Vaikų mokymas turėtų būti įdomus ir linksmas, pirmiausia anglų kalbos pamokose. Psichologai nustatė, kad mįslės ir galvosūkiai skatina norą mokytis užsienio kalbos.
Mįslių, galvosūkių sprendimas ugdo mokinių dėmesį, atmintį, logiką, intelektą ir išradingumą, taip pat padeda įsiskverbti į svetimą išmintį. Naudojant žaidimo formą, tiek žodinė, tiek rašytinė medžiaga yra lengvai pataisoma, tampa prieinami sudėtingi gramatiniai reiškiniai.
Šiame straipsnyje siūloma daugybė mįslių anglų kalba su vertimu įvairiomis temomis (apie gyvūnus, gamtą, maistą, profesijas, objektus, sportą, Naujuosius metus ir ypač mįsles suaugusiems).
Mįslės vaikams anglų kalba
Kai kurių anglų mįslių sunkumas slypi tame, kad net išvertus atsakymas ne visada yra akivaizdus. Kartais reikia galvoti kaip tikram anglui. Kiti reikalauja žinių apie kalbos subtilybes.
Rusų kalbos žodis „mįslė“ turi keletą vertimo į anglų kalbą variantų: mįslė, galvosūkis, galvosūkis. Taip pat yra keletas anglų mįslių vertimo tipų: visi ar daliniai atitikmenys, pažodinis vertimas, pažodinis ir aprašomasis vertimas.
Mįslės apie gyvūnus
Anglų kalbos mįslės apie gyvūnų ir augalų pasaulį yra dažniausiai pasitaikančios mokantis užsienio kalbos.
Paprastai jie yra paprasti, suprantami vaikams, o atsakymas slypi supratus gyvūno ypatybes: kailio ar odos spalvą, savitą elgesį, skleidžiamus garsus, santykius su kitais gyvūnų atstovais, atkreipkite dėmesį į buveinę ir gyvenimo sąlygas.
Atkreipkite dėmesį, kad visos mįslės anglų kalba (gali būti rimuotos arba ne) vaikams yra sunkios, todėl geriau versti proza, o vyresniems vaikams naudoti literatūrinę poetinę versiją.
Anglų mįslės apie gyvūnus ne tik leidžia vaikui pasitelkti savo vaizduotę ir anglų kalbos žinias, bet ir gali daug ką pasakyti apie tą ar tą gyvūną, kurio vaikas dar nežinojo, ugdydamas savo kalbinę intuiciją mokydamasis anglų kalbos.
Visos mįslės yra anglų kalba, jos turi būti išverstos, tokiu atveju bet kokio amžiaus vaikai greitai pasieks atsakymą. Pati mįslė taps svarbia vaikų mąstymo ugdymo priemone. Mįslių sprendimas yra proto pratimas.
| Tai keisčiausias paukštis, kurį kada nors matysite: dvi akys priekinėje pusėje ir daug už nugaros.
(Povas) |
Keisčiausias sutvėrimas, kokį tik rasite: priekyje yra dvi akys, o už nugaros - dar kelios. |
| Šis karys gyvena tarp gėlių,
Jis nešioja kardą. Jis moka ja naudotis, Saugoti jo aukso lobį. (Bitė) |
Šis karys gyvena tarp gėlių Jis nešioja galingą kardą. Gebantis ir pasirengęs nedelsiant jį naudoti, Norėdami apsaugoti savo aukso lobį. |
| Jei šis vabzdys bus nužudytas, visos jo rūšys išnyks; jis tampa gyvas, po metų rūšis sugrįš. Kas tai?
(Drugelis) |
Jei šis gyvūnas nužudomas ir visos jo rūšys sunaikinamos; jis išnyksta, bet po metų vėl atgims. Kas tai? (Drugelis) |
| Jei vyras neštų mano namus-
Jis sulaužys nugarą, Aš nesu labai turtingas, Bet aš visada palieku sidabrinį takelį. (Sraigė) |
Jei žmogus galėtų pakelti mano naštą - Jis sulaužytų nugarą Aš nesu turtingas, Bet už savęs palieku sidabrinį pėdsaką. |
| Aš neturiu kardo,
Neturiu ieties, Bet aš valdau minią, kurios daugelis bijo, mano kareiviai kovoja su savo įgėlimais, Ir aš nesu karalius. Kas aš? (Bičių motina) |
Aš neturiu kardo Aš neturiu ieties Bet aš valdau minią, kurios daugelis bijo, mano kareiviai kovoja kąsniais, Viskas yra mano galioje, bet aš nesu karalius. (Bičių karalienė) |
| O, kaip aš myliu savo šokančias kojas!
Jie lieka kartu ir visada yra tvarkingi. Ir kai noriu eiti eilute, Jie visi lieka kartu ir daro dvigubą laiką. Aš juos skaičiuoju daug kartų ar daugiau, Ir lenktynės be išjungimo, per grindis. (Šimtakojis) |
O, kaip aš myliu savo šokančias kojas! Jie visi lieka kartu - ir viskas taip tvarkinga. Ir kai noriu vaikščioti tiesia linija Jie visi laikosi kartu ir juda tuo pačiu metu. Skaičiuoju juos dešimt ir daugiau kartų Ir lenktynės pirmyn ir atgal ant grindų. (Šimtakojis) |
| Šliauždamas ant pilvo, jis gali susisukti į žiedą.
Jo akys amžinai atsiveria, saugokitės mirtino įgėlimo. (Gyvatė) |
Visą laiką jis ropoja ant pilvo ir gali susisukti į žiedą. Akys visada atviros, saugokitės jo mirtino įgėlimo. |
| Paslaptingas kaip šešėlis nakties tamsoje, gudrus, bet meilus, jei jam duodamas siaubingas kąsnis.
Niekada neturėjo, bet dažnai mylimas. Mano sportas laikomas žiauriu, bet taip yra todėl, kad tu manęs niekada nepažįsti. Kas aš? (Katė) |
Esu slapta, tarsi šešėlis vidury nakties, gudrus, bet meilus ir galiu įkąsti. Niekada niekam nepriklausau, bet myliu visus. Mano elgesys kartais laikomas žiauriu, bet taip yra todėl, kad tu manęs tiesiog nepažįsti. Kas aš esu? |
| Aš keistas paukštis,
Sklando ore, Perkeliant iš čia į ten, Su nuostabiu blyksniu. Kai kas gali sakyti, kad dainuoju, Bet kiti sako, kad neturiu balso, Taigi aš tik dūzgiu-kaip pasirinkimo reikalas. (Kolibris) |
Aš keistas padaras Pakibęs ore Aš judu čia ir ten, Kaip nuostabi blykstė. Kai kurie sako, kad aš dainuoju O aš tik čirpiu - viskas priklauso nuo tavęs. (Kolibris) |
| Mano ilga nosis -
Jis auga ir auga. Ne yra didžiulis ir mėgsta linksmybes. Tai yra ... (Dramblys) |
Labai ilgas kamienas - nosis Ir jis auga ir auga, Pats gyvūnas yra didžiulis, kuris mėgsta linksmybes, |
| Gyvena jūrose ir upėse.
