घर आलू जर्मन खंडों के लिए अभ्यास। जर्मन में अधीनस्थ खंड। रिवर्स वर्ड ऑर्डर

जर्मन खंडों के लिए अभ्यास। जर्मन में अधीनस्थ खंड। रिवर्स वर्ड ऑर्डर

उद्देश्य खंडएक जटिल वाक्य में लक्ष्य की परिस्थितियों का कार्य करें और प्रश्न का उत्तर दें किसलिए? किस लिए? वोज़ू? ज़ू वेलकेम ज़्वेक? वे संघ द्वारा पेश किए जाते हैं कपड़े.

डाई बाउर्न स्टीन इमर सेहर फ्रुह औफ, कपड़ेसभी Tiere rechtzeitig versorgen können.
वैकल्पिक:
डाई बाउर्न स्टीवन मोर्गन्स इमर सेहर फ्रूह औफ, उमएली टियर रेचत्ज़ेइटिग जेड यूवर्सोर्गन

उद्देश्य और अनंत टर्नओवर के सापेक्ष खंडों के उपयोग के बीच अंतर पर ध्यान दें "उम ... ज़ू"... एक असीम वाक्यांश का उपयोग करते समय, विषय पूरे वाक्य पर लागू होता है। मुख्य वाक्य से स्वतंत्र, लक्ष्य के खंडों का अपना विषय है।

डाई बाउरिन हैट डाई कुहे इन डेन स्टॉल गेट्रीबेन, उम सी ई जेड यूमेलकेन ( एक ही व्यक्ति द्वारा एक और अन्य दोनों क्रियाएं की जाती हैं).

डेर बाउर हैट डाई कुहे इन डेन स्टॉल गेट्रीबेन, कपड़ेडाई बाउरिन डाई कुहे मेलकेन कन्न ( एक और दूसरी क्रिया करने वाले व्यक्ति भिन्न होते हैं).

व्यायाम / BUNGEN

इनफिनिटिव "उम ... ज़ू" या संयोजन "दमित" के साथ क्लॉज का उपयोग करके फॉर्म वाक्य।

1. इच श्राइबे एन मीनन वाटर। इच विल इह्न नच डेर अड्रेसे ईइन्स फ्रायंडेस फ्रैगन।
2. इच श्राइबे एन मीनन वाटर। एर सोल मिच नचस्टे वोचे बेसुचेन।
3. इच स्टेल सी मोर्गन इहरेन न्यूएन कोलेगेन वोर। सोलेन सी इनमल केनेन लर्नन।
4. क्लॉस रफ्ट सीन ब्रूडर ए. मुन्चेन बेसोर्गन में एर सोल फर इह्न ऐन ज़िमर।
5. डेर स्टूडेंट गेह्ट ज़ुम आइंवोह्नरमेलडीम्ट। एर डॉर्ट एमेलडेन को सिच करेंगे।
6. वाइर माचेन नचस्टे वोचे ईइन ईनवेइहंग्सपार्टी। एले सोलेन अनसेरे न्यू वोह्नुंग सेहेन।
7. ज़ीह दीनन मेंटल ए! डू सोल्स्ट डिच निच्ट एरकेल्टन!
8. डाई स्टूडेंटन बीलेन सिच। सी वोलेन डेन ज़ुग औफ कीनन फॉल वर्पासें।
9. अनसेर नचबर अर्बीटेट टैग और नच्ट। सीन फ़ैमिली सोल जेनग ज़ुम एसेन हेबेन।
10. डाई बैंक में इच ट्रैज दास गेल्ड। ईएस सोल जिन्सन लाया।

विषय पर अभ्यास का एक सेट:

जर्मन में अतिरिक्त खंड:

अभ्यास 1। "वील" और "डेमिट" के बीच चयन करते हुए, सार्थक अधीनस्थ संयोजन डालें।

  1. बारबरा एनस्चिएड, आच एन वोचेनडेन ज़ू अर्बीटेन, __________ और एंडलिच जेनग गेल्ड फर इहरे रेसेन हैट।
  2. बारबरा एंटस्किड, आच एन वोचेनडेन ज़ू अर्बिटेन, ________ सी ईइन रीज़ नच ऑस्ट्रेलियन फर डेन सोमर गेबुच हैट।
  3. सीन ब्रूडर कन्न लीडर निच मिटफारेन, __________ और हेट एली सीन आर्टिकेल वोरबेरेइटन मुस।
  4. गेरबर्ट मुस ऐन नीयूज़ फ़हरद बिस सोमर कॉफ़ेन, _________ एर मिट सीन फ़्रींडन एन डेन वीटेन देखें फ़ारेन कन्न।
  5. गेरबर्ट मुस ईन नीस फहरद बीआईएस सोमर कौफेन, _________ एर मिट सीन फ्रंडन ज़ुसामेन एम वीटेन एंजेल मोच्टे देखें।
  6. मोनिकास एलटर्न हेबेन इहर ईन क्लेन्स ऑटो गेशेंकट, _________ सी औस गेसुंधीट्सग्रुन्डेन मिट डेर यू-बान überhaupt nicht fahren kann।
  7. मोनिकास एलटर्न हेबेन इहर ईन क्लेन्स ऑटो गेशेंकट, _________ सी जेडरज़िट प्रॉब्लमलोस ज़ूर यूनी फ़ारेन कन्न।
  8. गेरहिल्ड लिएस्ट इमर विएले फच्ज़ित्सक्रिफ्टेन, _________ केनन्टनिसे मिट डेर ज़ीट टिफ़र और ग्रुंडसैट्ज़लिचर वेर्डन।
  9. गेरहिल्ड लिएस्ट इमर विएले फच्ज़ित्सक्रिफ्टेन, ___________ सी सिच उम इहरे फचकेनन्तनिस्से कुम्मर्ट।
  10. ज़ुनाचस्ट एर्लर्नटे एरिच डेन बेरुफ़ डेस शॉफ़ेंस्टरडेकोरेटर्स, ________ एर डाई शॉफ़ेंस्टर इन डेन कॉफ़हॉसर्न सीनर वेरवांडटेन प्रोफ़ेशनेल डेकोरिएरेन कन्न।
  11. एरिच एर्लर्नटे डेन बेरुफ डेस शॉफेनस्टरडेकोरेटर्स, __________ एर डाई शॉफेंस्टर इन डेन कॉफहॉसर्न सीनर वेरवंडटेन सेल्बस्ट डेकोरिएरेन वोलटे।

उत्तर। 1. दमित। 2. वील। 3. वील। 4. दमित। 5. वील। 6 वील। 7. दमित। 8. दमित। 9. वील। 10. दमित। 11. वील।

व्यायाम 2। रिक्त स्थान के स्थान पर उपयुक्त अधीनस्थ संघों को सम्मिलित करें।

  1. ________ बारबरा क्रैंक इस्ट, मुस सी अनबेडिंग इम बेट ब्लीबेन।
  2. ________ डीन श्वेस्टर विल, लाईन वाइर सी नच हाउज़ एमआईटी अनसेरेम ऑटो।
  3. ________ एर वीस, फाइंडेट डाइस वर्साम्लुंग मोर्गन निच स्टैट।
  4. विर हेबेन टेनेरिफा अल अनसेर रीज़ज़ील ग्वेहल्ट, _______ वाइर औफ डीज़र इनसेल नोच निच्ट गेवेसेन सिंध।
  5. होर्स्ट लर्न स्पैनिश, __________ एर डाई वेरहैंडलुंगन मिट सीन पार्टनर सेल्बस्ट फ्यूरेन कन्न।
  6. होर्स्ट लर्नट स्पैनिश, __________ एर डाई वेरहैंडलुन्गेन एमआईटी सीन पार्टनर सेल्बस्ट फ्यूरेन विल।
  7. _________ अनसेरे कोलेजेन इहर एंजबॉट रेचत्ज़ेइटिग अनटरब्रिटेन, कन्न अनसेरे फ़िरमा डाइस ऑस्श्रेइबुंग गेविनन।
  8. _________ बेट्टीना इहरेन फ्रायंड अबोल्ट, विर्ड सी इहन ज़ू सीनेम होटल लाया।
  9. __________ इहरे नचबर्न ज़ू दिर कोमेन, डार्फ़स्ट डू डाई टुर निचट ऑफ़ेन।
  10. _________ इच कीनन रिचटिजेन हंगर हाबे, कन्न इच औफ दास हेटिगे एबेंडेसन वर्ज़िचटेन।
  11. _________ इस बात का ध्यान रखें एल्टन इस्तक से जिओर्डन इस्त, अजीब शूले इन ज़्वेई जहरेन इन नीस गेबाउडे उमज़ीहेन।
  12. मैरिएन वर्सच्ट एले इहरे मित्शूलर ज़ू वर्सामेलन, ________ सी इरेन कजिन केनेन लर्नन।

जवाब ... 1. दा. 2. वेन। 3. सोविट। 4. वील। 5. दमित। 6. वील। 7. वेन। 8. वेन। 9. वेन। 10. दा. 11. सोविट। 12. दमित।

व्यायाम 3. वील ओडर डैमिट?

व्यायाम 4. उपयुक्त संघ सम्मिलित करें:

  1. इच मुस वील अर्बीटेन, _________ इच जेनग गेल्ड हब।
  2. ___________ ich krank bin, muss ich meine Arbeit erledigen।
  3. __________ डु विलस्ट, बेगलाइट इच दिच नच हॉज।
  4. ___________ डू दास निकल मच, रेडे इच नीच मेहर मित दिर।
  5. इच गेहे नच हाउस, ___________ इच मुदे बिन।
  6. इच ट्रैज ईइन ब्रिल, ___________ इच गट सेहेन कन्न।
  7. _________ डु अबनेहमेन विलस्ट, सोल्स्ट डू वेनिगर स्कोकोलेड एसेन।
  8. मैं वाटर इस्ट गेसुंड, ____________ एर विएल रॉच्ट।
  9. ____________ डेर रेगेन औफहोर्ट, गेहेन विर ज़ुम स्ट्रैंड।
  10. _________ से ग्लुक हेबेन, वर्डेन वायर हेट अबेंड इम बेस्टन रेस्तरां निबंध।
  11. डू कन्नस्ट ज़ू मीर कोमेन, ___________ डु विलस्ट।
  12. इच लर्न ड्यूश, ___________ इच नच ड्यूशलैंड फारेन करेंगे।
  13. ____________ ich ein Kind habe, läft mein Leben ganz anders.
  14. इच गे इन रेस्टोरेंट, _________ इच हंगर हाबे।
  15. ______________ इच ज़ूर अर्बीत गेहे, ट्रिंके इच आइनेन काफ़ी।
  16. इच कन्न निच्ट कोमेन, _________ इच कीने ज़ीट हबे।

उत्तर किसी विशेष क्रम में नहीं दिए गए हैं:

वेन, वेन, वेन, वेन, दामित, दामित, Bevor, obwohl, obwohl, weil, वील, वील, वील, सीटडेम, सोबल्ड, चाहता हूँ

व्यायाम 5. वारम? - वेइल ...

वेल्च फ्रेज पास्ट ज़ू वेल्चर एंटवर्ट? बिल्डेट सत्ज़े मित्रवील

  1. वारम इस्त डु कीन सुज़िगकेइटन?
  2. वारम ट्रिंकस्ट डू कामिलेंटी?
  3. वरुम इत् डू सो वेनिग?
  4. वरुम गेहस्त डू ने तय वेज को छोड़ दिया?
  5. वरुम गेहस्ट डू सो फ्रूह श्लाफेन?
  6. वारम ब्लीबस्ट डू बीआईएस 23.00 उहर औफ?
  7. वारम फ़ार्स्ट डू इमर रेड?
  8. वारम त्रेबस्ट डू स्पोर्ट?
  9. वरुम रौच्ट दीन वाटर निच्ट?
  10. वारम डर्फेन सी निकल सो लंगे ब्लीबेन?
  1. इच हबे कीनन हंगर।
  2. इच बिन मुदे।
  3. रौचेन इस्त गेफ़ार्लिच।
  4. सी सिंध अनगेसुंड।
  5. Ich bleiben फिट होगा।
  6. इच हबे बाउचस्मेरजेन।
  7. रैडफारेन इस्ट गेसुंड हैं।
  8. सी सिंध नोच ज़ू क्लेन।
  9. Ich क्रिमी सेहेन को मना कर देगा।
  10. मीन एल्टन वोलेन एस नीच।

व्यायाम 6. ज़ुसमेन पास किया था?

  1. बॉन इस्ट एइन स्टैड,
  2. लुडविग वैन बीथोवेन कोम्पोनिस्ट हैं,
  3. ईनर जुगेंदरबर्ग में विर übernachten,
  4. कोनिग्सविंटर इस्त ईन ओर्ट,
  5. डाई शूलर श्राइबेन उबेर डाई ओर्टे,
  6. इम नॉर्डेन Deutschland ने नॉर्दसी को मरवा दिया,
  7. डेर राइन इस्ट ऐन ग्रोसर फ्लस,
  8. स्टीवन स्पीलबर्ग पहले से ही रेजिसेर हैं,
  9. लच्स इस्ट ऐन फिश,
  10. फ्राउ फ्रैंक इस्ट ईन जुंगे लेहरेरिन,
  1. डेनेन सी लेबेन में।
  2. डेर डर्च विएले लैंडर फ़्लाइट।
  3. डाई डेर राइन मुंडेट में।
  4. डाई Deutsch und Geschichte unterrichtet।
  5. डेर 1958 ऑस डेम राइन गेशवुन्डेन युद्ध।
  6. डाई एम रीन लिग्ट।
  7. wo sich der Drachenfelsen befindet.
  8. डाई वायर गेबुच्ट हेबेन।
  9. डेसेन फिल्म वेल्टबेकेंट सिंध।
  10. डेसेन मुसिक वेल्टबेकैन्ट आई.टी.

व्यायाम 7. ऑर्डने ज़ू अंड वर्बिन्दे ज़्वेई सत्ज़े मितोअल्स ओडर वेन्ने

एल्स क्लेन्स काइंड बेकम इच इमर एंगस्ट।

इच लच्छे लूट।

गेस्टर्न वॉर इच सेहर मुदे।

इच रिफ ऑफ माइन मटर ए।

इच युद्ध सेहर unglücklich।

इच युद्ध फ्रोह।

इच वोलटे नी एसेन।

डाई टूरिस्टन फ़ारेन इमर मिट डेम बस नंबर 100।

विर बेसुचटेन दास फ्रौएनमुन्स्टर।

मांचे लिनियन डेर बर्लिनर यू-बान वुर्डन अनटरब्रोचेन।

इच युद्ध नर्वस।

इच युद्ध एलेन ज़ू हौस।

ज्यूरिख में वायर वेयर।

मैथे में इच बेकम मीन एर्स्ट आइन्स।

Ich verlor meinen Hausschlüssel.

डाई माउर वुर्दे 1961 गेबॉट।

मैं वाटर एर्ज़ह्लते गेस्टर्न ईइनन विट्ज।

सी कॉममेन नच बर्लिन।

इच बिन वोम प्रशिक्षण zurückgekommen।

वोर ज़्वेई वोचेन हटे इच स्ट्रीट मिट मीनर बेस्टन फ्रायंडिन।

व्यायाम 8. दास ओडर ओब? :

  1. वारम डेंकट इहर एले, __________ सीन सोहन निचट श्विममेन कन्न?
  2. अनसेर स्पोर्टलहरर सगते उन निच, _________ एर इन ईन क्लेन स्टैड्ट उमज़ीहट।
  3. सी प्रुफ्ट, _________ ihr Auto immer noch da ist।
  4. वायर डेनकेन निचट, __________ दीन बेसच सी एरफ्रूट।
  5. मीन मान फ़र्चटेट, ___________ एर सीन वेरपफ्लिचटुंगेन इन डीज़म फॉल निच्ट एरफुलन कन्न।
  6. सी ग्लॉबट निच्ट, _________ ihre फ्रायंडिनेन हेउते नोच बडेन गेहेन।
  7. Deshalb frage ich mich, _________ ich diese Waschmaschine brauche.
  8. इच हॉफ, __________ डर बेवोर्स्तेहेन्डे फ्लग फर दीन ओमा सेहर अंगनेहम सेन विर्ड।
  9. एस स्टिम्म्ट ग्लुकलीचेरवाइज, __________ में पोर्टेमोन्नी जिफुंडेन हब।
  10. एर हैट कीन अह्नुंग, ____________ सीन तांटे हूँ वोचेनेंडे और कुछ।

व्यायाम 9.

1) bersetze in Russische!

1. बेयर्न इस्त ईन्स डेर ग्रोस्टेन बुंडेसलैंडर, डेसेन नेचुर्सचोनिटेन वेल्टबेरुहम्ट सिंध।
2. डाई बायरिसचेन एल्पेन, डेरेन होचस्टर जिपफेल डाई ज़ुगस्पिट्ज़ इस्त, सिंध एमआईटी वाल्ड बेवाचसेन और सेहेन सेहर शॉन ऑस।
3. डाई स्टैटबिब्लियोथेक, डेरेन बुचेरज़ाहल सेहर ग्रोस आईएसटी, बेफिंडेट सिच नेबेन डेम म्यूजियम फर ड्यूश गेस्चिच्टे।
4. डेर राइन इस्ट डेर रोमैंटिसिस्ट एलेर ड्यूशचेन फ्लुसे, डेसेन लैंडशाफ्टन और बर्गन आकर्षक रीसेज़ील सिंध।

2) bersetze in Deutsche!

1. इस चित्र को चित्रित करने वाला कलाकार बहुत लोकप्रिय है।
2. लेखक, जिसके बारे में बहुत कुछ लिखा गया है, पूरी दुनिया में जाना जाता है।
3. जो कार आप देख रहे हैं वह बहुत महंगी है।
4. मेरा दोस्त जिस विश्वविद्यालय में पढ़ रहा है वह इरकुत्स्क में है।
5. ये वो छात्र हैं जिनका सामान पहले से ही पैक है।

व्यायाम 10. कितने Bitte? वाइडरहोल डाई फ्रैगन (इच वोल्टे विसेन,…। इच हैबे डिच गेफ्राग्ट,… ..)

  1. मिट वेम फीयरस्ट डू वेहनाचटेन?
  2. श्मुकस्ट डू डेन एडवेंट्सक्रांज़?
  3. एडवेंट्स्ज़िट से डरना चाहते हैं?
  4. क्या मैकेन डाई मेन्सचेन एम एरस्टेन एडवेंट्ससनटैग था?
  5. वान फ़िएर्ट मैन डेन निकोलॉस्टैग?
  6. वारम स्टेलन क्लेन किंडर इहरे शुहे वोर डाई ट्यूर?
  7. क्या बैक्ट मैन ज़ुम वेहनाचट्सफेस्ट था?
  8. ल्यूट दास वेहनाचट्सफेस्ट ऑल्टमोडिस्क खोजें?
  9. डाई किर्चे में गेहेन विएले मेन्सचेन और वेहनाचटेन?
  10. फीन एले मेन्सचेन औफ डेर वेल्ट वेहनाचटेन?

समय खंड और कारण (ग्रेड 11)

Ü डाट 1: निम्नलिखित वाक्यों के युग्मों से अधीनस्थ काल के साथ जटिल वाक्य बनाइए। कृपया ध्यान दें कि संघ इसके अलावाअतीत में एक ही क्रिया को व्यक्त करने के लिए प्रयोग किया जाता है, और संघ वेन्ने- भूतकाल में दोहराई जाने वाली क्रिया या वर्तमान काल में किसी एक क्रिया को व्यक्त करना।

1. माइन फ्रूंडे शेंकटेन मीर शॉन ब्लुमेन। इच युद्ध सेहर ग्लुकलिच। 2. वायर फ्यूरेन ए डाई देखें। वायर हैटन वील स्पा। 3. एर लुड मिच इन किनो ईन। इच गिंग गर्न मिट। 4. Deutschland में Meine Freundin arbeitete। सी रीफ मिच प्राय: ए. 5. एर कम वोम उरलौब। एर ब्रैचटे इमर शॉन गेशेंके। 6. आर्बेइटे ज़ू वीएल से संपर्क करें। आगे बढ़ें। 7. इच हेल्फ़ मीनन फ़्रींडेन। सी सिंध इमर डंकबार। 8. एर übersetzt ein Buch। एर ब्रोच्ट रूहे। 9. विर फीयरटेन ओस्टर्न जुसामेन। विर तंजटेन वील।

Ü डाट 2: कारण के सापेक्ष खंड के साथ कोष्ठक का विस्तार करें और भरें। एक संघ शब्द के साथ सापेक्ष उपवाक्य के उपयोग पर ध्यान दें दासमुख्य रूप से मुख्य वाक्य से पहले।

1. इच कोन्टे निचट वर्स्टेन, वारम ... (गेस्टर्न कामेन सी ज़ू उन निचट)। 2. सी फ्रैगटे मिच, वारम ... (डीज़र पोर्ट्रेट हिंग बी मिर ज़ू हौस)। 3. एर एर्ज़ह्लते उन, वारम ... (एर मोच्टे ईनिन वेगेन कौफेन)। 4. एर सगते उन निचट, वारम ... (सीन फ्रंडिन ब्रोच्ट अनसेरे हिल्फे)। 5. Ihr antwortet nicht, Warum ... (Ihr standet heute so spät auf)। 6. एर ब्लीब एम वोचेनेंडे ज़ू हौस, वेइल ... (एर वार सेहर मुडे)। 7. Wir tanzten im Cafe nicht, weil ... (Die Music gefiel uns nicht)। 8. एर वार्टेट औफ मिच सो लैंग इन डेर यूनी, वेइल ... (एर वोलते मीर विएल एर्ज़हलेन)। 9. एस क्लैप्ट बी उन एलीस, वेइल ... (विर स्टीहेन फ्रूह औफ)। 10. सिए सिहत सेहर गट औस, वील ... (सी इस्त नीचे सेहर विएल)। 11. वोर वोच फूहर एर औफ्स लैंड, वील ... (एर वोल्टे सीन ग्रोसेलर्न बेसुचेन)। 12. ... (वेनेडिग में एस गिब्ट कीइन स्ट्रैसेनबाहन), फहर्ट मैन एंटवेडर मिट डेम बूट ओडर मिट डेम वेगेन। 13. ... (मैन मुस इम जूनी प्रुफुंगेन माचेन), इस्ट एस निच डाई रिचटिगे ज़ीट फर डेन उरलाब। 14.… (इस गिबट कीन ग्यूट बिब्लियोथेक इन इहरर क्लेनन स्टैड), बेसुचेन सी डाई बिब्लियोथेक इन अनसेरर स्टैड। 15. ... (Im Sommer ist es es sehr schön auf dem Land), fährt er oft zu seiner Tante.

Ü डाट 3: निम्नलिखित वाक्यों का अनुवाद करें।

1. जब उनके पास बहुत समय होता था तो वे काम के बाद टेनिस खेलते थे। 2. जब हम मेरी सहेली के पास आए, तो वह मेज पर बैठी थी और लेख का अनुवाद कर रही थी। 3. जब उन्हें हमारी मदद की जरूरत पड़ी, तो उन्होंने तुरंत हमें फोन किया। 4. जब हम जर्मन बोलते थे तो उसे सब कुछ समझ नहीं आता था। 5. जब उन्होंने हमें एक पत्र भेजा, तो हम पहले से ही जर्मनी में थे। 6. जब हमें यह कुत्ता मिला, तो वह बहुत बीमार था। 7. जब वह उसे बुलाता है, तो वे दो या तीन घंटे बात करते हैं। 8. उसने हमसे पूछा कि हम किताबें क्यों नहीं लाए। 9. उसने मुझे बताया कि वह इस लेख का रूसी में अनुवाद क्यों कर रही है। वह शहर से बाहर नहीं जाता है क्योंकि उसकी विश्वविद्यालय में परीक्षा होती है। 11. वह हमारे पास खाली हाथ आया क्योंकि वह अभी काम नहीं कर रहा है। 12. चूंकि मॉस्को में अपार्टमेंट बहुत महंगे हैं, इसलिए उन्होंने शहर के बाहर एक घर खरीदा। 13. चूंकि आधुनिक ट्रेनें बहुत आरामदायक हैं, इसलिए हम ट्रेन से म्यूनिख की यात्रा करना चाहेंगे। 14. चूंकि अच्छा स्वास्थ्य बहुत महत्वपूर्ण है, इसलिए आपको व्यायाम करने की आवश्यकता है। 15. उन्होंने हमें यह नहीं बताया कि वे पतझड़ में छुट्टी पर क्यों जाना चाहते हैं। 16. उसने मुझे कल फोन नहीं किया क्योंकि उसके पास करने के लिए बहुत कुछ था। 17. मुझे समझ नहीं आया कि उसने फोन क्यों नहीं किया। 18. कल हमारे पास शारीरिक शिक्षा नहीं थी क्योंकि हमारे शिक्षक बीमार थे।

जर्मन में, जैसा कि रूसी में है, अधीनस्थ खंड हैं।

अल्स एर काम, वारेन विर शॉन निछत मेहर दा। जब वह आया तो हम जा चुके थे।

मुख्य उपवाक्यों के साथ-साथ अधीनस्थ खंडों में क्रियाओं का एक निश्चित स्थान होता है। मुख्य उपवाक्य के पीछे एक अधीनस्थ उपवाक्य में और एक क्रिया होने पर, क्रिया को वाक्य के अंत में रखा जाता है।

विर सेहेन, दास एर लाफ्ट। हम उसे दौड़ते हुए देखते हैं।

यदि अधीनस्थ उपवाक्य मुख्य उपवाक्य के बाद स्थित हो और उसमें दो क्रिया हों तो उसमें सहायक क्रिया अंतिम स्थान पर जाती है।

डेर जुंज स्क्री, वेइल एर सिच वर्लेट्ज़्ट हटे। टक्कर लगने से लड़का चिल्लाया।

यदि अधीनस्थ उपवाक्य पहले स्थान पर है, तो मुख्य उपवाक्य में एक क्रिया के साथ, क्रिया पहले स्थान पर जाती है, उदाहरण के लिए:

वेइल सी निच्ट जेनग लर्नन, लेसन सी सो स्कलेक्ट। क्योंकि आप कम पढ़ाते हैं, आप खराब पढ़ते हैं।

यदि अधीनस्थ उपवाक्य पहले स्थान पर है, और मुख्य उपवाक्य में दो क्रिया हैं, तो सहायक क्रिया पहले स्थान पर जाती है, और मुख्य क्रिया वाक्य के अंत में रहती है।

वेइल सी स्कलेच स्प्रीचेन, कन्न इच सी निच्ट वर्स्टेन। क्योंकि तुम बुरा बोलते हो, मैं तुम्हें समझ नहीं सकता।

अधीनस्थ उपवाक्य के साथ प्रश्नवाचक वाक्यों में शब्द क्रम केवल मुख्य उपवाक्य में बदलता है, और अधीनस्थ उपवाक्य ऊपर दिए गए सिद्धांत के अनुसार निर्मित होता है, उदाहरण के लिए:

विसेन सी, लेहरर मोर्गन कॉमट पर ध्यान दें? क्या आप जानते हैं कि हमारे शिक्षक कल आ रहे हैं?

विसेन सी, लेहरर मोर्गन कोमेन कन्न? क्या आप जानते हैं कि क्या हमारे शिक्षक कल आ सकते हैं?

नकारात्मक और अनिवार्य वाक्यों में, अधीनस्थ खंड में शब्द क्रम नहीं बदलता है, उदाहरण के लिए:

वेरस्टेन सी निचट, दास इच कीने क्राफ्टे अबे? क्या तुम नहीं समझते कि मेरे पास ताकत नहीं है?

ब्लीबेन सी हायर, बीआईएस वायर सी रूफेन! जब तक हम आपको कॉल न करें तब तक यहीं रहें!

वे संबद्ध शब्दों के बिना मुख्य वाक्य से जुड़े हुए हैं, साथ ही साथ संयोजनों, पूछताछ शब्दों और सापेक्ष सर्वनामों की सहायता से भी जुड़े हुए हैं।

एक सापेक्ष उपवाक्य में, सापेक्ष सर्वनाम का उपयोग किया जा सकता है - डाई, डेर, दास, वेर, वेल्चर, था या सापेक्ष कण - वो, वाई, वोहिन, जिसका स्थान हमेशा उन संज्ञाओं के बाद होता है जिनसे वे संबंधित होते हैं।

एर कौफते डाई ब्लुमेन फर डाई मटर, डाई इहम गेफिलन। उसने अपनी मां के लिए फूल खरीदे, जो उसे पसंद थे। एक कारण खंड का उपयोग किया जाता है यदि यह मुख्य वाक्य के लिए औचित्य है और संयोजनों के साथ प्रयोग किया जाता है दा, वेइल (क्योंकि, तब से)।

सी गिंग निच्ट ज़ूर अर्बेइट, वेइल सी ग्रिप्पे हटे। वह काम पर नहीं गई क्योंकि उसे फ्लू था।

कोरोलरी का अधीनस्थ खंड संयोजन के साथ प्रयोग किया जाता है तो दास (ताकि), उम ज़ू (ताकि), अल दास (ताकि), उदाहरण के लिए:

एर कौफते दास लेहरबुच, उम ड्यूश ज़ू लर्नन। उन्होंने जर्मन सीखने के लिए एक पाठ्यपुस्तक खरीदी।

एक परिचयात्मक उपवाक्य का उपयोग यूनियनों के साथ किया जाता है obwohl, wenn auch (हालाँकि, भले ही)।

सी गिंग निच ज़ुम अर्ज़्ट, ओब्वोहल सी ग्रोज़ श्मेरज़ेन हटे। वह डॉक्टर के पास नहीं गई, हालांकि उसे बहुत दर्द हो रहा था।

टेंस क्लॉज का उपयोग संयोजन अल (कब), बेवर (पहले), बीआईएस (पहले), नचडेम (बाद), सीट (एस), सोलेंज (जबकि, जबकि), वेन (कब), वाहरेंड (समय के दौरान) के साथ किया जाता है। .

अल्स एर ज़ुम होटल काम, वॉर डाई न्यूमर स्कोन फ़्री। जब वह होटल पहुंचे तो कमरा पहले से ही खाली था।

कंडीशनल क्लॉज का इस्तेमाल कंजंक्शन वेन (अगर) के साथ किया जाता है, उदाहरण के लिए:

वेन एस श्नेइट, ब्लीबेट एर ज़ू हॉस। अगर बर्फबारी होती है, तो वह घर पर रहता है।

उद्देश्य खंड का उपयोग संयोजनों के साथ किया जाता है damit (to), dass (What, to), um… zu (to)।

सी बेइल्टे सिच, उम डेन फ्लुगज़ेग निच ज़ू वर्पासन। वह जल्दी में थी ताकि विमान छूट न जाए।

निश्चित खंडमुख्य वाक्य की संज्ञा का पालन करता है और सवालों के जवाब देता है "क्या?", "क्या?" ... एक नियम के रूप में, इस संज्ञा के तुरंत बाद गुणवाचक उपवाक्य प्रकट होता है।

औफगाबेन मरो, मरोवाइर इम विसेनस्टेस्ट हैटन, वारेन टेलवाइस ज़िम्लिच श्वेर (वेल्चे औफ़गाबेन?)।
ज्ञान परीक्षण के भाग के रूप में हमने जो कार्य किए, वे आंशिक रूप से काफी कठिन थे।

रिश्तेदार खंड सापेक्ष शब्दों के साथ पेश किए जाते हैं, अक्सर संज्ञा के सामान्य लेखों (डेर, डाई, दास) के अनुरूप सापेक्ष सर्वनाम के साथ। ये सापेक्ष सर्वनाम अलग-अलग मामलों में प्रकट हो सकते हैं (डेम, डेन, डेसेन यूएसडब्ल्यू)।

डेर बाउर, डेरेऔफ डेम फेल्ड अर्बीटेट, ... एक किसान जो खेत में काम करता है ...
प्रकृतिकांतिन मरो, मरो auf dem Feld arbeitet, ... क्षेत्र में काम करने वाले प्रशिक्षु ...
दास पफर्ड, दासोऔफ डेम फेल्ड अर्बीटेट, ... वह घोड़ा जो खेत में काम करता है ...
पोलेन मरो, मरोऔफ डेम फेल्ड अर्बीटेन, ... डंडे जो मैदान में काम करते हैं ...

डेर बाउर, बी डेमो ich mein Praktikum mache,… (द.) जिस किसान के साथ मैं अभ्यास करता हूँ,…
प्रक्रियाकांतिन मरो, डेरेनोएलर्टन आच लैंडविर्ते सिंध, ... (जनरल) प्रशिक्षु जिनके माता-पिता भी किसान हैं ...
दास पफर्ड, दासोविर नेउलिच गेकॉफ्ट हेबेन, ... (अक्क।) वह घोड़ा जिसे हमने हाल ही में खरीदा है ...
पोलेन मरो, फर मरो wörterbücher gekauft haben, ... (Akk।) डंडे जिनके लिए हमने शब्दकोश खरीदे ...

सापेक्ष सर्वनाम इस प्रकार बदलते हैं:

अधीनस्थ खंड भी यूनियनों द्वारा पेश किए जा सकते हैं दासतथा ओबसाथ ही सापेक्ष शब्द वोर, था, वो, वोन, वोहिनऔर अन्य। उसी समय, दूसरों के साथ जिम्मेदार खंड को भ्रमित न करने के लिए, उदाहरण के लिए, अतिरिक्त खंड, आपको खंड के बारे में एक प्रश्न पूछना चाहिए।

डाई एंट्सचीडुंग, वेर nach Deutschland fährt, wird um 13 Uhr bekannt gegeben (welche Entscheidung?) जर्मनी कौन जाएगा इसका फैसला 13 बजे घोषित किया जाएगा। (क्या समाधान?)

डाई मित्तिलुंग, दासो ich für die Fahrt gewählt wurde, Hat mich रिसिग गेफ्रूट (क्या für eine Mitteilung?) यात्रा के लिए मुझे चुने गए संदेश ने मुझे बहुत खुश किया। (क्या संदेश?)

मरो फ्रेज, थापुनर्योजी Energiequellen sind, stellen die स्टूडेन ज़िमलिच ऑफ़ (वेल्चे फ़्रेज?) अक्षय ऊर्जा स्रोत क्या हैं का प्रश्न अक्सर छात्रों द्वारा पूछा जाता है। (क्या सवाल?)

व्यायाम / BUNGEN

सार्थक सापेक्ष सर्वनाम (कभी-कभी पूर्वसर्ग के साथ) के साथ रिक्त स्थान भरें।

भूतपूर्व। दास इस्त माइन फ्रंडिन, ___जेट्ज़्ट इन अफ़्रीका लेबट।
दास इस्त में फ्रंडिन, अफ्रीका लेबेट में मरो।

1. दास इस्त दास हौस, _____ इच लंगे गेलेबट हाबे।
2. हायर सीहस्ट डू डेन अल्टेन वीडब्ल्यू, ____ इच जेन जहर गेफरेन हाबे।
3. हायर इस्त दास विंडराड, ____unser Haus gestanden हैट।
4. इच हैबे वॉन डेन फास्ट 7.000 हॉशल्टन गेहोर्ट, ____ सिच नूर एमआईटी रीजेनरेटिव एनर्जी वर्सोर्गन।
5. इच श्रेइबे ईइनन बेरिच्ट über डाई ग्रोस्टेन विंडक्राफ्टनलागेन, ____ रोटोरडर्चमेसर über 120 मीटर beträgt।
6. Kennst du Energiepflanzen, ____Kraftstoff für die Autos sowie Strom gwonnen वार्डन कन्न?
7. क्राफ्ट, ___ डाई रोटोरेन ईनर विंडराडनलेज इन श्वुंग सेट्ज़ में शामिल हों?
8. डेर मान, ____ich den ersten Kuss bekommen habe, lebt schon seit vielen Jahren Deutschland में।
9. दास युद्ध में नचबारिन, ___इच गेलेजेंटलिच इंटरसेसेंट बुचर औसलीहे।

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