Нива на стойностите на IQ и тяхната интерпретация. Какво е IQ и как този индикатор влияе на живота ни? Високият резултат не гарантира успех

Приятели! Моля, обърнете внимание: за да коригирате правилно текста, трябва да подчертаете поне две думи

[Стих 1]:
Нося яке на Кобейн!
Барман, налей ни! DJ, натиснете play!
Искам да изпратя всичко на...
Но е късно след двайсет и седем.

Където Ейми напусна Rehab "a,
Киловатите на субуфера не изпомпват слабо.
Тези думи, които не са само пари и слава.
N.W.A. Оставихме ченгетата.

,
Има сто на сто, Антагонистът е с мен.
Парти от DMX, мацките са пълни с дансинга.
За всяка маса добавете звукови вълни.

Изглед от бутилката, наречете го Genie
Захар, натиснете PLAY! Барман, оплескай ни.
Разкъсан глас, откъснати аплодисменти -
Живейте за тези моменти!

Припев:

Нейното име - искаше целият свят да пее.
Нейното име - искаше целият свят да пее.
След това пейте заедно с тях.

[Стих 2]:
Там-там се разтърси, малко-бит,
Свири като Бил Клинтън на саксофона.
Ритъмът направи бандит от Натан.
Преминете от Боб Марли към Кийт Флинт.

О да! Не броим колко литра.
О да! Ние сме в роли, вижте в титрите
До името си
В крайна сметка звуковата палитра винаги създава.

И ето ги, първите кадри, където пееш ти
Глас на Франк Синатра „Когато бях на 17“.
Музиката е ментор, [степен на абсент | степен център].
Това е хит на Lazer, нищо друго освен легенда.Това е представителен стил.
Живейте за тези моменти!

Припев:
Нейното име - искаше целият свят да пее.
Нейното име - искаше целият свят да пее.
Нейното име - искаше целият свят да пее.
След това пейте заедно с тях.
Пейте го, пейте го! Пейте го, пейте го!

Нейното име - искаше целият свят да пее.
Нейното име - искаше целият свят да пее.
Нейното име - искаше целият свят да пее.
След това пейте заедно с тях.
Пейте го, пейте го! Пейте го, пейте го!

Допълнителна информация

Текстове ST & Aikyu & Major Lazer - Вашето име.
Официална дата на пускане: 24 септември 2017 г.

Тестове за определяне на нивото на IQ се провеждат във фирми и училища, тези две букви се чуват от мнозина. Но не всеки разбира какво означава този показател: от какво зависи и как влияе върху ученето и успеха в кариерата.

Какво е IQ?

IQ (коефициент на интелигентност, коефициент на интелигентност) е количествен показател за нивото на интелигентност в сравнение с нивото на обикновения човек. Средностатистическият човек се счита за същата възраст и развитие като този, за когото се измерва този коефициент. Оказва се, че IQ не показва самото ниво на интелигентност, а неговото съответствие или отклонение от нормата, т.е. средно ниво.

Средният IQ може да се сравни със средния ръст. Например, споредизследвания в Казахстан средният ръст на жените е 164,4 см, мъжете - 177,5 см. Сравняваме височината на човек със средната и даваме оценка: ако височината надвишава средната, тогава смятаме, че човекът е висок, а зам. обратното. Важно е да се разбере, че това средно ниво не е постоянно, а зависи от различни фактори. При дефиницията на нивото на IQ ситуацията е приблизително същата.

Как са създадени тестовете за интелигентност и какви резултати се считат за нормални?

Няма единни стандарти за разработване на тестове за определяне на IQ, но всички тестове са разделени на възрастови категории. Следователно един и същи коефициент на интелигентност за дете и ученик не означава, че ученикът е глупав, а детето умно. В крайна сметка те имат различни възрастови категории тестове.

Авторите на тестовете пишат и инструкции за тях, които обясняват как да ги преминат. Тези инструкции са необходими, за да се сведат до минимум грешките. Тестовете включват задачи за разсъждение, памет, логика, придобити знания. Средният резултат се счита за равен на 100: тестовете са проектирани по такъв начин, че по-голямата част от резултатите отговарят на този показател. След това резултатите на изследваните субекти се сравняват с този среден резултат.

Оказва се, че средният резултат от теста за интелигентност е нивото на повечето хора. Следователно средното ниво на интелигентност е нормално. Има отклонения от средното в резултатите, защото много причини могат да повлияят на това: вълнение, умора, бързане. Само резултати под 70 точки могат да се считат за признак на умствена изостаналост. Високо ниво на интелигентност с резултат над 130 се среща при 2,2% от хората – такива данни цитира изследователят Стюарт Ричи в книгата му Intelligence: Everything that Matters. В същото време 68,2% от изследваните отговарят на средното ниво.

Източник: Intelligence: All that Matters

Какво определя нивото ни на интелигентност?

