Control del dictado No. 1 sobre el tema "Propuesta"
En el otoño.
A menudo vamos al bosque más cercano. El bosque ruso es hermoso en otoño. Los colores brillantes son agradables a la vista. Las hojas secas están cayendo. El suelo estaba cubierto con una alfombra de colores. La hierba seca cruje bajo los pies. En el bosque han cesado los cantos de los pájaros. El agua de los arroyos del bosque está limpia. Es bueno respirar aire fresco.
Palabras para información: caminar, por aire.
Tarea de gramática
1. Escriba en números cuántas palabras hay en una oración.
2.Las palabras son rusas, separe las hojas para transferirlas.
3. En la tercera oración, subraye la base gramatical, escriba frases.
Controlar el dictado n. ° 2 sobre el tema "La palabra en el lenguaje y el habla"
Adiós al otoño.
El clima es húmedo en octubre. Llueve todo el mes. Sopla el viento otoñal. Los árboles crujen en el jardín.
La lluvia cesó por la noche. Cayó la primera nevada. Todo a su alrededor es luz. Todo a su alrededor se ha vuelto elegante. Dos cuervos se sentaron en un abedul. Cayó una nieve esponjosa. La carretera está congelada. Las hojas y la hierba crujen en el camino cerca de la casa.
Palabras para información: se convirtió, se congeló.
Tarea de gramática
1. En la primera oración, subraye el sujeto y el predicado, defina las partes del discurso.
2. Escriba dos palabras de la misma raíz del texto, seleccione la raíz en ellas.
3. Escriba una palabra del texto en la que haya más letras que sonidos.
Control de dictado No. 3 sobre el tema "Composición de palabras"
En el feroz frío invernal, todos los pájaros corren hacia la vivienda de un hombre. Es más fácil conseguir comida allí. El hambre mata el miedo común. La gente deja de asustar a los cautelosos animales del bosque. El urogallo y la perdiz vuelan hacia los almacenes de cereales. Los rusaks saltan constantemente al jardín y al huerto por la noche. Las comadrejas organizan una caza de ratones en los sótanos. El heno blanco recurre a arrancar heno fragante de las pilas.
Una vez, un carbonero voló hacia la puerta de entrada a través de la puerta abierta. Comenzó a picotear las migas de la mesa.
Según V. Bianchi
Palabras de referencia: constantemente.
Tarea de gramática
1. Clasifique las palabras puerta de entrada, invierno, fragante.
2. Empareje las palabras de la misma raíz con la palabra bosque.
3. Escribe dos verbos con prefijos del texto. Resalta los prefijos.
Controlar el dictado nº 4 sobre el tema "Deletrear las raíces de las palabras"
monigote de nieve
Es un maravilloso día de invierno. Cae nieve ligera. Los árboles están vestidos con abrigos de piel blancos. El estanque duerme bajo la corteza de hielo. Sol brillante en el cielo.
Un grupo de chicos salió corriendo. Empezaron a hacer un muñeco de nieve. Sus ojos estaban hechos de ligeros trozos de hielo, su boca y nariz estaban hechas de zanahorias y sus cejas estaban hechas de carbón. ¡Alegría y alegría para todos!
Tarea de gramática
1. En la primera oración, subraye los términos principales e indique las partes del discurso.
2. Clasifique las palabras por composición: opción 1 - invierno, abrigos de piel; opción 2 - zanahorias blancas.
3. Busque en el texto y escriba una palabra a la vez con un sonido de vocal no acentuado comprobado en la raíz, emparejado por consonante vocal sin voz, consonante impronunciable. Escriba las palabras de prueba a su lado.
Controlar el dictado nº 5 sobre el tema "Deletrear partes de una palabra"
Diciembre. Congelación. Hay nieve por todas partes. Hay copos de nieve esponjosos en los árboles. Hace tiempo que caen hojas de abedules y álamos. Solo en los robles las hojas se vuelven amarillas. Silencio.
De repente se escuchó una canción alegre. Miré alrededor. Un pájaro estaba posado en la orilla del río. Di un paso hacia ella. El pájaro se precipitó al agua y desapareció. Pensé que se había ahogado. Pero, ¿quién es este que corre por el fondo del río? Este es un cazo o gorrión de agua.
Palabras de referencia: cazo, agua.
Tarea de gramática
1. Desmontar la propuesta de los miembros: opción 1 - la tercera, opción 2 - la décima.
2. Clasifique las palabras álamo temblón, transición.
3. Busque y subraye dos palabras con vocales átonas en la raíz que pueda verificar.
Controlar el dictado número 6 sobre el tema "Sustantivo"
Mi amigo Vitya está visitando a su hermano en verano. El pueblo de Yuryevo se encuentra a orillas del río. Un rayo de sol jugará por la mañana, y los amigos ya están junto al río. Y aquí está el primer pez: gorguera. Se capturaron niños y peces grandes. Se capturaron perca, besugo y bagre.
