Как обяснява защо политиката на власт води до такива последствия? Дайте поне две обяснения.

Прочетете пасажа от историческия източник и отговорете накратко на въпроси 20–22. Отговорите предполагат използването на информация от източника, както и прилагането на исторически знания в хода на историята на съответния период.

От спомени.

„Следвайки по време на престоя ми в Манджурия развитието на общественото движение в Русия чрез московските вестници, които получавах, беше невъзможно да не се види колко бързо нараства недоволството в обществените кръгове и възбужда общественото настроение. Неизбежността на проявата на политическата борба до голяма степен се дължи на факта, че правителството с целия си начин на действие убедително доказа, че е неспособно да разбере истинското състояние на нещата в страната, неспособно да ръководи социално движение, изгубило всякакъв авторитет в страната и че властите са готови да поемат по пътя на необходимите реформи само под заплахата и влиянието на речи от революционен характер, насочени срещу съществуващата система. Подобна политика на власт предопределя неизбежността на превръщането на едно лоялно социално движение в революционно движение.

По време на нашето 15-дневно пътуване от Харбин до Москва московските вестници се приемаха все по-често и с ускорени темпове изживяхме отразените в тях обществени настроения, които се проявяваха в цялата страна всеки ден все по-интензивно и под различни форми . Пристигайки в Москва на 28 септември, ние я видяхме обзета от обществено вълнение, което скоро се прояви почти в цялата страна в обща стачка и в остри резолюции, приети от множество митинги и събрания. Всички умерени елементи на обществото бяха принудени да заемат задната седалка, да се оттеглят на заден план и се оказаха безсилни да внесат успокоение във възбуденото настроение на широките и разнообразни социални кръгове.

Държавната власт беше принудена да капитулира пред революционното движение и Манифестът от 17 октомври, Държавната дума получи законодателна власт ... "

Обяснение.

1. Може да се посочи следната оценка от автора на последиците от политиката на власт:

- властта с действията си провокира превръщането на едно лоялно обществено движение в революционно движение.

2. Могат да се посочат следните обяснения на автора:

- неспособността на властите да разберат истинското състояние на нещата в страната;

- неспособността на властите да ръководят социалното движение;

- демонстрация на готовност за реформи само под натиска на революционното насилие.

Разпоредбите могат да бъдат формулирани по различен начин.

„КОНТРОЛНИ КОМПЛЕКСИ ОТ ЗАДАЧИ НА ДЪРЖАВНОТО ЗАКЛЮЧИТЕЛНО СТЕЖЕНИЕ ПО ИСТОРИЯ ЗА ПРОГРАМИ НА СРЕДНО ОБЩО ОБРАЗОВАНИЕ Блок 1. Отговорите на задачите на Блок 1 са датата, ...“

-- [ Страница 2 ] --

Съставът на депутатите отразява многонационалния характер на страната ни. Сред тях има представители на 65 нации и националности. Настоящият депутатски корпус ще трябва да решава проблеми от национално значение. Тези задачи са възложени от нашата Конституция преди всичко на Конгреса на народните депутати, който, като най-висшият орган на държавната власт, е упълномощен да разглежда всеки въпрос, който попада в юрисдикцията на СССР, определя основната дейност на Върховния съвет. и всички други държавни органи. Днес вниманието и мислите на всички работещи са насочени към Конгреса на народните депутати на СССР, много се очаква от него. И преди всичко - отговорът на въпросите, които вълнуват хората... Заедно с депутатския мандат избирателите дадоха на вас, другари депутати, своята вяра в по-добър живот, в просперираща и мощна съветска социалистическа държава.

1) Какви характеристики на Конгреса на народните депутати като най-висш орган на държавната власт са посочени в речта?

2) Какъв е резултатът от дейността на Конгреса на народните депутати като най-висш държавен орган?

7.4. Откъс от книгата на съветския лидер

Да, светът днес не е същият като вчера и новите му проблеми не могат да бъдат решени въз основа на начин на мислене, наследен от предишни векове. Възможно ли е сега да се придържаме към тезата за войната като продължение на политиката с други средства? С една дума, ние в съветското ръководство стигнахме до заключението – и не се уморяваме да го повтаряме – че е необходимо ново политическо мислене. Освен това съветското ръководство се стреми енергично да го пренесе в плоскостта на практическите действия, преди всичко в областта на разоръжаването. Това продиктува външнополитическите инициативи, които честно предложихме на света.

Какъв е мащабът на новото историческо мислене? Той наистина обхваща всички основни проблеми на нашето време.

С всички противоречия на съвременния свят, с цялото разнообразие на съществуващите в него социални и политически системи, с всички неравноправни избори, които хората са правили в различни времена, той представлява определена цялост. Всички ние сме пътници на един кораб – Земята, и не можем да позволим той да се разбие. Втори Ноев ковчег няма да има... Ние искаме и сме готови да си сътрудничим във всички области. Но да си сътрудничим на основата на равенство, взаимно разбирателство и взаимно движение. Понякога не само ни разочарова, но ни навежда на сериозни размисли, когато в САЩ страната ни се възприема като агресор, „империя на злото“ и т. н., пускат различни басни и клюки за нея, сеят недоверие и враждебност към нашите хора, провокирани от различни забрани, се държат с нас просто нецивилизовано. Това е недопустима късогледство... Ситуацията не ни позволява да чакаме идеалния момент: днес е необходим конструктивен и широк диалог. Изхождаме от това, хвърляйки телевизионни мостове между съветски и американски градове, между съветски и американски политически и обществени фигури, между обикновени американци и съветски граждани. Ние даваме в нашите медии цялата гама от позиции на Запада, включително и най-консервативните.

Насърчаваме контактите с представители на различен мироглед и политически убеждения...

Ние сме далеч от това да считаме само нашия подход за верен. Ние нямаме универсални рецепти, но сме готови искрено и честно, заедно със САЩ и други страни, да търсим отговори на всички въпроси, включително и на най-трудните.

Въпроси и задачи към документа:

1) Посочете трите действия, които според автора трябва да бъдат предприети въз основа на политическата ситуация.

2) Как се казва лозунгът, който прозвуча в началото на управлението на този лидер, обозначавайки промените в социално-икономическия живот на страната.

7.5. От петицията на работниците и жителите на Санкт Петербург Суверен!

Ние сме обеднели, потиснати, обременени сме с претоварване, малтретирани сме, не сме признати за хора, третирани сме като роби, които трябва да понесат горчивата си съдба и да мълчат. Изтърпяхме, но все повече ни тласкат във водовъртежа на бедността, безправието и невежеството, удушават ни от деспотизъм и произвол, задушаваме се. Няма повече сили за търпение, сър. Има граница на търпението. За нас настъпи онзи ужасен момент, когато смъртта е по-добра от продължаването на непоносимите мъки.

Необходимо е народно представителство, необходимо е самите хора да си помагат и да се самоуправляват. В крайна сметка той знае само истинските си нужди. Не отблъсквайте помощта му, приемете я, водена незабавно, незабавно да призовете представители на руската земя от всички класи, от всички имения, представители и от работниците. Нека всички са равни и свободни в правото на глас и за това наредиха изборите за Учредително събрание да се проведат при условие на всеобщо, тайно и равно гласуване.

Въпроси и задачи към документа:

2) Каква е по-нататъшната съдба на исканията, съдържащи се в документа за свикване на народни представители?

7.6. От заявлението за оставка на държавния глава

„Процесът на обновяване на страната и фундаментални промени в световната общност се оказа много по-сложен, отколкото можеше да си представим. Направеното обаче трябва да бъде оценено. Обществото получи свобода, освободено е политически и духовно. И това е най-важното постижение, което все още не сме осъзнали напълно и защото все още не сме се научили да използваме свободата. Въпреки това е извършена работа с историческо значение:

Тоталитарната система, която лиши страната от възможността да стане просперираща и просперираща, е ликвидирана.

Направен е пробив по пътя на демократичните реформи. Свободните избори, свободата на печата, религиозните свободи, представителните органи на властта и многопартийната система станаха реални.

Започва движение към многоструктурна икономика, утвърждава се равенството на всички форми на собственост. Като част от поземлената реформа селячеството започна да се възражда, появи се земеделие, милиони хектари земя бяха дадени на селските жители и градските жители.

Икономическата свобода на производителя беше легализирана и предприемачеството, корпоратизацията и приватизацията започнаха да набират скорост.

Обръщайки икономиката към пазара, важно е да запомните, че това се прави в името на човека. В този труден момент трябва да се направи всичко за неговата социална защита, особено на възрастните хора и децата.

Живеем в нов свят:

Студената война свърши, надпреварата във въоръжаването и безумната милитаризация на страната, която осакати икономиката ни, е спряна, общественото съзнание и морал.

Заплахата от световна война е премахната.

Още веднъж искам да подчертая, че през преходния период беше направено всичко от моя страна, за да поддържам надежден контрол върху ядрените оръжия.

Отворихме се към света, отказахме да се месим в чужди дела, да използваме войски извън страната. И ни отговориха с доверие, солидарност и уважение.

Ние се превърнахме в една от основните крепости за възстановяване на съвременната цивилизация на мирна, демократична основа. Народите, нациите са получили реална свобода да избират пътя на своето самоопределение.

Търсенето на демократична реформа на многонационалната държава ни доведе до прага на сключването на нов съюзен договор. Всички тези промени изискваха огромни усилия, протичаха в остра борба, с нарастващата съпротива на силите на старите, остарели, реакционни - и бившите партийно-държавни структури, и икономическия апарат, и нашите навици, идеологически предразсъдъци, егалитарни и зависима психология. Те се натъкнаха на нашата нетолерантност, ниско ниво на политическа култура, страх от промяна. Затова загубихме много време.

