Hem På fönsterbrädan Matematisk saga. Presentation av projektet "matematisk saga" Pushkin och matematik

På fönsterbrädan

Matematisk saga. Presentation av projektet "matematisk saga" Pushkin och matematik

I ett visst rike, i ett visst tillstånd, bodde det en kung. Och han hade en son, Ivan Tsarevich. En gång, när Ivan blev vuxen, sade kungen till sin son:

Son, det är dags för dig att gifta dig.

Här är vad du tar...

- Hur kan jag gifta mig med en groda?

– Om du slutför mina uppgifter, då förvandlas jag till en röd tjej!

Sex roliga björnungar

De rusar till skogen efter hallon, men en av dem är trött,

Han släpade efter sina kamrater. Hitta nu svaret: Hur många björnar är före?

Uppgifter på vers

Sju roliga grisar De står på rad vid tråget. Två bestämde sig för att gå och lägga sig, Hur många grisar har ett tråg?

Fyra gåsungar och två ankungar De simmar i sjön, skriker högt. Tja, räkna snabbt - Hur många bebisar är det i vattnet?

Måsen värmde upp vattenkokaren, Bjöd in nio måsar

"Kom alla för te!" Hur många måsar, svara!

Ivan Tsarevich slutförde grodans uppgifter. Grodan hoppade, kastade av sig grodskinn och förvandlades till Vasilisa den vackra.

Leta efter mig bortom avlägsna länder, i det trettionde kungariket vid Koshchei the Deathless

“ Jag kommer att visa dig var Koschei the Deathless bor om du slutför mina uppgifter.

"Jag kommer inte att slåss med dig, jag vet att du kommer att besegra mig ändå, jag läste den här sagan som barn. Låt oss komma överens, om du kan komma till Vasilisa den vackra - jag kommer att befria henne, låta dig gå i fred. Om inte, skyll dig själv. Jag kommer att ta Vasilisa som min hustru, och jag kommer att fängsla dig.”

“ Jag kommer inte att slåss med dig, jag vet att du kommer att besegra mig ändå, jag läste den här sagan i min barndom. Låt oss komma överens, om du kan komma till Vasilisa den vackra - jag kommer att befria henne, låta dig gå i fred. Om inte, skyll dig själv. Jag kommer att ta Vasilisa som min hustru, och jag kommer att fängsla dig.”

Uppdrag för Koshchei the Immortal:

Namnge föremålen. Gör ett ord med de första bokstäverna.

Tänk och lös problem:

Vem når boet snabbare - en larv eller en sparv?

Vem kommer att simma snabbare till stranden, en gås eller en tupp?

PROJEKT:

Matematiska berättelser

Genomförde:

3:e klass elev

Lisyak Anastasia

Målet med projektet:

Ta reda på vilken roll siffror spelar i våra liv.

En gång i tiden hände en obehaglig historia med siffrorna.

Vad hände?

Vi lär oss om detta från en saga.

"Viktiga siffror"

Numbers levde i den matematiska sfären

från 0 till 9. Siffror som siffror.

Några av dem

var smala

Till exempel, och Vissa är fulla, rundade.

Dessa tillhörde

Några av siffrorna var med en svans,

Till exempel,

och Någon med en cirkel

I allmänhet var de olika, till skillnad från varandra.

Trots detta var siffrorna väldigt vänliga.

sinsemellan

Men en dag, på en helgdag, sa bokstäverna till siffrorna att de var viktigare. Utan bokstäver och ord skulle ingen förstå någonting. Och gestalterna blev kränkta och flydde åt alla håll. Och ett sådant kaos började!

Brev A står till exempel på 1 plats i alfabetet

brev D - på 5 , och brevet JAG ÄR - på 33 plats.

Och nu, när det inte finns några siffror, är det inte klart var

dem att gå upp.

Sådan förvirring!

- ? - ? - ? - ?

På det matematiska området kunde ingen riktigt räkna ut någonting, och paniken började.

Sedan bad bokstäverna om ursäkt till siffrorna och bad dem fortsätta att fullgöra sina digitala uppgifter.

Och allt föll på plats.

