ក្រាហ្វដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ តារាងដែលមានលេខ និងភាគរយ - លទ្ធផលស្រដៀងគ្នានៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាថ្ងៃនេះ អាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗ និងនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីរលោង និងនៅលើវើលវ៉ាយវ៉េប។ តើអ្នកណាចំណាយច្រើនជាងលើគ្រឿងទេស តើអ្នកណានឹងឈ្នះការបោះឆ្នោត ហើយអ្នកណានឹងបំបែកកំណត់ត្រាអត្រាកំណើត? តើអ្នកណាចាប់អារម្មណ៍នឹងសំណួរទាំងនេះ តើអ្នកណាកំពុងស្វែងរកចម្លើយចំពោះពួកគេ ហើយអ្នកណាកំពុងសម្ភាសន៍សម្រាប់រឿងនេះ? ដោយផ្ទាល់ សង្គមវិទូមិនដែលមករកខ្ញុំទេ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ដូចអ្នកអានជាច្រើនដែរ ខ្ញុំគិតថាបានសួរសំណួរទាំងនេះ។
សម្រាប់ចម្លើយ ខ្ញុំបានមកជួបនាយកមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការសិក្សាសង្គម និងនយោបាយនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋបេឡារុស្ស David ROTMAN។
- David Genrikhovich ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា តើអ្វីជាការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងសម្រាប់មនុស្សសាមញ្ញ?
ខ្ញុំនឹងពន្យល់ជាមួយឧទាហរណ៍ជាក់លាក់។ ប្រសិនបើការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត ជាឧទាហរណ៍ លើសុខភាព និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ នោះវាបង្ហាញពីរបៀបដែលប្រព័ន្ធថែទាំសុខភាពនៅក្នុងប្រទេសដំណើរការ គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់វា។ នេះក៏អនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ពីរបៀបដែលមនុស្សខ្លួនឯងយល់ពីរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ របៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តនៅពេលប្រឈមមុខនឹងជំងឺ ថាតើពួកគេទៅជួបគ្រូពេទ្យ។ ដូច្នេះ អ្វីៗទាំងអស់នេះចាំបាច់ជាមុនសិន ដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតរបស់យើងកាន់តែមានផាសុកភាព។ ខ្ញុំចង់ឲ្យមនុស្សយល់ថាវាសំខាន់ប៉ុណ្ណា ដូច្នេះហើយឆ្លើយដោយស្មោះត្រង់។ នេះជាទំនួលខុសត្រូវរបស់ពលរដ្ឋ ព្រោះយើងជាផ្នែកមួយនៃសង្គម ហើយច្រើនអាស្រ័យលើយើង។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិបែបនេះ ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល និងអង្គការសាធារណៈអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់ដើម្បីកែលម្អជីវិតរបស់យើង។ ហើយតើនេះអាចធ្វើទៅបានយ៉ាងណាប្រសិនបើគ្មានព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងក្នុងសង្គម ហើយអ្វីដែលគួរឲ្យព្រួយបារម្ភ? ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាគឺដូចគ្នាដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានបែបនេះ។ អ្នកអាចសរសេរពាក្យបណ្តឹងទៅកាន់គ្លីនីកបានច្រើនតាមដែលអ្នកចូលចិត្ត។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើព័ត៌មានបែបនេះត្រូវបានប្រមូលពីមនុស្សមួយពាន់នាក់ ហើយផ្ទេរទៅស្ថាប័នរដ្ឋខ្ពស់នោះ ឱកាសនៃការដោះស្រាយបញ្ហានេះគឺមានកាន់តែច្រើន។ បញ្ហាជាច្រើនទៀតក៏កំពុងត្រូវបានសិក្សាផងដែរ។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាមានសារៈសំខាន់ណាស់ទាំងសម្រាប់មនុស្ស និងសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមវិទ្យាផ្ទាល់
- តើអ្នកឆ្លើយតបត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការស្ទង់មតិសង្គមវិទ្យាយ៉ាងដូចម្តេច?
ពីមុន អ្វីដែលហៅថាការជ្រើសរើសកូតាត្រូវបានប្រើញឹកញាប់ជាង។ ឥឡូវនេះ អ្វីដែលហៅថាការយកគំរូតាមចៃដន្យគឺមានការពេញនិយមជាងក្នុងចំណោមអ្នកសង្គមវិទូ។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការជ្រើសរើស តំបន់ និងការតាំងទីលំនៅសម្រាប់ការស្ទង់មតិត្រូវបានកំណត់ដោយចៃដន្យ។ នេះត្រូវបានធ្វើតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍ដោយការចាប់ឆ្នោត។ បន្ទាប់មកពួកគេក៏ជ្រើសរើសផ្លូវក្នុងទីក្រុង ចំនួនផ្ទះ និងផ្ទះល្វែង។ នៅក្នុងអាផាតមិន មិនមែនមនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានសម្ភាសន៍នោះទេ ប៉ុន្តែមានតែអ្នកដែលខួបកំណើតជិតបំផុតនឹងពេលដែលអ្នកសម្ភាសន៍របស់យើងមកដល់។ ក៏មានគោលការណ៍ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគណិតវិទូផងដែរ។ យោងតាមពួកគេ អ្នកឆ្លើយត្រូវយ៉ាងហោចណាស់មួយពាន់នាក់។ មានតែនៅក្នុងករណីនេះច្បាប់នៃការងារប្រូបាប៊ីលីតេ។ ច្បាប់សំខាន់នៃការជ្រើសរើស៖ មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវតែមានឱកាសស្មើគ្នាក្នុងការចូលទៅក្នុងគំរូ។ ដូច្នេះ អ្នកសម្ភាសន៍របស់យើងត្រូវតែអនុវត្តតាមច្បាប់ជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ដើរតាមផ្លូវដែលបានបង្កើតឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើគាត់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលក្នុងអាផាតមិនទី 47 នៅក្នុងផ្ទះជាក់លាក់មួយនៅតាមផ្លូវជាក់លាក់មួយ ឬគ្មាននរណាម្នាក់នៅផ្ទះ គាត់មិនអាចចូលទៅក្នុងផ្ទះល្វែងដែលនៅជិតខាងបានទេ ប៉ុន្តែត្រូវផ្លាស់ទីបន្ថែមទៀតតាមផ្លូវទៅកាន់អាសយដ្ឋានបន្ទាប់ដែលជ្រើសរើសដោយចៃដន្យ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រសិនបើកន្លែងណាមួយមិននៅផ្ទះ គាត់ត្រូវមានកាតព្វកិច្ចត្រឡប់ទៅផ្ទះល្វែងនេះវិញយ៉ាងហោចណាស់ ៤ ដងទៀត រហូតដល់គាត់រកឃើញម្ចាស់ផ្ទះ។ បន្ទាប់ពីដំណើរការកម្រងសំណួរ ភាគរយនៃអ្នកឆ្លើយត្រូវបែងចែកទៅជាក្រុមប្រជាសាស្ត្រ (បុរស ស្ត្រី យុវជន ប្រាក់សោធននិវត្តន៍ ដោយមាន ឬគ្មានការអប់រំឧត្តមសិក្សា។ល។) ដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងទិន្នន័យនៃជំរឿនប្រជាជនចុងក្រោយ។ គុណភាព និងការស្ទង់មតិត្រឹមត្រូវ ពួកគេគួរតែមានប្រហែលដូចគ្នា កំហុសនៃ +, - 5 ភាគរយត្រូវបានអនុញ្ញាត (ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើយោងទៅតាមជំរឿនមានបុរសប្រហែល 47 ភាគរយនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង នោះពួកគេគួរតែអំពី ចំនួនដូចគ្នានៃចំនួនអ្នកឆ្លើយតបសរុប។ - ប្រហាក់ប្រហែល Ya.M) ។ បន្ទាប់មកមក ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពនៃការប្រមូលព័ត៌មាន។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ យើងមានក្រុមពិសេសដែលពិនិត្យពី 10 ទៅ 20 ភាគរយនៃអ្នកឆ្លើយសំណួរតាមវិធី "ទៅទស្សនាម្តងទៀត" ។ ពួកគេទូរស័ព្ទមក និងបញ្ជាក់ថាតើអ្នកសម្ភាសន៍ពិតជាបានមក នូវអ្វីដែលគាត់បានសួរអំពី និងរយៈពេលនៃការសន្ទនា។ ប្រសិនបើការបំពានត្រូវបានរកឃើញ ការសម្ភាសន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងម្តងទៀត។ ជំហានបន្ទាប់គឺពិនិត្យមើលតក្កវិជ្ជានៃចម្លើយ។ មិនគួរមានភាពផ្ទុយគ្នានៅទីនេះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ តើអាយុរបស់អ្នកឆ្លើយត្រូវគ្នានឹងចំនួនប៉ុន្មានឆ្នាំមុនដែលគាត់បានរៀបការ និងអាយុរបស់កូនគាត់។ នៅក្នុងពាក្យមួយ, ការងារដ៏វែងឆ្ងាយនិងលំបាក, ដោយសារតែភារកិច្ចរបស់យើងគឺដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានត្រឹមត្រូវបំផុត។ យើងធ្វើការស្រាវជ្រាវជាចម្បងលើការបញ្ជាទិញរបស់អង្គការដែលចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះទិន្នន័យត្រូវតែមានភាពត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យ៉ាងណាមិញ ពួកគេក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង។
- តើព័ត៌មានដែលប្រមូលបានគឺអាចទុកចិត្តបានប៉ុណ្ណា ពីព្រោះមនុស្សអាចតុបតែងអ្វីមួយនៅកន្លែងណាមួយ?
ជាការពិតណាស់ ភាពប្រាកដប្រជានៃចម្លើយគឺស្ថិតនៅលើមនសិការរបស់មនុស្សខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែសង្គមវិទូមានវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងកម្រងសំណួរ បន្ថែមពីលើសំណួរផ្ទាល់ មាន "សំណួរអន្ទាក់" និង "សំណួរផ្ទៀងផ្ទាត់" ។ ពួកគេបង្ហាញភ្លាមៗថាអ្នកណាកំពុងនិយាយកុហក៖ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់នៅកន្លែងមួយឆ្លើយតាមរបៀបនេះ ហើយនៅកន្លែងមួយទៀតបង្កើតខុសគ្នា ប៉ុន្តែតាមពិត សំណួរដូចគ្នាបានផ្តល់ចម្លើយខុសគ្នា កម្រងសំណួរត្រូវបានបដិសេធ។
មនុស្សម្នាក់អាចស្វែងរកហេតុផលជាច្រើនដើម្បីបដិសេធការស្ទង់មតិ ខ្ញុំគិតថាមានពួកគេគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ តើអ្នកធ្វើអ្វីក្នុងករណីនេះ?
ជាដំបូង យើងព្យាយាមស្វែងរកអ្នកសម្ភាសន៍ដែលសមរម្យ ដែលអាចស្វែងរកវិធីសាស្រ្តទៅកាន់មនុស្សម្នាក់ និងពន្យល់ពីសារៈសំខាន់នៃការងាររបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់រវល់នៅពេលនេះ យើងសួរដោយសុភាពថាអ្នកអាចចូលបាននៅពេលណា។ ប្រសិនបើយើងនៅតែទទួលបានការបដិសេធ នោះយើងគ្រាន់តែបន្តទៅអាសយដ្ឋានដែលកំណត់ដោយផ្លូវ។ ជាទូទៅ ការបរាជ័យកើតឡើងដោយសារហេតុផលផ្សេងៗ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅតាមទីក្រុងមួយចំនួន និកាយសាសនាចាប់ផ្តើមធ្វើតាមអ្នកឯកទេសរបស់យើង ដោយបង្ហាញខ្លួនជាអ្នកសង្គមវិទូ និងផ្តល់ខិតប័ណ្ណរបស់ពួកគេ។ តាមធម្មជាតិមនុស្សមិនចង់ឱ្យពួកគេចូលទេ។ ដូច្នេះមុនពេលចាប់ផ្តើមការសិក្សានៅក្នុងសារព័ត៌មានយើងជូនដំណឹងដល់មនុស្សអំពីរឿងនេះ។ លើសពីនេះ បុគ្គលិករបស់យើងតែងតែមានវិញ្ញាបនបត្រជាមួយពួកគេ។ ប៉ុន្តែភាពផ្ទុយគ្នាក៏កើតឡើងផងដែរនៅពេលដែលអ្នកឯកទេសរបស់យើងមករកជីដូនចាស់ហើយនាងធុញទ្រាន់ហើយនាងចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពិភពលោកហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅរាប់ម៉ោង។
David Genrikhovich យោងតាមបទពិសោធន៍របស់អ្នក តើប្រជាជនបេឡារុស្សបើកចំហរសម្រាប់ការទំនាក់ទំនងកម្រិតណា ហើយតើពួកគេមានឆន្ទៈយ៉ាងណាសម្រាប់ការសម្ភាសន៍បែបនេះ?
មនុស្សភាគច្រើនទាក់ទង។ លើសពីនេះ សំណួរពិនិត្យផ្សេងៗបង្ហាញថា តាមក្បួនមួយ ពួកគេកំពុងនិយាយការពិត។ ប្រជាជនរបស់យើងបើកចំហ។ ភាគច្រើនពួកគេស្វាគមន៍បុគ្គលិករបស់យើងដោយស្នាមញញឹមនៅលើមុខរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះអ្នកសម្ភាសន៍មិនមានការត្អូញត្អែរអំពីមនុស្សទេពួកគេចូលចិត្តការងារហើយពួកគេកំពុងរង់ចាំការងារថ្មី។
តើអ្នកទទួលបានប្រធានបទស្រាវជ្រាវពីណា?
ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងករណីពីរ: ប្រសិនបើមានស្ថានភាពបញ្ហាជាក់ស្តែងឬប្រសិនបើអង្គការមួយចំនួនបានបញ្ជាឱ្យសិក្សាអំពីបញ្ហាជាក់លាក់មួយ។ នៅពេលយើងទទួលបានលទ្ធផល និងឃើញព័ត៌មានសំខាន់ខ្លាំង យើងផ្តល់វាទៅនរណាម្នាក់ ដែលតាមគំនិតរបស់យើង ប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍លើវា។ គោលការណ៍ដូចគ្នានេះមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សង្គមវិទូដូចជាសម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិត៖ រឿងសំខាន់គឺមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ទេ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើយើងសង្កេតឃើញមានបញ្ហា យើងព្យាយាមចូលរួមចំណែកក្នុងដំណោះស្រាយរបស់វា។
- តើអ្នកណាជាធម្មតាបញ្ជាការសិក្សាបែបនេះ?
នរណាម្នាក់ - អង្គការអន្តរជាតិផ្សេងៗ ទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល ក្រុមហ៊ុនពាណិជ្ជកម្ម អង្គការសាធារណៈ។ ជាឧទាហរណ៍ បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងធ្វើការសិក្សានៅព្រំដែន - យើងកំពុងមើលថាតើវាត្រូវការរយៈពេលប៉ុន្មានសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងលិខិតឆ្លងដែននៅពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសប៉ូឡូញ និងលីទុយអានី។ នេះជាការបញ្ជាទិញពីសាជីវកម្មហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ (IFC)។ ស្របគ្នានេះ ការស្រាវជ្រាវទ្រង់ទ្រាយធំកំពុងដំណើរការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យខេមប្រ៊ីដស្តីពីមរណភាព និងការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្ម។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេសបានណែនាំថា ការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មរបស់ប្រទេសកាន់តែខ្ពស់ អត្រាមរណភាពកាន់តែខ្ពស់។ សម្រាប់ការសិក្សាយើងបានសម្រេចចិត្តយកប្រទេសរុស្ស៊ីនិងបេឡារុស្ស - យើងពិតជាមានទាំងកម្រិតនៃការធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មហើយអត្រាមរណភាពគឺទាបជាងនៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ យើងកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវជាច្រើន។ ក្នុងនោះមានគម្រោងអន្តរជាតិ។ យើងបានតំណាង និងនៅតែតំណាងឱ្យប្រទេសបេឡារុស្ស នៅក្នុងការសិក្សាអំពីតម្លៃអឺរ៉ុប និងពិភពលោក នៅក្នុងការសិក្សាអំពីប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត នៅក្នុងគម្រោង INTAS និងកម្មវិធីក្របខ័ណ្ឌទី 7 នៃគណៈកម្មការអឺរ៉ុប។ យើងធ្វើការលើការបញ្ជាទិញពីក្រសួង និងនាយកដ្ឋានឈានមុខនៃប្រទេសរបស់យើង ក្រុមហ៊ុនធំៗ និងអង្គការឧស្សាហកម្ម។
- David Genrikhovich តើអ្នកខ្លួនឯងជឿជាក់លើការស្រាវជ្រាវនៃមជ្ឈមណ្ឌលសង្គមវិទ្យាផ្សេងទៀតទេ?
ប្រសិនបើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើតាមច្បាប់នោះមិនគួរមានកំហុសទេហើយអ្នកអាចជឿបាន។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះ ការបោះឆ្នោតសភាត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅចក្រភពអង់គ្លេស និងការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីនៅប្រទេសប៉ូឡូញ។ វាប្រែថាការស្ទង់មតិមុនការបោះឆ្នោតនៅក្នុងប្រទេសទាំងពីរបានផ្តល់លទ្ធផលខុសឆ្គង។ នៅចក្រភពអង់គ្លេស ពួកគេបានបង្ហាញថា គណបក្សរបស់លោក Cameron មិនឈ្នះឡើយ ហើយពួកគេបានឈ្នះ។ នៅប្រទេសប៉ូឡូញ ពួកគេបាននិយាយអំពីជ័យជម្នះរបស់ Komorowski ក្នុងជុំទីមួយ ប៉ុន្តែគាត់បានចាញ់។ នៅថ្ងៃផ្សេងទៀតវាត្រូវបានគេដឹងថាកំហុសស្រដៀងគ្នានេះបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញនៅឯការបោះឆ្នោតក្រុង។ ឥឡូវនេះយើងកំពុងសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នថាហេតុអ្វីបានជាការសិក្សាបានផ្តល់លទ្ធផលខុស។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះពួកគេបានងាកទៅរកមិត្តរួមការងារនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ មូលហេតុនៃកំហុសគឺសំខាន់សម្រាប់យើង។ យ៉ាងណាមិញ វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីទេដែលពួកគេនិយាយថាមនុស្សម្នាក់គួរតែរៀនពីកំហុសរបស់អ្នកដទៃ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកជៀសវាងខ្លួនឯង។
- David Genrikhovich អរគុណសម្រាប់ការសន្ទនាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍!
សង្គមវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសង្គម ប្រព័ន្ធដែលបង្កើតវាឡើង គំរូនៃមុខងារ និងការអភិវឌ្ឍន៍ ស្ថាប័នសង្គម ទំនាក់ទំនង និងសហគមន៍។ ពាក្យ "សង្គមវិទ្យា" ត្រូវបានណែនាំជាលើកដំបូងទៅក្នុងចរាចរវិទ្យាសាស្ត្រដោយ O. Comte ក្នុងឆ្នាំ 1832 នៅក្នុងការបង្រៀនលើកទី 47 នៃ "វគ្គសិក្សានៃទស្សនវិជ្ជាវិជ្ជមាន" ។
ជំនាន់កំពុងផ្លាស់ប្តូរ ហើយជីវិតរបស់យើងក៏ផ្លាស់ប្តូរ មនុស្សចាប់ផ្តើមយល់បន្តិចម្តងៗថា ជីវិតនឹងកាន់តែលំបាកទៅៗ បើគ្មានអ្នកសង្គមវិទ្យា។ យ៉ាងណាមិញ សង្គមវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាមនុស្សទាំងពីខាងក្នុង និងខាងក្រៅ សិក្សាពីជីវិតសង្គមរបស់មនុស្ស ហើយក៏សិក្សាពីទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកផងដែរ។
តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ ឬតាមសំដីរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់ ខ្ញុំយល់ថាសង្គមវិទ្យាជាទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សជាមួយសង្គមទាំងមូល។ សង្គមវិទ្យា រួមជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត សិក្សាពីរបៀបដែលសង្គមត្រូវបានបង្កើតឡើង មុខងារដែលសង្គមអនុវត្ត និងរបៀបដែលវាផ្លាស់ប្តូរ។ សង្គមវិទូប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយមនុស្ស ដោយសារតែពួកគេស្គាល់មនុស្សកាន់តែច្បាស់។ សង្គមវិទូគឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវតែមានប្រាជ្ញាជាពិសេសព្រោះពួកគេមិនត្រឹមតែរៀនច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ត្រូវតែអាចស្វែងរកអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនៅក្នុងវាផងដែរ។
ខ្ញុំបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ខ្ញុំនៅប្រហែលដើមថ្នាក់ទី 11 ពីព្រោះខ្ញុំចាប់ផ្តើមយល់ និងដឹងថាសង្គមវិទ្យាគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងស្វែងរកបន្ទាប់បន្សំបំផុត។ យើងអាចនិយាយបានថា ការងារមានភាពចម្រុះ និងទាមទារចំណេះដឹងផ្នែកស្ថិតិ និងទ្រឹស្តីសង្គម ចិត្តវិទ្យា ច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច ប្រវត្តិសាស្រ្ត និងមុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀត។លើសពីនេះ សង្គមវិទូត្រូវតែមានជំនាញវិភាគ និងត្រិះរិះពិចារណា ប្រើកុំព្យូទ័រឱ្យល្អឥតខ្ចោះ។ . សង្គមវិទូមើលឃើញអ្វីដែលពិសេស និងថ្មីនៅក្នុងស្ថានភាពសាមញ្ញបំផុត ពួកគេធ្វើតាមអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញពួកគេ ហើយព្យាយាមស្វែងរកអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងថ្មីសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ។ អ្នកសង្គមវិទ្យាមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍ ស្តាប់វិទ្យុ អានសៀវភៅ និងទស្សនាវដ្ដីជាច្រើន ពោលគឺពួកគេព្យាយាមរៀនឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានអំពីជីវិតសង្គម និងការពិតផ្សេងៗ។
សង្គមវិទូអនុវត្តមុខងារមួយចំនួនដែលពួកគេម្នាក់ៗដឹង។ ភារកិច្ចសំខាន់បំផុតដែលត្រូវប្រឈមមុខនឹងសង្គមវិទូគឺសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតដំណើរការថ្មីៗនាពេលអនាគត បង្កើតឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមកាន់តែប្រសើរឡើង។ ការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យាឥឡូវនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តណាមួយរបស់រដ្ឋាភិបាលច្បាប់។ សង្គមវិទូក៏ត្រូវការផងដែរក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម វាគឺជាមួយនឹងការងាររបស់ពួកគេដែលយុទ្ធនាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មណាមួយចាប់ផ្តើម ប្រសិនបើវាត្រូវបានគ្រោងទុកដើម្បីវិនិយោគមូលនិធិដ៏សំខាន់នៅក្នុងវា។ ហើយចុងក្រោយនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ អ្នកសង្គមវិទ្យាធ្វើការស្ទង់មតិ ធ្វើជួរឈរតាមប្រធានបទ ប្រមូលផ្តុំទិន្នន័យសម្រាប់តារាងព័ត៌មាន និងចងក្រងការវាយតម្លៃ។
នៅក្រឡេកមើលដំបូង ការងាររបស់អ្នកសង្គមវិទូមើលទៅគួរឱ្យធុញ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បន្តិច ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាករណីទាំងអស់នោះទេ តាមពិតវាជាការងារដ៏គួរឱ្យធុញទ្រាន់បំផុត ព្រោះអ្នកសង្គមវិទូកំណត់បញ្ហាជាមុនសិន បន្ទាប់មកសម្រេចចិត្តថាតាមរបៀបណា ឬដោយវិធីណា។ ជាការល្អបំផុតដើម្បីដោះស្រាយវា បន្ទាប់មកពួកគេចាប់ផ្តើមធ្វើការ។
បញ្ចប់ដោយ៖ Avetisyan Lilit ។ សៅរ៍-១២២
ពិនិត្យដោយ៖ Laktyukhina E.G.
មុននឹងព្យាយាមឆ្លើយសំណួរដែលដាក់ក្នុងចំណងជើងអត្ថបទ គួរកត់សំគាល់ថា នៅគ្រប់ទីក្រុងដែលមានសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកអាចស្វែងរកមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យាដែលនិស្សិតសិក្សា ទោះជាបែបនេះក្តី ក៏មិនមានការយល់ដឹងនៅក្នុងសង្គមដែរថា សង្គមវិទ្យាបែបណា។ គឺចាំបាច់ ហើយក៏មិនមែនជាវិស័យនៃសកម្មភាពដែលសង្គមវិទូចូលរួមដែរ។ នៅលើដៃមួយ នេះក្លាយជាជាក់ស្តែងនៅពេលសិក្សាទីផ្សារការងារ៖ វាកម្ររកវិជ្ជាជីវៈដែលទាមទារការអប់រំសង្គមវិទ្យាជាមូលដ្ឋាន។ ម៉្យាងវិញទៀត បន្ទាប់ពីទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដែលមិនទាក់ទងនឹងសង្គមវិទ្យា៖ សម្រាប់ភាគច្រើន សង្គមវិទ្យាហាក់ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រគួរឱ្យសង្ស័យ ហើយអ្នកសង្គមវិទ្យាស្វែងរកកន្លែងដ៏ល្អបំផុតក្នុងនាមជាបុគ្គលិកសង្គម ឬអ្នកសម្ភាសន៍អំឡុងពេលធ្វើជំរឿន ជាពិសេសអ្នកដែលជឿនលឿនស្វែងរក។ កន្លែងសម្រាប់សង្គមវិទូជាអ្នកទីផ្សារ; ជាចុងក្រោយ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់អ្នកដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា មិនអាចសូម្បីតែភ្ជាប់ពាក្យពីរយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីវិន័យ និងផ្នែកនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌គួរកត់សំគាល់ថាស្ថានភាពគឺស្រដៀងគ្នាសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យភាគច្រើន ( ជាពិសេសមនុស្សធម៌)ដោយសារតែប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សាមានការវិវត្តន៍ខ្សោយ ហើយជាលទ្ធផល កម្រិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅកម្រិតទាប ក៏មានបញ្ហាទីផ្សារការងារផងដែរ ដែលជារឿយៗបង្ខំឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាស្វែងរកការងារដែលមិនទាក់ទងនឹងជំនាញរបស់គាត់ ទាំងដោយសារប្រាក់ចំណូលទាប ឬដោយសារកង្វះទីផ្សារការងារដែលត្រូវនឹងសញ្ញាប័ត្រ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងដោះស្រាយតែជាមួយសង្គមវិទូនិងសង្គមវិទ្យាប៉ុណ្ណោះ។
ជាដំបូង គួរតែនិយាយថា សង្គមវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសង្គម ទោះក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ និយមន័យបែបហាមឃាត់នៃសង្គមវិទ្យាត្រូវបានមនុស្សជាច្រើនស្គាល់ ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថាវាមិនបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃសង្គមវិទ្យា ឬគោលបំណងរបស់វានោះទេ។ ក្នុងន័យនេះ និយមន័យមួយទៀតដែលផ្តល់ដោយ O. Comte ដែលជាស្ថាបនិកនៃសង្គមវិទ្យា គួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ៖សង្គមវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រសិក្សាពីរបៀបដែលចិត្ត និងគំនិតរបស់មនុស្សត្រូវបានកែលម្អក្រោមឥទ្ធិពលនៃជីវិតសង្គម. ក្នុងករណីណាក៏ដោយគំនិតដែលត្រូវបានបណ្តាក់ទុកដោយស្ថាបនិកនៃសង្គមវិទ្យាបានធ្វើតាមរួចហើយពីនិយមន័យចុងក្រោយ។ អ្នកអាចនិយាយបន្ថែមអំពីវាដូចនេះ៖ យើងកំពុងនិយាយអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលការសិក្សាអំពីដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងសង្គម គួរតែកំណត់អត្តសញ្ញាណគំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ ហើយផ្អែកលើពួកគេ បង្កើតគំរូជាមូលដ្ឋាននៃរបៀបដែលសង្គមគួរតែត្រូវបានរៀបចំ ទាក់ទងនឹងប៉ារ៉ាម៉ែត្រកំណត់។(ដែលក្នុងករណី O. Comte គឺជាការកែលម្អចិត្ត និងគំនិតរបស់មនុស្ស) និងការណែនាំអំពីរបៀបដែលគំរូនេះអាចត្រូវបានអនុវត្ត ដូច្នេះវាគួរតែផ្តល់ឱ្យផងដែរ។មិនច្បាស់លាស់ ចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ តើប្រព័ន្ធសង្គមដែលមានស្រាប់កំពុងឆ្ពោះទៅរកអ្វី?
វាច្បាស់ណាស់ថាតម្រូវការសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រគួរតែតឹងរ៉ឹងបំផុត ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគចុងក្រោយ ពាក្យ "មិនច្បាស់លាស់" ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់។ វានឹងជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការកត់សម្គាល់ថា ដោយសារសង្គមវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង វានៅតែមិនអាចផ្តល់ចម្លើយមិនច្បាស់លាស់បែបនេះចំពោះសំណួរជាច្រើន ឧបករណ៍ (វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្ត) នៃការស្រាវជ្រាវសង្គមវិទ្យា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់ និងដោះស្រាយបញ្ហាមួយចំនួនដោយជាក់ស្តែង។
បន្ទាប់ពីកន្លែងនៃសង្គមវិទ្យានៅក្នុងជីវិតរបស់សង្គមត្រូវបានកំណត់ហើយហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវការវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបន្តទៅកន្លែងដែលសង្គមវិទូអាចចូលរួមក្នុងសមាគមសង្គមនៃការងារ។ ប៉ុន្តែមុននឹងឈានទៅដល់ចំណុចនេះ យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាមុនសិនថា ពាក្យសង្គមអាចហៅបានទាំងមនុស្សជាតិទាំងមូល និងក្រុមបុគ្គលម្នាក់ៗ ក្នុងន័យនេះ យើងនឹងប្រើពាក្យប្រព័ន្ធសង្គម ដើម្បីបញ្ជាក់។ ម៉្យាងវិញទៀត សង្គមនោះអាចតំណាងឱ្យប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ ពោលគឺសំណុំនៃវត្ថុដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងដំណើរការក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃច្បាប់មួយចំនួន (ក្នុងករណីនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីមិនស្របច្បាប់។ ច្បាប់ ប៉ុន្តែជាទូទៅដោយភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយច្បាប់រូបវិទ្យា)។ ប្រព័ន្ធសង្គមខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងគោលដៅ និងគោលបំណង (នេះត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រភេទនៃសកម្មភាព) ដែលពួកគេដោះស្រាយ ក្នុងចំនួនវត្ថុដែលមាននៅក្នុងវា និងនៅក្នុងសូចនាករផ្សេងទៀតជាច្រើន យើងនឹងដាក់កម្រិតខ្លួនយើងទៅនឹងបញ្ជីដែលបានរាយដូចដែលយើងពិចារណាពួកវា។ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកសំខាន់។ ដូច្នោះហើយ ផ្នែកសំខាន់ៗចំនួនបីនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកសង្គមវិទូអាចត្រូវបានសម្គាល់៖ 1. ការរចនាប្រព័ន្ធសង្គម - ប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះរួមមានការបង្កើតប្រព័ន្ធសង្គមថ្មី ការកសាងឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធសង្គមដែលមានស្រាប់ ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធសង្គម ការរុះរើប្រព័ន្ធសង្គមដែលមិនចាំបាច់។ 2. អ្នកបច្ចេកទេស - ប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះរួមមានការថែរក្សាប្រព័ន្ធសង្គមក្នុងលក្ខខណ្ឌការងារ ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាដែលអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារនៃប្រព័ន្ធសង្គម ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់បំពេញប្រព័ន្ធសង្គមថ្មីជាមួយនឹងវត្ថុ បច្ចេកវិទ្យាកសាងឡើងវិញ និងបច្ចេកវិទ្យារុះរើ។ 3. អ្នកស្ថិតិ - ប្រភេទនៃសកម្មភាពនេះរួមបញ្ចូលទាំងគ្រប់ប្រភេទនៃការប្រមូល និងការវិភាគនៃទិន្នន័យមានប្រយោជន៍នៅលើប្រព័ន្ធសង្គម ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់បន្ថែមទៀតដោយអ្នកបច្ចេកវិទ្យា និងអ្នករចនា.