Los muchachos iban a menudo al bosque a recoger setas. Una vez fueron al desierto. Silencio. Sólo en el barranco gorgoteaba una llave. Los muchachos recogieron muchos hongos en la espesura del bosque.
Tarea de gramática
1. Escriba dos sustantivos cada uno, femenino, masculino y neutro.
2. Escriba cinco sustantivos con un silbido al final.
3. Analizar la composición de la palabra pescado, silencio, bosque.
Controlar el dictado nº 7 sobre el tema "Deletrear las terminaciones de los sustantivos"
Abrimos el garaje y vimos un murciélago. Este es un animal interesante. Durante el día, el murciélago duerme. Las alas anchas cubren al animal como un manto. El último rayo de sol se apaga. Se acerca la noche. Los murciélagos buscan presas.
Los científicos han intentado explicar la notable capacidad del animal para encontrar su camino en la oscuridad. Cubrieron los ojos y la nariz. El ratón volaba por lugares peligrosos. Cuando el mouse emite un pitido, el sonido más sutil llega al obstáculo y retrocede. Los sensibles oídos del animal captan la señal.
(Según V. Bianchi)
Tarea de gramática
1. Determine el caso de los sustantivos en la última oración.
2. En la primera oración, analice la palabra garaje como parte del discurso.
3. Clasifique las palabras interesantes, ojos, hallazgos.
Controlar el dictado número 8 sobre el tema "Adjetivos"
Un sol brillante brilla sobre los campos y los bosques. Oscurecido en los campos de la carretera. El hielo se volvió azul en el río. Riachuelos resonantes retumbaban en los valles. Los cogollos resinosos se hincharon en los árboles. Aparecieron suaves bocanadas en los sauces.
Una tímida liebre corrió hacia el borde del bosque. Una vieja vaca alce con un becerro salió al claro. La osa sacó a sus cachorros a dar el primer paseo.
Tarea de gramática
1. Subraye los términos principales de la oración, escriba las frases: la opción 1 es la cuarta oración, la opción 2 es la quinta.
2. Reemplace los adjetivos con antónimos y escriba las frases resultantes: opción 1 - un niño cobarde, una corriente estrecha; opción 2: un estudiante diligente, un arbusto alto.
3. Determinar las hordas, número y caso de adjetivos en frases piña, pico fuerte.
Controlar el dictado número 9 sobre el tema "Verbo"
Mañana de primavera
Ocurrió en abril. El sol se despertó temprano en la mañana y miró al suelo. Y allí, durante la noche, el invierno y las heladas establecieron sus propias reglas. Los campos y colinas estaban cubiertos de nieve. En los árboles se colgaron carámbanos.
El sol brillaba y se comía el hielo de la mañana. Un arroyo alegre y hablador corría a lo largo del valle. De repente, bajo las raíces de un abedul, notó una profunda madriguera. Un erizo dormía dulcemente en el visón. El erizo encontró este lugar apartado en el otoño. No quería levantarse todavía. Pero una corriente fría se arrastró hasta un lecho seco y despertó al erizo.
(Según G. Skrebitsky.)
Tarea de gramática
1. Desmontar la propuesta de los miembros: opción 1 - séptima, opción 2 - novena.
2. Clasifique las palabras por su composición: opción 1 - luz, mañana, abedules; opción 2 - colgado, divertido, lugar.
3. Determina el tiempo, número, cara de los verbos corridos, mira, te lo traigo.
Dictado de control final número 10
Mañana de principios de primavera. La estepa está alegremente deslumbrada con flores. El tojo se vuelve amarillo brillante. Las campanas son modestamente azules. La manzanilla fragante se vuelve blanca. El clavel salvaje se quema con manchas carmesí. En el frescor de la mañana, se difunde el olor amargo y saludable del ajenjo.
Todo estaba felizmente alcanzando el sol. La estepa se despertó y volvió a la vida. Las alondras revoloteaban alto en el aire. Los saltamontes levantaron su charla apresurada.
(Según A. Kuprin)
Tarea de gramática
1. Escriba del texto dos palabras con vocales átonas en la raíz. Escriba las palabras de prueba a su lado.
2. Escriba dos palabras con prefijo del texto. Resalta los prefijos.
3. Desmontar las propuestas de los miembros: opción 1 - la segunda, opción 2 - la tercera.
DICTANTES DICCIONARIOS
Calificaciones:
"5" - para un trabajo impecablemente realizado, en el que no hay correcciones.
