Organisation: GBOU "Skola nummer 1359" förskoleavdelning nummer 3
Ort: Moskva
Mål:
- Öka barns intresse och kärlek till böcker;
- utveckla talaktivitet, förmåga till verbal beskrivning och illustrationer;
- identifiera välbekanta böcker och sagor.
Konversationsförlopp:
Pedagog:– Gillar ni när de läser böcker för er? Vem läser dem för dig? Finns det några böcker i vår grupp? Vart bor dem? Just det, i vår bokhörna. Har du märkt att dockan Katya nyligen kom till vår bokhörna, hon läste många böcker och det var därför hon blev så smart. Hela dagen sitter hon här på en stol och tittar på oss och på kvällen när du går hem pratar hon med mig. Idag gick Katya med på att prata med dig också.
Pedagog:(tar dockan): ”Hej killar! Jag tittar på er varje dag och ser vem av er som älskar böcker, vem vet hur man hanterar dem noggrant, exakt. Men smarta människor har länge sagt: "Böcker är bästa vänner"! Böckerna innehåller dikter och sagor, roliga historier och levande bilder.
Pedagog:– Katya, men våra barn vet ännu inte hur de ska läsa själva, hur vet de vad till exempel den här boken handlar om?
Docka:– Låt dem först titta på bilden och säga vem som är ritad på den (kaninen). Vem känner till dikten om kaninen? Vem dras hit? (tjur, björn - läser poesi). Du förstår, från bilderna kände du igen din favoritbok som heter "Leksaker".
Försök nu gissa vilken typ av saga denna gåta handlar om?
Masha sitter i en låda, hon tittar långt bort.
Vem bär det, svara, med snabba steg?
Och björnen bär det tillsammans med pajerna.
Barnet spenderade det, han kommer att bli smartare i framtiden.
Här har vi en bok. Det här är (Masha och björnen).
Pedagog: Hitta den här boken i vår bokhörna och visa den.
(samma för andra böcker)
Han var bakad av mjöl,
Den blandades med gräddfil.
Han frös vid fönstret,
Han rullade längs stigen.
(Pepparkaksgubbe)
En gång i tiden var det sju killar -
Små vita barn.
Mamma älskade dem väldigt mycket,
Jag gav mjölk till barnen.
Sedan klickar och klickar tänderna
Den grå vargen dök upp.
(Vargen och de sju unga getterna)
Pedagog: Du vet, Katya, killarna och jag läser sagor och sedan spelar vi dem. Låt oss visa dig hur vi gör!
Uppvärmningsspel "Smooth circle"
Hur lagade Koloboks mormor mat? (visa rörelser)
Hur plockade Mashenka svamp i skogen?
Hur drog farfar en kålrot från marken?
(sätt på stolarna igen)
Docka: - Vet du att det finns folk som vet hur man komponerar intressanta sagor, roliga historier för barn?
Utbildare: - Naturligtvis, i vårt hörn av böcker finns det ett porträtt av författaren Korney Chukovsky, och killarna kan hans böcker väl. Vad heter den här boken till exempel? ("Fly-Tsokotukha", "Moidodyr", "Telefon", "Aibolit").
Pedagog: - Lyssna, Katya, jag kommer att läsa några rader från de här böckerna, och killarna kommer definitivt att hjälpa mig.
Docka: - Bra gjort! Jag insåg att du älskar böcker, och därför bestämde jag mig för att ge så smarta och väluppfostrade barn en låda med böcker.
Pedagog: - Tack, Kate! Killar, låt oss se vilka böcker som finns i den här kistan.
Det här är babyböcker, de är väldigt förtjusta i både de minsta barnen och större barn. Det är bekvämt för mamma att lägga dem i sin väska eller i sin ryggsäck och ta med dem till vänner på dagis.
Och det här är en stor sagobok. Se så underbara bilderna är. Känner du till dessa sagor? (visa först bekanta 2-3 illustrationer och sedan nya). Vi kommer att läsa denna underbara bok här i grupp.
Den smartaste boken är ett uppslagsverk! I den kan du hitta svar på en mängd frågor: varför skiner solen? Vart tar molnen vägen? Varför behöver en igelkott nålar?
Den här boken heter ABC! Vill du lära dig läsa? Alla människor: dina mammor och fäder, farmor och farfar lärde sig att läsa ABC. Det betyder att den här boken kommer att vara användbar för dig mycket snart!
Killar, går det att rita i dessa böcker? Självklart inte! Det finns speciella målarböcker för detta, och Katya gav oss sådana böcker!
Låt oss alla säga "Tack" till Katya och lova att ta hand om dem och se till att läsa alla dessa böcker.
Ksenia Kartakova
IMG] /upload/blogs/detsad-1025437-1508235137.jpg IMG] /upload/blogs/detsad-1025437-1508235070.jpg kommunal statlig förskola läroanstalt
Suzunsky-distriktet
"Shaidurovsky Dagis"
« Rymdfärd»
(Scenario en helgdag för barn i alla grupper, tillägnad dagen Kosmonautik)
Musikalisk ledare: Kartakova K. A
Shaidurovo
Mål:
Utöka och fördjupa förskolebarnens kunskap om yttre rymden.
Uppgifter:
Konsolidera befintliga idéer om rymdraketer, den första kosmonaut Yu... A. Gagarina;
Vidga barns vyer och utveckla sin fantasi;
Att främja en känsla av patriotism och stolthet för fosterlandet;
Skapa en positiv känslomässig attityd.