Интелигентността е способността да се учат и решават проблеми. Интелигентността включва човешки когнитивни способности: усещане, възприятие, памет, представяне, мислене, въображение.

Човечеството не може да каже недвусмислено от какво зависи интелигентността. Например, знаем със сигурност, че мисленето е функция на мозъка. Може да се предположи, че интелигентността зависи от някои характеристики на мозъка и нервната система: обема и релефа на мозъка, количеството сиво вещество, скоростта на нервните импулси. Освен това е по-вероятно комбинациите от различни характеристики да влияят. Ако разгледаме всяка характеристика поотделно, тогава е невъзможно да се разкрие нейното влияние върху интелигентността. Например, размерът на мозъка на жените е средно по-малък от този на мъжете. Но при тестовете за интелигентност жените средно имат същите резултати като мъжете. Този факт също така предполага, че интелигентността не зависи от биологичния пол.

Учените също не са установили влиянието на расата или националността върху интелигентността. Ушаков в книгата "Психологията на интелигентността и надареността" цитира следните данни: черните сираци, отглеждани в приемни семейства с достъп до по-добро образование, имат по-висок коефициент на интелигентност. Вероятно интелигентността в този случай е била повлияна повече от социални фактори, отколкото от наследствени. Това се потвърждава от изследвания на близнаци с идентичен набор от гени, които Стюард Ричи цитира. Докато близнаците са деца, тяхното ниво на интелигентност е приблизително равно и това може да се обясни с генетиката. Когато пораснат, децата започват да създават своя собствена среда за себе си: някой прекарва време в четене на книги и други дейности, някой се скита наоколо, без да прави нищо. След това, със същата наследственост, нивото на IQ престава да бъде равно. Оказва се, че с възрастта имаме по-голям контрол върху околната среда. А средата, която създаваме, влияе върху нивата на IQ.

Други факти говорят за влиянието на външни фактори върху интелекта. Средният IQ е по-висок в страни с висок стандарт на живот. Качеството на храната и медицинските грижи, наличието на образование, нивата на престъпност и социалните нагласи в обществото също могат да повлияят на нивата на IQ.

Изненадващо, средното ниво на IQ постепенно нараства както в света, така и в отделните страни. Този процес се нарича ефект на Флин, на името на учения, който е събрал данните за тези промени. Ефектът на Флин е парадоксален: средният IQ нараства на всеки 10 години. За генетични и еволюционни промени това е твърде кратък период от време. Освен това тези данни не позволяват силна връзка на интелигентността с наследствеността, расата, националността, пола и мозъчните характеристики. Оказва се, че хората стават „по-умни“ по различни причини, а нивото на интелигентност не зависи от нищо конкретно.

Как средният коефициент на интелигентност се е променил с течение на времето / Източник: книга Intelligence: All that Matters

Какво влияе на нивото на IQ?

Теоретично може да се предположи, че нивото на интелигентност влияе върху ученето, успеха в кариерата и косвено върху доходите.

Стюард Ричи казва, че има лека зависимост. Хората с по-висок интелект подобряват уменията си по-бързо и по-желано, стават по-често професионалисти и в резултат на това имат по-високи доходи. Но тази зависимост не е съвършена: високият IQ не гарантира успех, ако човек не положи усилия. Освен това са важни и личните качества: отговорност, активност, внимание. Всяка сфера на дейност има свой собствен набор от важни качества.Оказва се, че нивото на интелигентност влияе върху ученето и кариерното израстване, но те не зависят само от него.

Стюард Ричи разкри друг интересен модел: хората с високи нива на IQ живеят по-дълго. Рискът от смърт при тях е три пъти по-нисък в сравнение с тези с ниско ниво на интелигентност. Трудно е да се обясни тази зависимост, но две теории изглеждат по-надеждни. Първата е, че хората с високо ниво на интелигентност имат по-високи доходи. Това им позволява да се хранят правилно, да получават качествени здравни грижи, да поддържат правилното тегло и ниво на физическа активност. Второ, анализират по-бързо и по-добре, така че избягват опасни ситуации. И попаднат ли в тях, често оцеляват, защото действат по-рационално.

Защо да измерваме IQ?

Нивото на IQ не определя живота ни, не гарантира определено бъдеще. Не можем да кажем точно от какво зависи интелигентността. Защо изобщо измервате такъв неточен индикатор?

Тестовете за интелигентност помагат да се идентифицират хора, които се нуждаят от специални условия за учене. Ако резултатът на детето е значително по-висок от средния, тогава има смисъл да го обучавате по по-сложна програма. Ако резултатът е нисък, трябва да създадете условия за усвояване на минимално необходими знания, за да се грижите за човек.

Какво е важно да запомните за IQ?

Няма специфични фактори, които влияят на нивото на интелигентност. Нивото на интелигентност не прави някого по-добър или по-лош. Важно е да запомните, че жените не са по-глупави от мъжете, няма „умни“ и „глупави“ сред раси и националности и бъдещето и успехът зависят от нас. Хората се нуждаят от взаимно уважение, а не от дискриминация.