“4”: para trabajos en los que se cometió 1 error o 1-2 correcciones.
"3": para trabajos en los que se cometieron 2 errores.
"2": para trabajos en los que se cometieron 3 o más errores.
DICCIONARIO No. 1
(aporte)
Cuervo, repollo, pala, helada, gallo, chicos, perro, plato, bueno, lengua.
DICCIONARIO No. 2
(por 1 trimestre)
Patria, planta, baya, verduras, apartamento, profesor, ruso, idioma, ciudad, pueblo.
DICCIONARIO No. 3
(para el segundo trimestre)
Patatas, repollo, huerta, frambuesas, norte, noviembre, helada, habitación, apartamento, tractor.
DICTANTE DE VOCABULARIO № 4
Patria, habitación, apartamento, pintura, dibujo, lápiz, estuche, ruso, chicos, álbum, paisaje, retrato.
DICCIONARIO No. 5
(para el tercer trimestre)
Tranvía, hacha, cama, ropa, manzana, escaleras, vacaciones, este, clase, grupo, callejón, norte.
DICTANTE DE VOCABULARIO № 6
(en un año)
Cuaderno, idioma, norte, dibujo, gente, ropa, cama, apartamento, asistente, abedul, este, cosecha.
Prueba de dictados para el grado 2 de acuerdo con el Estándar Educativo del Estado Federal (EMC "Escuela de Rusia")
Dictado.
Vera tenía un gato llamado Fluff. El gato era blanco y esponjoso. Las patas y la cola son grises. A Fluff le encantaba el pescado y la carne. La niña jugaba a menudo con el gato.
Tarea de gramática
En la cuarta y quinta oraciones, resalte los miembros principales de la oración.
Dictado.
Bosque de otoño.
¡Qué hermoso es el bosque en otoño! Hay árboles con un vestido dorado por todas partes. Los abedules altos y los álamos son buenos.
Un conejito se esconde debajo de un arbusto. Una ardilla se sienta en el tronco del árbol. Un pájaro se posó en lo alto del abeto.
Tareas gramaticales
1. Subraye la base y escriba un par de palabras: opción 1 - cuarta oración; opción 2 - quinta oración.
2. En la última oración, en cada palabra, ponga énfasis, subraye una vocal átona.
Dictado.
Los niños llegaron a la arboleda. Allí es divertido y ruidoso. La abeja tomó miel de la flor. La hormiga arrastraba una brizna de hierba. Una paloma estaba construyendo un nido para palomas. La liebre corrió hacia el arroyo. El arroyo daba agua limpia tanto a las personas como a los animales.
Tarea de gramática
En la primera y segunda oraciones, subraye los términos principales de la oración.
Dictado.
Diversión de invierno.
La nieve húmeda cayó del cielo. Los chicos corrieron al patio y comenzaron a esculpir figuras en la nieve.
Kolya estaba haciendo un muñeco de nieve con una escoba en la mano. Zhenya construyó una casa con una ventana de hielo. Tanya era un buen Papá Noel. Todos se estaban divirtiendo.
Tareas gramaticales
Escribe la primera oración. Separe las palabras con barras verticales de separación de sílabas. Subraya el núcleo de la oración.
Escribe la segunda oración. Ponga énfasis en las palabras. Subrayar las vocales átonas.
Dictado.
Katya y Yura van al bosque. El perro Tuzik corre cerca. Los pájaros cantan alegremente. Las ardillas galopan a lo largo de las ramas. Los erizos grises se escondieron debajo del árbol.
Tareas gramaticales
En las palabras ramitas y ardillas, enfatice las consonantes suaves.
Escriba cuántas letras y sonidos hay en la palabra Yura.
Indique el número de sílabas en las palabras erizos, gris, a continuación.
Dictado.
Frio por la noche. Todavía hay nieve en el bosque. Mucha nieve, un montón de nieve. Y hay hielo en el río. Y un pinzón se posa sobre una rama de abeto. Él canta. Su trino vuela por el bosque. La espesura del bosque respondió con un trino. ¿Qué es? Es un eco. ¡Que milagro! Sonó el canto de un pájaro. Hola primavera.
Tareas gramaticales
Escriba tres palabras con consonantes emparejadas del texto, subraye la ortografía.
Haga un análisis de letras de sonido de la palabra (opción 1 - nieve, opción 2 - hielo).
Dictado.
Ciudad principal.
Moscú es la principal ciudad de nuestra Rusia. Hay muchas calles, carriles y avenidas en Moscú. Todo el mundo conoce la Plaza Roja, la Plaza Pushkin, el Bulevar Suvorovsky, el Anillo de los Jardines.
Dos amigos, Voronin Slava y Shishkin Kolya, viven en Plyushchikha. Los chicos están paseando por el parque con el perro Bim y el gato Murka.
