डोमन पद्धति के अनुसार प्रारंभिक विकास। पढ़ना सीखना: ग्लेन डोमन की कार्यप्रणाली। अपने सीखने के दृष्टिकोण को अपनाएं

अंतिम बार संशोधित 06/01/2018

हर माँ के लिए, एक देशी बच्चा सबसे मूल्यवान और प्रिय छोटा व्यक्ति होता है। इस कारक के प्रभाव को बढ़ाने के लिए, कई माताएँ विभिन्न विकासात्मक विधियों का सहारा लेती हैं। सबसे लोकप्रिय तरीकों में से एक आज ग्लेन डोमन की विकास पद्धति है।

इस विकास पद्धति से गुजरना बहुत मुश्किल है, क्योंकि यह विधि माता-पिता को एक सफल और समृद्ध अजन्मे बच्चे के लिए अपनी महान क्षमता से आकर्षित करती है।

कौन हैं ग्लेन डोमन

ग्लेन डोमन एक प्रसिद्ध भौतिक चिकित्सक हैं, जो मूल रूप से अमेरिका के रहने वाले हैं। उन्होंने एक गैर-लाभकारी संगठन की स्थापना की जिसका कार्य प्रभावित तंत्रिका तंत्र वाले बच्चों पर पुनर्स्थापनात्मक तकनीकों का अभ्यास करना था। उनके सकारात्मक परीक्षण के बाद, उनमें से कुछ को प्रारंभिक विकास के लिए डॉक्टर की किताबों में दर्ज किया गया था। ग्लेन डोमन की सबसे प्रसिद्ध किताबों में से एक है बच्चे का सामंजस्यपूर्ण विकास।

सबसे प्रसिद्ध विकासात्मक तकनीक को विशेष कार्डों का उपयोग करके पढ़ने की शिक्षण पद्धति माना जाता है। ग्लेन डोमन की तकनीक में कई गंभीर शारीरिक व्यायाम, साथ ही मानसिक सिमुलेटर शामिल हैं, जिनका नियमित रूप से पालन किया जाना चाहिए।

फिजियोथेरेपिस्ट का दावा है कि जब बच्चे के साथ शारीरिक व्यायाम करते हैं, तो माता-पिता बच्चे में बौद्धिक क्षमताओं के विकास को प्रोत्साहित करने में मदद करते हैं। इससे एक सरल निष्कर्ष निकलता है - बौद्धिक क्षमताओं का स्तर सीधे शारीरिक विकास पर निर्भर करता है।

ग्लेन डोमन के व्यायाम

इस विधि के लिए यहां कुछ अभ्यास दिए गए हैं:

जन्म से व्यायाम:

1. व्यायाम जो मोटर कौशल में सुधार करते हैं। जन्म से, एक बच्चे को प्रतिकारक सजगता का उपयोग करते हुए, एक विशेष रूप से तैयार किए गए ट्रैक के माध्यम से क्रॉल करने की आवश्यकता होती है। प्रति दूरी 1 स्टॉप एक अच्छा परिणाम माना जाएगा। दोहराव की संख्या दिन में 10 बार होती है;
2. मैनुअल कौशल में सुधार के लिए व्यायाम। बच्चे को जन्म से ही यह सलाह दी जाती है कि उसे मजबूत पकड़ के लिए कठोर वस्तुओं को अपने मुंह में लेने की पेशकश की जाए। संपीड़न के समय, बच्चे को पकड़े हुए माता-पिता को अपने ऊपरी शरीर को थोड़ा ऊपर उठाना चाहिए;
3. संतुलन विकसित करने के लिए व्यायाम। विभिन्न विमानों में बच्चे का चिकना, लहरदार लहराना, घूमना और उछालना। वेस्टिबुलर तंत्र को विकसित करने के उद्देश्य से 15 अभ्यासों की एक श्रृंखला है। प्रक्रिया की अवधि 10 मिनट है;

नवजात शिशुओं के लिए शुरुआती भार झेलने वाले बच्चों के लिए व्यायाम:

1. मोटर कौशल में सुधार के लिए व्यायाम। फर्श पर पड़ी वस्तुओं के पीछे अपनी कोहनी पर झुककर, बच्चे को प्रवण स्थिति में रेंगना आवश्यक है;
2. मैनुअल कौशल के प्रशिक्षण के लिए व्यायाम। लकड़ी की छड़ी/उंगलियों को पकड़ना। इस अभ्यास के दौरान, बच्चे को पकड़े हुए माता-पिता को शरीर के ऊपरी हिस्से को थोड़ा ऊपर उठाना चाहिए ताकि बच्चा झूलने की स्थिति में रहे। व्यायाम की आवृत्ति 2-10 सेकंड की अवधि के साथ दिन में लगभग 15 बार होती है;
3. संतुलन में सुधार के लिए व्यायाम। बच्चे को विभिन्न तलों में हल्का उछालना, झूलना और घुमाना। सत्र में वेस्टिबुलर तंत्र के सक्रिय विकास के उद्देश्य से 15 अभ्यास शामिल हैं। दोहराव दर प्रति दिन 1 बार 10 मिनट की अवधि के साथ है।

7 महीने की उम्र तक पहुंचने वाले बच्चों के लिए व्यायाम:

1. मोटर कौशल में सुधार के लिए व्यायाम। बच्चा दिन में 20 - 30 बार और कम से कम 4 घंटे की अवधि की पुनरावृत्ति दर के साथ चारों तरफ रेंगता है;
2. मैनुअल कौशल में सुधार के लिए व्यायाम। बच्चे को माता-पिता की मदद के बिना दिन में 15 बार 20 सेकंड के लिए बार में समय बिताने की जरूरत है;
3. संतुलन बनाए रखने के लिए व्यायाम। सुचारू रूप से झूलना, घुमाना, बच्चे को विभिन्न विमानों में फेंकना। इस सत्र में 10 अभ्यास शामिल हैं जो निष्क्रिय संतुलन कार्यक्रम का हिस्सा हैं। पुनरावृत्ति दर दिन में 15 बार से अधिक नहीं होनी चाहिए। प्रत्येक प्रकार के व्यायाम का समय 20 सेकंड है।

12 महीने और उससे अधिक उम्र के बच्चों के लिए एक व्यायाम कार्यक्रम:

1. मोटर कौशल में सुधार के लिए व्यायाम। बच्चे को नियमित रूप से घर के चारों ओर घूमने की जरूरत है, दिन में 2 घंटे के लिए दिन में 20-30 बार 1-2 कदम से ज्यादा नहीं;
2. मैनुअल कौशल में सुधार के लिए व्यायाम। बच्चे को अवरोधन के माध्यम से आगे बढ़ना चाहिए, और समय-समय पर क्रॉसबार पर लटका देना चाहिए। सत्र की अवधि इंटरसेप्शन के 10 गुना, फांसी की 5 गुना है। प्रदर्शन की गई प्रक्रियाओं की अवधि 5 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए;
3. संतुलन और संतुलन को बढ़ावा देने के लिए व्यायाम। बच्चे को हर तरह से झूलना, उछालना और घुमाना चाहिए। सत्र श्रृंखला में मुख्य रूप से निष्क्रिय संतुलन कार्यक्रम होते हैं। प्रदर्शन की गई प्रक्रियाओं की आवृत्ति 20 मिनट तक रहती है, 1 व्यायाम दिन में 2 बार।

बुद्धिमान प्रशिक्षकों से युक्त संयुक्त श्रृंखला:

एक बच्चे को अच्छी तरह से पढ़ना सीखने के लिए क्या करना चाहिए?

1. बच्चे को कार्ड दिखाए जाते हैं जिन पर कुछ शब्द लिखे होते हैं। सत्र के शुरुआती चरणों में, शब्दों के 15 छाप, अधिमानतः संज्ञा, बच्चे के लिए पर्याप्त होंगे। इसके अलावा, अध्ययन किए गए शब्दों की मात्रा को लगभग 9 तक बढ़ाया जाना चाहिए। बाद के चरणों में, बच्चे को वाक्यांशों और सरल वाक्यों की छवि वाले कार्ड दिखाए जाते हैं। कार्ड पर बच्चे के ध्यान को तेज करने के लिए शब्दों को विशेष रूप से लाल रंग में लिखा जाना चाहिए;
2. बुद्धिमान बिट। एक सफेद पृष्ठभूमि पर स्थित कुछ वस्तुओं के विभिन्न चित्रों के साथ बच्चे को कार्ड दिखाए जाते हैं, प्रारूप 28x28cm। प्रक्रियाओं की शुरुआत में, कार्ड की संख्या 10 टुकड़ों से अधिक नहीं होनी चाहिए। प्रत्येक बाद के समय के साथ, यह सूचक धीरे-धीरे बढ़ता है, 120 कार्ड तक। अभ्यास के परिणामस्वरूप, बच्चा वस्तुओं की लगभग 1000 छवियों और उनकी विशेषताओं को याद करने में सक्षम होता है;

एक बच्चे में बहीखाता कौशल कैसे विकसित करें?

एक बच्चे को 20 तक गिनना सिखाने के लिए, माता-पिता को एक निश्चित संख्या में डॉट्स के साथ बेबी कार्ड दिखाना होगा। अध्ययन के प्रारंभिक चरण में, सत्रों की संख्या 5 टुकड़ों की मात्रा में उपयोग किए गए कार्डों की संख्या के साथ 3 गुना से अधिक नहीं होनी चाहिए। प्रत्येक बाद वाले को 2 नए कार्डों के साथ जोड़ा जाता है।

डॉ. डोमन ने यह मान लिया था कि कुछ निश्चित अंकों वाले कार्डों के काफी नियमित और गहन प्रदर्शन के साथ, बच्चा, कुछ समय बाद, बिना गिनती के बड़ी संख्याओं के साथ आसानी से अंकगणितीय गणना करने में सक्षम होगा।

क्या मुझे डोमन की तकनीक का उपयोग करना चाहिए?

आज इंटरनेट पर आप कई समीक्षाएं पा सकते हैं, जिनके मालिक अपनी सफलताओं को आगे या पीछे की दिशा में साझा करते हैं। अफवाह यह है कि कुछ सच्चे नोबेल पुरस्कार विजेता इस पद्धति से विकसित हुए हैं। हालांकि, कोई भी पर्यवेक्षित परीक्षण प्रारंभिक विकास चरण में इसके लाभकारी प्रभाव की पुष्टि करने में सक्षम नहीं है। इसके अलावा, इन सब के साथ, ग्लेन डोमन की विकास पद्धति को बढ़ावा देने वाली कई कंपनियों को इन पाठ्यक्रमों के लिए उच्च उम्मीदें हैं, जिसके परिणामस्वरूप, प्रस्तावित पाठ्यक्रमों की अंतिम लागत को बहुत प्रभावित करता है।

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ग्लेन डोमन ने अपनी कार्यप्रणाली बनाई, जिसमें कई विशिष्ट कार्यक्रम शामिल हैं, आधी सदी से अधिक समय बीत चुका है। डोमन ने स्वयं अपने तरीके को केवल युक्तियों का एक सेट माना जिसके साथ प्यार करने वाले माता-पिता एक बुद्धिमान, प्रतिभाशाली और आकर्षक बच्चे की परवरिश कर सकते हैं। ग्लेन डोमन का सबसे लोकप्रिय और अत्यधिक प्रभावी कार्यक्रम उनका पाठ्यक्रम माना जाता है, जो बहुत कम उम्र में पढ़ने का कौशल सिखाता है।

ग्लेन डोमन: पहले चंगा, फिर सिखाया

डोमन पद्धति के लेखक, ग्लेन डोमन एक अमेरिकी फिजियोथेरेपिस्ट हैं, जो बाल मस्तिष्क विकास के क्षेत्र में अग्रणी हैं। 1955 में, उन्होंने इंस्टीट्यूट फॉर द अचीवमेंट ऑफ ह्यूमन पोटेंशियल (IAHP) की स्थापना की, जो एक गैर-लाभकारी संगठन है, जो सामान्य बच्चों के साथ-साथ मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों के मानसिक और शारीरिक विकास में सुधार और तेजी लाने के उद्देश्य से शैक्षिक कार्यक्रमों और पुस्तकों को प्रकाशित करता है।

IAHP मूल रूप से तीव्र मानसिक और शारीरिक उत्तेजना के एक कार्यक्रम के माध्यम से मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों की क्षमताओं को विकसित करने में मदद करने के लिए बनाया गया था। 1960 के दशक की शुरुआत में, IAHP ने स्वस्थ बच्चों सहित सभी बच्चों के विकास में तेजी लाने के लिए डिज़ाइन किए गए पाठ्यक्रमों की पेशकश शुरू की। इन पाठ्यक्रमों में उपयोग की जाने वाली शिक्षण विधियां उन सिद्धांतों पर आधारित थीं जिन्हें मस्तिष्क विकार वाले बच्चों की सहायता के लिए विकसित किया गया था। ग्लेन डोमन ने बाल विकास पर कई बेस्टसेलिंग किताबें लिखीं जो आज भी लोकप्रिय हैं। माता-पिता के बीच सबसे लोकप्रिय डोमन कार्यक्रमों में से एक 1.5 साल की उम्र के बच्चों के लिए एक पठन पाठ्यक्रम है।