Jo rankos yra kaip dvi žnyplės. Apvalus kaip taksi. Kas tai? - Tai yra ... (Krabas) |
Jis daugiausia gyvena jūrose ir upėse. Jo rankos primena žnyplę Apvalus, kaip vagonas. Kas čia? - |
| Labai patinka
Mesti jo karčius. Jis valgo žalią žolę ir makaronus. Kas tai? - Tai yra ... (Ponis) |
Labai myli Pakratykite karčius Valgo žalią žolę ir makaronus. Kas čia? - |
| Mano oda slidi ir žalia.
Turiu keturias kojas ir raištines pėdas. Man patinka valgyti klaidas ir mažai žuvies. Plaukiu po vandeniu ir šokinėju ant žemės. (Varlė) |
Mano oda žalia ir slidi. Turiu keturias kojas su membranomis. Valgau vabalus ir žuvį. Galiu plaukti po vandeniu ir šokinėti ant žemės. (Varlė) |
| Aš gyvenu miške.
Esu labai didelė ir puri. Turiu didelę nosį, mažą uodegą ir keturias kojas. Man patinka valgyti žuvį ir medų. (Meška) |
Aš gyvenu miške, esu purus ir didelis. Turiu didžiulę nosį, mažą uodegą ir keturias kojas. Mėgstu valgyti žuvį ir medų. (Turėti) |
| Aš spalvinga ir ryški,
Man patinka daug kalbėti. Man patinka valgyti morką Tai yra ... (Papūga) |
Toks spalvingas ir spalvingas Man patinka tarti žodį Man patinka morkos (Papūga) |
| Aš augintinis.
Man patinka pelės. Aš turiu devynis gyvenimus. Murkiu ir miau. (Katė) |
Aš augintinis. Myliu peles. Aš turiu devynis gyvenimus. Murkiu ir miau. (Katė ar katė) |
Mįslės apie gamtą
Mįslės anglų kalba apie gamtą taip pat žavi. Pats mįslės atspėjimo procesas yra ne tik įdomus, bet ir naudingas lavinant mąstymą ir išradingumą. Tai yra pagrindinis ugdymo proceso uždavinys, būtina kuo greičiau įskiepyti vaikams smalsumą ir duoti tam tikrą žinių bagažą apie pagrindinius gamtos reiškinius ir gamtos dėsnius.
Gamtos mįslės anglų kalba yra puikus būdas išmokyti savo mažylį mąstyti ir prisiminti naują informaciją. Galite kiekvieną dieną vaikui sugalvoti keletą naujų mįslių, ir palaipsniui jis gerai įsisavins gamtos reiškinius, prisimins, kas yra diena ir naktis, lietus ir sniegas, vaivorykštė, vanduo ir jo formos bei daug daugiau.
| Aš skrendu neturėdamas sparnų.
Verkiu neturėdama akių. Nakties tamsa lydi mane visur: Aš niekada nematau šviesos po savimi. (Debesis) |
Aš skrendu be sparnų Verkiu be akių. Nakties tamsa seka paskui mane: Ir aš niekada nematau šviesos po manimi. |
| Aš nuolat badauju,
Mane reikia nuolat maitinti, Jei paliesiu tavo pirštą, Jūs nukritote nuo skausmo. (Ugnis) |
Aš nuolat alkanas Turiu nuolat valgyti, Jei paliesiu pirštą Jūs pajusite skausmą. |
| Visada bėga, bet niekada nevaikšto,
Dažnai murma, niekada nekalba, Turi lovą, bet niekada nemiega, Turi burną, bet niekada nevalgo? (Upė) |
Visada bėga, bet niekada nevaikšto Dažnai murkia, bet niekada nekalba Turi kur miegoti, bet niekada nemiega, Turi burną, bet niekada nevalgo. |
| Aš violetinė, oranžinė, mėlyna ir žalia
Karalius negali pasiekti manęs ir karalienė. Aš parodau savo spalvas po lietingo oro Ir tik tada, kai saulė išeina. (Vaivorykštė) |
Aš violetinė, oranžinė, mėlyna ir žalia Nei karalius, nei karalienė negali manęs pasiekti. Rodau spalvas po lietingo oro Ir tik tada pasirodo saulė. |
| Viskas apie, bet nematoma,
Galima užfiksuoti, negalima laikyti, Gerklės nėra, bet galima išgirsti. (Vėjas) |
Jis yra visur, bet nematomas. Galite jį sugauti, bet ne sulaikyti. Jis neturi gerklės, bet jį galima išgirsti. |
| Kuo daugiau jo turi, tuo mažiau jį pastebi.
Kas tai? (Ir tamsa) |
Kuo jis didesnis, tuo mažiau matosi. (Tamsa) |
Mįslės apie darbus
Tema „Profesijos“ anglų kalbos pamokose yra labai lengvai suvokiama per limerikų ir mįslių prizmę ir, jei jos papildomos tinkamomis paveikslėlių kortelės tada jis idealiai tinka anglų kalbos pamokoms ir užsiėmimams su įvairaus amžiaus vaikais.
Vėlgi, mįslių anglų kalba atspėjimo procesas grindžiamas atspėjimu per pagrindinius profesijos požymius (ugniagesys ir ugniagesys, virėjas ir virėjas, mokymasis ir mokytojas).
| Kokia profesija turi 3 iš eilės dvigubas raides?
(Buhalterė) |
Kuri profesija turi tris identiškas dvigubas raides iš eilės? (Buhalterė) |
| Ugnis! Ugnis!
Aš kovoju su ugnimi Kol tai nebus padaryta. Kas aš esu? (Ugniagesys) |
Ugnis! Ugnis! Skambiname 911! Aš kovoju su ugnimi Kol užges. (Gaisrininkas) |
| Atsikeliu labai anksti
tik kepimui jūsų sausainiai, suktinukai, ir duona ir pyragas. Kas aš esu? (Kepėjas) |
Atsikeliu labai anksti Pasiruošti Slapukai, vyniotiniai, Duona ir pyragai. |
| Istorija ir skaitymas,
matematika taip pat. Aš mokau visus šiuos dalykus jums visiems. Kas aš esu? (Mokytojas) |
Istorija ir skaitymas, Matematika irgi. Aš jus visus moku šiuos daiktus. (Mokytojas) |
| Aš esu už tave
ir dieną, ir naktį, taigi tu esi saugus mokykloje ir namuose. Kas aš esu? (Policininkas) |
Aš tave saugau Naktis ir diena Kad būtum saugus Mokykloje ir namuose. (Policijos pareigūnas) |
| Siūlės, niežėjimas,
slysta, krenta, peršalimas ir gripas- Aš juos visus gydau. Kas aš esu? (Gydytojas) |
Aštrūs skausmai, įbrėžimai, Sumušimai, patempimai, Peršalimas ir gripas - Aš visa tai išgydysiu. |
| Bet kokiu oru: lietus, sniegas ar kruša,
Aš einu į tavo namus pristatyti paštą. Kas aš esu? (Paštininkas) |
Bet kokiu oru: lietus, sniegas ar kruša, Aš einu į tavo namus, Pašto pristatymas. (Paštininkas) |
| Leisk tau padeti
rasti knygą apie paukščius ar bites arba kaip virti. Kas aš esu? (Bibliotekininkė) |
Leisk tau padeti Raskite knygą apie paukščių ar bičių, arba apie maisto gaminimą. (Bibliotekininkė) |
| Aš dirbu biure.