(Ljusen är släckta i hallen, hallen är dekorerad med girlanger, lyktor, stjärnor. (På golvet, på sidan, finns mjuka delar av designern, i en scatter, som fartyget senare ska byggas av)
Under Plats en utomjording går in i musik med en ficklampa, dansar som en robot, i mörkret, snurrar på ficklampor, leker med ljus, men lyser inte på sig själv)
Enlaoshka: Hej barn som lever på jorden! Åh, är jag verkligen på jorden? Hur är det med min röst? Det verkar som om han har blivit densamma som alla jordiska människor? Hej killar, jag heter Enleoshka, jag flög till er från Plats för att gratulera dig till semestern, vet du vad det är för semester idag? (Barn svarar) Självklart! Mitt uppdrag är klart! Men den verkar min rymdskeppet gick sönder, och alla radioapparater och kommunikationsenheter slutade fungera, hur kan jag komma tillbaka hem nu? (går fram och tillbaka och tänker)
Uppfunnet! Jag behöver hjälpare! (Lämplig för barn, tar valfritt 5-6 personer från olika grupper och ber om hjälp med att montera fartyget i delar)
Enlaoshka: Barn, din uppgift är att montera en trasig rymdskepp! (Musikspelar, barn samlar, bygger, när de sätter sig sitter de på sina ställen)
Enlaoshka: Tack grabbar, nu ska vi kolla om ni har hämtat rätt? Kommer jag att kunna gå upp i himlen på ett sådant skepp?
Enlaoshka: Vad är det för bilder? (överväger) Dessa är förmodligen mina Plats vänner ger mig några tips? (Visar det första fotot av Gagarin) Vilka är dessa killar? Kanske, du vet? (barnen svarar, men enlaeoshka säger att han inte vet detta. Hon tar ut det andra fotot med bilden av hundarna Belka och Strelka) Och vad är det för varelser? Det här är första gången jag ser sådana människor (han försöker få från barn så mycket information om hundar, om Gagarin, ställer frågor om vem som var först att flyga in Plats, på vad? kom du tillbaka? Efter det hörs musik och ljuset slocknar igen. Två hundar dyker upp, går runt i hallen i mörkret, lyser upp barnen och Enleoshka, skapar en fantastisk, mystisk atmosfär.
Ekorre: Hej allihopa! Vi hörde att någon behöver hjälp här?
Pil: Känner ni igen oss? Naturligtvis är vi Belka och Strelka och vi vet om allt i rymden!
Ekorre: Hej Enleoshka, en signal från Plats att vi har en främmande gäst som är i trubbel?
Enlaoshka: Hej vänner, kul att träffa er! Och barnen berättade mycket om dig för mig. Du vet, mitt skepp gick sönder, killarna hjälpte mig att fixa det, men vi har inte hunnit kolla det än!
Pil: Så låt oss försöka starta det, men för att det ska fungera måste vi sjunga en sång!
Ekorre: Killar, stig upp snart, vi ska nu kalla "Hjälparen" Hjälparen är en sådan magisk kraft som alltid hjälper alla i allt, vi ska nu sjunga och dansa om honom!
(Vi dansar dansen Fixiki the Helper (efter dansen sitter barnen på sina ställen)
Enlaoshka: Ja, vad ska vi försöka starta? (Han närmar sig raketen, undersöker, vrider, i detta ögonblick melodin "Raketen avfyras och såpbubblor flyger från raketen)
Hurra! Killar, det visade sig att ni är fantastiska! Du kan hjälpa mig! Jag är väldigt glad, tack så mycket!
Pil: Enleoshka, ja, du kommer inte att flyga iväg så snabbt till din plats?
Ekorre: Vänta, flyg inte iväg! Stanna hos oss lite längre och berätta för killarna hur du kom dit yttre rymden?
Enlaoshka: Okej, jag stannar, och vi förbereder oss för ett flyg för att besöka mig, kanske någon dag kommer du vilja flyga till mig, men jag kommer inte att kunna ta dig direkt, detta kräver mycket bra förberedelser!
Pil: Och barnen och jag vet vad som behövs för att flyga till Plats verkligen killar?
Ekorre: Vi ska nu framföra en låt om Plats och alla kommer omedelbart att förstå allt
(Alla barn är bjudna, de äldste sjunger, resten dansar. Sången spelas. Plats")
Enlaoshka: Jag märkte att du vet mycket om yttre rymden, men du behöver fortfarande lite mer övning, så jag erbjuder dig en intressant Plats ladda och föreställ dig att vi lyfter. Killar, blunda och föreställ er att vi flyger till Plats!
(Ljusen släcks, lugnande musik låter, en av hundarna läser texten, barnen sitter på stolar och upprepar)
När du lyfter från marken uppstår överbelastningar (luta dig bakåt, tryck dig mot en stolsrygg, ansträng ben och armar.
En, två, ljusets hastighet! Tre, fyra, vi flyger
Vi vill komma till avlägsna planeter så snart som möjligt
Separationen skedde även i utrymme tyngdlöshet(du kan chatta med dina armar och ben).
Viktlösheten kommer, allt snurrar och flyger.
Pil: Introducerad? Låt oss nu göra en till uppvärmning, bara för detta, stå upp på fötterna
Uppvärmning kosmodrom
Allt är klart för flygning --- (händer framåt, upp)
Missiler väntar på alla killar --- (händer tillsammans över huvudet)
Lite tid att lyfta --- (går på plats)
Astronauterna stod på rad ---(hoppa, händerna upp, klappa)
Böjd till höger, till vänster, --- (backar)
Låt oss böja oss för jorden --- (böjar framåt)
Här flög raketen --- (hoppar på två ben)
Vår kosmodrom ---(satt ner)
Ekorre: Enlaoshka, vad tycker du? Är vi redo att flyga nu? Är du väl förberedd?
Enlaoshka: Jag vet inte ens, men hur ska du klara av bristande vikt? Hur ska du äta? Dryck?
Pil: Precis, på något sätt tänkte vi inte på det, kan du lära oss lite också?
