Hem Användbara egenskaper hos frukt Mr. School of Horrors läser på nätet. Skräckskola. Död av en god anledning

Användbara egenskaper hos frukt

Mr. School of Horrors läser på nätet. Skräckskola. Död av en god anledning

Grigory Oster School of Horrors

PROBLEM

Konstnär E. Vashchinskaya

FÖRORD

Berätta en sadistisk anekdot? En barnskribent kommer till läsarna och säger: "Och jag skrev en ny bok till er - en matteproblembok."

Det är nog samma sak som att ställa en gryta med gröt på bordet istället för en tårta till en födelsedag. Men, för att vara ärlig, boken som öppnades innan du är inte riktigt en problembok.

FÖR LÄRARE

Nej, nej, uppgifterna här är verkliga. För andra, tredje och fjärde klasser. Alla har en lösning och hjälper till att konsolidera materialet som täcks i motsvarande klass. "Problembokens" huvuduppgift är dock inte att fixa materialet; och dessa problem har absolut ingenting att göra med vad som kallas underhållande matematik. Jag tror att dessa problem inte kommer att orsaka något professionellt intresse bland vinnarna av matematiska olympiader. Dessa uppgifter är bara för dem som inte gillar matematik, som vanligtvis anser att lösningen av problem är trist och tråkigt arbete. Låt dem tvivla!

FÖR STUDENTER

Kära barn, den här boken kallas medvetet "Problembok" så att den kan läsas på en mattelektion och inte göms under ett skrivbord. Och om lärarna börjar bli illamående, säg: "Vi vet ingenting, utbildningsministeriet har tillåtit det."

Uppgift 1

Brandmän lärs ta på sig byxorna på tre sekunder. Hur många byxor kan en vältränad brandman ta på sig på fem minuter?

Uppgift 2

Två nummer 5 och 3 kom en gång till en plats där många olika olikheter låg och började leta efter sina egna. Hitta skillnaden mellan dessa siffror.

Uppgift 3

Vänner gjorde en uppgift om Petya: ”Vår vän Petya äter smaklös pasta 60 km lång. Den första dagen åt han en femtedel av all pasta, den andra dagen åt han en fjärdedel av all pasta. Hur många kilometer smaklös pasta åt Petya på två dagar?

Uppgift 4

Om du tyst smyger på farfar och pappa bakifrån och plötsligt ropar: "Hurra!", så hoppar pappa 18 cm. Farfar, som överlevde under svåra år och inte så, hoppar bara 5 cm. Hur många centimeter högre än farfar kommer pappa att hoppa när han hörde ett plötsligt "Hurra!"?

Uppgift 5

Tolya argumenterade med Kolya att han skulle äta 5 burkar skokräm, men åt bara 3. Hur många burkar skokräm kunde Tolya inte behärska?

Uppgift 6

Tjugotvå flickor som gick i skogen hittade 88 svampar, och sedan gick hälften av flickorna vilse. Hur många gånger större är antalet svampar som finns i skogen än antalet flickor som förlorats på samma plats?

Uppgift 7

Lille Johnny bestämde sig bestämt för att slå gymnasieeleven Yegor i pannan med en rektangulär bräda, vars bredd är 15 cm och längden är 60 cm. Är en rektangulär bräda med en bredd på 15 cm och en yta på 900 cm2 lämplig för detta?

Uppgift 8

Känner utdelningen igen sig efter delningen om utdelningen före delningen multipliceras med delningstalet?

Uppgift 9

Om du sätter Dasha, som väger 45 kg, och Natasha, som väger 8 kg mindre, på ena sidan av vågen och lägger 89 kg olika godis på den andra, hur många kg godis måste de olyckliga tjejerna äta för att vågen ska vara i balans?

Uppgift 10

Pappa uppfostrar sin son-loser och bär ut två byxbälten om året. Hur många bälten hade pappa utslitet under alla elva studieår, om man vet att hans son i femte klass stannade två gånger under andra året?

Uppgift 11

I hissen är knappen för första våningen placerad på en höjd av 1 m 20 cm från golvet. Knappen på varje nästa våning är 10 cm högre än den föregående. Till vilket våningsplan kan en liten pojke, vars höjd är 90 cm, nå i en hiss om han genom att hoppa kan nå en höjd som är 45 cm högre än hans höjd?

Uppgift 12

Hönan Ryaba lade ett ägg, och musen tog det och bröt det. Sedan lade Ryaba tre testiklar till. Musen bröt också dessa. Ryaba tog sig samman och tog ner fem till, men den skamlösa musen krossade också dessa. Hur många ägg skulle en farfar och en kvinna kunna laga sina egna äggröra av om de inte hade skämt bort sin mus?

Uppgift 13

68 kycklingägg kan läggas i en speciell låda. Om du krossar dem med fötterna kan du passa 100 gånger mer. Hur många krossade ägg kan läggas i 3 likadana lådor?

Uppgift 14

Stående på tå och sträcker upp armarna kan Mitenka nå den nedre hyllan i köksskåpet, där det finns salt, peppar och senap. Avståndet från den nedre hyllan i detta skåp till den översta, som jordgubbssylt står på, är 48 cm. Mitenka växer med 2 cm per månad. Hur många år tar det för Mitenka att komma till jordgubbssylt utan att stå på en stol?

Uppgift 15

Den 1 september, när hon blev bekant med sina elever, hittade Elena Fedorovna fem Natashas och tre Petyas bland dem. Vit var dubbelt så stor som Natasha och Sing tillsammans, och Len var fyra gånger mindre än Vit. Hur många Len var i klassen den 1 september när eleverna träffade läraren?

En gång, en svart-svart natt, flög en svart-svart handske in i ett svart rum ... Så börjar alla barns skräckhistorier. Det som följer är en hjärtskärande historia som får håret att resa sig och du vill ta upp benen till hakan och täcka dig med en filt. Författaren Grigory Oster lyssnade, tänkte och bestämde sig: varför är han värre än några outbildade små? Han kommer att skriva bättre berättelser, läskigare och även om skolan. Sedan mindes han sin barndom, sin älskade lärare, rektors kontor – och han komponerade sådant! Hår på ända, gåshud rinner i flockar. Låt oss nu se vem som är bättre på att skriva skräckhistorier – barn eller författaren Oster.

Den fräschaste! Boka kvitton idag

Skugga bakom
Pyankova Karina Sergeevna
Skönlitteratur, deckare

Förr eller senare kommer alla att belönas efter sina gärningar. Lee Jackson, en polisinspektör, trodde aldrig på dessa ord, eftersom den högre rättvisan aldrig hann ikapp hennes föräldrars mördare. Dock som jordisk rättvisa. Men allt har sin tid, och nu förvandlas utredningen av mordet på en alvflicka till en del av något större, och Lee måste ta reda på hur det nya fallet hänger ihop med hennes föräldrars död, vad som hemligheter nekromaget behålla ... och om det är möjligt att besegra själva döden.
Ideal man (SI)
Fardi Kira
Romanska romaner, Samtida romanska romaner, Erotica

Vem i sin ungdom drömde inte om en prins på en vit häst? Förmodligen finns det ingen sådan tjej i världen. Ada hade tur: hon träffade sin ideala man, bara han visade sig vara ... en "get". Och vad ska man göra härnäst? Skilj dig från din man och fira denna händelse coolt på en strippklubb, så mycket att de trogna "njuter" av föreställningen till fullo. Så? Spotta på allt och börja livet från början.

Denna kärlekshistoria handlar om drömmar och besvikelser, om förlust och vinst, om lycka som kommer så svårt. Men om du inte ger upp misslyckanden och behandlar livet med humor, som Ada gjorde, kommer ödet säkert att belöna dina ansträngningar.
Vad vet fisken?
Balcomb Jonathan
Äventyr , Natur & Djur , Vetenskap, Utbildning , Biologi , Facklitteratur

"Fiskarna är inte bara levande varelser: de är individer som har en personlighet och bygger relationer med andra. De kan lära sig, uppfatta information och hitta på nya saker, trösta varandra och göra planer för framtiden. De kan ha roligt, vara på ett lekfullt humör, känna rädsla, smärta och glädje. Dessa är inte bara smarta, utan också medvetna, sällskapliga, sociala, som kan använda kommunikationsverktygen, dygdiga och till och med principlösa varelser. Syftet med min bok är att låta dem tala på ett sätt som inte var möjligt tidigare. Tack vare betydande framsteg inom etologi, sociobiologi, neurovetenskap och ekologi kan vi bättre förstå hur världen är för fiskarna själva, hur de uppfattar, känner och upplever den.” (Jonathan Balcomb)
ABC. "Kejsaren" och andra åsikter
Limonov Eduard Veniaminovich
Prosa, samtida skönlitteratur, facklitteratur, publicism

Innan dig, läsare, är en ny bok av kultförfattaren och radikale politikern Eduard Limonov. Den här boken har samlat reflektioner, författarens åsikter i olika frågor – från filosofiska begrepp (Gud, Makt, Barn) till en analys av enskilda länders beteende och problemet med ett gryende krig mellan könen. Detta är författarens åsikter, men "en auktoritativ person", som han karaktäriserar sig själv; läs dem som dazi-bao eller "Utvalda stycken från korrespondens med vänner", och var tyst.

Publikationen innehåller svordomar och publiceras i författarens upplaga.
Ghoul kung
Reynolds Josh
Fantasy, Fantasy

Allt började för ungefär sjutton tusen år sedan, när de gamla dök upp i världen. Okända och mäktiga varelser som bestämde sig för att de hade hittat ett bra ställe att bo på. De styrde rummet och kanske tiden. De kunde skapa liv och liknade i allmänhet mest av allt gudar. Efter att ha bosatt sig på en ny plats började de skapa intelligenta varelser för att hjälpa sig själva.

Skapelsens idyll bröts dock av Chaos Forces, som ville förstöra den unga världen. Hungrigt och girigt rusade Kaos in i den materiella världen och svepte bort allt i dess väg. Och när det verkade som om allt var förlorat, tog ordningskrafterna ändå segern ur kaosets klor och blockerade dess väg till denna värld.

Därefter var intelligenta raser tvungna att anpassa sig till nya verkligheter – kaos, om än låst, fortsatte att påverka, förslava och förändras.

Men århundraden avlöste varandra, gamla sår läkte lite i taget, alver, dvärgar, människor och andra skapelser från de gamla lärde känna varandra och lärde sig åtminstone att leva tillsammans.

Dessa var inte längre guldålder under de gamlas skydd. Krig avlöste varandra, och blod rann generöst på marken, men efter kaosmardrömmen uppfattades även en sådan existens som en välsignelse.

Ställ in "vecka" - toppnya produkter - ledare för veckan!

Lev för att bli krönt
Rowe Anna Maria
Fantasy, Fantasy

Vad drömmer en gift prinsessa om för att stärka sitt lands position i en strategiskt viktig region? Om kärleken till sin man och enkel mänsklig lycka.

Kronprinsen vill bli av med den påtvingade hustrun och straffa de ansvariga för sin älskades död.

Hovmagikern längtar efter att hitta en självmordsbenägen man och förmedla hans gåva.

Den äldsta tärnan är uppslukad av färska rykten och skvaller.

Chefen för det hemliga kontoret ... Nej, han vill definitivt lista ut fiendens spion och bli av med den tvivelaktiga äran att bli nästa utmanare till tronen.

Och jag? Men jag då? Det är viktigt för mig att prinsessan lever för att se kröningen. Annars kommer jag att dö.
En smugglare med ett "rött" diplom!
Luneva Maria
Skönlitteratur, rymdfiktion, romanska romaner, kärleksromaner

Astra Voynich är infödd på den mest missgynnade planeten i solsystemet. Men detta faktum hindrade henne inte från att ta examen från en prestigefylld akademi och inte bara få ett diplom, utan ett diplom med utmärkelser. Och vad väntar henne? Bra jobbat? En hisnande karriär? Den bästa passagerarkryssaren på jorden, eller kommer militären att vara intresserad av en sådan underbar specialist? Tyvärr, men nej ... Efter att inte ha klarat distributionen tar Astra själv upp sitt öde och blir en smugglare. Och sedan, som i en saga: kärlek, romantik, äventyr och outsäglig rikedom!

Sida 1 av 5

STUDIEDEMON

En sjätteklassare gick från skolan förbi sophögen och hittade där en tjock gammal bok om hur man kallar demoner till huset. Föräldrarna till sjätteklassaren hade ännu inte kommit tillbaka från jobbet, och pojken tyckte att medan ingen var hemma skulle han kalla på någon demon för en minut, annars skulle mamma och pappa komma och inte tillåta honom. Först ville sjätteklassaren tillkalla en elddemon, men det visade sig att han för detta var tvungen att sätta eld på en sextonuddig stjärna på golvet, bestående av sexhundrasextiosex tändstickor. Pojken hade inte tillräckligt med tändstickor, och han började vända sidorna i boken för att ta reda på hur man kallar fram några andra demoner. Tyvärr var alla metoder mycket svåra: det var nödvändigt att ha till hands alla sorters torkade ormar och kokta paddor. Dessutom behövdes skelett av svarta katter, dödskallar av vita krokodiler och olika infusioner av giftiga örter. Pojken hade inget av detta. Endast läroböcker och anteckningsböcker. Lyckligtvis hittade pojken på sista sidan ett inte särskilt svårt sätt. Det var nödvändigt att lägga på golvet en hög med sex olästa läroböcker för sjätte klass, sex rena anteckningsböcker på dem och sex ovässade pennor ovanpå. Och när det magiska talet 666 bildas av sex läroböcker, sex anteckningsböcker och sex pennor, utropa:
Öppna upp, avgrunden, full av böcker!
Lärande demon, stig upp från botten!

Sjätteklassaren, utan att tveka, gjorde just det. Och genast öppnades ett dystert hål i golvet i hans lägenhet. Men inte till de lägre grannarna, utan till den andra kunskapsvärlden. Och från denna mardrömslika värld lutade sig en monstruös varelse ut till midjan. Demon av lärande. Hans ögon brände av kunskapstörst och klorade fingrar sträckte sig mot sjätteklassaren.
– MEN! kom monstrets hesa röst. "Så du ringde mig?" Bra då! Jag kommer att göra dig till den bästa eleven i din skola, och för detta kommer du att ge mig din själ. Jag håller med?
I samma ögonblick hördes ett järnskallra och dörrarna till lägenheten började sakta öppnas. Nyckeln skramlade i låset, eftersom föräldrarna kom. Från jobbet. Sjätteklassaren blev blek. Han var rädd att pappa och mamma skulle se vad han gjorde här, viftade med händerna mot demonen och viskade:
- Ta det! Ta vad du vill, bara försvinn snabbt.
Och lärande demonen försvann. Ramlade i golvet. Kunskapens avgrund stängdes omedelbart, och föräldrarna märkte ingenting. Och bokstavligen dagen efter blev deras son en rund hedersstudent. Och fram till slutet av skolan studerade han för en femma. Inte som trippel, han hade aldrig ens en enda fyra förrän den allra sista klassen. För detta tilldelades han på examensfesten en guldmedalj. Sonen tog med sig sitt guld hem till sin far och mor, lade det på bordet framför dem och föll ner livlös. Han låg på golvet som vid liv, men andades inte.
De ringde en ambulans, men läkaren sa till föräldrarna att deras son inte längre skulle kunna leva, eftersom det inte längre fanns en själ i hans kropp, och det var omöjligt att leva utan en själ.

VAKTMANIAK

I en skola arbetade en galning som säkerhetsvakt. Han hade en mani: efter att ha kallat till lektionen, ta tag i alla efterkomna och skruva av deras huvuden. Till döds. Skolans rektor visste att hans ordningsvakt var en galning, men med avsikt sparkade han inte ordningsvakten från jobbet för att ingen skulle komma för sent till skolan. Faktum är att eleverna i den här skolan försökte att inte vara sena, så den galna vakten kunde inte skruva av någons huvud och led ofta av detta. Han längtade, gnisslade tänder och ibland grät han tyst.
En dag försov rektorn själv av misstag och kom för sent till lektionerna. För att inte hamna i händerna på vakten bestämde sig direktören för att klättra in på sitt kontor genom fönstret. Kontoret låg på fjärde våningen. När regissören klättrade på väggen till tredje våningen halkade han, föll och stukade benet. Men han sprang ändå iväg. Krypande. För jag visste vad som skulle hända.
Vakten lade märke till direktören som ramlat uppifrån och kröp bort från skolan, blev förtjust och jagade honom.
Direktören insåg att han inte kunde krypa långt med ett stukat ben, reste sig på händerna och skrek till vakten att han fått sparken.
Den galna vakten stannade genast, grät och gick till jobbet i någon annan skola. Finns det inte i din?

SKATBORD

En gång, i tredje klass, kom en obekant lärare i röd klänning till en mattelektion.
”Din Anna Pavlovna”, sa hon och log kärleksfullt, ”blev sjuk, och medan hon är borta kommer jag att undervisa i matematik i din klass.
Den nya läraren hängde upp ett diagram på tavlan och frågade: "Vem vet vad det här är?"
- Multiplikationstabell! skrek tredjeklassarna. – Anna Pavlovna och jag klarade det i andra klass.
"Var försiktig", sa läraren strängt.
Barnen tittade och såg att det inte var multiplikationstabellen som hängde på tavlan, utan strypningstabellen. Det fanns nio kolumner i tabellen, och i varje strypt multiplicerades med andra.
Multiplicera sju strypta med nio strypta - du blir sextiotre strypta. Multiplicera åtta strypta med nio strypta - du blir sjuttiotvå strypta. Multiplicera nio strypta med nio strypta - du blir åttioen strypt.

Hela lektionen, som om de hade hypnotiserats, utan att blinka, tittade barnen på det här bordet och memorerade det, och precis innan samtalet sa den nya läraren:
Ta dina dagböcker och skriv ner dina läxor, tack. Ikväll måste du öppna ögonen utan att vakna, gå upp ur sängen, gå och strypa dina föräldrar. Och multiplicera dem sedan med varandra.

Efter lektionerna gick tredjeklassarna hem och på natten gick de alla upp och kom barfota till sina pappor och mammor. Barnen sträckte nästan ut sina händer mot halsen på sina föräldrar, men sedan såg varje barn att när han multiplicerade en strypt förälder med en annan, skulle det finnas två strypta föräldrar, och det är fel, eftersom en multiplicerad med en är inte lika med två, men en.
Och så fort barnen förstod detta vaknade de. Hypnosen som den nya läraren hade lagt på dem försvann och alla barn återvände lugnt till sina sängar.
Nästa morgon visade det sig att det inte fanns någon ny lärare i röd klänning i skolan och ingen visste något om henne. Och när Anna Pavlovna återhämtade sig kom alla föräldrar till tredjeklassarna till skolan för att tacka Anna Pavlovna för att deras barn kan multiplikationstabellen så väl. När allt kommer omkring, om inte tredjeklassarna i tid hade kommit ihåg att en multiplicerad med en skulle vara en, och inte två, så hade den här historien slutat, naturligtvis, på ett helt annat sätt. Mycket läskigare. Du kan inte ens föreställa dig hur det skulle ha slutat då.

DÖDEN FÖR GODA SÄL

En dag tittade rektorn på en skola in i tredje klass under en lektion och såg att några barn saknades.
Han tillkallade chefen för utbildningsavdelningen och frågade varför dessa frånvarande barn inte kom till skolan.
- Oroa dig inte, - sa rektorn lugnt, - alla dessa tredjeklassare är frånvarande av goda skäl.
Dagen efter tittade direktören in i tredje klass igen och upptäckte att nästan hälften av barnen redan var försvunna. Han började besöka andra klasser och blev mer och mer förvånad, eftersom det var väldigt få elever i alla klasser.
"Finns det en epidemi i min skola?" direktören var orolig. Han kallade återigen chefen för utbildningsavdelningen till sitt kontor. Men rektorn sa återigen lugnt att barnen var frånvarande av en god anledning. Du behöver inte oroa dig.
Direktören vaknade nästa morgon med dystra föraningar. Han skyndade till skolan och såg att det var förvirrade lärare som vandrade längs de öde skolkorridorerna, och det fanns ingen i klassrummen. Hela skolan är helt tom.
– Och var är vår utbildningschef? frågade direktören.
Det visade sig att rektorn inte heller kom till skolan.
Direktören började ringa hem rektorn. Först svarade ingen i telefon på länge, och sedan frågade rektorn på något annat sätt med en utomjordisk röst:
- Tja, vad är det? Vem vågade störa min eviga vila?
- Vilken fred? regissören blev arg. – Det är sjuhundratjugotvå elever i vår skola, och i dag har det inte kommit en enda. Kan du förklara för mig vad som hände med dem?
– Och du går till kyrkogården och får reda på allt, – sa rektorn oförskämt och la på.
Direktören gick till kyrkogården och såg att sjuhundratjugotvå färska gravar med monument hade dykt upp där, och namn och efternamn på eleverna i hans skola var skrivna på varje monument.
Direktören kallade omedelbart efter en kran och räddare från ministeriet för nödsituationer. Monumenten släpades från gravarna med en kran, gravarna grävdes upp och det visade sig att alla skolbarn som begravdes i gravarna, lyckligtvis, fortfarande levde, bara sov som döda.
När skolbarnen väcktes reste de sig upp, gick hem för att hämta sina portfolios och återvände tillsammans med sin rektor till sin hemskola. Och rektorn, föreståndaren, beordrade att inte alls få komma in i skolan. Men han kom aldrig igen. Aldrig.

FÖRTRYLLD PROJEKTILL

På en skola var gymnastikläraren en häxa. I hemlighet från resten av eleverna lärde hon några tjejer att flyga runt på gymmet på en kvast och förhäxa andra lärare så att de bara satte en femma, även om du inte vet någonting alls.
Sångläraren fick reda på sanningen om idrottsläraren, kom till regissören och berättade allt för honom. Häxan sparkades ut, men hon lovade att hämnas på den som förrådde henne.
En dag gjorde sångläraren en renovering hemma och regissören lät honom tillbringa natten i skolan. Tre nätter.
Första kvällen gick sångpedagogen till sängs på direktörens kontor. På soffan. När klockan som hängde på väggen slog midnatt hördes ett fruktansvärt knarrande, dörren slogs upp och ett träningsskelett kom in på kontoret. Skelettet sträckte ut sina händer och började vandra runt på kontoret och trevande efter sångläraren. Läraren insåg att skelettet inte hade några ögon och inte kunde se honom. Sedan flyttade läraren försiktigt från soffan till direktörens bord och stod där tills hanen galade, som bodde i den här skolan i en levande vrå. I samma ögonblick föll skelettet till golvet och frös, som om det vore livlöst.
Andra kvällen gick sångpedagogen till sängs i lärarrummet. På stolar. Precis vid midnatt blev det ett formidabelt prasslande, och olika märken började krypa fram ur alla klassrumstidningar som förvarades i lärarrummet: treor, tvåor, femmor, fyror och ettor. Marks sprang snabbt över golvet, längs väggarna, längs taket och rusade åt olika håll. Sångläraren insåg att märkena letade efter honom för att kittla honom till döds, och hoppade upp och tog tag i ljuskronan. Han fick hänga på ljuskronan tills en tupp galade i en levande vrå. Genast försvann allt, som om ingenting hade hänt.
Den tredje natten bestämde sig sångpedagogen för att sova på gymmet. På mjuka mattor. När midnatt slog till reste han sig snabbt och lyssnade. Men han hörde ingenting. Det rådde dödstysthet i hela den tomma skolan. Sångläraren lugnade ner sig och somnade. Och på morgonen hittade de honom inte. Ingenstans. Oavsett hur mycket du letade.
Men istället för en sångpedagog i skolans gymnastiksal dök en ny sportutrustning upp – en get. Och den nya gymläraren lärde barnen att hoppa över det. Och på sidan av denna nya bock stod det med små bokstäver: ”Detsamma kommer att hända alla som pratar. Ku-ku!

Sida 1 av 5

STUDIEDEMON

VAKTMANIAK

SKATBORD

DÖDEN FÖR GODA SÄL

FÖRTRYLLD PROJEKTILL

*** Oster G. ***

*** School of Horrors ***

konstnären E. Silina

Från tillverkaren fb2

Den här filen innehåller nästan bildfri text.

För att bli ordentligt rädd bör du köpa en pappersbok.

STUDIEDEMON

Öppna upp, avgrunden, full av böcker!

Lärande demon, stig upp från botten!

I samma ögonblick hördes ett järnskallra och dörrarna till lägenheten började sakta öppnas. Nyckeln skramlade i låset, eftersom föräldrarna kom. Från jobbet. Sjätteklassaren blev blek. Han var rädd att pappa och mamma skulle se vad han gjorde här, viftade med händerna mot demonen och viskade:

Ta det! Ta vad du vill, bara försvinn snabbt.

Och lärande demonen försvann. Ramlade i golvet. Kunskapens avgrund stängdes omedelbart, och föräldrarna märkte ingenting. Och bokstavligen dagen efter blev deras son en rund hedersstudent. Och fram till slutet av skolan studerade han för en femma. Inte som trippel, han hade aldrig ens en enda fyra förrän den allra sista klassen. För detta tilldelades han på examensfesten en guldmedalj. Sonen tog med sig sitt guld hem till sin far och mor, lade det på bordet framför dem och föll ner livlös. Han låg på golvet som vid liv, men andades inte.

De ringde en ambulans, men läkaren sa till föräldrarna att deras son inte längre skulle kunna leva, eftersom det inte längre fanns en själ i hans kropp, och det var omöjligt att leva utan en själ.

VAKTMANIAK

En dag försov rektorn själv av misstag och kom för sent till lektionerna. För att inte hamna i händerna på vakten bestämde sig direktören för att klättra in på sitt kontor genom fönstret. Kontoret låg på fjärde våningen. När regissören klättrade på väggen till tredje våningen halkade han, föll och stukade benet. Men han sprang ändå iväg. Krypande. För jag visste vad som skulle hända.

Vakten lade märke till direktören som ramlat uppifrån och kröp bort från skolan, blev förtjust och jagade honom.

Direktören insåg att han inte kunde krypa långt med ett stukat ben, reste sig på händerna och skrek till vakten att han fått sparken.

Den galna vakten stannade genast, grät och gick till jobbet i någon annan skola. Finns det inte i din?

SKATBORD

En gång, i tredje klass, kom en obekant lärare i röd klänning till en mattelektion.

Din Anna Pavlovna, - sa hon och log kärleksfullt, - blev sjuk, och medan hon är borta ska jag undervisa i matematik i din klass.

Den nya läraren hängde upp ett diagram på tavlan och frågade: "Vem vet vad det här är?"

Multiplikationstabell! skrek tredjeklassarna. – Anna Pavlovna och jag klarade det i andra klass.

Var försiktig, sa läraren strängt.

Barnen tittade och såg att det inte var multiplikationstabellen som hängde på tavlan, utan strypningstabellen. Det fanns nio kolumner i tabellen, och i varje strypt multiplicerades med andra.

Multiplicera sju strypta med nio strypta - du blir sextiotre strypta. Multiplicera åtta strypta med nio strypta - du blir sjuttiotvå strypta. Multiplicera nio strypta med nio strypta - du blir åttioen strypt.

Hela lektionen, som om de hade hypnotiserats, utan att blinka, tittade barnen på det här bordet och memorerade det, och precis innan samtalet sa den nya läraren:

Ta dina dagböcker och skriv ner dina läxor, tack. Ikväll måste du öppna ögonen utan att vakna, gå upp ur sängen, gå och strypa dina föräldrar. Och multiplicera dem sedan med varandra.

Och så fort barnen förstod detta vaknade de. Hypnosen som den nya läraren hade lagt på dem försvann och alla barn återvände lugnt till sina sängar.

Nästa morgon visade det sig att det inte fanns någon ny lärare i röd klänning i skolan och ingen visste något om henne. Och när Anna Pavlovna återhämtade sig kom alla föräldrar till tredjeklassarna till skolan för att tacka Anna Pavlovna för att deras barn kan multiplikationstabellen så väl. När allt kommer omkring, om inte tredjeklassarna i tid hade kommit ihåg att en multiplicerad med en skulle vara en, och inte två, så hade den här historien slutat, naturligtvis, på ett helt annat sätt. Mycket läskigare. Du kan inte ens föreställa dig hur det skulle ha slutat då.

DÖDEN FÖR GODA SÄL

En dag tittade rektorn på en skola in i tredje klass under en lektion och såg att några barn saknades.

Han tillkallade chefen för utbildningsavdelningen och frågade varför dessa frånvarande barn inte kom till skolan.

Oroa dig inte, sa rektorn lugnt, alla dessa tredjeklassare är frånvarande av goda skäl.

Dagen efter tittade direktören in i tredje klass igen och upptäckte att nästan hälften av barnen redan var försvunna. Han började besöka andra klasser och blev mer och mer förvånad, eftersom det var väldigt få elever i alla klasser.

"Finns det en epidemi i min skola?" direktören var orolig. Han kallade återigen chefen för utbildningsavdelningen till sitt kontor. Men rektorn sa återigen lugnt att barnen var frånvarande av en god anledning. Du behöver inte oroa dig.

Direktören vaknade nästa morgon med dystra föraningar. Han skyndade till skolan och såg att det var förvirrade lärare som vandrade längs de öde skolkorridorerna, och det fanns ingen i klassrummen. Hela skolan är helt tom.

Var är vår utbildningschef? frågade direktören.

Det visade sig att rektorn inte heller kom till skolan.

Direktören började ringa hem rektorn. Först svarade ingen i telefon på länge, och sedan frågade rektorn på något annat sätt med en utomjordisk röst:

Tja, vad är det? Vem vågade störa min eviga vila?

Vilken fred? regissören blev arg. – Det är sjuhundratjugotvå elever i vår skola, och i dag har det inte kommit en enda. Kan du förklara för mig vad som hände med dem?

Och du går till kyrkogården och får reda på allt, - sa rektorn oförskämt och la på.

Direktören gick till kyrkogården och såg att sjuhundratjugotvå färska gravar med monument hade dykt upp där, och namn och efternamn på eleverna i hans skola var skrivna på varje monument.

Direktören kallade omedelbart efter en kran och räddare från ministeriet för nödsituationer. Monumenten släpades från gravarna med en kran, gravarna grävdes upp och det visade sig att alla skolbarn som begravdes i gravarna, lyckligtvis, fortfarande levde, bara sov som döda.