Palabras para información: calle, avenida, en Plyushchikha.
Tareas gramaticales
Subraye la letra mayúscula en los apellidos de las personas, apodos de animales, nombres de lugares.
En la última oración, enfatice todas las palabras.
Escriba el nombre del asentamiento en el que vive.
Dictado.
A los chicos de Moscú les encanta ir al parque Sokolniki. Andryushka Solovyov tiene allí una amiga pelirroja, Yashka. Es una ardilla peluda con una cola larga. El chico trajo comida. Llamó a un pino. Yashka bajó, tomó comida y desapareció detrás de los árboles.
Tareas gramaticales
Subrayar los nombres propios.
En la cuarta oración, subraye los términos principales.
En la primera oración, designe sustantivos.
Escribe los sustantivos cañas, ladrillos, cosas en una sola persona.
Dictado.
Niños en el bosque.
Los chicos tomaron cestas y corrieron hacia el bosque más cercano. ¡Bueno a la sombra de los abedules! Hay gotas de rocío sobre la hierba. Los pájaros cantan en las densas ramas. Los niños se sentaron en el tocón de un árbol, escuchando el maravilloso canto del ruiseñor. Es hora de las frambuesas. Grandes bayas maduras atraen. Algunos se lo ponen en la boca, otros en la caja.
Palabras para referencias: es hora de dejarlo.
Tareas gramaticales
Escribe las preposiciones.
Opción 1: de las tres primeras frases.
Opción 2: de las tres últimas frases.
A las palabras tocón de árbol, niños recoger y escribir las palabras de prueba.
En la primera oración, encima de las palabras, firme las partes del discurso.
Dictado.
Se produjo una gran sequía. El polvo cubría los campos. Los arroyos y ríos se han secado. No hay rocío sobre la hierba. Las largas ramas secas de los árboles crujen con el calor. Los abedules y los robles jóvenes han bajado sus hojas. De repente apareció una nube. Los pájaros callaron. Un gran trueno golpeó. Empezó a llover a cántaros. La hierba, los árboles se iluminaron. ¡Qué gozo era todo!
Tareas gramaticales
En la primera oración, subraye los miembros principales de la oración, designe partes del discurso.
Escriba dos palabras con una vocal no acentuada marcada, recoja las palabras de prueba.
Divida las palabras de separación entre sílabas: fuerte, largo, polvo.
Dictado.
El primer rayo de sol brilló. La oscuridad de la noche se refugió en el espeso follaje de los árboles. Los petirrojos se despertaron. Las plumas de sus pechos eran del color del amanecer. Gotas de rocío brillaban sobre las hojas. Las abejas doradas comenzaron a dar vueltas sobre las flores. Beben el jugo dulce con avidez. Los vencejos pasan destellando. Es bueno tener alas rápidas y ligeras.
Controla el dictado en ruso durante 1 trimestre
para la clase 2.
Soportar.
Ha llegado el otoño. Doraba bosques y arbustos. Comenzó la caída de las hojas.
El oso se encontró con un agujero debajo de un árbol. Hay muchas hojas y ramitas secas. El oso se hizo una guarida y se acostó allí. Golpe de escarcha. La nieve caía de los árboles, cubría el suelo y la guarida. Calidez para el oso bajo la nieve. (41 palabras).
Palabras para referencias: dorado.
2. Tarea de gramática.
Resalte ubicaciones peligrosas:
1 opción - en 2 frases,
Opción 2 - en la cuarta oración.
Haga un análisis de letras de sonido de palabras:
Opción 1 - "otoño"
Opción 2 - "escarcha".
Control de dictado durante 1 trimestre en ruso,
para el grado 3
Canción de despedida.
Llovió por la tarde. Por la mañana, la escarcha se apoderó de la hierba mojada. Un viento frío se instaló en el bosque. Vagaba entre los pinos. Volé de claro en claro. La picea secular crujió tristemente. Me paré en el borde y escuché la canción de despedida del bosque. Un grito de grulla cayó del cielo. ¿Por qué lloran con tristeza las grullas? Los pájaros sobrevolaron el Volga y volaron hacia el sur.
Recordé canciones sobre grullas. Ellos, como el grito de un pájaro en otoño, nunca son divertidos.
Tareas de gramática:
1. Analizar oraciones y partes del discurso de los miembros, escribir frases.
Opción 1: Copos de nieve ligeros volaban en el aire frío.
Opción 2: Hubo heladas severas en diciembre pasado.
2. Seleccione y escriba 3 palabras de raíz única (n., Adj., Ch.,) Con raíces:
1c. - pescado - 2c. - viejo -
Jardín - -div-
Controlar el dictado en ruso para el primer trimestre del cuarto grado
Maravillosa época para el otoño.
Las hojas de otoño volaban y volaban. El viento los recogió y los llevó al río. Las monedas de oro flotaban sobre el agua como un espejo. En el borde del pueblo, empezó a sonar un cuerno. Era el pastor quien estaba recogiendo el rebaño.
Salgo de casa, cojo los remos y me dirijo al río. Oriente se ilumina, se vuelve rosado. Increíble silencio por todas partes. El río parecía más bonito, enderezado. Bajo los primeros rayos del sol, las gotas de agua brillaron y centellearon. Fue una época maravillosa de otoño.
Palabras para información: recopilada, como si.
Tareas de gramática:
Opción I: desmontar la tercera oración.
Opción II: desmontar la décima oración.
2. Ordenar palabras por composición: otoño, espejo, maravilloso.
¡Mi hijo es maravilloso! Pero el idioma ruso no es su punto fuerte. Tres en un cuarto se convirtieron en un regalo para el Año Nuevo.
En este sentido, nos hemos familiarizado con el dictado y las trampas de control.
Compró una asignación adicional con probar dictados sobre temas y escribimos uno al día. A continuación, planeamos practicar en los típicos dictados para el segundo grado según el programa de la Escuela de Rusia.
Al mismo tiempo, repetimos los temas tratados: los miembros principales de la oración, partes del discurso, bueno, el notorio chu \ schu, no olvidamos a menudo))).
Dividí los dictados en una regla específica y dictados generales a lo largo del material cubierto.
Prueba de dictados por tema | 2do. grado
Dictado en zhi / shi, cha / schu, chu / schu
Puede din
Mayo golpeó el trueno. Sonidos maravillosos llenaron el bosque. Murmuran búhos silenciosos. Las liebres están a punto de estallar. Un mosquito chilló en la espesura. Sonaron campanillas de lirio de los valles. Las ranas chapotean y ronronean en los charcos. Incluso una hoja seca cobró vida. Susurra y corre por el suelo.
Alyosha Chaikov y Andrey Shishkin son dos camaradas. Ambos aman a los animales. Alyosha tiene un cuervo dócil. Cuida de Kara. Andryusha tiene un perro maravilloso: Akbar. El niño le enseña a Akbar a servir.
Jardín de infancia en el zoológico
En la primavera, aparecieron nuevos residentes en el zoológico. El maravilloso cachorro de oso Topek inmediatamente se hizo amigo del mono Chika. El cachorro de tigre Akbar y el cachorro de lobo están comiendo del mismo cuenco. La pequeña ardilla Ryzhik salta alegremente por el patio de recreo. El Rey León atrapa su cola esponjosa.
Invierno
Invierno. Hay nieve esponjosa en el bosque. Puntos y líneas en la nieve. Las huellas conducen a la espesura. Por la noche, los animales depredadores buscan comida. Aquí hay un río forestal. Los pescadores están sentados en el hielo. Mi amigo atrapó un gran lucio.
En la arboleda
¡Qué buena primavera! Nos dirigimos al robledal. Aquí cantan alegremente chorizos y mirlos. Rooks grita fuerte. Los pájaros carpinteros manchados llaman a la puerta. Las urracas ágiles se están rompiendo. Una abeja zumba sobre la flor.
Dictado de vocabulario en chk \ chn \ cht \ schn
minúsculo, línea, agraciado, rosa, río, mástil, sonoro, exitoso, ayudante, florero, lectura, vistoso, depredador, calle, pañuelos, poderoso, harina, minuto, diente de león, vegetal, cañón, correo.
Ahora verifique las mismas reglas en el texto ficticio.
Dictado en chk \ chn
Primavera
Ha llegado una primavera ruidosa. Los pájaros cantan fuerte. Una ardilla roja salta de perra en perra. Los arroyos murmuran. Los cogollos hinchados huelen a resina. Una savia clara gotea de una ruptura en una ramita de abedul. Las protuberancias de arándano rojo se vuelven verdes con círculos brillantes.
En el bosque
El niño y la niña a menudo corren hacia el bosque. Allí buscan conos, recogiendo acedera. Los pájaros cantan alegremente en el bosque. Una ardilla domesticada vive en el hueco. Un conejito corre en el claro. Los niños se sienten bien en el bosque.
Dictado en consonantes dobles, grado 2
La profesora Anna Ivanovna entró en el aula. Ha comenzado la lección de idioma ruso. Los niños escriben palabras con ortografía. Hoy, once estudiantes han recibido A's.
