शैक्षिक प्रकाशनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान के मानदंड। पुस्तक आपूर्ति के लिए लाइसेंसिंग आवश्यकताएँ

प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा और अनुकूलित बुनियादी सामान्य शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करने के लिए शैक्षिक प्रकाशनों (पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री) के प्रावधान के संबंध में शैक्षिक गतिविधियों में लगे नागरिकों और संगठनों की लगातार अपील के संबंध में कार्यक्रम, रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय सूचित करता है:

29 दिसंबर, 2012 के संघीय कानून के अनुच्छेद 35 के भाग 1 के अनुसार, संख्या 273-FZ "रूसी संघ में शिक्षा पर" (बाद में संघीय कानून के रूप में संदर्भित), जो छात्र बजट की कीमत पर बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करते हैं। संघीय बजट से आवंटन, रूसी संघ के घटक संस्थाओं के बजट और संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (बाद में संघीय राज्य शैक्षिक मानकों के रूप में संदर्भित), शैक्षिक गतिविधियों, पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायता में लगे संगठनों की सीमा के भीतर स्थानीय बजट। , साथ ही शैक्षिक और कार्यप्रणाली सामग्री, प्रशिक्षण और शिक्षा उपकरण, शिक्षा के समय उपयोग के लिए निःशुल्क प्रदान किए जाते हैं।

इसके अलावा, संघीय कानून के अनुच्छेद 8 के भाग 1 के पैराग्राफ 3 के अनुसार, शिक्षा के क्षेत्र में रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों की शक्तियों में अन्य बातों के अलावा, राज्य की गारंटी का प्रावधान शामिल है। रूसी संघ के घटक संस्थाओं के राज्य अधिकारियों द्वारा निर्धारित मानकों के अनुसार पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री के अधिग्रहण के संदर्भ में सार्वजनिक और मुफ्त प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा प्राप्त करने के अधिकारों की प्राप्ति शिक्षा का क्षेत्र।

संघीय कानून के अनुच्छेद 18 के भाग 2 के अनुसार शैक्षिक प्रकाशनों (पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री) के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान के लिए मानदंड संबंधित संघीय राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा स्थापित किए गए हैं।

सामान्य शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार, शैक्षिक प्रकाशनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान की दर गणना के आधार पर निर्धारित की जाती है:

मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक, मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के पाठ्यक्रम के अनिवार्य भाग में शामिल प्रत्येक विषय में प्रत्येक छात्र के लिए विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त;

मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक या शैक्षिक सहायता में प्रतिभागियों द्वारा गठित भाग में शामिल प्रत्येक विषय में प्रत्येक छात्र के लिए एक विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त शिक्षण सहायता, मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का पाठ्यक्रम।

हम आपको याद दिलाते हैं कि 1 जनवरी 2015 से, प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के लिए राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में शामिल सभी पाठ्यपुस्तकें मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक दोनों रूपों में प्रस्तुत की जाती हैं। उसी समय, सामान्य शैक्षिक संगठन स्वतंत्र रूप से सामान्य शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री की सूची निर्धारित करता है, शैक्षिक प्रकाशन के रूप का चयन करता है।

हम विकलांग छात्रों के सभी समूहों (इसके बाद - एचआईए) को विशेष पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री प्रदान करने की आवश्यकता पर भी विशेष ध्यान देते हैं, जिसमें ब्रेल में प्रकाशित भी शामिल हैं।

2011 - 2020 के लिए रूसी संघ "सुलभ पर्यावरण" का राज्य कार्यक्रम, 1 दिसंबर, 2015 संख्या 1297 (बाद में - एसई "सुलभ पर्यावरण") के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा अनुमोदित, के प्रावधान के लिए प्रदान करता है विकलांग बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए संघीय बजट (अनुकूलित शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों सहित) की कीमत पर शैक्षिक संगठनों में निर्माण के लिए सब्सिडी। संघीय सब्सिडी और रूसी संघ के घटक इकाई के समेकित बजट से प्राप्त धन का उपयोग अन्य बातों के अलावा, विकलांग और विकलांग बच्चों को पढ़ाने के लिए पाठ्यपुस्तकों, शिक्षण सहायक सामग्री, उपदेशात्मक सामग्री की खरीद के लिए किया जा सकता है।

