Propaganda soviética durante la Gran Guerra Patria. Cómo funcionó la propaganda soviética durante la Gran Guerra Patria Propaganda de la Segunda Guerra Mundial

Propaganda política y literaria

La necesidad de propaganda antes de la guerra y en tiempos de guerra se hizo evidente de inmediato: el Ejército Rojo necesitaba movilizar cada vez más fuerzas nuevas, involucrar a la población, contrarrestar la propaganda enemiga en los territorios ocupados, estimular el patriotismo entre los partisanos e incluso influir en el ejército enemigo al métodos de propaganda.

Los famosos carteles y folletos soviéticos, las transmisiones de radio y la transmisión de grabaciones en las trincheras enemigas se convirtieron en medios populares de propaganda. La propaganda elevó la moral del pueblo soviético, lo obligó a luchar con más valentía.

Durante la Batalla de Stalingrado, el Ejército Rojo utilizó métodos revolucionarios de presión psicológica sobre el enemigo. De los altavoces instalados en la línea del frente, se precipitaron los éxitos favoritos de la música alemana, que fueron interrumpidos por informes de las victorias del Ejército Rojo en los sectores del Frente de Stalingrado. Pero el medio más efectivo fue el monótono latido de un metrónomo, que fue interrumpido después de 7 latidos por un comentario en alemán: "Cada 7 segundos, un soldado alemán muere en el frente". Al final de una serie de 10-20 “cronómetros”, el tango salió disparado de los altavoces.

La decisión de organizar la propaganda se tomó en los primeros días de la Gran Guerra Patriótica. La formación de imágenes involucradas en la propaganda fue realizada por el Departamento de Propaganda y Agitación del Comité Central del Partido Comunista de Bolcheviques de toda la Unión y el Departamento de Trabajo con las Tropas Enemigas del Ejército Rojo.

Ya el 24 de junio de 1941, la Oficina de Información soviética se hizo responsable de la propaganda en la radio y en la prensa. Además de la propaganda político-militar, también había propaganda literaria: escritores tan famosos como K.M. Simonov, N. A. Tijonov, A.N. Tolstoi, A.A. Fadeev, K. A. Fedin, MA Sholojov, I.G. Ehrenburg y muchos otros. Antifascistas alemanes: F. Wolf, V. Bredel también colaboraron con ellos.

Los autores soviéticos se leyeron en el extranjero: por ejemplo, los artículos de Ehrenburg se distribuyeron a 1.600 periódicos en los Estados Unidos, y la carta de Leonov a "Un amigo estadounidense desconocido" fue escuchada por 10 millones de oyentes de radio en el extranjero. “Toda la literatura se vuelve defensiva”, dijo V. Vishnevsky.

La responsabilidad de los escritores era enorme: no solo tenían que mostrar las cualidades del ejército soviético y educar el patriotismo, sino también, utilizando diferentes enfoques, influir en diferentes audiencias. Por ejemplo, Ehrenburg creía que "se requerían diferentes argumentos para el Ejército Rojo y para los suecos neutrales".

Además de levantar al Ejército Rojo, al hombre soviético ya las tropas aliadas, la propaganda también tenía que exponer a las tropas alemanas, revelar las contradicciones internas de Alemania y demostrar la inhumanidad de sus ataques.

La URSS poseía todo el arsenal de métodos de lucha ideológica. Actuando en el campo del enemigo, nuestros propagandistas no usaron una retórica comunista excesiva, no denunciaron a la iglesia ante la población alemana, no tomaron las armas contra los campesinos.

La propaganda se dirigió principalmente contra Hitler y el NSDAP, y se utilizó la oposición del Führer y del pueblo.

El mando alemán siguió la propaganda soviética y vio que estaba perfectamente diferenciada: “ habla en expresiones folklóricas, militares y específicamente locales, apela a los sentimientos humanos originales, como el miedo a la muerte, el miedo a la batalla y al peligro, el anhelo de una esposa y un hijo, los celos, la nostalgia. Todo esto se opone a pasarse al lado del Ejército Rojo...».

La propaganda política no conocía límites: la propaganda soviética dirigida al enemigo no solo denunciaba la injusticia de la guerra, sino que apelaba a las vastas tierras de Rusia, al frío, a la superioridad de las fuerzas aliadas. En el frente, se difundieron rumores, diseñados para todos los sectores de la sociedad: campesinos, trabajadores, mujeres, jóvenes, intelectuales. Sin embargo, había puntos comunes en la propaganda: la imagen del enemigo fascista.

La imagen del enemigo

La imagen del enemigo en todo momento y en todos los países se forma aproximadamente de la misma manera: es necesario separar el mundo de las personas buenas y amables que luchan exclusivamente por el bien, y el mundo de los "no humanos" que no son una pena matar en nombre de la futura paz en la tierra.

Si los cuerpos nacionalsocialistas (y no fascistas) de Alemania operaron con el término "infrahumano", entonces en la URSS la palabra "fascista" se convirtió en un espectro tan común.

Ilya Ehrenburg designó así la tarea de la propaganda: “Debemos ver incansablemente ante nosotros el rostro de un nazi: este es el objetivo que debes disparar sin fallar, esta es la personificación de lo que odiamos. Nuestro deber es incitar el odio al mal y fortalecer la sed de lo bello, lo bueno, lo justo”.

La palabra "fascista" se convirtió instantáneamente en sinónimo de un monstruo inhumano que mata a todos ya todo en nombre del mal. Los fascistas fueron retratados como violadores sin alma y asesinos a sangre fría, bárbaros y violadores, pervertidos y dueños de esclavos.

Si se exaltó el coraje y la fuerza de los combatientes soviéticos, las fuerzas de los aliados de Alemania fueron criticadas con desdén: "En el Donbass, los italianos se rinden, no necesitan folletos, se vuelven locos por el olor de las cocinas de nuestros campamentos".

El pueblo soviético fue retratado como amable y pacífico en tiempos que no eran de guerra: durante la guerra, instantáneamente lograron convertirse en héroes, destruyendo a los asesinos fascistas profesionales fuertemente armados con sus puños desnudos. Y, lo que es más importante, los nazis y Fritz no fueron asesinados, solo fueron destruidos.

La maquinaria de propaganda soviética bien engrasada era bastante flexible: por ejemplo, la imagen misma del enemigo cambió varias veces. Si desde 1933 hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial se formó un discurso entre las imágenes del inocente pueblo alemán y el insidioso gobierno nazi, en mayo de 1941 se eliminaron las connotaciones antifascistas.

Eso sí, después del 22 de junio volvieron y la propaganda se lanzó con renovado vigor. Otro giro cardinal observado por los órganos de propaganda alemanes es la movilización de reservas espirituales en 1942-1944.

Fue en ese momento cuando Stalin comenzó a fomentar los valores comunistas previamente condenados: tradicionalismo, nacionalidad, iglesia.

En 1943, Stalin autorizó la elección de un nuevo Patriarca de Moscú y la iglesia se convirtió en otra herramienta de propaganda patriótica. Fue en ese momento cuando el patriotismo comenzó a combinarse con temas paneslavos y motivos para ayudar a sus compañeros eslavos. “Cambiar la línea política e ideológica y el lema “¡Expulsa a los ocupantes alemanes de tu tierra natal y salva la Patria!” Stalin triunfó”, escribieron los alemanes.

URSS sobre aliados

La propaganda militar de la Unión Soviética no se olvidó de los países aliados, cuyas relaciones no siempre fueron las más idílicas. En primer lugar, los aliados aparecían en los materiales de propaganda como amigos del pueblo soviético, luchadores alegres y desinteresados. También se elogió el apoyo material brindado por las fuerzas aliadas de la URSS: estofado estadounidense, huevo en polvo y pilotos ingleses en Murmansk. Polevoy escribió sobre las tropas aliadas: “Rusos, británicos, estadounidenses, esto es una montaña. El que intenta romper una montaña con la cabeza, se rompe la cabeza...".

También se realizó propaganda entre la población de los países aliados: se dieron instrucciones a las delegaciones soviéticas sobre cómo formar una imagen positiva de la URSS, cómo convencer a los aliados de la necesidad de abrir un Segundo Frente, etc.

Las realidades soviéticas a menudo se comparaban con las estadounidenses: “La batalla por el Volga es la batalla por el Mississippi. ¿Has hecho todo lo posible para proteger a tu nativo, tu maravilloso río, americano”, escribió Fedin.

El motivo del cosmopolitismo y la amistad de los pueblos que todo lo conquista fue predominante en la propaganda aliada dirigida a los Estados Unidos, Inglaterra y Francia, mientras que en casa estos términos no siempre tuvieron el mismo papel. A pesar de que inmediatamente después de la Segunda Guerra Mundial, los viejos clichés antioccidentales de la propaganda soviética volvieron a la vida, se dibujaron carteles y se compusieron canciones: por ejemplo, la canción de jazz "James Kennedy" hablaba de los heroicos británicos en el Ártico.

Una de las características de la Segunda Guerra Mundial fue la guerra de información activa de los regímenes soviético y nazi. Moscú y Berlín utilizaron activamente las innovaciones técnicas del siglo XX: radio, cine, imprenta masiva. Los grandes poderes estudiaron activamente y utilizaron métodos para influir en la psique de las personas, su conciencia y subconsciencia.

Los métodos fueron los mismos para los Estados Unidos "democráticos" y para la Alemania totalitaria y la Unión Soviética. Influencia constante en las personas desde una edad muy temprana, incluyéndolas en diversas organizaciones masivas de niños, jóvenes, mujeres, sindicatos y otras. Martillazos constantes en la conciencia de consignas, tesis. Estricto control de medios. Crear una imagen del enemigo - interna y externa. En Occidente eran comunistas, judíos bolcheviques y judíos (en el Tercer Reich), “comisarios”, en la URSS eran plutócratas burgueses.

Los regímenes de Mussolini y Hitler se distinguieron por una gran militancia, por la militarización de su propaganda. El culto al poder se convirtió en la base de su ideología: hubo desfiles militares constantes, discursos militantes, movimientos de masas paramilitares. Los habitantes europeos fueron intimidados, intentaron quebrantar su voluntad de resistir incluso antes del comienzo de una gran guerra. Por ejemplo, la película alemana “Bautism by Fire” de 1939, sobre las acciones de la Luftwaffe en la campaña polaca, fue diseñada precisamente para tal efecto.

