տուն Օգտակար խորհուրդներ Կանխատեսող գործողություններ: Մարդկային գործունեությունը և դրա բազմազանությունը: Մարդու մասնագիտական գործունեության տեսակները

Օգտակար խորհուրդներ

Կանխատեսող գործողություններ: Մարդկային գործունեությունը և դրա բազմազանությունը: Մարդու մասնագիտական գործունեության տեսակները

Մարդկային գործունեությունը, դրա բազմազանությունը:
Հասարակական գիտություններում գործունեությունը հասկացվում է որպես մարդկային գործունեության մի ձև, որն ուղղված է շրջապատող աշխարհը փոխակերպելուն,

Activityանկացած գործունեության կառուցվածքում ընդունված է առանձնացնել օբյեկտը, առարկան, նպատակը, դրան հասնելու միջոցները և արդյունքը: Օբյեկտն այն է, ինչին ուղղված է այս գործունեությունը. առարկան նա է, ով իրականացնում է այն: Գործը սկսելուց առաջ մարդը որոշում է գործունեության նպատակը, այսինքն ՝ նա իր գիտակցության մեջ ձևավորում է արդյունքի իդեալական պատկեր, որին ձգտում է հասնել: Հետո, երբ նպատակը որոշվում է, անհատը որոշում է, թե ինչ միջոցներ է անհրաժեշտ օգտագործել նպատակին հասնելու համար: Եթե միջոցները ճիշտ են ընտրված, ապա գործունեության արդյունքը կլինի հենց այն արդյունքի ստացումը, որին սուբյեկտը ձգտում էր:

Հիմնական շարժառիթը, որը մարդուն դրդում է գործունեության, նրա կարիքները բավարարելու ցանկությունն է: Այս կարիքները կարող են լինել ֆիզիոլոգիական, սոցիալական և իդեալական: Մարդիկ այս կամ այն կերպ ընկալվում են, դառնում են նրանց գործունեության հիմնական աղբյուրը: Հսկայական դեր են խաղում մարդկանց համոզմունքներն այն նպատակների մասին, որոնց պետք է հասնել, և դրանց տանող հիմնական ուղիներն ու միջոցները: Երբեմն, վերջինն ընտրելով, մարդիկ առաջնորդվում են հասարակության մեջ ձևավորված կարծրատիպերով, այն է ՝ ընդհանուր, պարզեցված պատկերացումներով ՝ ցանկացած սոցիալական գործընթացի (մասնավորապես ՝ գործունեության գործընթացի) վերաբերյալ: Անփոփոխ մոտիվացիան հակված է վերարտադրելու մարդկանց նման գործողությունները և, որպես հետևանք, նմանատիպ սոցիալական իրականություն:

Տարբերակել գործնական և հոգևոր գործունեության միջև: Առաջինը ուղղված է իրականության մեջ գոյություն ունեցող բնության և հասարակության օբյեկտների վերափոխմանը: Երկրորդի բովանդակությունը մարդկանց գիտակցության փոփոխությունն է:

Գործնական գործունեությունը բաժանվում է.

Ա) նյութական և արտադրական.

Բ) սոցիալապես փոխակերպող:

Հոգևոր գործունեությունը ներառում է.

Ա) ճանաչողական գործունեություն.

Բ) արժեք կանխատեսող գործունեություն.

Գ) կանխատեսող գործունեություն:

Կախված ստացված արդյունքներից ՝ գործունեությունը կարող է բնութագրվել որպես ապակառուցողական կամ կառուցողական:

Գործունեությունը հսկայական ազդեցություն ունի անձի վրա ՝ հանդիսանալով այն հիմքը, որի վրա տեղի է ունենում վերջինիս զարգացումը: Գործունեության գործընթացում անհատն ինքնաիրականանում և պնդում է որպես անձ, դա գործունեության գործընթացն է, որն ընկած է անհատի սոցիալականացման հիմքում: Իր շրջապատող աշխարհի վրա փոխակերպող ազդեցություն թողնելով ՝ մարդը ոչ միայն հարմարվում է բնական և սոցիալական միջավայրին, այլ վերակառուցում և բարելավում է այն: Մարդկային հասարակության ամբողջ պատմությունը մարդկային գործունեության պատմությունն է

1. Մարդկային գործունեությունը, դրա բազմազանությունը:

2. Ռուսաստանը շուկայական տնտեսության ճանապարհին:

Հասարակական գիտություններում գործունեությունը հասկացվում է որպես մարդկային գործունեության մի ձև, որն ուղղված է շրջապատող աշխարհը փոխակերպելուն:

Activityանկացած գործունեության կառուցվածքում ընդունված է առանձնացնել օբյեկտը, առարկան, նպատակը, դրան հասնելու միջոցները և արդյունքը: Օբյեկտն այն է, ինչին ուղղված է այս գործունեությունը. առարկան այն իրականացնողն է: Գործը սկսելուց առաջ մարդը որոշում է գործունեության նպատակը, այսինքն ՝ նա իր գիտակցության մեջ ձևավորում է արդյունքի իդեալական պատկեր, որին ձգտում է հասնել: Հետո, երբ նպատակը որոշվում է, անհատը որոշում է, թե ինչ միջոցներ է անհրաժեշտ օգտագործել նպատակին հասնելու համար: Եթե միջոցները ճիշտ են ընտրված, ապա գործունեության արդյունքը կլինի հենց այն մայրիկի արդյունքի ստացումը, որին սուբյեկտը ձգտում էր:

Մարդուն գործունեության դրդող հիմնական շարժառիթը բավարարելու ցանկությունն է

ձեր կարիքները: Այս կարիքները կարող են լինել ֆիզիոլոգիական, սոցիալական և իդեալական: Մարդիկ այս կամ այն կերպ ընկալվում են, դառնում են նրանց գործունեության հիմնական աղբյուրը: Հսկայական դեր են խաղում մարդկանց համոզմունքներն այն նպատակների մասին, որոնց պետք է հասնել, և դրանց տանող հիմնական ուղիներն ու միջոցները: Երբեմն, վերջիններիս ընտրության ժամանակ, մարդիկ առաջնորդվում են հասարակությունում տիրող կարծրատիպերով, այն է ՝ ինչ -որ ընդհանուր, պարզեցված պատկերացումներով ՝ ցանկացած սոցիալական գործընթացի (մասնավորապես ՝ գործունեության գործընթացի) վերաբերյալ: Անփոփոխ մոտիվացիան հակված է վերարտադրելու մարդկանց նմանատիպ գործողությունները և, որպես հետևանք, նմանատիպ սոցիալական իրականություն:

Տարբերակել գործնական և հոգևոր գործունեության միջև: Առաջինն ուղղված է իրականության մեջ գոյություն ունեցող բնության և հասարակության օբյեկտների փոխակերպմանը: Երկրորդի բովանդակությունը մարդկանց գիտակցության փոփոխությունն է:

Գործնական գործունեությունը բաժանվում է.

ա) նյութական և արտադրական.

բ) սոցիալապես փոխակերպող:

Հոգևոր գործունեությունը ներառում է.

ա) ճանաչողական գործունեություն.

բ) արժեք կանխատեսող գործունեություն.

գ) կանխատեսող գործունեություն:

Կախված ստացված արդյունքներից ՝ գործունեությունը կարող է

որակվել որպես ապակառուցողական կամ կառուցողական:

Գործունեությունը հսկայական ազդեցություն է թողնում անձի վրա ՝ հանդիսանալով այն հիմքը, որի վրա տեղի է ունենում վերջինիս զարգացումը: Գործունեության գործընթացում անհատը ինքնաիրականացվում և պնդում է իրեն որպես անձ, դա գործունեության գործընթացն է, որն ընկած է անհատի սոցիալականացման հիմքում: Իր շրջապատող աշխարհի վրա փոխակերպող ազդեցություն թողնելով ՝ մարդը ոչ միայն հարմարվում է բնական և սոցիալական միջավայրին, այլ վերակառուցում և բարելավում է այն: Մարդկային հասարակության ամբողջ պատմությունը մարդկության գործունեության պատմությունն է:

Ռուսաստանում տնտեսական զարգացման շուկայական մոդելի անցումը նախաձեռնվել է Ռուսաստանի կառավարության կողմից 1991 թ. Հոկտեմբերին: Միևնույն ժամանակ, պատրաստվել է արմատական տնտեսական բարեփոխումների առաջին ծրագիրը: Դրա հիմնական ուղղություններն էին `անցում դեպի անվճար գնագոյացում, արդյունաբերության, առևտրի և ծառայությունների պետական ձեռնարկությունների ապապետականացման և մասնավորեցման: Այս միջոցների օգնությամբ ծրագրի հեղինակները հույս ունեին, մի կողմից, թուլացնել առկա տնտեսական ճգնաժամը, վերացնել դեֆիցիտը, իսկ մյուս կողմից `Ռուսաստանում ստեղծել նոր դաս` սեփականատերերի դաս:

Տնտեսական բարեփոխումների արդյունքները վիճելի են: Ամենալուրջ խնդիրը, որին պետք է բախվեր կառավարությունը բարեփոխումների սկզբում, խնդիրն էր