Старата система се срина, преди новата да заработи. А кризата на обществото се задълбочи още повече. Наясно съм с недоволството от сегашната тежка ситуация, острите критики към властите на всички нива и към моята лична дейност.

Но още веднъж бих искал да подчертая:

кардиналните промени в такава огромна държава, та дори и с такова наследство, не могат да преминат безболезнено, без трудности и сътресения.

Въпроси и задачи към документа:

1) Какво беше името на периода, посочен в документа? Кои резултати смята авторът за най-положителни? Посочете ги 2). Какви основания за критика на ръководството вижда авторът? Посочете ги.

7.7. От мемоарите на историка Е.В. Гутнова

„Силният глас на Левитан иззвъня от съскащия високоговорител и кънтя шумно над притихналия площад... За първи път през последните шест месеца той изброи градовете, които не сме напуснали, а взехме обратно... Левитан извика числата на пленени пленници, военни трофеи, съобщават за броя километри, за които германците са били прогонени от [столицата]. Слушах и не вярвах на ушите си. Щастие, неизразима радост ме заля... сълзи от радост потекоха от очите ми... Щастието не беше само в успехите на нашата армия, а главно във факта, че...

оцеля, не беше изтощен в ужасна многомесечна битка с врага, намери сили в тридесетградусова слана в открити полета ... да победи ... Това беше първата близка, плаха надежда за възможността за победа .. .. безкрайна гордост за нашите войници, млади офицери и генерали .. В този момент на щастие пораженията от първите месеци бяха странно забравени... Така цял месец живеехме в атмосферата на велик празник.

Въпроси и задачи към документа:

1) Въз основа на текста и познанията по история посочете поне три причини за спечелване на посочената битка.

7.8. Извадка от телеграмата на командира

„Всички са напълно наясно, че предвид възникналата ситуация и реалното ръководство и насочване на вътрешната политика от страна на безотговорни обществени организации, както и огромното развращаващо влияние на тези организации върху масата на армията, не би било възможно да се пресъздадат последното, но, напротив, армията като такава трябва да се разпадне за два-три месеца. И тогава Русия ще трябва да сключи позорен сепаративен мир, последствията от който биха били ужасни за Русия. Правителството предприе полумерки, които, без да коригират нищо, само удължиха агонията и, като спасиха революцията, не спасиха Русия. Междувременно печалбите на революцията могат да бъдат спасени само чрез спасяване на Русия, а за това, на първо място, е необходимо да се създаде наистина силно правителство и да се подобри тила. Генерал Корнилов представи редица искания, чието изпълнение се забави.

При такива условия генерал Корнилов, не преследвайки лични амбициозни планове и разчитайки на ясно изразеното съзнание на цялата здрава част от обществото и армията, изискваше бързо създаване на силно правителство за спасяване на Родината, а с нея и печалбите. на революцията, смята за необходимо да се предприемат по-решителни мерки, които да осигурят установяването на ред в страната..."

Въпроси и задачи към документа:

2) С каква цел генерал Корнилов инициира събитията, причината за които се обяснява от автора на документа?

7.9. От резолюцията на XIX Всесъюзна партийна конференция

Въпроси и задачи към документа:

Посочете трите посоки

2) Какъв е резултатът от изпълнението на разглеждания стратегически курс на партията?

7.10. От програмата на КПСС

„При комунизма няма да има класи, социално-икономическите и културните различия между града и селото ще изчезнат; по отношение на нивото на развитие на производителните сили и характера на труда, формите на производствени отношения, условията на живот и степента на благосъстояние на населението селото ще се издигне до нивото на град. С победата на комунизма ще има органично съчетаване на умствен и физически труд в производствената дейност на хората. Интелигенцията ще престане да бъде особена социална прослойка, работниците на физическия труд ще се издигнат в своето културно и техническо ниво до нивото на хората на умствения труд. Така комунизмът ще сложи край на разделението на обществото на класи и социални слоеве, докато цялата история на човечеството, с изключение на първобитните времена, е история на класово общество. Разделянето на противоположни класи доведе до експлоатацията на човека от човека, класова борба и антагонизъм между народи и държави. При комунизма ще има все по-голямо всестранно сближаване на нациите на основата на пълна общност на икономически, политически и духовни интереси, братско приятелство и сътрудничество. Комунизмът е система, в която способностите и талантите, най-добрите нравствени качества на свободния човек, процъфтяват и се разкриват напълно.

Семейните отношения най-накрая ще бъдат изчистени от материални изчисления и ще се основават изцяло на чувства на взаимна любов и приятелство. КПСС, като партия на научния комунизъм, поставя и решава задачите на комунистическото строителство до степента на подготовка и съзряване на материалните и духовни предпоставки, ръководейки се от това, че е невъзможно да се прескочат необходимите етапи на развитие, т.к. както и да се задържат върху постигнатото, да задържат напредъка. Решаването на проблемите на изграждането на комунизма се извършва на последователни етапи. През следващото десетилетие (1961-1970) Съветският съюз, създавайки материално-техническата база на комунизма, ще изпревари Съединените щати, най-мощната и богата страна на капитализма, по продукция на глава от населението; значително ще се повиши материалното благосъстояние и културно-техническото ниво на трудещите се, ще се осигури материално благополучие за всички; всички колхози и държавни стопанства ще бъдат превърнати във високопроизводителни и високорентабилни стопанства; най-вече ще бъдат задоволени нуждите на съветските хора от добре обзаведени жилища;

тежкият физически труд ще изчезне; СССР ще стане страната на най-краткия работен ден. В резултат на второто десетилетие (1971-1980 г.) ще се създаде материално-техническата база на комунизма, осигуряваща изобилие от материални и културни блага за цялото население; Съветското общество ще се доближи до прилагането на принципа на разпределение според нуждите, ще има постепенен преход към единна публична собственост. Така в СССР основно ще бъде изградено комунистическо общество. Изграждането на комунистическото общество ще бъде напълно завършено в следващия период. Величествената сграда на комунизма се издига с упоритата работа на съветските хора – работническата класа, селяните и интелигенцията. Колкото по-успешна е тяхната работа, толкова по-близо е реализацията на голямата цел – изграждането на комунистическо общество.

Въпроси и задачи към документа:

1) Какви характерни черти на бъдещото комунистическо общество се отбелязват в този документ? Избройте трите характеристики.

2) Включете исторически познания, посочете какви обстоятелства са ръководили членовете на Президиума на ЦК на КПСС, когато са взели решение за публично осъждане на култа към личността и неговите последици на 20-ия и 20-ия конгрес на партията.

7.11. От програмата на КПСС

„При комунизма няма да има класи, социално-икономическите и културните различия между града и страната ще изчезнат; по отношение на нивото на развитие на производителните сили и характера на труда, формите на производствени отношения, условията на живот и степента на благосъстояние на населението селото ще се издигне до нивото на град. С победата на комунизма ще има органично съчетаване на умствен и физически труд в производствената дейност на хората. Интелигенцията ще престане да бъде особена социална прослойка, работниците на физическия труд ще се издигнат в своето културно и техническо ниво до нивото на хората на умствения труд. Така комунизмът ще сложи край на разделението на обществото на класи и социални слоеве, докато цялата история на човечеството, с изключение на първобитните времена, е история на класово общество.

Разделянето на противоположни класи доведе до експлоатацията на човека от човека, класова борба и антагонизъм между народи и държави. При комунизма ще има все по-голямо всестранно сближаване на нациите на основата на пълна общност на икономически, политически и духовни интереси, братско приятелство и сътрудничество.

Комунизмът е система, в която способностите и талантите, най-добрите нравствени качества на свободния човек, процъфтяват и се разкриват напълно. Семейните отношения най-накрая ще бъдат изчистени от материални изчисления и ще се основават изцяло на чувства на взаимна любов и приятелство. КПСС, като партия на научния комунизъм, поставя и решава задачите на комунистическото строителство до степента на подготовка и съзряване на материалните и духовни предпоставки, ръководейки се от това, че е невъзможно да се прескочат необходимите етапи на развитие, т.к. както и да се задържат върху постигнатото, да задържат напредъка.

Решаването на проблемите на изграждането на комунизма се извършва на последователни етапи. През следващото десетилетие (1961-1970) Съветският съюз, създавайки материално-техническата база на комунизма, ще изпревари Съединените щати, най-мощната и богата страна на капитализма, по продукция на глава от населението; значително ще се повиши материалното благосъстояние и културното и техническото ниво на трудещите се, ще се осигури материално благополучие на всички; всички колхози и държавни стопанства ще бъдат превърнати във високопроизводителни и високорентабилни стопанства; най-вече ще бъдат задоволени нуждите на съветските хора от добре обзаведени жилища; тежкият физически труд ще изчезне; СССР ще стане страната на най-краткия работен ден. В резултат на второто десетилетие (1971-1980 г.) ще се създаде материално-техническата база на комунизма, осигуряваща изобилие от материални и културни блага за цялото население; Съветското общество ще се доближи до прилагането на принципа на разпределение според нуждите, ще има постепенен преход към единна публична собственост. Така в СССР основно ще бъде изградено комунистическо общество.

Изграждането на комунистическото общество ще бъде напълно завършено през следващия период. Величествената сграда на комунизма се издига с упоритата работа на съветските хора – работническата класа, селяните и интелигенцията. Колкото по-успешна е тяхната работа, толкова по-близо е реализацията на голямата цел – изграждането на комунистическо общество.

Въпроси и задачи към документа:

1) Посочете какви характерни черти на бъдещото комунистическо общество са отбелязани в този документ?

2) Посочете какви обстоятелства са ръководили членовете на Президиума на ЦК на КПСС, когато са взели решение за публично осъждане на култа към личността и последствията от него на 20-ия и 20-ия партийни конгреси.

