El trabajo del examinado se caracteriza por la integridad semántica, la coherencia del habla y la consistencia de la presentación El trabajo del examinado se caracteriza por la integridad semántica, la coherencia del habla y la consistencia de la presentación.
Problema de texto fuente- la pregunta principal planteada en el texto, que requiere estudio, resolución. recuerda: puede haber varios problemas en el texto, usted está considerando el principal.
Argumento- Aportar pruebas y argumentos.
Comentario del problema- interpretación, explicación del tema principal del texto original.
intención comunicativa- un intento por parte del examinado de exponer su punto de vista sobre la información contenida en el texto fuente.
material de antecedentes- el material que el examinado utilizó para probar su propia opinión (hechos históricos, literarios, científicos y otros, eventos, citas; ejemplos de su propia vida, etc.).
Exactitud de los hechos- la ausencia de materiales reales en el material de fondo.
Ética- la doctrina de la moralidad, las reglas del comportamiento humano.
Exactitud- cortesía, tacto, cortesía.
Éticamente correcto para formular su opinión- es decir. con delicadeza, tacto, observando las normas y principios morales, exponga su punto de vista sobre el problema planteado por el autor del texto.
Memo para un graduado que trabaja en análisis de texto
Lectura texto por primera vez,
1) prestar atención a todas las palabras y expresiones incomprensibles; recuerde que el contenido del texto completo puede sugerir el significado léxico de una palabra desconocida;
3) comprobar la exactitud de sus suposiciones al leer las partes siguientes del texto;
5) tratar de resaltar lo principal, esencial en el texto; encontrar información importante, tomar notas sobre las ideas principales, disposiciones, prestar atención a las frases en cursiva o negrita;
6) prestar especial atención a las primeras frases de cada párrafo, ya que, por regla general, expresan los juicios generalizadores, "nodales" del autor;
7) prestar atención a las palabras utilizadas en sentido figurado; esto lo ayudará no solo a completar tareas relacionadas con el análisis de medios de expresión, sino también a comprender mejor el texto que lee
Memo cuando un graduado trabaja en un ensayo sobre el texto
Antes de comenzar su ensayo, lea de nuevo. texto. Donde
1) tratar de formular la idea principal del texto, sus disposiciones principales (tesis), describir sus problemas, formas de resaltar y resolver problemas;
2) vuelve a leer las partes del texto que te resulten difíciles, asegúrate de que las comprendes correctamente;
3) desarrolle su propia actitud hacia el tema del discurso, piense en los argumentos para justificar su punto de vista;
4) trate de correlacionar lo que lee con otra información que conozca sobre el mismo tema, identifique similitudes y diferencias;
5) Resumiendo la información recibida, formule sus propias conclusiones con base en el texto leído.
Errores en el habla, gramática,
ético, factual...
Preparándose para revisar los ensayos para el examen
Debemos admitir:
mala educación de la juventud actual.
(De un ensayo sobre el examen)
errores de habla
Los errores asociados con el uso incorrecto o no el más acertado de palabras o unidades fraseológicas se clasifican en la práctica escolar como errores del habla. Los expertos de USE evalúan el cumplimiento de las normas del habla (léxica) según el criterio 10: si se cometen más de tres errores en el trabajo, el examinado recibe cero puntos en lugar de dos posibles.
Los graduados violan la precisión comunicativa de las declaraciones, usar palabras y unidades fraseológicas en un significado inusual para ellos o sin la debida consideración por los matices estilísticos o emocionalmente expresivos de las expresiones: Esta palabra no tiene prototipo en ruso. Las personas que están atrapadas en la pereza pierden mucho. Nuestros funcionarios están adulando al alcalde. Estos ejemplos denuncian al poeta como un romántico. Slavka aparece en este texto como un patriota adicto al trabajo. La pereza es el monstruo de la juventud moderna.
