श्रम शिक्षा एसपीओ विषय पर अभिभावकों की बैठक अभिभावक-शिक्षक बैठक। पढ़ाई बहुत काम है। स्व-शिक्षा और छात्र के काम की योजना पर। प्रारंभिक समूह के पूर्वस्कूली बच्चों के लिए श्रम शिक्षा गतिविधियाँ

माता-पिता के साथ बातचीत

विषय: काम पर शिक्षा।

लक्ष्य: छात्रों के परिवारों में काम के संगठन के बारे में जानकारी प्राप्त करें; माता-पिता में श्रम शिक्षा की भूमिका, अवसरों और विधियों का एक विचार तैयार करना।

श्रम शिक्षा के रूप में सही शिक्षा की कल्पना नहीं की जा सकती है। श्रम हमेशा मानव जीवन का आधार रहा है, उसकी भलाई के निर्माण के लिए।

पहला यह है कि आपका बच्चा कामकाजी जीवन के लिए कितना तैयार है। उसकी भलाई, उसके जीवन का भौतिक स्तर इस पर निर्भर करेगा। नतीजतन, श्रम प्रशिक्षण, किसी व्यक्ति के श्रम गुणों की परवरिश भविष्य के नागरिक की तैयारी और परवरिश है।

दूसरा, आप आवश्यकता से बाहर, महत्वपूर्ण आवश्यकता से बाहर काम कर सकते हैं। रचनात्मक कार्य तभी संभव है जब कोई व्यक्ति काम को प्यार से करता है, जब वह सचेत रूप से उसमें आनंद देखता है, काम के लाभ और आवश्यकता को समझता है, जब काम उसके लिए व्यक्तित्व और प्रतिभा की अभिव्यक्ति का मुख्य रूप बन जाता है।

तीसरा, नैतिक गुण, जिम्मेदारी और पारस्परिक सहायता श्रम में लाई जाती है। संयुक्त श्रम प्रयास, टीम वर्क, पारस्परिक सहायता - मानव संबंध बनाते हैं। इन रिश्तों में न केवल इस तथ्य में शामिल है कि एक व्यक्ति समाज को अपनी ताकत देता है, बल्कि इस तथ्य में भी कि वह दूसरों से वही चाहता है।

चौथा, यह सोचना गलत है कि श्रम शिक्षा में केवल मांसपेशियों और अन्य शारीरिक गुणों का विकास होता है। श्रम का मुख्य लाभ व्यक्ति का मानसिक, आध्यात्मिक विकास है।

पांचवां, एक और परिस्थिति की ओर इशारा करना जरूरी है। श्रम न केवल सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण है, बल्कि निजी जीवन में भी बहुत महत्व रखता है।

श्रम शिक्षा में, निम्नलिखित महत्वपूर्ण है: बच्चे को व्यवहार्य कार्य दिए जाने चाहिए, जरूरी नहीं कि वह थोड़े समय के लिए ही हो।

उम्र के साथ, श्रम प्रयासों को और अधिक जटिल होना चाहिए।

गृह उत्तरदायित्वों की नमूना सूची:

फूलों को कमरे में या पूरे अपार्टमेंट में पानी दें।

हटाना।

रात के खाने से पहले टेबल सेट करें।

लेखन डेस्क का ध्यान रखें।

पालतू जानवरों को खिलाएं और उनकी देखभाल करें।

अपना कमरा साफ़ करो।

अपने कपड़े देखें।

कोठरी के आदेश के लिए जिम्मेदार।

घर के कामों में बड़ों की मदद करें।

जिम्मेदारियों का वितरण करते समय, आपको हमेशा यह याद रखना चाहिए कि बच्चे स्कूल जाते हैं, और वे अपना एक महत्वपूर्ण समय एक शिक्षण संस्थान में बिताते हैं। माता-पिता को किसी विशेष कार्य को करने के लिए सुझाव देना चाहिए। माता-पिता को चाहिए कि वे अपने बच्चों को बिना रोए, धैर्यपूर्वक काम करने के लिए प्रशिक्षित करें। फिर, सबसे अप्रिय काम भी उसे खुशी देगा।

आपको कभी भी बच्चे के लिए कार्य करने की आवश्यकता नहीं होती है, केवल दुर्लभ मामलों में जब कार्य का हिस्सा स्पष्ट रूप से उसकी शक्ति से परे होता है।

मैं निर्धारित श्रम कार्यों को हल करने में, किसी भी प्रोत्साहन या सजा की सलाह देता हूं। गतिविधि की प्रक्रिया ही आनंददायक होनी चाहिए। अच्छी तरह से किए गए काम की पहचान उसके काम का सबसे अच्छा इनाम होना चाहिए।

श्रम शिक्षा का एक अन्य महत्वपूर्ण पहलू परिवार का बजट है। पालन ​​​​करने के लिए यहां कुछ युक्तियां दी गई हैं:

जितनी जल्दी हो सके, बच्चे को यह पता लगाना चाहिए कि माता-पिता कहाँ काम करते हैं, उनका काम क्या है, कितना मुश्किल है, वे काम पर क्या करते हैं।

बच्चे को परिवार का बजट पता होना चाहिए। पैसे के बंटवारे में हिस्सा लें, सबसे पहले यह जान लें कि परिवार को क्या चाहिए।

यदि परिवार को आर्थिक तंगी का सामना नहीं करना पड़ रहा है, तो बच्चे को इस पर गर्व करने की अनुमति नहीं देनी चाहिए।

ईमानदारी को शिक्षित करना भी महत्वपूर्ण है।

विचारशीलता, मितव्ययिता, जिम्मेदारी - ये मुख्य गुण हैं जो श्रम शिक्षा के संयोजन में बनते हैं। माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि एक अच्छे, ईमानदार मालिक का पालन-पोषण करके वे एक अच्छे नागरिक का भी पालन-पोषण कर रहे हैं। यह महत्वपूर्ण है कि परिवार के भीतर संबंध शांत और साथ ही अनुशासित तरीके से बनाए जाएं। ताकि अत्यधिक घबराहट, कराह न हो, लेकिन एक साथ परिवार के जीवन को बेहतर बनाने के लिए अधिक उत्साह और एकजुट इच्छा हो।

अपनी आत्मा को आलसी मत होने दो!

ताकि पानी मोर्टार में न कुचले,

आत्मा काम करने के लिए बाध्य है

उसे घर-घर भगाओ

मंच से मंच तक खींचें

बंजर भूमि के माध्यम से, हवा के झोंके के माध्यम से

एक स्नोड्रिफ्ट के माध्यम से, एक टक्कर के माध्यम से!

उसे बिस्तर पर सोने मत दो

भोर के तारे की रोशनी से

आलसी स्त्री को काली देह में रखना

और उससे लगाम मत हटाओ!

यदि आप उसे एक एहसान देने का फैसला करते हैं,

काम से मुक्ति,

वह आखिरी कमीज है

यह आपको बिना किसी दया के चीर देगा।

और तुम उसे कंधों से पकड़ लो

सिखाओ और अँधेरे तक तड़पाओ

आपके साथ इंसान की तरह रहने के लिए

उसने फिर से पढ़ाई की।

वह एक गुलाम और एक रानी है

वह एक कार्यकर्ता और एक बेटी है

उसे काम करना है

और दिन और रात, और दिन और रात!

निकोले ज़ाबोलॉट्स्की।

श्रम मानव जीवन का एक अभिन्न अंग है, इसलिए श्रम शिक्षा भी निरंतर और निरंतर होनी चाहिए। उसके लिए विशिष्ट घंटे निर्दिष्ट करने की प्रथा नहीं है।(जैसे संगीत, शारीरिक शिक्षा)। श्रम राज्य के शैक्षणिक संस्थानों में शिक्षण और शैक्षिक कार्य के महत्वपूर्ण घटकों में से एक है। शैक्षिक श्रम गतिविधि की योजना शिक्षक द्वारा बनाई जाती है, इसका एक लक्ष्य, उद्देश्य, तरीके होते हैं। इसके अलावा, शिक्षक सक्रिय रूप से इस आयोजन को शिक्षा के प्रभावी रूप के रूप में उपयोग कर रहे हैं। श्रम शिक्षा कार्यक्रम स्कूल (किंडरगार्टन) और उसके बाहर के आधार पर आयोजित किए जाते हैं।

श्रम शिक्षा की घटनाओं के विषयों को संयोग से नहीं लिया जाता है। विषय चुनते समय, शिक्षक द्वारा निर्देशित किया जाता है:

• हाथ में काम;
• बच्चों की उम्र;
• स्थान;
• अंतिम लक्ष्य।

विषय दिलचस्प लगना चाहिए, सकारात्मक मूड होना चाहिए, घटना की सामग्री और उद्देश्य को आगे बढ़ाना चाहिए।

श्रम शिक्षा गतिविधियाँ

"हमें श्रम शिक्षा जैसी बहुत आनंददायक गतिविधि में उपायों की आवश्यकता क्यों नहीं है?" - यह प्रश्न कभी-कभी शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालयों के छात्रों के साथ-साथ युवा अभिभावकों द्वारा भी पूछा जाता है। पहले अपने आप को बताओ हमें घटनाओं की बिल्कुल भी आवश्यकता क्यों है?किंडरगार्टन और स्कूल थीम वाली छुट्टियों, बातचीत, भ्रमण, माता-पिता के रहने के कमरे और अन्य दिलचस्प क्षणों पर अतिरिक्त समय (अक्सर अधिक पैसा) क्यों खर्च करते हैं? उनका उद्देश्य क्या है?