Dictado para consonantes sonoras y sordas
Nuestro jardín estaba custodiado por el vigilante Ostap. El gran perro Marat vivía con él. Un día de invierno golpeó una fuerte helada. Ostap se puso un abrigo de piel de oveja, gorro, guantes, zapatos abrigados. Pero tenía frío. Estaba helado y se sopló en las palmas de las manos. Alrededor de la oscuridad y el silencio. La nieve cubría el seto ruinoso. Un ventisquero cubría el árbol bajo.
Una noche, a través del cristal roto de la ventana, saltó un sapo enorme y repugnante. Vi a Pulgarcita. Agarró el caparazón con la niña y saltó al jardín. Allí fluía un ancho río. Había un lodo fangoso y viscoso cerca de la orilla. Un sapo vivía aquí con su hijo. Él era desagradable y desagradable.
(según G.H. Andersen)
Dictado en un signo blando divisorio, grado 2
Familia Vorobyov
La familia Vorobyov es numerosa y amigable. Todo el mundo está ocupado con los negocios. papá está escribiendo un artículo científico. La abuela cose un vestido para su nieta. Mamá está planchando la ropa. Los niños Ilya y Tatiana dan lecciones. Todos beben té con mermelada de arándanos en la cena.
Dictado de vocabulario en un signo suave
julio, banco, mazorcas de maíz, tomar, colmenas, diversión, día, cabaña de invierno, coser, verduras, jabonera, Tatiana, Malvina, vivir, estilo, hojas, hueso, galletas, sillas, bollos, alas, piloto, columpio, juego, lino, atelier, hormigas, miel, ventisca, fuegos artificiales.
Una foca permanece todo el día
Y no es demasiado vago para mentir.
Lástima la diligencia del sello
No es un ejemplo a seguir.
B. Zakhoder
Prueba de dictados para el grado 2 | Escuela de Rusia
Llegó la primavera. Sopla una leve brisa. El sol primaveral ahuyenta la nieve. Cada arbusto y brizna de hierba cobra vida. Los cogollos estaban hinchados en los árboles. Las flores aparecieron en las ramas desnudas del avellano. Parecen espinas grises en varillas flexibles.
El erizo se despertó
Había un agujero debajo de las raíces del abedul. Ha llegado una primavera alegre. Un erizo enojado durmió allí todo el invierno. El sol calentó la tierra. El erizo salió corriendo hacia el claro del bosque. Alegres arroyos corrían por el bosque. La corriente fría despertó al animal.
(según G. Skrebitsky)
Gallina y pollitos
El pollo guía a las gallinas por el patio. Los bultos esponjosos chirrían y saltan. Hay un gran jardín de flores junto al porche. Y aquí está la puerta del jardín. Los tomates se ponen rojos en las camas, el repollo madura. Noté un pollo en el suelo de un gusano. ¡Agarra al pobre! El pollo se rió a carcajadas. Alaba a su hijo.
(según N. Pavlova)
El sol brillante brilla, la nieve se derrite, los copos de nieve lloran. Hielo agrietado en el río. Gaviotas veloces vuelan en círculos sobre el agua. Un alce y un alce salieron al río. El médico forestal llama con fuerza. Una liebre saltó al claro. Los animales y los pájaros están felices con el calor y la primavera.
Nuestra casa de campo está cerca del bosque. Hay un río Shchur. Era julio. Mañana. Estábamos pescando en el río. Vaska el gato dormía en la hierba. Cogimos una percha y un lucio. El primer pescado se le dio al gato.
Los niños jugaron a la escuela. Tanya era maestra. Hubo una lección de ruso. Petya trajo un bolígrafo y un cuaderno. Escribió palabras y las dividió en sílabas. Igor nombró las letras del alfabeto. Anna leyó poesía. Todos trabajaron bien.
Otoño. Las grullas volaron hacia el sur hace mucho tiempo. En el bosque han cesado los cantos de los pájaros. Llueve a menudo. El viento fuerte arranca las hojas de los árboles. Picos cruzados sobrevolaron el abeto. Aquí la rama se balanceó. Fue una ardilla saltarina. En las ramas del pino, la morada del animal.
diciembre
Año nuevo en la puerta. La puerta de entrada de Forester. El tío Vanya y los chicos van al bosque. Llevan regalos. Para la liebre, zanahorias y hojas de col. Sal para alce. Para pájaros, cereales y bayas de serbal. Los habitantes del bosque estarán encantados de recibir invitados.
Mayo. Han llegado días cálidos. El follaje verde cubría los árboles. Los mirlos y las mierdas cantan alegremente. La hierba es deliciosa en el suelo. Lirios fragantes del valle florecen en el bosque. Las bayas del bosque están madurando. Los abejorros zumban. La abeja vuela de flor en flor. Jugo dulce en flores. Ranas retumbando junto al arroyo. Arrastrándose hacia el agua.