„От много години съм в положението на неработещ пенсионер: нямам особени случаи, в настоящето и в бъдеще няма да имам особени въпроси, така че живея като анализирам пътя, който съм изминал. И пътят, който изминах е добър, не само не се срамувам от него, но се гордея с него. Кубинската ракетна криза е венецът на нашата външна политика, включително и на моята като член на такъв колектив, който следваше тази политика и постигна брилянтен успех за Куба без нито един изстрел. Как се разви кризата по-нататък, когато решихме, че е целесъобразно да поставим ядрени ракети на територията на Куба и така да поставим САЩ пред факта, че ако решат да нахлуят в Куба, тогава Куба ще може да нанесе опустошителен удар ответен удар? Това, разбира се, няма да победи Съединените щати. Но щяха да претърпят големи разрушения. От това заключихме, че тази перспектива ще възпре властимащите в Съединените щати да нахлуят в Куба. Всички стигнахме до това заключение, след като обсъдихме предложението ми два или три пъти.”

Въпроси и задачи към документа:

1) Кои са известните ви събития от световната история, които са се случили в същия период като събитието, описано в мемоарите?

Въпроси и задачи към документа:

1) Какви събития в световната история са се случили в същия период като събитието, описано в мемоарите?

2) Посочете какви ярки събития в живота на СССР се случиха през периода, посочен в документа?

7.14. Извадки от интервю за сп. "Знание" - кор. Академията на науките на СССР А. Аганбегян през април 1965г. (непубликувано) „През последните 6 години темпът на развитие на нашата икономика намаля с около 3 пъти.

Темпът в селското стопанство е около 10 пъти (от 8% на година до 0,8%). През това време ръстът на търговията намаля с около 4 пъти. През същия период ръстът на реалните доходи на населението на СССР, които като цяло са изключително ниски, значително намаля (в момента в СССР реалният доход на глава от населението е средно 40-50 рубли на месец). външни причини. Ние изразходваме значителна част от средствата си за отбрана... От 100 милиона заети в СССР 30-40 милиона са заети в отбранителната индустрия. Имаме постоянен нееквивалентен обмен с други страни. Търгуваме основно със суровини, т.к много страни, включително и социалистическите, не искат да купуват готови продукти от нас поради ниското им качество.

Основните причини са вътрешни.

Грешна посока на икономическо развитие на страната.

Несъответствие със съвременните изисквания на системата за планиране на живота, 2.

стимулиране и управление на съветската икономика. Дълги години ние невъздържано следваме курса на свръхиндустриализация. Дори през последните години, когато необходимостта от това изчезна, този курс продължи. Всичко това се случи при изкуствено задържане на отрасли на икономиката, които не са свързани с тежката индустрия, и им нанесе щети. ... Нашата система за планиране, стимулиране и управление на индустрията се оформя през 30-те години на миналия век. След това само знаците се промениха: всичко остана на базата на административни методи на управление и планиране. Прекаленият централизъм и липсата на демокрация в икономиката се отразяват много тежко на нашата икономика... Всъщност ние нямаме ролята на ценово-ценностно отношение. Основното е централизирано разпределение.

Въпроси и задачи към документа:

1) Какви са вътрешните причини за явлението, описано в документа?

2) Кои са основните характеристики на съветската икономика от този период.

„По въпроса за изгонването от Русия на меньшевиките, популярните социалисти, кадети и други подобни, бих искал да задам няколко въпроса с оглед на факта, че тази операция, започната преди моята ваканция, не е завършена и сега . Решително "изкореняване" на всички популисти?

Пешехонов, Мякотин, Горнфелд? Петрищева и др. Според мен изпратете всички. По-вреден от всеки социалист-революционер, защото е по-сръчен. Същият A.I. Потресов, Изгоев и всички служители на The Economist

(Озеров и много, много други). Ме[ншеви]ки: Розанов (лекар, хитър), Вигдорчик (Мигуло или нещо подобно), Любов Никол[аевна] Радченко и нейната малка дъщеря (за най-лошите врагове на болшевизма); I.A. Рожков (трябва да го изпратите, той е непоправим);

трябва да подадат списъци и няколкостотин такива господа безмилостно да бъдат изпратени в чужбина. Да изчистим Русия за дълго. Що се отнася до Лежнев (бивш Ден), помислете много:

да не го изпрати? Винаги ще бъде най-коварният, доколкото мога да разбера от статиите, които съм чел. Озеров, както всички служители на The Economist, са най-безмилостните врагове. Всички те са извън Русия. Това трябва да се направи веднага. До края на процеса SR, не по-късно. Арестувайте няколкостотин и без обявяване на мотиви - тръгвайте, господа! Всички автори на „Дом на писателите“, петербургската „Мисъл“; Да търсим Харков, не го знаем, за нас е „чужд“. Необходимо е да се прочисти бързо, не по-късно от края на процеса на есерите.

Въпроси към документа:

2) Каква е историческата (културна) последица от прилагането на мярката, посочена в документа?

7.16. От стенограмата на първата среща на конференцията на правителствените ръководители на СССР, САЩ и Великобритания „Рузвелт. ... Искам да уверя ... членовете на тази конференция се събраха около тази маса ... че всички ние сме се събрали тук с една цел, да спечелим войната възможно най-скоро. ... Мисля ... че трите нации, обединени в процеса на настоящата война, ще укрепят връзките помежду си и ще създадат предпоставки за тясно сътрудничество на бъдещите поколения. Чърчил. Това е най-голямата концентрация на световни сили, която някога е била в историята на човечеството... Сталин. ... Надявам се, че ще вземем всички мерки ... да използваме силата и силата, които нашите народи ни дадоха ... Рузвелт. ... Обръщайки се към един по-важен и по-интересен въпрос за Съветския съюз - операциите през Ламанша, искам да кажа, че изготвяхме плановете си за последната година и половина, но поради липса на тонаж, не успяхме да определим датата на тази операция... Ако извършим големи десантни операции в Средиземно море, тогава експедицията през Ламанша може да се наложи да се отложи за 2 или 3 месеца. Затова бихме искали да получим съвет от нашите съветски колеги по този въпрос... Много бихме искали да помогнем на Съветския съюз и да изтеглим част от германските войски от съветския фронт.

Въпроси и задачи към документа:

1) Въз основа на текста и знанията по история посочете поне три основни въпроса, обсъждани на конференцията.

2) Какви причини за забавянето на планираната операция през Ламанша спомена Ф. Рузвелт в речта си?

7.17. От съвместно изявление на Л. Каменев и Г. Зиновиев „Ние сме дълбоко убедени, че обявяването на въоръжено въстание сега означава да се постави на карта не само съдбата на нашата партия, но и съдбата на руската и международната революция. ... Шансовете на нашата партия в изборите за Учредително събрание са отлични.

Приказките, че [нашето] влияние... започва да намалява и други подобни, ние считаме за абсолютно неоснователни. В устата на нашите политически опоненти тези твърдения са просто политическа игра, изчислена точно да провокира [нашето] действие... при условия, благоприятни за нашите врагове. [Нашето] влияние... расте. Цели слоеве от трудоспособното население едва започват да се улавят от него. С правилната тактика можем да получим трето или дори повече места в Учредителното събрание.... Само на Съветите Учредителното събрание може да разчита в своята революционна работа. Учредителното събрание плюс Съветите – това е комбинираният тип държавни институции, към които се движим... Те казват: 1) мнозинството от хората в Русия вече е на наша страна и 2) мнозинството от международния пролетариат е на наша страна. Уви!

Нито едното не е вярно и това е целият смисъл. В Русия ни подкрепят по-голямата част от работниците и значителна част от войниците. Но всичко останало е под въпрос. Всички сме сигурни например, че ако сега се стигне до избори за Учредително събрание, селяните ще гласуват с мнозинство за социалистите-революционери. Какво е това - злополука? Масата войници ни подкрепя не за лозунга на войната, а за лозунга на мира. ... Ако ние, като взехме властта сега сами, стигнем (по силата на цялата световна ситуация) до необходимостта да водим революционна война, масата войници ще се отдръпне от нас ... Но тъй като изборът зависи от нас , сега можем и трябва да се ограничим до отбранителна позиция. Временното правителство често е безсилно да осъществи своите контрареволюционни намерения. Разбито е. Силите на войниците и работниците са достатъчни, за да предотвратят извършването на подобни стъпки на Керенски и компания.

Въпроси и задачи към документа:

1) Въз основа на текста и познанията по история посочете поне три аргумента, които са дадени от поддръжници на въоръжено въстание.

2) Посочете поне три аргумента, които са дадени в изявлението срещу идеята за провеждане на въоръжено въстание на този исторически етап.

7.18. От резолюцията на XIX Всесъюзна партийна конференция

„19-та Всесъюзна партийна конференция... заявява: стратегическият курс за всеобхватно и революционно обновление на съветското общество и ускоряване на неговото социално-икономическо развитие, разработен от партията на Априлския пленум на ЦК и 27-ми партиен конгрес, се прилага непрекъснато на практика. Спряно е плъзгането на страната в икономическа и социално-политическа криза... Започва процесът на подобряване на икономиката на страната, нейният завой към задоволяване на неотложните нужди на хората. Новите методи на управление набират скорост. Съгласно Закона за държавните предприятия (сдруженията) сдруженията и предприятията се прехвърлят на самофинансиране и самозадоволяване. Законът за сътрудничеството беше разработен, широко обсъждан и приет. Зараждат се нови, прогресивни форми на вътрешноиндустриални трудови отношения, основани на договори и лизинг, както и индивидуална трудова дейност. Извършва се преструктуриране на организационните структури на управление, насочено към създаване на благоприятни условия за ефективно управление на първичните звена на икономиката. Работата, започната по инициатива на партията, даде възможност да се възобнови нарастването на реалните доходи на трудещите се.