2016-2020 के लिए शिक्षा के विकास के लिए संघीय लक्ष्य कार्यक्रम के माप 2.4 के कार्यान्वयन में भाग लेने वाले रूसी संघ के विषय, रूसी संघ की सरकार के 23 मई, 2015 नंबर 497 के डिक्री द्वारा अनुमोदित (इसके बाद - FTsPRO) ), संघीय बजट से सब्सिडी की कीमत पर अनुकूलित बुनियादी सामान्य शिक्षा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए विशेष पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री भी खरीद सकते हैं।

हम आपको बजट के बजट आवंटन की कीमत पर पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री, शिक्षण सहायक सामग्री की खरीद के संदर्भ में सार्वजनिक और मुफ्त सामान्य शिक्षा प्राप्त करने के अधिकारों के कार्यान्वयन के लिए राज्य की गारंटी के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए कहते हैं। रूसी संघ के घटक निकाय, साथ ही राज्य उद्यम "सुलभ पर्यावरण", FTsPRO की गतिविधियों के कार्यान्वयन के लिए प्रदान की गई धनराशि।

दस्तावेज़ अवलोकन

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FSES) की सीमाओं के भीतर बजटीय विनियोग की कीमत पर बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में महारत हासिल करने वाले व्यक्तियों को पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री के साथ-साथ शैक्षिक और पद्धति संबंधी सामग्री, प्रशिक्षण और शिक्षा उपकरण प्रदान किए जाते हैं।

शैक्षिक प्रकाशनों (पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री) के प्रावधान के मानदंड संबंधित संघीय राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा स्थापित किए गए हैं।

यह नोट किया गया था कि 1 जनवरी 2015 से, प्राथमिक, बुनियादी, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के मान्यता प्राप्त कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में शामिल सभी पाठ्यपुस्तकें मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक दोनों रूपों में प्रस्तुत की जाती हैं।

सामान्य शैक्षिक संगठन स्वतंत्र रूप से कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक पाठ्यपुस्तकों और मैनुअल की सूची निर्धारित करता है, प्रकाशन का रूप चुनता है।

विकलांग छात्रों के सभी समूहों को विशेष पाठ्यपुस्तकें और मैनुअल प्रदान करने की आवश्यकता पर ध्यान आकर्षित किया जाता है, जिसमें ब्रेल में प्रकाशित भी शामिल हैं।

2011-2020 के लिए राज्य कार्यक्रम "सुलभ पर्यावरण"। विकलांग बच्चों के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्राप्त करने के लिए शैक्षिक संगठनों (अनुकूलित कार्यक्रमों का उपयोग करने वालों सहित) में निर्माण के लिए सब्सिडी प्रदान की जाती है। इस धन का उपयोग विकलांग और विकलांग बच्चों को पढ़ाने के लिए पाठ्यपुस्तकें, शिक्षण सहायक सामग्री, उपदेशात्मक सामग्री खरीदने के लिए भी किया जा सकता है।

संघीय बजट से सब्सिडी के माध्यम से अनुकूलित कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के लिए क्षेत्र विशेष पाठ्यपुस्तकें और शिक्षण सहायक सामग्री भी खरीद सकते हैं।

1. शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों में, शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए, पुस्तकालयों का गठन किया जाता है, जिसमें डिजिटल (इलेक्ट्रॉनिक) पुस्तकालय शामिल हैं जो पेशेवर डेटाबेस, सूचना संदर्भ और खोज प्रणाली, साथ ही साथ अन्य सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करते हैं। पुस्तकालय निधि को लागू किए जा रहे बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में शामिल सभी विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल) पर मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक प्रकाशन (पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री सहित), पद्धति और आवधिक प्रकाशनों के साथ पूरा किया जाना चाहिए।

2. मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में प्रति छात्र शैक्षिक प्रकाशनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान के लिए मानदंड संबंधित संघीय राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा स्थापित किए जाते हैं।

3. पूर्वस्कूली शिक्षा के लिए शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग किए जाने वाले शैक्षिक प्रकाशन शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन द्वारा निर्धारित किए जाते हैं, जो संघीय राज्य शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं के साथ-साथ पूर्वस्कूली शिक्षा के अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रमों और प्राथमिक शिक्षा के अनुकरणीय शैक्षिक कार्यक्रमों को ध्यान में रखते हैं। सामान्य शिक्षा।

4. इन शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के अनुसार शैक्षिक गतिविधियों को करने वाले संगठन चुनें:

2) प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग की जाने वाली पाठ्यपुस्तकों का निर्माण करने वाले संगठनों की सूची में शामिल संगठनों द्वारा जारी पाठ्यपुस्तकें।

5. शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों द्वारा प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में अनिवार्य भाग के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की सूची शामिल है। मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम और भाग, शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों द्वारा गठित, पाठ्यपुस्तकों सहित जो रूसी संघ के घटक संस्थाओं की क्षेत्रीय और जातीय-सांस्कृतिक विशेषताओं को ध्यान में रखते हैं, नागरिकों के अधिकारों की प्राप्ति उनके मूल में शिक्षा प्राप्त करने के लिए रूसी संघ के लोगों की भाषाओं में से भाषा और रूसी संघ के लोगों की भाषाओं में से उनकी मूल भाषा का अध्ययन और मूल भाषा में रूस के लोगों का साहित्य।

6. पाठ्यपुस्तकों को एक परीक्षा के परिणामों के आधार पर प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के लिए राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची में शामिल किया गया है। पाठ्यपुस्तकों की इस परीक्षा को अंजाम देने के लिए यह सुनिश्चित करने के लिए कि रूसी संघ के घटक संस्थाओं की क्षेत्रीय और जातीय-सांस्कृतिक विशेषताओं को ध्यान में रखा जाता है, नागरिकों के अधिकारों को उनकी मूल भाषा में शिक्षा प्राप्त करने के लिए भाषाओं में से रूसी संघ के लोग और रूसी संघ के लोगों की भाषाओं में से अपनी मूल भाषा का अध्ययन करने के लिए और अपनी मूल भाषा में रूस के लोगों के साहित्य रूसी संघ के घटक संस्थाओं के अधिकृत राज्य अधिकारियों में भाग लेते हैं।

7. प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग के लिए अनुशंसित पाठ्यपुस्तकों की संघीय सूची के गठन की प्रक्रिया, परीक्षा आयोजित करने के लिए मानदंड और प्रक्रिया सहित, एक का रूप विशेषज्ञ की राय, साथ ही निर्दिष्ट संघीय सूची से पाठ्यपुस्तकों को बाहर करने के आधार और प्रक्रिया को शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति और कानूनी विनियमन के विकास के लिए जिम्मेदार संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा अनुमोदित किया जाता है।

8. प्राथमिक सामान्य, बुनियादी सामान्य, माध्यमिक सामान्य शिक्षा के राज्य-मान्यता प्राप्त शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन में उपयोग की जाने वाली पाठ्यपुस्तकों का उत्पादन करने वाले संगठनों के चयन की प्रक्रिया, ऐसे संगठनों की सूची को संघीय कार्यकारी निकाय द्वारा अनुमोदित किया जाता है जो प्रदर्शन करता है शिक्षा के क्षेत्र में राज्य की नीति और नियामक कानूनी विनियमन विकसित करने के कार्य। रूसी संघ के घटक संस्थाओं के अधिकृत राज्य प्राधिकरण उन संगठनों के चयन में भाग लेते हैं जो रूसी संघ के लोगों की भाषाओं और रूस के लोगों के साहित्य से अपनी मूल भाषा में पाठ्यपुस्तकों का उत्पादन करते हैं।

9. व्यावसायिक शैक्षिक कार्यक्रमों को लागू करते समय, शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन द्वारा निर्धारित इलेक्ट्रॉनिक सहित शैक्षिक प्रकाशनों का उपयोग किया जाता है।

ये मानदंड रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के आदेश संख्या 1643, 1644 और 1645 दिनांक 2 9 दिसंबर 2014 के आदेशों द्वारा स्थापित किए गए हैं, जो प्राथमिक, बुनियादी और माध्यमिक सामान्य शिक्षा के मानकों में बदलाव लाते हैं।

हम इन दस्तावेजों के अंश प्रकाशित करते हैं:

GEF IEO आदेश संख्या 1643 दिनांक 29 दिसंबर, 2015 में परिवर्तन

GARANT.RU: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70764704/#ixzz3TIFZlVQb दस्तावेज़ का पूरा पाठ

34. पैराग्राफ 27 में:

पैराग्राफ पांचवां - सातवां निम्नलिखित शब्दों में कहा जाएगा:

"शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन को पाठ्य पुस्तकों, शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य और प्राथमिक सामान्य शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम के सभी शैक्षणिक विषयों में सामग्री प्रदान की जानी चाहिए, जो संगठन के संस्थापक द्वारा निर्धारित निर्देश और शिक्षा की भाषाओं में हो। शैक्षणिक गतिविधियां। शैक्षिक प्रकाशनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान की दर गणना के आधार पर निर्धारित की जाती है:

प्राथमिक सामान्य शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के पाठ्यक्रम के अनिवार्य भाग में शामिल प्रत्येक विषय में प्रत्येक छात्र के लिए विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक;

मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक या शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों द्वारा गठित भाग में शामिल प्रत्येक विषय में प्रत्येक छात्र के लिए एक विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त शिक्षण सहायता, के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का पाठ्यक्रम प्राथमिक सामान्य शिक्षा।

शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के पास संघीय और क्षेत्रीय ईईआर डेटाबेस में स्थित इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधनों सहित मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधनों (ईईआर) तक पहुंच होनी चाहिए।

शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन का पुस्तकालय पाठ्यक्रम के सभी विषयों के लिए मुद्रित शैक्षिक संसाधनों और इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधनों से सुसज्जित होना चाहिए, और अतिरिक्त साहित्य का एक कोष भी होना चाहिए। अतिरिक्त साहित्य की निधि में प्राथमिक सामान्य शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के साथ बच्चों के कथा साहित्य और लोकप्रिय विज्ञान साहित्य, संदर्भ और ग्रंथ सूची और पत्रिकाएं शामिल होनी चाहिए।";

जीईएफ एलएलसी में परिवर्तन। 29 दिसंबर 2014 के आदेश संख्या 1644।

GARANT.RU: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70764706/?prime#ixzz3TIG4noAM दस्तावेज़ का पूरा पाठ

पैराग्राफ सोलहवें - अठारहवें को निम्नलिखित शब्दों में कहा जाएगा:

"शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले संगठन के संस्थापक द्वारा निर्धारित निर्देश और शिक्षा की भाषाओं में बुनियादी सामान्य शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम के सभी शैक्षणिक विषयों में पाठ्यपुस्तकों, शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य और सामग्री के साथ स्टाफिंग। शैक्षिक प्रकाशनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान की दर गणना के आधार पर निर्धारित की जाती है:

बुनियादी सामान्य शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के पाठ्यक्रम के अनिवार्य भाग में शामिल प्रत्येक विषय में प्रत्येक छात्र के लिए विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक;

मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक या शैक्षिक संबंधों में प्रतिभागियों द्वारा गठित भाग में शामिल प्रत्येक विषय में प्रत्येक छात्र के लिए एक विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त शिक्षण सहायता, के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का पाठ्यक्रम बुनियादी सामान्य शिक्षा।

अतिरिक्त साहित्य के कोष में शामिल होना चाहिए: घरेलू और विदेशी, शास्त्रीय और आधुनिक कथा साहित्य; लोकप्रिय विज्ञान और वैज्ञानिक और तकनीकी साहित्य; ललित कला, संगीत, भौतिक संस्कृति और खेल, पारिस्थितिकी, सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियमों पर प्रकाशन; संदर्भ-ग्रंथ सूची और पत्रिकाएं; शब्दकोशों का संग्रह; छात्रों के सामाजिक और व्यावसायिक आत्मनिर्णय पर साहित्य।

शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देने वाले एक संगठन के पास सभी शैक्षणिक विषयों में इंटरैक्टिव इलेक्ट्रॉनिक सामग्री होनी चाहिए, जिसमें विषय क्षेत्रों की सामग्री शामिल है, शैक्षिक वस्तुओं द्वारा प्रतिनिधित्व किया जा सकता है जिन्हें हेरफेर किया जा सकता है और जिन प्रक्रियाओं में हस्तक्षेप किया जा सकता है।

एफजीओएस सू। 29 दिसंबर 2014 का आदेश संख्या 1645

GARANT.RU: http://www.garant.ru/hotlaw/federal/607034/#ixzz3TIGp9ubA दस्तावेज़ का पूरा पाठ

3.30. अनुच्छेद 27 में:

चौथे और पांचवें पैराग्राफ को निम्नलिखित शब्दों में कहा जाएगा:
"पाठ्यपुस्तकों, शैक्षिक और पद्धतिगत साहित्य के साथ स्टाफिंग और
मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के सभी विषयों पर सामग्री
संगठन के कुछ संस्थापकों में माध्यमिक सामान्य शिक्षा,
शैक्षिक गतिविधियों को अंजाम देना, शिक्षा की भाषाएँ और
शिक्षा। शैक्षिक गतिविधियों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान की दर
प्रकाशन गणना के आधार पर निर्धारित किया जाता है:
मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक,
प्रत्येक के लिए विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त
अनिवार्य भाग में शामिल प्रत्येक विषय में छात्र
माध्यमिक सामान्य के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का पाठ्यक्रम
शिक्षा;
मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक रूप में कम से कम एक पाठ्यपुस्तक, या
विषय के कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त पाठ्यपुस्तक
भाग में शामिल प्रत्येक विषय के लिए प्रत्येक छात्र के लिए,
शैक्षिक संबंधों के प्रतिभागियों द्वारा गठित, पाठ्यक्रम
माध्यमिक सामान्य शिक्षा का मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम।";
अतिरिक्त साहित्य के कोष में शामिल होना चाहिए: घरेलू और
विदेशी, शास्त्रीय और आधुनिक कथा साहित्य;
लोकप्रिय विज्ञान और वैज्ञानिक और तकनीकी साहित्य; पर प्रकाशन
ललित कला, संगीत, भौतिक संस्कृति और खेल,
पारिस्थितिकी, सड़कों पर सुरक्षित व्यवहार के नियम;
संदर्भ-ग्रंथ सूची और पत्रिकाएं; शब्दकोशों का संग्रह;
सामाजिक और व्यावसायिक आत्मनिर्णय पर साहित्य
छात्र।"

शैक्षिक, शैक्षिक और पद्धतिगत साहित्य और अन्य पुस्तकालय और सूचना संसाधनों और शैक्षिक प्रक्रिया का समर्थन करने के साधनों के लिए पुस्तकों की उपलब्धता के लिए लाइसेंसिंग मानकों की आवश्यकताओं को निम्नलिखित दस्तावेजों में परिभाषित किया गया है:

29 दिसंबर, 2012 का संघीय कानून संख्या 273-FZ (29 जुलाई, 2017 N 216-FZ में संशोधित) "रूसी संघ में शिक्षा पर"

अनुच्छेद 18. मुद्रित और इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक और सूचना संसाधन।

1. शैक्षिक गतिविधियों में लगे संगठनों में, शैक्षिक कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए, पुस्तकालयों का गठन किया जाता है, जिसमें डिजिटल (इलेक्ट्रॉनिक) पुस्तकालय शामिल हैं जो पेशेवर डेटाबेस, सूचना संदर्भ और खोज प्रणाली, साथ ही साथ अन्य सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करते हैं। पुस्तकालय निधि को लागू किए जा रहे बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रमों में शामिल सभी विषयों, पाठ्यक्रमों, विषयों (मॉड्यूल) पर मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक प्रकाशन (पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सहायक सामग्री सहित), पद्धति और आवधिक प्रकाशनों के साथ पूरा किया जाना चाहिए।
2. मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में प्रति छात्र शैक्षिक प्रकाशनों के साथ शैक्षिक गतिविधियों के प्रावधान के लिए मानदंड संबंधित संघीय राज्य शैक्षिक मानकों द्वारा स्थापित किए जाते हैं।

28 अक्टूबर, 2013 एन 966 के रूसी संघ की सरकार का फरमान (12 नवंबर, 2016 को संशोधित) "शैक्षिक गतिविधियों के लाइसेंस पर"

6. शैक्षिक गतिविधियों के कार्यान्वयन में लाइसेंसधारी के लिए लाइसेंसिंग आवश्यकताएं हैं:
च) अनुच्छेद 18 के अनुसार संघीय राज्य शैक्षिक मानकों, संघीय राज्य की आवश्यकताओं और (या) शैक्षिक मानकों की आवश्यकताओं को पूरा करने वाले लाइसेंस के अनुसार लागू शैक्षिक कार्यक्रमों के लिए मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक और सूचना संसाधनों की उपलब्धता। संघीय कानून "रूसी संघ में शिक्षा पर" (12 नवंबर, 2016 एन 1177 के रूसी संघ की सरकार के डिक्री द्वारा संशोधित)।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FSES) की आवश्यकताएँ HE (स्नातक, विशेषज्ञ, मास्टर)

अध्ययन की पूरी अवधि के दौरान प्रत्येक छात्र को एक या अधिक इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी सिस्टम (इलेक्ट्रॉनिक लाइब्रेरी) तक व्यक्तिगत असीमित पहुंच प्रदान की जानी चाहिए। एक इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय प्रणाली (एक इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय को एक छात्र को किसी भी बिंदु से एक्सेस करने की क्षमता प्रदान करनी चाहिए जहां सूचना और दूरसंचार नेटवर्क "इंटरनेट" (इसके बाद "इंटरनेट" के रूप में संदर्भित) तक पहुंच है, दोनों के क्षेत्र में संगठन और उसके बाहर।
संगठन में इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय प्रणाली (इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय) का उपयोग न करने की स्थिति में, पुस्तकालय निधि को निम्नलिखित गणना में मुद्रित प्रकाशनों के साथ पूरा किया जाना चाहिए:

इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय प्रणाली (इलेक्ट्रॉनिक पुस्तकालय) और इलेक्ट्रॉनिक सूचना और शैक्षिक वातावरण को कम से कम 25 प्रतिशत छात्रों तक एक साथ पहुंच प्रदान करनी चाहिए।
छात्रों को आधुनिक पेशेवर डेटाबेस और सूचना संदर्भ प्रणालियों के लिए ई-लर्निंग, दूरस्थ शिक्षा प्रौद्योगिकियों का उपयोग करने के मामले में एक्सेस (रिमोट एक्सेस) प्रदान किया जाना चाहिए, जिसकी संरचना विषयों (मॉड्यूल) के कार्य कार्यक्रमों में निर्धारित की जाती है और वार्षिक अद्यतन के अधीन है।
विकलांग छात्रों को उनकी अक्षमताओं के अनुकूल रूपों में मुद्रित और (या) इलेक्ट्रॉनिक शैक्षिक संसाधन प्रदान किए जाने चाहिए।

संघीय राज्य शैक्षिक मानकों (FSES) SPO की आवश्यकताएं।

मध्य स्तर के विशेषज्ञों (बाद में एसएसएसपी के रूप में संदर्भित) के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रम के कार्यान्वयन को प्रत्येक छात्र के लिए एसएसएसपी के विषयों (मॉड्यूल) की पूरी सूची पर गठित डेटाबेस और पुस्तकालय निधि तक पहुंच प्रदान की जानी चाहिए।

प्रत्येक छात्र को रूसी पत्रिकाओं (संघीय शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के आधार पर) के कम से कम 3-5 शीर्षकों से युक्त पुस्तकालय निधि सेट तक पहुंच प्रदान की जानी चाहिए।

एक शैक्षिक संगठन को छात्रों को रूसी शैक्षिक संगठनों, अन्य संगठनों के साथ सूचनाओं का त्वरित आदान-प्रदान करने और इंटरनेट पर आधुनिक पेशेवर डेटाबेस और सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करने का अवसर प्रदान करना चाहिए।