Numerosos ejemplos mezclando parónimos, es decir, palabras con la misma raíz o palabras de sonido similar con diferentes significados: El libro da educación hormonal a una persona. Siempre ha sido una persona cerrada, escondida. Honestidad de cristal. No quería ser tratado por alcohol. El libro debe ser tratado con mucho cuidado, se lo merece. El autor denuncia maliciosamente a las personas indiferentes.
El pleonasmo es un error que consiste en el uso de una palabra adicional, también se encuentra a menudo en los escritos de los graduados: Alemán Alemania. El proletariado trabajador. En un pueblo rural. Cada libro debe ser leído con atención y cuidado. Pero estos héroes solo hablan y hablan. Aquí se revela y se toca un problema interesante. La madre se quedó en silencio y en silencio. Estas amantes de la moda solo están interesadas en vestidos y atuendos. Elogios halagadores. Sanción de dinero.
Examinado a menudo violó la compatibilidad léxica habitual palabras- Como resultado, hubo errores de habla: La juventud de hoy lee poco, no mejora sus horizontes. Su discurso está saturado con una abundancia de palabras de libros. Los nervios y la emoción abrumaron al autor. Hoy tenemos una generación adolescente peligrosa y maleducada.Madre estaba de pie con una apariencia lamentable, andrajosa, con ropa pobre. El hijo trata descaradamente a su madre. El veterano solo quería más comprensión. Cada palabra tiene su propia historia insuperable.
Se dedica muy poco tiempo al estudio de las unidades fraseológicas en el plan de estudios escolar; como resultado, los estudiantes tienen una idea muy vaga de las normas para el uso de combinaciones estables. No conocen bien el significado de las unidades fraseológicas, a menudo distorsionan su composición, lo que lleva a la destrucción de la bidimensionalidad de la imagen subyacente; hay una inconsistencia de imágenes y contexto, lo que permite entender la expresión literalmente:
Uno solo puede estar de acuerdo con esta posición con un corazón chirriante.
Estos niños fueron privados de alegría.
Un pesado destino cayó sobre la cabeza de nuestro pueblo.
Los niños eran pobres, comían pan y sal.
Una reverencia baja a los que lucharon.
Le jugaron una broma.
Este acto fue la última gota que desbordó el barril de pólvora.
Para evitar tal vandalismo, es necesario fortalecer y agrandar los órganos internos.
Errores estilísticos
La mayoría de los errores del habla son errores que en realidad son estilístico. Se trata de anacronismos, es decir, errores debidos a la mezcla de vocabulario de diferentes épocas históricas y sociales: Una vez que Marmeladov tuvo un trabajo, pero luego lo despidieron. Los errores como resultado de mezclar expresiones de diferentes estilos, el uso desmotivado del dialecto, las expresiones vernáculas también son en realidad estilísticas, lo que contradice las normas del lenguaje literario: Discrepo un poco con el punto de vista del autor. Gogol mostró a Plyushkin con una travesura similar. Necesitamos llenar nuestras cabezas con conocimiento. Catalina II quería que filósofos y escritores glorificaran su nombre en todo el mundo. La posición del autor se expresa en un proverbio que dice:–según la mente que escoltan. Sharikov, habiendo recibido algo de poder, se convirtió en una persona sin ley.
Muy a menudo, se sienten defectos del habla en los textos de los ensayos de examen, pero es muy difícil clasificarlos; en este caso, en nuestra opinión, la puntuación debe reducirse según el criterio 6, y no 10. Lo mismo debe hacerse con el siguiente grupo de errores que conducen a una violación del requisito de pureza, riqueza y expresividad del habla: estos son defectos del habla que empeoran el habla, pero esto es menos violaciones graves que errores. Las deficiencias se consideran desde el punto de vista de "mejor - peor, bien - no del todo bien dicho"; son menos evaluados tanto en la escuela como por expertos de la USE. Esto es una tautología, un error que consiste en el uso de palabras repetidas en un contexto pequeño, el uso de malas palabras: Me miré en el espejo y me vi. Sobre la base de lo anterior, Tendryakov concluye... ... Creo que no deberíamos estar enojados con los ucranianos e incluso con los estonios.