शैक्षिक और शैक्षिक गतिविधियाँ बहुत उबाऊ होंगी यदि यह विभिन्न तरीकों और रूपों के लिए नहीं होतीं। अवकाश रूप सबसे प्रभावी में से एक है। एक अनौपचारिक सेटिंग में, सकारात्मक दृष्टिकोण के साथ, अक्सर संगीत और हँसी के साथ, सबसे महत्वपूर्ण शैक्षणिक कार्यों को हल किया जाता है, पारित सामग्री को समेकित किया जाता है, उपयोगी अनुभव प्राप्त किया जाता है, शैक्षणिक संस्थान और परिवारों के बीच संबंध मजबूत होते हैं।

श्रम शिक्षा को आज कई लोग महत्वहीन, उबाऊ और नियमित मानते हैं। आयोजनों का उद्देश्य इस अवधारणा को सकारात्मकता, लाभ और विविधता की दिशा में मोड़ना है।

स्कूल में श्रम शिक्षा के लिए गतिविधियाँ और अवकाश

स्कूल में श्रम शिक्षा शिक्षकों और छात्रों के माता-पिता दोनों के लिए एक गंभीर विषय है। शिक्षा मंत्रालय कानूनों, कार्यक्रमों और आवश्यकताओं को मंजूरी देता है, और माता-पिता, कभी-कभी, इससे मौलिक रूप से असहमत होते हैं। स्कूल विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से अपनी गतिविधियों में एक आदर्श संतुलन प्राप्त करने का प्रयास करता है जो छात्रों या माता-पिता के साथ मिलकर किए जाते हैं।

श्रम शिक्षा के उपायों की योजना बनाते समय, शिक्षक इसमें सभी रूपों को शामिल करते हैं:

• बातचीत;
• एक पाठ्येतर गतिविधि के रूप में भ्रमण;
• कक्षा घंटे (नीचे कक्षा घंटे के विषय);
• माता-पिता की बैठकें;
• कला और शिल्प और तकनीकी रचनात्मकता के मंडल;
• पेशेवर विश्वविद्यालयों में खुले दिनों में भाग लेना;
• माता-पिता की बैठकें;
• माता-पिता के लिए परामर्श;
• वर्गों के बीच प्रतियोगिता।

एक व्यापक माध्यमिक विद्यालय में व्यावसायिक शिक्षा गतिविधियों के लिए अनुमानित विषय

घटना का रूप	विषय
शांत घड़ी। बात चिट	1. "मेरा घर - मैं इसमें चीजों को क्रम में रखूंगा"
	2. "श्रम के बिना कुछ नहीं दिया जाता"
	3. "परिवार में मेरी जिम्मेदारियां" (ग्रेड 1-4 में छात्रों के साथ)
	4. "पेशा चुनने में ज्ञान की भूमिका"
	5. "पेशे की दुनिया और उसमें आपका स्थान"
	6. "पेशे की पसंद पर स्वभाव का प्रभाव"
	7. "काम करने की क्षमता एक व्यक्ति का मुख्य गुण है" (ग्रेड 5-8 में छात्रों के साथ)
	8. "नौकरी के लिए आवेदन करते समय पहला कदम"
	9. "युवाओं के श्रम अधिकार"
	10. "व्यक्तिगत और सार्वजनिक पसंद में"
	11. 9वीं कक्षा के छात्रों के लिए "बाद के जीवन में पेशेवर पसंद का मूल्य"
माता-पिता की बैठक	1. "पेशे की पसंद के घटक"
	2. "सड़कें हमारे बच्चे चुनें"
	3. "परिवार में मेहनत बढ़ाना"
	4. अपने लिए एक सहायक कैसे लाया जाए? " (प्राथमिक विद्यालय में)
	5. "युवा किशोरों को उपयोगी कार्यों में शामिल करना।"
माता-पिता के लिए परामर्श	1. "आप अपने बच्चे के साथ घर पर किस तरह का काम कर सकते हैं?"
	2. "पेशा चुनने में त्रुटियाँ और कठिनाइयाँ"
	3. "पेशा चुनने के लिए बच्चे की क्षमता का आकलन"
	4. "मास्को और मॉस्को क्षेत्र में माध्यमिक शैक्षणिक संस्थान और विश्वविद्यालय और उनमें प्रवेश की शर्तें" (उदाहरण)
प्रतियोगिताएं आयोजित करना, महीने, दशक	1. "सबसे साफ स्कूल"
	2. "सबसे स्वच्छ वर्ग"
	3. "सबसे मूल फूल बिस्तर"
सूचना की सजावट एक माध्यमिक विद्यालय के अंदर है	1. "आपका पेशेवर करियर"
	2. "पेशे की दुनिया में"
	3. "स्नातक की मदद करने के लिए"
	4. "अपना पेशा चुनें"

बालवाड़ी में श्रम शिक्षा पर बातचीत

पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान में श्रम शिक्षा के साधन के रूप में बातचीत एक महत्वपूर्ण है, लेकिन इसका मुख्य रूप नहीं है। छोटे बच्चों के लिए शब्दों से कुछ कल्पना करना मुश्किल होता है। उन्हें एक उदाहरण की आवश्यकता होती है, अक्सर उदाहरणात्मक... इस तरह की बातचीत एक परी कथा, कहानी पढ़ने या कार्टून देखने के बाद की जाती है ("मोरोज़्को" (मध्य समूह), उशिन्स्की "खेत में शर्ट कैसे बढ़ी" (प्रारंभिक), कार्टून "दूर के राज्य में वोवका" (पुराना) समूह)।

मध्य और वरिष्ठ समूह (4-6 वर्ष) के बच्चों के लिए पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में श्रम शिक्षा का खेल

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, पूर्वस्कूली उम्र में खेल गतिविधि प्रमुख है। बातचीत के दौरान प्राप्त जानकारी खेलों के माध्यम से तय की जाती है। खेल उपदेशात्मक हो सकते हैं (शैक्षिक गतिविधियों में प्रयुक्त), या वे भूमिका-आधारित हो सकते हैं। लक्षित प्रत्येक खेल उसकी उम्र के लिए उपयुक्त होना चाहिए। ऐसे खेलों का मकसद काम के प्रति सकारात्मक नजरिया बनाना होता है।

मध्य समूह में, बच्चे "पेशे" और "काम" की अवधारणाओं से परिचित होने लगते हैं। जानें कि वयस्क कैसे और क्यों काम करते हैं। परिचितों के लिए पेशों की सूची में वे शामिल हैं जो बच्चे को रोजमर्रा की जिंदगी में मिलते हैं। यह एक रसोइया, चौकीदार, नानी, शिक्षक, संगीतकार, कलाकार, चित्रकार, ड्राइवर, सेल्समैन, नाई है। उन्हें काम के सार को समझना चाहिए (प्रबंधक, स्टाइलिस्ट और अन्य इस सूची में शामिल नहीं हैं)... बड़े समूह में बच्चे शिक्षक के मार्गदर्शन में या स्वतंत्र रूप से खेल सकते हैं। समूहों में स्वतंत्र भूमिका निभाने वाले खेलों के लिए, खेल क्षेत्र आयोजित किए जाते हैं: एक नाई, एक स्टोर, एक अस्पताल, एक कार्यशाला, आदि।

