Hem Inomhus blommor Manuset är ett spelprogram för barn. Scenario för sommartävlingens program för ungdomsskolebarn. Scenario för spelprogrammet "Merry Broom"

Inomhus blommor

Manuset är ett spelprogram för barn. Scenario för sommartävlingens program för ungdomsskolebarn. Scenario för spelprogrammet "Merry Broom"

Ofta har föräldrar, lärare, lärare, arrangörer, rådgivare för rekreationsläger en fråga: "Hur ordnar man en intressant, minnesvärd semester för barn?"

Dessutom berör denna fråga barn i de mest olika ålderskategorierna - från småbarn - dagiselever, grundskoleelever, tonåringar till mogna pojkar och flickor.

Att genomföra ett spelprogram är det lämpligaste sättet att lösa detta problem. Som regel har spelprogram ett specifikt tema och fokus. Det kan vara en nyårsfest, ett pjäsdisco, en scenhandling med inblandning av åskådare, ett sportevenemang etc. Det festliga evenemanget hålls av animatörer - skådespelare klädda i kostymer som är bekanta för barn, karaktärer från sagor, tecknade serier, och långfilmer. Spel som hålls på semestern kan vara av olika typer av fysisk, intellektuell och känslomässig aktivitet: underhållande tävlingar, kognitiva spel, mobiltävlingar, plotbaserade rollspel.

Som regel utvecklas handlingen under de förhållanden som bestäms av scenariot för spelprogrammet. Spel kil harmoniskt in i historien om semestern. I allmänhet är detta en föreställning i kretsen av åskådare, som involverar dem att delta i spel och tävlingar med utdelning av priser.

Av ovanstående blir det tydligt att det är väldigt svårt att arrangera ett bra spelprogram utan ett förskrivet manus. För att underlätta arbetet för animatörer (de kan vara föräldrar, lärare och äldre barn) har en ""-sektion skapats. Här hittar du manus om en mängd olika ämnen och smaker, för små och stora barn.

Det återstår bara att önska lycka till och ett kreativt tillvägagångssätt för genomförandet av det valda scenariot!

Scenario för spelprogrammet "Cat Matroskin in Prostokvashino"

Spelprogram "Under vita segel"

Metodiskt mål. Att utöka kunskapscirkeln för barn i grund- och gymnasieåldern, för att fortsätta utvecklingen av deras kreativa förmågor.

Förberedande skede. Innan spelets start får team-teamen (4 lag med 7 personer i varje) en avancerad uppgift: att komma på ett namn för sin besättning, dekaler för deltagarna och ett emblem. Arrangörerna håller på att förbereda en resekarta.

Spelets framsteg... Plats: hall, idrottsplats. Besättningar åker längs med transporten och slutför tävlingsuppgifter vid hållplatser för varje medlem i laget. I besättningen ingår: kapten, styrman, radiooperatör, kock, sjöman, mekaniker, fartygsläkare. Vinnaren utses baserat på resultaten från alla tävlingar.

I slutet av varje tävling tillkännager juryn resultatet utifrån följande kriterier: uppgiftens korrekthet (kvalitet), snabbhet (snabbhet), uppfinningsrikedom (kreativitet), ömsesidig förståelse. 1:a plats i tävlingen ger 4 poäng, 2:a plats - 3 poäng, 3:e plats - 2 poäng, 4:e plats - 1 poäng.

En ungefärlig lista över tävlingar.

"VI SKA BÄNNA". Inför en lång resa behöver besättningarna tanka på oljeatollen. En mekaniker och en sjöman är inblandade. Blir tillbaka till varandra, med ett grepp om händerna, bildar de en "pump", som på en minut ska sitta ner maximalt antal gånger.

"LÅT OSS FYLLA I LAGER." Kaptenens styrman glömde att fylla på färskvatten och nu, i hemlighet från kaptenen, bär vatten ombord i Tikhaya Bay. Från ett kärl överförs vatten av spelaren till ett annat under en viss tid.

"KAPTEN, LE!" Lagkaptenen, med ögonbindel med en tuschpenna, spårar skeppets kurs längs kartan och försöker att inte röra vid land.

"S0S!" Radiooperatören skickar meddelanden till sitt team med ansiktsuttryck och gester: "Båtsman, vissla upp alla!"; "Skeppet fick ett hål, vi sjunker!"; "Problemen har eliminerats, vi går samma väg"; "Kapten, le! När allt kommer omkring är ett leende flaggan på ett fartyg."

"FÖRSTA HJÄLPEN". Under utförandet av sina uppgifter fick sjömannen en huvudskada. Läkaren ska hjälpa till - göra ett förband.

"MIDDAGEN ÄR SERVERAD!". Vem, om inte kocken, ska smaka på de första tillagade rätterna. Han måste snabbt äta en bulle och skölja ner den med kompott.

"STOR INSTALLATION". Fartyget går hem – allt ska lysa. Stafettlopp med hinkar och moppar. Alla lagmedlemmar deltar.

"NÅ HÄR ÄR VI HEMMA!". Även när en sjöman är på stranden minns han alltid havet. (Teamet skriver rader från olika sånger om havet.)

Efter att ha sammanfattat och tillkännagett resultatet av spelet, får lagen pris.

Anmärkningar... Ovanstående tävlingar kan ändras beroende på barnens ålder, deras förmågor, de uppgifter som ska lösas och barnens intresse.

Spelet "Magnificent Hat"

Metodiskt mål... Spelet utvecklar intelligens, kvickhet, artisteri, uppfinningsrikedom, snabb reaktion, logik.

Spelets framsteg... Spelet spelas av 2 personer. Den ena spelar rollen som Rödluvan och mormodern, och den andra spelar rollen som Presentatören och Vargen.

LEDANDE. Det här är en gammal, gammal berättelse. Det var en gång en liten flicka, så vacker att det inte fanns någon bättre än hon i världen. Mormor gav henne en röd keps på hennes födelsedag, och flickan började alltid bära den. Så de kallade henne - Rödluvan.

Alla känner till den här historien, men förmodligen försökte ingen överleva Rödluvans äventyr, besöka vargens hud, slåss med mormodern. Du har en chans! Så, framåt längs stigen!

TÄVLING "ON THE TROPINK". Presentatören läser frasen och lyssnar på alternativen för svaren från båda lagen, om svaren är felaktiga läser presentatören uppmaningarna. Och så vidare tills svaret är namngivet. För varje rätt svar tilldelar laget 10 poäng.

VÄRD 1. Rödluvan går längs stigen och mot henne är det varken ett djur eller en fågel. Jag tittade på Rödluvan och såg bara röda, blå och gula färger, sniffade Rödluvan och bestämde mig för att det inte var en blomma, och den flög vidare. Hans familj är fantastisk. Den bor i ett sexkantigt hus. (Bee) 2. Rödluvan går längs stigen och en man möter henne. Rödluvan säger: "Hej!", Och han sa till henne: "Är din boskap friska?" ... och även: "Wah, wah, förlåt Allah" ... Där han bor föds svart vatten ... Hans huvud är täckt med ett lakan ... Hans farfar var en beduin ... (arab) 3 Plockade den röda En hatt är en blomma från en buske ... Den var rosa, men den kunde vara vit ... Den har en stark behaglig doft. Det gör en underbar sylt ... Han är en symbol för England ... Han är nästan en ros. (Nypon) 4. Rödluvan plockade ett rött bär som ser ut som en pärla ... Mycket användbart ... Detta bär mognar på hösten, ligger till våren ... Mycket surt ... De kallar det - rikedomen av träsk ... (Tranbär). Rödluvan har gått längs stigen länge och det är dags för henne att träffa vem? Varg!

VARG. Hej Rödluvan!

LILLA RÖDLUVAN. Hej vem är du?

TÄVLING "WOLF TELLS". Vargen ljuger för Rödluvan. Så fort laget upptäcker en lögn stoppar de vargen. För varje korrekt anmärkning 10 poäng.

VARG. Jag är ett grått djur av ordningen (familjen) av vargar, familjen (ordningen) av köttätare, på sätt och vis en stor grå hund. Du känner mina släktingar: hyenor, rävar och geparder (katter), alla söta fluffiga djur. Jag är inte mer än sex år gammal, och jag är redan en respekterad kamrat. Jag gick här i en barrskog, plockade jordgubbar och hjortron, beundrade liljekonvaljerna (de växer inte samtidigt). Du förstår, jag älskar skogen väldigt mycket. Speciellt på vintern. Jag minns 1980 (han var inte född ännu) wow, vilken vinter det var! Kylan var sådan att den svalnade till benet. För att hålla mig varm jagade jag en hare, och han, grå (på vintern - vit), sprang in i buskarna. Jag följde efter honom, med tvång ikapp, jag svettades överallt (vargen har inga svettkörtlar). Jag är skyldig honom ett mynt på tjugo rubel sedan förra veckan (det finns inget sådant). Vad är jag? Vintern var alltså kall. Jag satt under en ek (barrskog), jag hörde att något brast. Jag hann knappt hoppa, trädet föll från frosten, och på trädet fanns ett bo med korsnäbbungar, jag värmde upp dem, matade dem med larver (det finns inga larver på vintern). ja! Jag älskar verkligen skogen, speciellt fåglar. Kvitter! Jag hörde en gång att en näktergal sjöng, och då flög domherrarna in (det kunde inte ha varit samtidigt), satt på grenarna och kvittrade, sådana röda. Nåd! Jag ska säga dig, flicka, det finns en fågel som heter struts. Hon kommer att ta en fluga med tre fingrar (en strut har två fingrar) - och i munnen, men hon kan inte flyga alls, men hur hon springer - 70 km / h. Ett mirakel, inte en fågel. Du, Rödluvan, var håller du dig?

LILLA RÖDLUVAN. Till min mormor är hon sjuk, och jag ska hälsa på henne.

VARG. Jag ska gå till din mormor också. Kom igen så här: du kommer att gå längs den här vägen, och jag - på den. Låt oss ta reda på vem som kommer snabbare!

LILLA RÖDLUVAN. Tja... Vilken varg, sprang iväg och välte min korg.

TÄVLING "KORG". Lagen får ark med ofärdiga ritningar. Vi måste rita klart dem så att vi får föremålen som låg i Rödluvans korg. För varje lyckad ritning - 5 poäng.

LEDANDE. Rödluvan samlade ihop sin korg och gick vidare, men innan hon hann lämna skogen hade vargen redan sprungit till mormor. (Scenen för mötet mellan vargen och mormodern.)

TÄVLING "MORMOR" Övning 1. Mormodern frågar kommandona till formbytarna: En tändare är ett verktyg för vuxna (tändstickor är ingen leksak för barn). Ett grässtrå dog på fältet (En julgran föddes i skogen). Bygg ett berg åt dig själv (gräv inte ett hål för en annan). Man är ledsen att stå i trånga förhållanden (Tillsammans är det roligt att gå genom de öppna ytorna). Tänk på evigheten underifrån (Tänk inte på sekunder från ovan). Vuxenlivets båt förtöjd till vuxenlivet (barndomens skepp flyter iväg in i barndomen) etc.

Uppgift 2... Komponera en saga från fördefinierade karaktärer och handlingar. Karaktärer: kung, prinsessa, prins, herde, trollkarl, hovmän, häst, fågel, björn, älva. Handlingar: födelsedag, häxkonst, magi, bortförande, separation, bedrift, kärlek, avund, dumhet, återvändande.

TÄVLING "MUSIKAL". Lagen framför pantomimesånger. Om det andra laget gissar låten får den 10 poäng, och om inte så går 5 poäng till det gissande laget.

Spelet "Allt om allt"

Metodiskt mål. Utvecklingen av barns kognitiva intressen, bildandet av en positiv känslomässig stämning av barnkollektivet, dess kommunikationsband.

Spelets framsteg... Programledare: “God kväll! God kväll! Vi är glada att se dig på vår intellektuella och pedagogiska show "Allt om allt"! Det är ingen hemlighet att en cyklon drabbade oss och förde med sig en temperatursänkning, en stormig vind, snö och dåligt humör. Och vem vet vad som kan hända härnäst om elementen inte stoppas? Och för detta är det nödvändigt att höja temperaturen på vår termometer. Men termometern är inte enkel, kolumnen stiger bara om det korrekta svaret på frågan ges. För varje fråga kommer du att erbjudas tre alternativ för svaret, du måste välja rätt och höja plattan med motsvarande nummer. Du höjer tecknet "O" om det inte finns något korrekt bland de föreslagna alternativen.

För varje rätt svar stiger termometern med 2 grader. Vid ett fel sjunker det med 1 grad. Hjälp till att skapa en varm cheerleaderatmosfär, låt oss välkomna dem!

Förutom lag och fans har vi en jury som kommer att följa händelseförloppet. Nu, i närvaro av en fullsatt sal, kommer juryn att avlägga en ed om ärligt dömande. (Fanfar låter. Juryn svär på Visdomens bok.) Nu är det dags att börja spelet."

Frågor från juridikområdet:

1. Vilket av följande godkänner juryn? (Straff, dom, straff)

2. Vilka av följande typer av rättigheter är politiska? (Tanke- och yttrandefrihet, rätten till socialt skydd, rätten att lämna in ansökningar till myndigheterna)

Frågor från historieområdet:

1. Symbolen för vilken stad är hon-vargen? (Rom, Aten, Neapel)

2. Huvudstaden i vilken suverän stat kallas fortfarande för de ryska städernas moder? (Moskva, Minsk, Kiev)

Frågor från litteraturområdet:

1. Vad hette Moder Rysslands ärorika försvarare, som hade legat orörlig på spisen i sin hydda i trettiotre år? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets)

Frågor från geografiområdet:

1. Vilken flod har sitt ursprung i Kaspiska havet? (Volga, Lena, Ob. Det finns inget korrekt svar - Volga rinner ut i Kaspiska havet)

2. Vilken stat tillhör ön Grönland? (Kanada, Danmark, Finland)

Frågor från musikområdet:

1. Detta musikaliska underbarn, som blev känt i hela Europa, blev fruktansvärt skrämd av trumpetens klang i upp till tio år. (Mozart, Bach, Liszt)

Musik och danstävling. Deltagarna måste ta reda på tre melodier som lät och försöka dansa till dem (vals, rock and roll, cancan). Totalt ges uppgiften 30 sekunder. Melodin upprepas inte två gånger. Därför, så snart melodin känns igen, måste dansrörelser utföras omedelbart.

Lagtävling. Lagen får pappersark och pennor. Presentatören ber assistenterna att ta ut lådan. Denna ruta innehåller en ovanlig vara. Teamens uppgift är att gissa det enligt uppmaningarna. Svaret ska skrivas på ett ark, utan att säga det högt.

Tips: När det gäller antalet veck är detta objekt inte sämre än hjärnhalvorna i vår hjärna. Liksom den mänskliga hjärnan har även detta objekt två hemisfärer. Som namnet antyder är han en utlänning, ursprungligen från någonstans i de europeiska Medelhavsländerna. (Valnöt)

Medan juryn summerar resultaten och förbereder sig för prisutdelningen av vinnarna kan ett kreativt team eller rådgivare uppträda med ett tidigare förberett nummer.

Lag bjuds in till scenen för att tillkännage resultatet av spelet och prisa vinnarna. Juryn säger sitt.

Spelet "Smack"

Metodiskt mål... Spelet utvecklar kognitiva förmågor, förenar teamet, förbättrar det psykologiska klimatet i teamet och bildar en arbetskultur. Rekommenderas för barn 8-13 år.

Förberedande skede. Två lag på 7-10 personer bildas.

Spelmaterial: 2 bord, köksredskap - knivar, skärbrädor, 2 kastruller eller djupa koppar, grönsaker till vinägrett, tallrikar, gafflar för alla närvarande.

Spelets framsteg... Programledare: ”Idag ska vi göra en vinägrett. Om vi tittar i kokboken kommer vi att läsa följande: "Vinaigrette är en kall aptitretare gjord av finhackade grönsaker (betor, morötter, potatis) med lök och surkål, kryddad med olja och salt, med tillsats av inlagd eller inlagd gurka ." det finns inga deltagare ännu - de måste tjäna grönsaker i tävlingar för kulinariska finsmakare. När allt de behöver är samlat kommer de att börja förbereda denna underbara rätt. Den som serverar publiken med en vinägrett snabbare kommer att bli vinnaren. En lömsk villkor: för varje tävling får vinnaren 22 enheter mat och förloraren är en till ”.

I. Nationalrätter. (Pris - rödbetor)

1. Botvinha är:

Kall grön soppa med kvass; +

Toppar stuvade i smör;

Äppelpaj.

2. Ostost är:

Stark armenisk konjak;

Ost gjord av fårmjölk; +

Kamelmjölk.

3. Sai är:

Rädisasallad med olja; +

Te med kryddiga örter;

Paprika och pumpasoppa.

4. Sambusya varaki är:

Inlagda äpplen;

Smördeg; +

Bakade valnötskärnor.

5. Ravioli är:

Dumplings med kål;

Kazakiska munkar;

Dumplings. +

6. Ritchie är

Paj med kött; +

Liten stekt fiskpaj;

Sallad med räkor.

7. Lagman är:

Nudlar med kött; +

Stekt nötkött skiva;

Melondricka.

II. Vitaminer. (Pris - potatis)

Lagen väljer valfritt vitamin (A, B eller C) och namnger maten som innehåller det. Till exempel A - nötlever, morötter, nypon, fiskolja, aprikoser; B - bönor, mjölk, jäst, blomkål; C - vinbär, nypon, havtorn, apelsiner.

III. Vad är det? (Pris - morot)

Inom en minut kallar handledaren teamen för några produkter. Deltagarnas uppgift är att säga vad de är i huvudsak.

1 lag: kronärtskocka (grönsak); cheddarost); karp (fisk); pistagenötter (nötter); persimon (frukt); aubergine (grönsaker); bönor (grönsaker); lingon (bär); gobies (fiskar); kokt fläsk (kött); vindruvor (bär); vobla (fisk); körsbär (bär); jordgubbe (bär); ris (spannmål); palsternacka (grönsak); hälleflundra (fisk); melon (grönsak); kokosnöt (nöt); brawn (kött).

2:a laget: kalkon (fågel); kvass (dryck); multe (fisk); kålrabbi (grönsak); kanel (krydda); kumis (dryck); persilja (grönsak); vattenmelon (bär); hasselripa (fågel); Kiwi frukt); lagerblad (krydda); konjak (dryck); basturma (kött); hirs (gryn); russin (bär); rädisa (grönsak); citron (frukt); jordgubbe (bär); murklor (svamp); mjöd (dryck); sterlet (fisk).

IV. Ditt recept. (Pris - rosett)

Programledare: "Om du tittar i den förklarande ordboken kan du läsa en annan betydelse av ordet" vinägrett "- en oordnad blandning av något, en blandning av olika begrepp, föremål. Föreslå ditt recept på vinägrett: från populära sånger (om vänskap, hav, sommar, kärlek, etc. etc.); från lyriska dikter (om kärlek, natur, etc.); från namn (Anton, Alexander, Andrey, Alexey - alla män med bokstaven "A"; Elena, Elizabeth, Ekaterina , Eva - alla kvinnliga namn som börjar med bokstaven "E"); från efternamn (Ivanov, Petrov, Aleksandrov, Sidorov - namn är baserade på namn; Lisitsin, Volkov, Zaitsev, Konev - djurens namn är baserade på efternamn).

Nu när lagen har samlat nästan allt de behöver, ett pris från våra sponsorer: surkål, vegetabilisk olja, salt - gå till studion!"

Den slutliga. Vem kommer att förbereda vinägretten snabbare och mata publiken med den.

Spelprogrammet "Treasure Island"

Metodiskt mål. Avslöja intressen, möjligheter, förmågor genom kollektiv aktivitet i ett tävlingsmoment.

Förberedande skede. Spelet är designat för barn i åldern 10-17. Uppgifter kan ändras beroende på syftet med spelet. Barn bildar lag av pirater med sina egna namn och klädesplagg.

Rekvisita som krävs: en karta uppdelad i numrerade rutor, på baksidan av varje ruta finns bilder som anger uppgifter för lagen.

En tom cell är ett överhopp.

Bron är till för att hela laget ska gå över från ena sidan (scen, plattform, hall, etc.) till den andra, men endast en person kan röra golvet med fötterna (utförs åt gången).

Pyramid – bygg en pyramid av alla deltagare så att det blir så få deltagares fötter som möjligt på golvet.

Frågetecken - för att ge ett svar på en fråga eller välja rätt svar bland de föreslagna.

Frågor:

Vem och under vilka omständigheter sa: "Vakten dör, men ger sig inte"? (Den 18 juni 1815, vid slaget vid Waterloo, yttrade general Cambron, som befäl över kejsar Napoleons "gamla garde", på erbjudande av den engelske översten Helnette om de hedervärda villkoren för att överlämna vakten, denna berömda fras)

Var kom uttrycket "Vinnare döms inte" ifrån? (Detta sades av den ryska kejsarinnan Katarina II om befälhavaren A. V, Suvorov som svar på de förtalande förklaringarna från de avundsjuka hovmännen att han inte utförde hennes order under kriget.)

Vem äger uttrycket "Business time - fun hour"? (Detta skrevs i den ryske tsaren Alexei Mikhailovichs hand på en bok tillägnad falkenjakt.)

Vad är ursprunget till uttrycket: "Du kommer att bli slagen som en svensk nära Poltava"? (Den 27 juni 1709 utspelade sig ett slag nära Poltava mellan de ryska trupperna under Peter I:s befäl och kung Karl XII:s svenska armé. Den svenska armén var fullständigt besegrad, och Karl XII själv sårades och flydde.)

Teater - en person från laget behöver skildra det dolda ordspråket så att hela laget kan gissa det:

Du kan inte lätt fånga en fisk från en damm;

Affärstid är en timmes nöje;

Liten hund - valp före ålderdom;

Vårdagen föder året.

Dollar - test av kunskap om valutor:

England - pund sterling;

Kina - yuan;

Japan - yen;

Kanada - Kanadensisk dollar;

Mongoliet - tugrik;

Ukraina - hryvnia;

Indien - drakma;

Tyskland - euron (som i hela Europeiska unionen);

Lettland - lat.

Skatt - på en förberedd karta över ön, markera med en markör platsen där skatten är begravd (rita med slutna ögon).

Cat's eye - att skildra ett djur som är okänt för vetenskapen med hela laget och komma på ett namn för det.

Bok - intellektuella frågor för ett tag *:

Namnge de kontinenter som finns på jorden. (Asien, Australien,

Antarktis, Amerika, Afrika, Europa)

Lista alla hav som finns på jorden. (Tyst, Atlanten, Indiska, Arktis)

Vilken är den högsta toppen på jorden? (Chomolungma)

På vilken kontinent kan du hitta fåglar som inte flyger; däggdjur som lägger ägg; fiskar som andas med lungorna? (Australien)

Vilken människa är närmast jordens centrum? (De på Nordpolen)

Vilken är den minsta och största fågeln som lever på jorden? (Mässlingsrapen är störst, kolibrien är minst)

Vilka av de varelser som lever på jorden äter mest? (Polyfemusmalen konsumerar under de första 48 timmarna av sitt liv en mängd mat som är 86 000 gånger sin egen vikt vid födseln)

Wall - komponera ett kort reportage från tidningsurklipp.

Indisk - att dansa vilken rituell dans som helst (initiering av män, ett barns födelse, framgångsrik jakt, bröllop, etc.).

Notera - att sjunga en sång i en viss stil (kyrka, militär, kosack, vaggvisa, rap, etc.).

Kedja - Skapa en ovanligt stark kedja av allt som kommer till hands.

Filmrullar - komponera en deckare från filmtitlar.

Jolly Roger - ge namnen (och efternamnen) på de mest kända piraterna. Uppgiften utförs på ett papper av varje lag för sig. Presentatören läser upp allt som lagen skrivit ner och räknar sedan ut vilket lag som har fler namn.

Slips - för att visa reglerna för gott uppförande, etikett, som visar en specifik situation.

Tre rittävlingsblad, tre stolar, prispoletter och priser. Upp till fem lag kan spela (annars kommer spelet att bli mycket försenat).

Spelets gång. Programledare: ”God eftermiddag, kära pirater. Vi är glada att välkomna dig till spelet "Treasure Island". Men innan vi ger oss ut på en resa måste lagen presentera sig... Så, låt oss gå! Här är en karta. Du kan göra ett drag genom att ringa ett nummer Du, som riktiga pirater, tittar på På ön finns en skatt begravd av kapten Flint. Men prövningar väntar dig vid varje steg. Är du redo för dem? Då kommer du att klara alla svårigheter med värdighet. Jag presenterar för dig överdomare (juryn) som kommer att följa din resa. Första draget görs av laget som lottades. första nummer ".

Det lag som hittar skatten först, eller det som får flest poäng, vinner.

Det finns många olika högtider, men de betraktas alla som vuxna och ger liten glädje till den framtida yngre generationen. Barnens dag är dock ett undantag. Det firas över hela världen. Den här dagen försöker de flesta vuxna att spendera så mycket tid som möjligt med sitt barn, ge honom presenter och organisera någon form av underhållande underhållning. Vi pratar om vilka lekprogram för barn som kan organiseras på denna semester.

Vad ska man tänka på när man planerar sin semester?

Om du bestämmer dig för att arrangera eller anordna ett barnkalas, tänk igenom scenariot i förväg. Valet av plats för evenemanget kommer att spela en viktig roll. Det kan till exempel vara ett kulturpalats eller ett öppet område i en nöjespark. Huvudvillkoret för att välja en sådan plats är tillgången på ledigt utrymme, vilket är så nödvändigt för spel och barntävlingar.

Den andra viktiga punkten är själva lekprogrammet för barn. Det ska inte bara vara intressant, utan också motsvara en viss ålderskategori av barn. Om det under evenemanget planeras att bjuda in barn i olika åldrar, bör detta beaktas vid planering av tävlingar, spel och annan underhållning.

Den tredje punkten är i själva verket scenariot för evenemanget, med hänsyn till karaktärerna, kostymerna och, om nödvändigt, sceneriet.

Välkommen till "Smeholand"

Ett av de mest underhållande scenarierna är en resa till ett sagoland. Ett sådant spelprogram för barn kommer att vara intressant för både barn och vuxna. Till exempel kan alla deltagare i evenemanget, som befinner sig på den stora lekplatsen, åka direkt till det fantastiska landet som kallas "Smeholand". Så, handlingen äger rum på ett rymligt område. En clown med visselpipor och ljusa ballonger kommer ut till de häpna barnen.

Clown: "Hej barn! Jag heter Bim. Jag gratulerar dig till denna ljusa högtid - Barnens dag! Vill du ha kul och leka? Varsågod då. Jag tar dig till mitt underbara land -" Smeholand ". Gör du vet vad det här landet är? De roligaste och roligaste varelserna bor i det. Det finns ingen plats för ledsna och ledsna människor. Där kan du alltid höra brinnande barnskratt, det finns många spel och underhållning. Vill du komma dit?" Väntar på barnens svar.

Clown: "Då förklaras vårt tävlingsspelsprogram för barn öppnat. Välkommen till Smeholand. - Han gestikulerar med handen framåt. Sedan ropar han till sig alla deltagare." som flygplan. "

Clownen sträcker ut armarna och rör sig tillsammans med andra barn längs lekplatsen på rad. — Då går vi som tåg och vagnar. Han blir barnens huvud och skildrar ett tåg, och barnen upprepar efter honom, håller fast i midjan på sin granne och rör sig också i en rad.

"Nu ska vi hoppa som paddor." Visar ett exempel och barn hoppar. "Och till sist åker vi som med bil." Visar en improviserad ratt och leder återigen bort alla.

Ett intressant spelprogram för barnens dag fortsätter med utseendet av den andra karaktären i scenen - clownen Bohm.

Hej snälla Bohm!

Vid den här tiden dyker en ny clown upp. Han bär ljusa små tennisbollar i händerna.

Första clownen: "Hej, Bohm."

Andra clownen: "Hej Bim."

De träffas och gör en rolig hälsning med ett handslag, klappar på näsan etc. Vidare ackompanjeras spelprogrammet för Barnens dag av rolig musik, det kan till exempel vara låten "Ducklings". Och båda clownerna bjuder in alla deltagare, inklusive vuxna, att upprepa sin roliga hälsning.

Första uppgiften med bollar och val av kaptener

Förste clown: "Nu ska vi leka lite. Men för detta kommer vi att stå i en stor cirkel och välja kaptenerna."

Den andra clownen berättar för barnen essensen: en av deltagarna får en boll; hans uppgift är att bli av med honom så snabbt som möjligt medan musiken spelas; kaptenen blir barnet i vars händer bollen förblir efter slutet av förlusten av melodin. För detta ackompanjeras ett underhållnings- och lekprogram för barn av upphetsande och glad musik, till exempel från "Barbariks".

Sedan sätts kaptenerna på färgade kepsar eller clownnäsor på huvudet. Efter det väljer var och en av dem medlemmar i sitt lag - och spelet börjar.

Stafettspel "Ta in bollen i huset"

Första clownen: "Vänner! I vårt land finns det roliga skrattbollar som hjälper till att muntra upp alla runt omkring. Men tyvärr har de förlorat sitt hem och ber tårögt att få lämna tillbaka dem till sin plats. Nåväl? Låt oss hjälpa bollarna?"

Den andra clownen sätter små välvda skiljeväggar under vilka alla barn lätt kan krypa, såväl som stift och olika hinder. Sedan förklarar han innebörden av tävlingen som anordnades på den ljusa och festliga barndagen. Spelprogrammet i detta fall är som följer: deltagaren får en racket; på kommandot "att starta", måste han lägga en boll på den och börja röra sig; under sin resa kommer barnet att övervinna hinder och, om det lyckas, kommer det att nå vägs ände utan att tappa bollen på marken. I slutet av tävlingen tillkännages det vinnande laget och för varje seger kommer till exempel en ballong med ett roligt ansikte att delas ut.

Tävling "Topsy-turvy"

Dessutom kompletteras tävlingsprogrammet för barn med en ny tävling. Dess innebörd kokar ner till följande: en av deltagarna väljs ut, han står i en cirkel där de andra barnen står och börjar visa lite rörelser, och de andra deltagarna måste titta på honom och göra tvärtom.

Till exempel höjer han sin högra hand, och deltagarna måste höja sin vänstra; gör dina händer upp, och du ner, etc. Allt detta framförs också med rolig musik. Och den som "strapar" och går vilse kommer att tvingas ta ledarens plats och börja visa sina rörelser.

Tävling "Catch me by the tail"

Nästa intressanta och underhållande tävling är "Catch me by the tail". Se till att inkludera det i dina barndagmanus. Spelprogrammet i det här fallet kommer att vara ljust, informativt och intressant för barn och vuxna.

Första clownen: "Det bor skrattande möss i vår stad. De springer väldigt fort, älskar att leka och spela spratt. Och nu har de lekt och ätit upp alla lager av vår skrattsylt. Vi måste lära ut och fånga mössen."

Den andra clownen delar ut ett improviserat bälte till varje deltagare med en mussvans bak och hjälper till att ta på sig dem. Sedan delas spelarna in i två lag, ställer upp i två rader och försöker på kommando ta tag i svansen på sin granne, som i sin tur försöker smita. Från utsidan ser sådana spelprogram för barn ganska roliga ut. Laget som fångar alla skratt i svansen vinner.

Scenarier för barnens dag (spelprogram): tävling om uppmärksamhet

Första clownen: "Gubbar, gillar du att göra läxor, läsa och räkna? Lyssnar du noga på dina föräldrar, pedagoger och lärare?"

Andra clownen: "Nu ska vi kolla upp det."

Detta spel är designat för deltagarnas uppmärksamhet och reaktionshastigheten. Den består i följande: ledaren står i en cirkel och tillkännager en förbjuden rörelse, som inte får upprepas; han visar olika övningar och publiken måste upprepa dem. Och naturligtvis kommer presentatören att förvirra barnen och med jämna mellanrum visa den förbjudna rörelsen. Förloraren är eliminerad. Spelaren som förblir ensam och korrekt utför alla rörelser vinner. I fortsättningen på arrangemanget erbjuder vi andra lekprogram för barn. Men mer om det senare.

Farväl och givande

Första clownen: "Alla ni är fantastiska. Vi var glada att träffa er och hade väldigt roligt. Verkligen, killar?"

Andra clownen: "Men tyvärr är det dags att säga hejdå. Det är dags för oss att återvända till vår härliga stad. Än en gång gratulerar vi er alla till semestern. Vi önskar att ni aldrig tappar modet, skratta mer och ha kul. Se dig snart."

I slutet brukar lekprogram för barn avslutas med ett tillkännagivande och ett pris. Därför bör du, när du planerar detta evenemang, förbereda små incitamentspriser i förväg - små påsar med godis, leksaker eller skolmaterial (pennor, pennor, album).

Spelet "Katter och grisar"

I början av semestern dyker Malvina, Buratino och Pierrot upp.

Malvina: "Hej killar!"

Pinocchio: "Vi är glada att se dig!"

Pierrot: "Grattis på barnens dag!"

Malvina: "Idag ska vi spela, sjunga och dansa med dig."

Pinocchio: "Är du redo?"

Malvina: "Vårt första spel är" Cats and Pigs. "Låt oss dela upp oss i två lag. Vissa av er kommer att vara katter och andra kommer att vara grisar. Låt oss gå."

Sedan får alla deltagare försiktigt ögonbindel med hjälp av de viktigaste sagofigurerna, och sedan "blandas barnen". Barn går åt olika håll och börjar grymta eller jama.

Presentatören går fram till en av teammedlemmarna, tar honom i händerna och leder honom försiktigt mot de andra barnen. Hans uppgift är att hitta alla spelare från laget av "katter" eller "grisar". Vinnarna är de deltagare som är de allra första att sätta ihop sitt lag. Detta är ett av alternativen som kan inkluderas i scenariot med ett konkurrenskraftigt lekprogram för barn.

Pinocchio: "Vad är ni fantastiska kompisar. Hittade alla spelare. Gör nu ett segerrikt kollektiv" grymtar "(eller mjauar)."

Bagel pärlor

Vidare, i scenariet för spelprogrammet för barn, se till att inkludera en sådan rolig tävling som "Pärlor från ratten". Dess väsen kokar ner till följande: deltagarna i spelet är uppdelade i två lag, två kaptener väljs ut, som var och en sätts på en sträng av bagels runt halsen. De flyttar bort och blir skilda från andra. Då måste varje spelare från båda lagen springa fram till sin kapten och hinna bita av sig ratten från honom. Vinnaren är laget som snabbt lyckas "äta upp" sin kapten.

Hitta den färg du vill ha

Pinocchio: "Gubbar, vet ni alla hur många regnbågens färger som finns?"

Malvina: "Låt oss komma ihåg dem tillsammans (färger kallas refräng)."

Pierrot: "Nu ska vi spela ett underbart spel. Vi kommer att berätta för dig färger, och du måste se dig omkring och namnge föremål av denna färg. Till exempel säger jag - gul. Du svarar - en gul bild. Alla som inte gör det vet hur man svarar i tid elimineras. ".

Spelet börjar. Separat finns det spelare som är kvar i spelet och de som redan har blivit eliminerade.

"Vi drar och drar, vi kan inte dra oss ur"

Malvina: "Gubbar, finns det några starka män bland er?"

Pinocchio: "Och vi ska kolla det nu."

Pierrot berättar för barnen om spelets regler. Sedan hjälper sagofigurerna som ingår i scenariet för tävlingslekprogrammet för barn deltagarna att sortera ut i två lag. Efter det står var och en mitt emot den andra och börjar sedan (på ledarens befallning) dra sin motståndare till sin sida. Vinnaren är laget vars spelare lyckas dra fler barn till sin sida.

Malvina: "Vad är ni starka och modiga."

Pierrot: "Jo då. Det är dags för oss att säga hejdå."

Pinocchio: "Vi var glada över att få spela med dig. Nästa år kommer vi till dig igen."

Handlingen kan avslutas med rolig musik och friformsdans. Det är vettigt att ge varje deltagare en ballong eller ett litet incitamentpris.

Värd 1. God eftermiddag! Vi är glada att välkomna dig till spelprogrammet Kaleidoscope of Fun.

Presentatör 2. Kom ihåg kalejdoskopet - denna söta magiska leksak från din barndom. Du ser genom ett litet hål, och bortom det en magisk värld. Jag vände lite på det – och mönstret förändrades till oigenkännlighet.

Värd 1. Senare, efter att ha mognat, lärde vi oss att ett kalejdoskop bara är en uppsättning färgade glasögon och ett triangulärt spegelprisma. Låt oss titta in i detta spegelprisma, och vad kommer vi att se där?

Presentatör 2. Vad består kalejdoskopets magiska värld av? Först och främst, låt oss ta reda på färgskalan, vårt kalejdoskop använder tre primärfärger, och vilka ska vi nu ta reda på.

Spelet "Rött, gult, grönt"

Jag förklarar spelets regler. När jag visar grönt kort stampar alla, gult kort, alla klappar, rött kort, de är tysta. Visar kort, deltagarna utför handlingar.

Presentatör 1. Här är vi med dig och lärde oss vilka 3 primärfärger som är kärnan i vårt kalejdoskop.

Presentatör 2. Vilken typ av magiska mönster våra färger läggs till, eller kanske är det färgglada och mystiska bilder. Nu ska du gissa vad som visas i vårt kalejdoskop. Vi kallar 12 personer, delar upp i 2 lag om 6 personer.

Spelet "Artister"

Pappersark fästs på väggen i höjd med knäna enligt antalet lag. Deltagarna får markörer. Målet är att rita ett föremål utan att säga ett ord (en person). Varje deltagare turas om. Den senare namnger teckningen.

Värd 1. Som du kan se är vårt magiska kalejdoskop bebott av invånare, men problemet är att våra invånares frisyrer är trassliga. Låt oss hjälpa dem.

"Relä Malvina"

8 personer är inbjudna. (4 pojkar, 4 flickor). Två lag ställer upp i två kolumner en efter en (pojke – tjej – pojke – tjej). Vid signalen vänder den första spelaren sig om och knyter ett långt hårband över nästa spelares huvud. Sedan lossar den andra spelaren bågen, vänder och knyter pannbandet på nästa spelare. Så tills den sista spelaren lossar bandet.

Programledare 2. Så vi såg vilken typ av invånare som bor i vårt magiska kalejdoskop.

Värd 1. Vilket språk talar de?

Vi kallar 10 personer, 2 lag

Skvallerspel

Ordändelser distribueras till varje spelare. De första halvorna av orden är skrivna på papperslapparna i lådan. Spelarnas uppgift är att sätta ett papper med början av ordet till önskat slut. Lådan förs från ena änden till den andra.

Programledare 2. Jo, vi har besökt den magiska världen av ett kalejdoskop. Och nu ska vi se hur vårt kalejdoskop kommer att bli, och vad mönstret kommer att vara i det, och för detta kommer vi att skapa det själva. Det finns en affisch vid utgången, bredvid står figurer i olika färger. Om du gillade programmet - måla över vårt kalejdoskop - med en röd figur, om det inte väckte vare sig glädje eller besvikelse - med gult, om du inte gillade allt som händer här, häng gärna upp den gröna figuren.

Scenario för den första omgången av tävlingen

"Underhållningssökare"

Värd: Hej, deltagare i den regionala tävlingen "Äventyrare". Idag åker vi på en fascinerande resa genom landet "KOD" under vilken du kommer att stöta på hinder som du lätt kan övervinna. Men innan vi ger oss ut på en resa måste vi lära känna varandra.