Предприемат се практически мерки за увеличаване на производството на храни и потребителски стоки и за разширяване на жилищното строителство. Провеждат се образователни и здравни реформи. Духовният живот се превръща в мощен фактор за напредъка на страната. Извършена е значителна работа за преосмисляне на сегашните реалности на световното развитие, за обновяване и придаване на динамика на външната политика. Така перестройката навлиза все по-дълбоко в живота на съветското общество, оказвайки все по-голямо преобразуващо влияние върху него.

Въпроси и задачи към документа:

1) Какви области на вътрешната политика на КПСС и държавата са посочени в резолюцията?

Посочете произволни четири посоки

2) Какви са политическите резултати от изпълнението на разглеждания стратегически курс на партията?

„На 24 октомври вече беше съвсем очевидно, че въстанието е неизбежно, че вече е започнало. Около 11 часа сутринта се явих на заседанието на Републиканския съвет и помолих Н.Д.

Авксентиев, председател на Съвета, да ми даде веднага думата като председател на Временното правителство за спешно съобщение, което трябва да отправя до Съвета на републиката. След като получих думата, аз заявих, че разполагам с неоспорими доказателства, че Ленин и неговите сътрудници са организирали въстание срещу революционното правителство. Заявих, че всички възможни мерки за потушаване на въстанието са били и се предприемат от Временното правителство, че то ще се бори докрай срещу предателите на родината и революцията, че ще прибегне без колебание към военна сила, но че за успеха на борбата правителството се нуждае от незабавно сътрудничество на всички партии и групи, представени в Съвета на републиката, е необходима помощта на целия народ. Изисках от Съвета на републиката всякаква мярка на доверие и сътрудничество. За да възстановим атмосферата на онова време, да си представим настроението на събралите се, достатъчно е да припомня, че по време на моето изказване членовете на Съвета на републиката неведнъж се изправяха, с особен ентусиазъм свидетелстваха за пълното си солидарност с временното правителство в неговата борба срещу враговете на народа. В момента на този всеобщ национален изблик само някои от лидерите на партиите и групите, тясно свързани с двата крайни фланга на руското обществено мнение, не можаха да преодолеят пламтящата си омраза към правителството на Мартенската революция: те продължиха да седят, когато цялото събрание се издигна като един човек. Тези непримирими са социалистът интернационалист Мартов, командир Милюков и двама-трима корниловски казаци. Уверен, че представителите на нацията са напълно наясно с изключителната тежест и отговорност на ситуацията, аз, без да чакам гласуването на Съвета, се върнах в централата за прекъсната спешна работа, уверен, че до 1,5 часа ще получа съобщение за всички решения и бизнес начинания на Съвета на републиката и съдействие на правителството. Нищо подобно не се случи."

Въпроси и задачи към документа:

1) Кои три събития в световната история са се случили през същата година като събитието, описано в мемоарите? Избройте ги.

2) Кои са най-поразителните събития, случили се през периода, посочен в документа? Избройте поне три. Включете исторически факти, разкрийте историческото значение на един от тях.

Задача 8. Блок 7 Трябва да подготвите доклад по предложената тема.

Напишете подробно описание на вашия доклад. Планът трябва да се състои от три основни раздела, като два от тях съдържат по три подраздела.

Теми:

"Трансформациите на болшевиките през 1917 - 1920 г.".

"Културното пространство на съветското общество през 20-те години на миналия век".

„Великата руска революция“.

„Съветският съюз през 30-те години на миналия век”.

"Първият период на Великата отечествена война".

"Идеология, наука и култура в СССР в следвоенните години".

„СССР и световната общност 1929-1939 г.

"Трети период на Великата отечествена война".

„СССР в следвоенните години: 1943 - 1953 г.

8.10. „Модернизация на Сталин в СССР“.

8.11. "Първата световна война".

8.12. „Борба срещу окупационния режим през Великата отечествена война”.

8.13. "Културното пространство на съветското общество през 30-те години на миналия век".

8.14. "Идеология, наука и култура в СССР в следвоенните години".

8.15. "Първият период на Великата отечествена война".

8.16. "Културното пространство на съветското общество през 20-те години на миналия век".

8.17. „Съветският съюз през 30-те години на миналия век”.

8.18. „Вторият период на Великата отечествена война“.

8.19. „Културните трансформации в СССР по време на „размразяването“.

–  –  –

Определете какво може да послужи като аргументи за оправдаване на първата гледна точка и какво - за втората? Назовете поне две твърдения (аргументи) във всеки случай. Направете заключение.

9.1. По-долу са представени две гледни точки на историците относно събитията от революцията от 1905-1907 г. в Русия. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос.

1) Събития от 1905-1907 г погрешно е да го наричаме революция.

2) Събития от 1905 - 1907г в пълен семантичен и събитийен контекст са революция.

9.2. По-долу са представени две гледни точки на историците относно политиката на „гласност“ в

СССР:

1) „Политиката на „гласност“ в СССР беше един от начините за демократизиране на съветското общество“.

2) „Политиката на „гласност“ беше тласък за разпадането на СССР“.

Кои факти, явления дадоха основата на първата гледна точка и какви - на втората?

Избройте поне два аргумента за всяка гледна точка.

9.3. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно събитията от октомври 1917 г. в Русия.

2) „През октомври 1917 г. болшевиките поеха отговорността за „повдигането на „изоставената“ власт“.

9.4. По-долу са представени две гледни точки на историците относно причините за провала на германския план за „блицкриг“ през 1941 г.

Според много чуждестранни историци основните причини са: 1) природните особености на Русия (голяма територия на страната, сурова зима), военните погрешни изчисления на А. Хитлер и помощта на съветската страна от западните съюзници.

Основната причина за провала на "блицкрига" е героичната съпротива на 2) съветски войници.

9.5. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците върху речта на Н.С. Хрушчов на XX конгрес на КПСС:

Това беше смел акт, който допринесе за преодоляването на много от 2) последиците от култа към личността.

9.6. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно семантичното съдържание на събитията от октомври 1917 г. в Русия.

1) „Това беше болшевишки преврат“.

2) „Това беше социалистическа революция (особен тип революция)“.

9.7. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно събитията от съветско-финландската война.

1) „Червената армия победи“.

2) „Червената армия всъщност загуби войната“.

9.8. По-долу са представени две гледни точки на историците относно процеса на колективизация в СССР.

„Създаването на колективни ферми в провинцията беше хазарт, който доведе до 1) краха на селското стопанство.“

9.9. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно приемането на "Заповед № 227 "Нито крачка назад!"

„Заповед No 227 беше престъпна, нейното изпълнение доведе до голям брой 1) жертви“.

„Заповед № 227 „Нито крачка назад!” беше необходимо, той помогна за спасяването на армията и 2) допринесе за спиране на отстъплението на съветските войски.

9.10. По-долу са представени две гледни точки на историците за ерата на "размразяването" в СССР.

„Размразяването е концепция, която може да се приложи само към културните 1) процеси в СССР“.

"Размразяването е цялостна концепция, отнасяща се до всички сфери на живота в съветското 2) общество."

9.11. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос.

По-долу са представени две гледни точки на историците относно събитията от октомври 1917 г.:

През октомври 1917 г. има революция.

9.12. По-долу са представени две гледни точки на историците относно естеството на развитието

Русия в началото на 20 век:

1) Русия в началото на 20 век. остана изостанала аграрна страна, която не завърши прехода към капитализъм.

2) Русия в началото на 20 век. характеризиращ се с бързо индустриално развитие. Поради това не може да се нарече назад.

9.13. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно новата икономическа политика на болшевиките.

НЕП беше предназначен за дългосрочен период и беше политика 1) предназначена да промени изцяло икономическото развитие на Съветския съюз.

НЕПът беше „мъртвородено дете“ на болшевиките и въпреки че помогна за 2) решаването на най-належащите проблеми в икономиката, не можеше да продължи дълго.

9.14. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно процеса на развитие на девствените земи.

„Развитието на девствените земи беше голямо постижение на съветското ръководство“.

1) „Развитието на девствените земи беше голяма грешка на съветското ръководство, което 2) консолидира екстензивния път на развитие на селското стопанство на страната“.

9.15. По-долу са представени две гледни точки на историците относно разпадането на СССР.

1) „Разпадането на Съветския съюз е резултат от неуспешната политика на М.С. Горбачов“.

2) „Разпадането на СССР е резултат от влиянието на външнополитически фактори“.

9.16. По-долу са представени две гледни точки на исторически учени за периода 1964–1982 г. в историята на СССР.

Периодът, когато L.I. Брежнев, се превърна в един от най-1) спокойните, стабилни етапи в развитието на СССР, бе белязан от липсата на икономически, социални, политически катаклизми.

Период 1964–1982 е време на развитие и проявление на системна 2) криза на обществото, „епоха на стагнация”, която в крайна сметка доведе страната до промяна на обществено-политическата система в СССР.

9.17. По-долу са представени две гледни точки на историците относно дейността на P.A. Столипин.

Дейност P.A. Столипин е свързан с нарушаване на правата на хората и 1) насочен към унищожаване или ограничаване на демократичните постижения на революцията от 1905 г.

Политика P.A. Столипин имаше за цел да създаде стабилна 2) правна държава в Русия и да запази основите на политическия режим, установен от 1905 г.

9.18. Запознайте се с дадените гледни точки на историците по конкретен дискусионен въпрос. По-долу са представени две гледни точки на историците относно резултатите от Първата руска революция от 1905–1907 г.

Направените от властите отстъпки бяха достатъчни за по-нататъшното стабилно 1) развитие на Русия по пътя на умерените реформи („Съюз на 17 октомври“).

Първата руска революция остана недовършена (РСДРП).

