Alla föräldrar drömmer om att deras barn får allt det bästa. Det gäller även utbildning, med vilken det i regel uppstår de flesta problem. Idag i Moskva finns det ett stort antal skolor, lyceum och gymnastiksalar, och det är ofta svårt att välja den bästa. Det är därför, innan de skickar barnet till skolan, överväger mödrar och fäder noggrant alternativet för vilken skola som är bättre att välja. Betyget av skolor i Moskva 2018, som finns på specialiserade portaler i staden, kommer att hjälpa till med detta.
Evalutionskriterie
De viktigaste kriterierna för att välja en skola:
Resultaten av Unified State Exam och State Examination Institute, samt olika olympiader. Till exempel, om elever ertappades för överträdelser på provet, förlorar skalan sina poäng i enlighet med detta.
- Lärarkvalifikationer.
- Feedback från föräldrar och elever på skolan.
- Ytterligare poäng kan även ges för att flytta ett barn från förskola till första klass i samma skola.
- Under 2018 tillkom ett nytt kriterium - effektiviteten i arbetet med funktionshindrade barn.
Bidrag till de bästa skolorna i Moskva
Enligt statistiken kommer de första 170 av 300 skolor att få lämpliga bidrag som är nödvändiga för utbildningsprocessen.
Skolan har full rätt att använda de avsatta medlen för interna behov: inköp av utrustning, tilläggsmaterial, läromedel, det vill säga att disponera dem som den finner lämpligt och korrekt.
Vart ska man skicka ett barn för att studera i Moskva?
När de bestämmer sitt barn till skolan styrs föräldrar traditionellt av principen om närhet till platsen för utbildningsinstitutionen till den framtida studentens hemvist.
Vilken av op-förstärkarna 2018 anses vara bäst? Den kompletta listan över Moskvaskolor inkluderar nästan 300 institutioner. Dessa listor publiceras regelbundet i huvudstadens media och på hemsidan utbildningsdepartement stad, så att alla föräldrar kan ta reda på vilken skola som är bäst idag.
De bästa skolorna i Moskva 2017
Betyget av Moskva-skolor 2017-2018 är en ganska stor lista, som inkluderar mer än 300 skolor, som var och en är unik och bra på sitt eget sätt, känd för sina prestationer. Här är de bästa skolorna från topp 300:
HSE Lyceum
Denna utbildningsinstitution tillhandahåller specialiserad utbildning för elever i årskurs 10-11 inom åtta utbildningsområden. Lyceumstudenter sammanställer självständigt en individuell läroplan och väljer de mest intressanta ämnena för sig själva.
Lyceum nr 1535
Profiler för utbildning i gymnasiet: socioekonomisk, medicinsk, naturvetenskaplig, humanitär, teknisk. Praktiska klasser hålls i specialiserade rum för kemi, datavetenskap, biologi, fysik, geografi, utrustade med modern utrustning.
Skola nummer 179
Skolan är en strukturell underavdelning av Moscow Institute of Open Education (MIOO). Denna skola är känd för sina specialiserade klasser: matematik, biologisk, uppfinningsrik.
Skolnummer 1514
Klassrummen är också avsedda för barn med funktionsnedsättning. Sådana elever går på träningsterapi istället för idrottslektioner.
Lyceum №1580
Fullständigt namn - Statens budgetutbildningsinstitution i staden Moskva "Lyceum nr 1580 vid MSTU im. N.E. Bauman". Under ledning av lärare i "Baumanka" studerar skolbarn djupgående algebra, geometri, matematisk analys, fysik, datavetenskap.
Technological College №21
Denna institution utbildar efterfrågade specialister inom stadens industriella sfär, har en modern utbildnings-, produktions- och sportbas, en pool, en sovsal och en körskola.
Lyceum "Second School"
Lyceum är en fortsättning på den berömda Moskva fysik- och matematikskola nr 2, grundad 1956. Under lång tid har den behållit en fysisk och matematisk inriktning. Förutom matematik och fysik studeras engelska på djupet på skolan.
Skola nummer 57
De utbildningsprogram som genomförs i skolan är som regel avancerade program. Tack vare framgångarna för sina elever och utexaminerade är skolan välkänd i vetenskapliga kretsar, inte bara i vårt land utan också i många länder i världen.
Skola nummer 1566
Skolan har många olika kretsar och intressesektioner: konstateljé, inredning, fotocirklar, miljö- och matematikcirklar, en guidekrets, en dataklubb.
Skolnummer 1329
Förutom standardlektioner finns det speciella matematikklasser där barn löser forskningsproblem. Utbildningsprofil i gymnasieskolan: humanitär, matematisk, socioekonomisk, teknisk, kemisk och biologisk.
Gymnasieprofil: medicin, ingenjör, teknologi, socioekonomi, humanitär, fysik och matematik.
Full lista de bästa utbildningsinstitutionerna i huvudstaden publiceras på Internet på utbildningssajter i Moskva. För första gången i den femåriga historien har ledaren ändrats i rankingen:
De regler som föreskrivs i dokumentet är bindande för alla offentliga och privata läroanstalter. De bör beaktas vid utvecklingen av reglerande och teknisk dokumentation, som är godkänd av relevanta myndigheter.
Syftet med dokumentet är att säkerställa bekväma förhållanden i byggnader och lokaler där studenter studerar, för att fastställa miljösäkerhetsnormer. Endast i skolor som uppfyller de föreskrivna kraven är det möjligt att få en kvalitetsutbildning.
Reglerna föreskriver att varje skola ska ha modern datorutrustning och tillgång till internet, gym, matsal, avlopp, kallt och varmt vatten.
Dessa elementära krav är utformade för att ge de nödvändiga förutsättningarna för att koncentrera sig på utbildningsprocessen, och inte på att lösa några vardagliga problem.