Skambinu telefonu. Siunčiu el. Kas aš esu? (Sekretorė) |
Aš dirbu biure. Skambinu telefonu. Siunčiu laiškus. (Sekretorė) |
| Dirbu su žirklėmis.
Dirbu salone. Aš plaunu, džiovinu ir šepetėliu. Kirpiau plaukus. (Kirpėjas) |
Dirbu su žirklėmis. Dirbu salone. Aš plaunu, džiovinu ir šukuoju. Aš nusikirpau plaukus. (Kirpėja) |
Mįslės apie maistą
Šioje straipsnio dalyje yra mįslių anglų kalba apie maistą. Bet kuris vaikas tikrai ras atsakymus į juos, nes absoliučiai visi vaikai mėgsta skanėstus ir skanius patiekalus.
Galite užduoti mokiniui mįslę apie jo mėgstamą vaisių ar patiekalą, ir jis greitai suras sprendimą, žinios apie mokyklai skirtus produktus jau yra suformuotos, todėl vaikai greitai suranda aprašyme atitikmenis su pagrindinėmis savybėmis (spalva, kokiame patiekale) naudojamas, kur auga, ką gyvūnai jam duoda) ...
Taigi vaikas išmoks logiškai mąstyti ir daryti išvadas. Ir tai jam tikrai pravers tiek mokykloje, tiek gyvenime. Todėl ypač svarbu tokias mįsles pritaikyti anglų kalba. Na, žinoma, pasitelkus tokias mįsles, nesunku įdiegti tinkamos mitybos pagrindus.
| Aš esu baltyminis maistas.
Aš kilęs iš vištos. Atverk mane ir pamatysi dvi dalis. Aš esu labai populiarus daugelyje receptų. Aš galiu būti patiekiamas įvairiais būdais, pavyzdžiui, plakta, apkepinta ar virta. (Kiaušinis) |
Aš esu baltyminis maistas. Vištos man duoda. Atverk mane ir pamatysi dvi dalis. Aš esu naudojamas daugelyje receptų. Ir jis gali būti patiekiamas įvairiomis formomis: kiaušiniene, kepta arba virta. |
| Aš esu kažkas lipnus,
Aš esu kažkas saldaus, Mane gamina daugybė bičių, Aš esu kažkas, ką jums patinka valgyti. (Medus) |
Aš esu kažkas lipnus Aš esu kažkas saldaus Bitės mane daro Ir tu myli mane valgyti. |
| Jis gali būti baltas, pieniškas ir tamsus,
Šias tris rūšis mėgstate valgyti, Kaip saldus, To tikrai negalima įveikti. (Šokoladas) |
Gali būti baltas, pieniškas ir tamsus Visos trys rūšys mėgsta valgyti. Kaip gydyti Tam nėra lygių. (Šokoladas) |
| Ką reikia sulaužyti prieš gaminant ir naudojant?
(Kiaušinis) |
Ką reikia sulaužyti, kad galėtumėte jį naudoti? |
| Aš esu geltonas vaisius,
Kad galėtumėte valgyti pusryčius ar pietus, Kai yra mano grupė, Mes žinomi kaip krūva. (Bananas) |
Aš esu geltonas vaisius Kurį galite valgyti pusryčiams ar pietums Kai mūsų yra keli Mes vadinami krūva. |
| Turiu įvairių spalvų viduje ir išorėje.
Mano oda turi dryžius. Augau vasarą. Esu labai skani ir miela. (Arbūzas) |
Aš esu įvairių spalvų išorėje ir viduje. Mano žievelė dryžuota O aš užaugau vasarą. Aš esu labai saldus ir skanus. |
| Aš pati populiariausia daržovė.
Aš augau po žeme. Manęs negalima valgyti žalio. Galite gaminti mane įvairiais būdais. Vaikai mane tiesiog dievina. (Bulvė) |
Aš pati populiariausia daržovė iš visų. Aš augau po žeme. Manęs negalima valgyti žalio. Bet jūs galite virti įvairiais būdais. Vaikai mane tiesiog dievina. (Bulvės) |
| Jis stovi ant kojos širdimi galvoje. Kas tai?
(Kopūstas) |
Ji stovi ant kojos, o šerdis yra galvoje. Kas tai yra? (Kopūstai) |
| Aš raudona ir turiu sėklų,
Aš taip pat apvalus, Supjaustytas salotomis, Tai kur mane galima rasti. (Pomidoras) |
Aš raudona ir pasėliuota Aš taip pat apvalus, Ir jie mane supjaustė į salotas Ieškok manęs ten. (Pomidoras) |
| Švarus, bet ne vanduo,
Baltas, bet ne pienas, Saldus, bet ne medus, Kas tai? (Cukrus) |
Švarus, bet ne vanduo Baltas, bet ne pienas Saldus, bet ne medus Kas tai yra? |
Mįslės apie dalykus
Ši mįslių anglų kalba kategorija bus įdomi bet kokio amžiaus. Įspūdingos mįslės ir rimai apie pažįstamus dalykus, tokius kaip šaldytuvas, plaukų šepetys, veidrodis, stalas, kėdė ir kt. yra čia. Įdomiai sukonstruoti klausimai, prieš surasdami atsakymą, privers gerai pagalvoti, pritaikydami visus savo sumanymus ir dėmesį.
Atkreipkite dėmesį į formuluočių konstrukciją - atsakymas ne visada slypi paviršiuje, proceso metu būtina paaiškinti perkeltines reikšmes anglų kalba arba paslėptą reikšmę (Pavyzdžiui, kokio žodžio viduje yra 10 „T“? žodis „palapinė“ yra skaičius „dešimt“ + raidė „T“, todėl pamokoje turėsite paaiškinti tokią mįslę, jei jums sunku rasti atsakymą).
| Kas turi dantis, bet negali valgyti?
(Šepečio plaukai) |
Kas turi dantis, bet negali nieko valgyti? (Šukos) |
| Kas priklauso jums, bet daugiau naudoja kiti?
(Tavo vardas) |
Kas priklauso jums ir kiti jį naudoja? (Tavo vardas) |
| Kas mūsų gyvenime visada didėja, bet niekada nemažėja?
(Mūsų amžius) |
Kas mūsų gyvenime vis didėja, bet niekada nemažėja? |
| Kas turi kaklą, bet visiškai neturi galvos?
(Skėtis) |
Kas turi kaklą, bet visiškai neturi galvos? |
| Kokio žodžio viduje yra 10 „T“ raidžių?
(Palapinė) |
Kurio žodžio viduje yra 10 „t“? |
| Kuri anglų raidė yra karštas gėrimas?