Errores gramaticales
El criterio 9 evalúa el cumplimiento de las normas gramaticales en los textos de las monografías de examen. Los errores gramaticales son causados por una violación de las normas de formación de palabras (errores de construcción de palabras), forma (errores morfológicos), las normas de la conexión sintáctica de palabras en frases y oraciones, así como oraciones simples en oraciones complejas (errores sintácticos ).
Errores en la construcción de palabras- este es el resultado de la creación de palabras en violación de las normas: las palabras se forman de acuerdo con modelos que no existen en el lenguaje literario o no se tiene en cuenta que la totalidad de los lexemas realmente existentes no coincide completamente con el sistema de palabras que podrían estar en el idioma, pero no se usan en el habla:
Timidez, vergüenza, vergüenza por el mal aspecto de la madre. El soborno es el flagelo de nuestro tiempo. Parches de héroe. El principal problema es la timidez del joven maestro. Es difícil lidiar con la arrogancia. Palabras dichas. Arreglo público. Por camino asfaltado. Desde pequeña tuvo predilección por la música. Los guerreros mostraron perseverancia y coraje. Debemos entender que todo esto no se hizo en vano. Provoca respeto por la constancia del carácter de los personajes. L. Tolstoy llamó a los empujadores de personas de la historia. Se sabe que Gumilyov ridiculizó el talento de Akhmatova.
Las deficiencias en la formación de formas de ciertas partes del discurso también son diversas y numerosas.
Petrusha Grinev al principio también era demasiado pequeño.
No puedo dar un peor ejemplo.
En esos años, Rusia estaba hambrienta y pobre.
El trabajo de Vysotsky no se puede confundir con nadie más.
Puedes contar sobre el destino de ambas hermanas.
El veterano quería palabras sin falsedad.
Las noticias en la televisión están constantemente transmitiendo sobre la violencia contra las personas.
Nos enteramos de sus planes.
Necesitábamos a alguien que pudiera ayudar con esto.
Gogol también escribió sobre la grandeza del pueblo ruso.
Recuerde a Larra de Gorky: también es egoísta y egoísta.
¡Qué valor hay que tener para cantar así ante la muerte!
Vadim fue perseguido por el remordimiento, pero no por mucho tiempo.
La juventud es un buen momento. Joven, caminando.
Los pensamientos agitados de mi corazón se hicieron cargo.
Recientemente, el Seimas de Estonia aprobó la decisión de demoler el monumento al soldado libertador.
El idioma ruso no es completo.
Era la manera más hermosa de salir de la situación.
Entre errores de sintaxis hay violaciones de las normas de control, normas de concordancia entre el predicado y el sujeto, el orden incorrecto de las palabras en la oración, la mezcla de discurso directo e indirecto, errores en la construcción de una oración compleja:
Al llegar a Gran Bretaña, se dirige inmediatamente a Londres.
De un país atrasado, Rusia se ha convertido en una gran potencia.
Los jóvenes rusos están listos para acostarse en la tronera para evitar esto.
Los amantes de la literatura conocen este nombre.
El bien triunfa sobre el mal, incluso los cuentos de hadas convencen de esto.
D. Likhachev llama la atención sobre el problema del nacionalismo.
No solo él, sino que incluso todos nosotros juntos no pudimos hacer nada.
En apoyo de esto, citaré un episodio.
Se están destruyendo monumentos culturales, de los que hay que estar orgullosos, no destruidos. Viajar no es solo una fuente de información, sino también un componente de la historia.
Un buen ejemplo de este problema es nuestro transporte público.
Por la hazaña de un científico, fue galardonado con la Orden.
Sinceramente me pregunto y admiro el talento del escritor.
Las violaciones son especialmente comunes en oraciones con frases adverbiales:
Comentando este texto, me parece que al autor le encanta viajar.
Después de visitar museos, el viajero se aburría mirando todos estos valores físicos.
