Ինքնուրույն նվեր վետերանների նախապատրաստական ​​խմբի համար. Երեխաների ստեղծագործական մրցութային աշխատանքներ «Փոստային բացիկ վետերաններին. Բացիկ «Շնորհակալություն հաղթանակի համար»:

Ալեքսանդրա Մալցևա

Հայրենական մեծ պատերազմում տարած հաղթանակի 72-րդ տարեդարձի տոնակատարության շրջանակներում մեր մանկապարտեզի սաները ծնողների և դաստիարակների հետ միասին ակտիվ մասնակցություն ունեցան համաքաղաքային. ֆոնդային« Բացիկ վետերանին» , կազմակերպել է Սիկտիվկարի նախադպրոցական կրթության գրասենյակը հասարակական կազմակերպությունների հետ համատեղ «Կոմի Հանրապետության կանանց միություն»և «Սիկտիվկար քաղաքի կանայք»..

Թիրախ ֆոնդայինՉթողնել, որ երիտասարդ սերունդը մոռանա, թե ով և ինչ գնով հաղթեց անցած դարի ամենասարսափելի պատերազմում, ում ժառանգներն ենք մենք մնում, ինչով և ումով պետք է հպարտանալ, ում հիշել։

Առաջադրանքներ ֆոնդային:

1. Երեխաների մոտ Հայրենիքի պատմության նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքի ձևավորում. վետերաններպատերազմներ և պատերազմի տարիների ներքին ճակատի աշխատողներ.

2. Մասնակիցների ստեղծագործական կարողությունների բացահայտման համար պայմանների ստեղծում.

3. Բարոյական աջակցություն վետերաններՆախադպրոցական տարիքի երեխաների և նրանց ծնողների Հայրենական մեծ պատերազմը.

4. Բարոյահայրենասիրական դաստիարակության նոր ոչ ստանդարտ ձևերի որոնում.

Այսպիսով, մեր երեխաներն արդեն մեծացել են՝ մասնակցելու դրան ֆոնդային.

Բացվեց մեզ համար ուրախ մայիս

Բոլոր սրտերը անասելի սիրո համար:

Մայիսմեկը հենց նոր մարեց,

Եկավ երկար սպասված Հաղթանակի օրը։

Մենք հարգում ենք հաղթողներին։

Մոխրագույն նոսրացած սյունից առաջ

Մենք բաժանվում ենք, ծաղիկներ ենք տալիս,

Մենք հիացմունքով ենք նայում հերոսներին.

«Շնորհավորում եմ: - գոռում ենք նրանց: - Ուռա՜

Բայց ծերերը լուռ քայլում են։

Նրանք բարձր փառքի կարիք չունեն,

Եվ մեր սիրտը «շնորհակալություն».

Եվ մեր բացիկներպատրաստված անկեղծ սիրով խոսում են մեր ամենակարևոր մասին վետերաններ:

«Հիշում ենք, պատվում ենք, շնորհակալ ենք»։

Խմբի ուսուցիչները նախօրոք պատրաստել էին կաղապարներ բացիկներ:

Եվ մենք միասին անցանք դրանց արտադրություն:

Երեխաները շատ փորձեցին.

Ահա թե ինչ ստացանք:

Փոստային բացիկներ՝ դրված ծրարների մեջ.

Բայց սրանք բացիկներերախտագիտության և շնորհավորանքի խոսքերով վետերաններերեխաները պատրաստված են ծնողների հետ միասին.

Բացիկներ վետերաններինմեր մանկապարտեզի սաներից և ծնողներից։

Էլլա Սուտյագինա

Թիրախ: պատրաստում շնորհավորական բացիկ վետերանինտառ-եռանկյունու տեսքով։

Առաջադրանքներ: զարգացնել հպարտության և հարգանքի զգացում Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի վետերաններ;

Երեխաներին ծանոթացնել տառերին՝ պատերազմի տարիների եռանկյունին.

շարունակել զարգացնել թղթի, սոսինձի, մկրատի հետ աշխատելու գործնական հմտությունները:

Թանաքը խունացել է, տպագրական թանաքը խունացել է փոստային առաքման ժամանակ բացիկներ... Առջևից եկած նամակները դեռ շատ ընտանիքներում փայփայված են: Յուրաքանչյուր եռանկյուն ունի իր սեփականը պատմությունը՝ ուրախ, թե տխուր: Ի՜նչ հույսեր էին սպասում այս նվիրական եռանկյունիներին առջևից։

Ես մտածեցի, որ դա լավ նվեր կլինի վետերանները կարող են դառնալ ողջույնի բացիկնման ճակատային եռանկյունու տեսքով.

