बच्चों के लिए अंग्रेजी में अनिश्चितकालीन लेख। अंग्रेजी व्याकरण सीखने के लिए अनुस्मारक। समय और स्थान के लिए निश्चित वस्तुओं का प्रयोग

अंग्रेजी में लेख सरल और सीधे हैं।

लेख शायद अंग्रेजी भाषा सीखने वालों के लिए सबसे भ्रमित करने वाली घटनाओं में से एक है। उनमें से अधिकांश सहज रूप से लेखों का उपयोग करते हैं। और यह चुनाव हमेशा सही नहीं होता है। आप एक बच्चे को जटिल शब्दावली और लंबी व्याख्याओं के बोझ के बिना लेखों का उपयोग करने के नियमों को कैसे समझा सकते हैं?

बेशक, प्राथमिक के लिए सब कुछ सरल करना असंभव है। हालांकि, बुनियादी स्तर को सरल और स्पष्ट रूप से प्रस्तुत किया जा सकता है। यह संभावना नहीं है कि सभी बच्चे एक पाठ में दिए गए नियम के सभी बिंदुओं को अच्छी तरह समझेंगे और याद रखेंगे। इसलिए, भविष्य में, शिक्षक को जितनी बार संभव हो, छात्रों का ध्यान लेखों के उपयोग के मामलों की ओर आकर्षित करना चाहिए और उन्हें पहले दिए गए नियम के बिंदुओं के साथ सहसंबंधित करना चाहिए। बेहतर याद के लिए, निम्नलिखित में से कुछ योजनाओं और तालिकाओं को कक्षा में रखने की सलाह दी जाती है।

पहली चीज जो छात्रों को सीखनी चाहिए वह है अंग्रेजी में तीन लेखों की उपस्थिति: ए / ए, और शून्य या लेख की महत्वपूर्ण अनुपस्थिति। अगला, आपको उनमें से प्रत्येक के उपयोग को सही ठहराने की आवश्यकता है।

अनिश्चित लेख a / a का उपयोग केवल एकवचन में गणनीय संज्ञा के साथ किया जा सकता है।

योजना 1:

a / a + गणनीय संज्ञा इकाइयों में एच।

ए - एक व्यंजन ध्वनि से पहले (बिल्कुल एक ध्वनि, एक अक्षर नहीं), ए - एक स्वर ध्वनि से पहले।

योजना 2:

ए + एसीसी। ध्वनि (एक कुत्ता; एक वर्ष)

एक + अध्याय। ध्वनि (एक चाची; एक घंटा)

यदि गणनीय संज्ञा बहुवचन में है तो उसी स्थिति में क्या प्रयोग किया जाना चाहिए? इस मामले में, कई बच्चे एक विशिष्ट गलती करते हुए अनिश्चित लेख को एक निश्चित लेख के लिए बदल देते हैं। इसलिए, छात्रों को तुरंत यह समझाने की जरूरत है कि इस मामले में अनिश्चित लेख को शून्य में बदलना चाहिए। और एक निश्चित का एक पूरी तरह से अलग अर्थ है। इस मामले में, निश्चित लेख का उपयोग एकवचन और बहुवचन में संज्ञा के साथ किया जा सकता है। शून्य लेख पर भी यही बात लागू होती है।

इसके बाद, आपको लेखों के अर्थों में अंतर की व्याख्या करने की आवश्यकता है। एकवचन में एक गणनीय संज्ञा नामक वस्तु को अनिश्चित निम्नलिखित अर्थ देता है: एक; में से एक; उनमें से एक, और इसलिए अन्य सभी उसे पसंद करते हैं; किसी प्रकार; कुछ; अनिश्चित; कोई।

योजना 3:

निश्चित लेख एक संज्ञा (एकवचन या बहुवचन में) नामक वस्तु को निम्नलिखित अर्थ देता है: विशिष्ट; वक्ता के लिए जाना जाता है; केवल एक, अद्वितीय; इस मामले में एकमात्र संभव; यह वाला; संदर्भ से स्पष्ट।

योजना 4:

शून्य लेख का अर्थ लगभग अनिश्चित काल के समान हो सकता है, लेकिन आमतौर पर इसका उपयोग बहुवचन में गणनीय संज्ञाओं के साथ या एकवचन और बहुवचन में बेशुमार संज्ञाओं के साथ किया जाता है। शून्य लेख के अर्थ इस प्रकार हैं: सामान्यीकरण; विशिष्टताओं की कमी; विशिष्टता; अनिश्चितता।

योजना 5:

यदि छात्र ने गलत तरीके से लेख का उपयोग किया है, तो उसे संबंधित योजना के मूल्य के साथ इसे बदलने की पेशकश करना आवश्यक है। तब गलती स्पष्ट हो जाएगी, और वह आवश्यक लेख को अधिक सक्षम रूप से चुनने में सक्षम होगा।

अगले चरण में, बच्चों के लिए लेखों के उपयोग के अधिक विस्तृत मामलों को याद रखना महत्वपूर्ण है, हर बार जब वे नियम के साथ सहसंबद्ध होते हैं।

अनिश्चितकालीन लेख

अंग्रेजी भाषा में कई व्याकरणिक संरचनाएं हैं जिन्हें अनिश्चितकालीन लेख के उपयोग की आवश्यकता होती है, जिन्हें याद रखना चाहिए। उनमें से कई में किसी भी काल में एकवचन में होने वाली क्रिया या होने वाली क्रिया (मिली) होती है। निम्नलिखित तालिका में, हम वर्तमान सरल समय लेंगे।

एसएमटीएच / एसएमबी है

(मेरे पिताजी एक चिकित्सक हैं।)

+ ए / ए

गणनीय संज्ञा इकाइयों में की संख्या

ये वो है

(यह एक कार है।)

वहां है

(टेबल के नीचे एक बॉक्स है।)

एसएमबी / एसएमटीएच मिल गया है

(सैम के पास एक कुत्ता है।)

निम्नलिखित भाव याद रखें:

बहुत सारा;

एक बार (दो बार, तीन बार ...) एक दिन (सप्ताह ...);

ऐसा ए / ए + रेफरी। संज्ञा एलईडी। संख्या।

और विस्मयादिबोधक बिंदु भी जैसे: कितना अच्छा दिन है! वे एकवचन में एक गणनीय संज्ञा भी रखते हैं।

इस स्तर पर, अनिश्चितकालीन लेख के बारे में पर्याप्त जानकारी है।

निश्चित लेख

निश्चित वस्तु के उपयोग के मामले हमेशा मानक योजनाओं में फिट नहीं होते हैं। यहां याद करने के लिए बहुत कुछ है। हालांकि, कुछ रुझानों पर प्रकाश डाला जा सकता है।

निम्नलिखित नामों के साथ लेख की आवश्यकता है:

1)नदियाँ,समुद्र,महासागर (वोल्गा, बाल्टिक सागर, अटलांटिक महासागर);

लेकिन! झीलों और तालाबों को एक लेख की आवश्यकता नहीं है यदि उनके नाम में झील शब्द है: बैकाल झील - बैकाल।

2) कई घटक भागों (यूएसए, यूके, रूसी संघ) या जिन देशों के नाम बहुवचन (नीदरलैंड) में हैं, से बने देश;

3) संग्रहालय, सिनेमा, थिएटर और अन्य समान संस्थान (ओडियन, ब्रिटिश संग्रहालय);

4) पर्वत श्रृंखलाएं (उरल्स);

5) द्वीपों के समूह (ब्रिटिश द्वीप समूह);

6) पूरे परिवार का उपनाम (विल्सन);

7) राष्ट्रीयता (ब्रिटिश)।

ज्यादातर मामलों में, वाक्य के उस भाग में जो प्रश्नों का उत्तर देता है "कहाँ?", "कहाँ?" (स्थान की परिस्थिति), निश्चित वस्तु का प्रयोग करना चाहिए। मेरी मेज है कोने में... हम गए सिनेमा के लिए.

अतिशयोक्तिपूर्ण विशेषणों के साथ-साथ क्रमसूचक संख्याओं के लिए एक निश्चित लेख की आवश्यकता होती है। बिल है सबसे अच्छा ड्राइवरमैंने कभी देखा है। इसका द्वितीयसबक।

संज्ञा द्वारा निरूपित विषय का बार-बार उल्लेख निश्चित वस्तु के प्रयोग का कारण है। मुझे मिल गया है एक बिल्ली। बिल्लीभुलक्कड़ है।

निम्नलिखित शब्दों और वाक्यांशों को याद रखें:

1) वैसे;

2) वही;

3) पियानो (और अन्य संगीत वाद्ययंत्र) बजाएं;

4) सुबह, दोपहर, शाम को;

5) बाईं ओर, दाईं ओर;

6) सूर्य, चंद्रमा, पृथ्वी, आकाश।

बेशक, यह निश्चित लेख के सभी उपयोगों के लिए है। हालांकि, उनमें से अधिकतर स्थिति में अच्छी तरह फिट बैठते हैं आरेख 4.

शून्य लेख

संज्ञा से पहले लेख की महत्वपूर्ण अनुपस्थिति आवश्यक है जो कॉल करती है:

1) नाम (विलियम);

2) एकवचन में उपनाम (जॉनसन);

3) देश (रूस);

4) दुनिया के कुछ हिस्सों (यूरोप);

5) महाद्वीप (उत्तरी अमेरिका);

6) शहर (मास्को);

7) एकल द्वीप (मेडागास्कर);

8) पर्वत चोटियाँ (एवरेस्ट);

9) सड़कें (ग्रीन स्ट्रीट);

10) वर्ग (रेड स्क्वायर);

11) पार्क (हाइड पार्क);

12) स्कूल विषय (गणित)।

शून्य लेख का प्रयोग निम्नलिखित भावों में तब तक किया जाता है जब तक कि उनका अर्थ विरोध में न हो। आरेख 5:

रात में, दोपहर में;

गर्मियों में (सर्दियों, ...);

फुटबॉल खेलें (टेनिस, ...);

नाश्ता करें (दोपहर का भोजन, ...)

यदि किसी संज्ञा से पहले एक अधिकार या प्रदर्शनकारी सर्वनाम आता है, तो लेख शून्य है ( यहमकान, मेरेकार)।

यदि संज्ञा के बाद एक कार्डिनल नंबर है, एक नंबर बुला रहा है, तो लेख शून्य है (कमरा .) पंज, पृष्ठ छह).

यह ज्ञान एक बुनियादी स्तर का गठन करता है, जो छात्रों के लिए लेखों का सफलतापूर्वक उपयोग करने के लिए पर्याप्त है। हाई स्कूल में, आप इस विषय का अधिक गहराई से अध्ययन कर सकते हैं।

अंग्रेजी में लेखों का विषय रूसी भाषी व्यक्ति के लिए सबसे कठिन में से एक है। यह पाठ आपको लेखों के उपयोग में आने वाली 99% कठिनाइयों से निपटने में मदद करेगा।

मौलिक नियम

अनिश्चितकालीन लेख

ए / ए इसका उपयोग तब किया जाता है जब "हम नहीं जानते कि उनमें से कौन सा है", क्योंकि कोई चीज़ या व्यक्ति:

• कई में से एक।
  वह "s एककलाकार।(= कई कलाकार हैं, वह उनमें से एक है)


• अद्वितीय नहीं है।
  मैंने अभी-अभी खरीदा है एफेरारी।


• पहले उल्लेख नहीं किया गया।
  वहां था एआज कक्षा में नया छात्र।

निश्चित लेख

का उपयोग तब किया जाता है जब "हम जानते हैं कि उनमें से कौन सा है", क्योंकि कोई चीज़ या व्यक्ति:

• अद्वितीय (या इस संदर्भ में अद्वितीय)।
  ऑस्ट्रेलियाई प्रधान मंत्री(= वह अकेला है)
  मैंने अंदर देखा - इंजन भयानक स्थिति में था।(इस मामले में, केवल एक इंजन है)


• पहले उल्लेख किया जा चुका है।
  उस आदमी ने मुझे टिकट दिया। मैंने इसे देखा, और देखा कि टिकट सिंगल था।


• इसका अनुसरण करने वाले वाक्यांश द्वारा परिभाषित किया गया है।
  क्या "s नए छात्र का नाम?

कोई लेख नहीं / शून्य लेख

किसी चीज़ के बारे में बात करते समय लेखों का उपयोग नहीं किया जाता है सब मिलाकर:

• बेशुमार या बहुवचन संज्ञाओं का उपयोग करना।
  क्या आपको खेल पसंद है?


• लोगों और स्थानों के नाम के साथ, लेकिन कई अपवाद हैं (नीचे देखें)
  द्वारा एक किताब प्रोफेसर जोन्स

निश्चित वाक्यांशों

ऐसे कई निश्चित वाक्यांश हैं जिनका प्रयोग लेख के साथ और उसके बिना किया जाता है। आपको बस उन्हें याद रखने की जरूरत है। उदाहरण के लिए:
घर पर, काम पर, पर शुरुआत, ए.टी अंत, बिस्तर पर जाओ, जाओ सिनेमा / दुकानें / स्टेशन, in दुनिया, एक बार एसप्ताह, साठ किलोमीटर एकघंटा, दूसरे कल, वही आदि

समस्याएँ उत्पन्न हो सकती हैं

कार्य (जिसे उससे कोई समस्या नहीं है? :)

यदि एक निश्चित कार्य करने वाले बहुत से लोग हैं, तो उपयोग करें एक / एक

मेरे पति है एकवास्तुकार।(= कई आर्किटेक्ट हैं, वह उनमें से एक है)

लेकिन यदि कार्य केवल एक व्यक्ति की विशेषता है, तो इसका उपयोग किया जाता है .

उनकी से बातचीत हो रही है फ्रांस के विदेश मंत्री।(= वह अकेला है)

सामान्य तौर पर, यहां सब कुछ बुनियादी नियमों का पालन करता है।

अतिशयोक्ति डिग्री

अतिशयोक्तिवाचक विशेषणों के लिए प्रयुक्त।

वह "s नौकरी के लिए सबसे अच्छा व्यक्ति।

अंतिमतथा अगला

इन विशेषणों का प्रयोग दोनों लेखों के साथ किया जा सकता है , और इसके बिना, लेकिन अर्थ में अंतर के साथ।

मैंने जेम्स को देखा अंतिमरात।(= रात सामनेपिछली रात, पिछली)
इसका अंतिमहमारी छुट्टी की रात।(= कल रात)
मैं तुम्हें देख लूँगा अगलासप्ताह। (= अगलावर्तमान के लिए)

संस्थान: स्कूल, जेल, विश्वविद्यालय, चर्च, घर, अस्पताल

शब्दों के साथ स्कूल, जेल, विश्वविद्यालय, चर्च, घर, अस्पताल, आदि, लेख का उपयोग तब नहीं किया जाता है जब हम उन्हें एक विशिष्ट उद्देश्य के लिए संस्थानों के रूप में सोचते हैं। (अध्ययन करना, इलाज करना, आदि)

मेरी बहन को रात भर अस्पताल में रहना पड़ा।

हालाँकि, यदि हम किसी भवन को एक भौतिक वस्तु के रूप में सोचते हैं, तो लेख का उपयोग किया जाता है। .

हमारा फ्लैट विपरीत है अस्पताल।

समय और स्थान के लिए निश्चित वस्तुओं का प्रयोग

समय पदनाम

में इस्तेमाल किया

खजूर: 25 दिसंबर/दिसंबर 25 वीं
दिन के कुछ भाग: में दोपहर, में शाम, में प्रभात(लेकिन रात में, दोपहर के भोजन के समय)
दशकों / सदियाँ: 1980 के दशक, 21 वीं सदी

अन्य समय पदनाम एक लेख के बिना उपयोग किए जाते हैं।

वर्ष / ऋतुएँ: 2002 में, गर्मियों में
महीने / दिन: अगस्त में, शुक्रवार को, कल मिलते हैं

जगह के नाम

देशों, महाद्वीपों, द्वीपों, राज्यों, प्रांतों, शहरों के नामों का उपयोग किया जाता है बिनालेख।
एशिया में, सिडनी में, टेक्सास से, तुर्की में

अपवाद:
चेक रिपब्लिक, नीदरलैंड, यूके, अरब दुनिया, अमेरीका

अगर हम किसी भी क्षेत्र के बारे में बात करते हैं, तो लेख का उपयोग करें नहींकरने की जरूरत है।
उत्तर पश्चिम भारत, उत्तरी यूरोप

लेकिन:
में देश के पूर्व में, में इटली के दक्षिण में, पर कोस्ट

1. सड़कों, गलियों, पार्कों, पुलों, दुकानों और रेस्तरां के अधिकांश नाम नहींलेखों का उपयोग करें।
   सेंट्रल पार्क, हैरोड्स, ऑक्सफोर्ड स्ट्रीट, टॉवर ब्रिज


2. थिएटर, सिनेमा, होटल, गैलरी और संग्रहालय के नाम लेख का उपयोग करते हैं .
   आश्रम, राष्ट्रीय रंगमंच, ओडियन, रिट्ज


3. दुर्लभ पर्वतों और झीलों के नामों का प्रयोग किया जाता है बिनालेख।
   विक्टोरिया झील, माउंट एवरेस्ट


4. लेख के साथ पर्वतीय प्रणालियों, नदियों, समुद्रों और नहरों का उपयोग किया जाता है .
   अटलांटिक, (नदी) डेन्यूब, हिमालय, पनामा नहर

इसके अतिरिक्त, अंग्रेजी व्याकरण के इस खंड के 76-78 पाठ लेने की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है (यदि आपने पहले से ऐसा नहीं किया है)।

अब आपके सामान्य ज्ञान की जांच करते हैं।

इस पाठ के लिए पाठ नहीं"शुरुआती" श्रेणी से संबंधित हैं, इसलिए यदि आपको उनके कार्यान्वयन में कठिनाइयाँ हैं, तो आप अपने आप को केवल इस पाठ के सिद्धांत तक सीमित कर सकते हैं, इसे अपने स्तर के ग्रंथों पर लागू कर सकते हैं।

अभ्यास 1।सामान्य ज्ञान की परीक्षा को सही लेखों के साथ पूरा करें।

व्यायाम 2।रिक्त स्थान के बजाय सही लेख डालें।

गणना करें कि आपको% में कितने सही उत्तर मिले (कुल 50 उत्तर थे)। यदि 80% से कम है, तो आपने लेखों के विषय में महारत हासिल नहीं की है। अंग्रेजी सीखते समय पाठ के सैद्धांतिक भाग से परामर्श लें, और जब आप आत्मविश्वास महसूस करें, तो इन अभ्यासों पर फिर से आएं।

व्यायाम 3.वाक्यों में कोई गलती, यदि कोई हो, सुधारें (पूरे वाक्य को फिर से लिखने की जरूरत नहीं है).

वह एक दिन लेखक बनने के लिए दृढ़ थी।

वह हाल ही में नई सरकार में मंत्री बनी हैं।

ए: आपका कंप्यूटर क्या बना है? बी: यह मैक है।

मैंने खुद को जॉर्ज क्लूनी से बात करते हुए पाया! बेशक जॉर्ज क्लूनी नहीं, बल्कि इसी नाम का कोई व्यक्ति।

मुझे यह भी नहीं पता था कि क्लारा को कला में दिलचस्पी थी, जब तक मैंने यह नहीं सुना कि वह वैन गॉग की मालिक है।

मुझे कार्मिक निदेशक के पद की पेशकश की गई है।

हम "नील्सन के साथ छुट्टी पर जा रहे हैं।

वह वास्तव में एथलेटिक्स के लिए उत्सुक है। वह खुद को उसैन बोल्ट के रूप में सोचना पसंद करता है।

हर माता-पिता चाहते हैं कि उनका बच्चा पूरी शिक्षा प्राप्त करे और कई क्षेत्रों में विशेषज्ञ बने, खासकर जब विदेशी भाषाओं की बात हो। अधिकतम देने की कोशिश करते हुए, हम अक्सर यह भूल जाते हैं कि कभी-कभी शिशुओं के लिए भाषण की कुछ ख़ासियतों को समझना मुश्किल होता है जो उसने पहले नहीं देखी हैं। लेख ज्ञान में सुधार के रास्ते में ऐसी कठिनाइयों में से एक के रूप में पहचाने जाते हैं। वे संज्ञा के साथ उपयोग किए जाने वाले संबंध कण हैं और आपको अधिक सटीक रूप से परिभाषित करने में मदद करते हैं कि इसका क्या मतलब है। दुर्भाग्य से, आवेदन की शुद्धता के बारे में जानकारी छात्रों को भ्रमित करती है, और इसलिए वे इसे अपने विवेक पर उपयोग करते हैं।

आइए बच्चों के लिए नियमों के अनुसार अंग्रेजी में लेखों का विश्लेषण करने के लिए मिलकर काम करें ताकि यह समझ सकें कि मुख्य बाधाएं क्या हैं। पारंपरिक रूप के अनुसार, लेखों के 3 वर्ग हैं:

• ढुलमुल(ए और ए),
• निश्चित(द)
• तथा शून्य.

तो, आइए उनके उपयोग के दायरे पर करीब से नज़र डालें।

अनुच्छेद "ए" और "ए"

अनिश्चितकालीन लेखों को समय के साथ "एक" शब्द से बदल दिया गया है और इसमें भिन्नता है कि "ए" को व्यंजन से पहले रखा गया है, और "ए" को स्वरों के आगे लिखा गया है ताकि व्यंजना बनाए रखा जा सके।

मामले जब उनका उपयोग आवश्यक है:

• निकट हो सकता है गणनीय संज्ञाएंइसमें भरा हुआ विलक्षणएक समान वर्ग से: कल हमने एक फूल देखा। - हमने कल फूल देखा था।
• अगर कुछ के बारे में पहली बार कहा: कल मेरा एक नया दोस्त था। - कल मैंने एक नया दोस्त बनाया।
• यदि शब्द से हमारा तात्पर्य प्रत्येक या किसी के रूप में अर्थ से है, के बारे में बोलना तथ्य: मैं अपनी नोटबुक में पेन से लिख रहा हूं। - मैं एक नोटबुक में कलम से लिखता हूं।
• शब्द का अर्थ "एक": मैं आपको एक घंटे में कॉल करूंगा। - मैं आपको एक घंटे में फोन करूंगा।
• जब पूरे के बारे में बात कर रहे हो विषयों का वर्ग(उदाहरण के लिए, जानवरों, पौधों आदि के वर्ग के बारे में): गुलाब एक बहुत ही सुंदर फूल है। - गुलाब एक बहुत ही खूबसूरत फूल होता है।
• उन स्थितियों में जब बात आती है छोटा कणकुछ भी: मैं रोटी का एक टुकड़ा खाऊंगा। - मैं रोटी का एक टुकड़ा खाऊंगा।

हमने पहले ही उल्लेख किया है कि अंग्रेजी भाषा पहली बार में काफी कठिन है। इसलिए, ऐसी परिस्थितियां हैं जिनमें बहुवचन में अनिश्चितकालीन लेख लागू किया जा सकता है। स्थिर वाक्यांश भी हैं, वे भविष्य में आपके लिए उपयोगी होंगे:

• जल्दी में होने की
• नुकसान होना
• सिरदर्द / दांत दर्द होना
• तेज़ आवाज़ में
• धीरे से बोलना
• यह एक खुशी की बात है।

आप एक परी कथा के प्रारूप में नियम प्रस्तुत कर सकते हैं, जहां लेख 2 भाई होंगे जो एक साहसिक कार्य पर निकलेंगे, और जिस तरह से वे अपने लिए दोस्त पाएंगे (उपयोग की उपयुक्त स्थितियां)।

लेख "द"

शब्द "वे" [ðəʊz] से व्युत्पन्न - वे और "यह" [ðɪs] - यह। एकवचन और बहुवचन संज्ञाओं के साथ प्रयोग किया जाता है।

"द" लेख के उपयोग के नियम:

• यदि हम समझते हैं कि क्या दांव पर लगा है, क्योंकि इसका उल्लेख पहले किया गया था, या हम अनुमान लगाते हैं: वह गाड़ी चलाना चाहता है। वे कारों में जाते हैं। - वह गाड़ी चलाना चाहता है। वे कारों की ओर चलते हैं।
• कहानी एक अनोखे विषय के बारे में है: सूरज पूर्व में उगता है। - सूरज पूरब में उगता है।
• संज्ञा के आगे प्रजाति, शैली, किसी चीज की विविधता: सेब का पेड़ हर जगह उगता है। - सेब का पेड़ समर्पित होकर बढ़ता है।
• अपवाद: एक प्रजाति के अर्थ में "मनुष्य" शब्द।
• "आखिरी" और "अगले" शब्दों के संदर्भ में: अगली गर्मी गर्म होने का वादा करती है। - अगली गर्मी गर्म होने का वादा करती है।
• संज्ञा के रूप में विशेषणों के साथ: मजबूत को कमजोरों की मदद करनी चाहिए। - मजबूत को कमजोरों की मदद करनी चाहिए।
• अगर हमारा मतलब किसी ऐसी आम जगह से है जिसके बारे में हर कोई जानता है (अस्पताल, दुकान, आदि): अस्पताल मेरी गली में है। अस्पताल मेरी गली में है।
• संगीत के वाद्ययंत्रों में: गिटार बजाना मेरा शौक है। - गिटार बजाना मेरा शौक है।
• विभिन्न राष्ट्रीयताओं से पहले: रूसी बहुत हंसमुख लोग हैं। - रूसी बहुत हंसमुख लोग होते हैं।

शून्य लेख

इसके मूल में, शून्य लेख सैद्धांतिक रूप से इसकी अनुपस्थिति का तात्पर्य है। जब आपको इसकी आवश्यकता हो तो यहां कुछ बिंदु दिए गए हैं:

• बेशुमार और अमूर्त संज्ञाओं के लिए: खुशी एक ऐसी चीज है जिसे आप खरीद नहीं सकते। -खुशी एक ऐसी चीज है जिसे आप खरीद नहीं सकते।
• बहुवचन गणनीय संज्ञाओं के साथ: वह खुबानी लाई। - वह खुबानी लाई।
• उचित नामों के साथ: ईवा सबसे चतुर लड़की है। - ईवा सबसे होशियार लड़की है।
• यदि पहले प्रदर्शनकारी और अधिकारपूर्ण सर्वनाम हैं:
• मुझे यह एल्बम पसंद आया। - मुझे यह एल्बम पसंद आया।
• मैंने अपने दोस्त को होमवर्क के बारे में याद दिलाया। - मैंने अपने दोस्त को अपना होमवर्क याद दिलाया।

बच्चों के लिए नियमों के अनुसार अंग्रेजी में लेख सीखना थोड़ा उबाऊ होगा, इसलिए इस प्रक्रिया में विविधता लाने के बारे में आगे सोचें। शायद यह पहेलियाँ, प्रतियोगिता कार्य होंगे। बच्चों से उस समय के उदाहरण बनाने के लिए कहें जब किसी एक लेख का उपयोग किया जाता है।

मेमो नंबर 1 - प्रशिक्षण के प्रारंभिक चरण में 13 से 20, 20 -100 की संख्या से परिचित होने पर उपयोग करें। इसका उपयोग प्रशिक्षण के प्रारंभिक और माध्यमिक चरणों में संख्याओं को ठीक करते या दोहराते समय किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, खराब प्रदर्शन करने वाले बच्चों के साथ काम करते समय)

अंकों
	-किशोर	-ty

मेमो नंबर 2 - मध्य चरण में प्रयोग किया जाता है

सीख रहा हूँ

सामग्री

1. निर्धारित करें कि यह "स्थिर" अभिव्यक्ति है या नहीं।

यदि "हाँ" सही ढंग से लिखें, यदि "नहीं" करते हैं

निर्धारित करें कि क्या यह शब्द एक उचित नाम है।

मत भूलो, उचित नामों से पहले लेख

नहीं रखें.

लेकिन!

लेख "»इस्तेमाल किया जाता है अगर यह है:

ए) कार्डिनल पॉइंट्स का नाम

बी) समुद्रों, नदियों, महासागरों, चैनलों के नाम

c) पर्वत श्रृंखलाओं का नाम

d) ग्रहों के नाम, प्रकाशमान

ई) कुछ देशों के नाम (संघ, राज्य, राज्य, गणराज्य, नीदरलैंड)

च) कुछ ऐतिहासिक संस्थानों के नाम (क्रेमलिन, ब्रिटिश संग्रहालय, लंदन का टॉवर, संसद के सदन, राष्ट्रीय गैलरी)

छ) बहुवचन उपनाम

यदि यह उचित नाम नहीं है, तो अगले चरण का पालन करें।

3. निर्धारित करें कि क्या शब्द एक अतिशयोक्तिपूर्ण विशेषण है।

विशेषण से पहले, लेख "»

4. निर्धारित करें कि क्या शब्द एक अंक है।

क्रमिक संख्याएँ लेख से पहले हैं "» यदि नहीं, तो अगले चरण का पालन करें।

5. यदि संज्ञा के आगे सर्वनाम हो तो लेखों का प्रयोग नहीं होता।

6. निर्धारित करें कि क्या शब्द एक बेशुमार संज्ञा है।

अगणनीय संज्ञा ("», « - »)

ए) लेख "ए" / "ए" का उपयोग नहीं किया जाता है।

बी)) निर्धारित करें कि क्या आप यहां "द" डाल सकते हैं। यदि नहीं, तो "-" लगाएं।

यदि यह एक गणनीय संज्ञा है, तो अगले चरण का पालन करें।

7. यदि यह एक गणनीय संज्ञा है, तो इसकी संख्या ज्ञात कीजिए।

बहुवचन। ("», « - »)

ए) लेख "ए" / "ए" का उपयोग नहीं किया जाता है।

बी) निर्धारित करें कि क्या आप यहां "द" डाल सकते हैं। यदि नहीं, तो "-" लगाएं।

एकवचन। ("ए/ एक», « , « - »)

क) जब आप "ए" / "ए" और "द" डालते हैं तो नियम याद रखें और "ए / ए", "द" या "-" डालकर रिक्त स्थान भरें।

मेमो नंबर 4 "विशेषण के साथ तुलनात्मक निर्माण" शिक्षा के मध्य और वरिष्ठ चरणों में प्रयोग किया जाता है।

विशेषण के साथ तुलनात्मक निर्माण	अनुवाद
के रूप में	जैसे कि
ऐसा नहीं ............ के रूप में	उसके जैसा नहीं
पर्याप्त	बस बस …………।
पर्याप्त नहीं	पर्याप्त नहीं …………………
	बहुत ही ……………।
बहुत .........- से एर इससे कई ज्यादा दूर .........- से एर की तुलना में कहीं अधिक	बहुत …………… की तुलना में
दो बार के रूप में ............ as दो बार ............- से एर आधा .........................	दो बार ... ... ... से
तीन गुना के रूप में ............ as तीन गुना .........- से एर	तीन गुना …………… से
एक सा ................... थोड़ा बहुत ..................
अधिक / -एर ......... अधिक / -एर	उनकी तुलना में ………………

मेमो नंबर 5 - "बहुवचन संज्ञाओं" विषय पर प्राथमिक और माध्यमिक विद्यालय के छात्रों के लिए।

बहुवचन

1. शब्द पढ़ें और अनुवाद करें।

2. याद रखें कि क्या यह शब्द अपवाद है।

3. यदि यह शब्द अपवाद है तो इसका बहुवचन रूप लिखिए।

यदि यह शब्द अपवाद नहीं है, तो चरण 4 का पालन करें।

4. निर्धारित करें कि क्या यह शब्द "गणनीय" या "बेशुमार" संज्ञाओं को संदर्भित करता है।

5. यदि यह एक अगणनीय संज्ञा है, तो इसे अपरिवर्तित लिखें।

यदि यह एक गणनीय संज्ञा है, तो चरण 6 का पालन करें।

6. "ओ, वाई (एक व्यंजन के बाद), एफ (ई), सिबिलेंट, सिबिलेंट व्यंजन" में समाप्त होने वाले शब्दों को लिखने के नियमों को याद रखें और बहुवचन में शब्द लिखें। यदि शब्द आइटम 6 में फिट नहीं होता है, तो आइटम 7 का पालन करें।

7. शब्द को बिना किसी बदलाव के लिखें, इसमें अंत "s" जोड़ें।

मेमो नंबर 6 - "वाक्य संरचना" विषय पर मध्यम स्तर के छात्रों के साथ काम करना। नकारात्मक सुझाव"।

नकारात्मक वाक्य।

यदि विधेय में "होने के लिए (हैं, है, हैं, थे, थे), होना (है, है, था), होगा, होगा, होगा, चाहिए, चाहिए, कर सकता है, कर सकता है, हो सकता है", लिखो वाक्य, इन शब्दों के बाद एक नकारात्मक कण "नहीं" डाल रहा है।

यदि नहीं, तो आइटम 4 देखें।

मेमो नंबर 7

(संस्करण। "स्वतंत्र क्रिया" की अवधारणा के तहत हमारा मतलब क्रिया है "होना (हैं, है, हैं, था, थे), होना (है, है, था), होगा, होगा, होगा, चाहिए, चाहिए, कर सकते हैं, कर सकते हैं, हो सकता है ")

"टी एजी – प्रशन »

पढ़ें और वाक्य का अनुवाद करने का प्रयास करें।

निर्धारित करें कि वाक्य सकारात्मक है या नकारात्मक (यदि नकारात्मक है, तो पृष्ठ 3 और पृष्ठ 4 का अनुसरण करें, यदि सकारात्मक है, तो पृष्ठ 5 - पृष्ठ 10 करें)

नकारात्मक वाक्य।

यदि वाक्य नकारात्मक है, तो क्रिया को नकारात्मक कण "नहीं" के साथ खोजें और इसे अल्पविराम के बाद "नहीं" के बाद लिखें।

सकारात्मक वाक्य।

निर्धारित करें कि वाक्य में एक स्वतंत्र क्रिया है या नहीं। (यदि वहाँ है, तो मद 6 और 7 का अनुसरण करें, यदि नहीं, तो मद 8 पर जाएँ)।

यदि वाक्य में एक स्वतंत्र क्रिया है, तो इसे अल्पविराम के बाद नकारात्मक कण "नहीं" के साथ लिखें।

क्रिया के बाद एक विषय सर्वनाम रखें।

वाक्य में समय निर्धारित करें (वर्तमान या अतीत)।

यदि काल मौजूद है, तो अल्पविराम के बाद "करो" या "करता है" जोड़ें। यदि काल बीत चुका है, तो "किया" डालें।

ऋणात्मक कण "नहीं" लिखिए।

11. क्रिया के बाद विषयवाचक सर्वनाम रखें

मेमो नंबर 8 - "वाक्य संरचना" विषय पर मध्यम स्तर के छात्रों के साथ काम करना। प्रश्नवाचक वाक्य "।

सामान्य प्रश्न . वाक्य पढ़ें और अनुवाद करें। वाक्य में विधेय को परिभाषित कीजिए। 3. यदि विधेय में "होना (हैं, है, है, था, थे), होना (है, है, था), होगा, होगा, होगा, चाहिए, चाहिए, कर सकता है, कर सकता है, हो सकता है", लिखो इस क्रिया को विषय से पहले रखकर प्रश्नवाचक वाक्य। यदि ऐसी कोई क्रिया नहीं है, तो आइटम 4 देखें। 4. वाक्य (वर्तमान या अतीत) में समय निर्धारित करें। 5. यदि काल मौजूद है, तो विषय से पहले सहायक "करो" या "करता है" रखें (मत भूलना! करता है + बनाम)। यदि काल बीत चुका है, तो सहायक क्रिया "किया" लिखें। (मत भूलना! किया + V2)। 6. पूरा वाक्य लिखिए।

कई विदेशी भाषाओं में भाषण का ऐसा हिस्सा लेख (द आर्टिकल) के रूप में होता है। यह भाषण का एक आधिकारिक हिस्सा है और यह संज्ञा के निर्धारक के रूप में कार्य करता है। रूसी में भाषण का ऐसा कोई हिस्सा नहीं है, इसलिए रूसी-भाषी लोगों के लिए यह मुश्किल है कि वे भाषण में लेखों का उपयोग करने के लिए अंग्रेजी सीखना शुरू कर रहे हैं।

अंग्रेजी में लेखों का उपयोग कैसे और क्यों किया जाता है?

लेकिन अगर हम उनका उपयोग नहीं करते हैं, तो एक अंग्रेज के साथ संवाद करना मुश्किल हो सकता है, क्योंकि वह समझ नहीं पाएगा कि किस विषय पर चर्चा की जा रही है, चाहे वह उसके बारे में कुछ जानता हो या नहीं। संचार में समस्याओं से बचने के लिए और अपने आप को सही तरीके से व्यक्त करना सीखने के लिए, अंग्रेजी में लेखों और उनके उपयोग के मामलों का अध्ययन करना महत्वपूर्ण और आवश्यक है।

आज हम अंग्रेजी में लेखों के उपयोग जैसे महत्वपूर्ण विषय के बारे में बात करेंगे, और उन मामलों पर भी विचार करेंगे जब आपको लेखों का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।

अंग्रेजी में लेखों के प्रकार

अंग्रेजी में लेख दो प्रकार के होते हैं:

• निश्चित लेख (निश्चित लेख)
• अनिश्चितकालीन लेख (अनिश्चित लेख)

- निश्चित लेख या निश्चित लेख, और इसका उच्चारण किया जाता है [ ðǝ ] जब संज्ञा एक व्यंजन से शुरू होती है और [ ðɪ ] जब संज्ञा एक स्वर से शुरू होती है। उदाहरण के लिए: [ ðǝ ] स्कूल, [ ðɪ ] सेब।
एया एक- अनिश्चितकालीन (अनिश्चित लेख)। जब संज्ञा की शुरुआत व्यंजन से होती है, तो हम कहते हैं " एकेला ", लेकिन अगर स्वर के साथ, तो" एकसंतरा "।

अंग्रेजी में एक निश्चित और अनिश्चित लेख के बीच अंतर को बेहतर ढंग से समझने के लिए, हम रूसी में एक उदाहरण देंगे:

जब लेख अंग्रेजी में उपयोग किए जाते हैं

अंग्रेजी में लेखों का प्रयोग

यहां यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि अंग्रेजी में लेखों का उपयोग करने के नियम क्या हैं:

• article का प्रयोग हर आम संज्ञा से पहले किया जाता है।
• हम उस लेख का उपयोग नहीं करते हैं जब संज्ञा एक प्रदर्शनकारी या अधिकारवाचक सर्वनाम से पहले होती है, एक अन्य संज्ञा के मामले में, एक कार्डिनल नंबर या निषेध संख्या (नहीं!)

यह है एलड़की। - यह एक लड़की है।
मेरी बहन है एकइंजीनियर। - मेरी बहन एक इंजीनियर है।
समझा रस्सी कूदती लड़कियां। - मैं लड़कियों को रस्सी कूदते देखता हूं।

एक नियम के रूप में, अंग्रेजी में अनिश्चित लेख (अनिश्चित लेख) का उपयोग तब किया जाता है जब विषय पर पहली बार चर्चा की जाती है, और यह भी कि विषय के बारे में कुछ भी ज्ञात नहीं है। निश्चित लेख प्रकट होता है जहां विषय के बारे में कुछ पहले से ही ज्ञात है या बातचीत में इसका फिर से उल्लेख किया गया है। आइए इसे कुछ उदाहरणों के साथ देखें। ध्यान दें:

उसे मिल गया है एकंप्यूटर।- उसके पास एक कंप्यूटर है (किस तरह का कंप्यूटर, उसके पास क्या है, कौन सा ब्रांड, आदि - हम नहीं जानते।
कंप्यूटर नया है। - कंप्यूटर नया है (अब कंप्यूटर के बारे में कुछ जानकारी है - यह नया है)।
यह है एपेड़। - यह एक पेड़ है (यह स्पष्ट नहीं है कि किस तरह का पेड़ है, इसके बारे में कुछ भी नहीं पता है)।
पेड़ हरा है। - पेड़ हरा है (कुछ पहले से ही ज्ञात है, पेड़ हरे पत्ते से ढका हुआ है)।

अंग्रेजी में कौन से लेख और कब उपयोग किए जाते हैं?

• अनिश्चितकालीन लेख एक, एकशब्द से शुरू होने वाले विस्मयादिबोधक वाक्यों में इस्तेमाल किया जा सकता है क्या:क्या आश्चर्य है! - क्या आश्चर्य है! वाह क्या सुंदर दिन है! - वाह क्या सुंदर दिन है!
• अनिश्चितकालीन लेख एक, एकअंग्रेजी में यह केवल गणनीय संज्ञाओं के साथ प्रयोग किया जाता है: यह एक किताब है। - यह एक पुस्तक है। मुझे एक लड़का दिखाई देता है। - मुझे एक लड़का दिखाई दे रहा है।
• निश्चित लेख का उपयोग गणनीय और बेशुमार संज्ञाओं दोनों के साथ किया जाता है: मैंने जो किताब पढ़ी है वह बहुत दिलचस्प है। - मैं जो किताब पढ़ रहा हूं वह बहुत दिलचस्प है। आपके द्वारा खरीदा गया मांस ताजा है। - आपके द्वारा खरीदा गया मांस ताजा है।
• अनिश्चित लेख का उपयोग किसी विशेषण से पहले किया जाता है यदि उसके बाद संज्ञा आती है: हमारा एक बड़ा परिवार है। - हमारा एक बड़ा परिवार है। मैंने एक दिलचस्प किताब पढ़ी। - मैं एक दिलचस्प किताब पढ़ रहा हूं।
• अनिश्चितकालीन लेख का उपयोग वाक्य में "एक, एक, एक" शब्द के अर्थ में किया जा सकता है: मेरे पिता के तीन बच्चे हैं, दो बेटे और एक बेटी। - मेरे पिता के तीन बच्चे हैं - दो बेटे और एक बेटी। आज मैंने एक कॉपी-किताब और दो पेन खरीदे। - आज मैंने एक नोटबुक और दो पेन खरीदे।
• अतिशयोक्तिपूर्ण विशेषणों में निश्चित लेख का उपयोग किया जाता है: पिंक स्ट्रीट उस शहर की सबसे बड़ी सड़क है। - पिंक स्ट्रीट इस शहर में सबसे बड़ी है।
• निश्चित वस्तु का प्रयोग भौगोलिक नामों के साथ किया जाता है, अर्थात् नदियों, नहरों, समुद्रों, पहाड़ों, महासागरों, खाड़ियों, जलडमरूमध्य, द्वीपसमूह के नामों से पहले। लेकिन इसका प्रयोग झीलों, देशों, महाद्वीपों के नामों के साथ नहीं किया जाता है। अपवाद: संयुक्त राज्य अमेरिका, ग्रेट ब्रिटेन और उत्तरी आयरलैंड का यूनाइटेड किंगडम, नीदरलैंड, यूक्रेन, कांगो, क्रीमिया।

और अब, दोस्तों, ध्यान दें कि अंग्रेजी में कौन से स्थिर वाक्यांश हमेशा एक निश्चित लेख होते हैं:

• दक्षिण में
• उत्तर में
• पूरब में
• पश्चिम में
• दक्षिण की ओर
• उत्तर में
• पूर्व में
• पश्चिम की ओर
• क्या फायदा?
• सिनेमा के लिए
• थिएटर की ओर
• दुकान में
• बाज़ार तक
• सिनेमा में
• थिएटर में
• दुकान पर
• बाजार मे।

अभी भी अंग्रेजी में लेखों के उपयोग के कई अलग-अलग मामले हैं। हम उन लेखों में और अधिक विस्तार से विचार करेंगे, जो अलग से निश्चित लेख के लिए और अलग से - अनिश्चित लेख के लिए समर्पित हैं।

सामान्य तौर पर, अंग्रेजी में लेखों की स्थिति काफी गंभीर होती है। उन्हें जरूरत है और भाषण में इस्तेमाल किया जाना चाहिए, उनके बिना बस कुछ भी नहीं है, अन्यथा हम खुद भ्रमित हो सकते हैं और प्रस्तुत जानकारी में हमारे वार्ताकार को भ्रमित कर सकते हैं। और यह भ्रमित न होने के लिए कि कौन से लेख और उनका उपयोग कब करना है, बस इन मामलों को याद रखें। और आप देखेंगे कि कैसे भाषण का यह छोटा लेकिन बहुत आवश्यक आधिकारिक हिस्सा आपकी बातचीत में स्पष्टता लाएगा, और आपका भाषण सुंदर और पूर्ण होगा! तो अपने अंग्रेजी भाषण में बच्चों, ए और ए को अपना सहायक बनने दें!

अगली बार तक, दोस्तों!