Sin importar los monumentos de los pueblos pequeños, pueden desaparecer de la faz de la tierra.
Sentado junto al río, me gusta observar la vida de los patos.
Sin desarrollar el talento, se puede arruinar.
Desde 2006, se han incluido dos ítems adicionales en el sistema de evaluación para tareas de respuesta larga: K-11 - Cumplimiento de las normas éticas y K-12 - Cumplimiento de la precisión de los hechos en el material de antecedentes.
Errores éticos
En el primer caso, significa un tipo especial de errores de habla - éticos. Con poca frecuencia, pero hubo obras en las que se registró la manifestación de agresión verbal, malevolencia, se encontraron declaraciones que degradaban la dignidad humana, expresando una actitud arrogante y cínica hacia la persona humana:
Este texto me molesta.
El propio Mikhalkov es un pistael, por lo que anima a todos a leer libros.
Los trabajos de los graduados de Tver tampoco están completamente libres de deficiencias de este tipo:
Hay que estar completamente loco para leer libros hoy.
Pero no puedes ser demasiado amable, porque tú mismo te quedarás sin pantalones.
Ageev es un escritor muy brillante de su tiempo, la historia del escritor es un ejemplo de la estupidez humana.
Cansado de estos jubilados: todos están llorando; si no te gusta, déjalos ir al otro mundo.
¿Por qué el currículo escolar te obliga a leer toda esa basura que se llama los clásicos?
Mientras estudiaba en la escuela, yo, como todos los jóvenes modernos, me dedicaba a tonterías.
Es éticamente incorrecto llamar a un escritor solo por su nombre y patronímico: Alexander Sergeevich consideró ...; evaluar condescendientemente las acciones de escritores famosos: Dmitry Likhachev expresó su idea con bastante claridad. Me gustaría agradecer al autor del texto por la capacidad de transmitir sus pensamientos.
También se considera un error ético la presencia de jerga grosera: Las pequeñas naciones le dieron a nuestro país muchas cosas, conocimientos, y nosotros, como los últimos cerdos, les dimos la espalda. Si yo estuviera allí, entonces por tal actitud hacia mi madre, le habría dado este pastelito en el roedor.
errores de hecho
El cumplimiento de la exactitud fáctica en los antecedentes también se evalúa de acuerdo con un criterio especial. Esto se refiere a errores en la narración del contenido de las obras literarias, confusión en las fechas de los hechos históricos, en los títulos de las obras, los nombres de los héroes, los nombres de sus autores, inexactitudes en las citas, etc.: El libro significa mucho para mí, porque incluso Lenin dijo: “¡Vive y aprende!”. Basarov era nihilista y por eso mató a la anciana con un hacha. Los soldados que derrotaron al fascismo regresaron a la vida civil y continuaron escribiendo: “¡Moscú, cuánto se ha fusionado en este sonido para el corazón ruso!. Después de matar al usurero por dinero, Raskolnikov también mata a su hermana embarazada Lizaveta. La felicidad para Oblomov, como saben, era la soledad y la indiferencia. En la historia de Turgenev "Crimen y castigo"... Los examinados distorsionaron el nombre del escritor V. Tendryakov de la siguiente manera: Tundrikov, Trendyakov, Trundikov, aunque estaba en el texto ante los ojos de los escritores.
Ejercicio. Encuentra y corrige errores de habla.
Ejemplos de oraciones para encontrar y calificar errores del habla:
Bulgakov lamentó que el Ejército Blanco se hubiera derrumbado.
Este joven repele a todos con su egoísmo y egoísmo.
El joven maestro no tuvo más remedio que mostrar su vasto conocimiento.
Este hecho me causó una gran impresión.
La característica principal de Rusia siempre ha sido el servilismo.
Hoy en día, nadie hace nada desinteresadamente y gratis.
Este hombre era un noble desde el cerebro hasta los huesos.
Este es el principal problema del texto.
Después de leer el texto, entiendes claramente y ves el problema que nos trae el autor.
