Pokyčiai egzamine 2019 m. - FIPI pagalba
KIM USE 2019 pakeitimų pažymėjimas
KIM visiems akademiniams dalykams buvo įvestos papildomos priminimo instrukcijos, skirtos USE dalyviams patikrinti atsakymų įrašymą į formas 1 ir 2 pagal atitinkamus užduočių numerius.
Visi KIM USE pakeitimai nėra esminio pobūdžio. Daugumos dalykų tikslinama užduočių formuluotė ir tobulinama užduočių vertinimo sistema, siekiant padidinti egzamino darbo diferenciacijos galimybes.
KIM USE 2019 pakeitimų lentelė iš oficialios FIPI svetainės
| Akademinis dalykas | „KIM USE“ pakeitimai 2019 m |
| Matematika Geografija Fizika Chemija Informatika ir IRT | Jokių pakeitimų |
| rusų kalba | Užduočių skaičius egzamino darbe padidintas nuo 26 iki 27, nes buvo įvesta nauja užduotis (21), kuri patikrina gebėjimą atlikti teksto skyrybos analizę. Pakeistas 2, 9–12 užduočių formatas. Išplėstas tikrinamų rašybos ir skyrybos įgūdžių spektras. Išaiškintas atskirų užduočių sudėtingumo lygis. 27 užduoties formuluotė su išsamiu atsakymu buvo patikslinta. Patikslinti 27 užduoties vertinimo kriterijai. |
| Biologija | Pakeistas 2 eilutės užduoties modelis (vietoj dviejų taškų užduoties su keliais pasirinkimais siūloma vieno taško užduotis darbui su lentele). Maksimalus pagrindinis balas už visus darbus buvo sumažintas nuo 59 iki 58. |
| Užsienio kalbos | CMM struktūra ir turinys nepasikeitė. Buvo išaiškinti egzamino rašytinės dalies „Laiškas“ 40 užduoties atlikimo vertinimo kriterijai, taip pat 40 užduoties formuluotė, kurioje egzamino dalyviui siūloma pasirinkti dvi išsamios temos temas. rašytinis pareiškimas su argumentais „Mano nuomonė“ |
| Literatūra | Išaiškinti užduočių atlikimo vertinimo kriterijai, pateikiant išsamų atsakymą: vertinant 8 ir 15 užduotis buvo atlikti pataisymai (1 kriterijaus formulavimas su 2 taškų atsakymo reikalavimų aprašymu, taisyklės apskaičiuojant faktines klaidas pagal 2 kriterijų), 9 ir 16 užduotis (1 ir 2 kriterijuose buvo atsižvelgta į galimus atsakymo trūkumų variantus), 17.1–17.4 užduotis (loginių klaidų apskaičiavimas pridėtas prie 4 kriterijaus). |
| Socialiniai mokslai | 25 užduoties formuluotė buvo išsamiai aprašyta, o 25 užduoties vertinimo sistema peržiūrėta. Maksimalus 25 užduoties balas padidintas nuo 3 iki 4. 28, 29 užduočių formuluotė buvo išsamiai aprašyta, o jų vertinimo sistemos buvo patobulintas. Maksimalus pagrindinis balas už visus darbus buvo padidintas nuo 64 iki 65. |
| Istorija | CMM struktūra ir turinys nepasikeitė. 21 užduotyje pridėta papildoma sąlyga, kuri nustato atsakymo pildymo reikalavimą. Atitinkamai buvo papildyti 21 užduoties vertinimo kriterijai. |
Užduočių atlikimo tikrinimo ir vertinimo kriterijai su išsamiu atsakymu
apie literatūrą 2018-2019 mokslo metams metus
- 8, 15 kriterijai
- 9, 16 kriterijai
- Kriterijai 17.1., 17.2., 17.3.
Atlikimo vertinimas 8 ir 15 užduotys
Jei pagal 1 kriterijų(„Atsakymas į užduotį“) suteikiamas 0 balų, tada užduotis laikoma neįvykdyta ir toliau netikrinama. Pagal kitus kriterijus 2 formos „Atsakymų į užduotis tikrinimo protokolas“ skiriama 0 balų. Jei pagal 2 kriterijų ("") 0 balų, tai pagal 3 kriterijų ("") darbas nevertinamas, formos Nr. 2 "Atsakymų į užduotis tikrinimo protokole" pagal 3 kriterijų 0 balų yra duodami.