Ханс Юрген Айзенк

Айзенк създаде тест за интелигентност за нацистите

Немският професор Айзенк винаги е бил скандална личност и не само, между другото, благодарение на неговия тест, създаден да тества интелектуалните способности на човек. Той беше обвинен в расизъм, подробностите от дългогодишния му конфликт със Зигмунд Фройд се наслаждаваха от журналисти и представители на научния свят, а заради суровия му нрав и безупречното спокойствие, съчетано със зашеметяващ прагматизъм, Айзенк беше наречен „ужасният енфан на 70-те" (тоест ужасно дете, въпреки че професорът беше над 60 по това време). Званието е здраво закрепено за професора и остава с него до смъртта му на 4 септември 1997 г. Независимо от това, Айзенк без съмнение е най-изтъкнатият учен на своето време. И не само своя - неговият тест, към който днес се обръща всеки малко или много образован човек, е популярен и днес. Вярно е, че си струва да се признае, че от миналия век той е претърпял някои промени, което не е изненадващо.

Факт е, че първоначално Айзенк, въпреки упорито отричане на връзките си с нацистите, създаде свой собствен тест специално за тях. Първите версии на "теста за интелигентност" са създадени от професора като част от нацисткия проект за създаване на раса от свръхчовеци - най-красивите, най-интелигентните и генетично безупречни. И така, според изследването си, Айзенк успява да докаже, че нивото на IQ на цветнокожото население на планетата е много по-ниско от това на белите. Между другото, връзката на Айзенк с фашистката идеология беше доста объркваща. От една страна, той публично отрече фашистките възгледи и веднъж се забърка в битка заради тези обвинения. От друга страна, по едно време той беше в много близки отношения с върха на Третия райх.

В Съединените щати работата на Айзенк върху разузнаването беше под негласна забрана.

Подобни разработки на Айзенк не можеха да останат незабелязани в най-демократичната част на нашата планета – в Америка. Много по-късно от появата на първите тестове ученият публикува няколко статии и книги, всички от които бяха под негласна забрана в Съединените щати. Дори въпреки факта, че професорите с радост бяха поканени в „свободна“ страна да изнасят лекции в местните университети, практически беше невъзможно да се сдобият с неговите трудове. Собствениците на книжарници просто не смееха да купуват печатни издания, в които се споменаваше името Айзенк, страхувайки се от агресивна реакция на чернокожото население. Книжарите и издателите получиха заплахи от всички страни, което, уви, по някакъв начин потвърждава научните изчисления на германеца.

Взаимната неприязън с чернокожите не е единствената беда, сполетяла умния професор. Така например на една от лекциите в Европа Айзенк беше замерен с развалени яйца, а в културната столица на света, тоест в Париж, по време на реч на изследовател в Сорбоната, двама радикални студенти дори опитаха да го победи. Айзенк обаче остана безразличен към този факт.

Красивите хора имат по-висок коефициент на интелигентност

Високото коефициент на интелигентност и красотата вървят ръка за ръка, въпреки огромния брой шеги за светлокосите красавици. Привлекателните мъже и жени имат по-висок коефициент на интелигентност. Тези заключения бяха улеснени от проучвания в Лондонското училище по икономика. Учените обясниха заключенията си с факта, че умните и външно привлекателни хора, като правило, се привличат един от друг, което им позволява да произвеждат „успешно потомство“.

Ако правите IQ тестове в лошо настроение, тогава резултатът ще бъде по-нисък

Преди да се разочаровате от нисък резултат и да се убедите във вашата неспособност, е необходимо да правите разлика между показателите за реална интелигентност и IQ теста. Факт, доказан от учените: способностите, оценени чрез тест за интелигентност, могат да варират в зависимост от настроението, благосъстоянието и дори самочувствието.

Високият резултат не гарантира успех

Всъщност в предговора към едно от популярните издания на теста за интелигентност Айзенк пише, че за да се постигне успех в живота, постоянството и високата мотивация трябва да бъдат свързани с високата интелигентност. Човек с висока интелигентност, но лишен от постоянство, рискува да прекара целия си живот в очакване на „своя час“. Човек, който е упорит в познанието, но не е мотивиран от никакви цели, рискува да не стане от дивана.

Въпреки това смятаме, че вие ​​сами знаете това много добре. Много от нас, успешни хора в кариерата си, вероятно никога не са издържали горния тест и ако опитахме, имахме всички шансове да се провалим. Факт е, че въпреки факта, че тестът уж е предназначен за хора с математически и хуманитарен начин на мислене, всъщност за „техниците“ ще бъде много по-лесно да спечелят сложни въпроси. Следователно, за човек, който има изключително въображаемо мислене и, да кажем, много маловажно логическо мислене, крайният резултат от теста за интелигентност ще бъде така себе си.