4-6 साल के बच्चों के लिए श्रम शिक्षा का खेल

खेल का प्रकार	खेल का विषय। उसका लक्ष्य
उपदेशात्मक खेल	"पेशे का नाम" उद्देश्य: इस व्यक्ति द्वारा नियंत्रित मशीनों के प्रकार के अनुसार किसी व्यक्ति के पेशे को सही ढंग से नाम देना सिखाना।
	"कौन कहाँ काम करता है?" उद्देश्य: विभिन्न व्यवसायों के लोग कहाँ काम करते हैं, इस बारे में बच्चों के विचारों को स्पष्ट करना।
	यह कौन कर रहा है?" उद्देश्य: बच्चों को क्रियाओं के नाम से पेशे का नाम निर्धारित करने की क्षमता में प्रशिक्षित करना।
	"चलो एक चित्र बनाते हैं" (भाषण) उद्देश्य: बच्चों को किंडरगार्टन स्टाफ के भाषण चित्र बनाना सिखाना।
	"मैं एक वाक्य शुरू करता हूं, और आप समाप्त करते हैं" उद्देश्य: विभिन्न व्यवसायों के लोगों के काम के अर्थ और परिणामों के बारे में बच्चों के विचारों को समेकित करना।
भूमिका खेल खेलना	"एक व्यक्ति के लिए यह कौन सा पेशा है?" उद्देश्य: एक निश्चित पेशे में एक व्यक्ति के लिए आवश्यक विषयों के बारे में बच्चों के विचारों का विस्तार करना।
	खेल "चलो गुड़िया के लिए टेबल सेट करते हैं"। लक्ष्य। बच्चों को टेबल सेट करना सिखाएं, परोसने के लिए आवश्यक वस्तुओं के नाम बताएं। शिष्टाचार के नियमों का परिचय दें (मेहमानों से मिलना, उपहार स्वीकार करना, मेज पर निमंत्रण, मेज पर व्यवहार)। मानवीय भावनाओं और दोस्ती को बढ़ावा दें।

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श्रम शिक्षा की प्रक्रिया में न केवल शिक्षक, बल्कि पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान के सभी कर्मचारी शामिल हैं। संगीत पाठ के दौरान, आप निम्न खेल खेल सकते हैं:

खेल "लगता है कि मैं क्या कर रहा हूँ?"

लक्ष्य। कार्य गतिविधियों के बारे में बच्चों की समझ का विस्तार करें। ध्यान विकसित करें।

खेल प्रगति... शिक्षक और बच्चे हाथ मिलाते हैं और एक घेरे में खड़े होते हैं। एक बच्चा वृत्त के केंद्र में आता है। संगीत निर्देशक खेल रहा है। सभी एक मंडली में जाते हैं और गाते हैं: हम एक मंडली में जाते हैं, हम आपके लिए एक गीत गाते हैं। आप क्या कर रहे हैं - हम नहीं जानते, हम देखेंगे और अनुमान लगाएंगे।
बच्चा आंदोलनों के साथ श्रम क्रियाओं का अनुकरण करता है, लेकिन यदि संभव हो तो ध्वनियों के साथ प्रसारित करता है। उदाहरण के लिए, फर्श को वैक्यूम करना, कील ठोकना, आरी करना, कार चलाना, धोना, लकड़ी काटना, ग्रेटर से रगड़ना आदि। बच्चे कार्रवाई का अनुमान लगाते हैं।

प्रारंभिक समूह के पूर्वस्कूली बच्चों के लिए श्रम शिक्षा गतिविधियाँ

तैयारी समूह के बच्चों को वयस्कों के काम, उसके उद्देश्य का स्पष्ट विचार होता है। सरलतम प्रकार के कार्य करने के लिए उनके पास पर्याप्त कौशल और क्षमताएं हैं। श्रम शिक्षा पर विधायी कार्य दीर्घकालिक और कैलेंडर योजना के अनुसार किया जाता है।

6-7 साल के बच्चों के लिए श्रम शिक्षा के खेल और गतिविधियाँ

घटना का रूप	थीम, उद्देश्य
स्वयं सेवा कौशल विकास खेल	1. खेल व्यायाम "हम सब कुछ क्रम में करते हैं" - अपने आप को सिखाएं कि बाहरी कपड़ों को कैसे पहनना और उतारना है
	2. "पवित्रता की भूमि की यात्रा" - कर्तव्यों के प्रदर्शन में सटीकता, आत्मविश्वास को शिक्षित करने के लिए
	3. प्रतियोगिता "सर्वश्रेष्ठ कैंटीन परिचारक" स्वतंत्र रूप से पढ़ाने के लिए, वयस्क को परिचारक के कर्तव्यों का पालन करने के लिए याद दिलाए बिना; जोड़े में अपनी गतिविधियों की योजना बनाएं
	4. प्रतियोगिता "बिस्तर को कौन बेहतर बनाएगा" - अपना बिस्तर बनाने के कौशल में सुधार करें। सटीकता लाने के लिए, वयस्कों की मदद करने की इच्छा
	5. "ड्रेस द डॉल" - लगातार कपड़े पहनने और उतारने की क्षमता को मजबूत करने के लिए
	6. खेल - प्रतियोगिता "कौन अधिक साफ और साफ है" - एक वयस्क द्वारा याद दिलाने या पर्यवेक्षण किए बिना, अपनी उपस्थिति पर नजर रखने की आदत को मजबूत करने के लिए।
एचबीटी गेम्स (घरेलू काम)	1. रोल-प्लेइंग गेम (SRI) "परिवार" - बच्चों को उनकी जिम्मेदारियों को जिम्मेदारी से निभाना सिखाने के लिए
	2. खेल - प्रतियोगिता "बिस्तर को कौन बेहतर बनाएगा" - अपना बिस्तर बनाने के कौशल में सुधार करें। सटीकता लाने के लिए, वयस्कों की मदद करने की इच्छा।
	3. खेल - प्रतियोगिता "बर्फ के क्षेत्र को साफ करने के लिए सबसे अच्छा कौन है" - एक टीम में काम करने, बातचीत करने, जिम्मेदारियों को वितरित करने की क्षमता विकसित करने के लिए।
वयस्कों के व्यवसायों और काम के बारे में विचारों के निर्माण के लिए खेल	1.एस.आर.आई. "तेल कर्मचारी" - वयस्कों के काम में संज्ञानात्मक रुचि को बढ़ावा देना।
	2.एस.आर.आई. "कॉस्मोनॉट्स" - कॉस्मोनॉट पेशे की समझ का विस्तार करने के लिए, उनके काम का महत्व, यह सिखाने के लिए कि भूमिकाओं को सही ढंग से कैसे वितरित किया जाए।
स्व-सेवा कौशल विकसित करने के उद्देश्य से कार्य शिक्षा पर बातचीत, व्यवसायों के बारे में विचार और एचबीटी	1. "किंडरगार्टन में कौन काम करता है" - आवश्यक आधारों पर वयस्कों के व्यवसायों के बीच अंतर करना सिखाता है।
	2. "कोठरी में आदेश" - स्वतंत्रता दिखाने के लिए, व्यक्तिगत रूप से काम करने की क्षमता बनाने के लिए।
	3. चित्रण "गुड़िया लिनन धोने" पर विचार - गुड़िया के लिनन को धोने के अनुक्रम को ठीक करने के लिए।
	4. "मेरे कपड़े और जूते" - साफ-सफाई लाने के लिए; स्वतंत्र रूप से आपकी उपस्थिति का आकलन करने की क्षमता।
	5. "... और टूथ पाउडर!" - सचेत रूप से के.जी.एन. का पालन करने की क्षमता को मजबूत करना।
	6. "भोजन के दौरान व्यवहार की संस्कृति" - मेज पर सांस्कृतिक व्यवहार के कौशल को मजबूत करने के लिए।
	7. "शरीर की सफाई" - स्वस्थ जीवन शैली के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित करना।
आराम	1. अवकाश "व्यक्तिगत स्वच्छता क्या है" - रोजमर्रा की जिंदगी में व्यक्तिगत स्वच्छता के बारे में बच्चों के ज्ञान को समेकित और समृद्ध करने के लिए, व्यक्तिगत स्वच्छता के नियमों का पालन करने की आवश्यकता के बारे में बच्चों के विचार।
	2. भौतिक संस्कृति अवकाश "23 फरवरी - कैलेंडर का लाल दिन" - विभिन्न सैन्य व्यवसायों में बच्चों की रुचि, उनके संबंध बनाने के लिए। मातृभूमि के रक्षकों के लिए सम्मान को बढ़ावा देना।

हमारे द्वारा प्रस्तावित विषय अनुमानित हैं, बालवाड़ी में श्रम शिक्षा कार्यक्रम द्वारा अनुशंसित। विषय अलग-अलग हो सकते हैं, सक्रिय किंडरगार्टन शिक्षकों द्वारा लगातार नए गेम बनाए जा रहे हैं।

एक आधुनिक बच्चे में श्रम कौशल की शिक्षा।

« माता-पिता द्वारा अपने बच्चों को छोड़ी गई विरासत का सबसे अच्छा रूप पैसा नहीं है, चीजें नहीं हैं और यहां तक ​​कि शिक्षा भी नहीं है, बल्कि मेहनती का पालन-पोषण करना है, जो मानव सुख के लिए सबसे महत्वपूर्ण शर्तों में से एक है।"

के.डी. उशिंस्की

बैठक की प्रगति:

शिक्षक:मैं एक प्राचीन दृष्टांत के साथ अपनी बातचीत शुरू करना चाहता हूं:

(वीडियो)

- यह दृष्टांत किस विरासत की बात कर रहा है?

- क्या आप पुराने ऋषि से सहमत हैं कि हमारा धन श्रम है?

हमारी बातचीत श्रम कौशल की शिक्षा पर केंद्रित होगी।

परिवार, स्कूल की तरह, खुद को श्रम शिक्षा की नई स्थितियों में पाया गया... हम बाजार संबंधों के दौर में प्रवेश कर चुके हैं।

बाजार के सफल विकास के लिए एक व्यक्ति की आवश्यकता होती है, जिसमें खुद की ताकत पर भरोसा करने की क्षमता, खुद पर भरोसा करने और सफलता में विश्वास करने जैसे गुण सामने आए हों; जोखिम भरी और भ्रमित करने वाली स्थितियों में रचनात्मकता, आविष्कारशीलता, चकमा देने और छल करने की क्षमता दिखाएं; विनम्र, विनम्र होना और विश्वसनीयता और नैतिक त्रुटिहीनता का आभास देना। यह बाजार का आदमी होगा।

व्यक्तित्व का वह गुण, जिसकी शिक्षा के लिए परिवार में प्रयास करना चाहिए- यह ईमानदारी, कर्तव्यनिष्ठा और शालीनता है; उद्यमशीलता की भावना और दक्षता, गरिमा और व्यक्तिगत जिम्मेदारी; पहल और उच्च श्रम अनुशासन; लालच और हैक की अस्वीकृति। आज की समस्याओं में से एक है जीवन में सफलता प्राप्त करने के मुख्य साधन के रूप में ईमानदार श्रम के अधिकार का संरक्षण और रखरखाव। बच्चों को वर्तमान स्थिति को समझने में मदद करने के लिए परिवार का आह्वान किया जाता है, अस्थायी, क्षणिक - को मुख्य, स्थायी से अलग करने के लिए। विश्वास दिलाएं कि ईमानदार काम के बिना अच्छा जीवन नहीं होगा। एक व्यक्ति केवल पैसा कमाने के लिए ही काम नहीं करता है। वह काम करता है क्योंकि वह एक आदमी है, क्योंकि काम के प्रति उसका सचेत रवैया ही उसे जानवर से अलग करता है।

बच्चों की श्रम शिक्षा करते हुए, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि एक किशोर, खुद को एक वयस्क मानते हुए, इसे काम से साबित करना चाहता है। वह सौंपे गए कार्य को करने में पूर्ण स्वतंत्रता चाहता है, रचनात्मकता के लिए स्थान, जो उसे अपनी वयस्कता साबित करने की अनुमति देगा। उस पर हिरासत उसकी ओर से विरोध को जन्म देती है, अक्सर अभिभावकों के साथ झगड़ा होता है। जैसे ही संरक्षकता एक दीर्घकालिक चरित्र प्राप्त करती है, किशोरी, आंतरिक रूप से अपनी स्थिति से मेल खाती है, "से और से" सिद्धांत के अनुसार एक कलाकार बन जाती है।

माता-पिता को यह याद रखना चाहिए कि केवल उस कार्य का बच्चे पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है, जो उसके सामने एक आवश्यकता के रूप में प्रकट होता है और एक कर्तव्य के रूप में पहचाना जाता है। बच्चे को काम की आवश्यकता को समझने के साथ-साथ अपने अंतिम लक्ष्य को भी जानना चाहिए। वह निर्धारित लक्ष्य की प्राप्ति के लिए अपने विचारों, इच्छाओं, इच्छाशक्ति को अधीन कर लेगा।

काम के प्रति दृष्टिकोण का बच्चे की कड़ी मेहनत के गठन पर बहुत बड़ा प्रभाव पड़ता है। मानव जीवन में श्रम की भूमिका और महत्व के बारे में वे कितने भी चतुर, सही शब्द कहें, ये शब्द बच्चों के मन पर सकारात्मक छाप नहीं छोड़ेंगे। जिस परिवार में पिता और माता अपार्टमेंट में आदेश और आराम पैदा करते हैं, कुशलता से, एक-दूसरे को फटकारे बिना, उसका समर्थन करते हैं, बच्चे स्वेच्छा से उनकी मदद करते हैं। वे अपेक्षाकृत जल्दी विभिन्न प्रकार के घरेलू श्रम, कर्तव्यनिष्ठा और सटीकता को करने की क्षमता विकसित करते हैं। घर की वस्तुओं के प्रति माता-पिता की देखभाल करने वाला रवैया बच्चे में मालिक के मूल्यवान गुणों का निर्माण करता है।

जीवन से एक उदाहरण पर विचार करें: सातवीं कक्षा की बेटी ने घर को साफ करने के लिए अपनी मां के अनुरोध को सुनने के बाद खारिज कर दिया:

मैं ऐसा करने वाला गृहस्वामी नहीं हूं। मुझे सबक सीखने की जरूरत है। उस समय तक, लड़की ने स्वेच्छा से अपने माता-पिता के सभी निर्देशों को पूरा किया। 6kl पर, जब पढ़ाई का बोझ बढ़ गया, तो माँ ने अपनी बेटी को घर के कामों से पूरी तरह मुक्त कर दिया ताकि वह एक उत्कृष्ट छात्रा बने। घर पर उन्होंने उसके लिए, उसके लिए सब कुछ किया, और लड़की न केवल परिवार में ऐसी स्थिति के लिए अभ्यस्त थी, बल्कि रोजमर्रा के काम के लिए अवमानना ​​​​में भी शामिल थी।

- कृपया इस स्थिति पर टिप्पणी करें। क्या माँ सही थी जब उसने अपनी बेटी को घर के सारे कामों से मुक्त किया?

- क्या आपके बच्चों के घर के काम हैं?

- आप घर के काम कैसे बांटती हैं?

माता-पिता का उदाहरण, शिक्षा की एक विधि के रूप में,बच्चे के व्यक्तित्व के निर्माण की प्रक्रिया में सबसे महत्वपूर्ण स्थान रखता है। जहां माता-पिता का कोई सकारात्मक कामकाजी उदाहरण नहीं है, बिना अनुरोध या जबरदस्ती के बच्चे पड़ोसी, कॉमरेड, अजनबी की मदद नहीं करेंगे।

आइए एक और उदाहरण देखें:

किशोरी को क्षेत्र की सफाई के लिए कक्षा के साथ जाना चाहिए, और दोस्त फिल्मों में जाने का सुझाव देता है। उसे क्या करना चाहिए? एक बाप कहेगा: "कुछ नहीं होगा अगर तुम स्कूल के आंगन की सफाई करने नहीं जाओगे, तुम्हारे बिना बहुत सारे बच्चे होंगे।" और दूसरा: "तुम नहीं आओगे, दूसरा नहीं आएगा, तीसरा ... फिर तुम्हारी कक्षा का सारा काम कौन करेगा? ".

- आप अपने बेटे को क्या सलाह देंगे? क्यों?

माता-पिता को एक और सलाह: परिवार का बजट, परिवार की वित्तीय स्थिति बच्चे के लिए गुप्त नहीं होनी चाहिए।उन्हें वित्तीय बजट की चर्चा में शामिल किया जाना चाहिए। यहां लाभ कई हैं। बच्चा एक उपयोगी जीवन कौशल प्राप्त करता है, परिवार की क्षमताओं को अपनी आवश्यकताओं के साथ मिलाना सीखता है। बच्चों के लिए आय के श्रम स्रोत का स्पष्ट विचार बनाना महत्वपूर्ण है। यह अच्छा है अगर बच्चा जानता है कि आप पैसे कैसे कमाते हैं। उसे अपने काम के बारे में बताएं, हो सके तो उसे हायर कर लें। माता-पिता का आलस्य की ओर झुकाव नहीं होना चाहिए। न ही आपको "वर्कहॉलिक" बनना चाहिए। यह बच्चे को काम करने से हतोत्साहित कर सकता है।

यह महत्वहीन नहीं है कि परिवार, बच्चे की मेहनत को बढ़ाते हुए, उसे एक पेशे के एक विचारशील विकल्प के लिए तैयार करता है, उसकी पसंद, रुचियों और सामाजिक महत्व के लिए नौकरी की तलाश करता है।

कुछ स्थितियों का समाधान।

प्रत्येक परिवार को एक स्थिति प्राप्त होती है। इन स्थितियों को सोचें और हल करें।

स्थिति 1

आप बहुत काम करते हैं और अक्सर बहुत व्यस्त रहते हैं, इसलिए अपने बच्चे को घर का जरूरी काम करने के लिए कहें। बच्चा एक हजार बहाने ढूंढता है, लेकिन साथ ही दोस्तों के साथ चैट करने, टीवी देखने का प्रबंधन करता है। जैसे ही माता-पिता डांटने लगते हैं, वह अपने कमरे में चला जाता है और माता-पिता के अनुरोधों का जवाब नहीं देता है।

स्थिति 2

इस परिवार में सप्ताह के अंत में बच्चों ने अपनी पढ़ाई के परिणामों की जानकारी दी। यदि परिणाम माता-पिता के अनुसार अच्छा रहा, तो बच्चों को पॉकेट मनी के रूप में प्रोत्साहन मिला। यदि माता-पिता बच्चों के शैक्षिक परिणामों से संतुष्ट नहीं थे, तो उन्हें घर और दच के आसपास श्रम कर्तव्यों का पालन करना पड़ता था: पूरी तरह से सफाई करना, बगीचे को पानी देना आदि। काम हमेशा मिल सकता था, और बच्चों ने इस तरह से अध्ययन करने की कोशिश की कि किसी भी तरह से श्रम की सजा से बचा जा सके।

स्थिति 3

बेटे को रात के खाने के लिए रोटी खरीदने का निर्देश दिया। अपने सहपाठियों से मिलने के बाद, वह दुनिया की हर चीज भूल गया। माता-पिता घर लौटे और देखा कि बेटे ने अनुरोध पूरा नहीं किया है। पिता रोटी के लिए निकल पड़े। शाम को, जब परिवार खाने के लिए बैठा, तो पिता ने अपने बेटे को खाने से वंचित करते हुए मेज से दूर भेज दिया। मां-बाप ने कसम खाई, रोई मां, बेटा कभी कमरे से नहीं निकला. समस्या का समाधान सुझाएं।

स्थिति 4

माता-पिता काम से घर आते हैं। सिंक में बिना धुले बर्तनों का ढेर है। मां चिल्लाती है, पिता बच्चे को डांटता है। बच्चे बेखौफ होकर अपने कान बंद कर लेते हैं। माँ रसोई में बर्तन धोने जाती है। समस्या का समाधान स्वयं सुझाएं।

प्रत्येक परिवार अपनी स्थिति पर चर्चा करता है और अपनी बात सामने रखता है।

फिर इसकी चर्चा सभी करते हैं।

2. प्रिय माता-पिता, अब कृपया याद रखें श्रम के बारे में कहावतें और बातें।

3. माता-पिता आमंत्रित हैं खेल। रेखा का पता लगाएं।श्रम के बारे में कविताओं की पंक्तियाँ वितरित की जाती हैं। आपको एक कविता पढ़नी है।

# 1 परिवार # 2 परिवार

हर शहर, हर घर में भूमिगत गड़गड़ाहट सुनाई देती है -

हर्षित श्रम द्वारा बनाया गया। खनिक चेहरे में चला गया।

न काम, न श्रम, न काम, न श्रम

शहरों का निर्माण मत करो। अयस्क दिखाई नहीं देगा।

#3 परिवार #4 परिवार

उत्खनन चला गया: मशीनों के शरीर में दस्तक दे रहा है -

स्टेपी में एक चैनल खोदेंगे आदमी को काम करने में खुशी होती है।

बिना काम के, बिना कठिनाई के पकते समय राई फुसफुसाती है:

पानी खेत में नहीं जाएगा। "आप श्रम के बिना नहीं रह सकते!"

बैठक का परिणाम। माता-पिता को सलाह।

प्रिय माता-पिता, यह अभिभावक बैठक का अंत है। अपने बच्चों को मेहनत से बड़ा होने दें।

माता-पिता के लिए टिप्स

1. अपनी आवश्यकताओं के अनुरूप रहें।

2. अपने बच्चों की व्यक्तिगत और उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखें।

3 अगर बच्चे ने अच्छा किया है तो कृतज्ञता और प्रशंसा में कंजूसी न करें।

4. श्रम दंड का प्रयोग न करें।

5. बच्चे को अपने और दूसरों के काम की सराहना करना सिखाएं।

6 बच्चों को सभी कामों का सम्मान करने के लिए प्रोत्साहित करें।

7. बच्चे के काम के परिणामों का चतुराई से मूल्यांकन करें।

कार्य:

माता-पिता के साथ परिवार और स्कूल में बच्चे के श्रम कौशल के गठन की समस्या पर चर्चा करें।

माता-पिता को यह साबित करने के लिए कि बच्चे को परिवार और स्कूल में काम की ज़िम्मेदारियाँ बनाने की ज़रूरत है।

चर्चा के लिए मुद्दे:

बच्चे के जीवन में श्रम और उसका महत्व।

बाल श्रम कौशल की शिक्षा में परिवार और स्कूल के उदाहरण का मूल्य।

बच्चे के श्रम प्रयास और परिवार और स्कूल में उनका आकलन।

बैठक की प्रगति

(स्लाइड 2) "शिक्षा ही, यदि वह किसी व्यक्ति के लिए खुशी चाहती है, तो उसे खुशी के लिए शिक्षित नहीं करना चाहिए, बल्कि उसे जीवन के काम के लिए तैयार करना चाहिए। शिक्षा को व्यक्ति में काम करने की आदत और प्यार विकसित करना चाहिए; उसे उसे देना चाहिए जीवन में अपने लिए काम खोजने का अवसर।" (केडी उशिंस्की)।

कई माता-पिता इस सवाल में रुचि रखते हैं - श्रम कब शुरू करेंबाल शिक्षा ? और क्या यह बिल्कुल जरूरी है?

पहला श्रमबाल शिक्षा तब होता है जब वह समझने लगता है कि उसके सभी करीबी कुछ कर रहे हैं। (स्लाइड 3) बहन बर्तन धोती है, माँ फर्श धोती है, पिताजी कार ठीक कर रहे हैं। और जितना अधिक सामंजस्यपूर्ण ढंग से होमवर्क किया जाता है, उतनी ही जल्दी बच्चा उसमें अपनी भागीदारी दिखाना चाहता है।

बेशक, एक वयस्क बच्चे की "मदद" के बिना किसी भी काम को तेजी से और बेहतर तरीके से करेगा। लेकिन उसके लिए केवल संयुक्त कार्य आवश्यक हैशिक्षा .

स्तुति याद रखें, इस प्रक्रिया में यह बहुत महत्वपूर्ण हैबच्चे की परवरिश करना !

बच्चा जितना बड़ा होगा, उतने ही अधिक कार्य वह पूरा कर पाएगा। लेकिन प्रत्येक माता-पिता का कार्य उसे खुशी के साथ करना है (स्लाइड 4)। इसलिए, श्रमparenting विनीत होना चाहिए। श्रम की मदद से बच्चों में सकारात्मक और नकारात्मक दोनों तरह के व्यक्तित्व लक्षणों का निर्माण संभव है। बिंदु न केवल काम में है, जैसे कि, बल्कि विद्यार्थियों की अन्य प्रकार की गतिविधि के साथ संयोजन में और उन परिस्थितियों में जिसमें इसे किया जाता है।

काम में, बच्चे के व्यवहार की विशेषताएं प्रकट होती हैं - गतिविधि, स्वतंत्रता की इच्छा, अपने पदों का दावा, आदि।

श्रम गतिविधि का मुख्य उद्देश्य दुनिया के संबंध में बच्चों की एक सक्रिय स्थिति बनाना है, जिसका अर्थ है स्वयं और दूसरों के लिए चिंता की अभिव्यक्ति।

श्रम शिक्षा की नींव परिवार में रखी जाती है। (स्लाइड 5) परिवार एक दोस्ताना कार्य सामूहिक है। काम के लिए प्यार बहुत जल्दी शुरू हो जाना चाहिए। एक बच्चे में निहित नकल सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्यों में से एक है जो बच्चों को सक्रिय होने के लिए प्रेरित करता है। वयस्कों के काम को देखने से वही करने की इच्छा पैदा होती है। इस इच्छा को बुझाना नहीं, बल्कि इसे विकसित करना और गहरा करना माता-पिता का मुख्य कार्य है यदि वे बच्चे को मेहनती बनाना चाहते हैं।