(T (arbata)) |
Kuri anglų raidė yra karštas gėrimas? T (T ir arbata tariamos vienodai „ti“). |
| Tai geltona, violetinė, raudona,
Jis šokinėja aukščiau nei mano galva, Sustoti visai nenori. Kas tai? Tai mano ... (Kamuolys) |
Jis geltonas, violetinis, raudonas Jis šokinėja virš galvos Jis visai nenori sustoti Kas tai? Tai yra mano… |
| Kas yra virš galvos, bet visada po skrybėle?
(Jūsų plaukai) |
Kas tau ant galvos, bet visada po kepure? |
| Turime 4 kojas, bet negalime vaikščioti ir bėgti.
(Stalai ir kėdės) |
Turime 4 kojas, bet negalime vaikščioti ir bėgti. (Stalai ir kėdės) |
| Pažvelk į mano veidą, tu matai ką nors.
Pažvelk į mano nugarą, nematai nieko. (Veidrodis) |
Pažvelk į mano veidą ir pamatyk ką nors. Pažvelk į savo nugarą ir nieko nepamatysi. (Veidrodis) |
| Aš myliu tavo augintinius ir važiuoju jiems ant nugaros.
(Blusa) |
Aš myliu tavo augintinius ir važiuoju jiems ant nugaros. |
Jei pavargote mokytis anglų kalbos daugelį metų?
Tie, kurie lanko net 1 pamoką, išmoks daugiau nei per kelerius metus! Ar tu nustebintas?
Nėra namų darbų. Jokio prigludimo. Jokių vadovėlių
Iš kurso „LIETUVIŠKAI Į AUTOMATIZAVIMĄ“ jūs:
- Išmokite rašyti kompetentingus sakinius anglų kalba neįsimindamas gramatikos
- Sužinosite progresyvaus požiūrio paslaptį, kurios dėka galite sumažinti anglų kalbos raidą nuo 3 metų iki 15 savaičių
- Valia akimirksniu patikrinkite savo atsakymus+ gaukite išsamų kiekvienos užduoties suskirstymą
- Atsisiųskite žodyną PDF ir MP3 formatais, mokymosi lentelės ir visų frazių garso įrašymas
Mįslės apie sportą
Anglų mįslės apie sportą ir sporto įrangą supažindina vaikus su įvairiomis sporto šakomis (mokomos jas atskirti) ir jos reikšme bet kurio žmogaus gyvenime, taip pat prisideda prie bendro vaikų vystymosi.
Tačiau vaikams dažnai sunku spręsti sporto galvosūkius anglų kalba, todėl nebijokite duoti užuominų, svarbių klausimų ar naudoti vaizdines temines korteles ar skaidres.
| Juostelės, rutuliai, sijos ir strypai,
Žiedai šalia jų. Negaliu suskaičiuoti visko Grožis ir plastikas Suteikia mums ... (gimnastika) |
Juostelės, rutuliai, rąstai ir strypai, Žiedai yra šalia jų. Negaliu išvardyti visko Grožis ir plastikas Suteikia mums… (gimnastika) |
| Surinkite komandą mokykloje
Ir surask didelį lauką. Perforuotas kampas - Plaktuko galva! Ir prie penktojo įvarčio vartų! Mes mylime ... (futbolas) |
Mokykloje subursime savo komandą Ir rasime didelį lauką. Kampas pradurtas - Kažkas trenkė jam galvą! Ir penktas įvartis buvo prie vartų! Mes mylime ... |
| Čia komanda laimi,
Jei kamuolys nėra numestas. Jis skrenda taikliai maitintis Ne tikslas - per tinklą. Ir teismas, o ne laukas Sportininkai ... (tinklinis) |
Čia komanda laimės Jei kamuolys nepaleidžia. Kamuolys tiksliai skrenda į taikinį Ne į vartus, o per tinklą. Ir aikštėje, o ne aikštėje Sportininkai ... (tinklinis) |
Mįslės apie Naujuosius metus
Mįslės apie sezonus ir šventes yra ne mažiau žavios.
Didžiojoje Britanijoje yra sena anglų tradicija: per Kalėdas ir Naujuosius metus, kai visi susėda prie stalo, visiems duodama petarda. Ir šiuose krekeriuose yra kažkas, kas tiesiog neįvyksta: Kalėdų pokštas-paslaptis ir maža dovana. Kodėl nepasinaudojus šia galimybe pas mus? Vėlgi, mįslės apie šventes grindžiamos pagrindinių savybių atspėjimu (eglutė Kalėdoms, sniegas žiemą, pagrindinis veikėjas yra Kalėdų Senelis).
Tokias mįsles anglų kalba galite panaudoti per šventes ir matines, mokydami pagrindinių kultūros vertybių ir perteikdami anglakalbės kultūros subtilybes.
| Tai ne juoda, ne raudona.
Tai balta arba mėlyna. Kas tai? Kas tai? (Sniegas) |
Jis nėra nei juodas, nei raudonas. Jis yra baltas arba mėlynas. Kas tai? Kas tai? |
| Tai ne pilka, ne rožinė.
Žalia ir šviesi (visa žalia) Kas tai? Kas tai? (Kalėdų eglutė) |
Jis nėra nei pilkas, nei rausvas. Viskas ryškiai žalia. Kas tai? Kas tai? |
| Jis nėra negražus, jis nėra plonas,
Jis didelis ir malonus! Kas tai? Kas tai? Jis yra ... (Kalėdų Senelis) |
Jis nėra negražus, ne plonas Jis didelis ir malonus! Kas jis? Kas jis? |
Mįslės suaugusiems
Tačiau, kalbėdami apie mįsles suaugusiesiems, turėsite šiek tiek pagalvoti, nes jos savyje turi tam tikrą paslėptą prasmę (su gudrybe, sąmojingai) ir „subtilų“ anglišką humorą.
Kai kurias mįsles suaugusiems bus sunku suprasti, o norint jas atspėti, kartais reikia mąstyti nelogiškai. Beveik kiekvienai mįslei reikės papildomos informacijos ar paaiškinimo. Tačiau būtent per tokio tipo mįsles suprantama kitos tautos pasaulėžiūra, jos gyvenimas ir istorija.
Pavyzdžiui, dėlionėje Ką gausite, jei į šaldytuvą įdėsite radiją? - būtina paaiškinti angliško žodžio „Cool“ reikšmę - kietas ir kietas. Norint teisingai atspėti anglų mįslę, reikės stebėti, mokėti analizuoti, lyginti.
| Ką gausite, jei į šaldytuvą įdėsite radiją?
(Šauni muzika) |
Ką gausite, jei radiją įdėsite į šaldytuvą? (Šauni muzika) |
| Kiekvieną vakarą man sakoma, ką daryti, ir kiekvieną rytą darau tai, kas man liepta.
Bet vis tiek neišvengiu jūsų priekaištų. (Žadintuvas) |
Kiekvieną naktį jie man sako, ką daryti, o kiekvieną rytą aš darau tai, ką jie man liepė. Ir vis dėlto jūsų priekaištų negalima išvengti. (Signalizacija) |
| Mums skauda nejudant.
Mes nuodijame neliesdami. Mes nešame tiesą ir melą. Mes neturime būti vertinami pagal savo dydį. Kas mes esam? (Žodžiai) |
Mums skauda nejudant. Mes nuodijame neliesdami. Mes nešame tiesą ir melą. Nesame vertinami pagal savo dydį. Kas mes esam? |
| Kas keliauja po pasaulį būnant kampe?
(Antspaudas) |
Kas keliauja po pasaulį būdamas kampe? (Pašto ženklas) |
Išvada
Jei įmanoma, naudokite šią patrauklią mokymosi formą anglų kalbos pamokose - mįsles anglų kalba su vertimu, kad paįvairintumėte ugdymo procesą.
Naudodami fiksuotas išraiškas, liežuvio vingius, eilėraščius, mįsles, galvosūkius ir žaidimus, vaikai ir suaugusieji supranta pagrindines kasdienes tiesas, susipažįsta su juos supančiu pasauliu, tobulina kalbėjimo ir vertimo įgūdžius. Vaikai visada lengvai atlieka tokias užduotis ir pamokos niekada nebus nuobodžios ir monotoniškos, jei naudosite mįsles anglų kalba, patarles ir posakius.
Poetine forma angliškos išraiškos įsimenamos daug geriau. Pavyzdžiui, rusų patarlė „Ar lyja, ar sninga, ar bus, ar ne“ turi panašią anglų kalbą - „Gal lietus, o gal sniegas, gal taip, o gal ne“. Taigi plečiasi ne tik žodynas, bet ir vaiko akiratis.
Tačiau nepamirškite, kad mįsles reikia pasirinkti anglų kalba, atsižvelgiant į vaikų amžiaus ypatybes ir žinias (pakankamo žodyno rinkinį, žinių apie reiškinius ar objektus), kitaip susidomėjimas greitai išnyks ir jie nieko neduos. rezultatas. Todėl mįsles anglų kalba patartina naudoti tose pamokose, kuriose temos medžiaga kartojama ir fiksuojama.
3 patarimai, padėsiantys vaikams lengviau atspėti mįsles anglų kalbos pamokose:
Na, mįslės anglų kalba gali būti tokios juokingos ir skirtingos! Bet kokiu atveju mįslės priverčia vaiko protą veikti, ir tai yra svarbu!
Mokant vaikus mįslės yra viena įdomiausių ir linksmiausių priemonių. Mįslių sprendimas gali būti geras pratimas ugdant sąmoningumą, išradingumą ir logiką.
Mįsles anglų kalba - mįsles - mokytojai dažnai naudoja naujiems žodžiams sustiprinti, norėdami atkreipti dėmesį į daugiasantiškus anglų kalbos žodžius ir iliustruoti kai kuriuos gramatinius reiškinius.
Klasėje naudojamos mįslės vaikams anglų kalba, kartu su ryškiomis iliustracijomis ir gali būti įvairių anglų kalbos pamokų žaidimų pagrindas.
Pavyzdžiui, studijuodami spalvų temą anglų kalba, temos pabaigoje galite išmokti keletą mįslių su vaikais, paminėdami skirtingas spalvas:
Mįslė numeris 1:Žaisk mįslę 1
Aš violetinė, geltona, raudona ir žalia
Karalius negali pasiekti manęs ir karalienė.
Aš parodau savo spalvas po lietaus
Ir tik tada, kai saulė vėl išeis. (Vaivorykštė) 
Aš violetinė, geltona, raudona ir žalia
Nei karalius negali manęs gauti, nei karalienė.
Aš parodau savo spalvas po lietaus
Ir tik tada, kai saulė vėl išeis. (Vaivorykštė)
2 mįslė:
Tai mėlyna ir žalia, ir raudona,
Jis šokinėja aukščiau nei mano galva,
Sustoti visai nenori.
Kas tai? Tai mano ... (Kamuolys)
Jis mėlynas, žalias ir raudonas
Jis šokinėja virš mano galvos
Jis visai nenori sustoti
Kas tai? Tai yra mano… (Kamuolys)
Vienas iš sunkių momentų mokantis anglų kalbos daiktavardžių (straipsnių, daugiskaitos) yra suskaičiuojamų ir nesuskaičiuojamų daiktavardžių kategorija. Išaiškinęs tokių daiktavardžių skirtumus, mokytojas dažniausiai prašo suskaičiuojamų ir nesuskaičiuojamų anglų kalbos daiktavardžių pavyzdžių. Kaip pavyzdį tokiems pavyzdžiams ir norėdami įtvirtinti tiriamą temą, taip pat galite išmokti keletą mįslių.
3 mįslė:Žaisk mįslę 3
Švarus, bet ne vanduo,
Balta, bet ne sniegas,
Saldūs, bet ne ledai,
Kas tai? (Cukrus) 
Švarus, bet ne vanduo
Balta, bet ne sniegas
Saldūs, bet ne ledai
Kas tai? (Cukrus)
4 mįslė:Žaisk mįslę 4
Aš visada alkanas,
Aš visada turiu būti maitinamas,
Pirštas, kurį paliečiu,
Netrukus taps raudona. (Ugnis)
Aš visada alkanas
Aš visada turiu būti maitinamas
Pirštas, kurį paliesiu
Netrukus taps raudona. (Ugnis)
Mįslė numeris 5: Klausykite mįslės numerio 5
Aš apvalus kaip obuolys
Plokščias kaip traškučiai
Aš turiu akis
Bet aš nematau nė trupučio. (Mygtukas)
Aš apvalus kaip obuolys
Plokščias kaip traškučiai
Aš turiu akis
Bet aš nematau. (Mygtukas)
6 mįslė:
Kas turi galvą kaip katė,
Pėdos kaip katė,
Uodega kaip katė,
Bet ar ne katė? (Kačiukas) 
Kas turi galvą kaip katė
Pėdos kaip katė
Uodega kaip katė
Bet ar tai ne katė? (Katytė)
Mįslės anglų kalba, kaip jau minėta, yra linksmas būdas išplėsti savo žodyną. Pavyzdžiui, jei mes kalbame apie veiksmažodžius ir jų vietą sakinyje, galite naudoti šias mįsles:
Mįslė numeris 7: Klausyk 7 mįslės
Visada bėga, bet niekada nevaikšto,
Dažnai murma, niekada nekalba,
Turi lovą, bet niekada nemiega,
Turi burną, bet niekada nevalgo? (Upė)
Visada bėga, bet niekada nevaikšto
Dažnai murmėja, niekada nekalba
Turi lovą, bet niekada nemiega
Turi burną (burną), bet niekada nevalgo. (Upė)
Mįslė numeris 8:
Aš skrendu, bet neturiu sparnų.
Aš verkiu, bet neturiu akių.
Tamsa seka paskui mane;
Žemesnės šviesos aš niekada nematau. (Debesis)
Skrendu, nors neturiu sparnų
Verkiu, nors neturiu akių.