Այսպիսով, եկեք սկսենք պատրաստել բացիկներ:

1. Վերցրեք սպիտակ թերթիկ՝ տպագիր տեքստով շնորհավորում եմ.

2. Այս թերթիկը նեղացնելու համար է (ծերացման ազդեցություն)թեյի հետ։ Դա անելու համար մի քանի պարկ սև թեյի վրա լցրեք եռման ջուր և թողեք եփվի 1 ժամ։

3. Այնուհետև թեյի տոպրակներից մեկով քսել թեյը տերևի երկու կողմերում, մինչև ամբողջ թուղթը հագեցած լինի դրանով։ Հեռացրեք ավելցուկային հեղուկը թղթե սրբիչով: Դրանից հետո թերթիկը կարելի է չորացնել 180 աստիճան տաքացրած ջեռոցում 2 րոպե կամ սպասել, որ բնականորեն չորանա։

5. Մնում է թողարկել բացիկ.

Մեզ պետք կգակարմիր անձեռոցիկներ, կանաչ ծալքավոր թուղթ, Սուրբ Գեորգի ժապավեն։ Ստացանք հետևյալը բլանկներ:

6. Կազմեք ծաղկային կոմպոզիցիա և կպցրեք ամեն ինչ. բացիկ պատրաստ է!

Հարգելի գործընկերներ, իմանալով, թե որքան տաղանդավոր եք դուք, վստահ եմ, որ գաղափարներ կան դիզայնի համար բացիկներառջևի եռանկյունու տեսքով շատ բան կլինի:

Կանխավ շնորհակալ եմ իմ գրառումը գնահատելու և քննարկելու համար:

Հաղթանակի օրը թանկ և կարևոր տոն է ողջ Ռուսաստանի համար։ Ինչպես պատրաստել բացիկներ մայիսի 9-ի համար ձեր սեփական ձեռքերով, մենք ձեզ կասենք մանրամասն վարպետության դասում: Տարեցները կարևորում են մտերիմների և երիտասարդ սերնդի ուշադրությունն ու հոգատարությունը։ Ի՞նչ կարող է լինել ավելի թանկ Հայրենական մեծ պատերազմի վետերանի համար, քան երեխայի պատրաստած բացիկը. Այստեղ դուք կգտնեք բազմաթիվ ձևանմուշներ և գործնական խորհուրդներ: Մայիսի 9-ի բացիկը բարության և հարգանքի դաս է վետերանների նկատմամբ։

Երեխաների համար ամենահեշտ տարբերակը՝ գունավոր ստվարաթղթից պատրաստված բացիկներ: Ի՞նչ է Հաղթանակի օրը: Սրանք կարմիր ծաղիկներ են, տոնական ժապավեն, հրավառություն, Հաղթանակի աստղեր: Երեխան կարող է անել այս ամենը` սոսնձել և նկարել: Մեր բլանկի վրա ծաղիկները բազմագույն են, թող երեխաների երևակայությունն ինքն ասի, թե ինչ գույն կունենան։

Աշխատանքի համար ձեզ հարկավոր է.

1. Գունավոր ստվարաթուղթ.
2. Գրենական պիտույքների սոսինձ.
3. Փայլաթիթեղի մի թերթ հրավառության համար:
4. Մկրատ.
5. Քանոն, մատիտ։

Մայիսի 9-ի հետաքրքիր բացիկ պատրաստելու համար մենք պետք է վերցնենք հաստ կապույտ կամ կապույտ ստվարաթղթից։ Այս գույնը խորհրդանշում է խաղաղ երկինք։ Թերթի մեջտեղում գծեք 2 զուգահեռ գիծ և զգուշորեն կտրվածքներ արեք։ Սա ծաղկաման կլինի: Հաջորդը, մենք թեքում ենք ստվարաթղթե թերթիկ, ինչպես լուսանկարում, մեկ ուղղությամբ, իսկ մյուսը: Այսպիսով, բացիկը կստացվի ծավալուն: Դուք կարող եք ծաղկաման պատրաստել, կամ կարող եք սոսնձել կանաչ ցողուններ և տերևներ:

Այնուհետև կտրում ենք կանաչ ստվարաթղթի ուղղանկյունը ցողունի համար և ծալում.