श्रम शिक्षा के क्षेत्र में स्कूल परिवार का मुख्य कार्य बच्चे की गतिविधियों को व्यवस्थित करना है ताकि उस पर अधिकतम शैक्षिक प्रभाव पड़े।

यह निर्देश देना बहुत जरूरी है कि बच्चा संभाल सके। बच्चों की क्षमताओं का सही आकलन करने की क्षमता काम के प्रति आकर्षित करने की क्षमता से कम महत्वपूर्ण नहीं है। किया गया कार्य संतोषजनक होना चाहिए और हीन भावना पैदा नहीं करना चाहिए।

आपने बच्चे को एक असाइनमेंट दिया था, लेकिन उसके पास उसे पूरा करने का समय नहीं था। कैसे आगे बढ़ा जाए? कहो, "क्या तुम अभी भी झाडू लगा रहे हो? दूर हो जाओ, मैं इसे खुद करूँगा। तुम सौ साल तक खिलवाड़ करते रहोगे।" किसी भी मामले में नहीं! अतिरिक्त समय देना सबसे अच्छा है। बेशक, आप शांति से अपनी मदद की पेशकश कर सकते हैं: "अच्छा, आप कैसे हैं? एक साथ आओ, क्या आप चाहते हैं?" लेकिन अगर आप सब्र रख सकते हैं और अपने बेटे या बेटी को वह पूरा करने दे सकते हैं जो उसने शुरू किया था, तो यह अधिक सही है।

बच्चों को घर के काम करना न केवल इसलिए सिखाना आवश्यक है कि हमें उन्हें उनके भविष्य के स्वतंत्र जीवन के लिए तैयार करना चाहिए। मुख्य बात यह है कि बच्चों को रोज़मर्रा के कर्तव्यों के प्रदर्शन में शामिल करके, हम काम करने की आदत पैदा करते हैं, और इसके स्थान पर - प्रियजनों की देखभाल करने की आदत, जिससे नेक इरादे बनते हैं। शायद एक माँ के लिए सबसे अच्छा उपहार है अगर उसकी बेटी या बेटा उससे कहे, काम के बाद थके हुए: "तुम आराम करो - मैं खुद आलू छील लूंगा।"

बहुत बार, माता-पिता यह नहीं देखते हैं कि वे अपने सोचने और कार्य करने के तरीके को अपने बच्चे पर कैसे थोपना चाहते हैं। वयस्क खुद को बहुत सुखद चीजें नहीं करने के लिए मजबूर करने के आदी हैं और बच्चे को इस तरह के उबाऊ (उनके दृष्टिकोण से) बर्तन धोने, जूते साफ करने जैसी गतिविधियों के लिए अपना दृष्टिकोण देते हैं।

हालांकि, बच्चे की दिलचस्पी यह सीखने में है कि बहते पानी के नीचे प्लेट को कैसे चमकाया जाए। वयस्कों के लिए महत्वहीन लगने वाले मामलों में आंतरिक रुचि प्रसिद्ध "मैं स्वयं" को दर्शाती है, लेकिन हम इसे धीरे-धीरे बाहर निकाल देते हैं।

अभ्यास से पता चलता है कि काम में बच्चों की भागीदारी में बाधा डालने वाला मुख्य कारण दीर्घकालिक देखभाल है।

हमारे जीवन में और हमारे बच्चों के जीवन में बहुत कुछ बदल गया है। स्कूली पाठ्यक्रम अधिक जटिल हो गया है, अध्ययन करना अधिक कठिन हो गया है। तो माता-पिता एक "बलिदान" कर रहे हैं: वे सभी गृहकार्य करते हैं।

– मैं ही क्यों?! - बच्चा जब कोई काम सौंपता है तो वह नाराज हो जाता है।
ऐसा कैसे हुआ कि समृद्ध और बदहाली दोनों परिवारों में बच्चे एक ही तरह से प्रतिक्रिया करते हैं?
इसके अनेक कारण हैं।

पहला कारण यह है कि हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे हमसे बेहतर रहें, और हम उन्हें किसी भी काम के बोझ से, किसी भी जिम्मेदारी से मुक्त करते हैं, किसी कारण से यह सोचकर कि "बेहतर" जीने का मतलब है बिना कुछ किए जीना।

और एक उपभोक्ता बड़ा होता है जो भविष्य के परिवार में अपने प्रति समान रवैये की मांग करेगा।

दूसरा कारण यह है कि हमारे समाज में श्रम का नैतिक मूल्य तेजी से गिर गया है।
इन स्थितियों में, बच्चे की आत्मा के लिए, उसकी श्रम शिक्षा के लिए संघर्ष विशेष रूप से तीव्र हो जाता है।

हमें बच्चे को कोई भी गृहकार्य करना सिखाना चाहिए, चाहे वह कितना भी गंदा या साफ क्यों न हो (स्लाइड 6)।

बच्चों को घरेलू कर्तव्यों के प्रदर्शन में शामिल करके, माता-पिता काम करने की आदत डालते हैं, प्रियजनों की देखभाल करते हैं। बच्चे के पास निश्चित रूप से निरंतर जिम्मेदारियां होनी चाहिए - केवल इस शर्त के तहत श्रम एक शैक्षिक उपकरण बन जाएगा। लगातार जिम्मेदारियां जिम्मेदारी का निर्माण करती हैं। उन परिवारों में जहां हर किसी की लगातार जिम्मेदारियां होती हैं, मेहनती के पालन-पोषण की प्रभावशीलता सुनिश्चित होती है।

यह आवश्यक है कि लड़के और लड़कियां समान रूप से घर में आवश्यक सब कुछ करना सीखें और इस काम को अपने लिए अयोग्य न समझें (स्लाइड 7)। जो लोग बच्चों को देखते थे, वे जानते हैं कि बचपन में लड़के भी उतने ही इच्छुक होते हैं जितना कि लड़कियां अपनी माँ को खाना बनाने, बर्तन धोने और घर का कोई भी काम करने में मदद करने के लिए तैयार रहती हैं। लेकिन आमतौर पर एक परिवार में, बहुत कम उम्र से ही, वे लड़के और लड़कियों के बीच अंतर दिखाना शुरू कर देते हैं। लड़कियों को कप धोने, टेबल सेट करने का निर्देश दिया जाता है, लड़के से कहा जाता है: "तुम सब रसोई में क्यों तड़प रहे हो, क्या यह आदमी का काम है?"

बच्चों की श्रम शिक्षा में, एक उदाहरण महत्वपूर्ण है। (स्लाइड 8) जिन परिवारों में माँ काम से लौटने के बाद रसोई में समय बिताती है, और पिता अखबार पढ़ता है या टीवी देखता है, वहाँ सफलता प्राप्त करना मुश्किल है।

काम करने की आदत को स्वैच्छिक प्रयासों से समेकित किया जाता है। बच्चे को "कर सकते हैं", "चाहिए", "नहीं करना चाहिए" अवधारणाओं के बीच अंतर करना सीखने में मदद करना महत्वपूर्ण है। यह अंत करने के लिए, उसे न केवल वह करना सिखाना आवश्यक है जो वह इस समय चाहता है, बल्कि उसकी आवश्यकता है। अपने बेटे और बेटी को एक शर्त के साथ पेश करें: "जब तक आप अपना कमरा साफ नहीं करेंगे तब तक आप टीवी नहीं देखेंगे।" इसके अलावा, माता-पिता को तब तक लगातार बने रहना चाहिए जब तक कि बच्चे को पहले "जरूरी" और फिर "मुझे जो चाहिए" करने की आदत न हो जाए। एक बच्चे को "नहीं" शब्द के आदी होने का अर्थ है उसे अपनी इच्छाओं को रोकना सिखाना, अर्थात। आत्म-संगठन, आत्म-नियंत्रण, नियंत्रण विकसित करना, जो कि स्वैच्छिक गुणों के विकास में बहुत महत्व रखते हैं

काम करने की इच्छा अपने आप नहीं आती। क्या आपको अपने जीवन के पहले दिनों से ही काम करने की आदत डालने की ज़रूरत है?

जितनी जल्दी हो सके, बच्चे को यह महसूस करना आवश्यक है कि वह न केवल प्यार और ध्यान की वस्तु है, बल्कि परिवार का एक सदस्य भी है, जिससे मदद की भी उम्मीद है, कि यह आवश्यक है, बस आवश्यक है। यही चेतना एक वास्तविक व्यक्ति का निर्माण करती है।

जब कोई बच्चा उत्साहपूर्वक माता-पिता के साथ काम करता है, तो इससे आनंद जीवन भर बना रहता है (स्लाइड 9)

कृतज्ञता के साथ उसकी मदद को स्वीकार करना चाहिए (जो, वैसे, उसमें इस भावना को बढ़ावा देता है) और हमेशा याद रखें कि यह इन क्षणों में है कि बच्चे में एक वास्तविक व्यक्ति बढ़ रहा है। सभी माता-पिता जिनके बच्चे सहायक के रूप में बड़े हुए, उन्हें बचपन से ही काम करना सिखाया।

जैसे ही आप अपने आप को घर के कामों में व्यस्त रखते हैं, अपने बच्चे को विदा करें: "जाओ खेलो," याद रखें कि आप उसके स्वार्थ और अकेलेपन के पोषण में एक और ईंट बिछा रहे हैं।

"यदि केवल वह अच्छी तरह से अध्ययन करता है, और हम बाकी की देखभाल करते हैं!" - अनुचित पालन-पोषण के सिद्धांतों में से एक।

अनुभवी माता-पिता कभी भी बच्चे के लिए वह नहीं करेंगे जो वह कर सकता है और खुद करना चाहता है। अनुभवहीन माता-पिता इसके विपरीत करते हैं। और जब इसे सैकड़ों बार दोहराया जाता है, तो बच्चे में खुद कुछ न करने की आदत विकसित हो जाती है। फिर वह आज्ञा देना शुरू करता है (और उसके पास और क्या बचा है)। यदि कोई बच्चा हममें एक समान व्यक्ति नहीं, बल्कि एक ऐसा प्राणी देखता है जिसे चारों ओर धकेला जा सकता है, तो वह अनिवार्य रूप से एक शातिर अत्याचारी या कमजोर इरादों वाले अहंकारी की आदतों को विकसित करेगा।

इससे भी बुरा विकल्प तब होता है जब लोगों को बलपूर्वक काम करना सिखाया जाता है। घर के आसपास प्रत्येक बच्चे की अपनी जिम्मेदारियां होनी चाहिए। हालाँकि, आप यह माँग नहीं कर सकते कि बच्चा एक ही बार में सब कुछ ठीक कर दे। कोई भी भार धीरे-धीरे बढ़ना चाहिए। आप तुरंत बड़ी मांग नहीं कर सकते, वे अप्राप्त हो सकते हैं, जो मामले के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण का कारण बनता है।

चिल्लाने और धमकियों के साथ कुछ करने के लिए मजबूर करना श्रम को एक दायित्व में बदलने जैसा है। इस मामले में, सभी प्रयास व्यर्थ हैं। यदि कार्य का आनंद अनुपस्थित है, तो ऐसे कार्य में शैक्षिक शक्ति नहीं होती है, बल्कि इसका विरोध होता है।

यदि बच्चे को दंडित नहीं किया जाता है, लेकिन धीरे से सुधारा जाता है, तो कौशल सीखना तेजी से होता है। यदि आप "डंबस" विकसित करना चाहते हैं - सज़ा दें। अगर बच्चे की इच्छा है, तो वह पहाड़ों को हिलाएगा, और यदि नहीं, तो वह ऐसा करेगा कि वह न करे तो अच्छा होगा।

एक बच्चे के लिए काम दिलचस्प होना चाहिए, इसलिए खेल के तत्वों को काम में लाएं। एक व्यक्ति के लिए वह करना आसान है जो उसने कई बार किया है, इसलिए बच्चे को सबसे विविध गृहकार्य सिखाया जाना चाहिए।

बच्चों को वयस्कों के काम से लगातार परिचित कराने की सलाह दी जाती है। एक बच्चा जो काम करने का आदी है, एक नियम के रूप में, अच्छी तरह से और सफलतापूर्वक अध्ययन करता है।

और अंत में, कुछ सुझाव:

माता-पिता के लिए टिप्स (स्लाइड 10)

अपनी आवश्यकताओं में सुसंगत रहें।

अपने बच्चों के व्यक्तित्व और उम्र पर विचार करें।

बच्चे को कुछ भी सौंपने से पहले, असाइनमेंट की सही पूर्ति के लिए एक मॉडल दिखाएं, अपने बेटे और बेटी को यह सिखाएं, और संयुक्त प्रयासों से कई बार असाइनमेंट पूरा करें।

बच्चों की श्रम शिक्षा में खेल के क्षणों के बारे में मत भूलना।

अपने बच्चे को दूसरे लोगों के काम का सम्मान करना सिखाएं, उनके काम के परिणामों का अच्छे से ख्याल रखें। बच्चों को अपने काम के बारे में बताएं, अपने दोस्तों को।

अपने बच्चे के प्रदर्शन का चतुराई से मूल्यांकन करें।

खैर, तनाव दूर करने के लिए, परिवार के बारे में ऐसी हास्य कविताएँ।

“"परिवार" शब्द कब प्रकट हुआ?
परन्तु विवाह से पहिले आदम ने हव्वा से कहा;
मेरे लिए बच्चों को कौन जन्म देगा, मेरी देवी?
उन्हें कौन लाएगा, मेरी रानी?
हे मेरे आनन्द, कौन पकाएगा?
कौन पोशाक सिलेगा, लिनन धोएगा,
"मैं, मैं," - हव्वा ने चुपचाप कहा: "मैं, मैं"
इस तरह परिवार पृथ्वी पर प्रकट हुआ।

एक बार पृथ्वी ने उसके बारे में नहीं सुना -
अब मैं आपसे सात प्रश्न पूछूंगा।
और हव्वा ने चुपचाप उत्तर दिया: "मैं हूं।"
और हव्वा ने कर्तव्यपूर्वक उत्तर दिया, "मैं"
और हव्वा ने अभी भी "मैं" का उत्तर दिया।
क्या वह मुझे दुलारेगा, मेरे घर को सजाएगा?
उसने प्रसिद्ध सात "मैं" से कहा।

अभिभावक बैठक का उद्देश्य:

1. बच्चों में नैतिक दिशा निर्देश, मेहनती, श्रम की उपयोगिता के प्रति जागरूकता, मानव निर्मित दुनिया का ज्ञान।
2. कामकाजी व्यक्ति के प्रति सम्मान बढ़ाना, उसे हर संभव सहायता प्रदान करने की इच्छा।
3. एक वयस्क के काम के परिणामों के प्रति सम्मानजनक दृष्टिकोण को बढ़ावा देना - बच्चों को घेरने वाली चीजों के प्रति।

बैठक की प्रगति

1. श्रम शिक्षा के बारे में परिचयात्मक टिप्पणी। माता-पिता के प्रश्नावली सर्वेक्षण के परिणामों पर।
माता-पिता से संवाद:- हाथ उठाइये, जो लोग सोचते हैं कि काम इंसान के लिए ज़रूरी नहीं है... और अब जिन्हें यकीन हो गया है कि हवा जैसे इंसान के लिए काम ज़रूरी है...- बिना वोटों की गिनती के, स्पष्ट करें कि आपकी और मेरी एक समान राय है। धन्यवाद! आइए संक्षेप में विश्लेषण करें कि सामान्य रूप से श्रम शिक्षा के बारे में क्या जाना जाता है।

पूर्वस्कूली उम्र से शुरू होकर श्रम शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण साधन है; इस प्रक्रिया में बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण होता है, सामूहिक संबंध बनते हैं।
पूर्वस्कूली बच्चों का काम शिक्षा का सबसे महत्वपूर्ण साधन है। किंडरगार्टन में बच्चों की परवरिश की पूरी प्रक्रिया को व्यवस्थित किया जा सकता है और होना चाहिए ताकि वे अपने लिए और टीम के लिए काम के लाभ और आवश्यकता को समझना सीख सकें। काम को प्यार से देखना, उसमें खुशी देखना किसी व्यक्ति की रचनात्मकता, उसकी प्रतिभा की अभिव्यक्ति के लिए एक आवश्यक शर्त है।

श्रम एक शक्तिशाली शिक्षक है, ए.एस. की शिक्षा की शैक्षणिक प्रणाली में। मकरेंको। श्रम आधार है। लेकिन जो काम है वो बिल्कुल भी नहीं है कि बच्चे या किशोर के हाथ क्या कर रहे हैं। श्रम वह है जो एक छोटे से व्यक्ति को विकसित करता है, उसका समर्थन करता है, उसे खुद को मुखर करने में मदद करता है।

मेहनत और काम करने की क्षमता स्वभाव से नहीं, बल्कि बचपन से ही पाले जाते हैं। श्रम रचनात्मक होना चाहिए, क्योंकि रचनात्मक श्रम ही व्यक्ति को आध्यात्मिक रूप से समृद्ध बनाता है।
श्रम से व्यक्ति का शारीरिक विकास होता है। और, अंत में, काम खुशी लाना चाहिए, खुशी, समृद्धि लाना चाहिए। आप यह भी कह सकते हैं कि श्रम एक दूसरे के बारे में लोगों की अभिव्यक्ति है।

श्रम का आनंद एक शक्तिशाली शैक्षिक शक्ति है। बचपन में बच्चे को इस नेक भावना का गहराई से अनुभव करना चाहिए। लोगों के लिए श्रम न केवल एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है, जिसके बिना मानव अस्तित्व मानसिक रूप से नहीं है, बल्कि आध्यात्मिक जीवन, व्यक्ति के आध्यात्मिक धन की बहुमुखी अभिव्यक्तियों का एक क्षेत्र भी है। मानवीय संबंधों की समृद्धि श्रम में फैलती है। यदि बच्चा इस रिश्ते की सुंदरता को महसूस नहीं करता है तो काम के प्रति प्रेम पैदा करना असंभव है।

श्रम गतिविधि को व्यक्ति की आत्म-अभिव्यक्ति, आत्म-पुष्टि के सबसे महत्वपूर्ण साधन के रूप में देखा जाता है। श्रम के बिना व्यक्ति खाली जगह बन जाता है। एक महत्वपूर्ण शैक्षिक कार्य यह है कि प्रत्येक व्यक्ति की व्यक्तिगत गरिमा, व्यक्तिगत गौरव की भावना श्रम की सफलता पर आधारित है ...

2. मनोवैज्ञानिक गर्मजोशी "मुस्कान"। (अपने पड़ोसी से स्नेहपूर्ण शब्द कहें और मुस्कुराएं)।
काम के बारे में कविताएँ पढ़ना (कात्या कोचेतोवा दशा बिबिक एलेसा याज़ीकोवा सोफिया पोलोविंकिना)

3. गतिविधियों की एक नमूना योजना जिसे माता-पिता और बच्चे बैठक के लिए तैयार कर सकते हैं (वैकल्पिक):
- "मेरा परिवार", "हमारा ." विषयों पर पारिवारिक परियोजनाओं की प्रस्तुतियाँ
घर "," मैं अपने बच्चे को देखने का सपना कैसे देखता हूं जब वह
वृद्धि होगी"।
- पोर्टफोलियो का संरक्षण "मेरा बच्चा और उसकी उपलब्धियां"।
- होम वीडियो लाइब्रेरी की प्रस्तुति "my . के अधिकार और दायित्व
घर पर बच्चा।"

बच्चे काम, कड़ी मेहनत, बच्चों के बारे में कविताएँ पढ़ते हैं
सहायक, समूह जीवन।
बच्चों और बच्चों की कला के माता-पिता द्वारा प्रदर्शन
श्रम के विषयों पर काम करता है।

4. प्रतियोगिता "और अब हम खेलेंगे, हम काम के बारे में नहीं भूलते"
आज हमें अपने प्रतिभागियों का स्वागत करते हुए खुशी हो रही है। यह आदेश है
"चिल्ड्रन" और टीम "लविंग हार्ट्स"
दोस्तों: "चिल्ड्रन" टीम की ओर से बधाई
हमारे सिद्धांत...
सभी: "प्रिय प्रतिद्वंद्वी दोस्त होंगे - आप सामने हैं, और हम आपके सामने हैं!"
माता-पिता: लविंग हार्ट्स टीम में आपका स्वागत है

हमारे सिद्धांत...
सभी: “हम प्यार करने वाले माता-पिता, भरोसेमंद दोस्त हैं। हमारे प्यारे दिल आपको बोर नहीं होने देंगे"
वेद: आह, अब मैं आपको हमारी जूरी पेश करता हूं ... अन्ना अलेक्जेंड्रोवना मनोवैज्ञानिक और ऐलेना विक्टोरोवना सामाजिक शिक्षक

प्रतियोगिता "वार्म-अप" (दोस्तों)
कौन काम करता है!
मुख्य बावर्ची
गायक, गीतकार
दर्जी -

सेल्समैन -
पियानोवादक -
कवि -
लेखक -
स्कूली छात्र -
विद्यार्थी -

अंत वाक्यांश (माता-पिता)
ट्रैक्टर ड्राइव - ट्रैक्टर चालक
विद्युत रेलगाड़ी -
मैंने दीवारों को रंग दिया -
मैंने बोर्ड काट दिया -
घर में एलईडी लाइट-

खदान में काम करना -
एक गर्म फोर्ज में -
सब कुछ कौन जानता है - अच्छा किया!
प्रतियोगिता "नीतिवचन"
वेद: इस कार्य में आपको कहावत को पूरा करना होगा।

क्वेस्ट "दोस्तों"
मानव श्रम खिलाता है, लेकिन... (आलस्य बिगाड़ देता है)
स्पिनर क्या है,... (ऐसी है शर्ट)
यह चाहना काफी नहीं है ... (आपको सक्षम होने की जरूरत है)

कार्य "माता-पिता"
छोटा धंधा... (बड़ी आलस्य से अच्छा)
आँखें डरती हैं... (लेकिन हाथ करते हैं)
धैर्य और काम ... (सब कुछ पीस लें)
वेद: अच्छा, कि सब अच्छा हुआ! और अब खेल "पेशे" को तोड़ दें, आपको किसी भी पेशे को गति में चित्रित करने की आवश्यकता है।

खेल: "पेशे" ("बुनकर" संख्या और)
वेद: अच्छा किया, सभी ने कोशिश की! और अब हम देखेंगे कि किसके सुनहरे हाथ हैं, जिन्होंने अपने गृहकार्य में बेहतर प्रदर्शन किया।
प्रतियोगिता: "हमारे हाथ ऊब के लिए नहीं हैं" (बच्चे अपने सामूहिक शिल्प प्रस्तुत करते हैं)
होमवर्क का प्रदर्शन "फूल एक कोमल पंखुड़ी है"। (माता-पिता "पेड़" को सुंदर फूलों से सजाते हैं जो उन्होंने घर पर बनाए हैं, और अपना फूल पेश करते हैं, जिसके बीच में बच्चे की तस्वीर है और वह क्या कर सकता है लिखा है)।
वेद: अच्छा आपने अपना गृहकार्य भी कर लिया, अच्छा यह फिर से खेलने का समय है। तो, आपका पसंदीदा शोमेकर और क्लाइंट गेम

खेल: "शोमेकर्स और क्लाइंट्स"
वेद: ठीक है, हमारे पास आखिरी प्रतियोगिता अगली पंक्ति में है।
पहेलियों की प्रतियोगिता
व्यवसायों के बारे में पहेलियों।
रेल पर कौन है - पटरियों के किनारे
क्या ट्रेनें हमें ले जा रही हैं? (चालक)

यहाँ किनारे पर सावधानी के साथ
वह लोहे को पेंट करता है।
उसके हाथ में बाल्टी है
क्या यह अपने आप में रंगीन है? (चित्रकार)

काम पर दिन-प्रतिदिन
वह अपना हाथ नियंत्रित करता है
हाथ उठाता है
बादलों के नीचे एक सौ पाउंड (क्रेन ऑपरेटर)

दवा को बेस्वाद पीने दें
इंजेक्शन को थोड़ा दर्द होने दें
आप उसके बीमार और दुखी होकर आएंगे
आप छोड़ देंगे - स्वस्थ और हंसमुख (नर्स)

उन्होंने दो निपुण हाथ रखे,
जूते के ऊपर एड़ी।
और ऊँची एड़ी के जूते
साथ ही इन हाथों का काम (शोमेकर)

जूरी परिणामों को सारांशित करती है।
वेद: प्रतियोगिता समाप्त हो गई है,
बैठक समाप्त
बिदाई की घड़ी आ गई है।
हम सब थोड़े थके हुए हैं
लेकिन उन्होंने हमें गर्म रखा
आपकी आँखों में मुस्कान और चमक!
काम का सम्मान करें, धन्यवाद, सबके साथ दोस्ताना व्यवहार करें!

5. सभी माता-पिता को एक ज्ञापन "उपयोगी सलाह" (श्रम शिक्षा पर) दिया जाता है। समाधान।

सामग्री डाउनलोड करने के लिए या!