"OMBYGGER"

Dela in barnen i lag om 8-10 personer. Varje lags uppgift är att snabbt utföra ledarens kommandon. Utförandets hastighet och korrekthet bedöms.

bygga enligt namnens begynnelsebokstav;
bygga enligt den första bokstaven i efternamn;
bygg enligt startbokstaven i stjärntecknet;
bygga enligt den första bokstaven i den månad då han föddes;
förena sig i grupper, de som har en syster, bror;
förenas i grupper, de som har en katt, hund, andra husdjurshus.

Värd: Och nu ska jag kolla hur väl ni känner varandra? En slöja slängs över deltagarna. Deltagarna ska namnges med namnet på den person som står framför honom. Den som synar snabbare tar den förlorande spelaren till sitt lag. Det lag som överför fler deltagare vinner.

Moderator: Varje lag måste komma på ett namn för sitt lag, välj en kapten.

"IGELKOTT"

En blomma, två blommor
Igelkottar, igelkottar
Förankrat, förankrat
Sax, sax
Springer på plats, springer på plats
Kaniner, kaniner
Kom igen tillsammans, kom igen tillsammans
Killar tjejer.

"Knåda, knåda deg"

Killarna står i en ring och håller varandra i hand. Genom att i godo upprepa orden "Knåda, knåda degen" sammanfaller så hårt som möjligt. Under orden "Bläs upp bubblan, men sprick inte" sprider de ut sig så brett som möjligt och försöker bryta cirkeln, och de som har brutit cirkeln står i en cirkel och är redan knådade. De i cirkeln har rätt att spränga bubblan. Den starkaste och smidigaste vinner.

Programledare: Nu kan vi tryggt åka på en resa. (Vi transporteras till landet "CODE", rymdmusik låter). Och här är det första hindret. På vägen träffade vi planetens invånare, som blev förhäxade av en ond trollkarl. Låt oss hjälpa dem.

"Tant MOTY's"

Barn står i en cirkel och upprepar orden och rörelserna efter ledaren.

Moster Moti har fyra söner
Moster Motis fyra söner
De åt inte, de drack inte
Och de upprepade så

Föraren namnger i sin tur de delar av kroppen som det är nödvändigt att göra de visade rörelserna med. Alla rörelser stannar inte.

Värd: Okej, du har klarat av den onda trollkvinnans häxkonst. Och så kan vi vila.

"ATOMER"

Låt oss föreställa oss att vi alla är atomer. Atomer ser ut så här, böj armbågarna och tryck händerna mot axlarna. Atomer rör sig hela tiden och kombineras då och då för att bilda molekyler. Antalet atomer i molekyler kan vara olika, det kommer att bestämmas av vilket nummer jag kallar. Vi börjar alla röra oss i det här rummet. Molekylen ser ut så här: de står vända mot varandra med utsträckta armar.

"HITTA EXTRA"

Arbeta med kort i grupper. Hitta ett extra ord, förklara på vilken grund.

"REGN"

Låt oss blunda och föreställa oss att solen skiner starkt på gatan, men plötsligt dök ett moln upp på himlen, som gradvis förvandlades till ett stort moln. Och så föll en droppe (knacka med ett finger på handen), den andra föll och det började regna (knacka med alla fingrar). Plötsligt blixtrade blixten (klappa händerna) och åskan hörde (stämpla med fötterna), en stark vind blåste. Men så småningom började regnet avta och nu föll 3,2,1 droppar till marken och solen kom fram.

Värd: Så vår första resa runt landet "KOD" har avslutats. Vi ses i andra omgången.

Scenario för tävlingens andra omgång

"Underhållningssökare"

Hej, vi är glada att välkomna er unga sökare till vår hall.

GAME kommer ut:

Hej på er
Du är vår gäst
Och jag kommer att avslöja mitt namn för dig nu
Jag kan inte dölja mitt namn,
Du har trots allt hört den tusen gånger.
Du känner mitt ansikte
Och att hålla mig trogen,
Acceptera med glädje
Överallt är du jag.
Jag går med dig till skolan,
Jag träffas på gården -
Ett roligt, roligt och tumultartat spel.
Jag botar alla sjukdomar,
Och barnen vet:
Det finns inget nyttigare i världen
Mediciner än ett spel.
När du hängde näsan,
jag skojar med dig
Och jag är snabb, och det är kul
Jag flyger av tristess.
Nu kände du igen mig
Och det är dags för dig själv
Att säga att du gissade rätt
Vad är mitt namn?
(SPELET)

Nåväl, här är vi, vi träffades. God eftermiddag grabbar. Vill du resa? Låt oss blunda och räkna till 5 och spola framåt till GAMES planet. (Vid denna tid tas kortet fram).

Värd: Så vi hamnade på en ö, och det här är en karta över IGR-planeten. Låt oss se var vi är. (De tittar på kartan där de vinnande skolorna i den första omgången är markerade.) Men den andra omgången av spelet har redan avslutats, och idag har vi samlats på spelplaneten för att avgöra vinnarna av den andra omgången . Och vinnarna utses av juryn. Låt oss nu fortsätta vår resa. Är du redo att spela?

Lyssna noga på uppgiften. Du måste upprepa den sista stavelsen i en fras två gånger, minns du?

Samla barn! -pa, pa
Spelet börjar! -pa, pa
Är du alltid bra? - Jaja
Eller bara ibland? - Jaja
Hur galar en tupp i byn? -eh, öh
Ja, inte en uggla, utan en tupp! -eh, öh
Vad är klockan? - timme, timme
Hur mycket blir det på en timme? - timme, timme
Tänk, tänk huvudet! - va va
Är du trött på att svara? - chatta, chatta
Är det inte dags att hålla käften? - chatta, chatta(de som inte upprepar sista stavelsen har förlorat).

Värd: Kära tävlande, titta på era inbjudningar. Det finns ett träd på varje inbjudan, dela in i lag efter antalet äpplen på trädet.

Tävling nummer 1. Det finns många ord på ryska där du kan få ett nytt ord genom att ändra en bokstav. Till exempel: natt - b poäng - d poäng - Till poäng. Kommandona ges två ord vardera, din uppgift är att fortsätta raden. En spelare går fram och infogar en bokstav för att skapa ett nytt ord. Vars lag kommer att göra det snabbt och korrekt - kommer att vinna.

1 commandacort, - ort, -ort, -ort; mol, -ol, -ol, -ol

2 kommandodag, - en, -en, -en; kok, -ok, -ok, -ok

3 kommando burk, - äta, - äta, - äta; posera, -ose, -ose, -ose

Spel: Låt oss fortsätta vår resa.

Kära sökare, förena er enligt färgen på er inbjudan.

Tävling nummer 2. Lagens uppgift är att efter samråd förbereda spelet med åskådarna och andra lag. (5-7 minuter för förberedelse).

Värd: Under tiden förbereder våra lag sig, vi kommer att spela en frågesport med dig. Den som räcker upp handen först svarar på frågan. Du kommer att få 4 alternativ för ett svar, du måste välja rätt.