Jei pagal 2 kriterijų(„Darbo teksto įtraukimas argumentacijai“) suteikiama 0 balų, tada pagal 3 kriterijų(„Kalbos normų nuoseklumas ir laikymasis“) darbas nevertinamas, formos Nr. 2 „Atsakymų į užduotis tikrinimo protokole“ pagal 3 kriterijų skiriama 0 balų.
Atsakymo suderinimas su užduotimi
- Atsakymas į klausimą yra pateiktas ir liudija duoto fragmento / eilėraščio teksto supratimą, autoriaus pozicija nėra iškreipta. - 2 taškai.
- Atsakymas iš esmės koreliuoja su užduotimi, tačiau neleidžia spręsti apie duoto fragmento / eilėraščio teksto supratimą ir (arba) iškreipta autoriaus pozicija. - 1 taškas.
- Atsakymas iš esmės nėra susijęs su atliekama užduotimi. - 0 taškų.
Darbo teksto įtraukimas argumentacijai
- Sprendimams argumentuoti tekstas naudojamas atliekant užduotį svarbių fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan. Analizės lygmeniu, nėra faktinių klaidų. - 2 taškai.
- Argumentavimui tekstas įtraukiamas į kūrinio perpasakojimo lygį arba bendrus samprotavimus apie jo turinį, IR / ARBA buvo viena faktinė klaida. - 1 taškas.
- Sprendimai nepagrįsti darbo tekstu, IR / ARBA buvo padarytos dvi ar daugiau faktinių klaidų. - 0 taškų.
Kalbos normų nuoseklumas ir laikymasis
- 2 taškai.
- 1 taškas.
- Buvo padarytos dvi ar daugiau to paties tipo klaidų (nepriklausomai nuo to, ar yra kitų tipų klaidų). - 0 taškų.
Maksimalus balas - 6
Atlikimo vertinimas 9 ir 16 užduotys reikalaujantis išsamaus 5-10 sakinių atsakymo
Apimties nurodymas yra sąlyginis, atsakymo įvertinimas priklauso nuo jo turinio (jei yra gilių žinių, egzaminuojamasis gali atsakyti didesne apimtimi, sugebėdamas tiksliai suformuluoti savo mintis, egzaminuojamasis gali gana išsamiai atsakyti mažesnis tūris).
1 ir 2 kriterijai („Pirmojo atrinkto darbo palyginimas su siūlomu tekstu“ ir „Antrojo pasirinkto darbo palyginimas su siūlomu tekstu“) yra pagrindiniai. Vertinant, palyginimui skirtų pavyzdžių seka nustatoma pagal jų seką egzaminuojamojo darbe.
Jei iki tiek 1, tiek 2 kriterijus Skiriamas 0 taškų, tada svarstoma užduotis neįvykdytas ir toliau netikrinamas. Pagal kitus kriterijus, 2 formos „Atsakymų į užduotis tikrinimo protokolas“ skiriama 0 balų.
Jei pagal 3 kriterijų („Darbo teksto naudojimas argumentacijai“) suteikiama 0 balų, tai pagal 4 kriterijų („Kalbos normų nuoseklumas ir laikymasis“) darbas nevertinamas, „Atsakymų tikrinimo protokole“. 2 uždaviniams pagal 4 kriterijų nustatomas 0 balų.
Atlikdamas užduotį, egzaminuojamasis savarankiškai parenka du skirtingų autorių kūrinius kontekstiniam palyginimui (viename iš pavyzdžių leidžiama remtis kitu originalaus teksto autoriaus darbu). Nurodant autorių, inicialai yra būtini tik tam, kad būtų galima atskirti bendravardžius ir gimines, jei tai būtina adekvačiam atsakymo turinio suvokimui (pavyzdžiui, L. N. Tolstojus ir A. K. Tolstojus, V. L. Puškinas ir A. S. Puškinas).
Pirmojo pasirinkto kūrinio atitikimas siūlomam tekstui
- 2 taškai.
- ARBA kūrinys pavadintas ir (arba) nurodomas jo autorius, kūrinys yra formaliai (Oficialios rungtynės yra atvejis, kai egzaminuojamasis tik pakartoja užduoties formuluotės žodžius, kad nurodytų rungtynių aspektą) lyginant su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi, autoriaus pozicija nėra iškreipta ARBA ARBA 1 taškas.
- IR / ARBA 0 taškų.
Antrojo pasirinkto darbo palyginimas su siūlomu tekstu
- Kūrinys įvardijamas, nurodomas jo autorius, darbas lyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi, neiškreipiama autoriaus pozicija. - 2 taškai.
- Kūrinys įvardijamas arba nurodomas jo autorius, darbas lyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi, neiškreipiama autoriaus pozicija ARBA kūrinys įvardijamas ir (arba) nurodomas jo autorius, kūrinys formaliai lyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi, neiškreipiama autoriaus pozicija ARBA kūrinys įvardijamas ir (arba) nurodomas jo autorius, darbas lyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi, tačiau autoriaus pozicija yra iškreipta ARBA kūrinys įvardijamas ir (arba) nurodomas jo autorius, kūrinys formaliai lyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi, tačiau autoriaus pozicija yra iškreipta. - 1 taškas.
- Kūrinys neįvardytas ir nenurodytas jo autorius, IR / ARBA darbas nebuvo lyginamas su siūlomu tekstu tam tikra analizės kryptimi. - 0 taškų.
Darbo teksto įtraukimas argumentacijai
- Argumentavimui dviejų pasirinktų kūrinių tekstai naudojami atliekant užduočiai svarbių fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan. Analizės lygmenį, nėra faktinių klaidų. - 4 taškai.
- Dėl argumentavimo dalyvauja atliekant užduotį svarbių fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir panašių dalykų analizę; - jo perpasakojimo ar bendro turinio samprotavimų lygiu, IR / ARBA buvo padaryta viena faktinė klaida. - 3 taškai.
- Argumentavimui dviejų pasirinktų kūrinių tekstai naudojami perpasakojimo ar bendro samprotavimo apie jų turinį lygmenyje (neanalizuojant fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan.), Kurie yra svarbūs užduočiai atlikti. ARBA vienintelio pasirinkto darbo tekstas įtraukiamas į užduotį svarbių fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan. ARBA vieno pasirinkto darbo tekstas yra įtrauktas į fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių, svarbių atliekant užduotį, analizės lygmenį, o kito pasirinkto darbo tekstas nedalyvauja, IR / ARBA buvo padarytos dvi faktinės klaidos. - 2 taškai.
- Argumentavimui vienintelio pasirinkto darbo tekstas naudojamas kūrinio perpasakojimo arba bendrų samprotavimų apie jo turinį lygmenyje (neanalizuojant fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan.), Kurie yra svarbūs atliekant užduotį. ARBA vieno pasirinkto kūrinio tekstas dalyvauja kūrinio perpasakojimo lygmenyje arba bendrai samprotauja apie jo turinį (neanalizuojant fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan.), kurie yra svarbūs atliekant užduotį, ir kito pasirinkto kūrinio tekstas nedalyvauja, IR / ARBA padarė tris faktines klaidas. - 1 taškas.
- Sprendimams argumentuoti nenaudojamas nė vieno pasirinkto kūrinio tekstas, IR / ARBA padarė keturias ar daugiau faktų klaidų. - 0 taškų.
Kalbos normų nuoseklumas ir laikymasis
- Nėra loginių, kalbos klaidų. - 2 taškai.
- Buvo padaryta ne daugiau kaip viena kiekvieno tipo (loginė ir (arba) kalbos) klaida - iš viso ne daugiau kaip dvi klaidos. - 1 taškas.
- Buvo padarytos dvi ar daugiau tos pačios rūšies klaidų (nepriklausomai nuo to, ar yra kitų tipų klaidų). - 0 taškų.
