प्रश्न 1।
सामान्य जीवन को बनाए रखने के लिए शरीर को पोषक तत्वों (खनिज, पानी, कार्बनिक यौगिक) और ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है। आमतौर पर, ये पदार्थ जहाजों के माध्यम से (लकड़ी के जहाजों के साथ और पौधों में और जानवरों में रक्त वाहिकाओं के माध्यम से) चलते हैं। कोशिकाओं में, पदार्थ ऑर्गेनोइड से ऑर्गेनोइड में चले जाते हैं। पदार्थों को अंतरकोशिकीय पदार्थ से कोशिका में ले जाया जाता है। अपशिष्ट और अनावश्यक पदार्थ कोशिकाओं से और फिर, शरीर से उत्सर्जन अंगों के माध्यम से हटा दिए जाते हैं। इस प्रकार, सामान्य चयापचय और ऊर्जा के लिए शरीर में पदार्थों का परिवहन आवश्यक है।
प्रश्न 2।
एककोशिकीय जीवों में, पदार्थ साइटोप्लाज्म की गति से चलते हैं। तो, अमीबा में, कोशिका द्रव्य शरीर के एक भाग से दूसरे भाग में प्रवाहित होता है। इसमें मौजूद पोषक तत्वों को पूरे शरीर में ले जाया और ले जाया जाता है। एक जूते के सिलियेट में - एक निरंतर शरीर के आकार के साथ एक एककोशिकीय जीव - पाचन पुटिका की गति और पूरे कोशिका में पोषक तत्वों का वितरण साइटोप्लाज्म के एक निरंतर परिपत्र आंदोलन द्वारा प्राप्त किया जाता है।
प्रश्न 3।
कार्डियोवास्कुलरप्रणाली रक्त का एक सतत प्रवाह प्रदान करती है, जो सभी अंगों और ऊतकों के लिए आवश्यक है। इस प्रणाली के माध्यम से अंगों और ऊतकों को ऑक्सीजन, पोषक तत्व, पानी, खनिज लवण, शरीर के काम को नियंत्रित करने वाले हार्मोन की आपूर्ति अंगों को रक्त के साथ की जाती है। कार्बन डाइऑक्साइड, क्षय उत्पाद, अंगों से रक्त में प्रवेश करते हैं। इसके अलावा, संचार प्रणाली शरीर के निरंतर तापमान को बनाए रखती है, शरीर के आंतरिक वातावरण की स्थिरता सुनिश्चित करती है ( समस्थिति), अंगों का परस्पर संबंध, ऊतकों और अंगों में गैस विनिमय प्रदान करता है। संचार प्रणाली भी एक सुरक्षात्मक कार्य करती है, क्योंकि रक्त में होता है एंटीबॉडी और एंटीटॉक्सिन।
प्रश्न 4.
खूनएक तरल संयोजी ऊतक है। इसमें प्लाज्मा और कणिकाएँ होती हैं। प्लाज्मा एक तरल अंतरकोशिकीय पदार्थ है, गठित तत्व रक्त कोशिकाएं हैं। प्लाज्मा रक्त की मात्रा का 50-60% बनाता है और 90% पानी होता है। शेष कार्बनिक (लगभग 9.1%) और अकार्बनिक (लगभग 0.9%) प्लाज्मा पदार्थ हैं। कार्बनिक पदार्थों में प्रोटीन (एल्ब्यूमिन, गामा ग्लोब्युलिन, फाइब्रिनोजेन, आदि), वसा, ग्लूकोज, यूरिया शामिल हैं। प्लाज्मा में फाइब्रिनोजेन की उपस्थिति के कारण, रक्त थक्का जमने में सक्षम होता है - एक महत्वपूर्ण सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया जो शरीर को रक्त की हानि से बचाती है।
प्रश्न 5.
रक्त में प्लाज्मा और कणिकाएँ होती हैं। प्लाज्मा एक तरल अंतरकोशिकीय पदार्थ है, गठित तत्व रक्त कोशिकाएं हैं। प्लाज्मा रक्त की मात्रा का 50-60% बनाता है और 90% पानी होता है। शेष जैविक (लगभग 9.1%) और अकार्बनिक है
(लगभग 0.9%) प्लाज्मा पदार्थ। कार्बनिक पदार्थों में प्रोटीन (एल्ब्यूमिन, गामा ग्लोब्युलिन, फाइब्रिनोजेन, आदि), वसा, ग्लूकोज, यूरिया शामिल हैं। प्लाज्मा में फाइब्रिनोजेन की उपस्थिति के कारण, रक्त थक्का जमने में सक्षम होता है - एक महत्वपूर्ण सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया जो शरीर को रक्त की हानि से बचाती है।
रक्त कोशिकाएं एरिथ्रोसाइट्स हैं - लाल रक्त कोशिकाएं, ल्यूकोसाइट्स - सफेद रक्त कोशिकाएं और प्लेटलेट्स - प्लेटलेट्स।
प्रश्न 6.
