Diktimi në Rusisht, klasa 5 Materialet e punës. Diktimi "Ketrat e dorës"

Klasa e 5 -të, 1 e katërta

Në mëngjes, djemtë nga një fshat fqinj dhe unë shkuam për të peshkuar. Dielli tashmë ka ndriçuar pyllin dhe një lumë të vogël me brigje të ulëta. Nga livadhet e gjelbra doli era e ëmbël e luleve dhe zhurma e bletëve. Insektet punëtore nxituan të mbledhin të korrat e mjaltit.

Në bregun e afërt, peshkatarët përhapën shufrat e tyre të peshkimit dhe prisnin një kapje të mirë. Deri në drekë, një peshk u spërkat në kovën time blu.

Por pastaj një re e madhe u shfaq në horizont. Ajo po afrohej me shpejtësi nga prapa pyllit.

Gjethet e shkurreve trazuan me ankth. Tërhequr dobët nga lagështia. U errësua, zogjtë këngëtarë heshtën. Erërat e ashpra të erës mbushën ujin në lumë dhe i përzunë gjethet. Një shi i fortë derdhi. Ne vrapuam për në shtëpi, por u lagëm në lëkurë. (101 fjalë.)

Detyrë gramatikore.

1 analizë e fjalës morfemë

i ndezur, i vogël, kap / ngarkohet, mjaltë, erë.

2. Ndarja e fjalisë nga anëtarët, përcaktimi i pjesëve të fjalës

Në bregun e afërt, peshkatarët përhapën shufrat e tyre të peshkimit dhe prisnin për një kapje të mirë. /

Shpërthimet e mprehta të erës mbushën ujin në lumë dhe i përzunë gjethet.

Klasa e 5 -të, tremujori i dytë

Në një stuhi.

Ishte një ditë e nxehtë korriku. Dielli dogji tokën e thatë me rreze të nxehta të zhdrejtë. Pluhuri i trashë ngrihetdhe u hodh përgjatë rrugës dhe mbushi ajrin e nxehtë. Retë u mblodhën në një re të madhe vjollce. Bubullima e largët verore gjëmoi.

Dhe tani retë filluan të mbulojnë diellin. Ai shikoi nga reja për herë të fundit dhe u zhduk. Në natyrë, gjithçka ka ndryshuar në mënyrë dramatike.

Një vorbull fluturoi, korija e aspenit u drodh. Nga goditjet e erës së fortë, pemët e reja të aspenit përkulen pothuajse në tokë. Tufat e barit të thatë fluturojnë nëpër rrugë. Një kallam i trashë shushuron verbërisht pranë lumit. Vetëtima verbuese u ndez dhe një bubullimë shurdhuese ra. Ra pika e parë e madhe e shiut. Një shi i rrëmbyeshëm u derdh. (96 fjalë.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë fonetike e fjalëvedielli / qëndroi.

2. Analizë e fjalës morfemike

dridhej me tutje, lumenj / aspen, të rrëmbyer, goditi

3. Analizimi i plotë i fjalive

Pluhuri i trashë ngrihetdhe u hodh përgjatë rrugës dhe mbushi ajrin e nxehtë. /

Ai shikoi nga reja për herë të fundit dhe u zhduk.

Klasa 5, kontrolli përfundimtar

Disa vjet më parë, një ndërtesë e bukur u ngrit në qendër të kryeqytetit. Në të tijinfasada u shfaq një orë interesante. Çdo orë, dyert e zeza hapen në numrin, dhe heronjtë e tregimeve popullore shfaqen pas tyre.

Ju hyni në teatër në pritje të një takimi me botën e mrekullueshme. Në muzeun e teatrit, do të njiheni me kukulla nga vende të ndryshme. Në kopshtin e dimrit do të shihni një pemë me zogj të mrekullueshëm. Peshqit po spërkasin në rezervuar.

"Sa bukur është këtu!" - thonë djemtë.

Në katin sipër, ka një auditor me kolltuqe me shumë ngjyra: të kuqe, blu, të verdhë, jeshile. Kjo u bë në mënyrë që djemtë të mos ngatërrojnë vendet.

Zilja bie dhe auditori mblidhet në sallë. Dyert mbyllen në heshtje dhe shfaqja fillon. (100 fjalë.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë fonetike e fjalëvee zezë / e verdhë.

2. Analizë e fjalës morfemike

trup shumëngjyrësh, i mbledhur / shfaqur, ujë

3. Analizimi morfologjik i një fjale

qendra (nga fjalia e parë) /trupi i ujit (nga fjalia e fundit e paragrafit të dytë)

4. Hartimi i skemave të propozimeve

paragrafi i fundit, paragrafi i tretë, fjalia e parë e paragrafit të katërt / paragrafi i fundit, fjalia e paragrafit të tretë, fjalia e parë e paragrafit të 4 -të.

Klasa 6, 1 e katërta

Capercaillie.

Gushti është koha më e mirë në Urale. Në këtë kohë, natyra merr një pushim nga vera e nxehtë. Barërat e shijshme tashmë janë zbehur, gjethet në thupra dhe bli kanë filluar të zverdhen. Këta janë lajmëtarët e parë të vjeshtës që po vjen. Ajri ishte i ngopur me barishte aromatik.

Në një ditë të tillë, ju ecni përgjatë një shtegu të ngushtë pyjor midis gjigantëve të një pylli me pisha. Aty pranë qeni Azor po nxiton. Ai gjuan gjahun, zhurmon me zell nëpër shkurre. Këtu kaperkailli vrapon dhe përplas krahët pa ndihmë. Zogu i vogël i drurit ende nuk di të fluturojë, por ata tashmë e kuptojnë rrezikun. Pulat vrapojnë deri në gungë dhe fshehin kokën në myshk. Ju qëndroni dhe admironi truket e vogla të rrushit të drurit. (93 fjalë.) (Sipas F. Tarkhaneev.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë fonetike e fjalëveditë / lojë

2 analizë e fjalës morfemë

truket, pisha, vraponi / lë, të vogla, admironi

Ai gjuan gjahun, zhurmon me zell nëpër shkurre. /

Pulat vrapojnë deri në gungë dhe fshehin kokën në myshk.

Klasa 6, Tremujori 2

Mos prekni foletë e shpendëve.

Me pendë janë mjeshtra të mëdhenj. Midis tyre janë marangozë, ekskavatorë. prodhues shportash, modelues, poçarë.

Dallëndysha bregdetare është një ekskavator i mrekullueshëm. Ajo shpërthen në tokë jo më keq se një nishan. Warbler ndërton një shtëpi që jo vetëm që do ta mbronte nga moti i keq, moti i keq, por gjithashtu do të fshihej nga sytë e një grabitqari. Ajo do të zgjedhë tre kallamishte aty pranë dhe do të fillojë të endë një shportë.

Dhe sa zogj po ndërtojnë shtëpitë e tyre pikërisht në tokë: në bar, në një gropë, nën një hamak! Ju ecni drejtpërdrejt nëpër fushë dhe keni një rrjedhje nën këmbët tuajadhe një zog po vajton. Do të fluturojë jashtë dhe me truqe të ndryshme të çon larg folesë.

Mos ndërhyni me të, prekni foletë. Aty ku ka zogj të dobishëm, ka më pak insekte të dëmshme, më shumë dhe më shumë korrje të arave tona, kopshteve të perimeve, pemishteve.

Detyrë gramatikore.

1. Analizë e fjalës morfemikegërmues, shpie larg / mbrojtur, me hile

do të fluturojnë jashtë, prodhuesit e shportave / zogjtë, moti i keq

shporta (nga fjalia e fundit e paragrafit të 2 -të) / moti i keq (nga fjalia e 3 -të e paragrafit të 2 -të)

4. Hartimi i diagrameve

Fjalia e parë nga paragrafi i dytë,

Fjalia e parë nga paragrafi i tretë,

fjalia e fundit e paragrafit të 3 -të.

Klasa 6, kontrolli përfundimtar

Hidhni çështje urgjente, dilni vonë në mbrëmje në bregun ranor të lumit. Nëse dëgjoni për një kohë të gjatë, do të dëgjoni shushurima dhe zëra të paqartë në gëmushat e kallamishteve.

Një natë isha ulur në tryezën time. Nata ishte e qetë, pa erë, vetëm disa tinguj të largët mund të dëgjoheshin nga lumi. Papritur, nga poshtë dyshemesë, u dëgjuan disa zëra të qetë. Ata ishin si pëshpëritja e pulave që zgjoheshin në fole. Më kapi dëshira për të kuptuar se kush po fliste nën dysheme. Atëherë mendova se dëgjova iriqët që vraponin.

Hedgehogs janë kafshë të dobishme. Ata nuk lëndojnë askënd. Ata nuk kanë frikë nga askush, ata shkatërrojnë insektet e dëmshme, ata luftojnë minjtë. Për dimrin, iriqët bien në gjumë. Strofkat e tyre të vogla janë të mbuluara me borë dhe ata flenë të qetë në to gjatë gjithë dimrit. (108 fjalë.) (Sipas Sokolov-Mikitov.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë e fjalës morfemikedëgjo, i qetë / i zgjuar, urgjent

2. Analizimi i fjalorit të fjalëve

lumenj, askush / me dëborë, askush

3 analizë morfologjike e një fjale

me rërë (nga fjalia e parë e paragrafit të parë) /e shkruar (nga fjalia e parë e paragrafit të dytë)

4. Hartimi i diagrameve të fjalisë së parë dhe të fundit të paragrafit të fundit.

Klasa 7, 1 e katërta

Vjeshta që vjen ndihet në gjithçka. Dielli nuk rreh më dhe nuk shkëlqen, por ai shkëlqen shumë butësisht dhe mirëpritur. Fushat e shkreta hapin një horizont të jashtëzakonshëm. Ajri është i pastër dhe i freskët. Prurjet e rrugëve të vendit, të rrokullisura gjatë korrjes së grurit, hodhën një shkëlqim plumbi. Dëgjohen klithmat e zogjve që fluturojnë larg. Ky është urimi i fundit nga mysafirët e verës.

Veshja e harlisur dhe e pasur pyjore është ende plot me të gjitha ngjyrat. Aspenët që dridhen janë të argjendtë, thuprat e arta shushurijnë, bredhët smerald bëhen të gjelbër. Era së shpejti do të shqyejë këtë veshje shumëngjyrëshe dhe pemët e zhveshura do të qëndrojnë nën frymën e akullt të dimrit.

Retë e rënda të nxitura nga era mbulojnë të gjithë qiellin. Dielli rrallë duket jashtë, por duket më i ndritshëm në qiellin blu të vjeshtës.

Detyrë gramatikore.

2. Analizimi i plotë i fjalisë

Prurjet e rrugëve të vendit, të rrokullisura gjatë korrjes së grurit, hodhën një shkëlqim plumbi. /

Retë e rënda të nxitura nga era mbulojnë të gjithë qiellin.

Klasa 7, Tremujori 2

Për herë të parë në teatër.

Kur isha gjashtë vjeç, babai im dhe unë dikur shëtisnim nëpër Leningrad. Dhe papritmas, duke ecur përgjatë Sheshit Ostrovsky me mua, babai im pyeti: "A doni të shkoni në teatër për një minutë?"

Unë kurrë nuk kam qenë në një teatër në jetën time dhe përgjigja ime nuk është e vështirë të merret me mend.

Ne hymë në kuti kur aksioni kishte filluar shumë kohë më parë. Thellë poshtë meje ishte një humnerë e nxirë që mbytej në errësirë. Sytë u mësuan me gjysmë errësirën dhe unë u kënaqa kur pashë auditorin të mbushur me spektatorë, skenën e zbehur të zbehtë. Një urë me madhësi të madhe u ngrit mbi të, e hedhur në një kënd të zhdrejtë nga një skaj i skenës në tjetrin. U përmbyt nga drita e hënës dhe disa njerëz po flisnin në argjinaturën pranë saj.

Ky set ishte përshtypja ime e parë e fortë që më dha teatri. (116 fjalë.) (Sipas Yu. Alyansky.)

Detyrë gramatikore.

1. Në tekstin e diktimit, është e nevojshme të tregohen prapashtesa për të gjitha pjesëzat.

2. Analizë morfologjike e një fjaleduke kaluar (nga fjalia e parë)/ duke parë (nga fjalia e 3 -të e paragrafit të 3 -të).

3. Analizimi i plotë i fjalisë

Thellë poshtë meje nxi një humnerë që mbytet në errësirë. /

Ky set ishte përshtypja ime e parë e fortë që më dha teatri.

Klasa 7, kontrolli përfundimtar

Fati i bukës së dytë.

Sot është e vështirë të besohet se askush në Evropë nuk donte të kultivonte patate dy ose treqind vjet më parë.

Atdheu i patates është Amerika, ku ka shërbyer prej kohësh si ushqim për indianët. Kur u soll në Evropë, askush nuk dinte si ta trajtonte. Ajo u edukua në kopshte pranë luleve. Ata u përpoqën të hanë frutat e tij, por ishin të hidhur dhe shkaktuan helmim.

Pastaj ministri francez i financave shkoi për një truk. Në pjesë të ndryshme të vendit, ushtarët filluan të mbjellin ara të lëruara me një lloj bime. Duke kryer detyrën e rojes gjatë ditës, ushtarët u nisën për natën. Fshatarët, duke parë rojet, arsyetuan në mënyrën e tyre: "Një bimë e vlefshme nëse ruhet". Fshatarët prisnin errësirën dhe vrapuan në fushë, gërmuan zhardhokë të vlefshëm dhe i mbollën në kopshtet e tyre. Patatet e rritura franceze janë eksportuar edhe në vendet e tjera evropiane. (122 fjalë.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë morfologjike e një fjalerritur (nga fjalia e fundit)/ duke parë (nga fjalia e 4 -të e paragrafit të fundit).

Duke kryer detyrën e rojes gjatë ditës, ushtarët u nisën për natën.

Patatet e rritura franceze janë eksportuar edhe në vendet e tjera evropiane.

Klasa 8, 1 e katërta

Kuti misterioze.

Chaliapin kishte një çantë lëkure voluminoze, të ngjitur me shumë etiketa të kompanive të udhëtimit nga vende dhe qytete të ndryshme në të cilat këngëtari vizitoi. Gjatë gjithë viteve që jetoi jashtë vendit, Chaliapin mbante një portofol me vete, nuk i besonte askujt, pothuajse kurrë nuk e la atë.

Kishte një kuti të vogël në çantë. Jo vetëm njerëzit që punuan me Chaliapin, por edhe të afërmit nuk e kishin idenë për përmbajtjen e tij.

Duke mbërritur në një qytet të ri dhe duke hyrë në dhomën e përgatitur për të, Chaliapin nxori një sirtar nga portofoli i tij dhe e vuri nën shtrat.

Duke ditur prirjen e ashpër të Chaliapin, askush nuk guxoi ta pyeste për kutinë.

Ishte misterioze dhe e pakuptueshme.

Pas vdekjes së artistit, e veja e tij hapi kutinë e ngjitur fort.

Ai përmbante një grusht tokë ruse të marrë nga Chaliapin para se të nisej për në kufi. Një grusht tokë ruse.

Detyrë gramatikore.

Analizimi morfologjik i një fjalemarrë / hipur në bord.

2. Analizim i plotë i fjalisë

Duke ditur temperamentin e ftohtë të Chaliapin, askush nuk guxoi ta pyeste për kutinë. /

Ai përmbante një grusht tokë ruse të marrë nga Chaliapin para se të nisej për në kufi.