El ajedrez desarrolla la agilidad y la memoria.
Se nos aconseja escuchar la música de Mozart para potenciar el rendimiento mental.
El escritor de este artículo dice que el gran Volga se encuentra en toda Rusia.
El nombre de mi escritor favorito Gogol arde como una brasa en el fuego de la literatura mundial.
El colegial, avergonzado por la pobreza de su madre, les miente a los chicos que esta es su ex institutriz
Vadichka se quemó de vergüenza ante sus camaradas, pero, sin embargo, se acercó a su madre.
Este problema es provocado por el desarrollo activo de la ciencia.
Era el destino del destino.
Quería ayudar a su familia ya su padre.
Los años escolares no fueron en vano.
El hombre de nuestro tiempo lee un libro por necesidad.
El material negativo proporcionado en el artículo se puede utilizar para preparar los exámenes de futuros graduados.
NUEVO MÉJICO. SERGEV,
tver
1. El escritor no es capaz de evaluar correctamente el contenido del texto y aislar uno de los principales problemas.
En el texto de D.L. Bykova se levanta el problema del amor de Molchalin y Sophia.
2. El examinado no es capaz de detectar y formular correctamente la posición del autor.
3. Pensar en lo que no se menciona en el texto.
En el texto del escritor ruso Vladimir Galaktionovich Korolenko propuesto para el análisis, el autor centra nuestra atención en cómo fue capturado el héroe, cómo fue tratado inhumanamente, torturado.
4. La manifestación de un excesivo categórico en las sentencias.
MS Stroganov está convencido de que la guerra sacará a relucir todas las cualidades que faltan en una persona.
Errores de hecho en el material de antecedentes que afectan el grado K12.
Error real - información transmitida incorrectamente ( el género de la obra, el nombre del autor o personaje, cita, trama, etc.) La razón de los errores de hecho no es conocimiento suficiente de los hechos descritos, experiencia de la pobreza de la vida, desconocimiento de los textos de las obras de arte, no una evaluación correcta de las acciones y personajes de los héroes, falta de atención. Un error bastante común no correctamente escrito o apellido del autor del texto!
Los errores reales en el material de fondo también pueden tener diferentes orígenes.
Surgen cuando el examinador no busca escribir un razonamiento sobre el problema reflejado en el texto propuesto, sino que trata de cumplir mecánicamente las condiciones especificadas en la parte C: el ensayo debe contener la posición del autor, de ahí el recuento; se necesitan argumentos propios, lo que significa que se dan ejemplos que corresponden al tema tratado o lo que, a juicio del egresado, se espera de él; los escritores no se avergüenzan en absoluto de que los hechos presentados como prueba a veces estén mal conectados con el curso del pensamiento o se reflejen de forma distorsionada.
1. Cita o atribución inexacta de una declaración a otra persona.
Hay muchos dichos de grandes escritores, poetas y científicos que reflejan la idea principal, que incluye lo que es la capacidad de respuesta o la indiferencia. Por ejemplo, AS Pushkin dice que “la indiferencia es parálisis del alma, muerte prematura.
Pero muerte el héroe no tiene miedo, mientras que el sueño está loco! - declaró Alexander Alexandrovich Blok
2. Definición de género incorrecta.
Novela" Almas muertas ", poema" Eugenio Oneguin ", La historia de Ostrovsky"Oblomov", la novela "Ay del ingenio", la novela de B. Ekimov "La noche de la curación".
3. La confusión semántica y terminológica surge de la imposibilidad de distinguir entre los conceptos de "autor" y "narrador, narrador".
En el texto propuesto, N.S. Leskov plantea el problema del significado de las buenas obras. El autor pregunta: ¿Por quéa mi y pareció un espantapájaros a los demás durante tanto tiempo?
Distorsión de la verdad de la vida.
Usamos las palabras introducidas en el idioma por V. I. Dalem.
Reproducción inexacta de las fuentes del libro.