स्टोमेटादो बीन के आकार (गार्ड) कोशिकाओं के बीच स्थित एक अंतर का प्रतिनिधित्व करते हैं। अनुगामी कोशिकाएँ बड़े . के ऊपर स्थित होती हैं अंतरकोशिकीय स्थानढीली पत्ती के ऊतकों में। रंध्र आमतौर पर पत्ती के ब्लेड के निचले हिस्से में स्थित होते हैं, और जलीय पौधों (वाटर लिली, एग कैप्सूल) में - केवल ऊपरी तरफ। कई पौधों (अनाज, गोभी) में पत्ती के दोनों किनारों पर रंध्र होते हैं।
प्रश्न 7.
सामान्य जीवन को बनाए रखने के लिए, पौधे वातावरण से CO2 (कार्बन डाइऑक्साइड) को पत्तियों और पानी में मिट्टी की जड़ों से खनिज लवणों के साथ अवशोषित करते हैं।
पौधों की जड़ें एक फूल की तरह ढकी होती हैं, जड़ के बालों से जो मिट्टी के घोल को सोख लेते हैं। उनके लिए धन्यवाद, चूषण सतह दसियों और यहां तक कि सैकड़ों गुना बढ़ जाती है।
पौधों में पानी और खनिजों की आवाजाही दो बलों द्वारा की जाती है: जड़ दबाव और पत्तियों से पानी का वाष्पीकरण। जड़ दबाव वह बल है जो जड़ों से अंकुर तक नमी की एकतरफा आपूर्ति का कारण बनता है। पत्तियों द्वारा पानी का वाष्पीकरण एक प्रक्रिया है जो पत्तियों के रंध्रों के माध्यम से होती है और पौधों के माध्यम से आरोही दिशा में इसमें घुले हुए खनिजों के साथ पानी का निरंतर प्रवाह बनाए रखता है।
प्रश्न 8.
पत्तियों में संश्लेषित कार्बनिक पदार्थ बास्ट की छलनी की नलियों के माध्यम से सभी पौधों के अंगों में प्रवाहित होते हैं और एक अवरोही धारा बनाते हैं। काष्ठीय पौधों में, क्षैतिज तल में पोषक तत्वों की गति मज्जा किरणों की भागीदारी के साथ होती है।
प्रश्न 9.
जड़ के बालों की मदद से मिट्टी के घोल से पानी और खनिज अवशोषित होते हैं। जड़ के बालों की कोशिका झिल्ली पतली होती है, जो अवशोषण की सुविधा प्रदान करती है।
जड़ दबाव- जड़ से अंकुर तक नमी की एकतरफा आपूर्ति करने वाला बल। जड़ दबाव तब विकसित होता है जब जड़ वाहिकाओं में आसमाटिक दबाव मिट्टी के घोल के आसमाटिक दबाव से अधिक हो जाता है। वाष्पीकरण के साथ जड़ का दबाव पौधे के शरीर में पानी की गति में शामिल होता है।
प्रश्न 10.
पौधे द्वारा पानी के वाष्पीकरण को कहा जाता है स्वेद... पानी पौधे के शरीर की पूरी सतह से वाष्पित होता है, लेकिन विशेष रूप से पत्तियों में रंध्र के माध्यम से तीव्रता से। वाष्पीकरण का अर्थ: यह पौधे के शरीर के माध्यम से पानी और विलेय की गति में भाग लेता है; पौधों के कार्बोहाइड्रेट पोषण को बढ़ावा देता है; पौधों को अति ताप से बचाता है।
बहुकोशिकीय जीवों में, विभिन्न ऊतकों की कोशिकाएँ एक दूसरे से दूर होती हैं। इसलिए, उन्होंने एक परिवहन प्रणाली बनाई है जो सभी अंगों और ऊतकों को गैसों और पोषक तत्वों का प्रवाह प्रदान करती है।
एक पौधे में पदार्थों का संचलन
यह पता लगाने के लिए कि पौधों की परिवहन प्रणाली कैसे काम करती है, हम दो प्रयोग करेंगे।
टेस्ट 1... चिनार (मेपल, विलो) के अंकुर को लाल स्याही से रंगे हुए पानी के बर्तन में रखें। दो दिनों के बाद, हम तने के कई अनुदैर्ध्य और अनुप्रस्थ खंड बनाएंगे। सभी कटों पर हम देखेंगे कि केवल लकड़ी रंगीन है। छाल और कोर अप्रभावित रहे। इसका मतलब यह है कि पानी में घुले हुए पदार्थ तने की लकड़ी के माध्यम से, जहाजों के माध्यम से ऊपर उठते हैं।
टेस्ट 2... पानी के साथ एक बर्तन में दो अंकुर रखें और उन्हें प्रकाश के सामने रखें। पहले, इनमें से एक