La peculiaridad de la propaganda de los Estados Unidos fue la apropiación del cargo de "luchador por la paz", "democracia", distinción que han conservado hasta nuestros días. Así lo confirman los nombres de varias organizaciones americanas de la época: el Comité Americano para la Lucha Contra la Guerra, el Congreso Mundial contra la Guerra, la Liga Americana contra la Guerra y el Fascismo, etc. La Unión Soviética también pecó de la misma manera, aunque De hecho, la política exterior soviética tenía como objetivo mantener la paz en la URSS, a diferencia de Italia, Alemania y los Estados Unidos, que deliberadamente encendieron el fuego mundial de la guerra.

Ayudaron en el impacto de la información más poderosa en las personas, la eliminación generalizada del analfabetismo, el crecimiento del papel de la radio y el cine. Ya en ese momento, los psicólogos sabían que las personas se dividen en dos categorías: la mayoría fácilmente sugestionable (90-95%) y una pequeña categoría de personas que son difíciles de sugestionar. Se trabaja con ambos grupos de la población: al primero le basta la más simple agitación, la idea se le clava obstinadamente en la cabeza día tras día, hasta que se apodera de las masas. El segundo grupo se deja llevar por enseñanzas, ideas más sofisticadas.

Para los analfabetos y semianalfabetos, había carteles que debían explicar la esencia del fenómeno, el evento de la manera más simple.

El cine empezó a jugar y sigue jugando un papel muy importante. Las películas llevan un gran mensaje de persuasión. Se pueden usar tanto para el beneficio de las personas como para su descomposición, el engaño. Por ejemplo, en la URSS, el realismo socialista desempeñó el papel más importante, cuando se idealizaba la vida de las personas. Estableció un alto estándar social y cultural para que el pueblo soviético luchara. Se hicieron películas sobre trabajadores, películas históricas y patrióticas, por ejemplo: "The Steel Way (Turksib)" en 1929, "Alexander Nevsky" en 1938.

En la década de 1930, la URSS comenzó a corregir los errores y abusos que se habían cometido tras la Revolución de Octubre de 1917. Entonces, redujeron la presión sobre el cristianismo, comenzaron a restaurar las imágenes de los héroes del período del "maldito zarismo". Aunque en la década de 1920 se creía que el "legado zarista" debería eliminarse por completo, incluidos Kutuzov, Suvorov, Ushakov, Nakhimov, Rumyantsev, etc. Poco a poco, llegó el entendimiento de que el patriota soviético debe ser educado por ejemplos. período prerrevolucionario . También se rehabilitaron grandes figuras de la cultura rusa: Tolstoi, Dostoievski, Pushkin, Lermontov. Chéjov, etc.

Los carteles seguían siendo de gran importancia, los maestros más famosos de su creación fueron los artistas de guerra Sokolov-Skalya, Denisovsky, Lebedev, el equipo Kukryniksy es el seudónimo de tres famosos artistas soviéticos, que se obtuvo de las letras iniciales de sus apellidos. Trabajaron juntos durante 20 años: Mikhail Kupriyanov, Porfiry Krylov y Nikolai Sokolov. Muchas de estas obras recordaban las hazañas de los antiguos héroes nacionales rusos, por lo que uno de los carteles representaba a Alexander Nevsky, el príncipe-héroe, el ganador de los caballeros suecos y alemanes, el invencible comandante Alexander Suvorov, que derrotó a los turcos y los Francés, Vasily Chapaev, el héroe soviético de la Guerra Civil. Paralelamente a la gran contraofensiva del Ejército Rojo cerca de Moscú en 1941-1942, se produjo en masa un cartel con Mikhail Kutuzov, quien había derrotado al "Gran Ejército" de Napoleón 130 años antes.

Algunas de las obras de los artistas soviéticos eran de naturaleza satírica y dibujaban caricaturas de los líderes nazis, en particular de Goebbels. Otros describieron las atrocidades de los nazis: robos, asesinatos, violencia. Se distribuyeron rápidamente por toda la Unión, en todas las fábricas, granjas colectivas, universidades y escuelas, hospitales, partes del Ejército Rojo, en barcos, de modo que afectaron a casi todos los ciudadanos soviéticos. Sucedió que tales materiales de campaña iban acompañados de versos cáusticos, cuyos autores eran poetas como Samuil Marshak. La popularidad de los carteles y caricaturas militares se logró gracias al talento de los artistas soviéticos que los dibujaron de la forma más sencilla y accesible para las personas.

Para mantener la moral y al mismo tiempo relajar la psique de las personas, se crearon trenes de propaganda y brigadas de propaganda. Se completaron equipos móviles de disertantes, artistas, poetas, cantantes, artistas. Viajaron por toda la Unión, incluido el frente, celebraron charlas, conferencias, proyectaron películas, organizaron conciertos y proporcionaron información a la gente sobre el curso de la guerra.

El cine también jugó un papel muy importante, fue durante la guerra que también se rodaron películas famosas, como Kutuzov (1943), Zoya (1944), sobre la corta vida de la colegiala de Moscú Zoya Kosmodemyanskaya, quien al comienzo de la guerra se convirtió en un saboteador partidista y fue ejecutado por los alemanes.

Durante la Gran Guerra Patria, se filmó una serie de excelentes documentales: La derrota del ejército alemán cerca de Moscú (1942), El asedio de Leningrado (1942), La batalla por Ucrania (1943), La batalla por el águila (1943) años), "Berlín" (1945), "Viena" (1945).

La propaganda de la URSS durante la Segunda Guerra Mundial, tanto dentro como fuera del país, tuvo un éxito sorprendente. En el extranjero, Moscú pudo aprovechar la simpatía de los pueblos del mundo por el sistema soviético y las personas que sufrieron tanto las atrocidades de los nazis. Para la mayoría de la gente, el pueblo soviético fue el libertador de Europa, el vencedor de la "plaga marrón". Y la URSS fue un modelo del estado del futuro.

Dentro del país, la estricta disciplina y la apelación a sentimientos profundamente arraigados de amor por su patria, la patria, permitieron a Stalin llevar a cabo una campaña militar tan exitosa que fueron muy sorprendidos en Berlín, Londres y Washington. Creían que la URSS era un coloso con pies de barro que no aguantaría el embate de las fuerzas armadas del Tercer Reich.

Cómo funcionó la propaganda soviética durante la Gran Guerra Patria La propaganda soviética durante la Segunda Guerra Mundial se denominó el "tercer frente". Reprimió a los enemigos, inspiró a los soldados del Ejército Rojo y elogió a los aliados. Era flexible ya menudo cambiaba de rumbo, ajustándose a las condiciones militares y la política exterior. La necesidad de propaganda antes de la guerra y en tiempos de guerra se hizo evidente de inmediato: el Ejército Rojo necesitaba movilizar cada vez más fuerzas nuevas, involucrar a la población, contrarrestar la propaganda enemiga en los territorios ocupados, estimular el patriotismo entre los partisanos e incluso influir en el ejército enemigo al métodos de propaganda. Los famosos carteles y folletos soviéticos, las transmisiones de radio y la transmisión de grabaciones en las trincheras enemigas se convirtieron en medios populares de propaganda. La propaganda elevó la moral del pueblo soviético, lo obligó a luchar con más valentía. Durante la Batalla de Stalingrado, el Ejército Rojo utilizó métodos revolucionarios de presión psicológica sobre el enemigo. De los altavoces instalados en la línea del frente, se precipitaron los éxitos favoritos de la música alemana, que fueron interrumpidos por informes de las victorias del Ejército Rojo en los sectores del Frente de Stalingrado. Pero el medio más efectivo fue el monótono latido de un metrónomo, que fue interrumpido después de 7 latidos por un comentario en alemán: "Cada 7 segundos, un soldado alemán muere en el frente". Al final de una serie de 10-20 “cronómetros”, el tango salió disparado de los altavoces. La decisión de organizar la propaganda se tomó en los primeros días de la Gran Guerra Patriótica. La formación de imágenes involucradas en la propaganda fue realizada por el Departamento de Propaganda y Agitación del Comité Central del Partido Comunista de Bolcheviques de toda la Unión y el Departamento de Trabajo con las Tropas Enemigas del Ejército Rojo. Ya el 24 de junio de 1941, la Oficina de Información soviética se hizo responsable de la propaganda en la radio y en la prensa. Además de la propaganda político-militar, también había propaganda literaria: escritores tan famosos como K.M. Simonov, N. A. Tijonov, A.N. Tolstoi, A.A. Fadeev, K. A. Fedin, MA Sholojov, I.G. Ehrenburg y muchos otros. Antifascistas alemanes: F. Wolf, V. Bredel también colaboraron con ellos. Los autores soviéticos se leyeron en el extranjero: por ejemplo, los artículos de Ehrenburg se distribuyeron a 1.600 periódicos en los Estados Unidos, y la carta de Leonov a "Un amigo estadounidense desconocido" fue escuchada por 10 millones de oyentes de radio en el extranjero. “Toda la literatura se vuelve defensiva”, dijo V. Vishnevsky. La responsabilidad de los escritores era enorme: no solo tenían que mostrar las cualidades del ejército soviético y educar el patriotismo, sino también, utilizando diferentes enfoques, influir en diferentes audiencias. Por ejemplo, Ehrenburg creía que "se requerían diferentes argumentos para el Ejército Rojo y para los suecos neutrales". Además de levantar al Ejército Rojo, al hombre soviético ya las tropas aliadas, la propaganda también tenía que exponer a las tropas alemanas, revelar las contradicciones internas de Alemania y demostrar la inhumanidad de sus ataques. La URSS poseía todo el arsenal de métodos de lucha ideológica. Actuando en el campo del enemigo, nuestros propagandistas no usaron una retórica comunista excesiva, no denunciaron a la iglesia ante la población alemana, no tomaron las armas contra los campesinos. La propaganda se dirigió principalmente contra Hitler y el NSDAP, y se utilizó la oposición del Führer y del pueblo. El mando alemán siguió la propaganda soviética y vio que estaba perfectamente diferenciada: “habla en expresiones folklóricas, militares y locales específicas, apela a los sentimientos humanos originales, como el miedo a la muerte, el miedo a la batalla y al peligro, el anhelo de una esposa y niño, celos, nostalgia. Todo esto se opone a la transición al lado del Ejército Rojo...". La propaganda política no conocía límites: la propaganda soviética dirigida al enemigo no solo denunciaba la injusticia de la guerra, sino que apelaba a las vastas tierras de Rusia, al frío, a la superioridad de las fuerzas aliadas. En el frente, se difundieron rumores, diseñados para todos los sectores de la sociedad: campesinos, trabajadores, mujeres, jóvenes, intelectuales. Sin embargo, había puntos comunes en la propaganda: la imagen del enemigo fascista. La imagen del enemigo en todo momento y en todos los países se forma aproximadamente de la misma manera: es necesario separar el mundo de las personas buenas y amables que luchan exclusivamente por el bien, y el mundo de los "no humanos" que no son una pena matar en nombre de la futura paz en la tierra. Si los cuerpos nacionalsocialistas (y no fascistas) de Alemania operaron con el término "infrahumano", entonces en la URSS la palabra "fascista" se convirtió en un espectro tan común. Ilya Ehrenburg designó así la tarea de la propaganda: “Debemos ver incansablemente ante nosotros el rostro de un nazi: este es el objetivo que debes disparar sin fallar, esta es la personificación de lo que odiamos. Nuestro deber es incitar el odio al mal y fortalecer la sed de lo bello, lo bueno, lo justo”. La palabra "fascista" se convirtió instantáneamente en sinónimo de un monstruo inhumano que mata a todos ya todo en nombre del mal. Los fascistas fueron retratados como violadores sin alma y asesinos a sangre fría, bárbaros y violadores, pervertidos y dueños de esclavos. Si se exaltó el coraje y la fuerza de los combatientes soviéticos, las fuerzas de los aliados de Alemania fueron criticadas con desdén: "En el Donbass, los italianos se rinden, no necesitan folletos, se vuelven locos por el olor de las cocinas de nuestros campamentos". El pueblo soviético fue retratado como amable y pacífico en tiempos que no eran de guerra: durante la guerra, instantáneamente lograron convertirse en héroes, destruyendo a los asesinos fascistas profesionales fuertemente armados con sus puños desnudos. Y, lo que es más importante, los nazis y Fritz no fueron asesinados, solo fueron destruidos. La maquinaria de propaganda soviética bien engrasada era bastante flexible: por ejemplo, la imagen misma del enemigo cambió varias veces. Si desde 1933 hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial se formó un discurso entre las imágenes del inocente pueblo alemán y el insidioso gobierno nazi, en mayo de 1941 se eliminaron las connotaciones antifascistas. Eso sí, después del 22 de junio volvieron y la propaganda se lanzó con renovado vigor. Otro giro cardinal observado por los órganos de propaganda alemanes es la movilización de reservas espirituales en 1942-1944. Fue en ese momento cuando Stalin comenzó a fomentar los valores comunistas previamente condenados: tradicionalismo, nacionalidad, iglesia. En 1943, Stalin autorizó la elección de un nuevo Patriarca de Moscú y la iglesia se convirtió en otra herramienta de propaganda patriótica. Fue en ese momento cuando el patriotismo comenzó a combinarse con temas paneslavos y motivos para ayudar a sus compañeros eslavos. “Cambiar la línea política e ideológica y el lema “¡Expulsa a los ocupantes alemanes de tu tierra natal y salva la Patria!” Stalin triunfó”, escribieron los alemanes. La propaganda militar de la Unión Soviética no se olvidó de los países aliados, cuyas relaciones no siempre fueron las más idílicas. En primer lugar, los aliados aparecían en los materiales de propaganda como amigos del pueblo soviético, luchadores alegres y desinteresados. También se elogió el apoyo material brindado por las fuerzas aliadas de la URSS: estofado estadounidense, huevo en polvo y pilotos ingleses en Murmansk. Polevoy escribió sobre las tropas aliadas: “Rusos, británicos, estadounidenses, esto es una montaña. El que intenta romper una montaña con la cabeza, se rompe la cabeza...". También se realizó propaganda entre la población de los países aliados: se dieron instrucciones a las delegaciones soviéticas sobre cómo formar una imagen positiva de la URSS, cómo convencer a los aliados de la necesidad de abrir un Segundo Frente, etc.