आप अपने बच्चे के साथ अभ्यास करने के लिए डोमन पद्धति के ढांचे के भीतर कई कार्यक्रमों में से जो भी चुनते हैं, कुछ सामान्य नियम हैं, जैसा कि ग्लेन डोमन ने स्वयं जोर दिया था, सीखने की प्रक्रिया के दौरान अवश्य देखा जाना चाहिए। इनके बिना सैद्धान्तिक रूप से कोई प्रारंभिक विकास संभव नहीं है।

यहां कुछ सरल लेकिन महत्वपूर्ण नियम दिए गए हैं:

जितनी जल्दी हो सके शुरू करें

डोमन मेथडोलॉजी के अनुसार बच्चों के जन्म से लेकर 6 साल तक की अवधि निर्णायक होती है। कई चिकित्सा अध्ययनों से पता चला है कि मानव मस्तिष्क में सिनैप्स (दो न्यूरॉन्स के बीच संपर्क के बिंदु) का उत्पादन सीधे सीखने की क्षमता पर निर्भर करता है, जो लगभग 6 साल की उम्र में सबसे अधिक सक्रिय होता है। इसका मतलब है कि 0 से 6 साल की उम्र में, बच्चे में सभी बुनियादी ज्ञान रखे जाते हैं, क्षमताओं और कौशल जिन्हें भविष्य में या तो अनदेखा किया जा सकता है (और फिर वे "सो जाते हैं"), या सक्रिय रूप से विकसित होते हैं।

सही समय चुनें

केवल तभी पढ़ाएं जब आप और आपका बच्चा सहज महसूस करें और सक्रिय होने के लिए तैयार हों। आपको सीखने की प्रक्रिया को दैनिक दिनचर्या के रूप में नहीं लेना चाहिए। माता-पिता और बच्चे दोनों के लिए कोई भी "सबक" सबसे सकारात्मक अनुभव होना चाहिए। केवल तभी सीखना शुरू करें जब आपका बच्चा आराम और भरा हुआ महसूस करे।कक्षा शुरू न करें जब आप जानते हैं कि आप जल्द ही ध्यान भंग कर देंगे (उदाहरण के लिए, फोन कॉल या रात का खाना पकाना)। एक ही समय में सीखें और मज़े करें!

कुछ नया सीखने के समय आपके बच्चे की दुनिया के प्रति जितनी अधिक खुशी होगी, उतना ही मजबूत और अधिक विश्वसनीय ज्ञान उसमें "स्थल" होगा, भविष्य में उदार फल देगा।

अपने बच्चे का सम्मान करें

बच्चे का सम्मान करें और वास्तव में, ईमानदारी से, उस पर विश्वास करें। सीखने की प्रक्रिया हमेशा एक गोपनीय माहौल में होनी चाहिए, तभी सीखना प्रभावी होगा, और बच्चे को इससे न केवल फायदा होगा, बल्कि इसका आनंद भी मिलेगा। बच्चे की सीखने की क्षमता को कम मत समझो, भले ही वह अभी बहुत छोटा हो। डोमन की कार्यप्रणाली इस बात पर भी जोर देती है कि किसी बच्चे को कुछ समझाते समय, तथ्यों को अधिक सरल नहीं बनाना चाहिए, नामों को विकृत नहीं करना चाहिए और इस धारणा पर "लिस्प" नहीं करना चाहिए कि बच्चा अभी भी चर्चा के अधीन विषय को समझने के लिए बहुत छोटा है।

अपने बच्चे से उतना ही प्यार करें जितना वह हमेशा छोटा होता है। लेकिन हमेशा उसका सम्मान इस तरह करें जैसे कि वह लंबे समय से बड़ा था।

जानिए समय रहते कैसे रुकें!

थके हुए बच्चे के कहने से पहले सीखने की प्रक्रिया को बाधित करना सीखें।हमारे लिए, माता-पिता, न केवल बच्चे को पढ़ना या गणित पढ़ाना, बल्कि उसे "सीखने की प्रक्रिया" से परिचित कराना भी महत्वपूर्ण होना चाहिए। स्कूली शिक्षा के दौरान हम कैसे व्यवहार करते हैं, यह सामान्य रूप से स्कूल के प्रति बच्चे के रवैये को बहुत प्रभावित करेगा, जब वह बाद में स्कूल जाता है और फिर कॉलेज जाता है। यदि अब, उसके शुरुआती वर्षों में, हम उसे कुछ सीखने या सीखने की कोशिश करते हैं, तो यह उससे कहने जैसा है, “सीखना केवल एक अप्रिय दिनचर्या है और आपको सीखना होगा, चाहे आप इसे पसंद करें या नहीं। सहन करो, लेकिन सीखो! ”। यह बच्चे में सीखने के लिए एक नकारात्मक दृष्टिकोण पैदा करेगा जो जीवन भर उसके साथ रहेगा। और इस दृष्टिकोण के लेखक - अफसोस, आप होंगे।

अपनी कक्षाओं की योजना बनाएं

माता-पिता को पाठ की योजना बनानी चाहिएऔर चयनित अनुसूची के निष्पादन में सुसंगत रहें। डोमन की विधि में समय और मेहनत लगती है, पाठों से पहले नई सामग्री को व्यवस्थित करना और तैयार करना सफलता के प्रमुख कारकों में से एक है। यदि आपने ग्लेन डोमन का एक या दूसरा कोर्स चुना है, तो अपने बच्चे के साथ पाठ शुरू करने से पहले, पूरे कार्यक्रम का अंत तक स्वयं अध्ययन करें, और फिर सभी सामग्री को छोटे और अधिक विस्तृत घटकों में तोड़ते हुए एक पाठ योजना की योजना बनाएं।

डोमन पद्धति की सफलता यह है कि यह व्यवस्थित निष्पादन और स्पष्टता पर बनी है, हालांकि यह सहजता और मस्ती से भरी है।

कोई परीक्षण या परीक्षा नहीं!

डोमन की विधि के अनुसार, परीक्षा एक अप्रिय और धन्यवादहीन गतिविधि है जो केवल बच्चे को सीखने से रोकती है... मुझे यह स्वीकार करना होगा कि यह नियम हममें से अधिकांश को बहुत विवादास्पद लग सकता है। लेकिन प्राथमिक परीक्षा के बारे में क्या - सीखा, सीखा नहीं? हालाँकि, नियम संख्या 3 को याद रखें, जिसका आपको सम्मान करने की आवश्यकता है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अपने छोटे छात्र पर भरोसा करें। और इसके अलावा, यह मत भूलो कि हालांकि ग्लेन डोमन ने सीखने की प्रक्रिया को माता-पिता और शिक्षकों की ओर से एक गंभीर और जानबूझकर किया गया कार्य माना, बच्चे के लिए यह एक रोमांचक खेल की तरह दिखना चाहिए, न कि एक बोझिल प्रक्रिया। इसलिए, भविष्य के लिए परीक्षा स्थगित करें - एक व्यक्ति के जीवन में उनमें से पर्याप्त हैं।

सीखने का माहौल बनाएं

बच्चों को बहुत कम ध्यान अवधि के लिए जाना जाता है। डोमन की विधि इस बात पर जोर देती है कि सीखने की प्रक्रिया के दौरान, सभी दृश्य, श्रवण और स्पर्श संबंधी विकर्षणों को समाप्त किया जाना चाहिए। इससे बच्चे को निर्देश के विषय पर बेहतर ध्यान केंद्रित करने में मदद मिलेगी। पाठ के दौरान बच्चा जो कुछ भी सुनता है, देखता है या छूता है वह विशेष रूप से पाठ से संबंधित होना चाहिए - इसे सीखने में मदद करनी चाहिए, हस्तक्षेप नहीं करना चाहिए।

स्पष्ट रूप से, जोर से और ऊर्जावान रूप से बोलें

सही ढंग से दिया गया भाषण न केवल डोमन की पद्धति के अनुसार कक्षाओं के लिए शानदार ढंग से काम करता है। यह सिद्धांत किसी भी सीखने की प्रक्रिया के लिए सही है (और सिर्फ बच्चों के लिए भी नहीं)। यदि आप अपने बच्चे को कोई पुस्तक पढ़ रहे हैं, तो पुस्तक में वर्णित स्थिति के आधार पर स्वर बदलने का प्रयास करें। यदि आप अपने बच्चे के लिए वस्तुओं या वस्तुओं का नाम रखते हैं, तो इसे मज़ेदार तरीके से करें।

एकरसता और ऊब किसी भी सीखने की प्रक्रिया के सबसे बड़े दुश्मन हैं।

अपने सीखने के दृष्टिकोण को अपनाएं

यहां तक ​​​​कि सबसे अधिक आजमाई हुई शिक्षण रणनीति या दृष्टिकोण को आपके बच्चे की जरूरतों के लिए संशोधित या अनुकूलित करने की आवश्यकता है। यह डोमन की तकनीक पर भी लागू होता है। याद रखें, यह प्रणाली मुख्य रूप से आपको अपने बच्चे के साथ दैनिक गतिविधियों में संलग्न होने के लिए प्रेरित करने और प्रेरित करने के लिए डिज़ाइन की गई है। लेकिन चूंकि सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं, इसलिए सीखने का तरीका भी अलग-अलग होना चाहिए। और इस दृष्टिकोण को बच्चे के माता-पिता से बेहतर कोई नहीं पा सकता है!

किसी भी उम्र के बच्चे के लिए सबसे अच्छे शिक्षक उसके सबसे करीबी लोग होते हैं: उसका परिवार।

आप डोमन पद्धति के ढांचे के भीतर किसी भी शैक्षिक कार्यक्रम का उपयोग शुरू कर सकते हैं और देख सकते हैं कि आपके बच्चे को इससे क्या पसंद है और वह क्या स्वीकार नहीं करता है। यहां तक ​​कि अगर हम महत्वपूर्ण बुनियादी चीजों के बारे में बात कर रहे हैं, उदाहरण के लिए, गणित के बारे में - अगर कोई बच्चा गिनती करना पसंद नहीं करता है, तो उसे अभी करने के लिए मजबूर न करें, अन्यथा वह सामान्य रूप से सभी सटीक विज्ञानों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण बना देगा। कार्यक्रम को बदलने की कोशिश करें, एक अलग तरीके से कुछ लेते हुए, शायद बच्चे को "अलग गणित" अधिक पसंद आएगा। सीखने को एक मजेदार गेम की तरह बनाने के तरीकों की लगातार तलाश करना याद रखें।

और अगर, किसी बच्चे को पढ़ाते समय दक्षता और सकारात्मकता बढ़ाने के लिए, बचपन के विकास के कई कॉपीराइट तरीकों का एक साथ उपयोग करना आपके लिए उचित लगता है - बस करो!

आधुनिक दुनिया में, कई माता-पिता सोचते हैं कि जितनी जल्दी वे अपने बच्चे के साथ गतिविधियों को विकसित करना शुरू कर दें, उतना ही अच्छा है। यह सोचकर कि इसे और बेहतर कैसे किया जाए, वे एक उपयुक्त तकनीक की तलाश में हैं। सबसे प्रसिद्ध में से एक ग्लेन डोमन तकनीक है। आइए देखें कि इस तकनीक की विशेषताएं क्या हैं और यह कैसे काम करती है।

ग्लेन डोमन के जीवन से

1919 में, संयुक्त राज्य अमेरिका के सबसे पुराने शहरों में से एक में - फिलाडेल्फिया - ग्लेन डोमन का जन्म हुआ। 1940 में पेन्सिलवेनिया विश्वविद्यालय से स्नातक होने के बाद, उन्होंने एक अस्पताल में एक फिजियोथेरेपिस्ट के रूप में अपना करियर शुरू किया। यहीं से वह शोध करना शुरू करता है कि बच्चों का दिमाग कैसे विकसित होता है। हालांकि, युद्ध की शुरुआत इसे बाधित करती है। 1941 में, डोमन ने सेना के लिए स्वेच्छा से पैदल सेना अधिकारी पाठ्यक्रमों में प्रशिक्षण पूरा किया। उनकी सेवा विशिष्ट सेवा क्रॉस के साथ पैदल सेना कंपनी कमांडर के पद के साथ समाप्त होती है।

युद्ध के बाद चिकित्सा में लौटने पर, ग्लेन डोमन, साथी कार्यकर्ताओं के साथ, मस्तिष्क की विभिन्न चोटों और गंभीर तंत्रिका तंत्र क्षति वाले बच्चों की वसूली में सहायता करना शुरू कर देता है। 1955 में उन्होंने मानव क्षमता के विकास के लिए गैर-लाभकारी संस्थान की स्थापना की। संस्थान का सैद्धांतिक और व्यावहारिक आधार डोमन की कार्यप्रणाली थी।

20 से अधिक वर्षों से, लगातार काम पर, कई अध्ययन, प्रयोग, प्रयोग, निष्कर्ष निकालना, किसी निष्कर्ष पर आना, डोमन और उनके समान विचारधारा वाले सहयोगी ऐसे बच्चों को ठीक करने के तरीकों और अवसरों की तलाश में हैं (पूर्ण या आंशिक रूप से) पक्षाघात, विकास में एक मजबूत अंतराल, दुनिया को देखने और संवाद करने में असमर्थ)। उन्होंने मूल कारण का इलाज करना महत्वपूर्ण माना - मस्तिष्क, न कि घावों के परिणाम, अर्थात। तन।

1960 में, डोमन ने अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन के जर्नल में मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों के कार्यप्रणाली कार्य और उपचार और उनके पुनर्वास के परिणामों पर एक लेख प्रकाशित किया। यह तब था जब बहुत से लोगों ने उसके बारे में सीखा। उनके काम ने "नरम वैज्ञानिक क्रांति" की है।

इस अवधि से, अपने सहयोगियों के साथ, डोमन ने सक्रिय रूप से अपना काम जारी रखा, बच्चों के सुधार के लिए नए कार्यक्रमों और विधियों का विकास और सुधार किया। अपने काम में सफलता के लिए, उन्हें कई पुरस्कारों से सम्मानित किया गया।

उनकी पद्धति का अधिक संपूर्ण विवरण "एक बच्चे का सामंजस्यपूर्ण विकास" पुस्तक में पाया जा सकता है।

कक्षाएं कब शुरू करें

अपनी टिप्पणियों के परिणामस्वरूप, डोमन इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि बच्चे अपने पूरे जीवन में उतनी जानकारी नहीं सीखते जितना वे जीवन के पहले 6 वर्षों में सीख सकते हैं।लगभग जन्म से ही बच्चा दुनिया के बारे में जानने के लिए तैयार होता है, वह अपने वातावरण में मौजूद हर चीज में दिलचस्पी लेता है। इस उम्र में आपको बच्चे को और ज्यादा प्रेरित करने की जरूरत नहीं है। एक मनोरंजक खेल के रूप में कक्षाएं संचालित की जानी चाहिए।

उसके मतानुसार, आप 3 महीने से बच्चों को पढ़ाना शुरू कर सकते हैं, क्योंकि इस उम्र में बच्चा वस्तुओं पर प्रतिक्रिया दिखाता है... शैक्षिक प्रक्रिया थोड़े समय के लिए कार्ड दिखाने से शुरू होती है (शाब्दिक रूप से प्रति कार्ड कुछ सेकंड)। यह आवश्यक है कि वास्तविक वस्तुओं को कार्ड पर प्रस्तुत किया जाए: सब्जियां और फल, जानवर, फर्नीचर, वाहन, ज्यामितीय आकार, आदि।

डोमन की तकनीक

कई वर्षों तक, डोमन ने विकासात्मक देरी वाले बच्चों के साथ काम करने पर ध्यान केंद्रित करते हुए विभिन्न अध्ययन किए। हालाँकि, यह देखते हुए कि उनके भाई और बहनें, जो पूरी तरह से स्वस्थ थे, रुचि के साथ कक्षाओं में कैसे शामिल हुए और बड़ी सफलता हासिल की, उन्होंने एक ऐसी पद्धति बनाई जो उनकी रुचियों और जरूरतों को ध्यान में रखकर तैयार की गई थी।

मुख्य प्रावधान जिन पर कार्यप्रणाली आधारित है:

• लगातार काम करने से ही मानव मस्तिष्क बढ़ता और विकसित होता है।
• शिशु की बुद्धि के विकास में बड़ी सफलता प्राप्त करने के लिए यह आवश्यक है कि उसका मस्तिष्क जन्म से लेकर 3 वर्ष तक सक्रिय रूप से कार्य करे।
• शारीरिक विकास मस्तिष्क और मोटर बुद्धि की परिपक्वता में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।
• जब तक बच्चा 5 वर्ष का नहीं हो जाता, तब तक उसका मस्तिष्क स्वयं नवीन ज्ञान प्राप्त करने के लिए तैयार रहता है, इसके लिए बच्चे को अतिरिक्त रूप से प्रेरित करने की आवश्यकता नहीं है।

डोमन शिक्षण सिद्धांत

• सीखने की प्रक्रिया को जल्द से जल्द शुरू करना आवश्यक है, क्योंकि बच्चा जितना छोटा होगा, उसके लिए सीखना उतना ही आसान होगा।
• अपने बच्चे की प्रशंसा करना न भूलें और उसकी सफलता पर ईमानदारी से खुशी मनाएँ।
• बच्चा भी एक ऐसा व्यक्ति है जिसके प्रति सम्मान और विश्वास दिखाया जाना चाहिए।
• सीखना मजेदार होना चाहिए।
• प्रशिक्षण एक उपयुक्त सेटिंग में होना चाहिए।
• बच्चे के ऊबने या ऊबने से पहले पाठ समाप्त हो जाना चाहिए।
• प्रशिक्षण के लिए नई जानकारी बहुत बार प्रदान करने की आवश्यकता होती है।
• कक्षाओं की नियमितता, निरंतरता और संगठन बहुत महत्वपूर्ण हैं।
• बच्चे ने जानकारी कैसे सीखी है, इसकी जाँच करने की कोई आवश्यकता नहीं है।
• कक्षाओं के लिए सावधानीपूर्वक तैयारी की आवश्यकता है, सब कुछ पहले से किया जाना चाहिए।
• अगर आपका बच्चा या आप ऊब महसूस करते हैं तो तुरंत रुकें।

शारीरिक विकास

यह शारीरिक विकास है जिस पर ग्लेन डोमन अपने सिस्टम में बहुत ध्यान देता है। उन्हें यकीन है कि यह सीधे बच्चे की बुद्धि के विकास से संबंधित है। इसलिए आपको जन्म से ही अच्छे शारीरिक विकास पर ध्यान देने की जरूरत है।

बच्चे की तैरने, चलने, रेंगने, लोभी की जरूरतें उसे स्वभाव से ही दी जाती हैं। बच्चे को आंदोलन की पूर्ण स्वतंत्रता प्रदान करने के लिए, उनके विकास को मंजूरी देने के लिए, जिस क्षण से crumbs का जन्म होता है, यह आवश्यक है। बच्चे को जन्म से ही सक्रिय रहने में मदद करके, माता-पिता उसे अपने साथियों की तुलना में बौद्धिक रूप से बहुत तेजी से विकसित करने में मदद करते हैं।

बच्चे की शारीरिक गतिविधि के लिए उपयुक्त परिस्थितियों का निर्माण करना आवश्यक है।

एक विशेष क्रॉलिंग ट्रैक इसमें मदद कर सकता है। यह आवश्यक है कि टुकड़ा उसके किनारों के बीच स्थित हो, व्यावहारिक रूप से उनके अग्रभाग और कूल्हों को छू रहा हो। ट्रैक थोड़ा सा झुकाव पर स्थित है। चिकनी सतह होना सबसे अच्छा है, किसी कंबल या गद्दे की आवश्यकता नहीं है। वहाँ रेंगने वाले टुकड़े को तैयार करने के लिए, आपको इसे न्यूनतम रखने की आवश्यकता है।

दिन में बच्चे को इसमें कम से कम 3-4 घंटे बिताने चाहिए।इस तरह के ट्रैक पर, बच्चा काफी लंबी दूरी तक रेंगने में सक्षम होगा, और 4 महीने तक, बशर्ते कि यह ठीक से व्यवस्थित हो, वह पहले से ही सक्रिय रूप से क्रॉल करना शुरू कर देगा। इसके लिए धन्यवाद, बच्चे का सक्रिय बौद्धिक विकास, उसके मस्तिष्क और नई चीजों को देखने की क्षमता होगी।

ट्रैक की मदद से, जन्मजात सजगता को उत्तेजित किया जाता है, अंतर्गर्भाशयी स्थान की नकल, जब बच्चा अपना पहला पलटा याद करता है, जिसकी मदद से वह पैदा हुआ था।

अपने बच्चे को विभिन्न प्रकार के रोलर्स और सीढ़ी का उपयोग करके बाधाओं को दूर करना सिखाएं। संतुलन की भावना विकसित करने में मदद करने के लिए इसे जितनी बार संभव हो घुमाएँ और मोड़ें। चलने, दौड़ने, तैरने के प्रयासों में बच्चे की मदद करें और उसे प्रोत्साहित करें।

नवजात शिशुओं के लिए, ग्लेन डोमन ने अपना संतुलन कार्यक्रम - गतिशील जिमनास्टिक बनाया, जिसे आप घर पर सफलतापूर्वक उपयोग कर सकते हैं।

डोमन तकनीक का सार

साथ ही साथ आप सक्रिय शारीरिक विकास के साथ-साथ बौद्धिक गतिविधियां शुरू कर सकते हैं। इसके लिए कार्डों का उपयोग बड़े वास्तविक चित्रों और उन पर हस्ताक्षर के साथ किया जाता है। उनकी मदद से, बच्चा आसानी से नई जानकारी को आत्मसात करता है, मस्तिष्क के विकास के लिए आवश्यक भार प्राप्त करता है।

आप कार्ड के तैयार सेट खरीद सकते हैं, उन्हें इंटरनेट पर ढूंढ सकते हैं और उन्हें रंगीन प्रिंटर पर प्रिंट कर सकते हैं, या स्वयं बना सकते हैं। सभी कार्डों की पृष्ठभूमि सफेद होनी चाहिए, प्रत्येक कार्ड में केवल एक तस्वीर होनी चाहिए। हस्ताक्षर नीचे बड़े लाल अक्षरों में लिखा गया है। अपने बच्चे को नई जानकारी प्रदान करें जो उसे जितनी बार संभव हो सके। यदि ऐसा नहीं किया जाता है, तो बच्चे की इन गतिविधियों में बहुत जल्दी दिलचस्पी नहीं होगी।

पाठ की शुरुआत में, आपको एक विषयगत पंक्ति के 5 कार्डों की आवश्यकता होगी। प्रत्येक कार्ड 5-10 सेकंड के भीतर बच्चे को दिखाया जाता है, उसके नीचे नाम जोर से और स्पष्ट रूप से पढ़ा जाता है। लगभग तीन सत्रों के बाद, आप सेट से एक-एक करके कार्ड बदलना शुरू कर सकते हैं। आप अपने बच्चे को प्रति पाठ केवल एक बार एक सेट दिखा सकते हैं। आपको दिन में कम से कम 3 बार ऐसा करने की आवश्यकता है। कुल मिलाकर, आपको प्रतिदिन कम से कम 15 कार्ड इंप्रेशन प्राप्त होंगे।

आप बच्चे को जो कुछ भी सिखाते हैं, तुरंत परिणाम की उम्मीद न करें।आप परिणाम तब देखेंगे जब बच्चा उन्हें आपको दिखाने के लिए तैयार होगा। सुनिश्चित करें: बच्चा सब कुछ सुनता है और याद करता है, उसके साथ अध्ययन करते समय, आप समय बर्बाद नहीं करते हैं।

डोमन प्रणाली के अनुसार पढ़ना कैसे सिखाएं

लिखे गए शब्दों को देखकर बच्चा उनका अर्थ नहीं समझ पाता है। यदि किसी शब्द को दिखाने के साथ-साथ उसे आवाज भी दी जाए तो यांत्रिक संस्मरण काम आएगा, शिशु का मस्तिष्क प्राप्त जानकारी को आपस में जोड़कर समझेगा। यह इस तरह है कि बच्चा पढ़ने के नियमों को समझना शुरू कर देता है, जैसा कि मौखिक भाषण के विकास के साथ हुआ था।

ग्लेन डोमन को यकीन है कि छह महीने के बच्चे के लिए इस तरह से पढ़ना सीखना शुरू करना पहले से ही संभव है।

काम के लिए, आपको शब्दों के सेट वाले कार्ड की आवश्यकता होगी। उनका आकार 10 * 50 सेमी होना चाहिए, पाठ चमकदार लाल है, फ़ॉन्ट 1.5 सेमी मोटा है, और प्रत्येक अक्षर 7.5 सेमी ऊंचा होना चाहिए। सीखने की शुरुआत में बच्चे को कठिन शब्दों से परिचित न कराएं। उन शब्दों को खोजने की कोशिश करें जिन्हें बच्चा अच्छी तरह से जानता है (माँ, पिताजी, दादाजी, आप अपने पसंदीदा व्यंजन, कपड़े, पालतू जानवर के नाम का उपयोग कर सकते हैं)।

निम्नलिखित प्रशिक्षण पैटर्न से चिपके रहने का प्रयास करें:

• एक शब्द सेट एक विषय द्वारा एकजुट 5 शब्दों का समूह है।
• आपको इसे रोजाना तीन बार करने की जरूरत है।
• पहला दिन। अपने बच्चे को शब्दों का एक सेट दिखाएं। स्पष्ट, समान स्वर में शब्द बोलें। आपको प्रत्येक शब्द के लिए 15 सेकंड से अधिक खर्च करने की आवश्यकता नहीं है। यह शब्दों के एक सेट के साथ 3 पाठ निकालता है।
• दूसरा दिन। पहले से दिखाए गए शब्दों के सेट में, एक और जोड़ें। हमें प्रति दिन 6 पाठ मिलेंगे (पहले सीखे गए शब्दों के सेट के साथ 3, एक नए के साथ 3) और शब्दों के दो सेट।
• तीसरा दिन। शब्दों के तीन सेट और नौ पाठ।
• दिन चार। शब्दों के चार सेट और 12 पाठ।
• पांचवां दिन। शब्दों के पाँच सेट और दिन भर में 15 गतिविधियाँ।
• छठा दिन। आप शब्दों का एक और सेट जोड़ते हैं, लेकिन साथ ही आप पिछले पांच सेटों में से एक शब्द को बाहर कर देते हैं।

इस योजना का पालन करके, आप लगातार शब्दों के सेट को बदल देंगे, हर बार एक नया जोड़ देंगे। पहले शब्दों को प्रदर्शित करें, फिर वाक्यांशों को, और फिर आप पूरे वाक्यों को प्रदर्शित करने का प्रयास कर सकते हैं।

गिनती कैसे सिखाएं

वयस्क, "दो" शब्द सुनकर एक संख्या की कल्पना करते हैं, और बच्चे तथ्यों में सोचते हैं। वे दो बिंदु, दो मिठाई, दो सेब पेश करेंगे, लेकिन वे एक संख्या की छवि के साथ "दो" शब्द को सहसंबंधित करने का अनुमान भी नहीं लगाएंगे। यह बच्चों के लिए इस विशिष्ट विशेषता पर था कि विधि बनाते समय डोमन ने भरोसा किया। अपने बच्चे को ठोस तथ्यों के साथ बातचीत करने की अनुमति देना, न कि अमूर्त अवधारणाओं के साथ, आप उसे बिना गिनती के गिनती सीखने, कितनी चीजों को चित्रित करने का निर्धारण करने के लिए, बुनियादी गणितीय कार्यों के बारे में जानने का एक शानदार मौका देंगे।

गिनती सीखने के लिए, आपको 27 * 27 सेमी मापने वाले 100 कार्ड की आवश्यकता होगी। कार्डों पर 1 से 100 तक बिखरे हुए लाल बिंदु दर्शाए गए हैं। उनका व्यास 2 सेमी से अधिक नहीं होना चाहिए। कक्षा में, बच्चा शुरू में "मात्रा" की अवधारणा में महारत हासिल करेगा। ", फिर "समीकरण" की अवधारणा। उसके बाद, आप समस्याओं को हल करना सीखना शुरू कर सकते हैं। तभी, डोमन के अनुसार, बच्चे को संख्याओं के ग्राफिक प्रतिनिधित्व, "संख्या" की अवधारणा से परिचित कराया जा सकता है। करने के लिए आखिरी बात डिजिटल समीकरणों को हल करना है।

गणित पढ़ाने का सिद्धांत पठन-पाठन के समान है। केवल पाठ की शुरुआत में 1 से 5 और 5 से 10 तक के कार्ड के सेट पर पर्याप्त ध्यान देना आवश्यक है।

बिन्दुओं की सहायता से मूल क्रियाओं से परिचित होना भी आवश्यक है। उदाहरण के लिए, 3 से 2 घटाना सीखते समय, क्रिया (तीन घटा दो बराबर एक) कहते हुए, तीन बिंदुओं के साथ संबंधित कार्ड प्रदर्शित करें, एक ऋण चिह्न, दो बिंदु, एक समान चिह्न, एक बिंदु।

आप आधे मिनट में भी बहुत कुछ सिखा सकते हैं।

मानव मस्तिष्क की तुलना में, ग्लेन डोमन सबसे उत्तम कंप्यूटर रखता है, जो तथ्यों के आधार पर परिणामों का सार प्रस्तुत करता है। उनका मानना ​​​​है कि किसी बच्चे को लंबे समय तक कुछ समझाना और बाद में चतुर विचारों और किए जा रहे कार्यों के बारे में सही निर्णयों की प्रतीक्षा करना बिल्कुल बेकार है। बच्चे को सटीक, सुलभ, स्पष्ट जानकारी प्रदान करने की आवश्यकता है।जो कहा गया है उसे स्पष्ट करने के लिए, वह निम्नलिखित उदाहरण देता है।

कुत्ते को देखकर बच्चा आपसे इसके बारे में पूछता है। तुम क्या कर सकते हो:

• उसे शब्दों के साथ खारिज करें: "मुझे अकेला छोड़ दो, मेरे पास समय नहीं है";
• बच्चे को बताएं: "यह वाह-वाह है";
• संक्षिप्त उत्तर: "यह एक कुत्ता है";
• कहो: "यह एक सेंट बर्नार्ड कुत्ता है";
• कुत्तों के साथ चित्र दिखाएं;
• विभिन्न नस्लों के कुत्तों के साथ चित्र दिखाएँ और कहें: “देखो, यहाँ जानवरों को हर जगह चित्रित किया गया है, जिन्हें कुत्ते कहा जाता है, लेकिन वे भिन्न हो सकते हैं। एक पूडल, एक जर्मन चरवाहा कुत्ता, एक डोबर्मन, एक चाउ-चाउ, एक दछशुंड, आदि है।

अंतिम उत्तर से, बच्चा अपने लिए एक छोटी सी खोज करने में सक्षम होगा, यह महसूस करते हुए कि सभी कुत्तों में सामान्य विशेषताएं हैं - पंजे की संख्या, पूंछ की उपस्थिति, बाल, लेकिन साथ ही वे रंग में भिन्न हो सकते हैं, आकार, बालों की लंबाई, पूंछ, कानों का आकार आदि। इस प्रकार, केवल आधे मिनट में, एक बच्चा एक जबरदस्त बौद्धिक कार्य करने और मस्तिष्क की गतिविधि को तेज करने में सक्षम होगा।

विश्वकोश ज्ञान प्राप्त करना

यदि आप डोमन का अनुसरण करते हैं, तो आपको यह समझने की आवश्यकता है कि किसी व्यक्ति के जीवन का लक्ष्य उसके आसपास की दुनिया के बारे में बहुपक्षीय ज्ञान प्राप्त करना है। बच्चों के लिए स्पष्टीकरण और स्पष्टीकरण से कोई फायदा नहीं होगा, उनका दिमाग केवल तथ्यों को ही समझ सकता है।

कार्ड सीखने के लिए एक बच्चे को सही मायने में विश्वकोश ज्ञान देने के लिए, यह आवश्यक है कि:

• कार्ड पर सभी विवरण स्पष्ट रूप से दिखाई दे रहे थे;
• प्रत्येक कार्ड पर केवल एक आइटम दिखाया गया था;
• चित्रित सभी वस्तुओं का एक नाम था;
• बच्चा पहले इस विषय से अपरिचित था;
• कार्ड काफी बड़े थे (28 * 28 सेमी);
• कार्ड साफ थे।

औसतन 30 सेकंड के लिए कार्ड के साथ अध्ययन करना आवश्यक है।

नकारात्मक अंक

ऐसा लगता है कि डोमन की कार्यप्रणाली में सब कुछ स्पष्ट, सुलभ, स्पष्ट और तार्किक रूप से निर्धारित है। हालांकि, किसी भी अन्य तकनीक की तरह, इसके नकारात्मक बिंदु हैं।

• एक बच्चे के लिए केवल तथ्यों को जानना ही पर्याप्त नहीं है, वह उन्हें जीवन में लागू करने, उनका उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए।अन्यथा, उसे प्राप्त होने वाली सारी जानकारी उसके दिमाग में सिर्फ बकवास होगी।
• बच्चे के मस्तिष्क पर एक बड़ा भार नकारात्मक परिणाम दे सकता है।मानसिक विकारों, मिजाज, भूख की कमी, संचार समस्याओं, बढ़ी हुई चिंता, भेद्यता, संवेदनशीलता के रूप में।
• यह आवश्यक है कि प्रशिक्षण बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त हो।यदि बच्चा एक कुत्ते को देखता है, तो वह उसकी छवि को "कुत्ते" शब्द से जोड़ देगा, और डोमन के अनुसार यह शब्द उसे एक कार्ड के साथ जोड़ देगा। उदाहरण के लिए, जिराफ या हाथी को हकीकत में देखकर, बच्चा शायद उन्हें पहचान न पाए।
• बच्चे की निष्क्रियता, सीखने में रचनात्मक और रचनात्मक क्षणों की कमी।बच्चा स्वयं जानकारी खोजना नहीं सीखता, जिज्ञासा मंद हो जाती है।
• बच्चे के पास व्यावहारिक रूप से दोस्तों के साथ संवाद करने, खेलने का समय नहीं है।सौंदर्य, भावनात्मक, नैतिक विकास पर कोई ध्यान नहीं दिया जाता है। माता-पिता कक्षाओं की तैयारी में बहुत समय लगाते हैं: वे कार्ड बनाते हैं, उन्हें छाँटते हैं, उपयुक्त का चयन करते हैं, आदि।
• सभी इंद्रियां शामिल नहीं हैं।कोई स्पर्शनीय विकास नहीं होता है, गंध और स्वाद की कलियों का उपयोग नहीं किया जाता है।
• पढ़ना सिखाते समय शब्दों का यांत्रिक स्मरण।यदि कोई बच्चा पाठ में अपरिचित शब्दों का सामना करता है, तो वह उसे पढ़ नहीं पाएगा और जो उसने पढ़ा है उसका अर्थ समझ नहीं पाएगा।
• कार्यप्रणाली के अनुसार पठनीय पाठ के साथ चित्र प्रदर्शित करना आवश्यक है।भविष्य में, एक बच्चे के लिए बिना दृष्टांतों के ग्रंथों को पढ़ना सीखना मुश्किल होगा, वह शायद ही समझ पाएगा कि उसने क्या पढ़ा है। यह सब बच्चे में वह करने की इच्छा की कमी का कारण बन सकता है जिसमें उसे कोई दिलचस्पी नहीं है या वह अच्छा नहीं है।
• जोरदार गेमिंग गतिविधि का अभाव,जिसमें बच्चे के लिए नई जानकारी को आत्मसात करना सबसे आसान हो जाता है।

निष्कर्ष

ग्लेन डोमन की विधि माता-पिता को अपने बच्चों के विकास में बहुत मदद कर सकती है और यहां तक ​​​​कि प्रतिभाशाली और गीक्स भी बढ़ा सकती है। लेकिन अपने बच्चे की उम्र क्षमताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है,बच्चे के स्वास्थ्य की स्थिति की निगरानी करने के लिए, उसकी व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखने के लिए, सक्षम रूप से कक्षाओं में जाने के लिए। आप बच्चे को पढ़ाई के लिए मजबूर नहीं कर सकते।जटिल गतिविधियों को चंचल तरीके से संचालित करना सबसे अच्छा है और प्रत्येक के लिए प्रशंसा और इनाम देना न भूलें, यहां तक ​​​​कि एक छोटी सी उपलब्धि भी।

एन. झुकोवा

आज कई प्रारंभिक विकास तकनीकें हैं। बच्चे समाज का सबसे महत्वपूर्ण और आशाजनक हिस्सा हैं, हमारा भविष्य। और जैसा कि आप जानते हैं, आपको वर्तमान में भविष्य पर काम करने की आवश्यकता है।

आज तक, किसी भी प्रणाली ने ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास पद्धति के रूप में उतना उत्साह, विवाद और विवाद पैदा नहीं किया है। कई माता-पिता और पेशेवर इस अमेरिकी फिजियोथेरेपिस्ट की सलाह का कड़ा विरोध करते हैं, लेकिन इससे भी ज्यादा माताएं उनके सिस्टम की प्रबल समर्थक हैं।

फिर भी, बच्चों के प्रारंभिक विकास का निष्पक्ष अध्ययन करने की आवश्यकता मौजूद है। प्रत्येक समझदार माता-पिता अपने बच्चे में सबसे आवश्यक कौशल विकसित करने के लिए कम उम्र से ही प्रयास करते हैं और जितना संभव हो सके वयस्कता के लिए उसे शारीरिक और मनोवैज्ञानिक रूप से तैयार करते हैं।

डोमन कौन है?

ग्लेन डोमन (जन्म 1919) एक न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट हैं जिन्होंने बच्चों के प्रारंभिक शारीरिक, बौद्धिक और संवेदी विकास के लिए एक कार्यक्रम विकसित किया है। ग्लेन ने एक भौतिक चिकित्सक और सैन्य चिकित्सक के रूप में काम किया, लेकिन उन्हें न्यूरोलॉजिकल विकारों वाले बच्चों की मदद करने में उनकी बुलाहट मिली। 1955 में, डोमन ने फिलाडेल्फिया में मानव विकास संस्थान की स्थापना की। उन्होंने बच्चों के पुनर्वास और सामंजस्यपूर्ण विकास पर पुस्तकों की एक श्रृंखला भी प्रकाशित की।

1966 में, डोमन को ब्राजील में "दुनिया के बच्चों के लिए सेवाओं के लिए" शीर्षक मिला, और 2007 में उन्हें बच्चों के साथ अपने काम के लिए इतालवी सीनेट से एक पदक से सम्मानित किया गया।

निर्देशक डोमन का 94 वर्ष की आयु में निधन हो गया। उनके तीन बच्चे थे, जिनमें से दो - डगलस और जेनेट डोमन - महान माता-पिता के काम को जारी रखते हैं और फिलाडेल्फिया में एक संस्थान चलाते हैं।

तकनीक मूल रूप से किसके लिए बनाई गई थी?

युद्ध के बाद के वर्षों में, डोमन ने एक न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट के रूप में काम किया और मस्तिष्क की चोटों वाले बच्चों के पुनर्वास में शामिल थे।

विभिन्न मूल की मस्तिष्क की चोटें बीमारियों के एक पूरे स्पेक्ट्रम की ओर ले जाती हैं, जिसे चिकित्सा पद्धति में आमतौर पर निदान द्वारा निर्दिष्ट किया जाता है: सेरेब्रल पाल्सी, सेरेब्रल स्ट्रोक, मिरगी सिंड्रोम, आत्मकेंद्रित, आदि। अलग-अलग डिग्री के मस्तिष्क क्षति के साथ आनुवंशिक रोग भी हो सकते हैं, सबसे आम डाउन सिंड्रोम है।

डोमन की जटिल पुनर्वास प्रणाली के आविष्कार से पहले तंत्रिका संबंधी विकारों वाले बच्चों के साथ 20 से अधिक वर्षों का दैनिक कार्य। युवा पीढ़ी के साथ अपनी बातचीत की शुरुआत में भी, ग्लेन ने स्पष्ट रूप से महसूस किया कि मस्तिष्क के विभिन्न हिस्सों को नुकसान पहुंचाने वाले रोगियों के साथ काम करने के क्लासिक तरीके 15% से कम काम करते हैं। इन विधियों में मालिश, निष्क्रिय व्यायाम चिकित्सा, पैराफिन का प्रयोग, ओजोकेराइट, आर्थोपेडिक सर्जरी, प्रोस्थेटिक्स, पलस्तर, बोटुलिनम विष इंजेक्शन आदि शामिल हैं। उनकी कार्रवाई केवल लक्षणों को हल करने के उद्देश्य से है और किसी भी तरह से रोग के कारण को प्रभावित नहीं करती है - मस्तिष्क क्षति।

उसी समय, दुर्भाग्य से, मस्तिष्क के क्षतिग्रस्त हिस्सों को फिर से भरना, बढ़ाना या पैच करना असंभव है, लेकिन इस रहस्यमय अंग की क्षमता को कम करके आंका जाता है, और इसे अब तक अज्ञात स्तर तक विकसित किया जा सकता है। इस प्रकार, डोमन की विधि के अनुसार, मुख्य मस्तिष्क के अक्षुण्ण क्षेत्रों के विकास को अधिकतम करना संभव है, और वे मृत कोशिकाओं के कार्यों को करना शुरू कर सकते हैं।

डॉ. डोमन ने तर्क दिया कि अधिकांश निदान, पहली नज़र में, असंगत (सेरेब्रल पाल्सी, डाउन सिंड्रोम, स्ट्रोक, न्यूरोलॉजिकल ब्लाइंडनेस, बहरापन, गूंगापन, ऑटिज़्म, मिर्गी), केवल चिकित्सा शब्द हैं, वाक्य नहीं। डोमन के नेतृत्व में डॉक्टरों की एक टीम यह साबित करने में सक्षम थी कि मानव मस्तिष्क में आत्म-उपचार के लिए अमूल्य संसाधन हैं। उन्होंने "न्यूरोप्लास्टिकिटी" शब्द को चिकित्सा शब्दावली में पेश किया।

डोमन ने कई अध्ययनों से साबित किया है कि "मस्तिष्क की चोट और मानसिक मंदता के बीच कोई संबंध नहीं है।" उनकी सक्रिय पहल पर, "मानसिक मंदता" शब्द को अमेरिका में निदान की आधिकारिक सूची से हटा दिया गया था।

ग्लेन डोमन के अनुसार प्रारंभिक विकास पद्धति का सार

ग्लेन डोमन के अनुसार बहुस्तरीय पुनर्वास पद्धति का संपूर्ण सार और वैश्विक अर्थ एक वाक्य में फिट बैठता है: "जटिल कौशल सीखने पर मस्तिष्क में अपरिवर्तनीय रूप से सुधार होता है।" . लेकिन साथ ही इसका इस्तेमाल न करने पर दिमाग खराब हो जाता है।

उन्होंने कहा कि मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों में सीखने की जबरदस्त क्षमता होती है, केवल उनके लिए सही दृष्टिकोण खोजना और बच्चे के स्तर से पुनर्वास शुरू करना महत्वपूर्ण है।

डोमन "विकास प्रोफ़ाइल" नामक एक बच्चे के कौशल का आकलन करने के लिए एक पद्धति के लेखक हैं। यह एक बच्चे के संवेदी, शारीरिक और शारीरिक कौशल का आकलन करने के लिए एक पैमाना है। स्वस्थ बच्चों के लिए "प्रोफाइल" के अनुसार मूल्यांकन आवश्यक नहीं है, लेकिन मस्तिष्क की चोट वाले बच्चों के लिए यह आवश्यक है।

मानव विकास संस्थान

यह वैज्ञानिक, गैर-लाभकारी संस्थाओं का एक समूह है जो मस्तिष्क की चोटों वाले बच्चों की मदद कर रहा है और 1955 से दुनिया भर के माता-पिता और पेशेवरों को एक अनूठी विधि से पढ़ा रहा है। संस्थापक की मृत्यु के बाद, संस्थान उनके बेटे डगलस डोमन द्वारा चलाया जाता है।

संस्थान की शाखाएं जापान, मैक्सिको, इटली, सिंगापुर, ग्वाटेमाला, ब्राजील, स्पेन, फ्रांस में स्थित हैं।

अधिकतर, संस्थान विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को पाठ्यक्रमों के लिए स्वीकार करता है, जहां उनका पूरी तरह से निदान किया जाता है और माता-पिता को सिखाया जाता है कि घर पर बच्चों के साथ कैसे व्यवहार किया जाए।

स्वस्थ शिशुओं के लिए ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास पद्धति कितनी आवश्यक है?

जब दुनिया भर के सैकड़ों-हजारों बच्चे विभिन्न डिग्री के मस्तिष्क क्षति के साथ इस प्रणाली के अनुसार पुनर्वास के दौर से गुजर रहे थे, संस्थान के विशेषज्ञों ने अजीब चीजें देखना शुरू कर दिया। मस्तिष्क की चोट वाले बच्चों में कुछ कौशल, जिन्होंने गहन प्रशिक्षण किया था, स्वस्थ साथियों की तुलना में बहुत अधिक विकसित थे। स्वाभाविक रूप से, मस्तिष्क आघात इसका कारण नहीं हो सकता है। वैज्ञानिकों ने महसूस किया कि यदि विशेष रोगी विकास में स्वस्थ लोगों को पछाड़ सकते हैं, तो बिना तंत्रिका संबंधी विकार वाले बच्चे भी बहुत तेजी से विकसित होने में सक्षम होते हैं यदि वे उसी पद्धति का अभ्यास करते हैं।

इस प्रकार, ग्लेन डोमन द्वारा बनाई गई अवधारणा का वैश्विक लोकप्रियकरण शुरू हुआ। इस अमेरिकी न्यूरोफिज़ियोथेरेपिस्ट की कार्यप्रणाली को न केवल मस्तिष्क की चोटों वाले रोगियों के लिए एक पुनर्वास प्रणाली के रूप में माना जाता था, बल्कि सभी बच्चों के लिए एक प्रारंभिक विकास पद्धति के रूप में भी माना जाता था।

इस बात पर तुरंत जोर दिया जाना चाहिए कि ग्लेन डोमन और उनके अनुयायियों ने कभी भी माता-पिता को अपने बच्चों को विश्व चैंपियन या मान्यता प्राप्त नेता बनाने के लिए प्रेरित करने का प्रयास नहीं किया। उन्होंने इस बात पर जोर दिया कि व्यवस्था के अनुसार सीखना छोटे लोगों के जीवन का एक दिलचस्प हिस्सा है, और यह बच्चों या उनके माता-पिता के लिए बोझ नहीं होना चाहिए। लेकिन ऐसा प्रशिक्षण बच्चे के आगे के विकास के लिए गुणात्मक आधार प्रदान करता है।

अपने बच्चे को पढ़ाना शुरू करने से पहले आपको कौन सी किताबें पढ़नी चाहिए?

विकास संबंधी समस्याओं वाले माता-पिता को सबसे पहले किताब पढ़नी चाहिए, जब आपके बच्चे को मस्तिष्क में चोट लगे तो क्या करें। इसमें लेखक संस्थाओं के निर्माण और ग्लेन डोमन की कार्यप्रणाली के विकास के बारे में लिखता है। मस्तिष्क क्षति से जुड़ी मुख्य समस्याओं का विवरण (जैसे तंत्रिका संबंधी अंधापन, श्रवण दोष, मांसपेशियों की टोन में असंतुलन, पैथोलॉजिकल रिफ्लेक्सिस, मिर्गी, भाषण विकास में देरी), लेखक कुछ विवरण में बच्चों के साथ कक्षाओं के लिए व्यावहारिक सिफारिशों के साथ उपयोगी जानकारी का पूरक भी देता है। सभी बिंदुओं पर, साथ ही कार्यक्रम में बच्चों के परिणामों के आंकड़े।

पुस्तक "हार्मोनियस डेवलपमेंट ऑफ योर चाइल्ड" विशेष और स्वस्थ बच्चों के माता-पिता के लिए उपयोगी होगी। यह एक प्रकार की कार्य योजना है, जिसमें यह सुझाव दिया जाता है कि कार्यक्रम के अनुसार कैसे अध्ययन किया जाए, प्राप्त ज्ञान को दैनिक जीवन में कैसे एकीकृत किया जाए। डोमन के सभी बाद के साहित्यिक कार्य पहले से ही इस पुस्तक के गहन संस्करण हैं, जो प्रोफ़ाइल द्वारा कार्यक्रम का विवरण देते हैं:

• अपने बच्चे को पढ़ना कैसे सिखाएं।
• "आपका बच्चा कितना चतुर है" (उनकी बेटी जेनेट डोमन के साथ सह-लेखक)।
• "अपने बच्चे को विश्वकोशीय ज्ञान कैसे दें।"
• "एक बच्चे को शारीरिक रूप से पूर्ण कैसे बनाया जाए।"
• "अपने बच्चे की बुद्धि कैसे विकसित करें।"

ग्लेन डोमन द्वारा शारीरिक विकास

इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा बीमार है या बिल्कुल स्वस्थ है, लेकिन शारीरिक बुद्धि के विकास के लिए शावक को हिलना-डुलना पड़ता है।

सार्थक गति जीवन का आधार है। ग्लेन डोमन ने ठीक यही कहा है। विकास पद्धति व्यावहारिक रूप से बच्चे को गति में जीवन प्रदान करने पर आधारित है।

डोमन की अवधारणा के अनुसार, जीवन के पहले महीनों में नवजात शिशु के लिए सबसे अच्छी जगह फर्श है। और सबसे अच्छी पोजीशन पेट के बल होती है। प्रत्येक व्यक्ति के लिए सबसे महत्वपूर्ण कौशल पेट पर रेंगना है, फिर चारों तरफ। डोमन जोर देकर कहते हैं कि बच्चे को जबरन खड़ा करने, ले जाने, वॉकर या अन्य उपकरण में रखने की आवश्यकता नहीं है। बच्चों को रेंगने की अवधि को नहीं छोड़ना चाहिए, जिससे पीठ, पैर, हाथ की मांसपेशियों को मजबूत करने में मदद मिलती है और श्वास, दृष्टि और भाषण विकसित होता है।

वह जब भी संभव हो बच्चे को फर्श पर रखने की सलाह देते हैं। उसी समय, फर्श को आरामदायक और सुरक्षित बनाने की आवश्यकता होती है, आदर्श रूप से - खेल के मैदानों की तरह जिमनास्टिक चटाई या कवर बिछाने के लिए। उसी समय, क्षैतिज सतह पर अच्छी पकड़ के लिए, बच्चे के पैरों और कोहनी को कपड़े नहीं पहनाए जाने चाहिए।

अक्सर, विकासात्मक देरी वाले बच्चे समतल फर्श पर रेंग नहीं सकते। डोमन अपने माता-पिता को एक रेंगने वाला बोर्ड बनाने की सलाह देते हैं, जिसमें बंपर, सही सतह हो और इसे उस कोण पर रखें जिस पर बच्चा स्लाइड कर सके।

डोमन बच्चे को अपने आप रेंगने छोड़ने की सलाह नहीं देता है। इसके बजाय, वह अनुशंसा करता है कि माता-पिता हमेशा दिलचस्प खिलौनों के साथ फिनिश लाइन पर खड़े हों और उपलब्धियों के लिए शावक की अतिरंजित प्रशंसा करें।

डोमन के अनुसार दृष्टि, श्रवण, संवेदी धारणा का विकास और सुधार

ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास पद्धति "0 से 4 वर्ष तक" में एक अनिवार्य संवेदी कार्यक्रम शामिल है। डॉक्टर ने नोट किया कि संवेदी मार्ग मस्तिष्क के लिए मुख्य इनपुट चैनल हैं, जिनका उपयोग बच्चा पहले दिनों से करता है।

यह दृष्टि, श्रवण, गंध, स्पर्श संवेदनाएं हैं जो बच्चे को अपने आसपास की दुनिया की पहली तस्वीर बनाने का अवसर देती हैं। मस्तिष्क की चोटों वाले बच्चों में, आउटगोइंग तंत्रिका मार्ग सबसे अधिक बार बिगड़ा हुआ होता है, अर्थात, मुख्य मस्तिष्क से एक निश्चित क्रिया (सार्थक गति, लंबवतता, भाषण) के संकेतों को प्रसारित करने के लिए जिम्मेदार कार्य। ऐसे बच्चे भी अक्सर विकृत रूप से आने वाली जानकारी को समझते हैं या बिल्कुल नहीं समझते हैं। उनके पास बिगड़ा हुआ दृष्टि, श्रवण, गंध, स्पर्श संकेत हैं। इसके अलावा, वक्रता हाइपोसेंसिटिविटी और अतिसंवेदनशीलता दोनों की दिशा में हो सकती है। उदाहरण के लिए, कुछ रोगियों में गहरी सुनवाई होती है, ग्लेन डोमन नोट करते हैं। ऐसे बच्चों के पुनर्वास के उपाय बहुत बहुस्तरीय हैं। व्हाट्स टु डू व्हेन योर चाइल्ड हैज ब्रेन इंजरी पुस्तक में इसका बहुत अच्छी तरह से वर्णन किया गया है।

लेकिन एक स्वस्थ बच्चे के लिए दैनिक आधार पर संवेदी संकेतों की पूरी श्रृंखला का अनुभव करना भी महत्वपूर्ण है। वे न केवल अपने आप में मस्तिष्क के कार्यों के विकास को प्रभावित करते हैं, बल्कि अधिक जटिल जानकारी की धारणा के लिए मुख्य अंग भी तैयार करते हैं।

डोमन बच्चे की दृष्टि को पर्याप्त स्तर से विकसित करने की सलाह देते हैं। यानी एक महीने के बच्चे को पिकासो के कार्टून या काम करने की जरूरत नहीं है। जन्म से, बच्चों के संवेदी रिसेप्टर्स अभी भी अविकसित हैं। इस समय, शावक अधिक छाया और प्रकाश का अनुभव करता है। ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास तकनीक एक टॉर्च से शुरू करने की सलाह देती है। एक अंधेरे कमरे में, कुछ मिनटों के लिए एक लाइट बल्ब या टॉर्च चालू करें और बच्चे को एक अंधेरी जगह में प्रकाश की किरण की तलाश करना सिखाएं।

फिर आप बच्चे को ब्लैक एंड व्हाइट तस्वीरें दिखाकर उसकी आंखों को विपरीत छवियों की धारणा के लिए तैयार कर सकते हैं। फिर आप एक बार में एक रंग जोड़ सकते हैं।

साथ ही, बच्चे को विभिन्न तापमान, घनत्व और बनावट की चीजों को छूने का अवसर देकर बच्चे की स्पर्श संबंधी धारणा विकसित की जा सकती है: गर्म और ठंडा, कठोर और नरम, चिकना और खुरदरा, आदि।

यदि आप बच्चे के व्यवहार का पालन करते हैं, तो आप तुरंत समझ सकते हैं कि इस तरह के संवेदी अनुभवों का आरंभकर्ता अक्सर बच्चा ही होता है। वह सब कुछ सूंघता है, टटोलता है, अपने मुंह में डालता है। इस प्रकार, बच्चा अपने आसपास की दुनिया को समझता है। अंतरिक्ष को पहचानने की कोशिश करने के लिए आपको उसे डांटना नहीं चाहिए, भले ही वे घरेलू संपत्ति को नुकसान पहुंचाएं। आपको बस इस स्थान को सुरक्षित करने की जरूरत है, असुरक्षित, मूल्यवान या बहुत छोटी वस्तुओं को हटा दें।

बच्चे की बुद्धि का विकास कैसे करें?

माता-पिता जो पहले महीनों से अपने बच्चे की बुद्धि के विकास में संलग्न होना चाहते हैं, वे अक्सर इसी तरह की शिकायतें सुन सकते हैं: "अपने बच्चे को मत छुओ, अपने आप को खुश रहने दो, उसे बचपन होने दो, अन्यथा वह करेगा 200 बार इस सारे प्रशिक्षण से थकने का समय है। ... उसके पास अभी भी एक किंडरगार्टन है, आगे एक स्कूल है।" यह परोक्ष रूप से हमारे देश में ज्ञान प्राप्त करने की प्रणाली से प्रभावित है। शिक्षा को कुछ अनिवार्य, दर्दनाक माना जाता है।

लेकिन डोमन सहित पश्चिमी विशेषज्ञ इस बात पर जोर देते हैं कि एक बच्चा खुश होता है जब वह अपने आसपास की दुनिया को सीखता है। उसके लिए कुछ नया सीखने की प्रक्रिया सांस लेने की तरह स्वाभाविक है। इसके अलावा, बचपन में, मस्तिष्क इतना प्लास्टिक है कि यह अनंत मात्रा में जानकारी को अवशोषित और संसाधित कर सकता है। किसी भी पहल, सफलताओं और प्रयासों के लिए बच्चे की प्रशंसा करने के लिए, बच्चे को एक चंचल, गैर-जबरदस्ती रूप में ज्ञान प्रस्तुत करना केवल महत्वपूर्ण है।

डोमन कार्ड के साथ पाठों का अभ्यास करके बुद्धि विकसित करने की सलाह देते हैं - "बुद्धि के बिट्स"। आपको आदिम जानकारी से शुरू करने की आवश्यकता है: रंग, आकार, अपार्टमेंट में वस्तुएं, जानवर, आदि। उदाहरण के लिए, ज्यामितीय आकृतियों को दर्शाने वाले कई कार्ड तैयार करें। उन्हें यह कहते हुए एक-एक करके दिखाएँ: "यह एक समचतुर्भुज, त्रिभुज, वृत्त, आदि है।" अपने बच्चे के ध्यान के लिए उसकी प्रशंसा करें और इस छोटे से पाठ को समाप्त करें। डोमन के शोध के अनुसार, एक बच्चे के लिए यह पर्याप्त है कि वह एक कार्ड को 5 दिनों तक, दिन में पांच बार देखे, ताकि उस पर छवि और उसके पदनाम को हमेशा याद रखा जा सके।

कई लोग ग्लेन डोमन की प्रगतिशील पठन तकनीक में रुचि रखते हैं। यह इस तथ्य पर आधारित है कि एक बच्चे के लिए प्रतीकों और अक्षरों को समझना मुश्किल है। उनका अनिवार्य रूप से कोई मतलब नहीं है, लेकिन जिन शब्दों में प्रतीकों का समावेश होता है, उनके वास्तविक अर्थ होते हैं। डोमन आपके बच्चे को शब्दों से पढ़ना सिखाने की सलाह देते हैं। कार्ड पर बड़े अक्षरों में वे शब्द लिखें जो बच्चे को सबसे अधिक समझ में आते हैं: "माँ", "पिताजी", "महिला"। शब्दों को बच्चे को बहुत जल्दी दिखाया जाना चाहिए, प्रत्येक को स्पष्ट रूप से आवाज उठानी चाहिए। उन्हें बड़े प्रिंट में लिखा जाना चाहिए, प्रत्येक अक्षर लगभग 7-10 सेमी ऊंचा होता है।

ग्लेन डोमैनमैटिक्स शिक्षण पद्धति भी इस तथ्य पर आधारित है कि संख्याओं का अनिवार्य रूप से एक बच्चे के लिए कोई मतलब नहीं है। वे सिर्फ प्रतीक हैं। लेकिन उनका मतलब कई मदों से हो सकता है। आपको विषयों की गिनती से गणित पढ़ाना शुरू करना होगा, और फिर उन संख्याओं के अध्ययन को जोड़ना होगा जो इस संख्या का प्रतिनिधित्व करते हैं।

ग्लेन डोमन: प्रारंभिक गृह विकास तकनीक। माता-पिता और विशेषज्ञों से प्रतिक्रिया

डोमन की तकनीक का सार माता-पिता द्वारा स्वयं प्रदान की जाने वाली दैनिक घरेलू देखभाल पर आधारित है। डोमन ने बच्चे के विकास में माता-पिता की भूमिका को एक नए स्तर पर पहुंचाया। घरेलू डॉक्टर इस तथ्य पर ध्यान केंद्रित करना पसंद करते हैं कि माता-पिता "इतने स्मार्ट हो गए हैं कि डरावनी" या "विशेषज्ञ बेहतर जानते हैं।" लेकिन डोमन ने इस दृष्टिकोण को आंशिक रूप से खारिज कर दिया, इस बात पर जोर दिया कि माता-पिता शावक के जीवन में मुख्य पात्र हैं। यह वह है जो अपने छोटे को किसी से बेहतर जानता है। लेकिन आपको सतर्क और विवेकपूर्ण रहने की जरूरत है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा बीमार है या स्वस्थ - आपको डोमन की किताबें पढ़ने के बाद ही क्लास लेना शुरू कर देना चाहिए। शिक्षा एक मुक्त, चंचल, आराम के माहौल में आयोजित की जानी चाहिए।

डोमन ने स्वयं माता-पिता के लिए निम्नलिखित दिशानिर्देशों की रूपरेखा तैयार की:

• अपने बच्चे को कोई भी हरकत करने के लिए प्रोत्साहित करें। यह जीवन और विकास का आधार है। अपने बच्चे को विशेष उपकरणों (प्लेपेन, वॉकर) तक सीमित न रखें, उसे बैठने के लिए न कहें।
• शिशु जो भी शारीरिक क्रिया करता है, उसे स्वयं करने दें। ग्लेन डोमन यही सलाह देते हैं। तकनीक, जो उनके संस्थानों में प्रचलित है, पूरी तरह से बच्चे पर "क्रॉचिंग" और आत्मा में सभी शरीर की गतिविधियों को बाहर करती है: "दौड़ना बंद करो, पहले से ही बैठ जाओ, शांत हो जाओ" या "मैं खुद, अन्यथा तुम टूट जाओगे, बिखर जाओगे , आदि।"
• अपने बच्चे को इस बात पर गर्व करना सिखाएं कि वह इतना अच्छा क्या कर रहा है और कहाँ अच्छा कर रहा है।
• लेकिन अपने बच्चे को बीमार या थका हुआ होने पर व्यायाम करने के लिए मजबूर न करें।

ग्लेन डोमन की तकनीक 50 साल पहले बनाई गई थी। इसके निर्माण के समय, यह पुनर्वास प्रणाली सबसे उन्नत, समग्र और व्यापक थी। लेकिन आज भी, मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों की परवरिश करने वाले कई माता-पिता डोमन पर कक्षाओं के बाद ही उनमें सकारात्मक गतिशीलता देखते हैं।

कई दर्जन रूसी बच्चे फिलाडेल्फिया में संस्थान के मरीज भी हैं। उनके माता-पिता फ़ोरम बनाते हैं, कार्यप्रणाली पर सक्रिय रूप से चर्चा करते हैं, और प्रभावशाली परिणाम साझा करते हैं। निष्पक्षता में, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि सेरेब्रल पाल्सी और ऑटिज़्म वाले बच्चों के माता-पिता डोमन की विधि के बारे में अधिकतर सकारात्मक समीक्षा साझा करते हैं। हर बच्चा जिसके साथ वे कर्तव्यनिष्ठा से जुड़े हैं, इस प्रणाली ने कुछ न कुछ मदद की। लेकिन विशेष बच्चों के माता-पिता शायद ही कभी बिना तैयारी के पुनर्वास के नए तरीके शुरू करते हैं। वे ध्यान से किताबें पढ़ते हैं, किसी अच्छे न्यूरोलॉजिस्ट से सलाह लेते हैं, शायद संस्थानों में भी जाते हैं।

हालांकि, ऐसे लोग भी हैं जो इस कार्यक्रम के बारे में नकारात्मक बातें करते हैं। ये मुख्य रूप से वे माता-पिता हैं जिन्होंने विधि के दर्शन का व्यापक अध्ययन करने की जहमत नहीं उठाई, किताबें नहीं पढ़ीं, किसी विशेषज्ञ से नहीं पूछा, लेकिन सुना कि एक बच्चे को हर दिन 25 शब्द पढ़ने, चित्र दिखाने, उसे सामान देने की जरूरत है अनावश्यक ज्ञान, उसे एक किलोमीटर रेंगना, आदि ... इसके अलावा, कुछ विशेषज्ञ डोमन प्रणाली के बारे में नकारात्मक बात करते हैं, खासकर वे जो अपनी प्रारंभिक विकास प्रणालियों को बढ़ावा देते हैं।

कुछ विशेषज्ञों के अनुसार, ग्लेन डोमन की विकास पद्धति के विरोधाभासों के बावजूद, यह अभी भी दुनिया में मस्तिष्क क्षति वाले बच्चों के पुनर्वास के लिए सबसे व्यापक प्रणाली है। आप उन बच्चों की संख्या नहीं गिन सकते जिन्हें इस पुनर्वास ने पहले कदम और पहले शब्दों की खुशी का एहसास कराने में मदद की। और निर्देशक डोमन कई बहादुर और उद्देश्यपूर्ण बच्चों और माता-पिता के उदाहरण का उपयोग करके यह साबित करने में सक्षम थे कि मानव मस्तिष्क की क्षमताएं अनंत हैं। और प्रत्येक माता-पिता अपने बच्चों की क्षमता को बढ़ा सकते हैं, यदि वे उन पर विश्वास करते हैं और उनके विकास के लिए प्रयास करते हैं।

आज बच्चों के शुरुआती विकास पर विशेष ध्यान दिया जाता है। लेखक के कार्यक्रम विकसित किए गए हैं, जो पूरी दुनिया में माता-पिता, शिक्षकों और शिक्षकों द्वारा सफलतापूर्वक उपयोग किए जाते हैं। उनमें से एक ग्लेन डोमन प्रणाली है, जिसे दृश्य धारणा के माध्यम से बड़ी मात्रा में जानकारी देने के सिद्धांत पर बनाया गया है। कार्ड के सेट की मदद से पोलीमैथ कैसे विकसित करें? क्या इस तकनीक के कोई नुकसान हैं?

ग्लेन डोमन पद्धति के लक्ष्य और सिद्धांत

अमेरिकी न्यूरोफिज़ियोलॉजिस्ट ग्लेन डोमन ने अपने जीवन के लगभग बीस साल इस अध्ययन के लिए समर्पित किए हैं कि कैसे तंत्रिका तंत्र के कामकाज में मस्तिष्क क्षति और विकारों से पीड़ित बच्चों को विकसित करने, उनके आसपास की दुनिया को समझने या पूरी तरह से ठीक करने में मदद करें। उन्होंने तर्क दिया कि शारीरिक स्वास्थ्य का सीधा संबंध बुद्धि के स्तर से है।इसलिए, शिशुओं के लिए, व्यायाम का एक व्यक्तिगत सेट सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण विकसित किया गया था। बच्चे ने एक वस्तु पर अपनी निगाह केंद्रित करने का अभ्यास किया: डॉक्टर ने सफेद पृष्ठभूमि पर लाल डॉट्स वाले कार्ड दिखाए। बाद में लाल बिंदुओं के स्थान पर वस्तुओं, जानवरों और अक्षरों के चित्र दिखाई देने लगे। बच्चे भी वयस्कों की नकल करते थे, सिर घुमाते थे, हाथ और पैर की हरकतें दोहराते थे। फिर उन्हें रेंगना सिखाया गया।

नियमित शारीरिक व्यायाम के साथ-साथ बच्चे सांस लेने के व्यायाम और मैनुअल थेरेपी में लगे हुए थे। मुख्य शर्त नियमित रूप से जटिल कक्षाएं संचालित करना है। थोड़ी देर बाद, डॉक्टर ने देखा कि उसके आरोप स्वस्थ साथियों के साथ पकड़ने लगे। उन्होंने न केवल आंदोलनों को दोहराना सीखा, बल्कि क्रियाओं के क्रम को भी याद किया। ग्लेन डोमन ने निष्कर्ष निकाला कि निरंतर जोरदार व्यायाम मस्तिष्क के विकास को बढ़ावा देता है। और जितना अधिक बच्चा शारीरिक रूप से संलग्न होता है, उतनी ही तेजी से उसका बौद्धिक विकास होता है।

कुछ समय बाद, डोमन ने स्वस्थ बच्चों के लिए एक शिक्षण पद्धति विकसित करना शुरू किया।अपनी उम्र के अनुसार विकसित होने वाले बच्चों की मस्तिष्क गतिविधि का अध्ययन करने में रुचि संयोग से दिखाई दी। समस्याग्रस्त बच्चों के पुनर्वास के दौरान उनके स्वस्थ बहनों और भाइयों ने कक्षाओं में शामिल होकर खुशी-खुशी जानकारी प्राप्त की। लेखक ने कई कार्यक्रम तैयार किए जो जटिल थे और परिणाम सभी अपेक्षाओं को पार कर गए। दो साल की उम्र के बच्चे पहले से ही पूरी तरह से पढ़ते हैं, गिने जाते हैं और बौद्धिक रूप से अपने साथियों की तुलना में बहुत अधिक विकसित होते हैं।

ग्लेन डोमन ने जोर देकर कहा कि प्रत्येक बच्चे में अवसरों की एक विशाल क्षमता होती है जिसे बहुत कम उम्र से अनलॉक करने की आवश्यकता होती है। उनकी पद्धति के अनुसार, जन्म से ही शिशु के साथ अभ्यास शुरू करना संभव है, सक्रिय रूप से उसे व्यायाम करने के लिए प्रोत्साहित करना। छह महीने से बौद्धिक विकास कार्ड के सेट का उपयोग करके जोड़ा जाना चाहिए।

सामंजस्यपूर्ण प्रारंभिक बचपन विकास क्या शामिल है

यदि आप नियमित रूप से उसके साथ काम करते हैं तो बच्चे की क्षमताएं हर दिन बढ़ेंगी। डोमन ने इसे इस तथ्य से समझाया कि मस्तिष्क निरंतर प्रशिक्षण और सीखने से ही विकसित होता है। लेकिन यह प्रक्रिया जीवन भर नहीं चलती है: तीन साल की उम्र तक आपको बच्चों के लिए अधिक से अधिक जानकारी रखने की आवश्यकता होती है, और अगले तीन वर्षों तक - छह साल तक - नियमित रूप से इस ज्ञान को बनाए रखें और इसे नए के साथ पूरक करें। .

ग्लेन डोमन ने समझाया कि वयस्कों के पास प्रकृति में निहित बच्चे की अविश्वसनीय क्षमताओं को शुरू करने और खोजने के लिए अधिक समय नहीं है: केवल जीवन के पहले तीन वर्ष।

ग्लेन डोमन ने अपनी कार्यप्रणाली के मूल सिद्धांतों को रेखांकित किया।

1. प्रारंभिक शारीरिक और बौद्धिक विकास।
   • बच्चे के जन्म के तुरंत बाद व्यायाम शुरू कर देना चाहिए। आप उसे वयस्कों की मदद से अपने पैरों पर रेंगने, पकड़ने, खड़े होने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं। कम उम्र से, बच्चे को तैरना और चलना सिखाने की सलाह दी जाती है। ग्लेन डोमन ने तर्क दिया कि ये सभी प्रतिबिंब प्रकृति में निहित हैं, और उनके त्वरित और सफल प्रकटीकरण के लिए, आपको जितनी जल्दी हो सके बच्चे को उत्तेजित करने की आवश्यकता है।
   • बुद्धि का विकास कार्ड के विभिन्न सेटों के माध्यम से होता है: बच्चा, जैसा कि वह था, छवि की तस्वीरें लेता है और इसे अवचेतन स्तर पर याद करता है, हर दिन बड़ी मात्रा में जानकारी प्राप्त करता है।
2. कक्षाओं की नियमितता। इस पद्धति के अनुसार, माता-पिता को चाहिए कि वे अपने बच्चे को हर दिन बिना कोई ताल खोए पढ़ाएं। इस स्थिति में ही बच्चे का दिमाग काम करता है और विकसित होता है।
3. हर बच्चे के लिए दृष्टिकोण। बच्चों के लिए सबसे उपयुक्त शिक्षक उनके माता-पिता हैं। Toddlers अपने प्रियजनों को बेहतर समझते हैं और उनके द्वारा प्रदान की गई जानकारी को याद रखने के इच्छुक हैं। कार्यप्रणाली के अनुसार, आप एक टुकड़े से तभी निपट सकते हैं जब वह इसे चाहे और रुचि जगाए। यदि वह विचलित या असंतुष्ट है, तो पाठ को स्थगित करना बेहतर है, लेकिन कई दिनों के लिए नहीं, बल्कि कुछ घंटों के लिए, जिसके बाद फिर से प्रयास करना बेहतर होता है। बच्चे की प्रशंसा की जानी चाहिए और उसकी सफलता पर खुशी मनाई जानी चाहिए।
4. सीखने के लिए उपयुक्त माहौल बनाना। इस प्रणाली में मुख्य चीज कार्ड के सेट हैं। उन्हें उज्ज्वल और समझने योग्य छवियों के साथ बड़ा होना चाहिए: चित्र, बिंदु या अक्षर। ग्लेन डोमन ने एक बच्चे के मस्तिष्क की तुलना एक ऐसी मशीन से की है जो बहुत कम उम्र में ही डेटा को याद और संसाधित कर सकती है। माता-पिता अक्सर गलतियाँ करते हैं और एक ही सामग्री को एक महीने तक दोहराते हैं। तकनीक के लेखक ने जोर देकर कहा कि नई जानकारी को जितनी बार संभव हो दर्ज किया जाना चाहिए और कार्ड का उपयोग करके बच्चे को दिखाया जाना चाहिए। उसे सब कुछ जल्दी याद आ जाएगा।

प्रत्येक बच्चा प्रतिभाशाली बन सकता है, और प्रारंभिक विकास उसकी प्रतिभा की कुंजी है।

ग्लेन डोमनग्लेन डोमन की पुस्तक "बच्चे का सामंजस्यपूर्ण विकास"

ग्लेन डोमन की तकनीक - वीडियो

डोमन प्रणाली का उपयोग करके आप एक बच्चे को क्या सिखा सकते हैं

ग्लेन डोमन ने तर्क दिया कि अपनी पद्धति के अनुसार अध्ययन करके, बच्चा नई जानकारी को याद रखना, पढ़ना, गिनना और यहां तक ​​कि विदेशी भाषाओं में महारत हासिल करना सीख सकता है। शैक्षिक सामग्री बहुत है, इसकी राशि हजारों में है। शिक्षण सिद्धांत हमेशा समान होता है - बच्चों को चित्रों, शब्दों या बिंदुओं के साथ कार्ड दिखाना।

लेकिन माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए कि नन्हे-मुन्नों को मानसिक विकास के साथ-साथ शारीरिक गतिविधि की भी जरूरत होती है। इसके लिए ग्लेन डोमन बच्चे को दिन में कम से कम तीन से चार घंटे के लिए फर्श पर या चटाई पर छोड़ने की सलाह देते हैं, जहां उसके पास काफी जगह होगी। इस समय बच्चों को कपड़े पहनाना कम से कम होना चाहिए: आंदोलन की जितनी अधिक स्वतंत्रता होगी, उनके स्वास्थ्य के लिए उतना ही बेहतर होगा। साथ ही, बच्चे को अपने पैरों पर रखना चाहिए, मुड़ना, मुड़ना और उछालना चाहिए, ताकि वह अंतरिक्ष में नेविगेट करना और संतुलन बनाए रखना सीख सके। एक रेंगने वाला ट्रैक होना चाहिए जिस पर बच्चा चलने और रेंगने के लिए प्रशिक्षित हो।

डोमन क्रॉलिंग ट्रैक - वीडियो

पढ़ना सीखना

डोमन की विधि के अनुसार आप तीन से छह महीने के बच्चे को पढ़ना सिखाना शुरू कर सकते हैं। सफेद कार्ड पर, आपको अलग-अलग अक्षर नहीं, बल्कि पूरे शब्द दिखाने होंगे। इसके अलावा, उन्हें केवल लाल रंग में लिखा जाना चाहिए और नहीं।

कार्ड दिखाते समय माता-पिता को उस पर लिखे शब्द को जोर से और स्पष्ट रूप से कहना चाहिए। ग्लेन डोमन ने तर्क दिया कि बच्चा शिलालेखों को नहीं समझता है, लेकिन अगर उनका उच्चारण जोर से किया जाता है, तो दृश्य और ध्वनि धारणा मस्तिष्क को अक्षरों के चित्रित अनुक्रम को जल्दी से याद करने और भविष्य में इसे समझने में मदद करती है।

वैश्विक पठन इस सिद्धांत के अनुसार सिखाया जाता है कि एक बच्चा एक पूरे शब्द को याद करता है, न कि अलग-अलग अक्षर या शब्दांश।

डोमन की ग्लोबल रीडिंग - वीडियो

ग्लेन डोमन द्वारा स्कोर

ग्लेन डोमन ने कहा कि एक निश्चित संख्या का उच्चारण करने से वयस्क कल्पना करते हैं कि यह कैसा दिखता है। लेकिन बच्चे हर चीज को अलग तरह से देखते हैं: वे सबसे पहले उन वस्तुओं की संख्या गिनते हैं जिन्हें वे देखते हैं। इसलिए, सफेद कार्ड पर, आपको लाल डॉट्स लगाने की जरूरत है। उन्हें दिखाते समय, उचित संख्या ज़ोर से बोलें: इस तरह बच्चा गिनती को याद रखेगा।

एक बच्चे को कार्यप्रणाली के अनुसार गिनना सिखाना वयस्कों की आदत से काफी अलग है। बात यह है कि कार्ड में नंबर नहीं होते हैं, लेकिन लाल डॉट्स होते हैं, जो बच्चे को याद रहते हैं।

मात्रात्मक गणित - वीडियो

विदेशी भाषाओं से परिचित

डोमन कार्यक्रम के अनुसार, आप बच्चों के साथ विदेशी भाषाओं का अध्ययन कर सकते हैं: अंग्रेजी, फ्रेंच या कोई अन्य।लेखक ने कहा कि बच्चे का मस्तिष्क एक संपूर्ण कंप्यूटर है जो उसे प्रदान की गई जानकारी की मात्रा को आत्मसात कर सकता है। इसलिए, माता-पिता को कार्ड पर विदेशी शब्द लिखने और उन्हें जोर से उच्चारण करते हुए टुकड़ों को दिखाने की जरूरत है। बच्चा उन्हें याद करेगा, और फिर उन्हें आवाज देगा।

ग्लेन डोमन कार्ड - फोटो गैलरी

कार्ड विभिन्न प्रकार के विषयों के हो सकते हैं प्रारंभिक विकास के लिए कार्ड के सेट भोजन का अध्ययन क्रियाओं का अध्ययन डोमन के कार्ड के साथ गिनना सीखना सीखना एक बच्चे को डोमन की विधि के अनुसार पढ़ना सिखाना आकार और रंगों का अध्ययन करने के लिए कार्ड कार्ड का सेट "स्पेस" कार्ड का सेट " पेशे" कार्ड का सेट "आकर्षण" कार्ड का सेट "दुनिया के देश"
कार्ड का सेट "पेड़"

कार्ड का विवरण - वीडियो

घर पर कार्ड कैसे बनाये

ग्लेन डोमन कार्ड स्टोर में खरीदे जा सकते हैं या खुद बनाए जा सकते हैं। माता-पिता अक्सर दूसरे विकल्प को पसंद करते हैं, क्योंकि सीखने की प्रक्रिया में शिक्षण सामग्री की कई सौ या हजारों इकाइयाँ होती हैं। उन्हें बनाने के लिए:

• सफेद कार्डबोर्ड, या सादे सफेद कागज की एक मोटी शीट लें;
• कागज पर एक रंगीन चित्र प्रिंट करें और इसे आधार पर चिपका दें।

यदि आप पढ़ने या गिनती सिखाने के लिए फ्लैशकार्ड तैयार कर रहे हैं, तो शब्द और बिंदु केवल लाल रंग में लिखे जाने चाहिए।

DIY कार्ड - वीडियो

माता-पिता की मदद करने के लिए: अलग-अलग उम्र के बच्चों के साथ डोमन कार्ड के साथ ठीक से कैसे व्यवहार करें

एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों के साथ, आपको डोमन पद्धति से निपटने की आवश्यकता हो सकती है।माता-पिता को ऐसा समय खोजने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है जब बच्चा भूखा न हो, सोना नहीं चाहता और स्वस्थ महसूस करता हो। केवल इस मामले में वह अपना ध्यान चित्रों पर केंद्रित कर पाएगा और अवचेतन रूप से नई जानकारी याद रखेगा। यदि माँ और पिताजी देखते हैं कि बच्चा विचलित है, रोना शुरू कर देता है या शालीन है, तो आप कार्ड नहीं दिखा सकते।

ग्लेन डोमन की प्रारंभिक विकास पद्धति उन नियमों के लिए प्रदान करती है जिनके द्वारा कक्षाएं आयोजित की जाती हैं।

1. बच्चे को बैठाया जाना चाहिए यदि वह पहले से ही आत्मविश्वास से बैठा है, या उसे ऐसी सतह पर रखा जाना चाहिए जहाँ कुछ भी उसे विचलित न करे।
2. माता-पिता एक पाठ में पाँच से अधिक कार्ड नहीं दिखाते हैं। जैसे-जैसे crumbs बड़े होते हैं, यह संख्या बढ़कर दस हो जाती है।
3. एक बच्चे के हाथों में कार्ड देना सख्त मना है: बच्चा खुद उनकी जांच या अध्ययन नहीं करता है, वह केवल वयस्कों द्वारा बोले गए शब्दों को सुनकर, जानकारी को देखता है।
4. प्रत्येक कार्ड बच्चे को एक या दो सेकंड के लिए दिखाया जाता है, फिर एक नया लिया जाता है। एक पाठ में 7-10 सेकंड लगते हैं।
5. हर दिन आपको ऐसे पांच सेटों में कक्षाएं संचालित करने की आवश्यकता होती है। प्रत्येक सेट में पाँच कार्ड होते हैं, इसलिए बच्चे को एक दिन में पच्चीस नए शब्द याद रहते हैं।
6. प्रत्येक सेट के साथ प्रति दिन तीन पाठ होते हैं। कुल मिलाकर, बच्चे को प्रतिदिन पंद्रह बार प्रशिक्षित किया जाता है।
7. कार्ड के एक सेट के साथ कक्षाएं लगातार पांच दिनों तक आयोजित की जाती हैं। फिर सेट से एक कार्ड हटा दिया जाता है, और उसके स्थान पर दूसरा चुना जाता है।
8. कक्षाओं के दौरान, बच्चे को कार्ड एक अलग क्रम में दिखाए जाने चाहिए।

डोमन कार्ड्स को सही तरीके से कैसे दिखाएं - वीडियो

पठन शिक्षण

ग्लेन डोमन की विधि के अनुसार पढ़ना सीखना कई चरणों में होता है।

1. डेढ़ साल तक, बच्चे को केवल व्यक्तिगत शब्द दिखाए जाते हैं जिन्हें वह याद करता है और प्रस्तावित कार्डों में से खोजना सीखता है। इसके अलावा, उन्हें बड़े बड़े अक्षरों में लिखा जाना चाहिए ताकि टुकड़ा उनके आकार से विचलित न हो।
2. जब बच्चा पहले से ही कई शब्दों से परिचित हो, तो आप उनमें से वाक्यांश जोड़ सकते हैं। उदाहरण के लिए, एक बच्चा फलों के रंग और नाम जानता है। माता-पिता उसे एक साथ दो कार्ड दे सकते हैं - एक नारंगी नारंगी, एक पीला केला, एक लाल सेब। बच्चे ऐसी जोड़ियों को जल्दी याद कर लेते हैं।
3. कम से कम 75-85 शब्दों को याद करने के बाद अगला कदम सरल वाक्यों का अध्ययन है। माता-पिता को प्रोत्साहित किया जाता है कि वे स्वयं बच्चे के कार्यों के साथ उनकी रचना करें। उदाहरण के लिए: डायना खेल रही है, साशा सो रही है, डेनिस चित्र बना रहा है। बच्चा अपने नाम से जुड़ी हर चीज में दिलचस्पी रखता है। थोड़ी देर बाद, कार्य जटिल हो सकता है: डायना एक गेंद से खेलती है, साशा एक पालना में सोती है, डेनिस एक जहाज खींचता है। इस तरह, बच्चा धीरे-धीरे न केवल व्यक्तिगत शब्दों को, बल्कि पूरे वाक्यों को भी पढ़ना सीखेगा।

जाँच

एक बच्चे को गिनती सिखाने के लिए, माता-पिता को 100 कार्ड तैयार करने की आवश्यकता होती है, जिस पर एक से एक सौ तक के लाल बिंदु यादृच्छिक क्रम में दिखाए जाएंगे। कक्षाएं कई चरणों में आयोजित की जाती हैं (जैसे कि पढ़ना पढ़ाते समय)। शुरुआत में, एक टुकड़े के साथ, वे शून्य से पांच तक और छह से दस तक की संख्याओं का अध्ययन करते हैं। जब बच्चा उन्हें याद करता है (औसतन पांच दिनों के बाद), तो आप नए जोड़ सकते हैं।

1 से 30 + पढ़ने तक का स्कोर - वीडियो

तकनीक के पेशेवरों और विपक्षों पर राय

विकास केंद्रों में कई माता-पिता, किंडरगार्टन शिक्षक और शिक्षक बच्चों के बौद्धिक विकास के लिए ग्लेन डोमन पद्धति का उपयोग करते हैं। बेशक, इसका अध्ययन करते समय, वयस्क बच्चे पर बहुत ध्यान देते हैं, कार्ड दिखाने में बहुत समय व्यतीत करते हैं। बदले में, बच्चा उज्ज्वल चित्रों, अक्षरों और बिंदुओं में रुचि रखता है। सब कुछ नया उसका ध्यान आकर्षित करता है, और वह उस जानकारी को याद करने के लिए तैयार है जो उसे दी जाती है। लेकिन सिस्टम में कमियां भी हैं।

1. तकनीक केवल दृश्य और ध्वनि धारणा पर आधारित है: बच्चा एक निष्क्रिय पर्यवेक्षक के रूप में कार्य करता है जो जानकारी का विश्लेषण किए बिना उसे याद रखता है।
2. रचनात्मक क्षमताओं का प्रकटीकरण प्रदान नहीं किया गया है। यह सिद्ध हो चुका है कि ठीक मोटर कौशल का विकास बच्चे की बुद्धि के विकास में योगदान देता है। लेकिन कार्ड के साथ काम करते समय, बच्चा आकर्षित करना नहीं सीखता है, प्लास्टिसिन से मूर्तियां बनाना, अन्य गतिविधियों में महारत हासिल नहीं करता है।
3. स्कूल में सीखने में कठिनाई। ताश के पत्तों से पढ़ते हुए, बच्चा शब्दों को दृष्टि से याद करता है, वह अक्षरों को नहीं जानता है, वह नहीं जानता कि उनमें से शब्दों को कैसे बनाया जाए और उन्हें ध्वनियों द्वारा तोड़ दिया जाए। उनके अवचेतन मन में एक शब्द सिर्फ एक तस्वीर है और कुछ नहीं। जब बच्चे स्कूल जाते हैं, तो उनके लिए पाठ्यचर्या के साथ तालमेल बिठाना कहीं अधिक कठिन होता है।
4. व्यक्तिगत दृष्टिकोण का अभाव। प्रत्येक बच्चा अपनी इच्छाओं और रुचियों वाला व्यक्ति होता है। कुछ बच्चे पेंट करना चाहते हैं। रचनात्मकता के माध्यम से वे अपने आसपास की दुनिया को जानते हैं, रंगों, वस्तुओं को याद करते हैं, उन्हें कागज पर चित्रित करने की कोशिश करते हैं। दूसरों को पहेलियों को हल करने, लेस के साथ खेलने, या व्यवसाय बोर्ड की खोज में समय बिताने में अधिक मज़ा आता है। प्रत्येक बच्चा स्वयं कुछ किए बिना कार्ड नहीं देखेगा।

ग्लेन डोमन की पद्धति के अनुसार सभी मनोवैज्ञानिक, शिक्षक और माता-पिता कक्षाओं के बारे में सकारात्मक नहीं बोलते हैं। कई न्यूरोलॉजिस्ट और मनोचिकित्सक इस प्रणाली का विरोध करते हुए कहते हैं कि सभी बच्चे व्यक्तिगत हैं, और कुछ के लिए, इतनी कम उम्र में इतनी मात्रा में जानकारी उपयोगी नहीं है।

बच्चे का मस्तिष्क धीरे-धीरे परिपक्व होता है: पहले, श्वास और पाचन के लिए जिम्मेदार तंत्रिका केंद्र, फिर गति के लिए, और उसके बाद ही भावनात्मक नियंत्रण, इच्छा और पढ़ने के लिए। यदि इस क्रम का जबरन उल्लंघन किया जाता है, तो टुकड़ों का गठन आदर्श से विचलित हो सकता है।

अत्यधिक बौद्धिक तनाव से सेरेब्रल कॉर्टेक्स में रक्त का प्रवाह होता है, जिसके परिणामस्वरूप वासोस्पास्म होता है और, तदनुसार, बच्चे को बीमारियों का एक पूरा गुच्छा मिलता है। ज्ञान से भरा हुआ, बच्चा सिरदर्द का अनुभव करता है, बेचैन हो जाता है, टिक्स (अनैच्छिक आंदोलनों) और मूत्र असंयम से पीड़ित होता है। इसके अलावा, पहले के विकास से मानसिक विकार हो सकते हैं यदि बच्चे में उनकी प्रवृत्ति है। आमतौर पर, लक्षण किसी भी प्रकार की बौद्धिक गतिविधि की शुरुआत से एक महीने के भीतर दिखाई देते हैं और गायब हो जाते हैं जब माता-पिता अपने बच्चे के दिन और बाकी के शासन को बदलने का फैसला करते हैं और उसे मानसिक तनाव के शेर के हिस्से से राहत देते हैं।

डॉक्टरों का कहना है कि संयम और नियत समय में सभी ज्ञान अच्छा है। जैसे-जैसे वे बड़े होते हैं, बच्चा आवश्यक जानकारी में महारत हासिल करना शुरू कर देगा।