Maksimalus balas - 10
17.1-17.4 užduočių atlikimo įvertinimas, reikalaujantis parašyti išsamų pagrįstą atsakymą bent 200 žodžių esė žanre
1 kriterijus („Esė atitikimas temai ir jos atskleidimas“) yra pagrindinis. Jei ekspertas, tikrindamas darbą, pagal 1 kriterijų duoda 0 balų, 2 dalies užduotis laikoma neįvykdyta ir toliau netikrinama. Pagal kitus kriterijus 2 formos „Atsakymų į užduotis tikrinimo protokolas“ skiriama 0 balų.
Vertinant 2 dalies užduočių atlikimą, reikia atsižvelgti į rašinio apimtį. Testą laikantiems asmenims rekomenduojama pateikti bent 200 žodžių. Jei rašinyje yra mažiau nei 150 žodžių (visi žodžiai yra įtraukti į žodžių skaičių, įskaitant oficialius žodžius), toks darbas laikomas nebaigtu ir įvertinamas 0 balų (Žodžių skaičiavimo taisyklės sutampa su rusų kalbos egzamino taisyklėmis: "Skaičiuojant žodžius atsižvelgiama tiek į nepriklausomas, tiek į tarnybines kalbos dalis. Skaičiuojama bet kokia žodžių seka, parašyta be tarpo (pvz.," viskas tas pats "yra vienas žodis," viskas tas pats " - du žodžiai). Inicialai su pavarde laikomi vienu žodžiu (pavyzdžiui," M.Yu. Lermontovas " - vienas žodis). Bet kokie kiti simboliai, ypač skaičiai, neatsižvelgiama skaičiuojant (pavyzdžiui, „5 metai“ - vienas žodis, „penkeri metai“ - du žodžiai).
Kai esė apimtis yra nuo 150 iki 200 žodžių, maksimalus klaidų skaičius kiekviename taško lygyje nesikeičia.
Protokolo 20 skiltyje yra alternatyvos numeris.
Rašinio atitikimas temai ir jo atskleidimas
- Esė parašyta tam tikra tema, tema atskleista giliai, daugiašališkai, autoriaus pozicija nėra iškreipta. - 3 taškai.
- Esė parašyta tam tikra tema, tema atskleidžiama paviršutiniškai, vienpusiškai, neiškraipoma autoriaus pozicija. - 2 taškai.
- Esė parašyta tam tikra tema, tema atskleidžiama paviršutiniškai, vienpusiškai, iškreipiama autoriaus pozicija. - 1 taškas.
- Tema nebuvo atskleista. - 0 taškų.
Darbo teksto įtraukimas argumentacijai
- Sprendimams argumentuoti tekstas įtraukiamas į užduotį svarbių fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan. Analizės lygmenį. (esė apie dainų tekstą, analizei naudojami mažiausiai trys eilėraščiai), nėra jokių faktinių klaidų. - 3 taškai.
- Sprendimams argumentuoti tekstas įtraukiamas į užduotį svarbių fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan. Analizės lygmenį, tačiau buvo padaryta viena ar dvi faktinės klaidos ARBA argumentacijai tekstas naudojamas bendrų samprotavimų apie jo turinį lygmeniu (neanalizuojant fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan.), kurie yra svarbūs užduočiai atlikti, nėra faktinių klaidų, IR / ARBA rašinyje apie dainų tekstą analizei naudojami tik du eilėraščiai. - 2 taškai.
- Argumentavimui tekstas naudojamas bendro pobūdžio samprotavimams apie jo turinį (neanalizuojant fragmentų, vaizdų, mikro temų, detalių ir pan.), Kurie yra svarbūs atliekant užduotį, buvo padaryta viena ar dvi faktinės klaidos ARBA argumentacijai tekstas naudojamas perpasakojimo lygiu, nėra faktinių klaidų arba padaryta viena ar dvi faktinės klaidos, IR / ARBA rašinyje apie dainų tekstą analizei naudojamas tik vienas eilėraštis. - 1 taškas.
- Darbo (-ų) tekstas nepalaiko sprendimų ARBA ginčijantis (bet kokiu lygmeniu įtraukiant darbo (-ų) tekstą) buvo padarytos trys ar daugiau faktinių klaidų. - 0 taškų.