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Gorlov Andréi Sergeyevich. Propaganda soviética durante la Gran Guerra Patriótica: aspectos institucionales y organizativos: disertación... candidato de ciencias históricas: 07.00.02 / Gorlov Andrey Sergeevich; [Lugar de protección: Ros. estado Universidad de Turismo y Servicio].- Moscú, 2009.- 270 p.: il. RSL DE, 61 10-7/41

Introducción

Capítulo 1. Base material y personal de la propaganda soviética. 26

1. Propaganda: esencia y categorías principales 28

2. La dimensión institucional de la propaganda 37

3. Recursos y personal de la propaganda soviética 67

Capitulo 2 Formas e imágenes de propaganda 87

1. Mecanismos, formas y métodos de trabajo propagandístico 89

2. Principales imágenes y símbolos propagandísticos 129

3. La propaganda patriótica es la dirección central del trabajo ideológico 151

Capítulo 3 Propaganda militar: éxitos y fracasos 170

1. La eficacia de la propaganda soviética durante los años de guerra 173

2. Errores de cálculo del trabajo de propaganda 193

Conclusión 228

Lista de fuentes y literatura 232

Aplicaciones 263

Introducción al trabajo

Relevancia del tema de investigación. La historia de las guerras y los conflictos militares muestra claramente que el resultado de los enfrentamientos armados depende en última instancia de dos factores: material y moral. A su vez, la experiencia de la Segunda Guerra Mundial mostró de manera convincente que el cumplimiento exitoso de las misiones de combate dependía en gran medida de la efectividad del trabajo educativo y de propaganda entre las tropas. Los estudios modernos muestran que la efectividad de combate de las unidades militares depende del estado psicofísico de los soldados en dos tercios, y solo un tercio se debe al equipo y otros factores. Un factor igualmente importante en la victoria es el estado psicológico y moral de la retaguardia. Obviamente, estos indicadores pueden verse afectados por actividades activas de propaganda y contrapropaganda.

La guerra contra el fascismo se convirtió en una batalla de ideologías y caracteres nacionales. Durante el período de la confrontación militar, económica, política e informativa más difícil, la propaganda soviética acumuló experiencia en la gestión de procesos sociales en condiciones extremas de guerra. Por ello, parece socialmente significativo analizar el contenido histórico concreto de un fenómeno ideológico y comunicativo como la propaganda y, sobre todo, su influencia en el curso de las hostilidades y la consecución de la victoria en la guerra.

El grado de conocimiento del problema. La literatura sobre el problema en consideración se puede dividir en varios grupos. el primero constituyen estudios generales sobre la Gran Guerra Patria, de los cuales se puede extraer información sobre el curso de las hostilidades que afectaron la organización de la propaganda militar. Segundo el grupo destaca el papel del PCUS en el período en estudio. Se trata tanto de obras generales sobre la historia del partido como de obras dedicadas al estudio de las peculiaridades del trabajo de propaganda del partido durante los años de la guerra. Tercero el grupo incluye obras que brindan una visión general de la propaganda soviética durante el período de hostilidades. Dentro de este grupo, se pueden distinguir obras en las que el énfasis está en la eficacia de la percepción de las actividades de propaganda; investigaciones dedicadas al análisis de ciertas formas de propaganda en 1941-1945: en la prensa, en la radio, en la cartelería, a través de la cultura y la esfera religiosa, así como investigaciones sobre la organización de la propaganda entre ciertas categorías de la población del retaguardia y territorios ocupados, tropas enemigas, trabajo con prisioneros de guerra y público extranjero.

A cuatro El grupo incluye trabajos que destacan cuestiones teóricas relacionadas con el concepto de "propaganda", su estructura, metas y objetivos. En primer lugar, estas son obras de autores extranjeros que analizan la propaganda soviética desde el exterior. En particular, los aspectos principales de la propaganda soviética se estudian en la monografía de D. Berber y M. Harrison, quienes enfatizaron que el énfasis principal en la propaganda estaba en la patria rusa, lo cual era natural, pero al mismo tiempo parecía un problema serio. desviación de la doctrina marxista-leninista. El resultado del "nuevo curso de propaganda" fue un llamamiento consciente al pasado de Rusia para asegurar un "impulso patriótico". A su vez, los “héroes de victorias épicas” sobre los conquistadores extranjeros se convirtieron en modelos a seguir. Los historiadores estadounidenses enfatizaron la inmutabilidad de la imagen de Stalin en la propaganda soviética, cuyo nombre durante la guerra se convirtió en un "símbolo de la causa patriótica", una fuente de inspiración patriótica y apoyo moral. Después de la Batalla de Stalingrado, las referencias a la "estrategia de Stalin" y la "escuela de arte militar de Stalin" se vuelven frecuentes, y al final de la guerra, la identificación de Stalin con la victoria alcanzó su apogeo con su asunción del título de Generalísimo. Quinto Este grupo está representado por la literatura de carácter estudio de fuentes, que considera varios grupos de fuentes de carácter propagandístico: fonodocumentos y folclore de primera y segunda línea, sellos y medallas, almanaques manuscritos y cartas.

En general, se puede distinguir cuatro etapas estudio de los problemas planteados en la tesis.

La mayoría de las publicaciones primero(década de 1940 - primera mitad de la década de 1950) se caracteriza por una politización deliberada, de estilo propagandístico y de forma ensayística. La literatura sociopolítica desde junio de 1941 hasta mediados de la década de 1950 se dedicó a revelar, en esencia, un tema: el heroísmo del pueblo soviético en la guerra a través del prisma del éxito en el trabajo ideológico de los órganos del partido. Sin embargo, ya en el marco de esta etapa, no solo se formaron mitos propagandísticos, sino que también se sentaron las bases para investigaciones prometedoras.

Sobre el segundo En la etapa que abarca la segunda mitad de la década de 1950 - la primera mitad de la década de 1980, también se dio prioridad en el trabajo científico al papel principal del partido en el trabajo de agitación y propaganda en el frente y en la retaguardia. El estudio del instituto de propaganda soviética durante los años de la guerra pretendía, en primer lugar, demostrar la superioridad del sistema soviético. Sin embargo, a pesar de la estricta censura y el control total de la ciencia histórica por parte de los órganos del partido, también hubo una expansión significativa del campo de investigación. En particular, en la década de 1970, se generalizaron los ensayos sobre la historia de las organizaciones del partido en varias regiones, en los que, entre otros temas, se consideraron cuestiones del trabajo de propaganda durante los años de guerra. Además, se acumuló un número significativo de trabajos durante estos años, en los que la consideración del trabajo ideológico del partido durante los años de guerra formó una visión holística de la manifestación de las altas cualidades morales del pueblo soviético durante los años de guerra, como resultado no sólo de la influencia ideológica directa por parte de los órganos políticos partidistas, sino también como resultado de las actividades de las instituciones culturales. A principios de la década de 1970 también aparecieron los primeros trabajos relacionados con las actividades de las agencias de propaganda en los territorios ocupados de la URSS.