През последните 50 години средният IQ на жителите на Земята се е увеличил с 12 пункта

Новозеландският учен Джеймс Флин, който по едно време продължи благородната кауза на Айзенк, предложи на обществеността теория, според която всяко следващо поколение става по-умно от предишното. Поне той изпълнява задачи, включени в психологическите тестове, по-бързо и по-добре. Има няколко теории, които се опитват да обяснят същността на ефекта на Флин, но нито една от тях не е общоприета.

Интересен факт: същият Флин успя да докаже, че нивото на IQ на всеки човек зависи не толкова от гените му, колкото от околната среда. Тоест, казано просто, ако не сте заобиколени от най-умните хора, имате всички шансове да деградирате скоро.

Резултатите от IQ могат да се влошат през лятото

Един от феномените на коефициента на интелигентност може да се опише по следния начин: „Обърках се през лятото“. Съдейки по последните изследвания, човешкият мозък е в по-спокойно състояние през лятото, отколкото през зимата. Въпреки че ние, благодарение на зимната перманентна липса на сън и умора, сме свикнали да мислим различно. Междувременно, ако не излагате мозъка си на постоянни тренировки през топлия сезон, можете да забравите всичко, което сте успели да научите през изминалия сезон, дори книгите, които четете, ще изчезнат от главата ви.

IQ развиват спорт, музика и медитация

Официалната наука по целия свят признава само три начина да развиете интелекта си. И колкото и да е странно, това изобщо не е четене на книги или изучаване на приложна математика, а спорт, музика и медитация. Редица експерименти доказват, че физическите упражнения пряко влияят на умственото представяне. Второ, развива IQ в музиката и се учи да свири на музикални инструменти. Но медитациите (въпреки че само истинските медитации, с пълно откъсване от реалността и фокусиране върху собствената хармония) се считат за един от най-добрите начини да приведете когнитивните си способности до идеално състояние, да подобрите вниманието и концентрацията и да разширите обема на работната памет .

Нивото на IQ зависи от гените с 40-80%

Вече е доказано, че околната среда влияе на коефициента на интелигентност, но наследствеността влияе много по-силно на общото ниво на човешката интелигентност. Да, разбира се, екологията, околната среда, обществото, в което сте принудени да бъдете по една или друга причина, всичко това не може да не остави своя отпечатък и въпреки това: повече, отколкото родителите ви ще наследят, вие няма да получите може от всеки източник.

Високият IQ ви помага да общувате

Свикнали сме да мислим, че твърде умните по природа хора трудно установяват контакт с другите. Помнете само тихи отличници от вашето детство. Или може би ти самият си бил такъв? Това обаче е само период. Една зряла личност с високо ниво на IQ има всички шансове да създаде много приятели и само добри приятели. Обществото има несъмнена симпатия към умните и дори добре образовани хора. Основното нещо е да не страдате от звездна болест.

Ниският IQ насърчава самоубийството

Връзката между нивото на IQ и суицидните тенденции е открита от шведски учени, въпреки че изглежда, че колкото по-глупав е човек, толкова по-малко психологически проблеми трябва да има и наистина животът без мозък изглежда като рай: никакво отражение, никакво усещане за безполезността на битието. Въпреки това, според изследвания, хората с нисък коефициент на интелигентност не решават добре поставените им задачи, така че им е по-трудно да се справят със стреса в кризисни обстоятелства, в резултат на което единственото истинско спасение от предстоящо бедствие може да бъде през прозореца.

Победители с най-високи коефициенти

Изненада: Според световни проучвания коефициентът на интелигентност на жените надвишава този на мъжете. Например, един от най-високите коефициенти на интелигентност беше показан от Мерилин Муч Вос Савант от Мисури, която на десетгодишна възраст вече имаше среден IQ за 23-годишен. Тя успя да премине най-трудния тест за влизане в привилегированото Мега общество, което включва само около три дузини души с толкова висок коефициент на интелигентност, който има само 1 човек на милион! Има легенди за актрисата Шарън Стоун, чийто коефициент на интелигентност се смята за един от най-високите сред знаменитостите. Легендата обаче засега си остава легенда, лишена от каквито и да било документални доказателства.

Кой има най-ниско коефициент на интелигентност

Джордж Буш

Силвестър Сталоун

Историята тактично мълчи за най-ниското ниво на IQ, но е достоверно известно, че например сред американските президенти най-ниското ниво на IQ принадлежи на Джордж У. Буш - то е само 91 точки (което, съдейки по изказванията му, е очевидно без никакви тестове, между другото). Според учените Буш е по-нисък по интелигентност от обикновения гражданин на САЩ: нормалният коефициент на интелигентност на обикновен американец е около сто точки. Преди Джордж Буш само един президент на САЩ беше под това ниво – бащата на бившия правителствен глава Джордж Буш.