Enlaoshka: Okej, låt oss gå! För detta behöver jag 4 personer
Och så, din uppgift är att mata dina vänner utan händer (Regler spel: Å ena sidan kommer det att vara två personer som ska mata (De äldsta å andra sidan två (de yngre som ska äta. Alla matar sin partner, och uppgiften för de barn de ska mata är också att fånga mat i en sked utan att använda händerna. (vi visar till exempel varandra)
(Barn sitter på sina platser)
Ekorre: Jag tar några till astronauter för träning(Gör en tävling med bollar, barn får en boll i toppen, barnet får inte låta bollen falla, men inte röra med händerna, du kan stödja med huvudet, axlarna, näsan, du kan flytta runt i hallen, men bollen får inte falla)
Pil: Nåväl, alla mår bra, men vad saknas fortfarande, vi kanske kan kolla dina kunskaper en gång till? Jag föreslår att gissa gåtor åt dig
Underfågel, scharlakansröd svans,
Flög in i en flock stjärnor.
(Raket)
Består av ljuspunkter,
Planeternas övre rum är fullt.
(Plats)
Att beväpna ögat
Och bli vän med stjärnorna
Se Vintergatan
Behöver en kraftfull (Teleskop)
Ett teleskop i hundratals år
De studerar planeternas liv.
Han kommer att berätta om allt
Smart farbror (astronom)
Astronom - han är en stjärnskådare
Vet allt!
Bara stjärnorna syns bättre
Himlen är full (stjärna)
En fågel kan inte nå månen
Flyg och landa på månen
Men han kan göra det
Gör det fort (Raket)
Raketen har en förare
Älskare av viktlöshet.
På engelska: "astronaut",
Och på ryska (Astronaut)
Astronaut sitter i en raket,
Förbannar allt i världen -
I omloppsbana som tur är
Dök upp ... (UFO)
Det finns mörker i svarta hål
Upptagen med något svart.
Jag avslutade mitt flyg dit
Interplanetär (Rymdskepp)
Och galaxerna flyger
I det lösa som de vill.
Väldigt rejäl
Detta är allt. (Universum)
Enlaoshka: Vad är ni alla fina! Jag är så glad att jag kom hit och blev vän med dig! Tack så mycket Belka och Strelka, men det är dags för mig att lämna! Jag väntar på att du ska besöka mig så fort du blir stor!
Ekorre: Nåväl, eftersom det är dags för dig, så följer killarna och jag med dig! Vi ses snart, Enleoshka, vi kommer definitivt att besöka dig! Lycklig flygning! Killar, vi behöver alla blunda så att vi inte förblindas av raketens starka ljus, när Enleoshka lyfter, låt oss blunda tillsammans och ropa ut: "Bon voyage!" (De ropar flera gånger, musik låter, i detta ögonblick springer Enleoshka iväg genom dörrarna, ta snabbt bort raketdelarna)
Pil: Killar, säg att ni fortfarande vill åka raket, även om det är för tidigt för oss? Men ändå vill du så gärna, låt oss nu stå upp tyst och lyfta? Vill? Bara shhhhh, detta kommer att vara vår hemlighet! (vi lägger bågarna på golvet, barnen kommer in genom bågluckan) vi lyfter direkt härifrån (Sången om Plats, om start, föreställ dig att vi flyger på en raket)
Ekorre: Vårt flyg gick bra! Vi är tillbaka på jorden! Alla var värdiga astronauter! Men det är dags för oss att återvända till grupperna, så vi lämnar raketen genom luckan också, tack alla så mycket, vi var glada att träffa er och flyga! Vi ses snart (Vi sätter en båge vid dörren, barnen går igenom den till musiken "Och vi drömmer inte om ett muller kosmodrom")
Scenario för evenemanget tillägnat "World Aviation and Cosmonautics Day" för seniorgruppen av förskolebarn
Antonova Yulia Vladimirovna, bibliotekarie vid Barnbiblioteket, NeyaRelevans: 12 april - Aviation and Cosmonautics Day firas traditionellt i vårt land. Vem har inte drömt om att bli astronaut eller astronom i barndomen? Rymden har alltid lockat människor, för där, i dess oändliga vidder, finns det så många mystiska och okända saker. Och som vi alla vet är det detta som lockar barn.
Mål: att bekanta sig med semestern för flyg och astronautik, för att ge en uppfattning om rymden, kosmonauternas liv till barn.
Uppgifter:
Vidga barns vyer inom rymdvetenskapen;
Utveckla tal, logiskt tänkande (genom att svara på frågorna);
Att utveckla barns fysiska aktivitet genom utomhusspel.
Material som används: bildpresentation, 2 ballonger, rep + godis, Whatman-papper + stjärnor (av papper eller kartong), limstift eller dubbelhäftande tejp.
Händelsens framsteg
Universum är hela världen omkring oss. Alla de stora vidderna av yttre rymden med stjärnor, planeter, galaxer - det här är hela universum. Det inkluderar vår jord, och allt som finns på den, och stjärnvärldar oändligt avlägsna från oss.
Vår planet kretsar runt solen i hög hastighet. Varje stjärnsystem har sin egen sol, runt vilken även andra himlakroppar kretsar: planeter, deras satelliter, kometer, asteroider. Tillsammans kallas detta för solsystemet. Och solen är stjärnan i centrum av hela detta system. Det är till och med omöjligt att avgöra exakt hur många solsystem det finns i vår galax, ett enormt stjärnsystem som kallas Vintergatan, det finns cirka 150 miljarder av dem. Kan du föreställa dig hur mycket det är? Och förutom vår galax finns det många andra, och det finns också mer än en miljard av dem. Och för att förstå allt detta hade människor en dröm om att resa ut i rymden. Vem kan namnge planeterna i vårt solsystem? (Mercurius, Venus, Jorden, Mars, Jupiter, Saturnus, Uranus, Neptunus)
Grundaren av vetenskapen om rymd- och rymdflygning var Konstantin Eduardovich Tsiolkovsky, en framstående forskare, vetenskapsman inom flygteknik, flyg och astronautik. Födelsedatumet för rymdåldern är den 4 oktober 1957. Den här dagen flög en rymdraket i omloppsbana - detta är jordens första konstgjorda satellit. Chefsdesignern för den första rymdfarkosten var Sergei Pavlovich Korolev. De första levande varelserna som flög ut i rymden och återvände säkert till jorden var två små blandare - Belka och Strelka. De tränades för flyg under ett helt år, som riktiga kosmonauter. De första människorna som landade på jordens satellitmåne var amerikanska astronauter.
Den 12 april firar hela världen flyg- och astronautikens dag. Detta är ett speciellt firande för alla som är involverade i rymdindustrin. Denna dag 1961 gjorde major Yuri Alekseevich Gagarin på rymdfarkosten Vostok den första omloppsflygningen runt jorden för första gången i världen. Rymdfarkosten gjorde ett varv runt jorden på 108 minuter och landade i Saratov-regionen. Kosmonauten fick titeln Sovjetunionens hjälte, och den 12 april förklarades en allmän helgdag - Cosmonautics Day.
Namnet på Yuri Gagarin är nu känt för alla - både barn och vuxna. Han är en vanlig, diskret, leende person. Detta är sant. Men inte bara glada, inte bara modiga, inte bara viljestarka. I en dröms namn levde han, i denna dröms namn fullbordade han sin bedrift, i denna dröms namn, fortsatte han att arbeta, gav han sitt liv.
Innan flygningen sa han: "Att vara den första i rymden, att gå in en-mot-en i en aldrig tidigare skådad duell med naturen - kan du drömma om mer? Men efter det tänkte jag på det kolossala ansvar som föll på mig ... att vara den första att bana väg för mänskligheten ut i rymden ... berätta för mig en svårare uppgift än den som föll på mig. Detta är inte ett ansvar för en, inte till ett dussin personer, inte till ett team. Detta är ansvar inför hela sovjetfolket, inför hela mänskligheten, inför dess nutid och framtid ... "
Med Yuri Gagarins flykt ut i rymden började ett nytt kapitel i vår planets historia - eran av mänsklig erövring av solrymden. Varför tycker du att det var så viktigt? (barns svar).
Jag minns att solen gnistrade den dagen:
Vilken fantastisk april det var!
Och i mitt hjärta lyste glädjen av stolthet:
Gagarin flög in från rymden!
Alla kände igen honom på hans leende -
Ett sådant leende var inte det andra!
Hela världen applåderade! Alla var jublande:
Gagarin cirklade runt vår jordklot!
Sedan dess har okända avstånd närmat sig,
Fartyg utforskar rymden ...
Och han började som en rysk, trevlig kille,
GAGARIN - DEN FÖRSTA JORDKOSMONAUTEN!
I. Levchenko
Spelet "Återställ bokstaven"
I det här spelet måste barn gissa med vilka ord de behöver för att fortsätta den påbörjade meningen.
"Du, unge, glöm inte: du håller ... (vägen) som astronauter! Vår huvudregel är att utföra eventuell ... (beställning)! Om du vill bli astronaut måste du göra mycket ... (vet). Varje rymdväg är öppen för dem som älskar ... (arbete). Bara ett vänligt rymdskepp kan ta med sig på ... (flygning). Vi kommer inte att ta det tråkiga, dystra och arga till ... (banor)!"
Bra gjort!
Vad tycker ni, är det lätt att vara astronaut? Och vem av er drömmer om att bli det?
Idrott.
Vi ska till kosmodromen
Vi går tillsammans i ben (gå på plats).
Vi går på våra strumpor
Vi går på hälarna.
De kollade hållningen
Och de förde ihop skulderbladen (rätade upp ryggen).
Låt oss springa killar tillsammans -
Vi behöver alla värma upp (springa på plats).
En astronaut är en person som testar och driver rymdteknik i rymdflygning (i USA kallas de astronauter). De första kandidaterna för kosmonauter valdes ut bland militärpiloter, testpiloter, eftersom människor i dessa yrken hade förmågan att fatta beslut omedelbart, de tolererade buller, vibrationer och acceleration väl. Senare antogs ingenjörer och vetenskapsmän i besättningen.
I rymden befinner sig en person och alla föremål i ett tillstånd av viktlöshet. Vad betyder det? I rymden är tyngdlöshet när en person, föremål är mycket lätta och flyger (bild av en astronaut i ett tillstånd av tyngdlöshet).
Spelet "Viktlöshet"
Du behöver två ballonger för att spela. Barn måste blåsa på bollen, och vars boll stannar i luften längre, vann han. Med hjälp av en ballong kan du visuellt visa barn hur föremål i ett tillstånd av tyngdlöshet beter sig.
Som du kanske har gissat kan en person inte lämna ett rymdskepp utan en speciell skyddande rymddräkt (demonstration av bilden av rymddräkten). Inuti en sådan rymddräkt befinner sig astronauten i en konstgjord atmosfär som förser honom med syre för andning och upprätthåller det nödvändiga trycket. Även om den ser skrymmande ut är den fri att gå, hoppa och böja sig i den.
Visste ni att ni kan leva i rymden i veckor, månader och till och med år? För en lång vistelse i rymden finns den internationella rymdstationen - ISS. Det är så vår planet Jorden ses av astronauter från rymden (bild av planeten Jorden). Blått är vatten, grönt är växter, brunt är land. Och vad behövs för en lång vistelse i rymden? (barns svar). Naturligtvis behöver astronauter mat, men de lagar den inte själva. Den är förberedd för astronauter på jorden, sedan tar astronauterna den med sig ut i rymden. Det är i burkar och rör, du kan inte använda tallrikar i rymden. Varför? Naturligtvis på grund av viktlöshet. Det finns nästan inga skillnader mot vanlig jordisk mat. Rymdmaten är ganska varierad. Astronauter väljer det själva från en speciell meny. Direkt innan flygresan ger de en provsmakning och gör en önskelista om vad de vill äta i rymden. Menyn för ryska kosmonauter ser ut så här:
* Första frukosten: kex, citronte eller kaffe.
* Andra frukost: fläsk (nötkött), juice, bröd.
* Lunch: kycklingbuljong, katrinplommon med nötter, juice (eller mjölksoppa med grönsaker, glass och choklad).
* Middag: fläsk med potatismos, kex, ost, mjölk.
Brödet är förpackat i små bitar så att de kan skickas hela till munnen. Vatten ligger i påsar, det dricks genom ett sugrör. I noll gravitation, medan de äter, måste astronauter också se till att bitar av mat inte faller, annars kommer de att flyta runt fartyget och det blir omöjligt att fånga dem.
Spelet "Dessert för en astronaut". Detta kommer att kräva vilken sträng som helst som små godisar hängs i beroende på antalet barn. Jag binder för ögonen på barnet, och han måste slumpmässigt klippa det söta från snöret. Detta kommer att visa småbarn hur svårt det är att hantera mat i ett tillstånd av viktlöshet.
Hur sover astronauter i ett tillstånd av viktlöshet, dina alternativ? Kosmonauterna sover med säkerhetsbältet på, eftersom det är noll gravitation i rymden. Sovsäckar med dragkedjor fästs direkt på väggarna.
Gillade du vår "rymdfärd"? (barns svar) Men det är dags att återvända till jorden, hem. Och nu ska vi alla tillsammans rita upp vår egen karta över stjärnhimlen som en minnessak. (Detta kommer att kräva ett Whatman-papper, eller hälften av det, storleken beror på antalet barn, förberedda pappersstjärnor, var och en måste signeras med barnets namn. Barn klistrar var och en av sina stjärnor på Whatman-pappret) .
Tack för uppmärksamheten! Kom till oss igen!
Lista över källor:
Ian Nicholson "Universum", vetenskaplig och pedagogisk litteratur för barn;
Sergei Yurievich Modestov "Cosmos", en skolbarns handbok;
Planeter. Stjärnor. Konstellationer. Sammanställd av Kiseleva N.Yu.
Helgdagar i Ryssland. Sammanställd av Yatsenko I.F.
Yuri Gagarin - Jag ser jorden ...
Ledande:
Jag minns att solen gnistrade den dagen:
Vilken fantastisk april det var!
Och i mitt hjärta lyste glädjen av stolthet:
Gagarin flög in från rymden!
Alla kände igen honom på hans leende -
Ett sådant leende var inte det andra!
Hela världen applåderade! Alla var jublande:
Gagarin cirklade runt vår jordklot!
Sedan dess har okända avstånd närmat sig,
Fartyg utforskar rymden ...
Och han började som en rysk, trevlig kille,
GAGARIN - DEN FÖRSTA JORDKOSMONAUTEN!
( En vetenskapsman kommer in och funderar)
Forskare: Varför är det 12 månader på ett år? Inte 20 eller 25? Varför finns det inga trappor till himlen, för att nå stjärnorna och få dem? Tja, och föra register över stjärnorna, jag kunde - den store vetenskapsmannen!
Ledande: Hej stor forskare! Vi behöver verkligen din hjälp.
Forskare: Hej kära killar och vuxna! Lyssna, vad hände med dig?
Ledande: Killarna och jag kom till hallen för semestern, och vi kan inte komma på vilken, vi vet bara att GAGARIN är JORDENS FÖRSTA KOSMONAUT!
(Forskaren öppnar boken, tittar och talar) - Bild nummer 1
Forskare: Killar, idag är det helgdag - 12 april - kosmonautikens dag. För 55 år sedan – den 12 april 1961 lanserade Sovjetunionen rymdfarkosten Vostok i jordens omloppsbana. Flygtiden var 1 timme 48 minuter. Yuri Gagarin, den första kosmonauten på planeten Jorden, lyfte med rymdfarkosten Vostok. Så här uppträdde kosmonautyrket på jorden, och den 12 april firas World Day of Aviation and Astronautics. Kära lärare, i nanoteknologins nuvarande tid, ta den här skivan och slå på den, jag har förberett mycket intressant information för dig.
(Video "Vet du vilken typ av kille han var")
Ledande: (Bild nummer 2- porträtt av Gagarin)
Han föddes nära staden Gzhatsk,
Rysk pojke i en bondfamilj.
Stolt namn Yuri Gagarin
Alla på jorden vet det nu.
Hela världen, hela planeten är stolt över honom,
Namnet Yuri är på allas läppar,
Den ryska killen steg över världen,
Ge ditt hjärta till Ryssland.
Den allra första omloppsbanan över planeten
Han gjorde för landets ära,
Som en ljus stjärna som stiger mot himlen
En klar dag i den vackra våren.
Med denna bedrift Yuri Gagarin,
Efter att ha gjort en oöverträffad flygning
Han förhärligade hela Ryssland i århundraden
Och vårt stora ryska folk.
Allt kommer en dag att bli vanligt
Och en flygning till månen och till Mars,
Och turister levereras redan
Till vidderna av rymdspår
Det kommer att bli många upptäckter i framtiden
Det finns oändligt med utrymme ovanför marken
Men alltid ett nytt steg någon är först
Hon kommer att göra det med risk för sig själv.
(Barn läste dikten "Kosmonauter har semester!")
En speciell dag har kommit till oss -
Kosmonauterna har semester!
Han vet det väl
Tyst och skojare!
Och alla upprepar, som inte är lat,
Alltid samma:
Sedan jag föddes den här dagen
Måste bli astronaut!
Nej, jag vill inte bli astronaut.
Snarare en astronom.
Jag ska studera alla planeter
Utan att lämna hemmet.
Men det kanske fortfarande är en läkare? -
Det blir inga problem i familjen
Jag kommer alltid att låna ut min axel
Till släkt och vänner.
Och bli en resenär
Alla pojkar drömmer
För att öppna länder, landområden,
Skriv böcker om det.
Forskare: Så idag ska vi killar åka för att resa till yttre rymden. ( Bild nummer 3 - yttre rymden)
Ledande:Åh, vad intressant! Vi är glada, Great Scientist! Barn, låt oss åka på en resa?
(Springer i Dunno)
Vet inte: A ha! De ville flyga iväg utan mig!?
Ledande: Förlåt! Och vem är du?
Vet inte: Tja, de vet inte ens vem jag är! Jag är en stor astronaut! Jag var den första som åkte till rymden!
Ledande: Barn! Är det möjligt att Yuri Gagarin själv kom till oss! Hej, jag är ledsen att vi inte kände igen det direkt! Killar, ser han verkligen ut som Yuri Gagarin?
Vet inte: Inte! Nej! Jag är inte Yuri Gagarin! Och i allmänhet vet jag inte vem din Yuri Gagarin är!
Forskare: Killar, kom igen, upprepa denna gäst vem Yuri Gagarin är! ( Barns svar). Jaja! Det var Yuri Gagarin som var den första personen som flög ut i rymden och tillbringade 108 minuter i vår planets omloppsbana.
Vet inte:Åh, tänk 108 minuter! Jag skulle ha spenderat alla 200 minuter där! Och du är Gagarin! Gagarin!
Ledande: Tja, du är en lögnare! Och du sa inte bara hej till killarna, du glömde till och med att presentera dig för oss!
(Dunno hamnar i den kränktes position och vänder sig bort och härmar presentatören)
Ledande: Killar, har ni redan gissat vem den här ouppfostrade gästen är? Ja, självklart, det här är Dunno, vänd dig till oss, vi kände igen dig!
Vet inte: Tja, det är inte ens intressant redan! Jag går ifrån dig!
(Dunno går till dörren, men värden stoppar honom)
Ledande: Vänta, gå inte! Stanna, jag tror att du fortfarande kommer att vara intresserad av oss! Gå inte iväg!
Forskare: Och, verkligen, låt oss resa med oss i yttre rymden?
Vet inte(kommer tillbaka): okej, jag stannar. Jag vet till och med hur du och jag kommer att åka till detta yttre rymden. Är alla redo att flyga? Sedan - låt oss gå! Och omborddatorn hjälper oss på vår resa ( barn reser sig och upprepar rörelserna för Dunno). Låt oss räkna ner: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, börja! Låt oss flyga!
(dansa "Barnslig tid").
Vet inte: Jo, vi flög in ... Wow, titta bara på allt här ... ( Visar inte på skärmen)
(Video "Walk in Space")
Vet inte: Blimey...
Ledande: Hur vacker…
Forskare: Rymden har varit lite utforskad, den är väldigt stor. Och vi kommer att utforska det, och vi kommer att börja med dig från vår planet, som är vad som kallas?
(Video om planeten jorden)
Forskare: Det finns otaliga stjärnor på himlen, och nu upptäcker vi forskare nya stjärnor, de letar efter dem på himlen med hjälp av kraftfulla teleskop. Och vi killar ska nu spela spelet "Collect the Star". Bild nummer 4 - "Stjärnhimmel"
(Spel "Collect a Star")
Ledande:
Vi fortsätter vår forskning:
Forskare: Killar, vi blev bekanta med planeten Jorden, och vet ni vilka andra planeter som finns i rymden?
Vet inte: Jag vet! Jag vet! Planeten "Gems", planeten "Riddles", planeten "Fairy Tales", planeten "Marmaladok", planeten "Jokes", planeten "Dances", planeten "Desires".
Forskare: Och inte rätt Vet inte.
Vet inte: Hur så? Och inte rätt? Jag har namngett alla sju planeterna!
Forskare: Det finns inte sju av dem! Det finns 9 stycken! Och deras namn är olika! Titta här är de ( Forskare visar på skärmen).
(Video "Solsystemets planeter")
Ledande: Hur intressant är det killar? ( Bild nummer 5 - Yttre rymden)
(Ljudsignal)
Ledande: Vetenskapsman, vad händer? Vad låter?
Vet inte:Åh, jag är rädd, jag är rädd... hjälp ( springer runt i hallen)
Forskare: Var inte rädd! Det här är ljudet av ett rymdskepp, något hände där, det här är en signal från yttre rymden.
Ledande: Ett rymdskepp? Vilken?
Forskare: Varje planet har sina egna invånare, som också rör sig i sina rymdskepp, det måste ha varit fel, och en invånare från en av planeterna kommer snart till oss.
Vet inte: Hur känner vi igen honom?
(En utomjording kommer in i hallen)
Utomjording (talar långsamt, på en ton): Hej, jordbor!
Ledande: Hej kära utomjording! Våra besättningar fick en larmsignal från ditt rymdskepp. Vad hände med dig? Vi kanske kan hjälpa till?
Utomjording: Jag kan inte återvända till min planet förrän jag samlat de kosmiska kristallerna.
Ledande(tilltalar barn): Killar, ni måste hjälpa till, bosatt från en annan planet, kristallerna måste sönderdelas i fack: röda kristaller är röda, gröna kristaller är runda till formen.
(Spelet "Samla kristaller")
Utomjording: Hur smart du lyckades samla rymdkristaller! Bra jobbat, jordbor! Du har gjort ett fantastiskt jobb med mitt uppdrag! Jag skulle vilja visa er min planet, men den försvann från stjärnhimlen... Hur kommer jag hem? Jag vet inte hur man bygger en raket.
Ledande: Var inte upprörd, snälla! Vi ska försöka hjälpa dig. Vi har väldigt duktiga och intelligenta barn på vår dagis. Killar, låt oss hjälpa utomjordingen att komma till hans hem, för hans föräldrar har förmodligen förlorat honom.
(Barn delas in i tre lag. Det första och andra laget ska lägga ut raketens byggnader, det tredje ska, enligt utomjordingens beskrivning av sin planet, hitta den mot stjärnhimlens bakgrund bland andra rymdobjekt )
Utomjording... Tack, jordbor! Du hjälpte mig mycket. Jag har bråttom att återvända till min planet.
Ledande: Ja, och det är dags för oss killar att återvända till vår underbaraste planet i hela universum.
Forskare: Ja, kära lärare och barn, vår resa har dragit ut på tiden. Jag har trots allt så mycket okänt, outforskat framför mig, så många experiment måste utföras.
Utomjording. Och varför är det det underbaraste du har?
Ledande... Och du lyssnar på vår sång och du kommer själv att förstå.
(Sången "Multicolored Planet", text av A. Orlov, musik av N. Novisova.)
Utomjording: Och, verkligen, din planet är färgstark, åh, underbar. Men var och en har sin egen underbara där jag bor, och du, var är ditt hem. Adjö killar! Det var ett nöje att träffa dig! ( Viftar med handen och går)
Vet inte: Och jag måste gå, det var så intressant att resa med dig. Jag åker till Znayka och till alla korta människor från Blomsterstaden ska jag berätta vad jag lärde mig idag. De kommer att bli förvånade!
Ledande: Hejdå, vet inte! Besök oss oftare! På vårt dagis kommer du att lära dig mycket nytt och intressant!
Ledande: Killar, medan vårt skepp gör en mjuklandning på jorden, berätta vad ni minns och gillade med resan?
(Barndikter)
Det är så coolt i rymden!
Stjärnor och planeter
I svart tyngdlöshet
Seglar långsamt!
Det är så coolt i rymden!
Vassa raketer
I hög fart
De rusar hit och dit!
Så underbart i rymden!
Så magiskt i rymden!
I verkliga rymden
Besökte en gång!
I verkliga rymden!
I den som såg igenom
I den som såg igenom
Pappersteleskop!
Forskare: En touch ... Det finns en touch! Alla killar! Vi återvände till jorden, till din dagis. Idag har vi gjort en intressant resa ut i rymden. Tills nästa gång! Adjö, killar!
Spelprogram för barn
Design och rekvisita: affisch "A Journey to Unknown Planets", stora fotografier av Y. Gagarin, V. Tereshkova, hundarna Belka och Strelka; flerfärgade pappersstjärnor för tävlingar och stjärnor till vinnarna, en fantastisk kista med "magiska" saker; papper, pennor, färger.
Ledande. Hej kära killar! Det är trevligt att se modiga drömmare och drömmare i det här rummet, från vilka framstående människor senare växer fram! Vem kan berätta för mig vilken världshelg som infaller den 12 april? Det stämmer, det är flyg- och astronautikens dag!
Den mystiska, mystiska världen av stjärnor och planeter från antiken lockade uppmärksamheten från människor som drömde om att tränga in i den, behärska den. Mer än en generation jordbor funderade över hur man bygger ett rymdskepp som flyger högre än stjärnorna. Denna dröm möjliggjordes av en aldrig tidigare skådad teknisk utveckling. Först med människans penetration i yttre rymden blev den avlägsna mystiska världen närmare och mer tillgänglig.
Eftersom människor inte bara försökte registrera höjder, utan att grundligt lära sig, vetenskapligt studera himlen, behövde de i rymdfarkoster ögon som kunde se genom tusentals kilometer, de behövde öron för att höra universum, de behövde händer som kunde kontrollera en punkt - ett skepp förlorat i oändligheten av världshaven. "Ögon" skapades av lokaliserare, "öron" - av radioastronomer, "händer" - av specialister inom automation. Tusentals uppfinningsrika hjärnor ingick i det gemensamma arbetet, och tusentals skickliga, begåvade händer skapade rymdskepp som genomförde efterlängtade flygningar.
Nu, killar, säg mig, vem av människorna var den första i mänsklighetens historia som flög ut i rymden i ett rymdskepp? (Barn svarar.) Rätt! Det var vår landsman Yuri Alekseevich Gagarin (porträtt av Gagarin), som flög ut i rymden den 12 april 1961 med rymdfarkosten Vostok. Men även några år före pilot-kosmonauten Gagarins odödliga bedrift, den 3 november 1957, slog ett levande hjärta i rymdens livlösa, kalla, alltid svarta rymd. En hund levde, andades, flög över världen i den förseglade kabinen på satelliten ... Vem kommer ihåg hennes namn? Det stämmer, Laika. Och efter Laika följde ytterligare två kända hundar ut i rymden. Vad hette de? Just det, Belka och Strelka. (Visa foton av hundar.) Marsvin, apor, papegojor, möss, kaniner har också varit i rymden - alla av dem tjänade ärligt att förverkliga mänsklighetens stora dröm. Åren kommer att passera, ett storslaget allmänskligt museum för erövringen av rymden kommer att skapas, en av vars salar kommer säkerligen att vara tillägnad rymdens fyrbenta hjältar - astronauternas osjälviska partner i utforskningen av den okända världen .
Heroiska flygningar utfördes på rymdskepp inte bara av män utan också av kvinnor. Och den första kvinnan - en astronaut var ...
(Barn ringer Valentina Tereshkova, fotoshow.)
Sedan dess har många kosmonauter från olika länder varit i rymden: amerikaner, japaner, kineser, fransmän, etc.
Tidigare flög bara specialutbildade och yrkesutbildade människor ut i rymden. Och idag, tänk dig bara, kan du flyga ut i rymden som turist, men har betalat en rejäl summa för det. Det är som att göra en vandringstur.
Låt oss och vi gå på en sådan exotisk "vandring". Räck upp händerna, vem vill ut i rymden? Bra! Och vi kommer att flyga med dig på SPACE. Vilka ljud gör enheten under flygning? W-w-w-w-w! Låt oss flyga, låt oss flyga! Har anlänt! Dämpad alla motorer!
Här är vi med dig och kom till den första planeten. En människa har aldrig satt sin fot här före oss. Låt oss komma på ett namn för det. (Barn kommer på ett namn, och beroende på det namnger ledaren planetens invånare.) De bor här. Vi måste lära oss att prata med dem. De förstår inte jordbornas språk, men eftersom vi flög för att besöka dem måste vi på något sätt hälsa på dem. Nu ska vi försöka lära oss detta med dig.
Spelprogram för barn
(Han bjuder in flera personer till mitten av salen. De ska hälsa på varandra med gester, och dessa gester ska inte upprepas med varandra. En tävling hålls, värden uppmuntrar vinnaren och uppmanar alla att flyga till nästa planet. Team att flyga.)
Har anlänt! Och denna planet heter Alphacentaurus. Vem ser vi! Titta, killar, vi möts av en utomjording som heter Vertunchik!
Vertuychik... Detta är coolt! Vi har gäster! Mycket glad, mycket glad! Så du säger, kom du från jorden själv? Så förmodligen är de smarta och förstår rymdproblem. Låt oss kolla upp det nu. Gissa gåtorna!
1. En blå päls har täckt hela världen. (Himmel.)
2. Vid mormorsstugan ovanför kojan Hänger himlens kant.
Hundarna skäller
Men de kan inte få det. (Månad.)
3- På klara nätter
Mamma går med sina döttrar.
Hon säger inte till sina döttrar:
Gå och lägg dig, det är sent!
Eftersom mamman är månen,
Och döttrarna - ... (Stjärnor.)
4. Jag gnäller, gnäller, -
Jag ska flyga till himlen. (Helikopter.)
5. Det finns inga moln vid horisonten,
Men ett paraply öppnades i himlen,
Några minuter senare föll han ner ... (Fallskärm).
6. Underfågel, scharlakansröd svans,
Flög in i en flock stjärnor. (Raket.)
Bra jobbat, jordbor! Alla mina gåtor har gissat! Njut av ditt fortsatta flyg! (Löv.)
Ledande... Låt oss flyga! F-f-f-f ... Vi flyger ... vi flyger ... Vi kom! Vi är på planeten Zvezdalia. Den fick detta namn på grund av det stora antalet stjärnor som faller på dess yta. De fortsätter att falla och falla ... (Spridar flerfärgade pappersstjärnor på golvet.) Låt oss samla dem som souvenirer från yttre rymden.
Spelet "Vem kommer att samla stjärnorna snabbare"
5 personer deltar. Medan ledaren räknar till fem bör killarna plocka upp så många stjärnor som möjligt från golvet. Vid kommandot "Stopp!" sluta. Efter att ha räknat de insamlade stjärnorna från varje deltagare, utser värden vinnaren och tilldelar honom en hedersstjärna (stor röd stjärna). De förlorande killarna rekommenderas att inte bli upprörda, eftersom de är kvar med stjärnorna som de har samlat i present. Barnen går tillbaka till sina platser.
Ledande. Låt oss fortsätta vår resa. Låt oss flyga! F-f-f-f ... Vi flyger ... vi flyger ... Vi kom! Den här gången, killar, kom vi till månen. Månen är en satellit av jorden (bild av månen), och vi är för närvarande galningar. Och därför kommer vi att leka med luft "månar".
(Två lag på 6 personer rekryteras. Killarna står i kolumner och räcker upp händerna. De ledande spelarna i varje lag får en ballong, som de utan att vända sig om måste passera i händerna på spelaren som står bakom, han till nästa, etc. Laget vinner, där den sista spelaren får bollen först, tilldelas hedersstjärnan.)
Låt oss flyga! .. Vi har kommit till den fantastiska planeten. (En "fantastisk" kista tas med till scenen.) Titta, killar, vilken underbar fantastisk kista vi hittade här!
(Han öppnar kistan och bjuder barnen att spela spelet "Gissa vilken saga är det ifrån?"
Vad är det för frukt i mina händer? (Äpple.)
Vilka sagor vet du där äpplet finns? ("Snövit och de sju dvärgarna", "Sagan om den döda prinsessan och de sju hjältarna".)
Och vad har jag nu i händerna? (Röd blomma.) I vilken saga dyker en så vacker blomma upp? ("The Scarlet Flower").
Vilka är dessa skor i mina händer? (En stövel.) Ja, och vilken sagofigur tillhör han? ("Mästerkatten i stövlar".)
Vad är det? (Ägg.)
Nämn sagor där ägget spelar en viktig roll. ("Ryaba Chicken", "The Frog Princess".)
Gissa vad det är? (Nötskal.)
I vilken saga finns hon? ("Tumbelina").
Och vad är det här? (Termometer.)
Och vilken sagofigur använder det? ("Dr. Aibolit").
Och vad har jag nu i händerna? (Goroshina) I vilken saga spelade hon en viss roll? ("Princess on the Pea").
Bra jobbat pojkar! De tappade inte ansiktet inför invånarna på den fantastiska planeten - du känner till sagor väl. Och nu ska vi fortsätta vår resa i rymdskeppet. Låt oss flyga! F-f-f-f ... Vi flyger, vi flyger ... Vi kom! Vi stänger av motorerna! Så vi har nått den sista punkten av våra vandringar, landat på vår hemplanet - Jorden. Som ni vet lever otaliga arter av levande varelser här: människor, djur, fåglar, fiskar, insekter ... Vissa av dem flyger, andra går, andra kryper ... Jag föreslår att du spelar spelet "Flugor - flyger inte" . Om jag namnger ett föremål eller en varelse som flyger, höjer du upp händerna; om det inte flyger, räcker du inte upp händerna. Var försiktig!
(Exempel på frågor: Örnflugor? Getflugor? Helikopterflugor? Flodhästflugor? Bordsflugor? Kycklingflugor? Etc.)
Bra killar! Och nu utlyses en seriös kreativ tävling. Dela upp i flera lag och rita de där fantastiska planeterna som vi aldrig hade en chans att besöka. Försök att ge dem intressanta namn och förklara hur de är särskilt olika.
(Barnen börjar uppgiften, sedan kommer ledaren att belöna barnen.)
Vår resa till okända planeter har avslutats. Vi är tillbaka i vår hall, på vårt hemland. Som ordspråket säger, "besök är bra, men hemma är bättre." Så låt oss älska och skydda vårt hem - vår jord! Tills nästa gång, killar!
Visningar av inlägg: 2 890