Krav på lokaler och utrustning
SanPiN 2.4.2.2821-10 fastställer:
- att det på skolområdet ska finnas parkeringsplatser för fordon som används för att transportera elever
- mellan byggnaderna i byggnader som är uppförda på samma territorium måste det finnas uppvärmda korsningar;
skolans garderober måste ha galgar, skofack, klädkrokar som passar elevernas höjd;
- dessutom, för studenters bekvämlighet, bör garderobsbänkar vara utrustade;
- svarta tavlor ska vara mörkgröna eller mörkbruna, medan klassrummen kan utrustas med interaktiva skrivtavlor, pekskärmar och andra moderna enheter som måste uppfylla hygienkrav;
- temperaturregimen i tvättrummen bör inte vara högre än 21C, i duschrummen - inte mer än 25C;
- några av kontoren måste ha tillgång till vatten.
Dokumentet innehåller även krav på små läroanstalter. De bör ha sådana obligatoriska lokaler som en kapprum, studierum, en samlingssal, en matsal, ett bibliotek, badrum, rekreation, ett grovkök, en läkarmottagning, ett gym, ett skalrum och andra nödvändiga administrativa och bruksrum.
Krav på organisationen av utbildningsprocessen
Utöver de angivna kraven ställer SANPIN den högsta tillåtna belastningen på eleverna.
Så klassrumsbelastningen bör inte överstiga 26, 32, 33, 35, 36 och 37 akademiska timmar för eleverna 1, 2-4, 5, 6, 7, 8, 9 x och 10-11 årskurser. Fritidsaktiviteter bör inte vara mer än tio timmar per vecka för alla elever.
SanPiN beskriver också den totala tillåtna belastningen för varje elev under en dag.
Tillåten:
- för elever i första klass - 4 lektioner var 4:e dag, och 5 lektioner - 1 dag (på grund av en fysisk träningslektion);
- för elever i årskurs 2-4 - 5 lektioner var 4:e dag, och 6 lektioner - 1 dag (på grund av en fysisk träningslektion);
- för elever i årskurs 5-7 - inte mer än sju lektioner dagligen;
- för elever i årskurs 8-11 - högst åtta lektioner dagligen.
Det är tillåtet att genomföra dubbla idrottslektioner.
Särskild uppmärksamhet i reglerna ägnas åt klasser med datorer med LCD-skärmar. Sådana lektioner bör inte överstiga 20 minuter i årskurs 1-2, 25 minuter i årskurs 3-4, 30 minuter i årskurs 5-6, 35 minuter i årskurs 7-11.
I början av 2018 gjordes ändringar i SanPin för skolan
Förändringarna påverkade kraven på lokaler och utrustning:
- på skolområdet bör det finnas parkeringsplatser för fordon som transporterar elever;
- om skolan består av flera byggnader måste de vara förbundna med varandra och försedda med ett värmesystem;
- det är inte tillåtet att installera gatatoaletter för studenter om det inte finns något centraliserat avloppssystem (i detta fall bör ett internt avloppssystem tillhandahållas).
Skolservering måste också uppfylla vissa krav:
- fri tillgång till vattenförsörjning;
- dricksvatten och livsmedel måste klara kvalitetskontroll;
- matsalsarbetare ska genomgå läkarundersökning två gånger per år m.m.
Det specifika med utbildningsprocessen:
- antalet elever beror på området som faller på varje barn;
- dokumentet definierar antalet lektioner för varje åldersgrupp, så schemat för lektioner bör upprättas enligt standarderna (till exempel för första klass bör det inte vara mer än fyra lektioner dagligen, för sista årskurs kan det vara 7-8);
- läsåret för förstaklassare kan innehålla ytterligare semestrar;
- lärare måste genomgå omskolning vartannat år, och efter den certifieringen.
Skolan måste vara en säker och produktiv institution som ger meningsfull kunskap till eleverna. Ändringar som görs i SanPin bör förbättra de krav som fastställdes i tidigare lagdokument.
Modern vetenskaplig forskning har fastställt att det biorytmologiska optimum för mental prestation hos barn i skolåldern faller med ett intervall på 10 - 12 timmar. Under dessa timmar noteras den största effektiviteten för assimilering av materialet med de lägsta psykofysiologiska kostnaderna för kroppen.
Därför, i lektionsschemat för elever i utbildningsstadiet I, bör huvudämnena utföras i 2 - 3 lektioner, och för elever i utbildningsstadierna II och III - i 2, 3, 4 lektioner.
Elevernas mentala prestation är inte densamma på olika dagar i skolveckan. Dess nivå ökar i mitten av veckan och förblir låg i början (måndag) och i slutet (fredag) av veckan.
Därför är fördelningen av studiebelastningen under veckan uppbyggd på ett sådant sätt att dess största volym infaller på tisdag och (eller) onsdag. Dessa dagar innehåller lektionsschemat ämnen som motsvarar högsta poängen på svårighetsskalan (tabell 1, 2, 3 i denna bilaga) eller med medelpoäng och lägst poäng på svårighetsskalan, men i större antal än resten av veckan. Presentation av nytt material, kontrollarbeten bör utföras på 2 - 4 lektioner mitt i skolveckan.
Tidskrävande läxor bör inte grupperas på samma dag.
Vid schemaläggning av lektioner för elever i låg-, mellan- och seniorklass är det nödvändigt att använda tabellerna 1-3, där svårighetsgraden för varje akademiskt ämne rangordnas i poäng.
Med ett korrekt utformat lektionsschema bör det högsta antalet poäng per dag för summan av alla ämnen infalla på tisdag och/eller onsdag.