բնակչության կողմից նոր արժեհամակարգի յուրացում և քաղաքացիների որակների ձևավորում, որոնք անհրաժեշտ են շուկայական միջավայրում իրենց բիզնեսի հաջող իրականացման համար. նախաձեռնություն և պատասխանատվություն:

Բացի այդ, անվճար գնագոյացմանը, այսպես կոչված, գների ազատականացմանը, փաստացի հանգեցրեց բնակչությունից միջոցների բռնագրավմանը, կենսամակարդակի կտրուկ անկմանը: Պետությունը հրաժարվեց հայրենասիրական սոցիալական քաղաքականություն վարել ՝ աջակցություն ցուցաբերելով միայն բնակչության այն շերտերին, ովքեր ի վիճակի չէին իրենց խնամել ՝ որբեր, հաշմանդամներ, թոշակառուներ: Այնուամենայնիվ, չնայած բազմաթիվ հայտարարություններին և ջանքերին, այնուամենայնիվ հնարավոր չէ ապահովել այս կատեգորիայի քաղաքացիներին կյանքի նվազագույն մակարդակով:

Բնակչության կուտակված միջոցների զրկումը թույլ չտվեց արդյունավետության հասնել ապապետականացման և սեփականաշնորհման ծրագրի իրականացման գործում: Ապապետականացումը վերաբերում է տնտեսության մեջ պետական հատվածի նեղացման գործընթացին, պայմանների ստեղծմանը սեփականության այլ, ոչ պետական ձևերի զարգացման համար: և, ի վերջո, խառը տնտեսություն: Մասնավորեցումը հասկացվում է որպես պետական սեփականությունը մասնավոր անձանց փոխանցելու գործընթաց:

Մասնավորեցումը կարող է իրականացվել տարբեր ձևերով.

ա) պետական գույքի մի մասի անվճար բաշխում քաղաքացիներին

կարոտ; բ) վարձակալություն `հետագա գնումներով. գ) պետական ձեռնարկությունների փոխակերպումը բաժնետիրական ընկերությունների. դ) ձեռնարկությունների գնումները մրցութային հիմունքներով: Եթե սեփականաշնորհման առաջին փուլում գերակշռում էին առաջին երեք ձևերը, ապա վերջերս աճուրդներում ձեռնարկությունների ակտիվ վաճառք է տեղի ունենում: Այնուամենայնիվ, սեփականաշնորհման նպատակը `երկրում մասնավոր սեփականատերերի լայն շերտի ստեղծումը, դեռ չի հաջողվել ձեռք բերել:

Երկրում շուկայական ենթակառուցվածքի, այսինքն ՝ առևտրային բանկերի, ֆոնդային և ապրանքային բորսաների ցանցի և աճուրդների ձևավորումը, առանց որոնց անհնար է շուկայական տնտեսության բնականոն գործունեությունը, կարող են համարվել իրականացվող բարեփոխումների դրական արդյունք: դուրս Մշակվում է իրավական դաշտ ՝ երկրում տնտեսական գործընթացները կարգավորելու համար: Լուծվել են նաև մի շարք ռազմավարական խնդիրներ.

գնաճը դադարեցվեց, ձեռք բերվեց հարաբերական ֆինանսական կայունացում, ինչը հնարավորություն տվեց իրականացնել ռուբլու անվանական արժեքը:

Տոմս 4

Մարդկային գործունեությունը, դրա բազմազանությունը:

Տարբերակ 1

Դեյուժդա մարդկային գործունեության մի ձև է, որն ուղղված է շրջապատող աշխարհը փոխակերպելուն:

Գործունեության կառուցվածքներ.

Օբյեկտն այն է, ինչին ուղղված է գործունեությունը:

Առարկան այն իրականացնողն է:

Նպատակն այն արդյունքի իդեալական պատկերն է, որը առարկան ձգտում է ստանալ:

Դրան հասնելու միջոցներ

Արդյունք

Հիմնական շարժառիթը, որը մարդուն դրդում է գործունեության, նրա կարիքները բավարարելու ցանկությունն է:

Անհրաժեշտ է.

Ֆիզիոլոգիական

Հասարակական

Իդեալական

Գործունեություն.