Tamsa mane seka
Aš niekada nematau šviesos apačioje. (Debesis) 
Ir galiausiai pateiksime porą mįslių, kurios gali būti pavyzdys, kaip naudoti skirtingų lygių būdvardžius.
Mįslė numeris 9:
Kas tampa drėgnesnė ir drėgnesnė, kai labiau džiūsta? (Rankšluostis)
Kas tampa drėgnesnė ir drėgnesnė, kai labiau džiūsta? (Rankšluostis)
Mįslė numeris 10:
Aš lengvesnis už plunksną, tačiau stipriausias vyras negali manęs laikyti ilgiau nei 5 minutes. (Kvėpavimas)
Aš lengvesnė už plunksną, bet net stipriausias žmogus negali manęs sulaikyti ilgiau nei 5 minutes. (Kvėpavimas)
Žinoma, anglų mįslės su atsakymais yra tik malonus būdas paįvairinti mokymosi procesą. Tačiau vis dėlto jie gali būti sėkmingai naudojami mokantis anglų kalbos su įvairaus amžiaus vaikais.
Be linksmų novelių su unikaliais anglų kalbos mokymosi pratimais, vaikams galite rasti garsių pasakų, įgarsintų profesionalių diktorių, kurios bus įdomios ne tik vaikams, bet ir jų tėvams.
Mįslės apie gyvūnus anglų kalba tiems, kurie pradeda tai mokytis
Kelionė į Anglijos zoologijos sodą
Tikslas:šią medžiagą galima naudoti su vaikais, kurie pradeda mokytis anglų kalbos.
Tikslas: angliškų gyvūnų pavadinimų konsolidavimas.
Užduotys:
- susipažinti su Anglijos zoologijos sodu;
- sutvarkyti gyvūnų pavadinimus anglų kalba;
- lavinti kalbą, atmintį;
- prisidėti prie domėjimosi anglų kalba ir gamtos pasauliu ugdymo.
Kviečiu į Londono zoologijos sodą.
Londono zoologijos sodas yra seniausias mokslo zoologijos sodas pasaulyje. Įkurta Londone 1828 m. Balandžio 27 d. Kaip zoologinė kolekcija moksliniams tyrimams. Nuo 1847 m. Ji buvo atvira visuomenei. Viena didžiausių zoologijos kolekcijų Jungtinėje Karalystėje (2006 m. - 16 802 gyvūnai iš 755 rūšių). Administraciniu požiūriu pavaldus Londono zoologijos draugijai, sukurta 1826 m. Įsikūręs šiauriniame Regento parko gale, prie sienos tarp Vestminsterio ir Kamdeno.
Londono zoologijos kolekcijai priklausančioje teritorijoje buvo atidarytas pirmasis pasaulyje viešasis serpentariumas (1849 m.), Akvariumas (1853 m.), Insektariumas (1881 m.) Ir vaikų zoologijos sodas (1938 m.). 2001 m. Drambliai, raganosiai ir kiti dideli gyvūnai buvo perkelti iš Londono zoologijos sodo į Wipsnade zoologijos sodą Bedfordšyre, taip pat prižiūrint ZOL.
Atspėk, su kuo susitiksime Londono zoologijos sode:
Šie gyvūnai gyveno šalia žmonių:
Aš gyvenu fermoje.
Aš rožinė.
Aš turiu mažą uodegėlę.
Mano nosis vadinama snukiu.
Ir aš sakau: „Oink, oink“.
Aš esu…. (KIAULĖ)
Aš gyvenu fermoje.
Aš rožinė.
Turiu mažą arklio uodegą.
Mano nosis vadinama pleistru.
Ir aš sakau: „Gerai, gerai“.
AŠ ESU …. (KIAULĖ)
Turiu 4 kojas ir uodegą.
Aš labai protingas.
Man patinka žaisti su jumis.
Kai matau katę,
Aš sakau: „Oho, vau“
Aš esu… (ŠUNIS)
Turiu 4 kojas ir vieną uodegą.
Aš labai protingas.
Man patinka žaisti su jumis.
Kai matau katę
Aš sakau: „Vau - vau“.
Aš šuo)
Turiu 4 kojas ir ilgą uodegą.
Man patinka greitai bėgti.
Leidau tau važiuoti
ant mano nugaros.
Valgau šieną.
Ir pasakykite: „Kaimynai, kaimynai“.
Aš esu .... (ARKLIS)
Turiu 4 kojas ir ilgą uodegą.
Man patinka greitai bėgti.
Leidau tau važiuoti
ant mano nugaros.
Aš duodu jam šieno.
Ir aš sakau „Igo-go“.
AŠ ESU …. (ARKLIS)
Aš augintinis.
Aš minkštas ir pūkuotas.
Man patinka miegoti ir gerti pieną.
Nemėgstu pelių ir šunų.
Aš sakau „Miau, miau“.
Aš esu ... (CAT)
Aš augintinis.
Esu minkšta ir puri.
Man patinka miegoti ir gerti pieną.
Nemėgstu pelių ir šunų.
Aš sakau: "Miau miau".
Aš katė)
Aš esu didelis
fermos gyvūnas.
Galiu būti juoda, balta
arba ruda.
Man patinka valgyti žalią žolę.
Duodu pieno.
Galiu pasakyti „Moo, moo“.
Aš esu…. (COW)
Aš didelis gyvūnas
gyvenantis ūkyje.
Galiu būti juoda, balta
arba ruda.
Man patinka valgyti žalią žolę.
Duodu pieno.
Aš sakau: „Moo-moo“.
AŠ ESU …. (COW)
Labai dažnai zoologijos sodai yra dideli ir juos sunku apeiti, tada tai padės ...
Labai patinka
Mesti jo karčius.
Valgo žalią žolę ir makaronus.
Kas tai? - Tai ... (PONIUS.)
Labai myli
Pakratykite karčius
Valgo žalią žolę ir makaronus.
Kas čia? ... (PONY.)
Čia taip pat gyvena populiariausias cirko paukštis ...
Toks spalvingas ir ryškus,
Mėgsta daug kalbėti.
Mėgsta valgyti morkas
Tai yra ... (PARROT.)
Labai ryškus ir spalvingas,
Mėgsta bendrauti.
Morkų valgymas
Tai papūga.)
Taip pat zoologijos soduose yra terariumų, kuriuose ...
Turiu keturias kojas ir uodegą.
Aš neturiu dantų.
Galiu plaukti ir nardyti po vandeniu.
Aš nešiojuosi savo namus su savimi.
Aš esu ... (TURTLE)
Turiu 4 kojas ir kuodą.
Aš neturiu dantų.
Aš galiu plaukti ir nardyti.
Aš visada turiu savo namus.
Aš ... (TURTLE)
Aš mažas ir drovus.
Turiu aštuonias kojas.
Valgau blakutes.
Aš juos pagaunu savo žiniatinklyje.
Aš esu… (VORAS)
Aš mažas ir drovus.
Turiu 8 kojas.
Valgau blakutes.