Palabras para información: ha llegado, verde, jugoso, maduro, fragante, bosque, dulce (el maestro deletrea terminaciones átonas de adjetivos y verbos).
amistad
El perro Mukhtar y el gato Murka eran amigos. En la primavera, Murka dio a luz a cinco gatitos. Los gatitos crecieron rápidamente. Un día el gato se fue. Los gatitos chillaron. Mukhtar comenzó a jugar con los niños. El gran gatito se subió a la espalda de Mukhtar. El perro se alegró. Pronto llegó Murka, comenzó a alimentar a los gatitos con leche. Mukhtar miró alegremente a sus amigos.
Palabras para información: una vez, nacieron, crecieron, se hicieron.
El pájaro carpintero tiene una lengua maravillosa. Este pájaro tiene una gran longitud. Y la lengua también es pegajosa. Las hormigas a menudo se adhieren a él. ¡Cinta adhesiva viva!
Monos inteligentes
Es difícil recolectar plantas para un herbario. Los científicos decidieron enseñar esto a los monos. Les mostraron muestras de plantas raras. Pronto los animales llevaron las plantas y sus frutos a la gente.
Polainas
Los leggings son un tipo de gamuza. Anteriormente, las polainas se llamaban pantalones ceremoniales de los militares. Se ajustan bien alrededor de las piernas. Se pusieron unas mallas mojadas. En el siglo XIX, se usaban leggings en algunos regimientos de Rusia.
Árbol de caramelo
En las montañas de Azerbaiyán crecen árboles asombrosos. Sus frutos son similares en apariencia a las barras de soja. La fruta sabe a pasas. A los niños les gusta comer esos dulces. El árbol del caramelo se llama hovenia.
Mariposas
Hay mariposas muy grandes en el norte de Australia. Alcanzan los veintiséis centímetros de tamaño. Los residentes locales comen su carne. Las mariposas se cazan y se disparan con un arco.
Sami
Las personas que viven en la tundra son los Sami. Son muy cuidadosos con su tierra natal y la consideran un ser vivo. Los árboles y la hierba son su cabello. Césped verde, musgo de tundra es su piel. Por lo tanto, no puedes dañar la tierra.
Cola nueva
¿Cuándo pierde la cola un lagarto? Cuando la cola del lagarto queda atrapada. Esta habilidad es defensiva. Así es como el lagarto escapa de sus enemigos. Pero la pérdida de la cola es dolorosa para el animal. De hecho, con la ayuda de la cola, el lagarto mantiene el equilibrio.
Asentamiento de sal
Hay un pueblo de Fazi en Argelia. En Phasi, todas las casas e incluso una fortaleza con un muro están hechas de sal común. Rara vez llueve en estos lugares. Por eso, el pueblo de la sal existe desde hace muchos años. (37 palabras)
Dientes de leon
Los dientes de león aparecen a finales de la primavera. Florecen casi todo el verano. En muchos países, el diente de león se considera una mala hierba. Y los habitantes de Japón e India lo cultivan y lo comen. Se hace una ensalada con hojas tiernas. Se prepara una deliciosa bebida a partir de hojas secas.
Pescado profundo
La oscuridad reina en las profundidades del mar. Hay peces brillantes nadando. Cada especie de pez brilla con diferentes luces de flores raídas. Es más probable que los ojos o los lados manchados emitan luz. Muchos peces tienen una luz muy fuerte. Estos peces pueden cegar incluso a un depredador.
Plantas de interior
Las plantas de interior no solo decoran nuestros hogares. Durante mucho tiempo, el geranio de jardín se consideró la flor de los pobres urbanos en Europa. Hizo que el aire húmedo en sus hogares fuera más saludable y mejoró el sueño. La gente creía en el poder curativo del geranio de jardín y lo amaba.
Pollitos de gaviota
Los polluelos nacen y piden comida. Miran el mundo con ojos amarillos. Pero no notan nada a su alrededor. Buscan una mancha roja. Está en el pico de una gaviota adulta. El polluelo golpea con la nariz el pico de los padres. Para los padres, esta es una orden. Necesitamos alimentarnos.
Pasa
Las pasas son uvas secas pequeñas y muy dulces. Se secaron completamente al sol. Antes de eso, se llevaron las uvas a la planta. Allí, máquinas especiales eliminan la basura. Las uvas se secan y pierden mucho peso. Las pasas sin semillas se obtienen de las pasas pasas.
Construyendo un nido
Las torres construyen nidos en las copas de los árboles altos. La torre busca una ramita y vuela con ella al nido. Rook permanece para proteger el edificio. Entonces la torre vuela, pero la torre permanece. Las torres traerán plumas secas, las pondrán en un montón exuberante en las ramas. El nido está construido.
Sable
Sable vive en huecos. No duerme en invierno. Corre y busca comida. Pero no se aleja mucho del nido. En heladas severas y tormentas de nieve, el sable es lento. Come sable de topillos, pájaros, piñones. De las bayas, a menudo come fresno de montaña y fresas.
gorrión
¡Increíble gorrión pájaro! Llaman al gorrión ladrón y luchador. En la primavera, un gorrión a menudo se mete en el nido de otra persona. Le encantan los nidos cerca de las casas. A menudo vuela a la pajarera. Pero los estorninos casi siempre lo expulsan. Y el gorrión todavía brilla con los ojos y grita alegremente.
Entablillar
La férula son las capas inferiores de la corteza de los árboles. Hace mucho tiempo, las imágenes se hacían con lubok. La gente a menudo decoraba sus hogares con esos dibujos. Aparecieron imágenes en Moscú. Los vendedores ambulantes los llevaban en mochilas. Estas cajas son como nuestras grandes mochilas. Solo ellos están hechos de líber.
Lagarto de orejas
Aquí hay un lagarto de orejas largas que se da cuenta del enemigo. Abre bien la boca. Aparecieron pliegues rojos con excrecencias blancas en las comisuras de la boca. Así es como apareció una enorme boca con dientes. ¿Quién se atreve a tocarla? ¿Y si no ayudaba? Entonces este lagarto puede sacudir su cuerpo y ahogarse en la arena.
Urraca
La urraca se llama cara blanca. Tiene plumas blancas a los lados. Pero la cabeza, las alas y la cola son negras. De esta forma, parece un cuervo. La cola de la urraca es muy hermosa. Es largo y recto. Las plumas no son solo negras. Ellos son verdes. ¡Un pájaro de urraca inteligente!
Mineus
La araña Mineus sale a cazar con un cazamariposas. Teje una red con su red. Hace una red del tamaño de un sello postal. Por la noche, esconde la red en las ramas y espera a los voladores. Aquí el hombre astuto vio un mosquito. La araña extendió su red con sus patas y la arrojó sobre la víctima.
Hábitos de estornino
El estornino arregla su nido en lo profundo de la pajarera. Lleva musgo y paja allí. Lo mejor es observar al estornino temprano en la mañana en el jardín o en la huerta. Intente arrojar una lombriz o un trozo de pan al estornino. Pronto, el pájaro tomará la comida de tus manos o incluso se sentará en tu hombro.
Árboles
Los árboles son los habitantes de nuestra tierra. Viven durante mucho tiempo. Tienen su propia memoria. Está encerrado en anillos anuales. Los anillos anchos hablan de años abundantes. Los anillos estrechos le informarán sobre los años secos. Por el número de anillos, puede determinar la edad del árbol. Cuántos anillos, tantos años.
Realmente espero que esto te ayude. una selección de dictados para el grado 2 y te convertirás en un invitado frecuente en
Prueba de ingreso en idioma ruso.
Dictado.
Agosto.
Todo el mundo ama a agosto. Las peras y las ciruelas maduran en el jardín. Olor a rosas fragantes. Los muchachos a menudo corren hacia la arboleda. ¡Hay frambuesas! El grano se recogió del campo. (25 palabras.)
Palabras de referencia: amor, a menudo.
Tareas de gramática:
Opción 1:
1. Divida las palabras de la tercera oración en sílabas.
2. Ponga énfasis en las palabras de la segunda oración.
Opcion 2:
1. Divida las palabras de la quinta oración en sílabas.
2. Ponga énfasis en las palabras de la cuarta oración.
Criterios para evaluar los resultados:
La puntuación "5" se da para un dictado en el que no hay errores, se permiten 1-2 correcciones; el trabajo está escrito con prolijidad, de acuerdo con los requisitos de la carta.
La puntuación "4" se da para un dictado en el que no se cometieron más de 2 errores ortográficos o 4 deficiencias, el trabajo se realizó de forma limpia, pero se permitieron ligeras desviaciones de las normas de caligrafía.
La puntuación "3" se da para un dictado en el que se cometieron 3-5 errores ortográficos u 8 defectos. La obra está escrita de forma descuidada.
La puntuación "2" se da para un dictado en el que 6 o más errores ortográficos o más de 8 defectos, el trabajo está escrito de forma descuidada.
.Tareas gramaticales.
Se otorga una puntuación de "5" para la ejecución sin errores de todas las tareas.
La nota "4" se otorga si el alumno ha completado correctamente al menos 3/4 de las tareas.
La nota "3" se otorga si el alumno ha completado correctamente al menos la mitad de las tareas.
Se le da una calificación de "2" si el estudiante no ha hecho frente a la mayoría de las tareas gramaticales.