Sobre el tercera etapa en la segunda mitad de la década de 1980. continuó el estudio del trabajo de propaganda en los territorios ocupados por las tropas alemanas. También se hicieron intentos para sistematizar las principales áreas de trabajo de propaganda durante los años de guerra. La expansión del interés por las actividades de las instituciones y los artistas durante los años de la guerra también es evidente, en particular, en el trabajo de las brigadas de primera línea y la práctica del "mecenazgo" sobre los hospitales.

Sin embargo, un gran avance en el estudio de las campañas de propaganda se produjo recién en la década de 1990, cuando, en el marco de cuatro Durante el período historiográfico (moderno), varios autores abordaron el tema de la relación entre ideología y vida espiritual durante los años de la guerra. El aumento del interés por la historiografía rusa en la historia social, la microhistoria y la antropología histórica estimuló el estudio de la "dimensión humana de la guerra". También se reflejó el tema del sentimiento público en el Ejército Rojo. En particular, I. V. Maksimov y V. A. Selyunin en el primer capítulo de su disertación, entre otras cosas, estudió los problemas de la movilización espiritual de los trabajadores para repeler a los agresores.

Se dio un nuevo impulso al estudio del trabajo de varias instituciones de propaganda en el período en estudio. Por ejemplo, el objetivo principal de I.I. Shirokorad se convirtió en un estudio de las actividades de la prensa periódica central durante la Gran Guerra Patriótica, que los autores estiman como parte integral de la organización política y una herramienta para administrar la sociedad soviética. En la monografía N.A. La atención de Sannikov se centra en el estudio de periódicos y revistas, así como en folletos de combate de flotillas, flotas y buques de guerra individuales. Se dedican párrafos separados de la monografía a la divulgación de la implementación de tareas de los periódicos soviéticos como, por ejemplo: fomentar la amistad entre los pueblos y la lealtad a las ideas del socialismo, crear la imagen de un enemigo y unir el frente y la retaguardia. N. L. Volkovsky se sometió a un análisis detallado de los cambios que ocurrieron en el sistema de medios durante los años de la guerra, estudió la propaganda dirigida a las tropas enemigas y en parte a la población de los territorios ocupados.

El aspecto de género de la propaganda militar soviética se estudió en la disertación de G.N. Kameneva, quien reconstruyó las principales direcciones, formas y métodos de trabajo de los órganos del partido con las mujeres, incluyendo temas de trabajo ideológico en general y las actividades del comité antifascista de mujeres soviéticas, en particular. En las obras de E.S. Senyavskaya analiza el contenido y la transformación de la imagen del enemigo en la mente de los oponentes durante la Primera y Segunda Guerra Mundial. Considerando que la xenofobia es el requisito previo más importante para el surgimiento de este fenómeno, el autor al mismo tiempo llama la atención sobre la influencia de la experiencia personal de soldados y ciudadanos en la formación y comprensión de la imagen del enemigo. El uso de la canción y el folclore poético de primera línea como uno de los principales tipos de fuentes permitió a E.S. Senyavskaya para mostrar no solo la percepción de la guerra por parte de representantes de diferentes tipos y ramas de las fuerzas armadas, sino también la formación de los símbolos heroicos de la época. En las publicaciones de N.D. Kozlova, G. A. Kumaneva, MS Zinich, O. V. Amistad y V.F. Winters, entre otras cosas, contiene un estudio sistemático de los estereotipos ideológicos en 1941-1945. Una sección separada de A.V. Fateev se dedica al análisis de la experiencia de los propagandistas soviéticos en la creación de la imagen de un enemigo fascista durante la Guerra Patriótica. El autor enfatizó la sistemática, integral y teniendo en cuenta el nivel de cultura de los objetos de influencia, la naturaleza de la propaganda militar soviética. En la monografía de A.V. Golubev en una amplia base de fuentes destaca las tramas asociadas no solo con las expectativas de la guerra, sino también con las imágenes del enemigo y los aliados en la caricatura soviética de los años de guerra.

Los trabajos de los historiadores rusos contienen información sobre los cambios en el sistema de influencia ideológica en la etapa inicial de la guerra y muestran la expansión de la escala de influencia ideológica y educativa en la conciencia pública, realizada por empleados de instituciones culturales y educativas. Por ejemplo, A. M. Mazuritsky para identificar los rasgos característicos de las actividades profesionales de los bibliotecarios durante los años de guerra y determinar su contenido en varias etapas.

A pesar de los numerosos estudios, el papel de la propaganda durante la Gran Guerra Patriótica sigue estando insuficientemente estudiado. Además, en los últimos años se han formado ciertos estereotipos historiográficos. Por ejemplo, los intentos de presentar la traición a la Patria como un desacuerdo con el sistema soviético existente o la conclusión de que la actitud de la gente hacia la Gran Guerra Patriótica se basó en las reglas del "abuelo", y que no había nada específicamente "soviético". Se puede afirmar que en la historiografía nacional y extranjera no existe un estudio generalizador y completo del funcionamiento de la máquina de propaganda soviética en las condiciones extremas de la Gran Guerra Patria.

El propósito del estudio es un análisis histórico y político integral del instituto de propaganda del partido soviético durante la Gran Guerra Patriótica.

Investigar objetivos. Con base en el objetivo planteado, se identificaron las siguientes tareas:

identificar las estructuras principales y el potencial de recursos de la propaganda;

identificar las formas y determinar las principales etapas del trabajo de propaganda en el ejército y en la retaguardia durante los años de guerra;

aislar las principales imágenes de propaganda;

determinar el grado de efectividad de la propaganda militar soviética, así como las causas de los errores de cálculo y las formas de su manifestación.

Objeto de estudio el instituto de propaganda político-partidista actúa como un conjunto de recursos materiales, financieros, de personal y otros. Este complejo unificado incluye periódicos centrales y regionales, agencias de información y órganos de censura, órganos del partido y del estado, organizaciones públicas y sindicatos creativos. Al mismo tiempo, la investigación de la tesis se limita a preguntas que reflejan la propaganda realizada en la retaguardia y en el frente y dirigida a los ciudadanos soviéticos. Los temas de contrapropaganda y campañas de propaganda en el extranjero quedaron fuera del alcance del trabajo.

Tema de estudio son las formas y métodos del trabajo de propaganda durante la Gran Guerra Patria, incluidas las principales imágenes de propaganda.

Marco cronológico los estudios abarcan desde junio de 1941 hasta mayo de 1945, es decir, todo el período de la Gran Guerra Patria, cuando las operaciones militares a gran escala fueron acompañadas de propaganda activa en varias direcciones y en diferentes niveles. Sin embargo, con el fin de reconstruir el potencial propagandístico (incluida la experiencia de agitación y el trabajo de propaganda), en algunos casos los límites cronológicos del trabajo se extienden hasta los años anteriores a la guerra.

Límites territoriales las disertaciones cubren todo el territorio de la URSS.

Base teórica y metodológica del estudio. Los enfoques de investigación están determinados por los siguientes principios: posibilidades reconstructivas de la base de fuentes disponibles; la asignación en la propaganda de dos objetivos: el corto plazo, proporcionando un mecanismo para movilizar a las masas para lograr la victoria en la guerra, y el largo plazo, dirigido a la socialización política de varios segmentos de la población; teniendo en cuenta la proporción de métodos de propaganda directa e indirecta y la diferenciación de la propaganda por grupos sociales y profesionales.

Los principios fundamentales de la historia social juegan un papel importante en el estudio, en particular, el estudio de los procesos sociales no "desde arriba", a través del "discurso oficial", que encarna el lenguaje del poder y la ideología, sino, como eran, "desde abajo", "desde dentro". Al mismo tiempo, es necesario ver los acontecimientos históricos desde muchos ángulos, considerándolos desde diferentes puntos de vista, tanto "desde abajo" como "desde arriba", en la totalidad de los procesos políticos, ideológicos y espirituales.

Fuente base de la disertación. La disertación se basa principalmente en fuentes de archivo depositadas en los fondos del Archivo Estatal de la Federación Rusa (GA RF), el Archivo Estatal Ruso de Historia Sociopolítica (RGASPI), así como en documentos publicados en la prensa.

La fuente base del estudio, de acuerdo con la estructura del trabajo, incluye varios grupos. Asi que, primero El grupo de fuentes publicadas consiste en decretos del partido y del gobierno que determinan la estructura, composición y direcciones generales del trabajo de las instituciones de propaganda. Segundo un grupo de fuentes son materiales de propaganda en tiempos de guerra, que pueden usarse para restaurar las principales direcciones, formas y métodos de influencia de la propaganda. A tercera El grupo incluye materiales oficiales (resúmenes, reseñas e información sobre sentimientos políticos) y documentos de origen personal (cartas, memorias y memorias), así como relatos orales que permiten reconstruir el mecanismo de "retroalimentación" en el sistema de agitación y labor propagandística. Sin embargo, al trabajar con estos documentos, es necesario tener en cuenta el condicionamiento social del pensamiento de sus creadores y su subjetividad. Pero junto con esto, en primer lugar, durante muchos momentos de la historia sirven como única evidencia, y en segundo lugar, las fuentes de origen personal juegan un papel primordial en la recreación de la imagen de una persona y la atmósfera de esa época. Además, los materiales de naturaleza subjetiva son a menudo una expresión de puntos de vista y estados de ánimo típicos de esa época.

Los materiales de archivo tienen una división similar, cuyas características se detallan a continuación. Entre los fondos básicos de estos archivos se encuentran los materiales de los organismos responsables del trabajo de propaganda (el Comité Central del Partido Comunista de Bolcheviques de toda la Unión, el Glavpur del Ejército Rojo, TASS, el Comité de Radio, etc.), documentos de censura de Glavlit y el fondo personal de R.S. Zemlyachki, así como cartas delanteras y traseras de ciudadanos soviéticos depositadas en los fondos de los líderes del partido y del estado. En particular, los materiales de censura, además del establecimiento evidente del "marco" externo del material de propaganda, reflejan hasta cierto punto los límites de autocensura de varios niveles del aparato de propaganda.

La disertación fue, en primer lugar, atraída por los fondos de los Archivos Estatales de la Federación Rusa, que presentan directamente materiales de propaganda de ese período: folletos (F. 9550), álbumes de fotos (F. 10050), postales (F. 10048 ), transcripciones de las transmisiones de radio "Escucha, frente" y "La hora del ejército rojo" (F. R-6903), lo que ayuda a recrear el panorama general de la propaganda impresa y radial del período estudiado en el trabajo. Una fuente separada y muy específica son los folletos y carteles, depositados de manera compacta en varios fondos de los Archivos Estatales de la Federación Rusa y en varios casos del antiguo archivo del Comité Central del PCUS.

Los materiales del fondo TASS contienen boletines de varias ediciones de TASS, que permiten no solo determinar el grado de diferenciación de la información proveniente de las entrañas del departamento (boletines especiales para Moscú y periódicos regionales, para la Administración Política del Ejército Rojo y para periódicos de las regiones liberadas, para periódicos de primera línea y juveniles, etc.), sino también para rastrear la transformación de clichés e imágenes propagandísticas básicas. Los materiales de propaganda del Comité de Radio juegan un papel similar, con la excepción de que los fondos contienen un juego de cartas del frente y al frente. Las formas indirectas de propaganda se reflejan en los documentos del Comité Central del sindicato de trabajadores de la cultura y el Comité Central del sindicato de trabajadores del arte. Una capa específica de documentos de propaganda son los materiales del Sovinformburo y Osoaviakhim. En particular, los informes de la Oficina de Información soviética, que se publicaron en periódicos y se distribuyeron en millones de copias de folletos, eran en gran parte de naturaleza propagandística. Varias formas de conferencias de propaganda y el contenido del trabajo de conferencias se pueden rastrear a partir de los materiales del All-Union Lecture Bureau. Y el fondo del Comité de toda la Unión para la Educación Superior contiene documentos que cubren el contenido y los detalles del trabajo de propaganda en las universidades del país.

La información significativa sobre el tema de la disertación está contenida en los fondos RGASPI. Así, los materiales del fondo del Comité Central del PCUS (F. 17, op. 125) contienen documentos que determinan las direcciones generales del trabajo de propaganda soviética durante los años de guerra. Su estudio permite, en particular, ver la evolución de las formas de propaganda dirigida a la población de los territorios temporalmente ocupados (D. 145), y rastrear las principales etapas en la planificación de las operaciones de propaganda (D. 155). Los materiales del departamento de organización e instrucción del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión (Op. 122) reflejan el despliegue de propaganda en la retaguardia (D. 17). Fondo A.S. Shcherbakova (F. 88) proporcionó al estudio los ejemplos necesarios de textos de propaganda de la Oficina de Información Soviética (por ejemplo, D. 989-991), así como información sobre la estrategia del trabajo ideológico durante los años de guerra.

Cabe señalar una amplia variedad de fuentes que permiten evaluar ciertos aspectos de la propaganda soviética y su eficacia durante los años de guerra. Si los materiales propagandísticos de los órganos del partido y del estado depositados en los archivos permiten mostrar diversas formas, métodos y técnicas de influencia de la propaganda, entonces las cartas, reseñas e informes sobre el sentimiento público ayudan a identificar los mecanismos de retroalimentación entre el gobierno y la sociedad en el sistema de propaganda y agitación.

Novedad científica de la investigación radica en el hecho de que antes de la tesis presentada, no se llevó a cabo un análisis sistemático de la propaganda soviética durante la Gran Guerra Patria. Por primera vez en la ciencia doméstica se abordó una consideración integral del problema, incluyendo aspectos tan poco desarrollados como las presentaciones figurativas y la eficacia del trabajo propagandístico. El rechazo de los estereotipos ideológicos, el uso de enfoques interdisciplinarios y la introducción de un nuevo conjunto de fuentes en la circulación científica hicieron posible llevar el problema de la propaganda soviética durante los años de guerra a un nuevo nivel de comprensión científica.

La novedad científica se materializó en las siguientes las principales disposiciones del estudio presentado para la defensa:

la propaganda es una parte integral de la ideología, la política y la cultura de cualquier sociedad, para lo cual el estado crea un aparato organizativo e ideológico especial;

en determinados períodos históricos (principalmente durante la guerra), la propaganda se convierte en una de las áreas prioritarias de la política de Estado y uno de los factores clave para lograr la victoria sobre el enemigo;

Las principales funciones de la propaganda soviética durante los años de la guerra fueron: la movilización de la opinión pública para apoyar objetivos y valores reivindicativos del estatus nacional y la socialización política de la población;

Los documentos dan testimonio de la eficacia de la influencia de la propaganda en diferentes "estratos" de edad, regionales, sociales y profesionales. El mecanismo de "retroalimentación", manifestado en diversas formas verbales (por ejemplo, en cartas y arte popular) y, lo que es más importante, en el movimiento de masas en el frente y en la retaguardia para movilizar fuerzas y medios para derrotar al enemigo, es claro. evidencia de que la propaganda encontró a su audiencia.

Estas disposiciones corresponden a los siguientes párrafos del Pasaporte de especialidades de la Comisión Superior de Certificación de la Federación de Rusia: página 4 "Historia de las relaciones entre las autoridades y la sociedad, los organismos estatales y las instituciones públicas en Rusia y sus regiones", página 23 "Historia de la Gran Guerra Patriótica" y página 25 "Historia del estado y la ideología pública, el sentimiento público y la opinión pública".

Importancia teórica y práctica de la investigación.. Los resultados del estudio se pueden utilizar para escribir trabajos generales sobre la historia de Rusia, así como estudios especiales sobre la historia de la Gran Guerra Patria, problemas de apoyo propagandístico para operaciones militares, etc. Los materiales de disertación también se pueden utilizar en la preparación de conferencias y cursos especiales sobre historia rusa.

La identificación y sistematización de los métodos de agitación y propaganda para influir en la conciencia y el comportamiento de las masas puede ser de importancia práctica. Después de todo, la agitación y la propaganda hasta el día de hoy son los métodos más importantes de influencia ideológica. Las últimas tecnologías políticas (publicidad política y relaciones públicas), a pesar de la abundancia de desarrollos científicos (generalmente occidentales), adaptadas al electorado ruso, están adquiriendo características familiares.

Aprobación de los resultados de la investigación. La disertación fue discutida y recomendada para su defensa en una reunión del Departamento de Historia y Ciencias Políticas de la Universidad Estatal Rusa de Turismo y Servicio. Los materiales de disertación se publicaron en tres artículos científicos, con un volumen total de 1,9 p.p.

Estructura de la tesis se basa en un principio problemático, que se debe al propio concepto de trabajo: una característica de la eficacia de la propaganda soviética durante los años de guerra, teniendo en cuenta los recursos, formas y métodos de trabajo reales y potenciales y la relevancia del material de propaganda. En virtud de lo anterior, la tesis de investigación consta de tres capítulos, introducción, conclusión, lista de fuentes y referencias y aplicaciones, el cual es ilustrativo.

La dimensión institucional de la propaganda

No es ningún secreto que la experiencia histórica de nuestro país estuvo estrechamente relacionada con el adoctrinamiento masivo de la población y el uso intensivo de una amplia gama de herramientas de propaganda durante el siglo pasado. Esto requería un sistema extensivo e integral de instituciones de propaganda, incluyendo recursos materiales, organizacionales y humanos.

En general, el sistema de dirección del partido en la propaganda, cuya parte superior durante la Gran Guerra Patria fue la Secretaría del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión, requiere un análisis por separado. Al mismo tiempo, debe tenerse en cuenta que el vector general del trabajo de propaganda se fijó al más alto nivel estatal. Del registro de las personas aceptadas por I.V. Stalin el 22 de junio de 1941, está claro que entre los primeros visitantes (a las 5:45 am), junto con G.K. Zhukov, L. P. Beria, V. M. Molotov y S.K. Timoshenko era el jefe de la Dirección Política Principal del Ejército Rojo L.Z. Mekhlis.124 Gerente de Asuntos del Consejo de Comisarios del Pueblo de la URSS Ya.E. Chadayev recordó que en una reunión con Stalin de miembros del Politburó y varios vicepresidentes del Consejo de Comisarios del Pueblo de la URSS el 18 de julio de 1941, el Secretario del Comité Central del Partido A.S. Shcherbakov afirmó la necesidad de "aumentar la atención a la conducción de la propaganda política, especialmente en el frente", incluida la expansión de la prensa del ejército y la introducción de literatura política en la retaguardia alemana. Al mismo tiempo, el principal trabajo político en el territorio ocupado fue asignado a organizaciones clandestinas del partido. Chaadaev testificó que Stalin reaccionó positivamente a las propuestas de Shcherbakov y, en su breve discurso, se centró en el contenido de la propaganda política: “Puedes esperar todo del caníbal Hitler y sus secuaces, incluso más de lo que tenía en mente en este momento. Pero sus planes sobre el agua están escritos con una horca... Y debería aceptarse la propuesta de destacar estos planes en la prensa. El 1 de septiembre de 1942, en una reunión con los líderes del movimiento partidista, Stalin se dio a la tarea de realizar un trabajo político constante entre la población y, al mismo tiempo, desenmascarar la “engañosa propaganda alemana”127.

Pero, por supuesto, la dirección del partido de la propaganda soviética durante los años de la guerra no se limitó a establecer el marco general y dirigir las direcciones del trabajo ideológico. A menudo nos enfrentamos a una regulación detallada no solo del contenido, sino también de las formas, métodos y técnicas de la propaganda.

Para 1941, el gobierno tenía muchas instituciones efectivas a su disposición para comunicar las metas de su política al pueblo. El más importante de ellos fue el aparato de agitación y propaganda del Partido Comunista, que tenía a su disposición cuadros en todos los niveles de su actividad: activistas con deberes especiales a nivel de células de base del partido, departamentos y secretarías especiales, agitadores profesionales y propagandistas al más alto nivel. El pueblo soviético estuvo expuesto al flujo continuo de propaganda del partido a través de las células del partido en todas las empresas e instituciones, Red Corners, que proporcionaba a la gente literatura y materiales visuales, y equipos móviles de propaganda.

De acuerdo con las principales tareas de la propaganda en tiempos de guerra (movilización y socialización de la población), el aparato propagandístico era una clara pirámide, cuya cúspide estaba ocupada por el Secretariado del Comité Central del Partido. Sin la aprobación de este último, la Dirección de Agitación y Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión no tomó una sola decisión seria. Departamento de Agitación y Propaganda del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión

El Departamento, que era directamente responsable de la organización y eficacia del trabajo de propaganda, en 1941-1945 incluía las siguientes unidades: el departamento de propaganda, que incluía: un grupo de oradores sobre política actual y la situación internacional; capacitadores y consultores en propaganda impresa y oral; asistente del jefe del departamento de publicación de literatura de propaganda; revista "Agitator's Companion"; departamento de cinematografía (desde febrero de 1943); departamento de instituciones culturales y educativas (asesores en cine, radiodifusión y teatro; sector de instituciones de educación política); Departamento de Capacitación y Reciclaje Marxista-Leninista del Personal del Partido (Sector de Cursos del Partido y Leninistas; Sector de Reciclaje y Capacitación de Trabajadores de Propaganda y Periódicos); departamento de ciencia (desde mayo de 1942); departamento de propaganda del partido (grupo de profesores; sector de propaganda impresa y oral del marxismo-leninismo; sector de propaganda del marxismo-leninismo en las universidades12); departamento de prensa (sector de revistas, editoriales, periódicos regionales, autonómicos y republicanos, poligrafía y papel, prensa regional, ficción, periódicos centrales); Departamento de Grupos de Propaganda; Departamento de Radiodifusión y Radioficción (desde noviembre de 1944);

La eficacia de las actividades de las instituciones está determinada en gran medida no solo por su estructura organizativa, sino también por los recursos disponibles, incluidos los recursos humanos. Entonces, según G.F. Aleksandrov, realizado en marzo de 1944, durante los años de guerra hubo una discrepancia entre los altos requisitos para el trabajo ideológico y político y la base material, técnica y de recursos del trabajo político, cultural y de agitación y propaganda. Por ejemplo, la circulación de periódicos (incluido Pravda) ha disminuido más de tres veces.

Durante la Gran Guerra Patria, la propaganda impresa ocupó el lugar preponderante entre los recursos propagandísticos. Esta última circunstancia determinó el lugar esencial de los recursos de papel en la organización del espacio propagandístico. Ya el 26 de junio de 1941, G.F. Alexandrov en una nota dirigida a A.S. Shcherbakova propuso “debido a la necesidad de garantizar la producción ininterrumpida de los periódicos centrales de política general (Pravda, Izvestia, Krasnaya Zvezda)” para reducir temporalmente la frecuencia o circulación de una serie de periódicos departamentales y otros, incluidos Pionerskaya Pravda y Bezbozhnik.194 En Para resolver la crisis del papel en las entrañas de la Dirección de Propaganda, en agosto de 1941 nació una nota “Sobre la organización de la producción de papel para diarios en las regiones del oriente del país”. Se consideró que la "solución más correcta" al problema del aumento de la producción de papel de periódico era la finalización de la construcción de Krasnoyarsk y el comienzo de la construcción de las fábricas de pulpa y papel de Kirovo-Chepetsk. Se consideró que otra “fuente de papel” era la reorientación hacia la producción de papel periódico de la fábrica de papel Kama en la región de Molotov y la fábrica de Kuibyshev en la región de Vologda, que producen papel impreso. del Partido Comunista de los Bolcheviques de Toda la Unión, que se centró en la construcción de una fábrica de pulpa y papel en la ciudad de Cheptse, región de Kirov, y la expansión de las capacidades de la planta de Kama. Es significativo que la construcción de la planta en Cheptsa, equiparada en términos de logística con proyectos de construcción de defensa, fue encomendada al GULAG de la NKVDSSSR.196

Sin embargo, la crisis del papel tampoco fue superada en 1942. Entonces, a fines de febrero, el jefe de la Dirección Política de la NKPS, M. Belousov, se dirigió a A.S. Shcherbakov con una solicitud para aumentar la circulación del periódico Gudok a 150.000 copias, pero recibió una respuesta negativa. En junio de 1942, el Departamento de Propaganda se opuso a la reanudación de la publicación del periódico "Industria Pesquera" debido a que la situación del periódico no había mejorado. Como “compensación” informativa, se dieron instrucciones a las redacciones de los diarios Pravda e Izvestia para que cubrieran sistemáticamente la competencia socialista en la industria pesquera.199 Y un ejemplo ilustrativo más. El jefe de la región de Kuibyshev, M. Semykina, en una nota al Departamento de Propaganda a principios de marzo de 1942, señaló que el comité regional del partido en varias empresas evacuadas permitió la publicación de "Hojas de combate", que en su contenido son en realidad periódicos de gran tirada, e incluso con más frecuencia que cualquier periódico de gran tirada. Las redacciones visitantes de los periódicos "Komsomolskaya Pravda" y "Volzhskaya Kommuna" también publicaron "hojas de batalla". Además, hubo varios casos de aumento de la frecuencia de publicación de varios periódicos, lo que violó la decisión del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión sobre este tema. Como podemos ver, en las condiciones de escasez de papel, las autoridades y los departamentos locales buscaban varias formas de eludir la prohibición de publicar sus publicaciones impresas, y las autoridades reguladoras (incluida la censura) reprimieron de todas las formas posibles tales intentos. .

Debe aclararse que, incluso antes de la guerra, el volumen de producción de papel de periódico y papel impreso en las empresas del Comisariado Popular de Industria e Industria no permitió satisfacer plenamente la demanda cada vez mayor de periódicos, revistas, así como masiva. política y ficción. Es solo que durante la guerra la situación con el papel se volvió aún más difícil. Si en el I cuarto. 1941, la producción mensual promedio de papel de periódico fue de 19 mil toneladas, y se imprimió - 9,8 mil toneladas, luego en el I trimestre. En 1944, la producción mensual promedio disminuyó a 3,5 mil toneladas (18,4% de la producción de antes de la guerra) y los impresos, a 1150 toneladas (o 12,7%). Está claro que una disminución tan fuerte en la producción de papel no permitió un despliegue suficientemente amplio de propaganda impresa. Al mismo tiempo, la disminución de la producción de papel se explica no sólo por la pérdida de varias empresas como resultado de las hostilidades,202 sino también por el "trabajo completamente insatisfactorio de las fábricas existentes".

Por ejemplo, la planta de Balakhna, diseñada para 11 mil toneladas de papel periódico, funcionó solo al 30% de su capacidad debido a que el Comisariado del Pueblo de Bosques no proporcionó madera a la planta, y la Central Térmica de Gorki limitó sistemáticamente el suministro de electricidad. La planta de Kama, capaz de producir más de 8 mil toneladas por mes, en realidad no produjo más de 350-700 toneladas La planta de Sokolsky en el óblast de Vologda no cumplió con los planes de producción debido a la condición de emergencia del equipo y la falta de suministros. de madera y productos químicos por el Comisariado del Pueblo de Bumprom.

Imágenes y símbolos básicos de propaganda.

Los investigadores modernos parten del hecho de que los símbolos creados durante los años de la guerra eran una extraña combinación de hechos reales y ficción, eventos genuinos y clichés propagandísticos. Por supuesto, el contenido de la propaganda soviética fue muy extenso. Por ejemplo, durante los años de guerra, solo el Departamento Militar preparó para el liderazgo del Sovinformburo materiales de propaganda y referencias sobre una amplia gama de temas: fabricaciones de la prensa y la radio enemigas sobre el uso de balas explosivas dum-dum por pilotos soviéticos; sobre el heroísmo de los pilotos soviéticos; el mito de la invencibilidad del ejército alemán; cifras indicativas de pérdidas alemanas; sobre el estado de ánimo de los prisioneros alemanes; sobre los desertores de los ejércitos alemán, rumano y finlandés; sobre la relación entre los soldados de los ejércitos alemán y húngaro; sobre las pérdidas del ejército alemán en el frente soviético-alemán; aviones soviéticos "destruidos" por la oficina de información alemana; la introducción de la institución de los comisarios militares y su papel en la construcción y organización de las victorias del Ejército Rojo; sobre movimiento partidista en áreas ocupadas por tropas alemanas; sobre los resultados imaginarios y reales de los ataques aéreos en Moscú; elementos de la decadencia moral del ejército alemán; el colapso del plan alemán para una guerra relámpago.3 El pájaro de Dios no sabe - 6 dibujos Transporte - 5 dibujos Las mejores divisiones del enemigo y las mejores partes de la aviación son derrotadas - 3 dibujos Historia real, no un cuento de hadas sobre cascos alemanes - 3 dibujos Dog's joy - 3 dibujos Feuilleton window - 3 dibujos Una casa ejemplar - panel La acción de nuestra artillería - panel Window-feuilleton - El fascismo consiste en unas falsificaciones - 5 dibujos ¡Abajo la basura de los desvanes! - 2 dibujos Un caballo de hierro, un caballo vivo - 1 panel Pero detrás de esta amplia gama de problemas, se escondía un cierto conjunto de imágenes, que condicionalmente pueden reducirse a dos grupos: positivo (patriótico y heroico) y negativo (la imagen de el enemigo) símbolos, la mayoría de las veces presentados en oposición entre sí. Por ejemplo, un análisis del contenido de la información de primera línea de TASS para finales de 1941 - principios de 1942 demuestra el predominio de los siguientes temas: ejemplos de las hazañas heroicas de soldados, comandantes y trabajadores políticos del Ejército Rojo; hechos que atestiguan el "proceso en desarrollo de la decadencia moral de los ejércitos fascistas alemanes", la violencia y los robos cometidos por los invasores fascistas alemanes contra la población civil y el "trato atroz de los prisioneros de guerra soviéticos"; materiales que muestran la asistencia activa de la población del Ejército Rojo, incluida la correspondencia sobre las acciones de los destacamentos partisanos y la asistencia de los habitantes. 321 Pero esto no significa en absoluto que la producción editorial durante los años de la guerra se redujera a la producción de literatura ideológica y propagandística. Por ejemplo, a principios de enero de 1942, Tsyrulnikov, autorizado por Glavlit en las editoriales centrales de OGIZ, envió los manuscritos de las editoriales centrales al jefe de la región de Kuibyshev, M. Semykina, para enviarlos a producción. Entre ellos se encontraban no solo obras sobre Lenin, obras de Stalin y publicaciones históricas y de propaganda, sino también obras de clásicos de la literatura rusa y extranjera. Cuando Semykina, en una carta al Departamento de Propaganda del 4 de marzo de 1942, anunció la publicación inoportuna de una serie de obras (por ejemplo, La hija del capitán de Pushkin, La desgracia del ingenio de Griboyedov, Las doce sillas de Ilf y Petrov, y Mamin-Sibiryak Mountain Nest), luego su carta fue seguida por una dura reacción. El departamento instruyó al jefe de Glavlit Skochilov para que explicara a la empleada excesivamente celosa “la falacia de sus puntos de vista y la conveniencia de publicar” estos trabajos.32 Símbolos heroicos Durante los años de guerra, el heroísmo fue el principal principio formador de comportamiento, tanto delante y en la parte trasera. No menos importante fue el heroísmo "silencioso": la capacidad de las personas para mantener la dignidad humana en las condiciones más extremas. Debido a esto, los símbolos heroicos no podían sino convertirse en objetos de propaganda militar. Además, en la atmósfera del "culto a la personalidad" se hizo natural el culto a los héroes individuales, al servicio del primero. Los héroes simbólicos servían también como columna vertebral del sistema estalinista, ya que la principal cualidad que les dotaba la propaganda era precisamente la devoción al sistema. El famoso eslogan "¡Por la Patria, por Stalin!", por supuesto, no surgió "por iniciativa de abajo", sino que fue implantado deliberadamente por estructuras ideológicas. Pero estos y otros símbolos de una escala de toda la Unión complementaron en la mente de las personas su propia experiencia (hazañas de compañeros soldados o tragedias personales)

Errores de cálculo de propaganda

Como ya se señaló, la actitud hacia la realidad militar y la influencia de la propaganda estuvo determinada por muchos factores, incluido el estado de ánimo en vísperas del ataque nazi a nuestro país. Imaginemos una muestra representativa bastante típica de los estados de ánimo de las masas, reconstruida a partir de la lista de preguntas enviadas a la revista Sputnik Agitator a finales de 1940, formuladas a un agitador en el artel de transporte y tirado por caballos de la región de Voroshilovgrad. Habiendo hecho un corto viaje por los pasillos del poder, el 2 de enero de 1941, desde el Departamento de Agitación de la Dirección de Propaganda y Agitación del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión, una carta de un agitador local, junto con una lista de preguntas, llegó "según lo previsto" - a la NKVD de la URSS. En la misiva, el "comunista de la llamada de Lenin" pedía a la redacción de la revista que respondiera a las preguntas "insidiosas y sarcásticas" que habían paralizado al experimentado agitador. De la extensa lista presentada, seleccionaremos preguntas que de alguna manera están relacionadas con temas de defensa-patriótica y política exterior.469 En muchos aspectos, las preguntas imparciales fueron generadas por el monopolio de la prensa comunista oficial: "... en nuestra URSS, los periódicos son como galletas: las abres y no hay nada que leer". Debido a esto, los trabajadores del artel estaban muy interesados ​​​​en saber si Alemania atacaría a la URSS desde el oeste y a Japón desde el este en la primavera de 1941. Al mismo tiempo, las relaciones soviético-alemanas sin duda ocuparon el primer lugar: "¿Responda por qué los camaradas Molotov y Stalin estuvieron de acuerdo con Hitler?"; “¿Hitler engañará a la URSS, y cómo está ahora en Alemania y cuando se está formando el poder soviético?”; “¿Por qué y por qué nuestra prensa no ha regañado a los fascistas desde el otoño de 1939?”; "¿El pueblo de Alemania quiere pelear o no?"; “¿Por qué Hitler está sacando a los alemanes de todas partes? ¿No se llevará a los alemanes de nuestra república de alemanes en la región del Volga?”; "¿Hitler realmente ama a la URSS, o es un doble trato?" El tema italiano sonaba, con mayor frecuencia, en el contexto del alemán: “¿En qué condiciones funcionan los partidos comunistas de Alemania e Italia? ¿Y por qué no hay sociedades de amistad con la Unión Soviética en Alemania e Italia? "¿Habrá poder soviético en Alemania e Italia, y cuándo y qué pasará entonces con Hitler y Mussolini?".

Tampoco se ignoraron las relaciones con otros países: Turquía (“¿Por qué la URSS no le quita sus ciudades y tierras a Turquía?”); Finlandia (“¿Por qué la URSS no capturó Helsinki el 13.III. ahora tienen colas, pero colas para todo?”) y los países de la Entente (“Dime, ¿por qué la URSS no declaró la guerra a Inglaterra y Francia?).

Varios de los que preguntaron estaban interesados ​​en los problemas más amplios del orden mundial: "¿Es una segunda guerra imperialista beneficiosa para nuestra revolución?"; "Respuesta, si la guerra termina, ¿existirán América e Inglaterra entonces?" También hubo preguntas francamente provocativas: “Si, de una forma u otra, la URSS se involucra en una guerra mundial, dígame, ¿el poder soviético permanecerá entonces en la URSS y adónde serán enviados los comunistas entonces?”; “Respuesta, ¿qué pasa si todos los países finalmente agarran a los bolcheviques por el cuello durante la guerra, entonces, quién estará en el poder en la URSS, y lo estará entonces?”; “Responde qué pasaría si el proletariado de todo el mundo se levantara contra los burgueses y los bolcheviques, y si no hubiera ni lo uno ni lo otro, ¿sería bueno entonces para el pueblo trabajador, y entonces habría guerras?” Todo esto causó desconcierto: "Dime, está claro de todo lo que la URSS se está preparando para la guerra, ¿con quién luchar y cuándo?" o “¿Cuándo habrá una revolución social en el mundo?”470 Como vemos, hay una desorientación de la población provocada por giros bruscos en la política exterior y, en consecuencia, en la línea propagandística.

En gran medida, la formación de una imagen inadecuada del enemigo fue facilitada por las propias agencias de propaganda, especialmente en el campo. Sobre los métodos "muy extraños" de propaganda política entre la población de Rostov-on-Don, su corresponsal I.S. informó al editor del periódico Bezbozhnik. Zubkovsky en mayo de 1941. Según un corresponsal, en el centro de la ciudad, en la avenida Budyonny, colgaba en una vitrina un enorme mapa de Europa, ricamente decorado con banderas nacionalsocialistas, que marcaba el avance de las tropas alemanas todos los días. La reacción de los habitantes que se apiñan alrededor del mapa ante los acontecimientos del frente es indicativa: “él, un alemán, es astuto”, “nadie puede ir contra él”, “él irá donde

Los documentos de archivo también atestiguan la subestimación general del tema de la defensa-patriótica, en particular en una forma tan espectacular como el cine. De una nota de G.F. Aleksandrov "Sobre el plan para la producción de largometrajes para 1941", enviado a la Secretaría del Comité Central del Partido Comunista de los Bolcheviques de toda la Unión a fines de marzo de 1941, se deduce que el Comité de Cinematografía "no aprendió las lecciones necesarias de los errores del pasado e insatisfactoriamente preparados para 1941”. El plan preveía el estreno en 1941 de 45 películas, de las cuales sólo 3 estaban dedicadas a temas de defensa, prevaleciendo las películas de temática histórica e histórico-revolucionaria (12) y de temas cotidianos (11). En cuanto a los escenarios de 3 películas sobre temas de defensa, según el jefe de Agitprop, no reflejaron "las hazañas heroicas del Ejército Rojo en los últimos años, su vida diaria y entrenamiento de combate". En particular, no había películas sobre la aviación soviética en el plan, y el guión de la película "Dead Loop" representaba incorrectamente "los primeros pasos de la aviación rusa". Alexandrov creía que la película, construida "sobre la frívola arrogancia y el engaño de Utochkin, no tendría un valor educativo positivo". Del mismo modo, se criticó el guión de la película "Dos comandantes", según el cual se podía concluir que "los soldados y comandantes del Ejército Rojo realizan hazañas heroicas no debido a una alta conciencia política, no como resultado del trabajo duro y excelente entrenamiento de combate, pero por casualidad, gracias a la simple suerte". El autor del memorando estaba indignado por la presencia de "chistes políticamente ambiguos" en el guión de The Harvest. Por ejemplo, en el momento en que el Ejército Rojo cruzó la frontera polaca, los granjeros colectivos obtuvieron un peinado de moda "si mañana es un guerrero".

Soloviov Maxim Valentinovich

30.06.2013 12:57

Durante la guerra, para la descomposición psicológica de las tropas soviéticas, se produjeron grandes cantidades y variedad de folletos de propaganda fascista. En el GAOPI de la región de Voronezh hay ejemplos de folletos de trincheras.

Napoleón dijo: "Cuatro periódicos pueden traer más maldad al enemigo que todo un ejército". Esta declaración es totalmente aplicable a los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial.

La propaganda y la agitación jugaron un papel decisivo en esta lucha informativa. Era necesario preparar al ejército ya la población civil para la conducción de una guerra difícil y sangrienta. No era menos importante influir en el enemigo para bajar la moral, obligarlo a abandonar la lucha y persuadirlo de que se rindiera. Se utilizaron carteles, folletos, radiogramas, transmisiones de audio a las trincheras enemigas.

En el momento de la invasión del territorio soviético, se habían formado 19 compañías de propaganda y seis pelotones de corresponsales de las SS en las tropas alemanas en el frente oriental. Incluían periodistas militares, traductores, personal para el mantenimiento de vehículos de radio de propaganda, empleados de imprentas de campo, especialistas en la publicación y distribución de literatura, carteles y folletos antisoviéticos.

El arte de la propaganda nazi se basó en los principios que el propio Hitler expresó:

- "la propaganda sólo debe atraer a las masas";

- "la propaganda debe incidir más en el sentimiento y sólo en muy pequeña medida en la llamada razón";

- "expresar ideas de forma breve, clara y comprensible, en forma de consignas fáciles de recordar";

- "Para que una mentira sea creída, es necesario propagarla de la manera más unilateral, grosera y persistente".

“Toda la propaganda”, escribió Hitler, “debería ser accesible a las masas; su nivel debe provenir de una medida de comprensión, propia de los individuos más atrasados ​​de entre aquellos a quienes quiere influir.

Los medios más simples y efectivos de descomposición moral y psicológica de las tropas soviéticas en condiciones de guerra fueron los folletos de propaganda alemanes. Fueron producidos en grandes cantidades y variedad. Se imprimieron en papel de periódico normal en blanco y negro. La escala de circulación se puede juzgar solo por la entrada de Goebbels, hecha por él en su diario en junio de 1941: "Alrededor de 50 millones de folletos para el Ejército Rojo ya han sido impresos, enviados y serán esparcidos por nuestra aviación ..."