Но сред звездите на световния екран Силвестър Сталоун имаше най-малко късмет. Коефициентът му на интелигентност беше 54 точки, което му позволи да надмине дори главната блондинка на планетата - Парис Хилтън. Между другото, тя е на предпоследно място сред холивудските звезди по интелигентност.

История

Концепцията за коефициента на интелигентност е въведена от немския учен В. Щерн през 1912г. Той обърна внимание на сериозните недостатъци на умствената възраст като индикатор в скалата на Бине. Стърн предложи да се използва коефициентът на умствената възраст, разделен на хронологичната възраст, като индикатор за интелигентност. IQ е използван за първи път в скалата за интелигентност на Станфорд-Бине от 1916 г.

В момента интересът към IQ тестовете се е увеличил многократно, в резултат на което се появи голямо разнообразие от неразумни скали. Следователно е много трудно да се сравнят резултатите от различни тестове, а самият IQ номер е загубил своята информативна стойност.

Тестове

Всеки тест се състои от много различни задачи с нарастваща сложност. Сред тях има тестови задачи за логическо и пространствено мислене, както и задачи от друг тип. Въз основа на резултатите от теста се изчислява IQ. Забелязва се, че колкото повече варианти на теста преминава субектът, толкова по-добри резултати показва. Най-известният тест е тестът на Айзенк. По-точни са тестовете на D. Wexler, J. Raven, R. Amthauer, R. B. Cattell. В момента няма единен стандарт за IQ тестове.

Тестовете са разделени на възрастови групи и показват развитието на човек, съответстващ на неговата възраст. Тоест дете на 10 и завършил университет могат да имат еднакъв коефициент на интелигентност, тъй като развитието на всеки от тях съответства на неговата възрастова група. Тестът на Айзенк е разработен за възрастовата група от 18 години и повече и осигурява максимално ниво на IQ от 180 точки.

Важно е да се отбележи, че повечето тестове, които могат да бъдат намерени в Интернет и които твърдят, че измерват IQ, са разработени от некомпетентни организации и лица и обикновено значително надуват резултатите. Всички проучвания, свързващи IQ с интелигентността, общата способност за решаване на проблеми, академичния и професионалния потенциал и други социални резултати, се отнасят до резултати от професионални тестове за интелигентност като теста на Wechsler и др.

Какво влияе на IQ

Наследственост

Ролята на генетиката и околната среда в прогнозирането на IQ се обсъжда в Plomin et al.(2001, 2003). Доскоро наследствеността се изучаваше основно при деца. Различни проучвания показват наследственост между 0,4 и 0,8 в САЩ, което означава, в зависимост от проучването, че малко по-малко от половината до значително повече от половината разлика в IQ сред наблюдаваните деца зависи от техните гени. Останалото зависи от условията на съществуване на детето и грешката в измерването. Наследствеността между 0,4 и 0,8 предполага, че IQ е "значително" наследствен.

Търсете наследствени причини за IQ

Изследванията започнаха да откриват генетичните разлики между хората с висок и нисък коефициент на интелигентност. И така, Пекинският институт по геномика (Beijing Genomics Institute) започва мащабно GWAS проучване на геномите на хора с високи умствени способности. . Откриването на генетични причини може да позволи изобретяването на средства за повишаване на IQ. Държавите, които получат достъп до такива технологии, ще могат да напреднат допълнително в икономическото и научното и технологичното развитие.

Околен свят

Околната среда влияе върху развитието на мозъка. По-специално, нездравословната, ограничена диета може да намали способността на мозъка да обработва информация. Изследвайте 25 446 души Датска национална рождена кохортадоведе до заключението, че яденето на риба по време на бременност и кърменето повишава неговия IQ.

Също така, проучване на повече от 13 хиляди деца показа, че кърменето може да увеличи интелигентността на детето със 7 точки.

Здраве и IQ

Правилното хранене през детството е от решаващо значение за умственото развитие; лошото хранене може да намали IQ. Например, липсата на йод води до намаляване на IQ средно с 12 точки. Хората с по-висок коефициент на интелигентност са склонни да имат по-ниски нива на смъртност и е по-малко вероятно да се разболеят.

Възраст и IQ

Въпреки че самият коефициент на интелигентност означава рядкост на интелигентността в неговата възрастова група, интелигентността обикновено достига своя връх на 26-годишна възраст, последван от бавен спад.

IQ на възрастните се определя много повече от генетиката, отколкото от околната среда, отколкото коефициента на интелигентност на децата. Някои деца първоначално превъзхождат своите връстници по коефициент на интелигентност, но след това техният коефициент на интелигентност се изравнява в сравнение с техните връстници.

Социални последици

Връзка с други тестове и изпити

Има проучване, което установява корелация от 0,82 между общия коефициент на интелигентност и SAT резултата.

Училищно представяне

Американската психологическа асоциация в своя доклад Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) отбелязва, че според всички проучвания децата с високи резултати от теста за интелигентност са склонни да научават повече учебни материали, отколкото техните връстници с по-ниски резултати. Корелацията между оценките на IQ и оценките е около 0,5. Тестовете за интелигентност са един от начините за избор на надарени деца и разработване на индивидуални (ускорени) планове за обучение за тях.

Производителност на труда

Според Франк Шмид и Джон Хънтър, когато се наемат търсещи работа без съответен опит, общите интелектуални способности са най-успешният предсказател за бъдещи резултати. При прогнозиране на работата, IQ има известна ефективност за всяка дейност, изследвана до момента, но това представяне варира в зависимост от типа работа. Въпреки че коефициентът на интелигентност е по-тясно свързан със способността за мислене, отколкото с двигателните умения, резултатите от IQ тестовете предсказват представянето във всички професии. Като се има предвид това, за най-квалифицираните дейности (изследвания, мениджмънт), ниският коефициент на интелигентност е по-вероятно да бъде бариера за достатъчно представяне, докато за дейности с най-малко умения, атлетичната сила (сила на ръцете, скорост, издръжливост и координация) е по-вероятно за прогнозиране на представянето.. По принцип прогнозната сила на IQ е свързана с по-бързото усвояване на правилните знания и умения на работното място.

Американската психологическа асоциация в своя доклад "Интелигентност: известни и неизвестни" отбелязва, че тъй като коефициентът на интелигентност обяснява само 29% от разликите в работата, други характеристики на личността, като междуличностни умения, личностни черти и т.н., вероятно ще имат същите или от голямо значение, но в момента няма толкова надеждни инструменти за измерването им като IQ тестовете.

доходи

Някои проучвания показват, че интелигентността и производителността на работа са линейно свързани, така че по-високият IQ води до по-висока производителност на работа. Чарлз Мъри, съавтор на The Bell Curve, установи, че IQ оказва значително влияние върху доходите на човек, независимо от семейството и социалната класа, в която човекът е израснал.

Докладът на Американската психологическа асоциация Intelligence: Knowns and Unknowns (1995) отбелязва, че резултатите от IQ обясняват около една четвърт от разликите в социалния статус и една шеста от разликите в доходите.

Постижения в реалния живот

Средният коефициент на интелигентност на популациите е свързан с постиженията в реалния живот:

• доктори 125
• Хора с висше образование 114
• Незавършено висше образование 105-110
• Офис работници и служители по продажбите 100-105
• Завършили гимназия, квалифицирани работници (например електротехници) 100
• Тези, които са посещавали гимназия, но не са завършили 95
• Полуквалифицирани работници (например трактористи, заводски работници) 90-95
• Завършено училище без гимназия (8 години) 90г
• Незавършени 8 години училище 80-85
• Имате 50% шанс да влезете в гимназия 75

Среден IQ на различни професионални групи:

• Професионални и технически работници 112
• Мениджъри и администратори 104
• Офис служители, търговски работници, квалифицирани работници, бригадири и бригадири 101
• Полуквалифицирани работници (оператори на машини, работници по поддръжката, включително домашни работници; фермери) 92
• Неквалифицирани работници 87

Тип задачи, които могат да се изпълняват:

• Възрастни, които могат да научат прости трудови умения 70
• Възрастни, които могат да жънат, оправят мебели 60
• Възрастни, които могат да вършат домакинска работа, обикновена дърводелска работа 50
• Възрастните, които могат да косят тревни площи, перат 40

Има значителни разлики в рамките и припокриване между тези категории. Хората с висок коефициент на интелигентност се срещат на всички нива на образование и професионални групи. Разликите са най-големи за лицата с нисък коефициент на интелигентност, които рядко завършват университети или стават професионалисти (IQ под 90).

IQ и престъпност

Американската психологическа асоциация в доклада "Интелигентност: известни и неизвестни" отбелязва, че корелацията между IQ и престъпността е -0,2 (обратна връзка). Корелация от 0,20 означава, че обяснените разлики в престъпността са по-малко от 4%. Важно е да се разбере, че причинно-следствените връзки между резултатите от теста за интелигентност и социалните резултати могат да бъдат косвени. Децата с лош успех в училище може да се чувстват отчуждени и следователно по-вероятно да извършат престъпност, отколкото децата, които се справят добре.

В The g Factor (Arthur Jensen, 1998) Артър Дженсън цитира данни, показващи, че хората с IQ в диапазона 70-90, независимо от расата, са по-склонни да извършват престъпления, отколкото хората с IQ под или над този интервал, и пикът на престъпността пада на 80-90.

Други последици от IQ

Средният коефициент на интелигентност на населението на страната е свързан с БВП (виж) и ефективността на правителството.

Групови различия

етаж

Повечето изследователи смятат, че като цяло средното развитие на интелигентността е приблизително еднакво при мъжете и жените. В същото време мъжете имат повече вариации: сред тях има повече както много умни, така и много глупави; тоест има повече мъже сред хората с много висок или много нисък интелект. Между мъжете и жените също има известна разлика в тежестта на различните аспекти на интелекта. До петгодишна възраст тези разлики не съществуват. От петгодишна възраст момчетата започват да превъзхождат момичетата в областта на пространствената интелигентност и манипулация, а момичетата на момчетата - в областта на вербалните способности. Сред мъжете много по-често се срещат хора с високи математически способности. Според американския изследовател К. Бенбоу сред особено надарените по математика има само една жена на 13 мъже.

Състезание

Проучвания сред жители на САЩ показват статистически значима разлика между средния IQ на различните расови групи.

Според The ​​Bell Curve (1994), средният коефициент на интелигентност на афроамериканците е 85, испанците 89, белите (европейците) 103, азиатците (китайците, японците и корейците) 106 и евреите 113.

Тази празнина може да се използва като обосновка за т.нар. „научен расизъм“, но според някои проучвания (Race_and_intelligence#cite_note-Dickens_.26_Flynn_2006-50) той постепенно намалява.

Освен това средният коефициент на интелигентност, измерен чрез стари тестове, се увеличава с времето. В резултат на ефекта на Флин, средният IQ на афроамериканците през 1995 г. съвпада със средния IQ на белите през 1945 г. (Race_and_intelligence#cite_note-56). Такива значителни промени, настъпили в продължение на няколко десетилетия, не могат да бъдат обяснени с генетични фактори.

Влиянието на социалните фактори върху IQ се потвърждава от проучвания на сираци. В САЩ децата от африкански произход, отгледани от бели приемни родители, имат около 10% по-висок коефициент на интелигентност от небелите. В Обединеното кралство чернокожите студенти в пансиона имат по-висок IQ от белите. (Race_and_intelligence#Uniform_rearing_conditions)

Държава

Открити са разлики в средния IQ между страните. Редица проучвания откриват връзки между средния коефициент на интелигентност на дадена страна и нейното икономическо развитие, БВП (вижте например IQ и богатството на нациите), демокрацията, престъпността, плодовитостта и атеизма. В развиващите се страни фактори на околната среда като недохранване и болести вероятно ще понижат средния национален IQ.

IQ и академичен успех

Някои изследвания са установили, че целенасочеността и оригиналността играят по-висока роля за постигането на успех. Въпреки това д-р Айзенк цитира преглед на измерванията на коефициента на интелигентност (Roe, 1953) на изтъкнати учени на ниво под нобеловите лауреати. Средният им коефициент на интелигентност беше 166, въпреки че някои от тях отбелязаха 177, най-високият резултат в теста. Техният среден пространствен коефициент на интелигентност е 137, въпреки че може да е по-висок в по-млада възраст. Техният среден IQ по математика е 154 (128 до 194).

Критика към IQ

Тестовете за интелигентност са многократно критикувани от учени. Така докторът на физико-математическите науки, академик на Руската академия на науките В. А. Василиев установи, че в тестовете за интелигентност на Айзенк значителна част от задачите са съставени неправилно или решенията на автора са неправилни. Ето изказванията на Василиев по този въпрос:

Аз ... реших да изуча тестовете без бързане, особено след като техните отговори не съвпадаха систематично с моите в задачи от моите професионални области: логика и геометрия. Установено е също, че по-голямата част от решенията на автора на тестовете са неправилни. А в някои случаи субектът по принцип трябва само да отгатне отговора - няма смисъл да се разчита на логиката.

При това може да се забележи, че задачите за IQ тестове оценяват не само способността за логическо, дедуктивно мислене, но и за индуктивно. Правилата за провеждане на някои IQ тестове предупреждават предварително, че в някои задачи отговорите не следват еднозначно от задачата и се изисква да се избере най-разумният или прост отговор. Това съответства на много ситуации от реалния живот, в които няма еднозначен отговор.

Ако човек отговори по същия начин като Айзенк, тогава той само демонстрира стандарта на своето мислене, бърза и предвидима реакция на прост стимул. Един малко по-малко равен човек ще помисли сто пъти, преди да отговори... Има безброй възможни решения на всеки подобен проблем. Колкото по-умни сте, толкова по-вероятно е вашето решение да не съвпадне с това на автора.
Практическият смисъл тук е само един: този, който даде „правилния“ отговор на теста, ще бъде по-лесно да се впише в средната образователна система и да общува с хора, които мислят по същия начин като него. Като цяло Айзенк тества идеалната средна стойност.

Не възнамерявайки да критикува тестовете за интелигентност, съветският психолог Лев Семьонович Виготски въпреки това показа в своите трудове, че настоящият коефициент на интелигентност на детето казва малко за перспективите за неговото по-нататъшно образование и умствено развитие. В тази връзка той въвежда понятието „зона на проксимално развитие“.

Вижте също

• Мерилин вос Савант е жената с най-висок коефициент на интелигентност в света според Книгата на рекордите на Гинес.

Бележки

1. В същото време, според резултатите от някои проучвания, германците средно имат по-висок коефициент на интелигентност от гражданите на други страни. (недостъпна връзка)
2. Пломин et al. (2001, 2003)
3. R. Plomin, N. L. Pedersen, P. Lichtenstein и G. E. McClearn (05 1994). "Променливостта и стабилността в когнитивните способности са до голяма степен генетични по-късно в живота." Генетика на поведението 24 (3): 207. DOI:10.1007/BF01067188. Изтеглено на 2006-08-06.
4. Найсери др." Интелигентност: известни и неизвестни. Съвет по научни въпроси на Американската психологическа асоциация (7 август). Архивиран от оригинала на 1 юни 2012 г. Извлечен на 6 август 2006 г.
5. Bouchard TJ, Lykken DT, McGue M, Segal NL, Tellegen A (октомври 1990 г.). "". Наука (списание) 250 (4978): 223–8. PMID2218526.
6. Световна разузнавателна мрежа. IQ и генетика
7. Госо, М.Ф. (2006). "Генът SNAP-25 е свързан с когнитивните способности: доказателства от семейно проучване в две независими холандски кохорти". Молекулярна психиатрия 11 (9): 878-886. DOI:10.1038/sj.mp.4001868.
8. Gosso MF, de Geus EJ, van Belzen MJ, Polderman TJ, Heutink P, Boomsma DI, Posthuma D. Генът SNAP-25 е свързан с когнитивните способности: доказателства от семейно проучване в две независими холандски кохорти
9. http://www.genomics.cn/en/index.php
10. Обработка на информация: BGI посещение
11. Обработка на информация: Суперкомпютрите и мистерията на IQ
12. American Journal of Clinical Nutrition, Vol. 88, бр. 3, 789-796, септември 2008 г. Асоциации на приема на риба от майката по време на бременност и продължителност на кърменето с постигане на етапи в развитието в ранна детска възраст: проучване от Датската национална кохорта за раждане Емили Окен, Мари Луиз Остердал, Матю У. Гилман, Вибеке Кнудсен, Торхалур I Халдорсон, Марин Стрьом, Дейвид Си Белинджър, Мийна Хадерс-Алгра, Ким Флайшер Михаелсен и Сюрдур Ф. Олсен
13. Кърмене и детско когнитивно развитие: ново... - Резултат от PubMed
14. Светлана Кузина. „Тестовете за интелигентност са погрешни! ".
15. Виготски Л.С. "Динамиката на умственото развитие на ученик във връзка с обучението."

Връзки

• Безплатният тест за интелигентност на обществото Mensa е тестът на Raven за течна интелигентност. Един от най-висококачествените безплатни тестове (Mensah) (англ.)
• Глобална разузнавателна мрежа (World Intelligence Network)
• Изпитателен център на Габумба
• Безплатен визуален тест за интелигентност
• Мега общество

IQ тестът може да се използва по много причини. Позволява ви да определите нивото си на способност за учене, разбиране, формиране на концепции, използване на информация, прилагане на логика и разум в сравнение с населението. То говори много и може да засегне характерите, които не са норма в обществото, независимо дали са междуличностни, като изолация, отхвърляне и оттегляне, или интелектуални, като лекота или трудност при извършване на интелектуални дейности. От друга страна, той може също така да обясни успехите, постигнати от отделните хора по по-прост начин, отколкото от други хора.

Ефективността на този тест

Предлаганият от нас IQ тест е разработен от изследователска група от специалисти в областта на психологията. Използва се по целия свят от милиони потребители и всеки ден се добавят нови. Статистиката, установена на базата на общите резултати, позволява да се тества нейната надеждност по отношение на скалите за интелигентност, представени от гаусовата крива.

над надарен

Хората с много високи нива на IQ, в сравнение със средните (> 130), наричани още „супер надарени“, по правило имат повече възможности за интелектуална дейност от другите. Най-известните характеристики на супер надарените са:

• Любопитство и жажда за знания: Задават много въпроси и могат сами да придобият знания.
• Самоусъвършенстване, необходимостта да се направи нещо с точност и съвършенство.
• Страх от себе си, от способностите си, от последствията от мислите и емоциите му преливат.
• Интерес, който става обсебващ по определени теми.
• Свръхчувствителността често е невидима отвън.
• Продължителна концентрация и фокус.
• Метакогнитивно осъзнаване: Те са в състояние да идентифицират и използват планове, концепции и стратегии за решаване на проблеми.

умствено увреждане

Хора с много нисък коефициент на интелигентност

Нашата статистика

Ние придружаваме всеки резултат от IQ с индивидуална статистика, според която кандидатите се класират въз основа на няколко параметъра (население, възраст, ниво на образование, област на експертиза).