Aš juos pagaunu savo žiniatinklyje.
Aš ... (VORAS)
Dažni zoologijos sodų lankytojai yra Afrikos gyventojai ...
Daug dėmių.
Ilgas, ilgas kaklas
Juokingas šalikas.
Tai yra ... (GIRAFFE.)
Daug dėmių
Ilgas, iš anksto ilgas kaklas.
Juokingas šalikas.
Tai yra ... (GIRAFFE.)
Žalia ir ilga
Su daugybe dantų.
Graži šypsena -
Tai ... (krokodilas.)
Žalia ir ilga
Daug dantų,
Graži šypsena -
Tai ... (CROCODILE.)
Labai ilga nosis.
Jis auga ir auga.
Ne yra didžiulis ir mėgsta linksmybes.
Tai… (ELEFANTAS)
Labai ilga, ilga nosis,
Viskas auga, auga
Pats didžiulis ir mėgsta linksmybes,
Tai yra dramblys.)
Anglų mįslės yra puikus būdas išplėsti savo žodyną ir mąstymą anglų kalba. Naudodamiesi galite išmokti daugiau nei 1000 naujų žodžių, kad galėtumėte juos naudoti spėdami ar sugalvodami mįsles.
Mes pasirinkome mįsles vaikams ir suaugusiems, kad kiekvienas galėtų pasirinkti tai, kas jam labiausiai tinka.
Ar žinote atsakymus? 🙂
Kas turi veidą ir dvi rankas, bet neturi rankų ar kojų?
(Kuris turi veidą ir dvi rankas, bet neturi pečių ir kojų?)
Atsakymas: laikrodis (laikrodis)
***
Marijos tėvas turi penkias dukteris - Nana, Nene, Nini, Nono. Koks yra penktosios dukters vardas?
Marijos tėvas turi penkias dukteris - Nana, Nene, Nini, Nono. Kaip vadinasi penktoji dukra?
Atsakymas: Marija / Marija
***
Aš neturiu sparnų, bet galiu skristi. Aš neturiu akių, bet galiu verkti! Kas aš?
Aš neturiu sparnų, bet galiu skristi. Aš neturiu akių, bet galiu verkti! Kas aš?
Atsakymas: debesis - debesis
***
Jei geriu, mirsiu. Jei valgau, man viskas gerai. Kas aš?
Jei gersiu, mirsiu. Jei valgysiu, viskas bus gerai! Kas aš?
Atsakymas: ugnis - ugnis / laužas
***
Kas yra Paryžiaus viduryje?
Paryžius - kas jo viduryje?
Atsakymas: raidė „R“ / raidė „R“
***
Kas atsitinka kartą per minutę, du kartus per akimirką ir niekada per tūkstantį metų?
Kas atsitinka kartą per minutę, du kartus per akimirką ir niekada per tūkstantį metų?
Atsakymas: raidė „M“ / raidė „M“
***
Ten buvo žalias namas. Žaliojo namo viduje buvo baltas namas. Balto namo viduje buvo raudonas namas. Raudonojo namo viduje buvo daug kūdikių. Kas tai?
Yra žalias namas. Viduje yra baltas namas. Balto namo viduje yra raudonas namas. Raudoname name yra daug vaikų. Kas tai?
Atsakymas: arbūzas / arbūzas
***
Kuo daugiau jo turi, tuo mažiau matai. Kas tai?
Kuo daugiau, tuo mažiau matai. Kas tai?
Atsakymas: tamsa
***
Pažvelk į mano veidą ir pamatai ką nors. Pažvelk į mano nugarą ir nematai nieko.
Pažvelk į mano veidą ir pamatyk ką nors. Pažvelk į savo nugarą ir nieko nepamatysi.
Atsakymas: veidrodis
***
Kodėl išmintingas žmogus yra kaip smeigtukas?
Kodėl protingas žmogus yra kaip smeigtukas?
Atsakymas: Jis turi galvą ir pasiekia tašką
***
Lengvesnis už tai, iš ko esu pagamintas, daugiau manęs yra paslėpta, nei matoma.
Lengvesnis už tai, iš ko esu pagamintas. Dauguma manęs yra paslėpta, o mažiau matoma.
Atsakymas: Ledkalnis / Ledkalnis
***
Viskas apie, bet nematoma, gali būti užfiksuota, negali būti laikoma, nėra gerklės, bet gali būti išgirsta.
Visur, bet nesimato. Galite pagauti, bet nesulaikyti. Neturi gerklės, bet galima išgirsti.
Atsakymas: Vėjas
Žinoma, anglų mįslės su atsakymais padės tik maloniai paįvairinti mokymosi procesą. Tačiau jie gali būti sėkmingai naudojami mokantis anglų kalbos tiek su vaikais, tiek su suaugusiais.
Į anglų kalbos pamokas su vaikais visada būtina įvesti įvairius žaidimo elementus ir interaktyvias užduotis. Nuobodus teorinės medžiagos pristatymas neduos jokių rezultatų, nes pirmiausia vaiką turi nuvilti mokymosi procesas. Juokingos mįslės vaikams anglų kalba yra tokia nuostabi studijų ir žaidimų sąveikos priemonė. Jie padeda vaikams nuolat papildyti žodžių žodyną, gerina koncentraciją ir loginį mąstymą, ugdo gebėjimą palyginti aprašymą užsienio kalba su konkrečia tema.
Ikimokyklinio amžiaus vaikai turi nedidelį svetimžodžių kiekį, todėl jie gali susidoroti tik su paprasčiausiomis užduotimis. Lengviausias būdas yra žaisti įprastą atspėjimo žaidimą. Suaugęs žmogus užduoda klausimą „kas tai / kas tai yra?“ Ir vaikas atsako. Tuo pat metu patartina šiek tiek padėti atspėti, pavyzdžiui, žaisti kartu su gestais ir balsu arba naudoti vaizdinius paveikslėlius, pagal kuriuos vaikas gali lengvai rasti teisingą atsakymą. Štai kaip toks žaidimas atrodo anglų kalba.
Lentelėje pateikiami išsamūs atsakymai, kad vaikai galėtų prisiminti tipiškus „Tu esi, yra“ derinius. Jei reikia, atsakymą galima supaprastinti vienu žodžiu.
Jei norite mažiems vaikams mįsles anglų kalba naudoti poezijos pavidalu, patartina, kad jose būtų paprastas teminis žodynas (pvz., Spalvos, daiktų pavadinimai, paprasti būdvardžiai ir veiksmažodžiai).
| № | Paslaptis | Atsakymas | Vertimas |
| 1 | Aš didelis ir stiprus, O mano bagažinė labai ilga! |
dramblys | Aš didelis ir stiprus Ir mano nosis labai ilga! |
| 2 | Žiemos audroje, Aš laikau tavo kaklą šiltą. |
šalikas | Šaltą žiemą Uždengiu tavo kaklą nuo šalčio. Kas aš? |
| 3 | Aš neturiu sparnų, Aš neturiu akių, |
debesis | Nors aš neturiu sparnų ... Aš galiu skristi be jų! Be akių galiu verkti Kaip tu gali mane pavadinti? |
| 4 | Kas turi veidą ir dvi rankas, bet neturi rankų ar kojų? | laikrodis | Jie turi veidą ir dvi rankas Bet ne viena koja. |
| 5 | Jis yra mėlynas Ir žalia, ir raudona, Jis šokinėja aukščiau Tai nenori |
kamuolys | Jis mėlynas Žalia, raudona, Ir šokinėja per galvą. Nesustodamas bėga į priekį Greitai pavadink jį. |
Tokiais paprastais rimais galite pritraukti kūdikį į užsienio kalbų pamokas. Tačiau vyresni mokiniai taip pat mėgsta būti atitraukti nuo nuobodžių knygų ir žaisti įvairius žaidimus. Jiems paruošėme sunkesnes užduotis.