ប្រាកដណាស់ យើងមិនបានរាយបញ្ជីសកម្មភាពទាំងអស់ដែលសង្គមវិទូអាច និងគួរចូលរួមនោះទេ ប៉ុន្តែយើងបានបង្ហាញពីផ្នែកសំខាន់ៗនៃសកម្មភាព ជាពិសេសដោយសារសង្គមពិតជាត្រូវការពួកគេ។ ការខ្វះការយល់ដឹងដោយសង្គមនៃវិស័យនៃការអនុវត្តសង្គមវិទ្យា និងសង្គមវិទូបង្កើតបញ្ហា ដែលជួនកាលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការសម្រេចចិត្តមិនសមហេតុផលក្នុងក្របខណ្ឌនៃការបង្កើត ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃប្រព័ន្ធសង្គម ដែលនាំឱ្យមានផលវិបាកផ្សេងៗ ចាប់ពីថ្នាក់បឋមសិក្សា។ ការបរាជ័យនៃប្រព័ន្ធសង្គមក្នុងការបំពេញមុខងារដែលបានកំណត់ទៅវា និងបញ្ចប់ដោយការស្លាប់ និងរបួសរបស់មនុស្សនៅក្នុងកម្លាំងនៃការសាងសង់ខុស និងដំណើរការមិនត្រឹមត្រូវនៃប្រព័ន្ធសង្គមដែលមានស្រាប់។
សព្វថ្ងៃនេះគឺជាយុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ហើយគំនិតនៃកុំព្យូទ័រ និងអ៊ីនធឺណិតនឹងមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថាយើងទាំងអស់គ្នារស់នៅក្នុងសង្គមជាចម្បង ហើយមិនអាចមានដាច់ដោយឡែកពីវាបានទេ។ យើងម្នាក់ៗជារៀងរាល់ថ្ងៃត្រូវទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សមួយចំនួនក្នុងការដឹកជញ្ជូន នៅកន្លែងធ្វើការ នៅក្នុងហាង។
ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ ក្នុងចំណោមប្រធានបទដែលបានពិភាក្សា និងពេញនិយមបំផុត សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន យើងចាប់អារម្មណ៍លើស្ថានភាពនយោបាយ ឬសេដ្ឋកិច្ចក្នុងពិភពលោក និងប្រទេស។
មានវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីទំនាក់ទំនងក្នុងសង្គម រវាងមនុស្សរួមរស់ជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះ ចូរយើងបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលវាកំពុងសិក្សាពិតប្រាកដ តើបញ្ហាណាខ្លះជាមូលដ្ឋាន និងជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុត។ សង្គមវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអំពីបាតុភូតសង្គមទូទៅជាច្រើន ទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃជីវិត និងការងាររបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការវិទ្យាសាស្ត្របែបនេះ? វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបព្រោះវាផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងស្ថានភាពជនជាតិភាគតិច សង្គម និងប្រជាសាស្រ្តនៅក្នុងសង្គម។ ជួយដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងនៅក្នុងអង្គការ និងក្រុមផ្សេងៗគ្នា។ នៅទីនេះ លក្ខណៈគ្រួសារ បុគ្គលិកលក្ខណៈ នយោបាយ សាសនា ការអប់រំ សេដ្ឋកិច្ច និងផ្សេងៗទៀតត្រូវបានពិចារណា។
សង្គមវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីដំណើរការ និងបាតុភូតសង្គមទាំងនៅកម្រិតនៃសង្គមទាំងមូល និងក្នុងទំនាក់ទំនងនៅកម្រិតបុគ្គល ដែលតាមវិធីនេះ អាចបែងចែកជាផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ
- សង្គមវិទ្យាទ្រឹស្តីទូទៅ ជាការវិភាគម៉ាក្រូសង្គមវិទ្យា សំដៅកំណត់អត្តសញ្ញាណច្បាប់ទូទៅ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងដំណើរការនៃសង្គមទាំងមូល។
- ទ្រឹស្តីនៃថ្នាក់កណ្តាលផ្តោតលើការវិភាគនៃលំដាប់នៃគំរូនៃសកម្មភាពក៏ដូចជាអន្តរកម្មនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធសង្គមគឺសង្គមវិទ្យានៃទីក្រុង ethnosociology សង្គមវិទ្យានៃភូមិ ក្រុមសង្គម សង្គមវិទ្យាសេដ្ឋកិច្ច។ សង្គមវិទ្យា នយោបាយ ការអប់រំ ការឃោសនា ច្បាប់ វប្បធម៌ គ្រួសារ។
- សង្គមវិទ្យាអនុវត្តគឺជាផ្នែកមួយនៃចំណេះដឹងសង្គមវិទ្យាទូទៅ និងស្វែងយល់ពីការពិតសង្គមដោយប្រើវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់មួយចំនួន បច្ចេកវិទ្យាឧបករណ៍ សិក្សាពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិតសាធារណៈ។
ប្រភេទនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅជិតការបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍដែលមានសារៈសំខាន់ស្មើគ្នាផ្សេងទៀត។ សង្គមវិទ្យានយោបាយអាចដើរតួជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែនៅតែជាសាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ដែលសិក្សាអំពីយន្តការ កត្តា និងទម្រង់។ សាខានយោបាយនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះដើរតួជាផ្នែកនៃទ្រឹស្តីនៃកម្រិតកណ្តាល។វិស័យនយោបាយសិក្សាពីកត្តានៃសកម្មភាពសង្គមរបស់មនុស្ស ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងសង្គមក្នុងវិស័យនយោបាយ។ វិទ្យាសាស្ត្រនេះសិក្សាអំពីឥរិយាបថនយោបាយរបស់ក្រុមសង្គមតូច និងធំ ទិសដៅនយោបាយ និងតម្លៃ តួនាទីនៃមតិសាធារណៈក្នុងនយោបាយ មូលដ្ឋានសង្គមនៃគណបក្សនយោបាយ របបនយោបាយជាដើម។ តើសង្គមវិទ្យានយោបាយសិក្សាអ្វីខ្លះ? ហេតុអ្វីចាំបាច់សង្គមវិទ្យានយោបាយ? ជាដំបូង ព្រោះវាសិក្សាពីនយោបាយជាស្មុគ្រស្មាញនៃស្ថាប័ននយោបាយ ទំនាក់ទំនង និងមនសិការ។
ប្រភេទរងសេដ្ឋកិច្ច
សាខាសេដ្ឋកិច្ចនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធរងនៃសង្គមវិទ្យាទូទៅ ប៉ុន្តែវាក៏អាចដើរតួជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែកផងដែរ។ សង្គមវិទ្យាសេដ្ឋកិច្ចសិក្សាពីទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែកសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ចនៃសង្គម និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយវិស័យផ្សេងទៀត។ តើកិច្ចការចម្បងអ្វីខ្លះដែលត្រូវដោះស្រាយដោយផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ? នេះជាដំបូងនៃការទាំងអស់កំណត់កម្រិតនៃការពេញចិត្តជាមួយនឹងតម្រូវការសង្គមរបស់មនុស្សដោយសេដ្ឋកិច្ច; កំណត់កម្រិតនៃឥទ្ធិពលនៃកត្តាសេដ្ឋកិច្ចលើដំណើរការនៃស្ថាប័នសង្គម និងអាកប្បកិរិយាសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់បុគ្គល; កម្រិតនៃឥទ្ធិពលនៃគុណភាពសង្គមរបស់មនុស្សលើការបង្កើតតំបន់សេដ្ឋកិច្ចនៃសង្គមនិងអាកប្បកិរិយាការងារ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការសង្គមវិទ្យាសេដ្ឋកិច្ច? សង្គមវិទ្យាសេដ្ឋកិច្ចជាវិទ្យាសាស្ត្រធ្វើការស្រាវជ្រាវទៅលើយន្តការសង្គមនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងវិធីដើម្បីបំពេញតម្រូវការផ្សេងៗរបស់មនុស្សបានល្អបំផុត។
សាខាសេដ្ឋកិច្ចនៃវិទ្យាសាស្រ្តនេះក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទ្រឹស្តីនៃកម្រិតកណ្តាលផងដែរ។
សង្គមវិទ្យានៃវប្បធម៌ គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលពិនិត្យមុខងារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃវប្បធម៌ទាក់ទងនឹងស្ថាប័ន និងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម ដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះស្ថានភាពប្រវត្តិសាស្ត្រជាក់លាក់ ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងនៃវប្បធម៌ និងសង្គមទាំងមូល។ វិទ្យាសាស្រ្តនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទ្រឹស្តីនៃកម្រិតកណ្តាល។ ប្រធានបទនៃសង្គមវិទ្យានៃវប្បធម៌គឺភាពទៀងទាត់នៃសក្ដានុពលនៃវប្បធម៍ ភាពមិនដូចគ្នានៃគំរូនៃជីវិតសង្គមវប្បធម៌ និងការសិក្សាអំពីផលវិបាក និងលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកតំណាងនៃក្រុមសង្គម និងបុគ្គលផ្សេងៗគ្នា ដែលមានគោលបំណងផ្លាស់ប្តូរ ឬរក្សា។ ជីវិតសង្គមទាក់ទងនឹងកម្រិត។ សង្គមវិទ្យានៃវប្បធម៌សិក្សាពីទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌នៅក្នុងសង្គម។ វិស័យសង្គមវិទ្យាក៏ជាសង្គមវិទ្យានៃពលកម្ម ដែលសិក្សាទាំងដំណើរការសង្គមនៃសកម្មភាពការងារ ឥទ្ធិពលនៃលក្ខខណ្ឌសង្គម និងបច្ចេកវិទ្យាលើអាកប្បកិរិយាចំពោះការងារ និងកត្តាសង្គមដែលប៉ះពាល់ដល់ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារ។ វាក៏អាចត្រូវបានសន្មតថាជាទ្រឹស្តីនៃកម្រិតកណ្តាល។
ទំនាក់ទំនងការងារក្នុងសង្គម
សង្គមវិទ្យានៃការសិក្សាការងារ និងវិភាគឥរិយាបថ និងការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងទាំងក្នុងវិស័យផលិតកម្មទំនើប ក៏ដូចជានៅក្នុងទីផ្សារការងារ និងការងារ។ ស្ទ្រីមសំខាន់នៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងសង្គមវិទ្យានៃការងារគឺជាការវិភាគអំពីឥទ្ធិពលនៃទម្រង់នៃអង្គការសង្គម និងលក្ខខណ្ឌការងារលើការរីកលូតលាស់នៃផលិតភាពការងារ និងអាកប្បកិរិយាចំពោះវា។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពនៃការងារដែលសិក្សាដោយសង្គមវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រ៖
- អាកប្បកិរិយារបស់និយោជិតចំពោះការងាររបស់គាត់ ការពេញចិត្តនិងការលើកទឹកចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន;
- ទីតាំងរបស់និយោជិតនៅក្នុងសង្គម ឱកាសលាក់កំបាំង និងកម្រិតនៃការចាប់អារម្មណ៍។
- ឥរិយាបទនៅក្នុងក្រុមនៅកម្រិតផ្សេងៗ ប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាពនៃការអនុវត្ត ការចាត់តាំងអាជ្ញាធរ គុណភាព ជាដើម។ ភាពជាក់លាក់នៃការសិក្សានៃការអប់រំនៅក្នុងសង្គមវិទ្យាគឺការតាមដានតម្រូវការសង្គមសម្រាប់ការអប់រំ, អាកប្បកិរិយានៃសង្គមឆ្ពោះទៅរកវា;
- តម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន និងសង្គមក្នុងវិស័យអប់រំ;
- ផលប៉ះពាល់នៃការអប់រំលើស្ថានភាពសង្គមរបស់បុគ្គល និងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។
- ការវាយតម្លៃចំណេះដឹង គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ។ ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមវិទ្យាដាច់ដោយឡែក សង្គមវិទ្យានៃការអប់រំចាត់ទុកការអប់រំជាស្ថាប័នសង្គមមួយក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយសង្គម និងការកើតឡើង ការអភិវឌ្ឍន៍ ទំនាក់ទំនងជាមួយស្ថាប័នសង្គមផ្សេងទៀត វិសមភាពសង្គម និងសមភាពក្នុងវិស័យអប់រំ ក៏ដូចជាសារៈសំខាន់នៃ ការអប់រំនៅក្នុងសង្គមនៃបុគ្គល។
សង្គមវិទ្យានៃការអប់រំក៏ជាផ្នែកមួយនៃទ្រឹស្តីនៃកម្រិតកណ្តាលផងដែរ។ សង្គមវិទ្យានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈក៏អាចដើរតួជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែកផងដែរ។ សង្គមវិទ្យានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈសិក្សាពីបុគ្គល ការបង្កើតសង្គមរបស់គាត់ ការអភិវឌ្ឍន៍ ការបង្កើតនៅក្នុងបរិស្ថានអេកូសង្គម ជីវសង្គម និងបរិស្ថានសង្គម។ វាអាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈដោយសុវត្ថិភាពទៅនឹងទ្រឹស្តីនៃកម្រិតកណ្តាល។ ដើម្បីសិក្សាពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ វាត្រូវបានវាយអក្សរ ឬកំណត់ចំពោះប្រភេទសង្គមណាមួយ។ ប្រភេទនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈសង្គមគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងទូលំទូលាយ ដែលជាភាពស្មុគស្មាញនៃគុណសម្បត្ដិសង្គមដែលកើតឡើងដដែលៗ និងមាននៅក្នុងបុគ្គលជាច្រើនដែលជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍សង្គមមួយ។ ដូច្នេះសង្គមវិទ្យាគឺជាសូចនាករនៃស្ថានភាពនៃជីវិតរបស់សង្គម។
ហេតុអ្វីត្រូវសិក្សាសង្គមវិទ្យា
វិទ្យាសាស្រ្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់អំពីឥទ្ធិពលនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលត្រូវបានកំណត់ដោយទំនើបកម្មលើបុគ្គល និងសង្គមទាំងមូល ទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នានៃជីវិតរបស់មនុស្ស។ សង្គមវិទ្យាសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយជួយឱ្យឃើញរូបភាពពេញលេញនៃស្ថានភាពប្រទេសពីផ្នែកខាងនៃតួអង្គមហាជន។ ស្ថានភាពនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយសាធារណៈជន វានឹងតម្រូវឱ្យមានការកែតម្រូវសមស្របសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតប្រកបដោយជោគជ័យ។
ដើម្បីមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ក្នុងសង្គម ចំណេះដឹងអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានពិចារណាក្នុងអត្ថបទថ្ងៃនេះ នឹងមិនប៉ះពាល់ដល់មនុស្សតែម្នាក់ឡើយ។ គុណសម្បត្តិមួយក្នុងចំណោមគុណសម្បត្តិដែលមិនគួរឱ្យសង្ស័យរបស់វាគឺថាវាមិនត្រឹមតែពន្យល់ពីដំណើរការដែលកំពុងដំណើរការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏មានឥទ្ធិពលជាក់លាក់លើពួកវាផងដែរ។ ដោយដឹងពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគោលគំនិតសង្គមវិទ្យា មនុស្សម្នាក់អាចវិភាគដោយឯករាជ្យនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជុំវិញខ្លួនយើង រៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតនៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ចាត់វិធានការចាំបាច់ក្នុងពេលវេលាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាដែលមានស្រាប់ និងសក្តានុពល។
វីដេអូសិក្សាអំពីសង្គមវិទ្យា
សង្គមវិទ្យា (សង្គមបារាំង សង្គមឡាតាំង - សង្គម និងក្រិក - ឡូហ្គោ - វិទ្យាសាស្ត្រនៃសង្គម) - វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ស្ថាប័នសង្គមបុគ្គល (រដ្ឋ ច្បាប់ សីលធម៌ ។ល។) ដំណើរការ និងសហគមន៍សង្គមសាធារណៈរបស់មនុស្ស។
សង្គមវិទ្យាសម័យទំនើបគឺជាបណ្តុំនៃចរន្ត និងសាលាវិទ្យាសាស្ត្រដែលពន្យល់អំពីប្រធានបទ និងតួនាទីរបស់វាតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា ហើយផ្តល់ចម្លើយខុសៗគ្នាចំពោះសំណួរថាតើសង្គមវិទ្យាជាអ្វី។ មាននិយមន័យផ្សេងៗគ្នានៃសង្គមវិទ្យាថាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសង្គម។ "វចនានុក្រមសង្គមវិទ្យា" កំណត់និយមន័យសង្គមវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រអំពីច្បាប់នៃការបង្កើត មុខងារ ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម ទំនាក់ទំនងសង្គម និងសហគមន៍សង្គម។ វចនានុក្រមសង្គមវិទ្យាកំណត់និយមន័យសង្គមវិទ្យាថាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងដំណើរការនៃសហគមន៍សង្គម និងដំណើរការសង្គម ទំនាក់ទំនងសង្គមជាយន្តការនៃទំនាក់ទំនងអន្តរកម្ម និងអន្តរកម្មរវាងសង្គម និងមនុស្ស រវាងសហគមន៍ រវាងសហគមន៍ និងបុគ្គល។ សៀវភៅ "សេចក្តីផ្តើមអំពីសង្គមវិទ្យា" កត់សម្គាល់ថា សង្គមវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលផ្តោតលើសហគមន៍សង្គម ហ្សែន អន្តរកម្ម និងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។ និយមន័យនីមួយៗមានគ្រាប់ធញ្ញជាតិ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនមានទំនោរជឿថា ប្រធានបទនៃសង្គមវិទ្យា គឺជាសង្គម ឬបាតុភូតសង្គមជាក់លាក់។
ដូច្នេះហើយ សង្គមវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅ និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃបាតុភូតសង្គម។
សង្គមវិទ្យាមិនត្រឹមតែជ្រើសរើសបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ពោលគឺការយល់ឃើញតាមអារម្មណ៍ជាមធ្យោបាយតែមួយគត់នៃចំណេះដឹងដែលអាចទុកចិត្តបាន ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម ប៉ុន្តែថែមទាំងទ្រឹស្តីទូទៅផងដែរ។ ជាមួយនឹងការមកដល់នៃសង្គមវិទ្យា ឱកាសថ្មីៗបានបើកឡើងសម្រាប់ការជ្រៀតចូលទៅក្នុងពិភពខាងក្នុងរបស់បុគ្គល ការយល់ដឹងអំពីគោលដៅជីវិត ចំណាប់អារម្មណ៍ និងតម្រូវការរបស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសង្គមវិទ្យាមិនសិក្សាពីមនុស្សទូទៅទេ ប៉ុន្តែពិភពលោកជាក់លាក់របស់គាត់ - បរិយាកាសសង្គម សហគមន៍ដែលគាត់ត្រូវបានរួមបញ្ចូល របៀបរស់នៅ ទំនាក់ទំនងសង្គម សកម្មភាពសង្គម។ ដោយមិនបន្ថយសារៈសំខាន់នៃផ្នែកជាច្រើននៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម សង្គមវិទ្យានៅតែមានលក្ខណៈប្លែកពីគេក្នុងការមើលឃើញពិភពលោកជាប្រព័ន្ធអាំងតេក្រាលមួយ។ លើសពីនេះទៅទៀត ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាដោយសង្គមវិទ្យាមិនត្រឹមតែដំណើរការ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួបប្រទះនូវវិបត្តិដ៏ជ្រៅផងដែរ។ សង្គមវិទ្យាសម័យទំនើបកំពុងព្យាយាមសិក្សាពីមូលហេតុនៃវិបត្តិ និងស្វែងរកផ្លូវចេញពីវិបត្តិសង្គម។ បញ្ហាចម្បងនៃសង្គមវិទ្យាទំនើបគឺការរស់រានមានជីវិតរបស់មនុស្សជាតិ និងការបន្តនៃអរិយធម៌ ដោយលើកវាទៅដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់។ សង្គមវិទ្យាស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាមិនត្រឹមតែនៅកម្រិតពិភពលោកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅកម្រិតសហគមន៍សង្គម ស្ថាប័នសង្គមជាក់លាក់ និងសមាគម និងអាកប្បកិរិយាសង្គមរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។ សង្គមវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រពហុកម្រិតដែលតំណាងឱ្យការរួបរួមនៃទម្រង់អរូបី និងជាក់ស្តែង វិធីសាស្រ្តម៉ាក្រូ និងមីក្រូទ្រឹស្តី ទ្រឹស្តី និងចំណេះដឹងជាក់ស្តែង។