वे छाल की अंगूठी (3 सेमी चौड़ी) को हटा देंगे, शूटिंग के अंत से 8-10 सेमी पीछे हटेंगे। 3-4 सप्ताह के बाद, शूटिंग में साहसी जड़ें विकसित होंगी। अक्षुण्ण प्ररोह में निचले सिरे पर जड़ें बनती हैं। एक कुंडलाकार कट के साथ एक शूट में, तने के नंगे हिस्से पर साहसी जड़ें विकसित होंगी। कुंडलाकार कट के नीचे कोई जड़ें नहीं होंगी, क्योंकि छाल की अंगूठी को हटाकर, हमने छलनी की नलियों को क्षतिग्रस्त कर दिया। पत्तियों से कार्बनिक पदार्थ, बस्ट के साथ चलते हुए, कटे हुए स्थान पर पहुँचे और यहाँ जमा हो गए। इससे साहसी जड़ों के विकास में मदद मिली।
इस प्रकार, अनुभव साबित करता है कि कार्बनिक पदार्थ तने की छाल, बस्ट की छलनी की नलियों के साथ चलते हैं। वे पौधे के सभी अंगों में चले जाते हैं - जड़ें, भूमिगत अंकुर, हवाई शूट के शीर्ष, फूल, फल, बीज।
जानवरों में पदार्थों का परिवहन
जिस प्रकार किसी पौधे की संवाहक प्रणाली के साथ पदार्थों का परिवहन होता है, उसी प्रकार संचार प्रणाली जानवरों के सभी अंगों और ऊतकों को ऑक्सीजन और पोषक तत्वों का स्थानांतरण प्रदान करती है। कार्बन डाइऑक्साइड और हानिकारक पदार्थ ऊतकों से रक्त में प्रवेश करते हैं। कार्बन डाइऑक्साइड से रक्त की रिहाई श्वसन अंगों में होती है, और हानिकारक पदार्थों से उत्सर्जन अंगों में होती है।
संचार प्रणाली का मुख्य अंग, जो इसके परिवहन कार्य को सुनिश्चित करता है, हृदय है। यह एक पंप के रूप में कार्य करता है जो रक्त को प्रसारित करता है। हृदय रक्त वाहिकाओं के माध्यम से रक्त पंप करता है।
गर्म खून वाले और ठंडे खून वाले जानवर
मेंढकों, छिपकलियों, सांपों, मगरमच्छों, कछुओं में खून दिल के किसी एक हिस्से में मिल जाता है। नतीजतन, सभी अंगों को ऑक्सीजन रहित रक्त की आपूर्ति की जाती है। ऐसे जानवर ठंडे खून वाले होते हैं। उनके शरीर का तापमान पर्यावरण पर निर्भर करता है। पक्षियों और स्तनधारियों में, ऑक्सीजन युक्त रक्त रक्त के साथ नहीं मिलता है, जिसमें कार्बन डाइऑक्साइड और हानिकारक पदार्थ होते हैं। रक्त में ऑक्सीजन की मात्रा में वृद्धि बड़ी मात्रा में ऊर्जा की रिहाई को सुनिश्चित करती है, जिसके कारण इन जानवरों के शरीर का तापमान स्थिर रहता है और गर्म रक्त वाले होते हैं। इससे उनके लिए प्रतिकूल पर्यावरणीय परिस्थितियों को सहन करना और ग्रह के चारों ओर व्यापक रूप से फैलाना आसान हो जाता है।
1. सभी पत्तियों में नसें होती हैं। वे किन संरचनाओं से बनते हैं? पौधों के माध्यम से पदार्थों के परिवहन में उनकी क्या भूमिका है?
नसों का निर्माण संवहनी-रेशेदार बंडलों द्वारा किया जाता है जो पूरे पौधे में प्रवेश करते हैं, इसके हिस्सों को जोड़ते हैं - अंकुर, जड़ें, फूल और फल। वे प्रवाहकीय ऊतकों पर आधारित होते हैं, जो पदार्थों और यांत्रिक के सक्रिय आंदोलन को अंजाम देते हैं। इसमें घुले पानी और खनिज लकड़ी के बर्तनों के माध्यम से जड़ों से जमीन के ऊपर के हिस्सों में जाते हैं, और कार्बनिक पदार्थ बस्ट की छलनी ट्यूबों के माध्यम से पत्तियों से पौधे के अन्य भागों में जाते हैं।
प्रवाहकीय ऊतक के अलावा, शिरा में एक यांत्रिक ऊतक शामिल होता है: फाइबर जो शीट प्लेट को ताकत और लोच देते हैं।
2. परिसंचरण तंत्र की क्या भूमिका है?