Vad var ansvarig för Karabas-Barabas? cirkus, teater, en djurpark, en parkeringsplats.
Vad är italienarna stolta över? Frihetsgudinnan Colosseum, stenskulpturer, pyramider.
Vad heter en kvinnlig båge? Antre, niga, na, knep.
Vem blev det allra första husdjuret? Ko, mammut, katt, hund.
Vilket bord samlades kung Arthurs riddare kring? Bankett, kort, drift, runda.
Vad heter en enkelriktad trådlös kommunikationsenhet? Telegraf, personsökare, telefon, walkie-talkie.
Vilken är huvudsymbolen för de olympiska spelen? olympisk björn, olympisk eld, ballonger, stadion.
Vad heter enheten för mjuk transport av varor från luften till marken? Hiss, kran, katapult, fallskärm.
Vad heter en gammal, erfaren sjöman? Sjöorm, sjöhäst, sjövarg, havets djävul.

Värd: Resultat av 2:a tävlingen. Vi limmar märkena på det vinnande laget. Lagen tar sina platser.

Tävling nummer 3. Och nu kommer våra deltagare att delas in i lag enligt de geometriska formerna på inbjudan. Lag måste berätta historien "Ryaba Hen" i genren tragedi, komedi, musikal.

Medan våra deltagare förbereder sig kommer vi att dirigera auktion "Capitals of the World".

Vänligen namnge huvudstäderna i världen. Den som kallar det sist är vinnaren.

Vi limmar märkena på det vinnande laget. Lagen tar sina platser.

Låt oss se vem av deltagarna som har flest klistermärken, han är vinnaren (belönande).

Varje spelare belönas testbok spelteknik och inbjudan till tredje omgången av tävlingen.

Vad ska man tänka på när man planerar sin semester?

Den tredje punkten är i själva verket scenariot för evenemanget, med hänsyn till karaktärerna, kostymerna och, om nödvändigt, sceneriet.

Välkommen till "Smeholand"

Clown: "Då förklaras vårt tävlingsspelsprogram för barn öppnat. Välkommen till Smeholand. - Han gestikulerar med handen framåt. Sedan ropar han till sig alla deltagare." som flygplan. "

"Nu ska vi hoppa som paddor." Visar ett exempel och barn hoppar. "Och till sist åker vi som med bil." Visar en improviserad ratt och leder återigen bort alla.

Ett intressant spelprogram för barnens dag fortsätter med utseendet av den andra karaktären i scenen - clownen Bohm.

Hej snälla Bohm!

Vid den här tiden dyker en ny clown upp. Han bär ljusa små tennisbollar i händerna.

Första clownen: "Hej, Bohm."

Andra clownen: "Hej Bim."

Första uppgiften med bollar och val av kaptener

Förste clown: "Nu ska vi leka lite. Men för detta kommer vi att stå i en stor cirkel och välja kaptenerna."

Sedan sätts kaptenerna på färgade kepsar eller clownnäsor på huvudet. Efter det väljer var och en av dem medlemmar i sitt lag - och spelet börjar.

Stafettspel "Ta in bollen i huset"

Tävling "Topsy-turvy"

Tävling "Catch me by the tail"

Scenarier för barnens dag (spelprogram): tävling om uppmärksamhet

Första clownen: "Gubbar, gillar du att göra läxor, läsa och räkna? Lyssnar du noga på dina föräldrar, pedagoger och lärare?"

Andra clownen: "Nu ska vi kolla upp det."

Farväl och givande

Första clownen: "Alla ni är fantastiska. Vi var glada att träffa er och hade väldigt roligt. Verkligen, killar?"

Spelet "Katter och grisar"

I början av semestern dyker Malvina, Buratino och Pierrot upp.

Malvina: "Hej killar!"

Pinocchio: "Vi är glada att se dig!"

Pierrot: "Grattis på barnens dag!"

Malvina: "Idag ska vi spela, sjunga och dansa med dig."

Pinocchio: "Är du redo?"

Malvina: "Vårt första spel är" Cats and Pigs. "Låt oss dela upp oss i två lag. Vissa av er kommer att vara katter och andra kommer att vara grisar. Låt oss gå."

Sedan får alla deltagare försiktigt ögonbindel med hjälp av de viktigaste sagofigurerna, och sedan "blandas barnen". Barn går åt olika håll och börjar grymta eller jama.

Pinocchio: "Vad är ni fantastiska kompisar. Hittade alla spelare. Gör nu ett segerrikt kollektiv" grymtar "(eller mjauar)."

Bagel pärlor

Hitta den färg du vill ha

Pinocchio: "Gubbar, vet ni alla hur många regnbågens färger som finns?"

Malvina: "Låt oss komma ihåg dem tillsammans (färger kallas refräng)."

Spelet börjar. Separat finns det spelare som är kvar i spelet och de som redan har blivit eliminerade.

"Vi drar och drar, vi kan inte dra oss ur"

Malvina: "Gubbar, finns det några starka män bland er?"

Pinocchio: "Och vi ska kolla det nu."

Malvina: "Vad är ni starka och modiga."

Pierrot: "Jo då. Det är dags för oss att säga hejdå."

Pinocchio: "Vi var glada över att få spela med dig. Nästa år kommer vi till dig igen."

Handlingen kan avslutas med rolig musik och friformsdans. Det är vettigt att ge varje deltagare en ballong eller ett litet incitamentpris.

Scenario för spelprogrammet "Cat Matroskin in Prostokvashino"

Spelprogram "Under vita segel"

Spelet "Magnificent Hat"

Spelet "Allt om allt"

Spelet "Smack"

Spelprogrammet "Treasure Island"

Vad ska man tänka på när man planerar sin semester?

Välkommen till "Smeholand"

Hej snälla Bohm!

Första uppgiften med bollar och val av kaptener

Stafettspel "Ta in bollen i huset"

Tävling "Topsy-turvy"

Tävling "Catch me by the tail"

Scenarier för barnens dag (spelprogram): tävling om uppmärksamhet

Farväl och givande

Spelet "Katter och grisar"

Bagel pärlor

Hitta den färg du vill ha

"Vi drar och drar, vi kan inte dra oss ur"

Vad ska man tänka på när man planerar sin semester?

Välkommen till "Smeholand"

Hej snälla Bohm!

Första uppgiften med bollar och val av kaptener

Stafettspel "Ta in bollen i huset"

Tävling "Topsy-turvy"

Tävling "Catch me by the tail"

Scenarier för barnens dag (spelprogram): tävling om uppmärksamhet

Farväl och givande

Spelet "Katter och grisar"

Bagel pärlor

Hitta den färg du vill ha

"Vi drar och drar, vi kan inte dra oss ur"

Nytt på sajten

Mest populär

POPULÄRA AVSNITT