Inicialmente, los folletos se produjeron centralmente en Alemania, pero a medida que las tropas alemanas se adentraron más en el territorio soviético, su producción se estableció directamente en las tropas, así como en las imprentas soviéticas capturadas. Era conveniente esparcir folletos desde aviones sobre las posiciones enemigas y que los saboteadores los llevaran al frente. Un rasgo característico de los folletos de "trinchera": casi todos sirvieron simultáneamente como un pase para la transición voluntaria de soldados y comandantes del Ejército Rojo al lado de las tropas alemanas. El texto del pase en ruso y alemán se describió especialmente en el folleto.

Las colecciones del Archivo Estatal de Historia Sociopolítica de la Región de Voronezh contienen ejemplos de folletos de trincheras. Uno de ellos dice:

“¡Sabemos que eres convocado a la fuerza! ¡Sabemos que no estás lo suficientemente entrenado! ¡Sabemos que no llevas uniforme! ¡Sabemos que estás mal alimentado! ¡Sabes que con nosotros vivirás sin preocupaciones, con nosotros tendrás trabajo y pan, con nosotros no estarás reprimido, con nosotros los domingos serás libre y podrás ir a la iglesia! ¡Sabes que vivías mucho mejor bajo la protección de los alemanes que ahora en el Ejército Rojo!

¡No tengas miedo de que aún no estés equipado, pero ya tienes armas en tus manos! ¡No te preocupes, no te tocaremos! ¡Usa tu pase y únete a nosotros! ¡Te brindamos trato cultural y buenas condiciones de vida! Podrás quedarte en tu tierra natal, si no lo prefieres, por tu propia voluntad, para tomar un trabajo en otro lugar. ¡Probablemente sobrevivirás bajo la protección alemana!”

También en nuestros archivos se ha conservado un periódico alemán de trinchera. Consiste en ilustraciones fotográficas y oraciones cortas que cuentan cuán gloriosa es la vida de los soldados soviéticos en cautiverio alemán:

“¡Tu trabajo es fácil y útil! Tiempo libre - ¡música! ¡Hay suministros de alimentos ilimitados en Alemania, por lo que ninguno de los que se han pasado a las tropas alemanas morirá de hambre! ¡Y el personal de mando vive bien en cautiverio! ¡Incluso el hijo de Stalin, el teniente mayor Yakov Dzhugashvili, renunció a esta resistencia sin sentido! ¡Soldado del Ejército Rojo! ¡Ve y tú a las tropas alemanas, ya que tus camaradas están aquí! ¡Entonces la guerra habrá terminado para ti también!”

Como puede verse, la tesis sobre la “incorrección” del régimen político en el país defendida por el soldado fue muchas veces propuesta como motivo para negarse a resistir. En caso de rendición, el enemigo prometió condiciones dignas, si no lujosas, de detención hasta el final de la guerra. Los hechos de la captura o muerte de figuras importantes del enemigo (el hijo de Stalin, Yakov, el hijo de Jruschov, Leonid, los principales líderes militares) se utilizaron activamente, incluso con elementos de falsificación de materiales (fotografías, declaraciones, etc.).

La propaganda golpea a los vivos. A las personas hambrientas y cansadas de la guerra se les ofreció paz inmediata y un plato de sopa para rematar.

Pero, ¿qué pasa con la contrapropaganda soviética? Debe admitirse que en los primeros meses de la guerra, el mando del Ejército Rojo no estaba preparado para el trabajo activo contra la propaganda nazi. Además, algunos trabajadores políticos soviéticos no consideraron necesario hacer esto en absoluto. Una clara subestimación del peligro de la "propaganda decadente" alemana permitió a los alemanes tomar la iniciativa en la etapa inicial de la guerra. Los primeros éxitos sorprendentes de la Wehrmacht socavaron la creencia en la posibilidad de una victoria sobre Alemania entre muchos soldados y comandantes del Ejército Rojo.

Sin embargo, ya en el invierno de 1942, tras la derrota de los nazis cerca de Moscú, la contrapropaganda soviética adquirió un carácter ofensivo activo.

La prensa periódica era la principal forma de propaganda soviética, porque reflejaba no sólo el punto de vista de las autoridades oficiales, sino también el estado de ánimo de las masas. La imagen del enemigo en la persona de Alemania, formada por la propaganda soviética, fue un factor importante en la conducción de la guerra. Los enemigos en los materiales de propaganda parecen monstruos patéticos e indefensos o inhumanos. Esto se debió a la necesidad de suprimir simultáneamente el miedo al enemigo en sus soldados, infundirles determinación, asegurarse de que el soldado alemán no fuera percibido como una persona y que fuera más fácil dispararle. En tales materiales, los motivos de venganza, la defensa de la Patria, el hogar son fuertes.

Casi todos los números militares del periódico Kommuna de Voronezh contienen los títulos "Recordar y vengarse" o "Atrocidades de los sinvergüenzas nazis":

“Los nazis están llevando a cabo una masacre sangrienta contra la población civil de las áreas que han capturado. Miles de personas inocentes están siendo fusiladas. Muchos son enviados a trabajos forzados en Alemania. Los alemanes llevan a las niñas a la fuerza a los burdeles. En Dvinsk, los nazis sacaron a mujeres y niños de la ciudad y los obligaron a cavar su propia tumba. En la ciudad de Pushkino, los habitantes fueron completamente asaltados. No les queda nada, los habitantes se mueren de hambre”.

Los éxitos militares fueron ampliamente utilizados con fines propagandísticos. En los informes de la Oficina de Información Soviética, todos los días se informaba en detalle sobre las acciones exitosas de las unidades soviéticas, se enumeraban casi todos los asentamientos recuperados del enemigo. Se prestó mucha atención a la descripción de las pérdidas del enemigo, y se practicó el recuento de los testimonios de prisioneros "testigos oculares" imaginarios sobre la baja moral del enemigo.

Se publicaron materiales sobre las hazañas del pueblo soviético en el frente y en la retaguardia.

“El cabo checo Karl Gardina, quien voluntariamente se pasó a nuestro lado, habló sobre los muchos crímenes de los verdugos alemanes, que había presenciado. Los alemanes inyectan veneno debajo de la piel de los niños para usar menos munición. Los niños mueren en una terrible agonía. Todo lo que cuento, lo vi con mis propios ojos, dice el desertor. ¡Vine a ti porque no quiero luchar más por la causa de otra persona!”

Un elemento importante de la propaganda fue la refutación de los rumores difundidos por el enemigo. Aquí hay un extracto de un artículo del periódico Commune:

“Los alemanes se han hecho famosos en todo el mundo como mentirosos supremos. Pero últimamente, los alemanes han mentido y confundido tanto en sus "informes militares" falsos que incluso dejaron de dar cualquier número de pérdidas enemigas, sino que simplemente enumeraron docenas de números de divisiones del Ejército Rojo que se les ocurrieron, supuestamente destruidas en batallas en el frente soviético-alemán ".

La Segunda Guerra Mundial es uno de los acontecimientos más significativos de la historia que cambió radicalmente la imagen del mundo moderno. El viejo concepto de propaganda ha renacido en algo nuevo. Muchos métodos para influir en una audiencia masiva se han generalizado en nuestro tiempo.

En pleno siglo XXI, ningún Estado es capaz de garantizar su seguridad apoyándose únicamente en su poderío militar. Las fuerzas armadas de los países desarrollados cuentan con estructuras especiales encargadas de la información y el impacto psicológico sobre el personal militar y la población del enemigo. En Alemania, tal estructura está representada por agencias de información operativa, en Gran Bretaña e Italia, por operaciones psicológicas, en China, por propaganda entre las tropas y la población del enemigo.

Pero Estados Unidos tiene el aparato de guerra de información más poderoso. La alta eficiencia de esta estructura puede explicarse por la mayor atención de los líderes del país, el equipo técnico moderno y la rica experiencia adquirida durante numerosas guerras y conflictos armados: en Corea, Vietnam, los Balcanes, Afganistán, Irak, Libia.

Estados Unidos está mejorando constantemente las formas y métodos de influencia psicológica. Por ejemplo, después de haber sufrido una serie de reveses en el curso de las operaciones militares, el comando estadounidense decidió lograr sus objetivos no a "fuego y espada", sino "ganando los corazones y las mentes" de los afganos comunes. Para esto, se organizaron grupos móviles de especialistas civiles que, bajo la protección de unidades militares, se dedicaron a la restauración de las comunicaciones y la infraestructura, brindaron asistencia a la población local y contribuyeron a la estabilización de la situación en el país.

Un ejemplo igualmente sorprendente es la Operación Libertad Iraquí. ¿Cómo un país hasta ahora tranquilo y próspero se convirtió repentinamente en un punto de aplicación para fuerzas multidireccionales? Desde el principio, para ganarse a la comunidad mundial, el Pentágono enfatizó el trabajo específico con los medios. Para lograr el apoyo de la comunidad mundial, el Pentágono puso el énfasis principal en el trabajo específico con los representantes de los medios. Los derechos exclusivos para cubrir los combates se otorgaron a poderosos recursos de información: las agencias CNN y BBC.

Los periodistas estaban "adjuntos" a las unidades que participaron en las hostilidades. El cálculo se hizo sobre el hecho de que los mejores reporteros de Estados Unidos, superando las penurias y privaciones de las hostilidades junto con los soldados, no podrían criticar a sus "colegas". En total, 662 periodistas fueron enviados a unidades de combate y unidades del ejército estadounidense, otros 95 estaban en unidades británicas.

La efectividad de esta decisión se confirmó en los primeros días de la operación, cuando se pudieron observar imágenes en línea de la ofensiva de las tropas de la coalición desde cámaras de televisión montadas en tanques estadounidenses. Esta forma de participación de los periodistas en las hostilidades hizo posible, según los expertos occidentales, lograr un apoyo significativo para la operación por parte del público de los países de la coalición.

En el siglo XXI, las guerras de información han alcanzado un nivel cualitativamente nuevo. Junto con los métodos tradicionales representados por la prensa, la propaganda, las campañas orales, la televisión y la radiodifusión, comenzaron a utilizar activamente las tecnologías modernas de las redes sociales (Egipto, Libia, Siria). Esto permitió aumentar significativamente el grado de efectividad de la información y el impacto psicológico del nivel estratégico.