Klasa 8, tremujori i dytë

Gjithçka është e mirë në natyrë, por uji është bukuria e të gjithë natyrës. E njëjta gjë mund të thuhet për pyllin. Bukuria e plotë e çdo lokaliteti qëndron në bashkimin e ujit me pyllin.

Pyjet janë mbrojtës të ujërave. Pemët mbulojnë tokën nga rrezet përvëluese të diellit të verës, nga erërat e thata. Ftohja dhe lagështia jetojnë në hijen e tyre dhe nuk lejojnë që lagështia e lëngshme ose e ndenjur të thahet.

Të gjitha llojet e pemëve quhen pyje të kuq: pisha, bredh, bredh dhe të tjerë. Lisi, elm, bliri, thupra, alder dhe të tjerët quhen pyll i zi. Pemët e manave si qershia e shpendëve dhe hiri i malit i përkasin asaj. Të gjitha llojet e shkurreve: viburnum, lajthi, dorëzonjë, bari i ujkut, ijet e trëndafilit, shelgu me bisht të zi dhe të zakonshëm-duhet të renditen si dru i zi.

Një thupër e përhapur mirë me rrënjë të bardhë. Panje është gjithashtu e mirë me putrat-gjethet e saj. Një lis shumëvjeçar mund të jetë i trashë, i fortë, i gjatë dhe i fuqishëm. (125 fjalë.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizimi i plotë i një fjalie

Pemët mbulojnë tokën nga rrezet përvëluese të diellit të verës, nga erërat e thata. /

Një lis shumëvjeçar mund të jetë i trashë, i fortë, i gjatë dhe i fuqishëm.

2. Shënoni fjali njëpjesëshe jopersonale në tekst.

Klasa 8, kontrolli përfundimtar

Rreth fjalorëve.

Të gjitha llojet e mendimeve ndonjëherë vijnë në mendje. Për shembull, ideja se do të ishte mirë të hartoni disa fjalorë të rinj të gjuhës ruse (përveç fjalorëve të përgjithshëm tashmë ekzistues).

Në një fjalor të tillë, ju mund të mblidhni fjalë që lidhen me natyrën, në një tjetër - fjalë të mira dhe të përshtatshme lokale, në të tretin - fjalët e njerëzve të profesioneve të ndryshme, dhe në të katërtin - fjalë të kota dhe të vdekura, të gjithë burokracinë dhe vulgaritetin që mbeturina gjuha ruse. Ky fjalor i fundit është i nevojshëm për t'i larguar njerëzit nga të folurit e dobët dhe të thyer.

Ideja e mbledhjes së fjalëve të lidhura me natyrën më erdhi në mendje atë ditë, kur, në një liqen livadh, dëgjova një vajzë të trasha të rendiste barëra dhe lule të ndryshme. Ky fjalor, natyrisht, do të jetë përshkrues. Çdo fjalë duhet të shpjegohet, dhe pas saj duhet të vendosen disa fragmente nga librat e shkrimtarëve, poetëve dhe shkencëtarëve që kanë një lidhje shkencore ose poetike me këtë fjalë. (Sipas K. Paustovsky.)

Detyrë gramatikore.

Shënoni në tekst fjali të pjesshme jopersonale si pjesë e një baze komplekse gramatikore.

Shënoni fjali të paplota në tekstin e diktimit.

Klasa 9, 1 e katërta

Në fillim të vjeshtës.

Përmes dritares së hapur, një gjethe panje hyri dhe ra në heshtje në letrat e mia. Dukej si një pëllëmbë me gishtërinj të përhapur. Sikur dora e dikujt zgjati dorën e tryezës dhe mbuloi rreshtat e shkruar.

Mbylla fletoren time, duke hedhur fletën e parë të vjeshtës në faqen e papërfunduar dhe dola në kopsht.

Kopshti ishte aq i qetë dhe i zbrazët sa në vjeshtë, si në një shtëpi me dërrasa. Unë eca nëpër livadh deri te lumi, u zhvesha dhe u hodha në ujë - për herë të fundit! Trupi u dogj nga një i ftohtë i akullt, i frymëmarrur. Pasi dola në breg, shtrëngova shpinën në rërën pak të ngrohtë dhe qëndrova aq i palëvizshëm në një rërë të rehatshme dhe të ngrohtë të hedhur nga trupi im.

Mbi mua, qielli shtrihej në blu të akullt. Asnjë zog mbi të, as një re. Vetëm ndonjëherë një fije e vetme e rrjetës së rrjetës do të shkëlqejë me një ndezje argjendi, do të shkëlqejë dhe do të zhduket. Dhe për një kohë të gjatë atëherë ju duhet të tendosni sytë për ta parë përsëri. (Sipas E. Nosov.)

Detyrë gramatikore.

Analizo një fjali

Unë mbylla fletoren time, duke hedhur fletën e parë të vjeshtës në faqen e papërfunduar dhe dola në kopsht. /

Vetëm ndonjëherë një fije e vetme e rrjetës së rrjetës do të shkëlqejë me një ndezje argjendi, do të shkëlqejë dhe do të zhduket.

2. Shënoni në tekst fjali të pjesshme jopersonale si pjesë e një baze komplekse gramatikore.

Klasa 9, tremujori i dytë

Çdo vit në një nga kopshtet më të famshme të luleve në botë, i cili ndodhet në Danimarkë, ka një ekspozitë të tulipanëve. Atdheu i tulipanëve është Turqia, jo Hollanda, siç mendojnë shumë njerëz.

Tulipani, kupa e të cilit i ngjan një çallme, fillimisht u rrit si një lule e egër, pastaj për shekuj u përdor në artin turk si një element dekorativ. Në kryeqytetin e Perandorisë Osmane, u krijuan kopshte të mëdha të mbjella me tulipanë.

Llamba e parë e luleve të çmuara u sollën në Evropë nga udhëtarët dhe diplomatët. Kur tulipani erdhi në kontinent, ata bien në dashuri me të, e ngrenë atë në një kult. Ai arrin kulmin e famës në shekullin e shtatëmbëdhjetë, kur një llambë lule ishte e barabartë me koston e një pikture ose skulpture nga një mjeshtër i famshëm. Tulipani u konsiderua si një nga mrekullitë e natyrës, e cila duhet të paraqitet në kopshtin e çdo koleksionisti që respekton veten.

Holandezët filluan ta rritin atë me një zell të tillë që në një kuptim ata e përvetësuan këtë lule për veten e tyre.

Detyrë gramatikore.

Analizoj

Fjalia e parë / paragrafi i tretë i fundit.

2. Në tekstin e diktimit, shënoni të gjitha pjesëzat.

Klasa 9, kontrolli përfundimtar

Një muzikant i vjetër.

Violinisti i vjetër donte të luante në këmbët e monumentit Pushkin, i cili qëndron në fillim të bulevardit Tverskoy. Duke u ngjitur hapat në piedestal, muzikanti preku telat në violinë me harkun e tij. Fëmijët dhe kalimtarët u mblodhën menjëherë në monument, dhe ata të gjithë heshtën në pritje të muzikës, sepse ajo ngushëllon njerëzit, u premton atyre lumturi dhe një jetë të lavdishme. Muzikanti e vuri kasën e violinës në tokë; ishte mbyllur, dhe kishte një copë bukë të zezë dhe një mollë në të, në mënyrë që të haje kur të duash.

Si rregull, plaku doli për të luajtur në mbrëmje: për muzikën e tij ishte e nevojshme që bota të bëhej më e qetë. Plaku vuajti nga mendimi se ai nuk solli ndonjë të mirë për njerëzit, dhe për këtë arsye shkoi vullnetarisht për të luajtur në bulevard. Tingujt e violinës u dëgjuan në ajër dhe arritën në thellësitë e zemrave të njerëzve, duke i prekur me forcë të butë dhe të guximshme. Disa dëgjues nxorrën paratë për t'ia dhënë plakut, por nuk dinin ku t'i vendosnin: kutia e violinës u mbyll, dhe vetë muzikanti ishte lart në këmbët e monumentit, pothuajse pranë Pushkinit.

Detyrë gramatikore.

Bëni analizën e plotë

Fjalia e parë e paragrafit të dytë / fjalia e dytë e paragrafit të dytë.

Klasa 10, kontrolli i hyrjes

Nga deti.

Nën flladin e lehtë të erës së zjarrtë, deti u drodh dhe, i mbuluar me valë të vogla që reflektonin verbërisht diellin, i buzëqeshi qiellit blu me mijëra buzëqeshje argjendi. Në hapësirën midis detit dhe qiellit, kishte një valë dallgësh që vraponin deri në bregun e butë të pështymës ranore. Gjithçka ishte plot me gëzim të gjallë: tingulli dhe shkëlqimi i diellit, era dhe aroma e kripur e ujit, ajri i nxehtë dhe rëra e verdhë. Një bishtalec i ngushtë, i gjatë, që shponte me një vrimë të mprehtë në shkretëtirën e pakufishme të ujit që luante me diellin, humbi diku në distancë, ku mjegulla e zjarrtë fshihte tokën. Bagat, lopatat, shportat dhe fuçitë u shpërndanë në kosë. Në këtë ditë, edhe pulëbardhat janë të rraskapitur nga nxehtësia. Ata ulen në rreshta në rërë, sqepat e tyre hapen dhe krahët ulen, ose tunden me përtesë në valë. Kur dielli filloi të zbriste në det, valët e shqetësuara luanin me gëzim dhe zhurmë, pastaj u hodhën në ëndërr dhe me dashuri në breg. Përmes zhurmës së tyre, psherëtimat ose klithmat e buta, me butësi, fluturuan në breg. Dielli po perëndonte dhe reflektimi rozë i rrezeve të tij qëndronte në rërën e verdhë të nxehtë. Dhe shkurret e mjerueshme të shelgut, dhe retë e nënës së perlave, dhe valët që vërshuan në breg-gjithçka po përgatitej për pushimin e natës. I vetmuar, si i humbur në distancën e errët të detit, zjarri i zjarrit shkëlqeu shkëlqyeshëm, pastaj u shua, si i rraskapitur. Kishte vetëm një det të madh, solemn, të argjendtë nga hëna dhe një qiell blu të mbuluar me yje.

Detyrë gramatikore.

1 analizë e fjalës morfemë

vrapuar, pa kufi, me dashuri / rastësisht, i pamatshëm, i argjendtë

2. Bëni analizën e plotë të fjalisë

Gjithçka ishte plot me gëzim të gjallë: tingulli dhe shkëlqimi i diellit, era dhe aroma e kripur e ujit, ajri i nxehtë dhe rëra e verdhë. /

Dhe shkurret e mjerueshme të shelgut, dhe retë e nënës së perlave, dhe valët që vërshuan në breg-gjithçka po përgatitej për pushimin e natës.

Klasa 10, semestri i parë

Linden.

Si fëmijë, unë rashë në dashuri me pemët e gjelbërta të larta të blirit që rrethonin kopshtin e fshatit tonë. Një rrugicë e gjerë bliri ishte mbjellë dikur nga fshatarët e fshatit tonë. Na pëlqente të luanim nën pemë të larta të blirit, të shikonim se si zgjohet jeta në një kopsht të ri në pranverë. Zogjtë këndonin në majat e gjelbra të pemëve të gëlqeres, dhe yjet dhe zogjtë e zi i fërshëllenin.

Linda dikur të bukura të larta, së bashku me pemët e tjera, u rritën pothuajse kudo në pyjet ruse. Druri i bardhë i blirit të bardhë ishte shumë i çmuar. Mjeshtrit e aftë mprehën veglat e bukura prej druri dhe lugët e gdhendura nga druri i lehtë i brishtë i blirit. Në fshatra, tavolinat e tavolinave të ngrënies ishin bërë nga dërrasa të pastra bliri. Lëvorja u hoq nga pemët e rrëzuara, u njom në ujë dhe u bë nga bast dhe dyshekë. Tani nuk do të shihni të rritur, bli të mëdhenj në pyjet tona. Vetëm në Trans-Uralet e largëta pashë bli të larta që rriteshin lirshëm në pyje të dendura.

Linden është padyshim një nga pemët më të bukura, gazmore dhe delikate. Mjalti i ëmbël Linden ka qenë prej kohësh i famshëm. Gjethja e blirit është e mirë dhe e butë. Në vjeshtë, bliri hedh gjethin e tij të zverdhur para pemëve të tjera, dhe gjethet e verdha të rënë shtrihen në një qilim të thatë të shushurimës në rrënjët e pemëve të zhveshura. Ju keni ecur përgjatë gjetheve të blirit të rënë që shushurijnë nën këmbët tuaja, duke admiruar pemët e njohura që po përgatiten për një dimër të gjatë.

Pemët e reja të blirit tani mbillen në parqe dhe qytete të mëdha. Lindens zënë rrënjë lehtë dhe rriten shpejt. Gjethja e tyre e gjelbër e freskët zbukuron rrugët e qytetit të zhurmshme, të këndshme për syrin e një qyteti të lodhur të qytetit. (214 fjalë.)

I. S. - Mikitov

Detyrë gramatikore.

1 analizë morfologjike e fjalëve

zverdhur / shushurimë

2 analizë e fjalës morfemë

përreth, hidhet jashtë, druri / prerë, zgjohet, i gjatë

Klasa 10, kontrolli përfundimtar

Në kërkim të së vërtetës.

Ai tërhoqi gjakun e një pacienti me tifo në një shiringë dhe e injektoi në venën e tij ...

Ishte në Odessa në një mijë e tetëqind e tetëdhjetë e një. Tre ditë më vonë, një lajm alarmues u përhap rreth auditorëve dhe zyrave të universitetit: Profesor Mechnikov po vdiste.

Edhe pse termometri u ngjit me kokëfortësi, ai i shkroi vetë vëzhgimet e tij derisa filloi deliri. Një kokë e madhe me flokë gri të hershëm në tempuj dhe me mjekër të vërshuar në jastëk. Gruaja e tij po qante butë pranë shtratit. Çfarë është ajo? Vetëvrasje? Një krizë çmendurie? Vetëm ai e dinte arsyen e vërtetë. Kur kriza kaloi, fytyra e Ilya Ilyich ndriçoi me një buzëqeshje të gëzueshme. Ai e dinte të vërtetën!

Mechnikov bëri të njëjtën gjë ndërsa studionte kolerën. Ai ishte me fat: ai nuk u sëmur. Por shembullin e mësuesit e ndoqën asistentët e tij. Njëri prej tyre u sëmur nga një formë shumë e rëndë e kolerës. Përkundër faktit se gjendja e pacientit ishte e pashpresë, Mechnikov arriti ta rrëmbejë atë nga duart e vdekjes. Njëzet vjet më vonë, në artikullin "Dëshmorët e Shkencës", ai shkroi se në çdo kohë shkencëtarët rrezikuan shëndetin e tyre në kërkim të së vërtetës. Ai shkroi për shumë njerëz, bëmat e të cilëve i admironte, shembullin e të cilëve ndoqi. Edhe pse ai kreu eksperimente mbi veten e tij, nuk ka asnjë fjalë të vetme për këtë në artikull.

Ilya Ilyich Mechnikov iu dha shumë çmime, por mbeti indiferent ndaj nderimeve. Ai e konsideroi shpërblimin e vetëm zbulimin e së vërtetës që mund t'i sjellë dobi njerëzimit.

Duke u dhënë miqve udhëzimet e tij të fundit para vdekjes, ai kërkoi që të hapet. Dhe pas vdekjes së tij, ai donte t'i shërbente shkencës. (230 fjalë.)

(Sipas M. Yarovinsky)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë e fjalës morfemike

duke studiuar, bërë / herë, kaluar.

2. Analizë fjalëformuese e fjalëve

bëri, ndihmësit / shkroi, alarmante.