रक्त पूरे शरीर में पोषक तत्वों और ऑक्सीजन को वहन करता है, कार्बन डाइऑक्साइड और अन्य क्षय उत्पादों को बाहर निकालता है। इस प्रकार, रक्त में श्वसन क्रिया होती है। श्वेत रक्त कोशिकाओं का एक सुरक्षात्मक कार्य होता है: वे शरीर में प्रवेश करने वाले रोगजनकों को नष्ट कर देती हैं।
3. रक्त किससे बनता है?
रक्त में एक रंगहीन तरल होता है - प्लाज्मा और रक्त कोशिकाएं। लाल और सफेद रक्त कोशिकाओं के बीच भेद। लाल रक्त कोशिकाएं रक्त को लाल रंग देती हैं, क्योंकि उनमें एक विशेष पदार्थ होता है - वर्णक हीमोग्लोबिन।
4. बंद और बंद संचार प्रणालियों के सरल आरेखों का सुझाव दें। उन्हें हृदय, रक्त वाहिकाओं और शरीर गुहा को इंगित करें।
एक खुले परिसंचरण तंत्र का आरेख
5. शरीर के माध्यम से पदार्थों की गति को साबित करने वाला एक अनुभव प्रदान करें।
आइए हम साबित करें कि उदाहरण के तौर पर पौधे का उपयोग करके पदार्थ शरीर के माध्यम से चलते हैं। हम पानी में डालते हैं, लाल स्याही से रंगा हुआ, एक पेड़ का एक युवा अंकुर। 2-4 दिनों के बाद, हम शूट को पानी से बाहर निकालेंगे, उसमें से स्याही को धो लेंगे और निचले हिस्से का एक टुकड़ा काट लेंगे। पहले शूट के क्रॉस-सेक्शन पर विचार करें। कट से पता चलता है कि लकड़ी लाल रंग की है।
फिर हमने बाकी शूट के साथ कट किया। लकड़ी के हिस्से वाले दागदार जहाजों के स्थानों पर लाल धारियाँ दिखाई दीं।
6. माली कुछ पौधों को कटी हुई टहनियों से फैलाते हैं। वे जमीन में टहनियाँ लगाते हैं और जड़ पूरी होने तक जार से ढक देते हैं। कैन का अर्थ स्पष्ट कीजिए।
वाष्पीकरण के कारण कैन के नीचे उच्च निरंतर आर्द्रता बनती है। इसलिए, पौधा कम नमी को वाष्पित करता है और मुरझाएगा नहीं।
7. कटे हुए फूल देर-सबेर क्यों मुरझा जाते हैं? आप उनके जल्दी मुरझाने को कैसे रोक सकते हैं? कटे हुए पुष्पों में पदार्थों के परिवहन का चित्र बनाइए।
कटे हुए फूल एक पूर्ण विकसित पौधे नहीं हैं, क्योंकि उन्होंने घोड़े की प्रणाली को हटा दिया है, जो पानी और खनिजों के पर्याप्त (प्रकृति द्वारा गर्भित) अवशोषण प्रदान करता है, साथ ही पत्तियों का एक हिस्सा जो प्रकाश संश्लेषण सुनिश्चित करता है।
फूल मुख्य रूप से मुरझा जाते हैं क्योंकि कटे हुए पौधे या फूल में वाष्पीकरण बढ़ने के कारण नमी की कमी होती है। यह काटने के क्षण से शुरू होता है, और विशेष रूप से जब फूल और पत्तियां लंबे समय तक पानी के बिना होती हैं, एक बड़ी वाष्पीकरण सतह होती है (बकाइन को काटें, हाइड्रेंजिया काटें)। कई कटे हुए ग्रीनहाउस फूलों को उस जगह के तापमान और आर्द्रता में अंतर को सहन करना मुश्किल लगता है जहां वे उगाए गए थे, रहने वाले कमरे की सूखापन और गर्मी के साथ।
लेकिन एक फूल मुरझा सकता है, या बूढ़ा हो सकता है, यह प्रक्रिया प्राकृतिक और अपरिवर्तनीय है।
मुरझाने से बचने और फूलों के जीवन का विस्तार करने के लिए, फूलों का एक गुलदस्ता विशेष पैकेजिंग में होना चाहिए, जो इसे कम होने, धूप के प्रवेश और गर्म हाथों से बचाने का काम करता है। सड़क पर, फूलों के साथ गुलदस्ता को नीचे ले जाने की सलाह दी जाती है (फूलों के हस्तांतरण के दौरान नमी हमेशा कलियों तक सीधे प्रवाहित होगी)।
फूलदान में फूलों के मुरझाने का एक मुख्य कारण ऊतकों में शर्करा की मात्रा में कमी और पौधे का निर्जलीकरण है। यह अक्सर हवा के बुलबुले द्वारा रक्त वाहिकाओं के रुकावट के कारण होता है। इससे बचने के लिए तने के सिरे को पानी में डुबोया जाता है और तेज चाकू या प्रूनर से तिरछा कट बनाया जाता है। उसके बाद, फूल को अब पानी से नहीं हटाया जाता है। यदि ऐसी आवश्यकता उत्पन्न होती है, तो ऑपरेशन फिर से दोहराया जाता है।
कटे हुए फूलों को पानी में डालने से पहले, उपजी से सभी निचली पत्तियों को हटा दें, और गुलाब से - कांटों को भी। यह नमी के वाष्पीकरण को कम करेगा और पानी में बैक्टीरिया के प्रसार को रोकेगा।
8. जड़ के बालों की क्या भूमिका है? जड़ दबाव क्या है?