Pasitikėjimas teorinėmis ir literatūrinėmis koncepcijomis
- Teorinės ir literatūrinės sąvokos yra įtrauktos į rašinį ir yra naudojamos darbo (-ų) tekstui analizuoti, siekiant atskleisti esė temą, nėra klaidų vartojant sąvokas. - 2 taškai.
- Teorinės ir literatūrinės sąvokos yra įtrauktos į esė, tačiau nėra naudojamos darbo (-ų) tekstui analizuoti, IR / ARBA buvo viena klaida vartojant sąvokas. - 1 taškas.
- Teorinės ir literatūrinės sąvokos į rašinį neįtrauktos, arba vartojant sąvokas buvo padaryta daugiau nei viena klaida. - 0 taškų.
Kompozicijos vientisumas ir nuoseklumas
- Esė pasižymi kompoziciniu vientisumu ir pateikimo nuoseklumu: nėra loginių klaidų, pristatymo seka nėra pažeista. - 3 taškai.
- Darbui būdingas kompozicinis vientisumas ir pateikimo nuoseklumas, BET buvo padaryta viena ar dvi loginės klaidos. - 2 taškai.
- Kompozicinis ketinimas yra atsekamas kūrinyje, BET nėra kompozicijos vientisumo ir pateikimo nuoseklumo, IR / ARBA buvo padarytos trys ar keturios loginės klaidos. - 1 taškas.
- Kompozicinis ketinimas esė nėra atsekamas, grubūs pateikimo sekos pažeidimai žymiai apsunkina prasmės supratimą, IR / ARBA buvo padaryta daugiau nei keturios loginės klaidos. - 0 taškų.
Kalbos normų laikymasis
- Kalbos klaidų nėra arba buvo padaryta viena kalbos klaida. - 3 taškai.
- Buvo padarytos dvi ar trys kalbos klaidos. - 2 taškai.
- Buvo padarytos keturios kalbos klaidos. - 1 taškas.
- Buvo padarytos penkios ar daugiau kalbos klaidų. - 0 taškų.
Maksimalus rašinio balas - 14
Sunkiausia, mano nuomone, anglų kalbos egzamino užduotis yra 40 užduotis kuris yra rašytinis teiginys su samprotavimo elementais [Nuomonės esė]... Norėdami tai padaryti efektyviai, turite susipažinti su rašinio rašymo taisyklėmis ir šios užduoties vertinimo kriterijais.
Maksimalus rezultatas, kurį galite gauti 40 užduotis — 14 taškų.
5 kriterijai, skirti vertinti rašytinį pareiškimą su samprotavimo elementais:
1) Bendravimo problemos sprendimas (3 balai)
Ekspertai vertina
- ar jūsų darbe yra įžanga su problemos konstatavimu (perrašykite problemą);
- ar autorius argumentais išreiškė savo nuomonę siūlomu klausimu;
- ar jūsų esė pateikia priešingą požiūrį;
- ar yra paaiškinimas, kodėl autorius nesutinka su kitu požiūriu (kontrargumentai);
- ar esė pabaigoje yra paskutinė frazė su išvada;
- ar pasirinkote tinkamą teiginio stilių (neutralus)
2) Teksto organizavimas (3 balai)
Ekspertai vertina
- kaip logiškai sukūrėte teiginį;
- ar naudojote loginio bendravimo priemones (jungtukus, įžanginius žodžius, įvardžius);
- ar yra skirstymas į pastraipas ( turėtų būti 5)
3) Leksinis dizainas (3 balai)
Ekspertai vertina
- ar teiginys, kurį naudojote teiginyje, atitinka nustatytą komunikacinę užduotį;
- teisingas leksinių frazių ir žodžių darybos metodų naudojimas (pvz., eiti pėsčiomis);
- jūsų žodynas ir vartojamas žodynas (sinonimai, antonimai, frazeologiniai vienetai -mesti rūkyti)
4) Gramatika (3 taškai)
Ekspertai vertina
- ar gramatinių struktūrų pasirinkimas atitinka teiginio tikslą;
- grubių gramatinių klaidų nebuvimas (leidžiamos 2–3 klaidos);
- naudojamų gramatinių priemonių įvairovė ir sudėtingumas
5) Rašyba ir skyryba (2 taškai)
Ekspertai vertina
- Ar laikotės skyrybos taisyklių anglų kalba (didžioji raidė, taškas, kablelis, šauktukas ir klaustukas);
- ar laikotės rašybos normų anglų kalba
Be jokios abejonės, pradėdami atlikti šią užduotį, praktiškai turėtumėte būti gerai susipažinę su jos formatu. 40 užduotis yra komunikacinio pobūdžio. Jūsų bus paprašyta išreikšti jūsų asmeninė nuomonė konkrečiu klausimu. Atlikdami šią užduotį, turite laikytis išsamaus atsakymo plano:
Rašyk 200-250 žodžių.
Naudokite šį planą:
- Įveskite (nurodykite problemą)
- Išreikškite savo asmeninę nuomonę ir nurodykite 2–3 savo nuomonės priežastis
- Išreikškite priešingą nuomonę ir nurodykite 1–2 šios priešingos nuomonės priežastis
- Paaiškinkite, kodėl nesutinkate su priešinga nuomone
- Padarykite išvadą, pakartodami savo poziciją
Internete galite rasti daug įvairių pavyzdžių esė, parašytų tiek profesionalų, tiek paprastų studentų. Peržiūrėkite įdomias parinktis ir parašykite savo versiją tam tikra tema.
Šiame straipsnyje aš siūlau jums svarstyti esė-argumentavimą, kuris atkreipė mano dėmesį vienoje iš mokymo svetainių.
Naudodami 5 kriterijus vertindami rašytinį pareiškimą su samprotavimo elementais, galite nustatyti apytikslį balą, kurį galima gauti už šį darbą.
40 užduotis
Atsakymo pavyzdys
Pašto ir tekstinių pranešimų išradimai buvo nuostabūs bendravimui tarp žmonių.
Šiais laikais laiškai ir tekstiniai pranešimai yra plačiai paplitę visame pasaulyje. Tūkstančiai žmonių gali bendrauti, siųsti vienas kitam trumpas ir ilgas žinutes. Tačiau kai kurie žmonės galvoja kad tai nėra patogus būdas susisiekti ir rasti daug jo trūkumų. (44)
Mano nuomone, pašto ir tekstiniai pranešimai yra puikus būdas bendrauti ir bendrauti su žmonėmis.
Pirma, toks bendravimas gali sutaupyti mūsų laiko. Pvz Jei jums reikia pasakyti tam tikrą informaciją keliems žmonėms, galite ją išsiųsti el. paštu ir iš karto susisiekti su žmonių grupe. Antra y, kai neturite jokios galimybės paskambinti būdami triukšmingame autobuse ar svarbiame susitikime, teksto žinutės bus puikus sprendimas tokiose situacijose. Be to, dar daugiau, el. laiškų ir žinučių siuntimas yra pigesnis ir kartais nemokamas. Pavyzdžiui, kai kurios telekomunikacijų bendrovės siūlo gerą pasiūlymą, pavyzdžiui, nemokamus tekstinius pranešimus. (154)
Tačiau, kai kurie žmonės pastebi daug trūkumų naudojant šias technologijas. Jie mano, kad žmogus, mėgstantis tokį bendravimo būdą, praranda kalbėjimo įgūdžius. Kas daugiau, jis tampa priklausomas nuo telefono, nes prilimpa prie savo telefono ir nepastebi, kas vyksta aplinkui. (204)
Negaliu visiškai sutikti su šiuo požiūriu nes yra daug drovių žmonių. Akivaizdu, kad jie tampa labiau bendraujantys naudojant el. Laiškus nei kalbėdami su kitais akis į akį. (237)
Apibendrinant, Noriu pasakyti, kad el. Pašto ir tekstinių pranešimų išradimas supaprastina mūsų gyvenimą ir palengvina bendravimą tarp žmonių. (260)
Prisiminti!
Kai egzaminuojamasis gauna 0 balų pagal „Turinio“ kriterijų, visa užduotis įvertinama 0 balų!