Frågesport

Lös exempel:

A*D=D L+M=SCH K-B=I H:D=D

__*__=__ __+__=__ __-__=__ __:__=__

För att använda förhandsvisningen av presentationer, skapa ett Google-konto (konto) och logga in: https://accounts.google.com

Bildtexter:

Matematisk saga "Resan till långt långt borta". En öppen extralektion i matematik i årskurs 1 "A". C letina Yana Sergeevna, grundskollärare

Mål: Utveckling av uppmärksamhet, minne, tänkande, fantasi; Att konsolidera kunskapen om siffror, sammansättningen av siffror, räknefärdigheter; Utbildning av flit, vänskap, förmåga att arbeta i ett team, ömsesidig hjälp.

Alla älskar och hedrar mitt rike, Numbers bor i mitt rike. (Matematik)

Math Queen Jag är Math Queen. Och jag kommer att säga med respekt till dig - Matematik behövs av alla utan undantag!

Queen Math Men, killar, det är ett mirakel, jag kan inte komma in i mitt slott - stigen är förtrollad. Jag ber dig att upplösa. Alla villkor att uppfylla: Lärare att respektera; Hjältar förolämpar inte; Bete dig lugnt och anständigt; Förtjäna hemliga tecken på kungariket; Gå med mig till slottet; Bli inte trött på vägen; Mycket att se och lära.

Detta är vägen som kommer att ta oss:

En hydda spärrade vägen, Och en gammal kvinna bor i den. Stora ögon, krokig näsa, Flyger på en mortel med en bris. Vem är denna gamla kvinna? (Baba Yaga.)

Håll käften och vila lite. Vägen kommer inte att bli lätt. Vila lite och samla pärlor åt mig. Här är kuverten, alla pärlor finns där. Samla dem i en kedja. Jag, en gammal kvinna, kommer att titta och belöna för min fantasi.

Något jag har svårt att avgöra vilka pärlor jag ska ha på mig. Där de klappar högre i händerna tar jag dem.

Queen of Mathematics Låt oss fortsätta resan, vänner! Vi kan omöjligt sluta. En mur har växt från träden. För att kunna passera genom väggen måste vi plantera en julgran. Och de killar som kommer att skriva ner sammansättningen av nummer 10 kommer att fängslas.

1 + 9 2 + 8 4 + 6 5 + 5 7 + 3 8 + 2 10 + 0 0 + 10 3 + 7 6 + 4 9 +1

Låt oss kolla hur många träd det finns:

Alla går förbi denna plats: Här är jorden som deg; Det finns starr, knölar, mossor... Det finns inget fotfäste. Vilken plats pratar du om! (Träsk)

Och möter oss: Ett fantastiskt barn! Kom precis ur blöjorna, Kan simma och dyka, Som sin egen mamma. (Ankunge)

Jag bjuder in alla att dansa dansen "De små ankungarnas dans".

Och han bor i detta träsk. Tyst, ödmjuk, busig. Vän till grodor och blodiglar, invånare i floder, sjöar, träsk. Vår vän ... vatten.

Jag är ett vatten, jag är ett vatten. Åh vad uttråkad jag är. Bara grodor bor här... Och jag, och jag vill ha kul. Heja upp mig killar, lös mina gåtor.

Tre roliga grodor Fångade myggor, En efter en, Ja, de behandlade mig. Hur många myggor fångade de? (4)

Tre vita svanar satt på vattnet. Två svanar lyfte och flög iväg. Hur många svanar finns kvar? (ett)

I bigården lekte 3 björnungar kurragömma vid tunnan. Man kom knappt in i tunnan, Och hur många rymde in i skogen? (3)

Fyra harar gick från skolan. Och plötsligt blev de attackerade av bin. Två kaniner undkom med nöd och näppe. Och hur många hade inte tid? (2)

Sju små kattungar, vad de ger dem, de äter allt. Och man frågar efter gräddfil. Hur många kattungar? (åtta)

Bra gjort! Här är mitt tecken för dig - den blå sjön.

Queen Mathematics Och nu är vi på väg igen. Här är mitt slott och vaktar det...

Math Queen Gissa vem: Han lever väldigt länge. Gör bus mot alla. Hans liv är i slutet av en nål. Vem är det? (Koschey)

Ja, jag är Koschey! Jag vaktar riket, jag håller ordning på siffrorna. Och jag släpper in dig i slottet om du lägger ihop siffrorna som är i namnet på det avlägsna kungariket. Vilka är dessa siffror? (3 och 9) Ta delarna från kuvertet och koppla ihop dem så att du får summan av siffrorna 3 och 9.

Math Queen Ni är de bästa förstaklassarna. Jag är glad att se dig. Du har övervunnit alla hinder Och du har fått märken. Du gick vägen till mitt slott. Och hur många barriärer som fanns, räknas inte. Detta gör mig dubbelt glad.

På ämnet: metodutveckling, presentationer och anteckningar

En lektion i litterär läsning enligt systemet av L.V. Zankov. Årskurs 2 Författarens saga och dess samband med folksagans handling och uppbyggnad. (om exemplet med D. Mamin-Sibiryaks berättelse "sagan om den tappra haren ...")

"Sagan är en lögn, men det finns en antydan i den ..." (Ryska folksagor och berättelser om folken i Norden: likheter och skillnader) Sammanfattning Syftet med studien: Att utforska funktionerna i ryska folksagor och folksagor...

glida 1

Matematiklärare vid den kommunala utbildningsinstitutionen "Secondary School No. 4" i staden Novocheboksarsk, Chuvash Republic Sharova Valentina Stepanovna

glida 2

Där bodde en kung. Tsaren hade tre söner: Fedor, Yegor och Ivan. Kungen hade rikedom – inte att räkna. Ja, han blev sjuk. Så han skickar sina söner efter levande vatten och föryngrande äpplen. Sönerna gick.

glida 3

Sönerna red länge, och de mötte en förbipasserande. "Är det långt till byn?" Du har åkt en tredjedel av hela sträckan, och kör du ytterligare 2 verst kommer du att vara exakt i mitten - svarade den förbipasserande. Hur många verst behöver sönerna fortfarande övervinna? Lösning: 2 verst är 1/2 - 1/3 = 1/6 av det totala avståndet mellan byar, vilket betyder att hela avståndet är 1 d.v.s. 6/6 är lika med 2۰6=12(vers). 1/3 - 4 verst, och 12-4 = 8 (vers) återstod. Svar: 8 verst

glida 4

Sönerna nådde byn och gick till värdshuset för att vila. De beordrade värdinnan att koka potatis, men själva somnade de. Värdinnan lagade mat, ställde den på bordet och gick. Fedor vaknade, åt en tredje del och somnade om. Sedan vaknade Yegor, räknade potatisen, åt en tredjedel av dem och somnade också. När Ivan vaknade åt han en tredjedel av den återstående potatisen. Då vaknade alla bröderna och såg att det var 8 potatisar kvar i bägaren. Hur många bitar lagade värdinnan och hur mycket mer ska var och en av bröderna äta så att alla får lika del?

glida 5

Lösning: Ivan lämnade 8 potatisar till bröderna, d.v.s. 4 för varje, vilket betyder att han själv åt 4. Det visar sig att Yegor lämnade 12 stycken till bröderna, 6 stycken till varje, och åt 6 stycken själv. Därav följer att Fjodor lämnade 18 potatisar till bröderna, 9 vardera, och åt 9 av dem själv. Så, värdinnan serverade 27 potatisar på bordet. Svara 27 potatisar

glida 6

Bröderna vandrade länge tills de nådde Baba Yagas hydda. De berättade vart och varför de skulle. "Gissa mina gåtor, så ska jag berätta för dig var du kan hitta levande vatten och föryngrande äpplen," sa Baba Yaga

Bild 7

Svar: 1) 3 2) lika 3) 100 Ankor flög: en framför och två bakom, en bakom och två framför, en mellan två och tre i rad. Hur många ankor flög? Vilket är tyngre: ett kilo järn eller ett kilo ludd? Dela en halv

Bild 8

Bröderna gissade alla gåtorna och Baba Yaga visade dem vägen till sin mellansyster, och Fyodor lämnade honom för att hugga ved åt henne. Att såga en del tar 1 minut. Om hur många minuter kommer han att hugga en stock fem meter lång? Svar: 4 minuter

Bild 9

Under tiden nådde Yegor och Ivan den täta skogen. I den skogen står en koja på kycklinglår. Mellersta systern till Baba Yaga bodde i den hyddan. Hon hade 20 flickor i sin tjänst

glida 10

På kvällarna gick hon runt i huset och kollade om allt var i sin ordning? Det fanns 7 flickor att sitta på varje sida av rummet. 3 3 2 2 3 2 3 2

glida 11

Men en dag kom 4 flickvänner till tjejerna och stannade hos dem över natten. De var 24. De var placerade så att det på varje sida återigen var 7 tjejer. Hur passade 24 tjejer in om det fanns 7 tjejer på varje sida? 24 flickor placerade så här: 1 1 1 1 5 5 5 5

glida 12

Nästa dag gick 4 flickvänner, 4 flickor till gick för att hälsa på dem. Det är 16 tjejer kvar. Och de placerades så att det på varje sida återigen var 7 tjejer. Hur passade 16 tjejer in om det var 7 tjejer på varje sida? Så här ställde de upp: 3 3 3 3 1 1 1 1

glida 13

Mellansystern till Baba Yaga fick reda på vad bröderna gick på och bestämde sig för att hjälpa dem. Hon skickade dem till sin yngre syster. De red, red, de ser - det är en koja på hönsben, det vänder sig. Och i kojan finns den yngre systern till Baba Yaga.

glida 14

Hon har en ko, en get och ett får. Den yngre systern sitter och undrar - hur matar man sina djur? En ko äter ett lass hö på en månad, en get på 3 månader, ett får på 6 månader. Hur många dagar räcker en hövagn för dessa djur?

glida 15

Lösning: Om det finns 30 dagar i en månad, äter en ko på 1 dag 1/30 av en last hö, en get - 1/90 av en last och ett får - 1/180 av en last. Tillsammans 1 dag äter de 1/30 + 1/90 + 1/180 hövagn. 1/30 + 1/90 + 1/180 = 1/20 Det betyder att de om 20 dagar kommer att äta 20/20 vagnar, d.v.s. 1 eller hela lasset hö. Och för en månad behöver du 30/20, det vill säga 1,5 vagnar. Svar: 20 dagar.

glida 16

Bröderna hjälpte Baba Yagas syster, gjorde hö till hennes djur, och hon berättade för dem hur de skulle ta sig till Kashchei den odödliga, som hade levande vatten och föryngrande äpplen. Här är de på väg igen. Floden framåt. De ser en bonde sitta på flodstranden som behöver transportera en varg, en get och kål.

glida 17

Endast en person får plats i båten, och han kan antingen ha en varg eller en get eller en kål. Om du lämnar en varg med en get utan en man, då kommer vargen att äta geten. Om du lämnar en get med kål så äter geten upp kålen. I närvaro av en man kan en get inte äta kål, och en varg kan inte äta en get. Frågade bonden sina bröder om råd om hur han skulle transportera sin last över floden?

glida 18

Lösning: Först måste bonden transportera geten till andra sidan, lämna vargen med kål, sedan återvända, ta vargen, transportera honom till andra sidan och ta med sig geten tillbaka. När du lämnar geten på stranden måste du transportera kålen till vargen och sedan transportera geten.

bild 19

Bröderna hjälpte bonden och sedan kom Fedor ikapp dem. Och de gick tillsammans till Kashchei the Deathless. Men det är inte lätt att hantera Kashchei. Han vill inte ge levande vatten och föryngrande äpplen. Han började sätta uppgifter. Uppgifter för den odödlige Kashchei: Uppgift 1. Mjölnaren kom till bruket. I vart och ett av de fyra hörnen såg han tre säckar med mjöl. Det fanns tre katter på varje påse, och varje katt hade tre kattungar med sig. Frågan är om det fanns många ben på bruket?