जड़ केशों के माध्यम से पानी पौधे में प्रवेश करता है। बलगम से आच्छादित, मिट्टी के निकट संपर्क में, वे इसमें घुले खनिजों के साथ पानी में चूसते हैं।
जड़ दबाव वह बल है जो जड़ों से अंकुर तक पानी की एकतरफा आवाजाही का कारण बनता है।
9. पत्तियों से जल के वाष्पन का क्या महत्व है?
एक बार पत्तियों में, कोशिकाओं की सतह से पानी वाष्पित हो जाता है और वाष्प के रूप में रंध्रों के माध्यम से वातावरण में छोड़ा जाता है। यह प्रक्रिया पौधे के माध्यम से पानी का एक निरंतर ऊपर की ओर प्रवाह प्रदान करती है: पानी छोड़ने के बाद, पत्ती के गूदे की कोशिकाएं, एक पंप की तरह, इसे अपने आसपास के जहाजों से गहन रूप से अवशोषित करना शुरू कर देती हैं, जहां पानी जड़ से तने के साथ बहता है।
10. वसंत ऋतु में, एक माली ने दो क्षतिग्रस्त पेड़ों की खोज की। एक चूहे में, छाल आंशिक रूप से क्षतिग्रस्त हो गई थी, दूसरे में, हार्स ने ट्रंक को एक अंगूठी से कुतर दिया। कौन सा पेड़ मर सकता है?
एक पेड़ जिसमें हार्स ने ट्रंक को अंगूठी से काट दिया, वह मर सकता है। इससे छाल की भीतरी परत, जिसे बास्ट कहते हैं, नष्ट हो जाएगी। कार्बनिक पदार्थों के घोल इसके साथ चलते हैं। उनके प्रवाह के बिना, क्षति के नीचे की कोशिकाएं मर जाएंगी।
छाल और लकड़ी के बीच एक कैम्बियम होता है। वसंत और गर्मियों में, कैंबियम सख्ती से विभाजित हो जाता है, और इसके परिणामस्वरूप, नई बस्ट कोशिकाएं छाल की ओर जमा हो जाती हैं, और लकड़ी की ओर नई लकड़ी की कोशिकाएं जमा हो जाती हैं। इसलिए, पेड़ का जीवन इस बात पर निर्भर करेगा कि कैम्बियम क्षतिग्रस्त है या नहीं।
प्रश्न 1।
सामान्य जीवन को बनाए रखने के लिए शरीर को पोषक तत्वों (खनिज, पानी, कार्बनिक यौगिक) और ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है। आमतौर पर, ये पदार्थ जहाजों के माध्यम से (लकड़ी के जहाजों के साथ और पौधों में और जानवरों में रक्त वाहिकाओं के माध्यम से) चलते हैं। कोशिकाओं में, पदार्थ ऑर्गेनोइड से ऑर्गेनोइड में चले जाते हैं। पदार्थों को अंतरकोशिकीय पदार्थ से कोशिका में ले जाया जाता है। अपशिष्ट और अनावश्यक पदार्थ कोशिकाओं से और फिर, शरीर से उत्सर्जन अंगों के माध्यम से हटा दिए जाते हैं। इस प्रकार, सामान्य चयापचय और ऊर्जा के लिए शरीर में पदार्थों का परिवहन आवश्यक है।
प्रश्न 2।
एककोशिकीय जीवों में, पदार्थ साइटोप्लाज्म की गति से चलते हैं। तो, अमीबा में, कोशिका द्रव्य शरीर के एक भाग से दूसरे भाग में प्रवाहित होता है। इसमें मौजूद पोषक तत्वों को पूरे शरीर में ले जाया और ले जाया जाता है। एक जूते के सिलियेट में - एक निरंतर शरीर के आकार के साथ एक एककोशिकीय जीव - पाचन पुटिका की गति और पूरे कोशिका में पोषक तत्वों का वितरण साइटोप्लाज्म के एक निरंतर परिपत्र आंदोलन द्वारा प्राप्त किया जाता है।
प्रश्न 3।
कार्डियोवास्कुलरप्रणाली रक्त का एक सतत प्रवाह प्रदान करती है, जो सभी अंगों और ऊतकों के लिए आवश्यक है। इस प्रणाली के माध्यम से अंगों और ऊतकों को ऑक्सीजन, पोषक तत्व, पानी, खनिज लवण, शरीर के काम को नियंत्रित करने वाले हार्मोन की आपूर्ति अंगों को रक्त के साथ की जाती है। कार्बन डाइऑक्साइड, क्षय उत्पाद, अंगों से रक्त में प्रवेश करते हैं। इसके अलावा, संचार प्रणाली शरीर के निरंतर तापमान को बनाए रखती है, शरीर के आंतरिक वातावरण की स्थिरता सुनिश्चित करती है ( समस्थिति), अंगों का परस्पर संबंध, ऊतकों और अंगों में गैस विनिमय प्रदान करता है। संचार प्रणाली भी एक सुरक्षात्मक कार्य करती है, क्योंकि रक्त में होता है एंटीबॉडी और एंटीटॉक्सिन।
प्रश्न 4.
खूनएक तरल संयोजी ऊतक है। इसमें प्लाज्मा और कणिकाएँ होती हैं। प्लाज्मा एक तरल अंतरकोशिकीय पदार्थ है, गठित तत्व रक्त कोशिकाएं हैं। प्लाज्मा रक्त की मात्रा का 50-60% बनाता है और 90% पानी होता है। शेष कार्बनिक (लगभग 9.1%) और अकार्बनिक (लगभग 0.9%) प्लाज्मा पदार्थ हैं। कार्बनिक पदार्थों में प्रोटीन (एल्ब्यूमिन, गामा ग्लोब्युलिन, फाइब्रिनोजेन, आदि), वसा, ग्लूकोज, यूरिया शामिल हैं। प्लाज्मा में फाइब्रिनोजेन की उपस्थिति के कारण, रक्त थक्का जमने में सक्षम होता है - एक महत्वपूर्ण सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया जो शरीर को रक्त की हानि से बचाती है।
प्रश्न 5.
रक्त में प्लाज्मा और कणिकाएँ होती हैं। प्लाज्मा एक तरल अंतरकोशिकीय पदार्थ है, गठित तत्व रक्त कोशिकाएं हैं। प्लाज्मा रक्त की मात्रा का 50-60% बनाता है और 90% पानी होता है। शेष जैविक (लगभग 9.1%) और अकार्बनिक है
(लगभग 0.9%) प्लाज्मा पदार्थ। कार्बनिक पदार्थों में प्रोटीन (एल्ब्यूमिन, गामा ग्लोब्युलिन, फाइब्रिनोजेन, आदि), वसा, ग्लूकोज, यूरिया शामिल हैं। प्लाज्मा में फाइब्रिनोजेन की उपस्थिति के कारण, रक्त थक्का जमने में सक्षम होता है - एक महत्वपूर्ण सुरक्षात्मक प्रतिक्रिया जो शरीर को रक्त की हानि से बचाती है।
रक्त कोशिकाएं एरिथ्रोसाइट्स हैं - लाल रक्त कोशिकाएं, ल्यूकोसाइट्स - सफेद रक्त कोशिकाएं और प्लेटलेट्स - प्लेटलेट्स।
प्रश्न 6.
स्टोमेटादो बीन के आकार (गार्ड) कोशिकाओं के बीच स्थित एक अंतर का प्रतिनिधित्व करते हैं। अनुगामी कोशिकाएँ बड़े . के ऊपर स्थित होती हैं अंतरकोशिकीय स्थानढीली पत्ती के ऊतकों में। रंध्र आमतौर पर पत्ती के ब्लेड के निचले हिस्से में स्थित होते हैं, और जलीय पौधों (वाटर लिली, एग कैप्सूल) में - केवल ऊपरी तरफ। कई पौधों (अनाज, गोभी) में पत्ती के दोनों किनारों पर रंध्र होते हैं।
प्रश्न 7.
सामान्य जीवन को बनाए रखने के लिए, पौधे वातावरण से CO2 (कार्बन डाइऑक्साइड) को पत्तियों और पानी में मिट्टी की जड़ों से खनिज लवणों के साथ अवशोषित करते हैं।
पौधों की जड़ें एक फूल की तरह ढकी होती हैं, जड़ के बालों से जो मिट्टी के घोल को सोख लेते हैं। उनके लिए धन्यवाद, चूषण सतह दसियों और यहां तक कि सैकड़ों गुना बढ़ जाती है।
पौधों में पानी और खनिजों की आवाजाही दो बलों द्वारा की जाती है: जड़ दबाव और पत्तियों से पानी का वाष्पीकरण। जड़ दबाव वह बल है जो जड़ों से अंकुर तक नमी की एकतरफा आपूर्ति का कारण बनता है। पत्तियों द्वारा पानी का वाष्पीकरण एक प्रक्रिया है जो पत्तियों के रंध्रों के माध्यम से होती है और पौधों के माध्यम से आरोही दिशा में इसमें घुले हुए खनिजों के साथ पानी का निरंतर प्रवाह बनाए रखता है।
प्रश्न 8.
पत्तियों में संश्लेषित कार्बनिक पदार्थ बास्ट की छलनी की नलियों के माध्यम से सभी पौधों के अंगों में प्रवाहित होते हैं और एक अवरोही धारा बनाते हैं। काष्ठीय पौधों में, क्षैतिज तल में पोषक तत्वों की गति मज्जा किरणों की भागीदारी के साथ होती है।
प्रश्न 9.
जड़ के बालों की मदद से मिट्टी के घोल से पानी और खनिज अवशोषित होते हैं। जड़ के बालों की कोशिका झिल्ली पतली होती है, जो अवशोषण की सुविधा प्रदान करती है।
जड़ दबाव- जड़ से अंकुर तक नमी की एकतरफा आपूर्ति करने वाला बल। जड़ दबाव तब विकसित होता है जब जड़ वाहिकाओं में आसमाटिक दबाव मिट्टी के घोल के आसमाटिक दबाव से अधिक हो जाता है। वाष्पीकरण के साथ जड़ का दबाव पौधे के शरीर में पानी की गति में शामिल होता है।
प्रश्न 10.
पौधे द्वारा पानी के वाष्पीकरण को कहा जाता है स्वेद... पानी पौधे के शरीर की पूरी सतह से वाष्पित होता है, लेकिन विशेष रूप से पत्तियों में रंध्र के माध्यम से तीव्रता से। वाष्पीकरण का अर्थ: यह पौधे के शरीर के माध्यम से पानी और विलेय की गति में भाग लेता है; पौधों के कार्बोहाइड्रेट पोषण को बढ़ावा देता है; पौधों को अति ताप से बचाता है।
विषय: "जानवरों के शरीर में पदार्थों का परिवहन"
पाठ का प्रकार: नई सामग्री और प्राथमिक सुदृढीकरण सीखने का पाठ।
लक्ष्य: अध्ययन के तहत विषय में सकारात्मक रुचि को बढ़ावा देने के लिए शर्तों के प्रावधान के माध्यम से यूयूडी का गठन, स्वतंत्र कार्य के लिए कौशल का विकास।
कार्य:
संज्ञानात्मक यूयूडी: किसी विषय पर नई जानकारी के साथ काम करने की क्षमता; तुलना करने की क्षमता, मुख्य बात को उजागर करना, सामान्यीकरण करना, कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करना।
संचारी यूयूडी: अपने विचारों को मौखिक रूप से व्यक्त करने की क्षमता; एक दूसरे के साथ बातचीत करने की क्षमता - दूसरों को सुनने और समझने की क्षमता।
व्यक्तिगत यूयूडी: नई सामग्री में शैक्षिक और संज्ञानात्मक रुचि।
उपदेशात्मक और तकनीकी सहायता: प्रस्तुति "एक पशु जीव में पदार्थों का परिवहन", पारित सामग्री "पौधे के जीव में पदार्थों का परिवहन" की जांच के लिए कार्यों के साथ व्यक्तिगत कार्ड, "रक्त कोशिकाओं" विषय पर भरने के लिए एक क्लस्टर टेम्पलेट; ग्रंथों के रूप में हैंडआउट:
- "रक्त कोशिका"
अंतरिक्ष का संगठन: ललाट कार्य, व्यक्तिगत कार्य, जोड़े में कार्य।
पाठ संरचना
गतिविधिविद्यार्थियों
गतिविधि
शिक्षकों की
छात्र असाइनमेंट जो नियोजित परिणामों की उपलब्धि की ओर ले जाएगा
की योजना बनाई
परिणाम और ईसीडी
मैं ... सीखने के लिए प्रेरणा
गतिविधियां
(दो मिनट)
छात्रों को नमस्कार करता है, पाठ के लिए तत्परता निर्धारित करता है।
पाठ के दौरान छात्रों को उनके काम की प्रभावशीलता का आकलन करने में मार्गदर्शन करता है
द्वितीय ... ज्ञान अद्यतन
(दस मिनट)
छात्र मानक के अनुसार आगे की आपसी परीक्षा के साथ स्वतंत्र कार्य करते हैं
प्रस्तावित मानक के अनुसार कार्य का स्व-परीक्षण प्रदान करता है
छात्रों को पाठ में छूटे हुए शब्दों और वाक्यांशों को सम्मिलित करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है (परिशिष्ट 1)
उनकी गतिविधियों के परिणामों को समझें। उनके ज्ञान की संरचना करें; कारण संबंध स्थापित करें
तृतीय ... समस्याग्रस्त स्थिति का निर्माण। लक्ष्य की स्थापना
(3 मिनट)
छात्र शिक्षक के साथ और एक दूसरे के साथ सहयोग करते हैं, एक संयुक्त समाधान विकसित करते हैं
एक समस्या की स्थिति प्रदान करता है जो आपको पाठ विषय और लक्ष्यों के निर्माण पर जाने की अनुमति देता है
समस्या की स्थिति बनाना:
परिवहन विषय में किन पदार्थों पर चर्चा की गई है?"