Mįslės anglų kalba moksleiviams
Moksleiviai turi daug daugiau žinių, nes jie buvo išmokyti gramatikos ir išmokė naujo žodyno, nepamirštant pakartoti jau išmoktų žodžių. Todėl užduotys anglų kalba moksleiviams gali būti įdomesnės teksto pateikimo ir idėjos požiūriu.
Anglų mįslės apie gamtą ir gyvūnus
| № | Paslaptis | Atsakymas | Vertimas |
| 1 | Mano letenos didelės ir stiprios, Mano uodega labai ilga, Mano karvas geras ir storas, Ir aš esu labai didelis. |
liūtas | Mano letenos didelės ir stiprios Ir uodega gana ilga. Didžiuojuosi nuostabiu laku Aš esu vadinamas didžiu žvėrių karaliumi. |
| 2. | Visada bėga, bet niekada nevaikšto, Dažnai murma, niekada nekalba, Turi lovą, bet niekada nemiega, Turi burną, bet niekada nevalgo? |
Upelis (arba upelis) | Visada bėga, bet nevaikšto, Dažnai murma, bet nekalba, Ir yra lova, bet jis nemiega, Lūpomis žuvies nekanda. (Upelis, upė) |
| 3. | Aš violetinė, geltona, raudona ir žalia. Karalius negali pasiekti manęs ir karalienė. Aš parodau savo spalvas po lietaus Ir tik tada, kai saulė vėl išeis. |
vaivorykštė | Aš violetinė, geltona, raudona ir žalia. Nesilenkiu nei karaliui, nei karalienei. Rasiu savo spalvas, kai visas lietus praeis Ir saulė danguje spindės kaip auksiniai rugiai. |
| 4. | Tai kažkas juodo ir balto Bet tai nėra senas televizorius. Tai gyvūnų rūšis Tai prasideda Z raide |
zebras | Tai kažkas juoda ir balta Kaip senas televizorius Jis priklauso tiems gyvūnams Kieno vardas prasideda zzzzzzzzz. |
| 5. | Viskas apie, bet nematoma, Galima užfiksuoti, negalima laikyti, Gerklės nėra, bet galima išgirsti. |
vėjas | Visada šalia, bet jis nematomas. Gaudyti - gaudysi, bet nelaikysi. Gerai girdi jo kalbą, Nors jo burnos niekada nepamatysi. |
Anglų maisto mįslės
| № | Paslaptis | Atsakymas | Vertimas |
| 1 | Mažasis dėdė, apsirengęs rudai. Nusivilk jo paltą - Kaip ašaros bėga! |
svogūnas | Senelis senelis Alyosha, Vilki rudas striukes. Bet kai tik jis juos nusiima, Iš karto liejasi ašaros. |
| 2. | Aš raudona ir turiu sėklų Ir aš taip pat esu apvalus. Supjaustytas salotomis Tai kur mane galima rasti |
pomidoras | Aš raudona nuo sėklų Ir primenu kamuolį. Supjaustyti į salotas Paprastai aš esu. (Pomidoras) |
| 3. | Visomis akimis Vis dar nematau. Aš augau po žeme. Tu suvalgai mane visą, arba supjaustai mane plonai Ir kepkite mane, kol būsiu aukso rudos spalvos. |
bulvė | Mano akys neturi sąskaitos, Bet aš nieko nematau. Aš augau po žeme Ir aš priklausau nuo vandens. Valgai mane visą Arba supjaustote plonai. Kepti su sviestu Iki aukso rudos spalvos! (Bulvė) |
| 4. | Aš esu kažkas lipnus. Aš esu kažkas saldaus. Mane gamina ne viena bitė. Aš esu kažkas, ką tu valgai. |
medus | Aš esu kažkas labai lipnus. Ir kažkas labai saldaus. Bičių spiečius mane paruošia, tau patinka su manimi gerti arbatą. (Medus) |
| 5. | Aš augau tamsoje, bet ateinu balta. Ant picos ar salotų Tačiau saugokitės jų gudrybės Jei valgote netinkamą rūšį jie gali jus susirgti. |
grybas | Aš tampu tamsoje Bet aš augau balta. Salotos ar pica Gerinu skonį. Tu mane renki, Pažvelkite į abi akis: Yra netikrų draugų Iš jų galite tikėtis infekcijos! |
Mįslės apie objektus
| № | Paslaptis | Atsakymas | Vertimas |
| 1 | Aš apvalus kaip obuolys, Plokščias kaip traškučiai. Aš turiu akis Bet aš nematau nė trupučio. |
mygtuką | Apvalus kaip obuolys Bet plokščias kaip traškučiai. Žiūri dviem akimis, Bet jis nieko nemato. (Mygtukas) |
| 2. | - Viskas laive! Klasikumas-klakas. Einame greičio viršijimu Žemyn takeliu. |
traukinys | Durys užsidaro! Tu-tu-tuuuuuuuu! Bėgiais į kitą šalį. |
| 3. | Pažvelk į mano veidą Ir tu matai ką nors. Ir tu nematai nieko. Aš pagamintas iš stiklo. Kabinu ant sienos. Jūs dažnai žiūrite į mane. Jūs galite pamatyti save manyje. |
veidrodis | Pažvelk į mano veidą Ir pamatysi ką nors. Pažvelk į mano nugarą Vėl nėra nė vieno. Aš grynas stiklas Ir aš kabu ant sienos. Jūs dažnai žiūrite į mane Bet jūs galite pamatyti tik save. (Veidrodis) |
| 4. | Kas greitai užsidega Ir daro kai ką gero. Ar tai tik mažas medžio gabalas? |
rungtynės | Tai greitai išsiveržia Ir dega gerai Bet po sekundės Ar tai išdegęs pelenas? |
| 5. | Mano gyvenimas gali būti matuojamas valandomis, Aš tarnauju būdamas suvalgytas. Plonas, aš greitas Riebus, aš lėtas Vėjas yra mano priešas. |
žvakė | Mano gyvenimas yra tik valandos. Patiekiu - ir greitai ištirpsta. Aš liekna, o gyvenimas greitai bėga Mano tankus kūnas lėtina jos pažangą. Mano priešas yra tik vėjas Kas daro įtaką mano rezultatui. |
Peržiūros: 853