Recordemos, por ejemplo, la novela de B. Yekimov "La noche de la curación". El autor de la obra nos presenta a Baba Matryona y su nieto Grisha.
K12 Cumplimiento de la exactitud fáctica en los antecedentes. En el trabajo, calificado según este criterio con 0 puntos, puede haber errores en el material de fondo: - una exposición incorrecta de hechos que no se mencionan en el texto original (hechos de carácter de fondo), que los estudiantes utilizan apropiada o inapropiadamente en una respuesta detallada (datos de la biografía del autor o héroe del texto, fechas, apellidos, autoría de las obras tituladas, etc.: “Goethe es un escritor francés”, “Daniil Granin escribió “La rosa del mundo”) . Errores de hecho (antecedentes): se dan hechos que contradicen la realidad, por ejemplo: "La capital de los EE. UU. es Nueva York", "Lensky regresó a su propiedad desde Inglaterra". Los errores pueden consistir no solo en una distorsión completa (sustitución) de un hecho, sino también en su exageración o subestimación, por ejemplo: "Mayakovsky es el inspirador del pueblo en la lucha contra la intervención"; “La directora de la escuela les da mucha fuerza y energía a los niños: se ha construido una escuela que gradúa alrededor de mil alumnos cada año”. Los errores reflejan un bajo nivel de conocimientos, por lo que la corrección y prevención de errores de este tipo está asociada al trabajo de elevación del nivel intelectual y cultural (conocimientos de fondo).
Diapositiva 28 de la presentación "Comprobación de ensayos". El tamaño del archivo con la presentación es de 62 KB.El escrito
resumen de otras presentaciones"Composición en la escuela primaria" - Etapas de preparación para la escritura. Juegos. Trabajar en ensayos didácticos. Obras. Examinando la imagen. Impresión. Reclutar. Trabajo de título. Adivinanzas. El desarrollo del habla. El comienzo de la inundación. Preparándose para una pintura. Enseñanza de la escritura a los más jóvenes. Trabajar los errores en la escritura. Descripción.
"Escribir un ensayo" - Citar como sentencia firme. Cómo comenzar y terminar un ensayo de examen en ruso. Cita como introducción. Finalizando. Pensamiento expandido. Resumiendo. Generalización del juicio. Métodos de entrada. Apela a las características históricas. Unidad pregunta-respuesta. Introducción. Pregunta retórica. Conexión con la modernidad. Declaración de posición propia. Conclusión. señales de entrada.
"Ensayo-revisión" - Libro. Fyodor Konstantinovich Godunov-Cherdyntsev. Y no moriré en la cama. Elementos de análisis. características del género. Escritor Sirin. Estilos de habla. Sirin. Patria. Escritor. Problema. La vida es triste. Primer trabajo. Estrofa de Onegin. Aprender a escribir un ensayo en el género de las reseñas. Secretos tormentos de las pasiones. Elementos estructurales de la revisión. Idioma. Ha llegado mi tarde. Habilidades de revisión. esperanza inocente. La naturaleza de la creatividad.
"Cómo escribir un ensayo" - Composición - narración. La descripción debe ser emocionante, la imagen colorida. No hay acción, no hay movimiento en la descripción. El plan de la escritura es la narración. Hay varios tipos (tipos) de ensayos. Todas las oraciones y párrafos en un ensayo deben poder conectarse entre sí. Gráfico. El escrito. Introducción. Tres medios de comunicación. partes individuales del ensayo. La escritura es discusión. Composición - descripción. Puede iniciar la entrada de diferentes maneras.
"Comprobación de ensayos": no todos los libros tienen sentido para leer en la infancia. Errores gramaticales. Precisión fáctica. Composición basada en el texto de S. Mikhalkov "Libros". Falta de educación. Cuando un error no debe afectar la calificación. Novedades en 2013. La expresividad del habla se crea a través de la selección de los medios lingüísticos. posición sobre este tema. Papel de examen. Algoritmo para verificar el trabajo de un experto. Vocabulario. Enlaces a la autoridad.