9.19. По-долу са представени две гледни точки на историците върху речта на Н.С. Хрушчов на XX конгрес на КПСС.

Това беше коварна стъпка по отношение на историята на страната, към I.V. Сталин 1) - лидер, който имаше много услуги на хората.

Това беше смел акт, който допринесе за преодоляване на 2) много от последствията от култа към личността.

Задачи No10 от блок 7.

Трябва да напишете историческо есе за ЕДИН (по ваш избор) от предложените периоди от историята на Отечеството.

В работата е необходимо:

посочват най-малко две събития (явления, процеси), свързани с даден период от историята;

назовете две исторически личности, чиито дейности са свързани с посочените събития (явления, процеси) и, използвайки знания за исторически факти, характеризирайте ролята на тези личности в събитията (явленията, процеси) от даден период от историята на Отечеството ;

622.33(477):930 СЪВРЕМЕННА ИСТОРИОГРАФИЯ НА ВЪГЛИЩНАТА ПРОМИШЛЕНОСТ НА ДОНБАС...» ОБЩЕСТВЕНИ НАУКИ И СЪВРЕМЕННОСТ 2001 № 5 ГРАЖДАНСКО ОБЩЕСТВО И ПРАВНА ДЪРЖАВА А.И. СОЛОВЬОВ Политическият образ на постмодерността: Доказателство за феномена* Граница ШИЛИХИНА КСЕНИЯ МИХАЙЛОВНА ДИСКУРС ПРАКТИКА НА ИРОНИЯТА: КОГНИТИВНИ, СЕМАНТИЧНИ И ПРАГМАТИЧНИ АСПЕКТИ Специалност 10.02.19 г. – Теория на езика, доктор по философия, доктор по философия. науки, проф. В.Б. Кашкин Вор..."

"ФЕДЕРАЛНА АГЕНЦИЯ ПО ЖЕЛЕЗОПЪТНИЯ ТРАНСПОРТ Федерална държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование "Уралски държавен университет по комуникации" (FGBOU VPO USURGUPS) Кафе..."

„И.Н. ЙОНОВ Теорията на цивилизациите и еволюцията на научното познание* През 60-80-те години на XX век, когато започнаха опитите за въвеждане на цивилизационния подход във вътрешната теория на историята, имаше илюзия, че тя е проста и надеждна ... "

2017 www.site - "Безплатна електронна библиотека - различни материали"

Материалите на този сайт са публикувани за преглед, всички права принадлежат на техните автори.
Ако не сте съгласни материалът ви да бъде публикуван на този сайт, моля, пишете ни, ние ще го премахнем в рамките на 1-2 работни дни.

„Русия, дори във вътрешния си живот, не е като европейските народи. Като цяло може да се нарече специална част от света. Със своите специални институции, със своята древна вяра, тя е запазила патриархалните добродетели, малко познати на западните народи. Такова преди всичко е благочестието на хората, пълното доверие на хората в силите, които са, и безупречно послушание; такава е простотата на нравите и нуждите, неразглезени от лукс и нямащи нужда от него. Нашият начин на живот изненадва чужденците и понякога предизвиква тяхното осъждане. Но отговаря на нашия морал и свидетелства за неподкупността на хората. Така крепостното право (макар и да се нуждае от подобрение) запазва много от патриархалното само по себе си: добрият земевладелец пази интересите на селяните по-добре, отколкото те самите биха могли, а положението на руския селянин е по-добро от това на западния работник.

2. Кой е авторът на реформата, посочена в текста? Обяснете на какво основание сте определили това.

„През юни 1839 г. е издаден закон, който установява, че отсега нататък, както при всички разплащания на хазната с населението, така и при всички търговски сделки, сметката трябва да се води в сребро. Сребърната рубла беше основната монета, банкнотите, въпреки че запазиха предназначението си като ходеща монета, но курсът им беше определен веднъж завинаги 350 копейки. за рублата.

3. Прочетете извадка от официален документ от 19 век, посочете името на неговия автор и заглавието на документа.

„Един руснак, предан на отечеството си, ще се съгласи също толкова малко със загубата на една от догмите на нашето православие, колкото с кражбата на една перла от короната на Мономах. Автокрацията е основното условие за политическото съществуване на Русия... Наред с тези два национални принципа има и трети, не по-малко важен, не по-малко силен: националност.

4. Прочетете откъс от исторически източник и посочете в коя година са се случили описаните събития. Обяснете на какво основание сте определили това.

„Оттук нататък къщата на Рилеев се превърна в място за събиране на нашите срещи и той е душата им. Вечерта си съобщихме събраната информация: беше неблагоприятно. Армията обаче се закле във вярност на Константин хладно, без да изразява недоволство. Градът още не знаеше дали Константин ще абдикира; тайната на предишния му отказ в полза на Никола все още не се е разпространила. Куриери галопираха до Варшава и всички бяха сигурни, че нещата ще останат същите.

5. Прочетете откъс от книгата „Политическа история. Русия – СССР – Руската федерация“ и напишете името на въпросния идеолог анархист.

„... Апостолът на анархизма, идеологът на бунтарската посока. Ярка, необикновена личност ... буря от власти и власти, дързък революционер и вечен изгнаник ... За участие в Дрезденското въстание от 1848 г. е осъден на смърт, лежи в затворите на Австрия и Русия, идеологическият противник на Маркс и Енгелс.

6. Прочетете фрагмент от произведението на историк на изкуството и напишете за какъв художник се отнася.

„През 1832 г. той започва работа по картината „Последният ден на Помпей“. Единадесет месеца работа върху колосално платно изискваше усилие на всички умствени и физически сили. Майсторът работеше с такова постоянство, че понякога, изтощен от работа, го изнасяха от работилницата на ръце. И когато картината е завършена през 1833 г. и художникът отваря вратите на ателието си за публиката, старият Рим, който е видял много в изкуството, е изумен. Платното надмина всички очаквания, а славата на руския художник гръмна по целия свят.

Как се нарича периодът 1725-1762 г. в историята на Русия?

Вариант 2.

1. Какво предизвика преврата в двореца?

а) липса на правен ред за наследяване на трона;

б) голям брой претенденти за трона;

в) недоволство на народа от властта на управляващите.

2. Какво беше условието Анна Йоановна да получи руския престол?

А. Ликвидация на Върховния таен съвет, възстановяване на ролята на Сената

Б. Съсредоточаване в ръцете на императрицата командване на гвардейските полкове

Б. Съвместно управление на императрицата с Върховния таен съвет

Г. Освобождаване на благородниците от задължителна военна служба.

3. Коя беше Екатерина I за Петър Велики?

сестра б) дъщеря; в) съпруга; г) майка.

Дати на управлението на Петър II.

а) 1725-1727 г. б) 1725-1730 г.; в) 1727-1730 г.

5. Марк един от сътрудниците на императрица Анна Йоановна.

А) А. Разумовски Б) Ф. Лефорт

Б) Е. Бирон Г) А. Курбски

6. Коя институция е била върховен орган на държавата
власти през 1726-1730 г.:

а) Болярска дума б) Тайна канцелария

в) Върховен таен съвет г) Управителен сенат

7. Възстановете последователността от събития:

а) дейности като първи министър Е.И. Бирон

б) преврат в полза на Екатерина I

в) приемането на "Манифест за свободата на благородството"

г) управлението на "върховните водачи"

8. През 1759 г. е спечелена победа край Кунерсдорф:

а) С.П. Апраксин

б) Фридрих II

в) P.S. Салтиков

г) В.В. Фермор

9. Какво не се отнася за резултатите от външната политика на Русия през 1725 - 1762 г.:

а) силна позиция в Балтийските страни

б) разширяване на територията за сметка на казахстанските и някои далекоизточни земи

в) получаване на достъп до Черно море

г) потвърждаване на статута на една от най-силните военни сили в Европа

В 1 . Свържете понятията и техните дефиниции:

а) Върховен таен съвет;

в) "условие";

г) любима.

1) условия;

2) смяната на властта, извършена от благороднически групи и силите на гвардейските полкове;

3) придворен, ползващ се с особеното благоволение на монарха, получаващ от него различни привилегии и оказващ влияние върху вътрешната и външната политика;

В 2. Посочете последователността на управление на руските монарси 1725-1762.

а) Елизавета Петровна

б) Екатерина Алексеевна

в) Анна Ивановна

д) Иван Антонович

е) Петър III

Прочетете откъс от исторически източник и отговорете накратко на въпроси C1-C2. Отговорите предполагат използването на информация от източника, както и прилагането на исторически знания в хода на историята на съответния период.

От исторически източник.

„Понеже по волята на всемогъщия Бог и по общото желание на руския народ, ние, след смъртта на най-прославения суверен Велик суверен Петър Втори, император и самодържец на цяла Русия, нашият най-обичаният суверен племенник, взехме императорски всеруски престол... поради тази причина, чрез това най-силно обещание, че най-важната ми грижа и старание ще бъдат не само за съдържанието, но и за крайното и възможно разпространение на нашата православна вяра на гръцкото изповедание, така че, след като приема руската корона, да не влизам в брак и наследник през целия си живот, нито със себе си, нито със себе си определям никого. Ние също така обещаваме, че тъй като целостта и благосъстоянието на всяка държава се състои от добри съвети, поради тази причина винаги ще поддържаме вече създаден Върховен таен съвет от осем души, дори и без съгласието на Висшия таен съвет:

1) Не започвайте война с никого.

2) Не сключвайте мир.

3) Не натоварвайте нашите верни поданици с никакви нови данъци.

4) В знатните чинове ... над полковническото звание не благоприятствайте, под благородните дела никой не трябва да се назначава, а гвардейците и другите полкове да са под юрисдикцията на Върховния таен съвет.

5) Не отнемайте корема и имуществото и честта от шляхтата без съд...

... И ако не изпълня това обещание и не го спазя, тогава ще бъда лишен от руската корона.

C1 Към кой век принадлежи този документ? Посочете името му. От кого е подписано?

C2 Използвайки текста на документа и познанията по история, обяснете по чия инициатива е изготвен и за какви цели. Избройте поне две цели.

C3. Коя от тези императрици прави историкът В.О. Ключевски? Посочете номера, съответстващ на портрета на императрицата.

„Жива и весела, но без да сваля очи от себе си, в същото време едра и стройна, с красиво кръгло и вечно цъфтящо лице, тя обичаше да впечатлява. И като знаеше, че мъжкият костюм особено й отива, тя организира маскаради без маски в двора, където мъжете трябваше да идват в пълно дамско облекло, с широки поли, а дамите в мъжки съдебни рокли. Най-законната от всички наследници и наследници на Петър I, но издигната на трона от бунтовни гвардейци с щикове, тя наследи енергията на своя велик баща, построи дворци за двадесет и четири часа и измина тогавашния път от Москва до Санкт Петербург за два дни, като редовно плаща за всеки подкаран кон. Мирна и безгрижна, тя беше принудена да се бори за почти половината от своето царуване. Тя победи първия стратег от онова време Фридрих Велики, превзе Берлин, положи бездната на войниците на полетата на Цорндорф и Кунерсдорф.

C6. Помислете за исторически. ситуации и отговаряйте на въпроси. Пролет-есен 1917г. в Русия имаше остра политическа борба. По време на което се решаваше въпросът за алтернативите за развитие на страната. Едно от важните събития от този период е речта на Л.Г. Корнилов. В борбата срещу него се обединиха различни сили - от А.Ф. Керенски към болшевиките.

Защо позициите на толкова различни политически сили съвпадаха? Как завърши речта на Корнилов? Какви промени в политическата ситуация настъпиха в края на август-септември 1917 г.? Дайте факти.

1. Могат да се посочат причини:

- съществуваше реална заплаха от установяване на военна диктатура;

- Речта на Корнилов може да доведе до падането на Временното правителство;

- Корнилов поиска разпускането на Съветите, в които бяха представени различни политически сили

1. В отговор:

А) трябва да се каже за поражението на речта на Корнилов;

Б) могат да се назоват следните промени в политическата ситуация:

- укрепване на позициите на болшевиките в Съветите (болшевизация на Съветите);

- прокарването от болшевиките на курс към въоръжено въстание и прехвърлянето на цялата власт на Съветите;

- загубата на подкрепата на А. Ф. Керенски от всички водещи политически партии;

C6. Помислете за исторически. ситуации и отговаряйте на въпроси. През 1921 г. в Прага излиза сборник със статии „Промяна на етапите“. Колекцията придоби голяма слава и предизвика разгорещен дебат сред руската емиграция.

Избройте трите обсъждани въпроса. И опишете позициите, към които се придържаха авторите за всеки от тях.

1. Въпросите, които са станали предмет на дискусия, могат да бъдат наречени:

- за причините и същността на революцията и Гражданската война;

- за отношението към съветската власт;

- за същността и възможните последици от Новата икономическа политика;

- за перспективите за развитие на Русия.

2. Могат да се назоват следните основни идеи на "сменовехите":

- разбиране на революцията и Гражданската война като явление, причинено от всичко в руската история;

- преразглеждане на отношението към болшевизма и съветската власт като сила, способна да осигури възстановяването на националното и държавното единство на Русия на нов исторически етап; заключение за необходимостта емиграцията да сътрудничи с болшевиките за възраждането на Русия;

- разбиране на прехода към НЕП като вътрешно прераждане на болшевизма („икономически Брест“);

- надежда. Това сътрудничество с болшевиките ще тласне процеса на тяхното вътрешно прераждане

1. Събитията могат да бъдат наречени:

1. Могат да се посочат причини:

Участници, които съществуват в Русия от 1816 г. тайните общества разработват планове за завземане на властта от дълго време. Речта на 14 декември 1825г. на Сенатския площад в Санкт Петербург е победен.

Посочете поне две причини за поражението на декабристите върху развитието на социалната мисъл. За вътрешната политика на Николай 1? Дайте поне три твърдения.

Могат да бъдат посочени следните причини за поражението на представянето на декабристите:

- недостатъчна подготвеност на речта (тъй като декабристите побързаха да се възползват от ситуацията на междуцарствие);

- процентът на декабристите за заговор (и военен преврат)

- диктаторът С.П. Трубецкой не се появи на Сенатския площад;

- чакаща тактика на декабристите

- решителни действия (жестоки мерки) на Николай 1 срещу декабристите (използване на артилерия);

- Декабристите не се възползваха от подкрепата на хората.

Влиянието на декабристите върху развитието на социалната мисъл и вътрешната политика се проявява:

- в осъзнаването от представители на обществената мисъл за несъответствието на идеологическите основи на движението на декабристите (разработването на нови обществено-политически теории);

- при възникването (развитието) на революционната традиция в Русия;

- в зараждането на нови течения в обществената мисъл през следващите десетилетия (западняци, славянофили, представители на „руския”, „общинния” социализъм);

- при провеждането от Николай 1 на политика, насочена към укрепване на автократичната власт.

C6. След победния край на Втората световна война 1941-1945г. в обществото се изказа за либерализацията на режима, отхвърлянето на репресиите, провеждането на икономически реформи.

Какви мнения имаше в ръководството на страната по този въпрос? Назовете две мнения. Какъв политически курс беше избран в крайна сметка? Дайте поне три факта в подкрепа на заключението си.

Мнения:

- предложения за използване на опита на НЕП, реформиране на колективните земеделски стопани, разрешаване на малкия бизнес, приемане на нова конституция

— обосноваване на хода към затягане на системата, „затягане на винтовете“. Нов кръг от репресии. Укрепване на колективните стопанства, приоритетно възстановяване и развитие на тежката промишленост, приоритетно финансиране на военно-промишления комплекс.

Трябва да се каже, че вторият подход е взет за основа на следвоенната политика. И фактите могат да бъдат посочени:

- прехвърлянето на средства от провинцията към града придоби разширен мащаб, изкупните цени остават изключително ниски, данъците се увеличават

— на първо място имаше възстановяване на предприятията в тежката и отбранителната промишленост, леката и хранително-вкусовата промишленост и селското стопанство изпитваха остър недостиг на държавно финансиране

- репресиите са възобновени (срещу съветските военнопленници. „Ленинградски случай“, „случай на лекари“)

- започна тежка идеологическа кампания (укази в областта на изкуството и литературата, осъждащи творчеството на видни поети, композитори, кинематографисти, дискусии в областта на науката, завършващи с поражението на цели научни области и др.)

C6. Помислете за историческата ситуация и изпълнете задачата.

След края на Втората световна война икономическото положение на СССР беше трудно, съветското ръководство обмисля различни начини за съживяване на икономиката.

Какви възможни пътища за индустриално развитие са предложени? Избройте поне две от тях. Кой път е избран и защо? (Посочете една основна причина.)

Предложени начини за индустриално развитие:

Група лидери (А. А. Жданов, Н. А. Вознесенски и други) смятат, че е възможно да не се форсира развитието на индустрията, разчитайки на следвоенна криза в западните държави;

- друга група (Л. П. Берия, Л. П. Маленков и други) взе предвид укрепването на западните страни след войната. Американското притежание на атомната бомба и предлага ускорено развитие на тежката индустрия, особено на отбраната

Пътят на развитие и причините за избора му могат да бъдат наречени:

Сталин подкрепи:

- вторият път, който е в основата на подготовката и изпълнението на следвоенния петгодишен план;

— съответствието на това направление с основната доктрина за изграждане на комунизъм на основата на преобладаващото развитие на тежката индустрия.

C6. През пролетта на 1921 г. се взема решение за замяна на надценката с данък в натура.

Какви други предложения за изход от кризата от началото на 20-те години? изразено през този период? Назовете поне две изречения. Обяснете защо беше необходимо да се направят радикални промени в икономическия и политически курс? Посочете поне три причини за промяна на курса.

Други предложения, направени през този период, могат да бъдат посочени:

Затягане на политиката на "военен комунизъм", разширяване на насилието, създаване на трудови армии

- пълно отхвърляне на "военния комунизъм" и политиката на директен преход към комунизъм. Замяна на излишъка с данък в натура, въвеждането на НЕП

Могат да се посочат следните причини:

- остра икономическа криза, причинена от продължителна война

Кризата на политиката на "военния комунизъм"

- преход от война към мир

- селски въстания в Тамбовска губерния, Поволжието, Сибир, Урал, Дон и др.

Недоволство в армията, Кронщадско въстание

- Демонстрации на работници в Москва. Петроград, други градове

- съживяване на дейността на меньшевиките, социалистите-революционерите и други политически сили, противопоставени на болшевизма.

C6. През 1928-1929г. Имаше дискусия за темповете на индустриализация.

Какви други мнения по този въпрос бяха изразени тогава? Назовете две мнения. Какъв подход към индустриализацията беше избран в крайна сметка? Дайте поне три факта, свързани с курса.

Могат да се дават мнения:

- N. I. Бухарин се изказа в полза на провеждането на I., като се вземат предвид възможностите на селяните, като се поддържат пропорциите между индустрията и селското стопанство

— I.V. Сталин, изоставяйки предишната си позиция, настоя за ускоряване на индустриализацията на всяка цена, като я финансира, като я прехвърли от провинцията в града.

Следва да се каже, че е избран курс за принудителна И., като могат да се посочат следните факти, свързани с изпълнението му:

- през 1928 г. планираните цифри са ревизирани към рязко увеличение

- В резултат на насилствената индустриализация СССР зае второ място по индустриално производство, бяха построени десетки големи промишлени предприятия

- не бяха постигнати планираните планове за растеж, имаше тенденция за спад

- финансирането на И. се извършваше основно за сметка на селото, цената му беше колективизация, изоставане на леката промишленост, спад в стандарта на живот на населението, използването на безплатен труд на затворниците

- през годините на индустриализацията в СССР окончателно се формира командна икономическа система, подчинена на директивното планиране. Напълно държавна собственост, системно прибягваща до неикономически методи на принуда.

C6. В края на 1960 г имаше действително отхвърляне на икономическата реформа през 1965 г.

Какви възможности за икономическо развитие са съществували по това време? Назовете поне две. Какви бяха причините за икономическите трудности през 70-те и първата половина на 80-те години? Посочете поне три причини.

Възможностите могат да бъдат споменати:

- продължаване на реформата, обновяване на икономическия механизъм, разрешаване на независимостта на предприятието, използване на материални стимули, комбинация от административно регулиране с икономическо.

- широкото използване на административните форми на икономическо управление, реалното запазване на командната икономика

- дълбока реформа на икономическата система на страната, значително коригиране на основните структури на командната икономика (директивно планиране, централизирано ценообразуване и др.)

Могат да се посочат причини:

- Отказ от активно провеждане и още повече от задълбочаване на икономическите реформи от средата на 60-те години.

- господството на командната икономическа система

Екстензивно икономическо развитие

— трудности при въвеждането на постиженията на научно-техническия прогрес в икономиката в командна система

— диспропорции в развитието на отделните отрасли

— високо ниво на разходи за военно-промишления комплекс

— разликата между растежа на паричните доходи на населението и темпа на икономическо развитие

— зависимост от първичните индустрии и световните цени на петрола и газа

C6. Посочете характерните особености на развитието на капитализма в Русия през 1861-1890 г.

Развитието на капитализма в индустрията:

- индустриалната революция започва при крепостничество, завършва след премахването на крепостното право (до края на 19 век). Имаше преход към фабриката, формираха се буржоазията и пролетариатът

- ускоряването на темповете на индустриално развитие в резултат на реформите от 1861-1874 г.

- комбинация от мануфактури с развити форми на капиталистическа икономика (фабрика, банкова система, напреднала технология), образуване на монополи

- развитие на средствата за комуникация, ускоряване на стоковата борса

- регулаторната роля на държавата в развитието на индустрията (заеми, държавни поръчки, подкрепа за банки)

— участие на чуждестранен капитал в руската икономика

Развитието на капитализма в селското стопанство:

- крепостни останки в провинцията, селска общност

- социално разслоение на селяните (кулаци, селскостопански работници), предприемачество на селяните

- социални противоречия, конфликти

- по-тежка експлоатация на масите, несъвършенство на трудовото законодателство

буржоазията нямаше политическа власт

заключение:диспропорции в социално-икономическото развитие (развита икономика, изостанало село, неравенство на социалните групи)

C6. Назовете основните явления и процеси в социално-икономическото развитие на Русия през 17 век.

Нови явления в икономиката:

- началото на разпространението на манифактурното производство (държавни и търговски мануфактури)

- преход на занаятчии към дребномащабно производство (към пазара, а не по поръчка), специализация на занаятите в определени региони на Русия

- появата на общоруски търговски панаири (Архангелская, Ирбитская, Макариевская)

- формиране на общоруския пазар

- развитие на търговията със страните от Европа и Изтока, политиката на меркантилизма

- растеж на градове, включително градове-крепости в Южен Урал, Сибир, икономическо развитие на нови земи

Социално развитие:

- промени в социалната структура на обществото (укрепване на благородството, изравняването му в права с болярите, нарастване на населението на градовете, появата на казаците)

- окончателното поробване на селяните от Катедралния кодекс от 1649г

- засилване на данъчната тежест

- Социални представления (солени и медни бунтове, въстание, водено от С. Разин) ; обща дефиниция на 17 век - "бунтовна епоха"

C6. В средата на 13в. Великият княз на Владимир Александър Невски се стреми да поддържа мирни отношения с хановете на Орда, да избягва конфликти и да не предизвиква нови нашествия.

Посочете поне два опита на руските княжества и земи в средата на 13 век да провеждат политика, различна от описаната по-горе по отношение на Ордата. Какви причини предопределиха избора, направен от княз Александър Невски? Посочете поне три причини.

Опити:

- в началото на 50-те години. През 13 век великият княз на Владимир Андрей Ярославич, в съюз с Даниил Галицкия и княза на Твер, подготвя кампания срещу Ордата и е победен

- през същите години Даниил Галицки се опита да устои на Ордата, но беше победен и беше принуден да признае зависимостта от ордските ханове

През 1257 г. антиординското въстание в Новгород е жестоко потушено.

Причините:

- опустошената и разпокъсана Русия нямаше достатъчно сили да устои на Ордата

— Ал. Невски се стреми да съсредоточи основните сили за противодействие на агресията на кръстоносците от Запада - политиката, избрана от Ал. Невски позволи на руските земи да възстановят разрушеното земеделие, занаяти, търговия

- това позволи да се избегнат нови опустошителни нашествия на армиите на Ордата.

C6. Помислете за историческата ситуация и изпълнете задачата.

Хан Бату след поражението на руските градове и земи им наложи данък. Монголите никога не са се „борили“ с Новгород, но новгородците отдават почит на Златната Орда. Защо монголите "не се бият" с Новгород? Посочете поне две причини. Защо новгородците трябваше да плащат почит на Златната орда? Дайте поне три изречения.

Монголите "не се биеха" с Новгород, защото:

- армията на Бату понесе значителни загуби, беше отслабена от съпротивата на Русия;

- гористи и блатисти терени и пролетно размразяване създават големи затруднения на монголските конници

Присъди, че новгородците са били принудени да плащат данък в полза на Ордата, защото:

- Ордата изпрати своите "нумерари" в Новгород за преброяване и облагане на новгородците;

- Принц Ал. Невски вярваше, че все още не е възможно да се предизвика Ордата на Русия;

- под заплахата от появата на войските на Ордата, новгородците бяха принудени да се примирят с исканията на Ордата и да се съгласят с плащането на данък.

C6. Назовете основните етапи и ключови събития във формирането и развитието на Древната руска държава.

Етапи на развитие на староруската държава:

- 9-10 век. - обединението на източнославянските племена, образуването на единна държава;

- края на 10-11 век - разцветът на древноруската държава (създаването на система на власт и военна организация)

Краят на 11 - 1 половина на 12 век - началото на разпадането на държавата, раздробяването, княжеските междуособици.

Основни събития и явления:

- предпоставки за формирането на държавата (разлагане на племенната общност, разпределяне на племенни благородници, развитие на икономически и търговски отношения, образуване на междуплеменни съюзи, желание за организиране на отпор срещу врагове)

- хроникални сведения за призванието на варягите

- Норманска теория за образуването на древноруската държава

- дейността на първия Рюрикович, подчинението на източнославянските племена, обединението на Киев и Новгород.

- покръстване на Русия при Владимир Святославич, приемане на християнството

- управлението на Ярослав Мъдри: формирането на политическа система, създаването на кодекс от закони

- заплахата от фрагментация, опити за поддържане на единство; Владимир Мономах.

C6. в средата на 17 век под ръководството на патриарх Никон се извършват реформи в Руската православна църква.

Какви предложения за реформи, различни от позицията на патриарх Никон, бяха направени по това време? Назовете две изречения. Какви бяха последствията от църковните реформи на Никон? Избройте поне три последствия.

Оферти, различни от позициите на Nikon:

- когато извършвате обединяване на църковни обреди и богослужебни книги, разчитайте не на гръцки, а на древни руски образци

Ефекти:

- реформата доведе до обединяване на църковните обреди и богослужебните книги, допринесе за укрепване на духовната, идеологическата цялост на руското православие

- дълъг спор за върховенството на светската и духовна власт, беше разрешен в полза на светската власт, беше направена важна стъпка към подчинението на църквата на държавата

- остра борба между привърженици и противници на Никон и неговите реформи доведе до разцепление в Руската православна църква

- старообрядческото движение се превръща в една от формите на социален протест през втората половина на 17 - 1 половина на 18 век.

C6. През 1956г Първият секретар на ЦК на КПСС Н.С. Хрушчов се изказва на 20-ия партиен конгрес с доклад „За култа към личността и последствията от него“, в който осъжда сталинските репресии като чужди на социалистическата система и заявява, че те не засягат същността на социализма, създаден в СССР.

Какви други мнения съществуват по този въпрос? Избройте поне две мнения. Дайте поне три факта, свързани с политиката на десталинизация по време на "размразяването".

Могат да се дават мнения:

- обществото, построено в СССР през 30-те години на миналия век, не е социалистическо, а тоталитарно общество

- Сталинистките репресии са пряко продължение на политиката на комунистическата партия и съветската държава, която се провежда след Октомврийската революция от 1917 г.

- Сталинистките репресии са предизвикани от ожесточена класова борба, съпротивата на антисоциалистическите принципи и са построени през 30-те години на миналия век. обществото е общество на реалния социализъм

- приемане на резолюция „За култа към личността и неговите последици“ през юли 1956 г.;

- началото на реабилитацията на жертви на репресии;

- реабилитацията на редица народи, които са били депортирани през 30-те и 40-те години на миналия век.

- осъждане на култа към личността на И. В. Сталин на 22-ия конгрес на КПСС (1961 г.)

— публикуване на литературни произведения, съдържащи критика на сталинските репресии („Един ден от живота на Иван Денисович“ от А. И. Солженицин, „За далеч и далеч“ от А. Т. Твардовски и др.)

- относителна либерализация на обществения живот (непоследователна, съчетана с отклонения от политиката на десталинизация)

C6. Прегледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

До началото на 1920 г. Съветска Русия беше в международна изолация. Правителствата на европейските страни и Съединените щати не бързаха да признаят дипломатично болшевиките. И болшевиките изградиха своята политика въз основа на идеята за световна комунистическа революция. През 1922г Случиха се две неща, които започнаха промяната.

Назовете тези събития. Избройте поне три причини. Да позволим на страната ни да излезе от международна изолация.

1. Събитията могат да бъдат наречени:

- участие на Съветска Русия в Генуанската конференция;

- подписване на споразумение с Германия в Рапало.

1. Могат да се посочат причини:

Да заинтересува чуждите държави в развитието на икономическите отношения с Русия;

- края на Гражданската война;

- преходът на страната ни към Новата икономическа политика, който беше възприет от мнозина като доказателство за сериозни промени във вътрешната политика на страната;

- да заинтересува чуждестранните политически и бизнес кръгове за решаване на проблема с кралските дългове и компенсиране на загубите, понесени в резултат на национализацията.

C6. Прегледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

През 1855 г., когато Александър 2 идва на престола, феодалната система на управление е в състояние на криза.

Какви искания по аграрния въпрос бяха поставени от представители на социалната мисъл, различни класи? Как в разпоредбите на селската реформа от 1861г. отразява желанието на Александър 2 да съвмести интересите на различните класове?

Изисквания на социалната мисъл, различни класове:

А) исканията на представителите на "защитната" посока (М. П. Погодин): премахване на крепостното право;

Б) представители на либералната опозиция (К. Д. Кавелин, Б. Н. Чичерин) се застъпваха:

- премахване на крепостното право;

- получаване на земя за откуп от селяни;

- запазване на собствеността върху земята;

В) представители на радикалната опозиция (Н. Г. Чернишевски, Н. А. Добролюбов) поискаха:

- премахване на крепостното право;

- безплатно прехвърляне на земята на селяните;

Г) селяните се надяваха:

- отървете се от крепостното право;

- получавате земя безплатно;

- увеличете своите поземлени владения.

Александър 2 се опита да помири интересите на различни класове чрез факта, че:

- селяните получиха лична свобода;

Селяните получиха земя. Но за откуп;
- въведено е временно отговорно състояние на селяните (безплатният труд на временно отговорните селяни е бил от полза за собствениците на земя);

- част от селските земи (посечки) преминаха на собствениците на земя;

- системата на отработване, причинена до голяма степен от липсата на земя на селяните, осигуряваше работна ръка на стопанствата на земевладелците.

Какви предложения за по-нататъшни действия на правителството са получени през пролетта на 1881 г.? Император Александър 3? Назовете две изречения. Назовете избрания от императора курс и посочете три мерки, които го осъществиха.

Оферти, получени от Александър 3:

- продължаване на реформите от предишното царуване, създаване на законодателен орган за разработване на законопроекти с участието на избрани представители на земствата (проект на Лорис-Меликов);

- укрепване на автократичната власт, неприкосновеността на автократичния принцип на управление, отхвърляне на "крайностите" на реформите от 1860-те и 1870-те години, затягане на полицейските мерки за борба с революционното движение (позицията на К. П. Победоносцев)

Говори се за избора на Александър от 3-ти курс за укрепване на автокрацията и събитията се наричат:

— обнародване на Манифест за неприкосновеността на автокрацията

Възстановяване на всемогъществото на цензурата. Преследване на демократичната преса

— ограничаване на автономията на университетите

- въвеждането на институцията на земските началници за контрол върху органите на селското самоуправление

— отхвърляне на принципа на всички имоти в дейността на земствата и градските думи

- ограничаване на правомощията на земствата, засилване на контрола върху тях от страна на управителите

- ограничаване на принципите на публичност в съдебното производство, несменяемост на съдиите.

C6. Прегледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

През 15 век Руските боляри твърдо се държаха за правото на енорийство. И болярите казаха: „Това е смърт за тях, че без места да бъдат”. Въпреки това, в началото на 80-те години. 17-ти век Цар Федор Алексеевич премахна локализма.

Каква беше причината за тази мярка? Какво беше значението на премахването на енорията?

Могат да се посочат следните причини за премахването на енорията през 80-те години на миналия век. 17-ти век

Спешната нужда от реформи в Русия изискваше промяна в принципа на назначаване на най-високите държавни постове;

- енорийските заповеди оказаха отрицателно въздействие върху държавата и военната служба, системата за разпределение на звания и длъжности в руската държава;

- локализмът пречи на царя в правото да избира длъжностни лица;

Локализмът въвежда съперничество, завист, спорове между болярите.

Разпоредби относно значението на премахването на енорията:

- личните качества, професионалните умения, ревностното служене на суверена станаха основен източник на повишение;

- нанесен е удар по претенциите на феодалното благородство за власт;

- представители на благородството постепенно се превърнаха в основата на абсолютизма, спечелиха борбата за надмощие в управляващия елит на Русия.

C6. Прегледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

Започнал в края на 40-те години на миналия век. Периодът на Студената война се характеризира с конфронтация между СССР и САЩ, нарастваща надпревара във въоръжаването, което доведе до опасност от ядрена война.

Какви са промените в международните отношения през 70-те години на миналия век, отразени в какви събития? Защо станаха възможни?

Промени в международните отношения:

- започва период на известна нормализиране на отношенията между СССР и западните страни, наречен разтягане на международно напрежение;

- бяха сключени важни споразумения между СССР и САЩ (за ограничаване на системите за противоракетна отбрана през 1972 г., за ограничаване на стратегическите оръжия през 1979 г.);

- има подобрение в отношенията между СССР и Франция и ФРГ;

В Хелзинки беше подписан Заключителният акт на Конференцията за сигурност и сътрудничество в Европа.

Причини за преминаване към освобождаване от отговорност:

Натрупване от противоположни блокове на приблизително равен брой ядрени оръжия (военно-стратегически паритет между СССР и САЩ);

— осъзнаване от световната общност за безсмислеността на изграждането на ядрени оръжия;

- разчетите на СССР за укрепване на социалистическия лагер и революционното движение в света в процеса на разведка;

- Изчисление на САЩ за отслабването на военно-промишления комплекс и отбранителната способност на СССР.

C6. През 1988г Генералният секретар на ЦК на КПСС М.С. Горбачов обяви задълбочаването на политическите реформи, необходимостта от демократизиране на съветското общество при запазване на социалистическия избор. Какви други мнения по този въпрос бяха изразени тогава? Назовете две мнения. Дайте поне три факта, свързани с провеждането на политически реформи.

Могат да се дават мнения:

- необходимо е да се изостави провеждането на политически реформи, да се ограничи публичността, да се ограничат процесите на демократизация, доколкото те застрашават завоеванията на социализма;

- необходимо е да се действа по-решително, да се извършват последователни демократични трансформации, да се позволи реална многопартийна система, да се проведат свободни алтернативни избори, да се премахне цензурата, да се признае идеологическото разнообразие, включително правото на съществуване за идеологии, които са в опозиция на комунистическата.

Могат да се споменат следните факти:

- проведена през 1989г избори на народни депутати на алтернативна основа;

- остри дискусии на 1-вия конгрес на народните депутати

- създаването на първите политически партии, които се противопоставят на всемогъществото на КПСС

- премахването на член шести от Конституцията на СССР за КПСС като водеща и ръководна сила на съветското общество;

— дейност на Междурегионалната група на народните депутати.

C6. В началото на 19 век М.М. Сперански. Той предложи да се приложи принципът на разделение на властите, да се създаде Държавна дума и Държавен съвет и да се извършат други трансформации.

Какви други идеи за перспективите за развитие на страната са изразени по време на управлението на Александър 1? Назовете два изгледа. Изпълнена ли беше програмата на Сперански? Защо? Посочете поне три причини.

Изгледите могат да бъдат наименувани:

- Русия не се нуждае от трансформации, тя се нуждае от "не конституция, а петдесет ефективни губернатори" и неограничена автокрация (Н. М. Карамзин)

- Необходими са радикални промени - приемане на Конституцията и утвърждаване на конституционния ред, ограничаване или ликвидиране на самодържавието, премахване на крепостното право (декабристи).

Проект M.M. Сперански не е изпълнен напълно и причините могат да бъдат посочени:

- Плановете на М.М Сперански предизвика остро недоволство на придворното общество

- той не намери подкрепа сред столичната бюрокрация, която се страхуваше от нова система на публична служба

- личните качества на Александър 1, който се оттегли под натиска на консервативните настроения, също повлияха на провала на реформите

- Важна причина е противоречието между необходимостта от реформи и реалната опасност от социален взрив, предизвикан от реформите.

C6. Разгледайте историческата ситуация и отговорете на въпросите.

Какви цели си постави Александър 1, когато реши да отиде на кампания? Какви бяха целите на руските войници, участници в кампанията? Какви бяха последствията от чуждестранните кампании на руската армия през 1813-1814 г.? за международното положение на Русия?

цели:

Александра 1:

- отслабват позициите на Франция в Европа;

— създаване на система от международни договори за целите на съгласувани действия при разрешаване на спорове

- да възстанови легитимните монархии във Франция, Испания.

Руски войници, участници в кампанията:

- да освободи народите на Европа от властта на Наполеон;

- да победи армията на Наполеон, за да предотврати възможността за нови войни.

Последиците от чуждестранните походи през 1813-1814 г. за международната позиция на Русия:

- Русия има решаващ принос за военното поражение на наполеонова Франция;

- Русия, сред страните победителки на Наполеон, определи съдбата на народите на Европа след Наполеоновите войни;

- Кралство Полша става част от Руската империя;

- Русия участва в създаването и дейността на Свещения съюз;

- засили позициите на Русия на международната арена