Գործնական գործունեություն (իրականության մեջ գոյություն ունեցող բնության և հասարակության օբյեկտների փոխակերպում):

Նյութ - արտադրություն

Սոցիալապես փոխակերպող

Հոգևոր (փոխելով մարդկանց գիտակցությունը)

Ճանաչողական
Արժեք-ցուցիչ

Կանխատեսող

Կախված ստացված արդյունքներից ՝ գործունեությունը կարող է լինել կառուցողական կամ կործանարար:

Տարբերակ 2

19 -րդ դարի երկրորդ կեսից, երբ ճանաչվեց, որ մարդը կենսաբանական էվոլյուցիայի արդյունք է, մարդկանց և բարձր կազմակերպված կենդանիների հիմնական տարբերության հարցը և այս տարբերության գիտական բացատրությունը կենտրոնական դարձավ զարգացման ամբողջ տեսության համար: մարդու ՝ որպես կենդանի էակի: Ներկայումս մարդկային գործունեությունը ճանաչվում է որպես այդպիսի տարբերակիչ հատկություն ՝ որպես անընդհատ նորացվող աշխատանքային գործընթաց, որն ուղղված է շրջակա միջավայրի փոխակերպմանը, որի արդյունքն է արտեֆակտների ստեղծումը, այսինքն ՝ տարբեր մշակութային նմուշներ ՝ «երկրորդ բնություն»: Մարդկային գործունեությունը միտումնավոր նպատակասլաց բնույթ ունի: Ավելին, գործունեության նպատակի (նպատակի սահմանման գործառույթը) բնորոշ է միայն մարդկանց: Առանձնացվում են գործունեության կառուցվածքի հետևյալ հիմնական տարրերը.

առարկա `գործունեություն իրականացնողը.

օբյեկտ - ինչին է ուղղված գործունեությունը.

նպատակը գործունեության ակնկալվող արդյունքն է. նպատակին և արդյունքին հասնելու միջոցներ:

Անձի վարքագծային գործունեությունը հիմնված է գործունեության որոշակի շարժառիթների վրա ՝ արտացոլելով անձի փաստացի կարիքները: Կան մարդկային կարիքների տարբեր դասակարգումներ: Դրանցից մեկը մշակել է ամերիկացի սոցիալական հոգեբան Ա.Մասլոուն: Այն հիերարխիա է և ներառում է կարիքների երկու խումբ.

առաջնային կարիքներ (բնածին) `մասնավորապես, ֆիզիոլոգիական կարիքներ, անվտանգության անհրաժեշտություն,

երկրորդական կարիքներ (ձեռք բերված) `սոցիալական, հեղինակավոր, հոգևոր: Մասլոուի տեսանկյունից, ավելի բարձր մակարդակի անհրաժեշտությունը կարող է ի հայտ գալ միայն այն դեպքում, երբ բավարարվեն հիերարխիայի ավելի ցածր մակարդակներում գտնվող կարիքները:

Մարդկային գործունեության տեսակները բազմազան են: Նրա ամենամեծ տարբերակումը ենթադրում է երկու տեսակի տարանջատում `գործնական և հոգևոր գործունեություն: Գործնական գործունեությունն ուղղված է բնության և հասարակության իրական օբյեկտների փոխակերպմանը և ներառում է նյութական արտադրական գործունեություն (բնության վերափոխում) և սոցիալական փոխակերպման գործունեություն (հասարակության վերափոխում): Հոգևոր գործունեությունը ենթադրում է մարդկանց գիտակցության փոփոխություն և ներառում է. Գիտական և գեղարվեստական ձևով իրականացվող ճանաչողական գործունեություն. արժեքների վրա հիմնված գործունեություն, որն ուղղված է արժեքների համակարգի ձևավորմանը, մարդկանց աշխարհայացքին. կանխատեսող գործունեություն, որը ներառում է իրականության փոփոխությունների կանխատեսում և պլանավորում: Բացի այդ, մարդկային գործունեությունը բաժանված է աշխատանքի և հանգստի (հանգստի ժամանակ), ստեղծագործական և սպառողական, ստեղծագործական և կործանարար:

ԸՆՏՐՈԹՅՈՆ 3

Հասարակական գիտություններում գործունեությունը հասկացվում է որպես մարդկային գործունեության մի ձև, որն ուղղված է շրջապատող աշխարհը փոխակերպելուն,
Activityանկացած գործունեության կառուցվածքում ընդունված է առանձնացնել օբյեկտը, առարկան, նպատակը, դրան հասնելու միջոցները և արդյունքը: Օբյեկտն այն է, ինչին ուղղված է այս գործունեությունը. առարկան այն իրականացնողն է: Գործը սկսելուց առաջ մարդը որոշում է գործունեության նպատակը, այսինքն ՝ նա իր գիտակցության մեջ ձևավորում է արդյունքի իդեալական պատկեր, որին ձգտում է հասնել: Հետո, երբ նպատակը որոշվում է, անհատը որոշում է, թե ինչ միջոցներ է անհրաժեշտ օգտագործել նպատակին հասնելու համար: Եթե միջոցները ճիշտ են ընտրված, ապա գործունեության արդյունքը կլինի հենց այն արդյունքի ստացումը, որին սուբյեկտը ձգտում էր:
Հիմնական շարժառիթը, որը մարդուն դրդում է գործունեության, նրա կարիքները բավարարելու ցանկությունն է: Այս կարիքները կարող են լինել ֆիզիոլոգիական, սոցիալական և իդեալական: Մարդիկ այս կամ այն կերպ ընկալվում են, դառնում են նրանց գործունեության հիմնական աղբյուրը: Հսկայական դեր են խաղում մարդկանց համոզմունքներն այն նպատակների մասին, որոնց պետք է հասնել, և դրանց տանող հիմնական ուղիներն ու միջոցները: Երբեմն, վերջինն ընտրելով, մարդիկ առաջնորդվում են հասարակության մեջ զարգացած կարծրատիպերով, այն է ՝ ընդհանուր, պարզեցված պատկերացումներով ՝ ցանկացած սոցիալական գործընթացի (մասնավորապես ՝ գործունեության գործընթացի) վերաբերյալ: Անփոփոխ մոտիվացիան հակված է վերարտադրելու մարդկանց նմանատիպ գործողությունները և, որպես հետևանք, նմանատիպ սոցիալական իրականություն:
Տարբերակել գործնական և հոգևոր գործունեության միջև: Առաջինը ուղղված է իրականության մեջ գոյություն ունեցող բնության և հասարակության օբյեկտների վերափոխմանը: Երկրորդի բովանդակությունը մարդկանց գիտակցության փոփոխությունն է:
Գործնական գործունեությունը բաժանվում է.
ա) նյութական և արտադրական.
բ) սոցիալապես փոխակերպող:
Հոգևոր գործունեությունը ներառում է.
ա) ճանաչողական գործունեություն.
բ) արժեք կանխատեսող գործունեություն.
գ) կանխատեսող գործունեություն:
Կախված ստացված արդյունքներից ՝ գործունեությունը կարող է բնութագրվել որպես ապակառուցողական կամ կառուցողական:
Գործունեությունը հսկայական ազդեցություն է թողնում անձի վրա ՝ հանդիսանալով այն հիմքը, որի վրա տեղի է ունենում վերջինիս զարգացումը: Գործունեության գործընթացում անհատն ինքնաիրականանում և պնդում է որպես անձ, դա գործունեության գործընթացն է, որն ընկած է անհատի սոցիալականացման հիմքում: Իր շրջապատող աշխարհի վրա փոխակերպող ազդեցություն թողնելով ՝ մարդը ոչ միայն հարմարվում է բնական և սոցիալական միջավայրին, այլ վերակառուցում և բարելավում է այն: Մարդկային հասարակության ամբողջ պատմությունը մարդկության գործունեության պատմությունն է:

Հասարակական գիտություններում գործունեությունը հասկացվում է որպես մարդկային գործունեության մի ձև, որն ուղղված է շրջապատող աշխարհը փոխակերպելուն,

Գործնական գործունեությունը բաժանվում է.

Ա) նյութական և արտադրական.

Բ) սոցիալապես փոխակերպող:

Հոգևոր գործունեությունը ներառում է.

Ա) ճանաչողական գործունեություն.

Բ) արժեք կանխատեսող գործունեություն.

Գ) կանխատեսող գործունեություն:

Գործունեությունը հսկայական ազդեցություն է թողնում անձի վրա ՝ հանդիսանալով այն հիմքը, որի վրա տեղի է ունենում վերջինիս զարգացումը: Գործունեության գործընթացում անհատն ինքնաիրականանում և պնդում է որպես անձ, դա գործունեության գործընթացն է, որն ընկած է անհատի սոցիալականացման հիմքում: Իր շրջապատող աշխարհի վրա փոխակերպող ազդեցություն թողնելով ՝ մարդը ոչ միայն հարմարվում է բնական և սոցիալական միջավայրին, այլ վերակառուցում և բարելավում է այն: Մարդկային հասարակության ամբողջ պատմությունը մարդկության գործունեության պատմությունն է:

Գործնական գործունեությունը բաժանվում է.

Ա) նյութական և արտադրական.

Բ) սոցիալապես փոխակերպող:

Հոգևոր գործունեությունը ներառում է.

Ա) ճանաչողական գործունեություն.

Բ) արժեք կանխատեսող գործունեություն.