यह प्रक्रिया किस अंग प्रणाली से जुड़ी होगी?
रक्त इतना महत्वपूर्ण क्यों है?"
क्या अकशेरुकी और कशेरुकियों में परिसंचरण तंत्र की संरचना भिन्न होगी?
जानिए: वे पदार्थ जो संचार प्रणाली के माध्यम से शरीर में पहुँचाए जाते हैं।चर्चा के दौरान, छात्र समस्या के बारे में जागरूकता के लिए आते हैं और स्वतंत्र रूप से इसे हल करने के तरीके तैयार करते हैं,पाठ के विषय और उद्देश्यों को तैयार करना,आगामी गतिविधियों से अवगत हैं
चतुर्थ ... नया सीखना (रक्त)
(8 मिनट)
प्रस्तावित पाठ के माध्यम से नई सामग्री से परिचित होना (परिशिष्ट 2)
"रक्त कोशिकाओं" पाठ, प्रश्न द्वारा एक सचित्र स्लाइड और भरने के लिए एक क्लस्टर टेम्पलेट प्रदान करता है।
छात्र पाठ से नई सामग्री सीखते हैं और "रक्त कोशिकाओं" क्लस्टर को भरते हैं (परिशिष्ट 2)
चतुर्थ ... नई चीजें सीखना (संचार प्रणाली)
(दस मिनट)
पाठ के अनुसार छात्र जोड़ियों में काम करते हैं (परिशिष्ट 3):
- "कीड़े की संचार प्रणाली", "मोलस्क की संचार प्रणाली", मछली की संचार प्रणाली "," मेंढक की संचार प्रणाली "," स्तनधारियों की संचार प्रणाली "।
(प्रत्येक जोड़ी केवल एक पाठ का अध्ययन करती है और कक्षा के लिए एक संक्षिप्त संदेश तैयार करती है)
छात्रों की गतिविधियों को व्यवस्थित करता है, यदि आवश्यक हो तो सलाह देता है
छात्र पाठ से नई सामग्री सीखते हैं और जोड़ियों में चर्चा करते हैं और अपने स्वयं के पाठ से छोटे संदेश तैयार करते हैं
सीखने की सामग्री वाले छात्रों की सक्रिय क्रियाएं, ज्ञान प्राप्त करने में स्वतंत्रता का अधिकतम उपयोग और कार्रवाई के तरीकों में महारत हासिल करना।
जानकारी के साथ काम करने की क्षमता, मुख्य बात पर प्रकाश डालना, विश्लेषण और संरचना करना।
वी ... सामान्यीकरण और व्यवस्थितकरण (7 मिनट)
"संचार प्रणाली के प्रकार, हृदय" विषय पर समूहों के भाषण, तुलनात्मक तालिका में भरना (परिशिष्ट 4)
तालिका भरने के लिए छात्रों का मार्गदर्शन करता है (परिशिष्ट 4)
तालिका से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है?
सच्चा दिल सबसे पहले किसने पाया?
विकास के क्रम में जानवरों का हृदय और अधिक जटिल कैसे हो गया?
छात्र संवाद में संलग्न होते हैं (निष्क्रिय या सक्रिय रूप से), अपनी बात साबित करते हैं
निष्कर्ष निकालने की क्षमता तैयार करें
छठी ... पाठ में शैक्षिक गतिविधियों का प्रतिबिंब (5 मिनट)
गतिविधियों का आत्म-विश्लेषण
छात्रों को पाठ पर टिप्पणी करने के लिए आमंत्रित करता है
वाक्य को पूरा करने का सुझाव दिया गया है:
आज मैंने जो पाठ सीखा (ज़िया) ...
आज मेरे लिए यह आश्चर्य की बात थी कि...
यह विशेष रूप से दिलचस्प था ...
आज के पाठ में मैंने समझा ...
मुझे अभी भी अभ्यास करने की आवश्यकता है
छात्र स्वतंत्र रूप से व्यक्तिगत परिणाम रिकॉर्ड करते हैं और किसी दिए गए विषय पर आगे के विकास की आवश्यकता द्वारा निर्देशित होते हैं
पाठ के लिए हैंडआउट एप्लिकेशन फ़ोल्डर में स्थित है
