ឪពុកម្តាយជាច្រើនសួរសំណួរ "តើត្រូវអានអ្វីដល់កុមារអាយុ 6 ឆ្នាំ?" ខ្ញុំបានចងក្រងបញ្ជីសៀវភៅសម្រាប់កុមារអាយុ 6 ឆ្នាំ។ បញ្ជីបានធំ។ ជាការពិតណាស់ អ្នកមិនចាំបាច់អានសៀវភៅទាំងអស់នោះទេ។ អ្នកត្រូវស្តាប់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ។ ជាឧទាហរណ៍ កូនរបស់ខ្ញុំមិនចូលចិត្តរឿងនិទានជាមួយទេពអប្សរ អ្នកជំនួយការ កំរាលព្រំហោះ។ល។ ប៉ុន្តែពួកគេចូលចិត្តរឿងនិទានអំពី Dunno និង Carlson ។ ដូច្នេះជ្រើសរើស!
1. Nikolay Nosov ។
រឿង ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ឌុនណូ និងមិត្តរបស់គាត់ (គ្រប់ផ្នែក)។
2. Victor Dragunsky ។
រឿងរបស់ Denis ។
3. Jan Larry ។
ដំណើរផ្សងព្រេងមិនធម្មតារបស់ Karik និង Vali
4. លោក Dick King-Smith ។
រឿងនិទានអំពីសត្វ។
5. Andrey Uschev ។
ឆ្កែឆ្លាត Sonya
មានពេលមួយមាន hedgehogs
សាលា Snowman
អព្ភូតហេតុនៅ Dedmorozovka
33 ឆ្មា
ឆ្កែឆ្លាត Sonya
អព្ភូតហេតុនៅ Ded Morozovka
6. Sofya Prokofieva ។
ដំណើរផ្សងព្រេងនៃវ៉ាលីពណ៌លឿង
Patchwork និង Cloud
ខណៈពេលដែលនាឡិកាកំពុងទាក់ទាញ
អ្នកស៊ើបអង្កេតនៅក្នុងស្បែកជើង
ដំណើរផ្សងព្រេងខ្លា plush
7. Selma Lagerlöf
ដំណើរដ៏អស្ចារ្យរបស់ Niels ជាមួយសត្វក្ងានព្រៃ។
8. A. Volkov:
"អ្នកជំនួយការ Oz",
Oorfene Deuce និងទាហានឈើរបស់គាត់,
"ស្តេចក្រោមដីទាំងប្រាំពីរ"
"ព្រះដ៏កាចសាហាវនៃម៉ារ៉ាន",
"អ័ព្ទលឿង"
"អាថ៌កំបាំងនៃប្រាសាទដែលគេបោះបង់ចោល"
9. Astrid Lindgren
Kid និង Carlson (3 ផ្នែក),
ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Emil មកពី Lenneberga,
អេមីល និង អ៊ីដា ទារក
Pippi Longstocking ។
10. Alan M
"Winnie the Pooh និង all-all-all" (គ្រប់ផ្នែក) ។
11. Jan-Olav Ekholm
Ludwig the Fourteenth និងអ្នកដទៃ។
12. Yuri Druzhkov
ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ខ្មៅដៃ និង Samodelkin ។
13. Anne-Catherine Westley ។
ប៉ា ម៉ាក់ យាយ កូនប្រាំបី និងឡាន
អំណោយតូចមួយពី Anton ។
14. Grigory Oster ។
សេក ៣៨ ក្បាល
ដំបូន្មានមិនល្អ។
15. Lyman Baum ។
អ្នកជំនួយការ Oz ។
16. Alexei Tolstoy ។
គន្លឹះមាស ឬដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Pinocchio ។
17. លោក Carlo Collodi ។
ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Pinocchio ។
18. Diana Sabitova ។
កណ្ដុរគ្លីសេរីយ៉ា
ថ្ងៃដែលមានពណ៌និងឆ្នូត
19. Tove Janson ។
ទាំងអស់អំពី Moomin
20. Tokmakova
Alya, Klyaksich និងអក្សរ "A"
ប្រហែលជា Zero មិនត្រូវស្តីបន្ទោសទេ?
ម២១. លោក Sergey Georgiev
Fyfriki និង bubriki
22. V. Bianchi:
"ព្រៃឈើក៏ជារឿងនិទានដែរ"
"ស្រមោច" និងអ្នកដទៃ។
23. លោក Sergey Georgiev ។
អាថ៌កំបាំងសំខាន់
មិត្តល្អ,
ដើមឈើសោកសៅ
24. Lyubov Voronkova
Masha ច្រឡំ
25. Lebedeva ។
របៀបដែល Masha ឈ្លោះជាមួយខ្នើយ
ដំណើរផ្សងព្រេងនៃសេះត្រសក់
26. G. H. Andersen "រឿងនិទាន"៖
"ទាអាក្រក់"
"ម្ចាស់ក្សត្រីព្រិល"
"ទាហានសំណប៉ាហាំង"
"ភ្នំវេទមន្ត"
"ឈុតថ្មីរបស់ស្តេច"
"សមមិត្តផ្លូវ"
"ព្រះនាងនៅលើពារាំង",
"កូនស្រីរបស់ស្តេចវាលភក់"
"សុភមង្គលនៃសុភមង្គល"
"Klaus តូច និង Klaus ធំ"
"នាងមច្ឆា",
"Flint",
"ទ្រូងយន្តហោះ",
"ផ្ទះចាស់",
"ស៊ុបសាច់ក្រក"
"Thumbelina",
"ម្ជុលស្រល់"
"ស្វាព្រៃ" និងអ្នកដទៃ។
27. P. Ershov
កូនសេះតូច។
28. R. Kipling "រឿងនិទាន" ។
29. លោក Sergey Aksakov
ផ្កា Scarlet ។
30. V. Kataev
ផ្កាពាក់កណ្តាល។
31. Joel C. Harris:
រឿងនិទានរបស់ពូ Remus៖
វិធីធ្វើឱ្យរឿងនិទានរស់ឡើងវិញ
Brer Fox និង Brer Rabbit
32. មករា Ekholm
Tutta Karlsson ដំបូងនិងតែមួយគត់,
Ludwig the Fourteenth និងអ្នកដទៃ។
33. បងប្រុស Grimm:
តន្រ្តីករ The Bremen Town,
ចានបបរ,
យាយ Metelitsa,
ស្តេចកង្កែប ឬដែក ហេនរី
ក្មេងប្រុសមេដៃ
Snow White និងមនុស្សតឿទាំងប្រាំពីរ,
Bluebeard" និងអ្នកដទៃ។
34. J. Rodari:
ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Cipollino,
ដំណើរនៃព្រួញពណ៌ខៀវ
រឿងនិទាននៅលើទូរស័ព្ទ
៣៥.ឃ.ឃាមៈ
កំណាព្យសម្រាប់កុមារ,
Plikh និង Pyukh ។
36. V. Mayakovsky
អ្វីដែលល្អនិងអ្វីដែលអាក្រក់។
37. E.T.A. ហូហ្វម៉ាន់
Nutcracker និងស្តេចកណ្តុរ។
38. E. Schwartz
រឿងរ៉ាវអំពីពេលវេលាដែលបាត់បង់។
39. Charles Perrault "រឿងនិទាន":
Puss នៅក្នុងស្បែកជើងកវែង,
ក្រណាត់ជិះក្រហម,
ដេកលក់ស្រួល,
Cinderella ឬស្បែកជើងកញ្ចក់។
40. សាសា ខ្មៅ
កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ Fox Mickey ។
41. A. Balint
មនុស្សតឿ Gnomych និង Izyumka
42. L. Panteleev:
អក្សរ "អ្នក"
ហ្វេនកា
កង្កែបពីរ។ និងល។
43. B. Zhitkov
អ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញ, រឿងរ៉ាវ
44. V. Garshin
អ្នកធ្វើដំណើរកង្កែប។ និងរឿងនិទានផ្សេងៗទៀត
45. K. Graham
ខ្យល់នៅក្នុង willows
46. V. Chaplin
សត្វចិញ្ចឹមសួនសត្វ
47. I. Babich
សត្វដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់ខ្ញុំ
48. V. Golyavkin
សៀវភៅកត់ត្រាក្នុងភ្លៀង
49. Yuri Sotnik
របៀបដែលខ្ញុំឯករាជ្យ
50. Mira Lobe
ទីក្រុងជុំវិញ - បាទ - ជុំវិញ
51. Tomin Yuri៖
គ្រូទាយម្នាក់បានដើរកាត់ទីក្រុង
Carousels ជុំវិញទីក្រុង
ចំពោះសៀវភៅទាំងនេះ អ្នកអាចបន្ថែមសព្វវចនាធិប្បាយ និងសៀវភៅអប់រំតាមអាយុ។ ប្រហែលជា Zero មិនត្រូវស្តីបន្ទោសទេ?
មានសៀវភៅជាច្រើនប្រភេទ។ រង្វង់នៃការអានរបស់កុមារក៏ត្រូវបានបំពេញបន្ថែម និងពង្រីកឥតឈប់ឈរ។ តើឪពុកម្តាយវ័យក្មេងគួរធ្វើអ្វី របៀបជ្រើសរើសសៀវភៅ? វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការអានឡើងវិញ ឬទិញសៀវភៅទាំងអស់ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្វីដែលគេហៅថា "មូលនិធិមាស" ដែលមានសៀវភៅល្អបំផុតដែលនឹងជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។ មានបទពិសោធន៍នៃការស្គាល់ជាមួយនឹងស្នាដៃដ៏ល្អបំផុត វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការរុករកនៅក្នុងសៀវភៅទំនើប។
នៅពេលជ្រើសរើសសៀវភៅដើម្បីអានដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ អ្នកគួរតែយកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចខាងក្រោម។
1 អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតសម្រាប់មនុស្សណាម្នាក់គឺព័ត៌មានអំពីខ្លួនគាត់ឬអំពីអ្វីផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះគោលការណ៍សំខាន់នៃការជ្រើសរើសសៀវភៅសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សានឹងជាប្រធានបទ "អំពីកុមារ" ។ បន្ទាប់ - សៀវភៅអំពីធម្មជាតិសត្វដំណើរផ្សងព្រេង។ល។
2. សៀវភៅដែលមនុស្សពេញវ័យអានឱ្យកុមារគួរត្រូវបានគាត់ចូលចិត្ត។ ប្រសិនបើអ្នកមិនចូលចិត្ត កុំយកវា វានឹងមានអារម្មណ៍ក្នុងការអានរបស់អ្នក ហើយនឹងមិនបង្កឱ្យមានការឆ្លើយតបត្រឹមត្រូវពីកុមារឡើយ។ ដូច្នេះហើយ យើងសន្និដ្ឋាន៖ ព្យាយាមអានជាមុននូវអ្វីដែលអ្នកនឹងអានដល់កូនអ្នក។ ចងចាំសៀវភៅដែលបានអានឱ្យអ្នកកាលពីក្មេង សួរឪពុកម្តាយរបស់អ្នក សួរមិត្តភក្តិរបស់អ្នកនូវអ្វីដែលពួកគេអានឱ្យកូនរបស់ពួកគេ។
3. កុមារគ្រប់រូបគឺជាបុគ្គល។ នេះមានន័យថាផលប្រយោជន៍របស់កុមារអាចខុសពីអ្នក។ មិនចាំបាច់ដាក់ទារកឱ្យស្រាលនូវអ្វីដែលគាត់បដិសេធនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ កូនរបស់អ្នកមិនចង់ស្តាប់សៀវភៅដែលអ្នកចូលចិត្តដោយ N. Nosov "The Adventures of Dunno and His Friends" ទេ។ បន្ទាប់ពីការព្យាយាមជាច្រើនដង សូមឈប់អានសៀវភៅនេះមួយពេលទៀត។ រកមើលអ្វីដែលអ្នកចូលចិត្ត ផ្តល់ជម្រើសផ្សេងៗ ហើយអ្នកប្រាកដជានឹងរកឃើញអ្វីមួយដែលកូនរបស់អ្នកនឹងចូលចិត្ត ឬរង់ចាំរហូតដល់គាត់ "ធំឡើង" ចំពោះសៀវភៅដែលបានស្នើឡើង។ បាទ វាអាចនឿយហត់ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចធ្វើដោយគ្មានវាបានទេ។
4 អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កូនម្នាក់ប្រហែលជាមិនដូចកូនម្នាក់ទេ។ កុំស្មើនឹងអ្នកដទៃ ចូរជ្រើសរើសអ្វីដែលកូនយល់ដោយភាពរីករាយ។
5. ជ្រើសរើសពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីអាន។ កុំបង្ខំឱ្យអាន។ ប្រសិនបើកុមារចង់លេង រត់ ផ្តល់ឱកាសបែបនេះដល់គាត់ ហើយពេលល្ងាច និងពេលរសៀលគឺសមរម្យសម្រាប់ការអាន។ រឿងចំបងគឺថាការអានរបស់អ្នកមិនក្លាយជាការដាក់ទណ្ឌកម្ម អំពើហិង្សា បទពិសោធន៍មិនល្អ។
6. ពេលអានសៀវភៅត្រូវមានពេលឈប់សិនមុនពេលកូនធុញ។ ប្រសើរជាងនេះបន្តិច ប៉ុន្តែទៀងទាត់ (ជារៀងរាល់ថ្ងៃ 10-15 នាទី)
7 ការអានឡើងវិញគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា។ កុំបដិសេធក្នុងការអានសៀវភៅដែលអ្នកចូលចិត្តឡើងវិញជាលើកទី 5-10 ។ សូម្បីតែមនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ ពេលអានឡើងវិញនូវការងារសិល្បៈ ក៏កត់សម្គាល់នូវភាពខុសប្លែកគ្នា និងលក្ខណៈពិសេសថ្មីៗរៀងរាល់ពេល។ សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា ការអានឡើងវិញបង្កើតស្ថានភាពនៃការលួងលោម។ គាត់ដឹងពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើង អរសប្បាយជាមុននៅពេលគ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរ ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពាក្យ និងឃ្លានីមួយៗ។ យើងអាចនិយាយបានថា កុមារដែលតម្រូវឱ្យអានម្តងហើយម្តងទៀត តាមទស្សនៈផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ មានអាកប្បកិរិយាដូចជាអ្នកអាន "ត្រឹមត្រូវ"។ មានតែអាកប្បកិរិយាបែបនេះទេដែលធ្វើឱ្យវាអាចជ្រាបចូលទៅក្នុងខ្លឹមសារនៃការងារ។
8. មិនមានការបែងចែកយ៉ាងតឹងរ៉ឹងរវាងការអានដល់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា និងមនុស្សចាស់នោះទេ។ ប្រសិនបើគ្មានសៀវភៅសម្រាប់កុមារតូចៗក្នុងបទពិសោធន៍របស់កុមារទេ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមស្គាល់ពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់ជាមួយកុមារដែលមានវ័យចំណាស់។ អ្នកដែលមានកូនជាច្រើននាក់ដែលមានអាយុខុសៗគ្នានៅផ្ទះប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ពីរបៀបដែលមនុស្សចាស់រីករាយក្នុងការស្តាប់ការងារសម្រាប់ក្មេង យល់ឃើញយ៉ាងសកម្ម ពិភាក្សា ពិភាក្សា បង្កើតស្ថានភាពអំណោយផលជាឧទាហរណ៍ និងពាក្យដដែលៗ ដោយហេតុនេះជួយក្មេងជាងវ័យ។ អ្នកដែលយល់កាន់តែច្បាស់អំពីខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ។
ប្រសិនបើក្នុងវ័យកុមារភាព កុមារមិនសូវអានច្រើនដូចដែលប្រាប់ដោយបេះដូងទេ ចាប់ពីអាយុប្រហែល 3-4 ឆ្នាំការអានបែបនេះចាប់ផ្តើមដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទម្លាប់។ នៅសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 គ្រួសារឆ្លាតវៃមានទំនៀមទម្លាប់ដ៏អស្ចារ្យនៃការអានជាលក្ខណៈគ្រួសារ នៅពេលដែលកុមារបានស្តាប់ការងាររបស់មនុស្សពេញវ័យអានដោយមនុស្សចាស់។ សូម្បីតែ A. S. Pushkin បានរំឮកពីចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញនៃការអានបែបនេះ ទោះបីជាអ្វីៗមិនច្បាស់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែឥទ្ធិពលគឺខ្លាំង ហើយមិនអាចបំភ្លេចបាន។ យូរ ៗ ទៅកុមារមានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីស្នាដៃដែលបានក្លាយជាដើមកំណើតតាំងពីកុមារភាព។
យើងមានឱកាសធ្វើឱ្យដំណើរការនៃការស្គាល់អក្សរសិល្ប៍កាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កុមារដោយជ្រើសរើសសៀវភៅដែលត្រូវនឹងលក្ខណៈអាយុ។
អក្សរសិល្ប៍នៃយុគសម័យផ្សេងៗគ្នា ចាប់ផ្តើមពីសតវត្សទី 19 ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងអានសម្រាប់កុមារអាយុ 4 ឆ្នាំ។ ជាការពិតណាស់ សតវត្សទី 19 គឺនៅឆ្ងាយពីពេលវេលារបស់យើងណាស់ ដូច្នេះគំនិតមួយចំនួនគឺហួសសម័យទៅហើយ ហើយទាមទារឱ្យមានការបញ្ជាក់បន្ថែម។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងរឿងនិទានរបស់ A. S. Pushkin មានពាក្យដូចជា "kichka", "អ្នកអភិជនសសរស្តម្ភ", "បង្វិល", "ឆ្អិនអក្ខរាវិរុទ្ធ", "ឈប់" ។ អ្នកមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានវចនានុក្រមទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកមិនអាចបង្អត់កូនរបស់អ្នកពីការងារបែបនេះបានទេ។ អ្នកមិនគួរខ្លាចថាបានស្តាប់ស្នាដៃទាំងនេះតាំងពីអាយុមត្តេយ្យសិក្សា កូននឹងមិនចង់អានវានៅសាលាឡើយ។ បទពិសោធន៍បង្ហាញថាគ្រោងដែលធ្លាប់ស្គាល់ជួយសម្រួលការយល់ដឹង និងធ្វើឱ្យវាអាចរីករាយជាមួយនឹងពាក្យសិល្បៈ។ បន្ទាប់មកពាក្យធម្មតា "Pushkin គឺជាកវីដ៏អស្ចារ្យ" កាន់តែយល់បានចំពោះកុមារ។
A, S. Pushkin: "រឿងនិទានរបស់អ្នកនេសាទ និងត្រី", "រឿងនិទាននៃព្រះនាងមរណៈ និង អ្នកបួសទាំងប្រាំពីរ", "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan ... ", អត្ថបទចម្រៀងទេសភាព (ដកស្រង់) "ពេលព្រឹករដូវរងា" "ផ្លូវរដូវរងា" ។ល។
S. T, Aksakov, រឿងនិទាន "ផ្កា Scarlet" ។
V. F. Odoevsky; រឿងនិទាន "ទីក្រុងនៅក្នុងធុងសំរាម", "Moroz Ivanovich" ។
I. A. Krylov; រឿងព្រេងនិទាន "Quartet", "ស្វានិងវ៉ែនតា", "Dragonfly និង Ant" ជាដើម។
V. I. Dal: រឿងនិទាន "The Snow Maiden Girl", "បុរសចំណាស់អាយុមួយឆ្នាំ", "ស្ត្រីរើសយក" ។
P. P. Ershov; រឿងនិទាន "សេះខ្នង"
V. M. Garshin: រឿងនិទាន "កង្កែបធ្វើដំណើរ" ។
D, N. Mamin-Sibiryak: ការប្រមូល "រឿងនិទានរបស់ Alyonushka", "កពណ៌ប្រផេះ" ។
L. N. Tolstoy: រឿងនិងរឿងនិទាន "ឆ្អឹង", "បក្សី", "ត្រីឆ្លាម", "លោត", "Filippok", "Lipunyushka", "Lion and Dog", "Liar", "How Geese Saved Rome", ។ "បីរមៀលនិង bagel មួយ" ។
K. D. Ushinsky: រឿងនិងរឿងនិទាន "The Blind Horse", "How the Shirt Grow in the Field", "The Pranks of the Old Women of Winter", "Four Wishs" ។
កំណាព្យដោយ A. A. Fet, F. I. Tyutchev, N. A. Nekrasov, I 3 Surikov, M. Yu. Lermontov ភាគច្រើនជាអត្ថបទចម្រៀងទេសភាព ជាពិសេសបទចម្រៀងដែលអ្នកចូលចិត្តផ្ទាល់។
ទាំងនេះគ្រាន់តែជាឈ្មោះ និងស្នាដៃសំខាន់ៗនៃសតវត្សទី 19 ប៉ុណ្ណោះដែលអាចអានបានដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ភាពទាក់ទាញទាំងអស់របស់ពួកគេ មិនមែនជាចំណុចសំខាន់ក្នុងរង្វង់ការអានរបស់កុមារឡើយ។ មូលដ្ឋានគឺជាសៀវភៅបុរាណ - មូលនិធិមាសនៃអក្សរសិល្ប៍កុមារ - អក្សរសិល្ប៍នៃសតវត្សទី 20 ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈដោយគិតគូរពីតម្រូវការនិងឱកាសរបស់កុមារ។
អ្វីដែលត្រូវអានដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យពីអក្សរសិល្ប៍នៃសតវត្សទី XX
កំណាព្យនៃសៀវភៅបុរាណនៃអក្សរសិល្ប៍កុមារ S. Ya. Marshak, K. I. Chukovsky, A. L. Barto, S. V. Mikhalkov ។ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល, កំណាព្យល្អដោយ E. Blaginina, Z. Alexandrova, N. Sakonskaya, E. Serova, រីករាយ, កំប្លែង, សូម្បីតែទស្សនវិជ្ជា R. Sefa, V. Orlov, Ya. Akim, V. D. Berestov ។
កន្លែងពិសេសមួយនៅក្នុងកំណាព្យសម្រាប់ក្មេងមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានកាន់កាប់ដោយល្បែងកំណាព្យ - កំណាព្យដែលពួកគេលេងជាមួយពាក្យមួយ។ កវីលេងជាមួយពាក្យដូចជាក្មេងៗលេងជាមួយប្លុក។
កំណាព្យហ្គេម - ទាំងនេះគឺជាកំណាព្យរបស់ D. Kharms ("Liar", "Million"), Yu. Uspensky ("Plasticine Crow" "Memory"), G. Sapgir ("Princess and the Ogre"), A. Usacheva ("Soundman"), Tim Sobakin និងអ្នកដទៃ។
វ៉ាន់យ៉ាជិះសេះ
បានដឹកនាំឆ្កែនៅលើខ្សែក្រវ៉ាត់
ហើយស្ត្រីចំណាស់នៅពេលនេះ
លាងដើមត្រសក់នៅលើបង្អួច។
វ៉ាន់យ៉ាជិះសេះ។
បានដឹកនាំឆ្កែនៅលើខ្សែក្រវ៉ាត់។
ជាការប្រសើរណាស់, cactus មួយនៅពេលនេះ
ខ្ញុំបានលាងស្ត្រីចំណាស់នៅបង្អួច .. (E. Uspensky "Memory");
បច្ចុប្បន្ននេះ កំណាព្យរបស់កវីនៃសតវត្សទី 20 និងសហសម័យអាចរកបានយ៉ាងងាយស្រួលទាំងនៅក្នុងការប្រមូល (ឧទាហរណ៍ "កំណាព្យល្អបំផុតដើម្បីអាននៅមតេយ្យ") និងនៅក្នុងសៀវភៅដោយអ្នកនិពន្ធម្នាក់ៗ។ សម្រាប់អ្នកស្គាល់គ្នា វាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីយកបណ្តុំមួយ ហើយបន្ទាប់មក ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តអ្នកនិពន្ធ អ្នកអាចរកឃើញ៖ សៀវភៅកំណាព្យរបស់គាត់។
មានស្នាដៃនិយាយជាច្រើននៃសតវត្សទី 20 សម្រាប់អ្នកមត្តេយ្យសិក្សា។ នេះគ្រាន់តែជាពួកគេមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ៖
M. Gorky: រឿងនិទាន "Sparrow", "អំពី Ivanushka the Fool", "Samovar"
L. Panteleev: រឿងនិទាន "Fenka" "កង្កែបពីរ" រឿង "កំសាក" "ដោយស្មោះត្រង់" "អំពីកំប្រុកនិង Tamarochka" "របៀបដែលក្មេងស្រីបង្រៀនកូនជ្រូកឱ្យនិយាយ" "សំបុត្រអ្នក" ។
M. M. Zoshchenko: វដ្តនៃរឿង "សត្វឆ្លាត", "ល្បិចនិងឆ្លាត", "រឿងកំប្លែង", "លីយ៉ានិងមីងកា" ។ រឿងកំប្លែងដែលពេញនិយមបំផុតគឺ "Galoshes and Ice Cream", "Great Travelers" (ពីវដ្ត "Lyolya and Minka")
K. G. Paustovsky៖ រឿងនិទាន៖“ ចាបដែលខូចចិត្ត”“ នំប៉័ងក្តៅ” រឿង“ កន្ត្រកជាមួយកោណ fir”“ ច្រមុះ Badger”“ ក្រញាំទន្សាយ”“ ឆ្មាចោរ” ។
មនុស្សពេញវ័យជាច្រើនប្រហែលជាបានកត់សម្គាល់ឃើញថា ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យចូលចិត្តសីលធម៌ច្រើនប៉ុណ្ណា និយាយអំពីរបៀបដែលក្មេងប្រុសនោះធ្វើមិនបានល្អ ប៉ុន្តែក្មេងស្រីនេះធ្វើខុស។ នេះមិនមានន័យថាពួកគេខ្លួនឯងធ្វើបានល្អ និងត្រឹមត្រូវនោះទេ ប៉ុន្តែការវែកញែកបង្ហាញពីសារៈសំខាន់នៃការគ្រប់គ្រងស្តង់ដារសីលធម៌សម្រាប់កុមារ។ ហេតុដូច្នេះហើយ ការងារនៃប្រធានបទសីលធម៌ និងសីលធម៌នៅក្នុងកុមារមត្តេយ្យសិក្សាតែងតែបង្កឱ្យមានការឆ្លើយតបខាងវិញ្ញាណ។ អ្នកនិពន្ធដែលអាចបង្ហាញស្ថានភាពសីលធម៌នៅកម្រិតសិល្បៈខ្ពស់គឺ Valentina Aleksandrova Oseeva ។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនដោយបានកោតសរសើរចំពោះការតំរង់ទិសគរុកោសល្យនៃស្នាដៃនេះ បានធ្វើឱ្យការងាររបស់នាងក្លាយជាសៀវភៅយោង ចងចាំជានិច្ច និងដកស្រង់នៅពេលដែលស្ថានភាពស្រដៀងគ្នាកើតឡើងជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។
V. A.. Oseeea: រឿង និងរឿងនិទាន "ម្ចាស់ស្រីចិត្តល្អ", "តើនរណាជាមនុស្សល្ងង់ជាងគេ?", "អាក្រក់", "មុនភ្លៀងដំបូង", "ខូគី", "ពាក្យវេទមន្ត", "ក្មេងស្រីដែលមាន តុក្កតា” ជាដើម។
នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៃសតវត្សទី 20 បញ្ហានៃការអប់រំសីលធម៌ត្រូវបានលើកឡើងជាញឹកញាប់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកនិពន្ធបានជ្រើសរើសទម្រង់ប្រភេទផ្សេងៗ ដើម្បីបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង ពោលគឺរឿង កំណាព្យ រឿងនិទាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយទិសដៅទូទៅនៅតែដដែល - ដើម្បីលើកមនុស្សដែលមានចិត្តល្អអាណិតអាសូរនិងទទួលខុសត្រូវ។
E, D. Permyak: រឿង "ស្ពាន Pichugin", "Smorodinka", "ច្រកទ្វាររបស់អ្នកផ្សេង", "របៀបដែល Masha ក្លាយជាធំ" ជាដើម។
S. A. Baruzdin: រឿងអំពីកុមារ ("Svetlana", "មនុស្ស"), រឿងអំពីសត្វ ("កូនជ្រូកក្លាហាន", "ម្តាយរបស់កូនឆ្មា", "ការចងចាំរបស់ដំរី", "Cunning Handsome", "Ravi និង Shashi") រឿងនិទាន។
ជារឿយៗការតំរង់ទិសអប់រំត្រូវបានបង្ហាញក្នុងស្ថានភាពកំប្លែង។ នៅពេលជាមួយគ្នានោះ គោលការណ៍សីលធម៌មិនត្រូវបានចុះខ្សោយទាល់តែសោះ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញត្រូវបានពង្រឹង។
នៅក្នុង V. Golyavkin: រឿង "សៀវភៅកត់ត្រាក្នុងភ្លៀង", "ការសន្ទនារបស់យើងជាមួយ Vovka", "យើងកំពុងលេងនៅអង់តាក់ទិក" ជាដើម។
V, Y. Dragunsky៖ រឿង៖ “គាត់នៅរស់ និងភ្លឺស្វាង”, “មិត្តក្នុងវ័យកុមារ”, “អ្វីដែលខ្ញុំស្រលាញ់”, “ជនជាតិអង់គ្លេសរបស់ប៉ូល”, “សំបុត្រដែលទាក់ទាញ” (ការប្រមូល “រឿងរបស់ដេនីសកា”)។
N, N. Nosov: រឿង "អ្នកសុបិន", "ទូរស័ព្ទ", "បបររបស់ Mishkin", "មួកផ្ទាល់", "ជំហាន", "Zaplatka", "ប៉ូលីស", "នៅលើភ្នំ", រឿងនិទាន "Bobik មកលេង Barbos "។
ក្នុងចំណោមអក្សរសិល្ប៍យល់ដឹង ការពេញនិយមបំផុតគឺរឿងនិទាន និងរឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រធម្មជាតិ។ មានអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យជាច្រើននៅទីនេះ។ តោះចាំឈ្មោះខ្លះ។
V. Bianchi៖ រឿងនិទាន "កញ្ជ្រោង និងកណ្ដុរ", "កំពូលកណ្ដុរ", "សត្វទីទុយ", "ច្រមុះអ្នកណាល្អជាង", "ការបរបាញ់ដំបូង", "ផ្ទះព្រៃ", "Teremok" ។
E. Charushin: រឿង "ខ្លាឃ្មុំ", "Oleshki", "ក្តីសុបិន្តរបស់ Tomka", វដ្តនៃរឿង "Nikitka និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់", "អំពីសត្វ", "អំពីការបរបាញ់", "អំពីខ្លួនខ្ញុំ" ។ ដោយវិធីនេះ E. I. Charushin គឺជាអ្នកគូររូបសម្រាប់សៀវភៅប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មជាតិជាច្រើន រួមទាំងរបស់គាត់ផ្ទាល់ផងដែរ។
N. Sladkov: រឿងនិទាន "រដូវក្តៅរដូវរងា", "បំណុលរដូវរងា", "សត្វអាថ៌កំបាំង", "ពួកគេបានវិនិច្ឆ័យនិងចែវ" ។
អ៊ី ស៊ីម៖ រឿងនិទាន "អ្នកណាបាត់បង់ជើងកវែង?" "Swan, crayfish និង pike" ជាដើម។
N. Pavlova, រឿងនិទាន "ពិធីបុណ្យរដូវរងា", "អង្កាំផ្ទាល់", "អព្ភូតហេតុដ៏អស្ចារ្យ" ។
S. Sakharnov ។ រឿងនិទាន "ហេតុអ្វីបានជា pike មិនរស់នៅក្នុងសមុទ្រ", "របៀបដែលអ្នកជិះស្គីរៀនហែលទឹកដោយកន្ទុយរបស់គាត់ទៅមុខ" ។ល។
E. Permyak: រឿងនិទាន "កំរាលព្រំដ៏ឈ្លាសវៃ", "ក្រញាំតូច", "ខ្សែដែលបាត់" ។
រឿងប្រវត្តិសាស្ត្រធម្មជាតិដោយ G. Skrebitsky, G. Snegirev, V. Chaplina, O. Perovskaya ជួយឱ្យមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្នកចូលរួមពិតប្រាកដនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានពិពណ៌នា។
នៅក្នុងការអានរបស់កុមារមត្តេយ្យមួយកន្លែងសំខាន់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់រឿងនិទាន។ ទាំងការអប់រំ និងសិល្បៈ។ ស្នាដៃទាំងនេះជាច្រើនធ្លាប់ស្គាល់អ្នកខ្លះហើយ ភាគច្រើនអរគុណចំពោះតុក្កតា។ ការអានសៀវភៅដែលត្រូវបានបញ្ចូលនៅលើអេក្រង់ជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ ស្វែងរកភាពខុសគ្នា និងព្យាយាមយល់ពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យពួកគេ។
A. Tolstoy: "ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Pinocchio ឬគន្លឹះមាស"។
A. Volkov: "អ្នកជំនួយការនៃទីក្រុង Emerald" ។
T. Alexandrova: "Kuzka នៅក្នុងផ្ទះថ្មី", "Kuzka នៅក្នុងព្រៃ", "Kuzka នៅ Baba Yaga", "ទ្រូងជាមួយសៀវភៅ" (រឿងនិទានប្រាំបីសម្រាប់ក្មេងតូច) ។
B. Zakhoder: "The Grey Star", "The Little Mermaid", "The Hermit and the Rose", "The History of Caterpillar", "ហេតុអ្វីបានជាត្រីនៅស្ងៀម", "Ma-Tari-Kari" ។
V. Kataev: "ផ្កាមួយ - ផ្កាប្រាំពីរ" ។ "បំពង់និងចាន" ។
G, Auster: "38 Parrots", "A Kitten Named Woof", "Got Bitten" ។
E. Uspensky: "ចុះទន្លេវេទមន្ត", "Gena the Crocodile និងមិត្តរបស់គាត់", "ពូ Fyodor, ឆ្កែនិងឆ្មា" ។
M, Plyatskovsky៖“ ពពកនៅក្នុងរនាំង”“ ចម្លើយដ៏ឈ្លាសវៃ”“ តើផ្សិតមើលទៅដូចអ្វី”“ កវែង”“ ហេអ្នក!”“ កាមេរ៉ាព្យាបាល”“ ទន្សាយដែលមិនខ្លាច នរណាម្នាក់", "កោណ" ។
S. Prokofiev: "ដំណើរផ្សងព្រេងនៃវ៉ាលីពណ៌លឿង" ។ “ខណៈពេលដែលនាឡិការលត់”, “Patchwork and a cloud”, “The Wizard's Apprentice”, “Cuckoo Clock”។
S. Kozlov៖ “ញ័រ! ជំរាបសួរ!”, “ខ្ញុំកំពុងដេកនៅក្នុងព្រះអាទិត្យ”, “Hedgehog in the fog”។
G. Tsyferov ។ "រថភ្លើងពី Romashkovo" ។
បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលបញ្ជីអនុសាសន៍នេះ សូមពិនិត្យមើលបណ្ណាល័យរបស់អ្នក។ តើអ្នកមានអ្វី? តើអ្វីដែលមានតម្លៃក្នុងការទទួលយកនៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់កុមារ? មនុស្សពេញវ័យក៏ត្រូវបានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងបណ្ណាល័យរបស់កុមារផងដែរ ដូច្នេះកុំបារម្ភ។ សួរមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នកថាតើពួកគេមានសៀវភៅអ្វីខ្លះ។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកនឹងមិនឥតប្រយោជន៍ទេ - កូនរបស់អ្នកប្រាកដជាចូលចិត្តអ្វីមួយ។
អានដោយរីករាយ!
សមាសធាតុសំខាន់ពីរនៃភាពជោគជ័យគឺឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងសៀវភៅត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់។
តោះដោះស្រាយជាមួយសៀវភៅល្អៗ។ នៅក្នុងការបន្តនៃប្រធានបទអត្ថបទមួយត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ: "" ។ ខ្ញុំត្រូវប្រឹងប្រែងក្នុងបញ្ជី ព្រោះមិនងាយស្រួលក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅតែ ១០ ក្បាល។
តាមពិតមានសៀវភៅល្អៗជាច្រើន។ វាគ្រាន់តែថាអ្នករាល់គ្នាមានចំណង់ចំណូលចិត្តខុសគ្នា។
ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយខ្ញុំរៀបចំបញ្ជីសៀវភៅតាមអាយុ។ ខ្ញុំនិយាយតែអំពីសៀវភៅទាំងនោះដែលយើងអានដោយខ្លួនឯងដើម្បីសរសេរវត្ថុបំណង។
ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីសៀវភៅសម្រាប់កុមារអាយុ 6-7 ឆ្នាំ។ ហើយទាំងនេះគឺជាសិស្សមត្តេយ្យវ័យចំណាស់ឬសិស្សវ័យក្មេង។ កុមារជាច្រើននៅអាយុនេះដឹងពីរបៀបអានដោយខ្លួនឯង។
ខ្ញុំកត់សម្គាល់ថាការបែងចែកតាមអាយុគឺមានលក្ខខណ្ឌណាស់។ អ្វីដែលគេចាប់អារម្មណ៍នៅអាយុ 5 ឆ្នាំគឺមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សូម្បីតែនៅអាយុ 9 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកនឹងរកឃើញសៀវភៅនៅក្នុងបញ្ជីរបស់យើងដែលប្រាកដជាចាប់អារម្មណ៍កូនរបស់អ្នក។
បញ្ជីនេះគឺផ្អែកលើចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់កូនស្រីច្បងរបស់យើង Anyuta ។ នេះគ្រាន់តែជាសៀវភៅដែលនាងចូលចិត្តអាន ឬអានឡើងវិញនៅអាយុនេះ។
សៀវភៅអំពីជីវិត និងទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ
ជម្រើសនៃសៀវភៅអំពីកុមារដែលមានអាយុខុសគ្នា - មត្តេយ្យសិក្សានិងសិស្សសាលា។ អំពីកុមារពិតប្រាកដ និងកង្វល់របស់ពួកគេ។ អំពីសេចក្តីរីករាយ និងបទពិសោធន៍របស់កុមារ អំពីល្បិច អំពីមិត្តភក្តិ។
ដោយចុចលើរូបភាព - អ្នកនឹងត្រូវយកទៅពិនិត្យសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ ឬទៅកាន់ទំព័រសៀវភៅនៅក្នុង Labyrinth ។
សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1 សៀវភៅអំពីសាលានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍: ទាំងនេះគឺជា " សិស្សថ្នាក់ទីមួយ។"Evgeny Schwartz អំពីក្មេងស្រី Marusa និងសេចក្តីអំណរនិងការលំបាកនៅសាលាដំបូង" តើក្បាលរបស់ខ្ញុំកំពុងគិតអំពីអ្វី" ដោយ Irina Pivovarova- អំពី Lyusya Sinitsina ដ៏កម្សត់និងរីករាយ - សៀវភៅណែនាំជាមួយនឹងការលេងសើចដ៏ភ្លឺស្វាងនិងល្បីល្បាញ " រឿងរ៉ាវរបស់ Deniskin» Victor Dragunsky ។
ខ្ញុំបានប្រាប់រួចហើយអំពី Notes សម្រាប់កូនចៅជំនាន់ក្រោយច្រើនជាងមួយដង ខ្ញុំនឹងកត់ចំណាំសៀវភៅទីមួយអំពីថ្ងៃបុណ្យនៃក្តីស្រឡាញ់ដែលបានចំណាយនៅក្នុងភូមិ ហើយសៀវភៅទីពីរគឺអំពីជីវិតសាលារៀន៖ មេរៀន មិត្តភ័ក្តិ ការលេងសើច និងសូម្បីតែស្នេហាដំបូង។
"Emil មកពី Lönnenberga"- សៀវភៅដែលមិនអាចអានបានដោយមិនស្រក់ទឹកភ្នែក។ ជាងនេះទៅទៀត ទឹកភ្នែកមិនមែនមកពីភាពសោកសៅទេ តែមកពីការសើច។ Anya និងខ្ញុំសើចមិនឈប់នៅពេលយើងអានអំពីដំណើរផ្សងព្រេងដ៏រំភើបរបស់ Emil ។ ហើយបន្ទាប់ពីបានអានរួច ពួកគេបានបម្រុងទុកសៀវភៅដោយប្រើខ្សែភាពយន្ត។
"កំណត់ចំណាំតុក្កតា"និង "តើតាសៀរស់នៅយ៉ាងណា"- សៀវភៅអំពីក្មេងស្រីដែលរស់នៅ 100 ឆ្នាំមុន។ អំពី "Doll Notes" អានការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ខ្ញុំដោយចុចលើរូបភាព។
"តើ Tasya រស់នៅយ៉ាងដូចម្តេច" គឺជារឿងល្អមួយអំពីសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ Tasya ដែលធ្វើនេះឬទង្វើនោះរៀនពីភាពត្រឹមត្រូវឬកំហុសរបស់វាតាមទស្សនៈរបស់មនុស្សរុស្ស៊ីគ្រិស្តអូស្សូដក់។ អ្នកនិពន្ធបង្ហាញយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនូវសកម្មភាពរបស់ Tasi តាមទស្សនៈរបស់កុមារ មិនមែនមនុស្សពេញវ័យទេ។ ខ្ញុំសូមណែនាំសៀវភៅនេះដល់ក្មេងស្រីគ្រប់វ័យ។
រឿងដែលមិនបញ្ចប់ក្នុងសៀវភៅតែមួយ
ឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃស៊េរីបែបនេះគឺជារឿងអំពីអ្នកជំនួយការនៃទីក្រុងត្បូងមរកត Alexander Volkov ។ យើងបានអានវាជាមួយ Anya ជាលើកដំបូងនៅអាយុ 5 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែសៀវភៅទាំងនេះនៅតែពាក់ព័ន្ធឥឡូវនេះ (Anna មានអាយុ 8 ឆ្នាំ)។
ស្ទើរតែទាំងអស់នៃសៀវភៅខាងលើមិនត្រូវការការណែនាំទេ។ សម្រាប់ខ្ញុំ ការរកឃើញមានតែ "Da Vinci the Cat" ដែលជាអ្នកនិពន្ធសម័យទំនើប Katya Matyushkina ប៉ុណ្ណោះ។ យើងបានស្គាល់សៀវភៅដោយចៃដន្យ ប៉ុន្តែ Anyutka ត្រូវបានចាប់យកយ៉ាងខ្លាំងដោយរឿងរាវរកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យអស់សំណើចនេះ។
Moomin trolls ដោយ Tove Jannson គឺជារឿងបុរាណ ប៉ុន្តែពួកគេពិបាកសម្រាប់ខ្ញុំ។ អាណាស្រឡាញ់ពួកគេ។ ហើយខ្ញុំបានអានសៀវភៅដ៏ក្រាស់នេះដោយខ្លួនឯងច្រើនជាងម្តង។ ខ្ញុំចេះតែមួកអ្នកជំនួយការប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំបានផ្តល់តំណទៅវាក្នុងរូបភាព ព្រោះវាពិបាកក្នុងការរកសៀវភៅបែបនេះ ដូចដែលយើងមានលក់រួចហើយ។
សៀវភៅដំបូង អំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់អាលីសអ្នកអាចព្យាយាមអានក្នុងរយៈពេល 6-7 ឆ្នាំ។ យើងចាប់ផ្ដើមនៅម៉ោង ៦ ហើយរហូតដល់យើងបានអានស៊េរីទាំងមូល យើងមិនអាចឈប់បាន។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសៀវភៅទីមួយ The Girl from Earth ។ ស៊េរីសៀវភៅដ៏ល្អមួយត្រូវបានបោះពុម្ពដោយ ID Meshcheryakova ហើយ Alfa-kniga មិនអាក្រក់ជាងនេះទេ ប៉ុន្តែក្នុងតម្លៃថវិកាកាន់តែច្រើន (តំណភ្ជាប់នៅក្នុងរូបភាពត្រូវបានដាក់នៅលើការបោះពុម្ពសៀវភៅ Alfa) ។
ដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ Dunno(ចាប់ផ្តើមពីផ្នែកទីពីរ) មិនត្រូវបានអានដោយសាមញ្ញទេ ដោយសារតែបន្ទរនៃលទ្ធិកុម្មុយនិស្ត។ ហើយសៀវភៅនេះប្រហែលជាមិនទាក់ទាញអ្នកគ្រប់គ្នាទេ។ ប៉ុន្តែក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់ខ្ញុំ Dunno គឺជាមនុស្សដែលចូលចិត្ត។ ហើយ Anya ស្រឡាញ់គាត់ខ្លាំងណាស់។ ជាពិសេស Dunno នៅលើព្រះច័ន្ទ។
Nikolai Nosov បានបង្កើតពិភពរឿងនិទានទាំងមូល។ ហើយការប្រឌិតដ៏អស្ចារ្យអ្វីដែលអាចរកបាននៅក្នុងសៀវភៅទីពីរ! ក្មេងប្រុសនឹងចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះពួកគេ។
សៀវភៅអំពី Shums- បានសរសេរ Tamara Mikheeva ជាទីស្រឡាញ់របស់យើង។ យើងបានរកឃើញអ្នកនិពន្ធនេះកាលពីមួយឆ្នាំមុន ហើយរីករាយនឹងការអានសៀវភៅទាំងអស់របស់នាង។ សំលេងរំខានគឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ តើ Shums ជានរណា? ទាំងនេះគឺជាអ្នករស់នៅអាថ៌កំបាំងនៃព្រៃឈើនិងឧទ្យាន។ រំលឹកខ្ញុំអំពី Hobbits ឬ Moomins ។ ពួកគេបង្រៀនកុមារនូវសេចក្តីសប្បុរស ការអាណិតអាសូរ និងការគោរពចំពោះភាវៈរស់ទាំងអស់។ សៀវភៅចំនួនបីត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយអំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែអស្ចារ្យ។
រឿងទេពអប្សរ
John Tolkien បង្កើតពិភពលោកថ្មីយ៉ាងលម្អិត។ ហើយរួចទៅហើយនៅអាយុ 7 ឆ្នាំអ្នកអាចណែនាំកុមារទៅនឹងការងារដ៏អស្ចារ្យរបស់ Tolkien " ហបប៊ីត ឬទៅមក"។ សៀវភៅនេះបានធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍មិនអាចលុបបានមកលើខ្ញុំកាលពីវ័យកុមារ។ គ្រាន់តែចងចាំថានៅលើទំព័រនៃសៀវភៅកុមារនឹងជួប goblins, orcs និងនាគដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងពេក វាជាការប្រសើរក្នុងការផ្តល់ឱ្យគាត់នូវ Hobbit នៅពេលក្រោយ។ ខ្ញុំរំពឹងថាយើងនឹងអានសៀវភៅជាមួយគ្នាមុនពេលចូលគេង។ ប៉ុន្តែ Anyutka បានចាប់ផ្តើមស្លឹកឈើឆ្លងកាត់វាមិនអាចបញ្ឈប់បានទេរហូតដល់នាងអានវាពីគម្របដល់គម្រប។ (សៀវភៅដែលមានរូបគំនូរដ៏អស្ចារ្យដែលមានគោលបំណងនៅអាយុនេះគឺពិបាករកដាក់លក់ហើយ)
រឿងរ៉ាវអំពី Peter Pan និង Nielsនឹងចាប់អារម្មណ៍ទាំងក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី។ នៅទីនេះ និងការផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យរំភើប និងការលំបាក និងមិត្តភាព។ ហើយនៅក្នុង Peter Pan និងស្នេហាដំបូង។
Tutta Karlsson និង Ludwik ១៤គឺជាសៀវភៅសម្រាប់គ្រប់ពេលវេលា។ សៀវភៅដែលអ្នកនឹងចូលចិត្តតាំងពីទំព័រដំបូង សៀវភៅដែលអ្នកនឹងចង់អានម្តងហើយម្តងទៀត។
បាបាយ៉ាហ្គាតូច- នឹងបង្ហាញកុមារថាតើវាល្អយ៉ាងណាក្នុងការផ្តល់សេចក្តីអំណរតូចៗដល់មនុស្ស។ គ្រាន់តែ។ នាងមានចិត្តល្អ រួសរាយរាក់ទាក់ ចូលចិត្តកំប្លែងល្អ ហើយមិនដែលធ្វើបាបកូនឡើយ។
សៀវភៅអំពីក្មេងស្រីផ្សេងៗគ្នា Loskutike និង Roniខ្ញុំបានឧទ្ទិសអត្ថបទទាំងមូល។ សៀវភៅល្អសម្រាប់ទាំងក្មេងស្រី និងក្មេងប្រុស។
ដំណើរផ្សងព្រេងមិនធម្មតារបស់ Karik និង Vali- បុរាណដែលនឹងផ្តល់ឱ្យកុមារមិនត្រឹមតែស្មារតីនៃការផ្សងព្រេងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងចំណេះដឹងជាច្រើនពីពិភពនៃសត្វល្អិតផងដែរ។
ហេតុអ្វីបានជាគេចាត់ទុកបែបនេះ? ទារក flamingo ពណ៌ខៀវ» គឺជាសៀវភៅសម្រាប់ក្មេងប្រុស។ វានិយាយអំពីក្មេងប្រុសម្នាក់។ ប៉ុន្តែក្មេងស្រីដែលចូលចិត្តសៀវភៅផ្សងព្រេងនឹងពេញចិត្តចំពោះវា។ នៅទីនេះ និងអ្នកស៊ើបអង្កេត ប្រឌិត និងរឿងវីរបុរស។ ស្រាក្រឡុកវេទមន្តបែបនេះដែលមិនទុកឱ្យយើងព្រងើយកណ្តើយ។
នាឡិការ- ក៏ជាសៀវភៅពីកុមារភាពរបស់យើង។ តួអង្គសំខាន់នៃសៀវភៅគឺជាសិស្សសាលាធម្មតា ប៉ុន្តែរឿងរ៉ាវដែលកើតឡើងចំពោះពួកគេគឺអស្ចារ្យណាស់។ សៀវភៅនេះបង្រៀនពីរបៀបជួយមនុស្សដែលមានបញ្ហា។
ABC នៃការគួរសម L. Vasilyeva-Gangnus - សៀវភៅនេះមានអាយុជាង 30 ឆ្នាំហើយ ប៉ុន្តែវាមិនបាត់បង់ភាពពាក់ព័ន្ធរបស់វាទេ។ ការអានក្នុងមួយដង្ហើម។ នេះគឺជាអ្នកជំនួយការអាក្រក់ Gruppi-Gruppian និងទេពអប្សរ Hello និងជាទីក្រុងដ៏អស្ចារ្យដែលមានផ្ទះធ្វើពីសូកូឡា ហើយជាមួយនឹងពួកគេនូវរឿងនិទាន។
ក្ដាប់ ស្បែកជើងពាក់កណ្តាល និងពុកចង្ការ Moss- សៀវភៅគឺមានភាពស្និទ្ធស្នាលនឹងបរិស្ថាន ស្មោះត្រង់ និងចិត្តល្អ។ ខ្ញុំបានសរសេរការពិនិត្យឡើងវិញអំពីនាង។ ដំបូងយើងអានអំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ naxitrals នៅអាយុ 4 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែ Anya អានវាឡើងវិញដោយខ្លួនឯងសូម្បីតែឥឡូវនេះ។
រដូវក្តៅ Asinu -ឧទ្ទិសអត្ថបទដាច់ដោយឡែកមួយ។ សៀវភៅគឺល្អឥតខ្ចោះ។
សៀវភៅអប់រំ
ហើយជាការពិតណាស់សៀវភៅអប់រំសម្រាប់កុមារអាយុ 6-7 ឆ្នាំ។ នៅក្នុងរូបភាព, ជាទីស្រឡាញ់បំផុតរបស់យើងនិងពាក់ព័ន្ធនៅអាយុនេះ។
ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើការពិនិត្យឡើងវិញលម្អិតបន្ថែមទៀតនៃសៀវភៅជាក់លាក់មួយ - សរសេរនៅក្នុងមតិយោបល់ហើយខ្ញុំនឹងគូរវាសម្រាប់អ្នក។
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអត្ថបទមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក ហើយអ្នកបានរកឃើញសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កូនរបស់អ្នកអាយុ 6-7 ឆ្នាំនៅក្នុងបញ្ជីរបស់យើង។ សៀវភៅទាំងនេះភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងការអានមុននេះ ហើយសៀវភៅខ្លះអាចចាប់ផ្តើមនៅអាយុចាស់បាន។ ជាឧទាហរណ៍ ខ្ញុំបានអាន "Alice" ទាំងមូលដោយ Kira Bulychev ដោយក្តីរីករាយនៅអាយុ 36 ឆ្នាំ។ ហើយខ្ញុំមិនអាចទៅឆ្ងាយបានទេ។ )
ខ្ញុំទុកសម្រាប់ខ្លួនឯង! ខ្ញុំចែករំលែកជាមួយអ្នក។ អរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា!
ក្រុមជាន់ខ្ពស់។ បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍សម្រាប់កុមារអាយុ 5-6 ឆ្នាំ។
ប្រឌិត
បន្តបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើរឿងប្រឌិត។ រៀនស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់និងដោយចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះរឿងនិទានរឿងកំណាព្យ។ ដោយមានជំនួយពីបច្ចេកទេសផ្សេងៗ និងស្ថានការណ៍គរុកោសល្យដែលបានរៀបចំយ៉ាងពិសេស ដើម្បីលើកកម្ពស់ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍ចំពោះស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ។ លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យនិយាយអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះសកម្មភាពជាក់លាក់នៃតួអក្សរអក្សរសាស្ត្រ។ ជួយកុមារឱ្យយល់អំពីហេតុផលលាក់កំបាំងនៃអាកប្បកិរិយារបស់តួអង្គក្នុងការងារ។ បន្តពន្យល់ (ផ្អែកលើការងារអាន) លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃរឿងនិទាន រឿងនិទាន កំណាព្យ។ បន្តបណ្តុះភាពរសើបចំពោះពាក្យសិល្បៈ; អានវគ្គដែលមានរស់រវើកបំផុត ការពណ៌នាដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន ការប្រៀបធៀប ការអធិប្បាយ។ រៀនស្តាប់ចង្វាក់ និងភ្លេងនៃអត្ថបទកំណាព្យ។ ដើម្បីជួយបញ្ចេញមតិ ជាមួយនឹងការបំផុសគំនិតធម្មជាតិក្នុងការអានកំណាព្យ ចូលរួមក្នុងការអានអត្ថបទតាមតួនាទី ក្នុងការសំដែង។ បន្តអានសៀវភៅ។ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់កុមារចំពោះការរចនាសៀវភៅ ទៅនឹងរូបភាព។ ប្រៀបធៀបគំនូរដោយវិចិត្រករផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការងារដូចគ្នា។ ប្រាប់កុមារអំពីសៀវភៅកុមារដែលអ្នកចូលចិត្ត ស្វែងយល់ពីចំណូលចិត្ត និងចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។
សម្រាប់ការអានដល់កុមារ
រឿងព្រេងនិទានរុស្ស៊ី
ចម្រៀង។
"ដូចជាទឹកកកស្តើង ... " "ដូចជាពពែរបស់ជីដូន ... ",
"អ្នក, សាយសត្វ, សាយសត្វ, សាយសត្វ ... "," ព្រឹកព្រលឹម ... ",
"ខ្ញុំកំពុងលេងសើច ... ", "Nikolenka gander ... ",
"អ្នកគោះដើមឈើអុក, ស៊ីស្គីពណ៌ខៀវហើរ" ។
ការហៅទូរស័ព្ទ។
"Rooks-kirichi...", "Ladybug...", "Swallow-swallow...",
"អ្នកគឺជាបក្សីតូចមួយរួចហើយអ្នកគឺជាមនុស្សវង្វេង ... " "ភ្លៀងភ្លៀងកាន់តែសប្បាយ" ។
រឿងនិទានប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី។
"Hare-bouncer", "Fox and jug", arr ។ O. Kapitsa;
"ស្លាប រោម និងខ្លាញ់", arr. I. Karnaukhova;
"The Frog Princess", "Sivka-Burka", arr ។ M. Bulatova;
"Finist-Clear Falcon", arr ។ A. Platonova;
"Havroshechka", arr ។ A. N. Tolstoy;
"Nikita Kozhemyaka" (ពីការប្រមូលរឿងនិទានដោយ A.N. Afanasyev); "រឿងនិទានកខ្វក់" ។
ស្នាដៃរបស់កវីនិងអ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ី
កំណាព្យ។
V. Bryusov ។ "លូឡាប៊ី";
I. ប៊ុននីន។ "ព្រិលដំបូង";
S. Gorodetsky ។ "ឆ្មា";
S. Yesenin ។ "Birch", "Cherry បក្សី";
A. Maikov ។ "ភ្លៀងរដូវក្តៅ";
N. Nekrasov ។ "សំលេងរំខានពណ៌បៃតង" (អក្សរកាត់);
I. Nikitin ។ "ការប្រជុំនៃរដូវរងារ";
A. Pushkin ។ "មេឃកំពុងដកដង្ហើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ... " (ពីប្រលោមលោកនៅក្នុងខ "Eugene Onegin") "Winter Evening" (អក្សរកាត់);
A. Pleshcheev ។ "សួនរបស់ខ្ញុំ";
A.K. Tolstoy ។ “សរទរដូវ សួនច្បារដ៏កំសត់របស់យើងទាំងមូលត្រូវបានប្រោះ…” (អក្សរកាត់);
I. Turgenev ។ "ចាប";
F. Tyutchev ។ "រដូវរងាខឹងសម្រាប់ហេតុផល";
ក.ហ្វេត។ "ឆ្មាច្រៀង, squinting ភ្នែករបស់គាត់ ... ";
M. Tsvetaeva ។ "នៅលើគ្រែ";
គ.ខ្មៅ។ "ចចក";
ខ្ញុំគឺ Akim ។ "លោភលន់";
A. Barto ។ "ខ្សែពួរ";
B. Zakhoder ។ "ទុក្ខព្រួយរបស់ឆ្កែ", "អំពីត្រីឆ្មា", "ការប្រជុំដ៏រីករាយ";
V. Levin ។ "ទ្រូង", "សេះ";
S. Marshak ។ "សំបុត្រ", "Poodle"; S. Marshak,
ឃ.ខាមស៍។ "ស៊ីស្គីគួរឱ្យអស់សំណើច";
Y. Moritz ។ "ផ្ទះជាមួយបំពង់";
R. Sef ។ "ក្រុមប្រឹក្សា", "កំណាព្យគ្មានទីបញ្ចប់";
ឃ.ខាមស៍។ "ខ្ញុំបានរត់, រត់, រត់ ... ";
M. Yasnov ។ "ការរាប់ដោយសន្តិភាព" ។
សុភាសិត។
V. Dmitrieva ។ "ទារកនិងសត្វល្អិត" (ជំពូក);
L. Tolstoy ។ "តោនិងឆ្កែ", "ឆ្អឹង", "លោត";
គ.ខ្មៅ។ "ឆ្មានៅលើកង់";
B. Almazov ។ "ខ្នងជើង";
M. Borisova ។ "កុំប្រមាថ Zhakonya";
A. Gaidar ។ "ជុក និង កេក" (ជំពូក);
S. Georgiev ។ "ខ្ញុំបានជួយសង្គ្រោះសាន់តាក្លូស";
V. Dragunsky ។ "មិត្តវ័យកុមារ", "កំពូលចុះក្រោម";
B. Zhitkov ។ "សេតវិមាន", "របៀបដែលខ្ញុំចាប់បុរសតូច";
Y. Kazakov ។ "មាន់និងឆ្មា Vaska លោភលន់";
M. Moskvina ។ "ទារក";
N. Nosov ។ "មួកផ្ទាល់";
L. Pantelev ។ "The Big Wash" (ពី "រឿងនិទាននៃ Belochka និង Tamarochka"), "លិខិត" អ្នក ";
K. Paustovsky ។ "ឆ្មាចោរ";
G. Snegirev ។ "ឆ្នេរ Penguin", "ទៅសមុទ្រ", "ភេនឃ្វីនក្លាហាន" ។
ប្រជាប្រិយរបស់ប្រជាជននៃពិភពលោក
ចម្រៀង។
"ពួកគេបានលាង buckwheat", lit ។, arr ។ Yu. Grigorieva;
"មិត្តសម្រាប់មិត្ត", Tajik ។ , arr ។ N. Grebneva (អក្សរកាត់);
"Vesnyanka", អ៊ុយក្រែន, arr ។ G. Litvak;
"ផ្ទះដែល Jack បានសាងសង់", "ស្ត្រីចំណាស់", ភាសាអង់គ្លេស, បកប្រែ។ S. Marshak;
"ដំណើរកំសាន្តរីករាយ!", ហូឡង់, arr ។ I. Tokmakova;
"តោះរាំ", ស្កុតឡេន, arr ។ I. Tokmakova ។
រឿងព្រេងនិទាន។
"Cuckoo", Nenets, arr ។ K. Shavrova;
“របៀបដែលបងប្អូនប្រុសបានរកឃើញកំណប់របស់ព្រះបិតា”, Mold., Arr. M. Bulatova;
"ព្រៃ Maiden", បកប្រែ។ ពីឆេក។ V. Petrova (ពីការប្រមូលរឿងនិទានដោយ B. Nemtsova);
"ក្ងោកលឿង", ចិន, បកប្រែ។ អេហ្វ យ៉ារីលីណា;
"អំពីកណ្តុរតូចដែលជាឆ្មា ឆ្កែ និងខ្លា" ind., trans ។ N. Khodzy;
"រឿងដ៏អស្ចារ្យអំពីសត្វទន្សាយមួយឈ្មោះ Lek" រឿងនិទានរបស់ប្រជាជននៅអាហ្វ្រិកខាងលិច trans ។ O. Kustova និង V. Andreev;
"Goldilocks", បកប្រែ។ ពីឆេក។ K. Paustovsky;
"សក់មាសបីរបស់ជីតា-Vseved", បកប្រែ។ ពីឆេក។ N. Arosyeva (ពីការប្រមូលរឿងនិទានដោយ K. Ya. Erben) ។
ស្នាដៃរបស់កវី និងអ្នកនិពន្ធមកពីប្រទេសផ្សេងៗ
កំណាព្យ។
I. Bzhehva ។ "នៅលើកោះ Horizon" បកប្រែ។ ពីប៉ូឡូញ។ B. Zakhoder;
A. Milne ។ "បាឡាដនៃសាំងវិចរបស់ស្តេច", បកប្រែ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ S. Marshak;
J. Reeves ។ "Noisy Bang", បកប្រែ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ M. Boroditskaya;
យ.ទូវីម។ "លិខិតទៅកាន់កុមារទាំងអស់អំពីបញ្ហាសំខាន់មួយ", បកប្រែ។ ពីប៉ូឡូញ។ S. Mikhalkov;
W. Smith "អំពីគោហោះ", បកប្រែ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ B. Zakhoder;
ឃ.ស៊ីអាឌី។ "នៅលើអ្នកណាមានភ្នែកបី", បកប្រែ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ R. Sefa ។
រឿងនិទានអក្សរសាស្ត្រ។
R. Kipling ។ "ដំរី", បកប្រែ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ K. Chukovsky, កំណាព្យនៅក្នុងផ្លូវ។ S. Marshak;
A. Lindgren ។ “ខាលសុន ដែលរស់នៅលើដំបូល បានហោះចូលម្តងទៀត” (ជំពូក ជាទម្រង់អក្សរកាត់) បកប្រែ។ ពីស៊ុយអែត L. Lungina;
X. Myakelya ។ "លោក Au" (ជំពូក), trans ។ ពីហ្វាំងឡង់ E. Uspensky;
O. Preusler ។ "Little Baba Yaga" (ជំពូក), trans ។ ជាមួយគាត់។ Y. Korintsa;
J. Rodari ។ "ស្គរវេទមន្ត" (ពី "រឿងនិទានបី"), បកប្រែ។ ពីអ៊ីតាលី។ I. Konstantinova;
T. Jansson ។ "អំពីនាគចុងក្រោយរបស់ពិភពលោក", បកប្រែ។ ពីស៊ុយអែត
L. Braude ។ "មួកអ្នកជំនួយការ" (ជំពូក), trans ។ V. Smirnova ។
ដើម្បីរៀនដោយបេះដូង
"គោះដើមឈើអុក ... ", Rus ។ ណា ចម្រៀង;
I. Belousov ។ "ភ្ញៀវនិទាឃរដូវ";
E. Blaginina ។ "តោះអង្គុយនៅស្ងៀម";
G. Vieru ។ "ទិវាមាតា", បកប្រែ។ ជាមួយផ្សិត។ I. អាគីម៉ា;
S. Gorodetsky ។ "កូនឆ្កែតូចប្រាំ";
M. Isakovsky ។ "ទៅហួសពីសមុទ្រ - មហាសមុទ្រ";
អិម ខារ៉េម។ "ការរាប់ដោយសន្តិភាព", បកប្រែ។ ពីភាសាបារាំង V. Berestov;
A. Pushkin ។ "នៅមាត់សមុទ្រដើមឈើអុកបៃតង ... " (ពីកំណាព្យ "Ruslan និង Lyudmila");
A. Pleshcheev ។ "រដូវស្លឹកឈើជ្រុះបានមកដល់ ... ";
I. Surikov ។ "នេះគឺជាភូមិរបស់ខ្ញុំ" ។
ដើម្បីអានមុខ
Y. Vladimirov ។ "ក្លែងក្លាយ";
S. Gorodetsky ។ "ឆ្មា";
V. Orlov ។ "ប្រាប់ខ្ញុំ, ទន្លេតូច ... ";
E. Uspensky ។ "ការបំផ្លិចបំផ្លាញ" ។ (យើងចូលចិត្តតុក្កតានេះ))))
រឿងនិទានអក្សរសាស្ត្រ។
A. Pushkin ។ "រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan នៃកូនប្រុសរបស់គាត់ (ព្រះអង្គម្ចាស់ Gvidon Saltanovich ដ៏រុងរឿងនិងអស្ចារ្យនៃព្រះនាង Swan";
N. Teleshov ។ "Krupenichka";
T. Alexandrova ។ "Domovenok Kuzka" (ជំពូក);
P. Bazhov ។ "ស្បែកជើងប្រាក់";
W. Bianchi ។ "សត្វទីទុយ";
A. Volkov ។ "អ្នកជំនួយការនៃទីក្រុង Emerald" (ជំពូក);
B. Zakhoder ។ "ផ្កាយពណ៌ប្រផេះ";
V. Kataev ។ "ផ្កាប្រាំពីរ";
A. Mityaev ។ "រឿងនិទាននៃចោរសមុទ្របី";
L. Petrushevskaya ។ "ឆ្មាដែលអាចច្រៀងបាន";
G. Sapgir ។ "របៀបដែលកង្កែបមួយត្រូវបានលក់", "Smeyantsy", "Fables in faces" ។
អ្នកមិនត្រូវការសញ្ញាបត្រមហាវិទ្យាល័យដើម្បីយល់ថាការអាននិងការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារគឺមានទំនាក់ទំនងគ្នាមិនចេះចប់។ រាល់សកម្មភាពបញ្ញារបស់មនុស្សគឺអាស្រ័យលើបទពិសោធន៍ដំបូងរបស់គាត់ជាមួយសៀវភៅ។
វាមិនចាំបាច់ជាសព្វវចនាធិប្បាយ និងប្រលោមលោកដ៏ក្រាស់នោះទេ ហើយវាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីអត្ថបទព្យញ្ជនៈប៉ុណ្ណោះទេ។ សៀវភៅទំនើបសម្រាប់កុមារគឺជាស្នាដៃសិល្បៈទាំងស្រុងជាមួយនឹងរូបភាពជាច្រើន កិច្ចការអន្តរកម្ម និងសូម្បីតែអមដោយសំឡេង។
នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពីអ្វីដែលអ្នកអាចអានដល់កុមារនៅអាយុ 5 ឆ្នាំ។
តើសៀវភៅអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ។
ក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំចង់ដឹងចង់ឃើញណាស់។ នេះគឺជាយុគសម័យ "ហេតុអ្វី" ។ ពួកគេចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ កុំភ្ញាក់ផ្អើលប្រសិនបើកូនអាយុប្រាំឆ្នាំរបស់អ្នកសួរអ្នកពីរបៀបដែលសាកលលោកក្លាយជាឬហេតុអ្វីបានជាដៃម៉ោងផ្លាស់ទីពីស្តាំទៅឆ្វេង - សូម្បីតែនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ។ ហើយនៅអាយុនេះ វាជាការល្អក្នុងការពន្យល់ដល់អ្នកស្រាវជ្រាវតូចតាចថា មិនត្រឹមតែម៉ាក់ និងប៉ាទេដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរជាច្រើនរបស់គាត់ - ព័ត៌មានភាគច្រើនអាចប្រមូលបានពីសៀវភៅ។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យក្មេងមានចំណង់ក្នុងការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួររបស់គាត់ អ្នកត្រូវបើកពិភពសៀវភៅឱ្យគាត់។ ដូច្នេះតើគួរចាប់ផ្តើមពីណាទៅ តើសៀវភៅអ្វីដែលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ក្មេងអាយុ៥ឆ្នាំ?
រឿងរ៉ាវពី គ្រោង
កុមារនៅអាយុនេះពូកែចងចាំរឿងដោយមានគ្រោង។ ដូច្នេះ វាជាការប្រសើរក្នុងការផ្តល់នូវចំណូលចិត្តដល់រឿងនិទាន រឿងនិទាន និងរឿងដែលមានតួអក្សរមួយចំនួនតូចដែលអាចយល់បានចំពោះកុមារ។
ចងចាំថាសៀវភៅត្រូវតែបង្ហាញ។ វាជាការប្រសើរដែលគំនូរមានពណ៌ចម្រុះនិងពហុពណ៌ជាជាងពណ៌ខ្មៅនិងស។ មុននឹងទិញសៀវភៅ សូមរំកិលមើលការបោះពុម្ព ហើយពិនិត្យមើលថាតើរូបភាពនោះត្រូវគ្នានឹងខ្លឹមសារ និងតក្កវិជ្ជានៃអត្ថបទដែរឬទេ។
សព្វវចនាធិប្បាយ
អ្នកយល់ខុស ប្រសិនបើអ្នកគិតថា ក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំប្រហែលជាមិនយល់ ឬចងចាំច្រើន។ ដូចគ្នាដែរ អាយុនេះគឺអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការស្រូបយកព័ត៌មានអំពីពិភពលោកជុំវិញយើង រួមទាំងព័ត៌មានសព្វវចនាធិប្បាយផងដែរ។ ដូច្នេះ រួមជាមួយសៀវភៅរឿង អ្នកអាចទិញសព្វវចនាធិប្បាយអប់រំរបស់កុមារ។
ទស្សនាវដ្តី និង រឿងកំប្លែង
តាមគំនិតរបស់យើង នេះជាវិធីល្អបំផុតក្នុងការបង្ហាញព័ត៌មានដល់កុមារ។ ទីមួយ ពួកវាស័ក្តិសមសម្រាប់ការអានកម្សាន្ត ហើយទីពីរ ពួកគេមានហ្គេម កិច្ចការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ប្រភេទ និងសំណួររហ័ស។
លក្ខណៈពិសេសមួយទៀតនៃទស្សនាវដ្ដី និងរឿងកំប្លែង គឺថាពួកវាជាកាសែតតាមកាលកំណត់ ពោលគឺកុមារមិនចាំបាច់និយាយលាតួអង្គដែលគាត់ចូលចិត្តនោះទេ ដំណើរផ្សងព្រេងបន្តនៅក្នុងបញ្ហាថ្មីនីមួយៗ។
បន្ថែមពីលើខ្លឹមសារផ្ទៃក្នុងនៃការបោះពុម្ពសម្រាប់កុមារ សូមយកចិត្តទុកដាក់លើទិដ្ឋភាពផ្លូវការ៖
- ក្រដាសគួរតែមានពន្លឺនិងក្រាស់, និយម Matt, ដូច្នេះវាមិនចែងចាំងនៅក្រោមពន្លឺចង្កៀង;
- ពុម្ពអក្សរត្រូវតែធំល្មម ហើយបោះពុម្ពតែក្នុងទឹកខ្មៅប៉ុណ្ណោះ។ មានតែក្បាលប៉ុណ្ណោះដែលអាចមានពណ៌;
- ទំព័រ A4 គឺល្អបំផុត។ កុំទិញការបោះពុម្ពសំពីងសំពោង និងធ្ងន់។
ជាឧទាហរណ៍ សូមពិចារណាទស្សនាវដ្ដីជាច្រើនដែលមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ដែលម្ដាយអាចមើលជាមួយកូនមុនពេលចូលគេង។
"អាណាចក្រឆ្ងាយ"
ប្រភេទអក្សរសិល្ប៍សំខាន់សម្រាប់កុមារ 4-5 ឆ្នាំគឺជារឿងនិទាន។ មនុស្សម្នាក់គ្រាន់តែលឺឃ្លាថា "នៅក្នុងនគរឆ្ងាយ ក្នុងស្ថានភាពឆ្ងាយ...
- កន្លែងដែលអព្ភូតហេតុពិតប្រាកដរស់នៅ។ តួអង្គត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃរឿងនិទានប្រជាប្រិយរបស់រុស្ស៊ី: Vasilisa ដ៏ស្រស់ស្អាត, Lyubava ឆ្លាត, Ivan ក្លាហាន។ ការលំអៀងនេះមិនមែនចៃដន្យទេ។ សព្វថ្ងៃនេះ ក្មេងៗមើលរឿងតុក្កតាច្រើនណាស់ រួមទាំងរឿងបរទេសផង។ ពួកគេដឹងថានរណាជាជ្រូក Fixies និង Peppa Pig ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានឮអំពីសត្វពស់ Gorynych និងឆ្មា Bayun នោះទេ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងនេះក្តី វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបណ្តុះកូនឱ្យស្រឡាញ់វប្បធម៌ជាតិតាំងពីតូចមក។
ភាគច្រើននៃរឿងភាគក្នុងព្រះរាជាណាចក្រឆ្ងាយឆ្ងាយត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់កំប្លែង។ ដូច្នេះ ម្ដាយអាចដើរតាមទស្សនាវដ្ដីជាមួយកូន ហើយបញ្ចេញសំឡេងតួអង្គ ហើយទារកអាចធ្វើតាមគ្រោងពីរូបគំនូរ។
រឿង និងដំណើរផ្សងព្រេងមិនត្រឹមតែកម្សាន្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនកុមារនូវអ្វីដែលថ្មី ពង្រីកចំណេះដឹងរបស់គាត់អំពីពិភពលោក។ ជាឧទាហរណ៍ លេខមួយប្រាប់ពីរបៀបដែល Lyubava ដាំផ្កា។ កុមារស្គាល់ពាក្យ "សួនច្បារមុខ" ហើយរៀនថាការដាំគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូល: អ្នកត្រូវជីកសួនច្បារដាំគ្រាប់ពូជស្រោចទឹកពួកគេជំរកពីត្រជាក់។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការស្គាល់រឿងរ៉ាវរបស់តួអង្គកុមារត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបំពេញភារកិច្ចជាច្រើន។ ល្បែងផ្គុំរូបដែលមានភាពលំបាកខុសៗគ្នាត្រូវបានចារឹកនៅក្នុងគ្រោងនៃរឿង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងបន្ទប់មួយ Lyubava និងមិត្តភក្តិរបស់នាងកំពុងដាំផ្កា ហើយដើម្បីជួយនាង ក្មេងត្រូវរកពូថៅ ធុងទឹក ធុងទឹកក្នុងរូបភាព។ ដូច្នេះ គាត់បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងសហការរវាងវត្ថុ និងទទួលបានគំនិតអំពីឧបករណ៍សួន។
ភារកិច្ចត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា៖ ល្បែងផ្គុំរូប ទំព័រពណ៌ ល្បែងផ្គុំរូបតក្កវិជ្ជា។ ពួកគេមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍការតស៊ូ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារ។ កិច្ចការមួយចំនួនបង្រៀនទារកឱ្យចេះសរសេរ និងរាប់ដោយមិនមានការរំខាន។
"អ្នកសុបិន"
តួអង្គសំខាន់នៃទស្សនាវដ្តីគឺបុរសសាមញ្ញ: Nastya, Kolya និង Vova ។ តួអង្គទាំងនេះតែងតែស្វែងរកការផ្សងព្រេង (ឬពួកគេធ្វើ!) ហើយឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើច។ សេក Krendel និងឆ្មា Sandwich តែងតែប្រាប់រឿងនិទានណែនាំ តួអង្គដែលបន្ទាប់ពីអានរួច អាចត្រូវបានលាបពណ៌ដោយប្រើខ្មៅដៃ ឬប៊ិចចុង។ រឿងមិនត្រឹមតែជាការកម្សាន្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្រៀនឱ្យចេះបែងចែករវាងល្អ និងអាក្រក់ គោរពឪពុកម្តាយ មិនខ្លាចការលំបាក ស្មោះត្រង់ ក្លាហាន និងរួសរាយរាក់ទាក់។
ទស្សនាវដ្ដីនេះមានអន្តរកម្មយ៉ាងពេញលេញ៖ កុមារអនុវត្តភារកិច្ចរួមគ្នាជាមួយតួអង្គសំខាន់ៗ ធ្វើការសម្រេចចិត្ត ចេញពីលំហរដ៏ស្មុគស្មាញ។ សាច់រឿង និងអប់រំណែនាំអំពីបាតុភូតធម្មជាតិ ជីវិតសត្វ ប្រវត្តិនៃរូបរាងរបស់វត្ថុ។ល។ ចង់ដឹងតិចនឹងរកចម្លើយគ្រប់សំនួររបស់គាត់!
"Fidget"
កុមារតាំងពីតូចអង្វរឪពុកម្ដាយរកទូរសព្ទ និងថេប្លេតដើម្បីលេង។ ក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំមានជំនាញក្នុងកម្មវិធីទូរស័ព្ទរួចហើយ ហើយវាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការបង្វែរពួកគេដោយប្រើសៀវភៅ។ សូមអរគុណដល់ Fidget កុមារអាចប្រើឧបករណ៍ប្រើប្រាស់បានល្អ។
វាជារឿងសំខាន់ដែលទស្សនាវដ្តីនេះប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា augmented reality ។ ស្រមៃ៖ អ្នកសម្រេចចិត្តអានឱ្យកូនរបស់អ្នកមុនពេលចូលគេង។ អានរឿង បង្ហាញរូបភាព ចង្អុលទូរស័ព្ទរបស់អ្នកទៅវា ហើយរូបភាពនោះមានជីវិត! ទម្រង់នេះនឹងចាប់អារម្មណ៍ក្មេង ហើយធ្វើឱ្យគាត់បើកទំព័រទស្សនាវដ្តីម្តងហើយម្តងទៀត។
ទស្សនាវដ្ដីនឹងក្លាយជាជំនួយដ៏ល្អក្នុងការរៀបចំកូនទៅសាលា។ នៅថ្នាក់ទីមួយ កុមារគួរចេះអក្សរ អាចបន្ថែមលេខសាមញ្ញបាន។ ការរកពេលសម្រាប់ថ្នាក់រៀន និងអង្គុយកូននៅតុដើម្បីរៀនមូលដ្ឋានមួយចំនួនមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។ ជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាលនឹងប្រព្រឹត្តទៅដោយខ្លួនឯង។ រឿងរ៉ាវ រឿងនិទាន និងរឿងរបស់ទស្សនាវដ្ដី នឹងផ្តល់ភាពសប្បាយរីករាយដល់កុមារ ខណៈដែលកិច្ចការដែលអមដំណើរនឹងបង្រៀនគាត់នូវអ្វីដែលថ្មី។
