើវា។ ឧទាហរណ៍ បូមធូលី និយាយទូរសព្ទ បើកទូរទស្សន៍ជាមួយឧបករណ៍បញ្ជាពីចម្ងាយ គោះដោយញញួរ។
- បដិសេធមិនបរិភោគអាហារដែលគាត់មិនចូលចិត្ត។ វាពិបាក ស្ទើរតែមិនអាចទៅរួច ក្នុងការបង្ខំពួកគេឱ្យធ្វើសកម្មភាព ជួនកាលដោយការយំ ជំទាស់ និងការតវ៉ា។
- ជារឿយៗមានការព្រួយបារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងអំពីអវត្តមានរបស់ម៉ាក់ ឬប៉ា ធុញនឹងការរង់ចាំ ស្តាប់សំឡេង (ឧទាហរណ៍ ការគោះទ្វារខាងមុខ)។
ជំនាញនិយាយ
- វាក្យសព្ទរបស់ក្មេងអាយុមួយឆ្នាំមានរហូតដល់ទៅដប់ទៅដប់ប្រាំពាក្យ (ឧទាហរណ៍ ម៉ាក់ ប៉ា ឲ្យអត់ទៅ ដូចហ្នឹង)។ គាត់ព្យាយាមពន្យល់ពីបំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់គាត់តាមពាក្យរបស់គាត់ផ្ទាល់។
- ត្រូវតែយល់ពីសំណើ និងអាចបង្ហាញដោយសំឡេងឬចលនានូវអ្វីដែលបានស្នើ។ ឧទាហរណ៍ "តើឆ្កែព្រុសយ៉ាងដូចម្តេច?", "តើត្រូវហៅឆ្មាយ៉ាងដូចម្តេច?", "មីងរាំយ៉ាងដូចម្តេច?" ល។
- ដឹងពីរបៀបស្វែងរករបស់ក្មេងលេង ឬវត្ថុដែលត្រូវបានស្នើឱ្យបម្រើ។ ចង្អុលដៃទៅវត្ថុមួយ នៅពេលអ្នកសួរថា "គាត់នៅឯណា?" (ខ្លាឃ្មុំ, រថយន្ត, ទូរស័ព្ទ, បាល់) ។
- គាត់យល់ពីពាក្យ - ទេអ្នកមិនអាចផ្តល់ឱ្យបានទេក្រោកឡើងអង្គុយចុះដេកចុះបិទខណៈពេលដែលអ្នកដទៃ។
- ព្យាយាមនិយាយឡើងវិញនូវសំឡេង ពាក្យ ឃ្លា និងបញ្ជូនសំឡេងដែលឮ។ ចម្លងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលបានឮនៅលើទូរទស្សន៍ ឬនៅតាមផ្លូវអំឡុងពេលដើរ។ ឆ្លើយតបទៅនឹងឈ្មោះរបស់គាត់។
- គាត់ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងដំណើរការនៃហ្គេមដែលគាត់អមជាមួយនឹងចលនាចាំបាច់។ អាចបង្ហាញ "Ladushki", លេងលាក់និងស្វែងរក, រមៀលរថយន្តហើយនិយាយថា "ម៉ូតូ buzz" សមរម្យ។
ជំនាញគ្រួសារ
- អាចផឹកពីពែងដោយខ្លួនឯង កាន់ដបដោយខ្លួនឯង ព្យាយាមកាន់ស្លាបព្រា ហើយញ៉ាំដោយគ្មានជំនួយពីមនុស្សពេញវ័យ (ច្រើនតែធ្វើដោយដៃរបស់គាត់)។
- អាចខាំ និងទំពារអាហាររឹង (បន្លែ ផ្លែឈើ នំកែកឃឺ ខូឃី)។
- គាត់លាងដៃក្រោមម៉ាស៊ីនបោកគក់ ជូតខ្លួនដោយកន្សែង ព្យាយាមដុសធ្មេញ។
- ពួកគេព្យាយាមស្លៀកពាក់ខ្លួនឯង ទោះបីមិនសូវល្អក៏ដោយ។ ជាឧទាហរណ៍ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការពាក់ខោ និងអាវ ប៉ុន្តែអ្នកខ្លះចេញទៅក្រៅដើម្បីពាក់មួក ឬស្បែកជើង។ ដំណើរការទាំងមូលត្រូវបានអមដោយការហត់រហូតឬយំមិនពេញចិត្ត។
- កុមារខ្លះសុំចាន។ អ្នកផ្សេងទៀត ប្រសិនបើក្រណាត់កន្ទបមិនត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ សូមរាយការណ៍អំពីក្រណាត់សើមដោយទឹកមុខ និងកាយវិការ។
ទិន្នន័យទាំងអស់នេះគឺជាមធ្យម ហើយមិនចាំបាច់ស្មើនឹងពួកវាទេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ទារកម្នាក់ៗអាស្រ័យលើធាតុជាច្រើន - ស្ថានភាពរស់នៅហ្សែនសង្គម។ សម្រាប់តែឪពុកម្តាយដែលស្រឡាញ់ - កូនរបស់ពួកគេគឺល្អបំផុត។
ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារជាពិសេសកូនច្បងគឺមិនត្រឹមតែជាសេចក្តីអំណរដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជាការធ្វើតេស្តដ៏លំបាកសម្រាប់សរសៃប្រសាទរបស់ឪពុកម្តាយផងដែរ។ នៅក្នុងយុគសម័យនៃបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿនរបស់យើង និងការមើលថែយ៉ាងពេញទំហឹង គម្លាតណាមួយពីបទដ្ឋានដ៏ល្អអាចបង្កឱ្យមានការភ័យស្លន់ស្លោស្ទើរតែចំពោះម៉ាក់ និងប៉ាដែលទើបនឹងកើត។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អាកប្បកិរិយាបែបនេះមិនសមហេតុផល និងមិនត្រូវបានគាំទ្រដោយអ្វីនោះទេ ចាប់តាំងពីកុមារផ្សេងៗគ្នាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រភេទចិត្តសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា កើតមកមានទម្ងន់ កម្ពស់ខុសៗគ្នា មានសុខភាពរាងកាយខុសៗគ្នា ការរំលាយអាហារខុសៗគ្នា និងលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនទៀតនៃរាងកាយ។ ភាពខុសប្លែកគ្នាបែបនេះកំណត់ពីការពិតដែលថាកុមារទាំងអស់មានការវិវត្តខុសគ្នា៖ នរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមវារលឿន ហើយនរណាម្នាក់មិនវារទាល់តែសោះ នរណាម្នាក់ស្ទើរតែពីកំណើតចាប់យកអ្វីៗទាំងអស់ដែលមកក្នុងដៃ ហើយនរណាម្នាក់ស្រឡាញ់យូរហើយមើលអ្វីៗដោយគិតគូរ។ មិនមានកូនពីរដូចគ្នាទេ ប៉ុន្តែបទដ្ឋានជាក់លាក់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារនៅតែមាន។ វាគឺអំពីរបៀបដែលកុមារអភិវឌ្ឍរហូតដល់អាយុ 1 ឆ្នាំ និងអ្វីដែលគាត់គួរតែអាចធ្វើបាននៅខួបកំណើតដំបូងរបស់គាត់ ហើយអត្ថបទនេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សា។
ការអភិវឌ្ឍន៍ទារកនៅវ័យក្មេង
ក្មេងកាន់តែក្មេង វាលូតលាស់លឿន។ វារួមបញ្ចូលទាំងសង្គមភាវូបនីយកម្ម រៀនអំពីជំនាញជាក់លាក់ ស្គាល់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នក រៀនអំពីពិភពលោក។ រហូតដល់មួយឆ្នាំការផ្លាស់ប្តូរលឿនបំផុតនៅក្នុងចិត្តនិងអាកប្បកិរិយារបស់ទារកកើតឡើង។
នៅអាយុដំបូង កុមាររៀនយ៉ាងសកម្មអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់។ គាត់នៅតែមិនមានគំនិតអំពី "ខ្ញុំ" របស់គាត់ ប៉ុន្តែគាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅជុំវិញគាត់។
កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំគឺជាអ្នកស្រាវជ្រាវដែលត្រូវការផ្តល់ឱកាសដើម្បីស្វែងយល់យ៉ាងសកម្មជុំវិញពិភពលោកជុំវិញគាត់ ឡើងទៅកាន់កន្លែងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ះវត្ថុគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយការពារគាត់ពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចរង់ចាំបាន។ គាត់ : ផើងក្តៅ និងទឹកតែ, ធ្លាក់, វត្ថុស្រួច។ ហើយបន្ទាប់មកទារកនឹងរៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកុមារគួរធ្វើនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ។
ប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៅក្នុងរយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍កុមារនេះ អ្នកចិត្តសាស្រ្តភាគច្រើនទទួលស្គាល់ បច្ចេកទេសមិនជ្រៀតជ្រែកកម្រិតមធ្យម. ទុកឱ្យកុមារស្វែងយល់ពីបរិស្ថានឱ្យបានច្រើនតាមដែលគាត់យល់ឃើញថាសម។ វាល្អណាស់ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមានឱកាសផ្លាស់ប្តូរគ្នាទៅវិញទៅមកជាទៀងទាត់ជាប្រភេទនៃ "អ្នកយាម" របស់កុមារ។
តាមក្បួនមួយ រហូតដល់ 3 ឆ្នាំ ស្ត្រីធ្វើការដោយដៃម្ខាងក្នុងការចិញ្ចឹមកូន ប៉ុន្តែការងារពេញម៉ោងបែបនេះគឺពិបាកខ្លាំងណាស់ ហើយទាមទារការផ្តោតអារម្មណ៍ថេរ ដែលជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការសម្រេចបានក្នុងអំឡុងពេលគេងមិនលក់ទៀងទាត់។ ដូច្នេះ ដើម្បីកុំឱ្យក្នុងពេលដំណាលគ្នាដាក់កំហិតលើសេរីភាពរបស់កុមារក្នុងការរុករកពិភពលោកនេះ ឪពុកម្តាយគួរតែយល់ព្រមក្នុងចំណោមពួកគេ ឬស្វែងរកមេដោះដ៏ល្អ។ ជាការពិតណាស់អ្នកដែលមានមីងឬជីដូនដែលយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីលះបង់ពេលវេលាសម្រាប់ទារកនឹងមានសំណាងបំផុត។
ការលំបាកប្រឈមមុខដោយឪពុកម្តាយរបស់កុមារអាយុមួយឆ្នាំ
តើការលំបាកអ្វីខ្លះដែលអាចរង់ចាំឪពុកម្តាយនៅដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍នេះ? ជាការពិតណាស់ ជាដំបូង ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំសម្រាប់ការពិតដែលថាទារកគឺជាសត្វដែលមិនទាន់ដឹងច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងមូលហេតុរវាងបាតុភូតជាច្រើន។ គាត់មិនទាន់យល់ថាការប៉ះរបស់ក្តៅអាចធ្វើឱ្យឈឺចាប់ទេ ហើយការលេបប្រដាប់ក្មេងលេងរឹងៗអាចថប់ដង្ហើម។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលទារកត្រូវការការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំ។ នៅអាយុនេះ វាជាការល្អក្នុងការពន្យល់ដល់កុមារដោយប្រើឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចថារឿងខ្លះអាចប៉ះពាល់ដល់ និងគ្រោះថ្នាក់។
ដូច្នេះហើយបានឆ្លងកាត់ពីកំណើតរហូតដល់អាយុមួយឆ្នាំ។ វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីពិនិត្យមើលបញ្ជីកិច្ចការ និងជំនាញដែលកូនគួរធ្វើនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ។
ជំនាញជាមូលដ្ឋាន និងជាកាតព្វកិច្ចរបស់កុមារនៅពេលឈានដល់អាយុមួយឆ្នាំ៖ អ្វីដែលត្រូវរកមើល
នៅពេលវាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនអ្នក ត្រូវប្រាកដថាវាយតម្លៃវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេក្នុងជំនាញសិក្សាដូចជា ការដើរ ការញ៉ាំអាហារដោយខ្លួនឯង ការផ្តោតអារម្មណ៍ ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។ កុំភ្លេចយកចិត្តទុកដាក់លើជំនាញម៉ូតូល្អនៃដៃ។
ការដើរគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយសម្រាប់ជំនាញរបស់កុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ។
ប្រហែលជាគ្រាដ៏រំភើបបំផុតមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់ឪពុកម្តាយគឺជាជំហានដំបូងនៃកូនរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណា, វាគឺច្បាស់ណាស់ដោយសារតែតម្លៃដ៏អស្ចារ្យនៃពេលនេះដែលមនុស្សជាច្រើនមានការភ័យខ្លាចនៅពេលដែលវាមិនមកយូរពេក; ឬផ្ទុយទៅវិញ កុមារចាប់ផ្តើមបោះជំហានលឿនពេក។
ជាមធ្យម កុមារអនុវត្តជំហានឯករាជ្យដំបូងរបស់ពួកគេ ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការគាំទ្រមួយចំនួន យ៉ាងជាក់លាក់ត្រឹម 12 ខែ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាអាចមានការលើកលែងចំពោះច្បាប់នេះ។ សូចនាករជាមធ្យមបង្ហាញថាការចាប់ផ្តើមនៃការដើរដោយឯករាជ្យអាចចាប់ផ្តើមនៅអាយុ 9 ខែ និងនៅអាយុ 15 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះប្រសិនបើទារករបស់អ្នកមានអាយុ 14 ខែហើយ ហើយគាត់នៅតែមិនអាចបោះជំហានដោយឯករាជ្យបាន អ្នកមិនគួរភ័យស្លន់ស្លោ ហើយប្រញាប់នាំគាត់ទៅទាំងអស់គ្នា។ វេជ្ជបណ្ឌិត។ អត់ធ្មត់ជាមួយកូនរបស់អ្នក ផ្តល់ពេលវេលាឱ្យគាត់។
ជំនាញថែទាំខ្លួនឯងជាមូលដ្ឋាននៅពេលញ៉ាំ
រហូតដល់អាយុមួយឆ្នាំវាចាំបាច់ក្នុងការបង្រៀនកុមារឱ្យញ៉ាំពីស្លាបព្រា។ វេជ្ជបណ្ឌិត (ជាពិសេសទន្តពេទ្យ) ណែនាំឱ្យផ្តាច់កូនរបស់អ្នកពីដប និងថ្នាំបញ្ចុះលាមកឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ការពិតគឺថាការរំលោភបំពានលើក្បាលសុដន់អាចនាំឱ្យមានបញ្ហាផ្សេងទៀតជាមួយនឹងធ្មេញនាពេលអនាគត។
ជំនាញម៉ូតូ៖ អ្វីដែលក្មេងគួរធ្វើនៅអាយុ ១ ឆ្នាំ។
រហូតដល់មួយឆ្នាំកុមារកំពុងសិក្សាយ៉ាងសកម្មអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់ក៏ដូចជាប្រតិកម្មរបស់គាត់ចំពោះសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ក្មេងត្រូវរៀនកាន់វត្ថុផ្សេងៗឱ្យរឹងមាំក្នុងដៃ ពាក់វា ប្រហែលជាបង្វែរវាទៅក្នុងដៃ ហើយពិនិត្យមើលវា។ បញ្ហាម៉ូទ័រមួយចំនួននៅអាយុនេះប្រហែលជាជារឿងធម្មតា ប៉ុន្តែប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងម្រាមដៃរបស់គាត់មិនបានល្អ ហើយមិនអាចកាន់វត្ថុនៅអាយុ 12 ខែបានទេ យកល្អគួរតែទាក់ទងគ្រូពេទ្យកុមារដែលអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ក្រោយមកទៀត ការពន្យាពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូអាចកាន់តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ហើយនាំឱ្យមានភាពច្របូកច្របល់ និងភាពឆ្គាំឆ្គង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមក្បួនមួយរយៈពេលនៃការធ្វើម្ជុលយ៉ាងសកម្ម (នៅពេលដែលក្មេងៗប្រមូលផ្តុំ origami និងឆ្លាក់ពីផ្លាស្ទិច) ធ្វើឱ្យមានការពន្យារពេលទាំងនេះ និងជួយអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អយ៉ាងសកម្ម។
ដើម្បីវាយតម្លៃជំនាញម៉ូតូល្អរបស់កុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ ហ្គេមសាមញ្ញក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរដូចជា៖
- ការសាងសង់ពីរ៉ាមីតពីចិញ្ចៀន;
- ការសាងសង់ "ប៉ម" ពីគូប;
- ការដាក់វត្ថុនៅក្នុងប្រអប់មួយ។
ជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារអាយុមួយឆ្នាំ
ក្មេងអាយុមួយឆ្នាំគួរតែដឹងអត្ថន័យនៃពាក្យយ៉ាងហោចណាស់ 10 ។ យកចិត្តទុកដាក់លើពាក្យសំខាន់ៗដូចជា "ទេ" "ក្តៅ" "គ្រោះថ្នាក់" "ឆ្ងាញ់" និងផ្សេងទៀត។ តាមរយៈពាក្យទាំងនេះ អ្នកអាចអប់រំកុមារក្នុងប្រតិកម្មផ្សេងៗចំពោះអន្តរកម្មជាមួយពិភពខាងក្រៅ និងបណ្តុះការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់ដ៏សាមញ្ញបំផុត។
ដូចគ្នានេះផងដែរ ក្មេងអាយុ 1 ឆ្នាំគួរតែយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យដូចជា "ផ្តល់ឱ្យ", "បញ្ឈប់", "យក", "បង្ហាញ" ហើយអាចឆ្លើយតបទៅនឹងពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ (យកវត្ថុមួយនៅពេលពួកគេនិយាយថា "យក" ។ ឈប់តាមការស្នើសុំ)។
នៅអាយុដប់ពីរខែ កុមារគួរអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ គាត់ត្រូវតែយល់នៅពេលដែលម៉ាក់ ឬប៉ាសរសើរគាត់ ឬផ្ទុយទៅវិញ ជេរគាត់។ សូចនាករដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់ទារកកំពុងយំ "សម្រាប់ក្រុមហ៊ុន" - នៅពេលដែលកុមារឮមិត្តភក្តិរបស់គាត់យំគាត់អាចចូលរួមដោយគ្មានហេតុផលជាក់លាក់។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយអ្នកគួរតែស្តីបន្ទោសគាត់ចំពោះរឿងនេះ - នេះអាចនាំឱ្យមានការថយចុះនៃការយល់ចិត្តនាពេលអនាគត។ អ្នកត្រូវបញ្ចុះបញ្ចូលទារកដោយថ្នមៗថា គ្មានអ្វីអាក្រក់កើតឡើងចំពោះគាត់ ហើយធានាគាត់ឡើងវិញ។
ក្មេងគួរចេះប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិ។ តាមក្បួនមួយ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំត្រូវបានកំណត់ចំពោះហ្គេម ប៉ុន្តែនេះគឺជាសូចនាករច្បាស់លាស់នៃការអប់រំផ្លូវចិត្ត និងសង្គមដ៏ល្អរួចទៅហើយ។
ក្មេងអាយុ 1 ឆ្នាំគួរតែដឹងពីរបៀបហៅសាច់ញាតិនិងមនុស្សជិតស្និទ្ធបំផុតរបស់គាត់: ម៉ាក់, ប៉ា, ស្ត្រី, ជីតា; ក្នុងករណីបងប្អូនបង្កើត ទម្រង់សាមញ្ញនៃឈ្មោះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ក្មេងអាយុ 1 ឆ្នាំគួរតែស្គាល់ឈ្មោះរបស់គាត់ - អាចហៅវាទៅមនុស្សផ្សេងទៀតនិងឆ្លើយតបទៅនឹងវា។
ចំណាំ: ធាតុសំខាន់នៃការអប់រំសង្គមគឺសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីការព្រមព្រៀង ឬការមិនយល់ស្រប។ កុមារគួរស្គាល់ពាក្យថា "បាទ" និង "ទេ" ងក់ក្បាល ឬគ្រវីក្បាល ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសំណួរ monosyllabic ។
ប្រតិកម្មទៅនឹងបរិស្ថាន
នៅអាយុនេះ ជារឿយៗវាពិបាកណាស់ក្នុងការកំណត់វត្តមាន ឬអវត្តមាននៃជំងឺណាមួយដែលបណ្តាលឱ្យមានពិការភាព ឬបាត់បង់សរីរាង្គញ្ញាណមួយចំនួន ឧទាហរណ៍ ថ្លង់ដោយផ្នែក។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការកំណត់ប្រតិកម្មរបស់ទារកចំពោះពិភពលោកជុំវិញគាត់។ តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលត្រូវយកមកពិចារណា៖
- ថាតើកុមារទទួលស្គាល់សំឡេងរបស់ឪពុកម្តាយនិងមនុស្សជាទីស្រឡាញ់;
- ថាតើកុមារស្គាល់មុខរបស់ឪពុកម្តាយនិងសាច់ញាតិ;
- ថាតើកុមារមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់នៅពេលបុក រលាក ឬរបួស;
- ថាតើកុមារបាត់បង់ការតំរង់ទិសក្នុងលំហ នៅពេលវារ ឬដើរ។
សំខាន់៖ ប្រសិនបើកត្តាណាមួយខាងលើត្រូវបានបំពាន អ្នកគួរតែទាក់ទងគ្រូពេទ្យកុមារ និងធ្វើការពិនិត្យ។ ប្រសិនបើអ្នកកត់សម្គាល់ទាន់ពេលវេលានូវការអភិវឌ្ឍន៍មិនត្រឹមត្រូវនៃប្រព័ន្ធសោតទស្សន៍ សរីរាង្គដែលមើលឃើញ ការប៉ះ និងប្រព័ន្ធរាងកាយផ្សេងទៀត នោះអ្នកអាចកែតម្រូវវាបាន។
សមត្ថភាពរបស់កុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍
ចំណុចសំខាន់ណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កូនតូចគឺសមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើរឿងមួយ (គំនូរជីវចល ហ្គេម ការទំនាក់ទំនង) យ៉ាងហោចណាស់ពីរបីនាទី។ ក្មេងអាយុក្រោម 1 ឆ្នាំច្រើនតែអសមត្ថភាពនៃអាកប្បកិរិយាស្ងប់ស្ងាត់បែបនេះ - វាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេព្រោះពួកគេនៅតែមិនដឹងពីរបៀបដើម្បីទប់ទល់នឹងឆន្ទៈជាក់លាក់ដែលចាំបាច់សម្រាប់រឿងនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងមួយឆ្នាំកុមារគួរតែមានគំនិតរួចហើយអំពីរយៈពេលនៃសកម្មភាព។
ចំណាំ៖ ប្រសិនបើទារករបស់អ្នកនៅអាយុមួយខែមិនអាចផ្តោតអារម្មណ៍លើសកម្មភាពណាមួយសូម្បីតែមួយនាទី អ្នកគួរតែទៅជួបគ្រូពេទ្យកុមារ។ ហេតុផលសម្រាប់ស្ថានភាពនេះអាចជា។
ក្នុងវ័យកុមារភាពបែបនេះ គាត់មិនមានតួនាទីធំដុំក្នុងជីវិតរបស់ក្មេងនោះទេ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការចូលរៀននៅមត្តេយ្យ បន្ទាប់មកទៅសាលារៀន គាត់អាចលេងកំប្លែងដ៏ឃោរឃៅ និងបង្វែរភាពព្រងើយកន្តើយ និងព្រងើយកន្តើយចំពោះកូនខ្លួនឯង។ ផលវិបាកអាចជាការមិនសប្បាយចិត្តបំផុត - ពីវឌ្ឍនភាពមិនល្អរហូតដល់អសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញណាមួយដោយសារតែការផ្តោតអារម្មណ៍ទាប។
អ្វីដែលមិនគួរ ប៉ុន្តែអាចធ្វើកូនក្នុងរយៈពេល 1 ឆ្នាំ។
បន្ថែមពីលើជំនាញខាងលើ កុមារតែងតែអភិវឌ្ឍជំនាញដូចខាងក្រោមនេះនៅអាយុមួយឆ្នាំ៖
- កុមារអាចបង្ហាញពីតម្រូវការធម្មជាតិរបស់គាត់ (ភាពអត់ឃ្លាន ភាពមិនស្រួល) ដោយមធ្យោបាយណាមួយក្រៅពីការយំ។ ជាឧទាហរណ៍ ទាំងនេះអាចជាសំឡេងជាក់លាក់ (ថ្ងូរ ហិតក្លិន លក្ខណៈ gurgling) ដែលមាតាបិតាអាចយល់ពីអ្វីដែលទារកត្រូវការ។
- ក្មេងកំពុងរៀន ឬដឹងពីរបៀបលេងហ្គេមបាល់សាមញ្ញ។ ដឹងពីរបៀបរុញ បោះ ចាប់បាល់ បញ្ជូនវាទៅអ្នកដទៃ។
- ការព្យាយាមបង្កើតឡើងវិញនូវសុន្ទរកថារបស់មនុស្សពេញវ័យគឺជាសញ្ញាដ៏អស្ចារ្យដែលអាចបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់កុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ និងសក្តានុពលដ៏ល្អរបស់គាត់។ ពេលខ្លះ ដោយសារភាពប្លែកនៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់កុមារ ពាក្យពិសេសៗត្រូវបានទទួលដែលស្រដៀងនឹងពាក្យពិតពីចម្ងាយ (ឧទាហរណ៍ "ឆ្កែ" - "បាបាកា") ហើយបញ្ចូលការនិយាយរបស់ទារកយ៉ាងរឹងមាំក្នុងទម្រង់ "ក្មេង" នេះ។
- ការធ្វើទូទៅនៃវត្ថុនៅលើមូលដ្ឋានទូទៅគឺជាសញ្ញាច្បាស់លាស់ដែលថាកូនរបស់អ្នកនៅអាយុ 1 ឆ្នាំមានផ្នត់គំនិតមិនធម្មតានិងមានសមត្ថភាពនៃការគិតអរូបី។ ប្រសិនបើទារកហៅតុក្កតារបស់គាត់ថា "lyalya" ហើយឃើញតុក្កតាផ្សេងទៀតនៅតាមផ្លូវជាមួយកូនម្នាក់ទៀតចង្អុលម្រាមដៃរបស់គាត់ហើយនិយាយថា "lyalya" - នេះគឺជាសញ្ញាល្អ។ ព្យាយាមអភិវឌ្ឍកុមារក្នុងទិសដៅនេះ។
- ការគូរដោយប្រើមធ្យោបាយ improvised ម្រាមដៃ និងបាតដៃច្រើនតែវិវឌ្ឍមុនអាយុមួយខែ ប៉ុន្តែជំនាញនេះមិនតម្រូវ និងចាំបាច់ទេ ហើយអវត្តមានរបស់វាមិនបង្ហាញពីបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នោះទេ។
ការអភិវឌ្ឍន៍ដំបូងរបស់កុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ។
យើងសូមណែនាំឱ្យអាន៖ឪពុកម្តាយគួរតែយល់ថាការបោះបង់ចោលទារកទាំងស្រុងចំពោះខ្លួនគាត់គឺគ្រាន់តែជាការរំខានដល់ជំនាញរបស់គាត់ដូចជាភាពរីករាយហួសហេតុសម្រាប់ "razvilki" ថ្លៃ ៗ និងបន្ទុកថេរនៃសកម្មភាពផ្សេងៗ។ ដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍជំនាញដែលមានស្រាប់របស់កុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំ អ្នកត្រូវចាប់កណ្តាល - លេងហ្គេមអប់រំជាមួយទារក ប៉ុន្តែកុំដាក់សម្ពាធលើគាត់នៅពេលគាត់ហត់នឿយ ហើយគ្រាន់តែចង់បណ្ដោយខ្លួន លូនវារ ឬមើលតុក្កតា។
ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំដែលនឹងជួយអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំឡើងទៅ
ឥឡូវនេះហាងគឺពោរពេញទៅដោយរបស់ក្មេងលេងអប់រំជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់គ្រប់រសជាតិ និងពណ៌។ ពួកគេទាំងអស់មានអ្វីមួយដូចគ្នា - ពួកគេមានតម្លៃហួសប្រមាណ។ ឪពុកម្តាយខ្លះជឿជាក់ថា ប្រសិនបើពួកគេចំណាយលុយទិញរបស់លេងអប់រំគ្រប់ប្រភេទ នោះកូននឹងធំឡើងក្លាយជាមនុស្សពូកែ។ នេះគឺជាការមិនពិតទេ។ វាមិនមែនជាចំនួនប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលមានសារៈសំខាន់នោះទេ ប៉ុន្តែសមត្ថភាពរបស់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការបង្ហាញពួកគេតាមរបៀបគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងអាចយល់បានសម្រាប់កុមារ។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការទិញប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលមានតំលៃថ្លៃនៅក្នុងហាងរបស់កុមារដើម្បីបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យបែងចែកពណ៌ (ប្រើកាតក្រដាសពណ៌) រូបរាង (ម្តងទៀត - កាត់ត្រីកោណនិងការ៉េចេញពីក្រដាស) ។
ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំ DIY:
ចំណាំ៖ វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការនិយាយថាដោយគ្មានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាក់លាក់នោះទារកនឹងមានការពន្យារពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញម៉ូតូ។ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនិងមានតំលៃថោកសម្រាប់គោលបំណងនេះគឺគូបសាជីជ្រុងនៃចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍បាល់។
វិធីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារក្នុងរយៈពេល 1 ឆ្នាំ។
ជាការពិតណាស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទារក។ គោលការណ៍សំខាន់ - កុំភ្លេចថាគាត់នៅតែមិនដឹងភាគច្រើននៃរឿងបឋម។ ព្យាយាមមិនគ្រាន់តែប្រាប់ពីមូលហេតុ និងផលវិបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបង្ហាញវាដោយមើលឃើញដោយសកម្មភាពរបស់អ្នកផ្ទាល់។
លើកទឹកចិត្តក្មេងអាយុ 1 ឆ្នាំរបស់អ្នកឱ្យទាក់ទងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដាំវានៅលើផើង សូមប្រកាសថា "សញ្ញាធម្មតា" ឧទាហរណ៍ "psss" ។ ក្មេងនឹងចងចាំសំឡេង ហើយអាចនិយាយឡើងវិញបាន។ នៅទីនេះវាជាបញ្ហានៃការយល់ដឹងអំពីការតភ្ជាប់ - សក្តានុពលនិងសំឡេង។ ដរាបណាទារកដឹងរឿងនេះគាត់នឹងអាចប្រាប់អ្នកអំពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការទៅបង្គន់សូម្បីតែមិនអាចនិយាយបានត្រឹមត្រូវក៏ដោយ។
ឪពុកម្តាយវ័យក្មេងតែងតែសួរខ្លួនឯងថា: តើកុមារអាចធ្វើអ្វីបាននៅអាយុ 1 ឆ្នាំ? ពេលកូនដំបូងកើតមក ម៉ាក់ប៉ាក៏រៀនអ្វីថ្មីដូចកូនដែរ។ ឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រួសារព្រោះក្នុងអំឡុងពេលនេះបុគ្គលិកលក្ខណៈថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង។
ហើយឥឡូវនេះពេលវេលាបានមកដល់នៅពេលដែលទារកមានអាយុមួយឆ្នាំគាត់បានក្លាយទៅជាបុរសឯករាជ្យម្នាក់រួចទៅហើយដែលយល់ពីបុរសតូច។ គាត់មានបំណងចង់រៀនអ្វីដែលថ្មី។
នៅដំណាក់កាលនេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងពីអ្វីដែលកុមារគួរធ្វើ។ 1 ឆ្នាំគឺជាពេលវេលាដែលវាមិនយឺតពេលក្នុងការងាកទៅរកអ្នកឯកទេសប្រសិនបើទារកមានបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។
កម្ពស់របស់កុមារ
នៅអាយុនេះកម្ពស់និងទម្ងន់របស់ទារកកើនឡើងមិនស្មើគ្នា - ប្រហែល 100-300 ក្រាមនិង 1-1.2 សង់ទីម៉ែត្រក្នុងមួយខែសមាមាត្រនៃរាងកាយផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តង ៗ : ដៃនិងជើងវែងឡើងពោះក្លាយជាសំប៉ែត។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះកុមារគឺខុសគ្នា, នរណាម្នាក់មានទម្ងន់ច្រើន, នរណាម្នាក់តិចតួច។ រឿងចំបងគឺត្រូវតាមដានការអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានស្ថេរភាពរបស់កុមារ។
បទដ្ឋានទម្ងន់របស់ទារកដែលវេជ្ជបណ្ឌិតទទួលយក: ក្មេងប្រុស - 8.9-11.6 គីឡូក្រាមក្មេងស្រី - 8.5-10.8 គីឡូក្រាម។ កម្ពស់នៃភេទទាំងពីរគឺ 71.4-79.7 សង់ទីម៉ែត្រ។
សុន្ទរកថារបស់ទារក
ពាក្យសាមញ្ញប្រហែល 10 ក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតដែលកុមារដឹងពីរបៀបនិយាយរួចហើយ។ 1 ឆ្នាំ - គ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមនៅក្នុងការសន្ទនារបស់ទារក។ តាមក្បួនមួយសុន្ទរកថារបស់កុមារត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍។ ជារឿយៗគាត់ប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយខ្លួនគាត់ទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សពេញវ័យដោយកាយវិការបង្ហាញពីអ្វីដែលគាត់ត្រូវការ។
នៅអាយុនេះ កុមារបានបែងចែក "អាចធ្វើទៅបាន" ពី "មិនអាចទៅរួច" រួចហើយ យល់នៅពេលដែលគេសរសើរ និងស្តីបន្ទោស។ នៅកម្រិតវិចារណញាណ គាត់ដឹងពីពាក្យធម្មតា។
ដូចគ្នានេះផងដែរ ទារករៀនធ្វើត្រាប់តាមសំឡេង ចលនា ការនិយាយពាក្យដដែលៗជាមួយនឹងសំឡេងត្រឹមត្រូវបន្ទាប់ពីមនុស្សពេញវ័យ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនត្រូវប្រើពាក្យស្បថជាមួយទារក ដើម្បីកុំឱ្យកុមារចងចាំពួកគេ ហើយមិនប្រើវានៅពេលក្រោយក្នុងការនិយាយរបស់គាត់។ វាក៏មានតម្លៃផងដែរក្នុងការមិនរាប់បញ្ចូលការបំភ្លឺអំពីទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដូច្នេះថាទារកមិនរៀនជួបប្រទះអារម្មណ៍អវិជ្ជមាននៅអាយុនោះទេ។
ក្មេងប្រហែលជាមិននិយាយច្បាស់ថាមានអ្វីកើតឡើង។ គាត់បន្តនិយាយ បន្ថែមព្យាង្គ។
ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារឿងធម្មតាប្រសិនបើគាត់មានវាក្យសព្ទជាក់លាក់មួយចង្អុលទៅវត្ថុដែលត្រូវបានហៅទៅគាត់ហើយដាក់វត្ថុមួយចំនួនតាមការស្នើសុំ។
ក្នុងមួយឆ្នាំទារកទទួលបានបទភ្លេងសាមញ្ញ។ ការដាក់តន្ត្រីលើគាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃអ្នកអាចបង្កើតរសជាតិតន្ត្រី។
ភាពរឹងចចេសរបស់ទារក
ក្មេងចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីឯករាជ្យរបស់គាត់ ព្យាយាមទទូចប្រសិនបើគាត់បរាជ័យ គាត់អាចបញ្ចេញកំហឹងដោយទឹកភ្នែក ហើយរមៀលលើឥដ្ឋ។ នៅចំណុចនេះ អ្នកត្រូវជួយទារកឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយ អ្នកគួរតែធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍ក្តៅឡើង។ - រយៈពេលដ៏សំខាន់បំផុតដែលគួរយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ធានាឱ្យទារកនិយាយថាអ្នកយល់ពីអារម្មណ៍របស់គាត់ពន្យល់ដោយស្ងប់ស្ងាត់ពីរបៀបដែលគាត់ត្រូវមានអាកប្បកិរិយា។
ឱ្យកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ឯករាជ្យឱ្យបានញឹកញាប់។ វាក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរដែលកុមារមានឱកាសជ្រើសរើស មិនថាគាត់ជ្រើសរើសអាហារសម្រាប់អាហារសម្រន់ពេលរសៀល សំលៀកបំពាក់សម្រាប់ដើរលេង ឬរបស់ក្មេងលេងនៅក្នុងហាងនោះទេ។ វាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ទារកក្នុងការមានអារម្មណ៍ថាគំនិតរបស់គាត់ត្រូវបានយកមកពិចារណា។
វាចាំបាច់ក្នុងការសង្កេតជានិច្ចនូវអ្វីដែលកុមារអាយុ 1 ឆ្នាំអាចធ្វើបានព្រោះជំហានថ្មីនីមួយៗគឺជាសុភមង្គលពិតប្រាកដសម្រាប់ឪពុកម្តាយហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ចងចាំពេញមួយជីវិតពីរបៀបដែលទារកព្យាយាមយល់ពីពិភពលោកជាលើកដំបូង។
ចលនាទារក
អ្វីដែលកុមារអាយុ១ឆ្នាំអាចធ្វើបានគឺធ្វើចលនាដោយមានទំនុកចិត្ត ដោយពឹងលើវត្ថុ ខ្លះក៏ដើរដោយខ្លួនឯងដែរ។ ក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែ កុមារនឹងរត់រួចហើយ។
ក្មេងចង់ដឹងកន្លែងទាំងអស់នៅក្នុងផ្ទះដែលពីមុនមិនអាចចូលបាន គាត់ដើរតាមគ្រប់បន្ទប់ ឡើងលើសាឡុង លូនចូលក្រោមតុ ឡើងលើទូ និងគ្រឿងសង្ហារឹមផ្សេងទៀតដែលមកតាមគាត់។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីទម្លាប់កុមារទៅនឹងអ្វីដែលមានប្រយោជន៍: ប្រមូលពីរ៉ាមីតចិញ្ចឹមសត្វបើកតុក្កតាសំបុក។ ក្មេងចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ដូច្នេះគាត់នឹងធ្វើឡើងវិញរាល់សកម្មភាពរបស់អ្នក។
ក្មេងអាចឡើងទៅកាន់កន្លែងថ្មីបានហើយ ដោយមានជំនួយពីកៅអី។ ជាមួយនឹងឱកាសកាន់តែច្រើន ទារករុករកពិភពលោកជុំវិញខ្លួនដោយចំណាប់អារម្មណ៍ពិតប្រាកដ។
នៅអាយុមួយឆ្នាំ ក្មេងៗជាពិសេសចូលចិត្តរបស់ក្មេងលេងដែលអាចរមៀលនៅពីមុខពួកគេ ដូច្នេះអ្នកអាចទិញបាល់ ឬរទេះរុញ។
ផ្តល់កន្លែងសុវត្ថិភាពសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដើម្បីហាត់ប្រាណ និងលេង។ ដើម្បីទុករបស់ក្មេងលេង អ្នកអាចប្រើប្រអប់នៅលើកង់ដែលក្មេងអាចផ្លាស់ទីដោយឯករាជ្យ។
ប្រសិនបើកុមារនៅអាយុនេះមិនបានទៅទេនោះអ្នកមិនគួរតូចចិត្តទេអ្នកក៏មិនគួរជឿថាគាត់យឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ដែរ។ វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការម៉ាស្សានិងកាយសម្ព័ន្ធដើម្បីឱ្យសន្លាក់របស់ទារកមានភាពបត់បែន។
អ្វីដែលកុមារអាចធ្វើបាននៅអាយុ 1 ឆ្នាំគឺអាស្រ័យលើវិសាលភាពធំលើនិស្ស័យ។ ខ្លះជាទូរសព្ទដៃ ខណៈខ្លះទៀតមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ជាង ហើយមិនខំប្រឹងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈរជើង។
មានមតិមួយថា ប្រសិនបើអ្នកកាន់កូនក្នុងដៃជានិច្ច នោះគាត់នឹងទៅយឺតជាងធម្មតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញឱ្យឃើញថា នេះមិនមែនទាល់តែសោះ ហើយមិនមានទំនាក់ទំនងអ្វីនៅទីនេះទេ។
អ្វីដែលកុមារអាចធ្វើបាននៅអាយុ១ឆ្នាំគឺជាគំនិតទាក់ទងគ្នា ព្រោះទារកទាំងអស់មានការលូតលាស់ក្នុងល្បឿនខុសៗគ្នា។ គ្រាន់តែនៅជាមួយកុមារក្នុងអំឡុងពេលនេះ ហើយជួយគាត់ក្នុងការរៀនអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់។
ការទំនាក់ទំនង
កុមារនៅអាយុមួយឆ្នាំនៅតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទំនាក់ទំនងពួកគេមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សង្គម។ ពួកគេអាចធ្វើសកម្មភាពជុំវិញមនុស្សចម្លែក ឬបង្ហាញការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការលេងជាមួយកុមារផ្សេងទៀត។ ទារកអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃភាពជាម្ចាស់គាត់ការពារទឹកដីរបស់គាត់មិនចង់ចែករំលែកប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងនិងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ជាមួយនរណាម្នាក់ឡើយ។
ជំនាញក្នុងជីវិត
ក្មេងចាប់ផ្តើមសម្របខ្លួនទៅនឹងជីវិតបណ្តើរ ហើយចាប់ផ្តើមរៀនកាន់កែវ និងផឹកពីវា។ កុមារ (អាយុ 1 ឆ្នាំ) ចេះទំពារ និងអាចកាន់ស្លាបព្រារួចជាស្រេច មានសមត្ថភាពអាចចោះអាហារនៅលើសម។ នៅពេលស្លៀកពាក់ / ដោះសំលៀកបំពាក់ទារកអាចលើកដៃនិងជើងរបស់គាត់រួចហើយជួយម្តាយរបស់គាត់។ ពេលបោកទឹកគាត់ទាញដៃទៅទឹក។
អ្វីដែលកុមារគួរដឹង
ក្មេងកំពុងរៀនគិតជាមុន អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីសម្រេចគោលដៅ។ នេះជាចម្បងទាក់ទងនឹងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីទទួលបានវត្ថុពីកម្ពស់មួយ។ ដើម្បីឱ្យទារករៀនឡើងជណ្តើរដោយឯករាជ្យ និងទទួលបានរបស់ចាំបាច់ អ្នកគួរតែដាក់កៅអីនៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់ដើម្បីឱ្យគាត់អាចផ្លាស់ទីវានៅកន្លែងចាំបាច់ និងទទួលបានរបស់ចាំបាច់។
វាចាំបាច់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើការអភិវឌ្ឍន៍នៃចក្ខុវិស័យរបស់កុមារ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះសូមប្រើវិធីសាស្រ្តនៃការរំញោចពណ៌។ ប្រើប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងចម្រុះពណ៌រូបភាពសម្លៀកបំពាក់ក្នុងពណ៌ភ្លឺ។
ក្មេងៗពិតជាចូលចិត្តលេងជាមួយ "តុក្កតាដែលមានសំបុក" ហើយមិនចាំបាច់ជាមួយតុក្កតាទេ អ្នកអាចប្រើប្រអប់ដែលមានទំហំខុសៗគ្នា។ ជារង្វាន់ សូមដាក់ខូគី ឬអាហារផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រអប់ចុងក្រោយបំផុត។
កុមារចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៏ថាចង់រកសិល្បៈ ដូច្នេះទារកត្រូវការក្រដាសពណ៌ ឬខ្មៅដៃដើម្បីលេង។ ក្នុងករណីនេះកុមារ (អាយុ 1 ឆ្នាំ) នឹងបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍ធម្មជាតិសម្រាប់អាយុរបស់គាត់។ ក្មេងគួរតែអាចគូររូបភាពសាមញ្ញបំផុត។
ដើម្បីជួយគាត់ឱ្យរៀនពាក្យថ្មីៗបានលឿនជាងមុន សូមណែនាំកូនរបស់អ្នកឱ្យស្គាល់ពួកគេទាំងអំឡុងពេលលេងហ្គេម និងពេលហែលទឹក ញ៉ាំ ដើរ។ ពិពណ៌នាអំពីរសជាតិ និងក្លិន ដាក់ឈ្មោះពណ៌នៃវត្ថុជុំវិញ។ នាំកូនទៅហាង ហើយដាក់ឈ្មោះផលិតផលដើម្បីឱ្យកូនឮពាក្យថ្មីៗ។
ទារកញញើត
នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត ទារកយល់ពីរបៀបធ្វើអាកប្បកិរិយាជាមួយមនុស្សផ្សេងគ្នា។ អាកប្បកិរិយាចំពោះម៉ាក់ និងប៉ា កូនៗផ្សេងទៀតប្រែជាខុសគ្នា។ មនុស្សម្នាក់អាចតាមដាននិន្នាការខាងក្រោម៖ ក្មេងកាន់តែស្គាល់មនុស្សម្នាក់កាន់តែអាក្រក់ អាកប្បកិរិយាល្អជាមួយគាត់កាន់តែច្រើន។
តាមក្បួនមួយទារកជាមួយម្តាយរបស់គាត់មានឥរិយាបទ capriciously អាចជាន់ជើងរបស់គាត់បង្ហាញការមិនសប្បាយចិត្ត។ ដូច្នេះគាត់ពិនិត្យមើលថាតើម្តាយរបស់គាត់ស្រឡាញ់គាត់ដោយអ្នកណា? ប្រសិនបើអ្នកទទួលយកកូនដូចគាត់ នោះគាត់នឹងឆាប់ស្ងប់ ហើយចាប់ផ្តើមមានអាកប្បកិរិយាធម្មតា ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនទទួលយកទេ នោះការត្រួតពិនិត្យបែបនេះអាចស្ថិតស្ថេរពេញមួយជីវិត។
ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង
តាមរយៈការផ្តល់ឱ្យទារកនូវប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមួយចំនួន អ្នកអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលវាអភិវឌ្ឍ។
នៅអាយុ 1 ឆ្នាំទារកអាចយកចេញបានហើយខ្សែ 3-4 នៅលើសាជីជ្រុងដោយខ្លួនឯងឬធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីមនុស្សពេញវ័យ។
ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាញទារកនូវសកម្មភាពផ្សេងៗជាមួយនឹងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង គាត់នឹងទន្ទេញវា ហើយព្យាយាមធ្វើវាម្តងទៀត។ ដូច្នេះជាឧទាហរណ៍គាត់នឹងអាចដាក់គូបមួយនៅលើគូបមួយទៀតបើកនិងបិទគំរប។
ម្យ៉ាងទៀត ទារកអាចជ្រើសរើសប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងមួយ ហើយចិញ្ចឹមវា សិតវាដាក់លើគ្រែ។
តាមវិធីជាច្រើន អ្វីដែលកូនរបស់អ្នកអាចធ្វើបាននៅអាយុ 1 ឆ្នាំគឺអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់គាត់ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ឪពុកម្តាយគាត់។
ថែទាំទារក
នៅអាយុ 1 ឆ្នាំទារកគ្រាន់តែត្រូវការសកម្មភាពរាងកាយថេរដូច្នេះវាមានតម្លៃផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលក្ខខណ្ឌទាំងអស់សម្រាប់ការដើរ, វារ, រត់, លោតដោយគ្មានការរឹតបន្តឹង។
ទារកកាន់តែសកម្មដូច្នេះអ្នកនឹងត្រូវអនុវត្តនីតិវិធីទឹកឱ្យបានញឹកញាប់។ គាត់រីករាយនឹងការរុករកពិភពលោកថ្មី គាត់អាចទាញផែនដីចូលក្នុងមាត់របស់គាត់ ប៉ះសត្វ ហៀរទឹកក្នុងភក់។ បន្ទាប់ពីការងូតទឹកសូមពិនិត្យមើលស្ថានភាពនៃស្បែករបស់ទារកប្រើជាតិសំណើមហើយប្រសិនបើចាំបាច់ ឱសថសម្រាប់កំដៅ prickly ។
នៅពេលដែលក្មេងរៀនដើរ និងរត់ គាត់នឹងមានរបួស និងស្នាមជាំ។ កុំបារម្ភអំពីបញ្ហានេះទារកនឹងឆាប់រៀនផ្លាស់ទី។ ក្នុងពេលនេះត្រូវស្តុកទុកលើម្នាងសិលា និងថ្នាំសំលាប់មេរោគ។
អ្នកក៏ត្រូវថែរក្សាសក់របស់កូនអ្នកផងដែរ។ ដើម្បីឱ្យទារករៀនពីរបៀបដោះស្រាយសិតសក់បង្ហាញគាត់ពីរបៀបធ្វើវានៅលើតុក្កតា។ កុមារនឹងរីករាយក្នុងការសិតតុក្កតាហើយបន្ទាប់មកឪពុកម្តាយ។ ក្មេងជាច្រើនខ្លាចកន្ត្រៃ ដោយជឿថាការកាត់សក់របស់ពួកគេឈឺចាប់។ តាមរបៀបដូចគ្នាដំណើរការនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញនៅលើតុក្កតា។
ហើយជាការពិតណាស់ អ្នកត្រូវតែទៅជួបគ្រូពេទ្យឱ្យបានញឹកញាប់ និងធ្វើតេស្តដើម្បីប្រាកដថាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងស្ថិតក្នុងលំដាប់ជាមួយទារក។
កុមារគឺជាផ្កានៃជីវិត។ ការមានកូននៅក្នុងផ្ទះគឺជាសេចក្តីរីករាយដ៏អស្ចារ្យមួយ ពីព្រោះការមើលកូនរបស់អ្នកធំឡើងក្លាយជាអ្នករស់នៅលើភពផែនដីនេះ គឺមិនអាចបំភ្លេចបាន។ ភាគច្រើនអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយនៅក្នុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់កុមារ។ ការផ្តល់ក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ដល់កូនរបស់អ្នក អ្នកអាចនាំមកនូវបុគ្គលិកលក្ខណៈចុះសម្រុងគ្នាជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវសម្រាប់ជីវិត។
វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹកនាំទារកឱ្យដើរលើផ្លូវត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ គាត់មានសភាវគតិនៃអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់មិនអាចស៊ូទ្រាំដោយខ្លួនឯងបានទេ។ ជួយទារកក្នុងការខិតខំទាំងអស់បង្រៀនគាត់។
ដូច្នេះពួកគេបានផ្លុំទៀនដំបូងជាមួយទារកនៅថ្ងៃខួបកំណើតរបស់គាត់។ បុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ឆ្នាំទីពីរនៃជីវិតគឺជាដំណាក់កាលធ្ងន់ធ្ងរ។ ចាប់ពីអាយុនេះរួចហើយ ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍។ កូនលែងគ្រាន់តែហូប និងគេងទៀតហើយ គាត់សិក្សាយ៉ាងសកម្មអំពីពិភពលោកជុំវិញគាត់។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំតាមរបៀបដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍, ថាគាត់ស្តាប់អ្នកដោយរីករាយ, សកម្មភាពហ្គេមម្តងទៀត? តើនៅអាយុនេះក្មេងនឹងយល់យ៉ាងណាចំពោះភាពរីករាយ? ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់។
លក្ខណៈពិសេសនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារចាប់ពី 1 ឆ្នាំ។
ក្នុងកំឡុងឆ្នាំដំបូងនៃជីវិតរបស់គាត់ ទារកបានរៀនមេរៀនជាច្រើនរួចហើយ ប៉ុន្តែគាត់នៅមានអ្វីៗជាច្រើនទៀតដែលត្រូវរៀន។ មានការរកឃើញជាច្រើន អារម្មណ៍ ជំនាញនៅខាងមុខ។ ឪពុកម្តាយគួរតែជាអ្នកជួយដំបូងនៅតាមផ្លូវ។ នៅអាយុនេះនៅតាមផ្លូវទៅកាន់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនស្គាល់និងថ្មីកុមារអាចមានការភ័យខ្លាចនិងការសង្ស័យជាក់លាក់។ សំណួរអំពីរបៀបអភិវឌ្ឍកុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំត្រូវបានប្រឈមមុខដោយម្តាយឪពុកនិងជីដូនជាច្រើន។
តាមការពិតមិនមានអ្វីស្មុគស្មាញអំពីរឿងនេះទេ។ ត្រូវនៅទីនោះជានិច្ច ជួយទារក លះបង់ពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីអភិវឌ្ឍហ្គេម និងសកម្មភាព។ កុមារនៅអាយុនេះមានប្រាជ្ញាពីធម្មជាតិ ពួកគេមានចិត្តចង់ចេះដឹងមិនចេះចប់។ តាមវិធីជាច្រើន ពួកគេគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមយកតម្រាប់តាមមនុស្សពេញវ័យ ដូច្នេះ ចូរបង្កើតគំរូដែលនឹងលើកទឹកចិត្តទារកឱ្យរៀនអ្វីថ្មី។
កុមារជាច្រើននៅអាយុមួយខែចាប់ផ្តើមដើររួចហើយ បន្ទាប់ពីពីរខែពួកគេធ្វើចលនាបានយ៉ាងលឿន ហើយថែមទាំងរត់ទៀតផង។ ការលូតលាស់នៃសារពាង្គកាយក្នុងអំឡុងពេលនេះថយចុះបន្តិច ធនធានទាំងអស់ត្រូវបានចំណាយលើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធទាំងអស់។ នៅក្នុងអំឡុងពេលនេះ ចាំបាច់ត្រូវផ្តោតលើសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍កីឡាសម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំ ដើម្បីបង្កើត dexterity, ការសម្របសម្រួលត្រឹមត្រូវនៃចលនា។ លំហាត់ប្រាណនៅលើជញ្ជាំងស៊ុយអែត ល្បែងបាល់ កាយសម្ព័ន្ធសាមញ្ញ លំហាត់ប្រាណ ហែលទឹកក្នុងអាង ឬងូតទឹកគឺសមរម្យ។ កុំកំណត់សកម្មភាពរាងកាយនៅអាយុនេះ។ ក្មេងគួររត់ជុំវិញខ្លួនដោយសេរី បង្ហាញការចង់ស្រាវជ្រាវ ស្គាល់ពិភពលោកជុំវិញខ្លួន និងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។
ចាប់ផ្តើមជាមួយកូនរបស់អ្នកឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
តើអ្នកគួរចាប់ផ្ដើមបង្កើតចំណេះដឹងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយក្នុងកុមារនៅដើមប៉ុន្មាន? ការជជែកវែកញែកលើបញ្ហានេះគឺគ្មានទីបញ្ចប់។ មាននរណាម្នាក់អះអាងថាទារកគួររៀនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយខ្លួនឯងបន្តិចម្តង ៗ ចំណេះដឹងចាំបាច់ទាំងអស់នឹងមកដល់គាត់បន្តិចម្តង ៗ ។ អ្នកប្រឆាំងនៃទស្សនៈនេះជំទាស់ថា ការអភិវឌ្ឍន៍គួរតែត្រូវបានចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំដំបូងនៃជីវិត ដរាបណាទារកមានចំណាប់អារម្មណ៍លើពិភពលោកជុំវិញគាត់។ គាំទ្រទ្រឹស្តីនេះ គ្រូបង្រៀនបង្កើតសៀវភៅ សៀវភៅណែនាំដែលបង្កើតរូបភាពសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំ។
មតិមិនច្បាស់លាស់តែមួយគត់គឺថា កុមារដែលមានអាយុក្រោម 5 ឆ្នាំគឺដូចជាក្រដាសទទេមួយ។ ខួរក្បាលសកម្មរបស់ពួកគេត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីទន្ទេញចាំព័ត៌មានយ៉ាងច្រើន។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាមិនទាញយកប្រយោជន៍ពីការពិតនេះ? បន្ថែមពីលើជំនាញថែទាំខ្លួនឯង ជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេ បង្រៀនពួកគេឱ្យចេះបែងចែកពណ៌ រូបរាង និងរុក្ខជាតិ។ ចិញ្ចឹមខួរក្បាលរបស់គាត់ជាមួយនឹងព័ត៌មានមានប្រយោជន៍។
មជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍កុមារចាប់ពីអាយុ ១ ឆ្នាំ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលចាប់អារម្មណ៍លើការអប់រំដំបូងគឺស្គាល់ប្រព័ន្ធ Montessori ។ នាងបង្ហាញអាថ៌កំបាំងដល់មាតាបិតាអំពីវិធីអភិវឌ្ឍកូននៅអាយុ ១ ឆ្នាំ។ ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 20 ដោយគ្រូជនជាតិអ៊ីតាលី Maria Montessori ។ អ្នកគាំទ្ររបស់ខ្លួនបានបង្ហាញខ្លួនក្នុងប្រទេសជាច្រើនទៀត។
តើប្រព័ន្ធនេះជាអ្វី? នៅដើមដំបូង Maria Montessori បានយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតចំពោះកុមារទាំងនោះដែលយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ប៉ុន្តែយូរ ៗ ទៅវិធីសាស្រ្តរបស់នាងបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារដែលមានសុខភាពល្អទាំងស្រុង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងគ្រូបង្រៀនប្រើបច្ចេកទេសនេះដើម្បីបង្រៀនកុមារឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យ ឯករាជ្យក្នុងសកម្មភាព និងការវិនិច្ឆ័យ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយដើម្បីអនុវត្តតាមបទដ្ឋាន និងច្បាប់ដែលទទួលយកជាទូទៅ។
គួរកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងក្រុមបែបនេះកុមារមិនមានប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងធម្មតាទេ (តុក្កតាឡានកាំភ្លើង) ។ ប៉ុន្តែអ្នកអាចមើលឃើញប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំ - ទាំងនេះគឺជាល្បែងផ្គុំរូប គូប ឧបករណ៍តម្រៀប ឧបករណ៍តន្ត្រី។ ប្រព័ន្ធ Montessori ធ្វើឱ្យវាអាចទៅរួចសម្រាប់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសេវាកម្មខ្លួនឯង គាត់រៀនញ៉ាំ ផឹក លេង ស្លៀកពាក់។
នៅផ្ទះឪពុកម្តាយត្រូវតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍ទាំងនេះហើយបន្ទាប់មកមានការធានាថាទារកនឹងក្លាយទៅជាមនុស្សគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង។ តាំងពីកុមារភាពមក គាត់នឹងត្រូវបានបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញទំនាក់ទំនងត្រឹមត្រូវក្នុងសង្គម។ ក្មេងបែបនេះអាចស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពណាមួយបានយ៉ាងងាយស្រួល ហើយចេញពីពួកគេដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។
នៅទីក្រុងមូស្គូ មានមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំ ដែលដំណើរការដោយវិធីសាស្រ្តនេះ ទាំងនេះគឺជា សួន Montessori, Steps, Early Development Club និងកន្លែងមួយចំនួនទៀត។
ហ្គេមសម្រាប់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំ។
វាស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំទី 2 នៃជីវិតដែលទារកចាប់ផ្តើមរស់នៅក្នុងសង្គមសង្គម។ រៀនលេងជាមួយម៉ាក់ បងស្រី ឬបងប្រុស។ ធំឡើងគាត់រកមិត្តភក្តិនៅសួនកុមារ រង្វង់សង្គមពង្រីក។ គាត់ចូលចិត្តមើលមនុស្សថ្មី ស្តាប់ពួកគេ មើលហ្គេមរបស់អ្នកដទៃ ព្យាយាមចូលរួម។
ហ្គេមសម្រាប់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំគួរតែមានភាពចម្រុះណាស់។ អភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូ។ នៅក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់មនុស្សពេញវ័យកំណត់ភារកិច្ចជាច្រើន: តម្រៀបអ្វីមួយតូចអ្នកអាចយកអង្កាំធំ ៗ គ្រាប់ធញ្ញជាតិដើមទ្រូង pompoms ។ ធាតុអាចមានពណ៌ផ្សេងគ្នាវាយនភាព។ អនុញ្ញាតឱ្យកុមាររៀបចំពួកវានៅក្នុងក្រឡាឬថាសដែលចង់បាន។
ការគេងលក់ស្កប់ស្កល់ ការបញ្ចូលទឹកបង្កើតការគិតលំហក្នុងទារក។ នៅក្នុងបន្ទប់ទឹកផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមារលេងឱ្យគាត់ចាក់ទឹកពីធុងមួយទៅធុងមួយទៀត។ អ្នកក៏អាចលេងជាមួយខ្សាច់ kinetic ឬជាមួយ grits ណាមួយ។ នេះនឹងអភិវឌ្ឍការតស៊ូការផ្តោតអារម្មណ៍។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចងចាំ "ក្មេងស្ងៀម" ដែលបានទៅដល់ថង់ម្សៅ។
ទិញរូបភាពអប់រំសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំ។ ពួកគេនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀនស្គាល់វត្ថុផ្សេងៗ។ គូរឱ្យបានញឹកញាប់ជាមួយទារកផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់បង្កើតដោយខ្លួនឯង។ អនុញ្ញាតឱ្យគាត់មិនទទួលបានជោគជ័យក្នុងស្នាដៃមួយប៉ុន្តែដំណើរការខ្លួនវានឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង។ ឱ្យគាត់គូរជាមួយអ្វីទាំងអស់ - ខ្មៅដៃថ្នាំលាបដីស។ កុំភ្លេចអំពីហ្គេមក្រៅ ធ្វើលំហាត់រាងកាយ បង្ហាញពីរបៀបដើរនៅនឹងកន្លែង អង្គុយ បោះបាល់។
តើត្រូវលេងអ្វី?
ជាញឹកញយ ឪពុកម្តាយមិនអាចយល់ថាតើប្រដាប់ក្មេងលេងប្រភេទណានៅអាយុនេះដើម្បីទិញសម្រាប់ទារក ហើយផ្តល់ឱ្យគាត់នូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាប់ៗគ្នា។ អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើដូច្នេះទេ។ នៅអាយុនេះកុមារមិនអាចធ្វើការជ្រើសរើសដោយឯករាជ្យបានទេហើយមិនយកចិត្តទុកដាក់យូរចំពោះរឿងមួយ។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការទិញប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំ ដែលនឹងជួយទារកមិនត្រឹមតែលេងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយគិត គិត ធ្វើការសម្រេចចិត្ត។
ទាំងនេះអាចជាគូប ពីរ៉ាមីតផ្សេងៗ ល្បែងផ្គុំរូបធំ អ្នកសាងសង់ អ្នកតម្រៀបជាមួយសត្វ បន្លែ ផ្លែឈើ ម៉ាញេទិកធំ ប្លាស្ទិក ឬឈើ។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅ តុក្កតាកូនក្មេង តុក្កតាឡានផ្សេងៗគឺសមរម្យ។ ជួនកាលតុក្កតាអប់រំសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំអាចបោះគំនិតនៃប្រដាប់ក្មេងលេងថ្មី។ ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះចូលចិត្តលេងជាមួយតួអង្គពីរឿងដែលពួកគេចូលចិត្ត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេអភិវឌ្ឍការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ និងបង្កើតផែនការនៃហ្គេមដោយខ្លួនឯង។
ទទួលបានការច្នៃប្រឌិត
នៅពេលដែលទារករៀនអង្គុយ កាន់ទីតាំងបញ្ឈរ គាត់បានដឹងថាគាត់មានពិភពដ៏ធំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅពីមុខគាត់។ វាកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់ នៅពេលដែលគាត់បានបោះជំហានដំបូង។ ម្តាយត្រូវតែស្វែងរកប្រភពចំណេះដឹងសម្រាប់កូនជានិច្ច។ ការច្នៃប្រឌិតអាចជាជំនួយដ៏អស្ចារ្យ។
តាំងពីវ័យក្មេងជាមួយកុមារអ្នកមិនត្រឹមតែអាចគូរប៉ុណ្ណោះទេ។ ចូលរួមក្នុងការបង្កើតគំរូ បង្កើតកម្មវិធី ប្រមូលផ្តុំអ្នកសាងសង់ រៀនរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតរូបភាពពី mosaic អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់។
ថ្នាក់ស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូដោយការបង្កើតរង្វង់សម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំ។ "Mosaic", "Rainbow", "Anthill" មានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងជាមួយម្តាយ។ សម្ភារៈសុវត្ថិភាពជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អ្នកដែលមិននឹកស្មានដល់ ហើយនេះអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ៖ ខ្សាច់ kinetic, ថ្នាំលាបម្រាមដៃ, plasticine សុវត្ថិភាព។ មនុស្សជាច្រើនអនុវត្តគំរូពីម្សៅដែលលាបជាមួយថ្នាំលាបអាហារ។
យើងអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អ។
ចុងសរសៃប្រសាទដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការសម្របសម្រួលនៃម្រាមដៃមានទីតាំងនៅក្នុងខួរក្បាលដែលនៅជិតនឹងមជ្ឈមណ្ឌលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការនិយាយ។ ដូច្នេះ ល្បែងម្រាមដៃណាមួយនឹងជួយឱ្យទារកចាប់ផ្តើមនិយាយលឿនជាងមុន។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំ? ផ្តល់ឱ្យទារកនូវការម៉ាស្សាស្រាលនៃបាតដៃ, ម្រាមដៃ, ខណៈពេលដែល diluting ដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលមេកានិចជាមួយនឹង rhymes បណ្តុះកូនផ្សេងគ្នា, បទចម្រៀង។ មើលពីរបៀបដែលគាត់ចូលចិត្ត។
អ្នកអាចផ្តល់កិច្ចការ។ លេងជាមួយអង្កាំ។ ព្យាយាមបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យបោះវាទៅក្នុងកញ្ចឹងកនៃដបជ័រ រួចយកវាចេញ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយកុំទុកគាត់ឱ្យនៅម្នាក់ឯងជាមួយវត្ថុតូចៗគាត់អាចលេបពួកគេដោយចៃដន្យ។
ធ្វើឱ្យកិច្ចការកាន់តែពិបាកបន្តិចម្តងៗ។ សកម្មភាពចង់ដឹងចង់ឃើញសម្រាប់កុមារនឹងត្រូវបានរុញ pasta និងវត្ថុស្តើងផ្សេងទៀតចូលទៅក្នុងរន្ធនៃ colander ។
ទិញតុដែលកំពុងអភិវឌ្ឍសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំវាផ្តល់នូវហ្គេមសម្រាប់ជំនាញម៉ូតូល្អ។
នៅអាយុនេះក្មេងៗចូលចិត្តលេងជាមួយម្សៅ។ ឱ្យកូនរបស់អ្នក "ជួយ" អ្នកនៅក្នុងផ្ទះបាយ។ ឱ្យគាត់លេងជាមួយម្សៅ ហើយបង្កើតអ្វីទាំងអស់ចេញពីវា ធ្វើត្រាប់តាមអ្នក រមៀលបាល់ នំផេនខេក។ ការកម្សាន្តទាំងអស់នេះមិនត្រឹមតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានប្រយោជន៍ច្រើនទៀតផង។
ការជ្រើសរើសតារាងអភិវឌ្ឍន៍
តារាងអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំជាធម្មតាត្រូវបានបំពាក់ដោយសំណុំដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យទារកអភិវឌ្ឍបានពេញលេញ។ កញ្ចប់រួមបញ្ចូលធាតុដូចខាងក្រោមៈ
- ដងថ្លឹង និងប៊ូតុងពហុពណ៌, ពេលចុច, សំឡេងតន្ត្រី;
- សេចក្ដីលម្អិតបង្កើតសំឡេងសត្វ សំឡេងឧបករណ៍ភ្លេង។
- ធាតុពន្លឺ;
- រូបចម្លាក់ផ្លាស់ទី។
ភាពចម្រុះទាំងអស់នេះអនុញ្ញាតឱ្យកុមារអភិវឌ្ឍការស្តាប់ រសជាតិ ការប៉ះ (ស្តាប់ ខាំ ប៉ះប៊ូតុងដ៏ស្រស់ស្អាត)។ នៅ glance ដំបូងវាហាក់ដូចជាទារកមិនយល់អ្វីទាំងអស់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅអាយុនេះ "ឥទ្ធិពលកកកុញ" ដំណើរការយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះហើយឆាប់ៗនេះកុមារនឹងធ្វើម្តងទៀតដោយគ្មានកំហុសគ្រប់សកម្មភាពដែលមនុស្សចាស់បានបង្ហាញគាត់។
ដោយសារវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការអភិវឌ្ឍកុមារនៅអាយុ 1 ឆ្នាំដោយប្រើមធ្យោបាយ improvised យើងណែនាំឪពុកម្តាយឱ្យទិញតុបែបនេះ។ វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូល្អនិងសរុប ធ្វើជាម្ចាស់លើទំហំវត្ថុផ្សេងៗ បែងចែករវាងសំឡេងសត្វ អភិវឌ្ឍការនិយាយ ការស្តាប់ ភាពសប្បាយរីករាយ និងលេងក្នុងពេលតែមួយ។
តុក្កតា។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្តិ
នៅឆ្នាំទី 2 នៃជីវិតកុមារទើបតែចាប់ផ្តើមស្គាល់គ្នាជាមួយពិភពខាងក្រៅដូច្នេះការមើលទូរទស្សន៍មិនគួរចំណាយពេលច្រើនទេ។ អ្នកអាចមើលតុក្កតានៅអាយុនេះក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ហើយជាការពិតណាស់ គ្រោងត្រូវតែសមរម្យ។ កំណត់ពេលវេលាលើអេក្រង់ កុំទុកឱ្យការមើលក្លាយជាភាពរីករាយ និងកម្សាន្តតែមួយគត់។ ជ្រើសរើសគំនូរជីវចលអប់រំសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 1 ឆ្នាំប្រកបដោយប្រាជ្ញា និងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវ។ ការជួលបែបទំនើបផ្តល់នូវតុក្កតាកុមារជាច្រើន ទាំងភាសារុស្សី និងបរទេស។ ផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់ "គំនូរជីវចល" របស់យើង រឿងល្អ និងព័ត៌មានរបស់ពួកគេនឹងចាប់អារម្មណ៍ទារក។ ជំនាន់នៃ "Pokemon" និង "monsters" បានដឹកនាំសង្គមរបស់យើងរួចទៅហើយចំពោះការពិតដែលថាកុមារបានផ្លាស់ប្តូរទៅរស់នៅក្នុងបណ្តាញហ្គេម។ ដល់ពេលត្រូវបញ្ឈប់រឿងនេះហើយ។ តាំងពីក្មេងមក ចូរចាប់ផ្តើមកំណត់ទស្សនៈរបស់កូនអ្នក និងគ្រប់គ្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់នាពេលអនាគត។ សម្រាប់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំ រូបថ្លុកអប់រំដូចជា "Leva the Truck", "Tini Love", "Aha-Aha Turtle", "Aunt Owl" គឺល្អឥតខ្ចោះ។ មានប្រយោជន៍នៅអាយុនេះគឺការបង្ហាញដែលនឹងជួយអ្នកចងចាំពណ៌ លេខ អក្សរ ឈ្មោះរបស់វត្ថុ និងសត្វ។
កុំភ្លេចថាការអភិវឌ្ឍន៍ចុះសម្រុងគ្នារបស់កុមារអាចកើតឡើងបានតែក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិប៉ុណ្ណោះ។ កុំបិទទារកនៅក្នុងផ្ទះល្វែងកុំកំណត់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់គាត់ជាមួយម្តាយឪពុកជីដូនជីតា។ កុមារគួរស៊ាំនឹងសង្គម ដំណើរការនៃការរៀនអំពីពិភពលោកជុំវិញខ្លួនវាកាន់តែលឿនតាមវិធីនេះ។ លេងជាមួយមិត្តភក្ដិ ទារករៀនអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ និងថ្មី។ ទស្សនាសួនកុមារ មជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍ បន្ទប់លេងហ្គេមជាមួយគាត់។
សៀវភៅ
ដឹកនាំថ្នាក់អភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់កុមារអាយុ 1-2 ឆ្នាំ មិនចាំបាច់អានសៀវភៅឱ្យពួកគេបង្ហាញរូបភាព។ នៅអាយុនេះកុមារស្រូបយកព័ត៌មានទាំងអស់ដែលបានផ្តល់ឱ្យដូចជាអេប៉ុង។ ថ្វីត្បិតតែការនិយាយរបស់ពួកគេមិនទាន់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍក៏ដោយ ប៉ុន្តែអ្វីៗដែលថ្មីកំពុងកកកុញនៅក្នុងខួរក្បាល។ មិនយូរប៉ុន្មាន ចំណេះដឹងដែលទទួលបាននឹងលេចចេញមក។ ដើម្បីប្រាប់កុមារ, បង្ហាញ, ពន្យល់អ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការមើលសៀវភៅដែលពួកគេបានជួបប្រទះក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេចាប់ផ្តើមស្រលាញ់ពួកគេតាំងពីតូច។
ជាទូទៅ សៀវភៅសម្រាប់ក្មេងអាយុមួយឆ្នាំគឺស្រដៀងគ្នា។ ពួកវាមិនសំបូរទៅដោយអត្ថបទទេ រឿងសំខាន់នៅក្នុងពួកវាគឺរូបភាពស្អាតៗចម្រុះពណ៌។ មានអ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយពិភពខាងក្រៅ: គ្រួសារ, ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង, សត្វ, រដូវ, ពណ៌, រុក្ខជាតិ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជ្រើសរើសសៀវភៅជាក់លាក់? ស្តាប់យោបល់របស់អ្នក។ យោងតាមខ្លឹមសារដោយផ្អែកលើរសជាតិសិល្បៈរបស់អ្នកអ្នកអាចជ្រើសរើសអ្វីក៏បាន។ ចំពោះចំណុចបច្ចេកទេសវិញគឺ៖
- រូបភាពត្រូវតែមានគុណភាពខ្ពស់។ អត្ថបទគឺតូចតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
- ចំណូលចិត្តសម្រាប់កំណាព្យខ្លី រឿងនិទាន។ កុមារនឹងមិនអាចស្តាប់បានយូរទេប្រសិនបើអត្ថបទមានទំហំធំខ្លាំងគាត់នឹងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័ស។
- សៀវភៅត្រូវតែមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង។ កុំទិញសៀវភៅបោះពុម្ពដែលគួរឱ្យសង្ស័យដែលមានក្លិនស្អុយ លាងចេញពណ៌។ នេះអាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាពទារក។
វាពិបាកក្នុងការបែងចែកសៀវភៅអប់រំ "ល្អបំផុត" សម្រាប់កុមារអាយុ 1 ឆ្នាំ។ ទីផ្សារទំនើបគឺពោរពេញទៅដោយផលិតផលនេះ។ អ្នកអាចផ្តល់នូវចំណូលចិត្តដល់រឿងនិទានចាស់ៗរបស់យើងដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ ដែលត្រូវបានគេស្រឡាញ់នៅក្នុងគ្រប់គ្រួសារ។ ប៉ុន្តែមិនមែនជាការពិតដែលថារឿងដដែលនេះគួរតែផ្គាប់ចិត្តកូនរបស់អ្នកទេ។ កុមារសម័យទំនើបមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាច្រើនពីមនុស្សជំនាន់មុនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ ដូច្នេះមើលកូនរបស់អ្នក ហើយកត់សម្គាល់ដោយខ្លួនឯងនូវអ្វីដែលគាត់ចូលចិត្ត។