Fjalia e parë e paragrafit të fundit / fjalia e fundit e paragrafit të 4 -të

Klasa 11, kontrolli i hyrjes

Nëse doni të kuptoni shpirtin e pyllit, kaloni nëpër rrjedhën e pyllit dhe shkoni lart ose poshtë bregut të tij.

Unë eci përgjatë bregut të një përroi në fillim të pranverës. Dhe kjo është ajo që shoh, dëgjoj dhe mendoj.

Unë shoh se si, në një vend të butë, uji që rrjedh takon një pengesë në rrënjët e bredhave dhe nga kjo shpërndan flluska. Kur lindin këto flluska, ata shpejt nxitojnë dhe menjëherë shpërthejnë, por disa prej tyre humbasin në një pengesë të re në një topa bore të dukshme. Uji takon pengesa të reja dhe të reja, dhe asgjë nuk i bëhet atij.

Lëkundja e ujit nga dielli hedh një hije në trungjet e pemëve, në bar. Nga shtrirja, uji nxiton në heshtje. Dhe aty ku është bllokimi, uji duket se murmuritet, dhe më tej kjo spërkatje dëgjohet. Por kjo nuk është një ankesë, as dëshpërim: uji nuk i njeh këto ndjenja.

Disa barëra kanë kohë që kanë dalë nga nën ujë dhe tani ata vazhdimisht përkulen në përrua dhe i përgjigjen së bashku dridhjes së hijeve. Dhe i ftohti i përroit.

Lëreni bllokimin në rrugë, lëreni! Pengesat e bëjnë jetën: po të mos ishin ata, uji do të shkonte menjëherë pa jetë në oqean.

Dhe derisa pika e fundit të shpëtojë, derisa rrjedha e pranverës të thahet, uji do të përsëritet pa u lodhur: "Pavarësisht nëse është herët apo vonë, ne do të futemi në oqean".

Ishte aq mirë sa u ula në rrënjë dhe, duke pushuar, dëgjova përrenjtë e fuqishëm që jehonin atje poshtë, nën pjerrtësinë. Më lidhi nga përroi me veten dhe nuk mund të largohem, bëhet e mërzitshme.

Për vitin e njëmbëdhjetë tani, pasi jam herët, lakuriq në pranverë, kur bastu i ujkut lulëzon,anemone dhe aguliçe, kaloj nëpër këtë prerje. Dhe sytë e mi janë me dashamirësi, dhe aroma e rrëshirës së plepit dhe një syth thupre - gjithçka u bashkua.

(Sipas M.M. Prishvin.)

Detyrë gramatikore.

1. Analizë e fjalës morfemike

shpërndahet, me dashamirësi, pa jetë / jehonë, pa zhurmë, rrjedh.

3. Analizë e plotë

Fjalia e parë / fjalia e parë nga paragrafi i tretë.

Klasa 11, semestri i parë

Territori i Meshchera.

Në rajonin Meshchera nuk ka bukuri dhe pasuri të veçanta, përveç pyjeve të pafund, livadheve të pafund dhe ajrit jashtëzakonisht të pastër. Sidoqoftë, kjo tokë e mahnitshme ka një tërheqje të madhe. Ai është po aq i përulur sa pikturat e pavdekshme të Levitanit. Por pikërisht në këtë qëndron hijeshia dhe gjithë hijeshia e natyrës ruse, e padukshme në shikim të parë.

Çfarë mund të shohë një person që ka ardhur këtu për herë të parë këtu? Livadhe të lulëzuara ose të kositura, pyje pishe të mbipopulluara, aroma unike që janë më të dashura për popullin rus sesa të gjitha parfumet e hollë në modë.

Më duhej të vizitoja këto vende disa herë në vit. Në tetor, kur bari është i mbuluar me ngrica në agim, është mirë të kaloni natën në kashtë, sikur në një hapësirë ​​të mbyllur të ngrohtë. Në fund të fundit, sanë në pirgje mban ngrohtë gjatë gjithë dimrit të ftohtë.

Në pyllin me pisha të rajonit Meshchera, është aq solemne dhe e qetë sa që kambana e një lope të humbur mund të dëgjohet pothuajse një kilometër larg, veçanërisht në ditët e qeta. Në ditët me erë, pyjet shushurojnë me një gjëmim të vazhdueshëm të oqeanit dhe majat e pishave përkulen pas reve të kaluara.

Në rajonin Meshchera, ju mund të shihni liqene pyjorë me ujë të errët, këneta të mëdha të mbuluara me alder dhe aspen, kasollet e pylltarëve të vetmuar të djegur nga pleqëria, rëra të verdha, dëllinjë, copa vinçash dhe yje të paharrueshëm të bukur të njohur për ne në të gjitha gjerësitë.

Në këtë rajon, ju mund të dëgjoni klithmat alarmante të thëllëzave dhe skifterëve, zhurma e pafund e qukapikëve, ulërima zemërthyese e ujqërve, shushurimi i shiut, harmonika e mbrëmjes, dhe gjatë natës - zhurma e pakëndshme e gjelave dhe zhurma e zogjve. rrahës i rojes së fshatit. (221 fjalë.) (Sipas K.G. Paustovsky.)

Klasa 11, kontrolli përfundimtar

Në pyll.

Ne lëvizim ngadalë, hap pas hapi, duke ecur nëpër një rrjedhë pyjore të cekët. Unë jam pak rrëqethës, sepse nuk shoh asgjë, as ujë, por nuk e tradhtoj frikën. Më në fund, ne arrijmë në bregun ranor jo shumë larg pastrimit të pyjeve.

Vetëm tani vërej se nata është ndriçuar pak, dhe shoh errësirë ​​pjesën e pasme të shokut tim dhe disa skica të paqarta. Në një sfond gri, pishat më të afërta janë të përshkruara në mënyrë të paqartë me trungjet e tyre të drejta dhe të zhveshura, dhe në palëvizshmërinë e tyre mes heshtjes së pashqetësuar, ndihet diçka e ashpër. Papritur dëgjimi im është i mbingarkuar nga tinguj të çuditshëm dhe unë pa dashje dridhem. Këto janë një lloj rënkimesh të larta, jashtëzakonisht të këndshme, të lëshuara nga dhjetëra zëra. Nuk mund të them se nga vijnë: djathtas, majtas, para ose mbrapa. Gjithçka u qetësua dhe gjithçka përsëri u zhyt në të njëjtën heshtje të patrazuar. Papritur shoku im u bë i kujdesshëm. Natyrisht, veshi i tij i sofistikuar kap disa tinguj, por pavarësisht se si i dëgjoja, nuk mund të dalloja asgjë. Ne bëmë rreth njëmbëdhjetë vrapime të tjera, kur më në fund dëgjova të luante zhavor druri.

(157 fjalë.) (Sipas Kuprin.)

Detyrë gramatikore

Analizoni fjalinë.

Unë nuk mund të them se nga vijnë: djathtas, majtas, para ose mbrapa.

Vetëm tani vërej se nata është ndriçuar pak, dhe shoh errësirë ​​pjesën e pasme të shokut tim dhe disa skica të paqarta.

2. Shënoni në tekst në një fjali një-pjesore jopersonale si pjesë e një baze komplekse gramatikore.

Mbledhja e diktimeve në Rusisht për klasën 5

Mbroni pyjet!

Pushoni në fshat

Detyrë gramatikore

Ketri

1c

(Sipas V. Bianchi)

Detyrë gramatikore

Babagjyshi

Sipas besimeve të lashta, Frost dëbon shpirtrat e këqij në fusha. Ata fluturojnë në dritën e bardhë, kalojnë nëpër fusha dhe fryjnë në një grusht. Shpirtrat e këqij godasin me zë të lartë këmbët e tyre të zhveshura në tokën e ngrirë dhe kërcitjet nxitojnë përreth.

Detyrë gramatikore

opsioni 1	Opsioni 2 është më i vështirë
Nga kjo era ngrihet me një stuhi dhe ngrica ulet në pemë.	1. Nënvizoni bazat e një fjalie komplekse në tekst: Nga ky vrap, bagëtia ngordh, liri, tërshëra dhe barërat vriten.

Në dimër

Detyrë gramatikore

opsioni 1	Opsioni 2 është më i vështirë

Kam humbur

Detyrë gramatikore

1. Analizoni fjalinë:

Rreth Mikhail Prishvin

Detyrë gramatikore

(Nga D. APLIKACION

Diktimi i kontrollit mbi temën "Përsëritja e asaj që është mbuluar në klasat 1-4"

Mbroni pyjet!

Pyjet tona shpesh vdesin nga trajtimi i pamëshirshëm ndaj tyre. Njerëzit pa vetëdije hedhin një shkrepëse dhe zona të mëdha të pyllit vdesin nga zjarri i tij. Shumë pyje janë duke u prerë. Prerja e një peme është e lehtë, por duhen dekada për ta rritur atë. 1
Mbjellja e pemëve të reja mbikëqyret nga një pemëtar. Ai krijon vendet që kanë pësuar nga zjarri, përshkruan se ku është e nevojshme të pastroni pyllin nga era, shpërndan zona për punën e druvarëve dhe merr pjesë në luftën kundër dëmtuesve të pyjeve. Vemjet ndonjëherë hanë fidane në rritje, hanë gjethe. Lepujt, minjtë gërryen rrënjët e pemëve të reja. Por pylli ka edhe miq - zogj. 2 Ata janë ndihmës të shkëlqyeshëm për specialistët e pyjeve.
Kujdesuni për pyllin, djema! Kjo është pasuria jonë. (98 fjalë)

Kontrolli i diktimit në temën "Sintaksa dhe shenjat e pikësimit" Nr. 2

Pushoni në fshat

Këtë verë unë dhe shoku im vizituam gjyshen në fshat. Fshati ndodhet në brigjet e një lumi të ngushtë por të thellë.

Në mëngjes vrapuam në vesë për të notuar. Vraponi dhe zhyteni nga bregu në ujë 4. Qarqet ndryshojnë në të gjitha drejtimet, llak po fluturon. Rosat notojnë në kallamishte dhe fshihen. 4 Këtu ata janë duke pritur që ne të ndalojmë spërkatjen, rrëmujën në ujë.

Nëse nuk ka re në qiell, ne shtrihemi në rërë dhe kënaqemi duke bërë banja dielli në diell. Pas notit, ngjitemi në gëmushat e dendura të mjedrës. Ata rriten pranë ujit.

Në vjeshtë ne do t'u tregojmë fëmijëve për pushimet tona të shkujdesura.

Detyrë gramatikore

1. Analizoni fjalinë:

Rosat notojnë në kallamishte dhe fshihen. 4 (opsioni 1);
Ju vraponi dhe zhyteni nga bregu në ujë. 4 (opsioni 2).

Diktimi i kontrollit mbi temën "Sintaksa dhe shenjat e pikësimit" Nr. 3

Ketri

1c
Një ketër jetonte në pyll, nuk u pikëllua për asgjë. 4 Askush nuk e shqetësoi atë. Ajo flinte në një degë të një bredhi të madh. Ajo nuk kujdesej për askënd, vetëm për veten e saj. 4 (2 c) Koha kaloi, dhe ajo kishte ketra. Tani ketri nuk i la.

Erdhi dimri. Rrëzimet e tokës filluan në pyll. Një herë një grumbull i madh bore ra nga maja e një peme mbi çatinë e banesës së ketrit. Ajo u hodh jashtë dhe fëmijët e saj të pafuqishëm u bllokuan. Me kë duhet të kontaktoni për ndihmë? Po sikur dikush të shpëtojë ketrat.

Ketri shpejt filloi të gërmonte borën. Foleja e rrumbullakët e myshkut të butë mbeti e paprekur. Banori i pyllit ishte i lumtur. Asgjë nuk do ta shqetësojë më!

(Sipas V. Bianchi)

Detyrë gramatikore

1. Shkruani 3 emra me drejtshkrim të ndryshëm:

nga 1 paragraf (1 opsion); nga paragrafi 2 (opsioni 2).

3. Analizoni fjalinë:

Një ketër jetonte në pyll, nuk u pikëllua për asgjë. (Opsioni 1);
Ajo nuk kujdesej për askënd, vetëm për veten e saj. (Opsioni 2).

Diktimi i kontrollit mbi temën "Fonetika" Nr. 4

Babagjyshi

Këtu dhe është e nevojshme të shqiptohet magjia e Frost. Për ta bërë këtë, zieni një tas të madh pelte. Më i madhi në familje do të marrë një lugë, do të ngjitet në sobë dhe do të thotë me zë të lartë: "Gjyshi Frost! Mos na godit tërshërën tonë!" Santa Claus do të shijojë pelte të shijshme, do t'i mbulojë të korrat me një batanije dëbore dhe do t'i mbajë ato deri në pranverë. (Sipas L.L. Yakhtin)

Detyrë gramatikore

opsioni 1	Opsioni 2 është më i vështirë
1. Nënvizoni bazat e një fjalie komplekse në tekst: Nga kjo era ngrihet me një stuhi dhe ngrica ulet në pemë.	1. Nënvizoni bazat e një fjalie komplekse në tekst: Nga ky vrap, bagëtia ngordh, liri, tërshëra dhe barërat vriten.
2. Bëni një përshkrim të propozimit: Sipas besimeve të lashta, Frosti dëbon shpirtrat e këqij në fusha.	2. Bëni një skemë propozimi: Më i madhi në familje do të marrë një lugë, do të ngjitet në sobë dhe do të thotë me zë të lartë: "Santa Claus! Mos na godit tërshërën tonë!"
3. Analizimi i fjalisë: Ata fluturojnë në një dritë të bardhë, vrapojnë nëpër fusha dhe fryjnë në një grusht.	3. Analiza sintaksore e fjalisë: Gjyshi Frost do të shijojë pelte të shijshme, do t'i mbulojë të lashtat me një batanije dëbore dhe do t'i mbajë ato deri në pranverë.

Diktimi i kontrollit mbi temën "Fjalori" Nr. 5

Në dimër

Bora e parë bie në fund të vjeshtës. Ai ndryshon gjithçka përreth. Flokët me dëborë me gëzof prekin butësisht tokën dhe ajo vishet me një pallto të bardhë leshi. Shkëndijat shumëngjyrëshe të ngricës ndriçojnë dhe shkëlqejnë. Uji errësohet midis gëmushave bregdetare.

Sa e bukur është korija e thuprës! Degët janë të mbuluara me thekon, por nga çdo prekje, flokët e dëborës shkërmoqen. Në pyllin e bredhit, bora mbuloi pemët në mënyrë që ju të mos i njihni ato. Pema e Krishtlindjes bëhet si një burrë dëbore kapriçioz. Gjurmët e kafshëve pyjore janë të dukshme kudo.

Në ditët e dimrit, ai nuk ulet në shtëpi. Njerëz të të gjitha moshave dalin në shtigje shëtitjeje. Të gjithë duan të ndiejnë freskinë e ngricës së parë, të luajnë topa bore.
"Përshëndetje dimër!" - thonë njerëzit me gëzim.

Detyrë gramatikore

opsioni 1	Opsioni 2 është më i vështirë
1. Nënvizoni bazat e një fjalie të ndërlikuar në tekst: Flokët me dëborë me gëzof prekin butësisht tokën dhe ajo vishet me një pallto lesh të bardhë.	1. Nënvizoni bazat e një fjalie komplekse në tekst: Degët janë të mbuluara me thekon, por flokët e dëborës shkërmoqen nga çdo prekje.
2. Bëni një skicë propozimi: "Përshëndetje dimër!" - thonë njerëzit me gëzim.	2. Bëni një skicë të fjalisë: Në pyllin e bredhit, bora mbuloi pemët në mënyrë që ju të mos i njihni ato.
3. Analizimi i fjalisë: Shkëndijat shumëngjyrëshe të ngricës ndriçojnë dhe shkëlqejnë.	3. Analizimi i fjalisë: Të gjithë duan të ndiejnë freskinë e ngricës së parë, të luajnë topa dëbore.

Diktimi i kontrollit mbi temën "Morfemi" Nr. 6

Kam humbur

Agimi i mbrëmjes po digjej. Mjegulla filloi të përhapet. Vendosa të shkoj në shtëpi. Me hapa të shpejtë kalova pjesën e dendur të shkurreve. Një fushë shtrihej tek këmbët e mia, dhe përtej tij një pyll i zymtë ngrihej si një mur. Sondova zonën dhe zbrita poshtë kodrës. Bari i gjatë në fund të luginës ishte i bardhë me një mbulesë tavoline të sheshtë. Ku shkova? Si ta gjej rrugën time?

Unë dola në buzë dhe eci nëpër fushë.4 Ishte e vështirë të kaloje rrugën e ngushtë. Thekra e gjatë u rrit përreth. Zogu i natës fluturoi dhe më preku me krahun e tij.

Por pastaj yjet filluan të ndriçojnë në qiellin e mbrëmjes. Drepi i muajit të ri shkëlqente. Tani e dija rrugën dhe supozova se së shpejti do të kthehesha në shtëpi. (Sipas I.S.Turgenev.)

Detyrë gramatikore

1. Analizoni fjalinë:

Unë dola në skaj dhe eca nëpër fushë.4 (opsioni 1);

Një zog nate u vërsul dhe më preku me krahun e tij 4 (opsioni 2).

2. Shkruani fjalët me zanore të alternuara nga teksti dhe tregoni drejtshkrimin: a-o (opsioni 1); e-i (opsioni 2).

3. Kryeni analiza fonetike të fjalëve: agim (opsioni 1), thekër (opsioni 2).

Diktimi i kontrollit mbi temën "Emri" №7

Rreth Mikhail Prishvin

Fëmijëria dhe rinia e Prishvin u kaluan në Rusinë qendrore. 4 Familja e tij jetonte në një pallat pranë fshatit. Këtu pyje, fusha dhe kopshte perimesh, kopshte me bimë të mrekullueshme shtrihen nga fshati në fshat. Brigjet e lumit janë të tejmbushura me shelg që qan.

Si djalë, ai mësoi të shikonte dhe të dëgjonte me vëmendje natyrën. Veshi i tij i mprehtë dëgjoi shushurimin e gjetheve dhe pëshpëritjen e erës, dhe syri i tij i mprehtë pa çdo filiz dhe fije bari.

Me një armë dhe një fletore, Prishvin vizitoi Uralet, Siberinë dhe Karelia. 4 Ai zbuloi shumë sekrete në natyrë dhe ua dha lexuesve të tij.
A i keni lexuar librat e tij?

Detyrë gramatikore

1. Bëni analiza morfologjike të emrave:

rinia, bimët, një libër (opsioni 1); gjethe, filiz, teh bari (opsioni 2).

2. Analizoni fjalinë:

Fëmijëria dhe rinia e Prishvin u kaluan në Rusinë qendrore. (Opsioni 1);

Me një armë dhe një fletore, Prishvin vizitoi Uralet, Siberinë dhe Karelia. (Opsioni 2).

Diktimi i kontrollit mbi temën "Emri i mbiemrit" Nr. 8

Në një natë me hënë është dritë në një pyll thupër. Drita e hënës reflektohet në dëborë dhe pylli bëhet si një sallë e madhe me kolona të bardha. Heshtja e një nate të qartë dimri është plot sekrete.
Një ari po fle në strofull, por ai është i ndjeshëm ndaj jetës së pyllit të dimrit. Flokët e dëborës shushurijnë me zë të lartë kundër lëvores së fijeve të vjetra, rrëshqasin përgjatë majave të hollë, kapen pas gjilpërave.
Nata po vjen. Heshtje e plotë. Dhe papritmas korja e borës u kërcit, pylli i thatë kërciti. Ariu u zhurmua, i preu veshët, shkëlqeu me sytë e tij. Po, është moose! Përtacia u qetësua, vuri kokën në putrat e përparme, mbylli sytë.
Moti do të ecë përreth, bora do të bjerë në thekon dhe era do të ulërijë në majat. Ninulla e stuhisë do të përgjumë ariun. Slmbël duke dremitur në strofullën e tij.
Marsi është muaji i fundit i letargji për pronarin e pyllit. (108 fjalë)

(Nga D. Zuev)

Diktimi i kontrollit mbi temën "Folje" Nr. 9

CIRKU

Nëse do të jetonit në një qytet të vogël larg kryeqytetit, zemra juaj gjithashtu do të rrihte më shpejt atë ditë. Një cirk marshimi hyri në qytet. Për më shumë se një javë 3 postera ishin plot me fotografi.

Dhe tani karrocat me sende të ndryshme lëvizin ngadalë: shporta, kuti, fuçi, kafaze. Elefanti po udhëhiqet. Në kafaze, luanët po marrin frymë rëndë, papagallët shumëngjyrësh rrotullohen dhe bërtasin me zëra të egër.

Cirku u ndal në një kullotë ku lopët kullosin. Ata moo nga frika dhe grumbullohen së bashku.

Në mbrëmje, çadrat do të ngrihen për shfaqjen e mëngjesit. Por tashmë turmat e shikuesve po nxitojnë 3 në cirk. Ushtarët u bërtasin djemve të bezdisshëm: "Hyni brenda! Mos u vononi!"

Detyrë gramatikore

1. Kryeni analiza morfologjike: të verbuar (opsioni 1); me nxitim (opsioni 2).

2. Analizimi morfemik i fjalëve: rrah, lëviz, kalo (opsioni 1); kullot, vendos, mos u zgjat (opsioni 2).

3. Analizoni fjalinë:

Ata moo nga frika dhe grumbullohen së bashku. 4 (opsioni 1);

Dhe tani karrocat me sende të ndryshme po lëvizin ngadalë: tufa, kuti, fuçi, kafaze. 4 (opsioni 2).

Kontrolloni diktimin Nr. 10 në temën "Folje"

Pranvera

Qielli sipër është pranvera. Përrenj të zhurmshëm dhe llafazanë vrapojnë në fusha.

Mbi tokën e lagur, 3 larks po qarkullojnë, duke fluturuar lart në qiell. "Lumi! Zgjohu! " - rrjedhat e gëzuara murmurisin. Degët e holla të shkurreve pranë bregut përkulen poshtë në lumë dhe pëshpëritin: "Luaj me ne, lumë".

Pranvera po kalon nëpër fusha, duke larguar retë nga qielli i pranverës, duke marrë frymë në lumë me një erë të ngrohtë, duke ngrohur tokën me rrezet e diellit. Një shushurimë e qetë dhe një zhurmë e lehtë kumbuese përfshihet mbi lumë. Ajo thyen akullin. Dielli ngjitet në çarje, dritat blu, jeshile, të verdha ndizen në to. Dhe tani nuk ka më një guaskë të fortë akulli në lumë. Flotat e akullit notojnë, ndryshojnë, afrohen dhe prishen me një zhurmë.
(96 fjalë) (Sipas V. Bianchi)

Detyrë gramatikore

1. Kryeni analiza morfologjike: vorbull (opsioni 1); ngroh (opsioni 2).

2. Analizimi morfemik i fjalëve: merr, zgjohet, ngas (opsioni 1); shpërndaheni, luani, vraponi (opsioni 2).

3. Analizoni fjalinë:

Përrenj të zhurmshëm dhe llafazanë vrapojnë në fusha. (Opsioni 1);

Mbi tokën e lagur, lepujt rrethojnë dhe fluturojnë lart në qiell. (Opsioni 2).

Diktimi i kontrollit mbi temën "Folje" Nr. 11

N THE AIRPLAN

Aeroplani po fiton lartësinë 3. Motorët e tij po zhurmojnë shumë, lëkura po shpërthen nga era e kokës. Avioni shpesh bie 3 në xhepat e ajrit, por me kokëfortësi ngjitet lart. Ju duhet të ngriheni mbi re dhe të prisni stuhinë atje.

Të gjithë udhëtarët janë të heshtur, shumë tërheqin perdet në mënyrë që të mos shohin renë e zezë të tmerrshme. Vetëm djali shikon nga dritarja. Ai e do këtë bukuri të egër, magjike mbi të cilën ata fluturojnë.

Papritur aeroplani bëri një tundje koke dhe nxiton me shpejtësi në tokë. Piloti e hedh makinën poshtë, sepse vetëm me shpejtësinë maksimale mund të kalosh përmes një stuhie. Kjo zgjat rreth pesë minuta, pastaj toka shfaqet aty pranë, dhe avioni rrotullohet përgjatë një shtegu të ngurtë betoni.

Detyrë gramatikore

1. Kryeni analiza morfologjike: numrat (opsioni 1); dështon (opsioni 2).

2. Analizim morfemik i fjalëve: shpërthim, pritje, si (opsioni 1); rrotullon, rrëshqet, vazhdon (opsioni 2).

3. Analizoni fjalinë:

Avioni shpesh bie3 në xhepat e ajrit, por me kokëfortësi ngjitet lart. 4 (opsioni 1).

Papritur aeroplani bëri një tundje koke dhe nxiton me shpejtësi në tokë. 4 (opsioni 2).

Diktimi i kontrollit përfundimtar Nr. 12

Disa vjet më parë, një ndërtesë e bukur u ngrit në qendër të kryeqytetit. Ka një orë interesante në fasadën e saj. Çdo orë, dyert e zeza hapen në numrin, dhe heronjtë e tregimeve popullore shfaqen pas tyre.
Ju hyni në teatër në pritje të një takimi me botën e mrekullueshme. Në muzeun e teatrit, do të njiheni me kukulla nga vende të ndryshme. Në kopshtin e dimrit do të shihni një pemë me zogj të mrekullueshëm. Peshqit po spërkasin në pellg.
"Sa bukur është këtu!" - thonë djemtë.
Në katin sipër, ka një auditor me kolltuqe me shumë ngjyra: të kuqe, blu, të verdhë, jeshile. Kjo u bë në mënyrë që djemtë të mos ngatërrojnë vendet.
Zilja bie dhe auditori mblidhet në sallë. Dyert mbyllen në heshtje. Pëshpëritja shuhet dhe loja fillon. (99 fjalë)

Detyrë gramatikore

1. Kryeni analiza morfologjike: pëshpëritni (opsioni 1); performanca (opsioni 2).

2. Analizimi morfemik i fjalëve: rritur (opsioni 1); do të shihni (opsioni 2).

3. Analizoni plotësisht fjalinë: Disa vjet më parë, një ndërtesë e bukur u ngrit në qendër të kryeqytetit. (Opsionet 1 dhe 2)

Diktimi në rusisht për klasën e 5 -të

Diktimi Nr.1.

Vjeshta në pyll.

Ishte vjeshtë e vonë. Moti është me shi. Një erë e ashpër vjeshte po fryn gjithnjë e më shpesh. Dielli dërgon rrezet e lamtumirës nga qielli blu.

Sa i bukur është pylli në vjeshtë! Ajri është i freskët. Gjethet e verdha, portokalli, të purpurta bien qetësisht nga pemët e zeza dhe ngadalë zhyten në tokën e ftohtë.

Heshtja e pyllit të fjetur nuk shqetësohet nga këndimi i zogjve, sepse ata fluturuan në jug. Rrugicat e kopshtit u bënë bosh dhe pa zhurmë. Por këtu në verë ishte aq e gëzueshme, e mrekullueshme! Zogjtë u mblodhën këtu nga parqet përreth për një koncert festiv.

Në vjeshtë pylli duket si një kullë e pikturuar. Goodshtë mirë të vendosesh nën një thupër me trung të bardhë dhe të shikosh ngjyrat e arta të pyllit, skajin jargavan të qiellit për një kohë të gjatë.

I qetë, i rehatshëm. Në gëmushat e mëdha të pyllit, mund të fshiheni nga era e vjeshtës. Shpirti është i lehtë dhe i qetë.

(115 fjalë)

Diktimi numër 2.

Iriqët po bëhen gati për dimër.

Në fund të vjeshtës, iriqët fillojnë të përgatiten për letargji. Ata kanë pak pre, sepse hardhucat, insektet dhe bretkosat fshihen nën pengesat.

Një iriq me gjemba po zvarritet ngadalë nëpër brezkat e zeza, livadhet e vogla, luginat e rrezikshme, rrjedhat e ngushta të kaluara.

Në ditët e mrekullueshme të vjeshtës, iriq përpiqet të përgatisë veten për një strofull të gjerë dhe të ngrohtë. Ditë e natë, ai mbart në shtëpi gjethe aromatike, myshk të butë pyjor, bar të tharë dhe degëza që gjeti në pyll. Unë do të doja të kujdesesha për të për një shtrat të rehatshëm.

Një borë e madhe mbuloi vizonin, dhe iriqi u strehua nën një batanije kaq me gëzof. Goodshtë mirë që një iriq i lumtur të jetojë në strofullën e tij! Ai fle këtu, ka ëndrra të mrekullueshme, dhe ne jemi të lumtur për të. Iriqi do të zgjohet me një humor të mirë, dhe pastaj do të shkojë për të inspektuar fermën e tij.

(118 fjalë)

Diktimi nr 3.

Magjistare dimri.

Për një kohë të gjatë dimri luftoi me vjeshtën me shi. Në Nëntor, bora mbuloi tokën e ngrirë, dhe tani ishte dimër i vërtetë.

Një erë e ftohtë dhe e ashpër ulërin tmerrësisht në fushë, një stuhi dëbore po ecën. Dhe pylli është i qetë. Ju do të shkoni në shkretëtirë dhe nuk do të njihni vendet e njohura, sepse gjithçka është e fshehur nën dëborë. Ngrica ngriu lumin.

E veshur me një pallto lesh dhe një dru lisi të madh. Kurorat e tij të dendura do të zgjasin gjithë dimrin dhe fuqia e tyre nuk mund të thyhet as nga një uragan i keq. Shelgë, thupra, hiri malor u mbytën në borë të dendura.

Papritur një ketër vrapoi përgjatë degëve. Ajo shfaqet e zezë mes bardhësisë verbuese, të paprekur të dritës. Për shkak të kësaj nxitimi të shqetësuar, një kapak i madh bore ra në shteg. Ku është ajo me kaq nxitim?

Çfarë ajri! Çfarë harmonie! Nuk ka fjalë për të përshkruar një mrekulli të tillë të natyrës.

(118 fjalë)

Diktimi numër 4.

Ketrat në pyll.

Nga mëngjesi deri në mbrëmje vonë, ketrat e gëzuar dhe të shkathët janë të zënë në pyll. Ju nuk keni absolutisht kohë për të ndjekur lëvizjet e tyre.

"Mami, unë shoh një ketër!" - bërtiti fëmija i gëzuar. Dhe ketri tashmë është zhdukur.

Ketrat djallëzorë do të ngjiten në majë të një pishe të madhe, do të kërcejnë nga dega në degë. Pastaj ata do të zbresin poshtë për ushqim: kërpudha të shijshme, arra të zgjedhura, manaferrat e thata.

Në qilarët e pyjeve, këto zonjë të mrekullueshme do të fshehin atë që gjetën.

Ata do të bëjnë fole të ngrohta në një shtëpi komode të zbrazët, do të vendosen në to dhe së shpejti ketrat e vegjël do të shfaqen në apartamente të reja. Ata shpejt do të rriten dhe rriten nga prindërit e kujdesshëm.

Dhe në dimrin e ashpër, familjet e lumtura të ketrave do të ikin nga ngricat e forta, erërat e ashpra, të ftohta dhe reshjet e mëdha të borës. Jetoni të sigurt në fole të ngrohta dhe komode.

(120 fjalë)

Diktimi numër 5.

Nata e dritës së hënës.

Natë e bukur vjeshte me hënë në afërsi të fshatit Ilyinsky! Pemët e reja u ngrinë në anët e rrugës: thupra, bredha, pisha, fije.

Lule dëbore të rralla bien në tokën e fjetur dhe një hënë e verdhë e ndritshme ndriçon kasollen e pylltarit, e cila ndodhet pranë lumit të ngushtë Lyuban. Qielli i zymtë është i mbushur me yje të shpeshtë dhe shikon poshtë në tokën e natës.

Ka një heshtje të jashtëzakonshme përreth. Por papritmas, në të majtë, pati një shushurimë të lehtë të gjetheve. "Po, është një ketër!" Unë bërtita. Gjethet më ranë kur ajo kërceu nga njëra degë në tjetrën.

Afrimi i dimrit tashmë është ndjerë. Së shpejti akulli do të kafshojë lumin, brigjet e tij do të mbulohen me një qilim me gëzof dhe një borë e madhe do të mbulojë kasollen e pylltarit.

Rrezja hedh dritë mbi pastrimin dhe pemët digjen me të gjitha ngjyrat e ylberit: portokalli, ari, të kuqe. Rreth dritave të kuqe të vjeshtës së vonë. Përshëndetje natë me hënë!

(120 fjalë)

Diktimi numër 6.

Pranverë.

Pranvera është një kohë e mahnitshme e vitit. Dielli ngrohu butësisht tokën e zgjuar. Bora ka kohë që ka ikur nga fushat në përrenj me baltë. Nga rruga për në fshatin më të afërt, thekra e dimrit bëhet e gjelbër dhe retë e bardha notojnë nëpër qiellin blu. Në distancë ka një korije thupër, dhe në skajin e saj ka një rritje të re të shkurreve. Lagështia që zakonisht ndodh në pranverën e hershme nuk ndihet më në ajër.

Jeta dukej se filloi dhe u mbush me disa tinguj të rinj. Nga pemët përreth, nga tokat e punueshme dhe kullotat, mund të dëgjohet një zhurmë e gëzueshme zogjsh. Kishte zhurmë të një kamioni në vendkalim. "Yegorych, hap rrugën!" - dëgjohet një klithmë gazmore e shoferit. Në pjesën e dendur, në çdo zakon, dëgjohet pëshpërima e dikujt.

Gjithçka përreth fillon të ndryshojë: dega më e vogël rritet, kërcelli delikat mbledh forcën dhe drejtohet drejt diellit.

Natyra po feston rinovimin e pranverës. Pershendetje pranvere!

(119 fjalë)

Diktimi numër 7.

Rowan.

Rowan është një bukuri vjeshte. Pemë të tjera tashmë kanë dhënë frytet e tyre, dhe ajo sapo ka filluar të shkarkohet në grupe të kuqe të kuqe. Fillon moti i ftohtë dhe zogjtë hanë manaferrat e hidhura.

Rowan mund ta gjeni kudo: në periferi, në skajet, në livadhe. Ajo rritet pranë shtëpive, shpërndan degëza nga prapa gardhit, është e vendosur në periferi dhe qëndron e lumtur, krenare, madhështore.

Kjo bimë pëlqen vetminë, jo gëmushat e ngurta. Pranë hirit malor në disa vende pemët ndihen më mirë, sepse një numër i madh zogjsh dynden në të, të cilët shkatërrojnë dëmtuesit.

Një trung i hollë përkulet në erë, por nuk prishet. Rowan nuk heq dorë, dhe çdo vjeshtë përsëri veshja e saj e adhurueshme na magjeps. "Kjo është bukuria e vitit të kaluar!" - bërtasim me gëzim.

Ne mezi presim të takojmë hirin e malit vjeshtën e ardhshme, kur të arrijmë të admirojmë furçat e tij të purpurta.

Shihemi, pema e mrekullisë!

(119 fjalë)

Diktimi numër 8.

Badger.

Një herë nëna ime thirri djalin e saj më të vogël: "Yura, shiko butuzikun që solla!"

Mami mbante një çantë, ku dikush me një pallto lesh ishte duke u rrotulluar mbi një dyshek me gjethe të buta.

"Dil jashtë, foshnjë, mos ki frikë," më sugjeroi nëna ime. Menjëherë një surrat e zgjatur me një hundë të lëmuar, sy me shkëlqim dhe veshë të vegjël të ngritur u shfaqën nga çanta. Gryka e kafshës doli të ishte jashtëzakonisht zbavitëse: gjithçka ishte gri sipër dhe poshtë, vija të gjera të zeza shtriheshin nga hunda në veshët në mes.

Çfarë foshnje e mrekullueshme! Një prapanicë e trashë, e ngathët. Pallto është gri e lehtë, dhe këmbët janë të errëta, sikur të ishte veshur me çizme dhe dorashka.

Mami nxori një shishe me një thith nga bufeja dhe derdhi qumësht në të. Fëmija menjëherë kuptoi se çfarë ishte çështja. Ai mori të gjithë thithën dhe mbylli sytë. Badger i mrekullueshëm, kafshë qesharake!

(119 fjalë)

Diktimi numër 9.

Buf polar.

Bufët me dëborë zakonisht flenë në tundër. Në errësirën e natës ata fluturojnë mbi dëborë që vezullojnë në dritën e yjeve. Ata ushqehen me minj dhe lepuj, i shfarosin pa mëshirë këto kafshë të pafuqishme. Një lepur i rrallë mund të mos jetë në kthetrat e mprehta të një bufi të rrezikshëm kur do të gjuajë.

Por gjithsesi, nata polare mbaron. Në vendosësit e gurit nuk do të vini re foletë e bufit, sepse ato janë të vendosura pothuajse në këmbët tuaja. Ngrohtësia në fole mbetet në ngrica të rënda, pasi ato janë të mbuluara me dritë poshtë.

Kjo është foleja që gjeta në çarje. Papritur, një zog i madh i bardhë fluturoi nga poshtë këmbëve të mia dhe krahët e hapur u bashkuan me bardhësinë e borës.

"Sergei, çfarë ka atje?" - pyeti shoku im në befasi. Një zogth i frikësuar kërciti në fole dhe vezët e ngrohta shtriheshin pranë saj.

(118 fjalë)

Diktimi numër 10.

Në shtëpi.

Në pranverën e hershme, tufat e shpendëve bashkohen në brigjet jugore të Evropës dhe Afrikës. "Shtëpi! Nxitoni në shtëpi! " - një klithmë e shqetësuar nxiton nga kudo.

Zinxhirë të panumërt migrues shtrihen në vendet e tyre të lindjes dhe njerëzit janë gjithmonë të lumtur ta takojnë atë. Por gjatë një udhëtimi të gjatë dhe të vështirë, disa nga zogjtë mbeten, shpërndahen dhe vendosen në liqenet dhe lumenjtë përreth. Më të guximshmit fluturojnë drejt Detit të Bardhë. Këtu ato janë të vendosura përgjatë brigjeve ranore, të ndara në çifte për të ndërtuar fole dhe për të çelur zogjtë. Prindërit e kujdesshëm po rrisin fëmijët gjatë gjithë verës.

Në vjeshtë, zogjtë do të rriten, do të bëhen më të fortë dhe zogjtë fillojnë të enden në tufa para se të fluturojnë në zona të ngrohta. Ka gjithçka për një jetë të shkujdesur: diell, det, bimësi të mrekullueshme.

Por nuk mund të jetosh gjatë në një tokë të huaj. Dhe çdo pranverë shihni se si karvanët e lodhur kthehen në atdheun e tyre.

(119 fjalë)

Diktimi numër 11.

Drejtësia.

Një herë Gaidar shkoi në një takim me djemtë në kamp dhe mori vajzën e tij pesëvjeçare Zhenya me vete. Vajza çuditërisht arrogante dukej se mburrej: "Unë jam vajza e një babai të famshëm dhe së shpejti do të rritem!"

Ndërsa lexoni përrallën "Guri i nxehtë" të gjithë u ulën në heshtje, por në fillim Zhenya shikoi poshtë nga lart, pastaj goditi me ankth dhe filloi të vraponte lart e poshtë shkallëve. Djemtë e shikuan atë në mënyrë kërcënuese dhe do ta kishin derdhur, por ata u vunë në siklet nga shkrimtari i famshëm.

Papritur Gaidar ndaloi, hodhi fletoren e tij dhe tha ashpër: "Merre vajzën larg, ajo po ndërhyn!" Zhenya u drodh, shpërtheu në lot, por gjithsesi, djemtë e kënaqur e tërhoqën atë nga skena.

Gaidar e lexoi historinë deri në fund. Sytë e lumtur të djemve folën për gjithçka: për dashurinë për shkrimtarin, për respektin.

"Gaidar për drejtësi", shkruan ata në librin që i dhanë.

(120 fjalë)

Olimpiada shkollore në Rusisht

Diktim.

Magpie.

Pulat janë trajtimi i preferuar i maceve të xhunglës. Disi grabitqari doli për gjueti, por papritmas një krimb u shfaq nga diku, tundi bishtin e tij bardh e zi dhe cicëriti. Ishte e rrezikshme, dhe macja vendosi të ndalet në mënyrë që të mos tërheqë vëmendjen. Një zog i bezdisshëm është vendosur mbi kokën e tij.

Fshati zgjohet dhe macja fillon të ngacmojë grumbullimin e pulave, por ai nuk mund të heqë qafe udhëzuesin djallëzor. Ai përmbajti zemërimin dhe urrejtjen impotente për shokun obsesiv, i cili u ul në degët e një pishe. Pastaj ai filloi të merrte rrugën për në fshat. Magjistari ende nuk e uli dhe vazhdoi ta ruante.

Papritur macja harkoi shpinën, hodhi sytë nga torturuesi i saj dhe bërtiti ashpër: "Kha!" Pastaj ai bëri një kërcim anash dhe u zhduk në gëmusha, dhe zogu bërtiti dhe rrethoi.

Sot, grabitës, do të qëndrosh i uritur, sepse gjuetia ka dështuar.

(119 fjalë)

Kontrolloni diktimet për klasën 5

Vera po i vjen fundi. Zjarret e gjetheve që bien janë më të ndritshme dhe më të ndritshme. Vjeshta i ka lyer thuprat dhe panjet me ngjyrë të verdhë, dhe gjethet e pemëve të aspenit janë skuqur. Ajo shkoi në pyje, në fusha, në livadhe, hoqi bukën e artë nga fushat dhe në livadhe fshiu grumbujt aromatikë të sanëve në kashtë të larta.

Ushqim zogjsh u ngritën në qiell: vinça, rosa, patat. Këtu, nën retë, zogjtë e mëdhenj të bardhë fluturojnë dhe dërgojnë përshëndetje lamtumire në vendet e tyre të lindjes. "Lamtumirë, zogj!" - njerëzit i largojnë ata.
Vjeshta është me nxitim, me nxitim. Shiu i ftohtë lan veshjen e larmishme të gjetheve. Dielli doli nga prapa një reje dhe nën rrezet e tij të buta pamja e zymtë e vjeshtës ndryshoi. (92 fjalë)

(Sipas G. Skrebitsky)

***

Buzëqeshja e fundit e diellit shkrihet dhe zbehet në gjelbërimin e butë të thuprës. Gjethet e saj ngjitëse po lulëzojnë. Një herë në vit ka një aromë kaq të freskët.
Ylli i parë tashmë është ngatërruar në ligaturën e majës së degëzuar dhe shikon me kureshtje në tokë. Zogjtë janë përmbytur: robins, finches. Këngëtari më i zëshëm në këtë kohë është mëllenjë. Ju jo vetëm që mund ta dëgjoni, por edhe ta shihni. Ai ulet në majë të një bredhi, rrotullohet dhe këndon me zë të lartë.
Ngjyrat rrezatuese të perëndimit të diellit shkëlqejnë mrekullisht. Kur muzgu thellohet, vjollca e tij shuhet. Mbrëmja kumbuese shkon në errësirën e natës. Zogu i zi ka fishkëllimë për herë të fundit dhe ka ikur. Papritur filloi të fliste një përrua i nxituar dhe zërat e zogjve pushuan së jehuari me këndimin e ujit. Një moment magjepsës i heshtjes pyjore! (101 fjalë)

(Sipas D. Zuev)

***

Ne endeshim nëpër pyll për një kohë të gjatë. Dita po mbaronte dhe muzgu po afrohej. Dielli i largët kaloi mbi horizont dhe hodhi rrezet e fundit në tokë. Dritat e pyllit u mbushën me errësirë ​​të dendur dhe zvarriteshin nga toka në majat e pemëve: bredha, pisha.
Por pastaj zogjtë heshtën, vetëm ndonjëherë dëgjohet zëri i vetmuar i një zogu. Së shpejti, me shumë vështirësi, ne filluam të vërejmë skicat e degëve, sepse rrezet e diellit të mbrëmjes mezi ndriçuan pyllin.
Ndërsa dielli u zhduk pas majave të pemëve, gjurma e rrugës së njohur filloi të zhdukej.
Ylli i parë u shfaq mbi pemën. Nata erdhi në vete. "Timeshtë koha për të shkuar në shtëpi," vendosëm. (91 fjalë)

***

Në moshën madhore, unë kam parë lindjen e diellit shumë herë. E takova në pyll, kur para agimit era kalon mbi majat e majave, kur majat e zeza të pemëve tregohen qartë në sfondin e qiellit. Ka barëra mbi bar. Një rrjetë merimangash e shtrirë në pyll shkëlqen me një mori shkëlqimesh. Erë si katran në një mëngjes me vesë. Ju përpiqeni të bëni një shteg nëpër pyllin e dendur drejt lumit.
Pashë lindjen e diellit mbi fushat e mia amtare, mbi gëmushat e dendura të shkurreve pranë lumit. Në pasqyrën transparente të ujit, reflektohen yje të zbehtë, gjysmëhëna e hollë e muajit. Dielli lind duke kënduar zogj të panumërt dhe pëshpëritje kallamash. Vesa e ftohtë në livadhe shkëlqen si një diamant. Ju uleni në breg dhe prisni lindjen e një dite të re. (100 fjalë)

(Nga I. Sokolov-Mikitov)

Në malet Pamir

Ne jemi në Pamirs. Kreshtat shkëmbore ngrihen mbi retë rozë. Në luginat ka fshatra ku rriten kopshte, njerëzit mbjellin elb dhe grurë.
Rrënojat e fortesave të lashta gjenden përgjatë brigjeve të lumenjve. Tani muret dhe boshllëqet e tyre janë mbingarkuar me bimësi të dendur. Xhaketat e zeza bëjnë foletë e tyre në çarje të thella, gjarpërinjtë grumbullohen në çarjet e gurëve. Këtu njëri prej tyre shkëlqeu në diell dhe u zhduk mes gurëve.
Ne i afrohemi këmbës dhe vendosemi këtu për të pushuar. Ne thithim aromën e bimëve të lulëzuara me kënaqësi. Papritur vërejmë vizatime në shkëmbinj. Ky artist, shumë shekuj më parë, pikturoi kafshë, njerëz, shkroi numra. Piktura shkëmbore tregon për Pamirët e lashtë. Ne i shikuam këto vizatime të mahnitshme për një kohë të gjatë. (102 fjalë)

Mbroni pyjet!

Pyjet tona shpesh vdesin nga trajtimi i pamëshirshëm ndaj tyre. Njerëzit pa vetëdije hedhin një shkrepëse dhe zona të mëdha të pyllit vdesin nga zjarri i tij. Shumë pyje janë duke u prerë. Prerja e një peme është e lehtë, por duhen dekada për ta rritur atë.
Mbjellja e pemëve të reja mbikëqyret nga një pemëtar. Ai krijon vendet që kanë pësuar nga zjarri, përshkruan se ku është e nevojshme të pastroni pyllin nga era, shpërndan zona për punën e druvarëve dhe merr pjesë në luftën kundër dëmtuesve të pyjeve. Vemjet ndonjëherë hanë fidane në rritje, hanë gjethe. Lepujt, minjtë gërryen rrënjët e pemëve të reja. Por pylli gjithashtu ka miq - zogj - ata janë ndihmës të shkëlqyeshëm për pylltarinë.
Kujdesuni për pyllin, djema! Kjo është pasuria jonë. (98 fjalë)

***

Në një natë me hënë është dritë në një pyll thupër. Drita e hënës reflektohet në dëborë dhe pylli bëhet si një sallë e madhe me kolona të bardha. Heshtja e një nate të qartë dimri është plot sekrete.
Një ari po fle në strofull, por ai është i ndjeshëm ndaj jetës së pyllit të dimrit. Flokët e dëborës shushurijnë me zë të lartë kundër lëvores së fijeve të vjetra, rrëshqasin përgjatë majave të hollë, kapen pas gjilpërave.
Nata po vjen. Heshtje e plotë. Dhe papritmas korja e borës u kërcit, pylli i thatë kërciti. Ariu u zhurmua, i preu veshët, shkëlqeu me sytë e tij. Po, është moose! Përtacia u qetësua, vuri kokën në putrat e përparme, mbylli sytë.
Moti do të ecë përreth, bora do të bjerë në thekon dhe era do të ulërijë në majat. Ninulla e stuhisë do të përgjumë ariun. Slmbël duke dremitur në strofullën e tij.
Marsi është muaji i fundit i letargji për pronarin e pyllit. (108 fjalë)

***

Në prill, bora e fundit shkrihet në fusha, përrenj të gëzuar bien përgjatë luginave, thyejnë akullin dimëror të lumit. Në pranverë, toka e zgjuar nga gjumi i dimrit merr erë. Buds aromatik rrëshirë fryhen në pyll pranë pemëve.
Rookët me hundë të bardhë kanë mbërritur tashmë. Yjet e vegjël kënaqen me diellin. Larks këndues ngrihen në qiellin blu me këngë.
Një orë e veçantë po vjen në natyrën ruse. Portat e padukshme blu do të hapen drejt qiellit dhe do të shfaqen shkollat ​​e shpendëve shtegtarë. Nga jugu i ngrohtë në detet e ftohta, zërat e tyre të gëzuar do të dëgjohen.
Tingujt e pyjeve janë gjithashtu të ndryshëm. Një pikë transparente ra nga një thupër e hollë dhe u dëgjua një zile e hollë kristali. Veshi i ndjeshëm i gjahtarit tashmë imagjinon pëshpëritjen e tokës së zgjuar. (101 fjalë)

(Nga I. Sokolov-Mikitov)

***

Pranvera e vërtetë vjen nga mesi i marsit. Akullt e gjata rrjedhin nga çatitë, varen poshtë. Harabelët cicërijnë me gëzim nën rrezet e diellit të ndritshëm. Në shtigjet pyjore, bora me gjemba bie nën këmbë.
Kopshtet tashmë po lulëzojnë në jug. Një ushtri e shpendëve shtegtarë po përgatitet për udhëtimin. Nga Afrika e largët ata u nisën për një udhëtim të gjatë. Mysafirët e parë të afërt janë rookët. Në parqet e vjetra, në pemë të larta, ata rregullojnë foletë e tyre dhe mbushin rrethinën me zhurmë dhe zhurmë. Së shpejti laku i parë do të shfaqet në pjesët pranverore të shkrirë.
Dielli ngroh më shumë çdo ditë. Përrenjtë e pranverës po kalojnë nën dëborë. Prilli po vjen së shpejti. Prilli është muaji më i zhurmshëm i ujit të burimit, zgjimi i tokës dhe lëvizja e shpejtë e lëngjeve. (98 fjalë)

(Nga I. Sokolov-Mikitov)

Kontrolloni diktimet për klasën 5.

I. Duke përsëritur atë që ishte mësuar në shkollën fillore.

№ 1.

(Titulli.)

Vjeshta ka ardhur. Shkëlqen e trishtuar 2 Dielli. Në thupra të holla 2 gjethet e verdha ende dridhen. Rrezet e diellit të vjeshtës ndriçojnë 2 e tyre. Bredhët e gjelbër dhe pishat e larta janë të dukshme në distancë. Toka është e mbuluar me një qilim me shumë ngjyra.

Unë jam duke ecur përgjatë një shtegu pyjor. Rrjetat e trasha të ndezura shkëlqejnë në diell. Zërat e shpendëve dëgjohen më lart. Papritur një ketër me gëzof të kuq u hodh mbi një degë peme. Goodshtë mirë të ecësh përgjatë shtigjeve pyjore, të marrësh ajër të pastër. Interestingshtë interesante të njohësh botën përreth.

Por pastaj fryu një erë e ftohtë dhe e ashpër. Retë e ulëta përfshinë qiellin. Gjethet e thata vërtiteshin në ajër. Kështu filloi të bjerë shi pak.

Së shpejti toka do të mbulohet me topin e parë të dëborës. Një dimër i mrekullueshëm do të vijë.

№ 2.

Në pyll.

Ne po ecim në një rrugë të ngushtë 2 buzë një liqeni të madh. Dielli lind mbi pyllin aty pranë. 4 Një liqen blu shkëlqen nën rrezet e tij të ndritshme. Një moçal shtrihej pas tij në një rrip të gjerë. Dangerousshtë e rrezikshme të ecësh këtu.

Ne futim 2 në copëzën e gjelbër. 4 Pishat e larta qëndrojnë në rreshta të barabartë. Një rreze e rrallë e diellit derdhet nëpër gjelbërimin e dendur. Coolshtë mirë nën pemë. Paqe dhe qetësi në pyll.

Ketrat me gëzof jetojnë në këto mjedise. Këtu kafsha kërceu nga dega në degë, hodhi një pishë 2 përplasem.

Ne qëndruam në buzë të pyllit dhe ecëm drejt fshatit. Rruga filloi të ngjitej pjerrtësisht lart kodrës. Ky është fundi i udhëtimit tonë pyjor.

№ 3.

(Titulli.)

Ka një pellg në buzë të pyllit të ri. Një çelës nëntokësor buron prej tij. Inshtë Volga në këneta dhe këneta viskoze. Nga këtu ajo shkon në një udhëtim të gjatë. Poetët dhe artistët tanë lavdërojnë bukurinë e lumit tonë të lindjes në përralla, këngë, piktura të mahnitshme.

Bregu i ulët është i mbuluar me një qilim të gjelbër me livadhe dhe shkurre. Lulet janë verbuese në livadh. Aroma e tyre e ëmbël përhapet në ajrin e butë. Ti thith aromën e livadheve me gjoksin tënd të plotë.

Pjerrësia në brigjet e Vollgës është shumë e bukur. Vendasit duan të kalojnë fundjavat e tyre këtu. Ata admirojnë mjedisin, peshkojnë, notojnë.

№ 4.

Stuhi verore verë.

Qielli errësohet, vrenjtet. Një re e errët doli. 4 Pylli i vjetër u qetësua, i përgatitur për betejë. I fortë 2 një shpërthim ere rrotulloi pluhurin përgjatë rrugës dhe u largua me shpejtësi.

Pikat e para të mëdha të shiut goditën gjethet. Dhe papritmas një mur uji ra në tokë. Vetëtima ndizet. Bubullima.

Stuhia verore po kalon shpejt. Ndriçon, ndriçon mjegullën 2 larg. 4 Një avull i lehtë noton mbi fushë, mbi pyll, mbi sipërfaqen e ujit. Tashmë dielli doli shkëlqyeshëm. Por ende nuk ka rënë shi. Këto janë pika që bien nga pemët dhe shkëlqejnë në diell.

II Me temën "Sintaksa dhe pikësimi".

№ 1.

(Titulli.)

Moti filloi të ndryshojë. Për shkak të asaj të largëtës 2 retë e ulëta nxituan dhe iu afruan horizontit. Dielli u përgjua nga prapa reve, u ndez në një hendek blu dhe u zhduk.

U errësua. Një erë e fortë fryu. Ai hodhi gjethe të thata në ujë dhe i hodhi poshtë lumit. "Do të bjerë shi", tha ajo 2 Nina.

Era futet me energji të përtërirë, rrudhos sipërfaqen e lumit dhe më pas zbutet. Kallamat shushurinin dhe qarqet u shfaqën mbi ujë që nga pikat e para. Valerka bërtiti me zë të lartë: "Le të vrapojmë, djema!"

Por pastaj era u shua, dielli u shfaq përsëri. Pikat e rralla të shiut ranë në tokë. 4 Ata u varën në bar dhe dielli reflektohej në çdo pikë. (Sipas V.P. Astafiev)

_____________________________________________

Moti më bëri (t, t) duke buzëqeshur. Nga (për) d ... lehtë 2 g ... rizonta n ... u mblodhën dhe përafërsisht ... u grumbulluan jo ... ndonjë obl ... ka. Nga ... nce shikoi ... zero nga (prapa) retë m ... ndezën në pr ... dritën blu 2 dhe dhe ... chaslo.

Djersa ... po shkërmoqej. Nal ... tel re ... cue wind. Ai hodhi gjethe të thata në ujë ... dhe unë i çova përgjatë lumit ... ke. Do të bjerë shi prog ... rila 2 Nina.

Era hidhet ... shkrihet me një forcë të re ... të rrudhos sipërfaqen e lëmuar të r ... ki dhe pastaj st ... haet. Zhurmoi në ... miun dhe mbi ujë ... u rrotullua ... nga pikat e para. Valerka u mbyll me zë të lartë ... chal Le të vrapojmë djema

Por pastaj era përsëri u shua ... dukej me ... nce. Re ... cie pika d ... pritja ra në tokë. 4 Ata u rritën ... u kripën në bar dhe në secilën pikë ... pasqyrohej një gjë.

(Sipas V.P. Astafiev)

Detyrat.

1. Titullo tekstin.

2. Futni shkronjat që mungojnë dhe shenjat e pikësimit.

3. Bëni analizën morfemike të fjalëve nën numrin 2 .

4. Analizoni fjalinë nën numrin 4 .

5. Gjeni në tekst 1 fjali me anëtarë homogjenë, nënvizojini ato dhe vizatoni një diagram.

6. Gjeni 1 fjali komplekse në tekst, nënvizoni bazat gramatikore dhe vizatoni një diagram.

7. Gjeni në tekst 1 fjali me fjalim të drejtpërdrejtë dhe vizatoni diagramin e saj.

№ 2.

Duke pritur dimrin.

Vjeshta me shi ka ardhur. Ditët po bëhen më të shkurtra dhe dielli rrallë shfaqet nga prapa reve. Por nuk e ngroh më tokën e ftohtë. Gjethet nuk rrotullohen në ajër, por shtrihen në tokën e lagur. 4

Pemët në pyll u errësuan 2 nga shiu dhe janë të trishtuar. Kafshët po përgatiten për dimrin e gjatë të ftohtë. Proteinat ruhen në arra, kërpudha dhe fara të ngrënshme. Arinjtë kanë ngrënë gjatë verës, kanë fituar një shtresë të trashë nënlëkurore 2 yndyrë. Së shpejti ata do të flenë. Lepujt janë duke pritur për borën e parë. Me pamjen e tij, ata do të ndryshojnë pallto gri lesh. 2 në të bardhë. Një lepur në pyll është në pritje për shumë rreziqe, dhe këmbët e tij të shpejta dhe veshët e ndjeshëm po e shpëtojnë atë.

Këtu shkollat ​​e holla të vinçave shtriheshin mbi fusha, pyje, male. "Kthehuni tek ne në pranverë, vinça!" - bërtasin djemtë pas tyre.

Së shpejti fushat dhe pyjet do të zbardhen dhe dimri do të zëvendësojë vjeshtën.

III. Me temën “Fonetika. Ortoepi. Grafika ".

(Titulli.)

Në mëngjes djemtë dhe unë shkuam për të peshkuar. Dielli tashmë është ndriçuar 2 pyll i largët dhe një lumë me brigje të ulëta. Nga livadhet era mbante erën e ëmbël të luleve dhe zhurmën e bletëve. Ata ishin me nxitim për të mbledhur 1 mjaltë 2 korrje.

Në breg, peshkatarët përhapën shufrat e tyre të peshkimit dhe prisnin një kapje të mirë 2 ... Deri në drekë, peshku i gjallë tashmë ishte duke spërkatur në kovën time.

Por atëherë një re e madhe vjollce u shfaq në horizont. Ajo po afrohej me shpejtësi nga prapa pyllit. Me ankth, gjethet e shkurreve u trazuan, pëshpëritën. 4 Kishte një aromë të lehtë lagështie. U errësua dhe u errësua. Shpërthimet e mprehta të erës mbushën ujin në lumë dhe i përzunë gjethet. Një shi i fortë derdhi. Ne vrapuam për në shtëpi, por u lagëm në lëkurë.

IV. Në temën "Morfemi".

№1.

(Titulli.)

Gjatë gjithë verës gjethe të gjata..Unë (nën) rr..i mbytur me..ntu faqet e tyre faqet mbrapa dhe zh..votiki. Dhe para kësaj ata nal..lis dhe (pro) hëngrën me..ntem që (k) oss..u bënë z..l..ty.

(Për) të zhurmshme (në) l..su z..l..të bjerë shi. Një pikë (mbi) një gjethe do të klikojë ... dhe do të shqyejë (?) Një gjethe Cicat (mbi) degët .. importohen (?) Dhe spërkasim një gjethe .. unë (në) anët .. ne. Flladi papritmas doli dhe (për) rrethoi (?) Një tornado të larmishme. Gjethe .. Unë shushurimë kërcim kërcim lëkundje (?) Sya (në) f..utinkah.

Shiu shushuron.

Detyrë gramatikore.

1. Titullo tekstin.

2. Bëni analizën morfemike të fjalëve:shushurimë, gjethe, sillen, tunden, larmishme.

3. Gjeni dhe shkruani 2-3 fjalë me prapashtesa zvogëluese nga teksti, nënvizoni ato.

4. Gjeni dhe shkruani 2-3 fjalë me zanore rrënjësore ose të rrjedhshme, zgjidhni fjalë me variante morfemë për to.

№2.

(Titulli.)

Era e mëngjesit..guri ishte..i zhurmshëm..r..vraponte (nëpër) pyll. Mjegulla erdhi ... erdhi në dysh ... dhe dukej ...

bregu i kundërt i lumit me llume të trasha akatesh të trasha. Vorbullat e .. obl .. kov djersë ..

(te) qyteti i horizontit.

(B) nje shok f..e degjoi sh..rokh guralec. Shikova prapa dhe shikova ... dy hije të zeza. Unë thjesht .. gjysmë .. vajzë për të parë njerëzit, por ishte mirë .. mali arriti atje. Ata iu afruan lumit. Unë s .. admiroj h..desn..m..me. Moisiu e pinte ujin me lakmi. (B) një shoqe e një femre p..rreziku i nuhatjes (?) Dhe filloi të shihte..të tretën (c) anën time..nu. Uji (s, s) rrjedh nga buzët e saj dhe nga kjo ra ... kishte qarqe përgjatë sp..noy p.. sipërfaqes së lumit. Leku në..trep..ishte ... dhe dha një klithmë të ngjirur dhe nxitoi (në) pyll.

Në këtë moment .. fenomeni u ngrit .. erdhi nga .. (C) përmes reve të mjegullës janë bërë ... janë (?)

r .. duke qëndruar në atë b .. regu pemë (?) ev.

№ 3.

Në malet Pamir.

Ne jemi në Pamirs. Mbi rozë 2 kreshtat shkëmbore ngrihen në retë. Në luginat ka fshatra ku rriten kopshtet, njerëzit mbjellin elb dhe grurë.

Rrënojat e vjetra nn e fortesave. Tani muret dhe boshllëqet e tyre janë tejkaluar 2 bimësi e dendur. Xhaketat e zeza bëjnë fole në çarje të thella, gjarpërinjtë grumbullohen në çarjet e gurëve. Këtu njëri prej tyre shkëlqeu në diell dhe u zhduk mes gurëve.

Në duke iu afruar këmbës dhe yu dhe ndodhet këtu 1 te pushosh. Ne thithim aromën e bimëve të lulëzuara me kënaqësi. Papritur vërejmë vizatime në shkëmbinj. Ky artist, shumë shekuj më parë, pikturoi kafshë, njerëz, shkroi numra. Shkëmbi 2 te gjalle rreth letra tregon për Pamirët e lashtë. 4 Ne i shikuam këto vizatime të mahnitshme për një kohë të gjatë.

Duke u ngritur mbi retë, kreshtat shkëmbore, të vendosura në lugina, duke ndërtuar fole, të ndezura në diell, u zhdukën midis gurëve, duke thithur aromën me kënaqësi, papritmas vërejmë vizatime të mahnitshme, tregoni dhe merrni parasysh.

Në malet Pamir.

Ne jemi në Pamirs. Mbi trëndafilat ... 2 obl..kami në..tingëllim (?) sya sk..listë hre..ty. Në fshatrat e fshatrave ku ka kopshte, njerëzit mbjellin elb (?) Më pak grurë.

Përgjatë b..regjave të lumenjve, ata takojnë (?) Valët ra.. të kështjellave të vjetra. Tani muret dhe boshllëqet e tyre (s, dhe) zar..li 2 i trashë p .. vegity..yu. Në thellësi .. plasaritje në .. ka fole të xhaketave të zeza në .. lkah të..mney duke u grumbulluar (?) Gjarpërinjtë e buzëqeshur. Këtu është njëra prej tyre sv..nula në so..ntse dhe dhe ... u zhduk në mesin e..me.

Afërsisht ... ne shtypim te p..dnzh..yu dhe pa..pol..ee (s, s) këtu në o..ykh. Me trashëgimi ne frymë në ar..mat tsv..tushchikh r..stenii. (B) shoku zam .. çaj në shkëmbinjtë e r..sunka. Ky është një artist shumë i .. kov n..zad nar..poval zh..tot njerëz të përgjumur..sal ts..fry. N..skalnaya 2 f..pikturë ra..thotë për antikën..m Pamir. 4 Ne kaluam një kohë të gjatë duke parë këto fotografi të mahnitshme.

V. Për temën "Emri".

№ 1.

Capercaillie.

Gushti është koha më e mirë në Urale. Në këtë kohë, natyra merr një pushim nga vera e nxehtë. Barërat e shijshme tashmë janë zbehur, gjethet në thupra dhe bli kanë filluar të zverdhen. Këta janë lajmëtarët e parë 2 mbylle vjeshten. Ajri është i ngopur me barishte aromatik.

Në një ditë të tillë, ju ecni përgjatë një shtegu të ngushtë pyjor midis gjigantëve të një pishe 2 bor Aty pranë qeni Azor po nxiton. Ai gjuan gjahun, zhurmon me zell nëpër shkurre. Një kapele shkon nga shkurret dhe përplas krahët pa ndihmë. Zogu i vogël i drurit ende nuk di të fluturojë, por ata tashmë e kuptojnë rrezikun. Pulat vrapojnë deri në gungë dhe fshehin kokën në myshk. Ju qëndroni dhe admironi truket e vogla të rrushit të drurit.

№ 2.

Në një aeroplan gjatë një stuhie.

Avioni po fiton lartësi. Motorët e tij po zhurmojnë shumë, lëkura plas nga era e kokës, shpesh bie në vrimat e ajrit, por ngjitet me kokëfortësi lart për t'u ngritur mbi re dhe për të pritur stuhinë atje.

Të gjithë udhëtarët janë të heshtur, shumë tërheqin perdet në mënyrë që të mos shohin renë e zezë të tmerrshme. Vetëm djali shikon nga dritarja. Ai e do këtë bukuri të egër, magjike, këtë errësirë ​​të tmerrshme mbi të cilën ata fluturojnë.

Papritur, aeroplani bëri një tundje koke dhe nxiton me shpejtësi në tokë. Piloti e hedh makinën poshtë, sepse vetëm me shpejtësinë maksimale mund të kalosh përmes një stuhie.

Kjo vazhdon për rreth pesë minuta, toka shfaqet aty pranë dhe aeroplani rrotullohet përgjatë një piste të fortë prej betoni.

Diktimi i fjalorit për përgatitjen.

Për të fituar lartësinë, motorët po përpiqen të zhurmojnë, lëkura po plas, të bjerë në vrimat e ajrit, ngjitet me kokëfortësi, të ngrihet mbi re, të presë stuhinë, të gjithë pasagjerët, të tërheqin perdet, re e zezë, bukuri magjike, nxiton me shpejtësi, me shpejtësinë maksimale, rrëshqet përmes stuhisë, shfaqet toka, aeroplani po rrotullohet, përgjatë shtegut të betonit.

№ 3.

(Titulli.)

Pasi udhëtuam rreth Karelia, nëna ime dhe unë shkuam për të pushuar deri në vjeshtë me gjyshin në Rusinë qendrore.

Gjyshi im është i famshëm 2 pylltar Me laps dhe shënim 2 libër 2 ai vizitoi Uralet 3 dhe në Siberi. Ai zbuloi shumë sekrete në natyrë.

Nga stacioni ecëm përgjatë një pastrimi 2, pastaj u bë 2 përgjatë shtegut për në lumë, kaloi urën dhe u drejtua për në pyll. Në buzë të pyllit, hasëm në copa të vogla mjedrash 4 ... Easyshtë e lehtë të gërvishtesh në gjelbërimin e saj të dendur, por pas një minute ka një tufë manaferrash të shijshëm në pëllëmbën e dorës. Sa erë prej tyre!

Zogjtë fluturojnë nga dega në degë. Një heshtje e tillë! Njëqind hapa larg, mund të dëgjosh miun që vrapon mbi gjethet e thata. Një iriq u zvarrit nga poshtë shkurret 1 Rumble 2 në bar dhe u zhduk.

Ne arrijmë në korije, dhe pas saj në pastrim 3 ka kasolle gjyshi. Na përshëndesin me gëzim gjyshi dhe qeni 1 shok. 4

(Titulli.)

Pasi udhëtuam përgjatë (K, k) areli… nëna ime dhe unë shkuam… për të marrë frymë deri në vjeshtë… tek gjyshi… në mes… korsi (R, r) ossi….

Gjyshi im është i famshëm 2 pylltar Me laps ... m dhe zap ... libër gjumi ... koi p ... ai vizitoi (U, u) ral ... dhe në (C, s) ibir .... Ai ... zbuloi në natyrë ... shumë sekrete.

Nga stacioni ... ecëm përgjatë pastrimit ... pastaj u kthyem përgjatë shtigjeve ... drejt lumenjve ... kaluam urën dhe u drejtuam drejt pyllit. Në buzë ... morëm zar ... nëse mjedra 4 ... Në gjelbërimin e saj të dendur ... le ... të gërvishtem ... por përmes m ... qiqrave në pëllëmbë ... l ... grumbuj (?) Nga manaferrat e kuq jetojnë. Çfarë zapi prej tyre ... x!

Zogjtë fluturojnë nga dega… në degë…. Një qetësi e tillë (?)! Njëqind hapa larg, mund të dëgjoni një mi (?) Vrasjen e një miu (?) Në gjethe të thata ... gropa. Një iriq (?) Zvarritet nga (nën) shkurret. I zhurmuar 2 në bar dhe dhe ... chaz.

Ne arrijmë në korije ... dhe pas saj në pastrimin ... kasollen e gjyshit .... Ne jemi të lumtur ... por gjyshi takohet ... 2 dhe armë qeni (D, d) 3.

Vi Me temën "Mbiemrat".

(Titulli.)

Në një mëngjes të nxehtë vere, u mblodhëm për bërjen e sanëve. Duke ndjerë gëzimin e jetës, verë të ndritshme 2 mëngjesi është plot me mua. Unë dal në rrugë me këmbët e mia ngjyrë kafe nga djegia nga dielli.

Rruga ecën përtej thuprës 2 pemishte, përgjatë liqenit pyjor. Nën përhapjen e gjelbër 2 vesa gri qëndron si një thupër. 4 Era në mëngjes e fresket Ka erë të ëmbël nga livadhet 3 luleshtrydhe dhe infuzion barishte aromatik.

Ne duhej të kositnim barin livadh shërues. Pastrimi erdhi në jetë, i mbushur me të qeshura kumbuese, thirrje të gëzueshme. Deri në drekë, dielli thau barin dhe ne filluam të punojmë duke hedhur një kashtë të madhe. Në dimrin e ftohtë, kjo bar do të kthehet në qumësht të ëmbël, i cili ruan fuqinë e mrekullueshme të diellit.

Niceshtë mirë të punosh në ajër të pastër dhe të shohësh fytyra të mira familjare përreth.

Vii. Në temën "Folje".

Lisi

Lisi është një bimë e mahnitshme. Ajo është rritur për qindra vjet. Rrufeja do ta djegë atë me zjarr, por në pranverë gjethet jeshile do të lulëzojnë në degët e zeza.

Lisi fillon të lulëzojë më vonë se të gjitha pemët. Pylli tashmë është i gjelbër, dhe lisi bëhet i zi në fushën e hapur. Por lisi qëndron më i gjati nga të gjithë pemët me gjethe në vjeshtë. Kur të vijë ngrica, gjethet në lis do të përkulen në tuba dhe nuk do të bien gjatë gjithë dimrit.

Derrat ushqehen me lisat në një korije lisi, dhe një buf dhe një shkop jetojnë në gropë.

Ndonjëherë ju shikoni: përtej lumit, larg pyllit, pemë të reja lisi rriten. Ju jeni të habitur! Era nuk mund të mbante lis të rëndë atje. Ky jay fshehu lisat në vjeshtë dhe i harroi ato, por ato mbinë.

(Sipas G. Snegirev)

Diktimi i fjalorit për përgatitjen.

Një bimë e mahnitshme, digjet me zjarr, lulëzon në degët e zeza, gjethet jeshile, fillon të lulëzojë, më vonë se të gjithë pemët, bëhet e zezë në një fushë të hapur, por më e gjata, e mbështjellë në tuba, në një korije lisi, nuk bien të gjitha dimër, ushqehuni me lis, shkop, lisa të rinj, jeni shumë të befasuar, lisat e rëndë, mbijnë në pranverë.

VIII. Diktimet e kontrollit përfundimtar.

№ 1.

Fawn.

Gjuetari i vjetër Emelya jetoi me nipin e tij Grishutka midis maleve në shkretëtirë. Babai i Grishutka vdiq tre vjet më parë. Nëna u kap nga ujqërit kur u kthye vonë në mbrëmje me Grishutka nga një fshat fqinj. Nëna e mbuloi Grishutka me trupin e saj dhe i shpëtoi jetën. 4 Djali ishte i sëmurë dhe kishte një të ftohtë.

Një ditë gjyshi im do të gjuante 3 ... Grishutka i kërkoi atij që të sillte një fole të verdhë. Dita ishte e nxehtë. Por këtu është kërcitja e njohur. Një dre qëndronte buzë pyllit. Emelya filloi të synojë, por dreri u largua 2 nga njëra anë në tjetrën.

Papritur Emelya pa një pula të verdhë në këmbë të hollë në shkurre. Gjuetari shënoi përsëri. Por më pas ai u kujtua për nënën e Grishutkina, uli armën dhe fishkëlleu. 4 Pulari u fsheh në shkurre 3 .

Grishutka qeshi me gëzim kur i tha gjyshi i tij 2 në lidhje me mënyrën se si ikuri iku.

№ 2.

Rreth Mikhail Prishvin.

Fëmijëria dhe rinia e Prishvin u kaluan në Rusinë qendrore. Familja e tij jetonte në një pallat pranë fshatit. Këtu pyje, fusha, kopshte perimesh dhe kopshte me bimë të mrekullueshme shtrihen nga fshati në fshat. Brigjet e lumit janë të tejmbushura me shelg që qan. Një heshtje e tillë! Njëqind hapa larg, një mi mund të dëgjohet duke vrapuar mbi gjethe të thata. Herë pas here do të shfaqet nga prapa reve dhe rrezja e diellit do të zhduket menjëherë.

Si djalë, Prishvin mësoi të shikonte dhe të dëgjonte natyrën. Veshi i tij i mprehtë dëgjoi shushurimin e gjetheve dhe pëshpëritjen e erës, dhe syri i tij i mprehtë pa çdo filiz dhe fije bari.

Me një laps dhe një fletore, Prishvin vizitoi Uralet, Siberinë dhe Karelia. Ai zbuloi shumë sekrete në natyrë dhe ua paraqiti lexuesve të tij. A i keni lexuar librat e tij?

O (M, m) ihaile (P, p) rishvin.

Fëmijëria dhe adoleshenca (P, p) Rishvin pr..shkoi (në) korsinë e mesme (P, p) Ossi ... Familja e tij..Unë..la (në) prona .. pranë fshatrave ... ( Z, s) këtu (nga) fshatrat .. (tek) fshatrat .. tërheq (?) Pyjet, fushat, pemishtet dhe pemishtet me h..des (?) Bimë. Ber..ga lumenjtë zar..nëse shelgu qan. Një qetësi (?) Njëqind hapa larg, mund të dëgjoni sesi miu po vret (?) (Mbi) gjethe të thata ... Izre..ka do të shfaqet (?) Nga (prapa) reve (?) Dhe menjëherë një rreze (?) Vjen nga..nza.

Si djalë, kam studiuar (P, p) Rishvin të shqyrtojë (?) Sya dhe të dëgjojë (?) Sya (v) natyrën. Veshi i tij i mprehtë dëgjoi sh..rokh fletë..ev dhe sh..era e erës dhe një sy (s, s) i mprehtë pa çdo p..stochek dhe tr..winka.

(C) laps..m dhe një libër rezervë .. ishte (P, p) rishvin në (U, u) ral ..

në (S, s) ibir .. në (K, k) areli ... Ai zbuloi (në) natyra .. shumë sekrete dhe ua dha atyre .. lexuesve të tij. A i keni lexuar librat e tij?

№ 3.

Kush mbjell në pyll.

Moles punuan natën në pyll në një pastrim dhe i gërmuan të gjitha. Ata derdhën kodra toke, lëruan groove. U bë e vështirë për një person të lëvizte nëpër këtë tokë të punueshme. Shiu lagu tokën e nishanit, dielli e ngrohu atë. Kur do të fillojë mbjellja?

Bredhat u vendosën rreth pastrimit, hapën kone e tyre. Era u ngrit dhe fluturoi pa zhurmë poshtë në parashutat e verdha 2 fara të lehta. Disa nga era frynë larg pastrimit, të tjerët u ngatërruan në bar. Por shumë hipën në tokë të lirshme të punueshme dhe pemët e Krishtlindjeve u rritën këtu. Ata ngjiten si qirinj të gjelbër. 4 Tani do të hyni në pyll dhe nuk do të shihni të lirë në grooves 2 vende.

Kështu nishanet lërojnë në pranverë, pemët dhe era mbjellin, dhe gropat e pyjeve rriten 2 pemë.

№ 4.

Vështrimi i mprehtë i Prishvin.

Ne të gjithë njohim pemë në pyjet tona dhe lule në livadhet tona 4 ... Ne njohim zogj dhe kafshë të ndryshme. Por Prishvin shikoi 3 mbi ta me shikimin e tij të veçantë të mprehtë 4 .

Këtu ai gjeti 3 në pyll, një tub i mahnitshëm, në të cilin kishte një qilar të një kafshe punëtore. Kështu ai vizitoi ditët e emrit të aspenit dhe ne morëm frymë 2 me të gëzimi i pranverës lulëzon. Këtu ai dëgjoi 2 kënga e një zogu të vogël plotësisht të padukshëm në gishtin e sipërm të pemës.

Ne ecim përgjatë tokës me të dhe njohim të panumërt të afërm të vegjël në Shtëpinë tonë të përbashkët të Natyrës, mësojmë të duam tokën tonë amtare dhe të kuptojmë bukurinë e saj.

Qielli errësohet, vrenjtet. Një re e errët doli. Pylli i vjetër u qetësua, i përgatitur për betejë.
Një shpërthim i fortë ere rrotulloi pluhurin përgjatë rrugës dhe u largua me shpejtësi.
Pikat e para të mëdha të shiut goditën gjethet. Dhe papritmas një mur uji ra në tokë.
Vetëtima ndizet. Bubullima.
Stuhia verore po kalon shpejt. Distanca e mjegullt po ndriçohet, pastrohet. Avulli i lehtë noton mbi fushë, mbi pyll, mbi sipërfaqen e ujit. Tashmë dielli doli shkëlqyeshëm. Por shiu ende nuk ka kaluar. Këto janë pika që bien nga pemët dhe shkëlqejnë në diell.

Detyrë gramatikore:
1. Kryeni një analizë morfemike të fjalës "mjegull".
2. Caktoni drejtshkrimin në fjalët d..zhda, pra ... ntsa.
3. Në fjalinë "Një re e errët ka ardhur", tregoni të gjitha pjesët e fjalës, përcaktoni gjininë e të gjithë emrave.

Ka një tas të thellë me ujë me baltë në oborr. Zonja hedh kore të bukës për pulat në të.
Puppy Funtik shkoi drejt tasit dhe nxori një kore të ngrënshme nga uji. Gjeli i ri yndyrë shikoi me vështrim Funtikun. Gjeli nuk mund ta besonte këtë grabitje. Sytë e tij janë të gjakosur. Gjeli u tërbua. Ai hapi putrat, nxitoi te Funtik dhe e goditi në kokë. Pati një trokitje të fortë, dhe qenushi nxitoi nën shtëpi me një klithmë të tmerrshme.
Gjeli përplasi krahët, goditi kore dhe e hodhi tutje. Atij nuk i pëlqeu era e kores.

Detyrë gramatikore:
1. Kryeni analizën morfemike të fjalëve: lëshime, ul.
2. Theksoni bazën gramatikore në 1 fjali të paragrafit të 2 -të, në fjalinë e 6 -të të paragrafit të 2 -të, mbi të gjitha fjalët, tregoni pjesët e fjalës.
3. Shkruani një fjali komplekse nga teksti, vizatoni diagramin e tij.

Ne endeshim nëpër pyll për një kohë të gjatë. Dita po mbaronte dhe muzgu po afrohej. Dielli i largët kaloi mbi horizont dhe hodhi rrezet e fundit në tokë. Dritat e pyllit u mbushën me errësirë ​​të dendur dhe zvarriteshin nga toka në majat e pemëve: bredha, pisha.
Por pastaj zogjtë heshtën, vetëm ndonjëherë dëgjohet zëri i vetmuar i një zogu. Së shpejti, me shumë vështirësi, ne filluam të vërejmë skicat e degëve, sepse rrezet e diellit të mbrëmjes mezi ndriçuan pyllin.
Ndërsa dielli u zhduk pas majave të pemëve, gjurma e rrugës së njohur filloi të zhdukej.
Ylli i parë u shfaq mbi pemën. Nata erdhi në vete. "Timeshtë koha për të shkuar në shtëpi," vendosëm. (91 fjalë).

Në moshën madhore, unë kam parë lindjen e diellit shumë herë. E takova në pyll, kur para agimit era kalon mbi majat e majave, kur majat e zeza të pemëve tregohen qartë në sfondin e qiellit. Ka barëra mbi bar. Një rrjetë merimangash e shtrirë në pyll shkëlqen me një mori shkëlqimesh. Erë si katran në një mëngjes me vesë. Ju përpiqeni të bëni një shteg nëpër pyllin e dendur drejt lumit.
Pashë lindjen e diellit mbi fushat e mia amtare, mbi gëmushat e dendura të shkurreve pranë lumit. Në pasqyrën transparente të ujit, reflektohen yje të zbehtë, gjysmëhëna e hollë e muajit. Dielli lind duke kënduar zogj të panumërt dhe pëshpëritje kallamash. Vesa e ftohtë në livadhe shkëlqen si një diamant. Ju uleni në breg dhe prisni lindjen e një dite të re. (100 fjalë).

Ne jemi në Pamirs. Kreshtat shkëmbore ngrihen mbi retë rozë. Në luginat ka fshatra ku rriten kopshte, njerëzit mbjellin elb dhe grurë.
Rrënojat e fortesave të lashta gjenden përgjatë brigjeve të lumenjve. Tani muret dhe boshllëqet e tyre janë mbingarkuar me bimësi të dendur. Xhaketat e zeza bëjnë foletë e tyre në çarje të thella, gjarpërinjtë grumbullohen në çarjet e gurëve. Këtu njëri prej tyre shkëlqeu në diell dhe u zhduk mes gurëve.
Ne i afrohemi këmbës dhe vendosemi këtu për të pushuar. Ne thithim aromën e bimëve të lulëzuara me kënaqësi. Papritur vërejmë vizatime në shkëmbinj. Ky artist, shumë shekuj më parë, pikturoi kafshë, njerëz, shkroi numra. Piktura shkëmbore tregon për Pamirët e lashtë. Ne i shikuam këto vizatime të mahnitshme për një kohë të gjatë. (102 fjalë).

Pyjet tona shpesh vdesin nga trajtimi i pamëshirshëm ndaj tyre. Njerëzit pa vetëdije hedhin një shkrepëse dhe zona të mëdha të pyllit vdesin nga zjarri i tij. Shumë pyje janë duke u prerë. Prerja e një peme është e lehtë, por duhen dekada për ta rritur atë. Mbjellja e pemëve të reja mbikëqyret nga një pemëtar. Ai krijon vendet që kanë pësuar nga zjarri, përshkruan se ku është e nevojshme të pastroni pyllin nga era, shpërndan zona për punën e druvarëve dhe merr pjesë në luftën kundër dëmtuesve të pyjeve. Vemjet ndonjëherë hanë fidane në rritje, hanë gjethe. Lepujt, minjtë gërryen rrënjët e pemëve të reja. Por pylli ka edhe miq - zogj. Ata janë asistentë të shkëlqyeshëm për pylltarët.
Kujdesuni për pyllin, djema! Kjo është pasuria jonë. (98 fjalë).

Në një natë me hënë është dritë në një pyll thupër. Drita e hënës reflektohet në dëborë dhe pylli bëhet si një sallë e madhe me kolona të bardha. Heshtja e një nate të qartë dimri është plot sekrete.
Një ari po fle në strofull, por ai është i ndjeshëm ndaj jetës së pyllit të dimrit. Flokët e dëborës shushurijnë me zë të lartë kundër lëvores së fijeve të vjetra, rrëshqasin përgjatë majave të hollë, kapen pas gjilpërave.
Nata po vjen. Heshtje e plotë. Dhe papritmas korja e borës u kërcit, pylli i thatë kërciti. Ariu u zhurmua, i preu veshët, shkëlqeu me sytë e tij. Po, është moose! Përtacia u qetësua, vuri kokën në putrat e përparme, mbylli sytë.
Moti do të ecë përreth, bora do të bjerë në thekon dhe era do të ulërijë në majat. Ninulla e stuhisë do të përgjumë ariun. Slmbël duke dremitur në strofullën e tij. Marsi është muaji i fundit i letargji për pronarin e pyllit. (108 fjalë).

Në prill, bora e fundit shkrihet në fusha, përrenj të gëzuar bien përgjatë luginave, thyejnë akullin dimëror të lumit. Në pranverë, toka e zgjuar nga gjumi i dimrit merr erë. Buds aromatik rrëshirë fryhen në pyll pranë pemëve.
Rookët me hundë të bardhë kanë mbërritur tashmë. Yjet e vegjël kënaqen me diellin. Larks këndues ngrihen në qiellin blu me këngë.
Një orë e veçantë po vjen në natyrën ruse. Portat e padukshme blu do të hapen drejt qiellit dhe do të shfaqen shkollat ​​e shpendëve shtegtarë. Nga jugu i ngrohtë në detet e ftohta, zërat e tyre të gëzuar do të dëgjohen.
Tingujt e pyjeve janë gjithashtu të ndryshëm. Një pikë transparente ra nga një thupër e hollë dhe u dëgjua një zile e hollë kristali. Veshi i ndjeshëm i gjahtarit tashmë imagjinon pëshpëritjen e tokës së zgjuar. (101 fjalë).

Stuhi verore verë.
Qielli errësohet, vrenjtet. Re të errëta bubullima po bien. Pylli i vjetër vdes, përgatitet për betejë. Një shpërthim i fortë i erës shpërthen nga prapa majave të pemëve, rrotullohet me pluhur përgjatë rrugës dhe nxiton përpara.
Pikat e para të mëdha të shiut goditën gjethet, dhe së shpejti një mur uji goditi tokën. Rrufeja u ndez, bubullima u rrokullis mbi qiell.
Stuhia verore po kalon shpejt. Por tani distanca e mjegullt ndriçon. Qielli fillon të bëhet blu. Një avull i lehtë noton mbi fushë, mbi pyll, mbi sipërfaqen e ujit. Dielli tashmë ka dalë më i nxehtë, por shiu ende nuk ka kaluar. Po pikon nga pemët dhe shiu shkëlqen në diell.

Era e mëngjesit kaloi nëpër pyll. Mjegulla filloi të lëvizë dhe u shfaq bregu i kundërt i lumit me gëmusha të shkurreve të dendura. Papritur u dëgjua një shushurimë me guralecë. Shikova përreth dhe pashë dy hije. Unë prisja të shihja njerëz, por doli të ishte një moose. Ata po i afroheshin lumit. Unë i admiroja kafshët. Moisiu e pinte ujin me lakmi. Papritur femra ndjeu rrezikun dhe filloi të shikonte në drejtimin tim. Uji rrodhi nga buzët e saj, dhe nga kjo qarqe të ndryshme në sipërfaqen e qetë të lumit. Moisi u ngrit, lëshoi ​​një klithmë të ngjirur dhe nxitoi në pyll. Në atë moment lindi dielli. Përmes reve të mjegullës, filluan të shfaqen skicat e maleve që rriten në anën tjetër të pemëve.

Në pyll.
Aspenët e rinj dhe thuprat e hollë zbresin përgjatë shpatit në një livadh të gjerë. Mes pemëve ka një shteg plot ujë të shkrirë. Aty pranë ecën një shteg i thatë dhe përgjatë tij shkojmë më thellë në pyll. Këtu ndjehet pranvera e vërtetë! Degët e Aspenit duken me gëzof nga fashat e gjata. Majat e thupërve të reja janë bërë plotësisht ngjyrë çokollate. Ju shikoni një degëz thupre, dhe ajo është e mbuluar me sytha të mëdhenj. Do të kalojë një ditë, pastaj një tjetër, sythat do të fillojnë të shpërthejnë dhe prej tyre do të shfaqen gjuhë jeshile të gjetheve të reja. Kjo është koha më e mirë në pyll. Ai nuk është ende i gjelbër, ai qëndron transparent dhe aq i gëzuar. Dhe sa e mrekullueshme është era e gjetheve të kalbura të vitit të kaluar dhe freskisë së hidhur të sythave!

Dita mbaron. Dielli tashmë po fundoset drejt horizontit, dhe rrezet e tij të zhdrejtë po përhapen shumë larg. Muzgu po afrohet. Ne endemi nëpër pyll. Duket se gropat e pyllit janë të mbushura me errësirë ​​të trashë. Duket se zvarritet nga nën tokë, shtrihet në këmbët tona, shtrihet poshtë përgjatë degëve, ngjitet në majat e pemëve. Zogjtë gradualisht heshtin. Së shpejti bëhet e vështirë të dallosh skicat e degëve. Gjurma e shtegut të njohur filloi të zhdukej, por rrezet e diellit janë ende të dukshme përmes pastrimit. Yjet shkëlqyen lart mbi pemën. Herë pas here, dëgjohet zëri i vetmuar i një zogu. Duket se ajo është e befasuar në fillimin e një heshtjeje misterioze. Nata preku tokën dhe u përhap mbi të në errësirë.

Që nga kohërat e lashta, mjellma ka qenë një simbol i bukurisë dhe dashurisë, pastërtisë dhe butësisë. Një legjendë thotë për një këngë mjellmë, të cilën ky zog e këndon gjoja para vdekjes së tij.
Sidoqoftë, mjellma nuk është një zog këngëtar. Në pranverë mund të dëgjohen britma që bërtasin ose lulëzojnë. Në këtë kohë, mjellmat kthehen nga dimërimi dhe fluturojnë në çifte në qiell.
Mjellma është unike në çdo lëvizje: kur noton, kur noton, kur ngjitet në krahët e tij.
Mjellmat folenë në liqenet e shurdhër, në kallamishte. Ata janë zogj të ndjeshëm dhe të kujdesshëm. Nëna dhe babai ndajnë kujdesin për rritjen e mjellmave. Në robëri, mjellma e bardhë shpejt bëhet e zbutur. Ai jeton paqësisht në kopshte zoologjike pranë një mjellmë të zezë - një mysafir nga Australia.

Një proverb është një thënie e shkurtër e mençur e njerëzve. Fjalët e urta janë të lehta dhe të shpejta për t'u mbajtur mend, sepse ato janë si poezi dhe këngë të shkurtra. Fjalët e urta përmbajnë mendjen e njerëzve, të vërtetën e njerëzve, një gjykim të mençur për jetën, për njerëzit. Shumë fjalë të urta të vjetra kanë mbijetuar, të cilat flasin për jetën e vështirë të njerëzve. Ka shumë fjalë të urta në lidhje me punën, sepse njerëzit punëtorë krijuan fjalët e urta. Ata vlerësojnë aftësinë dhe shpikjen e tij të zgjuar. Ka fjalë të urta ku tallësit, folësit tallen. Ne e dimë se fjalët e urta kanë kuptime të drejtpërdrejta dhe figurative. Një proverb mëson dhe një thënie jep një vlerësim të gjallë të një ngjarjeje ose të një personi.

Detyrë gramatikore:
Shpjegoni grafikisht vendosjen e shenjave të pikësimit në fjali.
Analizoni fjalinë:
Një proverb është një thënie e shkurtër e mençur e njerëzve.
Analizoni fjalët: proverb, trillim.