एकीकृत राज्य परीक्षा। रूसी भाषा।
टास्क 13. इसे पूरा करना कितना आसान है?
टास्क नंबर 13- सबसे कठिन में से एक। यह इस तथ्य के कारण है कि शब्दों के विलय, अलग, हाइफ़नेटेड वर्तनी के बहुत सारे नियमों को जानना आवश्यक है। इसके अलावा, ऐसे कई शब्द हैं जिन्हें आपको याद रखने की जरूरत है। इसलिए मुश्किलें हैं।
मैं इस कार्य को पूरा करने का सबसे आसान तरीका सुझाता हूं।
कार्य संख्या 13 . के लिए एल्गोरिदम
मर्ज किए गए, अलग, शब्दों की हाइफ़नेटेड वर्तनी
असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ें। प्रस्तावित पाँच वाक्यों का एक वाक्य खोजना आवश्यक है, जिसमें चयनित शब्द लिखे गए हैं साथ मेंया अलग... भले ही आप जिन पुस्तकों का अध्ययन करते हैं वे ज्यादातर खोजने का सुझाव देते हैं ठोसवर्तनी शब्द, एक परीक्षा एक परीक्षा है, आपको किसी भी चीज़ के लिए तैयार रहने की आवश्यकता है। अतः सत्रीय कार्य को ध्यानपूर्वक पढ़ने के साथ ही इसका कार्यान्वयन प्रारंभ होता है।
प्रत्येक वाक्य में से लिखे गए शब्दों को हटा दें हैफ़ेन... अक्सर ये होते हैं:
प्रत्यय वाले शब्द या तो, कुछ भीऔर उपसर्ग सीएफयू
शब्द सब वही, बिल्कुल वैसा ही।
उपसर्ग क्रियाविशेषण परऔर प्रत्यय डब्ल्यूएमडी, उसे, स्की, एलआई:
हमारी राय में, लोमड़ियों।
के लिए विशेषण रंगों के रंग, स्वाद(चमकदार लाल, मीठा और खट्टा)
मुख्य बिंदु: दक्षिण पश्चिम।
जड़ शब्द मंज़िल: के साथ शुरू ली(आधा नींबू), एक स्वर के साथ(आधा सेब), बड़े अक्षर के साथ(यूरोप का आधा)।
सजातीय सदस्यों से बने विशेषण, आप उनके बीच एक संघ डाल सकते हैं तथा(पत्रिका और समाचार पत्र - यानी पत्रिका और समाचार पत्र)
पहला कदम उठाया गया है। यह अनिवार्य है कि किसी वाक्य में एक ऐसा शब्द हो जो एक हाइफ़न के साथ लिखा गया हो। इसलिए, ऑफ़र की संख्या कम हो रही है।
मानो
इस दृष्टिकोण से
ध्यान रखें
दौरान
सतत
एक परिणाम के रूप में
बाद में
चूंकि
जबकि
अर्थात्
के लिए
बावजूद
निम्न पर ध्यान दिए बगैर
तुरंत
मानो
तीसरा चरण सबसे महत्वपूर्ण है। आपको वर्तनी वाले शब्दों के बीच स्पष्ट रूप से अंतर करने की आवश्यकता है साथ में या अलग।
To- क्या होगा
वही वही
इसके अलावा - वही
लेकिन - उसके लिए
क्यों - किससे
क्योंकि - उस से
क्योंकि क्योंकि
और - इसका इससे क्या लेना-देना है?
के बारे में (= o) - खाते में (बैंक में)
याद रखना:यदि कोई तार्किक तनाव किसी शब्द पर पड़ता है, तो आप इसे इंटोनेशन के साथ हाइलाइट करते हैं, इसे दृढ़ता से उच्चारित किया जाता है, इंटोनेशन में थोड़ी मंदी के साथ, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आप अपने लिए कुछ कल्पना कर सकते हैं, तो यह शब्द लिखा गया है अलग।
यदि उपरोक्त में से कोई भी मौजूद नहीं है, तो यह एक सामान्य संघ है, लिखा है छोटा सा।
तुलना करना।
क्या होगाक्या मुझे आपको आपके जन्मदिन के लिए देना चाहिए? (शब्द पर जोर पड़ता है, हम उस उपहार का प्रतिनिधित्व करते हैं जिसे हम खरीदना चाहते हैं)।
हम मिले, प्रतिकरेंट अफेयर्स पर चर्चा करें।
उसके लिएमुझे कार्य पांच मिला।
उन्होंने लंबे समय तक तैयारी की, लेकिनअच्छी तरह से परीक्षा उत्तीर्ण की।
याद रखें: यदि बाद में इसलिए वहीयहां है के रूप में और, तो इसे हमेशा अलग से लिखा जाता है। (काम हमेशा की तरह किया गया था।)
शब्द इसलिएएक साथ लिखा गया है, यदि यह एक सामान्य परिचयात्मक शब्द है, तो कुछ संक्षेप में है। ( इसलिए, काम छुट्टी से पहले पूरा हो गया था)
यदि, हालांकि, हमारे पास एक क्रिया और एक संघ है, तो इसे अलग से लिखा जाता है, आप एक प्रश्न पूछ सकते हैं जैसा?(इसलिएउन्होंने अपना सारा खाली समय बिताया (उन्होंने कैसे बिताया? - इसलिए).
याद रखें कि नकारात्मक क्रियाविशेषण हमेशा लिखे जाते हैं साथ में: कहीं नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहीं, कहीं नहींआदि।
पहले याद रखने के लिए ये मुख्य मामले हैं।
इस साइट पर सभी नियम हैं। क्रियाविशेषणों की वर्तनी के साथ तालिकाओं पर विशेष ध्यान दें, शब्दों को याद करें।
उदाहरण
उस वाक्य का निर्धारण करें जिसमें हाइलाइट किए गए दोनों शब्दों की वर्तनी है छोटा सा।कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए।
सब कुछ था (चालू) अभी भी, (वह) बिल्कुल नहीं बदला है।
(क्या) समय पर पहुंचेंगे (एटी) बैठक, हम सुबह जल्दी निकल गए।
(कुछ) जहां (IN) डाली झोपड़ियों की रोशनी देख सकती थी।
प्रकट होते ही वह (एएस) अचानक गायब हो गया।
(और) तो चलिए इस तथ्य से शुरू करते हैं कि मैं (एटी) अंत आपसे मिला।
व्याख्या
हमें ऐसे वाक्य मिलते हैं जिनमें शब्द एक हाइफ़न के साथ लिखे जाते हैं। यह पहला और तीसरा है - सीएफएम-कहां, फिर भी... हम उनका बहिष्कार करते हैं। 3 ऑफर बाकी हैं।
हमें ऐसे शब्द मिलते हैं कि आपको अलग वर्तनी के बारे में कोई संदेह नहीं है। इस अर्थात्(हालांकि, पहला वाक्य पहले ही हटा दिया गया है)
3 वाक्य बचे हैं जिनमें शब्दों को उनके अर्थ पर विचार करते हुए सही ढंग से लिखा जा सकता है।
दूसरा वाक्य: हम कहाँ गए थे? - बैठक के लिए(उदाहरण के लिए, एक लंबे समय से प्रतीक्षित बैठक के लिए)। यानी हम साफ-साफ उस मुलाकात की कल्पना करते हैं जिसमें हमारे हीरो जा रहे हैं। हम लिखते हैं अलग।शब्द प्रतियहाँ यह एक साथ लिखा गया है, क्योंकि शब्द में शाब्दिक अर्थ है "क्या"नहीं)।
4 वाक्य - आसान, इसमें शामिल है ठीक वैसा, इसलिए मैं अलग से शब्द लिखता हूं।
5 नंबर रहता है - यह सही उत्तर है: इसलिए- परिचयात्मक शब्द, आखिरकार- क्रिया विशेषण, कब?
अधिक कार्यों को पूरा करें, और आप निश्चित रूप से सफल होंगे
आपको कामयाबी मिले!
द्वारा तैयार: वेरा मेलनिकोवा
इस कार्य के लिए, आप 2019 में परीक्षा में 1 अंक प्राप्त कर सकते हैं
रूसी भाषा में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा का टास्क 13 कुछ शब्दों की वर्तनी को एक साथ, अलग से या एक हाइफ़न के साथ जांचने का कार्य करता है। इसके अलावा, यह परीक्षा कार्ड समानार्थी शब्दों के बीच अंतर करना सिखाना है - ऐसे शब्द जो ध्वनि और वर्तनी समान हैं, लेकिन पूरी तरह से अलग अर्थ हैं।
रूसी भाषा में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के असाइनमेंट नंबर 13 को सफलतापूर्वक पूरा करने के लिए, आपको पूर्वसर्गों या कणों के साथ संयोजन और सर्वनाम की वर्तनी के बीच अंतर करना होगा ("मैं बीमार हो गया, इसलिए मैं नहीं आऊंगा" - "मैं करूंगा इस फ़ोन नंबर पर कॉल करें", "आज ठंड है, लेकिन धूप है" - "मैं आपकी मदद करने के लिए आपका आभारी हूं")। छात्रों के लिए विशेष रूप से कठिनाइयाँ "भी - समान" शब्दों के एक जोड़े के कारण होती हैं। यहां नियम सरल है - यदि शब्द "भी" को समानार्थी शब्द "भी" से बदला जा सकता है, तो यह एक टुकड़े में लिखा जाता है: "हम भी जाएंगे, हम भी जाएंगे", और यदि वाक्य में तुलना है , इसे अलग से लिखा जाना चाहिए: "आज कल की तरह ठंडा है"। परीक्षा टिकटों में शब्दों की एक और जटिल जोड़ी है - "टू / व्हाट"। क्या वाक्यांश उद्देश्य व्यक्त करता है? शब्द को समानार्थी शब्द "से" या अधिक विस्तृत "क्रम में" से बदला जा सकता है? इस मामले में, यह एक साथ लिखा जाना चाहिए: "ताकि बीमार न हो, ताकि बीमार न हो, बीमार न हो।" कण "होगा" को हटाया जा सकता है, और वाक्य अपना अर्थ नहीं खोएगा? इस मामले में, लेखन अलग है: "मैं सोच रहा हूं कि क्या करना है, मैं सोच रहा हूं कि क्या करना है।"
रूसी भाषा में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के कार्य संख्या 13 में किसी को "क्या / के साथ" शब्दों के एक जोड़े का सामना करना पड़ेगा। शब्द को एक साथ लिखा जाता है यदि इसे "इसके अलावा" समानार्थक शब्द से बदला जा सकता है, अन्य मामलों में वर्तनी अलग है। वही समान शब्दों पर लागू होता है "इसके अलावा / इसके अलावा"।
गणित में यूएसई के प्रोफाइल स्तर के 13 वें कार्य में, समीकरण को हल करना आवश्यक है, लेकिन पहले से ही जटिलता के स्तर में वृद्धि हुई है, क्योंकि पूर्व स्तर सी के कार्य 13 वें कार्य से शुरू होते हैं, और यह कार्य हो सकता है C1 कहा जाता है। आइए विशिष्ट कार्यों के उदाहरणों की जांच के लिए आगे बढ़ते हैं।
प्रोफ़ाइल स्तर के गणित में USE के कार्यों संख्या 13 के लिए विशिष्ट विकल्पों का विश्लेषण
कार्य का पहला संस्करण (डेमो संस्करण 2018)
a) समीकरण को हल करें cos2x = 1-cos (n / 2-x)
बी) इस समीकरण की सभी जड़ों को अंतराल [-5n / 2; -n] से संबंधित खोजें।
समाधान एल्गोरिथ्म:
- टी
- हम विपरीत परिवर्तन करते हैं और सरलतम त्रिकोणमितीय समीकरणों को हल करते हैं।
- हम एक संख्या अक्ष बनाते हैं।
- हम उस पर जड़ें जमाते हैं।
- हम खंड के सिरों को चिह्नित करते हैं।
- हम उन मानों का चयन करते हैं जो अंतराल के भीतर होते हैं।
- हम उत्तर लिखते हैं।
समाधान:
1. हम कमी सूत्र का उपयोग करके समानता के दाहिने हाथ को बदलते हैं क्योंकि ( π/ 2−एक्स) = पाप एक्स... हमारे पास है:
cos2x = 1 - पाप एक्स.
डबल तर्क कोसाइन सूत्र का उपयोग करके साइन का उपयोग करके समीकरण के बाईं ओर को रूपांतरित करें:
cos (2x) = 1−2sin 2x
हमें निम्नलिखित समीकरण प्राप्त होते हैं: 1 - sin 2 एक्स= 1− पाप एक्स
अब समीकरण में केवल एक त्रिकोणमितीय फलन है sin एक्स.
2. हम एक प्रतिस्थापन पेश करते हैं: टी= पाप एक्स... हम परिणामी द्विघात समीकरण को हल करते हैं:
1−2टी 2 =1−टी,
−2टी 2 +टी=0,
टी(−2टी+1)=0,
टी = 0या -2t + 1 = 0,
टी 1 = 0 टी 2 = 1/2।
3. हम रिवर्स रिप्लेसमेंट करते हैं:
पाप एक्स= 0 या पाप एक्स = ½
हम इन समीकरणों को हल करते हैं:
पाप एक्स =0↔एक्स=n, nЄZ
पाप ( एक्स)=1/2↔एक्स= (-1) एन ( / 6)+n, nЄZ.
इसलिए, हमें समाधान के दो परिवार मिलते हैं।
1. पिछले भाग में, दो परिवार प्राप्त हुए थे, जिनमें से प्रत्येक में अपरिमित रूप से अनेक हल हैं। यह पता लगाना आवश्यक है कि दिए गए अंतराल में उनमें से कौन-सा है। ऐसा करने के लिए, हम एक संख्या रेखा बनाते हैं।
2. हम उस पर दोनों परिवारों की जड़ें लगाते हैं, उन्हें हरा (पहला) और नीला (दूसरा) से चिह्नित करते हैं।
3. अंतराल के सिरों को लाल रंग से चिह्नित करें।
4. संकेतित अंतराल में तीन मूल हैं जो तीन मूल हैं: −2 π ;−11π/ 6 और -7 π/ 6.
ए) n, nЄZ;(-1) एन ( / 6)+n, nЄZ
बी) -2 π ;−11π 6;−7π 6
कार्य का दूसरा संस्करण (यशचेंको से, संख्या 1)
ए) समीकरण हल करें।
समाधान एल्गोरिथ्म:
- इस फ़ंक्शन को एक चर के साथ बदलें टीऔर परिणामी द्विघात समीकरण को हल करें।
- हम रिवर्स प्रतिस्थापन करते हैं और सबसे सरल घातांक को हल करते हैं, फिर त्रिकोणमितीय समीकरण।
- हम एक निर्देशांक तल और उस पर इकाई त्रिज्या का एक वृत्त बनाते हैं।
- उन बिंदुओं को चिह्नित करें जो खंड के छोर हैं।
- हम उन मानों का चयन करते हैं जो खंड के अंदर होते हैं।
- हम उत्तर लिखते हैं।
समाधान:
1. प्रतिस्थापन t = 4 cos x का परिचय दें। तब समीकरण रूप लेगा:
हम विभेदक और मूल सूत्रों का उपयोग करके द्विघात समीकरण को हल करते हैं:
डी = बी 2 - सी = 81 - 4 ∙ 4 ∙ 2 = 49,
टी 1 = (9 - 7) / 8 = , टी 2 = (9 + 7) / 8 = 2।
1. एक निर्देशांक तल और उस पर इकाई त्रिज्या का एक वृत्त बनाएँ।
2. उन बिंदुओं को चिह्नित करें जो खंड के छोर हैं।
3. सेगमेंट के अंदर मौजूद मानों का चयन करें।
ये जड़ें हैं। उनमें से दो.
ए)
कार्य का तीसरा संस्करण (यशचेंको से, संख्या 6)
ए) समीकरण हल करें .
बी) इस समीकरण की सभी जड़ों को खोजें जो खंड से संबंधित हैं।
समाधान एल्गोरिथ्म:
- त्रिकोणमितीय सूत्रों का उपयोग करते हुए, हम समीकरण को केवल एक त्रिकोणमितीय फलन वाले रूप में लाते हैं।
- इस फ़ंक्शन को एक चर के साथ बदलें टीऔर परिणामी द्विघात समीकरण को हल करें।
- हम रिवर्स प्रतिस्थापन करते हैं और सबसे सरल घातीय और फिर त्रिकोणमितीय समीकरणों को हल करते हैं।
- हम प्रत्येक मामले के लिए असमानताओं को हल करते हैं।
- हम उत्तर लिखते हैं।
समाधान:
1. कमी सूत्रों के अनुसार .
2. तब यह समीकरण रूप लेगा:
3. एक प्रतिस्थापन का परिचय ... हम पाते हैं:
हम विभेदक और मूल सूत्रों का उपयोग करके सामान्य द्विघात समीकरण को हल करते हैं:
दोनों जड़ें सकारात्मक हैं।
3. चर x पर वापस जाएं:
एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्दों की वर्तनी LITTLE हो। कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए।
चोपिन IMMEDIATELY (SAME) ने अपने मूल और असामान्य प्रदर्शन के साथ पेरिस के सैलून पर विजय प्राप्त की, और ALSO (SAME) ने अपने शानदार हास्य और सरल आशुरचनाओं के साथ।
1877 के पतन में त्चिकोवस्की के पत्ते (के लिए) सीमा में जीवन के प्रवाह को और अधिक पूरी तरह से महसूस करते हैं: वह इटली, स्विट्जरलैंड और फ्रांस में लंबे समय तक रहता है।
पिकासो द्वारा "एक पैलेट के साथ एक कलाकार का स्व-चित्र" और "एविग्नन की दासी" में, बहुत कुछ समान है: वही (समान) चेहरों की अभिव्यक्ति, वही आंखें, वही रंग टोन।
(और) तो, भाषण शिष्टाचार एक सार्वभौमिक घटना है, लेकिन उसी (समान) समय पर, प्रत्येक राष्ट्र ने भाषण व्यवहार के लिए नियमों की अपनी विशिष्ट प्रणाली विकसित की है।
उपहार तैयार किया गया था (बी) दूसरों से गुप्त, (बी) शाम को बात करते हुए एक शॉट।
स्पष्टीकरण (नीचे नियम भी देखें)।
यहाँ सही वर्तनी है।
चोपिन ने तुरंत अपने मूल और असामान्य प्रदर्शन के साथ पेरिस के सैलून पर विजय प्राप्त की, और अपने शानदार हास्य और सरल आशुरचनाओं के साथ भी।
जीवन के प्रवाह का पूरी तरह से अनुभव करने के लिए, 1877 के पतन में, त्चिकोवस्की ने सीमा छोड़ दी: वह इटली, स्विट्जरलैंड और फ्रांस में लंबे समय तक रहता है।
पिकासो द्वारा "एक पैलेट के साथ एक कलाकार का स्व-चित्र" और "द मेडेंस ऑफ एविग्नन" में, बहुत कुछ समान है: समान चेहरे के भाव, समान आंखें, समान रंग टोन।
तो, भाषण शिष्टाचार एक सार्वभौमिक घटना है, लेकिन साथ ही, प्रत्येक राष्ट्र ने भाषण व्यवहार के लिए नियमों की अपनी विशिष्ट प्रणाली विकसित की है।
उपहार गुप्त रूप से दूसरों से तैयार किया गया था, शाम को कम आवाज में बात करते हुए।
विदेश- एक संज्ञा का अर्थ है: विदेशी देश, उदाहरण के लिए: विदेश में व्यापार करना, विदेश में प्यार करना, विदेश में रहना; विदेश हमारी मदद करेगा।
विदेश में, विदेश में- एक संज्ञा के साथ एक पूर्वसर्ग का संयोजन, का अर्थ है: विदेशों में, विदेशों में; बाहर, मातृभूमि के बाहर, उदाहरण के लिए: विदेश में रहना, विदेश यात्रा करना।
सही
विदेश में रहते हैं और विदेश में रहते हैं
नियम: शब्दों की स्पेलिंग, अलग और हाइफ़नेटेड स्पेलिंग। कार्य 14.
भाषण के विभिन्न हिस्सों की निरंतर, अलग और हाइफेनेटेड वर्तनी।
इस कार्य में "विनिर्देश" के अनुसार, सबसे अधिक विशाल, सबसे विविध और इसलिए सबसे जटिल सामग्री के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है। इस खंड में, "संदर्भ", स्कूली पाठ्यपुस्तकों के नियमों को व्यवस्थित किया जाएगा, साथ ही उन सूचनाओं के साथ पूरक किया जाएगा जो यूएसई असाइनमेंट के सफल समापन और व्यावहारिक साक्षरता में महारत हासिल करने के लिए आवश्यक हैं। विश्लेषण किए जाने वाले नियमों का सेट यादृच्छिक नहीं है: सूची का निर्माण पिछले वर्षों के असाइनमेंट के अध्ययन पर काम से पहले किया गया था, FIPI बैंक, साथ ही KIM (Tsybulko IP, Egoraeva) के रचनाकारों द्वारा लिखित मुद्रित प्रकाशन। , वासिलिव आईपी और अन्य)।
तालिका 1 में शब्द हैं, कई लोगों की एक विशिष्ट विशेषता समानार्थक शब्द की उपस्थिति है, यानी ऐसे शब्द जो समान लगते हैं, लेकिन एक अलग वर्तनी है। भाषण और स्पष्टीकरण के कुछ हिस्सों को इंगित करने के लिए इस्तेमाल किए गए संक्षिप्ताक्षर:
संज्ञा - संज्ञा
अंक - अंक
शायिका - क्रिया विशेषण
स्थान। - सर्वनाम
विभाग - मौखिक कृदंत
पी / पी - व्युत्पन्न पूर्वसर्ग
n / a - गैर-व्युत्पन्न पूर्वसर्ग
मैं / एस - परिचयात्मक शब्द
एफई - वाक्यांशवैज्ञानिक इकाई
पत्र | थोड़ा / अलग / DEPHIS | व्याख्या |
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बी | हूंगा | केवल संघ में विलय ताकि... मैं पहले सो गया था प्रतिट्रेन मत छोड़ो। ( संघ, = क्रम में चाहेंगेस्थानांतरित या हटाया नहीं जा सकता) प्रतिप्रमाण पत्र के बिना नहीं छोड़ा जाना चाहिए, आपको यह अध्ययन करना होगा कि कण "कैसे होगा" वर्तनी है। ताकिमत भूलना, मैं इसे डायरी में लिख दूंगा। |
अन्य सभी मामलों में अलग से: What चाहेंगेक्या मुझे पढ़ना चाहिए? ( स्थान + बारंबार, चाहेंगेस्थानांतरित या हटाया जा सकता है।)कहा चाहेंगेइससे पहले; कैसे चाहेंगेदेर मत करना; क्या चाहेंगेक्या मैंने तुम्हारे बिना किया? मैं वापस आऊंगा कि चाहेंगेकभी नहीं हुआ। | ||
वी | सब एक जैसे | कण लिखने के नियम के अनुसार - तो। हमेशा हाइफ़न किया गया। |
अंततः विपरीत (अंतर) अंधेरे में अलग सामान्य रूप से (सामान्य रूप से नहीं) खुले तौर पर सभी समय कोई बात नहीं कोई बात नहीं क्या | हमेशा अलग |
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तल पर दो बार (तीन बार ...) घर जाओ बाद में | हमेशा एक साथ |
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इस दृष्टिकोण से | चुक होना इस दृष्टिकोण सेबीमारी (एन / एन, = के कारण) पास होना मन में (एफई) सजावट जैसातितलियों |
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ऊपर ऊपर | देखना (कहां? चारपाई।) यूपी; स्थित ( कहाँ पे? क्रिया विशेषण) यूपी लक्ष्य (क्या?) सबसे ऊपर(क्या?) पेड़, लक्ष्य ( ) |
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गहराई में | भाग जाओ गहराई में (कहाँ पे? चारपाई.) भाग जाओ गहराई में (क्या?) वन ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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अंततः | थकावट अंततः (जैसा? नर।, = अंत में) वाक्यांश को पुनर्व्यवस्थित करें अंततः (क्या?) सुझाव ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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इसके बजाय, एक साथ किसी स्थान पर, किसी स्थान पर | स्पोक के बजाएमुझे ( पी / पी, = के लिए), साथ में(क्रिया विशेषण) मेरे साथ। आप नहीं कर सकते: मेरे बजाय प्राप्त ( क्या?) के बजाएगिरना, पाया ( कहाँ पे?) स्थान पर ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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दूरी में, दूरी में दूरी में, दूरी में | घड़ी ( कहाँ ?, क्रिया विशेषण) दूरी में; देखा दूरी में (कहाँ पे? क्रिया विशेषण.) दूरी में ( क्या?, एन / ए + एन। रॉड को। मामला) समुद्र; देखा दूरी में (क्या?) समुद्र ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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शुरू में | कठिन शुरू में(कब? शायिका) शुरू में ( क्या?) पुस्तकें ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है |
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समय के भीतर | करना समय के भीतर (कब? चारपाई.) दर्द होता है दौरान (क्या?) नींद ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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नीचे नीचे | गिर गया ( कहाँ पे? चारपाई.)नीचे; स्थित ( कहाँ पे? क्रिया विशेषण)तल पर लक्ष्य ( क्या?) नीचे (क्या?) पेड़, लक्ष्य ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है), पहाड़ के (बहुत) तल पर |
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नीचे की ओर | सिखाना तकसुबह में ( पी / पी, = अप करने के लिए) कपड़े ( क्या?) मांस मेंऔर रक्त ( एन. + एन / ए) |
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बंद करे पूरे में | ऊपर आओ बंद करे (जैसा? नर।, = बहुत करीब) लपेटें तंग मेंकागज़ ( कौन - सा? ऐप + एन / ए) |
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दांई ओर | चालू करने के लिए दांई ओर(कहां, क्रिया विशेषण) क्या? दांई ओरविरासत ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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के हकदार है | के हकदार हैपता लगाना ( के / एस, = अधिकार है) साझा करना वी(में क्या?) अधिकारअपार्टमेंट स्वामित्व ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है), आपराधिक में ( क्या?) अधिकार |
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जारी है क्रम में, क्रम में | एक पूर्वसर्ग जो समय की लंबाई को परिभाषित करता है। दिन, दिन, घंटे, सप्ताह, आदि शब्दों के साथ जुड़ता है: दिन के दौरान, पाठ के दौरान, वर्ष के दौरान (यह "के दौरान" जैसा दिखता है) संज्ञा विस्तारपूर्वसर्ग के साथ विभिन्न मामलों में в: निरंतरता में ( क्या?) उपन्यास के नए पात्रों को पेश किया जाएगा। उपन्यास की निरंतरता में ( में क्या?) हम उनके भाग्य के बारे में सीखते हैं। |
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पहली बार के लिए | देखो पहली बार के लिए (कब? चारपाई.) कुमारी पहली बार के लिएदिन ( कौन? अंक + एन / ए) |
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इस कारण जांच में, जांच में | उड़ान में देरी हुई इस कारण (पी / पी, = की वजह से) ख़राब मौसम संज्ञा परिणामविभिन्न मामलों में: हस्तक्षेप ( क्या?) परिणामस्वरूप(एन. + एन / ए); में त्रुटियां (अनंतिम) परिणाम(एन. + एन / ए) |
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बाद में | घड़ी ( कहां क्या?) बाद में(लोग) जाने वाली ट्रेन के लिए जाने के लिए बाद मेंउसे, एक दोस्त के बाद ( पी / पी, = के लिए) इस रास्ते पर चलें ( एन. + एन / ए) |
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दौरान पाठ्यक्रम में, पाठ्यक्रम में | एक पूर्वसर्ग जो समय की लंबाई को परिभाषित करता है। दिन, दिन, घंटे, सप्ताह, आदि शब्दों के साथ जुड़ता है: दिन के दौरान, पाठ के दौरान, वर्ष के दौरान (यह "पूरे" जैसा दिखता है)) संज्ञा बहेअभियोगात्मक या पूर्वसर्ग के मामले में पूर्वसर्ग के साथ в: दौरान ( क्या?) नदियाँ; ( किस बारे में) नदी के प्रवाह के बारे में। |
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इ | अगर | हमेशा एक ही |
एफ | वैसा ही | हमेशा कण नियम द्वारा अलग किया जाता है। कण एक प्रवर्धक अर्थ का परिचय देता है। ज़रूरी वही, बताना वही, कैसे वहीके रूप में यह संभव है वही, यह वहीसच नहीं, एक और दूसरा वही, फिर वहीसबसे, तो वहीसमय, बिल्कुल वैसा ही वही. यूनियनों के साथ भ्रमित होने की नहीं एएलएसओ और एएलएसओ (तालिका देखें) |
जेड | काम करते हैं और विदेश में रहते हैं समय या धन की कमी के लिए खर्च पर (संस्था की कीमत पर इलाज) | हमेशा एक ही |
अंधेरे से पहले | हमेशा एक ही |
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फिर | क्रियाविशेषण और संयोजन: फिर (कब? नर।, = तब) हम छोड़ देंगे; क्योंपूछा? ( नर।, = किस उद्देश्य के लिए?); छोटा सा, लेकिन (संघ, = लेकिन) होशियार। पूर्वसर्ग के साथ सर्वनाम: मैं के लिए आया था विषयों (वास्तव में क्या?) एक बिल्ली का बच्चा जो मुझे पसंद आया; मैंने लाइन ली विषयों (वास्तव में क्या?) खिड़की पर जाने वाले व्यक्ति द्वारा। इसी तरह: के लिए कैसे(बिल्कुल) कतार? ( स्थानों। + n / a, = कौन सा उत्पाद?) आप किस लिए (बिल्कुल) वापस आए? चाबियों के लिए। इसी तरह: मैं आपको धन्यवाद देता हूं फिर(आख़िर किस लिए?) कि तुमने मेरी मदद की; मैं के लिए नाराज नहीं हूँ फिर (आख़िर किस लिए?), कि तुम नहीं आए, लेकिन उसके लिए ( आख़िर किस लिए?) जिसने मुझे धोखा दिया। |
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अक्सर अक्सर के लिए | अक्सरकोई परिणाम नहीं ( नर।, = अक्सर) अक्सर के लिएमिजाज़ ( किसलिए? ऐप + एन / ए) | |
तथा | दूर से | हमेशा एक साथ |
इसलिए | इसलिए, चलो सबक शुरू करते हैं! ( परिचयात्मक शब्द) मुड़ इसलिएइसलिए ( जैसा? नर। + संघ); इसलिए (ऐसा कैसे?) कई बार, इसलिएसभी समय |
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प्रति | -केए | कण नियम द्वारा हमेशा हाइफ़न किया जाता है। लाओ -का, बताना -का, देखना -का |
प्रति | एक पंक्ति में | बार बार एक पंक्ति में (जैसे, क्रिया विशेषण = एक पंक्ति में) छींकना एक नंबर के लिए(क्यों, नाम संज्ञा + n \ n।) संख्याएँ, एक पंक्ति के लिएपरिचितों |
मानो एक बार परन्तु | हमेशा एक ही |
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ली | ली (कण) | हमेशा वही और अलग। |
एन | विरुद्ध के माध्यम से ज्यादा दूर नहीं | हमेशा एक ही |
के लिये | हमेशा एक ही |
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की ओर बैठक के लिए | जाओ की ओर(कहाँ पे? चारपाई।); जाओ की ओर(किसके लिए?) एक दोस्त को (पी / पी) जाओ पर(लंबे समय से प्रतीक्षित) बैठकदोस्त के साथ ( एन. + एन / ए) |
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आखिरकार | आखिरकारवह सो गया ( नर।, = आखिर) टाल देना आखिरकारमहीने ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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आगे पहले (शायद ही कभी!) | मुझे सब मालूम है आगे(जैसा? नर।, = अग्रिम में) गिर गया सामनेकारें ( ) |
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पसंद पसंद | आकृति पसंदगेंद ( पी / पी, = पसंद) कार्य ( किसलिए?) पसंदत्रिभुज ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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उदाहरण के लिए उदाहरण के लिए | था, उदाहरण के लिए, (परिचयात्मक शब्द) ऐसा मामला। ध्यान दें पर(यह) उदाहरण (एन. + एन / ए) |
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आधा आधा | नष्ट किया हुआ आधा (नर।, = आंशिक रूप से) दावा ( किसलिए?) आधामकानों ( एन। + एन / ए, एक स्पष्ट शब्द है) |
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के बारे में | डिस्कवर के बारे में (पी / पी, = ओ)टिकट मुद्रा रखना पर(बैंक) जाँच(एन. + एन / ए), इसे व्यक्तिगत रूप से न लें (एफई) |
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पीछे वापस (शायद ही कभी!) | मुड़ो पीछे (कहाँ पे? चारपाई.) देखना पर(टूटी हुई) पीठकार ( एन. + एन / ए) |
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ऊपर ऊपर शीर्ष पर, शीर्ष पर * | ऊपर चढ़ना यूपी(कहाँ पे? चारपाई.), शीर्ष पर (कहाँ पे? चारपाई।) ठंडा था ऊपर चढ़ना सबसे ऊपर (क्या?) पहाड़ों ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है), पर ( कैसे?)इमारत के शीर्ष पर, आनंद के शीर्ष पर (लाक्षणिक) |
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बल द्वारा | बल द्वारापर रोक लगाई (कैसे? नर।, = बड़ी मुश्किल से .)) आशा पर(मेरे) बल (किसलिए? एन. + एन / ए) |
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कितना कितना | कितनायह सही है? ( नर।, = किस हद तक?) कितनापेंशन बढ़ाओगे? (स्थानीय + n / a) |
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इसलिए बहुत ज्यादा | इसलिएथक गया कि मैं सो गया ( किस हद तक? चारपाई.) क्या संख्या बहुत ज्यादाकम? ( = समान संख्या, स्थानों के लिए + n / a) |
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शायद शायद | शायद,बारिश होगी। ( परिचयात्मक शब्द = संभावना) शायदहम चले! ( adj. + n / a, कौन सा व्यवसाय? सच) |
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मौत मौत के लिए | हराने के लिए मौत के लिए(जैसा? नर।, = मौत के लिए) उन्हें भेजा गया था पर(सच) मौत।(एन + एन / ए) |
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शीर्ष पर शीर्ष पर | शत्रु पराजित होते हैं बिलकुल (जैसा? नर।, = अंत में) पट्टी शीर्ष पर (किसलिए? एन. + एन / ए) |
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एक दूसरे को टोकनेवाला रुकावटों के लिए | स्पोक एक दूसरे को टोकनेवाला (जैसा? नर।, = एक दूसरे को बाधित करना) शिकायत करने के लिए (स्थायी) रुकावटों परजलापूर्ति ( किसलिए? n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
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ईमानदारी से ईमानदार रहना | बातचीत करना ईमानदारी से (जैसा? नर।, = खुलकर) ध्यान दें ईमानदार रहनाकक्ष में ( किसलिए? एन। + एन / ए, एक स्पष्ट शब्द है) |
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मुख पर | तथ्यों मुख पर (नर।, = उपलब्ध) क्रीम लगाएं पर(उनके) चेहरा (किसलिए? एन. + एन / ए) |
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लंबे समय के लिए | छोड़ने के लिए लंबे समय के लिए(नर।, कब तक?) घड़ी लंबे समय के लिएनृत्य करती हुई लड़की ( नृत्य कैसे? लंबा, नर। + n / a) |
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उम्र भर उम्र भर | भाग जाओ उम्र भर(नर।, कब तक?) घड़ी पर हमेशासाफ-सुथरी लड़की ( साफ कब? हमेशा, नर। + n / a) |
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बावजूद नहीं देख रहा | दौड़ा, बावजूदथकान ( पी / पी, = इसके विपरीत) दौड़ा, नहीं देख रहाअपने पैरों के नीचे ( dep।, = बिना देखे) |
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निम्न पर ध्यान दिए बगैर बावजूद | निम्न पर ध्यान दिए बगैरथकान, हम शहर का निरीक्षण करने गए ( पी / पी, = इसके विपरीत) मैंने बैठने की कोशिश की निम्न पर ध्यान दिए बगैरआँखों को घेरना और छिपाना ( dep।, = बिना देखे) |
|
हे | वहां से | हमेशा एक ही |
इस से | हमेशा अलग |
|
इसीलिए | मुझे सम्मन नहीं मिला है, इसीलिएऔर दिखाई नहीं दिया। ( नर।, = इस कारण से) उसमें से, जो अच्छा नहीं है, और उपहार घृणित है। ( किस से? स्थान। + n / a, = व्यक्ति से) धक्का दिया उसमें सेतट ( किस्से? स्थान। + n / a, = adj से।.) |
|
किस्से | किस्सेआप सोये नहीं? ( नर।, = किस कारण से?) क्योंकि यह काम किया। से क्याक्या तुमने मना किया? ( सीटें + एन / ए) काम से, काम से। |
|
आंशिक रूप में | आंशिक रूप मेंआप सही हैं। ( कितना? नर।, = आंशिक रूप से) उसने नकार दिया से(बड़ा) पार्ट्सआय। ( किस्से? n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
|
पी | पीछे केवल जहां तक कि थोड़ा - थोड़ा करके अकेले | हमेशा एक साथ |
चूंकि के साथ तुलना) प्रवाह के साथ | हमेशा अलग |
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इसके अलावा | बात खूबसूरत है इसके अलावासस्ता। ( संघ, = इसके अतिरिक्त, इसके अतिरिक्त) इसका इससे क्या लेना-देना हैक्या आप रुकेंगे ( स्थानों। + n / a, = किसके साथ?) क्या करता है ( सीटें + एन / ए) क्या यहां माता-पिता हैं, अगर यह आपकी अपनी गलती है? |
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इसके अलावा | बात खूबसूरत है इसके अलावासस्ता। ( संघ, = इसके अतिरिक्त, इसके अतिरिक्त) पर आयतनमैनुअल संलग्न है। ( किस पर? सीटें + n / a, = adj.) |
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चूंकि | वह रुक गया चूंकि,कि वह सच जानना चाहता है। ( क्यों? नर।, = उस कारण से) जाओ चूंकिकिनारा ( किस पर? सीटें + n / a, = adj।) अनुमान लगाया चूंकिमैंने क्या देखा ( स्थानों। + n / a, = उसने जो देखा उसके अनुसार) |
|
क्यों | क्योंक्या तुम चुप हो ( नर।, = किस कारण से?) क्योंकि मैं बात नहीं करना चाहता। क्योंक्या आप कर रहे हैं ( स्थानों। + n / a, = किस लाभ के लिए?) रोसेन्थल की पाठ्यपुस्तक के अनुसार। क्योंक्या आपको सबसे ज्यादा याद आती है? गर्मियों तक, सूरज से। |
|
इसीलिए | बहुत काम किया, इसीलिएथका हुआ ( नर, क्यों? किस कारण से?) पढाई इसीलिएपाठ्यपुस्तक ( स्थान + n / a, किस लिए? = adj.) |
|
सही मायने में सही मायने में | इस सही मायने मेंदुर्लभ चीज। ( नर।, = वास्तव में) लोग बोर हो जाते हैं पर(असली) सच्चाई. (एन. + एन / ए) |
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सर्वप्रथम शुरू में | कुमारी सर्वप्रथम (नर।, = पहली बार) अनुमान पर(अधिकांश) शुरुआतउपन्यास ( n. + n / a, एक स्पष्ट शब्द है) |
|
साथ | समय के साथ | हमेशा अलग |
तुरंत, तुरंत | हमेशा एक ही |
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प्रथम | प्रथमसोच ( कब? चारपाई.) क्या मुझे एक परी कथा शुरू नहीं करनी चाहिए साथ(वह स्वयं) शुरु? (क्यों? एन. + एन / ए) |
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बिल्कुल भी | बिल्कुल भीपर्याप्त नींद नहीं ( जैसा? नर।, = पूरी तरह से) बाएं बिल्कुल भीसंपत्ति ( जिसके साथ? सीटें + एन / ए) |
|
कंधा | आ गया कंधा(जैसा? नर।, = तुरंत) उड़ना साथ(उनके) कंधातोता ( क्यों? एन. + एन / ए) |
|
टी | टाकी | इसे या तो एक हाइफ़न के साथ या अलग से लिखा जा सकता है। तोड़ दिया -इसलिए, फिर व -इसलिए, सीधा -इसलिएक्रिया के बाद, क्रिया विशेषण, एक हाइफ़न के साथ कण मैं फिर भीकिराए पर लिया, मैं फिर भीदेर से - अन्य सभी मामलों में अलग से |
अभी | दिखाई दिया तुरंत (जैसा? नर।, = तुरंत) आ गया है वह घंटा (स्थान + संज्ञा, समय क्या हुआ है? वह)जब मैंने तुम्हें फिर से देखा |
|
समानार्थी शब्द: संघ हैं और भी मैं हूं बहुतआप की तरह, मैं विदेशी भाषाओं का अध्ययन करता हूं। ( संघ, = और, SAME को छोड़ा नहीं जा सकता). मेरे पास एक बिल्ली है और आप बहुत।. मुझे संगीत का शौक है, और भीमुझे वास्तव में पढ़ना पसंद है। ( संघ, = और, SAME को छोड़ा नहीं जा सकता). बिल्ली को सोना पसंद है, और भीनए पैकेज में छुपाएं। समानार्थी शब्द: कण के साथ सर्वनाम वही... यह अर्थ को बढ़ाता है, देखें SAME में मिलो भीसमय। ( स्थानों। + बारंबार।, वास्तव में किस समय?) - उस पर; वही भाई ने सलाह दी भीवो आप हैं। ( स्थान + बारंबार, सलाह दी कि वास्तव में क्या?) - फिर; वहीआप इसे छोड़ सकते हैं, इसे एक संघ से बदल सकते हैं और आप नहीं कर सकते! आप उसी तरहदस साल पहले की तरह युवा। (नर।, युवा कैसे?) - तो; वहीआप छोड़ सकते हैं, एक संघ के साथ प्रतिस्थापित कर सकते हैं और नहीं कर सकते)। |
||
अधिकार | हमेशा अलग |
|
एक्स | कम से कम, कम से कम बी | हमेशा अलग |
तालिका 1 रूसी भाषा Kryukova M.A के शिक्षक की सामग्री पर आधारित है। (साइट "ओजीई और यूएसई में ऊँची एड़ी के जूते पर सिर!")
एक हाइफ़न के साथ गठित क्रियाविशेषण लिखे गए हैं:
1) उपसर्ग के साथ पूर्ण विशेषण या सर्वनाम से पर-और समाप्त हो रहा है -मु, -मु, -त्स्की, -स्की, -यिक | एक दोस्ताना तरीके से कार्य करने के लिए कज़ाख में गाओ एक नए तरीके से जियो इसे अपने तरीके से एक कायर की तरह करो |
2) क्रमसूचक संख्या से तक -वें, -थूउपसर्ग का उपयोग करना में- (में-) | दूसरा तीसरा पांचवां |
3) एक ही शब्द या मूल को दोहराकर, उपसर्गों द्वारा जटिल, प्रत्यय | मुश्किल से, बस एक दिन की तरह कमोबेश विली-निली |
4) समानार्थक शब्द जोड़कर | अनपेक्षित रूप से, अप्रत्याशित रूप से, मैं आपको यहां से उठा लूंगा |
5) उपसर्ग का उपयोग करना कोई चीज़और प्रत्यय -कुछ कुछ | कहीं, कभी, कहीं, कहीं |
अर्ध- हमेशा एक साथ लिखा जाता है: वर्धमान, सेमेस्टर।
रूसी भाषा में यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के तेरहवें कार्य को सही ढंग से पूरा करने के लिए, स्नातक एक प्राथमिक बिंदु प्राप्त कर सकते हैं। ऐसा करने के लिए, आपको वाक्य से दो शब्द लिखने होंगे जो शर्त को पूरा करते हैं। कार्य में भाषण के केवल ऐसे भाग होते हैं जैसे संयोजन, कण, पूर्वसर्ग, सर्वनाम, क्रियाविशेषण और संबद्ध संयोजन। समानार्थी शब्दों के अर्थों के बीच अंतर करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है, जो नीचे दी गई सैद्धांतिक सामग्री में मदद करेगा।
रूसी भाषा में एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्य संख्या 13 के लिए सिद्धांत
भाषण के विभिन्न भागों की वर्तनी
साथ में | अलग | हाइफ़न | |
---|---|---|---|
गठबंधन | क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्योंकि, क्यों, क्यों, क्यों, भी | मानो, अर्थात्, जब से, यदि, मानो, या, इस तथ्य के संबंध में कि, तब ... तब, | |
संबद्ध संयोजन | इस तथ्य को देखते हुए कि, इस तथ्य के कारण कि, | वो नहीं... वो नहीं | |
यद्यपि | |||
सवर्नाम | कोई नहीं´ कुछ नहीं´ | किसी से कुछ | कोई (-कुछ-कुछ-कुछ) |
कोई, कुछ नहीं, कुछ नहीं | किसी के साथ नहीं, किसी के साथ नहीं, | ||
बराबर; वही, वही, वही | |||
क्रिया विशेषण | हर जगह से, अब से, आंशिक रूप से, सामान्य तौर पर, | अथक रूप से, कंधे से कंधा मिलाकर, आम तौर पर, अभी भी, विदेश में, विदेश में, सब कुछ एक जैसा है, बिल्कुल वैसा ही है | किसी तरह (-कुछ-कुछ-कुछ), |
जल्द ही, एक स्वर में, अकेले, पहले से, पहले, पहले, पहले, थोड़ा-थोड़ा करके, पूरी तरह से, क्यों, फिर, तुरंत, तुरंत | रूसी में, मेरी राय में, | ||
एक खरगोश की तरह, सबसे पहले, | |||
बमुश्किल, बमुश्किल, मुश्किल से, थोड़ा, आज या कल, | |||
कानूनी तौर पर, वास्तव में | |||
पूर्वसर्ग | परिणामस्वरूप, को देखते हुए | के दौरान, निरंतरता में, निष्कर्ष में, इसके विपरीत, प्रयोजनों के लिए, बल में, माप में, रूप में, क्षेत्र में, | पीछे से, नीचे से, ओवर-ओवर |
की ओर, के बारे में, | भर में, सम्मान में, छोड़कर, | ||
जैसे, अनुसरण करना, | खर्च पर, | ||
इसके बजाय, के ऊपर, | उल्लेख नहीं करना | ||
अंदर, को देखते हुए | |||
पसंद, | |||
बावजूद, | |||
निम्न पर ध्यान दिए बगैर | |||
कणों | यहां तक कि, वास्तव में, वास्तव में | ली, होगा, वही, | फिर भी मुझे |
बस क्या |
एक पूर्वसर्ग के साथ व्युत्पन्न पूर्वसर्ग / संज्ञाएं
व्युत्पन्न पूर्वसर्ग | एक पूर्वसर्ग के साथ संज्ञा |
---|---|
दौरान | दौरान |
- सर्दियों के दौरान | -नदी के किनारे=नदी के तेज बहाव में |
-दो घंटे में | |
सतत | सतत |
सवालों के जवाब "कब तक? कब?" | आप एक पूर्वसर्ग और संज्ञा के बीच एक विशेषण या कृदंत डाल सकते हैं |
- पूरे एक हफ्ते के लिए | -फिल्म की निरंतरता में = फिल्म के लंबे समय से प्रतीक्षित सीक्वल में |
-दो माह तक | |
एक परिणाम के रूप में | परिणाम में, परिणाम में |
"के कारण" पूर्वसर्ग के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है; प्रश्न का उत्तर "क्यों?" | आप एक पूर्वसर्ग और संज्ञा के बीच एक विशेषण या कृदंत डाल सकते हैं |
- बीमारी के कारण | -मामले की जाँच में=मामले की लंबी जाँच में |
- मामले की जांच में = मामले की सनसनीखेज जांच में | |
की ओर | बैठक के लिए |
पूर्वसर्ग "के" के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है; प्रश्न का उत्तर "कहां?" | |
-उससे मिलने के लिये | - एक दोस्त के साथ मुलाकात के लिए = एक दोस्त के साथ लंबे समय से प्रतीक्षित मुलाकात के लिए |
इस दृष्टिकोण से | ध्यान रखें |
"की वजह से" और "एक कारण के लिए" पूर्वसर्गों के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है; प्रश्न का उत्तर "क्यों? किस्से?" | स्थिर अभिव्यक्ति |
- खराब मौसम के कारण | |
के बारे में | खाते में |
पूर्वसर्ग के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है "के बारे में (के बारे में)" | आप पूर्वसर्ग और संज्ञा के बीच विशेषण डाल सकते हैं |
- एक यात्रा पर सहमत हुए | -निधि खाते में = निधि के बैंक खाते में |
पसंद | पसंद |
"पसंद" पूर्वसर्ग के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है | यह ज्यामितीय शब्द को संदर्भित करता है |
दोपहर के भोजन की तरह | |
आखिरकार | हिरासत में |
शब्दों के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है "अंत में, अंत में, अंत में" | आप पूर्वसर्ग और संज्ञा के बीच विशेषण डाल सकते हैं |
-निष्कर्ष में = सख्त निष्कर्ष में | |
के बाद | ट्रेल में ट्रेस |
यह मायने रखता है "कहाँ" | मतलब "के लिए" |
-हमने प्रस्थान करने वाली ट्रेन की देखभाल की | -बच्चे एक-दूसरे की राह पर चलते हैं |
निम्नलिखित शब्दों की वर्तनी याद रखना महत्वपूर्ण है:के संबंध में, के विपरीत, निम्नलिखित (= पीछे), बीच में, निकट, के बजाय, भर में
व्युत्पन्न पूर्वसर्ग / प्रतिभागी
कण के साथ संयोजन / सर्वनाम
संघ | कण के साथ सर्वनाम |
---|---|
प्रति | क्या होगा |
यूनियनों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है "क्रम में, क्रम में"; वाक्यांश से "होगा" को हटाया नहीं जा सकता | संज्ञा से बदला जा सकता है; "होगा" को पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है |
-मैं तुम्हें बताने आया था = मैं तुम्हें बताने आया था | - मैंने पूछा कि मैं और क्या पढ़ना चाहूंगा = मैंने पूछा कि मुझे कौन सी किताब पढ़नी चाहिए = मैंने पूछा कि मैं और क्या पढ़ना चाहूंगा |
यह भी यह भी | वही वही |
आप संघ "और" को वाक्य की शुरुआत में रखकर प्रतिस्थापित कर सकते हैं; वाक्यांश से "वही" हटाया नहीं जा सकता | "वही" को पुनर्व्यवस्थित किया जा सकता है |
-मैंने यह फिल्म भी देखी = और मैंने यह फिल्म देखी | -मैंने भी यह किताब पढ़ी = मैंने वही किताब पढ़ी |
लेकिन | उसके लिए |
संघ के साथ बदला जा सकता है "लेकिन" | "वह" एक संज्ञा, विशेषण या क्रिया विशेषण द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है |
- हम शायद ही कभी एक दूसरे को देखते हैं, लेकिन हम अक्सर एक दूसरे को बुलाते हैं = हम एक दूसरे को बहुत कम देखते हैं, लेकिन अक्सर एक दूसरे को बुलाते हैं | -जो आपको पसंद नहीं है उसे लेने की जरूरत नहीं = आपको उस व्यवसाय में उतरने की जरूरत नहीं है जो आपको पसंद नहीं है |
इसलिए | इसलिए |
"सारांश अप, इसलिए" शब्दों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है | मतलब "बहुत" |
-तो, हम कह सकते हैं कि = संक्षेप में, हम कह सकते हैं कि | -हम थके हुए थे और इतने भूखे थे कि हमने होटल में रुकने का फैसला किया |
होने के कारण | उसमें से |
मतलब "चूंकि" | एक संज्ञा के साथ एक पूर्वसर्ग के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है |
-ऐसा हुआ क्योंकि = ऐसा इसलिए हुआ क्योंकि | - वह क्या करेगा = कर्म से, वह क्या करेगा |
इसके अलावा, इसके अलावा | इसके अलावा, किस पर |
"इसके अलावा", "उसके साथ" शब्दों द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है | "वॉल्यूम" को विशेषण से बदला जा सकता है |
-यह जल्दी काम करता है, और उच्च गुणवत्ता के साथ भी = यह जल्दी काम करता है, इसके अलावा, यह उच्च गुणवत्ता के साथ भी काम करता है | -इमारत में एक सुंदर बगीचा है = लंबी इमारत में एक सुंदर बगीचा है |
कार्य पूरा करने के लिए एल्गोरिदम
- हम असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ते हैं।
- हम प्रत्येक वाक्य का विश्लेषण करते हैं, रूसी भाषा के वर्तनी नियमों के अनुसार कोष्ठक का विस्तार करते हैं।
- हम सही उत्तर लिखते हैं।
रूसी भाषा में परीक्षा के असाइनमेंट नंबर 13 के लिए विशिष्ट विकल्पों का विश्लेषण
डेमो 2018 का तेरहवां कार्य
- (चालू) कि, कितना ध्यान से चुप एल.एन. टॉल्स्टॉय, उनके रिश्तेदार अनुमान लगा सकते थे, (चालू) उनका दिमाग अब कितनी मेहनत कर रहा है।
- पहले पन्नों से मैंने एक अजीब सनसनी का अनुभव किया: होगा) उदास दुनिया से, मैं (उस) घंटे को दूसरी दुनिया में स्थानांतरित कर दिया गया था - धूप और उज्ज्वल।
- (सी) परिणाम शोधकर्ताओं ने बार-बार कहा है कि रूसी महिमा का एपोथोसिस पेंटिंग "हीरोज" है, जिसमें वी.एम. वासनेत्सोव ने उसी समय रूस के बारे में अपनी रोमांटिक और गहरी नागरिक समझ व्यक्त की।
- इंटरस्टेलर गैस के भौतिक गुण महत्वपूर्ण रूप से एक पर निर्भर करते हैं, चाहे वह गर्म सितारों की तुलना में निकटता में हो या, (चालू) क्रांति, उनसे पर्याप्त रूप से दूर हो।
कार्य पूरा करने के लिए एल्गोरिदम:
- हम असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ते हैं।
- (चालू) कि, कितना ध्यान से चुप एल.एन. टॉल्स्टॉय, उनके रिश्तेदार अनुमान लगा सकते थे, (चालू) उनका दिमाग अब कितनी मेहनत कर रहा है।इसके द्वारा हम अलग से लिखते हैं, क्योंकि यह एक प्रदर्शनवाचक सर्वनाम के साथ एक पूर्वसर्ग है; हम एक साथ कितना लिखते हैं, क्योंकि इसे सर्वनाम से बदला जा सकता है।
- (बी) प्रभाव वैज्ञानिकों ने स्थापित किया है कि मैग्नीशियम शरीर में पोटेशियम के स्तर के नियमन में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, और एएलएसओ (समान) अधिवृक्क ग्रंथियों को नियंत्रित करता है।- एक परिणाम के रूप में, हम एक साथ लिखते हैं, क्योंकि यह एक क्रिया विशेषण है जिसे क्रिया विशेषण के साथ तब बदला जा सकता है; हम भी एक साथ लिखते हैं, क्योंकि आप अर्थ खोए बिना एक ही कण को नहीं छोड़ सकते।
- पहले पन्नों से मैंने एक अजीब सनसनी का अनुभव किया: होगा) उदास दुनिया से, मैं (उस) घंटे को दूसरी दुनिया में स्थानांतरित कर दिया गया था - धूप और उज्ज्वल।आइए अलग से लिखें, क्योंकि बिना अर्थ की हानि के कण को छोड़ा जा सकता है; DOTCH हम एक साथ लिखते हैं, क्योंकि इसे एक ही मिग में बदलना संभव है।
- (सी) परिणाम शोधकर्ताओं ने बार-बार कहा है कि रूसी महिमा का एपोथोसिस पेंटिंग "हीरोज" है, जिसमें वी.एम. वासनेत्सोव ने उसी समय रूस के बारे में अपनी रोमांटिक और गहरी नागरिक समझ व्यक्त की।एक परिणाम के रूप में, हम एक साथ लिखते हैं, क्योंकि इसे फिर से बदलना संभव है; हम समान को अलग से लिखते हैं, क्योंकि आप बिना अर्थ खोए कण को छोड़ सकते हैं।
- इंटरस्टेलर गैस के भौतिक गुण महत्वपूर्ण रूप से एक पर निर्भर करते हैं, चाहे वह गर्म सितारों के सापेक्ष निकटता में हो या, (चालू) क्रांति, उनसे पर्याप्त रूप से दूर हो।उस से हम अलग से लिखते हैं, क्योंकि यह एक पूर्वसर्ग और एक प्रदर्शनवाचक सर्वनाम है, जिसे संज्ञा से बदला जा सकता है; VERSATILE पर हम एक साथ लिखते हैं, क्योंकि इसे विपरीत क्रिया विशेषण से बदला जा सकता है।
- हम सही उत्तर लिखते हैं: बाद में भी।
कार्य का पहला प्रकार
कार्य पूरा करने के लिए एल्गोरिदम:
- हम असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ते हैं।
- हम रूसी भाषा के वर्तनी नियमों के अनुसार कोष्ठक का विस्तार करते हुए प्रत्येक वाक्य का विश्लेषण करते हैं:
- हमने इस गली (चालू) पर जाने का फैसला किया क्योंकि (क्योंकि) यह शांत है: यहाँ कोई परिवहन नहीं है।- दोनों शब्द अलग-अलग लिखे गए हैं; "क्योंकि" एक संघ है, और "इसके लिए" अलग से लिखा गया है, क्योंकि यह परिणाम की अभिव्यक्ति नहीं है और "लेन" शब्द है।
- (सी) संचार की स्थिति के आधार पर, लोग व्यवहार करते हैं (आईएन) अलग।- "पर निर्भर करता है" हमेशा अलग से लिखा जाता है, और "अलग तरीके से" हाइफ़न किया जाता है।
- (नहीं) हमेशा हम शीर्षशब्दों के अर्थ को समझते हैं, (के लिए) अक्सर एक आधुनिक व्यक्ति के कान में अजीब लग रहा है।- "हमेशा नहीं" कभी एक साथ नहीं लिखा जाता है; "अक्सर" एक साथ लिखा जाता है, लेकिन असाइनमेंट कहता है कि एक वाक्य में दोनों शब्दों को एक साथ लिखा जाना चाहिए।
- (यह) घंटा वह किसी भी कीमत पर अपना लक्ष्य हासिल करना चाहता है।- "अब" एक साथ लिखा जाता है, जिसे "फिलहाल" संयोजन से बदल दिया जाता है; लेकिन "हर तरह से" हमेशा अलग से लिखा जाता है।
- अलार्म घड़ी सेट करें, (वह) अधिक नहीं सोएगा और पहले उठ जाएगा (चालू)।- "to" को एक साथ लिखा जाता है, क्योंकि इसे "to" के संयोजन से बदल दिया जाता है। "अर्ली" एक क्रिया विशेषण है जो हमेशा एक साथ लिखा जाता है।
- हम सही उत्तर लिखते हैं: इतना जल्दी(यह मत भूलो कि परीक्षा में आपको रिक्त स्थान और विराम चिह्नों के बिना उत्तर लिखने की आवश्यकता है)।
कार्य का दूसरा प्रकार
कार्य पूरा करने के लिए एल्गोरिदम:
- हम असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ते हैं।
- हम रूसी भाषा के वर्तनी नियमों के अनुसार कोष्ठक का विस्तार करते हुए प्रत्येक वाक्य का विश्लेषण करते हैं:
- कोई भी इस रास्ते (इस) को नहीं चलाता, क्योंकि यहां की सड़क जर्जर स्थिति में है।"इस रास्ते के साथ" - अलग से; प्रतिस्थापित किया जा सकता है, उदाहरण के लिए, "पुराने तरीके" के संयोजन से। "क्योंकि" - फिर से अलग से।
- (को) बैठक, हमें देर हो गई, हालांकि (बाहर) बर्फ के लिए, हम एक घंटे पहले घर से निकल गए।"एक बैठक के लिए" - अलग से, चूंकि आप "एक व्यावसायिक बैठक के लिए", या "एक महत्वपूर्ण बैठक के लिए" को प्रतिस्थापित कर सकते हैं, और "इसकी वजह से" एक हाइफ़न के साथ लिखा जाता है, क्योंकि यह कारण इंगित करता है।
- और (एसओ), (बी) समापन मैं आपके सहयोग के लिए धन्यवाद देता हूं।- "सो" एक साथ लिखा जाता है, लेकिन "निष्कर्ष में" - अलग से।
- (बी) अस्थिर राजनीतिक स्थिति को देखते हुए, हमारे (ON) SPEKH द्वारा नियोजित मिस्र की यात्रा को स्थगित करना पड़ा।- "इनव्यू" एक टुकड़े में लिखा गया है - इसे "के कारण" शब्द से बदल दिया गया है; "जल्दी" एक क्रिया विशेषण है, जो एक टुकड़े में लिखा गया है।
- (बी) सभ्यता से आप के रूप में (विल) हमारे आधुनिक दुनिया की सभी अपूर्णताओं को महसूस करते हैं।- "दूर" एक साथ लिखा जाता है ("दूर" द्वारा प्रतिस्थापित), लेकिन "जैसे कि" हमेशा अलग से लिखा जाता है।
- हम सही उत्तर लिखते हैं: जल्दबाजी को देखते हुए।
कार्य का तीसरा प्रकार
एक वाक्य को परिभाषित करें जिसमें दोनों हाइलाइट किए गए शब्दों की वर्तनी LITTLE हो। कोष्ठक का विस्तार कीजिए और इन दो शब्दों को लिखिए।
कार्य पूरा करने के लिए एल्गोरिदम:
- हम असाइनमेंट को ध्यान से पढ़ते हैं।
- हम रूसी भाषा के वर्तनी नियमों के अनुसार कोष्ठक का विस्तार करते हुए प्रत्येक वाक्य का विश्लेषण करते हैं:
- विदेश में रूस के बारे में क्या (होगा), लेकिन देश लंबे समय से (नहीं) वैसा ही है जैसा 90 के दशक में था।- "जो कुछ भी" और "वह नहीं" अलग-अलग लिखे गए हैं: पहले मामले में, "होगा" को फिर से व्यवस्थित किया जा सकता है - "वे रूस के बारे में जो कुछ भी कहते हैं," और दूसरे में एक साथ लिखना असंभव है।
- मैं आपको वही बात बताता हूं जो एंड्री के लिए है, कि (होगा) आपके पास वही जानकारी है।- "एक ही बात" अलग से लिखी जाती है, लेकिन "से" एक साथ लिखा जाता है, हम इसे "क्रम में" से बदल देते हैं।
- (बीवाई) स्पष्ट रूप से, एलेक्सी ने यह नहीं सुना कि मैंने उसे क्या उत्तर दिया, (बीवाई) इस तथ्य से कि उसने अपना प्रश्न दोहराया।- "जाहिरा तौर पर" - एक क्रिया विशेषण जिसे हम एक हाइफ़न के माध्यम से लिखते हैं; "क्योंकि" - "क्योंकि" संघ के एक भाग के रूप में।
- पुश्किन (TOT) HOUR बिलियर्ड्स के आदी हो गए, हालाँकि वे एक गंभीर खिलाड़ी (SO) नहीं बने।- "तुरंत" एक साथ वर्तनी क्रिया विशेषण है; हम "ऐसा और" अलग से लिखते हैं।
- मेरी बहन ने (बी) आधी आवाज में गाया, मैं (एसएएमई) ने धीरे से गाना शुरू किया।- अंतिम वाक्य रहता है; "एक उपक्रम में" हमेशा एक साथ लिखा जाता है; हम एक साथ "भी" भी लिखते हैं - हम इसे संघ "और" से बदल देते हैं।
- हम सही उत्तर लिखते हैं: एक स्वर में भी।