bord 1
Svårighetsskala för ämnen för årskurs 1-4
Tabell 2
Svårighetsskala för ämnen som studeras i årskurs 5-9
| Allmänna ämnen | Antal poäng (svårighetsgrad) | ||||
| Betyg 5 | 6e klass | 7 grader | 8: e klass | Årskurs 9 | |
| Kemi | - | - | 13 | 10 | 12 |
| Geometri | - | - | 12 | 10 | 8 |
| Fysik | - | - | 8 | 9 | 13 |
| Algebra | - | - | 10 | 9 | 7 |
| Ekonomi | - | - | - | - | 11 |
| Teckning | - | - | - | 5 | 4 |
| World Art Culture (MHC) | - | - | 8 | 5 | 5 |
| Biologi | 10 | 8 | 7 | 7 | 7 |
| Matte | 10 | 13 | - | - | - |
| Främmande språk | 9 | 11 | 10 | 8 | 9 |
| ryska språket | 8 | 12 | 11 | 7 | 6 |
| Lokal historia | 7 | 9 | 5 | 5 | - |
| Naturvetenskap | 7 | 8 | - | - | - |
| Geografi | - | 7 | 6 | 6 | 5 |
| Medborgarskap | 6 | 9 | 9 | 5 | - |
| Historia | 5 | 8 | 6 | 8 | 10 |
| Rytmik | 4 | 4 | - | - | - |
| Arbete | 4 | 3 | 2 | 1 | 4 |
| Litteratur | 4 | 6 | 4 | 4 | 7 |
| ISO | 3 | 3 | 1 | 3 | - |
| Idrott | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| Ekologi | 3 | 3 | 3 | 6 | 1 |
| musik | 2 | 1 | 1 | 1 | - |
| Datavetenskap | 4 | 10 | 4 | 7 | 7 |
| grundläggande livssäkerhet | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 |
Tabell 3
Svårighetsskala för ämnen som studeras i årskurs 10-11
Att välja skola för ett barn är en fråga som kräver eftertanke, noggrannhet och bra information. En bra riktlinje kan vara Institutionen för utbildning betyg utvärdera skolornas bidrag till utbildningen av unga hjärnor.
- bedömning av studenter på OGE och ANVÄNDNING;
- vilka resultat visade de vid olympiaderna (både Moskva och allryska) och vid tävlingar;
- och även (andan i den nya eran) - om skolor har möjlighet att arbeta med barn som har hälsoproblem.
Nivån på arbetet med "brottsförebyggande" bedöms också (dock är graden av arbetsbelastning för elever i ledande skolor i Moskva sådan att det knappt finns tillräckligt med sömn där, än mindre brott). En plats i rankingen ger inte bara ära, utan också solida kontantinfusioner från borgmästarens kontor, som bara kommer att ta emot de bästa skolorna i Moskva 2018.
Skola nr 1329 öppnar klassificeringen av Moskva-skolor 2018, enligt utbildningsdepartementet. För några år sedan skilde den sig inte ut från ett antal i sitt slag, förrän det beslutades att utveckla en fysik- och matematikklass. De bjöd in lärare från fakulteten för mekanik och matematik vid Moscow State University, organiserade specialuppgifter, förbereder barn för olympiader, turneringar och tar dem till barnläger med en pedagogisk fördom.
Enligt resultaten från den allryska olympiaden 2018 har skolan fyra pristagare i matematik, fem i fysik och (helt oväntat) nio i juridik. Dessutom, förutom den specialiserade ingenjörsklassen, har skolan en specialiserad medicinsk klass vid Sechenov-universitetet. Det är inte så lätt att ta sig dit – man måste klara prov. Men som ett resultat, förutom det vanliga programmet, kan barnet till och med lära sig att skjuta från en båge - den här sporten lärs ut i en av skolsektionerna.
9. Skola nummer 1568
Trots sin ungdom har Lyceum uppkallat efter Pablo Neruda (detta är det fullständiga namnet på skolan nr 1568) etablerat sig bland de bästa utbildningsinstitutionerna i huvudstaden för skolbarn. Det grundades för cirka tolv år sedan av direktören för ett av Moskvas lyceum, vilket förde med sig all färg från lärarkåren. Det är inte känt hur den tidigare skolan reagerade på detta, men den nuvarande gynnades tydligt. Om den första registreringen var lite mer än femtio studenter, började barn från årskurs 1 till 11 efter en serie sammanslagningar att studera på lyceum.
Det är svårt att studera på lyceum, både föräldrar och deras avkommor varnas omedelbart för detta. Barn hålls där under spartanska förhållanden; tre - det vanligaste märket, det finns få bra elever, men det finns inga utmärkta elever alls. De förlåter inte försök att fuska: om de inte gjorde sina läxor skickade de omedelbart ett dåligt betyg till tidningen. Barnet (liksom hans föräldrar) kommer att behöva studera mycket, det blir nästan ingen ledig tid kvar. Skolans profil är naturvetenskap, matematik, informationsteknologi och fördjupning i engelska och spanska.
8. Skola nummer 57
Trots skandalen som utbröt 2016, som ett resultat av att några av skolans lärare fördes upp på den internationella efterlysningslistan, samt ett två gångers direktörsbyte (eller kanske tack vare henne), skola nr 57 är fortfarande en av de bästa för att lära barn. Resultaten från olympiaderna gör det möjligt att bedöma detta.
Det råder stor konkurrens om skolan, så föräldrar anmäler först sina barn i de så kallade "utvecklingsutbildningsgrupperna". Dit rekryteras upp till 300 förskolebarn. Det är sant att detta inte garanterar inkomst. Det finns heller ingen garanti för att barnet kommer att flytta till en specialiserad klass - inte alla elever på skolan klarar av de strikta standarder som den ställer. Därför finns det en chans att komma in i profilen från utsidan, även om du kommer att behöva möta arrogansen hos oldtimers. Trots allt anses den här skolan, trots alla problem, fortfarande vara elit.
7. Lyceum "Second School"
Fysik och matematik i skolan har alltid varit stark, och en gång samlades en av de starkaste lärarkåren i Sovjetunionen där. Även om det har gått mer än 60 år sedan grundandet av denna utbildningsinstitution, förblir den konsekvent bland de tio bästa i Moskva.
Utbildningen vid lyceum bygger på principen om ett universitet - från föreläsningar till praktiskt arbete. Lärare använder inte vanliga läroböcker, de har ett eget program. Enligt resultaten från den allryska olympiaden vann eleverna i Second School 13 platser i matematisk riktning, 7 i fysik och 7 i ekonomi. Resultaten på USE är också mycket bra - mer än 80% av eleverna får 220 poäng eller högre i tre ämnen. Men att ta sig till den utlovade fysik- och matematikhimlen är inte lätt. Barn måste klara en serie prov (muntlig matematik ser särskilt skrämmande ut, att döma av recensionerna).
6. Teknisk högskola nummer 21
Skolan på TC # 21 bland resten är en vit kråka. Den tränar barn med hörselnedsättning – döva och hörselskada. Här kan de få grundutbildning, grundläggande allmän och sekundär specialiserad utbildning i följande profiler: bilmekaniker, snickare, designer (olika branscher), arkivarie, programmerare och så vidare.
Skolan har vid det här laget samlat på sig mycket erfarenhet av att undervisa barn med funktionsnedsättning. Lärarna har erfarenhet av att arbeta inte bara med hörselskadade, utan även med barn med särskilda behov i psykologisk utveckling. Skolan hjälper dem inte bara att lära sig utan också att få ett jobb.
5. Lyceum nummer 1580
Detta är den tidigare skolan nummer 1180, grundad i Tekniska Högskolans regi. Bauman. Han är specialiserad, som du kanske kan gissa, inom fysik och matematik, men om du vill kan du fördjupa dina kunskaper i engelska eller datavetenskap. Främst de som planerar att komma in i Baumansky i framtiden studerar där - det sägs att nästan 90% av studenterna går dit.
I seniorbetygen bygger utbildningen på en universitetsprincip, med början från föreläsningar och avslutas med ett följe i form av utskrifter. Förutom vetenskapens granit har eleverna möjlighet att träna mer känsliga mentala muskler - lyceum har en egen teaterstudio och till och med ett rockband.
4. Skolnummer 1514
Denna utbildningsinstitution grundades redan 1952 som en rent matematisk. Men efter öppnandet av den kulturologiska avdelningen under överinseende av det ryska humanitära universitetet kan skolbarn också välja humanitära (fördjupade studier av litteratur och främmande språk) eller kulturologiska (filosofi, historia och till och med sådana exotiska som latin) profiler. Dessutom kan du i 10:an, om det är andra som önskar, även välja naturvetenskaplig inriktning.
Både de humanistiska och matematiska institutionerna i skolan är starka – pristagare av olympiaderna stöter på både där och där. Skolans personal glömmer inte att vissa barn studerar, så det finns alltid några utflykter, spel, tävlingar och semestrar. Och under semestern kan eleverna gå till specialiserade rekreationsläger eller träna i den valda studieprofilen. Det är klart att det inte är lätt att ta sig in i kunskapens boning, och tävlingen är 4-5 personer per plats. Du kan komma in där efter tentor, som är ganska svåra för barn i denna ålder.
3. Skola nummer 179
Ännu en gammal sovjetisk skola med starka fysik- och matematiktraditioner. Det är sant att de nästan gick förlorade på 80-talet av förra seklet, men från och med detta århundrade började matematikundervisningen återupplivas i skolan. Utöver henne har läroanstalten ytterligare flera profiler, som inkluderar biologi och matematik, samt experimentell uppfinningsrikedom (aka ingenjörskonst och teknisk). Men även om vi tar ämnen för vilka det inte finns någon specialiserad utbildning, lyckas eleverna i skola nr 179 uppvisa utmärkta resultat även här - till exempel vinner de olympiader på ryska språket.
Även om skolans statistik om Unified State Exam inte är den högsta (högst 73 % av eleverna får mer än 220 poäng), har den få konkurrenter när det gäller antalet studenter som är inskrivna vid universitet. Skolan står sig också bra i jämförelse med antalet barn i klassen - det är inte fler än 20, och ibland lite mer än ett dussin. För att komma in där måste barnet klara prov - skriftlig matematik (för alla profiler), samt, beroende på specialisering, en intervju eller en muntlig tentamen.
2. Skola nummer 1535
På andra plats i listan över de bästa skolorna i Moskva 2018 finns en annan utbildningsinstitution med en rik sovjetisk tradition. Detta är en långlivad skola - den grundades redan 1929 och har sedan dess genomgått många metamorfoser - från en exemplarisk institution med fördjupade studier av orientaliska språk till ett experimentellt lyceum vid Institutet för asiatiska och afrikanska länder. Humaniora blev dock efter rekonstruktionen och sammanslagningen bara ett av studieområdena. Nu kan eleverna välja filologisk, social, ekonomisk, fysik och matematik (tja, vilken gammal Moskvaskola utan det), psykologisk (under överinseende av psykologavdelningen vid Moscow State University) eller biomedicinsk (organiserad efter infusion av skolnummer 35 , som var under överinseende av det medicinska universitetet. Sechenov).
Men skolan lyser i studiet av språk - dess elever är konsekvent vinnare av olympiaderna på engelska, kinesiska och franska. Det är inte förvånande, för även deras teaterstudio är på franska, kemin är på engelska, och om du vill kan du välja japanska och arabiska. Vid antagning till skolan måste barn klara prov, bland vilka det, förutom det vanliga ryska språket, också finns ett främmande språk, såväl som matematik.
1. NRU HSE Lyceum
Det gångna året var för första gången supersuccé för lyceumet på Handelshögskolan. Han vann den hedervärda förstaplatsen bland skolorna i Moskva och ersatte den tidigare permanenta ledaren - skola nr 1535. Lyceum kännetecknas av ett något icke-traditionellt klasssystem, mer bekant för västländerna. Eleverna delas in i grupper efter egna valda ämnen. Antalet personer i en grupp överstiger vanligtvis inte tjugo. Eleverna bestämmer själva vilka ämnen de ska läsa och de gör själva (med hjälp av en lärare förstås) en läroplan.
Det finns sex riktningar i lyceum - från ekonomi till orientaliska studier och design. Kanske var det detta ursprungliga system som hjälpte HSE Lyceum att bestiga skolans Olympus. Onda tungor hävdar dock att lyceumet valdes till ledare enbart på grund av antalet utexaminerade studenter. När allt kommer omkring, vad är 300 utexaminerade från skola nr 1535 mot 700 från HSE Lyceum?
Fullständig ranking av de bästa skolorna i Moskva 2018
| En plats | namn |
|---|---|
| 1 | National Research University Higher School of Economics. Lyceum |
| 2 | GBOU Lyceum № 1535 |
| 3 | GBOU Skola nummer 179 |
| 4 | GBOU Skola nummer 1514 |
| 5 | GBOU Lyceum № 1580 |
| 6 | GBPOU TC nr 21 |
| 7 | GBOU "Lyceum" SECOND School " |
| 8 | GBOU skola nummer 57 |
| 9 | GBOU Skola nummer 1568 |
| 10 | GBOU Skola nummer 1329 |
| 11 | GBOU Skola nummer 1501 |
| 12 | SSC MSU |
| 13 | GAOU skola nummer 548 |
| 14 | GBOU Lyceum № 1502 på MEI |
| 15 | GBOU skola nummer 109 |
| 16 | NRNU MEPHI FÖRDÅL |
| 17 | GBOU Skola nummer 1543 |
| 18 | GBOU-skolan uppkallad efter MARSHAL V.I. CHUIKOVA |
| 19 | GBOU FIZMAT Skola nr 2007 |
| 20 | GBOU "KURCHATOV School" |
| 21 | GBOU School "INTELLECTUAL" |
| 22 | GBOU Skola nummer 171 |
| 23 | GBOU Skola nummer 1547 |
| 24 | GBOU Skola nummer 1252 |
| 25 | GBPOU OK "YUGO-WEST" |
| 26 | GBOU Skola nummer 1557 |
| 27 | GBOU Skola nummer 962 |
| 28 | GBPOU KMB nr 4 |
| 29 | GBOU Skola nummer 1799 |
| 30 | GBOU Skola nummer 1576 |
| 31 | GBPOU "1st MOK" |
| 32 | GBOU skola nummer 2086 |
| 33 | GBOU Skola nummer 1955 |
| 34 | GBOU Skola nummer 1534 |
| 35 | GBOU Skola nummer 1363 |
| 36 | GBOU Skola nummer 1474 |
| 37 | GBOU Skola nummer 1571 |
| 38 | GBOU Skola nummer 1357 |
| 39 | GBOU Skola nummer 654 Uppkallad efter A.D. FRIEDMAN |
| 40 | GBOU Skola nummer 192 |
| 41 | GBOU Skola nummer 1517 |
| 42 | GBOU Skola nummer 1554 |
| 43 | GBOU School "POKROVSKY KVARTAL" |
| 44 | GBOU Skola nummer 444 |
| 45 | GBOU Skola nummer 117 |
| 46 | GBOU Skola nummer 2109 |
| 47 | GBOU Skola nummer 1158 |
| 48 | GBOU Skola nummer 2054 |
| 49 | GBOU Skola nummer 1558 Uppkallad efter ROSALIA DE CASTRO |
| 50 | GBOU Skola GLORIA |
| 51 | GBOU Skola nummer 2097 |
| 52 | GBOU Skola nummer 1359 |
| 53 | GBOU Skola nummer 1980 |
| 54 | GBOU skola nummer 67 |
| 55 | GBOU Skola nummer 1253 |
| 56 | GBOU Skola nummer 2009 |
| 57 | GBOU Skola nummer 1231 |
| 58 | GBOU Skola nummer 2114 |
| 59 | GBOU Skola nummer 1538 |
| 60 | GAOU skola nummer 1518 |
| 61 | GBOU Skola nummer 1542 |
| 62 | GBOU Skola nummer 1528 |
| 63 | GBOU Skola nummer 2070 |
| 64 | GBOU Lyceum № 1574 |
| 65 | GBOU Skola nummer 2026 |
| 66 | GBPOU PC nr 50 |
| 67 | GBOU Skola nummer 218 |
| 68 | GBOU Skola MARINA ROSCHA |
| 69 | GBOU Skola nummer 1236 |
| 70 | GBOU Skola nummer 1811 |
| 71 | GBOU School "SVIBLOVO" |
| 72 | GBOU Skola nummer 1569 "CONSTELLATION" |
| 73 | GBOU Skola nummer 1533 "LIT" |
| 74 | GBOU Skola nummer 2098 Uppkallad efter SOVJETUNIONENS HJÄLTE L.M. DODATOR |
| 75 | GBOU Skola nummer 1529 |
| 76 | FGBOU VO MGLU. FÖREGÅENDE |
| 77 | GBOU Skola nummer 627 |
| 78 | GBOU skolnummer 1454 "TIMIRYAZEVSKAYA" |
| 79 | GBOU Skola nummer 1288 |
| 80 | GBOU skola nummer 1354 "VECTOR" |
| 81 | GBOU Skola nummer 1566 |
| 82 | GBPOU COLLEGE "TSARITSYNO" |
| 83 | GBOU Skola nummer 853 |
| 84 | GBOU Skola nummer 1748 |
| 85 | GBOU Skola nummer 1411 |
| 86 | GBOU Skola nummer 1234 |
| 87 | GBOU Skola nummer 1944 |
| 88 | GBOU Skola nummer 2036 |
| 89 | GBOU Skola nummer 2127 |
| 90 | GBOU COLLEGE nummer 45 |
| 91 | GBOU Skola nummer 1251 uppkallad efter GENERAL CHARLES DE Gaulle |
| 92 | GBOU Skola nummer 630 |
| 93 | MAOU "Lyceum of TROITSK CITY" |
| 94 | GBOU Skola nummer 814 |
| 95 | GBOU COLLEGE № 1520 IM. KAPTSOV |
| 96 | GBOU skola nummer 1560 "LEADER" |
| 97 | GBOU Skola nummer 2104 PÅ TAGANKA |
| 98 | GBOU Skola nummer 1532 |
| 99 | GBOU Skola nummer 1358 |
| 100 | GKOU KSHI nr 1 |
| 101 | GBOU Skola nummer 1420 |
| 102 | GBOU Skola uppkallad efter. A. BOROVIKA |
| 103 | GBOU EDUCATIONAL CENTER "PROTON" |
| 104 | GBOU Skola nummer 1409 |
| 105 | GBOU Skola nummer 1573 |
| 106 | GBOU Lyceum № 1564 |
| 107 | GBOU Skola nummer 1530 "School of LOMONOSOV" |
| 108 | GBOU skola nummer 17 |
| 109 | GBOU Skola nummer 1505 |
| 110 | GBOU Skola nummer 1273 |
| 111 | GBOU Skola nummer 1208 |
| 112 | GBOU Skola nummer 641 uppkallad efter S. ESENIN |
| 113 | GBOU Skola nummer 1506 |
| 114 | GBOU Skola nummer 2083 |
| 115 | GBOU Skola nummer 429 |
| 116 | GBOU Skola nummer 1553 Uppkallad efter V.I. VERNADSKY |
| 117 | GBOU Skola nummer 2107 |
| 118 | GBOU ENGINEERING Skolnummer 1581 |
| 119 | GBOU Skola nummer 199 |
| 120 | GBOU Skola nummer 1519 |
| 121 | PENSION FÖR Fosterbarn vid Ryska federationens försvarsministerium |
| 122 | GBOU Skola nummer 1352 |
| 123 | GBOU Skola nummer 1290 |
| 124 | GBOU Skola nummer 1598 |
| 125 | GBPOU KIGM nr 23 |
| 126 | GBOU skola nummer 15 |
| 127 | GBOU Skola nummer 1468 |
| 128 | GBOU Skola nummer 1862 |
| 129 | GBOU Skola nummer 1561 |
| 130 | GBOU Skola nummer 1504 |
| 131 | GBPOU PC IM. P.A. OVCHINNIKOVA |
| 132 | GBOU Skola nummer 2089 |
| 133 | GBPOU OKG "STOLITSA" |
| 134 | GBOU Skola nummer 1293 |
| 135 | GAPOU KP nr 11 |
| 136 | GBOU Skola nummer 1537 |
| 137 | GBOU Skola nummer 2116 |
| 138 | GBOU "School on the Yauza" |
| 139 | GBOU Skola nummer 1507 |
| 140 | GBOU Skola nummer 1575 |
| 141 | GBOU Skola nummer 1223 |
| 142 | GBOU Skola nummer 1194 |
| 143 | GBOU Skola nummer 1286 |
| 144 | GBOU Skola nummer 1583 |
| 145 | GBOU Skola nummer 138 |
| 146 | GBOU Skola nummer 236 |
| 147 | GBOU School "TEACHING TECHNOLOGIES" |
| 148 | GBOU Skola nummer 1285 |
| 149 | GBOU SHOR nummer 1 |
| 150 | GBOU Skola nummer 1228 "LEFORTOVO" |
| 151 | GBOU-skolan PÅ VERNADSKY AVENUE |
| 152 | GBOU Skola nummer 2129 |
| 153 | GBOU Skola nummer 1449 |
| 154 | GBOU Skola nummer 709 |
| 155 | GBOU "Skola nr 354 UPPGIFT EFTER D. M. KARBYSHEV" |
| 156 | GBPOU CAS nr 7 |
| 157 | GBPOU "MKAG" |
| 158 | GBOU Skola nummer 2025 |
| 159 | GBOU Skola nummer 1492 |
| 160 | GBOU Skola nummer 1950 |
| 161 | GBOU Skola nummer 1279 |
| 162 | GBOU Skola nummer 763 |
| 163 | GBOU Skola nummer 1370 |
| 164 | GBOU Skola nummer 1636 |
| 165 | GBOU Skola nummer 293 |
| 166 | GBOU Skola nummer 1579 |
| 167 | GBPOU KS nr 54 |
| 168 | GBOU Skola nummer 1392 IM. D.V. RYABINKINA |
| 169 | GBOU Skola nummer 498 |
| 170 | GBOU Skola nummer 1591 |
| 171 | GBOU Skola nummer 1793 |
| 172 | GBOU Skola uppkallad efter MAYAKOVSKY |
| 173 | GBOU MULTIDISCIPLINE Skolnummer 1577 |
| 174 | GBOU Skola nummer 2031 |
| 175 | GBOU Skola nummer 1245 |
| 176 | GBOU-skola I KAPOTN |
| 177 | GBOU Skola nummer 1524 |
| 178 | GBOU Skola nummer 1034 |
| 179 | GBOU Skola nummer 1512 |
| 180 | MAOU "COLLEGE I TROITSK" |
| 181 | GBOU Skola nummer 1584 |
| 182 | GBOU Skola nummer 953 |
| 183 | GBOU Skola nummer 1797 |
| 184 | GBOU Skola nummer 1794 |
| 185 | GBOU Skola nummer 1413 |
| 186 | GBPOU "26 KADR" |
| 187 | GBOU Skola nummer 1400 |
| 188 | GBOU Skola nummer 1619 |
| 189 | GBOU Skola nummer 1434 |
| 190 | GBPOU TPSK IM. V.M. MAKSIMCHUKA |
| 191 | GBOU Skola nummer 2101 |
| 192 | GBOU Skola nummer 2010 |
| 193 | GBOU Skola nummer 1002 |
| 194 | GBOU Skola nummer 1315 |
| 195 | GBOU skola nummer 7 |
| 196 | GBOU skola nummer 1270 "VECTOR" |
| 197 | GBOU Skola nummer 1499 |
| 198 | GBOU Skola nummer 618 |
| 199 | GBOU Skola nummer 1563 |
| 200 | GBOU Skola nummer 1981 |
| 201 | GBOU Skola nummer 1900 |
| 202 | GBOU Skola nummer 2120 |
| 203 | GBOU Skola nummer 2033 |
| 204 | GBOU Skola nummer 878 |
| 205 | GBOU "MOSCOW INTERNATIONAL School" |
| 206 | GBOU Skola nummer 1324 |
| 207 | GBOU Skola nummer 2005 |
| 208 | GBOU skola nummer 902 "DIALOG" |
| 209 | GBOU Skola nummer 285 |
| 210 | GBPOU "Sparrow Hills" |
| 211 | GBOU Skola nummer 1367 |
| 212 | GBOU Skola nummer 1494 |
| 213 | GBOU Skola nummer 1551 |
| 214 | GBOU Skola nummer 2123 IM. M. ERNANDESA |
| 215 | GBOU Skola nummer 2030 |
| 216 | GBOU Skola nummer 283 |
| 217 | GBOU Skola nummer 1018 |
| 218 | GBOU Skola nummer 1259 |
| 219 | GBOU Skola nummer 1747 |
| 220 | GBOU skola nummer 1450 "OLYMPUS" |
| 221 | GBOU Skola nummer 1883 "Butovo" |
| 222 | GBOU Skola nummer 2006 |
| 223 | GBOU Skola nummer 1210 |
| 224 | GBOU Skola nummer 1353 |
| 225 | GBOU Skola nummer 1095 |
| 226 | GBOU Skola nummer 887 |
| 227 | GBOU Skola nummer 2090 |
| 228 | GBOU skola nummer 507 |
| 229 | GBOU Skola nummer 1448 |
| 230 | GBOU Skola nummer 1948 |
| 231 | GBOU Skola nummer 1238 |
| 232 | GBOU ROMANOVSKAYA skola |
| 233 | GBOU Skola nummer 1347 |
| 234 | GBOU Skola nummer 1637 |
| 235 | GBOU skola nummer 41 |
| 236 | GBOU Skola nummer 947 |
| 237 | GBOU Skola nummer 2121 |
| 238 | GBOU Skola nummer 1101 |
| 239 | GBOU Skola nummer 2065 |
| 240 | GBOU Skola nummer 1387 |
| 241 | GBOU Skola nummer 1248 |
| 242 | GBOU Skola nummer 1151 |
| 243 | GBOU Skola nummer 1355 |
| 244 | GBOU School "INTEGRAL" |
| 245 | GBOU Skola nummer 950 |
| 246 | GBPOU PC IM. N.N. GODOVIKOVA |
| 247 | GBOU School "MARINO" |
| 248 | GBOU Skola nummer 49 |
| 249 | GBOU Skola nummer 185 |
| 250 | GBOU Skola nummer 1539 |
| 251 | GBOU Skola nummer 705 |
| 252 | GBOU Skola nummer 1527 |
| 253 | GBOU Skola nummer 1430 |
| 254 | GBPOU MGOK |
| 255 | GBOU skolnummer 1298 "PROFIL KURKINO" |
| 256 | GBOU Skola nummer 2045 |
| 257 | GBOU Skola nummer 1508 |
| 258 | GBOU Skola nummer 1375 |
| 259 | GBOU Skola nummer 2103 |
| 260 | GBPOU ZKNO |
| 261 | GBOU Skola nummer 1191 |
| 262 | GBOU Skola nummer 1416 |
| 263 | UNIVERSITY COLLEGE I MSU |
| 264 | GBOU Skola nummer 922 |
| 265 | GBOU Skola nummer 1412 |
| 266 | GBOU Skola nummer 1467 |
| 267 | GBOU Skola nummer 1374 |
| 268 | GBOU Skola nummer 1103 |
| 269 | GBOU Skola nummer 1205 |
| 270 | GBOU Skola nummer 827 |
| 271 | GBOU Skola uppkallad efter. N.M. KARAMZIN |
| 272 | GBOU Skola nummer 1503 |
| 273 | GBOU Skola nummer 1195 |
| 274 | GBOU Skola nummer 1212 |
| 275 | GBOU Skola nummer 1515 |
| 276 | GBOU Skola nummer 544 |
| 277 | GBOU Skola nummer 1466 |
| 278 | GBOU Skola nummer 1525 |
| 279 | GBOU "Skola nummer 167 uppkallad efter MARSHAL L.A. GOVOROV" |
| 280 | GBOU Skola nummer 1381 |
| 281 | GAPOU TC nr 24 |
| 282 | GBPOU KAIT nr 20 |
| 283 | GBOU Skola nummer 1376 |
| 284 | GBOU Skola nummer 315 |
| 285 | GBOU Skola nummer 491 |
| 286 | GBOU Skola nummer 2072 |
| 287 | GBOU Skola nummer 1953 |
| 288 | GBOU Skola nummer 1207 |
| 289 | GBOU ITSH |
| 290 | GBOU Skola nummer 825 |
| 291 | GBOU Skola nummer 1631 |
| 292 | GBOU Skola nummer 625 |
Efter Sovjetunionens kollaps började märkliga saker hända i skolorna. Vissa läroanstalter behöll en god undervisningsnivå och en bekväm miljö. Andra skolor har förändrats mycket, efter att ha tappat sina kunskaper på en bra utbildningsnivå. I de tredje gymnastiksalarna och andra läroanstalter började kaoset helt enkelt, både bland de ständiga förändringarna av personal och inom själva undervisningsområdet. Denna skiktning är mest märkbar i stora städer. Detta är en av anledningarna till att betyget av skolorna i Moskva 2018-2019 dök upp, vilket gjorde det möjligt att åtminstone på något sätt utvärdera huvudstadens utbildningsinstitution.
Betygets inverkan på själva skolornas verksamhet
Inte bara föräldrar är intresserade av att få sitt barn att studera på den bästa utbildningsinstitutionen. Lyceum, skolor och gymnastiksalar är själva intresserade av den högsta betygsnivån. Den ekonomiska motiveringen är inte en hemlighet för någon - skolor får inte bara pengar för varje elev, utan konkurrerar också om stora anslag som utfärdas till de första 170 utbildningsinstitutionerna (EI). Det här är inte några blygsamma belopp i tusental, vi talar om miljontals subventioner:
- Från 1:a till 20:e plats - 15 miljoner
- Från 21:e till 70:e plats - 10 miljoner
- Från 71:a till 170:e plats - 5 miljoner
Hittills har sådan information lämnats om bidrag, även om allt kan förändras. Det senaste läsåret kännetecknades av den större generositeten från Moskvas borgmästare. Alla storstadsskolor fick ytterligare medel i form av bidrag. Beloppet var till och med mer än vad skolor från 71 till 170 nu får. Under läsåret 2017-2018 fick utbildningsinstitutioner från 71 till den sista 292 platsen 7 miljoner rubel för utveckling.
Läroanstaltens ledning har rätt att på ett fritt sätt använda dessa bidrag till skolans behov. Det är tillåtet att reparera eller köpa nya möbler, anlita ytterligare personal eller köpa utbildningslitteratur, sportutrustning, reagens etc.
Tredje parts åsikt! Elever i Moskvas skolor hade till en början turen att vara utrustade med de nödvändiga verktygen för högkvalitativ behärskning av materialet. Frekvent träff av betyget ökar bara klyftan i utrustning, eftersom Skolor spenderar bidragen de får på sportutrustning, interaktiva skrivtavlor och moderna mikroskop eller datorer.
Det finns redan ett förslag om att särskilja skolor i huvudstaden från det allryska betyget. Sedan kommer även regionala skolor efter några år tack vare bidrag att kunna skaffa anständig utrustning och inventarier. Om detta inte händer kommer "viken" i utrustning bara att växa, vilket gör att endast Moskva och St. Petersburg skolor, såväl som utbildningsinstitutioner från miljonstäder kommer att inkluderas i rankningen.
Utvärderingskriterier för läroanstalter
När du väljer en utbildningsinstitution för ditt barn bör du inte blanda ihop olika betyg. Det finns specifikt Moskva, men glöm inte det allryska. Men av 292 Moskvaskolor inkluderades 137 huvudstadslyceum, gymnastiksalar, etc. i den allryska klassificeringen av de 500 bästa utbildningsinstitutionerna. Moskvas skolbetyg 2018-2019 distribueras uteslutande av huvudstadens skolor, men bedömningskriterierna är desamma som i den allmänna klassificeringen av landets utbildningsinstitution.
Det här är bara några av kriterierna:
- Nivån för godkänd tentamen och tentamen.
- Hög kvalifikationsnivå för lärare.
- Närvaron av pristagare inom sport.
- Mångsidigt arbete med funktionshindrade barn.
- Bland eleverna finns vinnare och pristagare av olympiaderna.
- Skolan deltar aktivt i sociala och kulturella evenemang.
- Inskrivning av ett barn i första klass efter förberedelsegruppen i samma skola.
Glöm inte heller ett viktigt kriterium - åsikten från eleverna själva och deras föräldrar. Feedback från direkta deltagare i utbildningsprocessen påverkar också betyget. Det är klart att en mammas negativa åsikt inte kommer att påverka skolans rykte på något sätt, men redan flera negativa röster kommer att beaktas.
Det är värt att notera den extra intjänade poängen till skolor och lyceum som inte har en tävling om antagning. Detta beror på att det är mycket svårare att förbereda vinnaren av olympiaderna på egen hand än att bara anmäla begåvade barn med ett stort kunskapsförråd från andra skolor från 5:an.
Topp 10 bästa utbildningsinstitutioner i Moskva
Slutet av det senaste läsåret överraskade mig med sina resultat. Efter införandet av betyget i sin moderna form identifierades ledarna snabbt, och en av dem ockuperade självsäkert förstaplatsen under de senaste 5 åren. I slutet av 2017-2018 skedde ett ledarbyte.
Bland de bästa i fallande ordning var:
- HSE Lyceum låta gymnasieelever att profilera sig fullt ut genom att delta i utarbetandet av sitt eget lektionsprogram med tonvikt på intressanta och relevanta ämnen.
- Lyceum nummer 1535, som har 5 profilgrupper för gymnasieelever. Lyceum har specialutrustning för sådana klasser.
- , är en underavdelning till MIOO. Det finns uppfinningsrika, matematiska och biologiska profilklasser.
- Skolnummer 1514 designad för barn med funktionshinder. En slående skillnad är att idrottslektioner ersätts med träningsterapi.
- Lyceum №1580 vid MSTU. Eleverna vet att lyceum är uppkallat efter N.E. Bauman, och utbildningsprogrammet har en uttalad partiskhet inom området exakta vetenskaper.
- Högskola nummer 21 ge ett yrke tillsammans med gymnasieutbildning. På grund av kollegiet finns ett studenthem, en simhall, en körskola och så vidare.
- Lyceum "Second School"... Namnet har rötter - skola nummer 2 i fysisk och matematisk orientering. Nu är det ett lyceum, men förutom fysik och matematik fokuserar det även på engelska.
- Skola nummer 57 skiljer sig från de vanliga läroanstalterna på den höga nivån av utbildningsprogram. Detta gör att skolans utexaminerade kan bli kända även utanför vårt land.
- Skola nummer 1566 utmärker sig för sin mångsidighet när det gäller de cirklar som erbjuds barn. Inte bara matematik, ekologi och datorer hålls högt, det finns också en krets av guider, konst, fotostudio och inredningsutbildning.
- Skolnummer 1329 kännetecknas av det bredaste utbudet av profilområden. Det handlar inte bara om skolämnen. I seniorbetygen finns medicinsk inriktning, ingenjörsvetenskap och socioekonomi. De vanliga humanitära och matematiska profilerna finns också.
Glöm inte att det bara är 10 skolor i Moskva av 292 utbildningsinstitutioner. De råkade bara vara bland de första, bland andra "starka" op-förstärkare. Detta bevisas av statistik som hävdar att stratifieringen av utbildningens kvalitet i Moskva-skolorna har minskat avsevärt. Dessutom, i genomsnitt i Ryssland, överträffar även skolor i huvudstaden från det andra hundra i betyget de bästa utbildningsinstitutionerna i många regioner när det gäller utbildningens kvalitet. Föräldrar kan välja en utbildningsinstitution för sina barn från andra storstadsskolor som ingår i TOP-500 i hela landet.
Var du kan se hela rankningen av skolor i Moskva 2018-2019
Efter den massiva utvecklingen av Internet har det blivit mycket lättare att få information. Detsamma gäller publicering av betyg. På webbplatsen för Moskvas utbildningsdepartement, före det nya läsåret, kan du se betyget för Moskvaskolorna. Dessutom kan du studera det allryska betyget av utbildningsinstitutioner, detta är särskilt viktigt för dem som ska skicka ett barn för att studera i huvudstaden från närmaste Moskva-region. Sådana föräldrar bör veta att det finns många skolor i Moskva-regionen som ingår i den allryska listan över de bästa utbildningsinstitutionerna i landet.
Föräldrar bör också komma ihåg att barnets psykologiska komfort är viktigare, och inte platsen för hans skola i rankningen. Om ett barn uttrycks mot att studera på en specifik plats, bör du inte slösa dina nerver på att försöka övertala honom. Det kan vara bättre att skicka eleven till en skola bredvid, som inte hör till de mest prestigefyllda läroanstalterna.
Video om betyget av skolor i Moskva