Գ) կանխատեսող գործունեություն:

Ռուսաստանը շուկայական տնտեսության ճանապարհին. Ռուսաստանում տնտեսական զարգացման շուկայական մոդելի անցումը նախաձեռնվել է Ռուսաստանի կառավարության կողմից 1991 թ. Հոկտեմբերին: Միևնույն ժամանակ, պատրաստվել է արմատական տնտեսական բարեփոխումների առաջին ծրագիրը: Դրա հիմնական ուղղություններն էին `անցում դեպի անվճար գնագոյացում, արդյունաբերության, առևտրի և ծառայությունների պետական ձեռնարկությունների ապապետականացման և մասնավորեցման: Այս միջոցների օգնությամբ ծրագրի հեղինակները հույս ունեին, մի կողմից, թուլացնել առկա տնտեսական ճգնաժամը, վերացնել դեֆիցիտը, իսկ մյուս կողմից `Ռուսաստանում ստեղծել նոր դաս` սեփականատերերի դաս: Տնտեսական բարեփոխումների արդյունքները վիճելի են: Ամենալուրջ խնդիրը, որին պետք է բախվեր կառավարությունը բարեփոխումների սկզբում, նոր արժեքային համակարգի բնակչության կողմից յուրացման խնդիրն էր և քաղաքացիների որակների ձևավորումը, որոնք անհրաժեշտ են շուկայում իրենց բիզնեսի հաջող իրականացման համար: միջավայր. նախաձեռնություն և պատասխանատվություն: Բացի այդ, անվճար գնագոյացմանը, այսպես կոչված, գների ազատականացմանը, փաստացի հանգեցրեց բնակչությունից միջոցների բռնագրավմանը, կենսամակարդակի կտրուկ անկմանը: Պետությունը հրաժարվեց հայրենասիրական սոցիալական քաղաքականություն վարել ՝ աջակցություն ցուցաբերելով միայն բնակչության այն շերտերին, ովքեր ի վիճակի չէին իրենց խնամել ՝ որբեր, հաշմանդամներ, թոշակառուներ: Այնուամենայնիվ, չնայած բազմաթիվ հայտարարություններին և ջանքերին, այնուամենայնիվ հնարավոր չէ ապահովել այս կատեգորիայի քաղաքացիներին կյանքի նվազագույն մակարդակով: Բնակչության կուտակված միջոցներից զրկելը թույլ չտվեց արդյունավետության հասնել ապապետականացման և սեփականաշնորհման ծրագրի իրականացման գործում: Ապապետականացումն ընկալվում է որպես տնտեսության մեջ պետական հատվածի նեղացման, սեփականության այլ, ոչ պետական ձևերի և, ի վերջո, բազմակազմակերպված տնտեսության զարգացման պայմաններ: Մասնավորեցումը հասկացվում է որպես պետական սեփականությունը մասնավոր անձանց փոխանցելու գործընթաց: Մասնավորեցումը կարող է իրականացվել տարբեր ձևերով ՝ ա) պետական գույքի մի մասի անվճար բաշխում քաղաքացիներին. բ) վարձակալություն `հետագա գնումներով. գ) պետական ձեռնարկությունների փոխակերպումը բաժնետիրական ընկերությունների. դ) ձեռնարկությունների գնումները մրցութային հիմունքներով: Եթե սեփականաշնորհման առաջին փուլում գերակշռում էին առաջին երեք ձևերը, ապա վերջերս աճուրդներում ձեռնարկությունների ակտիվ վաճառք է տեղի ունենում: Այնուամենայնիվ, սեփականաշնորհման նպատակը `երկրում մասնավոր սեփականատերերի լայն շերտի ստեղծումը, դեռ չի հաջողվել ձեռք բերել: Ընթացիկ բարեփոխումների դրական արդյունքը կարելի է համարել երկրում շուկայական ենթակառուցվածքների ձևավորումը, i. ե) առևտրային բանկերի ցանց, ֆոնդային և ապրանքային բորսաներ, աճուրդներ, առանց որոնց անհնար է շուկայական տնտեսության բնականոն գործունեությունը: Մշակվում է իրավական դաշտ ՝ երկրում տնտեսական գործընթացները կարգավորելու համար: Լուծվեցին նաև մի շարք ռազմավարական խնդիրներ. Գնաճը դադարեցվեց, ձեռք բերվեց հարաբերական ֆինանսական կայունացում, ինչը հնարավորություն տվեց իրականացնել ռուբլու անվանական արժեքը:

Գործունեություն և հաղորդակցություն:

Գործունեությունը մարդու գործունեության մի ձև է, որն ուղղված է շրջապատող աշխարհը փոխակերպելուն: Activityանկացած գործունեության կառուցվածքում պարտադիր տարրը դրա առարկան է, այսինքն ՝ այն իրականացնող անհատը: Հաճախ, սահմանված նպատակին հասնելու և ցանկալի արդյունքի հասնելու համար, պետք է դիմել փոխազդեցության այլ առարկաների հետ, նրանց հետ շփվել:

Հաղորդակցությունը հավասար դերակատարների միջև տեղեկատվության փոխանակման գործընթաց է: Հաղորդակցության առարկա կարող են լինել ինչպես անհատները, այնպես էլ սոցիալական խմբերը, շերտերը, համայնքները և նույնիսկ ամբողջ մարդկությունը: Կապի մի քանի տեսակներ կան.

1) հաղորդակցություն իրական սուբյեկտների միջև (օրինակ ՝ երկու մարդու միջև).

2) իրական առարկայի և պատրանքային զուգընկերոջ հետ շփումը (օրինակ ՝ կենդանու հետ անձի հետ, որը նա օժտված է իր համար անսովոր որոշ հատկություններով);

3) իրական առարկայի շփումը երևակայական զուգընկերոջ հետ (դա նշանակում է մարդու ներքին ձայնով հաղորդակցություն).

4) երևակայական գործընկերների (օրինակ ՝ գրական կերպարների) հաղորդակցություն:

Հաղորդակցության հիմնական ձևերն են երկխոսությունը, կարծիքների փոխանակումը մենախոսության կամ դիտողությունների տեսքով:

Գործունեության և հաղորդակցության միջև հարաբերությունների հարցը վիճելի է: Որոշ գիտնականներ կարծում են, որ այս երկու հասկացությունները նույնական են միմյանց, քանի որ ցանկացած հաղորդակցություն ունի գործունեության նշաններ: Մյուսները կարծում են, որ գործունեությունը և հաղորդակցությունը հակադիր հասկացություններ են, քանի որ հաղորդակցությունը միայն գործունեության պայման է, բայց ոչ մի դեպքում բուն գործունեությունը: Մյուսները շփումը համարում են գործունեության և գործունեության մեջ, բայց այն համարում են անկախ երեւույթ:

Հաղորդակցությունը պետք է տարբերվի հաղորդակցությունից: Հաղորդակցությունը երկու կամ ավելի սուբյեկտների փոխազդեցության գործընթաց է ՝ որոշ տեղեկություններ փոխանցելու համար: Հաղորդակցության գործընթացում, ի տարբերություն հաղորդակցության, տեղեկատվության փոխանցումը տեղի է ունենում միայն դրա սուբյեկտներից մեկի (այն ստացողի) ուղղությամբ և առարկաների միջև հետադարձ կապ չկա, ի տարբերություն հաղորդակցության գործընթացի:

Պետություն և տնտեսություն:

Marketամանակակից շուկան չի կարգավորվում միայն անվճար գնագոյացման մեխանիզմով: Գործելով ինքնաբուխ ՝ շուկայի օրենքները ոչ միայն դրական ազդեցություն են թողնում, այլ նաև բացասական միտումներ են առաջացնում տնտեսության մեջ, ինչպիսիք են մենաշնորհը, գործազրկությունը և այլն: 1929-1933թթ. աշխարհում սկսվեց տնտեսական ճգնաժամ, որը հանգեցրեց արտադրության ծավալների անկման և զանգվածային գործազրկության:

Isisգնաժամ 1929-1933թթ ստիպեց տնտեսագետներին վերանայել տնտեսական տեսության շատ դրույթներ: Մասնավորապես, մինչեւ 30-ականների կեսերը: XX դար: նրանց թվում ՝ գերակշռող կարծիքն այն էր, որ գործազրկությունն իր էությամբ պարզապես աշխատաշուկայում «ավելորդ առաջարկի» արտացոլումն է, որը պայմանավորված է չափազանց բարձր աշխատավարձերով: Եվ քանի որ քիչ գործատուներ կարող են մարդկանց վարձել ՝ ապահովելով նրանց բարձր աշխատավարձով, արդյունքը գործազրկությունն է: Բայց, գիտնականների կարծիքով, ազատ շուկան ի վերջո կլուծի այս խնդիրը: Այնուամենայնիվ, 1929-1933 թվականների համաշխարհային տնտեսական ճգնաժամի ժամանակ: Դա տեղի չունեցավ:

1936 թվականին անգլիացի տնտեսագետ J.. Քեյնսը հրատարակեց «ymentբաղվածության, շահի և փողի ընդհանուր տեսությունը» գիրքը: Դրանում նա պնդեց, որ ճգնաժամի ընթացքում կապիտալիստական երկրների առջև ծառացած խնդիրները կարող են լուծվել միայն այն դեպքում, եթե շուկայական տնտեսությունը կարգավորվի պետության կողմից: Վերջինիս միջամտությունը կօգնի նվազագույնի հասցնել այն բացասական հետևանքները, որոնք առաջացել են շուկայական օրենքների շահագործումից:

Keyեյ Քեյնսի տեսակետները հսկայական ազդեցություն ունեցան ինչպես համաշխարհային տնտեսական մտքի, այնպես էլ տարբեր երկրներում տնտեսական կյանքի կազմակերպման պրակտիկայի վրա:

Այսօր աշխարհի առաջատար պետություններն ավելի ու ավելի ակտիվ մասնակից են դառնում շուկայական հարաբերություններին: Նրանք օգտագործում են տարբեր մեթոդներ ՝ կարգավորելու տնտեսական կյանքը:

1. Իրավական մեթոդներ

Դրանք բաղկացած են նրանից, որ պետությունն ընդունում է օրենքներ, որոնք նախատեսված են շուկայական խաղի մասնակիցների միջև հարաբերությունները պարզեցնելու համար: Այս օրենքների մեջ հատուկ տեղ է գրավում այսպես կոչված հակամենաշնորհային օրենսդրությունը, որի օգնությամբ պետությունը կանխում է տնտեսության մեջ մենաշնորհային ձեռնարկությունների առաջացումը, քանի որ մենաշնորհը, իր բնույթով մերժելով մրցակցությունը, տնտեսությունը տանում է դեպի լճացում և քայքայում: Տարբեր երկրների կառավարություններ ընդունում են օրենքներ, որոնք ուղղված են փոքր և միջին բիզնեսին աջակցելուն, այդպիսով աջակցելով արտադրական բազմազան կառուցվածքին:

2. Ֆինանսատնտեսական մեթոդներ

Դրանք ներառում են հիմնականում հարկերը: Հարկերի չափը մեծացնելով կամ նվազեցնելով ՝ պետությունը կամ նպաստում է արտադրության զարգացմանը, կամ դանդաղեցնում այն: Պետությունը որոշակի ազդեցություն է թողնում տնտեսության վրա իր դրամավարկային քաղաքականությունն իրականացնելիս: Դրամավարկային քաղաքականությունը հասկացվում է որպես պետության ՝ փողի զանգվածի և վարկերի կառավարման քաղաքականություն: Դրա իրականացման հիմնական պատասխանատվությունը, որպես կանոն, կրում է երկրի պետական բանկը, որը կարգավորում է բանկի տոկոսադրույքը: Իր օգնությամբ բանկը կա՛մ սահմանափակում է, կա՛մ ընդլայնում ձեռնարկատերերի համար արտադրության զարգացման համար վարկ ստանալու հնարավորությունները:

Պետությունը կարող է օգնել արտադրողներին ՝ ներմուծելով մաքսատուրքեր: Պարտքը հատուկ պետական տուրք է արտասահմանում գնված ապրանքների համար: Այն ներդրվում է այնպես, որ ներմուծվող ապրանքներն ավելի թանկ լինեն, քան ներքինը, և սպառողները ընտրում են երկրորդը: Այսպիսով, պետությունը, մի կողմից, սահմանափակում է ներմուծումը, իսկ մյուս կողմից ՝ պաշտպանում համապատասխան ներքին արդյունաբերությունը (օրինակ ՝ Ռուսաստանի Դաշնության կառավարությունը դա անում է հայրենական ավտոարտադրողներին պաշտպանելիս): 3. Տնտեսական ծրագրավորում

Այն բաղկացած է այն հանգամանքից, որ պետությունը որոշակի ժամանակահատվածի համար կազմում է տնտեսության զարգացման մոտավոր ծրագրեր: Բայց, ի տարբերություն հրամանատարական տնտեսության, որտեղ նման ծրագրերը պարտադիր են և իրականացվում են վերևի պատվերների օգնությամբ, շուկայական տնտեսությունում դրանք խորհրդատվական բնույթ են կրում և գործնականում սովորաբար որոշակի ազդեցություն են ունենում մասնավոր արտադրողների վրա:

Այսպիսով, ժամանակակից պայմաններում պետությունը ակտիվորեն միջամտում է տնտեսությանը ՝ փորձելով ըստ անհրաժեշտության ազդել որոշակի շուկայում տիրող իրավիճակի վրա (արտադրություն, փոխանակում, աշխատուժ և այլն): Այնուամենայնիվ, շատ երկրների փորձը վկայում է, որ նման միջամտությունը չպետք է լինի ամբողջական. Տնտեսությունը չի կարող ամբողջովին ենթարկվել պետությանը: Այդ իսկ պատճառով տնտեսության պետական կարգավորման հիմնական սկզբունքները կարող են ձևակերպվել հետևյալ կերպ. Պետությունը չպետք է միջամտի տնտեսությանը, օգնի և սահմանափակի միայն անհրաժեշտության դեպքում: