Neutralisering av negativ information enligt Freud. Grunderna i Freuds teori. Resistensåtervinningsprocess

Sigmund Freuds personlighetsteori

Introduktion

1. Personlighet som en treenighet

2. På gränsen till en intern explosion

Slutsats

Bibliografi

Introduktion

Sigmund Freud föddes 1856. Han är en känd österrikisk psykiater och psykoanalytiker. Från enkel psykiatri utvecklades han, som studerade patienters neuroser, till en komplex psykoanalys av samhälle och kultur. I sin världsbildsutveckling gick Freud igenom en mycket komplex och motsägelsefull väg.

Under andra hälften av 1800-talet, när psykologi uppstod som en separat vetenskap, var dess främsta mål att avslöja grundelementen i det mänskliga psyket genom introspektion i laboratoriet. Wundts första laboratorium vid den tiden arbetade i denna riktning. Därför orsakade uppkomsten av ett radikalt annorlunda tillvägagångssätt för att studera människor en fantastisk effekt. Teorin om personlighet som utvecklats av den unge wienske läkaren Z. Freud presenterade en person inte som en rationell varelse och medveten om sitt beteende, utan som en varelse i evig konflikt, vars ursprung ligger i ett annat, vidare område av det mentala. - i det omedvetna.

Freud var den första som karakteriserade psyket som ett slagfält mellan oförsonliga instinkter, förnuft och medvetande. Hans psykoanalytiska teori exemplifierar det psykodynamiska förhållningssättet. Begreppet dynamik i hans teori innebär att mänskligt beteende är helt bestämt, och omedvetna mentala processer är av stor betydelse för regleringen av mänskligt beteende.

När Freuds berömmelse växte, ökade också antalet kritiska verk riktade mot hans åsikter. 1933 brände nazisterna hans böcker i Berlin. Efter tyskarnas tillfångatagande av Österrike blir Freuds position farlig, han förföljs. Utländska psykoanalytiska sällskap samlar in en betydande summa pengar och köper faktiskt Freud av tyskarna, som ger honom tillåtelse att åka till England. Men hans sjukdom fortskrider, inga operationer och mediciner hjälper, och 1939 dör han och lämnar efter sig den värld han skapat, redan helt öppen för tolkning och kritik.

Personlighet som en treenighet

Freud trodde att psyket består av tre lager - det medvetna ("Super-I"), det förmedvetna ("Jag") och det omedvetna ("Det"), i vilka personlighetens huvudstrukturer finns. Samtidigt är innehållet i det omedvetna, enligt Freud, inte tillgängligt för medvetenhet under nästan alla förhållanden. Innehållet i det förmedvetna lagret kan realiseras av en person, även om detta kräver avsevärd ansträngning från honom. I det omedvetna lagret finns en av personlighetsstrukturerna - "Det", som faktiskt är personlighetens energibas. "Det" - det omedvetna (djupa instinktiva, mestadels sexuella och aggressiva drifter), spelar huvudrollen som bestämmer beteendet och tillståndet hos en person. "Det" innehåller medfödda omedvetna instinkter som strävar efter sin tillfredsställelse, efter avslappning och därmed bestämmer ämnets aktivitet. Freud trodde att det finns två grundläggande medfödda omedvetna instinkter - livsinstinkten och dödsinstinkten, som står i antagonistisk relation med varandra och skapar grunden för en grundläggande, biologisk inre konflikt. Det omedvetna i denna konflikt hänger inte bara ihop med det faktum att kampen mellan instinkter vanligtvis sker i det omedvetna lagret, utan också med det faktum att mänskligt beteende vanligtvis orsakas av båda dessa krafters samtidiga verkan.

Ur Freuds synvinkel är instinkter kanaler genom vilka energi passerar och formar vår aktivitet. Libido, som Freud själv och hans elever skrev så mycket om, är den där specifika energin som är förknippad med livsinstinkten. För energin som är förknippad med dödsinstinkten och aggressionen gav Freud inte sitt eget namn, utan pratade ständigt om dess existens. Han trodde också att innehållet i det omedvetna ständigt expanderar, eftersom de strävanden och önskningar som en person inte kunde förverkliga i sin verksamhet av en eller annan anledning tvingas ut av honom i det omedvetna och fyller dess innehåll.

Personlighetens andra struktur - "jag", enligt Freud, är också medfödd och finns både i det medvetna lagret och i det förmedvetna. På detta sätt kan vi alltid bli medvetna om vårt Jag, även om detta kanske inte är en lätt uppgift för oss. Om innehållet i "Det" expanderar, så minskar innehållet i "jag" tvärtom, eftersom ett barn föds, enligt Freud, med en "havskänsla av jag", inklusive hela världen runt omkring. Med tiden börjar han inse gränsen mellan sig själv och världen omkring honom, börjar lokalisera sitt "jag" till sin kropp, vilket minskar volymen av "jaget".

Den tredje personlighetsstrukturen - "Super-I" är inte medfödd, den bildas i processen för ett barns liv. Mekanismen för dess bildande är identifiering med en nära vuxen av samma kön, vars egenskaper och egenskaper blir innehållet i "Super-I". I identifieringsprocessen bildar barn också Oidipuskomplexet (för pojkar) eller Electrakomplexet (för flickor), det vill säga ett komplex av ambivalenta känslor som barnet upplever gentemot identifieringsobjektet.

På randen av en intern explosion

Freud betonade att det finns en instabil balans mellan dessa tre personlighetsstrukturer, eftersom inte bara deras innehåll, utan också riktningarna för deras utveckling är motsatta. Instinkterna i "It" strävar efter deras tillfredsställelse och dikterar för en person sådana önskningar som praktiskt taget inte är möjliga i något samhälle. "Super-I", som inkluderar en persons samvete, själviakttagelse och ideal, varnar honom för omöjligheten att uppfylla dessa önskningar och står vakt över efterlevnaden av de normer som accepteras i detta samhälle. Därmed blir "jag" så att säga en arena för kampen för motsägelsefulla tendenser som dikteras av "Det" och "Super-Jag". Ett sådant tillstånd av intern konflikt, där en person ständigt befinner sig, gör honom till en potentiell neurotiker. Därför betonade Freud ständigt att det inte finns någon tydlig gräns mellan norm och patologi, och den ständiga stress som människor upplever gör dem till potentiella neurotiker. Förmågan att upprätthålla sin mentala hälsa beror på psykologiska försvarsmekanismer som hjälper en person, om inte för att förebygga (eftersom detta faktiskt inte är möjligt), så åtminstone att mildra konflikten mellan "Det" och "Super-Jag".

Skyddsmekanismer - intern säkring. Freud identifierade flera försvarsmekanismer, varav de viktigaste är förtryck eller (kompensation för frånvaro eller svaghet av fysiska eller mentala egenskaper), regression (återgång till tidigare utvecklingsstadier), rationalisering (rättfärdigande av undermedvetna drifter), identifiering av sig själv med en annan person som har den egenskapen som ämnet saknar, projektion (att tillskriva andra sina önskningar, rädslor, rädslor) och sublimering (byta energi). Förtryck är den mest ineffektiva mekanismen, eftersom i detta fall energin som strömmar genom instinktiva kanaler inte realiseras i aktivitet, utan förblir i en person, vilket orsakar en ökning av spänningen. Begär tvingas in i det omedvetna, en person glömmer det helt, men den återstående spänningen, som tränger in genom det omedvetna, gör sig påmind i form av symboler som fyller våra drömmar, i form av misstag, misstag, förbehåll. Samtidigt är symbolen, enligt Freud, inte en direkt återspegling av det förträngda begäret, utan dess förvandling. Därför fäste han sådan vikt vid "vardagslivets psykopatologi", det vill säga tolkningen av sådana fenomen som misstag och drömmar hos en person, hans associationer. Freuds inställning till symbolism var en av anledningarna till hans oenighet med Jung, som trodde att det finns ett direkt och intimt samband mellan symbolen och mänsklig strävan och motsatte sig de tolkningar som Freud hittat på.

Regression och rationalisering är mer framgångsrika typer av skydd, eftersom de tillåter åtminstone en partiell urladdning av energin som finns i mänskliga begär. Samtidigt är regression ett mer primitivt sätt att förverkliga ambitioner och ta sig ur en konfliktsituation. En person kan börja bita naglar, förstöra saker, tugga tuggummi eller tobak, tro på onda eller goda andar, söka riskabla situationer etc., och många av dessa regressioner är så allmänt accepterade att de inte ens uppfattas som sådana. Rationalisering är förknippad med önskan från "Super-I" att på något sätt kontrollera situationen och ge den ett respektabelt utseende. Därför döljer en person, som inte inser de verkliga motiven för sitt beteende, dem och förklarar dem med påhittade, men moraliskt acceptabla motiv.

Under projektion tillskriver en person andra de önskningar och känslor som han själv upplever. I händelse av att subjektet som en känsla tillskrevs bekräftar projektionen som gjorts av hans beteende, fungerar denna försvarsmekanism ganska framgångsrikt, eftersom en person kan känna igen dessa känslor som verkliga, giltiga, men externa för honom och inte vara rädd för dem. .

Den mest effektiva mekanismen är dock vad Freud kallade sublimering. Denna mekanism hjälper till att rikta energin som är förknippad med sexuella eller aggressiva önskningar i en annan riktning, för att förverkliga den, särskilt i konstnärlig aktivitet. Mekanismen för sublimering behandlas som den huvudsakliga källan till kreativitet. Freud ansåg i princip att kultur var en produkt av sublimering och ur denna synvinkel betraktade han konstverk, vetenskapliga upptäckter. Denna aktivitet är den mest framgångsrika eftersom det finns en fullständig realisering av den ackumulerade energin, katarsis eller rening av en person från den.

Slutsats

I allmänhet, enligt vissa lekmäns åsikt, behöver Freuds teori många ändringar (den är inte obestridlig), men ändå tog Sigmund Freud ett stort steg i att bedöma och förstå utvecklingen av det mänskliga samhället. Efter att ha skapat en teori om personlighet, avancerade han också i kunskapen om det mänskliga psyket och avslöjandet av dess djup. Vid det här laget har denna teori förbättrats. Hon hittade många efterträdare. Många moderna psykoanalytiker använder aktivt Freuds arbete i sin forskning. I mitt arbete försökte jag avslöja huvudelementen i personlighetsutveckling, enligt Freuds teori. Jag har inte berört många frågor, och många är mycket kontroversiella, så min subjektiva åsikt är bara en droppe i havet av frågor och verk som ägnas åt freudianismen.

Vår planets stora hjärnor har studerat strukturen hos den mänskliga personligheten i många decennier. Men det finns många olika frågor som forskarna inte kan svara på. Varför har en person drömmar och vilken information bär de på? Varför kan de senaste årens händelser orsaka ett visst känslomässigt tillstånd och provocera fram utslag? Varför försöker en person rädda ett hopplöst äktenskap och släpper inte sin halva? För att svara på frågor från ämnet som rör psykisk verklighet används psykoanalysens teknik. Freuds psykoanalytiska teori är huvudämnet i denna artikel.

Psykoanalysens grundare är Sigmund Freud

Kort om att skapa en metod

Psykoanalysteorin har gjort en verklig revolution inom psykologins område. Denna metod skapades och togs i bruk av den store vetenskapsmannen från Österrike, doktor i psykiatri Sigmund Freud. Tidigt i sin karriär arbetade Freud nära med många framstående vetenskapsmän. Professor i fysiologi Ernst Brucke, grundare av den katartiska metoden för psykoterapi Joseph Breuer, grundare av teorin om hysterins psykogena natur Jean-Mare Charcot - bara en liten del av de historiska personer som Sigmund Freud arbetade tillsammans med. Enligt Freud själv föddes den ursprungliga grunden för hans metod just i samarbetsögonblicket med ovanstående personer.

Eftersom han var engagerad i vetenskaplig verksamhet, kom Freud till slutsatsen att vissa kliniska manifestationer av hysteri inte kan tolkas ur fysiologisk synvinkel. Hur förklarar man det faktum att en del av människokroppen helt förlorar känslighet, medan närliggande områden fortfarande känner påverkan av olika stimuli? Hur förklarar man beteendet hos människor i ett tillstånd av hypnos? Enligt vetenskapsmannen själv är ovanstående frågor ett slags bevis på det faktum att endast en del av mentala processer är en manifestation av reaktionerna i det centrala nervsystemet.

Många av människorna har hört att en person som är nedsänkt i ett hypnotiskt tillstånd kan ges en psykologisk miljö, som han definitivt kommer att uppfylla. Ganska intressant är det faktum att om du frågar en sådan person om motiven för hans handlingar, kan han lätt hitta argument som förklarar hans beteende. Utifrån detta faktum kan man säga att det mänskliga medvetandet självständigt väljer argument för engagerade handlingar, även i de fall det inte finns något särskilt behov av förklaringar.

Under Sigmund Freuds liv var det faktum att mänskligt beteende kan bero på yttre faktorer och hemliga motiv för medvetandet en riktig chock. Det bör noteras att det var Freud som introducerade sådana begrepp som "medvetslöshet" och "undermedvetenhet". Observationerna av denna enastående vetenskapsman gjorde det möjligt att skapa en teori om psykoanalys. Kortfattat kan Sigmund Freuds psykoanalys beskrivas som en analys av det mänskliga psyket i termer av de krafter som driver det. Termen "makt" bör förstås som motiv, konsekvenser och inflytande på det framtida ödet, tidigare livserfarenhet.

Freud var den första som med hjälp av psykoanalysmetoden kunde bota en patient med en halvförlamad kropp.

Vad är grunden för psykoanalys

Enligt Freud är människans mentala natur kontinuerlig och konsekvent.. Uppkomsten av alla tankar, önskningar och handlingar som utförs har sina egna skäl, som kännetecknas av omedvetna eller medvetna motiv. Alltså har alla engagerade handlingar en direkt återspegling av individens framtid.

Även i de situationer där känslomässiga upplevelser verkar ogrundade finns ett dold samband mellan olika händelser i mänskligt liv.

Baserat på ovanstående fakta kom Freud till slutsatsen att det mänskliga psyket består av tre olika områden:

• medvetande;
• det omedvetna riket;
• förmedvetna avsnitt.

Det omedvetna området inkluderar de grundläggande instinkterna, som är en integrerad del av den mänskliga naturen. Idéer och känslor som förträngs från medvetandet kan också hänföras till detta område. Orsaken till deras förtryck kan vara uppfattningen av sådana tankar som förbjudna, smutsiga och ovärdiga att existera. Det omedvetna riket har ingen tidsram. För att förklara detta faktum bör det sägas att barndomsupplevelser som kommit in i en vuxens medvetande uppfattas lika intensivt som de var för första gången.

Det förmedvetna området omfattar en del av det omedvetna området, som i vissa livssituationer blir tillgängligt för medvetandet. Medvetandeområdet innehåller allt som förverkligas av en person under hela sitt liv. Enligt Freuds idé drivs det mänskliga psyket av instinkter och incitament som får individen att utföra olika handlingar. Bland alla instinkter bör 2 stimuli särskiljas som har en dominerande roll:

1. Vital energi- libido.
2. Aggressiv energi- dödsinstinkt.

Sigmund Freuds klassiska psykoanalys är främst inriktad på studiet av libido, vars grund är den sexuella naturen. Libido är en vital energi som är nära relaterad till en persons beteende, upplevelser och känslor. Dessutom kan egenskaperna hos denna energi tolkas som orsaken till utvecklingen av en psykisk störning.

Den mänskliga personligheten innehåller tre komponenter:

1. "Super-I"- Överjag;
2. "jag"– Ego;
3. "Det"– Id.

"Det" är inneboende i varje person från födseln. Denna struktur inkluderar grundläggande instinkter och ärftlighet. Det går inte att beskriva logiskt, eftersom "Det" karakteriseras som oorganiserat och kaotiskt. Det är viktigt att notera att "Det" har en obegränsad effekt på egot och överjaget.

Den aktuella modellen av mentalapparaten består av 2 komponenter: medvetet och omedvetet

"Jag" är en av strukturerna i den mänskliga personligheten, som står i nära kontakt med de omgivande människorna."Jag" kommer från "Det" och dyker upp i det ögonblick då barnet börjar uppfatta sig själv som en person. "Det" är en sorts näring för "jag", och "jag" fungerar som ett skyddande skal av grundläggande instinkter. För att bättre förstå förhållandet mellan

"Det" och "jag" bör överväga exemplet med sexuella behov. "Det" är grundinstinkten, det vill säga behovet av sexuell kontakt. "Jag" bestämmer under vilka förutsättningar och när denna kontakt kommer att realiseras. Det betyder att "jag" har förmågan att hålla tillbaka och kontrollera "Det", vilket är nyckeln till intern psyko-emotionell balans.

"Super-Jag" har sitt ursprung i "jaget" och är en sorts bas där moraliska lagar och regler lagras som begränsar personligheten och förbjuder vissa handlingar. Enligt Freud innefattar "Super-Jags" uppgift att bygga ideal, själviakttagelse och samvete.

Alla ovanstående strukturer har en viktig roll i utvecklingen av den mänskliga personligheten. De upprätthåller en hårfin balans mellan faran i samband med missnöje och begäret som leder till tillfredsställelse.

Energin som har sitt ursprung i "It" återspeglas i "It". Uppgiften för "Super-I" är att bestämma gränserna för denna energis verkan. Det bör noteras att kraven på den yttre verkligheten kan skilja sig från kraven i "Super-I" och "It". Denna motsättning är orsaken till utvecklingen av interna konflikter. För att lösa sådana konflikter används följande metoder:

• ersättning;
• sublimering;
• skyddsmekanismer.

Baserat på det föregående kan vi dra slutsatsen att drömmar är ett återskapande av mänskliga begär som inte kan förverkligas i verkligheten. Återkommande drömmar indikerar tydligt närvaron av orealiserade stimuli. Orealiserade incitament stör självuttryck och psykologisk tillväxt.

Sublimering är en mekanism för att omdirigera sexuell energi till de mål som är godkända i samhället. Dessa mål inkluderar intellektuella, sociala och kreativa aktiviteter. Sublimering är en av det mänskliga psykets skyddande mekanismer, och energin som skapas av den är grunden för civilisationen.

Ångest orsakad av otillfredsställda önskningar kan neutraliseras genom att direkt vädja till den interna konflikten. Eftersom intern energi inte kan hitta en väg ut, är det nödvändigt att omdirigera den för att övervinna befintliga hinder. Dessutom är det nödvändigt att minska den påverkan som dessa hinder kan ge och kompensera för otillfredsställda incitament. Ett exempel på sådan kompensation är perfekt hörsel, hos personer med synnedsättning.

Enligt Freud är det mänskliga psyket gränslöst.

Freud menade att vi alla drivs av njutningsprincipen.

En person som lider av brist på vissa färdigheter, och som vill lyckas, kan uppnå sitt mål genom självsäkerhet och oöverträffad prestation. Men det finns exempel när den resulterande spänningen kan förvrängas på grund av arbetet med speciella skyddsmekanismer. Dessa mekanismer inkluderar:

• isolering;
• undertryckande;
• hyperkompensation;
• negation;
• utsprång;
• regression.

Ett exempel på hur dessa försvarsmekanismer fungerar bör ses i situationer med obesvarad kärlek. Undertryckandet av dessa känslor kan uttryckas med frasen "Jag kommer inte ihåg den här känslan", mekanismen för avstötning uttrycks som "Det finns ingen kärlek, och det fanns inte", och isolering kan beskrivas som "Jag behöver inte kärlek."

Sammanfattande

Freuds teori om psykoanalys presenterades kort och tydligt i denna artikel. Sammanfattningsvis kan vi säga att denna metod är ett av försöken att förstå de egenskaper hos det mänskliga psyket som tidigare var obegripliga. I den moderna världen används termen "psykoanalys" inom följande områden:

1. Som namnet på en vetenskaplig disciplin.
2. Samlingsnamnet på händelsekomplexet som ägnas åt studiet av psykets arbete.
3. Som en metod för behandling av neurotiska störningar.

Många moderna vetenskapsmän kritiserar ofta Sigmund Freuds teori. Men idag är de begrepp som sattes i omlopp av denna vetenskapsman en slags bas för psykologivetenskapen.

Han utforskade det mänskliga sinnet mer ingående än alla sina föregångare. Hans bidrag till den vetenskapliga psykologin är ovärderligt: ​​Freuds teori var sin tids största upptäckt. Dessutom använder vi många av de termer som denna vetenskapsman introducerade i vårt dagliga liv idag: libido, förnekelse, undertryckande, "freudiansk slip."

Han kallas psykoanalysens fader. Hans verk läses och citeras, han hyllas, men samtidigt hårt kritiserad än i dag. Sigmund Freud är verkligen en av de mest kontroversiella personligheterna inom världsvetenskapen.

Hur det hela började: fallet med Anna O.

Freuds psykoanalytiska teori föddes i slutet av 1800-talet. Av inte ringa betydelse för dess bildande var ett särskilt fall.

Dr Freud blev kontaktad av en ung kvinna, Bertha Pappenheim. Patienten klagade över uppkomsten av symtom på en okänd sjukdom, som dök upp och sedan försvann. Då och då upplevde Berta fruktansvärda migrän, hennes händer domnade bort och verkade ta ifrån hennes händer, det var problem med hennes syn och ibland verkade det för henne som att väggarna var på väg att kollapsa precis på hennes huvud. Det fanns ingen uppenbar fysisk orsak till allt som hände.

Freuds lärare, Dr Breuer, tog över behandlingen av denna patient. Han hjälpte flickan att komma ihåg och tyckas återuppleva några av de traumatiska händelserna i hennes liv. Under loppet av sådan terapi noterades vissa framgångar och Dr. Breuer hänvisade Bertha till sin kollega och student, Sigmund Freud. Denna fallhistoria inkluderades senare i boken "A Study in Hysteria", som publicerades 1895. Av etiska skäl ändrades patientens riktiga namn till en pseudonym - Anna O.

Det var så den psykoanalytiska teorin om Sigmund Freud föddes.

Vad är hysteri

Bertha Pappenheim fick diagnosen hysteri. Alla symtom som plågade henne var inte resultatet av en sjukdom i kroppen, utan av ett alarmerande sinnestillstånd. Den unga kvinnan upplevde mycket svåra förändringar i sin relation med sin far, och sedan hans död, och Freud drog slutsatsen att alla smärtsamma tankar återspeglades i hennes kroppsliga tillstånd.

Men en vetenskapsman skulle inte vara en vetenskapsman om allt slutade på beskrivningen av en berättelse som var "populär" under dessa dagar av sjukdom. Freud gick längre och drog utifrån flera kliniska fall slutsatsen att det mänskliga psyket existerar på flera plan. Det var så Freuds teori om personlighet uppstod.

Den psykiska verklighetens isberg

Freud kallade sin första personlighetsmodell "topografisk". Han presenterade det mänskliga psyket i form av ett isberg, vars endast en liten del av området är på ytan, medan basen är säkert gömd från nyfikna ögon. Toppen av detta isberg är medvetandet, det vill säga vad en person subjektivt kan uppfatta som den yttre världens verklighet. Det undermedvetna är en stor del av psyket, som innehåller primitiva begär och impulser.

Freud trodde att vissa händelser eller önskningar är för skrämmande, smärtsamma för människor. Och sedan, mot sin vilja, glömmer en person bort dem. Tankar om dem tvingas ut ur medvetandet och sjunker djupt, närmare basen av "isberget". Så är Freuds "Teori om det omedvetna" formulerad i allmänna termer.

Forskaren föreslog att det förträngda har en större inverkan på en persons liv än han kan föreställa sig. Precis som i fallet med Bertha Pappenheim är det möjligt att vissa fysiska symtom uppträder utan orsak. Och då kan en person bara hjälpas på ett sätt - att göra det omedvetna medvetet.

"Tre valar av det mänskliga psyket"

Freuds personlighetsteori har moderniserats med tiden. 1923 föreslog han en strukturell modell av psyket baserad på idéerna om "Id", "Ego" och "Super-Ego". Det är inte några specifika områden i hjärnan eller psyket, utan snarare hypotetiska formationer som motsvarar viktiga mentala funktioner.

Således är "Id" helt omedvetet. Den bildas av två motsatta enheter, Eros och Thanatos. Den första av dessa instinkter är kärleksinstinkten. Det hjälper en person att överleva genom att stödja livets grundläggande funktioner, såsom mat, andning, sex. Energin som skapas av Eros kallas libido.

Thanatos är dödsinstinkten. Freuds psykologiska teori betraktar det som en uppsättning destruktiva krafter som är inneboende i alla människor. När denna energi riktas utåt till andra människor tar den formen av aggression och våld. Sigmund Freud trodde att Eros fortfarande är starkare än Thanatos, och bara tack vare detta kan en person överleva och inte förstöra sig själv.

Egot utvecklas från id under barndomen. Denna struktur av psyket kan hänföras till det medvetna, det personifierar en persons personlighet. "Id" jämförs ibland med ett nyckfullt barn med många motstridiga önskningar. Och det här barnet är vant att kräva deras uppfyllelse. Syftet med "Egot" är att tillfredsställa alla behov av "Id" på ett säkert och socialt acceptabelt sätt.

Överjaget utvecklas också i barndomen. Det uppstår när barnet börjar identifiera sig med en förälder av samma kön. "Super-egot" kallas ibland samvete, eftersom det är ansvarigt för en persons efterlevnad av moraliska principer. Det motiverar oss till ett socialt godkänt beteende. Och om det inte gör det får Super Ego oss att känna skuld.

Freuds personlighetsteori säger alltså att det mänskliga psyket styrs av treenigheten som beskrivs ovan: "Id", "Ego" och "Super-Ego".

Försvarsmekanismer

Ibland kan "Egot" av någon anledning inte tillfredsställa den urgamla tvisten mellan "Id" och "Super-Egot". Ett tillstånd av djup ångest uppstår, som endast kan övervinnas med hjälp av de så kallade psykologiska försvarsmekanismerna.

Freuds teori om psykoanalys säger att en person försöker försvara sig från de känslor och tankar som blir outhärdliga för hans medvetande. Alla psykologiska försvarsmekanismer kan delas in i patologiska, neurotiska, omogna och mogna. Låt oss uppehålla oss mer i detalj.

Patologiska mekanismer visar sig ibland i drömmar och förändrade medvetandetillstånd. Men de finns också i verkligheten, medan andra uppfattar personen som manifesterar dem som galen. Exempel på sådana försvar är vanföreställningar och förvrängningar, när någon uppfattar verkligheten inte som den är. Dessutom är förnekelse också en patologisk mekanism: när en person inte vill erkänna att vissa händelser i hans liv hände.

Omogna psykologiska försvar är karakteristiska för ungdomar. De manifesterar sig i avvikelsen från den svåra objektiva verkligheten till sin egen fiktiva värld. Till exempel kan en person idealisera en annan och inse att han i verkligheten inte är så bra. Den omogna försvarsmekanismen är projektion. Detta är en tillskrivning till en annan person av ens känslor, tankar, upplevelser. Freuds teori blev för övrigt den första psykologiska läran där projektionsmekanismen avslöjades.

Neurotiska försvarsmekanismer erkänns av psykologer som effektiva, men bara under en kort tid. I framtiden verkar de bli en vana och bara ge en person problem. Exempel är mekanismerna för regression, förskjutning, intellektualisering. Vad det är? Regression för en person till en tidigare utvecklingsnivå, och han reagerar på eventuella problem i hur han betedde sig i barndomen. Förskjutning uppstår när aggression flyttar från ett objekt till ett annat, mer tillgängligt. Till exempel kan en kvinna vara arg på sin man, men skrika på ett barn. Med hjälp av intellektualisering försöker en person ersätta sina egna oönskade tankar eller känslor med andra, de som han anser vara mer acceptabla.

Mogna psykologiska försvar kallas så eftersom de används av vuxna, mogna personligheter. Dessa mekanismer hjälper en person att integrera motstridiga känslor och tankar samtidigt som de förblir dygdiga i andras ögon. Mogna psykologiska försvar inkluderar humor, altruism, identifiering, sublimering och några andra.

Altruism är osjälvisk tjänst till andra, från vilken personen själv får moralisk tillfredsställelse. Humor låter dig uttrycka dina sanna tankar, men samtidigt beslöja dem, översätta dem till ett skämt. Identifiering är en imitation av en annan person som accepterar honom som en sann standard. Sublimering förtjänar särskild uppmärksamhet.

Sublimering enligt Freud

Psykoanalysens fader trodde att denna psykologiska försvarsmekanism bidrog till uppkomsten av många konstverk. Som nämnts ovan tillhör sublimering kategorin mogna psykologiska försvar.

Vad är begreppet sublimering? Freuds psykoanalytiska teori tolkar det på följande sätt. Ibland omvandlar en person medvetet impulser som inte är godkända av samhället till något som mänskligheten anser vara vackert. Det vill säga en del energi av libido, som inte kan hitta en väg ut i det tillstånd där den existerar, riktas av personen själv i en annan riktning. Till exempel kan en man som passionerat längtar efter någon annans fru, men inte låter sig krypa i hennes riktning, börja skriva vackra dikter från denna kärlekslängtan.

Freud trodde att vårt samhälle kan anses utvecklat och moget bara för att det har sublimering som en psykologisk försvarsmekanism. Forskaren själv ägnade stor uppmärksamhet åt begreppet kulturens inflytande på samhället, såväl som utvecklingen av det senare. Men han ignorerade inte personlighetens utveckling.

Freuds utvecklingsteori

Freud levde i ett samhälle som uppmuntrade sina medlemmar att undertrycka sina egna sexuella instinkter. I många fall har neuroser blivit resultatet av detta. Dr. Freud undersökte sina neurotiska patienters medicinska historia och studerade aspekter av deras personliga liv. Som ett resultat kom han till slutsatsen att psykisk ohälsa inte är en konsekvens av sexuell upplevelse som sådan, utan av de känslor som han förde med sig: hat, skam, skuld, rädsla.

Denna förståelse ledde till att Freuds teori berikades av det mest kontroversiella koncept som uppfattades i vår tid - stadierna av psykosexuell utveckling.

Vad är psykosexualitet?

Freud trodde att barnet är begåvat med sexualitet från födseln. Under första hälften av 1900-talet var ett sådant uttalande oerhört fräckt, och det var en av anledningarna till att Freuds psykoanalytiska teori kritiserades av tidens stora hjärnor.

Men låt oss återvända till läran om psykosexualitet. Freud hävdade att en persons mentala utveckling är förknippad med passagen av vissa stadier, vid var och en av dem får barnet tillfredsställelse från ett nytt objekt eller fenomen. Forskare har identifierat 5 sådana faser: oral, anal, fallisk, latent och genital.

Från födseln riktas barnets libido till moderns bröst, han får glädje av att suga mjölk. Freud kallade detta stadium av psykosexuell utveckling oral. Sedan börjar barnet gå, han lärs till pottan. När allt börjar lösa sig för honom, berömmer hans mamma honom, och bebisen är glad. Detta är det anala utvecklingsstadiet. När ett barn börjar kommunicera mer med andra barn av båda könen, för att jämföra sig med dem, börjar den falliska utvecklingsfasen. Vid denna tidpunkt försöker barnet också utforska sin kropp så gott det går. Sedan bleknar intresset för sexualitet lite, en latent utvecklingsfas börjar. Och med puberteten kommer genitalfasen.

Freuds teori om stadierna av psykosexuell utveckling var banbrytande för sin tid. Men nu har det inte bara antagits av psykologer utan också av sexologer och till och med androloger och sexopatologer.

Freuds teori om motivation

Intressant nog är begreppet motivation inom psykologi baserad just på Sigmund Freuds idé om detta fenomen. Det var denna vetenskapsman som var en av de första som förkastade den kristna visionen om moral, vänlighet och barmhärtighet som drivkrafterna för mänskligt beteende. Han nämnde tre huvudmotiv som är betydelsefulla för alla representanter för människosläktet: sensualitet, ångest och aggression. Det är de som "bor" inne i "Id".

Som vi redan vet, enligt psykoanalytikers idéer, är en persons inre verklighet i ett tillstånd av ständig konflikt mellan "Id" och "Super-Ego", och "Egot" fungerar som en domare i denna kamp . Det är därför motiven till en persons beteende ofta är mycket motsägelsefulla. Ibland råder "Super-Ego" - och en person begår mycket moraliska handlingar, och då och då kan "Egot" inte hålla tillbaka "Id", och då bryter hemliga mörka begär ut som tidigare var gömda djupt i det omedvetna .

Betydelsen av Dr Freuds teorier för psykologisk vetenskap

Så djärva och intressanta var Freuds huvudteorier, som föreslogs av honom i början av förra seklet. Men de förlorar inte sin relevans än i dag.

Det var tack vare Dr Freud som forskare av den mänskliga själen äntligen började ägna vederbörlig uppmärksamhet åt de upplevelser som en person upplevde i barndomen. Det är tack vare Freud som vi idag vet om det omedvetnas existens och förstår hur betydelsefullt det är för vår psykologi. Och det var tack vare denna forskare som vi upptäckte mekanismerna för psykologiska försvar som hjälper oss att hantera svårigheterna i vardagen.

Men även nu kritiseras psykoanalys ständigt av psykologer själva och av människor som inte har något med denna vetenskap att göra. Både själva läran och dess grundares personlighet påverkas. Men hur tvetydig Freuds teori än kan verka, skulle psykologi utan den knappast vara psykologi.

Utgår från två nyckelpremisser. Den första premissen – genetisk – är att de upplevelser som ett barn upplever i barndomen har en enorm inverkan på vuxenlivet. Kärnan i den andra premissen är att en person initialt har en viss mängd sexuell energi - libido. Det är libido som under utvecklingen av en person går igenom flera stadier, vilket representerar ett nära förhållande mellan instinkter, psykologi och sexuell aktivitet.

Hypotesen om fyra kallas "Freuds personlighetsteori" och är av stort vetenskapligt och praktiskt intresse för psykologer och läkare. Enligt Freud sker utvecklingen över 4 stadier som vart och ett diskuteras nedan.

Steg 1. Oral fas.

Ett spädbarn är i oral fas mellan födselåldern och ett år. Under denna period är barnet helt beroende av mamman, och matning är den främsta källan till nöje. Freud betonar att barnet i denna fas bara har en önskan - absorptionen av mat, och därför är den huvudsakliga erogena zonen munnen, eftersom det är ett sätt för näring och initial undersökning av omgivande föremål.

Steg 2. Analfas.

Nästa steg av personlighetsutveckling är anal, som i varaktighet inkluderar barnets ålder från 12-18 månader till det tredje levnadsåret. Freuds teori om personlighet säger att barnet under denna period börjar lära sig att kontrollera kroppens fysiologiska funktioner. Vid denna tidpunkt är libido koncentrerad runt anus, som nu är föremål för barnets uppmärksamhet.

Barns sexualitet finner nu sin tillfredsställelse i att ha kontroll över kroppens funktioner (i första hand över avföring och utsöndring). Det är viktigt att notera att det, enligt Freud, är under denna period som barnet möter de första förbuden. Omvärlden är nu en hög barriär för honom. Utvecklingen i detta skede får karaktären av en konflikt.

Steg 3. Fallisk fas.

Den nya visar sig i ett barn i åldern tre till sex år. Nu är libido koncentrerad till underlivet. I detta skede börjar barn förstå och inse sexuella skillnader. Barnet märker antingen närvaron av en penis eller frånvaron av en.

Enligt Freud känner barnet redan i detta skede nöje av stimuleringen av könsorganen, men sådan upphetsning är förknippad med föräldrarnas nära närvaro.

Steg 4. Latent period.

Denna period kännetecknas av eftergiften av sexuella manifestationer till nyfikenhet, som är förknippad med mångfalden i världen runt barnet. Perioden för den latenta perioden sammanfaller med åldern 5-12 år. Sexuell aktivitet under denna period minskar, libido är instabil, barnet försöker identifiera sitt eget "jag".

Freuds teori om personlighet indikerar att sexuella impulser under denna period förträngs av ideal om estetik, såväl som moral, skam och avsky. I denna ålder sker personlighetsutveckling i en kombination av biologiska processer, såväl som under inflytande av kultur och utbildning.

Steg 5. Genital fas.

Övergången till den sista fasen av personlighetsutvecklingen åtföljs av en övergång av koncentrationen av spänning och tillfredsställelse till underlivet. Genital onani under denna period är av avgörande betydelse för att tillfredsställa sexuella behov.

Sammanfattningsvis noterar vi att Freuds teori om personlighet fungerade som grunden för att formulera grunderna för tillkomsten av barns psyke: barns utveckling motsvarar stegvis rörelsen av libidozoner.

Skicka ditt goda arbete i kunskapsbasen är enkelt. Använd formuläret nedan

Studenter, doktorander, unga forskare som använder kunskapsbasen i sina studier och arbete kommer att vara er mycket tacksamma.

Hosted på http://www.allbest.ru/

Testa.

"En kort översikt av Sigmund Freuds teori"

Introduktion

Psykologisk kunskap är lika gammal som människan själv. Han kunde inte existera utan att vägledas av beteendemotiven och egenskaperna hos sina grannars karaktär.

På senare tid har det funnits ett växande intresse för frågor om mänskligt beteende och sökandet efter meningen med mänsklig existens. Chefer lär sig att arbeta med underordnade, föräldrar tar föräldrakurser, makar lär sig att kommunicera med varandra och "kämpar smart", lärare lär sig hur de kan hjälpa sina elever och elever från andra utbildningsinstitutioner att hantera känslomässig spänning och förvirring .

Tillsammans med ett intresse för materiell rikedom och affärer, försöker många hjälpa sig själva och förstå vad det innebär att vara människa. De strävar efter att förstå sitt beteende, utveckla tro på sig själva, sina styrkor. Att inse personlighetens omedvetna sidor, att först och främst fokusera på vad som händer med dem just nu.

När psykologer vänder sig till studiet av personlighet är kanske det första de möter mångfalden av egenskaper och deras manifestationer i dess beteende. Intressen och motiv, böjelser och förmågor, karaktär och temperament, ideal, värdeorientering, viljemässiga, känslomässiga och intellektuella egenskaper, förhållandet mellan det medvetna och det omedvetna (undermedvetna) och mycket mer - detta är en långt ifrån komplett lista över egenskaper som vi måste ta itu med om vi försöker rita ett psykologiskt porträtt av en person.

Med en mängd olika egenskaper representerar personligheten samtidigt en enda helhet. Två inbördes relaterade uppgifter följer av detta: för det första att förstå hela uppsättningen personlighetsegenskaper som ett system, genom att i det lyfta fram vad som vanligtvis kallas en systembildande faktor (eller egenskap), och för det andra att avslöja de objektiva grunderna för detta system .

Den psykoanalytiska teorin om personlighet som utvecklats av Z. Freud, som är mycket populär i västerländska länder, kan tillskrivas den typ av psykodynamisk, icke-experimentell, som täcker hela livet för en person och använder för att beskriva honom som person, den inre psykologiska egenskaper hos individen, i första hand dennes behov och motiv. Han trodde att endast en obetydlig del av det som faktiskt händer i en persons själ och karaktäriserar honom som en person faktiskt förverkligas av honom.

Psykoanalytisk personlighetsteori enligt Freud

1. Psykoanalytisk teori om Z. Freud

freud mental genesis personlighet

En av psykoanalysens ledande teorier, eller som den också kallas, djuppsykologi, är Sigmund Freuds teori. Freud är född 6 maj 1856 Efter att ha fått en medicinsk utbildning öppnade han senare sin egen klinik och grundade en gemenskap av psykoanalytiker.

Ingen riktning har fått en sådan framträdande plats utanför psykologin som freudianismen. Detta beror på inflytandet av hans idéer i västerländska länder på konst, litteratur, medicin, antropologi och andra vetenskapsområden relaterade till människan.

Freud motsatte sig traditionell psykologi med dess introspektiva analys av medvetandet. Psykoanalysens huvudproblem var motivationsproblemet. Precis som bilden och handlingen är verkligheter som fyller vitala funktioner i systemet av relationer mellan individen och världen, och inte inom ett reflekterande medvetande som är stängt i sig självt, är en av de huvudsakliga psykologiska verkligheterna motivet.

Genom att analysera samtal med sina kollegor och sin egen medicinska erfarenhet kom Freud på följande formel: psykiska patienter lider av och kunskap . Freud påpekade en viktig egenskap hos minnen som kan orsaka störningar – de var alla affektiva, d.v.s. förknippas med intensiva känslomässiga upplevelser. Freud sa till de sjuka att de skulle säga högt minnet som skulle komma till dem när han lade sin hand på deras huvud. Efter att ha utfört flera experiment fann Freud att obehagliga minnen fortfarande finns lagrade i en persons minne, men det finns någon form av kraft som hindrar dem från att reproduceras. Den kraften - motstånd sjuk.

På idén om motstånd byggde Freud sin förståelse av psykiska störningar. Han trodde att det viktigaste villkoret för terapi är att förstöra detta motstånd. De krafter som en gång flyttade minnen från medvetandet till det omedvetna kallade Freud förtryck. Freud trodde alltså att en omedveten önskan fortsätter att leva i det omedvetna, vilket återspeglas i medvetandet som ett symptom på någon psykisk störning.

Därmed gick Freud vidare till en rent psykologisk teori om psykiska störningar.

Han skrev tänk om det finns två så speciella och olika handla om stater, då måste det finnas två speciella aspekter av personligheten som ger upphov till detta tillstånd . Därmed kom Freud till upptäckten av de två viktigaste aspekterna av personligheten, vilket påverkade hela hans teori – den medvetna och den omedvetna. Samtidigt utförde han otvivelaktigt de kommandon som gavs till patienten i ett hypnostillstånd i medvetandet, varav det följer att det omedvetna spelar en dominerande roll och underkuvar medvetandet. Underskattningen av medvetandet är fortfarande den främsta anledningen till kritiken av Freuds teori.

Enligt Freud är början och grunden för mänskligt mentalliv instinkter, drifter och önskningar, ursprungligen inneboende i människokroppen. Han pekade ut två grundläggande instinkter som driver en person under hela hans liv. Den första är thanatos, eller passion för död och förstörelse, den andra är libido - sexuell lust och attraktion.

Libidos och Thanatos enhet och kamp bestämmer inte bara ändligheten av individens existens, utan bestämmer också mycket avsevärt aktiviteterna för olika sociala grupper, folk och stater.

Freud erbjuder en strukturell modell av psyket, där han definierar dess komponenter. Enligt honom består psyket av tre lager.

Den första äreidär den centrala delen av personligheten. Freud trodde att id:t innehåller allt unikt som är vid födseln. Dessutom är grunden för ID:t de ovan nämnda instinkterna, som finner psykiska uttryck i den. Enligt Freud är endast Id källan till individens livsenergi och samtidigt är Id helt omedvetet.

ID:t behåller sin mening för individen hela livet, samtidigt som det är oförändrat. Den är primitiv och känner inga gränser. Således är id den äldsta delen av psyket, och uttrycker den primära principen för biologiskt liv - producerat av biologiskt bestämda aggressiva och sexuella drifter.

Alla strävar efter omedelbar urladdning, vilket Freud kallade principen om nirvana .

När id:ens instinkter och önskningar inte finner direkt och omedelbar tillfredsställelse, stannar de kvar i det omedvetna, men behåller sin styrka och uttrycks i medvetandet i form av felaktiga handlingar och psykiska störningar.

Nästa strukturella del av psyket är EGO. Ego betyder "jag" på latin. Det vill säga, Egot är den del av psyket som vi kallar medvetande. Egot bestämmer och kontrollerar aktiviteter. Önskemål och instinkter som har sitt ursprung i ID:t kommer in i Egot och förverkligas med hänsyn till de restriktioner som omvärlden inför.

Egots huvudsakliga funktion är ackumulering av livserfarenhet, sortering av positiva och negativa stimuli som kommer från den yttre och inre miljön, och omstruktureringen av den omgivande verkligheten för individens behov. Egot säkerställer individens trygghet och självbevarelsedrift.

grunden för egot är verklighetsprincipen . Målet med egot är att bevara individens mentala och fysiska hälsa genom att fördröja tillfredsställelsen av instinkter till det ögonblick då förhållandena är gynnsamma och förenliga med samhällets moral för att uppnå avkoppling.

Verklighetsprincipen håller tillbaka instinktiva drifter och tillåter dem inte att förverkligas omedelbart. Efter hand ger Egot ändå utlopp för grov energi, men inom ramen för sociala normer och restriktioner, samt individens samvete. Ett exempel är sublimering, det vill säga överföring av sexuell energi till en kreativ kanal. Mekanismen för sublimering realiseras oftare i tonåren, men den finner också sin tillämpning hos vuxna. Ett annat alternativ för acceptabel urladdning är drömmar, som Freud också gav en stor roll. I drömmar avlägsnas begränsningen av censur delvis, och en person kan se någon form av förverkligande av sina omedvetna önskningar. När han utforskade sina patienters drömmar, uppmärksammade Freud det faktum att en betydande del av dem rapporterade till honom med indignation och indignation om drömmar, vars huvudsakliga motiv var sexuellt umgänge med modern (incest). Genom att se en viss tendens i detta kommer Freud till slutsatsen att den första sociala impulsen hos en person är riktad mot modern, medan den första våldsamma begäret och hatet riktas mot fadern.

Och slutligen är den tredje komponenten i psykets struktursuper ego. På latin är Super ovan, det vill säga det är över jaget, som förverkligar sig själv som en social del av personligheten, vilket gör att en person kan fungera effektivt i samhället. Super-egot består av etiska normer, värdesystem och restriktioner som påtvingas individen av hans omgivning i den naturliga socialiseringsprocessen.

I psykets struktur framträder Super-Egot sist. För det mesta existerar överjaget omedvetet och är resultatet av en mental återspegling av sociala normer och beteendestandarder. Super-egot är mest beroende av en persons erfarenhet, av hans interaktion med människor som formar hans personlighet.

Super-egot börjar påverka individens beteende när barnet börjar förstå begreppen "bra", "dåligt", "rätt" och "fel" när den sidan av personligheten som vi kallar moral formas. I genomsnitt sker detta med 3-4 år.

Om i barndomen huvudkällan till Super-Ego är föräldrarnas kontroll, så ersätts den av vuxen ålder i en fullfjädrad personlighet av självkontroll.

En speciell plats i teorin upptar metoden med fria associationer. Deras analys av patienters fria associationer ledde 3. Freud till slutsatsen att den vuxna personlighetens sjukdomar reduceras till barndomsupplevelser. Barns upplevelser, enligt 3. Freud, är av sexuell karaktär. Detta är en känsla av kärlek och hat mot en far eller mor, svartsjuka mot en bror eller syster, etc. I sin teori kallade Freud detta för Oidipuskomplexet hos pojkar och Electrakomplexet hos flickor. Han trodde att denna upplevelse har ett omedvetet inflytande på en vuxens efterföljande beteende och spelar också en avgörande roll i utvecklingen av personligheten.

Utvecklingsstadier.

Freud särskiljer flera stadier - stadierna av mental genesis under en persons liv.

muntligt skede. Det börjar med ett barns födelse och varar upp till cirka 1,5 år. Under denna period beror spädbarnets överlevnad helt på vem som tar hand om honom. Det enda sättet för ett barn att överleva är beroende. Och ett av barnets naturliga behov är mat, så det muntliga stadiet kännetecknas av det faktum att den huvudsakliga källan till nöje, och följaktligen potentiell frustration, är fokuserad på aktivitetszonen i samband med matning. Det orala stadiet kännetecknas av två på varandra följande åtgärder, sugning och bitning. Det ledande erogena området i detta skede är munnen, instrumentet för näring, sugning och primär undersökning av föremål. Det är munnen, dess slemhinna, läppar, tunga och senare tandkött och tänder som är centrum för individens aktivitet. Barn njuter inte bara för att de tillfredsställer behovet av mat, utan också för att matinstinkten i denna ålder är nära förbunden med den sexuella instinkten. De är en fortsättning på varandra och kan inte existera separat.

Under den muntliga perioden formas personlighetens grundläggande attityder angående beroende, oberoende, tillit - misstro, stöd i relationer med människor. I det muntliga stadiet för att fixa libido hos en person bildas några personlighetsdrag: omättlighet, girighet, krävande, missnöje med allt som erbjuds. Redan på det muntliga stadiet, enligt hans idéer, är människor uppdelade i optimister och pessimister.

Det orala utvecklingsstadiet stannar tillsammans med upphörande av amning (eller dess ersättning). Detta är ett kritiskt ögonblick i samband med försvinnandet av källan till sexuell tillfredsställelse. Ju starkare svårigheter som är förknippade med avvänjning, desto starkare fixering vid det orala utvecklingsstadiet.

analt stadium. Detta utvecklingsstadium motsvarar den period då barnet lär sig att kontrollera processen med avföring och urinering, d.v.s. är toalettutbildade. Således, utan att ha något annat sätt att få njutning, finner barnet en annan plats på kroppen genom vilken det kan ta emot sexuell njutning helt oberoende av andra. Detta skede äger rum under perioden 1-3 år av livet. Här möter barnet många förbud, så omvärlden framstår för honom som en barriär som han måste övervinna. I förhållande till barnets beteende i detta skede kan vi säga att instansen av "jag" är helt bildad, och nu kan den kontrollera impulserna från "det". Alltså börjar barnets "super-jag" att bildas som en del av hans "jag", där myndigheterna, föräldrars och vuxnas inflytande, som spelar en mycket viktig roll som pedagoger i barnets liv, främst är ligg ner. Om vuxna är för krävande kan barn vägra att följa föräldrarnas krav och han kommer att bli förstoppad. Denna beteendestil kan spridas till andra aspekter av senare livet och barnet kommer att utvecklas analt restriktiv personlighetstyp. I detta skede bildas sådana karaktärsdrag som: noggrannhet, prydlighet, punktlighet; envishet, hemlighetsmakeri, aggressivitet; hamstring, sparsamhet, en tendens att samla.

falliskt stadium. Mellan tre och sex års ålder övergår barnets intressen till en ny erogen zon, genitalområdet. Detta stadium kännetecknar den högsta nivån av barnsexualitet. Barn blir medvetna om sitt kön. Barns sexualitet blir nu objektiv, det vill säga barn börjar uppleva sexuell anknytning till vuxna. De första som drar till sig ett barns uppmärksamhet är föräldrarna. Under denna period betraktar barnet en av föräldrarna (av det motsatta könet) som ett sexuellt objekt. Freud trodde att det falliska stadiets olösta komplex är kärn komplex av någon neuros. I vuxen ålder lider många män av tvångsrädsla, förlamningsattacker eller minnesförlust på grund av en undertryckt rädsla för kastrering. Samtidigt pratar många kvinnor under psykoterapisessioner om hur de blev våldtagna av sin pappa eller en "främling" som barn. I de flesta fall är dessa fantasier orsakade av det faktum att upplösningen av Electra-komplexet inte inträffade.

Vuxna män med fixering på falliska stadiet beter sig djärvt, trotsigt, de strävar på alla möjliga sätt för att nå framgång, de visar ständigt sin maskulinitet och sexuella kraft. Hos kvinnor leder fallisk fixering till en önskan att flirta, förföra, dominera män, även om sådana kvinnor utåt kan visa sin naivitet och okunnighet i sexfrågor. Enligt Freud är de olösta komplexen Oidipus och Electra den främsta orsaken till impotens och frigiditet.

På det falliska stadiet, uppkomsten av sådana personlighetsdrag som introspektion, försiktighet, rationellt tänkande och ytterligare överdrift av manligt beteende med ökad aggressivitet.

Latent stadium(5-12 år) kännetecknas av ett minskat sexuellt intresse. Det kommer en fas av sexuellt lugn, när libido riktas till andra aktiviteter som inte är relaterade till sexualitet - intellektuella sysselsättningar, sport, relationer med jämnåriga. Egot kontrollerar helt och hållet ID:s behov, att vara skild från det sexuella målet, energin från libido överförs till utvecklingen av universell mänsklig erfarenhet, inskriven i vetenskap och kultur, samt till att etablera vänskapliga relationer med kamrater och vuxna utanför familjemiljön.

genitalstadiet. Andra gången faller det på perioden 12-18 år - kännetecknad av återkomsten av barns sexuella ambitioner, nu är alla de tidigare erogena zonerna förenade, och tonåringen, från Z. Freuds synvinkel, strävar efter ett mål - normalt sexuellt umgänge. Normalt samlag kan dock vara svårt, och då kan fenomen av fixering eller regression till ett eller annat av de tidigare utvecklingsstadierna med alla deras egenskaper observeras under genitalstadiet.

Litteratur

Ansar P. Modern sociologi // Sociologisk forskning. - 1995 - nr 12, 1996 - nr 1-2, 7-10.

Berger P., Luckmann T. The Social Construction of Reality: A Treatise on the Sociology of Knowledge. - M.: Medium, 1995.

Gromov I.A., Matskevich A.Yu., Semenov V.A. Västerländsk teoretisk sociologi. - St Petersburg, 1996.

Jerry D. et al. Stor förklarande sociologisk ordbok. Volym 1., M. - Veche-Ast, 1999.

Johnston B.V. Pitrim Sorokin och vår tids sociokulturella trender // Sociologisk forskning. - 1999, - nr 6.

Dudchenko O.N., Mytil A.V. Social identifikation och anpassning av individen// Sociologisk forskning, 1998, nr 6.

Durkheim E.O. Om social arbetsfördelning: Sociologins metod. - M. 1991.

Danilevsky N.Ya. Ryssland och Europa. - M., 1991.

Zeigarnik B.V. Personality Theory in Foreign Psychology.-M.: Vyssh.shk., 1982.

Postat på allbest.ru

Liknande dokument

Begreppet innebörden av omedvetna motiv, drivkrafter och motivationer hos en person enligt Freud. Freuds begrepp om "överföring" och "Ödipuskomplex", deras plats i hans teori om personlighet. Fri associationsmetod och drömanalysmetod. Freuds inställning till symbolism.

abstrakt, tillagt 2011-01-18


Psykoanalytisk teori av den österrikiske psykiatern Z. Freud. Begreppet det omedvetna mentala. Personlighetens struktur och dynamiken i relationerna mellan medvetandet och det omedvetna. Försvarsmekanismer, deras medvetenhet och personlighetsutveckling. Innehållet i kritiken av Freuds teori.

abstrakt, tillagt 2009-11-25


Sigmund Freuds psykoanalytiska teori, dess väsen och innehåll. Fem stadier av psykosexuell utveckling enligt Freud. Behavioristisk teori om John Watson, dess principer. En optimistisk syn på individens natur som kärnan i den humanistiska idén.

abstrakt, tillagt 2013-10-06


Begrepp om barns utveckling från födsel till hög ålder i modern psykologi. Analys av självuppfattningar som presenteras av Z. Freud och E. Erickson. Freuds nivåer av mentalliv. Stadier av mental tillkomst under ett barns liv. Kriser för personlig identitet.

abstrakt, tillagt 2012-10-19


Barndom och ungdom, professionell utveckling av Sigmund Freud, hans intresse för hypnos och användningen av metoden fri association och drömanalys. Psykoanalysens ursprung och utveckling. Freuds huvudverk och deras betydelse för modern psykologi.

abstrakt, tillagt 2012-04-14


Två premisser för Sigmund Freuds psykoanalytiska teori: genetisk och hypotesen om "libido". Fyra stadier av personlighetsutveckling enligt Freud: oral, anal, fallisk och genital. Oidipuskomplexet hos pojkar eller Electrakomplexet hos flickor. Jag är identitet

abstrakt, tillagt 2009-01-26


Tre lager i personlighetens struktur enligt Freud. Det omedvetnas avgörande roll, personlighetens energibas. Instinkterna för liv och död är grunden för biologisk inre konflikt. Sublimeringsmekanism som en källa till kreativitet. Freuds inställning till symbolism.

abstrakt, tillagt 2009-07-12


Studiet av Z. Freuds livsväg och arbetsaktivitet. Genomgång av de viktigaste verken och publikationerna, deras betydelse för modern psykologi. Metoden för fri association och tolkning av drömmar. libido teori. Dynamiskt begrepp av personlighet. Freuds elever.

abstrakt, tillagt 2013-08-06


De tre områdena i Sigmund Freuds åsikter är metoden att behandla funktionell psykisk ohälsa, teorin om personlighet och teorin om samhället, syn på utvecklingen och strukturen av en persons personlighet. Personlighet som en treenighet. "Logik" i den omedvetna konflikten.

abstrakt, tillagt 2009-04-02


Freuds psykoanalytiska teori om personlighet. Personlighetens struktur. Personlighetens skyddande mekanismer. Processer och upplevelser i människors psykologiska upplevelse. Psykologisk hälsa som en manifestation av personlig enhet.