Մենք այսպիսի ծաղիկներ ենք ստացել: Սոսինձով սոսնձում ենք ցողուններին, իսկ հետո ծաղկամանը։

Դուք կարող եք պատրաստել այս եռաչափ կարմիր աստղերը.

Մնում է միայն կարմիր ստվարաթղթից կտրված մակագրությունը սոսնձել (կաղապարները ներառված են): «Salute»-ը կարելի է նկարել բացիկի վերևի մասում, կամ կարող եք փայլաթիթեղից փոքր աստղեր կտրել և սոսնձել:

Մինչև մայիսի 9-ը բացիկի պատրաստումը հեշտացնելու համար կարող եք օգտագործել բոլոր տեսակի կաղապարներ՝ տպել դրանք կամ նկարել ձեռքով։

Մայիսի 9-ի այսպիսի հետաքրքիր բացիկ կստացվի, եթե փորձեք դժվարացնել գործը։ Այս բացիկները կոչվում են նաև թղթե թունելներ: Այս տեխնիկայի սկզբունքը հետաքրքիր 3D պատկեր ստեղծելն է: Տեխնիկան օգտագործվում է թատերական դեկորացիաների հետ աշխատելիս, մեծ մանկական գրքերում և մեծածավալ ձեռագործ բացիկների համար: Մենք աշխատանքները կկատարենք փուլերով։

Աշխատանքի համար ձեզ հարկավոր է.

1. Գունավոր ստվարաթուղթ.
2. Սպիտակ և կանաչ ծալքավոր թուղթ:
3. Սուրբ Գեորգի ժապավեն
4. Սոսինձ փայտ թղթի համար:
5. Breadboard դանակ.
6. Քանոն.
7. Մատիտ.

Նախ, մենք նկարում ենք ապագա բացիկի ուրվագիծը:

Գրասենյակային թղթի թերթիկը կիսով չափ ծալում ենք։ Հաղթանակի օրվա մեր բացիկի կաղապարներ ենք նկարում.

Զգուշորեն կտրեք ուրվագծերը հացահատիկի դանակով:

Կտրված թղթի կաղապարները քսում ենք գունավոր ստվարաթղթի վրա և մատիտով ուրվագծում ուրվագծերը։

Մենք դանակով կտրեցինք մեր բլանկները: Էսքիզների գրքույկից կտրեք նույն ձևաչափի թերթիկը, ինչ գրասենյակի ½ թերթիկը:

Մենք լրացնում ենք մեր բլանկները փոքր մանրամասներով, կտրում ենք աստղերը, պտուտակը և սոսնձում դրանք ստվարաթղթի վրա: Նկարչական թղթի վրա նկարեք վառ ողջույն ֆլոմաստերներով: Հետևի կողմում մենք գրում ենք շնորհավորանքներ Հաղթանակի օրվա կապակցությամբ:

Բացիկի վերին շերտը զարդարում ենք խնձորի ծաղիկներով, տերևներով և Սուրբ Գեորգիի ժապավենով։ Խնձորի ծաղիկների համար կտրեք շրջանակներ ծալքավոր թղթից, յուրաքանչյուր ծաղկի համար երեքը: Շրջանակները ծալեք կիսով չափ, ⅓ և ևս մեկ ⅓: Ծաղիկ պատրաստելու համար ծայրերը կտրեք: Կտրեք առաջին և երկրորդ և երրորդ թերթիկները։ Մեզ անհրաժեշտ է, որ ծաղիկը լինի կոնաձև։

Ծաղկի բոլոր 3 մասերը դնում ենք իրար մեջ։ Հաստ թղթից գավաթներ ենք կտրում, վրան մեր ծաղիկները սոսնձում։

Ծաղկի համար ցողունները կարելի է պատրաստել 0,3-0,5 սմ մետաղալարից, մետաղալարը փաթաթում ենք թղթով կամ բամբակով, ծայրերում խտացումներ ենք անում։ Ծաղիկների կենտրոնում մենք անցք ենք բացում և այնտեղ տեղադրում ենք բշտիկները։

Կանաչ ծալքավոր թղթից կտրեք տերևները և կպցրեք ծաղկի հիմքին:

Զարդարում ենք բացիկի վերին մասը՝ սոսնձում St.George ժապավենը և ծաղիկները։

Ալբոմից կտրեք 2 ուղղանկյուն՝ 10,5 սմ լայնությամբ, ուղղանկյան բարձրությունը հավասար է բացիկի բարձրությանը։ Մենք գծեր ենք քաշում 1,5 սմ հեռավորության վրա, թերթիկը թեքում ենք գծերի երկայնքով։ Պարզվեց 2 ակորդեոն։

Ինքնին բացիկը հավաքելով: Հրավառության նախշով թերթիկը սոսնձում ենք ակորդեոնին։

Հաջորդ շերտերը սոսնձում ենք։

Գեղեցիկ ծավալային բացիկ է ստացվել։

Բացիկ վետերանի համար

Նպատակը. Հաղթանակի օրվա համար բացիկ պատրաստելը:

Առաջադրանքներ՝ համախմբել մկրատ, սոսինձ օգտագործելու կարողությունը, զարգացնել երևակայությունը, նուրբ շարժիչ հմտությունները, խթանել հայրենասիրությունը:

Նյութեր՝ ստվարաթուղթ, գունավոր թուղթ կարմիր, կանաչ, Գեորգյան ժապավեն, մկրատ, սոսինձ, նմուշի աշխատանք։

Առաջընթաց.

Մանկավարժ: - Հաղթանակի օրը 1941-1945 թվականների Հայրենական մեծ պատերազմում Նացիստական ​​Գերմանիայի նկատմամբ Կարմիր բանակի և խորհրդային ժողովրդի հաղթանակի տոնն է։

Երբեք չի մարի այն գործերի հիշողությունը, որ կատարեցին խորհրդային զինվորները՝ քայլ առ քայլ մոտեցնելով Հաղթանակի օրը։ Այդ օրերի իրադարձություններն ու հաղթանակի խորհրդանիշները հավերժ կմնան մեր հիշողության մեջ՝ 9 մայիսի 1945թ. Ծաղիկները հարգանքի և հիշատակի հարգանքի տուրք են: Ինչպիսի՞ ծաղիկներ են ներկայացնում հաղթանակի խորհրդանիշ: Իսկ կարմիր մեխակներով ծաղկեփնջերը միանգամից գալիս են մտքիս։ Մենք բոլորս այս ծաղիկները կապում ենք Հայրենական մեծ պատերազմում Հաղթանակի օրվա հետ։ Հետեւաբար, մեր երկրում Մեծ հաղթանակի տոնակատարության ժամանակ մեխակներն էին, որ դարձան ամենասիրված ծաղիկները յուրաքանչյուր տանը: Երկարատև կարմիր բողբոջները մարտի դաշտերում զինվորների կողմից թափված քաջության և արյան խորհրդանիշն են: Մեխակն արտահայտում է կատաղի պայքար ու ջախջախիչ հաղթանակ։ Այս հանդիսավոր ու սգավոր տոնը կապված է կարմիր ծաղիկների հետ։

Ես ինձ հետ կարմիր մեխակներ կտանեմ

Ժապավեն Հաղթանակի շքանշանից -

Մենք այսօր նշում ենք ամբողջ ընտանիքով

Տոն, որը մեզ նվիրել է մեր մեծ պապը։

Արևը պայծառ փայլում է - փառավոր առավոտ:

Իսկ Մոսկվայում զորքերը շքերթ են անում։

Վետերաններն այս տոնի գլխավորն են,

Նրանց կրծքին շողում են մրցանակները։

Եվ պատերազմը, թվացյալ հեռավոր,

Այս օրը կարծես նորից մոտ է.

Անսովոր լուռ և խիստ

Ես լուռ կկանգնեմ օբելիսկի մոտ,

Կատաղած հավերժական կրակի մոտ,

Դա վառվում է ի պատիվ զոհվածների բոլոր հերոսների։

Տատիկի վերքը չի սպիանում.

Նախապապը անհայտ կորածների ցուցակներում ...

Ջերմասիրտ վետերաններ

Ես մեխակներին պայծառ բոց կտամ -

Մեծ հավերժական կրակի մի մասի նման,

Մեր երախտագիտությունը, մեր հիշողությունը։

Տղերք, մենք այսօր ձեզ հետ կլրացնենք հայտը։

Ֆիզմնուտկա. «Մենք կպաշտպանենք աշխարհը» (կատարվում է զույգերով):

Մեկ երկու երեք չորս հինգ. Երկու ձեռքի մատները հերթով միացված են։

Եկեք պաշտպանենք աշխարհը: Նրանք սեղմում են միմյանց ձեռքերը:

Սահմանին մենք կկանգնենք, Ուղիղ թեւերը առաջ են քաշված.

Մենք ձեռք կբերենք բոլոր թշնամիներին. Քայլ, ցատկել առաջ:

Մենք ավելի հաճախ կժպտանք, Շրջվում է կողքերով, ժպտում միմյանց:

Եվ մի վիճեք և մի կռվեք: Նրանք գրկում են միմյանց։

Աշխատանքի ավարտը.

Վերցրեք կարմիր թուղթ և կտրեք 3 շրջան։ Յուրաքանչյուր շրջանակը կիսով չափ ծալում ենք, շրջանակները ծալում ենք իրար մեջ։ Մկրատով կողքերին մեխակի տեսքով թերթիկներ ենք պատրաստում։ Մենք բացում ենք շրջանակները. Մկրատով յուրաքանչյուր շրջան բաժանում ենք երկու հավասար մասերի։ Այնուհետև ծաղկաթերթիկները ծալեք ակորդեոնով։ Եկեք մի փոքր ուղղենք: Եվ մենք սկսում ենք ծաղկի բողբոջներ պատրաստել: Դա անելու համար դուք պետք է տեղադրեք առաջին մասը հորիզոնական: Երկրորդ մասը կպցրեք դրա վրա, բայց անկյան տակ։ Սա մեխակի ծավալը կտա։ Նույն կերպ, բայց հայելային պատկերով, մենք ամրացնում ենք երրորդ, չորրորդ, հինգերորդ և վեցերորդ մասերը։ Այժմ ծաղկի հիմքը և ցողունը պետք է կտրել կանաչ թղթից։ Մենք միացնում ենք բոլոր բլանկները, որպեսզի ստացվի պատրաստի մեխակը: Եվ ահա մեր գունավոր թղթե մեխակը պատրաստ է։

Այժմ մենք կտրում ենք Սուրբ Ժորժի ժապավենը և սոսնձում այն ​​ծաղկի հատակին: Ձեր սիրելի վետերանների մեր բացիկը պատրաստ է:

Հաղթանակի օրվա ինտեգրված դասի ամփոփում:

Կրիվոլապովա Օքսանա Լեոնիդովնա, ավագ խմբի մանկավարժ

Թեմա: «Փոստային բացիկներ վետերանների համար».
Թիրախ: մեծացնել նախադպրոցական տարիքի երեխաների հայրենասիրական զգացմունքները.Առաջադրանքներ.

Զարգացող: ընդլայնել երեխաների գաղափարները, գիտելիքները Հայրենական մեծ պատերազմի, Հաղթանակի օրվա մասին.

շարունակեք երեխաներին սովորեցնել տարբեր թղթից կտրել և բացիկներ պատրաստել.

զարգացնել նուրբ և ընդհանուր շարժիչ հմտություններ, համակարգել երկու ձեռքերի շարժումները, իրականացնել տեսողական հսկողություն.

Ուսումնական: շարունակեք երեխաներին սովորեցնել ճշգրիտ կատարել տրված նպատակը, օգտագործել մկրատ, PVA սոսինձ, մարկերներ;Ուսումնական: հարգանքով վերաբերվել մեր զինվորների սխրագործությանը.

Կրթական ոլորտների ինտեգրում. հաղորդակցություն, գեղարվեստական ​​ստեղծագործականություն, անվտանգություն, խաղ, ֆիզիկական կուլտուրա:

Երեխաների գործունեության տեսակները. խաղային, ճանաչողական, արդյունավետ, սոցիալապես - հաղորդակցական, շարժիչ:Բառարան: պաշտպան, Հայրենիք, Հայրենիք, ռազմիկներ, վետերաններ, օբելիսկներ, հուշահամալիրներ՝ հարգելու հիշատակը։Նախնական աշխատանք. դիտելով «Ստալինգրադի ճակատամարտը», «Բեռլինը վերցնելով» լուսանկարների ալբոմները, Հայրենական մեծ պատերազմի մասին նկարազարդումներ, զոհված հերոսների հուշարձանների դիտում: Զրույցներ զինվորների մասին, սովորելով բանաստեղծություններ, երգեր և երաժշտություն լսել Հայրենական մեծ պատերազմի մասին:

Սարքավորումներ: Հայրենական մեծ պատերազմին նվիրված շնորհանդես, պատերազմի մասին երաժշտական ​​ստեղծագործությունների աուդիո ձայնագրություններ, Դ.Թուխմանովի երգը Վ.Խարիտոնովի բանաստեղծություններին` «Հաղթանակի օր», կապույտ ստվարաթուղթ, գունավոր թուղթ, մկրատ, սոսինձի փայտ, ՊՎԱ սոսինձ, սպիտակ անձեռոցիկներ, գունավոր մարկերներ.

Մեթոդներ և տեխնիկա. բանավոր մեթոդ,տեսողական մեթոդ,խաղի մեթոդ,

գործնական մեթոդներ.

Կաթված:

Կազմակերպման ժամանակը. սպիտակ աղավնին թռչում է ներս:

Մանկավարժ. տղերք, ինչու սպիտակ աղավնին եկավ մեզ մոտ:

(երեխաների պատասխանները)

Դաստիարակ ( կարդում է բանաստեղծություն )

… Թռչում են աղավնիներըՈչ մի տեղ ձեզ համար խոչընդոտ չկա։Տարե՛ք, աղավնիներ, տարե՛քՄեր ողջույնները աշխարհի ժողովուրդներին...

Մանկավարժ.

(երեխաները նստում են բարձր աթոռների վրա)

Տղերք, ինձ ո՞վ կպատասխանի՝ մայիսի 9-ին ի՞նչ տոն ենք նշում։

(սլայդ 2) (երեխաների պատասխանները ).
Մանկավարժ. ճիշտ է, ինչու է այն կոչվում «Հաղթանակի օր»:

(մեր զինվորները հաղթեցին ֆաշիստներին): ( սլայդ 3)
Լավ արեցիր։

Հնչում է «Սրբազան պատերազմ» երգը (սլայդ 4)

Լսում ենք առաջին չափածոն, հետո ուսուցիչը երգի հազիվ լսելի շարունակության տակ պատմում է.
Մանկավարժ.

Հայրենական մեծ պատերազմը տևեց 1418 օր, ինչը չորս երկար տարիներ է։(սլայդ 5-6-7-8-9)

Ինչու՞ է այն կոչվում այսպես Հայրենական մեծ պատերազմ:(երեխաների պատասխանները)

(որովհետև բոլոր մարդիկ՝ մեծ ու փոքր, ոտքի կանգնեցին պաշտպանելու իրենց Հայրենիքը, իրենց Հայրենիքը, սա մարդկության պատմության ամենամեծ պատերազմն է):
Եվ վերջապես եկավ այդքան սպասված օրը, երբ մեր բանակը մաքրեց հողը նացիստներից և գրավեց Գերմանիայի գլխավոր քաղաքը՝ Բեռլինը։ («Վերցնելով Բեռլինը» նկարազարդման ցուցադրություն) (սլայդ 10)

1945 թվականի մայիսի 9-ին պատերազմն ավարտվեց մեր հաղթանակով... (սլայդ 11)

Հաղթանակի օր, ինչ եք կարծում, ինչ տոն (մեր ժողովրդի ամենահանդիսավոր, տխուր և ուրախ տոնը) , այն նվիրված է ֆաշիզմի դեմ տարած հաղթանակին։ Մենք երախտագիտությամբ ենք հիշում մեր փառապանծ մարտիկ-պաշտպաններին, ովքեր կատաղի մարտում պաշտպանեցին աշխարհը։(սլայդ 12-13):

Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ ենք մենք պարտական ​​զինվորներին, նավաստիներին, լեյտենանտներին, կապիտաններին, գեներալներին:(որ մենք հիմա ապրում ենք պարզ, խաղաղ երկնքի տակ ). (սլայդ 14-15)

Հավերժ փառք նրանց:Ձայնագրությունում հնչում է «Հաղթանակի օր» երգը։ Մանկավարժ. Իսկ ձեզնից ո՞վ է ցանկանում Հաղթանակի օրվա մասին բանաստեղծություններ կարդալ:Երեխա. Մայիսյան տոն՝ Հաղթանակի օրՏոնվում է ողջ երկրի կողմից:Մեր պապերը զինվորական հրամաններ են կրում.

Ճանապարհը նրանց կանչում է առավոտյանՀանդիսավոր շքերթին.Եվ մտածված դռան շեմիցՏատիկները նրանց հետեւում են:Երեխա . Ի՞նչ է Հաղթանակի օրը:Սա առավոտյան շքերթն է.Տանկեր ու հրթիռներ են գալիսԶինվորների շարք է ընթանում.

Ի՞նչ է Հաղթանակի օրը:Սա տոնական հրավառություն է.Հրավառությունը թռչում է երկինքՓշրվել է այս ու այն կողմ:Մանկավարժ.

Ես գիտեմ, որ դուք շատ խելացի և համարձակ եք։ Արի խաղանք.

Ֆիզիկական րոպեներ «Ողջույն»

Շուրջը ամեն ինչ լուռ էր

Ուղիղ ոտքի կանգնեք՝ ձեր ձեռքերը ներքեւ

Եվ հանկարծ - հրավառություն: Հրավառությու՜ն։

Ձեռքերը վեր

Երկնքում հրթիռներ փայլատակեցին

Fan ձեր մատները

Եվ այնտեղ, և այստեղ:

Բաց մատներով ձեռքերը թափահարեք գլխի վրայով

Հրապարակի վրայով, տանիքների վրայով

Նստեք, կանգնեք, ձեռքերը բաց մատներով

Տոնական Մոսկվայի շուրջ

Բարձրանալով ավելի բարձր

Լույսերի շատրվանը կենդանի է։

Ձեռքերդ վեր բարձրացրու

2 անգամ

Դեպի փողոց, դեպի փողոց

Բոլորը ուրախ վազում են

Հեշտ վազում տեղում

Գոռում է «Hurray»!

Ձեռքերդ վեր բարձրացրո՛ւ, գոռա՛ «Ուռա՛»։

Հիանալ

Դեպի տոնական հրավառություն:

Fan ձեր մատները

Ձեռքերդ թափահարեք գլխի վրայով ձախ-աջ

Շնորհանդեսի շարունակությունը երեխաները նստում են բարձր աթոռների վրա

Մանկավարժ.

Տղերք, ո՞ւմ շնորհավորենք Հաղթանակի օրվա կապակցությամբ։ (Երեխաների պատասխանները )

( տատիկներ և պապիկներ, վետերաններ): ( սլայդ 16-17) Մանկավարժ. Ճիշտ է, Հայրենական մեծ պատերազմի վետերաններ, այն մարդիկ, ովքեր կռվել են, աշխատել թիկունքում՝ գործարաններում, կառուցել են երկաթուղի, տանկեր, ինքնաթիռներ, զենք են պատրաստել։

Ժողովուրդը չի մոռանում իր հերոսներին. Նրանց մասին երգեր են երգվում, բանաստեղծություններ են նվիրված։ Նրանց պատվին բազմաթիվ հուշարձաններ են կանգնեցվել։ Դրանցից մեկը գտնվում է Կրեմլի պատի մոտ։ Սա «Հավերժական կրակն» է՝ նացիստների դեմ կռված բոլոր զինվորների հուշարձանը։ Անմար կրակը անդադար վառվող կրակ է, որը խորհրդանշում է մեր քաջարի զինվորների սխրագործությունների հավերժ հիշատակը։(սլայդ 18)

Մանկավարժ. Ուզում եմ պատմել մեկ հիշարժան վայրի՝ Անհայտ զինվորի գերեզմանի մասին, որը գտնվում է Կրեմլում՝ Ալեքսանդրի պարտեզում։ Նրա անունը ոչ ոք չգիտի, բայց բոլորը գիտեն, որ նա քաջաբար կռվել է, որի համար անհայտ զինվոր է զոհվել։ Այսպիսով, հիմա, առանց մարելու, Հավերժական կրակը վառվում է: (Ցույց տալով «Հավերժական կրակ» նկարազարդումը) . (սլայդ-19)

Ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ մասին են մարդիկ մտածում, երբ կանգնած են Անհայտ զինվորի գերեզմանի մոտ: (Երեխաների պատասխանները ) Մանկավարժ. Ահա թե ինչպես է այն կրկին հնչում.«Այստեղ նրանք մտածում են, թե ինչպես ապրել, սովորել, աշխատել, որպեսզի մեր կյանքը էլ ավելի լավ ու գեղեցիկ լինի, որպեսզի մեր երկիրը էլ ավելի ուժեղանա և ուժեղանա, որ թշնամիները երբեք չհամարձակվեն հարձակվել նրա վրա, և որ երկրի վրա միշտ խաղաղություն լինի։ !»

Երեխան: Խաղաղությունն աշխարհում գլխավոր բառն էԽաղաղությունը շատ անհրաժեշտ է մեր մոլորակին։Աշխարհը պետք է մեծերինԵրեխաներին խաղաղություն է պետքԲոլորին պետք է խաղաղություն։Մանկավարժ. Ոչ բոլոր զինվորներն են վերադարձել տուն։ Շատերը զոհվեցին՝ պաշտպանելով երկիրը թշնամիներից:(slide-20-21)

Քանի՞սը գիտի և կարող է կարդալ հուշարձանների և օբելիսկների մասին բանաստեղծություն:Երեխան: «Ոչ ոք չի մոռացվել, ոչինչ չի մոռացվել».Այրվող մակագրություն գրանիտե բլոկի վրա.Քամին խաղում է խունացած տերևների հետԻսկ ծաղկեպսակները քնում են սառը ձյունով։Բայց կրակի պես ոտքին մեխակ կա։Ոչ ոք չի մոռացվում, ոչինչ չի մոռացվում.Երեխան: Գերեզմանի վրայով, հանգիստ այգումԿակաչները վառ ծաղկեցին։Այստեղ միշտ կրակ է վառվումԱյստեղ քնում է խորհրդային զինվորը։

Մենք թեքվեցինք ցածր, ցածրՕբելիսկի ստորոտինՄեր ծաղկեպսակը ծաղկեց վրանՏաք, բոցավառ կրակ:Մանկավարժ.

Տղե՛րք։ Շուտով կլինի մեծ տոն՝ Հաղթանակի օր:

Իսկ ի՞նչ անենք վետերաններին հաճոյանալու համար։ (երեխաների պատասխանները)

Մանկավարժ.

Ինչ-որ մեկը դա կանցկացնի իր ընտանիքի հետ՝ հիշելով իր հարազատներին ու ընկերներին, ովքեր առիթ են ունեցել հանդիպել պատերազմին։ Ձեզանից շատերը շքերթին կգնան ծնողների հետ։ Եթե ​​մայիսի 9-ին պատվերներով մարդ տեսնեք, ի՞նչ պետք է անեք։ (բարձրացե՛ք և շնորհավորե՛ք նրանց տոնի առթիվ, ասե՛ք «Շնորհակալություն»։ այն բանի համար, որ նրանք պաշտպանեցին մեր երկիրը, մեր հայրենիքը թշնամիներից ): Վետերանները ուրախ կլինեն, որ բոլորս հիշենք այդ դժվարին ու հրաշալի հաղթանակը։(Սլայդ - 22-23)

Մանկավարժ. Ամբողջ հանրապետությունում հնչում են տոնական հրավառության ողջույններ՝ ի պատիվ Հայրենիքի համար մարտնչողների։... (սլայդ 24-25)

Մանկավարժ.

Ցանկանու՞մ եք նաև նվերներ անել վետերաններին: Այժմ ձեզնից յուրաքանչյուրը կընտրի, թե որ բացիկը կպատրաստի։

Երեխաները բացիկների համար բացիկներ են պատրաստում: (կտրեք Սուրբ Գեորգի ժապավենը և ներկեք այն, անձեռոցիկներից մեխակներ պատրաստեք; կտրատած ծաղիկներ, աղավնի, Սուրբ Գեորգիի ժապավեն):

Եկեք մի քանի մատ խաղանք ձեզ հետ, նախքան գործի անցնելը:

Մատների մարմնամարզություն «Տոնական հրավառություն»

Փարթամ ծաղկեփնջեր

Մատները սեղմված են բռունցքի մեջ

Ծաղկում է երկնքում

Բացեք մատները

Լույսի կայծերի պես

Ծաղկաթերթերը փայլում են

Թոփեք ձեր մատները

Թարթող աստղիկներ

Կապույտ, կարմիր

Կապույտ, մանուշակագույն -

Ամեն անգամ, երբ ամեն ինչ նոր է:

Քամեք և մատներով հանեք

Եվ հետո, ինչպես գետը

Դրեք նրանց ձեռքերը վեր

Ոսկե հոսում.

Ինչ է դա?

Թոփեք ձեր մատները

Տոնական հրավառություն!

Fan մատները

Երեխաները շարունակում են աշխատել՝ բացիկներ կպցնելով բացիկների վրա (հնչում է «Հաղթանակի օր» երաժշտությունը): Բացիկների պատրաստումից հետո արդյունքները քննարկելուց հետո երեխաները բացիկները կներկայացնեն աշխատանքի վետերաններին: