បញ្ជីការងារ។
កិច្ចការ 34. ការសន្ទនាតាមលក្ខខណ្ឌ - ការសួរសំណួរ
ធ្វើតេស្តសម្រាប់កិច្ចការទាំងនេះ
ត្រលប់ទៅកាតាឡុកការងារ
កំណែសម្រាប់បោះពុម្ព និងចម្លងក្នុង MS Word
ចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ។ អ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរប្រាំមួយ។ ផ្តល់ចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរ។ សូមចងចាំថាអ្នកមានពេល 40 វិនាទីដើម្បីឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ។
ការពន្យល់។
ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការសន្ទនាដែលអាចកើតមានជាមួយម៉ាស៊ីនមួយ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
សិស្ស៖ ខ្ញុំមានថ្ងៃខួបកំណើតកាលពីម្សិលមិញ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំអាយុ១៦ឆ្នាំ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកធ្វើកីឡាប៉ុន្មានដងក្នុងមួយសប្តាហ៍?
សិស្ស៖ ខ្ញុំទៅកន្លែងហាត់ប្រាណពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ព្រោះខ្ញុំជឿថាវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើកីឡាមួយណាដែលពេញនិយមបំផុតសម្រាប់យុវវ័យនៅក្នុងតំបន់របស់អ្នក?
សិស្ស៖ ជាទូទៅ ខ្ញុំចង់និយាយថា ក្មេងៗក្នុងតំបន់របស់ខ្ញុំចូលចិត្តលេងបាល់ទាត់ ព្រោះគ្រប់សាលាទាំងអស់មានទីលានលេងផ្ទាល់ខ្លួន។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើកន្លែងកីឡាអ្វីខ្លះដែលអាចរកបាននៅកន្លែងដែលអ្នករស់នៅ?
សិស្ស៖ និយាយអំពីកន្លែងលេងកីឡា ខ្ញុំចង់និយាយថាមានជម្រើសដ៏ធំទូលាយនៃពួកគេនៅកន្លែងដែលខ្ញុំរស់នៅ។ យើងមានទីលានបាល់ទាត់ ទីលានវាយកូនគោលលើទឹកកក អាងហែលទឹក កន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងជាច្រើនទៀត។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិច៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាវាសំខាន់ក្នុងការរក្សាភាពសម?
សិស្ស៖ ជាដំបូង វាធ្វើអោយសុខភាពរបស់អ្នកប្រសើរឡើង។ ទីពីរ រាងកាយរបស់អ្នកកាន់តែរឹងមាំ និងទាក់ទាញជាងមុន
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកនឹងផ្តល់ដំបូន្មានអ្វីខ្លះដល់អ្នកដែលចង់រក្សាភាពសមសួន?
សិស្ស៖ ខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់គាត់ថា គាត់គួរតែគិតអំពីអត្ថប្រយោជន៍ដែលគាត់នឹងទទួលបានក្នុងដំណើរការរក្សាសម
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ នេះគឺជាចុងបញ្ចប់នៃការស្ទង់មតិ។ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់អ្នក។
ប្រភព៖ កំណែសាកល្បងនៃ GIA-2016., កំណែសាកល្បងនៃ OGE-2018 ជាភាសាអង់គ្លេស។
Olezha Pavlov 27.05.2016 15:53
ជំរាបសួរ ខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាសម្រាប់កិច្ចការទាំងអស់របស់ធនាគារ FIPI បើកចំហ ចម្លើយពេញលេញដែលមិនមែនជាទូទៅត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងការពន្យល់ ហើយចម្លើយពេញលេញទូទៅត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងការពន្យល់សម្រាប់ភារកិច្ចនៃកំណែសាកល្បង GIA-2016 ។ ខ្ញុំក៏ចង់ដឹងថាតើជម្រើសមួយណាដែលតម្រូវឱ្យមានការប្រឡង (OGE) (ទូទៅជាមួយការស្ថាបនាណែនាំ។ល។ ឬជម្រើសដែលមិនមែនជាទូទៅ)
Alexander Rinkevich
រឿងចំបងគឺត្រូវផ្តល់ចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរដែលបានសួរ។ វាមិនចាំបាច់ប្រើឃ្លាណែនាំទេ។
អ្នកនឹងចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ។ អ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរប្រាំមួយ។ ផ្តល់ចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរ។
សូមចងចាំថាអ្នកមានពេល 40 វិនាទីដើម្បីឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ។
ប្រើអ្នកលេងដើម្បីស្តាប់ការថត។
ការពន្យល់។
អ្នកអាចឆ្លើយដូចនេះ៖
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកមានមេរៀនប៉ុន្មាន?
សិស្ស៖ ខ្ញុំមានមេរៀនប្រាំមួយបួនថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើមុខវិជ្ជាមួយណាដែលអ្នកពិបាកជាងគេ?
សិស្ស៖ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា អក្សរសិល្ប៍គឺជាមុខវិជ្ជាពិបាកបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំមិនចូលចិត្តការសរសេរអត្ថបទ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើថ្ងៃធ្វើការដែលអ្នកចូលចិត្តគឺជាអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកចូលចិត្តវា?
សិស្ស៖ ថ្ងៃសប្តាហ៍ដែលខ្ញុំចូលចិត្តគឺថ្ងៃសុក្រ ព្រោះយើងមានមេរៀនតែ ៤ ប៉ុណ្ណោះ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកមានឧបករណ៍កីឡាអ្វីខ្លះនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក?
សិស្ស៖ នៅក្នុងសាលារបស់ខ្ញុំ យើងមានកន្លែងហាត់ប្រាណ និងទីលានបាល់ទាត់។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកគិតថាឯកសណ្ឋានសាលាចាំបាច់ឬអត់? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតបែបនេះ?
សិស្ស៖ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ឯកសណ្ឋានសាលាមិនគួរចាំបាច់ទេ ព្រោះកុមារគួរតែសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាពួកគេចង់ស្លៀកពាក់អ្វី។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកនឹងណែនាំមិត្តរបស់អ្នកធ្វើអ្វីខ្លះ ដើម្បីបង្កើនភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ?
សិស្ស៖ ខ្ញុំចង់ណែនាំពួកគេឱ្យជួលអ្នកណែនាំ ព្រោះវាជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការកែលម្អភាសាអង់គ្លេស។
ប្រភព៖ FIPI Open Bank - 2016
អ្នកនឹងចូលរួមក្នុងការស្ទង់មតិតាមទូរស័ព្ទ។ អ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរប្រាំមួយ។ ផ្តល់ចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរ។ សូមចងចាំថាអ្នកមានពេល 40 វិនាទីដើម្បីឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ។
ប្រើអ្នកលេងដើម្បីស្តាប់ការថត។
ការពន្យល់។
អ្នកអាចឆ្លើយដូចនេះ៖
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកទៅរោងកុនញឹកញាប់ប៉ុណ្ណា?
សិស្ស៖ ជាធម្មតាខ្ញុំទៅរោងកុនម្តងក្នុងមួយខែ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើភាពយន្តប្រភេទណាដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ?
សិស្ស៖ តាមពិតខ្ញុំចូលចិត្តភាពយន្ដប្រភេទផ្សេងៗ ប៉ុន្តែភាពយន្តបែបរន្ធត់ និងរឿងភាគគឺជាចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាមនុស្សជាច្រើនចូលចិត្តមើលភាពយន្តនៅផ្ទះ?
សិស្ស៖ តាមដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បានថា មនុស្សបែបនេះមិនចូលចិត្តមើលកុនជាមួយមនុស្សចម្លែកទេ នោះហើយជាមូលហេតុដែលពួកគេចូលចិត្តមើលពួកគេនៅផ្ទះ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើអ្នកចូលចិត្តធ្វើអ្វីនៅពេលទំនេររបស់អ្នក?
សិស្ស៖ ខ្ញុំចូលចិត្តលេងបាល់ទាត់ពេលទំនេរ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេសអាចជួយសិស្សឱ្យកែលម្អភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?
សិស្ស៖ ការមើលភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេសជួយសិស្សឱ្យស៊ាំនឹងសុន្ទរកថាបរទេស។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើខ្សែភាពយន្តមួយណាដែលអ្នកចង់ណែនាំមិត្តរបស់អ្នកមើល? ហើយហេតុអ្វី?
សិស្ស៖ ខ្ញុំសូមណែនាំដល់មិត្តរបស់ខ្ញុំនូវខ្សែភាពយន្តមួយដែលមានឈ្មោះថា "Titanic" ព្រោះខ្ញុំគិតថាសាច់រឿងនោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាមនុស្សវ័យជំទង់អានតិចទៅៗឥឡូវនេះ?
សិស្ស៖ ខ្ញុំហាក់បីដូចជាក្មេងជំទង់អានតិច ដោយសារពួកគេភាគច្រើនចំណាយពេលលេងហ្គេមកុំព្យូទ័រ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើការអានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសអាចជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច?
សិស្ស៖ ការអានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសអាចជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេដោយការបង្កើនវាក្យសព្ទ។
ជំនួយការអេឡិចត្រូនិក៖ តើសៀវភៅមួយណាដែលអ្នកចង់ណែនាំដល់មិត្តរបស់អ្នកដែលចង់អានអ្វីមួយដើម្បីភាពរីករាយ? ហើយហេតុអ្វី?
សិស្ស៖ ខ្ញុំចង់ណែនាំគាត់ឱ្យអានសៀវភៅមួយក្បាលដែលមានឈ្មោះថា "Atlas Shrugged" ដែលត្រូវបានសរសេរដោយ Ayn Rand ។ វាជាសៀវភៅមួយក្បាលដែលខ្ញុំចូលចិត្ត ហើយខ្ញុំប្រាកដថាមិត្តរបស់ខ្ញុំនឹងចូលចិត្តវា។
អ្នករាល់គ្នាដឹងថានៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ទី 9 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាទូទៅត្រូវតែប្រឡងចុងក្រោយដែលហៅថា OGE ។ នេះគឺជាការសាកល្បងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់សិស្សមិនពេញវ័យ។ ដូច្នេះ ការប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យសម្រាប់កុមារដែលបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 9 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពរំភើប ការសង្ស័យលើខ្លួនឯង និងប្រហែលជាការរៀបចំមិនល្អសម្រាប់ OGE ក្នុងឆ្នាំសិក្សា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាចាំបាច់សម្រាប់សិស្សក្នុងការផ្តល់ជំនួយគ្រប់ប្រភេទ ដែលជាអ្វីដែល FIPI ធ្វើ។ OGE 2019 (ការពិនិត្យទូទៅ) មានតម្លាភាពទាំងស្រុង ដោយសារគេហទំព័រប្រឡងផ្លូវការមានសម្ភារៈចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីរៀបចំការរៀបចំប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ការប្រឡងនាពេលខាងមុខ។
ការប្រឡងរដ្ឋចម្បងគឺជាប្រភេទចម្បងនៃការវាយតម្លៃការបញ្ជាក់នៃចំណេះដឹងរបស់សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួន។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ OGE ពួកគេធ្វើការជាមួយវត្ថុបញ្ជា និងវាស់វែងក្នុងមុខវិជ្ជាជាកំហិត និងជ្រើសរើស ហើយការងារចុងក្រោយត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយសមាជិកនៃគណៈកម្មការជំនាញ។
ការប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅកណ្តាល ហើយជាកម្មវត្ថុនៃការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសពី Rosobrnadzor ។ ដោយផ្អែកលើសញ្ញាណរបស់សិស្ស ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានទាញអំពីគុណភាពនៃការអប់រំនៅក្នុងសាលាជាក់លាក់មួយ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា។
ឯកសារ OGE
គេហទំព័ររបស់វិទ្យាស្ថានសហព័ន្ធនៃការវាស់វែងគរុកោសល្យមានផ្នែកមួយនៅលើ OGE នៅថ្នាក់ទី 9 ។ បន្ថែមពីលើកំណែសាកល្បងនៃការប្រឡងទាំងអស់ នៅទីនេះអ្នកក៏អាចស្វែងរកឯកសារសំខាន់ៗដែលគ្រប់គ្រងនីតិវិធីនៃការប្រឡងដោយខ្លួនឯង និងមានបញ្ជីនៃចំណេះដឹងចាំបាច់ដែលត្រូវបានសាកល្បងអំឡុងពេលប្រឡង។ តើឯកសារទាំងនេះជាអ្វី?
- អ្នកសរសេរកូដ។
- ការបញ្ជាក់។
ឧបករណ៍សរសេរកូដមានបញ្ជីនៃធាតុខ្លឹមសារ និងតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទូទៅ។
ការបញ្ជាក់បែងចែកភារកិច្ចនៃក្រដាសប្រឡង
- នៅក្នុងផ្នែក;
- នៅលើផ្នែកសំខាន់នៃវគ្គសិក្សានៅក្នុងមុខវិជ្ជា;
- ដោយកម្រិតលំបាក។
ដូចគ្នានេះផងដែរឯកសារនេះកំណត់រយៈពេលនៃការប្រឡងជាក់លាក់មួយនិយាយអំពីការអនុញ្ញាតឱ្យប្រើសម្ភារៈនិងឧបករណ៍បន្ថែម។ នៅទីនេះ អ្នករៀបចំការប្រឡងអាចស្វែងរកតម្រូវការចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់ការប្រព្រឹត្តចំពោះសកម្មភាពរបស់គ្រូបង្រៀនដែលស្ថិតនៅក្នុងទស្សនិកជនក្នុងអំឡុងពេល OGE ។
ប្រព័ន្ធសម្រាប់វាយតម្លៃការងារ និងការងារទាំងមូលក៏ត្រូវបានចេញវេជ្ជបញ្ជានៅក្នុងការបញ្ជាក់ផងដែរ។
ការចូលរៀន OGE
ដើម្បីអាចចូលទៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋចម្បង សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនត្រូវឆ្លងកាត់ការសម្ភាសន៍ចុងក្រោយជាភាសារុស្សី។
នេះគឺជាប្រភេទថ្មីនៃការគ្រប់គ្រងដែលត្រូវបានសាកល្បងហើយនៅឆ្នាំ 2019 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី 9 ទាំងអស់នឹងឆ្លងកាត់។
ការសម្ភាសន៍ចុងក្រោយត្រូវបានណែនាំក្នុងគោលបំណងដើម្បីគ្រប់គ្រងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ដោយឯកឯងរបស់សិស្ស។ គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយប្រកាសជាឯកច្ឆ័ន្ទថា ពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញសង្គម ការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់របស់កុមារបានចាប់ផ្តើមកាន់កាប់តែផ្នែកតូចមួយនៃពេលវេលារបស់ពួកគេក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយ វានៅតែចាំបាច់ដើម្បីអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកដោយផ្ទាល់មាត់បានត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះដើម្បីបង្កើនសារៈសំខាន់នៃពាក្យរុស្ស៊ីដែលមានសំឡេងរស់នៅ ពួកគេបានណែនាំផ្នែកមាត់ជាភាសារុស្សី។
តើការសម្ភាសន៍ចុងក្រោយគឺជាអ្វី?
ការប្រឡងមានរយៈពេល 15 នាទី។ 1-2 នាទីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ការរៀបចំនៃប្រភេទនីមួយៗនៃផ្នែកខាងក្រោយ។ សំបុត្រមាន 4 ប្រភេទការងារ។
ក្រេឌីតអាចទទួលបាន ប្រសិនបើអ្នកបានពិន្ទុ 10 ក្នុងចំណោម 19 ពិន្ទុអតិបរមា។
មុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចនៅ OGE 2019
ដូចគ្នាទាំងអស់ មុខវិជ្ជាជាកំហិតសម្រាប់ OGE នៅថ្នាក់ទី 9 គឺ៖
- ភាសារុស្សី។
- គណិតវិទ្យា។
ការប្រឡងសរសេរជាភាសារុស្សីមានបីផ្នែក សរុប 15 កិច្ចការ។
- កិច្ចការទី 1៖ ការបង្ហាញសង្ខេបនៃអត្ថបទដែលបានស្តាប់។
- កិច្ចការលេខ 2-14៖ ភារកិច្ចផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអាន។
- កិច្ចការទី ១៥៖ ផ្នែកច្នៃប្រឌិតក្នុងទម្រង់ជាអត្ថបទ។ សិស្សអាចជ្រើសរើសប្រភេទការងារមួយពី 3:
- អត្ថបទភាសាវិទ្យា។
- អត្ថបទសម្រង់មតិ។
- ចម្លើយចំពោះសំណួរលើប្រធានបទសីលធម៌ និងសីលធម៌។
ការប្រឡងគណិតវិទ្យាមាន "ពិជគណិត" និង "ធរណីមាត្រ"។ ការងារសរុបមានចំនួន ២៦។
- ម៉ូឌុលពិជគណិតមាន 17 កិច្ចការ។
- "ធរណីមាត្រ" - 9 ។
ដើម្បីចូលក្នុងថ្នាក់រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា អ្នកត្រូវពិន្ទុ ១៩ ឬច្រើនជាងនេះក្នុងចំណោម ៣២។
ដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡង អ្នកត្រូវទទួលបានយ៉ាងហោចណាស់ 2 ក្នុងចំណោម 32 ពិន្ទុបឋមសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាធរណីមាត្រ។
ពេលវេលាប្រឡងគឺ ៣ ម៉ោង ៥៥ នាទី។
វាត្រូវតែយល់ថា ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា គឺជាមុខវិជ្ជាសំខាន់បំផុត ដែលត្រូវបានដកចេញជាកំហិតទាំងនៅ OGE និងនៅ USE នៅថ្នាក់ទី 11 ។
ហើយទោះបីជាថ្នាក់ទី 9 មិនមែនជាការបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ក៏ដោយចាប់តាំងពីមនុស្សជាច្រើនបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាលារហូតដល់ថ្នាក់ទី 11 មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែចាប់យកមុខវិជ្ជាទាំងនេះ។ ហើយអ្នកដែលបរាជ័យនឹងមិនអាចទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនិងទៅថ្នាក់ទី 10 ។ សម្រាប់សិស្សបែបនេះ ការប្រឡងឡើងវិញត្រូវបានផ្តល់ជូន។
មិនមានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងដំណើរការប្រឡងជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យាទេ។
ការប្រឡងជ្រើសរើសសម្រាប់ OGE
សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនខ្លួនឯងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាពីរដែលត្រូវប្រឡងក្នុងទម្រង់ OGE ។
ប្រសិនបើភាសារុស្ស៊ីមិនមែនជាភាសាកំណើតរបស់អ្នក អ្នកមានសិទ្ធិជ្រើសរើសភាសា និងអក្សរសិល្ប៍របស់ប្រជាជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីជា OGE នៃជម្រើសរបស់អ្នក។
ពិន្ទុ OGE អប្បបរមា
- រូបវិទ្យា៖ ៣០ ក្នុងចំណោម ៤០
- គីមីវិទ្យា៖ ២៣ លើ ៣៤
- ជីវវិទ្យា៖ ៣៣ ក្នុងចំណោម ៤៦
- ភូមិសាស្ត្រ៖ ២៤ ក្នុងចំណោម ៣២
- ការសិក្សាសង្គម៖ ៣០ ក្នុងចំណោម ៣៩
- ប្រវត្តិ៖ ៣២ លើ ៣៤
- វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ៖ ១៥ ក្នុងចំណោម ២២
- អក្សរសិល្ប៍៖ ១៩ ក្នុងចំណោម ២៩
- ភាសាបរទេស៖ ៥៦ ក្នុងចំណោម ៧០
ជ្រើសរើសមុខទំនិញ ហើយអនុវត្តត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមីនា។ អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរការសម្រេចចិត្តបានតែសម្រាប់ហេតុផលល្អប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយឯកសារ។ នៅចុងក្រោយបំផុតគឺពីរសប្តាហ៍មុនពេលចាប់ផ្តើមនៃការប្រឡង។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ OGE នៅឆ្នាំ 2019?
ភាពជោគជ័យរបស់សិស្សក្នុងការប្រឡងត្រូវបានកំណត់ជាចម្បងដោយកម្រិតនៃចំណេះដឹងដែលទទួលបានពេញមួយពេលនៃការសិក្សានៅសាលា។ ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ វាក៏តម្រូវឱ្យមានពាក្យដដែលៗនៃសម្ភារៈដែលបានសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដែលនឹងត្រូវបានដាក់ជូនសម្រាប់ការប្រឡងជាក់លាក់មួយ។
ប្រសិនបើអ្នកកំណត់ខ្លួនអ្នកនូវរបារខ្ពស់នោះការរៀបចំគួរតែមាន! តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ OGE សម្រាប់ពិន្ទុខ្ពស់?
- ជាបឋម ការធ្វើពាក្យដដែលៗនៃសម្ភារៈដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបង្ហាញសម្រាប់ការប្រឡងនៅក្នុងប្រធានបទ។
- ស្គាល់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ។
- ការដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងធនាគារបើកចំហនៃភារកិច្ច។
- ការងារជាប្រព័ន្ធ។
- ជួយគ្រូ បង្រៀន ឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត។
ដូច្នេះ ការបំពេញតម្រូវការទាំងអស់សម្រាប់កម្រិតនៃការរៀបចំ អ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់សម្រាប់ការប្រឡង ហើយឧទាហរណ៍ បន្តការសិក្សារបស់អ្នកក្នុងថ្នាក់ឯកទេស។
យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកទទួលបានជោគជ័យនៅ OGE!
ការវិភាគវីដេអូនៃជម្រើសថ្មីសម្រាប់ OGE 2019 ក្នុងគណិតវិទ្យាអាចមើលបាននៅទីនេះ៖
ប្រភព៖ FIPI Open Bank ជម្រើស ៦៥
(1) គំរូនៃអាតូមដែលមានស្នូលពណ៌ប្រាក់ និងអេឡិចត្រុងដែលបានជួសជុលនៅលើគន្លងខ្សែ ឈរនៅលើធ្នើរដ៏ទ្រុឌទ្រោម ដែលគាំទ្រដោយ Zinochka Kryuchkova ជាក្មេងស្រីតូច និងមានមុខមាត់មុតស្រួច។ (2) ជុំវិញផ្ទៃខាងក្រោយនៃទូកញ្ចក់ ដ្យាក្រាម និងតារាងនៃគណៈរដ្ឋមន្ត្រី ជីវិតព្យុះគឺស្ថិតនៅក្នុងតំលៃពេញ។
- (3) អញ្ចឹងគ្មានអ្នកណាជួយញញួរទេ? Galya Vishnyakova ដែលជាក្មេងស្រីដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៅក្នុងសាលាបានខឹងសម្បារ។ (4) នាងរួមជាមួយ Zinochka មិនអាចទប់ទល់នឹងធ្នើតាមរបៀបណាមួយឡើយ។ - (5) ប្រុសៗ ខ្ញុំបានគោះម្រាមដៃទាំងអស់ហើយ។
(6) Lyosha នឹងញញួរក្រចកនេះយ៉ាងប៉ិនប្រសប់។ (7) មិនមែនជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យនោះទេ ប៉ុន្តែនៅតែជាការងាយស្រួលជាងនេះ៖ ការទទួលស្គាល់ជាសកលអាចជួយសង្រ្គោះគាត់ពីអារម្មណ៍ដ៏ជូរចត់នៃភាពឯកោ។ (8) ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់បានចូលទៅជិតក្មេងស្រី របៀបដែល Gali មានបំណងប្រាថ្នាចង់បានឯករាជ្យម្តងទៀត។ (៩) នាងពិតជារំពឹងអ្វីផ្សេងទៀត។ (១០) ហើយរង់ចាំ។ (១១) ញញួរស្ទាក់ដោយយក្សរាងស្តើង
នៅក្នុងអាវយឺត - Vakhtang ។
(12) Zinochka អាណិត Lyosha ។
- (13) អនុញ្ញាតឱ្យប្រភេទនេះវាយ - ដើម្បីលួងលោម Lyosha, Zinochka
នាងងក់ក្បាលដោយច្រានចោលចំពោះវឌ្ឍនា - គាត់ខ្ពស់ជាង។
(14) លីយ៉ូសាមើលទៅសោកសៅដូចវ៉ាកថាងដោយបានធ្វើពីរបី
ចលនា "កក់ក្តៅ" វាយដោយញញួរកាត់ក្រចកហើយលោតផ្លុំ
ម្រាមដៃដែលមានស្នាមជាំ។ (15) ភ្លេចអំពីលីអូសាស្រីៗសើចសប្បាយ៖ វ៉ាកថាងត្រូវបានលើកលែងទោសគ្រប់យ៉ាង។
(១៦) លីយ៉ូសាបានដើរចេញពីពួកគេដោយកាយវិការមើលងាយ៖ «ធ្នើររបស់អ្នកគឺជ្រៅដល់ចង្កេះ»។ (17) ប៉ុន្តែកាយវិការមិនបានជួយ: អារម្មណ៍ជូរចត់មិនបានកន្លងផុតទៅ។
(18) ហើយភ្លាមៗនោះ នៅក្នុងពន្លឺដែលធ្លាក់ពីបង្អួច លីយ៉ូសាបានឃើញថ្មីមួយ។ (19) ពីក្មេងស្រីដែលមិនគួរឱ្យជឿ ឥឡូវនេះនាងបានប្រែទៅជាគួរអោយកត់សំគាល់បំផុត។ (20) ជាមួយនឹងវ៉ែនតា សូកូឡាពណ៌ត្នោតមកពីភាគខាងត្បូង ក្មេងស្រីដូច្នេះ
ញញឹមដាក់គាត់ ថែមទាំងមើលជុំវិញខ្លួនទៀតផង។
(21) ប៉ុន្តែគ្មានអ្នកណាម្នាក់ទៀត ដែលស្នាមញញឹមនេះអាចមានបំណង
មិននៅជិត។
- (22) តើអ្នកឈ្មោះលេសា? ក្មេងស្រីនោះបានសួរ ហើយ Lyosha ដឹងថានាងបានមើលគាត់យូរហើយ។
(23) លីយ៉ូសាមិនបានឆ្លើយភ្លាមៗទេ ព្រោះក្នុងករណីបែបនេះ ដូចអ្នកដឹងស្រាប់ហើយ។
ខ្សែដែលមើលមិនឃើញផ្តល់សញ្ញាដល់វីយូឡុងដែលមើលមិនឃើញ ហើយបញ្ចូលទៅក្នុងសំឡេង
វង់ភ្លេងមិនងាយស្រួលទេសម្រាប់អ្នកដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់។
- (24) ខ្ញុំចាំថា - លីអូសាបាននិយាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយវាហាក់ដូចជាមិនបានធ្វើឱ្យខូចអ្វីទាំងអស់។
- (25) ដោយសារតែខ្ញុំកំពុងអានអំពី Clairaut ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Alexis ។
- (26) ហើយអ្នកគឺ Zhenya Karetnikova មកពី Krasnodar - Lyosha បានឆ្លើយដោយភ័យខ្លាចថាការសន្ទនានឹងជាប់គាំងលើ Alexis ដែលមិនស្គាល់។
- (27) ខ្ញុំចាំថា - Zhenya បាននិយាយថា (28) បន្តិចម្ដងៗ Lyosha បានដឹងថាវង់តន្រ្តីមិនត្រូវបានគេសំដែងដូច្នេះទេ។
បទភ្លេងដ៏លំបាក ដែលសេរីភាពខ្លះអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងវា ហើយថាគាត់ លីអូសា
ផងដែររហូតដល់ស្មើ។
- (29) ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមើលទៅក្រៅបង្អួចគ្រប់ពេលនៅក្នុងថ្នាក់? Zhenya បានសួរហើយទៅបង្អួចរបស់ Lyosha ។ - (30) តើអ្នកបានឃើញអ្វីនៅទីនោះ?
(31) Lyosha ឈរក្បែរ Zhenya ។
(32) តាមបង្អួច គេអាចមើលឃើញព្រះពន្លាធំ "ផ្លែឈើ និងបន្លែ" ដែលមានទីតាំងនៅម្ខាងទៀតនៃផ្លូវ។ (33) នៅក្បែរនោះ មានទូរសព្ទកញ្ចក់មួយឆ្លុះបញ្ចាំងពីពណ៌ខៀវស្រពោននៃមេឃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។
- (៣៤) តើត្រូវស្តាប់អ្វីដែលគ្រូនិយាយក្នុងមេរៀនទេ? - លីអូសាបានសួរដោយចំអក ដែលមិនធ្លាប់បង្ហាញដល់នារីណាម្នាក់។
- (35) ប្រសិនបើអ្នកមិនបានបង្កើតអ្វីដែលថ្មីជំនួសឱ្យ: "ខ្ញុំបានបង្រៀនប៉ុន្តែភ្លេច" ។
(៣៦) លីយ៉ូសាសើច។
- (37) ពាក្យទាំងនេះត្រូវតែឆ្លាក់នៅក្នុងថ្មម៉ាប - គាត់បាននិយាយថា។
- (38) អ្នកអាច ... នៅតុរបស់ខ្ញុំ ... (39) ខ្ញុំក៏កំពុងអង្គុយតែម្នាក់ឯងដែរ Zhenya បានស្នើ។ (យោងទៅតាម M.G. Lvovsky *)
* Mikhail Grigorievich Lvovsky (1919-1994) - អ្នកនិពន្ធបទចម្រៀងសូវៀត អ្នកនិពន្ធរឿង អ្នកនិពន្ធរឿង.
2. ជម្រើសចម្លើយមួយណាដែលមានព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ យុត្តិកម្មចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ «ហេតុអ្វីបានជា Lyosha ចង់ឲ្យមិត្តរួមថ្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងម្ល៉េះ?
1)នៅជុំវិញផ្ទាំងខាងក្រោយនៃទូកញ្ចក់ ដ្យាក្រាម និងតុនៃការិយាល័យរាងកាយ ជីវិតដែលមានព្យុះគឺស្ថិតនៅក្នុងតំលៃពេញ។
2)មិនមែនជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យនោះទេ ប៉ុន្តែវានឹងមានភាពងាយស្រួលជាងនេះ៖ ការទទួលស្គាល់ជាសាកលអាចជួយសង្គ្រោះគាត់ពីអារម្មណ៍ជូរចត់នៃភាពឯកោ។
3)Lyosha មិនបានឆ្លើយភ្លាមៗទេ ពីព្រោះក្នុងករណីបែបនេះ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា អ្នកដឹកនាំដែលមើលមិនឃើញផ្តល់សញ្ញាដល់វីយូឡុងដែលមើលមិនឃើញ ហើយការចូលរួមក្នុងវង់តន្រ្តីដែលមានសំឡេងគឺមិនងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សមិនធម្មតានោះទេ។
4)- តើអ្នកត្រូវស្តាប់អ្វីដែលគ្រូនិយាយនៅក្នុងថ្នាក់? - លីអូសាបានសួរដោយចំអក ដែលមិនធ្លាប់បង្ហាញដល់នារីណាម្នាក់។
3. នៅក្នុងកំណែអ្វីនៃចម្លើយគឺជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិនៃការនិយាយ ពាក្យប្រៀបធៀប?
1)គំរូនៃអាតូមដែលមានស្នូលពណ៌ប្រាក់ និងអេឡិចត្រុងដែលបានជួសជុលនៅលើគន្លងខ្សែ ឈរនៅលើធ្នើរដ៏ទ្រុឌទ្រោមដែលគាំទ្រដោយ Zinochka Kryuchkova ជាក្មេងស្រីតូច និងមានមោទនភាពខ្លាំងណាស់ដែលមានមុខតូចមុតស្រួច។
2)ញញួរត្រូវស្ទាក់ចាប់បានដោយយក្សរាងស្លីមក្នុងខោអាវ - វក់ ថង។
3)ហើយភ្លាមៗនោះ នៅក្នុងពន្លឺដែលធ្លាក់ពីបង្អួច លីអូសាបានឃើញថ្មីមួយ។
4)បន្តិចម្ដងៗ Lyosha បានដឹងថាវង់តន្រ្តីនេះមិនលេងភ្លេងពិបាកបែបនេះទេ ដែលសេរីភាពខ្លះអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងនោះ ហើយ Lyosha គាត់ក៏ដូចគ្នាដែរ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
4. ពីប្រយោគ 24–25 សូមសរសេរពាក្យមួយឃ្លាដែលប្រកប បុព្វបទអាស្រ័យលើភាពថ្លង់ - ការបញ្ចេញសំឡេងនៃព្យញ្ជនៈជាបន្តបន្ទាប់។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
5. ពីប្រយោគ 28–33 សរសេរពាក្យដែលអក្ខរាវិរុទ្ធ បច្ច័យទេ។ត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់ទូទៅ (ជាករណីលើកលែង) ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
6. ជំនួសពាក្យដែលនិយាយ "សាដាណុល"នៅក្នុងប្រយោគ 14 អព្យាក្រឹតរចនាប័ទ្ម មានន័យដូច. សរសេរពាក្យមានន័យដូចនេះ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
7. ជំនួសឃ្លា "ការិយាល័យរាងកាយ"បង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកិច្ចព្រមព្រៀង ដោយឃ្លាមានន័យដូចនឹងការតភ្ជាប់ គ្រប់គ្រង. សរសេរឃ្លាលទ្ធផល។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
8. សរសេរចេញ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍សំណូមពរ ៦.
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
9. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 21–26 សូមស្វែងរកប្រយោគ ជាមួយសមាជិកភាពដូចគ្នា។. សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
10. នៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោមពីអត្ថបទដែលបានអាន សញ្ញាក្បៀសទាំងអស់ត្រូវបានដាក់លេខ។ សរសេរលេខសម្រាប់ក្បៀស ពាក្យណែនាំ.
លីអូសាមិនឆ្លើយភ្លាមៗទេ
(1)
ដោយសារតែនៅក្នុងករណីបែបនេះ
(2)
ដូចដែលត្រូវបានគេស្គាល់,
(3)
ខ្សែដែលមើលមិនឃើញផ្តល់សញ្ញាដល់វីយូឡុងដែលមើលមិនឃើញ
(4)
ប៉ុន្តែចូលរួម
ចូលក្នុងវង់តន្ត្រីដែលមានសំឡេងមិនងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សមិនធម្មតាទេ។
– ខ្ញុំចាំថា
(5)
លីអូសាបាននិយាយដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយ
(6)
ហាក់ដូចជា
(7)
គ្មានអ្វីទេ។
មិនបានខូចខាត។
– ដោយសារតែខ្ញុំកំពុងអានអំពី Clairaut (8) ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺ Alexis ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
11. បញ្ជាក់បរិមាណ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ក្នុងប្រយោគ 7. សរសេរចម្លើយជាលេខ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
12. នៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោមពីអត្ថបទដែលបានអាន សញ្ញាក្បៀសទាំងអស់ត្រូវបានដាក់លេខ។ សរសេរលេខដែលបង្ហាញពីសញ្ញាក្បៀសរវាងផ្នែកនៃប្រយោគស្មុគស្មាញដែលទាក់ទង អ្នកក្រោមបង្គាប់ការតភ្ជាប់។
លីអូសាមើលទៅក្រៀមក្រំ (1) ដូចជា Vakhtang, (2) ធ្វើចលនា "កក់ក្តៅ" ពីរបី, (3) វាយនឹងញញួរកាត់ក្រចកហើយលោត (4) ផ្លុំនៅលើម្រាមដៃដែលមានស្នាមជាំ។ ភ្លេចអំពីលីអូសា (5) ក្មេងស្រីសើចដោយចិត្តសប្បុរស៖ Vakhtang ត្រូវបានលើកលែងទោសគ្រប់យ៉ាង។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
13. ក្នុងចំណោមប្រយោគ 26–29 សូមស្វែងរកប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយ ការអនុលោមភាពដូចគ្នា។ adnexal ។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
14. ក្នុងចំណោមប្រយោគទី 8–15 សូមស្វែងរក បរិវេណគ្មានសហជីពការផ្តល់ជូន។ សរសេរលេខនៃការផ្តល់ជូននេះ។
ចម្លើយ ____________________________________________________________________
15.1 សរសេរអត្ថបទ - ហេតុផលបង្ហាញពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកភាសាវិទូដ៏ល្បីល្បាញ A.A. កែទម្រង់៖ តើវាជាអ្វីអំពីភាសាដែលអនុញ្ញាតឱ្យវាបំពេញតួនាទីសំខាន់របស់វា?–មុខងារទំនាក់ទំនង? នេះគឺជាវាក្យសម្ព័ន្ធការជជែកវែកញែកចម្លើយរបស់អ្នក សូមផ្តល់ឧទាហរណ៍ 2 (ពីរ) ពីអត្ថបទដែលបានអាន។ នៅពេលផ្តល់ឧទាហរណ៍ បង្ហាញលេខនៃប្រយោគដែលត្រូវការ ឬប្រើការដកស្រង់។
១៥.២. សរសេរអត្ថបទ - ហេតុផល។ ពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកយល់ពីអត្ថន័យនៃបំណែកអត្ថបទ៖ "Lyosha មិនបានឆ្លើយភ្លាមៗទេ ពីព្រោះក្នុងករណីបែបនេះ ដូចដែលអ្នកដឹងស្រាប់ ខ្សែភ្លើងដែលមើលមិនឃើញផ្តល់សញ្ញាដល់វីយូឡុងដែលមើលមិនឃើញ ហើយការចូលរួមក្នុងវង់តន្រ្តីដែលមានសំឡេងគឺមិនងាយស្រួលសម្រាប់មនុស្សមិនធម្មតានោះទេ។ ” នៅក្នុងអត្ថបទរបស់អ្នក សូមផ្តល់អំណះអំណាងចំនួន 2 (ពីរ) ពីអត្ថបទដែលបានអានដែលបញ្ជាក់ពីហេតុផលរបស់អ្នក។ នៅពេលផ្តល់ឧទាហរណ៍ បង្ហាញលេខប្រយោគដែលត្រូវការ ឬប្រើការដកស្រង់។
15.3. តើអ្នកយល់អត្ថន័យនៃពាក្យយ៉ាងដូចម្តេច ស្នេហា? បង្កើត និងផ្តល់យោបល់លើនិយមន័យរបស់អ្នក។ សរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទ " អ្វីទៅជាស្នេហាពិត", យកជានិក្ខេបបទកំណត់និយមន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នក។ ការជជែកវែកញែកនិក្ខេបបទរបស់អ្នក សូមផ្តល់ឧទាហរណ៍ 2 (ពីរ) - អាគុយម៉ង់បញ្ជាក់ពីហេតុផលរបស់អ្នក៖ ឧទាហរណ៍មួយ -ផ្តល់អំណះអំណាងពីអត្ថបទដែលបានអាន និង ទីពីរ -ពីបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់អ្នក។
អត្ថបទត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 70 ពាក្យ។
ប្រសិនបើអត្ថបទនោះជាប្រយោគ ឬការសរសេរឡើងវិញទាំងស្រុងនៃអត្ថបទប្រភពដោយគ្មានយោបល់ណាមួយ នោះការងារបែបនេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយពិន្ទុសូន្យ។
សរសេរអត្ថបទដោយប្រយ័ត្នប្រយែង សរសេរដោយដៃអាចយល់បាន។
ភាពពាក់ព័ន្ធ៖ ទម្រង់ ២០១៥
រញ៉េរញ៉ៃ |
|
កញ្ចក់ |
|
ថ្នាក់រៀនរូបវិទ្យា |
|
Lyosha នឹងស៊ុតបញ្ចូលទី |
|
តោះត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ OGE ទាំងអស់គ្នា!
បើកកិច្ចការធនាគារ FIPI
មេរៀនទី 2 ការអានកិច្ចការ
ទម្រង់ការងារ
កិច្ចការ ៩- តេស្តសម្រាប់បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងចំណងជើង និងអត្ថបទ
ពិន្ទុអតិបរមា - ៧ ពិន្ទុ
កិច្ចការ ១០ - ១៧- ការធ្វើតេស្តដើម្បីបង្កើតការឆ្លើយឆ្លងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅអត្ថបទដែលបានអាន ( ពិត/ មិនពិត/ ទេ។ បានបញ្ជាក់)
ពិន្ទុអតិបរមា - ៨ ពិន្ទុ
ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់ការបញ្ចប់ភារកិច្ចទាំងអស់នៃផ្នែកទី 2 (ការអាន) - ១៥ ពិន្ទុ
កិច្ចការ ៩
អានអត្ថបទ និងផ្គូផ្គងរវាងអត្ថបទ និងចំណងជើងរបស់វា៖ សម្រាប់អត្ថបទនីមួយៗដែលសម្គាល់ដោយអក្សរ A–G សូមជ្រើសរើសក្បាលដែលសមរម្យដែលសម្គាល់ដោយលេខ។ ប្រើលេខនីមួយៗ តែម្តងគត់. កិច្ចការមាន ចំណងជើងបន្ថែមមួយ។
- ស្រុកកំណើតនៃទីក្រុង
- សំណង់ពហុមុខងារ
- ការកកស្ទះចរាចរណ៍ដំបូង
- ទីតាំងល្អឥតខ្ចោះ
- ច្រកទ្វារសុវត្ថិភាព
- កម្ចាត់ការបំពុល
- រដូវកាលរុករក
- បក្សីរាជ
ក.ជិត 2,000 ឆ្នាំមុន កងទ័ពនៃទីក្រុងរ៉ូមបុរាណបានចុះចតនៅឆ្នេរសមុទ្រនៃប្រទេសអង់គ្លេស ហើយបានឆ្ពោះទៅភាគខាងជើង។ មិនយូរប៉ុន្មាន ពួកគេបានទៅដល់ទន្លេដ៏ធំទូលាយមួយ។ កងទ័ពមិនអាចដើរកាត់វា ឬស្វែងរកផ្លូវជំនួសបានទេ។ ដំណោះស្រាយតែមួយគត់គឺការកសាងស្ពាន។ ជនជាតិរ៉ូមបានរកឃើញកន្លែងមួយដែលទន្លេតូចចង្អៀត ហើយបានសាងសង់ស្ពានមួយ។ បន្ទាប់មក ពួកគេបានបង្កើតការតាំងទីលំនៅមួយ ដែលគេហៅថា ឡុងឌីញ៉ូម។ សព្វថ្ងៃនេះវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាទីក្រុងឡុងដ៍។
ខ.មិនយូរប៉ុន្មាន ពួករ៉ូមបានរកឃើញរឿងនោះ។ ឡុងឌីញ៉ូមគឺជា គេហទំព័រដ៏ល្អសម្រាប់ច្រក។ស្ពានរបស់ពួកគេបានរារាំងកប៉ាល់ធំៗមិនឱ្យឡើងតាមទន្លេ ដូច្នេះកប៉ាល់ពាណិជ្ជកម្មទាំងអស់ត្រូវឈប់ហើយដាក់នៅ ឡុងឌីញ៉ូម. វាបានធ្វើ ឡុងឌីញ៉ូមជាមជ្ឈមណ្ឌលពាណិជ្ជកម្មដ៏សំខាន់ និងជំរុញកំណើន និងការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង។
គ.ស្ពានដំបូងរបស់ទីក្រុងឡុងដ៍ឆ្លងទន្លេ Thames ត្រូវបានសាងសង់ឡើងពីឈើ ហើយបន្ទាប់មកបានសាងសង់ឡើងវិញម្ដងហើយម្ដងទៀត។ ក្រោយមកស្ពានថ្មមួយត្រូវបានសាងសង់។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1350 មានផ្ទះ និងហាងជិត 200 នៅពីលើស្ពាន ហើយផ្លូវឆ្លងកាត់វាតូចចង្អៀតណាស់។ វាពិបាកណាស់។សម្រាប់រទេះសេះ និងមនុស្ស ដើម្បីផ្លាស់ទីឆ្លងកាត់ស្ពាន. ជារឿយៗពួកគេមិនអាចឆ្លងកាត់គ្នាទៅវិញទៅមក ត្រូវចំណាយពេលរាប់ម៉ោងនៅលើស្ពាន។
ឃ.នៅពេលដែល Thames ជន់លិច វាគ្របដណ្តប់ទីក្រុងឡុងដ៍ដោយទឹក។ បន្ទាប់ពីទឹកជំនន់ដ៏អាក្រក់ក្នុងឆ្នាំ 1953 ប្រជាជនបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងទន្លេ។ នៅឆ្នាំ 1982 Thames Barrier បានបើក។ នៅពេលទ្វាររបស់វាត្រូវបានលើកឡើង ពួកគេបង្កើតជាជញ្ជាំងដែកប្រវែងជាងកន្លះគីឡូម៉ែត្រឆ្លងកាត់ទន្លេ Thames ។ វាការពារទឹកជំនន់មិនឱ្យទៅដល់ទីក្រុងឡុងដ៍។ ច្រើនជាង 90 ដង Thames Barrier បានជួយសង្គ្រោះរាជធានីពីទឹកជំនន់។
អ៊ី.សព្វថ្ងៃ Tower Bridge គឺជាស្ពានដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយនៅក្នុងពិភពលោក។ ផ្លូវដើររវាងប៉មស្ពានទាំងពីរផ្តល់នូវភាពល្អឥតខ្ចោះ វេទិកាទស្សនាដើម្បីរីករាយនឹងទិដ្ឋភាពដ៏អស្ចារ្យនៃទីក្រុងឡុងដ៍។ នៅខាងក្នុងប៉មមាន ពិព័រណ៍,ដែលប្រាប់ពីប្រវត្តិនៃស្ពាន តាមរយៈរូបថត ខ្សែភាពយន្ត និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗទៀត។ ស្ពាន Tower Bridge ក៏ដំណើរការមុខងារដើមនៃការផ្តល់ផងដែរ។ ផ្លូវមួយ។ឆ្លងកាត់ទន្លេ Thames ។
ច.នៅប្រទេសអង់គ្លេស សត្វស្វាមានឋានៈឯកសិទ្ធិ។ ចាប់តាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1100 ទាំងអស់មិនត្រូវបានសម្គាល់ សត្វស្វានៅលើបឹងសាធារណៈ ឬទន្លេនានាក្នុងប្រទេស ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ភ្នំពេញក្រោន។សត្វស្វានៅលើទន្លេ Thames ត្រូវបានគេហៅថា បិទ Swans. ពួកវាមានចំពុះពណ៌ទឹកក្រូចភ្លឺដែលមានចំណុចខ្មៅនៅលើកំពូល។ រៀងរាល់ខែកក្កដា ពិធីពិសេសមួយហៅថា "Swan Upping" ធ្វើឡើងនៅលើ Thames នៅ Windsor ។ សត្វស្វាទាំងអស់ត្រូវបានចាប់បាន ហើយស្លាកសញ្ញារបស់វាត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ និងកត់ត្រា។
ជីសព្វថ្ងៃនេះ, ទន្លេ Thames គឺជាទន្លេស្អាតបំផុតនៅលើពិភពលោកដែលហូរកាត់ទីក្រុងធំមួយ។ នេះជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យមួយកាលពី 50 ឆ្នាំមុន ដោយសារតែទឹកទន្លេមានភាពកខ្វក់ និងពុលខ្លាំង រហូតត្រូវបានប្រកាសថាជាជីវសាស្រ្ត។ រុក្ខជាតិពិសេសសម្រាប់សម្អាតទឹកត្រូវបានសាងសង់ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 ។ មិនយូរប៉ុន្មានច្បាប់ពិសេសត្រូវបានចេញដើម្បីបញ្ឈប់រោងចក្រដែលអនុញ្ញាតឱ្យទឹកកខ្វក់ចូលទៅក្នុងទន្លេ។ វិធានការតឹងរឹងរបស់រដ្ឋាភិបាលបានជួយសង្គ្រោះទន្លេ។
សរសេរក្នុងតារាងនូវលេខដែលបានជ្រើសរើសនៅក្រោមអក្សរដែលត្រូវគ្នា។
កិច្ចការ ១០ - ១៧
អានអត្ថបទ។ កំណត់ថាតើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ណាមួយខាងក្រោម 10 –17 ត្រូវនឹងខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ (1 –ពិត)ដែលមិនត្រូវគ្នា។ (2 –មិនពិត)ហើយអ្វីដែលអត្ថបទមិននិយាយ នោះគឺដោយផ្អែកលើអត្ថបទ ទាំងចម្លើយវិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមានមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យឡើយ (3 –មិនបានបញ្ជាក់). នៅក្នុងវាលចម្លើយ សូមសរសេរលេខមួយដែលត្រូវនឹងចំនួននៃចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
កីឡានៅចក្រភពអង់គ្លេស
វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ថាតើហ្គេមកីឡាប៉ុន្មានថ្ងៃនេះមានដើមកំណើតនៅចក្រភពអង់គ្លេស - បាល់ទាត់ បាល់ឱប វាយកូនបាល់ ប្រដាល់ ជិះទូក និងប្រណាំងសេះក្នុងចំណោមពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ ការប្រណាំងសេះមានប្រជាប្រិយភាពជាមួយជនជាតិក្រិច និងអារ៉ាប់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ មុនពេលដែលជនជាតិអង់គ្លេសចាប់ផ្តើមអនុវត្ត។ និង មនុស្សបានលេងបាល់ទាត់ក្នុងទម្រង់មួយ ឬទម្រង់មួយផ្សេងទៀតរាប់ពាន់ឆ្នាំនៅទូទាំងពិភពលោក. ប៉ុន្តែវាគឺជាជនជាតិអង់គ្លេសដែលបានបង្កើតច្បាប់ពិសេសសម្រាប់ហ្គេមកីឡា និងកីឡាទាំងនេះ។
បាល់ទាត់គឺជាគំរូដ៏ល្អមួយ។ នៅយុគសម័យកណ្តាល ប្រជាជននៅអឺរ៉ុប ជប៉ុន និងអាស៊ី សុទ្ធតែបានលេងល្បែងមួយចំនួន។ កីឡាបាល់ទាត់មួយប្រភេទក៏មានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងនៅប្រទេសអង់គ្លេស ជាពិសេសការប្រកួតរវាងភូមិនានា។ ប៉ុន្តែនៅពេលនោះមានច្បាប់តិចតួចណាស់។ នៅពេលដែលសិស្សសាលាភាសាអង់គ្លេសចាប់ផ្តើមលេងបាល់ទាត់ ច្បាប់បានក្លាយទៅជាចាំបាច់។ ពួកគេត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនដង ហើយនៅពាក់កណ្តាលនៃសតវត្សទី 19 បាល់ទាត់បានក្លាយជាការប្រកួតយ៉ាងខ្លាំងនោះ។ យើងដឹង និងចូលចិត្តថ្ងៃនេះ។ដោយវិធីនេះ។ ច្បាប់បាល់ទាត់ធ្ងន់ធ្ងរដំបូងត្រូវបានសរសេរនៅសាកលវិទ្យាល័យខេមប្រ៊ីជ.
រឿងស្រដៀងគ្នានេះអាចត្រូវបានប្រាប់អំពីកីឡាមួយចំនួនទៀត។ ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើងនៅអង់គ្លេសមុនប្រទេសផ្សេង? មានការពន្យល់ខ្លះៗ៖ បន្ទាប់ពីការលុកលុយរបស់ Norman ក្នុងឆ្នាំ ១០៦៦ ចក្រភពអង់គ្លេសគឺជាប្រទេសដែលមានសន្តិភាព។ ជាលទ្ធផលមនុស្សមានពេលវេលាដើម្បីអភិវឌ្ឍកីឡា។ ក្រោយមកបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស រោងចក្រអង់គ្លេសពឹងផ្អែកលើការងារដែលមានការរៀបចំខ្ពស់ និងការរក្សាពេលវេលាយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ វិន័យដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្តចំពោះកីឡា។ ដូច្នេះឯកសណ្ឋាន អាជ្ញាកណ្តាល និងការដាក់ទណ្ឌកម្មត្រូវបានណែនាំដល់កីឡាបាល់ទាត់ និងការប្រកួតផ្សេងៗទៀត។ អាជ្ញាធរអង់គ្លេសបានគិតថា ហ្គេមជាក្រុមគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលដ៏ល្អសម្រាប់អាជីពយោធា និងឧស្សាហកម្មនាពេលអនាគត។
ប្រទេសនីមួយៗមានបញ្ជីកីឡាដែលខ្លួនចូលចិត្ត។ តើបញ្ជីឈ្មោះអង់គ្លេសជាអ្វី? មានហ្គេមជាច្រើនក្រៅពីបាល់ទាត់។ ជាឧទាហរណ៍ សិស្សសាលា លេងហ្គេមដែលមើលទៅដូចបាល់បោះ។ វាត្រូវបានគេហៅថា netball ។ Netball គឺខុសពីបាល់បោះនៅក្នុងពត៌មានលំអិតជាច្រើន៖ ឧទាហរណ៍ បាល់គឺស្រាលជាងមុន ទីលានធំជាង ហើយបាល់សំណាញ់មានអ្នកលេងប្រាំពីរនាក់ក្នុងក្រុមនីមួយៗ (មិនមែនប្រាំនាក់)។ មានអ្វីចម្លែកណាស់អំពីបាល់បាល់ទាត់ – វាមិនដែលលេងដោយក្មេងប្រុសទេ។ មិនមានហេតុផលជីវសាស្រ្តសម្រាប់រឿងនេះទេ វាគ្រាន់តែជាប្រពៃណីប៉ុណ្ណោះ។ វាមានប្រជាប្រិយភាពពាសពេញពិភពលោកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស និង ប្រជាជនអូស្ត្រាលី និងនូវែលសេឡង់ជាធម្មតាឈ្នះការប្រកួត។
ប៉ុន្តែកីឡាដែលល្បីល្បាញ និងពេញនិយមបំផុតរបស់អង់គ្លេសគឺកីឡាគ្រីឃីត។ កីឡា Cricket គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិតរដូវក្តៅរបស់អង់គ្លេស។ អ្នកអាចមើលវាពេញមួយថ្ងៃនៅលើទូរទស្សន៍ ឬសូម្បីតែស្តាប់វាតាមវិទ្យុ។ កម្មវិធីព័ត៌មានធ្វើឱ្យអ្នកទាន់សម័យជាមួយនឹងពិន្ទុ. មនុស្សប្រុសពេលជួបគ្នាតែងតែដូរពាក្យប៉ុន្មានម៉ាត់អំពីស្ថានភាពនៃការប្រកួត។
លក្ខណៈពិសេសប្លែកមួយនៃកីឡា cricket គឺថា ហ្គេមមានរយៈពេលយូរណាស់។. នៅក្នុងហ្គេមធម្មតាមួយនៅសាលាក្មេងប្រុស វាចំណាយពេលពេញមួយរសៀល។ប៉ុន្តែការប្រកួតអន្តរជាតិធំៗ រហូតដល់ប្រាំថ្ងៃ.
10. បាល់ទាត់គឺ ពេញនិយមបំផុតហ្គេមនៅក្នុង ពិភពលោកបុរាណ.
ចម្លើយ៖
11. ច្បាប់សម្រាប់ បាល់ទាត់ទំនើបត្រូវបានបង្កើតឡើង នៅចក្រភពអង់គ្លេស។
១) ពិត ២) មិនពិត ៣) មិនបានបញ្ជាក់
ចម្លើយ៖
12. ទាំងអស់។សិស្សត្រូវលេងបាល់ទាត់និងហ្គេមជាក្រុមផ្សេងទៀត។ នៅសាលាអង់គ្លេស។
១) ពិត ២) មិនពិត ៣) មិនបានបញ្ជាក់
ចម្លើយ៖
13. បាល់បោះ និងបាល់បោះគឺ ហ្គេមដូចគ្នា។ក្រោមឈ្មោះផ្សេងគ្នា។
១) ពិត ២) មិនពិត ៣) មិនបានបញ្ជាក់
ចម្លើយ៖
14. Netball ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងជនជាតិអង់គ្លេស ក្រុមប្រឹក្សាសាលាសម្រាប់ក្មេងស្រី។
១) ពិត ២) មិនពិត ៣) មិនបានបញ្ជាក់
ចម្លើយ៖
15. ក្រុមមកពីចក្រភពអង់គ្លេស ឈ្នះជានិច្ចអន្តរជាតិ ការប្រកួតបាល់ទាត់។
១) ពិត ២) មិនពិត ៣) មិនបានបញ្ជាក់
ចម្លើយ៖
16. ចក្រភពអង់គ្លេស ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយធំៗ យកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកីឡា cricket ។
១) ពិត ២) មិនពិត ៣) មិនបានបញ្ជាក់
ចម្លើយ៖
17. យោងតាមច្បាប់, ល្បែងមួយនៃកីឡា cricket មានរយៈពេល មិនលើសពីមួយម៉ោងកន្លះ។
OGE - ឆ្នាំ 2018
ម៉ូឌុលធរណីមាត្រ
កិច្ចការបណ្តុះបណ្តាល (បើកធនាគារកិច្ចការ OGE FIPI)
№15 (បញ្ហាធរណីមាត្រជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់ស្តែង)
តួលេខបង្ហាញពីអណ្តូងមួយដែលមាន "សត្វក្រៀល" ។ ដៃខ្លីមានប្រវែង 4 ម៉ែត្រ ដៃវែង 6 ម៉ែត្រ តើចុងដៃវែងនឹងធ្លាក់ចុះប៉ុន្មានម៉ែត្រ ពេលចុងដៃខ្លីឡើង 1 ម៉ែត្រ?ចម្លើយ៖ ១.៥
ដំបូលចំណោតត្រូវបានម៉ោននៅលើការគាំទ្របញ្ឈរចំនួនបីដែលមូលដ្ឋានដែលមានទីតាំងនៅលើបន្ទាត់ត្រង់ដូចគ្នា។ ការគាំទ្រកណ្តាលឈរនៅកណ្តាលរវាងការគាំទ្រតូចនិងធំ (សូមមើលរូបភព) ។ កម្ពស់នៃការគាំទ្រតូចគឺ 1.7 m កម្ពស់នៃការគាំទ្រកណ្តាលគឺ 2.1 m ស្វែងរកកម្ពស់នៃការគាំទ្រធំ។ ផ្តល់ចម្លើយរបស់អ្នកជាម៉ែត្រ។ចម្លើយ៖ ២.៥
ចំណុចភ្ជាប់នៃខ្សែដែលកាន់បង្គោលទង់ជាតិក្នុងទីតាំងបញ្ឈរគឺនៅកម្ពស់ 15 ម៉ែត្រពីដី។ ចម្ងាយពីមូលដ្ឋានបង្គោលទង់ជាតិ
ទៅកន្លែងដែលខ្សែត្រូវបានភ្ជាប់ទៅដីគឺ 8 m រកប្រវែងនៃខ្សែ។ ផ្តល់ចម្លើយរបស់អ្នកជាម៉ែត្រ។
ចម្លើយ៖ ១៧
№១៦ (ត្រីកោណ)
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCការចាក់ថ្នាំគស្មើ១៤២°. ស្វែងរកជ្រុងខាងក្រៅនៅចំនុចកំពូលគ. ផ្តល់ចម្លើយរបស់អ្នកជាដឺក្រេ។ចម្លើយ៖ 38
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាAB= BC, ∠ ABC=108°. ស្វែងរកមុំមួយ។BCA. ផ្តល់ចម្លើយក្នុងដឺក្រេ។ចម្លើយ៖ ៣៦
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCការចាក់ថ្នាំគស្មើ90 ° , អំពើបាបខ= 3 / 7 , AB= 21 . ស្វែងរកAC. ចម្លើយ៖ ៩
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCការចាក់ថ្នាំគស្មើ90 ° , cosខ= 7 / 9 , AB= 54 . ស្វែងរកBC. ចម្លើយ៖ ៤២
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCការចាក់ថ្នាំគស្មើ90 ° , tgខ= 9 / 7 , BC= 42 . ស្វែងរកAC. ចម្លើយ៖ ៥៤
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCការចាក់ថ្នាំគស្មើ90°, ម- ផ្នែកកណ្តាលAB, AB=24 , BC=14 . ស្វែងរកសង់ទីម៉ែត. ចម្លើយ៖ ១២
ពិន្ទុមនិងនគឺជាចំណុចកណ្តាលនៃភាគីABនិងBCត្រីកោណABCរៀងគ្នា។ ចម្រៀកអេននិងសង់ទីម៉ែតប្រសព្វគ្នានៅចំណុចមួយ។អូ, អេន= 12 , សង់ទីម៉ែត= 18 . ស្វែងរកអូ . ចម្លើយ៖ 8
នៅក្នុងត្រីកោណមួយ។ABCការចាក់ថ្នាំកស្មើ45°, ចាក់ខស្មើ60°, BC=6√6 . ស្វែងរកAC. ចម្លើយ៖ 18
№១៧ (រង្វង់)
កណ្តាលរង្វង់ដែលគូសអំពីត្រីកោណABC, ស្ថិតនៅលើចំហៀងAB. កាំនៃរង្វង់គឺ 17. រកAC, ប្រសិនបើBC=30 .ចម្លើយ៖ ១៦
ចម្លើយ៖ ៤៤១
រង្វង់នៅកណ្តាលចំណុចមួយអូគូសរង្វង់អំពីត្រីកោណ isoscelesABC, ម្ល៉ោះAB= BCនិង∠ ABC=107°. ស្វែងរកមុំមួយ។BOC. ផ្តល់ចម្លើយរបស់អ្នកជាដឺក្រេ។ចម្លើយ៖ ៧៣ផ្តោតលើចំណុចមួយ។អូប្រសព្វគ្នានៅមុំមួយ។៧២°. ស្វែងរកមុំមួយ។ABO. ផ្តល់ចម្លើយរបស់អ្នកជាដឺក្រេ។
ចម្លើយ៖ ៣៦
№18 (បួននាក់)
រកមុំស្រួចនៃប្រលេឡូក្រាមABCDប្រសិនបើមុំ bisectorកទម្រង់ជាមួយចំហៀងBCមុំស្មើ15°. ផ្តល់ចម្លើយរបស់អ្នកជាដឺក្រេ។ចម្លើយ៖ ៣០
ផ្ទៃនៃប្រលេឡូក្រាមគឺ 28 ហើយផ្នែកទាំងពីររបស់វាគឺ 14 និង 7 ។ ស្វែងរកកំពស់របស់វា។ សូមបញ្ជាក់នៅក្នុងចម្លើយរបស់អ្នក។លីត្រកម្ពស់ខ្ពស់ជាង។ចម្លើយ៖ ៤
តំបន់ប៉ារ៉ាឡែលABCDស្មើ 180. ពិន្ទុអ៊ី- ផ្នែកកណ្តាលAB. ស្វែងរកតំបន់នៃ trapezoid នេះ។DAEC.
ចម្លើយ៖ ១៣៥
ចុងបញ្ចប់នៃទម្រង់
នៅក្នុង isosceles trapezoid មូលដ្ឋានគឺ 3 និង 5 ហើយមុំមួយរវាងចំហៀងនិងមូលដ្ឋានគឺ45°. ស្វែងរកតំបន់នៃ trapezoid នេះ។ចម្លើយ៖ ៤
បរិវេណនៃការ៉េមួយគឺ 68. ស្វែងរកផ្ទៃដីនៃការ៉េនេះ។ចម្លើយ៖ ២៨៩
បរិវេណនៃ rhombus គឺ 24 និងមុំមួយ។30 °. ស្វែងរកតំបន់នៃ rhombus នេះ។ចម្លើយ៖ ១៨
ស្វែងរកតំបន់នៃ rhombus ប្រសិនបើអង្កត់ទ្រូងរបស់វាគឺ 14 និង 6 ។ចម្លើយ៖ ៤២
ផ្នែកម្ខាងនៃ rhombus គឺ 9 ហើយចំងាយពីចំនុចប្រសព្វនៃអង្កត់ទ្រូងនៃ rhombus ទៅវាគឺ 1. ស្វែងរកតំបន់នៃ rhombus នេះ។ចម្លើយ៖ ១៨№19 (កិច្ចការនៅលើក្រដាសគូស)
1 × 1ត្រីកោណត្រូវបានបង្ហាញABC. រកប្រវែងបន្ទាត់កណ្តាលរបស់វាស្របទៅចំហៀងAC. ចម្លើយ៖នៅលើក្រដាសត្រួតពិនិត្យដែលមានទំហំក្រឡា1 × 1ត្រីកោណត្រូវបានបង្ហាញ។ ស្វែងរកតំបន់របស់វា។
№20 (ការវិភាគនៃសំណើធរណីមាត្រ)
ប្រសិនបើមុំពីរនៃត្រីកោណមួយស្មើនឹងមុំពីរនៃត្រីកោណមួយទៀតនោះ ត្រីកោណបែបនេះគឺស្រដៀងគ្នា។2)
អង្កត់ទ្រូងនៃ rhombus គឺស្មើគ្នា។
3)
តង់សង់នៃមុំស្រួចណាមួយគឺតិចជាងមួយ។
តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាត្រឹមត្រូវ?
ចតុកោណកែងណាមួយអាចត្រូវបានចារឹកជារង្វង់។2)
មុំទាំងអស់នៃ rhombus គឺស្មើគ្នា។
3)
មានត្រីកោណដែលមានជ្រុង 1, 2, 4 ។
ជាការឆ្លើយតប សូមសរសេរលេខនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានជ្រើសរើស។
តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាត្រឹមត្រូវ?
តង់សង់ទៅរង្វង់គឺស្របទៅនឹងកាំដែលអូសទៅចំណុចទំនាក់ទំនង។2)
អង្កត់ទ្រូងនៃ rhombus ត្រូវបាន bisected ដោយចំណុចប្រសព្វ។
3)
មុំខាងក្រៅនៃត្រីកោណគឺស្មើនឹងផលបូកនៃមុំខាងក្នុងរបស់វា។
បន្ទាត់ពីរកាត់កែងទៅបន្ទាត់ទីបីគឺកាត់កែង។2)
រាល់ត្រីកោណសមមូលគឺជាត្រីកោណស្រួច។
3)
ការ៉េណាមួយគឺជាចតុកោណ។
តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាត្រឹមត្រូវ?
អង្កត់ទ្រូងនៃប្រលេឡូក្រាមចែកវាទៅជាត្រីកោណស្មើគ្នាពីរ។2)
មុំទាំងអស់នៃ rhombus គឺស្មើគ្នា។
3)
ផ្ទៃដីនៃការ៉េស្មើនឹងផលគុណនៃជ្រុងទាំងពីរដែលនៅជាប់គ្នា។
តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាត្រឹមត្រូវ?
មានតែបន្ទាត់ត្រង់មួយប៉ុណ្ណោះដែលអាចគូរតាមរយៈចំណុចដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងយន្តហោះ។2)
អង្កត់ទ្រូងនៃចតុកោណត្រូវបានបំបែកដោយចំណុចប្រសព្វ។
3)
មុំខាងក្រៅនៃត្រីកោណមិនមែនជាមុំខាងក្នុងដែលនៅជាប់គ្នាទៀតទេ។